培训学校招生工作总结

培训学校招生工作总结（共8篇）

培训学校招生工作总结篇1

一、加强调研，精心制定招生计划。

为了进一步了解社会需求情况，我们专门派人到有关教育行政部门，基层学校调查研究，明确所需求专业和需求量，明确所需专业的发展前途等，滤布然后派出4个调研小组，走访30多个单位。掌握大量一手材料。学校组织专门会议，研讨招生计划，听取调研汇报，国家教育政策走向分析。经过多次讨论，认证，征求有关专家建议，决定适度缩减体育专业招生，增加普师，幼师招生。最后确定的招生专业和人数分别是：普师：50，英语：50，计算机：30，音乐：20，美术：20，幼师150，经过实践证明，这个招生计划是比较科学合理的，比较符合实际情况。

二、全体动员，人人参与招生宣传工作。

招生工作涉及学校招生生存和发展，至关重要，为此，学校专门召开学校招生宣传工作动员会，讲意义，讲原则，讲政策，讲方法。把宣传工作的各个环节周密地考虑在内，充分调动和发挥全体员工积极性和聪明才智。学校印发了五万余份宣传材料，设立40余宣传点，与各中学合作深入校园、课堂，上宣传课，开座谈会，深入家长课堂广泛宣传学校优惠的招生就业政策，为学生量体载衣，关心学生，从学生实际和发展出发开展宣传活动，受到了学生和家长的欢迎。

三、采取各种有效形式，扩大强化宣传效果。

我们邀请广大考生和家长参观学校，参加学校的活动，包括探入班级听课、师资介绍、专业及发展介绍、就业形势分析、招考咨询等。学校派专车接送，专人接待，专人讲解，咨询共有来自十几所校，近千人次参观了学校。学校利用广播电台、电视台、日报、杂志等宣传媒体全天候进行深入广泛地宣传。全文刋载整体介绍学校情况的专题文章，如：在双鸭山日报整版刋登的《发展中的师范学校，田家炳中学》、市级刋物《北方文苑》，发表长篇报告文学《扬起希望的风帆》等等。学校利用各种社会活动之机，适时宣传学校和招生。如：全省德育工作报告会发言、参加全市大中专运动会、市庆五十周年、党员奉献日、新兴大街义务咨询等等，都做了精心的安排，在不影响主题的前提下，适当结合学校和招生工作进行说明布置等，学校同时积极推进就业指导工作，增强招生吸引力。年初通过各种努力，市区内有103名我校毕业生顺利上岗就业。

四、积极和省市招办联系，获得支持和指导。

主动和招生办联系，参加各种招生会议，领会精神，吃透文件，耐心请教。一年来跑省、市、县招生办上百次，仅录取工作，就进行了五个批次。这中间，得到了省市招生办领导的大力支持和热情关怀，使招生工作能够顺利完成。

五、开设招生，全天候为考生和家长服务。

为了更好地为考生和家长服务，便于他们联系，学校还增设了三部电话和手机，全天24小时服务。学校设立招生咨询接待处，方便考生和家长。招考前后，录取前后与考生联系，分析信息情况，征求意见，打电话近三千人次，接受一千余人。由于周密地安排，大大预防了生源的流失和掉头，确保招生工作能顺利进行。

六、存在问题：

由于我们工作缺乏经验，加之与省招办有时联系不畅，致使有的重要政策、信息不能迅速获得，一定程度上影响了招生工作，出现了一些不尽人意的地方，有待今后工作中加以认真解决。今后，我们一定加强学习，不断提高招生工作水平，以适应学校招生工作的需要。特别是畅通与省招办的联系渠道，及时获得重要信息，及时布置工作。同时努力做好就业指导工作，以此推动招生工作和学校其他工作。我们一定努力总结工作，吸取经验教训，争取做好明年的招生工作。

培训学校招生工作总结篇2

厦门工商旅游学校是由原厦门商业学校、厦门旅游学校、厦门交通职业学校三所学校合并而成, 2008年搬迁到厦门集美文教区, 位于集美后溪, (属于厦门的农村) 新的校名, 新的校舍, 新的起点开始。

新的学校, 恢弘大气的建筑风格, 优美的育人环境, 让老师们感到欣慰。但是首先我们面临的困难就是招生问题, 厦门人对于厦门岛内、岛外的意识还是很强烈, 读中职还要到岛外就学, 当时让很多学生和家长不情愿?如何让社会学生和家长了解学校的办学情况, 愿意将孩子送到我校就读, 选择在厦门工商旅游学校完成人生青春成长期最宝贵的三年时间。这是我们一直在学校教育教学改革, 德育育人模式探讨中一直在认真研究的问题。几年来, 良好的招生形势是外在的显现, 它深层折射出学校办学的社会认可度。常言说“金杯银杯不如老百姓的口碑”, 学生和家长口口相传至关重要。如何服务好考生, 做好招生工作可以从学校内部管理和外部宣传两方面分析。

1 用抓铁留痕的精神抓学校的内部教育管理

1.1 培养优秀师资力量, 夯实教学课改内功

我校重视教师基本素质的提升, 采取“送出去, 引进来”的方式培养师资, 用“接任务, 打硬仗”的策略锻炼管理团队。我校每年都选派骨干教师到企业、到名校进修学习, 学校利用周末业余时间自主办起了教师自主发展培训班, 并且邀请教育名家到学校讲课。在课程改革上我校实行教学与考试分离的模式, 建立各门科目的试题库, 由教务处进行学期的抽考, 由学生对教师进行评价, 鼓励教师钻研教材认真备课。这几年我校涌现出全国职业院校的百家名师刘丽新老师, 厦门市首届十佳班主任林金环老师, 厦门市杰出教师刘丽新、庄泽梅老师, 厦门市职业学校教师基本功竞赛“王中王”获得者陈美璇老师、并荣获厦门市五一劳动奖章。每年都有相当一部分教师参加教学技能竞赛获得各类奖励。

1.2 营造温馨德育育人环境, 塑造礼仪修养人生

1.2.1 重视学生的社团文化建设。

我校重视学生自主管理的德育模式, 学生社团近40个, 活动内容丰富, 贴近学生的年龄特点, 日常由学生社团干部自主管理, 总负责归属于学校学生处的社团办, 现在社团文化已经成为我校学生校园文化的主旋律。

1.2.2 校园礼仪教育已成我校独特的风景。

我校重视礼仪养成教育, 学生从入校军训期间就接受我校的礼仪养成教育, 学校自创编排了礼仪操, 每周二、四, 学生的课间操时间做礼仪操。每周三、五做广播操, 并且学校每年举办校园礼仪之星评选活动。日积月累的训练, 学生经过一年的校园生活学习, 从礼仪形象方面的转变让家长无比惊喜。

1.2.3 校园酒店式管理模式, 让学生学会为他人服务。

校园酒店式管理模式的内涵是让学生模拟职场情境育人氛围, 学会俯下身为他人带来快乐。其实是一种心态的转变, 从而引导学生寻求人生发展、如何从同龄人中脱颖而出的第一个台阶在哪里?家长看到学生回到家中会主动做卫生, 做家务, 感觉学校的教育有方, 自然有了很好的口碑。

1.2.4 宿舍生活舒适宜人, 膳食管理卫生实惠。

学校的优美的宿舍生活环境, 自主经营没有盈利性质的食堂, 全部米、油、禽蛋、菜都由厦门最大的国有商业集团夏商集团配送, 质量放心, 从餐饮上让学生有家的归属感。每天夜晚学校严格的值班管理, 让学生和家长放心, 从校领导、中层干部、保卫干部、学校医生、汽车司机的后勤保障, 每个房间都有一台分体冷暖美的牌空调, 很多参观校园、感受我校后勤生活的家长或社会人士都交口称赞。我们在新生调查问卷中, 了解到学生首选我校的原因是学校的环境和生活服务。

1.3 努力搭建学生成长成才的立交桥

随着生活水平的提高, 对于高等教育的渴望是每一个家长和学生心中永久的期待。我们常常想如果是我们自己的孩子到了职业学校读书, 我们需要什么样的职业教育?所以在对学生培养上, 我校校训是“做最好的自己”, 办学理念为“与中专生比学历, 与大学生比技能”, 如何“做最好的自己”, 如何与同样的中专生比学历。我校从学生入学开始引导学生通过各种渠道提升学历, 为了营造浓郁的学风, 我们为每个专业的学生对接了相应的大专专业, 有的是本一重点大学的专业, 让孩子和家长看到希望, 只有这样才会有向上的冲劲。我校分别与十几所大学联合办学, 对接了相应专业, 使得孩子们踮起脚尖跳一跳可以提升到大专学历。此外在对学生推荐免试入读的工作上, 我们把工作做细, 做到家长的心坎上, 搭起家长和高等院校的桥梁, 通过校园面对面对话形式, 让家长们喜在眉梢, 许多家长说, 没有想到读职业学校还有这么多的机会读大学。

2 在学校日常工作巧借平台宣传学校

俗话说酒香也怕巷子深, 学校要发展, 招到优秀的生源, 做好学校的宣传工作至关重要。在宣传工作上, 我校认真细心研讨, 从学校办学的各个环节进行宣传。

2.1 诚恳热情周到耐心地对待每一位来访的客人

我们要求教职工树立一种意识, 也就是每一位教职工都是学校的主人, 对于来到学校的各种客人都要认真热情诚恳地接待。来访的客人感受到春天般的温暖, 自然对学校给予好评, 每一位来访的客人都是我们的宣传员, 抑或是我们潜在生源的亲属或家长。

2.2 发挥厦门市总工会女职工业余学习基地作用, 宣传学校

认真安排女职工学习项目, 让学习的女职工们感受到学校优越的育人氛围, 良好的育人理念, 这些宣传工作最直接地进入了厦门市市民的心中。

2.3 发挥学校青年志愿者的作用

我校的志愿者工作做得有声有色, 我们的志愿者, 走入社区街道, 走入中小学, 走入福利院, 敬老院等社会场所。这只队伍将学校优良的教育成果展示给大家, 不仅服务社会, 而且还可以培训学生实践的能力。很多中学生由衷地说:我以后就去这所学校读书了。

2.4 敢于承担综合性的大型比赛及会议活动, 扩大学校知名度

我校在2009年暑期承担全国汽车类院校课程研讨会暨全国中职职业技能大赛汽车类总结会, 邀请全国知名的专家兄弟学校教师们到学校来, 互相交流, 提高学校汽车专业的办学水平。2010年我校承担福建省中等职业学校技能比赛, 我校作为总赛场, 汽车、财会、旅游、烹饪等专业的比赛均在我校举办, 我校也从2009年省赛奖牌数量为7金、8银、12铜突飞成2010年福建省赛14金、23银、8铜的好成绩。学校良好的设施、优美的环境, 职业教育的文化氛围, 深深留在全省各地老师和参赛选手的心中, 迅速提升了学校的知名度, 有些学生直接说, 我要是在这所学校读书多好啊!

3 学校招生工作早谋划, 早准备, 宣传工作做到位

3.1 认真摸清全省各招生地的具体情况

(1) 招生地的目标学校的详细地址、毕业生的人数, 做招生参考。 (2) 熟悉当地的地理、交通、人文、风俗、经济等情况, 以便于招生咨询时和家长及学生很好的沟通。 (3) 熟悉自己学校开设专业的特点、优点、缺点、费用、技术、就业、宣传、师资配备、竞争对手等。尤其在学生和家长面前要注意显示我们对学校各专业非常了解。 (4) 与当地的教育部门建立良好的关系, 以便于以后开展工作的顺利, 学校及时根据各地的实际情况来进行安排及引导。

3.2 加大学校招生的针对性宣传力度

(1) 仔细准备好各项招生工具和资料。 (2) 利用空乘招生提前面试的契机, 进一步深入宣传学校。这样可以有机会直接面对学生宣传, 注意要适度, 不要引起反感。密切注意重点目标学生, 做其思想工作, 还要注意学生的从众心理, 尽量把这部分学生关系维系好, 保持经常联系, 以便带动其他优秀的同学报名。

总之, 福建八闽大地, 我校近年来成为学生选择职业教育优先报考的学校, 得益于学校优良的品牌效应, 得益于学校精良的管理团队, 得益于老师们同舟共济、攻克难关, 最大的受益者是莘莘学子到工商旅校后得到良好的学业发展。

参考文献

[1]万庆生, 王英, 李友善, 宋颖, 秦晓秋, 李巍.高校招生、培养、就业联动机制研究[J].价值工程, 2012 (36) .

[2]隋郁.对高职招生宣传工作的分析与思考[J].价值工程, 2010 (31) .

对中职学校招生工作的思考篇3

【关键词】中职学校招生思考

当前，中职教育快速发展，招生竞争日益激烈。招生工作决定着学校发展的速度和规模，为了招来生源，各学校往往是领导亲自上阵、全校发动、全员参与，想尽各种办法最大限度地吸纳生源。“招生招生，压力丛丛”，招生政策、招生形势、招生指标、招生生源、招生质量、招生数量等各种矛盾纵横交错，引发了招生工作中的诸多问题，带来了诸多的负面影响。如何认清形势，突破重围，走一条招生工作的新路子，值得思考。

一、当前招生工作存在的主要问题及成因

近几年来，不少中等职业学校招生滑坡，究其原因，有政策变化带来的影响，有经济社会快速发展带来的影响，也有职业教育与社会需求不相适应的原因，更有职业教育自身需要进一步完善和发展的问题。

（一）政策影响深远

进入21世纪以后，随着经济改革不断扩大深入，国家实行高校扩招，高等教育进入“大众化”时代，致使高校录取的毕业生数量急骤增加，同时，普通高校超计划招生比例过大，千方百计收取学生，一些学习成绩未达到上普高成绩，可以转向中等职业学校学习的学生，在普高大肆降低分数扩招的情况下都挤入普高，大量占据了中等职业学校生源。

（二）社会发展迅猛

时代在发展，社会在进步，从社会经济发展变化来讲，就业形势的变化巨大，中职教育招生工作面临严峻挑战。比如，卫生职业学校招生工作的滑坡，与医疗卫生事业提高进人“门槛”，调整用人层次的变化密切相关，这些对中职教育的发展影响是巨大而深远的，应该说，面对社会的迅猛变化，科技的日新月异，需求的多样化和具体化，中职教育基础还比较薄弱，学校的办学思想、专业设置、办学模式等相对滞后，办学质量不高，专业特色不鲜明，不能适应社会需求，是造成中等职业教育招生减少的主要原因。

（三）传统观念难改

招生竞争是全方位的。职业教育在竞争大环境中，显然处于不利地位和弱势地位。这里面，既有生源的抢夺，又有职业教育机制的不完善，更有各种传统观念的冲突。

1、传统成才观。职业教育的培养目标是有一技之长的蓝领工人。然而，“官本位”，“学而优则仕”的观念在人们头脑中根深蒂固；“望子成龙”，“金榜题名”，几乎是每一个家长的愿望，而中等职业教育显然不能满足家长们的这种愿望，千军万马涌向“高考”独木桥，不愿意选择职业教育。

2、传统教育观。大家为什么放弃职业教育，都盯着“高考”与“名校”不放，很大原因是传统观念的教育，一直把高等教育作为主流，多元化的人才培养模式没有形成，职业教育没有充分发展，这就误导了很多人盲目地去走上大学这条路。如果职业教育真正普及起来，发展起来，在体制支撑、师资投入等方面都获得了与普通高等教育一样的地位，就必然会吸引更多受教育者，中职招生就会有一个新的形势。

3、传统评价观。教育部门、各初中学校毕业生升学的传统评价体制，对职业教育招生工作产生了不良影响，现阶段评判初中教学质量，主要以中考合格率、优秀率和升入重点高中的人數为主要依据，没有把考入中职学校的学生数量纳入考核评价内容，在这种评判机制的引导下，就使中学不能正确认识职业教育的重要性，歪曲正面宣传中职教育的积极性，甚至流传“一重点、二普通、实在不行上职中”的顺口溜，对学生报考学校带来消极影响。

二、中职教育的发展对策与措施

中职学校的教育以质量、效益、特色面对社会主义市场经济的发展，如何在社会改革的大潮中，正确定位培养目标、优化专业设置、强化招生工作，提高办学质量、办学效益。这是当前中等职业学校改善招生工作的重要课题，亟待我们进行思考与探索。

（一）定位要准确

中等职业学校要想在人才市场的竞争中求生存、图发展，首先要解决中职教育培养目标的定位问题，社会各界对中职人才培养目标的定位持两种不同观点，有人坚持把技术型人才作为中职人才培养的目标，也有人提出把培养技术型人才转变成培养技能型人才，笔者认为，中职学校培养的是有一定专业基础知识和专业技术、实践技能的中等专业技能人才，要求学生既要掌握专业基础知识又要有专业技术和实践技能，强调学生动手能力，毕业后即可胜任一般的技术性工作。“拥有万贯家财，不如一技在身”，有了一技之长更有助于学生在社会上立足，以“肯干、够用、会学”作为人才培养的质量标准，“肯干”体现了德育标准；“够用”体现了专业要求；“会学”体现了发展潜力，把学生培养成“艰苦行业留得住，操作管理都能干；转岗换位适应快，经过努力上得去”等复合型人才，只有这样，中职学生才能在人才市场的竞争中立于不败之地。

（二）配置要合理

要合理配置，“适者生存，强者发展”。从这意义上来说，中等职业教育的资源、专业配置更加彰显出重要地位，专业设置的优劣决定了转型期中职学校的生存与发展。中等职业学校如何应对当前职业教育的严峻挑战，应采取什么措施进行改革和发展，这是值得我们认真研究的课题，专业增设应注意“创特色，扬优势”为特点，专业改革应坚持“宽口径，多方向”为原则，培养“复合型”人才。

（三）宣传要加强

宣传工作是搞好中职教育招生的前提，进行必要的招生宣传决不是降低身价，而是学校的一种责任，是正确引导学生报考的一种义务，学校一定要下大力气，更加广泛深入做好招生宣传工作，使广大学生真正认识到经济建设和社会发展对人才的需求是多样化的，“三百六十行，行行出状元”，上中等职业学校不仅有利于就业，而且还能继续升学深造等内容和优越性。

（四）改革要深化

改革是解决问题的最好办法，“学校强，招生旺”，在新形势下，中职学校要生存，要发展，办学思路必须抓住“提高学生能力、满足市场需要”这个总纲。就要根据本校的优势，按照“紧贴当地社会经济发展，充分考虑学校办学条件、办学特色”的原则，确定学校的特色专业，要改进教学方法，完善工学结合、校企合作、顶岗实习等具有中国特色的职业教育人才培养模式，拓宽学生的就业渠道，提高就业能力和适应变化能力，使中等职业学校具有更强大的吸引力和生命力，使中等职业教育蓬勃发展。

参考文献：

[1]刘娟.从个人成本及与收益模型看我国中职招生难的问题.中国科技信息.2010（1）

培训学校招生工作计划篇4

一、指导思想：

二、学校定位：普及青少年基础教育培训。

三、办学理念：确立创办特色培训学校的工作思路，拓展非义务教育，发挥规模和精品优势，确立质量品牌战略，实行独立办学模式。坚持以“以人为本，科研兴校，幼教、小教、特教和谐发展”的办学理念和“让少儿成才，让家长放心，让人民满意，树文明新风，培养现代型、创造型人才”的工作目标，办成一所以管理规范科学，教学手段先进，专业特色鲜明、文化氛围浓厚、引领区域教育的现代化培训学校。

四、奋斗目标：

依托本地区教学资源和社区教学资源，一年内力争取在学校常规管理、教育教学质量、师资队伍结构、招生宣传、和谐校园建设、学校规划发展等方面有重大突破。招生方面一年内100人、两年内生源达到150人，3年内200人的招生规模。

五、主要措施：

（一）完善管理机制，提高管理效能。

培训学校，各项制度必须经过“制订－－试行－－修订－－完善”的过程，才能形成可行性的制度。因此，要逐步完善各项制度、规范学校管理、实现制度与人文双重管理，使我校工作走上科学化、规范化的管理轨道。

1、努力完善和推行分层管理，形成“理事长（法人、校长）--副校长--校办--校务办--教研组--招生办”的“金字塔”形的管理结构，促进我校常规管理的规范化、系统化和科学化。

2、在实施校长负责制的基础上，推进教师全员聘用制、岗位责任制、结构工资制为主要内容的学校内部管理体制，建立多劳多得、优教优酬、重能力、淡文凭的竞争激励机制，努力做到管理机制运行良好，领导职责明确，各项考核、评价和奖惩制度科学合理。

3、认真贯彻各项教育法规，加强培训学校依法行政能力的建设，端正工作作风，规范行政行为，提高管理效率，制定并完善教职员工的管理和监督机制，提高按章行政、依法治教的水平

（二）加强学校领导班子建设，构建一个“思想素质高、管理能力强的”领导集体

1、班子成员要加强学习，同时要学会信息网络的使用，不断学习各地兄弟学校的教育管理经验，提高管理效率。要形成“廉洁勤政、秉公办事、团结高效、开拓创新”的作风，确保培训中心各项工作的高效进行。

2、强化“三项”学习制度，即政治学习、理论学习和业务学习制度。努力做到“四个结合”：即政治学习与业务学习相结合；理论学习与教育实践相结合；团队学习与个人学习相结合；集中学习与平时学习相结合。多管齐下，全面提高领导班子的综合素质。

3、管理过程要以人为本，做到人性化管理与制度化管理相结合；规范化管理与道德自律相结合；集中管理与分层管理相结合。做到职、责、权分明，充分调动教职员工的积极性和创造性。

4、根据新形势、新发展、新要求，逐步对各项规章制度进行评定、修订和增补，既保持连续性又要与时俱进。

（三）、加强师资队伍建设。构建一支“结构合理、爱岗敬业、业务精湛”的教师队伍

1、师德建设。经常性地开展师德师风教育活动，组织教师学习落实上级关于师德方面的文件资料，学习《教育法》、《教师法》等，并围绕培训学校办学目标，提出与此相匹配的师资队伍建设要求，在此基础上，修订、出台具有本校特点的师德要求，并健全师德评价制度，注重培养德艺双星教师

2、教师培训：第一，按培训学校发展计划经常组织教师去高校研修或参加省、市、县内各种教师培训班，开阔视野，找准学校和自己在同行教育发展中的位置；第二，开设讲座与鼓励自学，提高教师的专业理论素养、专业能力和专业精神；第三，开展教研与科研相结合，为老师提供学习和科研的环境，努力造就学者型的教师群体；第四，开展听课、说课、评课等研究活动，每个

教学周期教师完成一篇教学论文、写一篇教学反思、写一本教学笔记、同时，引导教师结合教学中的问题形成课题，进行研究，撰写论文。

3、鼓励继续教育。全体教师要有超前意识，站在社会发展的高度充分评估自己，不断地给自己充电，积极参加各种培训，远程教育研修和函授学习，既提高学历又拓宽知识面。

（四）教学管理

教学管理是培训学校管理的重要内容,不仅是教学工作运行的基础和保证，而且在教师成长、教育改革等诸多方面均发挥着十分重要的作用。教学管理工作是一项非常复杂的工作，同时又是培训学校的中心工作，因此必须集中主要精力抓好教学管理工作。

1、抓备课：认真备课是上好课，提高课堂教学质量的前提，也是提高教师教学水平的有效方式。校长要加强对备课工作的管理。首先应向全体教师提出备课的要求；其次要健全备课制度，做到个人备课与集体备课相结合；第三，适时抽查教师的备课情况，杜绝教师无教案上课的行为。

2、抓上课：上课是教学的中心环节，是获取教学质量的主渠道，校长要用主要力量去管理上课。首先要向全体教师提出上好课的基本要求；第二要切实保证上课有计划正常进行，认真落实课程计划和教学进度；第三，校长要经常性进行巡课或深入课堂听课，及时发现课堂教学问题并加予解决。

3、抓听课：深入课堂听课是校长了解和指导教学工作的主渠道。因此校长要抓各班教学的课，听不同对象的课，听了课还要及时与教师交换听课意见，正确、科学地评价教师的教学工作。

3、抓评课：校长要定期会同校务处进行教学工作的检查抽测，并及时做好反馈工作，从而对教师的教学水平、教学成绩了如指掌，对优秀教师进行表扬激励，对较差教师，属于水平问题的进行指导帮助，属于工作态度问题的则批评教育。

4、常总结：校长要善于动笔，总结教学经验，使点滴的经验变为系统的经验，盲目的东西变为自觉的东西，经验上升到理论，个人的成绩汇入学校集体中。这一点，校长要起带头作用，从教学第一线得来的资料加予研究，亲自动脑动手，撰写教学经验总结文章。这样有利于给教师作理论与实践的指导，又不断地提高自己，同时也给教师以示范和力量，把自己锻炼成为一个精通教学工作的行家里手。

（五）社区文明共建：通过开展共建文明学校和文明社区活动，实现学校教育资源与社区文化资源共享，可以进一步提升社区文化品味，为社区的文明建设注入一股新的气息。

“教育是系统工程，要调动社会各方面的力量和资源，把课内课外结合起来，把校内校外结合起来，使家庭教育、学校教育、社会教育形成有机整体”，作为一所培训学校，学校的发展离不开街道办事处和社区领导的大力支持，同时街道在争创全国文明社区建设过程中，我们将以自身具有的优势，担负起社区文化建篇二：培训学校2015工作计划

回顾这一年来学校大大小小的常规工作，老师们做每一件事都明确自己作为教2015工作总结与计划育工作者的职责与荣耀。但在日常工作中仍有一些不足，通过开展自我反省与批评，总结经验不断改进。以下是存在的问题与不足： 1.关于教学与服务(1).个别班级为了照顾大部分的中等生同学而降低了授课难度，个别成绩优秀的同学认为课堂内容简单没有太多收获。(2).个别前卫的家长认为英语重要是应用，如：英语听说和日常交际能力。希望孩子在英语应用方面能有提高，而在高年级的教学中因主导考试能力而忽略了英语日常应用。（3）个别老师没有按时按质做好家长回访工作，对学校活动通知没有及时传达造成误会。2.关于活动开展（1）.节目准备开展的圣诞节活动由于时间紧迫，游戏场地和人员合作不到位，在以后的工作中要做到充分准备，做好计划彩排等。(2).统筹工作在准备期间，统筹工作不够仔细，没有考虑周全，容易改变决策，导致安排稍显混乱。在以后的工作中要认真统筹。2015年我们将组织任课老师认真学习，全面提高教师的业务素质，狠抓教学常规管理，提高教学质量。同时，作为一名教学组负责人，面对竞争激烈的教师队伍，我感到了身上的压力。作为教师的我必须对自己今后的发展有一个计划，在这段时间里，我也不能放松自己的学习，通过不断地学习和接受培训，充实和更新知识，提高水平和能力，成为教书育人的一名合格的教师。

一．主要工作目标和任务

1、抓好学校教学稳步发展，争取把各个班级的留生率保持在90％以上。

2、努力学习理论知识，在教学实践中提高自己的教学质量，让学生喜欢课堂，并在课堂中获得最大的收获。

二．具体工作和措施 1.教学常规管理教学质量的好坏直接影响学校的生存，教学质量是学校的生命线，是学校的工作重点。课堂教学是提高教学质量的关键，充分利用好课堂，我们内部老师要起到一个监督，督促的作用。充分发挥以教师为主导，学生为主题的教学活动，调动学生学习的积极性，培养学生的能力，学生成绩的提高才是我们学校最好的宣传。2.加强教师队伍建设

（1）老师一定要做到：尊重学生、信任学生、了解学生、研究学生、帮助学生、关心学生、正确评价学生；

（2）关心和帮助新老师。对他们的工作给以指导和帮助。安排新老师听课，试讲，帮助他们纠正工作中的错误，并且多给新老师锻炼的机会，让他们快速成长起来，能够为学校的发展做出贡献。

3.强化日常工作规范

（1）按时交工作周计划，学期个人工作总结等。

（2）搞好各个老师工作的的安排和评定工作。

（3）希望能够有时间到其他学校去学习经验。4.加强学习，提高自身业务能力，提高教学质量

（1）学习教育理论，提高自身道德修养

要求自己经常阅读相关的报刊杂志、通过上网浏览最新的教育理念，用新的教学

理念和教学方法来使自己始终能够拥有新鲜的血液。努力通过自己的课堂教学使学生学得轻松，学有所得，真正成为学生心目中学习的引导者。此外，作为一名老师，不仅仅是学生学习知识的引导者，更是学生人品学习的楷模。在教学过程中，我们不能只是培养学生的知识水平，同时也要注重学生道德修养的提高，所以，我自己要先学会怎样快乐地学习、生活，从我做起，而不是说一套做另一套，严格要求自己的行为，这样，学生才会从我这学到一些他们所需要的;同时，自己也要时时刻刻关心国家大事，了解时事，尽力做好自己的本职工作。

（2）提高教学能力，并带动新老师。

重视单位中新生力量，对他们积极培养，让新老师听课，同时听新老师的课，取长补短，共同进步。把课上好，把学生留住，是我们的共同目标。三．具体活动安排

（1）2015年1月份--3月份 ?稳定现有生源，做好任课教师的工作，顺利上好寒假课，做好教材准备工作，做好家长的接待和沟通工作。?安排好现有老师的工作任务和工作时间，做好与老师的沟通工作，让老师们能够开心的在金子塔工作。

（2）2015年4月份

?开始筹划和协助小升初的招生和考试计划，做好课程安排工作。?为即将开设的班级选取适当的教材。

（3）5月份

?月初出台具体的暑假招生计划。

（4）2015年6月份

?全面开展暑期的招生工作

? 安排好暑期教师的工作内容和工作时间，保障各门课程的顺利开课 ?开展六一儿童节户外活动，做好六年级结业典礼相关工作。

（5）7---8月份

? 做好暑假教师工作安排与部署 ?做好任课教师的责任，保障暑假课程的顺利进行 ?做好秋季学期的招生计划，学员内部转介绍。

④争取趋于稳定的学生人数达到新的高点。

（6）10--11月份

?认真做好本职工作，与其他老师分工合作，加强团队合作精神 ?初步规划寒假学期招生计划（校长）

（7）2015年12月份--2016年1月份 ?稳定现有生源

?出台寒假学期招生计划，并开始接受小升初报名篇三：培训学校工作计划

×××培训学校工作计划

提纲：指导思想学校定位办学理念奋斗目标队伍建设师资结构教师管理教学管理文明共建家长服务招生宣传安全保卫成本控制

一、指导思想：

在县教育局的领导下，以“三个代表”、“三个面向”为指导思想，以创“一流学校”为目标，以学生的发展为本，办老百姓满意的学校。力争做到“学校管理规范化、教学技术现代化、学校环境生态化、学生管理自主化”。

二、学校定位：普及幼少儿基础教育培训。

四、奋斗目标：

五、主要措施：

（一）完善管理机制，提高管理效能。

新建培训中心，各项工作都是从零开始。各项制度必须经过“制订－－试行－－修订－－完善”的过程，才能形成可行性的制度。因此，要逐步完善各项制度、规范学校管理、实现制度与人文双重管理，使我校工作走上科学化、规范化的管理轨道。

3、认真贯彻各项教育法规，加强培训中心依法行政能力的建设，端正工作作风，规范行政行为，提高管理效率，制定并完善教职员工的管理和监督机制，提高按章行政、依法治教的水平

（二）加强学校领导班子建设，构建一个“思想素质高、管理能力强的”领导集体

4、根据新形势、新发展、新要求，逐步对各项规章制度进行评定、修订和增补，既保持连续性又要与时俱进。

（三）、加强师资队伍建设。构建一支“结构合理、爱岗敬业、业务精湛”的教师队伍

1、师德建设。经常性地开展师德师风教育活动，组织教师学习落实上级关于师德方面的文件资料，学习《教育法》、《教师法》等，并围绕培训中心办学目标，提出与此相匹配的师资队伍建设要求，在此基础上，修订、出台具有本校特点的师德要求，并健全师德评价制度，注重培养德艺双星教师

2、教师培训：第一，按培训中心发展计划经常组织教师去高校研修或参加省、市、县内各种教师培训班，开阔视野，找准学校和自己在同行教育发展中的位置；第二，开设讲座与鼓励自学，提高教师的专业理论素养、专业能力和专业精神；第三，开展教研与科研相结合，为老师提供学习和科研的环境，努力造就学者型的教师群体；第四，开展听课、说课、评课等研究活动，每个教学周期教师完成一篇教学论文、写一篇教学反思、写一本教学笔记、同时，引导教师结合教学中的问题形成课题，进行研究，撰写论文。

（四）教学管理

教学管理是培训中心管理的重要内容,不仅是教学工作运行的基础和保证，而且在教师成长、教育改革等诸多方面均发挥着十分重要的作用。教学管理工作是一项非常复杂的工作，同时又是培训中心的中心工作，因此必须集中主要精力抓好教学管理工作。

3、抓评课：校长要定期会同校务处进行教学工作的检查抽测，并

及时做好反馈工作，从而对教师的教学水平、教学成绩了如指掌，对优秀教师进行表扬激励，对较差教师，属于水平问题的进行指导帮助，属于工作态度问题的则批评教育。

（五）社区文明共建：通过培训中心和县二中、镇中心小学、×××镇街道社区开展共建文明学校和文明社区活动，实现学校教育资源与社区文化资源共享，可以进一步提升社区文化品味，为社区的文明建设注入一股新的气息。

“教育是系统工程，要调动社会各方面的力量和资源，把课内课外结合起来，把校内校外结合起来，使家庭教育、学校教育、社会教育形成有机整体”，作为一所正在刚建立的培训学校，学校的发展离不开街道办事处和社区领导的大力支持，同时街道在争创全国文明社区建设过程中，我们将以自身具有的优势，担负起社区文化建设应有的作用。(六)家长服务

1、接待家长来访，为家长提供各种咨询服务，向家长宣传培训中心的教育理念、办学方针、招生信息等，并协助家长办理孩子的入学手续等；

2、征求家长对培训中心工作的意见和建议，为家长提供参与和监督培篇四：工作计划_培训学校

2013----2014工作计划（草稿）

在学校全体员工共同努力下，我校2013年秋季已顺利开学了，本学期将组织任课老师认真学习学亿教育在2013年学亿教育工作考核制度，进一步确立改革意识，创新意识，责任意识，争先意识，全面提高教师的业务素质，狠抓教学常规管理，全面提高教学质量。同时，作为一名负责人，面对竞争激烈的教师队伍，我感到了身上的压力。作为教师的我必须对自己今后的发展有一个计划，在这段时间里，我也不能放松自己的学习，只有不断的学习，才能有所发展，有所进步。21世纪所需要的教师，既应具有高水平的思想政治素质，敬业爱岗的职业道德素质，也应该是通过不断地学习和接受培训，充实和更新知识，提高水平和能力，成为教书育人的一名合格的教师。

一．主要工作目标和任务

1、坚持以人为本。牢固树立“一切为了学生，为了一切学生”的教育理念，确立“服务树形象，质量求生存，特色打品牌。”的思想。

2、抓好学校稳步发展，争取把班级的留生率保持在90％以上。

3、在办名校的基础上扩大办学规模，扩大招生人数，尽自己的能力去吸引更多的学生来学亿教育学习。4.努力学习理论知识，在教学实践中提高自己的教学质量，让学生喜欢课堂，并在课堂中获得最大的收获。

二．具体工作和措施 1.教学常规管理

教学质量的好坏直接影响学校的生存，教学质量是学校的生命线，是学校的工作重点。课堂教学是提高教学质量的关键，充分利用好课堂，我们内部老师要起到一个监督，督促的作用。充分发挥以教师为主导，学生为主题的教学活动，调动学生学习的积极性，培养学生的能力，学生成绩的提高才是我们学校最好的宣传。任课教师必须将学生的作业批改，按时发放，让家长能够看到学生在我们这里学习的学习成果。2.加强教师队伍建设

（1）老师一定要做到：尊重学生、信任学生、了解学生、研究学生、帮助学生、关心学生、正确评价学生；

3.强化日常工作规范

（1）按时交工作周计划，学期个人工作总结等。

（2）认真检查晚托日志并做好统计工作，提高留生率。

（3）搞好各个老师工作的的安排和评定工作。

（4）希望能够有时间到其他校区去学习经验，提高新安和勺湖两个校区的办学质量。4.加强学习，提高自身业务能力，提高教学质量

（1）学习教育理论，提高自身道德修养

要求自己经常阅读相关的报刊杂志、通过上网浏览最新的教育理念，用新的教学理念和教学方法来使自己始终能够拥有新鲜的血液。努力通过自己的课堂教

学使学生学得轻松，学有所得，真正成为学生心目中学习的引导者。此外，作为一名老师，不仅仅是学生学习知识的引导者，更是学生人品学习的楷模。在教学过程中，我们不能只是培养学生的知识水平，同时也要注重学生道德修养的提高，所以，我自己要先学会怎样快乐地学习、生活，从我做起，而不是说一套做另一套，严格要求自己的行为，这样，学生才会从我这学到一些他们所需要的;同时，自己也要时时刻刻关心国家大事，了解时事，尽力做好自己的本职工作。在教学中，做到了尊重学生，不对学生偏见，重视他们提出的意见，而不是高高在上，课堂上是师生，生活中是朋友，对学生的信任，从而也使他们信任自己，这样就能有助于教学的进行。

（2）提高教学能力，并带动新老师。

重视单位中新生力量，对他们积极培养，让新老师听课，同时听新老师的课，取长补短，共同进步。把课上好，把学生留住，是我们的共同目标。

三．具体活动安排

（1）2013年9月份

?全面开展秋季学期的招生工作 ? 安排好秋季学期教师的工作内容和工作时间，保障秋季学期课程的顺利开课

（2）10--11月份

?认真做好本职工作，与其他老师分工合作，加强团队合作精神 ?初步规划寒假学期招生计划（校长）?做好期末各项事宜

④做好期中各项事宜，准备期中家长会

（3）2013年12月份--2014年1月份 ?稳定现有生源

?出台寒假学期招生计划，并开始接受报名 ?准备结业典礼的相关事宜

④做好期末各项事宜

（4）2014年2月份--3月份 ?稳定现有生源，做好任课教师的工作，顺利上好课，做好教材准备工作，做好家长的接待工作。?安排好现有老师的工作任务和工作时间，做好与老师的沟通工作，让老师们能够开心的在学亿教育工作。

?准备好2月初的搬迁工作，准备3年级全部搬入新安校区。

（5）2014年4月份

?开始筹划幼小衔接班和小升初的招生办学计划，做好课程安排和教师联络工作。?逐步开展市场调研和招生工作。?为即将开设的班级选取适当的教材。

④做好期中各项事宜，准备期中家长会。

（6）5月份

?月初出台具体的暑假招生计划。

（7）6月份 ?2014春季学期即将结束，做好结业典礼的相关工作。?大力宣传暑假课程。?并全面开始招生工作

（8）7---8月份

? 做好暑假教师工作安排与部署 ?做好任课教师的责任，保障暑假课程的顺利进行 ?做好秋季学期的招生计划，并开始续班。

④争取趋于稳定发展的学亿教育学生人数达到新的高点。篇五：2015年培训机构工作计划

2015工作计划

一、本年基础工作：

1、广告的设计、制作以及投放；

2、网站的设计、制作、维护和宣传；

3、学校动态的编写和网站的更新；

4、利于学校发展的各类机构的协商合作；

5、学校各类张帖宣传资料的投放计划和更新；

6、讲座的多样性和专业性；

7、全年招生和各月招生计划的制定。

二、本年主要工作内容：

1、全年招生计划：全年计划招生计划金额80万，计划招收新会员人数140-170人。

2、建立有活力、有创新的市场营销队伍，工作要求务实、创新、高效，明确各自职责和具体工作任务。建立完善的网络营销策略，市场条件成熟可专门成立网络营销部。

3、建立学校内部市场客服体系，包括新拿名单的客户资料档案、回访处理，对潜在客户的开发，对不满意客户的跟踪、解释。

4、建立标准规范的市场业务体系，包括市场调研（工作出发点）、竞争对手（工作参照点）、合作机构（互利合作），市场定位，产品，价格，促销类活动。对外（商业媒体合作机构）的接待服务标准、话术应对技巧。

5、新学校网站开通，及时更新最新内容；

6、拓展一些新区街道路口的宣传、开发。

7、加强社区宣传，在一些社区内建立宣传橱窗，并定期更新内容。

8、市场条件允许的情况下加大和电视、报纸及媒体的合作，拓展学校宣传平台。

9、前半年策划1--2场大型公益性讲座。后半年配合新园建立，策划一次新园庆祝晚会并邀请一些在读会员，商业合作机构，中小学校负责人，媒体等增加社会曝光度，为后期合作建立基础。

10、联系总部创建类似于eq家庭技巧类的dbm投放性杂志。

三、市场部存在的主要问题：

1、市场部客户建立维护流程还未成熟，还缺至少1人，专门从事文字编辑，客户归档及信息维护。

4、各类客户数据库还未建立完善，无法未充分利用已有客户资料。

6、市场部整体工作效率暂时未看出太大成效，亟需改进提升!

招生培训工作总结篇5

时光荏苒，日月如梭，不知不觉间在东明招生的三个月过去拉，真是时不待我呀！回顾这三个月的招生工作，由于领导的悉心栽培和高度的信任，我自己也做了很多的工作。由于招生前的培训是我具有很强的能力，在招生过程中努力做到爱岗敬业，恪尽职守，以务实的工作作风，坚定的思想信念饱满的工作热情，基本完成了自己的本职工作和领导交给的各项工作任务。现就三个月的工作总结如下：

（一）招生培训学习

通过有趣而又深刻的招生培训我感受到了招生工作需要的基本能力和必备的心里素质，认真学习总结有如下三个方面：

一在思想上，认真学习了教育厅和学院的有关招生的政策，坚持高等教育的办学方向，坚持学习教育厅和学院下达的文件并运用到实际工作中去，坚持以服务为宗旨，急考生之所急，想考生之所想，热情耐心的接受考生咨询，向考生及其家长学校概况和专业。

二在工作作风上，作为一名高考志愿者，以高标准要求自己，尽职尽责，乐于奉献，遵守职业道德，遵守学院的规章制度，服从领导安排，积极主动的做好每一项工作，以强烈的事业心和责任感高质量的履行职责，高标准高质量要求自己，自我加压，努力开创工作新局面，把每一项工作做实做细。

三在工作能力上，我深刻理解“书痴者文必工，艺疵者技必良”的道理，提高个人的工作能力，是成为一名优秀工作人员的关键。在这三个月的工作中，我吸取往年招生人员的经验教训，不断的充实业务知识，提高业务水平，针对不同的招生形式和工作要求，全面学习上级的有关文件规定，熟悉和掌握招生工作各个环节的工作要求和操作程序，提高分析问题和解决问题的能力和水平。

（二）东明县区的生源情况

东明县有三所高中：东明县第一中学，东明实验中学，东明县补习学校合计2500人左右，生源主要是东明县第一中学，因为实验中学的学生考的分太低，大多数考生根本不到我们学院的录取分数线。虽然说东明的生源不是太少但招生过程中还是遇到了种种困难，主要是老师和家长的老思想总是认为民办的学校不好，民办学校的学历不承认还有就是大部分的家长都想让他们的孩子复读。再加上其他学校的诋毁使得我们的工作难度更大。尽管如此我们还是时刻保持一颗平常心，脚踏实地工作，一点点吸取经验。

（三）制度及宣传

1、工作考核：为做好招生一天一总结的工作，在学校招生领导的领导下，成立了专们的工作考核制度，每天一次小会议三天一大会，由于整个考核过程组织严密、规范有序、监督到位，充分体现了公平、公正的原则，受到了上级主管部门的肯定。

2、招生宣传：今年是我校招生宣传力度较大的一年，我们把过去在招生宣传上由招办独家负责的一个积极性变为有学院参加的两个积极性。具体来说做了以下工作：

①编印了招生宣传广告及《报考指南》等招生宣传材料，发给全县三所普通中学并通过分发材料来获取学生的联系方式尤其是有意向的同学；

； ③我们引导学生上网去看开通的招生工作网站，将招生信息发布在网站上，考生及家长访问量很大，我们回答考生及其家长的咨询即达一千个条目

； ④分班去学校里面进行宣传，和同学聊天了解学生的心理；

⑤与中学的领导、高三老师和学生直接接触，进行招生宣传和咨询活动；

3、根据学院招办办规定制定了《山东英才学院招生简章》；我们通过分发简章的途径来宣传

我们学院的优势，（四）实际工作

在实际工作中我们根据实际的情况以及各方面的压力，脚踏实地的工作勇敢面对突如其来的变化主要做了如下几件工作：通过电话和网络等有效途径完成宣传任务。我们把招生工作人员分成几个小组，分别负责不同的班级，以电话沟通为主，以网络为辅。让老师，家长，考生了解我们学校，让他们对我们的学校品牌形成偏好。接待考生及家长的电话咨询和来访。只要针对考生家长的来电咨询和来访进行解答，在工作中对学校的基础设施情况，教学管理情况，学生管理情况，毕业就业情况很熟悉，而且热情，耐心，全方位解答。以热情大方的回复展示学校形象。

3组织安排招生人员外出招生。在学生报考期间我们带上简章在上面写上联系方式到学校的现场去找考生面面对面交流，引导考生填报我们学校，尽管他们不抱我们为你学校我们也要耐心讲解。我们始终以服务为理念来充分展示我们学校的品牌形象。

4指导学生填报我校，为学校储备充足的生源。招生工作是否能够完成任务关键在于填报我校志愿人数的多少，没有足够的生源是很难完成任务的，我们通过各方面的努力我们还尝试了家访地方法来增加生源数量。虽然有些困难但是最起码也是给自己一个锻炼，我去的那次没有成功但是我从中学到了很多，也留下了辛酸而美好的回忆，同时也提高了我们学校的知名度。

5完成自考本科试点的录取和报名工作。努力两个月第一批试点本科的学生报道是一个繁琐而艰巨的工作，从早到晚都要以饱满的热情和微笑的服务来帮助考生及家长，详细讲解报名的程序，解答考生家长的疑问，讲述大学的生活，向考生讲解大学要学的内容等。

6完成招办的录取工作。在高招录取期间，工作繁忙，事情多，时间紧，工作要求高，不能出现错误，我每天打一百个电话，热心耐心的和考生交流，井然有序处理每项工作，同时必须发挥全体人员相互合作的精神才能完成任务。

7完成各项统计工作。协助县区主管完成各项统计表，完成新生统计，并准确无误的进行新生身份的审核，认真热情细致处理好学生的疑难问题。

学校2016年招生工作总结篇6

一，员工完成入学情况

1，非全职工作人员入学：我校非全日制招生人员共179人（招聘人员除外），今年共有328名新生。其中81人完成了年度招生任务，完成招聘任务45人。这里，完成了上述，完成了同志的征聘任务，赞美。此外，入学率突破0人，23人，入学率仍为0的82人

2，全职工作人员入学：今年我学校全日制招生人数14人，共入学人数220人，其中赵克成移动33人，徐中顺28人，刘世成招聘26人，江伟13人，其他工作人员已超过招生任务。

二，招生工作举措

1，早早的手，早日规划，抢占主动权。

为了确保高效招聘工作，通过及时召开座谈会，全面深入开展综合性工作，任务的情况需要，招生人员，招生政策，招生渠道，招生宣传工作提前规划，适当调整，抓住宣传和招生机会。在原招生工作人员王文章，高松，高勇，赵学明，张崇阳，田玉明六位同志的全职录取工作人员的基础上。2，改变了传统的招生模式。

为探索刘世成院长和徐忠顺学校的考试分配了一个新的招生模式。刘世成同志同志主动承担入选25项指标，徐忠顺同志主动承担24名成人入学指标。两位同志通过艰苦的努力，超过了入学人数。新入学模式试图从传统入学模式探索新路径，寻求更符合当前情况的新科学和理性入学方法，成熟，并逐步在学校推动实施。

3，探索灵活多样的招生渠道，招收灵活学术制度的学生。

由于我校是国家改革和发展示范学校，所以教育部要求我们每年入学不少于800人。大家都知道，目前职业学校招生各方面的限制，我们学校为了完成全国800入学标准，很难。为此，学校决定采取精神活着各种各样的招生模式，在努力招聘全日制学生的基础上积极和公司联合招聘灵活的学生制度，由学校和商学生一起，共同教导。通过努力，学校和企业已完成313人灵活入学，并成功注册。灵活的入学率，属于学校新注册模式，由学校组织统一实施。在执行灵活入学的同时，孙玉杰主任做了很多工作，李红同志就业部和刘鸿凯同志主动采取学生信息录入，文件，学生卡管理工作，在这里，三个同志赞美 4，提高学校水平，和大学对接努力。

在年初，由于种种原因，我们学校和xx工程职业技术学院3 4融合学校问题，高校决定取消学校和学校的融合。这意味着我们学校将失去高层次??的机会，将失去教育局的领导地位。后出现的事情，Qu原则性的高度关注，发起了各种各样的关系，寻找各种方式，通过不懈的努力，解决他们的大脑，最终与xx工程职业技术教师学院达成了3 3协议。这一举动，扭转了我们学校的被动局面，改善了学校在学校层面，社会意识发挥了关键作用。经过学校员工的共同努力，我们学校今年成功完成了入学计划。

在与职业学校的对接合作中，我校采用了两种合作模式。一个是与xx化学工程学院合并学校，在候选人填补志愿者之前，在候选人的分数上招募xx个地区候选人，通过xx City Admissions统一入学，通过教师的努力，学校的80计划一次性记录充分;另一个是与xx电子信息职业技术学院和xx工业职业技术学院合办学校，在考试成绩内招收xx省120分以上的考生。由于本区域职业学校基本实现了学校的融合，对合作学校模式缺乏理解，概念不清楚，因此该地区开展合作学校的情况极少，我们学校招聘人员紧紧抓住机遇增加大学合作入学率，通过努力完成90学生的合作入学指标为我校完成年度入学计划奠定基础。5，服务意识领域的入学率得到提高，服务质量得到了很大提高。从日常工作到义务的入学度假值班访问客人的接待和业务解决方案，解决了转移的矛盾等等都做了很多工作。神秘，天瑜，李焦杨牺牲了很多休息时间，雨水或光泽，准时上学。由于他们的细致工作，今年招生争议大大减少，在这一点上，三位同志向大会表示赞扬。6，加大宣传力度。

（1）与公共汽车公司，在城市的主要公共汽车线上放置10辆公交车报纸宣传;（2）在城市110交通广播电台专注于高职业教育合作学校电台宣传;（3）在城市新闻中的学校，教学，招生，就业和管理工作进行了全面的全页满月宣传;（4）在江城晚报的大力支持下，我校多次向学校宣传我校的特色和力量，增强学校在社会的影响力;（5）与江城日报合作，制作了申请指南，并送到每位候选人的手中;（6）在xx城市电视新闻频道满月广播我们学校的特色;（7）在城市110个广播电台，我们学校负责招生领导面试，在3 4,3 2入学和如何申请科学，科学选择学校和其他解决方案;（8）充分利用职业教育宣传月和活动周有利机会，邀请合作院校领导，教师和家长来学校访问，现场介绍，增加新闻媒体报道等形式大力宣传我校;（9）利用初中生听力考试机会，部署23名教师深入考试中心宣传;（10）抓住候选人填补志愿学生的家长将有机会，我们学校安排十六组员工到中学，家长在我们学校的直接推广，其中九，三十，吉尔吉斯斯坦中学，中学，桦木皮厂中学最好;（11）利用总裁论坛的机会大力推广我校。徐中顺和刘世成在5月中旬在梅河口组织了校长座谈会，我代表学校参加了座谈会。梅子口市有13名校长。通过讨论，有利于宣传我校的学校特色和学校实力;三，如何体验

1，合理规划，科学布局。俗话说，站立得足够远，看起来远，策略化，以赢得数千英里远。我们学校的领导团队在今年的招生工作突出了焦点，坚定掌握大方向，在普通班的科学布局上，在招生的前提下，突出工作3 4,3,2 3，从政策导向真正的工作，从资金到人员保护，全部反映招生学生战斗实现3 4和3 2xx领域一次性100％的档案进入二百令人满足的情况，省市领导已经充分肯定和兄弟学校羡慕。

2，政策护送，强保护。今年，教育局制定了一系列有利于职业入学的优惠政策，首先严格控制高中入学率，使入学考试不到300分的毕业生必须进入职业学校门口;其次，规定志愿者填写的登记，将3 4和3 2包括在早批入学，并确定不允许申请，这有利于确保入学后入学的学生人数;最后，城市服务意识显着提高，在入学，填补等工作给予了很大的配合。3，充分参与，克服。每个人都说苦涩和苦涩，谈论入学就像一个土壤。职业上学确实困难，但如果我们想生存和发展，我们必须直接看待困难，我们必须建立一个知识，旅程有危险，更危险和更向前，思维的挑战。实践证明，我们做了机械和电气，在今年的招生战争中，所有的机电人员集思广益，大家都在尽一切可能发动各种各样的关系，寻求各种方式使用各种手段，有些人甚至下三个乞讨，目的只有一个，那就是吸引学生，这种精神致力于爱的事业，充满了积极的精力。我负责一年的招生工作，今年我被无数次打动：见证了刘世成，徐中顺为了打开梅河口口的嘴，忍受了痛苦的喝酒，饮酒多呕吐，不能忍耐直视;赵高陈同志为了报名，风下雨，不知疲倦，无补偿;高瑜同志为了在学校中多次招收学生，十八岁之间的众多失眠症是眼泪......很多例子，太多无数次提及，总之，一心一意，其利润和损失，我相信我们的入学率会越来越好。

4，突出重点，服务到位。今年，学校的各个办公室都能够做一个游戏，在教学管理，学生管理，物流服务等方面的学校招聘工作可以无缝对接，与之密切。

第四，存在的问题 1，无论是全日制招生还是非全日制招生卫生人员注册技能，科学性还有待提高。2，招生人员为学校的专业设置，招生政策，联合学校合作模式不够，不清楚，业务不熟练。

开封市卫生学校招生篇7

2008年我校招收普通中专和“3+2”分段高职班学生。普通中专开设专业有:口腔医学、口腔工艺技术、药剂、护理、助产;“3+2”大专开设专业有:口腔医学、临床医学、高级护理。学习期满分别颁发普通中专和普通大专毕业证书, 国家承认学历。毕业生由学校推荐就业, 也可参加对口升学或专升本考试, 升入普通高等医学院校学习。

我校除单设药剂专业外, 还与上海医药学校联办该专业, 前2 年在我校学习, 第三年在上海带薪顶岗实习, 颁发上海医药学校毕业证书。另我校与德国牙科技术协会联办牙科技师班, 培养高水平牙科技师。

注:到我校学习的农村学生和城市困难学生前2 年可享受人均1500元的国家资助。报考“3+2”大专者必须在河南省参加中招考试, 详细资料免费索取。