竞争班主任演讲稿(精选6篇)
大家好。
我是一名来自村小第一线的普通教师。今天,我能够站在中心校的竞聘舞台上,心中真是百感交集。
我参加工作四年了。刚毕业那会儿,我十八岁,是一个性格有些内向的大男孩。以至于踏上解放小学那一方讲台的时候,我竟不自觉地哆嗦了几下。记忆中,我是红着脸上完我初为人师的第一课的。
后来,我倒是能自如地站在讲台上了,但苦恼的事儿又来了,学生们听不懂我讲的课。望着糟糕的作业,我陷入了深深的思索中。那时,我虽还不懂什么是课后反思,但还是审视起自己的教学来了。“你说话快了,学生们听不清楚。你教材不熟,教案不熟,怎么上课?”一番思考后,我对自己说。
再后来,数学课后大多数学生的脸上都能绽放出舒心的笑容了。这时,中心校给我机会让我去成都听全省的研究课。初到省会,坐在成都学术交流中心堂皇的大厅里,我兴奋异常,而更令我大呼过瘾的是那一节节精彩的课。原来课还能这样上啊!我被深深地触动了,要是我也能上出那样的课该多好。回来后,我便鼓捣起来了。桌子是凑到了一起,学习小组也分好了,可上的课不是那个味儿,还不是我在那儿唱独角戏,反而弄得某些学生歪着脖子上课了。不行,我只好宣布,我的第一次试验以失败告终。颓废了几天,我居然有了找本书好好学学的念头。翻了几天书,我又兴致勃勃地试验上了。恩,比第一次有进步。过了几天,又不行拉。翻翻书,找找信心,鼓鼓勇气,又来。如此反反复复地折腾,没取的什么成绩,经验倒也收获不小。
一次,不经意间,我翻到了一篇关于“班级文化与小学生素质发展”的文章,读了之后,居然也想试试了。花草搬进了我们的教室,五颜六色的千纸鹤也在简陋的教室里落了户。这样一布置,同学们高兴了。可是,我们教室里脆弱的后门始终没能抵挡住入侵者的进攻,就那么一晚上,美丽的千纸鹤被人掠走了,花草们也被好好地作践了一番。新的一天是阳光明媚的日子,然而,阳光却晒不进我们的教室,沮丧的乌云笼罩在教室里每个人的心头上。从那一刻开始,我有了一种强烈的想进入中心校的愿望,胜过了以往的任何一次。那时,我也没真正想过为什么会有那么强烈的渴望。
现在,我弄清楚了。中心校作为我们九洪乡小学教育的示范校,它的教学氛围与文化底蕴是下面任何学校都无法企及的。如果能在它良好的教学氛围下接受锻炼,对教师个人的成长具有深远的意义,也更助于教师进行创造性工作服务于教育事业。
这次参与竞聘,我希望能竞争上中心校六.2班或五.2班的班主任,当然也包括数学科的教学科的教学。也许有人会问,你凭什么竞争如此重要的岗位?其实,我也这样问过自己。我参加工作的时间虽然不长,却成功带过两届毕业班,而且都是在校风、学风不够乐观的学校。这些年来工作的氛围都挺让人抑郁的,但我享受过学生们最纯朴、最真诚的爱,得到过家长们一致的尊重与信任,在学校的周边地区享有一定声誉。三年的班主任工作经历,使我明白一个优秀的班主任并不仅仅在于年长有经验或是严格有责任心,而是在于他能不能采用新思维,新理念来开展工作。为什么呢?因为,我们的时代是创新的时代,我们的教育应该培育具有创新精神和实践能力的21世纪新一代。通过不断学习与实践,对于班主任工作我坚持以下三个理念:
1、以发展的眼光看待我们的学生,理解与尊重学生的差异。用儿童的视野看儿童,用学生的视野看学生,而不要用成人的眼光。
2、以开放的理念管理我们的班级。把班级打造成一个教师与学生共同拥有的美好家园。
3、以批判的精神审视自己,懂得反思自己,善于反思自己与勇于反思自己。
我是一个喜欢钻研与思索的人,但理想与现实的反差常令我心酸与沮丧。我渴望着能将这几年来自己收集的零碎经验系统化。中心校是我实现这一理想的沃土。
今天,站到了这竞聘的舞台上,我很高兴。不管能不能竞聘上,这一行也是我人生的一次重要历练,毕竟我用心去追求过了。如果组织上出于工作的需要,还必须让我在村小接受锻炼,我会坚决尊重组织决定的。在村小,无论是在哪个教学岗位上,我都会好好儿工作的。不过,我有个请求,就是希望那时组织上能想着在下面还有一个渴望进入中心校锻炼的年轻教师,他的名字叫钟勇波。
先说说什么是责任。通俗地讲, 就是自己份内的、必须要做和应该做好的事情。从法律角度上讲, 责任就是一种相对于权利而言的义务, 是自己必须要履行的一种职责。责任无处不在, 人在社会中生存, 就必然要对自己、对家庭、对企业 (单位) 甚至对祖国承担并履行一定的责任。“责任重于泰山”, 责任意味着使命和奉献。
什么是责任意识?就是清楚明了地知道什么是责任, 并自觉、认真地履行社会职责和参加社会活动, 把责任转化到行动中去的心理特征。责任意识是一种自觉意识, 表现得平常而又朴素, 并且在我们的生活中无处不在。
有责任意识, 再危险的工作也能减少风险;没有责任意识, 再安全的岗位也会出现险情。责任意识强, 再大的困难也可以克服;责任意识差, 很小的问题也可能酿成大祸。有责任意识的人, 受人尊敬, 让人放心。
目前, 职业学校正处在一个特殊阶段, 既存在着巨大压力, 又面临良好的发展机遇。“如何抓住发展机遇, 为经济社会发展服务, 培养高素质的技能人才, 促进学校的大发展”是摆在我们面前的一大课题, 作为一名教育工作者, 反思一下, 在学校的实际工作中, 往往学校领导决定的事情, 结果与目标之间有没有很大的差距的情况。在高度上, 决策方案在执行的过程中, 标准有没有逐渐降低、甚至完全走样的情况?在速度上, 学校的计划在执行过程中有没有经常延误, 甚至有些工作不了了之的情况?在力度上, 学校制定的一些政策在执行过程中, 有没有力度越来越小, 许多工作做得虎头蛇尾, 没有成效的情况?如果有, 我们的问题出在哪里呢?答案就是:执行力不够或者没有执行力。那么“执行力”是什么呢?“执行力”就是“按质按量按时完成自己的工作”, “把自己该做的事情负责地做好”。笔者认为, 执行力非常重要, 对于学校而言, 就是将长期发展目标一步步落到实处的能力;是把办学理念、发展规划、学校计划、学校决策转化成为学校发展壮大、教师专业成长、学生理想放飞的关键。学校的执行力水平在很大程度上取决于全体教职工的责任意识。
学校要发展、规模要扩大、管理要提升, 除了要有好的决策班子、好的发展战略、好的管理体系外, 更重要的是要有管理者的执行力。对于学校的学生管理工作来讲, 班主任既是执行者, 又是协调、组织者。其作用发挥得好, 是学校联系学生、教育教学工作得以顺利实施的一座桥梁;发挥得不好, 则是横在学校与学生之间的一堵墙。学校管理部门对各种方案的认可, 需要得到班主任的严格执行和组织实施。如果学校全体班主任队伍的执行力很弱, 与管理方案不相匹配, 那么学校的各种方案是无法成功实施的。可以这样说:一个好的执行部门 (执行者) 能够弥补决策方案的不足, 而一个再完美的决策方案, 也会葬送在滞后的执行部门 (执行者) 手中, 从这个意义上说, 执行力是学校管理成败的关键。
如何强化我们的责任意识、提升我们的执行力呢?笔者认为, 必须从以下几个方面做起:
1、注重文化, 认真执行。
学校首先应该注重文化建设, 主要表现在办学理念、办学目标要明确;管理制度明晰, 且具操作性;学校规划科学, 并一以贯之;学校管理民主, 氛围和谐, 遵循管理规律, 体现以人为本等。班主任作为一个教育管理者首先应在提高学校执行文化上做好表率。
2、严以律己, 敬业重德。
班主任的个人政治思想和业务水平, 从某种意义上决定着其执行力的高低, 也影响着自己在教师、学生中的威信, 这是个人魅力的折射。班主任必须严以律己, 对工作精益求精。
3、分工合作, 真诚沟通。
一项调查表明, 学校内部存在的问题有70%是由于沟通不力造成的。我们应该各司其职, 分工合作, 互相支持, 并及时、经常性地互相沟通, 达成共识, 形成合力。
4、主动积极, 雷厉风行。
主动积极、雷厉风行是对班主任的工作要求。作为班级管理者, 班主任忌讳办事拖拉, “雷声大, 雨点小”。
5、注重细节, 做事到位。
班主任必须做事到位, 力争细节完美, 这是办事得力、当好中职学校班级管理者的有力证明。同时, 还应经常深入到学生中间去, 捕捉优点, 寻找不足。
6、不讲借口, 勇挑责任。
班主任应信守职责。只要是学校决策了的事情, 就应该尽最大努力去做好, 当执行不力时应该把责任自己挑起, 这样不仅有利于团结, 而且是对上对下的最好交待。
7、善于思索, 大胆创新。
创新是衡量一个人、一个学校是否有核心竞争能力的重要标志。要提高执行力, 更重要的还要时时、事事都有强烈的创新意识, 这就需要不断地学习和思索, 而这种学习要求大家把工作的过程本身当作一个系统的学习过程, 要清楚创新无极限。 (近几年, 我校采取的招生新举措:变报读为考读, 就是一个大胆的创新, 这一举措既解决了学校容量的问题, 又凸显了学校的品牌效应。大大提高了学生生源素质, 有利于学校内涵发展、品质提升。) 实践证明, 唯有创新, 才能生存。我们的班级管理也同此理。
9、做好评价与考核工作。
学生科作为班主任的管理与服务部门要善于用欣赏的眼光看待班主任, 及时在公开场合进行表扬, 这有利于调动班主任工作积极性, 也会对其他人产生激励作用。另一方面, 考核也是有效地促使人反思自我, 激励工作积极性和创造力的方式。学生科要在充分信任班主任, 并在给他们授权的同时, 对班主任的管理进行及时地评价和审慎的考核。
学校要创设品牌, 发展内涵, 提升品质, 必须打造一支理念新、业务强、善管理、能创新的班主任队伍, 使之成为学校管理体系中强有力的核心队伍。强化班主任的责任意识、提高班主任的执行力, 还需要领导和相关管理部门给予引领和示范, 给予他们鼓励和鞭策;同时要充分信任, 积极关怀, 大胆放手。这样才能发挥他们的工作独立性和创造性, 一个放手信任善于管理、敢于承担责任的管理部门, 才能带出具有很强执行力的团结战斗的班主任队伍。只有这样, 我们整体素质才会有提高, 各项工作就会做出新成绩, 学校就会具有竞争力, 不断壮大和发展!
参考文献
[1]重庆市人事局组织编写《团队建设与项目管理》重庆出版社2008年10月
[2][美]布瑞斯該巴勃 (Brace E.Barber) 著《没有任何借口》中国社会科学出版社2008年10月
2006年12月底的一天,云南省昭通市云天医院普外科主任王名正,带着年轻医生吴光华和赵海洋查房。询问完病人病情,他都笑着向病人介绍:“我要退休了,他们是我的门生,医术比我还好。”
吴光华和赵海洋都是1997年进入医院外科的,吴光华比赵海洋大4岁,毕业于省一所医学院,赵海洋毕业于昭通卫校。两人同时成为外科主任王名正的下属医生。王名正很喜欢两位学生,吴光华专业知识扎实,赵海洋虽是中专生,但勤奋认真,2003年,赵海洋利用业余时间进修了昆明医科大学临床医学专业,拿到本科学历。吴光华学习东西永远都比赵海洋快,学会后会骄傲地去帮赵海洋,再加上年龄比赵海洋大,所以赵海洋会恭敬地叫他师兄。
王名正退休时,把两位学生叫到办公室,告诉他们,他已向医院推荐他们其中一位做下一任的科室主任,提醒他们,不管是谁成为主任,另一个都不要不平衡。
吴光华听后,自信满满,自己无论是职称还是学历和技术,都比赵海洋高一筹。他于是连忙说:“放心吧,我和海洋不管谁是主任,都是您老的荣誉。”赵海洋也憨憨地说:“主任,如果我是你,会推荐师兄当主任。”老主任笑了。
2007年初,吴光华成为外科主任。外出开会、学习、各种活动不断,直接找他做手术的病人多起来,他的处事也高调起来,说一不二。
一次科室开会,为争创优秀科室,他给医生定手术指标。可赵海洋不同意,提出:“要看病人情况才能决定做不做手术。”
没有想到,吴光华立马黑脸。会后,他找到赵海洋:“在会上,你给我留点面子,我是主任。”
赵海洋笑笑:“主任就听不得建议?说真的,我们不能拿病人的病情开玩笑啊。”
吴光华冷笑:“老弟,不多做手术,我们怎么拿奖金?怎么养家糊口?”
赵海洋不再说话,现在哪个科室的病人多,哪个科室的医生奖金就高,何况做手术又是病人花钱最多的治疗手段。吴光华见赵海洋不说话,拍拍他的肩:“兄弟,不在其位,不谋其政,当主任,难呀!”
师弟升职暗生裂痕
2008年底,科室收治一个有骨部疾病的病人,他慕名找赵海洋诊治。刚巧,赵海洋去外地出差,作为科室主任,吴光华便顺理成章地先看了病人的片子,要求病人立即入院,尽快接受手术。
病人听后很害怕,可医生的建议又不能不听。便按吴光华的要求,当天办理了住院手续。吴光华把病人安排在赵海洋负责的病房,开了各种化验单,并嘱咐护士两天后准备手术。护士一脸疑惑地问:“骨部手术是赵医生负责,他一周后才能回来。手术怎么做?”
吴光华一脸不悦:“赵医生不在我们就不做手术了吗?”护士顿时豁然,主任是想自己接手术,一台手术有近千块钱的奖金。
12月23日,吴光华给病人做了手术。术后两天,病人的骨头无法恢复原位,病人非常担心。吴光华安慰病人,每个人的体质不一样,再等两天看看。四天后拍片检查,病人的骨头依然没有复位,还出现脓血和淤肿,吴光华自己也吓了一跳,细查原因,是他手术时没把骨头连接好。但,镇静片刻后,他说是因为病人骨质疏松的原因。
病人家属提出异议,为什么术前检查没有查出病人骨质疏松?现在出现这样的情况,就是医疗事故。吴光华辩解,不是事故,是手术意外。为怕出现更严重后果,他急忙打电话让赵海洋回来。赵海洋先看术前的片子,病人根本不需要手术,他又看术后的片子,原因是手术中,没有把骨头对接好。而现在唯一的解决办法,就是重新再做一次手术。
吴光华脑子里一片空白,病人已意识到是医疗事故,如果向医院投诉,不但要赔偿,自己也会受罚。他望着赵海洋,忽然有了主意,骨部外科手术都是赵海洋负责,如果手术的签字医生改成“赵海洋”,再坚持说只是手术意外,这样自己就会安然无事。
晚上,吴光华来到赵海洋家,两人喝到微醉时,他提出让赵海洋帮自己一把。赵海洋问如何帮?他便说出改手术签字医生的主意。
赵海洋突然愣住了,师兄是让自己当替罪羊。他在脑海里一遍遍地想着师兄对自己的好,又一遍遍地想起医疗事故的后果。论人情他该报恩,但医疗事故是原则问题。沉思好久,赵海洋拒绝了。见此,吴光华愤愤地告辞!
赵海洋给病人做了第二次手术。病人出院时,向院方投诉了吴光华,吴光华在全院被通报批评,并被免去主任一职。一周后,赵海洋升为科室主任。
吴光华望着满面风光的赵海洋,心里有种忿忿的不甘和嫉恨,决心夺回科室主任之位。
心怀怨恨泄不平
2009年2月的一天,赵海洋通知所有医生开会,会议时间已过10分钟,吴光华还没到,打他电话,关机,直到会议结束,他才懒懒散散地来。赵海洋压着火说:“以后按时参加会议。”吴光华却冷冷地说:“以后少开会,浪费时间。”
赵海洋气得满脸通红,但他还是忍住了。
2010年2月的一天,科室胸外科的杨医生因家中有急事不能做手术,赵海洋把手术任务安排给吴光华,因为这种手术,只有他和杨医生能胜任。但吴光华两眼一瞪:“凭什么给我?我昨天刚做完手术还没休息好。”
赵海洋也生气了:“他的病人也是科室的病人,你怎么没有一点集体荣誉感?”
吴光华道:“你是为了自己的荣誉吧?”听完这句话,赵海洋满腹委屈,自从自己做主任后,师兄不但不配合他的工作,还故意找碴,就因为自己没替他顶罪?但那是他自己工作失误呀。
明,医院让赵海洋根据科室人员表现,推荐一名胸外科医生到省城一所三级甲等医院进修半年,那家医院的胸外科在整个西南地区最权威,有最出色的专家和技术,而且医生进修费用医院全部报销。消息传开,吴光华想,进修机会应该非自己莫属,整个科室胸外科医生就4位,两位是刚毕业的大学生,一位是杨医生,但杨医生没有自己手术经验丰富。
首先感谢组织上给我这样一次机会参加竞争上岗。对我个人来讲,我想这不仅是一次竞争,更是一次对自己的检验、学习和锻炼。下面我就把自己竞争办公室主任的一些想法,向各位领导和同志们汇报一下。从部队退伍后,市总工会是我唯一的工作单位,在座的各位也是最亲密的同事、朋友。在工会工作的24年中,各位领导和同志们给了我莫大的关心和帮助,使我从一个对工会工作一无所知的青年,到现在成长为领导一个部室的中层干部。我深深地感到,个人的每一点成长、进步,都得益于工会机关的良好的氛围和环境;体现了领导和同志们对我的厚爱和关心。在总工会这个大家庭里工作,感觉踏实,也很温暖。是对工会这个大家庭的热爱,激发了我竞争办公室的勇气;是因为有了你们——在座各位的支持,才树立了我竞争办公室主任的信心。特别是现在的总工会,政通人和、心齐气顺。在这样的一种氛围里工作,有这么好的工作环境,没有理由不好好工作,没有理由不再拼上几年。竞争办公室主任我有以下优势:
(一)部队生活的锻炼和多年从事机关工作,使我养成了做好办公室工作必备的政治意识、大局意识、纪律意识和扎实的工作作风
(二)为人正直、诚实,能善待每一位同志
(三)身体素质好,精力充沛,能吃苦耐劳(四)在农村、部队受过锻炼,又有较长时间的工会工作经历,特别是接管事业部近四年积累了丰富的管理经验,有较强的组织协调能力。如果我当选,我将把领导和同志们的期望铭刻在心,按照“管好自己、带好队伍、搞好服务”的工作思路开展工作,团结带领办公室全体人员,争创一流业绩,树立良好形象,以优异的工作成绩回报领导和同志们的信任。
一、加强学习。办公室是工会的参谋部、情报部、督导部,是沟通上下,联系左右的枢纽。要发挥好参谋服务协调作用,就得不断地加强学习提高自身素质。同时抓好办公室全体人员的学习,以适应办公室工作的要求。
二、开拓创新。形势发展日新月异,如果办公室工作因循守旧,就难以跟上领导的思路和工会工作发展的节奏。因此,必须不断开拓创新。要创新工作方法,提高工作效率。改革后勤服务管理,提高服务质量,在总结以前好的制度的基础上,根据不同情况,不同条件,不断完善,不断创新,使之更加科学、规范。
三、精心搞好服务。服务是办公室工作的天职,在这方面要团结同志,调动大家积极性,按照“及时、热情、超前、立体”的标准来要求自己,不断强化服务意识,提高服务质量努力做到“不以事小而不为,不以事杂而乱为,不以事急而盲为,不以事难而怕为”,尽心尽力地为领导和市总工会的全体同志服好务。
四是廉洁奉公,维护好工会形象。办公室是工会的窗口。办公室主任公道、正派、廉洁与否,直接影响着工会整体形象。公道正派,心无杂念,是做好办公室工作的重要前提。有私心、缺乏公共意识、整体意识就要出问题。为此,我将会按照党纪国法和工会的规章制度严格要求自己,努力做到慎独,慎微,不辜负领导和同志们的信任。
工作中,将在严格执行各项规章制度的同时,尽最大能力满足领导和同志们的工作需要,为工会工作的开展提供有效的后勤保障,确保工会各项工作正常、有序、高效运转。实事求是地讲,在这次竞争上岗中,相信包括我在内的每位同志都对自己的进步充满憧憬。
各位领导,各位同事:
大家好。我叫xx,xx年xx月来到公司xx部工作,今天我竞聘的岗位是办公室主任。
这次公司实行竞聘上岗,是公司深化人事制度改革的一项重大举措,我坚决拥护并积极参加,希望通过这次竞聘,达到展示自我、学习交流的目的,并接受领导和同事们的检阅和选择。
我认为,竞聘办公室主任职务,我具有以下四个方面的优势:
一、实践经验优势。我先后在xx单位、xx单位,担任办公室主任职务。xx年,在领导的支持下,我主持操作完成了xx单位的改企建制工作,包括原单位改制前的财务审计、注销到新单位的股东发起、召开股东大会以及新单位的工商注册、税务登记等,并妥善完成了原单位人员的分流和各项工作的交接,受到了院领导和广大职工的赞誉。通过近十年的工作实践,使我熟知办公室在公司工作中的枢纽地位,熟知办公室所承担的职责和运作规范,也更加熟知,如何才能通过有效的工作,充分发挥办公室的作用,服务领导,服务基层,推进公司各项工作。
二、专业知识优势。做企业,离不开经济管理,要做好办公室工作,也同样需要具备必要的经济管理专业知识。自参加工作以来,我始终坚持学习业务知识,勤钻研、善思考、多研究,不断地丰富自己,提高自己。xx年,我又完成了经济管理本科专业的学习,使自己的专业知识提高到了一个新的层次。公司办公室主任竞岗演讲稿范文。同时我深知,理论必须与实践相结合,反映在办公室工作上,就必须通过文字来体现。为此,我非常注重进行写作方面的学习与训练,实现了可以熟练驾御各种应用文体,并可通过写作对调研成果进行理论分析。
三、工作能力优势。作为一名办公室负责人,需要各方面的知识,全面的工作能力。在日常的生活和工作中,我注意不断培养自己的工作能力,以“明明白白做人,实实在在做事”为信条,踏实干事。在xx单位工作期间较出色地完成了人事、宣传、接待、活动策划安排等工作,受到了一致好评,并多次被评为先进工作者。在xx年组织参加的xx活动中取得显著成绩,被评为xxxx活动x等奖。通过不断地在学习中实践、在实践中学习,我的组织能力、协调能力、调研能力和抓落实的能力都有了较大提高,我有信心通过自己的工作,推动办公室工作上一个新的台阶。
四、年龄优势。俗话说“三十而立”,这个立,是生活之立,更是事业之立。我今年31岁,正是思想成熟、具备较深厚的理论和实践基础,干事创业的黄金时期,我愿意把一生当中最好的时光、最成熟的阶段、最饱满的工作热情奉献到我所热爱的,今天竞聘的办公室主任的工作当中,力争在新的工作岗位上为公司作出更大贡献,在奉献中实现自己的人生价值。
如果我这次竞聘成功,我将从以下五个方面改进办公室工作,尽快推动办公室工作实现一个较大的飞跃:
一、强化服务,充分发挥参谋助手作用
办公室最主要的职责就是服务,服务领导、服务企业、服务基层。首先扎实做好日常的事务性服务,为领导、为公司提供良好的后勤保障。同时,突出抓好主动服务和事前服务。在工作中,提前调研,提前预测,提前分析,及时地向领导提供第一手详实的、有价值的资料。积极探索新形势、新任务下,办公室工作的新思路、新办法和新经验,为领导决策提供参考。正确处理参谋和参政的关系,确保服务到位而不越位,帮忙而不添乱,真正当好领导的参谋和助手。
二、强化规范,全面提高办公室工作效率
建立健全公司及办公室各项规章制度,包括学习、考勤、卫生、会务组织、车辆管理、财务管理等工作的各个方面,在公司内部形成良好的行为规范。完善公司岗位责任制,工作职责落实到每个科室、每个人。在公司内部实行办公自动化、信息化,配备先进的办公设备,应用现代办公技术,推动办公室工作全面提速。
三、强化综合协调,确保公司工作正常高效运转
办公室是公司工作的枢纽,是上传下达的纽带,特别要抓好综合协调工作。在综合上,要具体抓好文字综合、会议综合、事物综合和任务综合,确保公司工作整体一盘棋。在协调上,要具体抓好领导间、领导与科室间、科室与科室间,以及公司与外部的协调。对公司的各项决策,通过文件、会议等形式抓好学习和贯彻。对下达的任务,及时分解,及时检查,抓好任务落实。注意抓好各方面的沟通与协调,避免互相扯皮、推委、出现工作空档,确保各方面通力合作、默契配合、步调一致、共同推进公司事业发展。
四、强化学习培训,提高工作人员整体素质
办公室工作繁多而琐碎,需要强烈的事业心、责任感和全面的工作能力。必须多渠道、多形式地快速提高工作人员素质。搞好日常业务学习,定时间、定内容、定目标,确保学习效果;组织员工积极参加拓展训练、体育比赛等活动,培养团队精神,加强员工素质锻炼;积极参加各种必要的专业培训,积极走出去,到先进单位和企业参观学习,开阔眼界,拓宽思路,从思想、学识、身体、能力等各个方面全面提高工作人员整体素质。
五、强化团结,优化公司发展的内外人文环境
利用业余时间,积极组织专业技能比赛、知识竞赛、座谈会、茶话会等各种活动,通过活动增进团结,凝聚人心,形成工作合力。对外,坚持诚信,广交朋友,正确处理好与外部的各种关系,为公司营造良好的内外发展环境。
各位领导,各位同事,说到底,现代的办公室主任就是一个集体、一个团队的管家。在这里,我想借用被誉为我国古代最出色的管家,三国时期著名的政治家、军事家诸葛亮的一句名言来结束我今天的演讲——鞠躬尽瘁,死而后已!
我叫李小波,现任组织部办公室主任。虽然这是第三次组织部中层骨干竞争上岗,但我仍不免有些紧张,首先我讲一个故事,作为我竞聘演讲的开行白,说的是:一名叫姚跃的少年,因为身材矮小,总是被别人忽视,但他对待生活非常主动,时刻把自己推到前台,获得了许多成功。2004年,联合国教科文组织举办一次“全球儿童文化论坛”,在全球每个国家选择一名14岁以上的青少年赴巴塞罗那参加活动。这次,他代表中国在国际论坛的演讲获得了场内持续热烈的掌声,在接受西班牙国家电视台记者采访时他说:当你被别人忽视的时候,请坚持,你自己就是伯乐。这一年,这位残疾少年仅16岁,身高1.2米,被国外众多媒体冠以“中国最阳光的男孩”。这位少年的努力向上的精神启迪着我们:只把希望寄托在别人身上,等待伯乐来发现,无疑是一种被动和软弱,只有自己发现自己,努力把自己推到前台,前面的风景才会更美。
正是基于这种认识,我和同事积极参与部里的竞争上岗,也正是这种认识,我98年大学毕业自荐成为一名省委组织部的选调生分配到原白沙乡担任办公室主任,乡团委书记职务。99年考入组织部,在部机关第一次中层骨干竞争上岗中当上了办公室副主任,后续任干部监督科副科长、组织科副科长。在部机关第二次竞争上岗中我当上了市直机关工委负责人,负责全市农村党支部第一书记工作和市直机关党建工作,今年5月,由于工作需要我担任了办公室主任职务。
我参加工作的10年,可以说是个不断充实自己、完善自己的10年,更重要的是在这个10年当中,我从新认识了自己。我是一个个性鲜明的人。下面我讲解一下工作中的我:
一是始终保持着对工作的激情,有种不懈的斗志。
我认为激情,就是一个人保持高度的自觉,就是把全身的每一个细胞激活起来,完成心中渴望的事情。我总是乐于接受领导们安排的任何工作,从不推诿。记得调入组织部的第一件任务是完成党内信息年报统计,我硬是在连续两个月不分昼夜的努力中给益组部交上了一份满意的答卷,夺得了该项工作的一等奖,我的报表还被省组部作为了范本。正是有这种始终如一的激情和对工作的热爱,我完成了自己从普通干部到副科级组织员的人生跨越。
二是始终抱有工作负责的态度,有种扎实的作风。
“仰不负党 俯不愧民”这句话时时敲打我,使我不敢有丝毫闪失。在组织部工作的几年中,我始终保持着不懂就问,问清了就落实,做到了事事有回音。在负责“一支书”工作岗位上,我狠抓了全市“一支书”的基础工作,规范了“一支书”的教育与管理,使得我市农村党支部第一书记工作有了新的突破。特别是来到办公室以后,“吃苦耐劳,默默无闻,求真务实”的办公室文化又激励着我,使自己进一步坚定了“老实做人,踏实做事”的人生信念。在具体工作中,我总是以愉快的心情去接受任务,以最大的努力去克服困难,以拼搏的精神去履行职责。
三是始终坚守对人对事的真诚,有种宽容的心态。
“严以律已 宽以待人”这是祖辈留下的古训,和平年代的人生中多的是对手,但更多的是朋友,却从来没有敌人。以诚待人、包容对人、真情予人,总会有回报。我十分看淡生活中的得与失,从不患得患失、厚此薄彼,因而我的人生多了一种恬静,多了一份悠然,更多了许多友情。
正是由于我坚持这种待人处事的风格,使我赢得了领导的信任,同事的支持,朋友的关心。如若有幸,我依然在办公室工作岗位上为同志们服务,我一定扬长补短,尽心尽力为同事们的进步和沅江组织事业的腾飞做铺路石。如果这次我有幸竞聘成功,我将努力做好一下几点:
一是加强学习,提高素养,为办公室工作打好基础。
不断学习、善于学习,既是现代社会发展提出的要求,也是日益激烈的竞争中不被淘汰的生存之道。办公室工作节奏快、政策理论性较强、文化底蕴深厚,如果疏于学习、不思进取,就如逆水行舟、不进则退。我从来到办公室的第一天起,就把加强学习作为干好工作的起码要求,要通过学习,进一步解放思想,活跃思维,树立超前意识。
二是搞好服务,做好保障,使办公室成为组织工作的窗口。
作为一名科室负责人,应把上为领导分忧,下为群众服务,作为工作的出发点和落脚点。工作中,我将经常加强调查研究,掌握第一手资料,为领导决策服好务;与同事以诚相待,真诚地帮助科室同事解决困难;牢固树立全心全意为人民服务的思想,热情服务基层,服务群众,服务领导。
三是狠抓落实,强化协作,使办公室成为组织工作前沿阵地。
积极发挥“镙丝钉”的精神,不怕苦,不怕累,刻苦钻研,扎实工作,努力做到手勤,身体力行,把工作做实做细;脑勤,勤学善思,为领导决策多出点子;嘴勤,搞好情况通报,多向同事沟通思想,加强协作,齐心协力把工作干好。同时,花精力抓科室管理,着重从抓制度建设着手,健全和完善各项规章制度,并狠抓落实。
各位领导、各位同事,古人说:“不可以一时之得意,而自夸其能;亦不可以一时之失意,而自坠其志。”竞争上岗,有上有下,有失势,亦有得势,不论上下,我都将以这句话自勉,扎实走好自己的每一步。
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