特色项目共建学校发言

特色项目共建学校发言

特色项目共建学校发言 篇1

下午好！

我是学校校长。自宿城区实验小学民族器乐艺术校园特色文化课程基地建设项目启动以来，我校主要从以下四方面对项目进行共建。

一是方案共商。根据民乐特色文化建设需要，我校充分发挥现有的智力资源优势，委派在民族器乐和传统文化有专长的老师参与到区实小的校园特色文化建设中。我们组织有关人员对项目建设方案进行论证，提出相应的修改意见，确保方案的可行性，促进了本项目的改造升级。

二是文化共建。充分利用双方现有的平台和“朋友圈”，聘请专家、学者对民乐校园文化进行策划、设计、论证和提升。在做好物型课程提升的同时，注重精神文化的提炼和引领。我们把音乐教育和学生健康成长有机结合起来，从“爱国、共情、协作、净心、弘毅”几方面对学生的精神成长进行引领，努力把孩子们培养成为担当民族复兴大任的雅乐少年。

三是活动共办。我们在校园文化建设方面，有多年的合作经验。共同的文化基因，共同的价值诉求促成了两校在校园文化建设道路上携手同行。我们共同策划了多场活动，两校师生共同参与，同受教育。两校师生在活动联办中，增进了友谊，也实现了优势互补。

四是成果共享。充分利用好项目建设成果，将成果在两校共享。我们组织师生参观钟吾书院、民乐长廊、民乐博物馆、阳光剧场、乐器互动体验室等，并在我校建成了以弘扬传统文化为主题的枫叶少年宫，推广项目建设成果，注重在民族文化的教育中，引导学生扣好人生第一粒扣子。在此基础上，我校积极开发了国学启蒙教育和枫叶课程“五个一”项目，推广排球特色和艺术团体操，实现了项目的共建共享、互帮互助，共同发展，共同受益。

各位领导、各位专家，在未来的道路上，我们将竭尽所能，为本项目的持续推进提供人力、财力、物力帮助，推进本项目的高质量发展。

打造个性化特色学校汇报发言稿 篇2

来源莲山

课 件 w w w.5y K J.Co m 5

打造个性化特色学校汇报发言稿

各位领导、同仁，大家好，我是来自xx小学的刘明。很高兴有这样一次交流学习的机会，向大家汇报我校做的一些工作，希望大家对我的汇报提出宝贵意见。今天我演讲的题目是“为有源头活水来”。

一首《童年》，一定勾起了大家对童年的一些回忆，原因可能是这首歌曲本身的特色吧！

我想，一个学校，有了个性特色，必然会对学生一生的发展产生深远的影响。

个性是生命的源泉。张扬个性，才能彰显生命的本色，生命才富有青春活力；张扬个性，学校才能获得持续发展的内在动力。

我认为，打造个性化特色学校，首先就要确立长远的个性化办学理念。

我校的发展目标确定为“学校有特色，教师有专长，学生有个性”。教师有专长，就能培养有个性的学生；教师有了专长，学生有了个性，学生自然就有了特色。

我校的校风是“文明有序”，教风“严谨踏实”，学风“勤学善思”。

校训“有德、有志、有为”。五育德为首，育人先立德。教师立志，才能获得个人的专业发展；学生立志，才能成就未来。教有所专，学有所长，方能有所作为，培养国家和社会的栋梁。

这是我给老师和学生的寄语：微笑着做好每一件小事。微笑，是一种态度，是一种心境，更是一种精神状态，是对生活的坚定信念。学会微笑，微笑着学习、微笑着工作、微笑着生活，那么，一切困难和挫折都会迎刃而解。

校徽是一个学校精神的集中体现，这是我校老师和学生共同设计的校徽，上部是红色太阳，下部是蓝色海洋，中间是“刘镇小学”拼音第一个字母“L”的变形，形状如冲浪的舢板；象征着刘镇小学的学生如初生的太阳，在知识的海洋中搏击、冲浪，前程辉煌灿烂。

在个性化办学理念的指导下，我们打造了三项个性化工作机制：

个性化管理机制

我们依托“一日巡视”制度，这一公平、公正、公开、及时、高效的常规管理机制，促进学校管理走上了发展的快车道。

我校有两个网络管理平台，一个是基于校内局域网上的布谷鸟平台，一个是基于开放网络的学校网站平台。

每天带班领导负责对全校工作进行巡视，实事求是地记录到反馈表中。第二天中午放学前在校内网公布，同时公布到学校网站首页的“一日巡视”专栏中。

（这是我校网站首页设立的“一日巡视”专栏；这是我校5月3日的一日巡视结果。

我们还打造了一个个性化互动平台

这个互动平台包括：家长委员会、学校网站、校讯通和互动QQ群。依托学校、教师、家庭、学生四位一体的互动平台，解决教育热点问题。

这是我校网站中公布的家长委员会的有关信息，这是第一届家长委员会发布的公告，这是家长委员会章程，这时家长代表们自己制定的日常行为规范；

这是我校的网站首页；

这是我校的校讯通平台，利用这个平台，我们及时把学校工作动态、学生的在校表现、家庭作业、学习成绩等，发送到家长手机中，既帮助家长了解了孩子的在校表现，又使家长了解了学校的工作和取得的成绩。

这是我校建立的互动QQ群，包括家长群、教师群和学生群。

家校互动平台的的建立，使家长成为了教育的知情者、建议者、协同者、参与者、志愿者和监督者。

使学生有了与教师公平对话的机会，教师更进一步了解了学生的思想动态，做到了教育有的放矢；教师间有了更多互动交流的机会，有了更多与家长沟通的渠道。

在学校管理中，我们建立了个性化评价机制

评价最大的特色是在于学校层面的评价，把重点放在了对评价的评价上，由此衍生出教师、学生、班级的自我评价，教师对学生和课堂的评价等。

这是我们的语文课堂所使用的评价表；这一个班级对小组的评价；这是教师对作业的评价。

每一项工作运行机制背后都包含着大量细致的工作，限于时间关系，我只做了一些粗略的介绍，如有不当之处，请批评指正。也欢迎各位领导和同仁到我们学校指导工作。

我的演讲就此结束，谢谢！

文章

来源莲山

共建工作发言稿 篇3

尊敬的各位领导、同志们：

双拥共建工作是消防部队的一项重要工作。多年来，消防一中队在和江安街道尤其是华丽社区的共建工作一直开展的有声有色，卓有成效，受到市、区及消防支队有关领导的一致认可。通过扎扎实实的工作，我们中队全体官兵更加深厚了同驻地群众的鱼水深情，坚定了保卫第二故乡一方平安的信心和决心。

在2007年，中队同华丽社区的共建活动更是异彩纷呈，先后举行了元旦期间走访慰问贫困户活动、“学雷锋、树新风”捐助活动、迎“五四”青年节文艺表演、庆“八一”警民联欢会和迎“八一”社区进红门活动，华丽社区工作人员和社区居民的热情、真诚深深的感动了中队每名官兵，消防一中队官兵过硬的部队作风也给社区居民留下了深刻的印象。

消防一中队和华丽社区是共建多年的单位，两家单位多年来互帮互助、共建共育，一中队官兵在华丽社区的帮助和配合下，先后多次深入社区贫困户和五保户家庭、为灾区和贫困户捐款、捐物；社区工作人员和居民逢年过节的亲切关怀和慰问，也给中队官兵送来家人般的温暖。

在2008新的一年即将来临之际，我们消防一中队决心在新的一年中继续加强与江安街道办事处和华丽社区的共建活动，叫响“把驻地当家乡，视人民为父母”口号，广泛开展多种形式的便民利民活动，在保证执勤备战的前提下，积极组织官兵参加创建

共建和谐劳动关系发言材料 篇4

（2018年6月25日）

一、以法律援助为平台，切实维护企业职工合法权益。

1、开通“111”维权通道。为切实履行工会维护职能，切实做好职工维权“三个一”服务，在区信访局设立了1个职工维权窗口，在鑫中云律师事务所设立了1条职工维权热线0817--3818148，在鑫中云、律师事务所组建了1支职工维权团队。

2、开展农民工法治宣传行动。在工业园区与天龙特种专用汽车有限公司分别开展“尊法守法.携手筑梦”服务农民工法治宣传行动。为农民工讲解法治知识，普及关于保障职工合法权益和特殊利益的相关法规政策，增强职工的法律意识与运用法律武器保护自身的能力。并发放《职工权益维护手册》、《农民工权益维护手册》宣传单1500余份。对个别欠薪欠保单位，与劳动部门联系及时发出了整改指令，有效地维护了职工的合法权益。

二、以工资协商为桥梁，切实促进企业与职工和谐共荣。

2019年3月，我区召开了工资集体协商工作会，全区涉及工资集体协商工作的乡镇、街道办、工业园区及各行业等86个单位及区人社局、工商联、经信局等劳动关系部门负责人参加了会议。各基层工会通过集中要约、动态要约、定期要约等多种方式，围绕工资增长、劳动定额等职工最关心、反映最强烈的问题开展集体协商，有效解决劳动者工资收入偏低、增长缓慢和“被增长”问题。2019年，全区共签订工资集体合同172份，覆盖企业478家，覆盖职工55860人。在区总领导指导下，民办教育工资集体协商得到全总、省总和市总的肯定。今年已签订规模企业职业病防治合同3家。

三、深入推进厂务公开、民主管理工作。

共建大学生实践基地 发言稿 篇5

大家下午好！很高兴能够在XXX与XX共建大学生社会实践基地协议签字仪式上发言！

首先请允许我代表义工队对支持此次活动的各位领导、老师、同学们表示衷心的感谢，感谢XX能够为我们义工队提供一个增长学识才干的实践基地。

在过去近半年的义工活动中，我们义工队得到了老师、同学们的广泛好评。在义工活动中我们学到了许多沟通的技巧，减少了人与人之间的隔膜，交到了许多朋友，扩大了自己的社交圈子，增长了自己的成长阅历，同时延续了互爱互助的传统美德。

为了把XX建设成为一个更加美好和谐的校园，我们义工队承诺做到以下几点：

1、遵守协议内容，定期组织义工队利用课余时间到XX参加社会实践及相应的义工活动。

2、利用我们所学的知识来参与服务，解决力所能及的问题；同时积极为XX提供建设性建议.3.在活动过程中，遵守XX的各项规章制度，接受XX的领导和安排，同时耐心听取XX老师们的批评和建议，以便改进我们的工作。

我们相信在我们的共同努力下，XX会成为孩子们学习成长的乐园。XX将会变得更加美好。谢谢大家！

XXX

特色项目共建学校发言 篇6

2018年1月23日

尊敬的靳敏副书记、唐国良理事长、联盟各企业的领导、联盟专家、兄弟中职学校的领导们：

大家上午好！

我是四川省简阳市高级职业中学的汪在文，非常荣幸能在这里跟你们共襄盛会，感谢电子科技大学、中标软件有限公司等为代表的联盟主要发起单位能邀请我们简阳高级职业中学首批加入本联盟。

我今天的发言主题为“新形势下校校联合专业共建，探索创新性人才培养模式”。

2014年，国务院印发《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》，《决定》提出“加快发展现代职业教育，是党中央、国务院作出的重大战略部署，对于深入实施创新驱动发展战略，创造更大人才红利，加快转方式、调结构、促升级具有十分重要的意义”。《决定》要求：“到2020年，中等职业教育在校生人数达到2350万人，总体保持中等职业学校和普通高中招生规模大体相当”，“推进中等职业教育和高等职业教育紧密衔接，发挥中等职业教育在发展现代职业教育中的基础性作用，发挥高等职业教育在优化高等教育结构中的重要作用，加强职业教育与普通教育沟通，为学生多样化选择、多路径成才搭建立交桥”。在这样的背景下，“北斗卫星应用及国产基础软件应用人才培养联盟”的成立，为丰富中等职业学校的办学特色、拓展中等职业学生的学习深造路径提供了平台。

联盟依托电子科技大学的“通信工程”、“计算机科学”两大优势学科专业资源，联合中标软件、中标华安、达梦数据库、金蝶中间件、东软集团、慧谷研究院、惠康、惠安等众多行业顶尖企业，以电子科大科园教育为承载单位，建立校校合作模式下的“通信工程北斗卫星应用”及“信息安全国产基础软件应用”的专业共建，通过专业共建，电子科大科园教育依托联盟将为中职学校建设基础实验环境，完成师资队伍培训，建立新专业人才培养体系，打造中等职业教育再深造的新途径。

“人才培养联盟”体系下的专业共建，是新形势下职业教育模式的一次重大创新，我们首次与双一流大学通过联盟形式展开了专业共建合作，其次依托联盟联合行业顶尖企业，搭建了实战环境下的实训基地，更为升入的挖掘企业的人才需求，引入企业当前最新的专业技术更新人才培养体系，提升了师资教学技术水平以及专业能力，拓展了我们的办学专业方向，为中等职业学校走特色化发展提供了崭新的思路。

“人才培养联盟”体系下的专业共建，打造了校校、校企的三位一体人才培养新模式，为学生和家长提供了新的学习选择，为国家当前战略发展需求的北斗卫星应用以及国产基础软件培养了急需职业人才，为当前国家重视职业教育发展探索了新模式，作为教育工作者，我们将尽最大可能去探索创新办好教育，尽最大努力去关注关爱学生成才。

学校共建协议书 篇7

乙方：xx区xx中学

根据市委组织部、市教育局、市人力资源和社会保障局联合颁发的《关于在全市中小学开展城乡结对共建活动实施意见》(东教发[20XX]46号)文件要求，我校与东营区龙居中学结为城乡结对共建学校。为确保结对共建工作的实效，达到相互促进、互促双赢、共同发展的目标，本着双方自愿的原则，制定本协议。

一、指导思想

以促进结对双方学校的教师专业发展和提升学校管理水平为重点，以相互促进、互促双赢为目标，通过多渠道、多形式的共建活动，实现结对的双方资源共享、优势互补、提高教育质量和办学效益。

二、共建内容

(一)学校管理方面

结对共建双方领导时常约见、座谈、交流，相互沟通《结对共建总体计划》年度落实情况及20XX年共建计划的可行性和落实情况，实现结对方双方共赢。

(二)教师队伍方面

1、课题合作。根据结对共建双方实际，有针对性的确定教科研课题，由结对双方抽调教师组成课题研究小组，协作完成，确保年内至少完成一个课题项目。

2、教师培训。根据工作实际需要，为帮扶学校进行教师培训活动，并将培训的形式和内容列入学校总体培训工作计划中。

3、送课指导。选派骨干教师、教学能手不定期到结对学校上示范课，同时参加和指导结对学校的备课活动，参与结对学校的听评课活动，和结对学校多做业务交流和往来。

4、必要时，根据结对双方工作需要，选派教师到帮扶学校学习交流，或选派中层管理干部到结对学校相应的岗位上挂职学习。

5、结对学习。结对共建双方的中层管理人员、教学组和学科教师相互“结对”，采取“一对一”的沟通和联系，进行教育教学、学校管理探讨与研究，发挥传帮带作用，实现共建双方的共同提高。

(三)学生发展方面

共建双方积极组织开展学生“手拉手”、“献爱心”、“一对一”助学等活动，积极开展各类文化艺术比赛等多样活动，积极促进双方学生相互了解和交流，为学生的健康成长创设良好的环境。

(四)共建双方相互诚信，真诚合作，增进友谊，达到共同发展和提高的目标。

三、本协议一式三份，结对学校各执一份，呈送市教育局人事科留存一份。

结对学校负责人(甲)：

单位公章

结对学校负责人(乙)：

单位公章

学校社区共建协议书 篇8

为积极探索中小学生践行社会主义荣辱观教育；聚焦社会公共道德；立足社区，挖掘资源，加强中小学生的“国家意识、文化认同、公民人格”教育，引导学生在丰富多彩的社会实践中身体力行，我校特与社区签订共建协议书：

1、主动参加社区组织的各种教育宣传活动，为社区提供力所能及的人力物力和场地支援。

2、加强对学生的管理和服务，学校资源定期、定时、定点向社区开放，促进学校、家庭、社区的沟通与合作。

3、学校聘请派出所民警为学校法制宣传员，给学生做法制报告，派出所民警定期到校门前巡视查询。

4、学校提倡学生参加社会公益劳动，组织学生去附近社区打扫卫生、环保宣传、交通安全宣传。

5、雏鹰假日小队定期开展清洁美化活动，参与志愿者服务，为小区精神文明建设做贡献。

6、充分利用社区教育资源，邀请社区的老干部、教育专家等到学校对学生进行思想、道德和人生观教育。

7、共同关心弱势群体，努力参与社区扶贫帮困活动，为特困家庭排忧解难，为特殊家庭送温暖、送快乐。

协议单位：

社区学校结对 共建促和谐 篇9

——民富社区科技大学结对共建经验材料

(2011年11月27日)

民富社区在新兴街道党工委的正确领导下，为进一步加强基层党组织建设，整合社区、学校教育资源，创建和谐社区，为学生搭建社会实践平台，深化州、市两级政府及街道提出的相关精神，自2008年开始民富社区与延边科技大学技术学院开展结对共建活动。四年来，科技学院参加社区活动100余次，志愿者达300余人。加强了基层党组织建设，促进了社区党建和精神文明建设，社区为学生提供社会实践基地和必要的设备设施，对学生进行环保、社会公德等教育为目标，发挥两个单位的整合作用，以共建促党建，以共建促发展，从而达到“优势互补，资源共享，共同提高”的目的。如今，社区大学生志愿行动已成为我社区精神文明建设的一道靓丽的风景，为延吉市争创全国文明城市并巩固取得的文明成果做出了积极贡献。

爱心助学，关爱留守儿童。根据辖区外来务工家庭文化层次不高、子女教育落后、留守儿童无人看管的现状，社区因势利导，开展起了“科大学生给留守儿童义务家教”的活动。活动开展以来，科大的“小老师”及留守儿童每周六、日都会来到社区，通过数学、英语等课程的知识辅导，进而相互交成朋友，由智力支持发展到了精神温暖。四年来，爱心助学，已经从当初的几个小老师壮大到现在的六十多人，从一个小组发展到了整个学院，受帮助的贫困孩子也从4个达到了20多人次。为使“爱心助学”活动经常化、规范化和制度化，让辖区更多的留守儿童得到爱心助学，富社区利用图书阅览室、文体活动室等硬件设备，大学生志愿者为受助学生开展书画、乐器等特长培训，并通过谈心交流等方式为其做心灵伴护，以帮助困难家庭的孩子能够健康成长和得到全面发展。如今，孩子们学有所乐，学有长进，且大手牵小手共同服务社区，爱心闪耀。

清洁卫生、美化辖区环境。四年来，科大的志愿者们每至周末卫生日都会届时光临民富社区，不管是严冬还是酷暑，科大的大学生志愿者们都不会被任何外界环境影响到情绪，与社区工作人员一起捡拾白色垃圾、清洁辖区花园杂草、清理大街小巷的野广告、反宣品等。每次活动同学们都干劲十足，毫无怨言。尤其值得一提的是女志愿者们，一点也不矫揉，拿出和男生相同的担当的勇气、劲道，一同劳动。每次活动结束后，看着自己的劳动成果焕然一新的卫生环境，大家都会露出欣慰的笑容。同时向居民进行宣传，向广大居民发出倡议，呼吁大家积极参与创城工作，培养良好的卫生意识和习惯，积极开展绿化、美化活动，从我做起，从身边的小事做起，从现在做起，争当讲卫生、保环境、好市民，共建美丽、干净的家园。进一步扩大创文明卫生城的社会影响，提高全民参与创城、美化环境的意识，推进我社区创建文明卫生城市活动。充分体现了大学生们的志愿服务精神，以及身为科技学院学生的高尚品格以及责任感。希望志愿者们能坚持不懈，继续努力，更多尽到作为青年志愿者该履行的义务责任，真正地为他人服务，为社会多做贡献，丰收更多心灵的礼赞。

温情服务孤寡、独居老人。自民富社区与科技大学结对以来，充分依托社区基层组织对社情民意的了解，以社会的现实需求为导向，整合大学生社团志愿服务队与需求单位对接，不断拓展志愿服务领域，服务内容不断丰富。依托大学生社团志愿服务队正在开展的服务，为老年人办实事、做好事，如通过为老人教电脑、读书报，陪伴老人上街、散步，帮老人询医问药，助老人处理家政，照顾老人生活，发挥专长、尽己所能，为老人们精心编排表演了“夕阳无限，青春护航”等精彩的文艺节目，逢年过节慰问等多种方式，不仅丰富了老人的业余文化生活，为老人营造了更加舒心的生活环境，使老年人生活上有温暖，精神上有慰藉，学习上有老师，心灵上有朋友，从而更加激发了当代大学生的尊老激情，使他们牢固树立了敬老观念，展现了新时期当代大学生身体力行，乐于奉献的精神面貌，进而推动整个辖区的敬老、爱老、为老的氛围和工作。今后，民富社区将进一步组织大学生志愿者开展社区规划、助老扶残、美化环境、文艺演出等多项志愿服务，在为社区居民提供便利和帮助的同时，也为大学生了解社会、增加实践创造平台。

青春是人生篇章中最为华丽的一段，年轻的生命燃烧着对世界的无限期待。延边大学科技学院的大学生志愿者在民富社区“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神的指引下，探索的“服务社会---发展壮大”的良性互动发展方式，大学生志愿者以自己的实际行动，积极参与社会实践活动，与辖区孤寡老人、留守儿童结对子，为清洁卫生、美化环境做出自己的贡献。受到了百姓的欢迎，得到了政府的认可，取得了良好的社会受益。在民富社区树起了一面弘扬新时代志愿者精神的旗帜！

特色项目共建学校发言 篇10

各位领导、各位委员、同志们:新年好!现把我局《同心开创政协事业，携手共建和谐社会》的做法汇报如下，请予审示。交通局是县政府的重要职能部门，有干部职工8000余人（含航运公司5000船民），行政执法人员300多人，具有行政执法和经济管理两种职能，担负着行业管理、经营管理和公路建设三大重任，特点是点多、线长、流动、高度分散，交通工作涉及面广，影响面大，多年来一直是县政协关注的重要部门之一。我局也始终与政协工作保持互动，积极向政协汇报工作，自觉接受政协民主监督，不断争取政协支持和帮助，加快推进各项中心工作，为我县经济和社会发展做出了较大贡献。

一、积极做好“三项”工作，加强沟通协调，不断密切与政协的联系。(1)积极汇报工作：为支持政协认真履行政治协商，民主监督，参政议政职能，使政协工作成为联系社会各界、凝聚群众、集中智慧的桥梁和纽带。一是每年都将交通工作的半年工作和年终工作总结以正式文件上报给政协，自觉接受政协各位领导的审阅，虚心接纳政协的意见和建议；二是及时将工作中遇到的一些涉及到社会全局或人民群众切身利益重大事件，如公路建设和客运市场管理等方面的工作上报政协，争取支持和帮助。三是在召开重大会议时，主动邀请县政协领导到会指导，如今年的全县交通工作会议、农村公路建设工作会议和开展优质服务打造诚信交通动员大会以及所有重大会议等，都邀请了县政协领导参加会议，指导工作。(2)积极办理政协提案。近年来，我局为抓好提案办理工作，每年都成立专门的政协提案办理组织机构，抽调技术专业人员对提案中提到所有问题进行严肃认真的办理和答复，受到社会各界的一致好评，2005、2006年连续两次获得政协提案办理先进单位荣誉称号。今年我局共接到政协提案9件，其中涉及道路建设7件，桥梁建设7件，8月份时已全部办结，提案办结满意率达到100%。(3)积极接受监督。为发挥政协委员参政议政，民主监督的作用，在2006年年初，我局召开了政协民主监督员聘任仪式，局属各单位负责人、局领导班子成员和股室负责人参加了会议，并邀请了县政协领导及部分业主代表参，会议聘请了政协常委张思军，政协委员梁芳、张华丽、陆强等四名同志为涡阳交通系统民主监督员，定期召开座谈会，倾听政协委员对交通发展的意见和建议。

二、接受政协监督，寻求各方联动，实现各项工作的全面发展。近年来，我局不断发展与政协的关系，增进相互了解，增强相互支持，增加相互信任，使我局的各项工作受益匪浅。特别是今年以来，在县政协的支持帮助和监督指导下，我局始终坚持以邓理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持科学的发展观，以全民创业为动力，深入开展“优质服务诚信交通年”活动，不断强化机关效能建设，优化创业环境，取得了显著成绩，规费征收逐年增长，客运市场趋于规范，道路建设不断进步，公路总量显著增多，交通企业无亏损，安全生产无事故的优异成绩。近五年,全县共投入建设资金3.2亿元,改建道路1200余公里.特别是今年的“村村通”工程建设，目前建成63个项目、里程208.7公里，在建项目29个、里程174.1公里，合计完成和在建项目92个、里程382.8公里（其中完成水泥路79.0公里），累计完成投资9089.0万元，为建设社会主义新农村和政府向社会公开承办的10件实事做出了突出贡献；实现交通规费近2000万元，换发新版道路运输证3834件；完成了对亳客集团涡阳公司、阜汽集团涡阳公司所属车辆的经营情况的核查；实施了原金桥公司组建兴永客运公司，将34辆超范围经营的公交车平稳进行了过渡；按照“发展、提高、控制、淘汰”的办法，督促全县6家二类维修企业全部安装使用《安徽省汽车维修行业计算机管理信息系统》，并推荐维修总质检员参加省运管局组织的业务培训。