主题团会策划参考

主题团会策划参考（精选8篇）

主题团会策划参考 篇1

策划书

为积极引导广大青年团员全面贯彻党的十七大以来历届中央全会精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律，培养我党坚定的后备军，政管学院团委在学院党委的指导下，于2011年4月下旬—5月下旬开展主题团日活动，策划如下：

一、活动目的2011年中国共产党建党90周年。90年来中国共产党由小到大，由弱变强，领导中国人民冲破重重难关，夺取了革命斗争和经济建设的一个又一个胜利。为庆祝中国共产党建党九十周年，通过学习党的学习，了解党的建党历程以及光辉事迹，加强团支部成员对党的认识，大力弘扬爱国主义精神，使青年团员联系到当今社会成功青年的奋斗历程，体会当代青年的光荣感、责任感及使命感，树立正确的“三观”，立志做祖国的有志青年，增强团组织的凝聚力和战斗力，特开展主题鲜明、内容丰富、形式多样的主题团日活动。

二、活动主题

铭记九十春秋巨变，肩负使命励志成才

三、活动主办单位：政治与公共管理学院党委

承办单位：政治与公共管理学院团委

四、活动对象

政管学院全体青年团员

五、活动要求

以各级团支部为组织单位，开展内容丰富、形式多样的主题团日活动，紧紧围绕活动主题，贯彻活动精神。带领和引导广大青年团员“学党史、知党情、跟党走”，把人生奋斗目标和为祖国、为人民服务的远大理想结合起来，努力学习、励志成才，做中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人。此外，在策划、准备以及召开主题团会的过程中鼓励每位团员青年的积极加入，提高同学的组织能力，增强参与、团结的意识。并且通过主题团会活动的开展，加强同学们对政管学院团建工作的认识，增强团支部的凝聚力，增强团支部的组织建设、思想建设。

活动可以采取主题团会、观看影像资料、参观党史馆、党史知识竞赛、演讲比赛等多种形式。

六、活动流程

（一）、前期准备与宣传

1、政管学院团委各级团支部传达活动精神，并根据活动安排进行具体工作部署

2、政管学院各级团支部向本团支部全体成员传达活动安排，并在全团支部范围内展开活动策划准备活动

3、利用网站、报纸、展板等传播媒介进行活动前期宣传

（二）、活动开展

活动开展以各级团支部为单位，时间、内容自定，在活动开展过程中新闻宣传同步进行。

（三）、活动总结

活动结束后各团支部做好活动总结工作。在活动结束后，认真做好活动的总结，总结其中的经验和存在的不足，为以后的更好的组织和展开工作，做好铺垫。

政管学院 党委

主题团会策划参考 篇2

1. 高屋建瓴, 筛选主题

主题报道紧紧围绕党和政府的中心工作展开, 必须题材重大、总揽全局, 这就要求策划者的眼光首先要高——站得高方能看得远, 看得全面;其次, 由于新闻策划的组织过程有一定的复杂性, 制作周期较长, 而客观事物却处于不断变化之中, 因此, 选题一定要有前瞻性和预见性;第三, 策划者还必须与时俱进, 根据新闻策划的动态性要求, 在报道实施的过程中, 随时调整报道的规模、程度和表现形式, 以适应变化中的外部环境。

今年上半年江苏广电总台的新闻行动《敢拼才能赢——全力保增长, 我们在行动》, 年初开始规划选题, 几经论证, 认为在全球金融危机的背景下, 保增长促发展不仅是今年中央和江苏省委、省政府的中心工作, 也是当前以及今后一段时期内江苏省社会经济发展的热点, 因此, 确定这一新闻行动的主题是“保增长, 促发展”。随即围绕这一主题搜集资料、撰写策划文案, 并随着客观形势的发展, 不断调整、完善方案。策划之初正处于金融危机对江苏省经济, 尤其是工业和外贸出口影响最为严重的时刻, 我们策划的主旨便围绕重振信心、鼓舞民心进行;进入采访拍摄阶段时正值第一季度结束, 统计数据显示江苏省主要经济指标已经回暖, 部分行业出现持续企稳的迹象, 工业经济呈现出较好的发展趋势, 因此我们又在新闻行动的名称前冠以“敢拼才能赢”, 重点展示江苏扩内需、保增长、促发展所采取的措施和成效, 发挥媒体力量向社会昭示信心、鼓舞士气。从开始策划到进入拍摄阶段, 根据实际情况的变化, 策划文案六易其稿, 但“保增长, 促发展”的主题始终未变。

2. 调查研究, 寻找思路

主题选定后, 接下来就要寻找策划思路:拍几集?每集的主题是什么?从哪些方面展现主题?都需要经过调查研究才能确定。策划者需要广泛搜集资料, 从不同的角度设计报道思路, 也许需要设计N套方案供筛选。宏大的主题未必是老百姓喜闻乐见的, 这就需要策划者认真开展调查研究, 深度挖掘, 寻找政府关心与百姓关注之间的契合点, 也就是通常所说的“新闻眼”和“兴奋点”, 才能抓住观众的眼球。主题报道选题的局限性决定了它的策划绝不能满足于表面的素材, 要想达到群众喜闻乐见、印象深刻的效果, 不仅要深入挖掘政策方针的内在含义, 透过表象反映新闻的本质, 而且要善于运用联系和发展的眼光看问题, 有计划、有目的地寻找报道思路, 才能确保主题报道不仅有高度、深度和厚度, 而且别开生面, 给观众留下全面、深刻、特别的印象, 从而提高新闻的信息量和传播效果, 更好地引导观众、指导实践。

《敢拼才能赢——全力保增长, 我们在行动》这一新闻行动涉及产业振兴规划、工业结构调整、家电下乡、农民工和大学生就业、社保体系建设等多个热点话题, 其中一些话题政治性极强, 如何才能让老百姓看得懂, 看得进?唯有尽量避免枯燥乏味的数字堆砌和千篇一律的大话、套话, 寻找与老百姓密切相关的典型和事例, 以小见大, 由点及面, 用细节打动人。我们选择了由主持人走遍苏南苏北、城市乡村, 与专家对话、与百姓交流的方式, 以调查、访谈等形式倾听企业和百姓呼声, 再以总主持人演播室点评的方式传达党和政府的政策, 探求江苏未来发展之路, 播出后反响较好。

3. 以人为本, 开拓视角

同样的新闻事实, 从不同的视角报道, 展示的内容就会有所不同, 播出后取得的效果也不尽相同。眼下, 电视新闻的竞争已经不仅表现在抢时效、争首发, 也在拼创意、比深度。因此选题确定后, 在策划时还要精心寻找报道角度, 以求拓展报道的深度、广度和厚度, 避免同质化竞争, 在报道上独树一帜。对于主题报道的策划来说, 以人为本, 寻找民生视角是捷径。策划者要有人文情怀, 以人为本, 关注普通人的生存境遇和发展要求, 将策划的视点下移, 用普通百姓的眼光看问题, 用普通百姓的语言表达他们的感受, 关注他们的生存状况, 反映他们的心声。

4. 大胆创新, 提升魅力

主题报道如何创新还得看策划。在策划时要努力调动各种表现手法, 综合运用各种电视手段来增强报道的可视性, 要不拘一格, 大胆创新。江苏广电总台独创的大型新闻行动这一多种电视表现手法的集大成者就是大胆创新的产物, 是策划会上一次次头脑风暴的产物。去年开展的跨国新闻行动《国际服务外包新浪潮》, 采用了演播室新闻、现场报道、新闻背景、专家评述、记者现场报道、新闻评论等各种体裁, 全面展现全球服务外包产业的最新状况, 对比分析江苏发展服务外包产业的优势和不足, 为江苏发展服务外包产业的实践提供指导和借鉴, 节目播出后广受好评。

主题团会策划参考 篇3

党和政府高度重视创新人才的培养，胡锦涛总书记曾指出：“全面实施素质教育，核心是要解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题。这应该成为教育工作的主题。”周济部长也表示，我们要全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，培养大量德智体美全面发展的创新型人才。培养学生的创新精神、创新能力，是我们推进素质教育的很重要的组成部分。要想解决这个问题，光靠考试制度改革是不能解决的。我们推进素质教育，就是全面解决培养创新型人才这一根本问题的重大措施。创新人才的基本素质是什么？在当前的中小学教育中有哪些问题制约了创新人才的培养？创新人才培养策略、培养机制、培养模式的研究都是重大的课题。

2月：校长的使命和责任

作为中小学校的校长，要面对社会的要求、家长和学生的期望以及同行的评判，明确校长的使命和责任是做好校长的前提。

校长的使命和责任是什么？校长对学生成长、教师和学校发展的作用是什么？校长在任职过程中对这些问题有怎样的思考和成功的实践？我们为广大校长提供一个交流的平台，请大家各抒己见，共同探讨。

3月：有效课堂教学与教师素质

基础教育领域实施课程改革以来，课堂教学的有效性成为广大教育研究者、管理者和教师普遍思考和探索的问题。各学校、各学科教师和教研人员都作出了很多努力和尝试。有效课堂教学的基本要素是什么，进行有效的课堂教学对教师的素质要求有哪些要求，是本专题研究关注的重点。

4月：普通中小学的职业素养教育

职业素养教育不同于职业学校的教育，素养教育不是或不仅仅是职业技能培养；是教育，而不仅仅不是教学，它与教育方针相融合，并激发学生全面发展、热爱生活的思想情感。在普通中小学中开展职业素养教育是素质教育的要求，是为学生的一生发展奠定基础。中小学生职业素养教育是许多国家长期开展的教育活动，甚至成为学生必修的课程。在我国，许多地区和学校也都进行了有益的实践探索，我们期待地区间、学校间的交流与共享。

5月：中小学后勤管理的科学化

学校后勤管理是学校工作的重要组成部分，探明它内在的客观规律，明确其基本要素，不仅可以提高工作效率，并且能更好地发挥后勤工作在学校创新发展中的作用。学校后勤管理的主要包括了人员、经费、校产等诸多要素。探索中小学后勤管理的规律，提高学校后勤管理的科学化程度，就是提高学校办学效益，促进学校健康发展。

6月：中小学学生的责任感教育

社会发展对公民素质不断提出更高的要求，只有具备责任感的人才能够对家庭、事业和社会承担起应有的责任和义务。应该说，责任感是一个国家国民素质的重要方面，是现代人应该具备的基本品质。在中小学德育工作中重视对学生责任感的培养，既是社会对学校教育的要求，也是学校教育的基本任务。研究学生责任感培养的基本内容、基本途径和有效方法，是本专题研究所关注的。

由于月刊制作的需要，专题研究栏目的投稿请提前两个月发送稿件至编辑部。如，您希望参加2008年4月关于“普通中小学的职业素养教育”的专题研究，您需要在2008年1月底前将稿件发至编辑部信箱。

联系方式：北京西单大木仓胡同35号，教育部教育管理信息中心《基础教育参考》编辑部，邮编100816

主题团会策划参考 篇4

班级：

组织： 辅导员或班主任或班干部

一、班会的初衷

培养人才是大学的根本使命，而课堂教学作为高等教育的核心，是人才培养的中心环节，也是学生获取知识的重要渠道。然而如今的课堂现状存在一些问题：从学生层面，学生在课堂上有玩手机的，有睡觉的，有吃东西的，有看课外书的，甚至还有姗姗来迟、自由出入、悄悄溜走的；从教师层面，老师在讲台上照本宣科满堂灌，没有互动，课堂氛围沉闷，致使学生出现厌学情绪。可以说，老师和一些学生处于同一空间，却处于不同的频道，这样课堂教学效果和学习风气可想而知。当然，我们并不否认有一批老师上课很有成效，很能调动课堂气氛和大学生的学习积极性，课堂秩序也非常好，这也正是我们所期望和推崇的课堂目标。

此外，教学工作不只是在课堂上的45分钟，更包括课前与课后的教学设计与师生互动，如教师和班集体为个人创造的学习氛围、学习条件以及与课外学习补充等等。因此，我们组织“课堂梦想秀”主题班会，调研学生在课堂上真实的想法和表现以及教师课堂教学的效果反馈，通过让学生设计大学课堂理想的目标和方式、方法以及课堂上和课堂外两者如何有效配合，把他们理想的课堂教学模式和师生互动的氛围“秀”出来，从而回归大学课堂应该有的作用，达到课堂教与学的较好配合。

二、班会的主题 我的大学课堂，我畅想

三、班会的目标

本次班会从分小组认识和讨论教学理念、教学管理制度、教学组织形式、课堂教学方法、课堂内外的影响因素等方面入手，从激发学生的学习兴趣、学习动力、课堂主体参与的角度，畅想启发式、探究式、讨论式、参与式、网络化教学，建立起开放、多维、高效的学生课堂学习理想模式，为学生提供自主、灵活、愉悦的学习体验，从而达到较好的课堂教学和学习效果。

四、班会时间

2014年12月1日——5日，时间约1个小时

五、班会的过程

1、暖场环节

班会开场之前，PPT配音乐循环展示大学课堂的一些照片，引起大家对大学课堂的回顾与思考，活跃现场气氛，各小组长对到场的学生按照抽签编号组成一个小组，共分几个小组（一般6-8人一组）。

2、班会开场（5分钟）

在确定学生分组后，组织者上台宣布班会开始，介绍各小组长，简要介绍班会的初衷、班会目标和流程，之后引出班会下一环节内容。

3、共话课堂，理想课堂秀出来（25分钟）各小组长主持小组内讨论和交流以下话题，并设计和完成课堂理想模式图。（1）大学课堂上你发现了哪些不好的现象，你的体会和感受是什么？（2）大学课堂上不同老师的教学风格对自己有何影响？你对学评教的看法？分享你最喜欢的一门课和这门课的老师上课情况以及理由。

（3）你认为的课堂理想模式图是怎么样的？以小组的名义设计完成并命名。如果让你们小组来组织上课，你会怎么上？如何重视课堂内外的结合？

小结：有针对性地促使大学生发现自己在课堂中存在的问题，了解学生如何评价不同老师的不同教学风格，发掘学生中最喜欢的课和课堂上的老师，同时借此机会收集和整理学生对课堂教学的意见、建议。

4、共话课堂，交流和分享（15分钟）

各小组派代表上台在全班分享课堂理想模式图，相互学习和交流，加强对大学课堂的认识。

小结：交流课堂理想模式图是为了引导和倡导学生自觉维护课堂秩序，积极参与课堂教学，共同提升课堂教学和学习效果。

5、共话课堂，倡议及寄语(10分钟)（1）通过前面的小组交流和分享，每个小组重新整理讨论材料，结合课堂理想模式图，以“课堂梦想秀”为主题，草拟一份针对教师和学生都适用的“大学课堂倡议书”。

（2）小组长上交倡议书，辅导员把各小组倡议书整理为较为完整的一份班级倡议书。全班同学和课堂理想模式图、倡议书一起合影留念，喊出口号：“我的大学课堂，我畅想！”。

小结：形成倡议书是为了落实到今后的行动中，同时也准备把倡议书提交给上级部门。

6、班会结尾（5分钟）

组织者总结本次班会，小组长会后留下整理活动场地。

小结：我们希望，强调课堂氛围的建设不只是在课上的45分钟，更包括课前与课后教师和班级为个人创造的学习氛围以及与老师的联系和沟通，让大家想一下，课外这些部分与课堂的联系，即如何合理规划课堂外的安排，才能对课堂起到最好的帮助，比如课前全面预习，就可以让老师不用讲那些简单的内容，直接过一遍就能深入讲一些有趣的亦或是重点的内容，节省时间，提高课堂效率。课堂上要更多的与老师互动，相互交流，加深学习印象。教与学要相长，几个方面都要共同努力才会有更好的结果。

六、班会的其他事项

场地要求：带投影的多媒体教室，可移动桌椅。

班会准备：KT版大小的纸张和彩笔；摄影、摄像和制作VCR同学1-2名等。

主题简报参考 篇5

第6期

2011年4月28日

【活动动态】

▲市委政法委组织召开“发扬传统、坚定信念、执法为民”

主题教育实践活动交流推进会议

▲建湖县委政法委召开主题教育实践活动转段工作会议

▲阜宁县委政法委邀请专家开展授课培训活动

【工作交流】

▲响水县公安局注重教育引导突出实践特色

▲建湖县人民检察院以教育实践活动为契机加强检察文化建设

【活动动态】 市委政法委组织召开

“发扬传统、坚定信念、执法为民”

主题教育实践活动交流推进会议

4月20日，市委政法委在滨海县公安局组织召开“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动交流推进会议。与会人员观摩了滨海县公安局东坎镇派出所、车辆管理所、刑警大队三个主题教育实践活动现场点，会议传达学习了省委政法委部署开展主题教育实践活动会议精神，听取了滨海县公安局组织开展主题教育实践活动先行试点情况介绍，汇报交流了各县（市、区）委政法委、市政法各部门开展主题教育实践活动的主要做法和特色亮点工作。市委政法委副书记、市综治办主任徐龙波同志出席会议并讲话。

徐龙波同志首先肯定了滨海县公安局组织开展“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动先行试点工作的经验做法。他认为，滨海县公安局主题教育实践活动先行试点工作抓得早、抓得紧、抓得实、成效明显，为全市政法系统组织开展主题教育实践活动提供了很好的样板。他指出，当前我市各级政法机关组织开展主题教育实践活动，总体来看都比较认真重视、都有各自创新的办法举措、都取得了阶段性成效，但也存在开展不平衡、创新力度不够大、社会效果不太突出的问题。

徐龙波同志对下一步深化推进主题教育实践活动的健康开展提出了三点要求：一要进一步重视主题教育实践活动的开展，增强紧迫感、责任感。重点要克服无所谓思想、厌战情绪、交差应付行为，不能把活动看成就是发发文、开开会、写写汇报，要把活动做细、做实、做出成效。二要进一步创新活动的形式，注重活动的实际效果。组织开展活动要有主动性、针对性、可行性，多开展一些新颖的、广大政法干警乐于接受的学习活动。要坚持边学边改、边整边改、未整先改的原则，在广泛征求各方面意见的基础上，真正解决一些本地、本部门确实存在的实际问题，形成长效机制坚持下去。要加大宣传力度，扩大社会影响，提高执法公信力。要结合全市政法系统先进个人典型事迹巡回宣讲报告的契机，在全市掀起“学先进，赶先进，争当先进”的热潮，积极推进主题教育实践活动的深入开展。要结合矛盾纠纷化解、社会管理创新、公正廉洁执法三项重点工作开展主题教育实践活动，通过活动推进重点工作，促进政法工作科学发展。三要进一步加强组织领导，扎实深化主题教育实践活动。各地、各部门领导要进一步端正思想认识，此次主题教育实践活动是中政委部署开展的一项政治性活动，是各地、各部门的一项政治任务，它不仅仅是政工部门的事情，而是衡量各地、各部门的整体工作实绩。下一步，主题教育实践活动将进入摸清底数，查摆对照阶段，各地、各部门要按照市委政法委《实施意见》的要求，加强组织，切实查找并整改本单位存在的2-3个突出问题。要对每个阶段的组织都做到有计划部署、有推进活动、有总结讲评。各级领导干部都要带头学习、带头自查、带头整改，加强督察检查，确保主题教育取得实实在在的效果。

市委政法委政治部主任蔡晓钧，各县（市、区）委政法委分管队伍建设工作的副书记及相关科室负责人，市法院、检察院、公安局、司法局政治部主任，市国家安全局、610办公室分管队伍建设工作负责人参加了会议。

（魏友兵）

建湖县委政法委召开主题教育实践活动转段工作会议

4月11日，建湖县委政法委组织召开“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动转段工作会议。会上，通报了全县政法各部门主题教育实践活动开展情况，部署了下一阶段工作任务。

会议认为，政法各部门在动员部署、学习教育阶段都能按照市委政法委《实施意见》的要求，认真抓好“六个一”活动。在全县政法系统掀起了学习先进、争当先进、赶超先进的良好氛围。会议要求，要进一步加大服务经济发展的力度，依法打击破坏企业生产经营和侵权企业合法权益的违法犯罪行为，打击合同诈骗、职务侵占、商业贿赂等破坏市场经济秩序的行为，切实维护企业生产经营秩序。要进一步深化平安法治建设，大力推进系列平安创建活动，真正形成“上下联动、条块协同、齐抓共建、整体推进”工作格局。要进一步推进社会矛盾纠纷调处，加强信访工作组织领导和工作机构、信息员网络建设，定期排查分析情况，牵头化解信访积案。要进一步加强政法队伍建设，把主题教育实践活动、社会主义法治理念贯穿于学习教育中，（丁建东）

在政法干警中牢固树立公正司法、执法为民的价值观。

阜宁县委政法委邀请专家开展授课培训活动

4月18日，阜宁县委政法委在阜宁中学艺术楼报告厅举行全县政法系统干警大培训活动。邀请苏州大学宪法学与行政法学硕士点负责人、江苏省重点学科宪法学与行政法学学科带头人黄学贤教授，作了《服务型政府的行政法保障》知识讲座。苏州大学博士生导师、刑法学学科带头人、国际刑法学协会会员李晓明教授，作了《从刑法修正案8看中国刑法的趋势和未来走向》知识讲座。省委政法委周和林处长讲授了《平安江苏建设的现状、形势与任务》等授课内容，让广大政法干警大受稗益。

（曹文龙）

【工作交流】

响水县公安局

注重教育引导 突出实践特色

自开展“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动以来，响水县公安局坚持教育与实践相结合，强化组织领导，创新活动载体，狠抓措施落实，活动开展得有声有色，成效明显。在活动动员部署阶段，全局出动警力375人次，发放征求意见函1000余份，召开各类座谈会15场次，征求各类意见和建议17条，为困难群众捐赠慰问金2万多元，排查化解各类纠纷150余起，破获各类刑事案件78起。一是全面宣传发动，严密组织实施。3月18日，该局召开了一季度工作讲评会，对主题教育实践活动进行再动员再部署。在局网站主页建立“主题教育”专栏，为全局各单位和全体民警提供学习交流的平台。活动开展以来，共向市局报送活动信息36条，被录用18条，居全市前列。二是创新活动载体，增强活动效果。开展灵活多样的警营文化活动，组织民警开展心得交流会、到县烈士陵园祭奠革命先烈。开展警示教育，组织民警观看警示教育专题片。开展“学陈锐，当标兵”活动，组织90名民警参加全市政法系统先进个人典型事迹报告会。召开主题实践教育研讨会，组织全局政工干部发放民警问卷调查，倾听民警心声、帮助解决困难，改进服务措施。开展纪律作风集中教育整顿，着力解决当前公安机关作风建设存在的突出问题，不断提高公安机关的凝聚力、执行力、战斗力和创造力。三是坚持学用结合，突出实践特色。把主题教育实践活动与春季攻势等工作结合，做到相互促进，提高办案效率。四是强化执法监督，促进规范执法。3月份，该局开展赌博涉案财物专项审计月活动，对全县治安部门、派出所去年以来，在办理赌博案件相关环节执行情况进行审计。政治处开展“窗口单位”双评巡测活动，采用现场同步录音录像的方法，分别让窗口民警介绍服务措施，让办事群众对承办民警的服务态度、工作效率等进行评价，将测评情况通过报纸、电视进行报道，既发挥检查督导的职能，又达到了宣传引领的作用。开展警务“大平台”应用培训，提高民警信息运用水平。举办“周六”大考场，每周六上午，随机抽取30名民警进行执法业务考试，以考促学，着力提高民警的综合素质和整体战斗力。为一线办案单位配备执法记录仪，实行全过程录像，保证执法工作的公开透明，提高执法公信力。

建湖县人民检察院

以教育实践活动为契机 加强检察文化建设

村主题教育总结参考 篇6

一、加强领导，提高认识，精心准备

自20_年1月份村两委参加了，范岗镇关于开展农村党员干部主题教育动员后，村党总支及时的召开了会议，进一步统一了村两委干部的思想，提高了认识，并成立了以村党总支书记程宏建同志为组长，副书记齐美明同志为副组长，其他两委为成员的棋盘岭村20_年度开展主题教育领导小组，切实加强了对村开展主题教育的工作领导。同时，根据镇党委的文件要求，制定了村主题教育实施方案和活动日程安排，确保了活动开展有步骤、有目标，为实现推进整改任务落实、推进组织生活规范、推进服务型党组织、建设并巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果，提供了组织保证和强劲的精神动力。

二、学习培训，广泛宣传，营造氛围

按照镇实施方案及文件要求，我村于20_年1月28日召开了由全体党员干部参加的开展主题教育总支动员大会。会议由村党总支书记程宏建同志作了动员部署，为确保学习培训阶段取得实效，我村认真的做到了以下六点：一是组织广大党员干部，保证了集中学习三次，村两委集中学习和自学不少于五次，并认真的做好了学习笔记。二是村党总支书记带头上党课作辅导，积极的进行了宣讲。三是发挥了大学生村官的作用，在分支部进行了宣讲活动。四是保证了学习内容，主要学习十八届三中、四中全会精神、习近平系列讲话精神、美好乡村建设政策规定等。五是利用元旦和春节期间，人员相对集中，积极抓好党员干部的集体学习和自学。六是对我村22名老弱病残、卧床不起的老党员，村两委干部分别采取上门送学、结对帮学的方式组织学习，确保学习培训不留盲区。

在认真做好广泛宣传工作方面，我村充分的利用了村公开栏、村活动场所的电子屏并在村庄醒目位置悬挂“固教育活动成果，促农村全面小康”为主题的横幅、标语等，进一步的掀起了舆论热潮，营造了浓厚的教育活动氛围，有力的推动了活动健康的开展。

三、落实任务，推动工作，务求实效

1、亮晒一次整改情况。按照深化“四风”整治，巩固教育实践活动成果要求，村党组织和班子成员对整改问题清单和整改措施，进行了一次全面盘点分析和“回头看”，并在村党务公开栏进行亮晒，让广大群众真实的掌握了整改落实的进展、效果和下一步的对策措施，自觉全面的接受了群众监督。

2、开展了一遍走访调研。村党总支按照活动要求，开展了一遍走访调研活动，组织广大党员干部、大学生村官进组入户、下农田、听意见、摸实情、察民意，重点走访了困难户、五保户、老党员户、发展大户、流动党员户、返乡农民户、信访户等。村两委干部、大学生村官每人深入农户20户以上，普通党员每人走访了不少于3户，并建立了民情日志制度，在走访调研中，我们切实尊重民意，认真聆听群众关注的热点、难点问题，并寻求各种解决办法，真正的做到群众困难有人帮、群众意见有人听。

浅谈酒店主题营销活动的策划 篇7

赋予主题营销活动文化内涵主题营销活动, 顾名思义, 任何一次主题营销活动都是经过营销策划者深思熟虑后而举办的活动, 具有特定的“主题”。而这特定的主题, 是需要用文化的手段来向宾客加以阐述的。文化是能给人的精神带来持久享受的源泉, 每次主题营销活动的展开, 策划者必须认识、选择隐藏在自己所要推出的产品背后的文化即活动“主题”, 并以含蓄而易于理解的方法表现出来。作为一家高星级酒店, 知识营销在其主题活动中的运用, 主要体现在, 酒店不仅要向宾客提供看得见、摸得着的实物消费, 更要通过主题活动向宾客宣扬一种文化, 一种生活方式, 让宾客在文化知识方面受益。比如酒店在举办美食节时, 一方面不仅要向宾客提供地道的、可口的菜肴, 另一方面对美食节的文化背景也作相关的介绍, 在餐厅的布景上力求营造出一种当地的风俗民情气氛, 让宾客切身感受到自己身处在一种异地文化的氛围中。人们常说, 到五星级酒店吃的是一种文化, 因而, 作为高星级酒店主题营销活动发展的趋势, 知识营销手段必然会成为酒店策划者爱不释手的宠儿。精心布置活动展台, 以文化烘托主题。

一次主题营销活动的举办成功, 除了活动内容吸引人外, 必要的展台布景也是活动得以制胜的重要因素。主题营销活动的布景, 贵在简单扼要, 起到画龙点睛之妙处。如酒店在举办春茶节期间, 活动策划者在酒店大堂放置一只巨型的, 且古色古香的紫砂茶壶, 渲染主题, 再设一位女子, 轻拂古琴, 炒茶师傅现场焙烤茶叶, 表演茶道, 让茶香之气, 古琴之韵, 溢于大堂之内。宾客进入酒店大堂后便可得到视觉、听觉、嗅觉上全方位的冲击与享受。有了这样一种经历, 想遗忘怕也不是一件容易的事。活动布景主题要明确, 有些酒店为了节省费用, 将几个活动的布景合为一起, 主题不明晰。如酒店在圣诞布景时, 将春节甚至于元宵节的布景一并考虑进去, 柱子用金色的纸裹得严严实实, 与圣诞节有关的东西全部放进大堂。一时间, 梅花鹿、雪橇、圣诞老人和小木屋都挤在一块。在棕榈树上喷了一些雪花, 再在上面挂几盏大红灯笼。让人分不清到底要过中国的节日还是外国的节日, 让人有些啼笑皆非。

主题策划:儿童时代,生日快乐! 篇8

噢，这究竟是怎么啦?究竟发生什么重大事情啦?

哈哈，这是为了庆祝《儿童时代》60岁生日啊!

这时，礼花国王发话啦：“好啦好啦，众礼花们请安静!本国好久没有这么热闹啦，为了这次庆典活动，本礼花王国特意精心策划了好多精彩环节。哈哈，下面，就请我们礼花王国的每一个礼花都为‘儿童时代’high起来吧!”

啪啪啪啪，众礼花们爆发出了鞭炮般的掌声。

礼花王子点燃了第一个星星月亮太阳漫天飞、漫天闪耀的大礼花，就在这闪闪光亮中，亮出了好几封鼓舞人心的贺信：

上海市人大常委会副主任杨定华、市委宣传部、市教委、市妇联、团市委、中国福利会领导以及教育界、文学界、出版界等社会各界专家出席了本次活动。

颁奖热闹非凡

在庆典会上，最最特别、最最热闹的就要数颁奖了!

新老作家、编辑和几代读者欢聚一堂，热闹非凡。任溶溶、秦文君、梅子涵、张秋生、周锐这五位著名的儿童文学作家，分别获得了

这时，礼花公主再也闲不住了，一下蹦进了礼花广场的礼花们中间，踮着圆圆脚尖，跳起“叭－嘭－啪”的礼花舞来，点燃了活动现场的冲击波热情：

5月23日，“宋庆龄创办《儿童时代》60年”庆典活动，在上海国际会议中心隆重举行。

阵容隆重庞大

中共中央政治局委员、上海市委书记俞正声，全国人大常委会副委员长、全国妇联主席陈至立，国家新闻出版总署署长柳斌杰，中国福利会主席胡启立，副主席鲁平发来贺信和题词。由小读者评选出来的荣誉奖“童趣盎然奖”、“缤纷灵感奖”、“文学点灯人奖”、“金童话奖”、“无敌幽默奖”，真是个个都名副其实!

另外，还有五位小读者荣获了“阅读小超人”的称号。

意义非比寻常

最让人感动、最有纪念意义的是，有三个《儿童时代》的读者家庭获得了“喜阅家庭”的荣誉。

这些“喜阅家庭”可都和《儿童时代》有着特殊情缘。其中郭薇捷家庭精心收藏了100多本老杂志，还保存了60年代的邮局订单。如今在幼儿园做美术老师的郭薇捷，小时候最盼望爷爷为她讲《儿童时代》里的故事，那些五颜六色的封面、插图和漫画也深深吸引着她。她在美院学习时，还时常临摹《儿童时代》的插图和封面。

另一个获奖者云南菡芳家庭也有一个动人的故事。白族少年菡芳14岁那年，在昆明湖边遇到了宋庆龄奶奶，宋奶奶鼓励他给《儿童时代》投稿，不仅他走上了文学道路，两个女儿也成为白族姐妹作家。如今他的外孙也成为《儿童时代》的忠实读者，和《儿童时代》结下了不解之缘。

还有一个获奖者家庭是刘睿曼家庭。他童年时的照片曾刊登在《儿童时代》上，留下了美好的回忆。如今，《儿童时代》又在陪伴着她的孩子，一起成长。

还有些礼花王国的忠实粉丝们，虽然无法来到活动现场，但依然通过空气、电波、光线等各种奇奇怪怪的方式传递着祝福：“我们知道你阅读《儿童时代》够认真，喜爱《儿童时代》够资深，对《儿音时代》有好多好多想说的话，那就让我们来一次礼花进行时——展示你的‘资深读者证明’吧!”

我与《儿童时代》的情缘

严森

这已经是几十年前的事了，如今我已年逾花甲，可是想起《儿童时代》，我的那颗“童心”又活跃起来!

那是我小学五年级时，由于得了急性传染性肝炎，住院和休学近半年时间，妈妈为我订了一份《儿童时代》(当年还是没有电视的日子)。这位“好朋友”、“好老师”不仅帮助我度过病假，而且使我学到了丰富的文艺、科技知识。我在病床上被这本图文并茂的《儿童时代》深深吸引入了迷，特别是著名画家们为《儿童时代》画的封面和插图。我的作文成绩好，也是和阅读《儿童时代》分不开的。从小学到初一，我被老师和大队辅导员点中担任大队墙报委员。每周出黑板报是我最愉快的日子，许多同学都围着我和抄写员，久久不愿离去。这是因为我的版面设计和小装饰图吸引着大家。你们要知道这些美工都是从《儿童时代》上参考来的呀!

我至今仍然珍藏着《儿童时代》1963年的那一期封面。这是中国画坛泰斗程十发创作于1963年的革命历史画《东方》。在近三十年来所有发表过的程十发作品中(包括网站)，从来没有见到过《东方》，可能此画原稿已经失踪，《儿童时代》是唯一可见这幅巨作之处了，更显珍贵。现在松江程十发纪念馆那幅照片就是我提供的《儿童时代》封面。可见《儿童时代》把名家作品介绍给了少年儿童，真使我们受益匪浅。

1981年我移民美国。我现在是一个以国画手法画人像的画家。我不会忘记从小与《儿童时代》的这一段情缘。

愿今日的儿童们像我当年一样热爱它!永远，永远!

(写于大洋彼岸旧金山市，上海的姐妹城)

我与《儿童时代》

郭薇婕

我对《儿童时代》的情感，源自爷爷和爸爸对《儿童时代》收藏的记忆。记得当时爷爷订阅了各类文艺杂志，但其中我最喜爱的是《儿童时代》。

，

小时候，爷爷总爱拿出《儿童时代》给我讲故事，而我则津津有味地听着爷爷讲那过去的故事。每逢这时，总是期待着爷爷能多拿出几本来，和身边的小朋友一起分享，而我更偏爱封面及其中的图画。

《儿童时代》是一本综合性的杂志，期期都有连环画，以及内容丰富的插图。我除了阅读文学作品以外，还能看到各种形式的绘画作品，如油画、版画、中国水墨画、水粉画等，其作者有叶浅予、程十发、刘旦宅、华三川、贺友直、董天野、丰子恺、张乐平、戴敦邦、韩伍、黄永玉、毛用坤等著名画家的作品。而正是这些生动丰富的画面在潜移默化中让我对绘画产生了兴趣。

记得在美院学习的日子中，我时常会临摹《儿童时代》的封面，并在临摹中学习绘画技法、积累创作素材，而在创作过程中也时常会借鉴一些老一辈画家的构图方式和绘画主题。看着画，回想老一辈画家创作时的情景，在那一刻总感觉有一位无形的老师在牵引着你走进艺术的殿堂，像是一种召唤。我就是在这样的召唤中不知不觉地学习和成长的。如今我已成了一名幼儿园的美术教师。我喜欢《儿童时代》，我更怀念那种薪火相传的力量。

想起《儿童时代》

刘睿旻

看到《儿童时代》喜迎60岁生日的消息和“寻找老读者”的活动，我马上翻箱倒柜找出了已经泛黄了的1983年11月那期的《儿童时代》，它勾起了我在中福会幼儿园里度过的快乐的童年生活的回忆。

翻开《儿童时代》已经泛黄发脆的封页，是五幅中福会幼儿园的照片。最下面的第五幅照片上有两个小姑娘正在玩“办家家”的游戏。其中一个胖一点，一个瘦一点，都神情专注地低头看着手里的炒锅。那个瘦一点的女孩子正是我。

思绪回到了那个平常而又有意义的一天。当时我已经是幼儿园大班的学生了，最爱和同学们一起玩的正是“办家家”的游戏，非常喜欢那些好像真的一样的大玩具。在我身旁的同学，我已经不记得她的全名了，只记得她叫“娇娇”，其实她一点都不娇气

的。

现在回想起这些往事，感慨时光流逝，当年的小伙伴也没有了联系，不过我想，中福会幼儿园毕业的孩子一定过着有意义、有价值的生活。对当年带我们的“大徐老师”和“小徐老师”满怀感激，是她们用无私的爱心给了我们一个快乐友爱的童年时光，更感谢《儿童时代》杂志，为我们定格了这段美妙的童年时光。

《儿童时代》是我的启蒙老师

包昌善

记得1980年六一儿童节前，我带上两本厚厚火柴盒贴的收集册子，怀着“摸着石头过河”的心情，惴惴不安地走进了《儿童时代》杂志社的大门。那次接待我的是文字编辑敖乃文老师，她和蔼可亲，首先翻阅了我的收藏集子，然后又耐心地询问我的收藏经过，最后，她鼓励我写篇短文。至于如何写，敖老师具体指点了写稿时的思路，分几个段落，多说些鲜为人知的内容和自己收集中的感受，这样才能使文章写得生动有趣。一番启发的话语令我茅塞顿开，受益匪浅。

临走时，敖老师还请了美术编辑韩伍老师为文章设计一个封底画页，于是韩老师从收集册中挑选了近20枚火柴盒贴留在编辑部。

大约过了一个多月，我收到了样刊，看到了自己手写的文字稿《趣谈火柴盒贴》变成了铅字，刊登在1980年第14期《儿童时代》上，兴奋激动之情难以言表。

处女作面试之后，我又在《儿童时代》上发表了三篇有关火柴趣闻的稿件，增强了我写作投稿的信心。在近30年时间内，先后在《少年科学》、《少先队员》等期刊上发表了三百余篇文章，还出版了五本有关火柴知识和收藏学方面的少年读物，曾获得“上海市职工自学成才奖”。我今年65岁了，面对这些成绩和嘉奖，回想自己投稿的历程，思绪万千，感恩《儿童时代》的编辑老师提携我走上了写作的道路，惠及我一生。这段不寻常“师生”情缘使我难以忘怀，铭刻在心。

我与《儿童时代》

唐兆荣

新中国成立不久，我从老家杭州来上海学徒，年仅16岁，只有小学五年级文化，深奥的书刊看不懂。在邑庙区第一职工业余夜校(原三牌楼小学)读书时，在图书室中见到创刊不久的《儿童时代》，觉得内容丰富，图文并茂，就不时找来阅读。后来进了四十业余中学，当时的语文老师吴中夫先生很看重我的作文，替我修改的红墨水字比我的作文字还多。他建议我尝试投稿。

1956年儿童节，我写了一首题为《红领巾的心愿》的诗，想试着给《儿童时代》寄去，又忐忑不安没有把握。当天，正巧著名诗人石方禹先生在邑庙区团委作“关于诗的创作”文学报告。报告会结束后，我把《红领巾的心愿》交给他提意见。6月3日我收到他给我写的信，建议我作些修改。我删去了可有可无的一节，改题为《花籽》投寄到《儿童时代》编辑部。

1956年8月1日建军节，《儿童时代》(总第149期)首页刊出了我的《花籽》，并由美术编辑毛毛配画。这是我第一首公开发表的诗，也可算是我的“处女作”。同年11月，上海市工人文化宫创办“工人文艺创作讲习班”，招生标准是要交一件作品。我就带了这期《儿童时代》去报名，结果被录取了，参加了诗歌组，从此开始了我的诗歌创作。我先后在《劳动报》、《青年报》、《文汇报》、《萌芽》杂志等发表诗作，还担任了《新闻日报》、《劳动报》的通讯员，也给《解放日报》写点小文章。

我曾离开上海去“支内”，从此放下手中的笔，浪荡了30多年，但那一期已近破残的《儿童时代》始终伴随着我半个多世纪!当年《儿童时代》编辑部寄给我的“编辑计划、内容要求”以及“座谈会通知”和诗歌散文版编辑的手书信函，我都珍藏着。虽然我已是白发苍苍的老人了，但它们都是我青年时代美好回忆的见证!

珍藏了50年的童年记忆

王宗炎

五十年前，我是上海市静安区常熟路小学六年级的一名小学生。记得有一回老师带领我们去参观泰康食品厂，我第一次看到了饼干等食品的自动化生产流程，看到了工人叔叔的聪明才智和冲天干劲，留下了深刻的印象。回校以后，我以日记的形式写了一篇作文，题为《我看到祖国在跃进》，得到班主任的好评。经推荐，这篇作文后来发表在了1959年第24期《儿童时代》上。

学生时代，我曾在各种报刊上发表过不少文章，但是我总忘不了《儿童时代》上的这篇，因为这是我平生头一回在刊物上发表文章。我至今珍藏着这一期《儿童时代》，这是我幸福童年的见证啊!

老读者向您报到

刘步云

我今年63岁，“儿童时代”距我已经很遥远了，但最近偶然看到《儿童时代》寻找老读者的消息，蓦地仿佛我又回到了儿童时代，那时常阅读的《儿童时代》杂志又浮现在我的眼前。

我是从小学二年级(1956年)起开始阅读《儿童时代》的。我父亲在四川北路邮电局支局工作，他捷足先登，每月总是在杂志刚上柜的当天，给我买回刚出版的《儿童时代》。这本杂志对我的同龄人来说，可以说是无人不知，无人不晓。

当时适合学生阅读的杂志并不多，《儿童时代》是深受小学生喜爱的一本刊物。她教我做人的道理，给了我多方面的知识，《儿童时代》中的故事(特别是童话)、科幻类文章、智力游戏都给我留下了美好的回忆。至今我还清楚地记得《儿童时代》刊登过的《西游记》故事片段，那孙行者变成庙宇的插图又在我脑海中浮现。从小学二年级起到五年级，我每期不缺地阅读《儿童时代》。我真想再翻阅一下当年的《儿童时代》，重温童年记忆。

穿龄十六年——写给六十岁的《儿童时代》

王子夔

我和《儿童时代》的史前史简单无比却至今记忆深刻——邻家姐姐给的几本20世纪80年代的《儿童时代》，单色回纹花滚边的封面上是有关孩子的水墨画和宋庆龄奶奶题写的刊名。

十六年前，《儿童时代》初建小记者俱乐部，我有幸成为了“黄埔一期”的成员。同届的大概三十来人。中福会的活动本来就多，有了“小记者”的参与更为热闹。记得我采访过《红岩》里小萝卜头的姐姐，在《儿童时代》上发表过第一首诗。