四群教育宣传材料

四群教育宣传材料（精选10篇）

四群教育宣传材料篇1

通过学习秦光荣同志在全省深入开展群众观点群众路线群众利益群众工作教育动员大会上的讲话和《论党的群众工作—主要论述摘编》后，让自己对群众、群众路线、群众利益、群众工作有了深刻的认识。基层群众是社会中最大的一个群体，是我们党和国家事业发展的根基，在新的历史条件下，密切联系群众是我们党的最大政治优势，脱离群众是我们党执政的最大危险。邓小平同志曾明确地指出，人民满意不满意、人民高兴不高兴、人民赞成不赞成，应当成为检验我们一切工作的标准。“四群”教育是“为人民服务”核心价值观的具体阐述，是每一个领导干部的工作指南。现结合个人工作实际，对照自己近期“四群”学习和工作开展情况，进行了认真反省，现作分析检查报告如下：

一、从思想、工作、学习、作风方面认真分析查找存在问题

1、思想和实际有点脱节，在理论学习中，自己只注重理论学习，不注重实际和理论的联系。

2、运用理论指导实际不强能力有待加强，工作浮于面上，没有扎实有效的落实到位，没有沉到位；

3、以干代学思想突出，忽视群众工作方法研究；

4、工作作风不够扎实，开创新意识不够强，领导艺术还需继续提高。

5、服务意识、大局意识有待增强，为人民服务的宗旨还进一步加强。

二、存在问题主要原因分析

1、去年下半年到今年，监狱开展的活动较多，忽视了学习提高，自己没有加深理解，缺乏全面统筹协调，影响了活动的开展质量；

2、四群教育工作是对开展群众工作的全新阐述，是领导干部的工作指南，系统性、理论性较强，对四群教育工作的理解和认识还有待加强学习；

3、学习认识还不到位，造成思想认识僵化，只想着是抓好工作落实，加上理论学习不主动，没处理好工作与学习之间的关系；

4、与联系人的沟通交流主动性不强，以工作忙为理由少与联系人交心谈心，了解他们的工作生活情况。

5、对“四群”工作投入的时间不够，缺乏对“四群”相关工作要求和先进工作方法的深入研究和探索。

三、整改措施及努力方向

1、处理好工学思想，加强学习，深刻领会了“四群”工作的重要性和必要性。我深刻领会秦光荣书记在全省深入开展“四群”教育动员大会上的讲话的精神实质，并在学以致用上下功夫。

2、在转变工作作风方面下功夫，坚持“三个深入”，切实转变工作作风，提高工作效率。随着监狱当前工作面临的新形势、新情况、新问题，以及上级组织的高标准、严要求。结合监区当前工作实际，重点要狠抓班子建设和队伍建设，强化执行力建设，这是监区工作的核心和保障。要坚持政治建警，认真开展好警察职工日常的思想政治工作，凝心聚力，充分发挥支部堡垒作用和党员先锋模范带头作用，监区领导要带头落实好“三个深入”，亲力亲为、身先士卒：深入一线，带头带班值班；深入基层，全面了解职工思想动态；深入群众，切实为群众解决实际困难，践行共产党员宗旨。

3、走进群众中去，明确工作目标，只有真正的了解了群众所需要的，才能把群众工作做好；只有真正的从群众的角度出发，才能为群众谋取更大的利益；只有走群众路线，才能获得群众的信赖和支持；也只有把群众工作做好、做实，才能为今后的工作开展打下坚实的基础。

4、创新工作思路，把握工作环节。群众利益无小事，我们在工作中要与群众紧密结合起来，把每一项工作都落到实处，最大限度的保障群众的生命和财产安全，营造良好的和谐风气。

5、做好宣传工作，把政策带下基层读给群众听，加强与群众直接交流，在与群众交流的过程中，要善于提问，主动引导群众。只有交流多了才能密切联系群众，沟通深了才能真正带动群众，才能力求取得实效。

四群教育宣传材料篇2

年

月

日，县委召开

四群

教育工作议。

按照县委组织部的要求，我们领导班子成员每人要写一份对

四群教育

学习的剖析材料，我对照自己实际情况，结合此

次会议精神，认真反思，努力整改，下面是我的剖析材料：

一、存在问题

（一）科学文化水平不够高。

省委秦光荣书记在省第九

次党代会报告中指出

毫不动摇地坚持群众观点、贯彻群众路线、维护群众利益、做好群众工作，切实做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。

中国共产党表广大人民的根本利

益，作为一名共产党员的我，更应努力学习科学文化知识，用科学武装自己的头脑，带动全镇人民共同发家致富。

（二）工作积极性还有待进一步提高。

扎西镇是本县的第一大镇，作为一名镇长的我，事情多繁杂，在处理完很多

问题之后，感觉疲惫的情况下，对有些事情的解决，积极性

不够高，处理问题时有些懈怠。在这一问题上，我自认为应

该更合理的安排自己的着息时间，提高对工作的主动性、积

极性。

（三）工作作风不够扎实。

深入基层与干部职工中开展

调研工作不到位，抓工作力度不够；在工作中虽然敢说敢抓

敢管、勇于负责，但是在深入调查研究上没有下功夫，工作

中沉不下去；在市场整治、打团破网、无证户治理、服务水

平提升上没能拿出有效措施，对形势发展变化方面不够适

应；对上级交待的工作，只满足于一般的完成，只求过得去，不求过得硬，没有动脑想办法怎样将其做得更好。

存在问题的原因

（一）自己认为从基层乡镇上来的，群众工作做得很多

了，自认为很了解群众的疾苦，放松了在思想上贴近群众，感情上亲近群众，行动上靠近群众。

（二）没有解决好密切联系群众的认识问题、实践问题、实现问题和方法问题。

（三）没有实现好干部认识有新深化，形象有新提升，关系有新改进的要求，这些问题的产生根源，主要是思想观

念未转变，但也有工作方法不得当。通过此次

四群

教育工

作，增进我的宗旨意识，服务意识，明确努力方向。

今后努力的方向

对于存在的问题和不足，我决定按照县委的要求，通过

四群

工作，改进存在的不足，明确努力方向。

（一）加强理论文化知识的学习。

理论作为解决实际问

题的基础，在今后的工作中要加强对《毛泽东思想》《邓小、平理论》

三个代

重要思想及科学发展观等的学习。认真领、会

七一

讲话精神，不断用科学文化知识武装自己、充实自

己，提高自己的理论知识和自身素质。

（二）关注课件下载[*]民意、倾听民声。

根据县委的要求，抽出时

间到村，到农户家蹲点，掌握第一手资料。了解群众想什么、-2-

需要什么，尽可能做到想群众之所想、急群众之所急。

（三）转变工作作风，提高工作效率。

要针对新情况、新问题、狠抓班子建设，大力开展调查研究，收集第一手资

料，认真研究，在最短最快的时间内以最快的速度解决问题。

进一步解放思想，求真务实，开拓进取，曾强自身的社会责

任感和爱岗敬业的精神，牢固树立大局意识，想细想全，变

被动为主动，做到

有的放矢。

通过

四群

工作的开展，不是说什么事都能解决，这是

对我们贴近群众的要求，我想我们只要有一颗为人民服务的心和为群众办事的责任，是一定能把事做好的。

年

月

“四群”教育村总结篇3

工作总结

根据上级的统一安排部署，我村开展“四群”教育活动，现将开展活动总结如下。

一、主要工作

（一）召开动员会，明确工作任务我村组织召开了开展“四群”教育活动启动会，会上认真传达县、镇党委会议精神，会上要求全村党员、干部把认识和行动统一到县、镇党委的决策部署上，深刻认识开展“四群”教育，切实做好新形势下群众工作的重要性和紧迫性，认真学习贯彻省委书记的讲话精神，严格按照上级要求，加强机关党组织建设，继续加强领导干部联系群众工作制度，加强领导、精心组织、周密安排，及时制定活动细化方案，确保做到责任到位、措施到位、组织到位、工作到位。大力宣传“四群”教育，实行干部直接联系群众工作制度的重要意义，努力提高“四群”教育的感染力和影响力，着力营造“比学赶超”的浓厚氛围。以“四群”教育为契机，努力完成各项生产任务，用“四群”教育指导2012年的农业生产工作，为我村科学发展、和谐发展、跨跃发展做出贡献。

（二）、制定方案，落实任务。

1.从开展“四群”教育以来，我村认真研究制定了“四群”教育工作方案，成立了党支部常惠琼书记为组长，村主任、副主任为副组长，“村三委”委员为成员的“四群”教育领导小组，领导小组下设办公室，由王赵斌负责日常工作和具体事务。

2.确定每一位党员、干部的联系户。工作组成员每人联系10户，村“三委”成员、新农村指导员每人联系3户农户作为责任户、大学生村官每人联系2户农户作为责任户，组干部、无职党员、村民代表联系1户农户作为责任户。做到村、组干部联系的群众一般不交叉重复，村干部按分管小组进行联户，组干部联系本组群众。全村党员、干部联系农户177户，且把联系情况作为党务公开，自觉接受群众监督。

3.开展入户调查，建卡经常联户。建立《民情联系卡》，注明干部姓名、工作单位、住址、联系电话、邮箱及承诺事项，送达所联系群众，方便经常联系。要建立《民情登记卡》，记录群众家庭基本信息、生产生活状况、反映的事项、需要解决的问题、落实情况以及基层组织和群众评价，便于掌握情况、组织考核和群众监督。《民情登记卡》由村委会负责统一收集（本单位留存一份），交一份到挂钩村统一汇总，形成村级民情台账。

（三）为确保“四群”教育落到实处、取得实效，采取集中教育与经常性教育相结合的方式，重点开展好“六个一”活动。

1.组织开展一次集中学习。在村支书常惠琼的主持下，全村党员、干部认真学习《党章》、《论党的群众工作——主要论述摘编》等重要文献和《云南省“四群”教育学习读本》，学习省第九次党代会精神，学习省、州、县委主要领导关于开展“四群”教育实行干部直接联系群众制度的重要讲话精神。在深入学习的基础上，每名干部至少撰写1篇理论文章或心得体会。

2.组织开展一次专题培训。在村支书常惠琼的主持下，邀请工作组组长周晓光到我村，在村、组干部党员中组织一次开展“群众观点、群众路线、群众利益、群众工作”专题培训。

3.组织开展一次中心组学习。在村支书常惠琼的主持下，在“村三委”委员开展一次以“四群”教育为主题的理论中心组学习。

4.召开一次学习生活会。利用7月1日召开党员大会之际，我村党支部召开一次“四群”教育专题学习生活会，进一步健全完善群众工作机制。

5.组织开展一次警示教育活动。在村支书常惠琼的带领下，组织村、组干部开展一次警示教育活动，观看“孟连事件”的警示教育专题片。

6.组织开展一次专项整改活动。通过召开学习生活会，认真查找不足之处，实施整改，切实营造安全科学和谐发展的良好氛围。

二、取得的成效

通过近一年的开展“四群”教育工作，我村取得以下实效：

一）通过党员干部直接联系群众，开展入户调查，建立《民情登记卡》，记录群众家庭基本信息、生产生活状况、反映的事项、需要解决的问题、落实情况以及基层组织和群众评价，更加了解和掌握我村民情情况，建立了民情台帐，为我村理清了发展思路，为我村今后的工作指明方向，化解社会矛盾和尽快脱贫致富打下坚实基础。

二）通过党员干部深入基层、深入群众、深入实际，扎扎实实工作，把党的路线、方针、政策落到实处。

三）我村党员干部做好形式下群众工作的责任感和紧迫感得到增强。

四）我村党员干部做好形式下群众工作的能力和本领有所提高。

五）实行党员干部直接联系群众制度坚持“三深入”，切实转变作风，密切了党群干群关系。

三、“四群”教育工作中存在的问题

“四群”教育工作的开展是进一步树立群众观点、坚持群众路线、维护群众利益、做实群众工作的新起点、新要求。总结前期工作，经对照检查，我村“四群’教育工作存在以下几个方面问题：

（一）、思想认识不深刻、学习不够深入。面对新形势新任务新要求，有些干部，对接联系群众制度的重要意义，认识还不够到位，还没有自觉把思想和行动统一到局、总段党委的决策部署要求上来，缺乏做好新形势下群众工作的责任感和紧迫感。

（二）、工作作风还不够扎实。少数干部职工特别是我们党员领导干部深入实际、深入基层、深入群众不够，工作作风漂浮，还没有真正做到思想上重视群众、尊重群众、感情上贴近群众、工作上依靠群众；工作重视程度不够，工作积极性和主动性不强；普遍干部职工群众观念淡漠，群众立场不稳。认为自身工作跟群众没有多大联系，群众工作方法简单，忽视群众关系，特别是直接联系群众弱化，不想深入实际，不愿深入基层，不会深入群众。精神懈怠的危险、能力不足的危险、脱离群众的危险、消极腐败的危险、甚至损害群众利益的危险依然在不同程度上存在。

（三）服务群众的能力还不够高。少数干部职工特别是少数党员领导干部工作缺乏开拓创新精神，工作按部就班，主动性、开拓性不够，切实解决好群众利益的能力不够高；

（四）工作成效还不够明显。在深入开展“四群”工作中，还缺乏与各类主题活动、做好本职工作有机结合起来的长效机制，与上级“四群”教育工作的目标要求还有一定差距。

三、改进的方向。

（一）、加强组织学习，提高认识。认真落实挂村联户的责任，深刻领会省第九次党代会的精神，使党员干部充分认识到群众观点、群众路线、群众利益、群众工作“四群”教育，实行干部直接联系群众工作制度的重要性和紧迫性。

（二）、继续坚持“三深入”切实转变作风，密切了党群干群关系。根据上级的要求，调查研究要直接联系群众，听取群众意见，围绕访民情，抓落实、办实事、强组织、谋发展、促和谐的六项工作，做好联系村矛盾纠纷排查，避免群体性上访事件发生，促进社会和谐。

（三）长期开展“四群”教育，坚持“三深入”，通过“学、查、改”等方式，形成“四群”教育长效机制。

四群教育个人总结篇4

工作总结

根据上级的统一安排部署，我于2012年2月份被永平公路管理段推荐到龙街镇普渡村当社会主义新农村建设指导员，到驻村后，我积极参加“四群”教育活动，现将“四群”教育活动总结如下:

一、主要工作

开展“四群”教育，重在实践、贵在行动。要实行干部直接联系群众，必须坚持“三深入”即深入实际、深入基层、深入群众，切实转变作风，密切党群干群关系。驻村后，在普渡村“四群”教育领导组的指导下，我始终坚持“三深入”，主要开展了以下几方面工作：

（一）深入群众。入村后，首先我立即深入到我的联系户中去，了解掌握联系户的生产生活状况，认真听取联系户困难，倾听联系户的心声，增进与联系户的感情。并且详细建立民情登记卡，向联系户发放民情联系卡3张。加强与联系户的了解与联系，一年来，我与每个联系户的联系达到3次。通过与他们的联系与交流，体验到他们的疾苦，帮助他们分析困难的原因，向他们提出自己的看法。其次，我驻村后走访农户、与驻村党员干部打成一片，驻村这段时间来我走访农户大驻村的一半以上。通过走访撰写调研报告、记录民情日记和心得体会。

（二）、深入基层。驻村后，紧紧依靠普渡村“两委”围绕访民情、抓落实、办实事、强组织、谋发展、促和谐刘项任务开展工作，深入到农村党员和群众中去了解掌握农民的生产生活状况，和干部群众打成一片，听取群众意见，倾听呼声，感受疾苦、总结经验、吸取智慧，就“三农”工作方面的热点、难点问题开展调查研究认真总结群众创造的新经验提出相应对策。驻村过程中做到不越权、不越位、不添乱，切实形成上下联动的工作格局。

（三）、深入实际。任何事情，没有深入实际调查，就没有发言权，只有深入实际调查，才能抓住事情的重点工作、难点，在深入实际过程中才会注意、总结和推广经验。一是通过参与到驻村基础实施调查，调查结束后，我撰写了《关于普渡村水槽河过滤池使用调查情况》、《普渡村干旱受灾调查情况》；二是参与“8.13”冰雹灾害受灾情况调查；三是参与驻村基础实施建设；三是深入细致的了解和掌握矛盾纠纷的来龙去脉，与村干部一起处理矛盾纠纷。

（四）、制定帮扶计划，落实任务。一是根据驻村联系户和驻村的情况制定了帮扶计划，并根据计划逐步对联系户和驻村进行帮扶。二是在驻村“两委”与我段“四群”领导小组协调工作，引导我段“四群”领导小组多次深入到挂钩村，听取“村两委”的工作情况，了解挂钩村的困难，并给予解决，为帮助挂钩村理清发展思路，化解社会矛盾和尽快脱贫致富打下坚实基础。

（五）驻村后对驻村帮扶进行帮扶和联系户开展慰问，解决困难具体如下：，一是为挂钩村解决工作经费8000元，二是慰问三个联系户1200元的物资，三是慰问贫困在校大学生200元，四是赠送挂钩村小学1500元的体育设备，五是依托自身条件积极协调项目。下一步将会加大帮扶力度，继续帮助扩展村民增产增收渠道，使贫困群众尽快脱贫致富，进一步营造农村社会的和谐氛围，融洽城乡干群关系，增加党和政府在群众中的凝聚力和向心力。

二、“四群”工作中存在的问题

“四群”教育工作的开展是进一步树立群众观点、坚持群众路线、维护群众利益、做实群众工作的新起点、新要求。总结前期工作，经对照检查，我段“四群’教育工作存在以下几个方面问题：

（一）、思想认识不深刻、学习不够深入。面对新形势新任务新要求，有些干部，对接联系群众制度的重要意义，认识还不够到位，还没有自觉把思想和行动统一到的决策部署要求上来，缺乏做好新形势下群众工作的责任感和紧迫感。

（二）、工作作风还不够扎实。

（三）服务群众的能力还不够高。

三、改进的方向。

（一）、加强学习，提高认识。在今后的工作中加强学习，认真落实挂村联户的责任，深刻领会省第九次党代会的精神，从思想上认识到群众观点、群众路线、群众利益、群众工作“四群”教育，实行干部直接联系群众工作制度的重要性和紧迫性。

社区“四群”教育工作小结篇5

大理镇银苍社区开展“四群”教育工作小结

全省“四群”教育工作启动后，大理镇银苍社区按照省、州、市、镇党委关于开展“四群”教育活动的要求，结合社区实际，加强领导，精心组织，以实现“联系群众同心、武装群众齐心、稳安群众放心、群策群力开心、和谐群众安心、便利群众暖心”的.“六心”工程为目标，抓实载体，完善措施，力争从多方位、多角度、深层次推进“四群”活动，确保“四群”教育和干部直接联系群众制度落到实处。现将银苍社区第二季度开展“四群”工作情况小结如下：

一、当好民情民意调查员

社区党员干部继续深入社区居民家中，与群众交心谈心，倾听群众心声，了解民情民意，写好民情日记，做到“三知”、“三解”，即知民心、知民意、知民情;解民困、解民难、解民生。把“四群”工作与开展消防安全检查相结合，与宣传安全用火用电、抗旱节水等工作相结合，合理利用空闲时间开展“三深入”、“四联户”。

二、当好方针政策宣传员

各级党员干部通过召开群众会、入户交谈、刷写标语、文艺演出等形式，向群众广泛宣传党的各项支农惠农政策、各级党委政府关于“三农”工作的重要举措。同时，充分利用远程教育室、家书屋”等场所，组织群众学习法律法规、了解市场信息，为群众解疑释惑。

三、当好矛盾纠纷调解员

党员干部通过访家、交友、谈事，积极排查居民矛盾纠纷，及时了解和掌握纠纷动态，妥善处理各类矛盾，把矛盾化解在萌芽状态，最大限度减少和避免越级上访和集体上访发生，促进“和谐社区”建设。

四、当好便民服务代办员

针对群众居住分散、办事不方便的实际，全面推行社区全程代办服务，建立便民服务大厅，集中收集、办理群众诉求，延伸服务链条，让居民“小事不出社区、大事不出镇”。对于即时办结类服务，当场办结;对不能即办的申请事项，根据实际情况明确代办时限，按承诺进行办理，并在每月村务公开栏上张榜公布，接受群众监督。

大理镇银苍社区党总支部

四群教育工作总结篇6

我校在开展“四群”教育活动中，深入贯彻落实上级党组织的各项活动要求，积极探索和研究党建工作新的思路和方法，并与教育教学工作实际紧密结合，围绕规范办学、加强师德队伍建设、打造罗平一流品牌特色学校、全面提高教育教学质量等，将“四群”教育活动纳入学校日常工作，突出工作重点，以解决制约学校发展的瓶颈和困难为着力点，扎实推进基层党建工作，取得了阶段性成效。

一、强化组织领导，精心安排部署

根据上级党组织开展“四群教育”活动安排部署，结合我党支部及学校实际，精心制定活动方案，认真落实活动目标任务，借鉴学习实践科学发展观活动的有效做法，以“做人民满意教师，推进教育科学发展”为主题，以“工作争先、服务争先、业绩争先”为目标，以培养“学习优、作风优、素质优”师生队伍为重点，与时俱进，开拓创新，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，努力开创学校教育工作新局面。

一是领导重视，成立活动领导小组。支部及学校领导高度重视“四群教育”活动，把其作为本支部及学校党建工作中一项重要工作摆上议事日程。支部领导及学校班子为了开展好这次“四群教育”，活动前制定了“四群教育活动”的工作方案，明确了活动时间、日程安排和每个阶段的任务。活动前，班子成员采取了集中学习和自学等形式进行了认真的学习，学习了《论党的群众工作——重要论述摘编》、《云

二、落实“两个阶段、五个步骤”，增强活动的针对性和实效性

“四群”教育活动开展以来，我校党支部提出，要遵循上级党组织的安排部署，做到三个结合：一是与深化学习实践活动相结合。我校做好学习实践活动整改落实工作及“四群”教育实行党员干部直接联系群众制度，切实兑现学习实践活动中向全校师生作出的承诺，进一步完善体制机制，进一步建立健全内部管理制度，巩固和扩大学习实践活动成果。二是与学校改革发展稳定的中心任务相结合。通过“四群”教育活动，努力造就一支党性坚强、富有活力、为人师表、以身作则、爱岗敬业、无私奉献、素质优良、率先垂范的党员队伍。带动全校形成 “四群”教育的活动气氛及“四群”教育活动的向上势头。三是与学校长期坚持的各类创建活动相结合。把学校党建工作中的各类创建活动统一纳入创先争优活动范畴，增强活动的针对性和实效性。

三、以扎实开展各项活动为载体，全面开展 “四群”教育实行党员干部直接联系群众制度活动

为把工作扎实推进，我校围绕“五个好”、“五带头”的要求，具体开展以下几项活动：

（一）在全体党员干部中开展优质课评比活动。学校要求全体党员干部参加确定课题、参加课堂教育设计、参加听课评课、参加优质课评比。在开展此项活动中，我校对积极参加活动的党员、教师予以必要的物质和精神奖励。

（二）在全体党员中开展“党员干部直接联系群众制度党员干部帮扶活动”。在全体党员中开展“党员干部帮扶活动”，主要围绕两个大方面开展。一是开展党员对新青年教师的结对帮扶活动，给新进入

党员公开承诺书，要求一个党员就要成为一面旗帜，在党员岗位上体现先锋模范作用，党员教师就应该做一流教师、出一流成绩、有一流品质。

四、加强学习，创新载体，推动活动出实效

一是努力推动学习型学校建设。在全校着力树立“终身学习、团队学习、全过程学习”的现代学习理念，形成“加强学习—提高素质—创新工作—推动发展”的良好循环机制，建立“在党员中培养优秀教师”和“在优秀教师中培养党员”的“双培养”制度，努力培养以“五个模范”为要求的“师德标兵”，从而造就一批政治素质好，业务水平高，工作能力强的干部队伍和教师队伍，不断推动学习型学校的建设。

二是努力丰富学习内容。除了业余时间向书本学习外，学校十分重视党员干部和教师的集体学习机会，精心安排丰富多彩、形式多样的活动。学校采取请进来、走出去的办法，组织全体教师外出听课、举办专题讲座等各类学习活动，丰富了广大教师的专业知识，开拓了文化视野，提升了分析判断能力，更坚定了以文化的力量引领学校的发展，再创辉煌的信心。

五、发挥模范带头作用，设立党员先进示范岗

1.围绕新时期、新形势下的教育要求，结合学校党建工作实际，我们通过“党员先进示范岗”创建活动和“岗位奉献”活动，努力培育先进典型，促使领导班子加强建设，依法治校，规范管理、团结协作、廉洁自律，办出我校品牌和特色。我们组织党员开设心理和教育讲座，充分发挥党员的先锋模范作用，促使党员能自觉保持党的先进

尽管我们在“四群”教育活动中做了积极的探索，取得了一些成绩，但与上级党组织的要求相比还有一定差距。今后，我们在做好规范办学行为、深化教学改革、加强师德建设、提高教育质量的基础上，突出工作重点，切实做好以下三方面工作。一是充分认识深入开展“四群”教育活动的重要意义，增强责任感和使命感，克服党支部特别是一些党员干部存在的倦怠情绪和等待观望、被动应付的问题，有计划、有节奏地推进创先争优活动，增强党支部的凝聚力、战斗力和创造力。二是切实加强领导和监督，扎实推进“四群”教育党员干部直接联系群众制度。建立健全领导机制、督查机制和宣传机制，发挥“四群”教育党员干部直接联系群众制度对教育教学工作的促进、服务和保障作用。三是创新活动载体和工作方法，深入开展“立足岗位，践行承诺”活动，大力创建“一名党员一面旗帜”党员示范岗，不断激发党员的工作热情和创造活力，通过创建“五个好”党组织，争当“五带头”党员和“师德标兵”，全面深化“四群”教育党员干部直接联系群众制度，不断提高办好群众满意品牌特色学校。

“四群”教育活动实施方案篇7

关于开展“四群”教育实行干部直接联系群众制度的

实

施

方

案

为认真贯彻落实胡锦涛总书记“七一”讲话精神和全国做好新形势下群众工作经验交流会、省、市、县党代会精神，进一步做好新形势下的群众工作，根据省市县及西平镇党委《关于开展“四群”教育实行干部直接联系群众制度的实施方案》等文件精神和要求，结合玉龙社区的实际，现就玉龙社区党总支开展群众观点、群众路线、群众利益和群众工作教育（以下简称“四群”教育），实行干部直接联系群众制度，提出如下实施方案。

一、总体要求

开展群众观点、群众路线、群众利益和群众工作教育，实行干部直接联系群众制度，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观。以加快建立党员干部直接联系群众制度为突破口，以开展“四群”教育为动力，组织社区干部，深入实际、深入居民小组、深入群众，实践以人为本、执政为民、保障民生理念，拓展干部联系群众的途径，丰富干部服务居民群众的内容，畅通居民群众表达意愿的渠道，把帮扶贫困群众为工作重点，努力解决群众生产、生活中的实际问题，认真听取群众合理诉求，维护社区稳定，努力实现干部受教育、作风有改进、群众得实惠、社区更和谐的工作目标。

二、开展“四群”教育的形式和要求

（一）开展“四群”教育的形式

1.组织专题培训。今冬明春，集中一段时间组织党员干部认真学习《论党的群众工作——主要论述摘编》和《云南省“四群”教育学习读本》，开展“群众观点、群众路线、群众利益、群众工作”四个专题培训，把“四群”教育纳入干部培训必修课，明确“四群”教育的科学内涵。

2.开展民情体验，加强实践教育。组织干部开展民情恳谈，进行民情体验，面对面听取居民群众意见，认真查找思想作风、工作作风、工作方法等方面存在的差距，撰写民情报告、收集和反映重要民情事项，组织开展深入实际、深入基层、深入群众实践活动。问政于民、问需于民、问计于民，力所能及帮助挂钩联系点群众解决实际困难，为深入开展“基层组织建设年”、“干部作风转变年”、“安全生产年”活动打下良好基础。

3.召开专题民主生活会。在集中学习和民情体验基础上，“两委”班子要召开一次“四群”教育专题民主生活会，每位班子成员要撰写“四群”教育分析检查报告，谈认识、找差距、查原因、抓整改。领导班子整改方案、社区干部整改措施由领导小组办公室上报西平镇党委备案。

4.建立1至2个示范点。及时总结好的经验，强化宣传带动，开

展以党带团、以党带工、以党带妇等形式多样的党群共建活动，逐步形成“四群”的长效机制。

（二）开展“四群”教育的要求

1.加强群众观点教育，切实解决好认识问题。加强群众观点教育，认真查找群众观念、群众立场、群众感情等方面的差距，切实解决好相信谁、依靠谁、为了谁等思想认识问题，教育全体党员干部始终牢记权力来自人民、权力就是责任、干部就是公仆、领导就是服务，进一步牢固树立马克思主义群众观，始终做到与人民群众同呼吸、共命运、心连心。

2.加强群众路线教育，切实解决好实践问题。加强群众路线教育，积极查找深入实际、深入居民群众等方面的差距，切实解决好调查研究不深透、工作浮于表面、决策脱离实际等问题，坚持从群众中来、到群众中去的工作路线，倾听群众呼声，反映群众意愿，集中群众智慧，坚持问政于民、问需于民、问计于民。推进决策科学化、民主化，创新发展思路，使制定的各项服务措施更好地体现人民群众意愿，更好地促进居民群众增收致富。

3.加强群众利益教育，切实解决好事关群众切身利益的现实问题。加强群众利益教育，认真查找贯彻落实科学发展观，实践宗旨等方面的差距，切实解决工作中政策不落实、执行打折扣、与民争利等现实存在问题。认真维护好、发展好、实现好群众利益。努力把解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题作为工作的核

心任务，让发展成果惠及广大群众，实现社区稳定和谐。

4.加强群众工作教育，切实解决好方式方法问题。加强群众工作教育，认真查找工作思路、工作措施、工作机制、工作方法等方面的差距，切实解决好不会干、不能干、干不好等能力水平问题，改进和创新工作的方式方法，综合运用法律、政策、经济、行政等手段和教育、协商、疏导等办法，创新服务方式、拓宽服务领域，构建联系和服务居民群众工作体系，不断提高社区服务水平。

三、建立和实行干部直接联系群众制度，推动干部深入实际、深入群众解决实际问题

实行干部直接联系群众制度，是开展“四群”教育最重要的载体、最有力的措施，贵在行动。要落实干部直接联系群众制度，就是要推行“零距离”工作法，切实做到深入实际、深入基层、深入群众的“三深入”，实现联系零距离、沟通零距离、服务零距离。做到“群众有困难，干部在身边；群众有困惑，干部帮解答；群众有要求，干部来行动”。

（一）做到服务零距离，推动干部深入居民群众

1.开展下访恳谈。“两委”干部走家串户，与居民群众谈心交朋友，全方位了解民情、社情。把群众最关心、最直接、最现实的利益问题如实记下来。把群众的所思、所想、所急、所盼、所怨及时动态地摸清楚，做到心中有数、了然于胸。把居民的热点、难点、焦点问题搞细、搞准、搞透，切实增强做好工作的针对性和实效性。

对所联系群众存在的矛盾纠纷和问题隐患要认真排查梳理，一件一件帮助协调解决。对群众最急迫、最直接、最不满意的问题，要列出单子，理清头绪，分清轻重，先急后缓，能解决的马上解决，一时不能解决的，订出时间表分步解决。

2.推行“星期制入户”制度。“两委”干部职工每星期都要抽出一定时间入户联系居民群众。社区主要干部每星期入户2次以上，其他干部每星期至少1次。为居民群众出点子、想办法、寻求脱困和致富之路。

3.认真做好群众服务工作。充分发挥好“两委一站”式服务中心为民服务的作用，结合在窗口开展“四亮四创四评”活动，做好接待群众工作，认真听取群众的意见和建议，及时协调解决群众反映的问题。进一步提高服务质量，简化服务程序，及时为居民群众提供优质、便捷服务。

（二）做到沟通零距离，推动干部深入实际

1.“两委”主要干部建立民情责任区。按照上级党委建立民情责任区，构建民情责任体系的要求，建立社区“两委”干部民情责任区，划分居民小组责任区域。责任区域划分为：党总支书记邹开敏第四居民小组；居委会主任付彩香第一居民小组；副主任甘德荣第二居民小组；书记助理李锋第三居民小组。

2.实行“五个一”的服务方式。社区统一确定一名民情联络员；发放一张民情联系卡，将民情责任人的姓名、联系电话、岗位职责

等情况制成卡片发给居群众；设立一个民情意见箱，社区统一设立一个意见箱；公布一部民情电话，要向居民公布民情联系电话号码，认真做好接听和记录；开通一个民情邮箱，社区统一开通并公布一个民情邮箱，指定的责任人要认真管理。

3.明确服务责任。划分联系居民群众的干部要结合自身工作实际和联系区域的特点，在不耽误本职工作的基础上，制定服务工作目标和计划，认真开展下访恳谈和帮扶活动。

四、强化工作措施，构建干部直接联系群众制度

（一）强化组织领导，落实区域责任。要紧密结合实际，认真组织实施，突出工作重点，强化组织领导。及时收集、报告和反馈工作进展情况，增强工作针对性和实效性。“两委”主要领导要认真联系所划分的责任区域，带头深入实际、深入居群众。坚持立足实际，量力而行，尽力而为，扎扎实实办好几件实事好事；

（二）强化考核奖惩，落实奖优惩劣。开展“四群”教育、实行干部直接联系群众制度，必须严格工作要求，注重求真务实，加强督查考核。“两委”干部不准提不合理要求、不准做损害群众利益的事。要定期不定期开展检查考核工作，检查民情责任区域落实情况。要把“四群”工作纳入干部考核内容，考评结果作为使用干部的依据，形成鼓励干部深入居民群众的良好风气。

（三）强化工作纪律，加大监督力度。社区“两委”干部要严格遵守群众工作纪律和党风廉政建设规定，不打招呼、直接到户，不搞形式，不增加居民群众负担和心理压力。

（四）强化舆论宣传，营造浓厚氛围。各党支部、各居民小组要高度重视，切实加强开展“四群”教育、实行干部直接联系群众制度的舆论宣传，充分运用板报、宣传标语等形式，大力宣传开展“四群”教育和实行干部直接联系群众制度的重要意义、基本要求和工作成效，及时总结、宣传、推广好的做法和经验。加大宣传力度，加强正面引导，切实把“四群”教育和干部直接联系群众工作引向深入，营造良好的社会舆论氛围。

四群教育调研报告篇8

自全县开展“四群”教育活动以来，按照上级部门的安排和部署，结合个人工作实际，积极深入基层，深入农村，我先后两次到**乡开展走访工作，一是走访挂钩的3户农户；二是了**村经济、社会发展状况、产业发展状况以及存在的问题和需要帮助解决的问题；三是做好挂钩联系户的材料登记情况，并把民情联系卡发到“穷亲”手里。通过逐步了解，增强了对全村现状的认识，增进了与挂钩户的感情，密切了干群关系。

一、村情概况

**乡**村委会位于**乡政府所在地,全村国土面积**平方公里，耕地面积**亩，其中水田**亩，人均耕地**亩。下辖**等五个党支部和五个村民小组，全村共有**户，**人，**名党员，2011年，农民人均纯收入**元，人均有粮**公斤。是集边疆、山区、民族、贫困四位一体的农业贫困村。

二、入户调研经济收入情况

（一）入户调研总户数、涉及总人数：3户，共有10口人。

（二）调研户经济来源：种植业、养殖业、其他收入。

（三）调研户经济总收入：**万元

（四）调研农户反映的主要存在问题：产业结构单

一、经济

病。要把经济扶贫与卫生扶贫有机的结合起来，实施医疗救助计划。把医疗救助计划与整个社会保障体系有机结合起来。

（四）有组织地引导贫困地区农民外出打工。部分农民外出务工可缓解该村剩余劳动力问题，出去的人开阔了眼界，见了世面，接受了新的观念。同时鼓励他们带回相关信息，把新方法新技术带回本村，促进全村的经济发展。

（五）加强文化教育和技术培训，打造高素质农业从业者。农民文化水平不高，掌握和运用农业新技术难度大，分析市场信息能力较低是阻碍农民提高收入的一个重要因素，因此，提高农民的文化素质是是一项重要工作。所以应提高对文化教育和技术培训的投入，对农民进行文化培训和扫盲，帮助他们提高文化，重点要进行科技技术培训和职业培训，帮助农民实行科学种田，进行产业结构调整，提高农民收入。

四群教育调研报告篇9

凤庆县教育局YZY

根据凤庆县教育局四群办的安排，四群工作我的挂钩联系点是大寺乡德乐村鸡街小组，具体负责挂钩5户农户，联系10户农户，我于3月2日，4月10日和5月19日三次前往鸡街小组开展四群工作，共走访了13户挂钩联系户，其中杨文贵户和杨文生户因常年在外地打工没有联系到。一、大寺乡德乐村鸡街小组基本状况

大寺乡德乐村鸡街小组位于大寺、江北和县城交界地段，交通便利，区位优势明显，东与德乐村小河边组接壤，南与德乐村左家小组接壤，西与德乐村兴华小组接壤，北与德乐村大坝小组接壤，占地约1平方公里，海拔约2100米，共有48户人家，192人。耕地面积：水田70亩，旱地15亩，林地600亩，核桃400亩，茶叶500亩。总收入约147万元，人均年收入约5100元。二、鸡街小组挂钩联系农户基本状况

调研的鸡街小组13户，耕地面积较少，产业结构单一，大多数农户是以种茶叶、核桃和打零工为生，温饱问题已经基本解决。从鸡街小组产业发展模式来看：因人多地少，种植模式单一，加之大多数核桃还没有挂果，还没有进入投产期，茶叶近几年市场价格波动大，大多数农户不从事养殖业，除极少数农户从事建筑和运输外，大多数农户经济来源较为单一，生活稳定方面还受必须影响。

从基础设施方面来看：鸡街小组交通便利，区位优势明显，整个小组的连接到通县油路的主干道已经修通，并且已经硬板化，大多数农户出行便利，有2户农户有汽车，大多数农户家都购置了摩托车。

从居住条件来看：调研的13户农户中有9户已经建起了砖混结构的住房，仅有4户农户还是土木结构，说明近几年鸡街小组农户的居住条件已经大为改善。

下表是调研的13户农户的基本状况：

三、做好下步四群工作的几点思考

1.加强挂钩联系农户综合素质的提高，尽力做好文化帮扶工作。从调研联系户的文化程度便能够看出，大多数属小学文化，水平较低，农户整体素质不高。因此，要思考筹在鸡街小组开展科技文化活动，有利于提高贫困农户的文化素质，有利于对农户进行文化培训和扫盲，尤其对农户进行科技培训，帮忙农户实行科学种茶叶，科学种核桃，适合条件的要用心发展养殖业，多渠道增加收入。引导农户规模化、产业化、集约化发展之路，以项目带动来促进加快产业结构调整步伐，助农增收致富。2.用心鼓励挂钩联系农户改建危房，提高挂钩联系农户生活条件。

鸡街小组仍然有4户农户居住在危房中，在进行扶贫决策和帮扶时，要思考到农户的生存问题和居住条件改善问题，把解决

危房问题放在首位，用心协调部分新农村建设资金资助，鼓励农户建房。

3.发展扩大种植业和养殖业，多渠道增加挂钩联系农户收入。从调查状况看，鸡街小组仅靠种植茶叶和核桃只能维持生存，不能更多的增加收入，今后还务必大力发展养殖业。

⑴在现有条件下茶叶、核桃种植已有必须种植基础，能够扩大种植面积。还能够种植有政府扶持经济作物(如烤烟等)。⑵要充分利用鸡街小组山地较多的优势，毗邻马庄村养鸡场的有利条件，用心发展养鸡产业，充分利用现有技术条件，加盟大力发展养殖业，增加农户收入。

⑶另外鸡街小组还能够借鉴德乐村里养猪大户经验，鼓励农户多养猪，借助政府的相关政策，调动农户养猪的用心性，增加收入。

四群教育调研报告篇10

(一)、深入半工半读学生中调研状况

根据校园“四群教育”工作的安排，我的民情联系对象是邓娟、刘依婷、李茂彩、辛传娟、王娟五位学生，其中邓娟、李茂彩、刘依婷、辛传娟于2012年6月到与我校联办的福建省福清市闽江职业技术校园半工半读。为了保证“四群教育”工作任务能及时有效地完成，我采取座谈、电话联系等多种方法及时深入学生中了解学生的学习、生活、实习状况，为学生解决实际困难，让她们能安心学习，工作。

1、基本状况

邓娟，女，瑶族，16岁，家有6口人，家住麻栗坡县猛硐乡铜塔村委会上戈主村民小组，学籍高二，于2012年6月到闽江职业技术校园半工半读，在冠捷电子厂实习。

刘依婷，女，汉族，17见，家中共有6口人，家住麻栗坡县大坪镇韭菜坪一组，学籍高二，于2012年6月到闽江职业技术校园半工半读，在捷星电子厂实习。

李茂彩，女，汉族，17岁，家里共有4口人，家住麻栗坡县麻栗镇南欧村，学籍高二，于2012年6月到闽江职业技术校园半工半读，在忆冠晶电子厂实习。

辛传娟，女，汉族，16岁，家里共有5口人，家住麻栗坡县下

金厂乡大坝村委会干河村小组，于2012年6月到闽江职业技术校园半工半读，在忆冠晶电子厂实习。

2、学习状况

校园开设的课程有文化课、专业课，专业课程与工作岗位相符，为上岗打基础。闽江校园的学习环境十分好，上课的老师都是十分专业的，校舍、教学设备都比较科学、合理、现代化，是我们以前没有见过的。能够说，在这样的校园学习很能激发学生的学习兴趣。

3工作状况

半工半读就是学习与工作相结合，因此闽江校园安排我们到福建省福清市冠捷电子厂工作。冠捷电子厂实行每周5天工作制，实行每一天早晚两班制，每一天工作8小时，白班从早上8点工作到下午5点，午后有一个钟头的午饭时间;夜班从下午6点工作到第二天早上。冠捷电子厂从厂房设备到工作管理都比较科学合理，每一天工作8小时，超过8小时的工作都有加班费，加班费按照平时加班付工资的1.5倍，双休日加班付工资的2倍，法定假日加班付工资的3倍，夜班享受7元每一天夜班津贴。工资待遇是底薪+全勤+绩效奖金+专业津贴+加班费=总工资，平均工资在每月2000元左右。

3、生活状况

住宿条件好，标准的6人间，每人有书桌、衣柜、床为一体的独立空间。宿舍内设有电话、电扇等设备。各楼层设有电视间、卫生间、漱洗室、淋浴间(24小时热水)、开水间。工厂内设有乒乓球、台球、棋艺、阅览、网吧等文体娱乐设施和小食品、水果销售部等辅助生活设施，满足员工的生活需求。员工餐厅为员工带给早、中、晚餐，用餐标准10元/天左右(个人支付2.8元/天)，其余由公司补贴，夜班加餐免费带给。工厂有医务室为员工免费服务。

4、存在的困难及问题

透过对半工半读学生的了解，发现她们普遍存在以下一些问题：

(1)、生活环境条件都比较优越，但就是吃不习惯，因为我们云南人口味比较重，而福建的伙食比较清淡，并且海鲜味比较重。

(2)、工作时间长，工作任务重，很累，身体受不了。

(3)、离家太远，想家，想念父母。

(4)、工作时间太多，上课时间较少，总觉得把文化知识的学习荒废了，知识水平难以提高。

(5)、上夜班太累了，不想上夜班。

5、帮忙学生解决目前困难的措施

针对半工半读学生中目前存在的问题，我认为就应采取如下措施应对：

(1)、经常与学生进行沟通，做好她们的思想工作，让她们克服生活中的困难，明白只有付出辛苦才有收获的道理，从而安心工作。

(2)、学生们年龄较小，又没有出过远门，想家是正常的。因此推荐学生经常打电话回家，至少每周一次，并且回家与父母一齐过年。

(3)、关于学生学习时间少，工作时间多的问题，我将推荐校园与闽江职校沟通，期望闽江职校在安排半工半读学生的工作与学习时，能做到合理安排，合理分配时间。