党课结业演讲

党课结业演讲（精选4篇）

党课结业演讲 篇1

很荣幸，今天我能站在这里，非常感谢党组织能给我这样的学习机会。当然，也正因如此，我才能和在座各位谈谈我的心得体会。各位或许对我的演讲题目颇有说辞，甚至会觉得这是一个大一小朋友口无遮拦地乱侃。我，竟然在如此正式的党校结业典礼上，如此“光明正大”地将大学生摆在了入党积极分子的对立面上，更确切地说，是我们这个时代的大学生。

我这么讲定有我的缘由。各位扪心自问，这里到底有多少人是为了心中无上的信仰而来的，多少人是为了实践全心全意为人民服务的宗旨来的，多少人是端正了自己的态度来参加的？我再问一句，这里有多少人是单纯地想加入党组织。微之甚微。看看有多少人代签了党课的点名，有多少人结业考试中忍不住的侧瞥„„还有那些从头旷到脚的同学，哪位不是认为学习党的基本知识占据了私人时间，哪位不是在潜意识里把大学生摆在了入党积极分子的对立面上？

在次，我不得不提一提党内令人痛惜、令人发指的腐败现象。在这些贪污受贿的黑幕中有很多党员甚至是党员干部，包括那些为党的事业做过很多工作的老党员，都没有经得起新时期经济浪潮的冲击，思想退化变质。腐败不仅给国家经济带来巨大损失，也给党在人民心中的形象带来极大的负面影响。为什么有他们的存在？因为他们和现在的我们一样，没有同党站在统一战线上，意识中没有把个人利益和党及人民利益摆队位置。

言归正传，继续我的心得。在为数并不多的党课中，我同大家一起学习了党的“一个核心、两个先锋队、三个代表”的性质、“全心全意为人民服务”的宗旨以及马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的指导思想等一些党的基本知识。

我觉得这次党课对我最大的影响就是入党动机。入党动机是一个人要求入党的内在原因和真实目的，对于今后入党后的个人作风与行动有极大的影响。只有树立了正确的入党动机，才能具有持久不衰的动力，自觉地贯彻执行党的基本路线，把对共产主义事业的忠诚同执行党的基本路线统一起来，在改革开放和现代化建设中积极作出贡献；才能够在日常工作、学习和生活的各个方面，更加严格地要求自己，尽力摆正党和人民的利益同个人利益的关系，逐步培养和树立起甘愿“吃亏”、不怕“吃苦”、为人民无私奉献的人生价值观；才能够正确对待争取入党过程中遇到的一些具体问题；才能成为一名合格的入党积极分子。

而作为新时期大学生的我们，肩负着复兴大业的我们更应该在生活里克勤克俭，严格要求；在工作中身先士卒，勤勤恳恳，不断增强贯彻党基本路线的自觉性；在学习上，以“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的精神，不断增加新的科学文化知识，不断提高自我政治理论修养。简而言之，就是要从我做起，从身边的点点滴滴做起，以“自知、自律、自省、自控、自觉”严格要求自己，最重要的是端正入党动机，化“VS”为“＆”，把大学生和入党积极分子兼容于一体，努力争取在建设有中国特色社会主义过程中建功立业。这不仅是一种政治责任，也是一种精神追求，是实现个人社会价值和人生价值的最高理想。

党课考试党课考试结业考试 篇2

开始时间： 2013-11-25 06:52 结束时间： 2013-11-25 07:52 总分： 100.0 分 时长： 60 分钟 剩余59分52秒

第1题(分值：1分)a 中国共产党的根本宗旨是________。

A：全心全意为人民服务 B：解放思想 C：实事求是

第2题(分值：1分)1990年，在党的_a___上，江泽民主持制定了《中共中央关于加强党同人民群众联系的决定》。

A：十三届六中全会 B：十一届五中全会 C：十二届六中全会

第3题(分值：1分)___a_是我们党60多年来执政的主要经验。

A：坚持立党为公、执政为民 B：廉洁奉公、勤政为民

C：坚持为人民着想、为人民办事

第4题(分值：1分)__a__是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论。

A：科学发展观 B：以人为本 C：和谐社会

第5题(分值：1分)党的要实现的最终目标是_____c___。

A：共同富裕 B：社会主义 C：共产主义

第6题(分值：1分)_c___，是我们党执政以来常抓不懈的一个根本性的任务，也是新时期党面临的一个重大的历史课题。

A：全心全意为人民服务 B：发展社会主义的生产力 C：提高我党的执政能力

第7题(分值：1分)全心全意为人民服务是我党区别于其他任何政党的一个_c___标志，是中国革命成功的经验。

A：根本 B：主要 C：显著

第8题(分值：1分)党在长期斗争中创造和发展起来的一切为了群众，__a__的群众路线。

A：一切依靠群众，从群众中来到群众中去 B：为人民服务

C：领导群众翻身得解放

第9题(分值：1分)《党章》规定，预备党员的预备期为 a 年。

A：1 B：2 C：3

第10题(分值：1分)预备党员预备期满时，应由 c 主动向党组织提出转为正式党员的申请。

A：党支部书记 B：入党介绍人 C：本人

第11题(分值：1分)a 以孙中山为领袖的资产阶级革命派发动辛亥革命，推翻了中国历史上最后一个封建王朝——清朝，结束了统治中国2000多年的封建君主专制制度。

A：1911年10月 B：1889年10月 C：1991年5月

第12题(分值：1分)入党介绍人要认真了解申请人的 b，向他解释党的纲领和党的章程，说明党员的条件、义务和权利，并向党组织作出负责的报告。

A：思想、道德、学习和工作表现 B：思想、品质、经历和工作表现 C：思想、品德、历史和工作表现

第13题(分值：1分)党的十八大是在我国进入全面 b 小康社会决定性阶段召开的一次十分重要的大会。

A：建设 B：建成 C：建立 D：建筑

第14题(分值：1分)预备党员预

备期满时，需要继续考察和教育的，可以延长预备期，但不能超过 b。

A：半年 B：一年 C：两年

第15题(分值：1分)，俄国十月革命的成功开辟了人类历史的新纪元。b A：1915年 B：1917年 C：1918年

第16题(分值：1分)c 为入党积极分子指定培养联系人。

A：党小组 B：党委 C：党支部

第17题(分值：1分)五四运动后，c 开始以独立的姿态登上政治舞台。A：无产阶级 B：民族资产阶级 C：工人阶级

第18题(分值：1分)党员的党龄，从 c 日算起。

A：递交入党志愿书

B：支部大会通过其预备党员 C：预备期满转正

第19题(分值：1分)中国共产党，b 成为一个以马克思列宁主义理论为基础的党。

A：从一开始就

B：经过多年探索发展逐渐 C：从来没有

第20题(分值：1分)在以实际行动争取早日入党中，下列哪些做法不正确？b

A：端正入党动机

B：严格要求自己，争取早日入党 C：坚持集体主义思想

第21题(分值：1分)在中国共产党的领导下，b 以香港海员大罢工为起点，掀起了中国工人运动的第一个高潮。

A：1919年1月 B：1922年1月 C：1923年1月

第22题(分值：1分)下列哪项不属于新时期发展党员工作的方针？c

A：坚持标准 B：保证质量 C：按需发展

第23题(分值：1分)1935年1月，在具有重大历史意义的 a 上，党克服了王明“左”倾冒险主义错误，确立了毛泽东在红军和党中央的领导核心地位，革命重新回到正确方向上来。A：遵义会议 B：瓦窑堡会议 C：八七会议

第24题(分值：1分)b，我国完成了农业.手工业和资本主义工商业的社会主义改造，基本消灭了以生产资料私有制为基础的剥削制度，初步建立起社会主义制度。

A：1954年底 B：1956 年底 C：1958年底

第25题(分值：1分)党的最高领导机关是 b。

A：党的中央委员会

B：党的全国代表大会和它所产生的中央委员会 C：党的各级委员会

第26题(分值：1分)党员的先进性，党员与一般群众的根本区别，就在于党员具有高度的 b。

A：组织纪律性 B：共产主义觉悟 C：历史使命

第27题(分值：1分)在“四个服从”中，核心是 c。

A：全党服从中央 B：个人服从组织 C：少数服从多数

第28题(分值：1分)根据《党章》规定，民主集中制包括 条基本原则。a

A：六 B：五 C：四

第29题(分值：1分)维护中央的权威，在党的基本路线和总方针、总政策、总目标以及关系全局的重大问题上，保持一致。b A：个人必须与集体 B：全党必须

与中央 C：下级必须与上级

第30题(分值：1分)我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。这是在经济文化落后的中国建设社会主义现代化 b，需要上百年的时间。

A：可以逾越的历史阶段 B：不可逾越的历史阶段 C：不得不逾越的历史阶段

第31题(分值：1分)下面 环节不属于党委内部的议事和决策制度。c

A：集体领导 B：民主集中 C：个别推荐

第32题(分值：1分)各项工作总的出发点和检验标准主要看是否 b。

A：有利于发展社会主义社会的生产力

B：有利于发展社会主义社会的生产力；有利于增强社会主义国家的综合国力；有利于提高人民的生活水平

C：有利于提高人民的生活水平

第33题(分值：1分)c 是民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合的制度。

A：社会主义所有制 B：阶级所有制 C：民主集中制

第34题(分值：1分)胡锦涛总书记在党的 c 报告中指出，我们党担负着团结带领人民全面建成小康社会、推进社会主义现代化、实现中华民族伟大复兴的重任。党坚强有力，党同人民保持血肉联系，国家就繁荣稳定，人民就幸福安康。形势的发展、事业的开拓、人民的期待，都要求我们以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程，全面提高党的建设科学化水平。A：十六大 B：十七大 C：十八大

第35题(分值：1分)中国共产党成立后在中国人民面前第一次提出了明确的、完整的、彻底的反帝反封建的 a 革命纲领, 开展了以工农群众为主体的轰轰烈烈的大革命运动、参加和领导了北伐战争，推翻了北洋军阀的反动统治。

A：民主 B：社会主义 C：共产主义

第36题(分值：1分)党的 c 以后，党在深刻总结社会主义建设的正反两方面经验教训的基础上，形成了党在社会主义初级阶段的基本路线。

A：十一届一中全会 B：遵义会议

C：十一届三中全会

第37题(分值：1分)邓小平曾明确指出：“我们搞四个现代化，是搞 b的四个现代化，不是搞别的现代化”。

A：共产主义 B：社会主义 C：民主主义

第38题(分值：1分)马克思主义认为，在决定社会历史发展的基本矛盾中，a 是最革命、最活跃的因素，是社会进步和发展的最终决定力量。

A：生产力 B：生产关系 C：生产所有制

第39题(分值：1分)党的十一届三中全会以来，我党建立了社会主义的市场经济体制，坚持和完善 b 为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，极大地促进了生产力的发展。

A：私有制 B：混合制 C：混合制 第40题(分值：1分)党作为中国

人民和中华民族的先锋队，主要是从 的角度体现和拓展着党的先进性。c A：广泛性 B：思想性 C：阶级性

第41题(分值：1分)中国共产党是靠革命的理想和铁的纪律组织起来的 a 政党。

A：马克思主义 B：列宁主义 C：毛泽东思想

第42题(分值：1分)在党的建设中，b 起着决定性的作用。

A：党的纪律 B：党的路线 C：党的理想

第43题(分值：1分)党的纪律是在充分发扬 a 的基础上制定的。

A：公平公正 B：民主 C：严肃权威

第44题(分值：1分)党的人事纪律要求增强民主推荐、民主测评，由 c 讨论决定。

A：党员领导 B：上级组织 C：党委集体

第45题(分值：1分)受到留党察看纪律处分的党员，恢复党员权利后 c 内，不得在党内担任和向党外组织推荐担任与其原职务相当或者高于原任职务的职务。A：半年 B：一年 C：两年

第46题(分值：1分)a 是党内最高的纪律处分。

A：开除党籍

B：剥夺政治权利终身 C：留党察看

第47题(分值：1分)党的 b 的胜利召开，标志着我党达到了高度的团结和统一，在全国范围内出现了安定团结.经济稳定增长的大好局面。

A：七届二中全会 B：十一届三中全会 C：党的十五大

第48题(分值：1分)新民主主义革命时期，我们党就非常重视群众纪律，制定了 c，并通过党和军队的模范行动赢得了人民群众的拥护和支持。

A：党的组织纪律 B：民主集中制

C：三大纪律、八项注意

第49题(分值：1分)毛泽东在党的七大的政治报告中，把我们党的优良作风概括为 b 方面。

A：三个 B：四个 C：五个

第50题(分值：1分)1949年3月，毛泽东在党的 a 二中全会上谆谆告诫全党：“务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必使同志们继续保持艰苦奋斗的作风。”

A：七届 B：八届 C：九届

第51题(分值：1分)下列 a 不属于党在作风建设上出现的问题。A：“大跃进”运动 B：浮夸风 C：整风运动

第52题(分值：1分)1961年1月，毛泽东在党的 b 上，号召全党发扬实事求是的优良传统，大兴调查研究之风。（）A：七届二中全会 B：八届九中全会 C：十一届三中全会

第53题(分值：1分)2007年年初，胡锦涛总书记在中央纪委七次全会上发表了重要讲话，根据新形势新任务的要求，提出全面加强包括思想作风、学风、工作作风、领导作风等在内的 a 方面。

A：四个 B：五个 C：六个

第54题(分值：1分)十八大党章规定，除了 规定范围内的个人利益和工作职权以

外，所有共产党员不得谋求任何私利和特权。b A：法律和政策 B：制度 C：规章

第55题(分值：1分)共产党员有权在党的会议上和 上，参加关于党的政策问题的讨论。b A：报刊杂志 B：党报党刊 C：公众场面

第56题(分值：1分)共产党员有权对党的工作提出 c。

A：批评和指正 B：批评和建议 C：建议和倡议

第57题(分值：1分)b 坚持和运用马克思主义的立场、观点和方法，研究了资本主义发展的新情况和新特点，依据世界各国政治经济发展不平衡的规律，创造性地提出了“社会主义革命可以首先在一国或少数国家内取得胜利”的理论。

A：毛泽东 B：列宁 C：邓小平

第58题(分值：1分)毛泽东思想是一个伟大的理论宝库，它以独创性的理论丰富和发展了马克思列宁主义，构成一个博大精深的科学理论体系，它有着坚实的马克思主义中国化哲学思想的理论基础，其核心和精髓就是 c。

A：解放思想 B：群众路线 C：实事求是

第59题(分值：1分)新民主主义革命理论科学分析了中国农民阶级中的各个阶层，a 是中国革命的主力军和无产阶级最可靠的同盟军。

A：农民 B：工人 C：学生

第60题(分值：1分)新民主主义革命理论指出无产阶级及其政党领导的 a 是中国民主革命胜利的惟一正确道路。

A：农村包围城市、武装夺取政权 B：土地革命 C：整风运动

第61题(分值：1分)毛泽东思想活的灵魂是：c、群众路线、独立自主。

A：解放思想 B：武装斗争 C：实事求是

第62题(分值：1分)中国革命和建设是中国共产党领导的两大实践，在这两大实践过程中，分别产生了两大理论成果—— a 和邓小平理论。

A：毛泽东思想 B：“三个代表”重要思想 C：科学发展观

第63题(分值：1分)c 通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》标志着党在指导思想上拨乱反正的胜利，反映了党对社会主义再认识已经取得的科学成果。

A：中共七大

B：党的十一届三中全会 C：党的十一届六中全会

第64题(分值：1分)党的十七大报告指出：中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及 c 等重大战略思想在内的科学理论体系。

A：八荣八耻 B：和谐发展 C：科学发展观

第65题(分值：1分)党的最高理想和最终目标是 a。

A：实现共产主义 B：消灭阶级 C：按需分配

第66题(分值：1分)最早提出空想思想社会主义的是托马斯·莫尔，他的代表作是 a 一书。

A：《乌托邦》 B：《资本论》 C：

《共产党宣言》

第67题(分值：1分)马克思.恩格斯在 b 中明确提出实现共产主义的两个前提条件，一是“同传统的所有制关系实行最彻底的决裂”，一是与“传统的观念实行最彻底的决裂”。A：《资本论》 B：《共产党宣言》 C：《哥达纲领批判》

第68题(分值：1分)党的十八大的报告标题是 a。

A：《沿着有中国特设的社会主义道路前进》 B：《全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业新局面》 C：《全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业新局面》

第69题(分值：1分)下列不属于共产主义社会基本特征的是 b。

A：社会生产力高度发展，物质财富极大丰富 B：共产主义理论体系运动社会主义制度 C：实行“各尽其能，按需分配”的原则

第70题(分值：1分)下列选项中哪一个不是党的十八大提出的新要求。

A：全面建设小康社会 B：经济持续健康发展 C：人民民主不断扩大

第71题(分值：1分)1847年 b 和1848年2月《共产党宣言》的发表，标志着科学社会主义理论的诞生和共产主义运动的开始。

A：《共产党宣言》的发表 B：共产主义同盟的成立 C：中国共产党的成立

第72题(分值：1分)使社会主义学说由空想变为 b 的是马克思和恩格斯。

A：现实 B：科学 C：理想

第73题(分值：1分)c，是我们党的优良作风和政治优势。

A：一切为了群众，一切依靠群众 B：从群众中来，到群众中去 C：密切联系群众

第74题(分值：1分)党员的先进性，党员与一般群众的根本区别，就在于党员具有高度的 b。

A：组织纪律性 B：共产主义觉悟

C：历史使命感和责任感

第75题(分值：1分)党的团结的政治基础是 c。

A：马克思主义 B：民主集中制 C：党的纲领路线

第76题(分值：1分)党的一切工作，必须以 a 为最高标准。

A：最广大人民的根本利益 B：党的利益 C：国家的利益

第77题(分值：1分)a 是党的生命。

A：党的宗旨 B：党的纲领 C：党的团结

第78题(分值：1分)a，应当自觉按期交纳党费。

A：批准为预备党员后 B：申请入党后 C：成为正式党员后

第79题(分值：1分)工人、农民、b、军人是中国共产党的领导基础和中坚力量，要把他们作为发展党员的重点。

A：学生 B：知识分子 C：其他社会阶层的先进分子

第80题(分值：1分)《党章》明确规定了党员的 a，基本要求以及党员的权利和义务。

A：基本条件 B：成分 C：身份

第81题(分值：1分)坚持立党为公．执政为民，是不断夯实执政基础和巩固执政地位的必然要求。

正确 1 错误

第82题(分值：1分)全心全意为人民服务是我们党本质特征的集中体现。

正确 1 错误

第83题(分值：1分)预备党员预备期满，需要继续考察和教育的，可以延长预备期。

正确 1 错误

第84题(分值：1分)党支部应指定1—2名正式党员作为入党积极分子的培养联系人，经常对入党积极分子进行帮助和教育，进一步端正其入党动机。

正确 1 错误

第85题(分值：1分)党的一大正式宣告了中国共产党的成立。

正确 1 错误

第86题(分值：1分)党的十八大于2012年10月15日在北京隆重开幕，会期7天。

正确 2 错误 第87题(分值：1分)《党章》规定：“党的最高领导机关，是党的全国代表大会”。

正确 2 错误

第88题(分值：1分)党的下级组织对上级组织要坚决服从，不可以独立解决职责范围内的问题。

正确 2 错误

第89题(分值：1分)共产党之所以成为工人阶级的先锋队，不仅仅在于它是由工人阶级的先进分子所组成，而且还在于有先进的科学理论作指导。

正确 1 错误

第90题(分值：1分)民主集中制是党的根本的组织原则和组织制度，也是党的根本领导制度和工作制度。

正确 1 错误

第91题(分值：1分)受开除党籍处分的党员，其党内职务自然终止。

正确 1 错误

第92题(分值：1分)《党章》规定的各项纪律如党的政治纪律、党的组织纪律、党的群众纪律等都必须严格遵守和执行，都同等重要。

正确 1 错误

第93题(分值：1分)对集体的决定，任何个人无权改变，个人或少数人有不同意见允许保留，但必须无条件服从，并在行动上积极执行。

正确 1 错误

第94题(分值：1分)能否认真开展批评与自我批评，是我们党区别于其他政党的显著标志之一。

正确 1 错误

第95题(分值：1分)改革开放是立国之本，是我们党、我们国家生存发展的政治基石。

正确 错误 2 第96题(分值：1分)四项基本原则是强国之路，是我们党、我们国家发展进步的活力源泉。

正确 2 错误

第97题(分值：1分)党现阶段的奋斗目标是全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化。

正确 错误 1 第98题(分值：1分)共产主义最高理想，只有社会主义充分发展和高度发达的基础上才能实现。

正确 错误 1 第99题(分值：1分)中国共产党先进性之一就是党内不存在矛盾，党员之间不存在矛盾。

正确 2 错误

第100题(分值：1分)党要管党，从严治党，是保

持党的先进性和纯洁性，巩固党的执政地位的重要保证。

党课结业总结 篇3

我是信息工程学院第二十期党校培训学员，入党积极分子党校培训课程接近尾声了。党课的培训，为我们从一个普通的大学生，成长为正式党员，做好了一定思想准备。而我们从一个对党的崇拜者，到一个党的追随者，对社会的认识更深了一层,对党的了解也更深入了一层。这使我从根本上了解了中国的历史,党的历史,提高到了思想境界。自从成为入党积极分子，自己的思想在不断的成长，不断向党组织靠拢。自己的精神面貌焕然一新。以下是对党课学习的总结。

一，党的历史

从建党到抗日，到新中国的成立，每个时期的党的宗旨，党的任务，党的领导思想，都比以前有了更深的改进。我们的党在各个时期优秀的领导者的事迹，都在激励着每个党员前进。党的发展史，便是中国的发展史。中国在共产党的领导下，实现了千年的梦想，我们的伟大的民族将在党的领导下走向复兴。从党的旧民主主义革命，到新民主主义革命，再到社会主义革命，道路虽然充满着坎坷，但却永垂史册。

二，党的章程

从1927年，中国的第一次代表大会，确立了以马列主义为指导，以共产主义为奋斗目标，以民主集中制为组织原则的、统一的工人阶级政党，党章都在随着时代的步伐在前进，不断在实践中被完善。随着党思想认识的提高，党章中不符合实际的部分被修缮，增加了每个时期特有的任务。最终形成了如今的党章：党不仅是工人阶级的先锋队，而且是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表着中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。在党章中，修缮了逐步被完善，最终形成以马列主义，毛泽东思想，邓小平理论，“三个代表”

为首的重要思想，并且增加了科学发展观。作为党的行动指南。党章符合社会发展的方向，是具有生命力的工具。三，党的宗旨

中国共产党在历史中处于一个主导的地位，不仅仅以前是，现在是，将来也是。党的宗旨，不仅仅体现在党的章程中，还表现在每个党员的日常生活中。党的宗旨：全心全意地为人民服务，不是一句空话，而是需要党员用一生去践行的宗旨。多少党员用了一生来实现这个宗旨，他们才是真正的党员，杨善洲便是他们之中的一员。

四，正确的入党动机

加入中国共产党，不只是形式，入党是一件庄重的事。做一名党员，一名优秀党员，不只是在形式上加入党，而是要全心全意的投入党的工作。加入中国共产党，不图名，不图利，加入这个先进的集体，为人民谋福利，成为入党的正确动机。中国共产党是一个伟大的组织，是众多具有崇高理想，目标统一的同志团结一致为实现共产主义社会而努力奋斗的组织。为了使自己成长为一名合格的党员，自己要努力学习，投身于实践，接受人民的考验，接受党的考验。并不断的成长，不断的进步。一步一步统一党的战线，一步一步接近合格的中国共产党党员。

五，党的性质

党是工人阶级的先锋队，是人民根本利益代表，当人民遭受了灾难，共产党员要走在前列。在入党誓词中，有这样一句：随时准备为党和人民牺牲一切。南方的大雪灾，中国共产党走在抗冻救灾前列；5·12大地震，中国共产党走在抗震救灾前列；如今云南干旱，中国共产党仍然走在抗旱节水的前列。当民族的利益受到了危害，党员应当义无反顾地投入到抢险救灾的浪潮中去，充当先锋者，充当开路者。作为一个即将加入党组织的积极分子，也应当具备全心全意为人民服务，救人民于水火的素养。

六，党的思想

中国共产党在各时期的领导者带领之下，创造了一个又一个的奇迹。“毛泽东思想”指导着中国人民走出了水深火热的旧社会，开辟了新元纪。邓小平在1978年提出的“改革开放”，解决了如何建设社会主义的一个大问题，使国人明白发展才是硬道理，使中国走向了富强。江泽民在总结前人的基础上，提出了“三个代表”的重要思想：代表先进生产力，代表先进文化，代表最广大人民的利益。其很好的解决了如何建设党的问题，稳固了党的地位。党的思想在进化，在建设社会主义特色社会道路上，我们需要以党的思想为指路灯。

通过党课学习，身为一名入党积极分子，从今以后，我将牢记全心全意为人民服务的宗旨，始终不渝地为最广大人民谋利益，把人民群众的利益维护好、实现好、发展好。将牢记党的基本理论、基本路线、基本纲领，以艰苦奋斗的精神做好各项工作，脚踏实地，埋头苦干，不畏艰难，奋力拼搏，勇于开拓。将不

负党和人民的重托和肩负的历史责任，自觉在艰苦奋斗的实践中加强党性的锻炼。将保持和弘扬艰苦奋斗的精神，牢固坚持和树立正确的人生观、价值观。将认真刻苦的学习、掌握为人民服务的本领，大力弘扬艰苦奋斗的精神。将努力加强自身的文化素质修养、树立社会主义道德观，不断增强为社会服务为人民服务的水平和能力,勤奋刻苦读书，掌握科学文化技术。将把握中国先进文化，为党的建设事业做出应有奉献。以上是我的党课学习的结业总结，恳请党组织批评指正和帮助！

汇报人：陈天佑

党课结业材料 篇4

我深深地懂得党员意味着为共产主义奋斗终身，全心全意地为人民服务！我入党是为了更直接的接受党的领导，全心全意为投入到社会主义现代化建设的大潮中，要使我们的党我们的国家永远立于不败之地，需要增添更多的德才兼备的新鲜血液！作为年轻一代，我们更要肩负起赋予我们的历史使命。

党是工作阶级的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益，即“两个先锋队”，一个“核心”和“三个代表”，全面和深刻的揭示了中国共产党以马列主义，毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”做为自己的行动指南。党的思想是指导我们党全部动的理论体系，是党的建设、政治建设、组织和作风建设的理论基础。

我们现在正处于社会主义初级阶段，经济文化等方面还落后，生产力还不够发达，科学技术水平还有待于提高，我们应坚持社会主义初级阶段的基本路线，即“领导和团结全国各族人民，以经济建设为中国，支持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗！

但是我们也认识到在为共产主义奋斗的道路上，决不可能是一帆风顺，也将面临着可以预料和不可预料的种种困难，共产党员的先进性不是天生具备的，而是在不断地学习、不断实践的过程中，通过不断地总结和提高自己的思想境界才形成的，在这一过程中，认真系统地学习，特别是学习治理论起着极其重要的作用，共产党只有努力学习文化，学习科学技术，才能具备正确的世界观、人生观、价值观，具备卓越的领导能力，才能在纷乱复杂的思潮中保持清醒，经历各种考验，战胜所有的困难，作为入党积极分子的我更应该如此，向党员学习，积累经验，为以后打上基础。

党的性质反映了党的特征，党性是一个立场问题，党性不等于阶级性。革命导师列宁就指出：“严格的党性是高度发展的阶级斗争的随行者和结果，党性要求在对事要做任何估计时，都必须直率而公开地站到一定社会集团的立场上。”这就要求共产党员的立场，旗帜要鲜明，要坚信共产主义。

通过这次党课的学习，我更加坚定了自己为党、为人民为社会主义建设事业，为共产主义事业奋斗终生的信念！进入新世纪阶段，面对新形势任务。我们一定要做一句有远大理想、有抱负的积极要求上进的青年，我们要顺应这种历史潮流，选择正确的历史航向，立志成才，为建设和谐社会、促进社会全面发展做出自己的贡献，为党而奋斗终生！

党课带给我最多的是对于很多问题的一些认识变得越来越客观。

一度是一个理想主义者，享受着思维在自然和书本中毫无束缚驰骋的自由。停下来问问自己到底在想些什么？ 却顿时语塞~~ 天马行空的没有目的的神游着？？ 总是在想人为什么活着这种问题，愈发的感觉到脱离了现实的思考实际上没有什么意义。况且这本来就是一个没有答案的提问，也许需要我们用一生去探求，而答案也许如灿烂的星辰，永远的在远处注视着我们，穷极一生的追寻也许得到的只是无法逾越的距离。

真的是幼稚的不可救药了吧。

理想与现实有矛盾，但是关键看你追求的是什么。林语堂曾总结：世人所追求的无外乎名、利、权还有时尚。窃认为林先生的总结不够完整，因为我看不到属于自己的追求又是什么？解决问题的办法之一就是 搁置它。活着就是两个字“活着”，一位朋友曾经这样对我说。想想也是，这何尝不是一种睿智和豁达？何苦让自己生活于没有答案的思考中备受煎熬？！

没有理想的人生没有意义。但是，脱离了现实的思考没有结果，也没有意义。或许论语中孔子那句人人耳熟能详的“学而不思则罔，思而不学则殆”是对次最好的概括。

另外回到现实中，很多事情存在着，尤其存在的理由和道理。我们应该做的是去适应它，掌控它而不仅仅是简单地在现实面前变得麻木，被现实完完全全地改变。

那么我想首先谈谈在精神上什么样的人最值得推崇。一个比较好的例子：陶渊明先生

林语堂先生曾评价中国最完美的文人非陶渊明莫属。理由是他是最平衡 的一个人。十分赞同林先生的结论，促使我赞同至极的 是陶老先生的那首 《神释》。诗的最后几句是：纵浪大化中，不喜亦不惧，因尽便须尽，无复独多虑。

什么是平衡的人？表象有很多，融合儒道、不出世不避世。。。可平衡的人的本质是什么？ 我觉得这首诗说明了一个真正平衡的人的内涵： 对生死真实的豁达、和对天人合一的追求。

为什么说这是平衡的本质，我觉得这种对人类自身、人类与自然的关系的 说他是淡漠也好、坦然也好的认识 决定行为之时不把 我 这个字放在过重的位置；而由于世间存在的是小我，也就无所谓什么名、利、权之诱惑了； 这些诱惑在我看来是影响平衡的最大因素。所以说它是本质。

上去有些武断，再深入的逻辑是什么，没想明白呢； 直觉的亲近这种对世界的态度。这个年龄，或许也只有看看古人，产生点儿模糊如哈尔滨的晨霜般不明朗的感受的份。对这个东西的思索我想真是一辈子的事 ~ 余秋雨说成熟的人不谈人生，自知不成熟，所以总是在思索着。

党课教给我一种思维，这是我上党课最大的收获。

20082801013 陈巧燕 党课结业论文 20082801013 陈巧燕 实践科学发展观,争做优秀大学生

摘要：大学是知识的海洋，是文学的殿堂。在大学我们能汲取很多以前没办法吸收的知识，在大学我们应该学会怎样学习，不要再像高中那样一味地被动接受老师传授的知识，而是要主动地自主学习，掌握学习知识的本领，学会在学习中辨别真伪，要懂得“取其精华,去其糟粕”的道理，博才众长，为我所用，切忌盲目吸收。大学生要努力学习，用知识武装自己，提高自己的综合素质，才能根本地学习科学发展观的知识，为以后实践科学发展观打下坚实的理论基础。关键词：科学发展观 大学生 爱国主义 实践

在当今世界，和平与发展已成为时代的主题。随着科学技术的逐步发展，经济全球化的日趋明显，国际之间的激烈竞争，发展成为解决一切问题的关键。不发展就没有出路，不发展就不能实现中华民族的伟大复兴。我们伟大的改革开放总设计师邓小平曾说过，“发展就是硬道理”。要想中国的经济能继续迅速发展，要想中国为世界所瞩目、认同，就要始终坚持发展就是硬道理这个战略思想。我们改革开放30年以来取得的令世界瞩目的成就就充分证明了这一点。因此在新的发展阶段要继续全面建设小康社会。发展社会主义特色，必须坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观。

科学发展观的本质是以人为本。以人为本就是一切从人民群众的需要出发，促进人的全面发展，实现人民群众的根本利益。大学生学习实践科学发展观，对于社会主义的建设，对推动中国社会主义经济的发展都有着极其重要的意义。国家的发展需要人才，只有拥有了大批的创新人才，国家才能变得富裕强大。胡锦涛曾指出：“一个有远见的民族，总是把关注的目光投向青年；一个有远见的政党，总是把青年看作推动历史发展和社会前进的重要力量。”当代大学生是祖国的未来、民族的希望、肩负着人民的重托、历史的责任，更是社会主义事业的接班人和主力军。要想深入贯彻和落实科学发展观，显然是离不开今天的青年大学生。当代大学生的自身素质，水平和本领直接决定科学发展观能否很好地在人民群众中落实，甚至影响到科学发展观的命运。

在当代大学生中，有相当一部分人对科学发展观缺乏正确的认识和深入的领会，认为科学发展观于自己很遥远，对科学发展观一副“事不关己,己不关心”的样子。殊不知科学发展观对于我们大学生来说是密切相关的，更是大学生是否能成为一名优秀的大学生，是否能成为社会主义事业合格的接班人的理论指导。今天的大学生充满活力、满怀激情，而且正处于人生发展的机遇期。如果能认真学习，正确认识和深刻理解科学发展观，对于我们这些处于成长，发展阶段的大学生有非常大的帮助.科学发展观蕴涵的世界观和方法论同样是青年的大学生的有力武器。大学生深入落实和贯彻科学发展观有重大意义：首先，科学发展观能有效地帮助大学生处理个人与社会发展的关系，培养大学生的社会责任感.科学发展观是坚持以人为本、全面、协调、可持续的发展观，是辨证的发展观，全面的发展观。大学生要想更深入地贯彻落实科学发展观就要把个人发展和社会发展统一起来。大学生要想培养强烈的社会责任感就要以科学发展观为指导，用自己心中的爱国主义和民族精神激发自己的社会责任感。个人的发展要在社会的发展前提下才能更好地进行。没有社会的发展就不会个人的发展。只有社会经济发展起来了，个人的发展才会有所保障。当个人的利益与国家的利益相冲突时，要舍弃自己的利益，一切以国家的利益为重。要把自己当作社会群体里的一员，把自己融入到集体中，多为他人着想，摒弃“各人自扫门前雪,休管他人瓦上霜”的错误作法，用崇高的理想和明确的目标来培养自己的社会责任感，在实践科学发展观的过程中建立自己的社会责任感，为社会主义事业贡献自己的一份力量。

其次，科学发展观能帮助我们全面、协调地发展自己，完善大学生的知识结构。大学是知识的海洋，是文学的殿堂。在大学我们能汲取很多以前没办法吸收的知识，在大学我们应该学会怎样学习，不要再像高中那样一味地被动接受老师传授的知识，而是要主动地自主学习，掌握学习知识的本领，学会在学习中辨别真伪，要懂得“取其精华,去其糟粕”的道理，博才众长，为我所用，切忌盲目吸收。大学生要努力学习，用知识武装自己，提高自己的综合素质，才能根本地学习科学发展观的知识，为以后实践科学发展观打下坚实的理论基础。

再次，科学发展观能帮助我们协调人与自然的关系,提高学生的环保意识。“统筹人与自然和谐发展”是科学发展观强调的5个“统筹”之一。在思想上，大学生应正确地认识人与自然的依存关系，科学地把握人对自然的改造活动，深入理解人与自然的关系。在生活中，我们要提高环保意识,注意保护环境。少用一次性饭盒，少用一个塑料袋，少用一度电，节约一点水都会让我国面临的严峻的环境污染得到缓解，与此同时，也要倡导周围的人也保护环境。在认真学习的同时。大学生也应该多去接触大自然，感受的大自然给人的那份宁静，让自己疲惫的心也得以调整。

最后，科学发展观可以让大学生的人格得以健全.在当今竞争激烈的社会中，需要的不仅仅是学业成功，成绩优秀的人才，更需要的是一个人格健全，心理品质过关的人才。作为当代大学生要以积极开放的心态面对生活中遇到的挫折和失败，正确地认识自己，始终保持一颗积极向上乐观的心。心胸要开阔，懂得理解并尊重他人。不要因为自己贫穷的家境而妄自菲薄，自暴自弃，要相信上帝是公平的。也不要因为家庭富裕而挥金如土，狂妄自大。在与同学的交往中要有集体荣誉感和社会责任感，不要太过以自我为中心，夜郎自大，极功尽利，尽可能摒弃虚假狡诈，虚荣心强等不良心态。在别人需要帮助之时,不要吝啬地伸出援助之手。要知道“爱人者人恒爱之,敬人者人恒敬之”。随着社会的日益发展，社会竞争也越来越激烈，在金融风暴的席卷下，人格健全的人更能在竞争中胜出。

既然我们大学生的全面发展和科学发展观有如此紧密的联系，那么我们大学生又该如何实践科学发展观呢？

一，要学习科学发展观,用科学的知识武装自己。大学生首先应该通过认真学习，对科学发展观要有系统而深刻的认识，对科学发展观的精神实质要有深刻的体会，要能正确把握它的深刻含义，树立正确的科学发展观，不断提高自己的素质和修养。作为大学生一定要知道:科学发展观的第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面、协调、可持续，根本方法是统筹兼顾。通过学习实践科学发展观来转变自己以前不适应不符合潮流的旧思想、旧观念，从而使大学生更好地把自身发展与科学发展观的命运联系起来。

二，努力掌握文化知识。知识经济迅猛发展的今天，“知识能改变命运”已成为新一代读书人的追求。我们大学生要全面地发展就要求我们必须认真学习文化知识，而不是整天浑浑噩噩，整天沉迷于网络游戏之中，终日无所事事，在大学虚度光阴，要想在以后严峻的就业形势里能谋得符合自己要求的工作就要用丰富的知识武装自己，除了要学习自己的专业知识，掌握专业技能以外还要更多地涉及一下其它方面的知识，懂得用科学的、正确的方法学习，在学习中提高自己的创新思维能力以新的视角来看待现存的理论知识，只有这样才能为将来实践科学发展观打下基础。

三，学会培养良好的人际关系。每个人在社会生活中都要和人打交道，自然而然地就会与他人结成各种各样的关系，这种关系是每个人都必须面对的。在大学校园中，同学之间难免会有这样那样的不同意见和摩擦，但不会有直接的矛盾冲突，因此要自觉维护同学之间的和睦团结。在学习上要多向他人探求、请教，自己会的要毫不保留地告诉同学，不要有所隐瞒.在生活上多帮助那些有困难的学生，特别那些比较内向，心理波动较大的同学，要尊重他人和集体的利益。同时，协调人际关系，要以国家利益和集体利益为重，促进同学之间的团结，不要“墙头草,两边倒”，要有明确的是非标准,正确选择适合自己的朋友，要叫诤友，不要交酒肉朋友。心胸开阔，多包容朋友，在朋友犯错误的时候要直言相劝。只有这样才能正确处理好自己和同学以及周边人的关系，以自己优良的品质带动周围的同学自觉学习科学发展观。

四，树立远大理想和高远目标。古人云：“人无远虑,必有近忧”，我们大学生要想在日后社会中有所作为就要树立远大的理想和高远的目标。特别是刚进大学的大学生，更应该早早规划自己的大学生活，这样学习才有动力，学习才有目标，这样才不会像盲头苍蝇一样到处乱撞，才不会出现“做一天的学生,读一天的书”的情况，德莱赛曾说过，“理想是人生的太阳。”理想是人生道路上的启明星,指引你走向美好的未来。理想是一股清泉,给你注入新的活水。人生需要理想,大学生更需要理想,惟有拥有了理想才能给予大学生力量和动力。在大学，不要一味地追求分数的好坏,不要把学习成绩作为自己学习的目标,而应该有更远大的理想,这样才能更有目的地学习.五，积极参加社会实践活动。邓小平同志曾说：“实践是检验真理的唯一标准”，要想更深入地贯彻和落实科学发展观，就应该积极参与社会实践活动。有些同学认为，“实践这是毕业后才能接触的事，现在根本就没机会”。其实在我们进入大学校门开始我们已经在不知不觉参加了许多实践活动了，例如参加学校的各个社团，班级，院系，学校的干部竞选，参加学校的公益活动。在参加这些活动的过程中，我们也无形积累了许多经验，无论是成功的还是失败的。如此看来，社会实践其实并不是那么遥不可及的事。大学生还可以根据自己的专业特点，为他人做一些力所能及的事，从小事做起，从现在开始。在实践中成长，在实践中成才。例如参加暑假的“三下乡”活动，打暑假工，参加志愿者服务活动以及各种支教活动。这些活动都有利于大学生深入社会，深入群众，让自己的理论知识在实践中得到充分的运用，让自己在实践中更好地认识科学发展观。

在全国上下都在贯彻落实科学发展观的浪潮下，作为大学生，要积极学习实践科学发展观，把科学发展观与自身的发展结合起来，从自己做起，从生活的点滴做起。在学习中实践科学发展观，在实践中学习科学发展观。让科学发展观彻底深入到人民群众中去，深入到每个大学校园中去，深入到我们大学生的心里,贯彻到我们言行举止间。

在这个充满希望和挑战的21世纪里，人类社会处于一个大变化的时代。无论国际国内，我们当代大学生都处在中国大变化的新时代。随着时代的发展，我们所面对的不再是单纯的坚守党性与党纲的问题，而对于我们在塑造与培养上都发生了根本的变化。对于我们当代大学生不仅要树立和坚定共产主义理想信念，肩负起历史和时代使命。为实现党在新时期的历史任务和最终目标而奋斗，为全面实现小康社会和基本实现社会主义现代化的目标而奋斗，为实现中华民族的伟大复兴而奋斗！而且作为大学生群体中的的一名在校培训的预备党员，更应迎接新时代的挑战，全面提高自身素质，勤于学习、勇于创新、甘于奉献，以符合时代的需求，做先进文化和先进生产力的代表，切实起到表率和先锋模范作用。而对于我们要如何做到以上几点，这就不得不要求我们在学习和思想上得到极大发展

第一

引导政治方向：大学生党员首先要注意在政治上保持正确的方向。要带头提高理论水平和思想素质。要自觉学习马克思列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想，从根本上，保持大的前进方向是正确的，坚持真理。其次要时刻注意学习党在现阶段发表的各种指示文件，与党保持高度的一致，坚持理论上的与时倶进。理论是枯燥乏味的，学生党员要主动联系同学，宣传党的方针政策，带动同学共同学习，共同进步。结合实际，借助各种生动活泼的活动形式，在同学中发挥其在政治上的先锋模范作用。

第二争做学习标兵：学生的主要任务就是学习,学生党员要起到先锋模范作用,就是努力学习,起到学习的带头、带动的作用。古人云：“玉不琢，不成器；人不学，不知道”，说的就是学习的重要性。大学生党员作为高校的学生，只有学好了文化知识，才能更好地全心全意为人民服务。这就要求大学生党员不仅要有明确的学习目的、端正的学习态度，还要有良好的学习方法，较高的学习效率；不仅要上课认真听讲，按时完成好老师布置的各项学习任务，还要在其他专业领域扩展自己的学习兴趣和范围。如计算机、美术、音乐等；不仅要认真学习好本专业的知识，还要学习好相关专业的知识，以拓展知识的宽度和深度，完善知识结构；不仅要能够吸收已学的文化知识，还要勤于钻研，善于思考，勇于创新。这样，大学党员在不断加强自身个人文化修养和帮助学习上有困难的同学的过程中，其党员的先锋模范作用充分得以发挥，使学生受到这种良好学习氛围的感染，共同进步。社会主义高校的任务，是培养经济建设和社会发展各领域所需要的高级专门人才，大学生毕业后必须成为所学专业领域的中坚骨干力量，以卓有成效的工作业绩来为振兴中华做贡献。如果学业荒废,或学艺不精，不能有效承担党和人民赋予的历史使命，即使有为人民服务的心愿，也不可能成为一名合格的社会建设者，基本的人生责任都不能履行，全心全意为人民服务就只能是一句空话。

第三合作中的纽带，密切联系同学，主动与同学交流，更好地帮助同学解决思想、政治问题。

大学生党员的模范作用要做到能广泛团结同学，包括反对过自己的同学，尽自己所能热心帮助同学排忧解难，做同学的知心朋友。大学生党员充分发挥桥梁纽带作用，既是同学们的表率，又是同学们的朋友。在宣传和反映学生的要求和意见上成为联系学生的纽带，在联系，帮助同学方面成为他们的知心人，互相交流思想，要及时掌握同学们的思想变化。大学生党员的模范作用要做到能广泛团结同学，包括反对过自己的同学，尽自己所能热心帮助同学排忧解难，做同学的知心朋友。所以我认为政治上的方向，学习上的楷模，工作上的表率，合作中的纽带，生活上的榜样。增强集体凝聚力，从班上做起，在班上起到带头作用，从而进一步增强社会凝聚力。班上的班干工作是我们在大学生中最能体现你和同学之间的关系。如何处理同学和同学之间存在的问题是关键所在。第四 树立工作表率：作为一名在校大学生党员（积极分子），必须在整体的学风建设中起到带头的模范作用。从点滴小事做起，保证能在日常生活中做到：树立正确的学习态度，具有明确的学习目标。学习是自己的任务和责任，不能偷懒或者拖累他人，为大学生挣得一份荣誉。热爱所学专业，专业思想巩固。专业是将来走向工作岗位的基础，专业知识掌握的扎实程度直接影响着个人的未来和对社会的贡献能力。自觉遵守校规校纪，考风考纪。坚持在真理中检验自己的学习成绩，不作弊而且更要教育和引导他人诚实考试。具有良好的生活习惯，是具有高效率学习能力的前提和基础。勤于思考，掌握更多的知识和技能。多元化的社会发展需要更多的复合型的人才，不能仅限于专业书本知识，要尽可能多的掌握更多的文化素养。掌握学习规律，提高学习效率。要经常进行阶段总结，体会一段时间的学习成败，并且为以后的积累提供有力的经验。积极参加社会实践，锻炼实践能力。积极参加素质培训，增强创新能力。作为大学生党员（积极份子），我认为除了认真学习，扎实工作，在学风建设中带好模范作用以外，还要积极引导，帮助他人改变不科学的学习习惯和不良的学习风气，同时还要不间断的同学院和班级党部保持沟通，对学风建设提供更好的建议，这样才能使学风建设取得更大的可喜的成果。大学生党员应从自身做起，以党员的标准来考核自己。就如陈岸涛老师讲解的一样，我们大学生要从身边的小事做起。

大学两年，对于每一位同学来说，都是短暂，美好而又宝贵的。大多数同学都是远离父母，独自一人在外求学。难免会有想家，失落的时候。我们做为学生党员，要多加关心同学，帮助同学，想他们之所想，急他们之所及。要和同学们保持良好的关系，通过平时生活中的点点滴滴，融洽与同学的感情。平时多注意观察，及时发现同学在生活中存在的问题，并想办法帮助解决。如外地学生在本地亲朋好友少，党员同学应多与他们接触、谈心，并有针对性地组织一些活动来排遣他们的思乡之情，消除他们的孤独感，努力营造一种大家庭的感觉，给同学以温暖。在大学的生活里开展多一些活动来让同学感觉大学生生活不是那么多无聊。很多同学在来到大学之前是满怀希望的，但是到他们真正来到大学的时候却是没有他们想象中那么多好，觉得大学生生活很无聊。作为一名大学生党员（积极份子）我们要在这方面起模范作用。不要怕辛苦，不要怕麻烦。做到党章里面规定的全心全意为人民服务，吃苦在先，享受在后，对党和人民交给的工作应该热心、尽力，更好地起到模范作用