武汉市重点高中一览表（推荐8篇）
根据2018年辽宁省高考成绩对沈阳省重点高中进行分析、排名。
NO1、辽宁省实验中学
辽宁省实验中学2018年高考继续保持在全省的领先优势。文科600分以上74人，占比为82.2%（除特殊类型考生即艺体生和出国学生外）；理科600分以上392人，占比为96.8%（除特殊类型考生即艺体生和出国学生外）。永志班的人均分达到了664.8，创历史新高。文理共有466人达到600分以上，而我校实际正式参加高考的在籍生人数（除特殊类型考生即艺体生和出国学生外）不足500。
另外，学校国际升学成绩喜人，近30名学生被帝国理工、新加坡国立大学、新加坡南洋理工大学、加拿大滑铁卢大学等国外著名大学录取。
NO2、东北育才学校
2018高考东北育才学校再创辉煌，在高分段人数、平均分、600分以上学生占比等主要评价指标均在省内保持绝对领先。其中续豪辰以702分（不含政策性加分）获得沈阳市理科第一名，另有多人690分以上。同时共有36名学生获得清华、北大两校保送、一本线录取或者降分录取资格。综合以上数据，预计2018年考取清北人数将超过35人。同时国际生升学成绩显著，贾晶旭同学被斯坦福大学录取，成为学校连续三年被斯坦福大学录取的第三人；朱紫千同学考入耶鲁大学；2018年东京大学共录取海外留学生25人，其中东北育才学校14人，超过国内所有其他学校和其他国家考取东京大学学生人数的总和。2018年美国加州大学伯克利分校、英国剑桥大学、英国帝国理工大学、法国巴黎政治学院、德国不莱梅大学、加拿大多伦多大学等国际名校录取我校学生近百人。
NO3、沈阳二中
备受关注的沈阳二中2018年国内高考成绩新鲜出炉：600分以上457人，理科最高分685，许嘉琦等多名同学获680分以上；文科最高分634，白冰玉等多名同学获630分以上。
国外升学亮点更多，夏郡泽同学被美国排名第一的文理学院威廉姆斯学院全奖录取。沈阳二中中加国际部毕业生90人全部被世界名校录取。其中被世界排名前50大学录取的有：麦吉尔大学7人，多伦多大学5人，英属哥伦比亚大学12人，皇后大学8人。
NO4、沈阳市第20中学
初步统计，学校600分以上226人，其中理科208人，文科18人。理科最高分7班张天昊678分，文科最高分1班黄馨慧636分、18班符小凡636分。NO5、沈阳市第120中学
1、文科最高分：高三三班李宇凡同学以653分的成绩位居全省前十名，沈阳市第一名。
2、理科最高分：高三十六班孙希妍同学672分。
3、在籍生600分以上206人，是2017年的3倍。其中理科181人，是2017年的近3倍；文科25人，是2017年的4倍多。
4、高分段人数：理科650分以上17人，文科620分以上7人。
5、文理科本科率达到100%。
NO6、东北育才双语高中
2018年共有239人参加考试，其中理科172人，文科67人。
1、理科最高分又迎新突破，二班刘与欣以670分获得双语理科最高分，刷新历史。
2、文科桂冠花落两家，五班李宛泽和六班李雨霏以638分共同斩获双语文科最高分。3、600分以上人数大幅提升。共116人突破600分大关，其中理科92人，文科24人，均创历史新高。NO7、沈阳市第31中学 1、1802班周百舸夺得全校理科最高分690分，1803班党心悦夺得全校文科最高分625分。
2、全校理科600分以上163人，文科600分以上15人。
NO8、沈阳市第4中学
四中人自强不息，盛德修业，2018届高三全体师生同舟共济，努力拼搏，在2018年高考中再创佳绩：
1、理科最高分1812班刘晨同学673分，文科最高分1803班毕晨同学617分。
2、我校600分以上共124人，其中理科109人，文科15人。我校理科650分以上共12人。高分段人数创历史新高，高分段百分比创历史新高。
NO9、沈阳市第1中学
学校600分以上人数共计113人，其中理科103人，文科10人！600分以上高分段人数占比25.71%。高三19班孙瑛蔓同学凭借666分的好成绩取得理科最高分，高三1班陶俊龙同学凭借627分的好成绩取得文科最高分！
NO10、沈阳市第11中学
2018年学校共有475名学生参加考试，其中理科376名，文科108名。600分以上75人，理科63人，文科12人，600分以上人数大幅度提升，强势突破，创造历史新高！
NO11、沈阳市第27中学
1、全校参考人数为467人，600分以上人数74人，比2017年有跨越式提升；
2、理科最高分3.5班刘子厚666分；文科最高分3.13班那缘缘614分。
NO12、沈阳市铁路实验中学
2018年高考成绩揭晓，初步统计，目前铁中600分以上共37人，其中理科33人，最高654分，为高三五班马睿隆同学；文科600分以上4人，最高分612分，为高三九班谭咏琪同学。
NO13、沈阳市同泽高级中学 1、600分以上33人。
2、理科655分以上2人，文科最高分615分。NO14、沈阳市回民中学
2018年高考成绩揭晓，回中人默默苦耕、传道拓新，再一次创造了新的辉煌。600分以上共计12人，其中理科10人，最高分642分，630分以上3人；文科2人，分别为615和613分，实现了低进高出。
NO15、沈阳市东北中山中学
2018年高考成绩揭晓，东北中山中学高分段人数取得历史性突破，600分以上达5人，其中理科4人，最高分626分，为高三六班张啸天同学，文科1人，为高三一班孙冬青同学，凸显低进高出的特点。
NO16、沈阳市第十中学
2018年高考，十中学子在高三教师团队的努力下，在社会各界朋友的大力支持下，不负众望，取得了优异的成绩：
1.600分以上共有4人，分别是638，605，604，602取得历史性突破。
2.自主招生控制线以上，理科73人，文科22人，总计95人，实现跨越式提升。
3.文科本科上线率91%，理科本科上线率94.5%，取得大幅度提高。
NO17、沈阳市第83中学 1、600分以上人数39人。
2、重点线上人数256人。
均创学校历史新高。
NO18、沈阳市第56中学
2018年高考成绩揭晓，沈阳市第五十六中学喜讯频传：
1、高三五班刘金智同学以646分位居全区理科第一名；（毕业初中：沈阳市第五十九中学）
2、高三二班袁浩清同学以596分位居全区文科第一名；（毕业初中：于洪区大兴学校）
3、全校419名考生中，625分以上4人；600分以上19人；自主招生控制分数线上145人，上线率35%;本科大学线上403人，上线率96%。
NO19、沈阳市第40中学
1、高分段人数创历史新高，600分以上共计21人，是去年高分段人数的5倍。
2、理科最高分651分，文科最高分612分。
3、理科本科实现率100%，达到自主招生控制线率58.7%，文科本科实现率96%，达到自主招生控制线率55%，均创历史最高。
NO20、沈阳市第9中学
1、理科600分以上4人，打破历史记录。
2、文理共133人达到自主招生控制分数线，打破历史记录。
个人所得税是调整征税机关与自然人(居民、非居民人)之间在个人所得税的征纳与管理过程中所发生的社会关系的法律规范的总称。
武汉工资扣税标准
武汉扣税实行7级超额累进个人所得税税率表
全月应纳税所得额税率速算扣除数(元)
全月应纳税所得额不超过1500元3%0
全月应纳税所得额超过1500元至4500元10%105
全月应纳税所得额超过4500元至9000元20%555
全月应纳税所得额超过9000元至35000元25%1005
全月应纳税所得额超过35000元至55000元30%2755
全月应纳税所得额超过55000元至80000元35%5505
全月应纳税所得额超过80000元45%13505
应纳个人所得税税额=应纳税所得额×适用税率-速算扣除数
武汉个人所得税计算方法
1、工资扣除标准3500元/月(9月1日起正式执行)(工资、薪金所得适用)
2、应纳个人所得税税额=应纳税所得额×适用税率-速算扣除数
应纳税所得额=扣除三险一金后月收入-扣除标准
2017年武汉工资交税计算
工资个税的计算公式为:
应纳税额=(工资薪金所得-“五险一金”-扣除数)×适用税率-速算扣除数
个税起征点是3500，使用超额累进税率的计算方法如下：
1、缴税=全月应纳税所得额*税率-速算扣除数
2、实发工资=应发工资-四金-缴税
3、全月应纳税所得额=(应发工资-四金)-3500
4、扣除标准：个税按3500元/月的起征标准算
例：如果某人的工资收入为5000元，他应纳个人所得税为：(5000―3500)×3%―0=45(元)。
1.2017年武汉工资扣税标准一览
2.武汉工资扣税标准
3.2017年武汉工资扣税标准
4.2017武汉工资扣税标准
5.武汉工资扣税标准2015
6.2017年上海工资扣税标准表一览
7.2017最新工资扣税标准一览
8.2017佛山工资扣税标准一览
9.2017年上海工资扣税标准一览表
2008年度南宁市重点督促整改的重大安全生产事故隐患一览表
序号 事故隐患名称 存在的主要隐患情况 类别 整改要求 整改期限（年月日）整改责任单位 及责任人 监管责任单位 及责任人 督办责任单位 及责任人 桥面铺装上（尤其在主跨上）有大量纵、横向裂缝，部分栏杆出现开裂现象，裂缝宽度达1-3mm，均超过现行桥梁养护规范的要求；主桥结构承载能力下降，原设计建筑 荷载标准（3.92 KN/ m2）不能满足现行人行桥梁设计荷载标准（4.5KN/ m2）要求，桥梁刚度偏低，行人行经桥梁主跨时振感明显。1 南湖公园 九拱桥 进行结构检测，组织实施维护加固措施； 2008年12在桥梁进行加固前，实施封闭处理，月31日 并安排专人监控。南湖公园 杨朝明 市园林局 邓国付 青秀区政府 赵禹鹏 2 3 重新设计改造井下主水仓、主排水泵排水系统方面：井下主水仓属盲巷且容量房及主排水管路，使水仓容量、水泵上林南南实业不足，主排泵装备不足，两趟主排水管路配备及排水管网符合规程要求；重新有限责任公司煤矿 未并联；供电系统方面：下井线路无备用设计改造井下供电系统，使下井电缆、那良斜井 电缆。井下主泵房高压电气设备起动装置符合规程要求。南宁铁路局黎按《开采设计》要求采用中深孔爆破非煤 塘水泥厂莲花不分台阶直壁开采。技术自上而下分台阶开采，严禁掏采矿山 山石灰岩矿场 和直壁开采。上林南南实业2008年12上林县安监局 有限责任公司 月31日 蒙汉强 郑玉林 南宁铁路局黎2008年8月黎塘镇政府 塘水泥厂 31日 张清亮 蓝玉鹏 甘圩镇政府 黄全 上林县政府 尹建华 宾阳县政府 陈咸华 武鸣县政府 杨维超 4 武鸣县甘圩镇工作面边坡过陡，采场总边坡角超过60°；非煤 工作面按从上往下台阶式开采；采场2008年6月金峰石场 金峰石场 工作面未形成台阶式开采。矿山 总边坡角降低至60°以下。30日 黄安定 序号 事故隐患名称 存在的主要隐患情况 类别 整改要求 整改期限（年月日）整改责任单位及责任人 监管责任单位 及责任人 督办责任单位 及责任人 5 未经公安消防机构验收合格擅自投入使用；厂房与宿舍混和设置在同一建南宁市乐富林业加筑内；消防车道被堵塞；电器开关、工有限责任公司生消防 插座和照明灯具直接安装在可燃材料产区 上；防火分区面积过大，防火间距不足；未按规定设置室外消防给水设施。应急照明灯具、灯光疏散指示标志不足，部分损坏；防火卷帘无法联动；地上一、二层室内消防给水系统无水；地下一层水管喷头设置方向错误；地下室大于1.2米风管下方未设喷头；部分电器线路未套管；第2层2-10轴改为仓库使用，防火分区面积过大。滑坡体位于区体工二大队南侧山坡，长约100米，宽约50米，年均滑动1-2米，威胁附近一栋运动员宿舍楼，涉及230人、财产200万元。崩塌点位于兴宁区长岗路虎楼岭西四里，崩塌边坡失稳程度严重，坡体上及周边居民密集，威胁住户173人、威胁财产100万元。通过公安消防机构验收合格；厂房与宿舍不能设置在同一建筑内；保持消防车道畅通；电器开关、插座和照明灯具安2008年7月装符合消防规范要求；设置防火分隔设16日 施，使防火分区面积、防火间距符合消防规范要求；按规定设置室外消防给水设施。南宁市乐富江南区公安消防林业加工有江南区政府 大队 限责任公司 黄建宁 李广振 王霖 6 南宁市邮政局第二邮政枢纽工程生产主楼 增设应急照明灯具、灯光疏散指示标志，修复损坏部分；联动防火卷帘；保证地南宁市邮政西乡塘区公安消上一、二层室内消防给水系统正常使用；2008年6月西乡塘区政府消防 局 防大队 纠正地下一层喷头设置方向；对部分电30日 廖俊云 陈斌 刘健 器线路套管；按消防规范要求对第2层2-10轴进行防火分区。青秀区国土资源地质 制定整改方案，进行地质灾害治理并通2008年12广西区体育局 青秀区政府 局 灾害 过验收。月31日 谢向东 赵禹鹏 宋祥兴 兴宁区民生兴宁区国土资源地质 制定整改方案，进行地质灾害治理并通2008年12兴宁区政府 街道办事处 局 灾害 过验收。月31日 刘为民 杨琦 黎永彪 南宁市丰登隆安县那桐镇政2008年6月化工有限责隆安县政府 府 30日 任公司 欧波 林振柱 梁光炳 广西区体工大队南部7 山坡滑坡地质灾害隐患点 兴宁区民生街道办将8 桥社区虎楼岭南坡崩塌隐患点 9 隆安县丰登化工有限液氨罐区扩建后未安装液氨泄漏水雾危化品 按要求安装液氨泄漏水雾喷淋系统。责任公司液氨罐区 喷淋系统。序号 事故隐患名称 存在的主要隐患情况 类别 整改要求 整改期限（年月日）整改责任单位及责任人 监管责任单位 及责任人 督办责任单位 及责任人 10 11 吴圩322国道803KM+800M—80道路为急转弯、视距较近；两侧为军4KM+400M（铁路桥营和村庄，人、车流量大。下部队营房出口）该路段为圩镇路段，隔离设施已残缺，行兴宁区322国道五人、车辆任意横穿公路现象较严重，已发塘镇（755Km至生多起人车碰撞事故。2006-2007年该路757Km）段 段共发生死亡事故6起，死亡6人。沿途没有道路交通标志，视线不良；横县那阳镇至马山两侧多为居民区，路口较多，村民横乡线百合镇一中至穿马路现象严重；百合一中学生放学阳胜村口路段 时有大量三轮车停在学校门口非法载客，造成道路拥挤。马山县环城路木棉该路口属“十”字路口，车速较快时容易路口 发生事故。经开区友谊路路口 没有交通信号灯，视线不良。马山县白山镇南蛇岭坝基、坝身渗漏。水库 部分吊杆钢铰线锈蚀严重 道路 在转弯两头设立禁止超车标志牌； 交通 施划减速标线。南宁市公安局交2008年12江南公路局 江南区政府 警五大队 月30日 农升伟 黄建宁 黄西勇 南宁江北公南宁市公安局交道路 修复道路隔离设施，并在路面施划限速2008年12兴宁区政府 路局 警四大队 交通（40Km/h）标线。月31日 刘为民 陈祥远 黄春锦 从阳胜村口之前的转弯路段起设置减速带，设立转弯警示标志；阳胜村口至东道路郭村口的下坡路段设置减速带和减速慢2008年12横县公路局 交通 行标志，设立危险路段警示标志；在东月31日 陈正伟 郭村口附近设立减速带和村庄标志，并在百合镇一中门口设置人行横道标志。马山县公安道路 施划交通标线，设置交通安全岛，安装2008年12局交警大队 交通 安全信号灯。月31日 陆明福 经开区管委道路 2008年6月安装红绿灯，完善设施。会 交通 30日 熊可范 马山县白山2008年12水利 除险加固，堵渗漏。镇政府 月31日 蒙精群 12 横县公安局交警横县政府 大队 黄国健 蒙秀钢 13 马山县公安局 赵彧 马山县政府 李兵 14 南宁市公安局交南宁市公安局警支队十大队 交警支队 谢巧忠 李秋生 马山县水利局 零兴智 马山县政府 李兵 15 16 邕宁区蒲庙大桥 南宁市城市市政对全桥进行安全检测，更换吊杆、处理2008年12邕宁区人民政府 南宁市安委办 管理局 设施 裂逢、维修桥面。月31日 黄宁 黄南方 陈竑 主题词：安全生产
督促
隐患△
整改
通知
抄送：市委办公厅、市人大常委会办公厅、市政协办公厅。南宁市人民政府办公厅
2008年4月1日印发
华南师范大学附属中学（华师附中）◆广州市（16所）：
广东广雅中学、广州市执信中学 广州市第六中学、广州市第二中学 广州市第一中学、广州市第三中学 广州市第五中学、广州市第七中学 广州市培正中学、广州市培英中学 广州市育才中学、广州市真光中学 广州市第八十六中学
广州市第六十五中学
广东番禺中学、广东仲元中学 ◆区属高中：（8所）
1、GPS网的网形设计：（1）三角形网：以三角形作为基本图形所构成的GPS网成为三角形网。优点：几何强度好，抗粗差能力强，可靠性高。缺点：工作量大（2）多边形网：以多边形（n≥4）作为基本图形所构成的GPS网成为多边形网。优点：效率高，工作量较小。缺点：图形强度不如三角形网（3）附和导线网：以附和导线作为基本图形所构成的GPS网称为附和导线网。优点：效率高，工作量小。缺点：图形强度不如前两个（4）星形网：从一个已知点上分别于各待定点进行相对定位所组成的图形。优点：作业效率高。缺点：抗差能力极差。适用RTK。同步图形的连接方式/扩展方式：（1）点连接：相邻的同步图形之间只通过一个公共点相连。优点：作业效率高，图形扩展快。缺点：图形强度差，如果连接点出问题，将影响到后面的同步图形
（2）边连接：相邻的同步图形间有一条边相连。优点：较高的作业效率和较高的图形强度（3）网连接：相邻图形之间有三个以上的公共点相连。优点：图形强度最强。缺点：作业效率很低（4）混连式：实际的GPS作业中，有选择的灵活的采用几种方式作业称为混连式。基线解算软件操作过程：（1）导入观测数据（2）检查和修改外业输入数据（3）设定基线解算的控制参数（星历类型、截止高度角、周跳处理方法……）（4）基线解算（5）基线质量控制（精细化处理，实际是修改控制参数）（6）得到最终的基线解算结果。基线解算：优点：模型简答，一次求解的参数较少，计算量小。缺点：解算结果无法反映同步观测基线之间的统计相关性；无法充分利用观测数据之间的关联性。适用：是一般的工程应用。优点：数学模型严密，能在结果中反应观测基线向量之间的统计相关性。缺点：数学模型和结算过程都比较复杂，并且计算量也极大。适用：对质量要求严格的应用。优点：数学模型严密，能反应同步观测基线之间的统计相关性；避免结果在几何上的不一致。缺点：数学模型和解算过程复杂，计算量很大。适用：高精度定轨、定位软件用。网平差类型：（根据网平差时所采用的观测量和已知条件的类型和数量）
（1）无约束平差/最小约束平差：观测值：GPS基线向量；约束条件：无或者只引入一个提供位置基准信息的起算点坐标；目的：判断是否存在粗差基线；调整各基线向量观测值的权；确定各点在地心坐标系下的相对位置关系。不影响尺度和方位发生变化。完全是观测值本身质量的真是反应（2）约束平差：观测量：GPS基线；约束条件：引入边长、方向或者两个以上的起算点的坐标，使GPS网的尺度和方位发生变化；目的：确定各点在指定坐标参考系中的坐标（3）联合平差：观测值：GPS基线和地面常规观测量如边长、角度、方向和高差；目的：确定各点在指定坐标参考系中的坐标。一般出现在工程应用中。GPS水准H精度→（1）使用双频接收机（2）使用相同类型的带有抑径板或抑径圈的大地型接收机天线（3）对每个点在不同卫星星座和大气条件下进行多次设站（4）进行基线解算时采用精密星历（5）进行基线解算时对天顶对流层延迟进行估计。
1、几何光学四项基本定律: 光的直线传播定律:均匀介质中光总是沿直线传播的;光的独立传播定律:不同光源(非相干光不同方向的光束独立传播;光的反射折射定律:符号正负 光路可逆定律:
2、全反射及其产生条件: 在一定条件下,入射到介质上的光会全部反射回原来的介质中,而没有折射光产生,这种现象称为光的全反射现象。
入射光由光密介质进入光疏介质;入射角必须大于临界角。
3、光程、共轭、完善像: 光程表示在相同的时间内光在真空中通过的路程
共轭:对某一光组组成的光学系统来说,物体的位置固定后,总可以在一个相应的位置上找到物体所成的像,这种物象之间的关系在光学上称为共轭。
完善像:理想光组能使物空间的同心光束转化为像空间的同心光束(球面波仍为球面波,也就是物空间一点经光组成的像仍是一点,即物空间与像空间是:点点对应;线线对应;面面对应而形成的像叫完善像
第二章:
1、单球面折射成像存在球差的原因: 轴上物点粗光束成像:r , n , n’给定,已知L 和U ,求解L’和U’,正弦定理,折射定律
2、焦距,近轴相似: 像方焦距:物点位于左方无限远处的光轴上,即l→∞,表示无穷远处物点对应的像点,称为
像方焦点或后焦点。此时像方截距称为像方焦距,或后焦距。
焦距:像方焦距的正负决定了球面其汇聚还是发散作用,故将像方焦距为焦距近轴相似:将物方倾斜角U限制在一个很小的范围内,人为选择靠近光轴的光线,只虑近轴光成像,这时可以认为可以成完善像
第三章:
1、理想光学系统、主平面;理想光学系统:能够对足够大空间内的点以足够宽光束成完善像的光学系统
(通常把物象空间符合“点对应点,直线对应直线,平面对应平面”关系的像称为“理想像”,把成像符合上述关系的光学系统称为“理想光学系统”
理想中,每一个物点对应于唯一的一个像点,即“共轭”
理想中,物空间和像空间都是均匀透明介质,根据光的直线传播定律,由点对应唯一像点可推出直线成像为直线、平面成像为平面,即共线成像理论
主平面:不同位置的共轭面对应不同放大率。总有一对共轭面的垂轴放大率β=1,称其为主平面,物平面称为物方主平面,平面与光轴交点称为主点
2、求轴上某点的像(多种方法:
第四章:
1、一致像: 当物为左手坐标系,而像变为右手坐标系(或反之,这样的像称为“非一致像”,也叫做“镜像”;当物用左手坐标系,通过光学元件后所成的像仍为左手坐标系,则称这样的像为“一致
像”
2、平面镜旋转某一角度:平面镜旋转:当入射光线方向不变,而平面镜转动α角时,反射光线的方向改变2α角
两个平面镜同时转:2I1=2I2+β;I1=I2+ɑ;β=2ɑ
3、棱镜成像坐标变化判断(单反相机: 棱镜成像坐标变化判断原则:(1沿着光轴的坐标轴和光轴的出射方向一致。
(2垂直于主截面的坐标轴视屋脊面的个数而定,如果有奇数个屋脊面,则其像坐标轴方
向与物坐标轴方向相反;没有屋脊面或有偶数个屋脊面,则像坐标轴方向与物坐标轴方向一致。
(3平行于主截面的坐标轴的方向视反射面个数(屋脊面按两个反射面计算而定。如果
物坐标系为右手坐标系,当反射面个数为偶数时,坐标轴按右手坐标系确定;而当反射面个数为奇数时,坐标轴依左手坐标系确定。
▲对于复合棱镜,且各光轴面不在一个平面内,上述原则在各光轴面内均适用, 可按上述原则在各自光轴面内判断坐标方向.4、棱镜成像坐标变化判断(潜望镜:
第五章:
1、简述孔径光阑与视场光阑的含义:
对光束起限制作用的光学元件;用于限制成像光束大小的光阑称为孔径光阑;用于限制成像范围大小的光阑称为视场光阑
2、实际成像光学系统中常见的光阑主要有: 孔径光阑;视场光阑;场镜;渐晕光阑:由轴外物点发出并充满入瞳的光束,有一部分光被系统后面的光阑阻挡而不能到达像面,这种使轴外物点光束被限制的现象称为渐晕;实际情况中,视场光阑设置在像面上,但为了减小系统的横向尺寸或改善轴外物点的成像质量,其他的通光元件适当的减少尺寸而去拦去部分光线,即人为地在成像范围内产生部分渐晕,起这种限制作用的光学器件称为渐晕光阑
第六章:
1、光学成像系统中五种单色几何像差主要包括: 球差:轴上单色宽光束,出射光与光轴交点位置不同,各交点相对于理想像点的偏移;彗差:轴外单色宽光束,发出的光束通过透镜后,不再相交一点,则一光点的像便会得到一逗点状,型如彗星;像散:轴外单色细光束,轴外物点用细光束成像时形成两条相互垂直且相隔一定距离的短线像的一种非对称性像差被称为像散;场曲:轴外单色细光束,当其他像差都等于零,而只存在场曲时,整个光束交于一点(左图同时存在像散,但交点和理想像点并不重合,但是整个平面不在一个平面上,而是在一个回转的曲面上;畸变:畸变是垂轴(横向放大率随视场的增大而变化,所引起一种失去物像相似的像差。
2、光学成像系统中两张复合色光几何像差主要包括: 位置色差:轴上点;倍率色差:轴外点
3、简述光学成像系统中两种色差的形成机理: 位置色差:白色光中波长愈短折射率愈大,按色光的波长由短到长,其相应的像点离透镜有近到远地排列在光轴上,这种现象称为位置色差;倍率色差:光学材料对不同色光的折射率不同,对于光学系统对不同色光就有不同的焦距,不同色光的焦距不等时,其放大率也不等就有不同的像高,即倍率色差,叠加结果使像的边缘呈现彩色;第七章:
1、简述LED光源相比于传统光源所具有的技术优势: 体积小:一块被封装在环氧树脂里面的小晶片 电压低:工作电压是2-3.6V。使用寿命长:10万小时 高光效:发光效率高 光色纯:无紫红外成分 环保:无毒材料构成
节能:耗电量仅为白炽灯的十分之一 灵活:色光可调
2、简述印刷工业对制版光源的技术要求:
在印刷制版过程领域中对光源的光谱、能量、温度、均匀度、漫射性等都有特定的要求:(1发光强度大(2光源光谱应与感光材料的光谱灵敏度相适应(3发光的稳定性高(4光能量分布均匀性好(5热线(红外线极少(6对作业环境及工作人员无害(7点燃容易,能瞬时点灯(8价格便宜(9机构简单,维修方便
3、请以公式形式说明光度量与辐射度量之间的关系： 第八章：
1、简述传统光源与激光发光的最主要的差异： 普通光源是受激吸收产生的，多波长，不相干，分散；激光是受激辐射的产生的，相干光，单色，集中； 激光是相干光，即受激辐射光子的相位、频率、偏振、传播方向与诱发光子完全相同
2、激光的四大特性： 亮度高，方向性好，单色性，高相干性
3、全息照相技术： 一种新型的照相技术，其成像过程是：利用光的干涉和衍射现象，在照相干板或胶片上以干 涉条纹的形式把图像记录下来，然后用光照射这种干板（称作全息干板），就能以立体形式 再现出原来的物体像。普通照相在胶片上记录的仅是物光的振幅信息（即光强分布），而全息照相在记录振幅信息 的同时，还记录了物光的相位信息，“全息”也因此而得名。
4、简述光纤通信原理： 在发送端首先要把传送的信息(如话音变成电信号，然后调制到激光器发出的激光束上，使 光的强度随电信号的幅度(频率变化而变化，并通过光纤发送出去；在接收端，检测器收到 光信号后把它变换成电信号，经解调后恢复原信息
5、计算机直接制版（CTP）技术中使用的激光光源按光谱范围可简单分为： 从 1064nm 的 YAG 红外激光器，到 830nm 的近红外激光二极管；
650nm 的红激光二极管； 再到红色光源（波长为 780nm 的激光，532nm 的倍频 YAG 绿激光器及 488nm 的氩离子激 光器； 最后到 400nm 的紫激光二极管； 红外激光光源主要适用于热敏版； 可见激光光源将慢慢被淘汰； 紫激光（分辨率高，体积小，速度快，可使用明亮的黄色安全灯，品质稳定，维修容易，寿 命长，稳定性好）第九章：
1、平板扫描仪所采用的光电转换器件是： 光电耦合器件（CCD），线阵，机械运动方式
2、滚筒式扫描仪所采用的光电转换器件是： 光电倍增管（PMT）：将微弱光信号转换成电信号的真空电子器件； 信噪比较高，对光信号放大作用基本呈线性，避强光入射，避光保存
3、激光调制： 激光可
作为传递信息的工具。把欲传输的信息(数字化的图像和文字加载于激光辐射的过程 称为激光调制，因激光起到“携带”信息的作用，故称其为载波。声光调制器
4、对照图，论述激光打印机的工作原理：
充电：电晕丝开始电晕放电，此时，电晕丝周围的不导电空气被电离，变成能导电的导体，使感光鼓表面带上正（负）电荷 曝光：当激光束照射带电荷的感光鼓表面时，鼓表面被照射到的地方（即有文字或图像的地 方）电荷消失，以外的地方不变，形成了不可见的文字或图像的电子潜像 显影：墨粉带有电荷，由于静电的作用，墨粉就会被吸附在感光鼓表面电子潜像区，使电子 潜像变成可见的图像 转印：转印的原理也是静电感应作用。转印电极使纸张带有与墨粉图像极性相反的电荷 定影： 当纸张从定影辊和压力辊之间经过时，受到定影辊内加热电极的烘干和压力辊的挤压 作用，使墨粉融化渗入纸张纤维中，形成可永久保存的记录 清洗：为了消除这些残留的墨粉，在纸张下面安装了放电灯泡（反向充电），其作用是消除 感光鼓表面上的电荷，以便进一步彻底清扫残留墨粉
5、激光照排机按结构主要分为哪三类： 绞盘式激光照排机：结构操作简单，价格低；记录精度套准度偏低 外鼓式激光照排机：记录精度套准度较高，结构简单，工作稳定，大幅面；不方便，自动化 程度低 内鼓式激光照排机：记录精度高、幅面大、自动化程度高、操作简便、速度快等特点，但价 格要比前两种照排机贵；原因：1.胶片固定不动，转镜转动，避免机械误差。2.激光束位于 圆心，到各圆周各点距离相同。
6、简述 OID 技术： OID 是 Optical Identification 的缩写，是光学辨识码的一种。每个 OID 编码图形均是由许多细微而人眼难辨的点按照特定规则所组成，并对应到一组特 定数值 微小化的底码不仅具有保密与低视觉干扰的特性，更能隐藏在印刷品的彩色图案之下 底码版单独用黑色印，分辨率要求较高。
7、单镜头反光式相机光学系统的三个参数： 焦距：从物镜的主点到焦点的距离，决定被摄物在胶片上成像的大小；
相对孔径：入瞳直径 D 与镜头焦距 f’的比值(D/f’.；光圈系数：相对孔径的倒数（f’/D）视场角：被映画幅的对角线对物镜入瞳中心所张的角，用来表示摄影物镜视场大小 的参数 第十章：
1、CIE 推荐的反射测量四种几何条件： 垂直照明，45°测量 45°照明，垂直测量 漫射照明，垂直测量 垂直照明，漫射测量
1.中国学生至少初中毕业，也就是说要拥有初中毕业证。
2.学生申请时，成绩单上英语的平均成绩要高于75%(豁免雅思的需要)。
3.学生在澳洲学习主课的时间不得少于16个月，倒读时间不得超过18个月。
4.学生入读澳洲级时不得超过18周岁，入读级时不得超过19周岁。
5.不满18周岁的学生，家长可以陪读，但陪读时间至学生18周岁为止。
刘汉民1 麻 杰2 刘进英3(1.中共武汉市委统战部,湖北 武汉 430017;2.3.武汉市民族宗教事务委员会,湖北 武汉 430014)[摘 要]本调查报告对武汉地区重点高校大学生信仰基督教现状进行了详细分析,并针对存在的问题,提出了相关对策和建议。2008年8月(第4期)
湖北省社会主义学院学报·41·3 [收稿日期]200731[作者简介]1.刘汉民,中共武汉市委统战部副部长,武汉地区重点高校大学生信仰基督教现状调研组组长;2.麻杰,武汉市民族宗教事务委员会主任,调研组组长;3.刘进英,武汉市民族宗教事务委员会副主任,调研组副组长。另,罗辉权、李永清、郭立巍、朱绍华、方芳、雷剑峰、余顺利为课题组成员。[关键词]武汉 高校 大学生 信教
2007年4月,武汉市委统战部、武汉市民宗委联合组成“武汉地区重点高校大学生信仰基督教现状调研组”,先后到武汉大学、华中科技大学、中国地质大学、华中师范大学、武汉理工大学、中南财经政法大学、中南民族大学7所部属重点高校进行调研。调研过程中,我们召开了有高校统战部、保卫部(处)、国际交流处、学工处、研究生处等部门负责人参加的座谈会7次,下发问卷400份,重点走访学生35人,了解了大量情况,掌握了大量数据。总的来看,各高校对学生信仰基督教是非常重视的,管理措施是比较到位的,高校信仰基督教的学生占全校学生的比例很小,也没有出现较大的非法聚会活动和明显的境外渗透活动。现对有关情况和相关数据,分析如下:
一、大学生信仰基督教的现状、特点
1、现状：(1)信教人数。我们到7所重点大学座谈了解到的情况是:武汉大学信教学生36人,占全校学生人数(48000 多人)的0.075%;华中科技大学信教学生25人(含天主教4 人),占全校学生人数(59000 人)的0.042%;华中师范大学信教学生5 人, 占全校学生人数(22000 人)的0.022%;中南民族大学信教学生20人,占全校学生人数(19273人)的0.1%;中国地质大学信教学生5 人, 占全校学生人数(21500 人)的0.023%;武汉理工大学和中南财经政法大学信教学生人数不详。从两校400份问卷调查情况看,信教学生2人,占问卷调查人数的0.005%。总体上看,信教学生人数大约占在校学生总人数的万分之七左右。以上是不完全了解的情况,实际人数估计要多些。
(2)文化程度。7所大学座谈了解到的情况是:武汉大学36名信教学生全部是本科生;华中科技大学25名信教学生中,研究生2名,本科生23名;中国地质大学5 名信教学生中,研究生3名,本科生2名;中南民族大学20名信教学生中,研究生1人,本科生19人;华中师范大学、中南财经政法大学、武汉理工大学情况不详。问卷调查显示, 2名信教学生全是本科生。以上情况说明本科生应该是信教学生的主体。(3)性别比例。7所大学座谈了解到的情况是:武汉大学36名信教学生中,女生20人,男生16人;华中科技大学25 名信教学生中,女生15人,男生10人;中国地质大学5名信教学生中,女生3人,男生2人;中南民族大学20名信教学生中,女生11人,男生9人;问卷调查显示, 2名信教学生全是女生。从调查情况看,信教学生中,女生占相对多数。(4)年龄结构。到7所大学座谈和重点走访时,校、院(处、部)领导和师生员工普遍反映, 20岁以下学生(即大
二、大三学生)占多数。如,中南民族大学20名信教学生中, 20岁以下学生有12人, 20岁以上学生9人。问卷调查显示, 2 名信教学生全是20 岁以下的本科生。由此可知,中、低年级学生是信教学生的主体。
(5)地域分布。7所大学的校、院(处、部)领导和师生员工普遍反映,来自农村和小镇的学生普遍比来自大中城市的学生容易信教。
2、特点：根据座谈会、调研问卷和重点走访了解到的情况,我们将武汉地区重点高校大学生信教特点归纳为四点: 一是隐秘性。问卷调查结果显示,认为基督教在高校通过隐秘渠道传播的学生占被调查学生总数的87.5%。既然传播的渠道是秘密的,信教的方式就不可能是大张旗鼓的了。我们在重点走访中发现,大部分学生对于信教问题避讳莫深,不愿过多或过深地与我们交谈,更不愿透露自己的信教身份,对于周围同学是否信教,也不愿作过多说明。7所大学做了大量的调查摸底工作,也只能对学生信教情况略知一二,更足以证明大学生信教的隐秘性。
二是功利性。问卷调查显示, 认为是因为“自己或家人身体不适,寻求神明保佑”而信教的学生占被调查学生总数的18% ,认为是因为“恋爱、考研或生活压力”等信教的学生占被调查学生总数的33% ,认为是因为“寻求精神寄托和心灵慰藉”或“追求来世幸福”而信教的学生占被调查学生总数的17% ,三者相加占到了68% ,这足以说明,大学生信教的出发点是希望得到耶稣基督的关怀和照顾,带有明显的功利性。
三是盲目性。问卷调查显示, 98%的受访学生认为,绝大部分信教学生不了解《圣经》,更没有仔细读过《圣经》;95%的受访学生认为,绝大部分信教学生没有接受洗礼或到正规教堂做过礼拜;对于基督是什么,信仰基督应该做什么缺乏最基本的常识和了解,所谓信教,完全是一时冲动,鹦鹉学舌而已,既无周密的思考,也无认真的准备,更没有明确的目标。
四是分散性。隐秘性必然带来分散性,因为学校有纪律限制,也因为学校缺乏氛围,大学生大都是以个体方式参与宗教活动,或到教堂做礼拜,或到外教家中参加家庭聚会等等,很少与人结伴同往。五是复杂性。问卷调查和重点走访后发现,受海外新闻媒体和外教、海归影响走上信教之路的学生占到信教学生总数的85% ,在西方敌对势力加紧利用宗教对我国进行渗透的大背景下,我们必须高度关注大学生的信教问题,引导大学生正确认识和对待宗教。
二、大学生信仰基督教的渠道、原因
1、渠道：通过调研,我们发现,武汉地区重点高校大学生信教渠道主要有以下五条:一是新闻媒体(包括互联网、电台、电视台等等)的传播。它是大学生信教的主渠道。调研问卷显示, 65%的大学生认为,新闻媒体(包括互联网、电台、电视台等等)是基督教在高校传播的主渠道,同时也是大学生信教的主渠道。特别是互联网,由于其隐秘性、快捷性,大学生们通过QQ和BBS很容易及时获取所需信息,并与境内外有关机构和个人实行互动。重点走访中发现,大学生们非常喜欢互联网的开放性和互动性,认为它是走向信教之路的快车道。
二是外教和“海归”的传播。虽然各高校明文规定,外籍教师不能在高校传教,也不能在课堂上讲授宗教内容,但是,外籍教师的宗教身份(来自澳洲和欧美国家的大部分教师都是基督徒),加上语言课的特殊需要,他们的授课内容中往往不可避免地掺杂有宗教知识。此外,有些外籍教师认为,信仰宗教的学生有责任感,遵纪守法,让中国学生笃信基督有利无弊,客观上助长了基督教在高校的传播。近几年来,适应高校扩招和提升质量的需要,“海归”大量流入高校,这些“海归”一方面带回了先进的科学知识,同时另一方面,也或多或少地带回了宗教。少数“海归”钻政策法规的空子,在高校非法传教,如,李太原在武汉大学非法传教就是一个非常典型的例子。问卷调查显示, 22%的高校学生认为外教和海归是基督教在高校传播的一支重要力量,也是大学生信教的一条重要渠道。教师非法传教,煸动性更强,欺骗性更大。
三是神学院学生或牧师的传播。重点走访中得知,神学院学生和牧师虽然目前不是在高校传播基督的主力,但未来发展趋势不容小视。
四是大学生之间的传播。对新生事物敏感是大学生的普遍心理。由于好奇心作祟,往往一人信教,多人效仿,一人读《圣经》,众人买《圣经》,一个学校信教,其它学校响应。虽然大部分学生并非真信真行,但客观上容易助长信教的气氛,催生信教的环境。
五是家族、亲友的传播。问卷调查显示, 11%的信教学生是受“家庭成员或亲朋好友信教的影响”。这些学生要么是家族祖祖辈辈信教,要么是亲朋好友中有人信教,他们从小生活在信教的氛围之中,耳濡目染,自觉养成信教的习惯,上大学后依然保持这一习惯。这些人虽然在大学生中所占比例较小,但是他们信仰虔诚,是比较纯正的基督徒。
2、原因
大学生信教的原因很多,通过调研,我们将其归纳为以下六点: 一是敌对势力的诱导。近几年来,西方敌对势力加紧对我国进行宗教渗透,他们将大学生作为渗透的重点人群,采取一切方式诱导大学生。如,有些外教打着为学生补习口语、组织学生过洋节等方式接近学生;一些外国政府控制的社团组织甚至到大学游说,只要学生出国后每周进一次教堂,就可以为学生留学或参加学术活动提供方便等等,他们不是直接拉起传教的大旗,而是采取“温水煮青蛙”的方式,使少数大学生不自觉地丧失警惕,变成一名可以受他们指使和控制的信徒。
二是巨大压力的推动。近几年来,高校改革力度不断加大,虽然大学生求学的机会增多了,但面临的压力也增大了。如,学费上涨带来经济的压力,竞争激烈带来就业的压力,价值多元带来精神的压力等等,少数学生因为感情受挫还要面临情感的压力。当这些压力达到一定程度,又找不到释放的渠道时,有些人会从宗教中寻求慰藉。通过问卷调查和重点走访发现,信教学生中大约8%的学生是因为承受巨大压力导致心理失衡而走向信教之路的。三是家族信教的惯性。少数大学生家族信教,他们从小受基督文化的薰陶,习惯了与耶稣相伴的日子。如,武汉大学一名学生,从他懂事开始,父母每周带他到教堂听《圣经》,做礼拜,听《圣经》、做礼拜已经成了他生活中不可或缺的一个重要组成部分,上大学后仍然保持这一习惯。四是从众心理的驱使。大学生普遍有从众的心理,往往一人信教,多人响应。五是社会包容性的增强。改革开放20多年来,随着经济的飞速发展,人们的思想观念也在发生巨大变化,对不同世界观的包容就是一个例证。不少高校师生反映,大学生信教纯属个人行为,只要不触犯国家法律,不影响他人生活,可以理解,没人反对。六是社会风气的影响。随着改革开放走向深入,各种社会问题凸现出来,党员领导干部腐败现象愈演愈烈,人际关系冷漠程度越来越重,金钱魔力影响越来越大等等,使得不谙世事的大学生对现实失望,进而转投入宗教的怀抱。
三、大学生信仰基督教的形式、后果
1、形式：调研中发现,武汉地区重点高校大学生信教表现出来的形式主要有三种: 一是参加教堂礼拜。问卷调查重点走访得知,参加周日礼拜的信教学生约占信教学生总数的20%。这些学生基本上是比较虔诚的基督徒,有的从小受家庭影响,有的认真读过《圣经》,有的甚至还接受过牧师的“洗礼”。二是参加家庭聚会。大部分是外语学院的学生,他们与外籍教师来往密切,经常参加外籍教师家庭聚会。家庭聚会形式多样,生动活泼,深受学生欢迎。三是参加青年团契活动。这项活动由教堂组织开展,对象都是青年男女信徒。通过参加活动,大家共同学习宗教知识,交流读经感受,探讨宗教问题。此项活动深受大学生的欢迎。
2、后果：大学生信教表面看来是个人行为。但是,如果我们不了解情况,掌握动态,并加以正确引导,也会对大学生本人,对学校和国家产生不可估量的负面影响。
首先,会削弱党的执政基础。提高党的执政能力是新时期党建工作的重要内容。要提高党的执政能力,必须长期保持党的执政地位,必须不断扩大党的群众基础。大学生是潜在的先进生产力的代表,是国家和民族的未来,也是党的事业兴旺发达的重要标志。如果大学生信教人数不断增多(问卷调查显示, 56%的学生认为信教学生会不断增多),将意味着受唯心主义世界观影响的学生越来越多。反过来说,信仰唯物主义世界观的学生将越来越少,长此以往,将严重削弱党的执政基础,影响党的执政地位。
其次,会影响国家民族利益。问卷调查显示,通过新闻媒体(包括互联网、电台、电视台等)获取基督教信息及有关资料的学生占信教学生总数的65% ,受外教和“海归”影响信教的学生占信教学生总数的25%。在西方敌对势力大肆利用宗教渗透中国的大背景下,学生通过以上两种手段获取基督教信息,瓜田李下,不禁让人生疑。也许这些学生现在还不具备涉密的条件,也无泄密的故意。但是,从长远看,他们的信教身份和涉教渠道的确会对国家民族利益构成潜在的威胁。第三,会影响学校正常(教学)秩序。学校是传播科学知识的殿堂,不是传播基督福音的教堂。随着信教学生的增多,与宗教相关的书籍、音像制品和宗教讲座将挤进校园,甚至充斥校园。唯心主义世界观与唯物主义世界观的冲突和碰撞将不可避免,这种冲突和碰撞将不仅发生在课外,还会延伸到课内,如果这种形势不断发展,将会严重影响高校的神圣性和科学性,对学校正常教学秩序带来强力冲击。虽然问卷调查显示,认为对学校正常教学秩序有影响的学生只占33% ,认为对学校正常教学秩序没有影响的学生占到了66%。这是目前信教学生不多、形势尚好的缘故,我们应该未雨绸缪。
第四,会影响学生身心健康。大学生应该是充满阳光,富有朝气的一代,是奋发向上,锐意进取的一代。全面了解、认识宗教无可厚非,但是,如果沉湎于宗教,沉醉于宿命,将禁锢其思维,束缚其手脚,消磨其意志,颓废其心灵。
四、防止信教泛滥存在的问题及对策建议
1、存在的问题
大学生信教过快过滥趋势已经引起高校的高度重视,但要有效防范、扼止这一趋势,目前还存在一些问题。具体表现为“四难”:一是发现难。问卷调查显示, 88%的学生认为基督教在高校传播是秘密传播,非常隐蔽。在网络高度发达的信息时代,学生从网上获取所需要的基督教信息易如反掌,即使学校采取诸多防范措施,但百密难免一疏,学生常能找到可乘之隙。与此同时,遍布大街小巷的校外网吧也为大学生从网上获取基督教信息提供了方便。此外,西方敌对势力设在周边的电台、电视台24小时不间断地传播基督福音,也是大学生获取基督教信息的重要窗口。这些渠道和窗口,学校很难监控,更难封堵,大学生偷偷了解,悄悄信仰,学校根本无法发现。
二是辨析难。从传教的角度看,西方敌对势力对高校进行宗教渗透活动,讲究策略,注重方法,他们不是直接派遣宗教教职人员来校传教,而是给传教人员披上合法的外衣,如外籍教师、访问学者、留学生等等,其中以外籍教师为主。外籍教师也不是直接向学生讲授《圣经》,而是从讲授西方文学和西方文化入手,渐进式地灌输西方文化(包括基督文化)理念,对于这种间接传播基督文化的行为,学校不易辨析,也不好处理;从信教的角度看,大多数学生表现出来的信教特征不明显,有的偶尔看看《圣经》,有的间或参加家庭聚会,还有的只是不定期地到教堂走走看看等等,他们是冲动、好奇,还是虔诚信教,不易辨析,很难干预。
三是引导难。基督教在高校的传播手段(如互联网)是先进的,传播内容(如平等、博爱、奉献等等)是新颖的,传播效果有时也是明显的。如果我们的思想政治工作形式不活跃,内容不丰富,说理不透彻,将很难达到启发学生、引导学生的效果。四是制止难。辨析难必然带来制止难,因为教师是否传教,学生是否信教很难分辨,就不能有的放矢地采取措施。按照《宪法》、《宗教事务条例》及有关宗教政策法规,“公民享有宗教信仰自由”,信教与否是纯粹个人的私事。虽然国家规定宗教与教育相分离,但这丝毫不影响学生的自我信仰和自我修炼。此外,高校是教育机构,不是宗教部门,既无处理宗教事务的经验,又无制止宗教违法行为的权力,仅仅依靠现在的手段(如加强思想政治工作、严格校纪校规等等),无疑是隔靴搔痒,收效甚微。
2、对策和建议
针对大学生信教的现状,结合武汉地区重点高校已经采取的举措。我们认为,防止大学生信教泛滥应该主要做好“八个加大”的工作:一是加大信息收集和处理力度。要建立健全信息制度,使信息的收集、分析、处理制度化、规范化、科学化。中国地质大学在全校形成三条网络(一是主干网络,即党委—综合治理办公室—各处室—教工的网络;二是学生网络,即学工部、研工部—校学生会、治保部、班委会—学生的网络;三是专门网络,即保卫部—校卫队—楼栋值班管理人员—学生会治保骨干),编织了一张纵横交错的信息网络,实践证明效果很好,值得各高校学习借鉴。要建立健全市校宗教工作联席会议制度,保证武汉市和各高校经常互通情况,共同防止基督教在高校的非法传播。
二是加大思想政治工作力度。虽然马克思主义唯物论告诉我们,外因是变化的条件,内因是变化的根据,外因通过内因而起作用,但是我们还是要努力挖掘外因的潜力,充分发挥外因的作用。通过思想政治工作解决疑难问题是我们党几十年来行之有效的工作方式,解决大学生信教问题,思想政治工作这把钥匙,不仅应该用,而且要用好。我们一定要从国际国内的大环境出发,站在国家民族利益的高度,审时度势,开拓创新,准确把握学生的脉搏,科学开出对症的良方。只要我们思想不落伍,观念不滞后,紧紧跟上学生的节拍,因人而异,因材施教,思想政治工作就会大有可为,大有作为。最近几年,许多高校加强了学生理想、信念教育的力度,如中南民族大学采取的措施是:明确“一个目标”(即以引导大学生树立科学的信仰和正确的理想信念为目标)、打造“两个平台”(即育人为本、德育为先的思想政治工作平台和健康文明、积极向上的校园文化平台)、抓好“三项教育”(即马克思主义民族观和宗教观教育、法纪法规教育和校纪校规教育)、强化“四项工作”(即大学生思想政治教育工作、大学生心理健康教育工作、学生资助工作和学生信息工作),收到了一定成效,受到国家民委和教育部的充分肯定。
三是加大宗教政策法规的普及力度。宗教政策法规是党和政府一系列政策法规的重要组成部分,要创造一切可以创造的条件,利用一切可以利用的形式,在各高校广泛宣传我国的宗教政策法规,使广大师生员工对于宗教有正确的认识和理解,在法律法规允许的范围内,行使自己的宗教权利,履行自己的宗教义务。
四是加大对学生的关怀帮助力度。大学生面临的实际困难很多,如经济拮据、学习压力、情感挫折等等,如果这些困难不能得到及时的解决,容易使他们在沮丧之余,从宗教中寻求精神慰藉。高校应该以人为本,关注大学生,关心大学生,使大学生们充分感受到人间真情和诚挚友情。令人欣慰的是,许多高校已经采取了有效措施,如为了缓解贫困大学生的经济压力,有的高校(中南财经政法大学)除了给予助学贷款和奖学金资助外,还优先提供勤工助学岗位(8元/小时,每周不超过8小时);为了使大学生走出情感的泥潭,有的高校(中南民族大学)专门建立了“大学生心理健康教育工作领导小组”和“大学生心理危机应急处理领导小组”,全面负责集预防、干预、治疗于一体的“心理咨询中心”的工作;大学生学习负担过重,各高校积极开展丰富多彩的课外活动(如演讲比赛、寝室文化设计大赛、主持人大赛、书法大赛等等),帮助大学生化解消极情绪,缓解精神压力。但是,从现状来看,这些措施还是粗线条的,浅层次的,有待于在实践中进一步完善,然后更好地指导实践。
五是加大对非法传教活动的打击力度。虽然各高校非法传教活动不是很多,但还是要引起我们的高度注意和警惕,要防患于未然。要进一步建立健全有关制度,包括预防制度、处理制度、善后制度等等,使非法传教活动在高校没有立足之地。六是加大对周边环境的整治力度。由于高校内部管理严格,非法传教活动往往在高校周边开展。要加大对高校周边环境的整治力度,对于非法传教活动,坚决打击,绝不手软;尤其要加强对房屋出租的管理力度,绝不允许任何单位和任何人将房屋出租给非法传教人员开展非法传教活动。武汉市将从明年开始,将宗教管理纳入综治目标,各区管理宗教的力度将逐步加大,各高校的周边环境将越来越好。
七是加大对高校统战部门的重视力度。由于人员、经费等条件限制,又受传统统战思维的制约,高校统战部门往往只能重点抓好民主党派工作、无党派人士工作、“三胞”、“三属”工作等等,少有精力和时间抓宗教工作。鉴于高校宗教工作面临的新形势、新问题,希望高校党政领导切实从人员、经费等具体问题上重视统战部门,关心统战部门,使统战部门能够将宗教工作做好,做到位。
八是加大高校党校的培训力度。调查中发现,凡是党校办得好,学生党员多的学校(有的高校学生党员数量达到了学生总人数的50%以上),基督教的传播空间就小,信仰基督教的学生就少。要进一步完善党校培训制度,提高党在青年学生中的影响力和号召力,将越来越多的学生凝聚在党的周围,最终使非法传教活动淡出高校,远离高校。责任编辑:理 言
2008年8月(第4期)
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