关于写秋天的作文(精选6篇)
秋,一个思念的季节;秋,一个落寞的季节;秋,一个如诗的季节。离别在秋,回忆在秋,美好在秋。
然而秋又悄然来临,不带一点痕迹,无处可寻,让我措手不及。天空灰得好像哭过,重重的乌云压得天空喘不过气儿来。绿叶一点一点泛黄,终于按捺不住秋的悲凉,一点一点地飘零。铺上一层金地毯的小路,似乎绵延无尽头,充满着迷雾。这个落寞得发美的季节徒然叫我悲伤,走在这条小路上,往事一点一点地浮现在眼前。
还记得昨天的那个秋天。两个女孩在铺满落叶的小路上,紧紧拉着对方的手。她们的背影被夕阳拉得老长,微风轻抚着她们的发。她们却全然不顾这诗情画意,她们就这样紧紧相牵着走在这条落叶归属的小路上,眼神不自觉流露出不舍和无奈。她们就这样走呀走,似乎想走到世界的尽头。其中一个女孩说:“轩,即使你到外地读书了,我一样会记得你的,我们的距离不会因此而变得远。这个比天空还远的季节承载着我们的约定哦。”说着猛地松开我的手,转身就跑起来了。我知道你一定是去了我们最初约定的地方了。忽然你回过头来不舍地看了我一眼,便头也不回地跑起来了,这是你留给我秋天最后的回眸。
看着你渐跑渐远的背影消融于天空的另一边,仿佛秋天真的离我那么遥远,仿佛一切随着她的身影渐渐远离我。心碎了一地,痛得无法呼吸。最终所有的一切在那一刹那蓦然凝固,记忆的画面就此定格。
不知何时开始,我越发地爱上了这悲凉的秋,且一发不可收拾。盼秋,诚然成了我生命中不可缺少的一部分;当秋到来时,我放肆地一遍一遍走在这独属于秋天的小路上,任记忆泛滥;当秋天悄然离去时,认为秋的离去一并带去了我珍贵无比的记忆。
然而,当今年的秋天悄然来临的时候,我反复从不厌倦地走着这条秋天的小路,一切感觉都如此熟悉,我才发现这一季节的早已刻在我的脑海里了,从不曾被抹去。我突然发现其实我早拥有这一季节的的回忆了,也就足够了。
当天空再次飘起雪的时候,秋天仿佛不再留恋……
五彩斑斓的金秋
我爱家乡百花争艳的春天,爱家乡那浓荫如盖的夏季,爱家乡那粉装玉砌的银冬,但更爱家乡那五彩斑斓的金秋。
家乡的秋天,天高云淡,风和日丽,杨树发出“沙沙”的响声,仿佛告诉人们:“秋天来了,秋天来了!”一阵秋风吹过,地里变成丰收的海洋,金黄的稻子笑弯了腰,高梁涨红了脸,玉米棒也掩饰不住自己的喜悦,露出了金黄的牙齿。山坡变得斑斓多彩了。山菊花开了,粉的、红的、白的,这儿一簇,那儿一簇的,开得那么红火,那么热闹。山风吹过,花香沁人心脾。酸枣也红了,挂在枝头,如珍珠,似玛瑙,让人喜欢到心底。摘一个,放到嘴里一咬,甜里带着酸,不知不觉中,醉倒了你的牙。山间的溪水更清了,溪底的沙石清晰可见,小鱼儿自由自在地在水中嬉戏,它们有时静止不动,有时又钻到了岩石底下。还有那雪白雪白的棉花,黄澄澄的柿子,红艳艳的苹果……
远处,走来一群群欢乐的人们,有白发苍苍的老人,有欢奔乱跳的孩子,自然,更有许多朝气蓬勃的年轻人。他们到哪里去呢?噢,原来是去秋游。看吧!在稻田边,玉米地旁,大树下,小溪边,山坡上……有多少人,手捧照相机在拍照。那是学校的“红领巾”们正在采集标本,他们小心翼翼地拾起地上的一片树叶,夹在本中,大概是想留下秋天的记忆吧!你看,那几位身背挎包,手提旅行袋的人,可能是刚从外地打工回来的吧!他们顾不上喝一口水,就风尘仆仆地来到田间,脚步是那么匆忙,脸上充满兴奋和喜悦。啊!说明白了,他们和我一样爱家乡的金秋。
是的,家乡的秋天是迷人的!但是,朋友,你知道这迷人的景色是谁装点的吗?——是勤劳智慧的家乡人。
当春风刚刚吹绿家乡,勤劳智慧的家乡人就播下丰收的种子,用辛勤的汗水,浇灌金秋的果实。正是由于家乡人的辛勤劳动,才有了这美丽的金秋。
我爱家乡的金秋,但我更爱勤劳的家乡人。每当我面对这喜人的丰收季节心中总是充满了激动的遐想,我多么想变成一片火红的柿叶,去增添秋天的美丽。如果我是画家’,我会把金秋描绘;如果我是诗人,我要为它献上最美的诗句;如果我是园林艺术家,我会把家乡的金秋打扮得更加美丽。
秋天
今年的秋天似乎比往年来得晚。立秋过去两个多月了,还依然感觉不到一点秋的气息。难道秋天被太阳给藏起来了?这几天下了几场秋雨,把燥热的天气给洗濯干净。于是,夏天只好打点“行装”,极不情愿地把“班”交给了秋天。这时,秋才姗姗而来。
秋来了,她带着特有的情韵来到了人间。秋风送爽,这风比夏天的风更柔和,比冬天的风更温暖。秋天的雨绵绵的,如牛毛,飘飘洒洒;如发髻,清丝飞扬。她洒到哪里,哪里就变了样。天空更蓝了,云朵更白了,空气更清鲜了。可是花儿谢了,草儿枯了,树叶黄了。自然的一切出现了另一番景象。秋天的太阳不再是夏天那样暴烈,阳光很柔和,你一点也感觉不到寒冷,如果你站在阳光下,你会感到暖意浓浓。
秋来了,树木不再有夏天的葱郁,春的盎然。但它却给你带来斑斓的色彩。枫树的叶子像火一样红,飘落的树叶如彩蝶飞舞。你不要为她惋惜,不要为她悲怜。要知道她今天的离去,是为了明年的新生而提供更多的养份。这是多么伟大的献身精神呀!
秋来了,小河的水更清了,滚中的鹅卵石清晰可见。那些小鱼儿在水底欢快地游着、嬉戏,着,它们还不时地跃出水面,用它那稚嫩的小尾巴打起水花,飞溅起无数的小水珠,在阳光地照耀下,像一颗颗小小的“珍珠”!河面上波光粼粼,几只鸭子在水里快活地游来游去,把平静的河面给搅碎了,水面上泛起层层涟漪。
一、可及时调整课时教学计划,重新安排教学内容
课时教学计划是教师根据学生情况,对一节课所教学的内容、教学重难点、教学方法、教学过程、教学小结、练习作业等方面,按其多寡难易程度不同,在45分钟内进行妥善安排。教学实践证明,能百分百地按课时教学计划完成的课,不是很多,一般情况下,或多或少都有所改变。教学反思就可以记下这样的改变,作为今后制定课时教学计划时参考,这是有利而无弊的。例如在教学《反比例函数的图象与性质》时,我按照课程标准3课时准备的教学计划,可实际学习了3课时后,发现学生对反比例函数的图象与性质的应用还没有形成有效的方法,所以我又加了1个教学课时,在写教学反思时,我记下了这些情况,那么对我下一次备课毫无疑问就大有帮助了,要么加1个课时,要么仔细研究教材、典型例题,找准切入点,使之学生易学易总结、归纳方法。
二、可及时总结经验和教训,提升教学质量与水平
教学实践告诉我们,成功的课,也有所失;失败的课,也有所得。我们将这些“所失”和“所得”及时记录下来,就是一则宝贵的教学经验和教训了。养成习惯后,对课堂上的精彩之处,不管是教学方法上的创新,还是某个引起了学生浓厚兴趣的做法,我都较详细地记录下来,同时加以完善,等待下次教学时拿来使用。而对于课堂上的疏漏、失误,我不但认真剖析这些疏漏、失误的原因,而且还找其他老师交流,共同探讨解决问题的对策和方法。经常性的反思,让我的教学少走了许多弯路,同时也指导了我的教学,使我的教学效果越来越好,提升了我的教学质量与教学能力。我在一次全区公开课上上《一次函数》中考复习课,就出现了这样一个状况:有一个学生举了2次手,我没来得及叫他回答问题,就生气发脾气了,虽然课后听课老师认为我当时处理的态度与方式比较恰当,但我觉得当时处理得不够圆满。事后,我认真思考了我该以怎样的表情、怎样的语气、怎样说才是最好的,既不打击他的积极性又让他感觉心里很舒服或是得意呢,我都把它一一记录了下来,这岂不是很好的教学反思吗?这又怎能不提高我的教学水平与能力呢!
三、可积累大量丰富的素材,为教研提供可靠依据
一则则教学反思,就是一篇篇宝贵的经验和教训。虽然这种经验教训,是分散的、零星的、粗浅的和感性的,亟待提高,但是,只要我们坚持写,不间断,将这种分散的、零星的、粗浅的、感性的东西积累多了,我们就能对它加以总结、筛选和提高,使之成为完善的、系统的、理性的东西。它可帮助我们写教研论文、教改论文、经验总结等文章。记得我刚毕业那会儿,上《有理数的加法》一课,直接单刀直入法则,然后运用就好了,学生虽然学得比较快,可没有真正理解法则的来龙去脉,致使掌握得不牢固,通过反思、向前辈学习,我第二次再上时改变了方法,先引导学生推导出法则,在推导的过程当中,好多学生就已经学会怎样算了,然后再归纳法则加以应用,这样学生就真的“知其然,还知其所以然”了,哪有学不好的理由。我就这件事写了一篇论文《谈有理数加法的有效教学》还获得了区里的一等奖。在教学过程中,随着内容的不断深入,师生之间情感交流的不断融洽,往往会产生瞬间灵感。它可能是学生课堂上某些绝妙的回答、见解及质疑,也可能是教师为改进教学的一个好的想法,或者是教师一个长久困惑的突然解决。这些智慧和思维火花非常重要,它像一块璞玉,如果把它捕捉下来并加以雕琢的话,它就是一篇既新颖又有借鉴意义的文章。可惜的是它们往往突然而至,转瞬即逝,如果我们当时不记录下来,好素材就这样白白地丢掉了。何况教写相长,更是可以使我们自己成长为一名研究型教师。
摘要:写教学反思是教师对自己每上一节课后所作的简洁的经验小结,没有固定模式,属于随笔之类的文字。内容、题材、字数都没有严格限制。写教学反思对促进自我起到了非常重要的作用。
关键词:习惯使然,促进自我,自觉行为,调整,提升,教研
参考文献
当你走近果园,果子都成熟了,你瞧,枝头挂满了红彤彤的苹果,就像一个个姑娘的红脸蛋。黄澄澄的梨好像一个个小葫芦穿上了黄马褂。
走进田野,到处都是一片金黄的天地,麦浪随风起舞,飘散着醉人的芳香,一层层翻滚的麦浪好像在为金色的田野唱着赞歌。
树上的叶子也挣脱大树妈妈的怀抱,飘荡在空中,就像一只只美丽的蝴蝶在空中飞舞。
看!那花园里一朵朵争奇斗艳的菊花,它们舒展着优美的腰紫,昂着脸,尽情享受太阳妈妈温柔甜蜜的吻。亭亭玉立的大丽花,九月菊你挤我,我挤你,挣着从那翠绿的叶浪中探出可爱的脸颊,好像一群漂亮的小姑娘,热情地拥抱在一起,嬉笑着,打闹着。
啊,多么美丽的秋天,多么美丽的风景,欣赏这美丽的风景就像在欣赏一幅色彩斑斓的图画,让人舍不得离开!我喜欢秋天的到来,你喜欢吗?
优爸点评:小作者笔下的秋天色彩斑斓,美丽动人。文章中拟人结合比喻写作修辞手法的巧妙运用,把秋天的色彩斑斓和美丽动人更生动形象的展现在大家眼前,其中“走进田野,到处都是一片金黄的天地,麦浪随风起舞,飘散着醉人的芳香,一层层翻滚的麦浪好像在为金色的田野唱着赞歌”使用尤为形象。小作者的文笔就犹如神笔马良一般,把景物刻画得生动形象,活灵活现。当然,文章中还有许多精妙的语句,可圈可点。最后,优爸期望小作者能够不骄不躁,再接再厉,像秋天仙女一般,用魔法创作出更过色彩斑斓,丰富动人的“果实”,带给大家。
小作者:蒲广芙
指导老师:刘桂英
公园里枫叶红得耀眼,真像一团火!一串串紫色的葡萄,圆润可爱,晶莹剔透,让人欣喜不已!小动物们有的在准备食物,有的在找适合住的地方。
秋天的落日是无与伦比的美。麦田在夕阳下变得金光闪闪。天空上的云彩在夕阳下,有的像独角兽,有的像蝴蝶翩翩起舞,还有的像我喜欢的巧克力,棉花糖。
我喜欢秋天,因为它如诗如画,秋高气爽,冬天与之相比不知要逊色多少呢!
优爸点评:小作者文章真挚,字字句句中都饱含着自己眼中秋天的情感,在小作者的眼中,秋天是果实累累和五彩缤纷的。它孕育着果实,让果实饱满动人,它泼彩着风景,让麦田金光闪闪,让云彩绚丽多彩、翩翩起舞。这些都是秋最具代表性的标志。优爸觉得,秋天的景色不仅仅如此,秋天更有属于它自己的独特之美。当然,这些都需要我们去挖掘,我们只有拥有一双善于发现美的眼睛,才能更好的把文章孕育得更生动,让文章内容更饱满丰富。优爸期待,小作者用自己善于发现美的眼睛去发现那些属于秋天的,更多的美丽。
小作者:康砾文
在日复一日的学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编整理的写秋天的作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
写秋天的作文1在一个小村庄里,有一个很大很大的果园,在果园的南边,不远处有一个菜地。在它们中有三颗大树,在一棵树上有三只小鸟和几只鸟蛋,一只是鸟妈妈,一只是鸟爸爸,一只是刚来到世界的小鸟。大树旁,有一丛美丽、鲜艳的玫瑰。
果园里有苹果树、梨树、橘子树、香蕉树、葡萄、玉米等等,很多很多的水果。
菜地里有白菜、茄子、豆角、土豆、西红柿、萝卜和一些美味的蔬菜。
一天早上,葡萄小姐正在做饭,玉米先生在和地上的小草玩耍,“吃饭了,先生们,小姐们和那群孩子们!”橘子小姐喊道。吃完了饭,橘子小姐出门工作去了。咚咚、咚咚的声音把芒果妹妹吵醒了,她开门一看,是大树上的小鸟一家的来信:
亲爱的果园居民们:
你们好!我的小宝宝生病了,希望你们能来看看它。
你们的邻居:鸟妈妈
芒果妹妹看完信之后,把信给了梨树妈妈说:“妈妈,鸟阿姨来信让我们去看看她的孩子。”妈妈看完信马上去看鸟妈妈和她的孩子,出门之前说:“你和爸爸还有苹果阿姨和香蕉阿姨,先在家,我很快回来。”芒果妹妹答应了。可是小芒果一直等到晚上梨树妈妈还没有回家,所有的人都回家了,可就是没有梨树妈妈,大家就出门去找梨树妈妈。一直找到南边的菜地里。原来梨树妈妈先去了小鸟家,又去了菜地,给菜地里的小蔬菜们和小鸟宝宝讲故事呢!要是大家去早一点,就能和大家一起吃晚餐了。
这真是一个快乐的夜晚啊!“呀!没有把小草和玫瑰小姐也请来,芒果妹妹,快去把她们叫来呀!”
茄子大婶说:“今天也是一个丰收的季节,今天大家就住在这吧!今天晚上再好好玩一玩,度过这美好的一天吧!”“好呀!”“好呀!”“好呀!”大家都高兴地欢呼起来。这时芒果妹妹和小鸟妈妈、爸爸、玫瑰小姐都来了,大家聚在一起好热闹,好快乐啊!
一封有趣的信让果园居民和菜地居民度过了一个欢乐的夜晚!真让人高兴。
写秋天的作文2秋,又来了。它经过田野,越过山丘,穿过树林,飞过城市。它所到之处都是一片金黄,处处都透着丰收的喜悦。高粱红了,桂花开了,银杏也结果了。
今天星期六。爸爸妈妈都去上班了,只有我一个人在家。我把何青,李丹丹等好友叫到我家来,但只有何青来了,因为李丹丹今天和她的家人出去旅游。何青来我家时还带了一个背包。她神神秘秘地从包里掏出一袋银杏果。
诶?这个是?
是银杏果!
哦,那我们该怎么吃这个?
用微波炉就可以。
这么简单?
我有些诧异,但随即平静下来。何青把银杏果递给我,让我去弄,说放在微波炉里转两分钟就好了,不要太多10粒就行了。很快,两分钟就到了,打开微波炉,一阵清香扑面而来,拿出来一看,有些银杏果已经裂开了,怪不得刚刚有呯!呯!的声音传出来。
虽然只转了两分钟,但银杏果已经很烫了。我和何青一人5粒。我先剥开一个,里面的果肉翠绿,捏起来软软的,有点弹性。吃在嘴里很黏,有点像糯米,但又不是。第一粒银杏果太烫吃的有些急促,没有细品。
第二粒银杏果不烫了,我把它放在嘴里,并不着急咬下去。果肉外面滑滑的,咬开来弹弹的,果肉越嚼越香,有点苦,但并不涩,很好吃,后面三个被我迅速咽下了肚。
当我吃完抬起头时,何青正在吃第二个。当我看到何青手里还有3个,顿时觉得刚才吃的一点都不解馋。我像饿狼一样盯着何青手里的银杏果。或许是我的目光太过炽热,何青看向我。当发现我正在盯着她的银杏果时,她加快了吃东西的速度,一口气都吃完了。何青也没有了,我有些不高兴。
何青见我不开心,对我说银杏果虽然好吃,但不能多吃,它对人体有一定危害,你可以去百度搜索。我乖乖打开手机,到网上搜索。百度上说银杏果有多种营养元素,它里面的有些成分可以治疗一些疾病。银杏虽好,但不能多吃,不然会引起不良反应。
银杏虽好,但不能多吃,这个知识今天我算是学到了。
写秋天的作文3又是一年秋天,又是一年风吹落叶,又是一年初晨霜露。
今年的秋天,印象中是以一场小雨为开端的——谁说只有春雨是悄无声息的,坐在教室偶然抬起头,发现外面静悄悄的下着雨,只能看到窗户上几处雨滴爬过的痕迹。放学走在路上,能微微的感觉到空气中的湿润,吹在脸上的风也有了一丝凉意,我意识到,这是秋天来了。
之所以要赞美秋天,是因为很多人喜欢万物复苏的春天、碧绿又热烈的夏天,而我独喜欢这富有成熟美的秋天。在我看来,秋不只是最美的季节,秋这个字是四季中最漂亮的,秋这个读音也是四季中最动听的。
对于农民来说,秋天,是慷慨的、无私的,它带来了一片金灿灿,那遍地的色彩充满了诱人的魅力。成熟的的果实都是秋的无私馈赠和奉献,是它给大地披上了金纱!送来了累累的硕果!
但是对于我来说,是迈着脚步去探索秋天:黑天走在没有一丝光亮的楼间,却听见了脚下“沙沙”的声音,弯下身子拿手一摸,原来是满地的落叶,不需要用力捏,用手轻轻一碰就“咔嚓”一声碎了,这也许就是秋天向我打的第一声招呼。
傍晚来到操场,一个人坐在草坪上,能闻到空气的湿润带来的清新味道,我贪婪的深呼吸,感受那味道给我全身带来的清爽。待醒过神来,把拄在草坪上的双手抬起来,手心已经被秋天的霜露殷湿。
秋天也能让我更深的去思考:人生的长河何尝不是一条斑斓闪烁的彩带。在人生的原野上,燃烧着炽热的追求,流淌着沸腾的热血,焕发着青春的朝气,把无数神奇的梦幻,变成辉煌的画卷。秋天恰如人生的中年,经历漫长的岁月、沧桑、磨砺,逐渐充实、成熟。
秋天是画,是奉献,是成熟,让我们赞美这秋天,赞美她的风采,珍惜这美好的时光。
写秋天的作文4是谁把庄稼从幽梦中轻轻的叫唤?又是谁给大地妈妈换上了一套金黄色的“秋装”?哦,原先是美丽的秋姑娘的问候。高高的蓝天,空气格外清新,像滤过似的,一行行大雁从北方飞到南方。
秋风像一个小女孩——天真、稚气、可爱。你瞧,你刚到树林,翠绿的枝叶便发出“沙沙”的声响,伴着鸟儿们的歌唱,放声问道:“风妹妹,风妹妹你来干什么呢?”你喜盈盈地回答:“伙伴们,我给你们带新衣服来了。”树林高兴地换上你送给它们的衣裳,霎时间,叶儿们都换上了金灿灿的“新衣”。个个你望望我,我望望你,前推后挤,闹成了一团。
夏天在半空中翩翩起舞的蝴蝶,此刻都已经回窝睡觉去了。但是,又有一些“蝴蝶”活跃了起来,它们代替了真正的蝴蝶。同学们你们也许会问:“秋天太冷了,蝴蝶根本无法生活怎样可能会有蝴蝶呢?”同学们你们说得一点也没有错秋天是不太可能有蝴蝶,但是我发现了一个东西比真的蝴蝶还漂亮,那就是被秋风吹落了的树叶,它们在秋风的帮忙下从树枝上飘落下来,在风中尽情飞翔,有黄色的,有绿色的,有半绿半黄的。颜色不统一,虽然不像真正的蝴蝶那样色彩缤纷,花样繁多美不胜收,但也颇具一番情趣呢!落下的树叶在地上积得多了,自然而然地构成了厚厚的一层“金色的地毯”。孩子们踩在上面,跺得“金色的地毯”吧唧吧唧地直响,他们嘻嘻哈哈地笑着、跳着,为这个完美的金秋时节增添了一片美丽的色彩。
秋天是一个收获的季节,虽然许多树木掉光了叶子但也有很多树木是硕果累累如:梨、葡萄、柿子、石榴、苹果等。田野里有金黄色的稻谷、粒粒饱满的大豆、成群集队的鸡鸭在田野里争着食遗落的稻谷。连池溏里的鱼儿都很肥美……啊!
秋天是那么的完美,我爱你秋天!
写秋天的作文5当满城的梧桐树开始变黄时,南京城的秋天就到来了。秋天的每一片树叶都值得人们赞美和收藏,因为它们各有各的姿态。颜色和形状上的不同,为每一片叶子都蒙上了一层面纱。
银杏的叶子在我看来是最美丽的。原本,绿油油的树叶并不突出,奇迹就发生在这美丽的秋天里:碧绿的银杏边上开始泛黄,原本青翠的面儿上变成了黄绿色,一条条发散状的叶脉变成了深褐色了。叶子的形状大小不一,是一片片天然形成的小扇子。如果叶子垂下来,那就是一位美丽的小仙女了!风一吹,她们就舞动着美丽的裙摆,开始跳芭蕾舞剧——《天鹅湖》,真是太美了!
枫树的叶子也很美丽。枫叶原来是青绿色的,之后秋风这位魔法师挥动着魔杖,把它们变成了深红色,就像是人在不同的季节换上不同的衣裳一样。秋风还给枫叶们镀上了亮红色的边儿,就像是人为自己打上领结、喷上亮粉一样。他还给叶脉涂上了暗红色的水彩、给叶柄穿上了梅红色的长筒牛仔裤,真的像是人们所说的“女大十八变”一样啊!枫叶的大小都差不多,偶尔有几个小红枫叶藏在其中,都差不多是小手掌的形状。虽然没有几片是轴对称的,但也透露出残缺之美。如果风吹一下,这只小手掌仿佛在和人说“拜拜”呢!小手掌上的花纺分明就是一棵枝繁叶茂的大树!
虽然这两种树叶都很美,但是人们在赞叹地同时又惋惜道:“这树叶的命真短啊!春天就成了烂泥”。我想说:“古人云、秋风不是无情物,化作春泥更护花。我们不要为这时的树叶而难过,因为来年这片树片会化成更多的小树叶,给大树妈妈添彩。所以,树叶是不会死的”。
秋天的树叶真奇妙呀!
写秋天的作文6送走了炎天,迎来了期盼已久的秋季。
秋季,我起首想到了树,“泊车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”这千古佳句,是咱们久久不能忘却的。枫叶不晓得是否是喝了不少酒,红的像一团火似的。金风抽丰吹,落叶飘,飘呀飘,扑进土壤的怀抱。红的、黄的铺在地上,大片大片的金黄在阳光下闪闪发光,被星星点点的红粉饰着。这无疑是一种美的享受。
风轻轻地吹,树叶沙沙的响,这是哪的风呢?
哦,这是秋季的海风!
青岛秋季的海风,就像柔柔萧洒的黄叶,见谁,她都市张开纤细的双臂,带着安详,带着酒窝,带着淡淡的咸味,轻轻地向你扑来。尚无走进海边,就已经感到了丝丝凉意、闻到了那大海专有的咸味……海边,银白的浪花伴着笑声扑来,那是浪花的笑声、大海的笑声更是秋季的笑声。几个年青的外埠小伙,手里提着旅游鞋和照相机,光脚与浪花游玩。海水嬉笑着爬上他们的脚面,打湿了他们的裤子,他们喊着,笑着,追赶着,跳跃着,欢笑声引得海鸥在天空中回旋。远处,三五只划子静静的游在海面,模糊的,还能看见渔人撒网的身影。那种心境应该是由于海鲜肥硕的激动的心境吧。那种心境不恰是秋季带给咱们的吗?
海风一吹,带来了海得咸味、也带来了劳绩的气味。
年夜街上,随处可见人们手里的袋子被蔬菜、海鲜、瓜果撑得满满的。在市场里更是能听见人们的叫卖声“蟹子肥了,廉价卖”“本年收获好,水果很丰富,你看我买了不少”一对白叟乐得合不上嘴。
“一分耕耘,一分收获。”秋季没有春季那末朝气蓬勃,然而恰是由于有了春季的耕耘,才迎来了秋季的劳绩。
秋季固然没春季发达的新绿,却有着成熟的金色;秋季固然没有炎天的火热,却有着凉爽的柔风;秋季固然没有冬季冰凉的白色;却有着她专属的热忱的火红……
秋季是绝无仅有的,她率领咱们走向成熟!
写秋天的作文7在这世界上有许许多多树叶,这些树叶在四季的变化下本身也会变化比如:梧桐叶,银杏叶,榕树叶……但我始终觉得枫叶”是这之中,最美丽的。
秋天到了,人们便会情不自禁地走出房子,我也不例外。走在公园的羊肠小路上,我突然闻见一股清香这香气淡淡的,但闻一下却又感觉浑身神清气爽。
我跟着这香气,走小道来到了一片“火海”之中。刚看见“火海”我先是一愣,但仅仅只愣了一会儿,我的身体像不受控制了一样,径直向“火海”走去。走近了一看,这才发现这片火海原来是一片树林。就在之时一阵微风吹过,这沁人心脾的香气迎面而来,我张大嘴大口大口吸着这香气,忽然一片树叶落了下来,正好落在我的脸上,我拿下树叶一看原来这枫叶形如手掌。红艳艳的,红得似火,红得似血,红得热情,红得……枫树上的枫叶有的在树枝上“沙沙”地唱歌,有的和微风在空中跳起了舞,像一只翩翩起舞的蝶,在天空中上下翻飞,还有的像一双小手在为秋天的到来鼓掌,为农民伯伯的丰收感到快乐。
我摘下一片叶子,再看看那粗壮的树干,和细长的树枝,连接着的那片气想:这粗壮的树干虽然丑,但却要不停为树叶输送养分,如果没有树枝也不行因为如果不是它把树叶支起来现在这美丽的树木就不可能存在了,但这树叶只吸养分,靠美丽换得人们的喜爱,但若没有了树干树枝,只能是一片树叶。
就如同现在的我们一样,如果没有祖国和父母的话,也只能成为一个野人,就不可能有这样幸福的生活所以我们要好妈学习,不做一个只吸养不吐金的荒叶。
写秋天的作文8夏天,那烈日炎炎,赤日当空的暑假过去了。现在,那楚楚动人的秋姑娘像一阵风似的迈着矫健轻盈的步伐降临在人间。让我们去观赏观赏它带给我们的美丽景色吧!
我们匆匆赶到田野里,一片金光闪闪的,我高喊着:那——那就是成熟的稻谷呀!那一根根稻谷相依唯唯亭亭立玉的美丽大姑娘。当一阵凉爽的风吹来,那稻谷随风而动。似乎在跳一支美丽的舞蹈,又像在向我们点头微笑。忽然,闻到一股从远处飘来的香气扑鼻的香味,一看,原来,是农民伯伯在喝稻谷汤呀
我又匆匆赶上秋姑娘的脚步,来到果园里。果园中水果味香飘十里,让人的口水似乎要流成了小河。那的苹果红通通的,像一个灯笼似的挂在树上;葡萄紫莹莹的,像一颗颗珍珠似的挂在树上;香蕉黄澄澄的,像一艘艘小船似的挂在树上;梨也像一个个小葫芦似的挂在树上;还有又大又红的西红柿,像个大饼似的挂在树上
我有气喘吁吁地跟上秋姑娘的脚步,来到原来那绿草葱葱的草地。可是,那当初绿树如茵,花繁叶茂的草地,现在变得金灿灿的,就像我生活在了一篇童话故事中。那草地上,小草黄灿灿的,像一张金色的大网。树上,也只剩下几片金黄色的树叶而已。在空中,有几片孤叶在慢慢的翩翩起舞,像一只只貌美如花的蝴蝶似的,自由自在,无忧无虑的!在草地上,有许许多多,不可计数的人在欣赏着这美丽的风景。有的大学生在认认真真,仔仔细细地看书;有小朋友在草地上高高兴兴的嬉戏打闹;也有老年人在草地上在老年操;还有情侣在欣赏这风景。这一切的一切太美好了!
秋天,你虽然没有像春天那样生机勃勃;也没有像夏天那样树木茂盛;也没有像冬天那样白雪皑皑。但你让人们有了收获的喜悦,让人们欣赏那童话世界般的美妙景色。你是充满一个幸福的美好季节!
写秋天的作文9国庆放长假了,我趁妈妈有空闲的时间,便吵着妈妈带我去寻找秋天。妈妈说不过我,只好答应了,我高兴得一蹦三尺高。
下午到了,妈妈带着我去农大,一路上,桂花已盛开,一阵微风吹来,花香扑鼻而来,真香啊!我像一只小鸟一样唧唧喳喳地说个不停,吵得妈妈心烦气躁。
我们很快来到农大实验基地,只见稻谷熟了,金黄金黄的,好像是谁在地里铺上一层厚厚的金子。秋风摇晃着稻谷,使沉甸甸的稻穗有节奏地波动着,好像金山在滑坡。风声稻浪,好一曲动人的乐章!一群偷吃稻穗的麻雀躲在稻田里,被我们突然到来的脚步声吓得四处逃窜。
稻田旁边还有一块棉花地。啊!那一大片棉花地真美,绿中点点白,白花花的棉花开满枝头,绽开了笑脸。有的还是绿棉桃。棉花犹如天上的白云掉落在人间,放眼望去,盛开着千千万万棉花的棉田像大大的棉被,像层层的白浪,像团团的棉花糖。
大豆地里的大豆也成熟了,成片的大豆摇动着豆荚,发出了哗啦啦的笑声。有的睁开了一只“眼睛”,很想看看世界是多么的美丽;有的还“睡眼朦胧”……
秋天的菜园又是一番景象。我走到菜园,进去一看,真是品种齐全:有西红柿,有辣椒,有茄子……看!西红柿披上了红纱,个个像羞红了脸的小姑娘。瞧!那些可爱的小辣椒,红得似火,藏在碧绿的枝叶下,像一个个漂亮的少女拿着扇子在遮挡太阳呢;再来看!紫色的茄子穿着大紫袍挂在枝干上,远远望去,多像一位傲气的学者呀!
我望着这一片一望无际的田野,心想:我找到了秋天,秋天在田野里,秋天在菜园里,秋天在桂花树上……秋天的田野给人们带来了无尽的喜悦和愉快!
写秋天的作文10秋天来了,天气一天比一天凉爽,仿佛在告诉人们夏天已经过去,秋天开始了。一阵阵秋风吹拂过来,叶子的颜色也在不断变化,渐渐地变成黄色、红色,然后,开始落叶。秋天的天空,像大海一样湛蓝,朵朵白云在湛蓝的天空中慢悠悠的漂浮着。
一大早,妈妈叫我一起去晨练。我们来到岐江公园,花儿睡得正香呢!
太阳出来了,花儿被光芒四射的太阳叫醒了。大地变得生机勃勃。一阵秋风吹过,黄叶在为秋天的到来而跳舞,花儿为秋姐姐点头,植物们都在为秋天的到来而欢呼。
小朋友们在唱歌,知了在树上歌唱,小鸟也在蓝天下玩耍。秋天的景色真美!秋天像一幅画,秋天像一首诗,秋天像一个美丽的童话,我爱这美丽的秋天。啊!秋天真是绚丽多彩!
秋天来了,天气一天比一天凉爽,仿佛在告诉人们夏天已经过去,秋天开始了。一阵阵秋风吹拂过来,叶子的颜色也在不断变化,渐渐地变成黄色、红色,然后,开始落叶。秋天的天空,像大海一样湛蓝,朵朵白云在湛蓝的天空中慢悠悠的漂浮着。
一大早,妈妈叫我一起去晨练。我们来到岐江公园,花儿睡得正香呢!
太阳出来了,花儿被光芒四射的太阳叫醒了。大地变得生机勃勃。一阵秋风吹过,黄叶在为秋天的到来而跳舞,花儿为秋姐姐点头,植物们都在为秋天的到来而欢呼。
小朋友们在唱歌,知了在树上歌唱,小鸟也在蓝天下玩耍。秋天的景色真美!秋天像一幅画,秋天像一首诗,秋天像一个美丽的童话,我爱这美丽的秋天。啊!秋天真是绚丽多彩!
写秋天的作文11“敕勒川,阴山下,天似穹庐,笼盖四野。”这首流传千古的民歌,勾勒出了我的家乡——大青山脚下的呼和浩特。这里位于祖国的北方,四季分明。这里既有夏的炎热,又有冬的银装素裹。同样,在这里,也绝对少不了秋的华丽转身。
秋天,在任何地方都是别具一格的。在我的家乡,春是羞涩而略带荒凉的,夏是火热的,秋则仿佛黄昏的夕阳,是严冬到来前的一抹浓浓的色彩,用绝对的华丽来送别一年的温暖。家乡的春、夏或许不及江南的精致,但家乡的秋却处处展示着华丽。
中秋节过后,满城的白杨仿佛被施了奇妙的.魔法,原本苍绿的树叶,仿佛在一夜间被涂抹成了灿烂的金色。在某个围栏上的一角,曾经在夏日里绿油油的挂叶,此时则仿佛一团火焰,在满城的金色中显得格外扎眼,好似干柴中升腾起的一团火焰。而楼前的那一排苍松,虽然已经微微泛黄,可是在如此扎眼的场景里,绿色无疑带来了一抹宝贵的清新,柔美了整幅红黄色调的油画,平添了一股美艳。
如果说城里的秋是一幅色彩艳丽的油画,那么山中的秋,则是纯粹的颜色碰撞。在重阳节前后登上大青山的山巅,俯瞰山下,秋风划过,黄草飞舞,在金黄的白桦树中,红枫仿佛是一片火焰碰撞在满山的黄金中,碰撞出了一幅华丽的秋景图。山下的一条小河,穿过大片的山林,好似一条长长的丝带飘落在山林之中,静谧地流淌,只能隐约望见风拂过河面的所荡漾起的水波。夕阳西下,一行大雁向南飞去。我躺在黄昏的山上,在夕阳下不觉的陶醉了,也不觉的忘记了时间。脑海中浮现出“一点飞鸿影下,青山绿水,白草红叶黄花”的场景。只是望着眼前的山林、小河与夕阳,只是享受着余晖打在脸颊上的柔美,好像时间永远的停止了……
天依旧高邈而深邃,树依然是金灿灿的一片,红枫依旧好似一团火焰,家乡的秋还是美艳而华丽依旧。
写秋天的作文12初秋的早晨,我随着队伍走回初二(13)班的教室,静静地走到窗边,坐下,俯下身子,看向窗外的那片树林。
一棵大树上,一片青涩的嫩绿的叶子,不知为何,凌然飘落,转啊……转啊——她的名字叫做夏天……
那是九月一日,众所周知的开学的日子。我背着书包踏入初二(13)班的教室,耳畔突然传出声响:“我们班有人转走了!”回过头去,原来是金驭洋在那儿大叫。“不会吧!……”身边的人满是疑惑。我的眼睛不停地搜索着。希望能发现什么,突然眼光定格在毛梦云身上,她满是忧伤,看来金驭洋所言不虚,可能真的是有人要转走了。
人渐渐来齐了,可夏天的座位还空无一人,课桌上已布满了灰尘,大家都在议论着。正当这时方老师走了进来,嘈杂的教室顿时安静了许多,方老师的话证实了我的猜测,不错,夏天转走了。真是失去了才知道珍惜,班中叹声一片,我也开始回忆起记忆中的夏天。
夏天,一个个子较高,看起来很文静,学习不错的女孩,似乎每一次都会看见她和毛梦云走在一起,似乎每一次每次问她问题,她都不会像别人一样简单地告诉你答案,而是引导你,让你自己作答。
她又是一个傻得可爱的人。她能整天毫不疲倦地照料含羞草,看着含羞草发呆,对含羞草说:“快发芽……”可有时又出奇地认真专注。她会和毛梦云一起不吃饭,有时又和刘昱甫他们打打闹闹……
“夏凌飞,你发什么呆。”徐川石的话打断了我的思绪。
突然,一阵风吹起,将那片叶子带到不为人知的远方……
写秋天的作文13秋姑娘到了,秋高气爽,大雁南飞,一会儿排成“一”字,一会儿排成“人”字。蔚蓝的天空飘扬着朵朵白云。我喜欢这金色的秋秀,更喜欢那秋天的田野。
走在通向田野的林荫道上,只见路旁的树木已经枯萎了,枯黄的叶子纷纷扬扬地飘落下来,黄黄的,铺满了大地,踩上去,软绵绵的,还会发出“沙沙”的响声。小草虽然枯黄了,但地底下却蕴藏着勃勃生机,一到来年春天,它又会蓬勃生长。路边的白杨树,落叶就像翩翩起舞的黄蝴蝶慢悠悠地从树上飘落下来,只有那松柏的叶子还是那样苍翠欲滴。
不一会儿,我就来到了田野上。哇,秋姑娘早已来到了田野上!看,如海的高梁骄傲地昂着头举起火把,绚烂秋光,像是铺满了灿烂的珠宝的花床,它正直的杆子,硕大而血红的穗头,好像喝醉了酒似的,一阵微风吹过,它那硕大的叶子随风飘舞,好像正在对人们招手。瞧,一株株一人多高的玉米。每棵上都长着一个结实的玉米。有的还长出了“双胞胎”。随手摘一个,剥开皮,就露出了它那金黄的玉米粒,可真讨人喜爱。
在无边的田野里,稻子成熟了。它金灿灿的,放眼望去,像铺了一条又长又宽的黄地毯,目之所及,满是令人心醉的金色,在阳光的照射下,越发光耀夺目,好像满地都是黄金。嗬!怪不得割稻的农民伯伯乐得合不拢嘴,看着这丰硕的成果,谁心里不乐开花呢!咦?在稻田南边,白花花的是什么?呀,好大的一块棉花地,雪白的棉花在灰色的棉叶里像个桃子一样,难怪人们都叫它们棉桃呢!胖乎乎的棉桃吐出了一团团雪白的棉絮,像牛毛一样柔软。
啊!我爱这秋天,更爱这秋天金色的田野。
写秋天的作文14春天是万物复苏的季节,是播种的季节。夏天是万物茂密的季节。冬天是雪花飘落的季节。我认为秋天是最美的季节,秋天没有春天的美丽,没有夏日的茂密,也没有冬日的白色美丽的雪景。秋天有它独特地一面,秋天是收获的季节,是一个淡雅的季节。秋天的味道是清清淡淡的。
秋天是一个收获的季节,你看田里农民伯伯们正在辛勤的劳动。他们滴下每一滴汗水都是快乐的汗水。因为农民伯伯在春天辛勤的播种在秋天终于有了收获,你说农民伯伯能不高兴吗?秋天的果园是那么的热闹,人们都在果园里摘水果。你看柿子树上的小柿子多么像春节时挂在门前的红灯笼啊!苹果树上的苹果像一个个小姑娘的脸红通通的,都笑开了花。人们在果园里采着香甜的果实。
秋天是一个淡雅的季节。秋天没有春天的五彩斑斓,没有夏日的光彩炫目,更没有冬日洁白无暇。秋天淡雅的感觉让人们感到非常的舒服。如果你一个人走在乡间的小道上就会感到全身轻松。树上还有一些小鸟也为你伴奏。秋天是一位淡雅大方的美少女。
秋天它有自己独特的味道。八月桂花开相比大家都知道吧!对,我觉得这是上帝的意思。秋天就是清清淡淡的桂花香。既然没有玫瑰那么名贵。但是桂花的清清淡淡是那么的动人。早晨我到公园的小道旁有一棵桂花树,我闻到这味道仿佛就好像看到秋天那美丽的景色。
如果让我用一个词来形容秋天。那我绝对会用“淡雅”这个词。秋天是所有季节里最动人的一个季节。它的动人之处就是它的淡雅,这季节也是所有农民伯伯最快乐的季节。
写秋天的作文15喜欢秋天的雨,它有一种独特的味道。秋天的雨,追随着一片片落叶,调皮地打着旋儿;秋天的雨,细细的,像丝线,轻轻地,打在你的脸上,像温暖的丝巾划过。
秋天的雨,小小的雨丝,却可以下一整天。它不像夏天,空气中弥漫着的是那清新的草香;它没有什么味道,却能带给人清新的感觉。这几天,每天早晨,我都能感受到这样的清新。漫步在雨中,那千丝万缕的线儿,交叉着,飘到脸上,飘到眼睛里。索性丢掉了雨伞,想想,这么美好的雨,干嘛不去享受呢?
雨丝像是在像人诉说着它的哀愁,诉说着无尽的幽怨,它是那么地轻。雨中的人们,匆匆地走着,却忽视了这美好的一切。呵,这是梦境吗?真想轻轻地摸一摸这雨滴,但是它是那么的小。一阵阵的风吹过,雨丝像一个调皮的小孩,向前跑着,跑着……
或许秋雨更像少女一样多愁善感,它轻柔地可怜,它却是那么地细致。晶莹的露水在落叶上闪动,闪动……地面被它们打湿了,一个一个的水坑里,漂浮着叶子,像小船。雨点们却一个又一个地跳来跳去,天空的脸色更加阴沉了,它似乎在发怒了。雨点变大了,却还是那么轻盈,优雅地一转身,落到地上。
一阵阵寒风吹过,雨也停了下来。不知道是为什么,我这么喜欢秋天,似乎是因为,我是秋天出生的吧。秋天赋予了我情感。爱秋天的雨,它是多么轻柔。喜欢一个人安静地看书,或许就是秋天赋予我的文静。站在冷冷的秋风,我抬头望望天空,一丝丝的雨飘洒在我的脸上,多么的温暖!
课下,我把他叫到办公室,让他坐下,他不说话也不坐。我说: “你是一个懂事理的孩子,不喜欢被人教育。今天老师不想给你讲什么大道理,只想请你反思三个问题。
1.如果你是老师,看到学生在上课时不听课做别的作业,会怎么做?为什么?
2.如果允许学生在上课时不听课,其他学生效仿怎么办?
3.你对英语课有其他想法和意见吗?”
他摇摇头,依旧没有说话。课间十分钟很短,担心他还要上厕所,就让他回去了。我不知道有没有效果,只是把教育的权利还给了他!我没有没收他的科学作业,我不想他因为没有科学作业为难。学生为什么用其他学科的时间来机械抄写科学知识点呢?
其他方面的原因我不想过多思考,最重要的原因恐怕是这个学生不喜欢我,不喜欢我教的英语课吧。他在我的课上写其他作业,至少肯定一点,他是不怕我的。杨会豪(化名)的英语成绩平常就60分左右,但他接受知识比较快,按说成绩应该不错。但他的基础知识和自制力都比较差,他和同桌经常打闹。我因此经常提醒或批评他们。也许在一次次的批评中,他逐渐失去了学习英语的兴趣。曾经想过很多方法,经常关注他,经常提问他,一有进步大力表扬等,但是效果都不明显。快一个学期了,他还没有英语练习本,晚上作业一点不写,周末作业更别提了。
有人说:当课上枯燥乏味、毫无新意和吸引力时,就很难要求或保证学生个个一直“端坐如佛”,聆听教诲;当教师“引力”不足时,死气沉沉的课堂要拴住当下“特立独行”的学生也是不可能的。 因此,当我的课无趣、“无味”,甚至当学生听后感到更加“无知”时, 学生“另觅新食”也是理所当然的。
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