科目一考试题库含答案

科目一考试题库含答案（精选5篇）

科目一考试题库含答案 篇1

总共45 题共100分

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答题时间:2013-6-3 22:23:07/2013-6-3 22:34:53 通过分数:60 考生得分:82.1

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一.单选题（共10题,共22.2分）

1.职业道德是在特定的历史背景和职业环境中产生和发展的，常常形成世代相袭的职业传统和比较稳定的（）心理及习惯，具有较强的稳定性和连续性。（2.22分）

A.工作

B.购物

C.运动

D.职业

标准答案：D 考生答案：D 本题得分：2.22 试题解析：

2.专业技术人员需加强职业道德的自学、自修、自律和（）。（2.22分）

A.自我B.自强

C.自省

D.自足

标准答案：C 考生答案：C 本题得分：2.22 试题解析：

3.爱岗敬业的最高要求是：投身于社会主义事业，把有限的（）投入到无限的为人民服务中去。（2.22分）

A.机会

B.学习方式

C.工作作为

D.生命

标准答案：D 考生答案：D 本题得分：2.22 试题解析：

4.职业道德所倡导的“热爱本职工作”和“恪尽职守”其关键点就是要有（）劳动态度。（2.22分）

A.良好的、积极的 B.进度快的、自觉自愿的C.与时俱进的 D.团结同志、助人为乐的标准答案：A 考生答案：A 本题得分：2.22 试题解析：

5.职业道德有如下含义：从内容上看，职业道德总是明确地表达职业从业的义务，职业责任以及（）上的道德准则。（2.22分）

A.职业标准

B.职业效果

C.职业效益

D.职业行为

标准答案：D 考生答案：D 本题得分：2.22 试题解析：

6.职业道德意识包括：职业道德观念、职业道德情感、职业道德（）等。（2.22分）

A.方向

B.标准

C.精神

D.条件

标准答案：C 考生答案：B 本题得分：0 试题解析：

7.社会主义职业道德受()道德伦理的影响和制约，也是道德在职业生活中的具体反映。（2.22分）

A.社会主义

B.风土人情

C.工作学习

D.我志愿活动

标准答案：A 考生答案：A 本题得分：2.22 试题解析：

8.要探索创新机制，围绕我省 “7+3” 优势产业升级，建立利益共享、风险共担的产学合作（）机制。（2.22分）

A.规定

B.短期

C.长效

D.优势

标准答案：C 考生答案：C 本题得分：2.22 试题解析：

9.诚实守信作为一种职业道德就是指真实无欺、遵守承诺和契约的（）行为。（2.22分）

A.职业

B.风格

C.品德

D.习惯

标准答案：C 考生答案：A 本题得分：0 试题解析：

10.在当代中国，社会主义先进文化强调爱国主义和改革创新，是职业道德建设保持时代性和（）的保障。（2.22分）

A.理想性

B.先进性

C.职业性

D.学习性

标准答案：B 考生答案：C 本题得分：0 试题解析：

二.判断题（共30题,共66.6分）

11.社会主义职业道德是指社会主义各行各业的劳动者在职业活动中必须共同遵守的基本行为准则。（2.22分）

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本题得分：2.22 试题解析：

12.从社会角度看，职业道德建设具有全民性的特征。（2.22分）

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考生答案：正确 本题得分：2.22 试题解析：

13.职业道德的好坏不仅关乎着人们的职业生涯的发展而且对其组织和单位的发展无关紧要。（2.22分）

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本题得分：2.22 试题解析：

14.诚实守信的具体要求是：忠诚所属组织、维护组织信誉不保守组织秘密。（2.22分）

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本题得分：2.22 试题解析：

15.职业道德评价保障不仅依靠从业人员的自律，更为重要的是职业道德的他律。（2.22分）

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本题得分：2.22 试题解析：

16.卫生领域的专业技术人员要不断开拓医学新领域，增进人民的健康。（2.22分）

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本题得分：2.22 试题解析：

17.职业活动是人一生中最基本的社会活动。（2.22分）

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本题得分：2.22 试题解析：

18.社会主义先进文化强调爱国主义和改革创新，是职业道德建设保持时代性和先进性的保障。（2.22分）

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本题得分：2.22 试题解析：

19.从业者对职业道德规范形成正确认知并养成良好的自律习惯，是有效地实践职业道德的前提。（2.22分）

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本题得分：2.22 试题解析：

20.社会和谐除了物质利益的和谐，从个人关系的角度看不包括精神道德层面的和谐，即人际关系和谐。（2.22分）

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本题得分：0 试题解析：

21.在职业实践中要进一步提高组织群众、宣传群众、教育群众、服务群众的本领，真正做到职业诚信、职业务实和职业为民。（2.22分）

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本题得分：2.22 试题解析：

22.职业理想是指人们对未来工作部门和工作种类的向往和对现行职业发展将达到什么水平、程度的憧憬。（2.22分）

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本题得分：2.22 试题解析：

23.职业道德的最终目标不是促进社会经济的和谐发展。（2.22分）

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本题得分：2.22 试题解析：

24.职业道德所倡导的“热爱本职工作”和“恪尽职守”其关键点就是要有良好的、积极的劳动态度。（2.22分）

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本题得分：2.22 试题解析：

25.激励政策和措施需要动态调动。（2.22分）

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本题得分：2.22 试题解析：

26.修养是人们提高科学文化水平和道德品质必不可少的手段。（2.22分）

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本题得分：2.22 试题解析：

27.职业道德对社会精神文明建设，对个人道德修养提升产生绝对可以替代的作用。（2.22分）

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本题得分：0 试题解析：

28.国家的经济建设发展，紧要的是抓好经济领域的职业道德建设、管理领域的职业道德建设。（2.22分）正确

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本题得分：0 试题解析：

29.通过营造浓烈的舆论氛围，在职业道德观念与行为上对从业人员施加影响，使其逐步渗透到从业人员的思想深处。（2.22分）

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本题得分：2.22 试题解析：

30.职业道德教育与培训有助于增强组织的凝聚力、竞争力。（2.22分）

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本题得分：2.22 试题解析：

31.监督是约束的一种表现方式，不仅仅是一种威慑，还是一种对过程的监管。（2.22分）

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本题得分：2.22 试题解析：

32.无产阶级道德即共产主义道德，是无产阶级和劳动人民利益的反映。（2.22分）

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本题得分：2.22 试题解析：

33.奉献行为是属于每一个公民的而不是专属于某个模范代表或英雄人物。（2.22分）

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本题得分：2.22 试题解析：

34.良好的道德品质是日积月累、逐渐养成的。（2.22分）

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本题得分：2.22 试题解析：

35.诚实守信不是市场经济法则。（2.22分）

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本题得分：2.22 试题解析：

36.职业道德教育与培训则是提升个人精神并进一步聚集这些精神的途径。（2.22分）

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本题得分：2.22 试题解析：

37.个人品德是指人类个体以心理活动形式表现出来的道德观念、道德情感、道德行为和道德品质。（2.22分）

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本题得分：2.22 试题解析：

38.专业技术人才是提高创新能力的智力保障。（2.22分）

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本题得分：2.22 试题解析：

39.专业技术人员主要是技术工作，因此个人职业道德提升无关要紧。（2.22分）

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本题得分：2.22 试题解析：

40.社会主义先进文化囊括了职业道德的荣辱观。（2.22分）

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本题得分：2.22 试题解析：

三.多选题（共5题,共11.1分）

41.中华民族是一个有传统美德的民族，中华民族的传统美德源远流长，其主要内容是：父慈子孝，尊老爱幼、公忠为国、反抗外族侵略、立志勤学、持之以恒、还包括：（）、（）、（）、（）。（2.22分）

A.自强不息，勇于改革

B.仁以待人，以礼敬人

C.诚实守信，见利思义

D.修身为本，严于律己

标准答案：ABCD 考生答案：BC 本题得分：0 试题解析：

42.《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干问题的决议》中规定了当今各行各业的从业者都应遵守的五项职业道德基本规范——爱岗敬业、诚实守信、办事公道、（）、（）。（2.22分）

A.勤俭节约

B.服务群众

C.奉献社会

D.照顾关系

标准答案：BC 考生答案：BC 本题得分：2.22 试题解析：

43.公民个人品德的养成需要长期的耳濡目染、()、()、师教言行。（2.22分）A.自我修养

B.自我实践

C.靠别人修行

D.花钱去买

标准答案：AB 考生答案：AB 本题得分：2.22 试题解析：

44.大力推动企业成为技术创新需求主体、研发投入主体，（）活动主体，（）应用主体。（2.22分）

A.技术

B.创新

C.东西

D.成果

标准答案：BD 考生答案：AB 本题得分：0 试题解析：

45.诚实守信的具体要求是：忠诚所属组织、（）组织信誉、（）组织秘密。（2.22分）

A.提高

B.保护

C.维护

D.保守

科目一考试题库含答案 篇2

“驾驶人科目一自助考试亭”是为实现考生自助进行科目一考试而研制的专用设备。考试亭的设计初衷便考虑到了安装的简便及灵活性问题, 除了安装地点需要提供公安网的安全接入、220 V市电的接入、监控网络的接入外, 其余硬件设备全部集成在考试亭上。考亭利用了先进的信息技术, 不容易受外界环境 (气候因素) 的制约, 不仅利于安装更方便考生使用。考生通过互联网约考后, 自行在就近的考试亭就可以完成考试。

驾驶人科目一自主考试亭的设计

1 系统的设计

系统实现了主控机控制门禁、摄像、通风、灯光、触摸屏以及监控设施, 并负责考生考试, 包括指纹验证、答题。当考试终端门禁接通电源后, 考亭内的电磁锁会自动锁门, 实现考试设备初始化。在考亭门前装有专用的二代身份证读卡器。考生在刷身份证时, 终端系统会自动判断考生是否通过了科目一考试, 是否有预约信息, 是否有网上报名的预约信息, 如考生未通过科目一考试并且已经有预约信息, 门禁会自动打开, 同时考亭内开通照明设备、监控摄像头及手机屏蔽器。若未满足条件门禁则不会打开。利用二代身份证, 实现了实时查验约考信息, 保证了考生的合法准入, 避免人为损坏, 且具备日志功能, 便于日后审核。进入考亭后, 考生即可在设备内部的考试机上进行考试。用到的考试系统与驾驶人科目考试考场使用的系统一致, 显示器采用了先进的触摸屏技术, 不再使用鼠标, 更加方便了考生进行答题。为了保证考试的公开、公平、公正, 除上述对考生进行身份验证外, 自主考亭还从指纹验证, 图像验证, 摄像机监控, 红外线监控四个方面加强了防作弊功能。考生进入科目一考试系统后, 指纹验证通过后才能够开始答题, 在答题过程中, 考亭内的抓拍摄像头会随机抓拍三张照片, 考后成绩单上可以打印考生三张照片, 确保了本人考生, 防止了替考的作弊手段。考亭内的视频监控系统支持网络远程管理监控、可录像、并能够自动判断摄像区域, 为日后审核及倒查提供了数据保障, 有效保证了考试秩序。手机无线信号屏蔽器的使用, 可屏蔽GSM、WCDMA、CDMA、CDMA2000、TD_SCDMA、DHS等网络信号, 防止考生利用无线网络作弊。红外线监控检测设备安装在考亭的两侧, 可以自动判别, 仅允许一个考生进入, 如果发生两人以上进入考亭, 红外线会自动判断出来。当考试结束考生按出门按钮, 门禁自动打开, 当考生走出考试终端后, 门禁自动关闭。照明设备、监控、手机屏蔽器会自动延时一段时间, 方便下一个考生参加考试。当时间间隔超过一定的时间, 照明设备、监控、手机屏蔽器会自动关闭。自主考试亭的系统实现图如图1。

考试亭内部综合考虑了多种因素, 做了人性化的设计。为了给考生营造一个舒适的考试环境, 不但装有通风换气设备, 而且还设置了座椅, 考生可以根据自己的身高调节座椅高低, 以最佳舒适的坐姿答题。电子显示屏用来提示考试亭的状态, 在考试亭无人考试时会提示空闲, 请刷卡;当有考生进行考试时, 提示考试中, 请安静。考试亭内部还设有考试流程提示框, 上面循环播放考试流程和注意事项, 考生可以在不懂流程的情况下进行提示和参考。另外岗亭内部设有出门按钮, 当考生出现意外时, 可把出门按钮按下, 工作人员可以及时发现, 做出相应的处理措施。

2 系统的结构

自主亭控制软件结合了VC++和oracle技术, 并在其基础上进行了进一步的开发, 该控制软件主要是为了实现自主考试亭对门、灯、显示器、条形屏及考试人员的合理控制而设计的。所有的信号反馈与控制信号均由PCI卡采集, 并通过VC程序来实现对其控制。软件通过循环读取身份证读卡器所采集到的信息来获得考生身份信息, 经由网络方式, 将考生信息与oracle数据库中的约考信息进行核对, 条件匹配后, 进而控制门的开启。软件开发的主要难度在于门、人、灯的协调控制。系统软件实现结构图如图2。

3 结论

驾驶人科目一自主考试亭结合了现代化的先进的信息技术手段, 将考场进行了有效的延伸和扩展, 不仅仅局限于驾校、考场, 更可延伸至社区, 极大地方便了参加驾驶人科目一的考生, 考生经过预约, 可以选择合适的时间和地点参加考试, 是一项创新的便民服务。本考亭从设计到成型做了大量的测试, 并且部分考生已经在该考亭顺利通过了考试。驾驶人科目一自主考亭也成为国内首例在驾驶人科目一考试中的应用。

摘要：详细介绍了驾驶人科目一自主考试亭的组成结构、选型、软件开发环境、系统结构及安全性等, 将先进的工业控制与科目考试融合, 实现了远程监控、无人值守、自助安全的考生考试环境, 从而智能化管理, 方便群众考试、大幅降低人力操作, 实现绿色智能透明考试。

科目一考试题库含答案 篇3

06年会计从业资格考试练习题及答案（会计科目和帐户）（一）

06年会计从业资格考试练习题及答案（会计科目和帐户）（一）会计从业资格考试练习题会计科目和帐户 一、 判断 1、资产类科目中的所有科目都属于借方科目。 2、会计科目必须根据《企业会计准则》和国家统一的会计制度的规定设置和使用。 3、会计主体可以根据实际情况自行增设、减少、合并某些会计科目和代号。 4、帐户的基本结构包括帐户名称、凭证种类和编号、经济业务发生的日期，内容摘要，借或贷标记栏等。 5、单位要设置哪些帐户，要根据单位具体业务情况，满足管理的需要为标准来设置。 6、会计科目和帐户反映的经济内容一致，但会计科目只是理论上的规定，帐户是按照会计科目统一规范进行核算的一种实用技术。 7、帐户是根据会计科目开设的，会计科目的名称就是帐户的名称。所以在某种意义上，设置会计科目与设置帐户是同一过程。 8、单位的总帐必须按照统一的会计科目名称来设置。 9、资产类帐户借方登记减少数，贷方登记增加数，余额在借方。 10、成本类帐户期末如有余额表示尚未完工的在产品成本。 11、收入类帐户借方登记减少额，贷方登记增加额，余额在贷方。 12、会计科目所反映的经济内容就是帐户所要登记的内容。 13、单位可以根据需要自己取帐户名称。 14、每个单位要将所有会计科目对应地设置帐户。 15、一级会计科目称为总帐科目，二级会计科目称为细目，三级会计科目称为子目。 16、暂记类帐户是一种过渡性帐户，其所属会计帐户一旦明了，应立即结转。 17、附加帐户的.被调整帐户的余额与附加帐户的余额一定在相反方向。 18、按经济内容分类，待摊费用属于反映成本费用的帐户。 19、对比帐户的特点是，借贷两方的计价标准不一致。 20、集合分类帐户用来反映和监督经营过程中某一阶段所发生的全部费用，并确定各成本计算对象的实际成本核算的帐户。 21、固定资产清理帐户可以同时列入成本计算类帐户和损益计算类帐户。 22、期末余额＝期初余额＋本期发生额－本期减少额 23、在帐户按用途结构分类时，应特别注意有的帐户具有双重用途，因此可以列入两个类别。例如固定资产帐户。 二、 单选 1、对会计要素的具体内容进行会计分类核算的项目是（ ）。 A会计科目 B帐簿名称 C会计对象 D会计本质 2、损益类帐户的期末余额及方向表现为（ ）。 A有借方余额 B有贷方余额 C有借贷方余额 D期末结转后无余额 3、按反映的经济内容分，制造费用属于（ ）科目。 A资产类 B负债类 C损益类 D成本类 4、以下哪些不是企业负债类会计科目（ ）。 A代销商品款 B预付帐款 C传转资产价值 D递延税款 5、以下哪项不是行政事业单位会计科目（ ）。 A有价证券 B库存材料 C暂存款 D经营收入 6、以下哪些不是会计科目按其反映的经济内容分类的项目（ ）。 A资产类 B所有者权益类 C成本类 D利润类 7、以下哪项（ ）产上《企业会计制度》中所有者权益类科目（含二级科目）。 A已归还投资 B应付利润 C储备基金 D利润归还投资 8、帐户哪方登记增加数，哪方登记减少数，要根据帐户的（ ）来决定。 A性质和类别 B用途 C结构 D程序 9、按照经济内容分，本年利润属于（ ）科目。 A负债类 B所有者权益类 C损益类 D成本类 10、下列属于集合分配帐户的有（ ）。 A生产成本 B制造费用 C待摊费用 D管理费用 11、以下哪项（ ）不是《企业会计制度》中损益类科目（含二级科目）。 A补贴收入 B主营业务税金及附加 C劳务费用 D以前年度损益调整 12、以下哪项不是损益类帐户（ ）。 A反映收益的帐户 B反映生产成本的帐户 C反映销售成本的帐户 D反映期间费用的帐户 13、下列属于暂记类帐户的有（ ）。 A待处理财产损益 B固定资产清理 C待摊费用 D投资收益 14、以下哪项不是按用途和结构分类的帐户（ ）。 A资产类 B暂记类 C调整类 D对比帐户 15、以下哪项（ ）不是跨期摊配类帐户。 A预付费用 B预提费用 C无形资产 D长期待摊费用 16、以下哪项不是借方科目（ ）。 A受托代销商品 B委托代款 C累计折旧 D待摊费用 三、 多选 1、行政单位会计制度常用的净资产类会计科目有（ ）。 A拔入专款 B结余 C固定基金 D盈余 2、会计科目按反映的经济内容分为（ ）科目。 A资产类 B负债类 C所有者权益类 D成本、损益类 3、以下哪些是事业单位会计科目（ ）。 A无形资产 B固定基金 C其他收入 D销售税金 4、会计科目与会计帐户的一致性表现在（ ）。 A两者名称一致 B两者结构一致 C两者反映的经济内容一致 D会计科目是设置帐户的依据 5、《企业会计制度》负债类科目（含二级科目）包括（ ） A进口退税 B代销商品款 C待转资产价值 D债券溢价 6、会计科目的设置原则包括（ ）。 A合法性 B实用性 C稳定性 D准确性 7、其他货币资金包括（ ） A外埠存款 B银行汇票存款 C银行本票存款 D信用卡存款 8、下列属于无形资产的有（ ）。 A专利权 B非专利权 C土地使用权 D商誉 9、其他应交款包括（ ）。 A教育费附加 B矿产资源补偿费 C应交住房公积金 D城建税 10、《企业会计制度》资产类（含二级科目）包括（ ）。 A存出投资款 B债券 C利息 D未确认融资费用 11、资本公积包括（ ）。 A资本溢价 B接受捐赠非现金资产准备 C股权投资准备 D外币资本折算差额 12、留存收益包括（ ）。 A法定盈余公积金 B任意盈余公积金 C法定公益金 D未分配利润 13、制造费用包括（ ）。 A工资及福利费 B折旧费 C办公费、水电费 D劳动保护费 14、营业费用包括（ ）。 A运输费 B保险费 C包装费 D广告费 15、管理费用包括（ ）。 A房产税 B车船使用税 C土地使用税 D印花税 16、财务费用包括（ ）。 A利息支出 B汇兑损失 C相关手续费 D咨询费 17、帐户的基本结构包括（ ） A增加栏 B减少栏 C余额栏 D摘要栏 18、每一个帐户都有（ ）。 A期初余额 B期末余额 C本期增加额 D本期减少额 19、借方登记增加额的帐户有（ ） A资产类 B负债类 C成本类 D支出类 20、成本类帐户的结构表现为（ ）。 A借记增加 B贷记减少 C贷记增加 D期末结转无余额 21、调整类帐户可分为（ ）。 A备抵帐户 B附加帐户 C备抵附加帐户 D其他类 22、下列属于反映结算资金的帐户有（ ）。 A坏帐准备 B预付帐款 C待摊费用 D其他应收款 23、下列属于资产备抵帐户的有（ ）。 A累计折旧 B坏帐准备 C利润分配 D材料成本差异 24、下列属于盘存帐户的有（ ）。 A应收票据 B委托加工物资 C分期收款发出商品 D长期债权投资 25、下列属于调整帐户的有（ ）。 A累计折旧 B坏帐准备 C材料成本差异 D在建工程减值准备 26、下列属于跨期摊配帐户的有（ ）。 A待摊费用 B预提费用 C无形资产 D长期待摊费用 27、下列属于小企业会计制度中的会计科目而不是企业会计制度中规定的会计科目的是（ ）。 A材料 B应收股息 C应收票据 D库存商品 28、下列属于成本计算帐户的有（ ）。 A物资采购 B生产成本 C在建工程 D制造费用 29、下列属于损益计算帐户的有（ ）。 A主营业务收入 B投资收益 C营业费用 D营业个支出答案： 一、 1×，2√，3×，4×，5√，6√，7√，8√，9×，10√，11×，12√，13×，14×， 15×，16√，17×，18×，19√，20×，21√22×，23×， 二、 1A，2C，3D，4B，5D，6D，7B，8A，9B，10B，11C，12B，13A，14A， 15A，16C 三、 1BC，2ABCD，3ABCD，4ACD，5BCD，6ABCD，7ABCD，8ABCD，9ABC， 10ABCD，11ABCD，12ABCD，13ABCD，14ABCD，15ABCD，16ABC， 17ABC，18ABCD，19ACD，20AB，21ABC，22ABCD，23AB，24BCD，25ABCD，26ABCD，27AB，28ABC，29ABCD 特别说明：由于各方面情况的不断调整与变化，本网所提供的所有信息可能与实际情况有所出入，仅供参考。 敬请考生以权威部门公布的正式信息为准。 会计

科目一考试题库含答案 篇4

（一）（安徽淮南二中2011届高三第一次月考）阅读下面这首诗，完成8~9题

初晴游沧浪亭

苏舜钦

夜雨连明春雨生，娇云浓暖弄微晴。帘虚日薄花竹静，时有乳鸽相对鸣。8．诗歌意境上有何突出特点？表现了诗人怎样的情感？（4分）9．这首诗表达技巧上很有特色，请分条简要阐明。（4分）参考答案：

8．意境上突出了静的特点。（2分）表现了作者对优美大自然的热爱。（2分）9.表达技巧：（1）第二句运用了“弄”字，具有拟人化特点，十分精当地描绘出和风轻拂，雨云漂浮，丽日隐现的天气特征，相当传神。（2）末句写耳中所闻，描写了绿阴深处乳鸽细语的景象。以有声衬无声，表现了庭院寂寂之境。（3）景中寓情，通过描写“春雨”“娇云”“花竹”“乳鸽”等景物，表现诗人游沧浪亭时闲适、愉悦的心情。（答对两条得4分）

（安徽铜陵二中2011届高三第一次模拟）阅读下面一首词，然后回答问题。

点绛唇•夜宿临洺驿

陈维崧①

晴髻离离②，太行山势如蝌蚪。稗花盈亩③，一寸霜皮厚。赵魏燕韩，历历堪回首。悲风吼，临洺驿口，黄叶中原走。

【注】①陈维崧(1625－1682)，清代文学家，其性豪迈，尤擅填词。初家道兴旺，少年得意。后家门中落，又值明清之交，颠沛流离，生活坎坷。②离离，排列密集貌。③稗，杂草。

8．这首词的开头在描写山峦时比喻奇特，试加以简要分析。(4分)9．结合词的下阕，说说词人表达了怎样的思想感情。(4分)参考答案：

8、答案：一是月光下的太行山峰如女子黑黑的发髻，写出山体高峻，排列密集。一是把山岭之势比作蝌蚪游动，形容山势连绵，逶迤雄阔。(2分)这样的比喻生动描绘出夜晚时月光下太行山静矗和起伏的独特景象。(2分)

9、答案：“赵魏燕韩，历历堪回首”，表达了俯仰今古，世事沧桑，感慨万端；(2分)“悲风吼，临洺驿口，黄叶中原走”，阔大苍凉中，寄寓诗人飘泊不定、感时怀古的悲怆心绪，既有故国之痛又有身世之悲。(2分)

（安徽皖南八校2011届高三摸底联考）阅读下面这首诗，完成8—9题。

不见

（唐）杜甫

不见李生久，徉狂真可哀！世人皆欲杀，吾意独怜才。敏捷诗千首，飘零酒一杯。匡山读书处，头白好归来。

[注]：这首诗写于客居成都的初期，或许杜甫此时辗转得悉李白已在流放夜郎途中获释，遂有感而作。

8．请结合全诗简要分析诗歌所表达的思想感情。（4分）9．这首诗使用了多种表达技巧，请举了一种并作赏析。（4分）参考答案：

8．要点：①对好友的挂念，以及对李白怀才不遇、因而疏狂自放的哀怜和同情。（2分）②同时也抒发了自己怀才不遇的感慨。（2分）（意思对即可）9．示例①对比手法。（1分）颔联通过“世人”与“我”，“皆欲杀”和“独怜才”的对比，突出表现了杜甫与“世人”态度的对立。突出了对李白的理解和同情。（3分）（意思对即可）

示例②直抒胸臆。（2分）这首诗采用倾诉心曲的写法，不装点景物，直接表白情感，情真意切，质朴自然。（2分）（意思对即可）

（安徽合肥一中2011届高三第一次月考）阅读下面这首词，完成8—9题。

浣溪沙•洞庭

张孝祥

行尽潇湘到洞庭。楚天阔处数峰青。旗梢不动晚波平。

红蓼①一湾纹缬乱，白鱼双尾玉刀明。夜凉船影浸疏星。注：①红蓼，指生在水边的红色蓼草。

8．这首词的上阙写了哪些景物，描绘了一幅什么样的画面？（4分）9．词的下阙使用了多种艺术手法，请举出两例作简要赏析。（4分）参考答案：

8．答案：上阙写了辽阔的楚天、青色的山峰、平静的湖面、停泊的晚舟等景物；描绘了一幅境界开阔而又幽静的山水画面。

9．答案：①动静结合，“明”是跃出水面之鱼，在这样的安静的环境中，静中见动。②比喻、对比，将双尾白鱼比作“玉刀”，既写出鱼的特征，也和“红蓼”形成鲜明的色彩对比，给人强烈的色彩感。③想象。停船之时是傍晚，而“夜凉船影浸疏星”一句直接转入夜景，在想象中展现出水中船影遮盖着星空倒影的优美境界。（只要任意举出两种手法即可）

（北京密云二中2011届高三9月月考）阅读下面这首诗，完成①、②题。

望江南•超然台①作

苏轼

春未老，风细柳斜斜。试上超然台上望，半壕春水一城花，烟雨暗千家。寒食②后，酒醒却咨嗟③。休对故人思故国，且将新火试新茶，诗酒趁年华。［注］①超然台：在密州（今山东诸城）城北。当时苏轼任密州地方官。②寒食：清明前一或二日。旧俗寒食节不举火，节后举火称新火。③咨嗟：叹息。① 下面对诗句的赏析，不正确的一项是(3分)A.首句以春柳在春风中的姿态——“风细柳斜斜”，点明当时的季节特征：春已暮而未尽。

B.“试上”三句，是说登临超然台远眺，春风中的春水、春花、烟雨„„令诗人心旷神怡。

C.下片紧承上片所写之景，以“寒食后，酒醒却咨嗟”，进一步将登临的时间点明。

D.“年华”，指好时光，与开头所说“春未老”相应合。诗人欲忘却尘世间一切，借诗酒以自娱。

② 从词中的“咨嗟”、“且将”这些词语看，你认为作者在词中分别表现了怎样的心情？结合诗句简要分析。（4分）参考答案：

①B（春水、春花、蒙蒙烟雨触动了作者的乡思，引出了下片对故乡的思念之情。作者的心情应当是黯然的苦闷的）

②体现的是一种作者始终无法排遣的郁郁不得志的苦闷，又极力想把这种苦闷暂时排遣的心情。“烟雨暗千家”隐含了淡淡的郁郁之情；蒙蒙烟雨又触动了作者的思乡之情；“酒醒却咨嗟”，这里的叹息正表现了作者的思想处于极度的矛盾之中，思归却又不能满足，因此他只好“休对故人思故国，且将新火试新茶”来自我安慰和解脱，于是用“诗酒趁年华”进一步申明必须超然物外，忘却一切，珍惜年华，借诗酒来自娱，以摆脱苦闷的心情。

（北京清华附中2011届高三第一次月考）阅读王冕的两首咏梅诗，按要求回答问题。

墨 梅

我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。

白 梅

冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘。忽然一夜清香发，散作乾坤万里春。注：王冕(1287～1359)，元末著名诗人、画家。一生爱好梅花，种梅、咏梅又工画梅。

①从整体上看，两首诗都使用了 的手法，借咏梅赞美了的品质。（3分）

②请结合具体诗句，简要分析这两首诗的不同点。（4分）参考答案：

①托物言志 不媚流俗、秉持高洁的美好品质和操守。（3分）②略（4分）

（福建福州三中2011届高三第一次月考）阅读下面的诗歌，完成第6—7题。

早兴 白居易

晨光出照屋梁明，初打开门鼓一声。犬上阶眠知地湿，鸟临窗语报天晴。半销宿酒头仍重，新脱冬衣体乍轻。睡觉心空思想尽，近来乡梦不多成。[注]①觉：醒。6．对本诗分析不恰当的一项是（3分）（）A．首联用“晨光”与“开门鼓”交代时间之早。B．颔联以犬和鸟的表现描绘清晨兴旺之景。C．尾联“乡梦不多成”呼应“心空”，点明主旨。D．本诗语言浅显平实，给读者清新自然之感。

7．诗人善于从细微处表现生活情趣，请从这一角度赏析画线句。（3分）参考答案：

6．B（颔联告诉我们的是“那在台阶上贪睡的小狗儿也摆摆尾巴，懒洋洋地爬起来；而一向活泼的小鸟更不会放过这可爱的时光，正在窗前叽叽喳喳不停地欢叫着，”）

7．“新脱冬衣”以动作暗示季节更替：“体乍轻”写出猛然间的轻松感受；“乍轻”呼应“新脱”，描写入微，抒发了诗人切身感受到春天到来的喜悦之情。

（福建四校2011届高三联考）阅读下面这首宋词，回答问题。

秋 蕊 香

张耒

帘暮疏疏风透，一线香飘金兽。朱栏倚遍黄昏后，廊上月华如昼。别离滋味浓于酒，著人妆。此情不及东墙柳，春色年年如旧。⑴ 请简要说说词的上片写景的层次。（2分）

⑵ 结合全词，简要赏析“此情不及东墙柳，春色年年如旧”一句。（4分）参考答案： 6．（6分）

（1）空间上由房内写到房外。（1分）时间上由白天写到晚上。（1分）先写风动门帘，再写燃香香兽，这是房内之景；然后写黄昏的朱栏和月下的长廊，这是房外之景。也体现了时间的变化。（共2分）

（2）第一，词中主人公以“东墙柳”自喻，“东墙柳”年年春色依旧，而主人公容颜却一年一年老去（2分）；第二，借用柳的离别之意。但层次更深。虽然同为离别，“东墙柳”每年至少能被人见一次，而抒情主人公连这一面都不曾见过，意指已经离别至少超过一年时间了。

（福建双十中学2011届高三第一次月考）阅读下面这首诗，回答问题。

蝶恋花 暮春

苏 轼

簌簌无风花自堕、寂寞园林，柳老樱桃过。落日有情还照坐。山青一点横云破。路尽河回千转舵。系缆渔村，月暗孤灯火。凭仗飞魂招楚些。我思君处君思我。[注释]①凭杖飞魂招楚些：语出《楚辞•招魂》“魂兮归来，反故居些”，意思是像《楚辞•招魂》召唤屈原那样召唤离去的友人。

（1）你认为“山青一点横云破”一句中最具表现力的词语是什么?为什么?（2）本篇是词人送别友人之作。词的下片是怎样表现作者对友人的思念之情的? 参考答案：

8．（1）“点”或“破”（1分）；突出了青山的高峻

（2）虚写（或“想象”）朋友路途遥远，孤独寂寞（2分）；化用典故（前人诗句）表达与朋友早日重逢的愿望（2分）。

（福建龙海浮宫中学2011届高三第一次月考）阅读下面这首宋词，然后回答问题。

如梦令

[南宋]严蕊

道是梨花不是，道是杏花不是。白白与红红，别是东风情味。曾记，曾记，人在武陵微醉。

（1）这首词用了一个著名的典故，出自________（作者）的________（作品名），由此可知这首词描写的是__________（事物）。（2分）（2）请感受词中所表达的感情和运用的写法。（4分）参考答案：

6、（1）这首词“人在武陵微醉”一句用了“武陵人”的典故，出自陶渊明的《桃花源记》，由此可知这首宋词描写的是桃花。

（2）这首宋词表达了词人心地高洁、凌越世俗的感情。这首词以物喻人，“白白与红红”，一树花分红白两色，高标逸韵，独特别致。作者正是以这“别是东风情味”的红白桃花自喻。这首词还运用了映衬对比的手法，以梨花之白、杏花之红既映衬又对比，赞美了红白桃花独具一格，超拔于春天群芳之上。（4分）

（甘肃天水三中2011届高三第一次月考）阅读下面一首宋词，完成(1)、(2)两小题。

浣溪沙

秦 观

漠漠轻寒上小楼，晓阴无赖似穷秋，淡烟流水画屏幽。

自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁，宝帘闲挂小银钩。

(1)这首词表现了词人什么样的情感?这种情感是通过哪些表现出来的?（4分）(2)“自在飞花轻似梦”一句是个比喻句，今人沈祖芬在《宋词赏析》中将其称为“奇喻”，请你说说，这个比喻“奇”在何处?（4分）参考答案： ．(1）第一问：淡淡的忧愁。（2分）第二问：是通过“轻寒”“晓阴”“淡烟”“丝雨”“如梦的飞花”等这些词语表现出来的。（1分）；通过轻浅的色调、幽渺的意境表现出来的。（1分）

(2)它的奇，可以分两层说。第一，“飞花”和“梦”本来不相似，无从类比。但词人却发现了它们之间有“轻”和“美”这两个共同点，就将两样原来毫不相干的东西联成一体，构成了既恰当又新奇的比喻。（2分）第二，一般的比喻，都是以具体的事物去形容抽象的事物，或者说，以容易捉摸的事物去比喻难以捉摸的事物，但词人在这里却用倒喻反其道而行之。他不说梦似飞花，而说飞花似梦，也同样很新奇。

（甘肃天水一中2011届高三第一次阶段性测试）读下面这首诗，完成（1）（2）题。

西江月 题溧阳三塔寺

张孝祥①

问讯湖边春色，重来又是三年。东风吹我过湖船，杨柳丝丝拂面。世路如今已惯，此心到处悠然。寒光亭下水如天，飞起沙鸥一片。

【注】①张孝祥，南宋词人。积极主张收复中原，却屡遭排挤。词中的“湖”即江苏溧阳的三塔湖，湖边有寒光亭。

（1）结合全词，说说“此心到处悠然”中“悠然”二字所蕴含的情感。

（2）请从画面描写的角度，对“寒光亭下水连天，飞起沙鸥一片”两句加以赏析。参考答案：

（1）（4分）①看惯世事后的无奈、淡漠。②在美好的春光中感到愉悦怡然。（2）（4分）天水相连辽阔深远，沙鸥飞翔其间。（1分）诗人运用动静结合（点面结合）的手法，（1分）使画面生动、意境悠远（1分）与作者“悠然”的情感自然相融。

（广东常平中学2011届高三语文月考试题）阅读下面的诗歌，然后回答问题。

苏秀道中，自七月二十五日大雨三日，秋苗以苏，喜雨有作

（宋）曾几

一夕骄阳转作霖，梦回凉冷润衣襟。不愁屋漏床床湿，且喜溪流岸岸深。千里稻花应秀色，五更桐叶最佳音。无田似我犹欣舞，何况田间望岁心！（1）第二联中，哪两个字最能反映出雨势之大？请简要分析。（3分）（2）通观全诗，这场雨为何令诗人欣喜？这反映了诗人怎样的思想？（4分）参考答案：

（1）“湿”（或“漏”）与“深”。每张床都被漏下的雨水打湿了，河流上涨使所有的河流（“岸岸”指“条条河流”）变得更深，这些都反映出雨势之大。（关键字答对2分，分析合理1分）

（2）因为雨下得又大又及时，有利于禾苗的生长。反映诗人与民同乐（关心百姓、体察民情也可）的思想。（每问2分，意思相近即可）

（广东潮州金山中学2011届高三第一次摸底）阅读下面一首词，回答问题。

虞美人•寄公度舒宣

芙蓉落尽天涵水，日暮沧波起。背飞双燕贴云寒，独向小楼东畔倚阑看。浮生只合尊前老，雪满长安道。故人早晚上高台，赠我江南春色一枝梅。(1)这首词上下阙写景的角度或手法有何不同?词的上阙写出了景物什么特点?表达了诗人怎样的心境?(3分)(2)这首词中“涵”、“贴”、“寒”、“满”等字用得很好，请选择其中两个联系全诗分析其运用特点或表达效果。(3分)参考答案：

(1)(3分)上阙写的实景(眼前之景)，下阙写的是虚景(想象之景)，手法是虚实结合；答深秋之景和冬景亦可。写出了深秋苍茫萧条寒意侵人的特点。表现了诗人孤独悲凉的心境。（每问1分))(2)(3分)“涵”字写写出了深秋时节天空的苍茫开阔和水天一色的特点，意境阔远；“贴”字极言燕飞之高犹如云去，极目难及；“寒”字以感觉写视觉，以景写心，使人联想到“高处不胜寒”； “满”写出了雪之大，暗寓见友之难，行路之难，突出了思友之情。

（广东番禺中学2011届高三第一次段考）阅读下面这首宋词，然后回答问题。虞美人 蒋捷

丝丝杨柳丝丝雨，春在溟濛处。楼儿忒小不藏愁，几度和云飞去觅归舟。天怜客子乡关远，借与花消遣。海棠红近绿栏杆，才卷朱帘却又晚风寒。（1）词的上片描写了哪些景物？景象有什么特点？（4分）（2）结合下片描写的景物，分析作者表达的情感。（3分）参考答案：

（1）（4分）写如丝杨柳、绵绵细雨（1分）、小楼、云朵（1分），一派迷蒙景象（2分）。

（2）（3分）以海棠临栏、红绿相映的艳丽之景（1分）衬托诗人凄凉的乡愁，突出乡愁的浓重（2分）。

（广东罗定中学2011届高三8月月考）阅读下面的诗歌，然后回答问题。水口行舟 宋•朱熹

昨夜扁舟雨一蓑，满江风浪夜如何。今朝试卷孤篷看，依旧青山绿树多。①这首诗写舟行江上的见闻感受，诗人情感变化，富有层次。结合具体词语简析之。（3分）

②诗人描绘的画面中，蕴涵着人生哲理，请细加品味，说说你的看法。（4分）参考答案：

①“夜如何”写出诗人心中的担忧。“试卷”刻画诗人既抱希望而又疑虑不安的心态。“依旧”则透露出诗人无限欣喜之情。（每点1分）

②风雨总是暂时的，风浪总归会平息，青山绿树是永恒的，一切美好事物的生命力终究不可遏止。（或：“人生道路总不会一帆风顺，只要逆流而上，搏击风雨，才能能达到青山绿树的理想境界，享受胜利的乐趣。或：生活中的风雨、磨难，看似来势汹汹，不可战胜，但是，只要能坦然面对，不用惧怕，会有雨过天晴的时候。

（广东培英中学2011届高三第一次综合测试）阅读下面宋词，按要求完成问题昭君怨•咏荷上雨（宋）杨万里

午梦扁舟花底，香满西湖烟水。急雨打篷声，梦初惊。却是池荷跳雨，散了真珠还聚。聚作水银窝，泻清波。

（1）这首词的动词使用得生动别致，请以“跳”字为例分析说明。（3分）（2）整首词中，诗人的心理发生了怎样的变化？请作简要分析。（4分）参考答案：

10．（1）“跳”字写出了雨之急、雨之大（1分）；“跳”这个动词绘声绘色地把雨打荷叶的情景极为传神地呈现在读者的眼前（2分）。

（2）上阙诗人梦中泛舟西湖花底，看到的是满湖烟水，闻到的是阵阵幽香，因而沉醉其中，忽然一阵急雨袭来，敲打船篷，致命名诗人午梦初惊，对急雨惊梦不无遗憾抱怨之情；然而醒来一看，眼前出现的却是更加美妙的境界，感情由急雨惊梦之遗憾变为咏荷上雨之欣喜，变化自然，水到渠成。（每种感情1分）

（广东汕头英华外国语学校2011届高三第一次月考）阅读下面这首诗，然后回

答问题。（6分）

寒闺怨

白居易

寒月沉沉洞房静，真珠帘外梧桐影。秋霜欲下手先知，灯底裁缝剪刀冷。[注]：唐代府兵制度规定，兵士自备甲仗、粮食和衣装，存入官库，行军时领取备用。但征戍日久，衣服破损，就要由家中寄去补充更换，特别是需要御寒的棉衣。

（1）细读此诗，谈谈诗中所刻画的闺中女子心有何“怨”？（2分）（2）从表达技巧上看，此诗后两句妙在哪里，请简要赏析。（4分）参考答案：

（1）答①天寒岁暮，征夫不归，内心思念、寂寞孤独②秋霜欲下，冬衣未成，心中焦虑。

（2）答①女子灯下裁衣，忽感剪刀冰冷，连手也觉得凉了。②诗人于此不直接写出主人公内心的凄凉之意，而捕捉这一丝细腻的心理感受，表达女子内心之“怨”，虽简实丰，含蓄蕴籍，余味无穷。（答“手先知”为拟人也可适当得分）。

（广东珠海市2011届高三第一次考试）阅读下面一首宋词，然后回答问题。

如梦令

苏轼

为向东坡传语，人在玉堂深处。别后有谁来？ 雪压小桥无路。归去，归去，江上一犁春雨。

【注】玉堂，翰林院。此词作于被贬黄州后又到京城做翰林学士时。

（1）“别后有谁来？雪压小桥无路”，苏轼“别”什么地方，别后有没有人来？词人对自己的提问所作回答有怎样的妙处？（3分）

（2）“归去，归去，江上一犁春雨。”词人为什么不用“一蓑烟雨”，而用“一犁春雨”？（4分）参考答案：

（1）辞别黄州东坡，之后苏轼想没有人再去东坡。词人采用设问句的形式，用“雪压小桥无路”这句景语作答。这个回答富于形象性，委婉曲折，避免了平铺直叙，表现了词人对黄州东坡的无限思念之情。（3分）（2）用“一蓑烟雨”既可表现渔人，也可表现农人；既可表现劳动，也可表现行路：仍不具体。只有“一犁春雨”才是表示春雨过后的耕作，与前“东坡”相应，而且饱含词人归耕农亩（或：黄州东坡）的轻松愉悦的情感。（4分）

（广西桂林十八中2011届高三第一次月考）阅读下面这首词，然后回答问题。

御街行 秋日怀旧

范仲淹

纷纷坠叶飘香砌，夜寂静，寒声碎。真珠帘卷玉楼空，天淡银河垂地。年年今夜，月如练，长是人千里。

愁肠已断无由醉，酒未到，先成泪。残灯明灭枕头敧，谙尽孤眠滋味。都来此事，眉间心上，无计相回避。

（1）有人认为“纷纷坠叶飘香砌，夜寂静，寒声碎”句写得极妙，请简要分析它营造了怎样的意境。（4分）

（2）请从“情”和“景”的角度对这首词作一赏析。（4分）参考答案：

（1）此句描写寒秋时节夜晚，秋叶纷纷坠地的景象，营造了寂寥悲凉的意境，体现了作者孤寒处境的感受。

（2）这首词上片从夜静叶落写起，极写远空皓月澄澈之境，描绘秋夜寒寂的景象；下片抒写孤眠愁思的情怀；由景入情，借景抒情，情景交融，写出了作者孤独寂寞的愁情。

（广西桂林中学2011届高三8月月考）阅读下面一首宋词，完成(1)(2)两小题。

浣溪沙

秦 观

漠漠轻寒上小楼，晓阴无赖似穷秋，淡烟流水画屏幽。

自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁，宝帘闲挂小银钩。

(1)这首词表现了词人什么样的情感?这种情感是通过哪些表现出来的?（4分）(2)“自在飞花轻似梦”一句是个比喻句，今人沈祖棼在《宋词赏析》中将其称为“奇喻”，请你说说，这个比喻“奇”在何处?（4分）参考答案：

(1）第一问：淡淡的忧愁。（2分）第二问：是通过“轻寒”“晓阴”“淡烟”“丝雨”“如梦的飞花”等这些词语表现出来的。（1分）；通过轻浅的色调、幽渺的意境表现出来的。（1分）

(2)它的奇，可以分两层说。第一，“飞花”和“梦”本来不相似，无从类比。但词人却发现了它们之间有“轻”和“美”这两个共同点，就将两样原来毫不相干的东西联成一体，构成了既恰当又新奇的比喻。（2分）第二，一般的比喻，都是以具体的事物去形容抽象的事物，或者说，以容易捉摸的事物去比喻难以捉摸的事物，但词人在这里却用倒喻反其道而行之。他不说梦似飞花，而说飞花似梦，也同样很新奇。（2分）

（广西玉林高中南宁二中2011届高三9月联考）阅读下面一首古诗词，然后回答问题。幽居初夏 陆游

湖山胜处放翁家，槐柳阴中野径斜。水满有时观下鹭，草深无处不呜蛙。箨龙已过头番笋，木笔犹开第一花①。叹息老来交旧尽，睡余雄共午瓯茶？

①箨龙，就是笋。木笔，又名辛夷花．两者都是初夏见之物。（1）诗人是从哪几方面突出表现一个“幽”字的？试作简要分析。（2）这首诗抒发了诗人哪些复杂的思想感情？（4分）参考答案：

（1）①通过描写“槐柳阴"“野径斜”“水满”“草深_等意象写出环境之幽静、初夏景色之幽美；（2分）②以动衬“幽”（：下鹭”）；以声衬“幽”（“鸣蛙”）（2分）（意思对即可，思路不清楚，语句不通顺，酌情扣分）

（2）①前六句借“幽居初夏”之景，‘抒发了怡然自得之乐（闲适之情）（2分）②尾联“叹息”，一是叹志士空老，报国无成：二是叹往日旧交零落殆尽，顿感寂寞惆怅。（2分，每点1分。意思对即可。思路不清楚，语句不通顺一酌情扣分）

（贵州遵义四中2011届高三第一次月考）阅读下面这首唐诗，然后回答问题。

军城早秋

严武[注] 昨夜秋风入汉关，朔云边月满西山。更催飞将追骄虏，莫遣沙场匹马还。[注]严武（726-765）：字季鹰，华阴（今属陕西）人。曾任成都尹、剑南节度使，广德二年（764）秋率兵西征，击败吐蕃军队七万多人。（1）诗的前两句描绘了什么样的景象？有什么寓意？（2）诗的后两句表现了作者什么样的情怀？请简要分析。参考答案：

（1）（4分）夜晚、秋风、汉关、寒云、冷月、西山，诗的前两句描绘的是一幅初秋边关阴沉凝重的夜景。寓意边境局势的紧张。

科目一考试题库含答案 篇5

语文试题卷

注意事项：

1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.作答时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3.考试结束后，将答题卷和答题卡一并交回。

一、现代文阅读(27分)

（一）论述类文本阅读(本题共6小题，12分)阅读下面的文字，完成1~3题。(6分

阿里巴巴金融对小微企业实行贷款，目前已有了几十万家用户借助这个平台完成了贷款。互联网金融对传统金融不断蚕食，传统金融行业如果不利用大规模的电商交易数据建立信用模型，将会很快被时代所抛弃。实际上，信用模型的建立并非偶然，它受到技术、资金、设备等各方面因素的制约，而其中最易被忽略、但却最关键的因素则是社会关系诚信资本的原始积累。

成功企业都有着一定的社会关系诚信资本原始积累，腾讯微信从一开始的大量用户的社会关系的诚信资本一步一个脚印的逐渐发展，先是社交平台后来发展到支付平台，最后是理财，最终涉足金融领域，这些都和社会资本初步积累有着密切的联系。基于这种社会诚信资本，才会有了物流、信息流、资金流等的聚集，这样才能够实现更加精准的分析。针对金融服务领域，社会关系的诚信资本能够提升对资金的需求和供给双方借贷的成功概率，有效降低违约率，降低交易成本等，因此在大数据时代它需要被银行所重视。

虽然小微企业的年均银行贷款金额的攀升速度比较快，但是我国中小企业的融资满意度仍然很低对于信贷来讲，传统金融理念与普惠金融的内涵有着较大差距，普惠信贷重视社会性和公益性，旨在解决中小企业等的融资难问题，而传统金融则注重盈利性。中小企业贷款，由于抵押担保的信用程度比较低，信息出现了极大的不对称，贷款机构的风险成本相对而言较高。此外，中小企业贷款的额度般较小，因此，在以盈利为目的的传统金融，显然并不愿意贷款给中小企业。政府为了推动普惠金融的发展采取了多种奖励措施，但是仍旧不能有效弥补金融机构为中小企业贷款而出现的风险和效率损失

营业点数量少、业务经理人数有限是国有银行推行普惠金融中的重要制约因素，但是互联网的低成本、广覆盖的优势为普惠金融的推进提供了重要机遇。近几年，银行作为电商的第三方支付平台发展缺乏主动性，加上完全脱离了银行支付形式的支付宝等新的、操作更为便捷的支付形式的出现为银行业敲响了警钟，银行作为我国金融机构的中流砥柱，急需借助互联网来拓宽自身的业务领域，应对互联网金融下几何级增多的客户量。传统的商业银行逐渐开办网络银行办理业务，同时紧跟互联网潮流开设了各自的银行微信公众号。

互联网思维的核心就是开放与连接。传统金融机构开展普惠金融中的难点就是信息成本较高，而双赢的互接平台可以解决该问题。互联网背景下，电子商务平台在不断壮大，其所拥有的大数据优势，使得供应链金融可以得到高效发展。供应链金融脱离了仅仅针对借款人信用状况的评估，通过深化和核心企业的合作，结合贸易背景实行真实的审查，在中小企业交易中的应收账款和存货资产基础上，供配套金融业务。在电子商务的供应链融资服务基础上可以极大解决融资流程中原始信息不对称造成的融资和担保图难等问题。

(选自《互联网金融之问——中国互联网金融的现在与未来》，有删改)1.下列关于原文内容的理解与分析，正确的一项是(2分)（）

A.面对互联网金融的不断蚕食，传统金融行业需要利用大规模的电商交易数据建立信用模型，以避免很快被时代抛弃。

B.一定的社会关系诚信资本原始积累是企业成功的必备条件，它可为企业直接降低交易成本进而有效降低违约率。

C.传统金融理念与普惠金融旨在解决小微企业的融资难问题，传统金融以盈利性为主，而普惠信贷则以社会性、公益性为主。

D.互联网的低成本、广覆盖的优势为普惠金融的推进提供了重要机遇，网络银行、银行微信公众号起到了显著的推动作用。

2.下列对原文论证的相关分析，正确的一项是(2分)（）

A.文章第二段以腾讯微信的发展为例，论证了诚信资本的原始积累对互联网金融和传统金融是最为关键的因素。

B.文章第三段通过对比传统金融理念与普惠金融的内涵差距，论证出金融机构为中小企业贷款的风险和效率损失较大。

C.文章在论证中以大量篇幅阐述互联网金融对传统商业银行的冲击，目的是为互联网金融的过度发展敲响警钟。

D.文章论述传统金融兼容互联网金融的必要性，侧重点是传统金融要借鉴、改进之处，对其给予后者的支持则未做明确阐释。

3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是(2分)（）

A.考虑到贷款存在的风险与损失，加之其逐利的本质，传统商业银行虽然给中小企业的贷款金额比较小，但他们还是不甚情愿。

B.传统商业银行为应对迅猛增长的客户量，除借助互联网来拓宽自身的业务领域之外，还可以选择增加营业点和业务经理的数量。

C.支付宝等新的支付形式完全脱离了银行支付形式，银行仅作为其第三方支付平台，这为消费者的支付带来了更大的便利性。

D.供应链金融通过深化和核心企业的合作，对中小企业的贸易背景实行真实的审查，省掉了对借款人信用的评估，更好地提供了配套金融业务。

阅读下面的文字，完成4~6题。(6分)以往的全球观都是以某一种文化形态为本位框定全球关系，但人类命运共同体则试图超越民族国家与意识形态的差异，寻求人类文明整体上的安全和进步。随着科技的迅猛发展，环境污染、气候变化、恐怖主义等人类整体性困境也同时出现，其解决必须有赖于一个整体性的方案，更需要各民族国家求同存异。因此，人类命运共同体是着眼于未来人类和平与发展所做出的时代新诠释。

从本质上看，它是超越了种族中心主义的全球观。其实，种族中心主义的观念和行为亘古有之，这种观念以自身文化的价值和理念为标准来评判其它文化的优劣，并试图将自身价值强加于对方。历史上它曾间接或直接导致了近代之后世界纷争和冲突，之后，种族中心主义不断被反省，和平共处和有序竞争成为了国际秩序的主流，维护人类共同价值已成为文明发展的诉求。人类命运共同体是对民族国家和意识形态的超越、对种族中心主义的超越，是应时顺势而生的全球观。

从特征上看，它是依托中国文化面向世界文明的哲学表达。形成人类命运的理论需要深厚的文化渊源和长久的历史经验做支撑。中国数千年文明虽经百折而犹向前，始终保持着统一、和平发展的主基调。维持这种多元一体文明格局的凝聚力，来自于中国哲学中“天人一体”的宇宙观、“天下一家”的世界观、“民胞物与”的人类观、“和而不同”的中道智慧。人类命运共同体理念正是在充分吸收、提炼中国文化价值精神的基础上，面向世界文明提出的。

从实践上看，它是具有自律性和非强制性的价值范导。基于中国文化精神的特征，这决定了它要依靠自律、反省、互相监督等软性方法来维系，而不是靠硬性手段贯彻执行，全球交往的历史证明，一旦用强制性手段推广“普遍性”的价值，就等于向一些强势文化提供了执行者和法官的角色，使得霸权主义有可乘之机，建立平等相待、互商互量的伙伴关系，促进和而不同、兼容并蓄的文明交流……这些都要靠各民族国家的协商、交流和自律来完成。

当前，在全球化发展大势中，中国致力于公平互惠的全球贸易规则的达成，致力于地区合作的共赢。有赖于这种不懈努力，人类命运共同体理念正在广泛凝聚共识，并已经开始对全球治理产生实质性影响。

(选自邹广文、刘文嘉《文化哲学视域下的人类命运共同体研究》)4.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是(2分)（）

A.人类命运共同体比以往的全球观更适宜当下国际形势，它寻求人类文明整体上的安全和进步，很好地解决了当下时代问题。

B.种族中心主义试图将自身价值强加于对方，这种霸权做法会给世界带来纷争与冲突，是人类命运共同体理念所反对的。

C.人类命运共同体理念产生于中国数千年的文明提供的肥沃土壤，以中华文化为本位，充分地表达了中国文化价值精神。

D.用硬性手段推广“普遍性”价值的强势文化，其文化内核中是缺少自律性与非强制性的价值范导的，必然会导致霸权主义。

5.下列对原文论证的相关分析，正确的一项是(2分)（）

A.文章主体部分三段的内容实质上阐述的是人类命运共同体“是什么”“为什么要构建它”和“怎么做”的问题。

B.第三段列举中国哲学中的中道智慧，目的在于证明人类命运共同体理论的形成需要文化渊源和历史经验。

C.文章以“总分总”的结构展开论述，并在最后一段依托“人类命运共同体”当前的发展状况论述了它的可行性。

D文章一方面说人类命运共同体试图超越民族国家与意识形态的差异，一方面又说它是依托中国文化的表达，不甚严谨。

6.根据原文内容，下列说法不正确的一项是(2分)（）

A.人类命运共同体理念正在被广泛地接受认可，受此影响，种族中心主义不断被反省，和平共处和有序竞争成为了国际秩序的主流。

B.面对逐渐显现的人类全球性、整体性困境，弱肉强食的观念往往只能导致对抗、挑动战争，这不符合“天下一家”的世界观。

C.人类命运共同体理念要依靠自律、反省、互相监督等软性方法来维系，也唯有如此才能产生和而不同、兼容并蓄的文明交流。

D.地区内部的合作共赢是实现人类命运共同体的必备要素，但若忽视了人类整体性，这种小范围的合作反而会伤害整个命运共同体的形成。

（二）文学类文本阅读(15分)阅读下面文字，完成7~9题。(15分)

时 光 冯骥才

①今晚突然停电，摸黑点起蜡烛。烛光如同光明的花苞，宁静地浮在漆黑的空间里；室内无风，这光之花苞便分外优雅与美丽；些许的光散布开来，朦胧依稀地勾勒出周边的事物。没有电就没有音乐相伴，但我有比音乐更好的伴侣一一思考。

②可是对于生活最具悟性的，不是思想者，而是普通大众。比如大众俗语中，把临近年终这几天称做“年根儿”，多么真切和形象!它叫我们顿时发觉，一棵本来是绿意盈盈的岁月之树，已被我们消耗殆尽，只剩下一点点根底。时光竟然这样的紧迫、拮据与深浓……

③一下子，一年里经历过的种种事物的影像全都重叠地堆在眼前。不管这些事情怎样庞杂与艰辛，无奈与突兀，我更想从中找到自己的足痕。从春天落英缤纷的京都小院到冬日小雨中的雅典德尔菲遗址；从一个会场到另一个会场，一个活动到另一个活动中，究竟哪一些足迹至今清晰犹在，哪一些足迹杂沓模糊甚至早被时光干干净净一抹而去。

④我瞪着眼前的重重黑影，使劲看去。就在烛光散布的尽头，忽然看到一双眼睛正直对着我。目光冷峻锐利，逼视而来。这原是我放在那里的一尊木雕的北宋天王像。然而此刻他的目光却变得分外有力。他何以穿过夜的浓雾，穿过漫长的八百年，锐不可当、拷问似的直视着任何敢于朝他瞧上一眼的人?显然，是由于八百年前那位不知名的民间雕工传神的本领、非凡的才气；他还把一种阳刚正气和直逼邪恶的精神注入其中。如今那位无名雕工早已了无踪影，然而他那令人震撼的生命精神却保存下来。

⑤时光对于人，其实就是生命的过程。当生命走到终点，不一定消失得没有痕迹，有时它还会转化为另一种形态存在或再生。母与子的生命的转换，不就在延续着整个人类吗?再造生命，才是最伟大的生命奇迹，而此中，艺术家们应是最幸福的一种。惟有他们能用自己的生命去再造一个新的生命。小说家再造的是代代相传的人物；作曲家再造的是他们那个可以听到的迷人而永在的灵魂。

⑥此刻，我的眸子闪闪发亮，视野开阔，房间里的一切艺术珍品都一点点地呈现。它们不是被烛光照亮，而是被我陡然觉醒的心智召唤出来的。

⑦其实我最清晰和最深刻的足迹，应是书桌下边，水泥的地面上那两个被自己的双足磨成的浅坑。我的时光只有被安顿在这里，它才不会消失，而被我转化成一个个独异又鲜活的生命，以及一行行永不褪色的文字。然而我一年里把多少时光抛入尘嚣，或是支付给种种一闪即逝的虚幻的社会场景，甚至有时属于自己的时光反成了别人的恩赐。检阅一下自己创造的人物吧，掂量他们的寿命有多长。艺术家的生命是用他艺术的生命计量的.每个艺术家都有可能达到永恒，放弃掉的只能是自己。是不是? ⑧迎面那宋代天王瞪着我，等我回答。

⑨忽然，电来了，灯光大亮，事物通明，恍如更换天地。刚才那片幽阔深远的思想世界顿时不在，惟有烛火空自燃烧，显得多余，再看那宋代的天王像，在灯光里仿佛换了一个神气，不再那样咄咄逼人了。

⑩我也不用回答他，因为我已经回答自己了。(有删改)7.下列对文本内容的理解，不正确的一项是(3分)（）

A.在作者眼中，普通大众把临近年终这几天称做“年根儿”，是对一种“时间”极具领悟的思考。

B.尽管作者在这一年里经历的都是庞杂与艰辛，无奈与突兀，但他仍希望从中找到生命的价值体现。

C.宋代天王像体现了那位民间雕工传神的本领和非凡的才气，更融入了他那令人震撼的生命精神。

D个体的生命时间走到终点时，不一定消失得没有痕迹，有时它还会转化为另一种形态存在或再生。

8.第⑦段中，“其实我最清晰和最深刻的足迹，应是书桌下迈，水泥的地面上那两个被自己的双足磨成的浅坑”这句话的含意是什么?(6分)9.作者写了“停电后”和“电来了”两种不同的情景，有何深意?请结合全文加以分析。(6分)

二、古代诗文阅读(31分)

（一）文言文阅读(22分)阅读下面的文言文，完成10~12题。(6分)李大性，字伯和，端州四会人。少力学，尤习本朝典故。以父任入官，进《艺祖庙谟》百篇。又言:“元丰制，六察许言事，章惇为相始禁之，乞复旧制，以广言路。”从臣力荐之，迁一秩，为湖北提刑司干官。未几，入为主管吏部架阁文字。丁母艰，服阕，进《典故辨疑》．百篇，皆本朝故实，盖网罗百氏野史，订以日历，核其正舛，率有据依，孝宗读而褒嘉之。．擢大理司直，迁敕令所删定官，通判楚州。郡守吴曦与都统刘超合议，欲撤城移他所，大性谓：“楚城实晋所筑，最坚，奈何以脆薄易坚厚乎?”持不可。台臣将劾其沮挠，不果。会从官送北客，朝命因俾廉访，具以实闻，遂罢戎帅，召大性除太府寺丞。

陈傅良以言事去国，彭龟年、黄度等继皆去大性抗疏言:“朝廷清明乃使言者无故而去臣①所甚惜也数人之心皆本爱君知其爱君任其去而不顾恐端人正士之去者将不止此”

为户部侍郎，升尚书.朝论将用兵，大性条陈利害，主不宜轻举之说，忤韩侂冑意。出知平江，充荆湖制置使。江陵当用兵后，残毁饥馑，继以疾疫，大性首议振贷，凡三十八万缗有奇。前官虛羡，凡十有四万五千缗，率蠲放不督，民流移新复业者，皆奏免征榷，边郡武．爵，本以励士，冒滥滋众，大性劾两路戎司冒受逃亡付身，凡三千四百九十有七道，率缴上毁抹。江陵旧使铜镪，钱重楮轻，民持赀入市，有终日不得一钱者。大性奏乞依襄、郢例通．用铁钱，于是泉货流通，民始复业。除刑部尚书兼详敕令。卒于家，年七十七，赠开府仪同三司，谥文惠。

(选自《宋史·李大性传》，有删改)【注】①从官:指君王的随从、近臣。②羡:盈余。③钱重楮轻:钱，指铜钱。楮，指纸币。10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(2分)（）

A.朝廷清明/乃使言者无故而去/臣所甚惜也/数人之心/皆本爱君/知其爱君/任其去/不顾恐端人正士之去者/将不止此

B.朝廷清明乃使言者/无故而去臣/所甚惜也/数人之心/皆本爱君/知其爱君/任其去而/不顾恐端人正士之去者/将不止此

C.朝廷清明/乃使言者无故而去/臣所甚惜也/数人之心/皆本爱君/知其爱君/任其去而不顾/恐端人正士之去者将不止此/ D.朝廷清明乃使言者/无故而去臣/所甚惜也/数人之心/皆本爱君知/其爱君任其去/而不顾/恐端人正士之去者将不止此/ 11.下列对文中加点词语的解释，不正确的一项是(2分)（）．．．A.丁母艰，服阕

．

阕:终了 舛:出处 奇:余数 赀:财货

③②B.核其正舛，率有据依 ．C.凡三十八万缗有奇

．D.民持赀入市 ．

12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(2分)A李大性重视言路，正直敢言。他反对章惇禁言的做法，认为应该恢复旧制度；陈傅良等人因为言事去国，他抗疏进谏。

B.李大性关注边防，为政务实。他把察访情况如实报告朝廷，有官员被惩处。有人利用边防政策进行舞弊，他予以处理。

C.李大性体恤百姓，力除弊政。面对战争之后的江陵，他首先倡议救济；前任官员不追讨百姓的欠税，他一律予以纠正。

D.李大性熟知旧典，也具政才。他曾进献《典故辨疑》一百篇；江陵“钱重楮轻”，他建议用铁钱，很好地解决了问题。

阅读下面的文言文，完成13~15题。(6分)叶李，杭州人。少有奇质，从学于太学博士义，补京学生。会贾似道复入相，益骄肆自颛，创置公田关子，其法病民甚，中外毋敢指议。李乃伏阙上书，攻似道，其略曰:“三光舛错，宰执之愆。似道缪司台鼎，变乱纪纲，毒害生灵。”似道大怒，嗾其党诬李僭用金饰斋匾，．锻炼成狱，窜漳州。．至元十四年，世祖命御史大夫相威行台江南，且求遗逸，以李姓名上。即授浙西道儒学提举。李闻命，欲遁去，而使者致丞相安童书，有云先生在宋以忠言谠论著称简在帝心今授以五品秩士君子当隐见随时其尚悉心以报殊遇李乃幡然，既至京师，召见披香殿。

时各道儒司，悉以旷官罢，李因奏曰:“臣钦睹先帝诏书，当创业时，军务繁夥，尚招致士类。今陛下混一区宇，偃武修文，可不作养人才，以弘治道？各道儒学提举及郡教授，实风化所系，不宜罢。请复立提举司，专提调学官，课诸生，讲明治道，而上其成才者于太学，．以备录用。可其奏。

是时，乃颜叛北边，诏李庭出师讨之，而将校多用国人，逡巡退却。李密启曰:“兵贵奇，不贵众，临敌当以计取。彼既亲呢，谁肯尽力?徒费陛下粮饷，四方转输甚劳。臣前用汉军列前步战，而联大车断其后，以示死斗，彼尝玩我，必不设备，我以大众路之，无不胜矣。”帝以其谋谕将帅，师果奏捷。

时淮、浙饥馑，谷价腾踊，李奏免江淮租税之半，运湖广、江西粮十七万石至镇江，以赈饥民。世祖欲伐交趾，李曰:“军旅一兴，费縻巨万，今山路险幟，深入敌境，万一蹉跌，非所以威示远人也。”乃止。未几，卒，年五十一。李自奉甚俭。尝戒其子曰:“吾世业儒，甘贫约，汝曹其清慎自持，勿增吾过。” ．

(节选自《元史·叶李传》，有删改)13.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(2分)（）

A.有云先生/在宋以忠言/谠论著称/简在帝心/今授以五品秩/士君子当隐见/随时其尚/悉心以报殊遇/ B.有云/先生在宋/以忠言谠论著称/简在帝心/今授以五品秩/士君子当隐见随时/其尚悉心/以报殊遇/ C.有云/先生在宋/以忠言谠论著称/简在帝心/今授以五品秩士/君子当隐见/随时其尚/悉心以报殊遇/ D.有云先生/在宋以忠言/谠论著称/简在帝心/今授以五品秩士/君子当隐见随时/其尚悉心/以报殊遇/ 14.下列对文中加点词语的解释，不正确的一项是(2分)（）．．．．A.宰执之愆

．

愆:拖延 窜:流放 课:考核 约:贫困 B.锻炼成狱，窜漳州

．C.课诸生，讲明治道

．D.吾世业儒，甘贫约

．15.下列对原文有关内容的概括和分析，正确的一项是(2分)（）

A.叶李忠于朝廷，不畏权贵。面对贾似道创立公田纸币坑害百姓，他直言上奏，大胆揭发对方败坏法纪、茶毒百姓之罪。

B.叶李富于远见，重视人才。当时各道儒司因不称职而被撤销，他以前任君王的做法来说明人才的重要，建议复立提举司。

C.叶李颇有谋略，深谙兵事。乃颜叛乱时，他密献计谋，使朝廷取得了胜利；因预见讨伐交趾会失败，他委婉地劝阻了世祖。

D.叶李关心百姓，节俭自奉。淮浙歉收，他请求朝廷免除租税，并调粮赈济饥民；他生活俭朴，临终还告诫儿子清慎自重。

16.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)朝论将用兵，大性条陈利害，主不宜轻举之说，忤韩侂胄意。

(2)今陛下混一区宇，偃武修文，可不作养人才，以弘治道？

（二）古代诗歌阅读(9分)阅读下面这首唐诗，完成17~18题。(9分)

清明宴司勋刘郎中别业

祖咏

田家复近臣，行乐不违亲。霁日园林好，清明烟火新。以文长会友，唯德自成邻。池照窗阴晚，杯香药味春。

注

檐前花覆地，竹外鸟窺人。何必桃源里，深居作隐沦。

【注】《论语·里仁》:“子曰:德不孤，必有邻。17.以下对本诗的理解和分析，不正确的一项是(3分)（）

A.晴好的天气，优美的园林景致，清明新起的烟火，都使刘郎中的这次宴会充满了愉悦的气氛。

B.“以文长会友，唯德自成邻”一句，含蓄地表达了对刘郎中继续以文名世、以德立身的期待。

C.池水照窗让人不觉天色已晚，馨香的杯中之药充满春天的味道，诗人以此写出了宴会尽欢的情形。

D.“窥”字极富情态，用拟人的手法写出了鸟儿好奇之心，也从侧面表现出了宴会的场景氛围。

18.诗人为什么说“何必桃源里，深居作隐沦”?请结合全诗加以分析。(6分)(三)名句名篇默写(8分)19.补写出下列句子中的空缺部分(8分)(1)《岳阳楼记》中，动静结合，描写洞庭湖月夜美景的句子是:“。”

(2)《陋室铭》中与“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是:“。”

(3)《醉翁亭记》中山间朝暮晦明变化之景具体表现为“。”

(4)《送东阳马生序》中，作者写到，求学之时，虽条件艰苦，但“。”故而对富有的同学毫无艳羡之意。

三、语言文字运用(24分)20.依次填入下面横线上的成语，全都恰当的一组是(2分)．．．．①蒯通那支笔是很有力量的。铺陈的伟丽，叱咤的雄豪，固然传达出来了；而那些曲折微妙的声口，也，千载如生。

②读书使人充实，讨论使人机智，作文使人准确。我们写作时不能仅在前人名著中，看似博学，实则拾人牙慧。

③先生执鞭，释疑解惑，论史上下千年，叙事纵横万里；同窗攻读，求证旁搜远绍，问典穷幽极微。A.丝丝入扣/寻章摘句/焚膏继晷 C.丝丝入扣/寻枝摘叶/焚膏继晷

B.环环相扣/寻枝摘叶/宵衣旰食 D.环环相扣/寻章摘句/宵衣旰食

21依次填入下面横线上的成语，全都恰当的一组是(2分)．．．．①世俗音乐的自然和谐、宗教音乐的 以及音乐内容、表现形式和音乐理论在欧洲各国的发展提高，对后世产生了巨大影响。

②上海图书馆的研究人员花费了一年的时间来筹备此次活动，从共计10万张老照片中，精选千余帧，并有相关文字介绍以飨读者。

③现实生活中，我们应该尽量打破“亡羊补牢”的思维定势，对待工作既不凑合也不麻痹，恪尽职守，力求做到，防患于未然。A改头换面/披沙拣金/釜底抽薪

C.改头换面/抽丝剥笋/釜底抽薪

B.弃旧图新/披沙拣金/曲突徙薪 D弃旧图新/抽丝剥笋/曲突徙薪

22.下列各句中，没有语病的一句是(2分)（）．．．．A.人们认为，团队有效性的关键因素不只是个体贡献的简单相加，而是能使队员行动一致、互相配合的团队协作技能。

B.虽然默克尔向公众表示，政府正致力于减少德国境内的难民数量，但她坚持反对设置接收难民人数上限的做法仍被各界质疑。

C.网络通讯工具使人们的交流愈发便捷，但也伤害了现实生活中人际间的交往。深思熟虑的理性思考增多了，但率直率真减少了。

D.没有一场胜利不是唾手可得，没有一个冠军不是经历风雨，恰如歌中所唱“梦想需要多久的时间多少血和泪，慢慢实现”。

23.下列各句中，没有语病的一句是(2分)（）

A.今天人类的战争已然超越以“体能较量”“技能较量”为主导的过去大规模厮杀阶段，控制与反控制正在成为对战双方争夺的焦点。

B.他是在告诉她，没有必要因为自己的失败而过分伤心难过。一个尝试错误的人生，不但比无所事事的人生更荣耀，并且更有意义。

C.为充分调动一些流域上下游地区开展生态保护的积极性，中央财政对跨省份的流域建立横向生态保护补偿机制给予政策引导和支持。D.这家久于山赛的手机厂家，似乎通过这款产品从营销至上一跃成为技术创新。华丽的包装之下，不过是想以一场高调的营销吸引媒体的追捧。

24.下列对文化常识的解说，不正确的一项是(2分)（）

A.《春秋》，“四书五经”中“五经”之一，由孔子编纂而成。其语言极为简练，然而几乎每个句子都暗含褒贬，被称为“春秋笔法”。

B.《左传》是我国第一部叙事详尽的编年体史书，相传是春秋末年鲁国史官左丘明所作，和《公羊传》《谷梁传》合称“春秋三传”。

C.《战国策》是中国古代的一部历史学名著。它是一部纪传体史书，又称《国策》。由西汉刘向整理编辑，共33篇，分为十二策。

D.《国语》是中国最早的一部国别体史书，其作者自古存在争议，迄今未有定论。西汉史家司马迁认为《国语》作者是左丘明。

25.下列对文化常识的解说，正确的一项是(2分)（）

A.十二时辰:早在西周就已被使用,汉代时这些时辰依次被命名为夜半、鸡鸣、平旦等。其中的“黄昏”相当于现在的下午五点到七点。

B.庙号:始于西汉,止于清朝,是封建皇帝死后,在太庙立室奉祀时的名号。一般开国的皇帝称祖,后继者称宗。并不是每一个皇帝都有庙。

C.年号:年号是中国皇帝纪年的名号,由西汉武帝首创,第一个年号为“建元”。后新君即位,都必须改变年号,叫做改元。一个皇帝在位期间只用一个年号。

D.建安风骨:汉魏之际形成的慷慨激昂、刚健有力的诗歌风格。代表人物有“三曹”和“七子”(即嵇康、阮籍、山涛、徐干、阮瑀、应玚、刘桢)。

26.郁达夫与徐志摩素有交情,二人曾一同就学于杭州府中学堂。徐志摩去世后,郁达夫曾托人为他写了下面一副挽联。下列四个选项中,补入空白处最恰当的一项是(3分)新诗传宇宙，，老友如君先宿草。华表托精灵,，深闺有妇赋招魂。A.竟尔乘风归去,一生一死 B.何当化鹤重来,同学同庚 C.何当化鹤重来,一生一死 D.竟尔乘风归去,同学同庚

何当化鹤重来,同学同庚 竟尔乘风归去,一生一死 竟尔乘风归去,同学同庚 何当化鹤重来,一生一死

27.下面是被误传后的某市教育委员会关于小学语文教科书“外婆”改“姥姥”一事的处理意见,其中有五处词语使用不当,请找出并做修改。修改后注意语意准确,语体风格一致。(5分)我委了解有关情况后,要求市教委教研室和教育出版社认清事实,向大伙儿说明有关情况,并进一步提出以下处理意见；

一是贵成市教委教研室会同上海教育出版社迅速整治,向作者和社会各界抱歉,并与作者沟通,将该文中“姥姥”一词恢复为原文的“外婆”一词,同时依法保证作者权益。…… 28.仿照例句,从所给的三个事物中选取一个为素材,从正反两方面立意,写出两个对人生有警示作用的句子。(4分)例句：蜡烛

正面：不惜流尽一生泪,只为照亮一片天。反面：站得不端正的,必然泪多命短。给定事物：月亮 风筝

显示屏

事物： 正面： 反面：

四、写作(60分)29阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)有这么一个流传甚广的故事:一位美国老太太,在年轻时就贷款买了一套100平米的房子，之后一面工作一面还贷款,终于在退休之前还完了贷款。一个中国老太太一生工作,终于在60岁时挣够钱买了一套100平米的房子,住了进去。

在人们纷纷感叹二者消费者观念的差异时,这则故事却被证实是中国房地产界和银行界中流传的一个假故事,更有专业人士经过计算发现，如故事所述那样提早买房,消费者会付出比原来多3倍的金钱,而银行、开发商都将因此获益。

要求:综合材料内容及含义,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题；不要套作，不得抄袭:不少于800字。2018年重庆一中高2019级高二下期期末考试

语文试题答案

1、A(B.应是降低违约率进而降低违约成本；C.传统金融旨在盈利；D.“网络银行和银行公众号起到了显著的推动作用”无中生有。)

2、D(A.最为关键的因素是针对建立信用模型而言；B.论据与结论不匹配。)

3、D(“省掉”错误。)

4、B(A.尚不能说“解决了”；C.“人类命运共同体”只是凝聚了中华文化,并非以中华文化为本位；D.给霸权主义可乘之机,并不一定会导致霸权主义。)

5、C(A.第二层是讲为什么人类命运共同体的理念由中国提出；B.论据与结论不匹配。D.“超越国家与民族意识形态差异”与“依托中国文化”而提出,二者并不是对立关系。)

6、A(“受此影响”错误)

7、B(“都是”错误。)

8、(6分)答案要点: ①长时间的读书和写作,在书桌下的水泥地上留下了脚印；

②作为作家这是最应该做的,作家最大的价值就是阅读和写作,就在于创造出经典的形象,创作出伟大的作品。

【评分参考】答出第一点得3分。言之成理即可得分。

9、(6分)答案要点: ①“停电后”是思想的世界；“电来了”是现实的世界。

②“停电后”的黑暗宁静,让“我”有了思考生命价值的契机,从而领悟到艺术家如何实现自己生命价值的真谛；“电来了”之后,现实的凡俗重现。

③作者以此告诉我们,纷繁复杂的世界会遮蔽我们认识生命、时间的价值的,我们需要适当停顿和隔离来思考自己的人生。

【评分参考】每一点2分。言之成理即可得分。

10、C

13、B

11、B

14、A

12、C

15、A

16、(1)朝廷讨论将要出兵,李大性逐条陈述利害关系,主张不应该轻举妄动,违背韩侂胄的意思。(2)现在陛下统一天下,停息武备修明文教,能不培养人才,来推广(宣讲)治国的政策措施吗?

17、B

18、(6分)答案要点：

田园别业风光优美,环境怡人,其景不输“桃源”;别业之中,良辰佳节,亲朋宴会，其乐不输“桃源”;以文会友,德者为邻,不逊隐者风范。因此诗人才说不必归隐桃源。【评分参考】每点2分。言之成理即可得分。

19、(8分)(1)浮光跃金,静影沉璧。(2)水不在深,有龙则灵。

(3)(若夫)日出而林霏开,云归而岩穴暝。(4)以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。

20、A(环环相扣:比喻若干事物之间密切相关;或形容运作步骤安排的紧凑有序。寻枝摘叶:比喻追求事物次要的、非根本的东西。)

21、B(改头换面:贬义,比喻只改变形式,不变内容。抽丝剥笋:形容分析问题条理清楚,层次分明。

22、B

23、C(B.“自己”指代不明;D.“厂家”成为“技术创新”,可将“成为”改为“转向”。)

24、C.(《战国策》是国别体史书。)

25、B.(A.黄昏相当于现在的晚上7点到9点;C.除明清外,其他朝代的皇帝可能不止使用一个年号;D.嵇康、阮籍、山涛不属于“建安七子”。)

26、D