新形势下党员教育工作论文

新形势下党员教育工作论文（共11篇）

新形势下党员教育工作论文 篇1

党的十八大报告中明确提出要全面提高党的建设科学化水平，加强和改进新形势下干部教育培训，提高干部素质和能力。加强党员教育是提高党员素质的根本措施，是加强党的建设的重要内容和途径。特别是在信息技术高速发展的新形势下，如何做好党员教育工作显

得尤为重要。在日新月异的信息化条件下，信息传播手段、方式和渠道的多元化，互联网、微博等新兴媒介成为了思想交锋、舆论争夺的重要阵地，也是公众参与政治生活的主要方式。同时，也为党员教育工作注入了新的生机与活力。

一、当前党员教育存在的主要问题

一是党员教育内容和方式的单一。科学技术的不断发展与进步带给我们的是瞬息万变的信息资源和不断更新的先进技术手段，而当前党员教育的内容和形式都较滞后和传统，仅仅停留在传统的教育方式上。另外，目前多数党员学习教育，主要通过定期开展的支部学习以及视频会议和纸质学习材料等形式开展，方式方法单一，不具有新颖性和生动性，缺乏吸引力。因此，党员教育内容和方式都应当与时俱进，不断更新和完善，跟上时代的步伐，这是党员教育亟待解决的问题之一。

二是教育效果不明显。许多支部学习仅停留在上传下达的层面，没有深入到学习提高的阶段。加之教育内容的落实乏力、操作性差，没有和业务工作密切联系，在学以致用方面没有做到位。

三是有部分党员缺乏自觉性和主动性。因为各项业务指标和上级考核任务重，时常因为各种主客观原因影响学习的效果，造成学习时紧时松，存在自觉性不强、内在动力欠缺的情况。另外，有部分党员理想信念不够坚定。少数党员平时不注重政治理论学习，对党的路线、方针、政策不了解、不熟悉；对党的一些重大活动、重要会议和党组织开展的一些活动，漠不关心，消极应对；对自己的言行不能严格约束，在思想和行动上不能与党保持高度一致，理想信念模糊、宗旨意识淡化、事业心不强。

针对现阶段党员教育工作存在的问题和不足，应当全面分析当前经济社会形势和党员面临的工作、学习状况，在继承和发扬好的做法与经验的同时，按照科学发展观和创先争优活动的要求，开动脑筋、积极思考，不断探索加强和改善党员教育工作的着力点，以更加积极有效、更具针对性和吸引力的方式方法、内容载体开展党员教育工作，实现党员有效接受教育并学以致用，在实际工作中切实发挥作用，真正做到学以致用和学以受用，实现党员自身素质提高的同时更好的为人民服务。

二、强化和改进党员教育工作的着力点

第一，制度是保证。首先应在制度层面进行完善和改进，只有制度得到保证和严格遵守，才能保证党员教育的全员化、常态化和持久化，为学习的自觉性和主动性提供扎实的制度保障和良好的外部环境。因此，党员教育应着力建立和完善相关规定，针对我县边远、贫困高寒山区以及少数民族聚居等特点以有力的制度保障为教育工作创造相对宽裕的学习空间和时间。

第二，注重教育形式的多样性与灵活性。信息时代早已突破了传统的知识传播方式，单纯的书面资料或是集中开展一次专题授课，已经明显跟不上时代的发展步伐。如何利用高效便捷的信息传播方式，确保在大工作量、生活压力等情况下能够随时获得知识资讯，加快教育的节奏、提升学习的效能应是改进党员教育工作的首要着力点。

第三，如何让理论发挥指导实践的作用。结合我县边远、傈僳族、彝族等少数民族聚居的特点，党员教育还应着力于增强实效性，理论学习与实际生活密切结合，确保党员接受教育内容后，不仅是知晓理论，而是能及时地、有针对性地应用到实践中去，指导自己的学习、工作和生活，学以致用才能真正确保党员教育的持久活力。此外，还应逐步拓展和延伸教育内容，除了常规的思想政治理论外，还应着力涵盖阶段热点问题分析、现代工具常识操作、专业技能知识及改善身心健康等各方面内容，教育内容做到贴近现实、与时俱进，才能真正确保党员教育的内在吸引力。

三、改善新形势下党员教育工作的几点思考

党员教育工作是党的建设和宣传工作的重要组成部分。进一步加强和改进党员教育工作，并赋予其新的时代特征，才能不断提高党员教育工作的质量和效果。

新形势下党员教育工作论文 篇2

1 从思想上引导

首先是开阔心胸, 空其心, 才能实其腹, 才能取长补短, 才能看到别人的好, 减少内耗, 我们设立了欣赏平台和感恩空间, 定期组织开展“美德美行欣赏会”, 观人之长, 如同吸氧, 盯人之短, 如同吸毒。美德美行活动的开展不仅符合人性最本质的心理需求, 对沟通交流、平衡心态、激励自我、勉励他人都有不可低估的作用。通过欣赏和感恩培养健康的人格和积极的心态。本活动开展以来, 得到了全所员工的一致认可和广泛参与并起到了积极正向的引导作用。

其次是拓展思维。思路决定出路, 观念决定行为。在企业的血液里, 必须有创新, 这才是生存的根本, 而创新来自于每个人开放的思维。我们的具体办法是广泛深入地学习贯彻落实党的十八大精神。吃透十八大、公司、厂职代会精神, 领会内涵实质, 通过学习坚定信心, 摆正位置, 牢固树立了“资源有限、科技潜力无限”的工作理念。召开党员民主生活会和各类座谈会, 广泛深入地征集意见和建议, 开展解放思想大讨论、解放按部就班、因循守旧的工作思维。引领广大干部员工紧紧围绕以“勘探有发现、产能有接替、注水有实效、调驱有规模、措施有增量”这个中心任务, 献计献策, 深入地开展“金点子”合理化建议和“好点子共享”活动。

2 从权利上尊重

要想让党员真正成为企业的主人, 不仅要让他们清楚自己的责任和义务, 更要明确自身的权利。这样, 才能促使党员心甘情愿地履行责任, 提高工作绩效。

一是知情权。我们的具体做法是利用每周月党课及时传达上级文件及领导讲话, 学习党的路线、方针和上级的决议、指示, 让员工了解国情、油情、厂情。2013年, 是贯彻落实十八大会议精神的开局之年, 是在2012年勘探开发取得优异成绩基础上实现上产的重要转折点。新的一年, 面对新的形势和任务, 地质所全体党员认识到一定要立足优势、抓住机遇、乘势而上, 牢牢把握稳定并扩大油气生产规模这一目标不动摇, 努力提升工作质量和工作效率, 实现茨采厂的“三次腾飞”, 为建厂30周年献礼。此外在每月党支部会上及时公开生产经营指标完成情况、考核办法及奖惩情况、内部各项管理制度的制定及执行情况、员工疗养、考勤情况等, 充分满足维护员工的知情权。

二是选举权、评议权。2014年以来, 我们制定了管理考核细则和室务公开内容。其中包括民主选举和民主评议室主任、所领导、评优选先等。建立了班组民主评议制度, 分为本室自评、室互评、所领导评定三部分。每月召开一次班组民主会, 具体内容包括:讨论通过措施交底方案、室务“八公开”内容执行情况、班组综合评议、听取室主任生产经营情况汇报, 提出意见和建议。对室主任的民主评议包括温暖意识、创新意识、执行意识、公开管理等。对班组的综合评议包括指标完成、民主管理、遵章守纪、技能素质等。这些工作举措让员工参与选举、参与管理、参与评议, 提高了主人翁意识。

3 从生活上关怀

地质所党总支不仅认真听取党员干部的工作困扰、解决技术难题, 更多的围绕员工生活中的“实际难处”真心听, 用心看, 贴心办。2013年以来, 地质所先后有5名员工走入婚姻的殿堂, 8名员工生孩子, 他们都是家在外地的大学生, 党支部就当做自己孩子的喜事一样来操办, 从整个细节上一一过问, 细心安排, 不仅他们本人很感动, 其他员工也感受到了大家庭的温暖。此外, 找准切入点, 搭建身心健康服务平台, 体现党组织关爱。开展EAP员工心理帮助计划, 解决员工心理及情绪困扰。成立健康小课堂、开展工间操活动。通过飞信提倡员工合理搭配饮食, 针对每个员工的身体状况定期发送相关的保健知识。倡导运动健身, 在不影响工作的前提下, 每天抽出半个小时的时间开展工间操活动, 把“以人为本、和谐发展“的理念贯穿到各个方面, 让这种人文关怀遍及地质所的各个角落。

4 从素质上培育

企业效益的提高依赖于人的素质, 正确地培养、发现和使用人才是有效提升企业竞争力的关键。科学技术是第一生产力, 如何提高科技人员思想、业务素质是一个关键性问题。

下发主题教育活动方案, 着重开展三项教育。下发了《三学五比, 争做明星员工活动的实施方案》, 着重开展“品德、知识、技能”教育, 通过这三方面的教育提升每个人的综合素质。在员工中大力倡导学习调研之风, 倡导良好的个人品德、家庭美德、职业道德和社会公德。端正学习风气, 培养学习兴趣, 丰富业务知识。针对所内技术人员普遍年轻、技术力量薄弱情况, 采取培训讲课和考试相结合的方式进行, 由室主任每周五应用多媒体结合油田开发实际进行授课, 授课内容下一次授课时进行闭卷考试。

提高员工的整体素质, 发挥技术骨干的传、帮、带作用, 做到“人尽其才, 才尽其用”, 地质研究所通过签定师徒合同, 设立师徒履历表, 每半年评定考核, 通过“一帮一”的形式, 定向培训骨干人才。

新形势下党员教育工作论文 篇3

几年来，油建一公司大力实施“走出去”发展战略，外部市场在全国各地开花结果，但是，作为创效主体的施工队及党组织建设没有得到同步发展。目前在外施工的党员管理教育方面还存在不少问题，主要表现在以下几个方面：

一是施工队党组织建设相对薄弱。分公司施工队党支部书记常年脱离队伍，致使以“六个一”党支部建设为核心的基层队建设没有领头人，工作落实不到位。另外，多数施工队支部没有成建制在一起施工，常年分布在不同的社会项目上，导致党员管理、教育工作各行其是，不统一、不规范，不利于基层队党组织建设，很难形成凝聚力和战斗力；二是施工队支部书记调整频繁工作不适应。由于生产建设工作需要，一些有经验、有能力、有素质的施工队支部书记相继调到其他岗位上了，新调整的支部书记个人能力、业务素质还不能及时胜任本职工作，也给在外面施工的党员队伍管理、教育带来一定的冲击和影响，造成了执行力不够强，责任制不能落实，各项活动得不到有效开展等现象；三是奔波项目施工造成支部对党员教育不到位。生产单位以效益为中心，对党务工作人员的建设不够重视，造成企业党务干部队伍建设比较薄弱，党务干部身兼数职，工作精力分散，对党员的教育工作不能及时到位；四是施工队支部对党员教育管理的针对性不强。目前施工队支部对党员教育主要还是采取传统的“三会一课”形式，多数支部组织生活不能及时开展，党员教育仅仅满足于单方面的灌输，方法不多、针对性不强，出现党员教育内容和方法单一化，达不到真正的效果和目的；五是施工队支部对党员教育制度落实乏力。虽然各施工队支部都健全组织成立了支委，先后也建立和完善了各项规章制度，但在执行方面不够严格，存在落实乏力现象。主要是党员教育和民主评议趋于形式，从严力度不够、监督不力。其次是组织生活质量不高，原则性不强；六是施工队支部大部分党员遍布各地，社会不良现象冲击着他们的党性宗旨意识。新形势下，经济背景的突变，生活条件的多样化在改造人的物质世界同时，也改造着人的精神世界。一些社会不良现象严重影响着党员队伍。诸如：一些党员组织观念淡漠，甚至有的党员“自己要致富、不要党支部”，心中没有组织的观念；一些党员作风飘浮，党员队伍中的腐败现象还有一定程度的存在等等。部分党员思想在发生着微妙变化，理想信念动摇，宗旨意识不牢，党员的信念、信仰受到了现实形势的严重冲击。

上述的一些社会现象，影响着党员队伍的生机活力，影响着党在人民群众中的形象和威信，削弱了党的创造力、凝聚力、战斗力，必须切实加以解决。面对必需强化的党员教育、管理的紧迫形势，要解决这些问题，提高基层党建科学化水平，就必须按照十八大提出的建设创新型马克思主义政党的要求，不断提高基层党组织及党员自我净化、自我完善的水平，增强党的创造力、凝聚力和战斗力。

那么基层党员教育要适应新形势、新要求，如何结合本单位党员队伍的现状，坚持不懈地发掘党员教育新途径，做好党员教育工作，更好的发挥党员的模范带头作用，更好地促进企业健康、和谐、持久的发展，下面一点浅显思索与大家共勉。

一是要不断加强施工队支部组织建设。要以施工队党支部建设为核心，健全施工队党组织设置，设能力较强的专职党支部书记，保证施工队和班组成建制，推进党建工作制度化、规范化、程序化。要切实增强施工队的战斗活力，充分发挥典型的示范作用和引领作用，全面提高企业基层党建科学化水平；二是要加强对施工队支部书记和队长的轮岗锻炼。现在施工队层面的班子成员基本上都是党员，应建立定期的基层队党支部书记与行政领导轮岗、交叉任职等机制。对基层党支部书记要做到编制上保证，生活上关心，与同级行政干部同等待遇。另外要选配思想素质好、熟悉本单位业务、善于做职工思想工作的优秀党员担任党支部书记；三是加强对基层党务工作者的培养教育。积极做好基层党务干部的培养工作，加强党务干部队伍建设，为抓好党员队伍建设这一基础工程提供组织保障；四是强化党员自身的素养和宗旨意识。如果一个执政党的党员意识淡漠，党的建设将面临生死存亡的考验。作为基层党组织，如果组织生活不能保证，内容流于形式，其党员意识必然淡漠。因此，党员教育关键是认真落实。基层党组织对党员的教育管理首先应从思想上人手，要以党员意识教育为重点，要严格坚持发展党员的十六字方针，始终把政治标准放在首位，加强入党积极分子培养教育，严格发展党员工作中的民主、工作程序和纪律，采取群众推荐、组织推优、支部考察、党委提前介入跟踪等办法，提高发展党员质量。要强化党员管理，严格党内组织生活，严明党的纪律，及时处置不合格党员，下决心把不合格党员清除出党，正本以清源。要改进对流动党员的管理，健全党内激励关怀帮扶机制，构建党员联系和服务群众工作体系，增强党员队伍生机活力。

新形势下党员教育工作论文 篇4

何旭

党的十八大报告中明确提出坚定理想信念，坚守共产党人精神追求。对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念，是共产党人的政治灵魂，是共产党人经受住任何考验的精神支柱。要抓好思想理论建设这个根本，学习马克思列宁主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系，深入学习实践科学发展观，推进学习型党组织创建，教育引导党员、干部矢志不渝为中国特色社会主义共同理想而奋斗。抓好党性教育这个核心，学习党的历史，深刻认识党的两个历史问题决议总结的经验教训，弘扬党的优良传统和作风，教育引导党员、干部牢固树立正确的世界观、权力观、事业观，坚定政治立场，明辨大是大非。抓好道德建设这个基础，教育引导党员、干部模范践行社会主义荣辱观，讲党性、重品行、作表率，做社会主义道德的示范者、诚信风尚的引领者、公平正义的维护者，以实际行动彰显共产党人的人格力量。新形势下如何加强和改进党员教育工作，是值得我们思考的问题。

一、所面临的问题

1、少数党员学习自觉性不够

少数党员平时不能坚持政治理论学习和业务学习，对“三个代表”重要思想的科学内涵认识不足，党的宗旨观念淡薄，在当今社会，知识逐渐老化，创新能力不高，业务能力不能胜任，党员的先进性不能很好地体现和发挥。

2、部分党员理想信念不坚定

在市场经济的大环境下，有些党员丧失了理想，模糊了信念，有的甚至背弃了为人民服务的宗旨，在政治上蜕化变质，经济上贪得无厌，生活上腐化堕落，严重损害了党的形象。

3、个别党员不能充分发挥共产党员的先锋模范作用

一些党员理想信念动摇，党员意识和执政意识淡薄，事业心和责任心不强，难以发挥先锋模范作用。严重影响党的先进性，影响党的工作，损害党和人民的事业。

二、解决面临问题的方法

1、要从提高思想认识入手,增强党员素质

全心全意为人民服务，是我们党的立党之本，执政之本，这是我们党的性质和指导思想所决定的。

君子曰：学不可以已。共产党员只有不段学习，才能保持党的先进性。以理想信念为核心，大力加强党的基本理论、基本路线教育，组织广大党员学理论、学党章，用科学的理论武装党员的头脑，用党章规范党员的言行。只有切实做好

党员的教育管理工作,才能使党员牢记党的全心全意为人民服务的宗旨,提高执行党的基本路线的坚定性和自觉性。

2、要加强党员的共产主义信念教育

共产主义理想是人类历史上最科学、最美好、最崇高的理想。实现共产主义的社会制度,是共产党人的崇高理想和政治信念,也是新时期全面实践“三个代表”重要思想的前提和基础。可见，加强对党员干部的理想信念教育，是加强党的建设的一项长期任务。

3、要坚持信念充分发挥共产党员的先锋模范作用

新形势下党员教育工作论文 篇5

关岭县板贵乡田坝小学韩勇

党员教育工作是党的建设和宣传工作的重要组成部分。进一步加强和改进党员教育工作，并赋予其新的时代特征，才能不断提高党员教育工作的质量和效果。

首先要围绕中心、服务大局。围绕中心、服务大局，是党员教育工作多年来形成的一条基本经验，也是党员教育工作必须坚持的一条基本原则。当前，我们的党员教育工作要围绕推进以人为本，树立科学的发展观，创建和谐社会，促进经济大发展、快发展这个中心来研究、来部署，切实抓好落实，务求新的成效。其次要进一步加强基层的网络建设，促进党员教育工作向纵深发展。其次要不断探索、勇于创新。创新是一个政党永葆生机的源泉，也是党员教育不断适应新要求、保持旺盛生命力的不竭动力。应该说，运用不同的教育形式来加强和改进党的建设，这本身就是党建方法上的一个创新，在推进党员教育的实践中，我们还要以改革创新的精神，不断研究新情况，解决新问题，总结新经验，创建新载体，不断提升党员教育工作的水平，做到“站在新起点，实现新发展，再攀新高峰”。在具体的工作方法上，可以大胆尝试，只要是符合“三个有利于”的要求、有利于加强党员教育、有利于党建宣传工作的做法、有利于保持共产党员的先进性，就是好的做法，就可以加以运用。最后，在党员教育内容上，要坚持用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”

1重要思想武装全体党员，保持思想政治上的清醒；坚持党的基本路线，把出发点和落脚点放在全面贯彻执行的自觉性上；坚持用党章规范党员的言行，加强其党性锻炼，体现共产党员的先进性；坚持用科技知识、文化知识、管理知识教育党员，提高党员驾驭市场经济的能力；坚持理论联系实际的原则，充分发挥党员的先锋模范和带头作用。同时，要在这“五坚持”的基础上，根据新时期的中心工作以及不断变化的客观形势和社会实践，在党员教育的内容上不断补充完善，要做到让每一个党员学以致用，真正提高党员的整体素质。

新形势下党员教育工作论文 篇6

党的十七届四中全会明确提出：以提高素质为重点，抓紧抓好党员队伍建设这一基础工程。近年来，一些地方发展农村党员工作，虽然取得了一定成绩，但农村党员队伍年龄偏高、文化程度偏低、女党员偏少、作用发挥不强、优秀农村青年入党积极性不高等问题仍然存在。那么，如何加强和改进新形势下农村党员发展工作呢？

一、存在原因

一是一些村党支部对发展党员工作重要性认识不足；二是少数农村党支部负责人害怕新党员后来居上、部分群众价值观出现偏差，无私奉献的精神弱化；三是少数党务工作人员存在责任意识不强、业务知识不熟、操作程序不懂的现象；四是农村党员结构与新农村建设不断加快的客观要求不相适应。

二、解决措施

（一）增强党组织凝聚力，提高入党积极性。一要严格组织生活，纯洁党员队伍。农村党支部必须严格党的组织生活，健全和完善“三会一课”制度，坚持民主评议党员制度，对不合格的党员要敢于动真格处置，纯洁党员队伍，以此增强党组织对优秀分子的吸引力。二要整顿村级班子，提高农村党组织的战斗力。进一步加强村党组织干部队伍建设，提

1高村组织战斗力和凝聚力，从而促进党员发展工作。对嫉贤妒能、怕丢权失位、私心杂念重的村党组织负责人，坚决调整下来，扫除党员发展工作的障碍。三要尊重关爱党员，增强党组织的凝聚力和吸引力。通过推行党内关爱制度，积极探索党内激励、关怀、帮扶机制，让群众看到党内关怀和党组织对党员的关爱，增强党组织的凝聚力和吸引力。四要加强农村基层党组织建设，提高村党组织战斗力影响力。

（二）拓宽培养渠道，改善党员结构。发展农村党员要做到“四个优先一个加大”：优先培养发展农村致富带头人、优先培养发展外出务工经商青年能人、优先培养发展大中专毕业返乡青年、优先培养发展农村经纪人、加大培养发展农村优秀女青年力度。

（三）创新工作机制，提高党员质量。一要强化党员入门素质教育。要加强对入党积极分子的培养、教育、考察。基层党委每年都要制定具体的计划和严格的制度，对入党积极分子进行党的基本理论、基本路线、“三个代表”重要思想和科学发展观的学习教育。同时要强化入党积极分子实践锻炼，加快入党积极分子的成长。二要严格制度管理。要始终坚持质量重于数量的原则，认真执行发展党员公示制、审查制、票决制和责任追究制等制度，宁缺勿滥，确保新发展党员的质量。三要切实强化监督管理。坚持由上级党委派人列席下级党组织发展新党员的支部大会，不给弄虚作假的人

以可乘之机；要严格执行发展党员公示制，提高发展党员工作的透明度，解决发展党员工作中纳亲纳派的问题；要认真开展党员民主评议，对违反组织纪律、不履行党员义务、已经失去党员资格的党员，要坚决清除出党，保持党员队伍的纯洁性和先进性。

新形势下党员教育工作论文 篇7

1 当代大学生思政现状

大学生思想主流是积极的,其知识面广,有着较强的接受能力,勇于学习新知识,自信且心怀热情及希望。但当前的社会环境日趋复杂,导致其思想混乱,且在意识到只凭借一己努力很难实现自我期望的某种目标中,渐失落徘徊,给腐朽的资产阶级思想创造了传播条件。

当前,独生子女群的比例逐渐上升,且我国又长期在中小学推行应试教育,使学生独立性及自我管理能力缺乏,依赖性较强,使其在社会中,极易束手无措。此外,部分大学生道德观念亦发生了转变,模糊是非观念,对精神文明滑坡等问题默然,缺乏集体荣誉感、责任感和正义感。

近年来,互联网飞速发展,正促进大学生思想意识及文化心理嬗变。网络信息的虚拟化,使得社会角色符号化及自我意识膨胀化,使得人际交往隔膜化及非情感化;信息内容密集化又使得价值观念多元化及复杂化。换而言之,新形势大学生视野更富外向性,眼光更富批判性,思想更多元化,个性更复杂化。

我们只有对这现状有着深刻清醒的认识,才能将高校思政教育工作展开得有的放矢。

2 新形势高校思政教育工作面临的新挑战

自改革开放以来,特别是自加入WTO后,我国的文化、经济、政治等受到了空前的挑战。在这种大环境之下,我国高校思政教育工作也受到一定的影响,面临更多更为严峻的挑战。

首先,改革开放、市场经济带来的负面影响。市场经济很强调物质利益及利润的最大化,进而影响大学生价值取向,使得部分大学生忽略集体主义,过分计较个人利益,崇尚拜金主义及享乐主义等的腐朽思想,导致社会中的邪风及腐败现象在大学生群体中盛行。

其次,信息技术也带来了新挑战及负面效应。首先,网络超媒体性使得大学生的“三观”培养潜伏着很大的危险。互联网摆脱时空的限制,不仅信息量大,且内容广,大量不良信息充斥其中,使得大学生的人生观、价值观、世界观受到误导。其次,网络隐蔽性影响着大学生的诚信。网络数字化、虚拟性及隐蔽性,一定程度地减少了人们现实生活中的交往,加大了人网交流,引发彼此间的信任危机。再者,网络自由性严重影响大学生的思想行为。网络信息自由、掩护性强、传播速度快,大量拜金、享乐、色情、暴力等的消极思想充斥其间,对涉世未深的大学生造成极大的诱惑,进而严重影响其行为。(1)

再者,大学生的心理问题日益凸显。心理健康教育是思政教育的重要组成部分之一,亟待重视。社会问题积累引起的思想困惑,及激烈竞争环境引起的思想负荷,使得大学生的心理压力不断加大。因此,加强大学生心理健康教育,是做好高校思政教育不可或缺的部分。(2)

3 新形势下提高高校思政教育工作的方法及途径

针对上述问题,笔者认为,做好高校思政教育工作应顺应新形势、总结新规律、掌握新特点,着重地做好如下几方面工作。

3.1 借思想引导及活动指导开拓思政教育新途径

高校思政教育的主体及对象均是人,其直接目的是解决大学生的思想问题。如今,大学生正处在社会高速发展、信息获取迅速的时代,这要求教育者在教育中将科学的人才观作为指导理论,在实践中不断深固“人人都可成才”这一观念,坚持德才兼备原则,摒弃空乏的理论说教,根据学生的兴趣、特长进行因材施教,全面实践及开拓出发展素质教育的新方法及途径。

3.2 提高思政教育工作者自身的理论修养,加强其“育人”意识

高校辅导员,其与大学生的接触最为密切,是大学生健康成长的引路人,在高校思政教育中处于关键的地位。其首要责任及任务便是关注学生思想动态,培养学生成才。这要求其必须善于塑造其自身人格,继而影响、感染、教育及启发大学生,同时还要求其在工作中不断学习,提升自己,不断进步。

3.3 努力争取到社会力量的认同及支持,为大学生的发展营造相对和谐的氛围

国内外形势正发生深刻的变化,这给高校思政教育带来了严峻的挑战。当前,高校思政教育工作仍适应不了新形势、新情况,仍存在着很多的薄弱环节。这要求我们号召社会共同支持,清理、净化、优化校园周遭环境,创造一个良好的教学环境,给大学生提供一个身心健康发展的发展空间以及提供一个社会实践平台。

大学生的成人、成才事关国家及民族的繁荣,这要求学校、各级政府及社会,加强对思政教育辅导员的培养,为其学习、工作、进修搭建平台及提供支持与保障,通过不断的努力及探索,解决新形势下教育困境及教育难题。

4 新形势下提高高校思政教育工作的几点建议

高校思政教育工作者的责任重大深远,以下是笔者基于当前大学生的思政现状及思政教育的挑战所提出的几点建议,为高校实行思政教育提供参考。

首先,加强思政教育工作的领导,由始至终将高校思政教育工作置于教育的首位。邓小平同志在《在全国教育工作会议上的讲话》里指出,“学校应该永远把坚定正确的政治方向,放在第一位”,“学生把坚定正确的政治方向放在第一位,这不仅不排斥学习文化,相反,政治觉悟越是高,为革命学习科学文化就应该越加自觉,越加刻苦。”

其次,加强思政教育队伍的建设。思政教育队伍的整体素质直接关系到其工作的成效。其必须有良好的职业道德、坚定的理想信念、崇高的党性、较高的思想觉悟、理论素养、分析及解决问题的能力。思政教育工作者需要具备良好的政治素质,坚定的立场,坚持正确的政治方向。加强对骨干教育队伍的建设,凸显思政教育精英的作用,以促进高等教育的发展。此外,还须注重思政教育队伍的师德建设。

5 结语

总而言之,新形势下,高校思政教育工作面临着很多挑战,高校思政教育任务长远且艰巨,每一个高校思政教育工作者皆应铭记自身的责任及使命,积极应对新形势下各方面的机遇、挑战,发散思维,努力创新,大胆改革,努力做好新形势下的高校思政教育工作。

摘要：高校思政教育工作是高校培养高素质且富有创造能力人才的伟大工程主要部分,亦是帮助学生确立正确的人生观、价值观和世界观,塑造其高尚的道德品质及健全人格的关键工作。如今,社会主义市场经济不断发展,高等教育的体制改革日渐推进,在这种新形势下,认真做好高校思政教育的研究,对引导学生茁壮成长及深入发展高等教育有着很突出的意义。

关键词：新形势,高校,思政教育

参考文献

[1]杨业华,刘红霞.思想政治教育环境问题研究综述[J].理论探讨,2004.5.

[2]王玮.新时期高校学生管理工作的困难与对策[J].社科纵横,2008(6).

[3]居艳.论高校优秀人才的素质要求及其培养模式[J].理论导刊,2009(10).

[4]周中之,石书臣.现代思想政治教育理论与实践探讨[M].北京:人民出版社,2009.

新形势下党员教育工作论文 篇8

关键词：函授教育；软件；硬件；管理；质量

随着我市经济社会的不断发展，为提高职工素质，促进职工队伍发展，鼓励普通职工在岗成才。东营市职工文化活动中心与山东师范大学、滨州学院、山东省工会干部管理学院三大院校合作建立函授站，规范各项管理，确保教学质量，为学员创造良好的学习环境，实现了函授站的可持续发展。但近年来，普通高校扩招、职业教育兴起，使得成人教育生源逐渐减少。

一、改变方式方法，拓宽招生思路

针对一些院校办学点降低学费、缩短学业时间等不正当的竞争手段，我们也有针对性地制定了招生政策，突出办学优势，提高竞争力。印制和发放招生简章，通过多种途径发放。函授站的招生简章及招生信息都严格按照主办院校招生专业、招生类型打印，经过主办院校和教育部门审查，绝不做出缩短学制、提前取得毕业证书的承诺。招生中，明确突出我函授站的办学规范、严谨的特色，突出自身的竞争优势，提高可信任度。

我们通过建立函授网站，发布每年函授招生简章、电视广播、宣传广告等，加大宣传的力度，也是使学校迈向成人教育正规化的一种体现。免费发放考前辅导教材，举办考前辅导班，从提高学员自身素质入手来提高录取率。做好报考服务工作，认真录入每位考生信息，细致耐心地为学员选择专业，指导学员高效率报名。争取在新形势下以优质的服务，多种途径，多种方法，广泛宣传保证生源数量和质量，做到函授站的可持续发展。

二、改善软硬件管理，提高教学质量

加强教学硬件建设：在满足面授教学需要的教室及教学设备的同时，选择周边食宿方便，能够解决好函授生的食宿、医疗保健等问题的面授地点，使学员能够顺利、安心、舒心地学习。

加强教学软件建设：采取由山东师范大学、滨州学院优秀教师前来授课和聘请当地大学教学经验丰富的教师任教两种方式相结合的授课方式，严格健全辅导教师聘任制度，完备手续。对教师教学实施有效管理，并按照《教师优秀教学成果、优秀教师评选及奖励办法》定期考评，实行奖惩。定期组织辅导教师交流经验。提高函授学员平时函授学习质量；减少部分函授学员面授时逃课违纪行为；加强函授学员参与课堂教学活动的积极性；转变部分学生不正确的知识观；促进函授学员整体素质提高，使函授学员真正成才；加强高校任课教师的专业知识和总体素质发展，实现教学相长。

三、建立质量保障体系，强化质量意识

在抓好日常工作的同时积极发展成人函授教育，制定专门针对成人函授在职教育的教学检查制度、教学督导制度、考核评估制度等等，形成了一套质量保障体系。做到教师、学员和教学管理人员在教学活动过程中有章可循，明确函授教学活动的目的，从根本上保证教学质量。

四、提高服务意识，缓解工学矛盾

提高服务意识，用热心的服务、正规的管理和一流的质量，努力提高函授站的可信任度和美誉度，想学员所想，急学员所急，在社会上赢得良好的口碑。

函授学员由于主客观原因在学习上都面临很多困难。如家庭经济负担较重、工作繁忙、工学矛盾冲突、生活不便等等。为每个专业和班级配备专门的班主任，班主任随时与学员保持密切联系，掌握学员的学习及思想动态，了解学员的真实困难，鼓励学员增强学习信心，克服困难.帮助学员正确面对、解决函授学习和本职工作之间的矛盾，确保学员顺利完成函授學业，使他们进得来，留得住，学得好，出得去。学校也经常与学员较多单位、企业取得联系，及时沟通、建立良好关系，妥善处理好学员学习与工作的矛盾，使单位企业更加支持、鼓励职工进行深造，提高素质。让函授学员减少后顾之忧，端正学习、深造的态度，保证到课率，遵守课堂纪律，提高学习效果。通过多种方式，让学员明确地了解学习进程和方向，少走弯路，提高效率。对待经济确实有困难的学员，学校制定专门困难学员救助制度，由本人提出申请，学费可分次交清，对学业优秀的学员可申请助学金300元。对有特殊困难的学员，如怀孕、哺乳期、工作地点变动、单位特殊安排等情况，允许请假，规范请销假制度。帮助学员制定自学计划，保证不掉队，不耽误学业，考试顺利合格通过。

新形势下党员教育工作论文 篇9

广宁县委组织部段维和

创新是指人们在生产力、生产关系和上层建筑全部领域中进行的创造性活动，既包括理论创新，也包括实践创新。从广义上讲，创新是对传统观念、理论、体制、技术进行革命性扬弃的过程。干部教育培训工作要勇于创新、善于创新，既继承前人，又突破阵规，不拘泥于书本，不拘泥于经验，不拘泥于已有的认识。要注重对实践经验的总结；注重对事物发展规律的理论揭示；注重对未知世界的理论探索；注重研究新情况，解决新问题，总结新经验，开拓新境界。

一、创新与教育培训工作的内在联系

1、教育培训是创新的摇篮。教育培训工作是创新精神和创新人才的摇篮。无论在培养高素质的劳动者和专业人才方面，还是在提高创新能力和提供知识、技术、创新成果方面，教育培训都具有其独特的意义。干部队伍的全面发展离不开教育培训，教育培训是武装干部以科学知识、科学方法、科学思想、科学精神的最重要途径，干部不接受教育培训或者怠慢教育培训，就丧失了接受新知识、新思维的机会。因此，教育培训工作需要用常新的眼光来看待，要不断地寻找新思想、新内容、新形式。

2、创新是教育培训工作的生命线。教育培训是为了让受教育者跟上时代的步伐，或者说让其具有比时代更先进的前瞻性，教育培训的内容和形式如果不适应时代的要求，不进行创新，那么教育培训也就失去了它存在的价值，失去了它的吸引力。在干部教育培训工作中，要用创新思想使得干部队伍的整体素质有所提升，引导他们适应经济社会全球化的趋势，实现经济和社会跨越式的发展。

二、干部教育培训工作创新的内容

在新形势下，干部教育培训工作应从以下几个方面实现其创新的目的，开创教育培训工作的新局面。

1、理论创新。马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论以及江泽民“三个代表”重要思想，是全国人民团结奋斗的共同理论基础，是我们取得社会主义革命建设和改革开放巨大成就的重要理论保证。因此，教育培训必须坚持这些理论的指导地位不动摇，不允许搞指导思想多元化。但是，我们要不断完善、丰富和发展这些理论，在实践中创造性地运用这些理论，不能脱离人民群众活生生的实践，不能把马克思主义变成一成不变的教条和简单的说教，否则，这些理论在教育培训中也就没有说服力和生命力。实践证明，创新和发展是马克思主义充满生机和活力的根本原因，是马克思主义具有强大生命力和战斗力的奥秘所在。新时期的干部教育培训工作，要在发扬党的教育培训工作优良传统的基础上，坚持解放思想，大胆探索，勇于进行理论创新。要用宽广的眼界去观察和把握当今世界政治、经济、科技、文化的发展趋势，观察和把握当代中国的伟大变革，形成一套符合新世纪发展要求和科学的基本思路、指导思想和方针原则，夺取干部教育培训工作的新胜利。

2、运行机制创新。在新形势下，我们要建立起一套既符合社会主义市场经济发展规律，适应社会主义市场经济体制和精神文明建设需要，有利于调动和发挥教育培训工作者的积极性，又充分考虑意识形态、技能水平、管理艺术和工作特点，有利于加强和改善党对教育培训工作领导的运行机制，实现教育培训工作的科学化、制度化、规范化。

（1）工作机制创新。一是能够正确地确定工作任务，明确确定任务的主要依据，完成任务的基本途径；二是能够科学地分解任务和落实责任；三是能够依据教育培训工作的自身逻辑进行实施；四是能够积极开展实施中的组织协调和指导服务，体现高度的科学性。

（2）管理体制创新。一是能够明确教育培训工作科学管理的主要环节；二是能够掌握教育培训工作科学管理的原则；三是能够把握教育培训工作科学管理的方法和手段；四是能够积极开展教育培训工作的效果检查；五是能够严格执行党的教育培训工作纪律，建立健全各项规章制度。

（3）信息机制创新。一是能够适应现代社会信息化的要求，建立广泛的教育培训信息网络，构成贯通上下，联络各方的立体网络体系，建立科学的信息工作制度；二是能够建立有效的信息搜集管理体系，想方设法提高教育培训工作的信息处理能力，实现教育培训工作的现代化。

（4）激励约束机制创新。对教育培训工作和教育培训对象要建立起科学的绩效考核、检查和评价体系，把教育培训情况与干部的考察任用结合起来，对成效明显的应提拔任用，从而发挥有效的激励、约束作用。

3、手段方法创新。现代科技发展日新月异，对干部的素质要求也越来越高，我们必须积极探索适应当前形势要求的工作载体和有效方法，讲究教育策略，提高教育艺术，拓宽工作空间，进一步巩固和发展包括在岗培训、脱产进修、远程教育在内的覆盖全社会各方面的阵地网络，实现教育工作载体的更新和手段的现代化。

一要做到传统教育与现代手段相结合。一方面，要继承和发扬党的教育培训工作的优良传统，深入群众，深入基层，了解教育培训的实际需要；另一方面又要更新观念，拓宽思路，充分利用现代科技成果，建立新型的教育培训工作网络体系。要重视互联网的作用，集中一定的力量，创建名牌教育培训网络，扩大覆盖面，提高实效性，增强吸引力，把互联网站真正办成教育培训工作的新阵地和远程教育的新渠道。同时，要健全网络管理体制，加强对非法和有害信息的综合处理。

二是要做到教育和引导相结合。在充分发挥教育手段的同时，还要注意引导，使教育培训对象明白自己该学些什么，适合学些什么，进而引导他们树立正确的学习观、人生观和价值观。同时，必须针对当前意识形态领域存在的“多样化”情况，进一步改进方法，创新手段，注意教育培训工作的层次性、多样性、针对性和艺术性，做到春风化雨，细雨润物，从而达到组织干部学习，动员干部学习，鼓舞干部、教育干部的目的。

三、实现干部教育培训工作创新的途径

1、干部教育培训工作创新的突破是创业教育。江泽民同志指出“要帮助受教育者培养

创业意识和创业能力。通过教育部门的努力，培养出越来越多的不同行业的创业者，就可以为社会创造更多的就业机会，对维护社会稳定和繁荣各项事业发挥重大的作用。”因此，干部教育培训也应包含创业教育的成分。创业能力是一种核心能力，它对激发个人在工作领域中的创造力至关重要，干部在吸收知识、接受教育的同时，更应该树立起创业精神。我们的培训教育要从培训干部发现问题、分析问题、解决问题的能力入手，使干部树立起自我意识，参与意识和实干意识，只有这样，才能树立起干大事的思想，以便他们在社会政治生活中随机应变地进行创业活动。

要结合本地经济和产业发展的实际，从培养干部的 创新精神入手，让干部掌握创业的基本知识和基本技能，以及必要的经营管理能力，懂得与创业有关的政策法规，使其具有一定的社会实践能力、市场调查和预测市场走向的能力，进而在今后的各种事务决策上有较强的判断力。只有具备灵活的创新精神，才能满足时代的多样化需求。应该说，在干部培训教育中注入创业教育的成分，是一个新的突破。

2、干部培训教育工作创新的重心是素质教育。干部的发展包括许多内容，而根本是他们的综合素质。什么是素质？毛泽东提出的“三好学生”，邓小平提出的“四化”干部、“四有”新人，江泽民同志在庆祝清华大学建校90周年大会上提出的“五个成为”（成为理想远大、热爱祖国的人；成为追求理想、勇于创新的人；成为德才兼备、全面发展的人；成为事业开阔、胸怀宽广的人；成为知行统一、脚踏实地的人），都可以看作是对干部的全面素质的要求。干部培训教育的重心应建立在提高受教育者的政治素质、业务素质、思想道德修养和工作能力的全面提高和进步上。过去，我们有的理论研究也讲干部的素质提高，但常常把干部的自身发展与提高包含于社会发展之中，以为社会发展了，每个干部必然也会进步。因而很多时候，都自觉不自觉地将干部的素质提高，简单地归结为社会经济、文化发展的需要，没有强调干部个人在素质教育中全面提高。

由于时代特点和个人素质的实际状况不同，不同时期，干部的全面发展和素质提高的要求是不同的。目前，干部的培训教育也要坚持可持续发展的战略，要使干部在离开培训教育后，还有自身素质提高的空间。培训教育的一个目的就是拓宽干部自身发展的空间，最大地发挥人的作用，让人的聪明才智得以发挥。

3、干部培训教育工作创新的重要补充是自我教育。每个干部的特点、专长、爱好不同，要完全做到因材施教是不可能的，只有通过自我教育才能弥补培训教育中遗漏的内容。自我教育说得直接一些就是自己教育自己，因为，只有自己才知道自己缺少哪一方面的知识，缺少哪一方面的技能。同时，干部的自我教育也要求干部在发展自身的过程中充分认识自己，只有这样，才能将自己放在历史的进程中把自己的现在与过去相比较，把现在的自己与现在的别人去比较，进而找出自身的不足和差距，实现自我学习、自我提高与自我完善，达到自身进步的目的。

自我教育的一条重要途径是自我学习。在新形势下，我们必须努力工作，同时，也必须努力学习。一个政党、一个国家、一个民族、特别象我们这样的大党、大国和人口众多的民族，教育培训不可能涉及到每个角落、每个个体，每个干部要自觉地武装自己的科学理论，掌握新的知识，通过自我学习，自我教育提高干部自身的理论水平、政策水平、知识水平和工作水平。许多干部在实际工作中会觉得自己不懂的东西很多，怎么办？出路就在于自承认自己的不足，老老实实学习，增长自身的新本领。

4、干部教育培训工作创新的落脚点是社会实践。一般来说，大多数干部都有了一定的理论基础，但缺乏基层的工作经验、实际的操作技能和分析解决问题的能力。教育培训工作不应轻视这几方面的内容，相反还要予以重视。要定期组织教育培训对象到基层去参观学习，请经验丰富的乡镇领导干部和村支书、主任给他们介绍工作中的一些经验和体会，让基层工作者都成为他们的老师，充实教育培训对象的基层知识。有条件的地方还应该为他们提供参与基层工作的机会，通过挂职和建立联系点等方式，让他们参与管理与操作。要把教育培训与实践工作结合起来，每个教育培训对象要结合各自的岗位实际，确定一个研究课题，通过深入调查研究，探索解决问题的途径和方法，有利于在实践中、比较中、思考中、问题中逐步提高自身的素质。只有把理论教育与社会实践结合起来，才能增强干部教育培训工作的针对性和实效性。

四、要处理好干部教育培训工作创新的两个关系

一是处理好创新与求实的关系。应要看到，创新与求实是一致的，求真务实不等于不要创新，而是要防止安于现状、不思进取、无所作为的形式主义态度。创新本身就要求在形式与内容两个方面有质的跃进，要求形式更多样，内容更充足，意义更深刻。因而，我们在干部教育培训创新工作中要用求实的态度来把好创新的质量关。

新形势下党员教育工作论文 篇10

面临的挑战和对策

加强和改进党员思想政治工作是加强和改进新形势下党的建设的一个重要课题，是我党发挥政治优势，战胜各种艰难险阻，取得一个又一个胜利的重要法宝，也是增强党的凝聚力和战斗力，实现党的领导的根本保证。在坚持改革开放和完善社会主义市场经济体制的新形势下，共产党员所处的环境和肩负的历史任务已不一样，思想政治工作面临着各种新挑战。笔者认为，正确认识和把握新形势下党员思想政治工作面临的挑战并采取积极的应对策略，对于贯彻落实党的十七大及十七届四中全会精神，全面加强党员队伍建设，促进共产党员在各项工作中发挥先锋模范作用具有重要的现实意义。

一、新形势下党员思想政治工作面临的挑战

当前，我国的改革开放和发展社会主义市场经济新形势，把我们党带入了一个深刻变化而又十分复杂的环境之中。这种错综复杂的时代环境对党员思想政治工作提出了一系列新问题，正确对待并认真解决这些问题，是加强党员思想政治工作的关键。

（一）多元化思想的挑战 新形势下社会思潮的多元化倾向对共产党员思想意识造成了严重的影响，由于社会主义初级阶段的主客观条件和社会变革的复杂性，使得我国的经济成分、社会组织形式、利益分配和就业方式都显现出多样化的发展趋势，这种多样化也导致了社会观念和价值取向的多元化，这些都对党员的思想意识造成了严重的影响和冲击。特别是对外开放过程中一些西方思潮的涌入和市场经济负面效应的影响，使得自由主义、个人主义、享乐主义、拜金主义等错误思想进一步泛滥，致使思想文化战线和意识形态领域中占领与反占领、争夺与反争夺的斗争异常激烈。在这种错综复杂的社会思潮面前，如何加强党员思想政治工作，已经成为党员队伍建设面临的突出课题。同时，来自五湖四海和社会各个层面的党员，在经历、文化、信仰、观念、意识等方面存在着较大的差异，多元化思想和意识形态相互交融、碰撞，先进文化导向弱化，主流意识形态的导向作用相对不明显，党员队伍就有可能出现“大众化”的危险。

（二）党员先锋模范作用不明显的挑战

中国共产党党员的数量从新中国成立之初的３１０万人上升到今天的７６００万人。一方面表明党的事业兴旺发达、后继有人，另一方面也难免泥沙俱下，造成党员队伍不纯的现象。同时，党员队伍的增大，会增加管理的难度，也容易产生腐败，降低党的威信，影响执政能力。不是说人多势众，党员越多越强大。一个贫穷的国家，即便是全国都是党员，也不可能强大起来。由于党员数量不断增大，一些地方的党员素质有下滑的趋向，应有的先锋模范作用不明显，这是一个极为严肃的问题。

（三）监督制约机制弱化的挑战

新中国成立６０年来，我国法制建设一条最沉痛的教训就是对权力运行缺乏有效制约，监督乏力。作为统一行使国家权力的人民代表大会职权虚化，难以按宪法与法律规定有效行使对行政、司法机关的监督。司法机关缺乏独立行使职权的制度保护，发挥不了作为独立对等的权力实体对行政机关党员领导干部的有效监督作用。监督体制中自上而下的监督代替了平行与自下而上的监督，造成了监督环节中不少误区和空当；重视监督违纪违法，疏忽监督失策，追惩性的事后监督难以避免重大决策的失误。

（四）保持先进性难度逐步增大的挑战

这主要是由于目前共产党员所处的现实环境造成的。在战争年代，入党的同志一般都有革命的理想，具有强烈的革命要求。在革命斗争的过程中，党员面对强大的敌人，会严格要求自己，自觉密切联系群众。中国共产党执政之后，敌人的威胁解除了，不少党员还掌握了权力，与群众在事实上是领导与被领导的关系，因而容易脱离群众。在革命战争年代，党员的能力是打仗。在执政时期，党员的能力是发展经济。但执政后，许多党员或党员干部都不同程度地出现了或“左”或“右”的倾向。计划经济年代，许多只讲政治，不问经济。到了市场经济年代，不同程度地存在经济观念强、政治观念弱，政治热情不高。同时，新形势下存在的许多现实矛盾影响着党员先锋模范作用的发挥。改革开放和发展社会主义市场经济的实践要求党员必须站在时代的前列，在推进改革、解放和发展生产力中发挥先锋模范作用。然而，在错综复杂的社会实践中党员却直接面对着党性原则与市场原则等诸多方面的冲突和碰撞，这使得许多党员在理论和实践中产生了困惑，影响了投身改革的积极性和创造性。有的党员认为，解决赚钱谋生是最现实的，讲奉献、讲带头、讲政治是“虚”的；有的认为自己在企业只是雇佣工人，而不是主人，责任意识不强，等等，党员宗旨意识淡化，直接影响了党员队伍的整体战斗力。

在社会主义初级阶段，不完善的制度条件使掌握权力的共产党员有可能产生官僚主义、形式主义，脱离群众，甚至腐败堕落。有关统计表明，在我国因腐败而被惩处的犯罪分子绝大部分是共产党员，这就为我们要保持共产党员的先进性增加了难度。苏共演变的一个重要教训，就是掌握权力的共产党员忘记了自己的宗旨。在工人阶级政党执政的国家，一个人入了党，就意味着有掌权的可能。如果一个共产党员不能正确对待权力，就增大了腐败堕落的可能性。当前，世界经济已经走向高科技时代。为此，新的历史条件和党面临的新的历史任务，要求执政党党员有知识、有技术、有能力。但是，中国共产党党内的知识分子还很少，特别在农村，一些党员还处在文盲和半文盲状态，不适应时代的发展。如果中国共产党的党员在知识结构上处在一个低水平状态，将失去先进性资格。

二、加强和改进新形势下党员思想政治工作的对策

在国际局势发生深刻变化、世界多极化和经济全球化不断发展、科技革命日新月异、综合国力竞争日趋激烈的外部环境下，如何加强党员思想政治工作？从总结党的执政经验来看，加强和改进新形势下党员思想政治工作，必须认真领会党的十七大及十七届四中全会所提出的新要求，与时俱进，认真研究新时期思想政治工作的特点和规律；探索创新，从历史的高度和时代社会发展的高度加强和改进党员思想政治工作。具体地说，要做好以下几个方面的工作。

（一）加强理想信念教育，促使党员做执行党的路线、方针、政策的模范

理想信念是一个公民、一个政党、一个国家的精神支柱，理想信念教育是我们党的思想政治工作的核心内容。进行理想信念教育，最根本的是坚持进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，引导广大干部群众正确认识国家和人民的根本利益，树立正确的世界观、人生观、价值观，把个人的理想融入全体人民的共同理想当中，把个人的奋斗融入为祖国社会主义现代化建设的奋斗当中，坚定对共产主义的信仰，对建设有中国特色社会主义的信念，对改革开放和现代化建设的信心，对党和政府的信任。

一是坚持把信念教育放在思想理论建设的首位。政党制度是现代社会政治制度中最重要的制度。任何政党都有自己的基本纲领、自己的理想追求，这是凝聚党员、吸引群众，形成政党独特形象和战斗力的核心力量。对于党员来说，坚定理想信念既是入党时的庄严承诺，又是最基本的义务。能否坚定理想信念，是党员政治素质的集中体现，也是做人诚信原则的集中体现。作为党员领导干部，坚定理想信念尤为重要。领导从本质上讲会对下属或者追随者产生影响力，古人云：其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。因此党员领导干部对理想信念的坚定性，对于普通党员坚定理想信念有直接的影响。

二是坚持把信念教育体现在党员的具体工作中。理想信念是否坚定，是通过我们在工作、生活中的表现反映出来的。党员每天身处纷繁复杂的社会，如果没有一定的理论素养，很难说就能体现出坚定的理想信念。作为一名共产党员，坚定理想信念，必须认真学习，勤于思考，具备较高水平的马克思主义理论素养，只有这样才能正确理解党的纲领、路线、方针和政策，才能在复杂的工作中，认清事物的本质，坚持正确的观点和方法，自觉维护党和国家以及人民群众的利益。

三是坚持把信念教育与党员创造性地开展工作结合起来。革命战争年代，毛泽东反对教条主义，开创了马克思主义与中国革命相结合的革命道路，这是真正的马克思主义者应有的实事求是的态度。如果照搬照抄，不切实际地去干，就会导致革命失败，损害马克思主义的影响力、生命力，实际效果是没有坚定理想信念。因此，要求党员干部一定要解放思想，在深刻认识理想信念本质内涵的基础上，在实践中认真汲取群众智慧，努力探索工作规律，力戒形式主义、本本主义，务求工作取得实效。

（二）加强党性修养教育，促使党员不断深化求真务实的作风

加强每个党员的党性锻炼和修养，在新时期应该表现为增强敬党、爱党的意识。要求每一个共产党员，都应当以作为党的一员而自豪。共产党员敬党、爱党，就要像对待自己的母亲一样对待党，像珍爱自己的眼睛一样珍爱党，做到有损党的形象的话坚决不说，不利于党和人民利益的事坚决不做，与损害党的事业的言行坚决斗争，以自己的实际行动为党的形象增光添彩；要增强忧党的意识。

一是进一步提高党员的党性修养。加强党性锻炼，要抓住牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观这个根本，突出艰苦奋斗、廉洁奉公这个主题，坚持进行党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验教育，进行理想信念和从政道德教育、党的优良传统和作风教育、党纪条规和国家法律法规教育，使广大党员干部牢记立党为公、执政为民的本质要求，常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心，切实筑牢增强拒腐防变的思想道德防线，经受住改革开放和发展社会主义市场经济的考验。

二是进一步弘扬求真务实的作风。在进一步弘扬求真务实作风建设活动中，要重点在优化学风、优化会风、优化工作作风上下工夫。在优化学风上，要勤学善思，学以致用，坚持用马克思主义中国化的最新成果武装头脑，狠抓政治理论和方针政策学习。强化经济、科技、社会管理、法律四个方面知识的系统学习，进一步提高党员干部驾驭社会主义市场经济的能力，推进自主创新和依法办事的能力，着眼于解决经济社会发展的实际问题，努力把学习成果转化为谋划工作的思路、促进工作的措施、推动工作的成效。在优化会风上，要力戒形式主义，坚持少开会，开短会，开有效的会，确保政令畅通，提高会议质量。在优化工作作风上，要按照“事业为上、责任为重、工作为先”和“实干就是能力、落实就是水平”的工作要求，大兴调研之风，倡导真抓实干、雷厉风行、严谨细致的工作作风，坚持立说立行、干就干好。

（三）加强宗旨观念教育，促使党员做为人民服务的带头人

坚持“为人民服务”的宗旨，充分体现了立党为公的本质，是新形势下加强和改进党员思想政治工作的着力点。作为一名党员必须时刻牢记党的宗旨，把人民利益摆在第一位。要像党的好干部孔繁森那样，几十年如一日，舍小家为大家，扎根西藏，视边疆人民为父母，把权力变成职责、把权力视为奉献、把权力当作使命、把权力化为献身，兢兢业业，恪尽职守，为边疆少数民族群众谋利益，造福一方，鞠躬尽瘁，死而后已。要像解放军北京军区给水团团长李国安那样，他以“为民找水，为党分忧”为己任，甘将生命化清泉，在戈壁、在沙漠、在许多被判为无水区域不毛之地的地方，找到了水源，打出了一眼又一眼甘泉。他们以实际行动赢得了人民群众的尊敬和爱戴。

一是要进一步塑造党员形象。在全社会树立良好的党员形象，要求党员做到一切以人民利益为重，克己奉公，清正廉洁。要把群众满意不满意，高兴不高兴，赞成不赞成，拥护不拥护，答应不答应作为办事情、想问题的出发点和落脚点。经常倾听群众的意见和呼声，关心群众的疾苦，认真解决关系群众切身利益的各种实际问题。要坚持群众路线，从群众中来，到群众中去，虚心向群众学习，依靠群众研究和解决实际问题，坚持做到对上级负责和对人民群众负责的一致性，以实际行动密切党群干群关系，从根本上转变不关心群众疾苦、追求个人享乐、与群众感情淡薄的思想作风。

二是要进一步增强党员本领。党员为人民服务的多少是由能力决定的。一个人只有在适合自己、力所能及的位置上才可能最大限度地发挥个人的作用，才能更好地履行责任和义务。同样，一个人在一个力所不能及的岗位上工作，对个人、对事业都难免造成损失。这就有个如何提高党员个人能力的问题。“知人者智，自知者明，胜人者力，自胜者强”，要主张每一个党员干部都清醒认识自己，经常想一想自己的缺点和不足，不要以己之长比人之短。要时刻牢记全心全意为人民服务的根本宗旨。要在加强自身党性修养，品德修养和能力提高上下工夫，不断提高党员的综合素质，增强为人民服务的能力，以实实在在的工作业绩作为人民服务的带头人。

（四）加强廉洁自律教育，促使党员做清正廉洁的楷模

党员，应该有较好的社会声望和实现人生价值的机会，所以应该倍加珍惜自己的岗位。做人要有道德，当领导要有官德，这官德就是要始终牢记权力是人民赋予的，是用来为人民服务的。因此，党员干部必须严格遵守党的纪律，自觉接受各方面的监督，在自己的岗位上为老百姓多干实事、多办好事，不沉溺于灯红酒绿，不追名逐利，踏踏实实做人，保持心灵的宁静和纯净，做一个道德高尚的人。一是坚持法律法规灌输教育。要通过举办廉洁自律教育培训班，对党员干部分别采取集中学习辅导、个人自学和邀请有关专业人员作党纪政纪法规辅导等形式，使党员干部严格把握反腐倡廉形势与任务、严格遵守党纪政纪法规。

二是加强正面典型激励教育。要运用先进典型开展榜样示范教育，让党员干部要经常以孔繁森、郑培民等先进人物的精神和事迹“照一照”自己的思想和行为，切实查找差距和不足，自觉向先进看齐。开展学身边先进典型活动，开展向身边优秀党员和先进人物、先进事迹学习活动。

新形势下党员教育工作论文 篇11

关键词：党员教育管理；服务型党组织；基层党建

中图分类号：D26 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2013）31-0162-02

一、“建设基层服务型党组织”理念的提出

党的十八大报告提出，“建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党，确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。”前几年，我们提出过建设“服务型”政府，但是，建设“服务型”执政党的理念是首次提出。“服务型”执政党理念的提出，表明我们对执政党建设规律的把握更自觉、更全面、更深刻。

加强基层服务型党组织建设是建设服务型的马克思主义执政党的基础工程。党的十八大报告提出，要以服务群众、做群众工作为主要任务，加强基层服务型党组织建设。这是总结近年来各地实践经验做出的重大部署。因此，在当前和今后一个时期，我们要把加强基层服务型党组织建设作为基层党建工作总抓手，寓管理于服务之中，推动基层党组织在植根群众、服务群众中切实发挥战斗堡垒作用，夯实党执政的组织基础。

二、新形势下党员教育管理和基层服务型党组织建设存在的问题

当前，我们党的总体状况是好的，但同时也要看到，一些党员干部理想信念动摇，形式主义、官僚主义、享乐主义问题突出；一些党员干部领导科学发展能力不强；一些党员干部特权思想严重；甚至有些党员干部漠视党纪国法乃至以权压法，这些现象的存在，严重损害党的形象，必须引起全党高度警觉。

一些地方和单位的党组织对党员的教育、管理、监督不够，重发展党员数量、忽视发展党员质量，发展党员把关不严、出口不畅，使我们党面临精神懈怠、能力不足、脱离群众、消极腐败的危险，严重影响党的执政地位巩固和执政使命实现。党员是党组织的细胞，党员个体素质的好差，直接影响到党组织的整体形象，在现实生活中，有些党组织存在着软弱涣散的消极现象。

以浙江省缙云县为例，缙云县辖7镇8乡3街道，253个行政村，6个社区，全县共有25 664名党员。在现实生活中，有些党员干部与群众交往频率少；有些党员干部办事不公道、有亲有疏；有些党员干部工作方法简单粗暴等等，这些消极现象，是与党的先进性和纯洁性要求格格不入的。缙云县在乡镇开展“事不过夜”主题实践活动，在乡镇干部中强化干事意识，提高干事能力，锤炼立说立行的优良作风，就是为了改变这些消极现象。除了乡镇干部以外，缙云县的机关、企事业单位、“两新”组织中的党员干部也同样存在这种情况。由此可见，加强党员教育管理，构建基层服务型党组织面临着不少的挑战。

三、加强党员教育管理，构建基层服务型党组织对策分析

（一）要着力打造服务型党员干部队伍

基层党组织如何适应新形势的发展，创新党建工作新方法，加强党员教育管理，提高党建工作效率，是当前摆在我们面前的一个重要课题。

1.要打造一支想服务、会服务的基层党组织书记队伍

党组织书记是基层服务型党组织的带头人，要严格选拔标准，拓宽选拔渠道，着力选拔那些既有政治头脑和经济头脑，又有服务意识和服务能力的人来担任基层党组织书记。基层党组织书记要以公心、廉洁团结凝聚班子，以服务、带富引领群众发展。在工作中，我们可以采取回请优秀企业经营人员、离退休干部当基层党组织书记等方式，解决后进班子软弱涣散问题。建立“干部经常受教育、农民长期得实惠”机制，加大党员干部培训力度，提高基层党员干部服务群众、服务科学发展的过硬本领。

2.要在统筹协调中整体提升基层党组织服务水平

随着社会主义市场经济体制的建立和发展，传统党建格局发生了巨大变化：在社会领域，各种社会团体、中介组织和民办非企业单位大量涌现；在经济领域，外资企业、私营企业等非公有制经济组织快速发展；在城市社区，大量“单位人”变成了“社会人”。我们必须从实际出发，科学认识和把握这一发展变化，为提高基层党组织服务水平提供科学依据。

（1）总体思路上科学谋划。传统领域基层党建工作与新兴领域基层党建工作之间，既相互区别又相互联系，必须立足全局，综合考虑，统筹兼顾，推进一体化党建。在全面推进传统领域基层党建工作与时俱进、创新发展的同时，逐步深化党对新兴领域的领导，扩大党的影响力，形成新兴领域与传统领域基层党建工作齐头并进的局面。

（2）工作方法上重点突破。提高基层党组织服务水平，必须采取科学的方法，抓重点、抓难点、抓亮点。要坚持抓主要矛盾，选准工作突破口。农村党建以建强村班子为突破口，探索建立并推行村班子动态管理机制，用日常监控、定期测评、定向调研等方式，及时发现村班子存在的倾向性问题，做到及时排查、防患未然。在启动新兴领域党建工作时，坚持分步推进，依次启动社区、非公有制经济组织、社会组织党建工作，形成新兴领域基层党建工作的基本框架，再逐个领域加以深化。

（3）运行机制上打破分割。提高基层党组织服务水平，必须统筹城乡党建资源，打破地域、时空的界限和党组织间的壁垒，促进各种要素间的流动，进一步激发党组织和党员的活力。要扩大党员教育管理开放度。比如，建立党员数据库，探索推广流动党员“一网多联”动态管理机制，努力构建组织部门与劳动、计生、工商、公安、卫生、民政等部门沟通协作机制，形成城乡衔接、全面覆盖的党员管理工作新格局。

（二）加强考核激励，提高党员干部服务群众水平

建立以群众满意为导向的基层服务型党组织评价体系，制定科学有效的考核评价办法。强化对考核结果的合理运用，与党组织和党员的实绩评定、评先树优挂钩，实现党组织和党员对上负责、对下服务的有机统一。

以浙江省缙云县为例，缙云县有关部门和单位对党员干部的工作考核中，要加重“群众满意度”的占分比例，以此来促进“密切联系群众”优良作风的真正落实。比如，缙云县新建镇笕川村、洋山村等先进村书记谈得最多的经验就是：“全村是一家，做啥事都与群众商量，多让群众得利，群众才会满意，党组织说话办事才会硬气。”而这一点，也正是新建镇雪峰村、夏家畈村等后进村党组织最大的不足。由此可见，抓后进党组织转化晋级，要坚持走群众路线，贴近基层需求，回应群众关切，成果让群众受惠，成效由群众说了算。

我们要把后进党组织列为重点管理对象，让后进党组织了解差距和不足，要求后进党组织科学制定“赶超路线图”和“晋位时间表”，详细列出后进原因、整改措施和责任时限，做到“整改一项，挂销一项”。这样的考核激励机制，才能有效地提高党组织和党员的服务水平。

（三）要着力搭建基层党组织联系服务群众平台

我们要拓宽落实党的群众路线的渠道途径，丰富联系内容，无论是在横向上，还是在纵向上，都要努力搭建好基层党组织和党员联系服务群众的平台。

在横向上，要实行基层党组织直接联系服务党员群众制度，让党组织联系党员有抓手、党员服务群众有平台。比如，对有创业愿望的党员群众，组织有致富能力的党员干部，采取“一帮一”、“多帮一”形式，通过资金上扶持、政策上倾斜等办法帮助其创业；对缺乏技能、就业没门路的党员群众，安排有一技之长的党员结成对子，提供技术和信息服务；对老弱病残党员群众，加大慰问力度、落实生活保障制度。

以浙江省缙云县为例，缙云县推行建立了党组织联系党员、党员联系群众的党群“双向直通”机制，在农村（社区）开展上门走访、日常联系、站点服务；在非公经济组织和社会组织实行中层以上管理岗位党员联系职工、每月开展“接待日”活动、党工委定期听取报告等制度；在机关采取“一线工作室”为党员群众提供服务，“行风服务”与群众直接对话、解决问题，班子成员与机关人员定期谈心谈话等措施，使基层干部成为政策宣传员、信息联络员和民生服务员。这种“双向直通”机制密切了党群、干群关系，收到了明显的效果，以后要持之以恒地贯彻落实下去。

在纵向上，要搭建干部直接联系服务群众平台，推动干部、工作、服务下移。继续开展干部下基层、领导干部蹲点调研等活动，深入开展以“为民务实清廉”为主要内容的群众路线教育实践活动，着力解决群众反映强烈的突出问题。针对多头管理、资源分散造成“门难找”的实际，我们要通过采取“一人多岗，一岗多责”的办法，整合各类服务窗口、服务项目和服务人员，实现“一站式办理、一条龙服务”。

基层党组织是党执政的组织基础。改革开放越是向纵深推进，社会矛盾就越显复杂，群众对基层党组织的依靠和期盼往往越强，基层党组织发挥作用的空间往往越大。加强基层服务型党组织建设，要求我们拓展服务内容、创新服务方式、健全工作机制，只有这样，才能切实提高基层党组织和党员服务群众的能力，才能进一步夯实党执政的组织基础和群众基础。

参考文献：