一场什么的比赛作文（通用11篇）
我六岁那年，有一场我一辈子都忘不了的比赛。
这场比赛是老师替我报名参加的。我毫不知情。当我得知这个消息，跳得老高，对老师大声说道：“什么?让我去比赛?已经报过名了?不行，不行，我可能拿不到名次。”我的头像拨浪鼓似的左右遥老师心平气和地说：“哎呀!没关系的，你肯定能拿到名次。”我慢慢平静了，问道：“就我比吗?其他人呢?”老师说：“不是，还有张婉林、李晴，张芊雅她们几个。”我接着问：“比什么?在哪儿?”老师说：“双人十项全能，六人十项全能还有单人的。在商丘比。”我说：“好吧。”
第二天我们就出发了。到了商丘，我们休息了一天后，第二天就要比赛了。
一大早我们就爬起来了，化上妆，换上了比赛服再披上大衣，我们就来到了体育馆。
体育馆人山人海，第一场是双人赛，比赛有初赛、复赛、半决赛、决赛。我和舞伴轻轻松松地进了半决赛。在比半决赛的时候出了不少差错。
我和舞伴一个有些难度的动作结束后，我们的背番号掉了，老师叫一个裁判帮忙用别针别上了。跳了五支舞之后，我和舞伴的体力都耗尽了。
这时，舞伴一不小心踩到我的脚，我的脚很疼，跳下一个动作的时候没站稳，差点摔倒，幸亏舞伴扶住了我。出场后，进入决赛的结果迟迟没出来，我便和舞伴吵了起来。老师突然说：“出来了。”我们一看，大屏幕上写着：请刚才比半决赛的双人十项全能的选手再次进场比赛。
这回，我们表现得都很好，进决赛，得了第一。
前段时间,我所在的预初年级以班为单位,举行了一场躲避球比赛。比赛很激烈,但是结果却有点出人意料,也引发了我无尽的思考。
通过抽签,10个班被分成5组,两两对决,层层晋级。第一场,我们2:1赢了;第二场,我们2:0赢了。虽然对手很强,赢得不是一帆风顺,但是孩子们都是拼尽了全力。结束哨声响起时,孩子们都跳起来欢呼,跑过来和我击掌庆祝!
接下来就是至关重要的第三场了。赢了,我们就能进军冠亚军总决赛。越往后,对手就会越强,孩子们就越想贏。我们这一次的对手是D班。一提到D班,孩子们都有些胆怯。他们平时这方面的练习很多,实力很强。
比赛一开始就打得难解难分。两个队都有队员陆续被罚下场。快接近尾声时,我班队员被连续罚下2名,第一局,我们输了。可是孩子们一下来就朝我抱怨:“老师,裁判不公平!他们明明被砸中了,为什么不判他们下场?”面对孩子们的抱怨,我无言以对。因为场上运动员跑动幅度很大,速度很快,从我的角度并不能看清是否真如他们所说。没办法,只有鼓励他们继续努力。
一局打下来,孩子们体力消耗很大,加上认为裁判判罚不公,孩子们的信心大大受挫。第二局一开始,同样的情况再次发生。我方队员被连连罚下。有的孩子觉得自己没被砸中,不愿被罚下,无奈裁判哨声连连。孩子们噙着泪水被罚下场,最终,我们以0:2输掉了比赛,止步冠军争夺赛。
比赛一结束,孩子们纷纷扯下身上的号码布,大喊:“不公平,不公平!他们犯规不被罚下,我们没犯规却被罚下!”一个孩子突然大声说:“黑幕!比赛有黑幕!”这一句话,有如一石激起千层浪,孩子们的情绪由委屈变成愤怒。我试图安慰,可是收效甚微。有的孩子抱着我哭,泪水涟涟;有的孩子跑到对方班级,指责对方队员并做出了不文明的手势;有的同学大声地喊着比赛黑幕,有的甚至为了发泄,说是裁判赌球,包庇D班。孩子们之间的情绪互相影响,以至于全班的孩子们坐在场地边失声痛哭。作为班主任,我心里也不好受,真的像学生说的那样吗?自己心里也开始有些愤怒和委屈。我想说些什么,可是,我一开口便哽咽了,说什么呢?
原以为事情到这里就结束了,孩子们伤心一阵就会好,可是事情并不乐观。陆续有家长打电话过来,说孩子们在家里哭得非常伤心,不愿意吃饭,还口口声声地说比赛有黑幕,不公平。之后,我又惊奇地发现,在一些网站,论坛,贴吧上,开始出现关于本场比赛不公平的帖子和孩子们控诉的声音。我这才意识到问题的严重性。
我是一名年轻的班主任,之前从未遇到过类似情况。但是我知道,此时此刻,班主任的态度非常关键。因此,我在第一时间联系了校有关领导。经过沟通得知,躲避球比赛时,由于是多场比赛同时进行,人员有限,因此每个场地只能安排一名主裁判。比赛进行时,双方队员最多时有近30人同时在场地上跑动。人多,跑动速度快,加上裁判的站位,发生误判是有可能的。但是,像孩子们所说的赌球,黑幕等等,纯属空穴来风,是不可能有的,是孩子们为了发泄而制造的“谣言”。
可是,我该怎么对学生解释呢?他们会理解吗?
比赛结束时正值周五,如果两天后周一时再给孩子们做思想工作,恐怕时间拖得有点长,这两天还不知道孩子们会做出什么过激的事情呢!于是,我想到了“家校通”。
“家校通”是我校网站上专门设置的便于家校沟通的论坛。学生,家长,教师都可以登陆,并且发帖,非常有利于家校联系。在“家校通”上,我写下了这样一段话:孩子们,为了比赛,每天,你们都是自发地组织训练,安排战术。这些,老师都看在眼里。老师知道,你们很爱这个班级,这场比赛对于你们很重要,你们需要证明自己,证明我们这个集体!比赛前一天,老师和你们一起上网查找最佳的队形和站位。还记得上场前我们的合影吗?当时你们都笑靥如花,为什么结束时个个泪流满面?我们艰难地赢了一场,又赢了一场,可是在进军冠亚军争夺赛的时候,我们输了。你们抱着我哭,你们穿着毛线衣,可我仍能感受到你们的汗水,你们的衣服都湿透了。委屈也罢,愤怒也罢。比赛毕竟结束了。希望孩子们不要再哭了。在国际赛场上,由裁判判罚引起争议的现象比比皆是。小小的躲避球赛场,30多人,只有一个裁判,难免会有失误的现象,也希望大家能够理解。另外,同学们一直说:要遵守游戏规则。那么,尊重裁判的判罚属不属于游戏规则?在赛场上,运动员必须遵守的第一条游戏规则就是服从裁判!如果你对判罚有意见,你可以在赛后友好地提出,而不是做出过激的举动。很遗憾的是,当天我们有个别同学对对方班级,对裁判做出了非常不文明的举动。事后又不负责任地公开发帖。同学们都是站在自己的角度看问题,有没有尝试着站在裁判的角度?大家想想看,自己有没有做错的地方?同学们,在训练的时候,你们开心吗?在准备比赛摩拳擦掌的时候,你们开心吗?在全班拧成一股绳的时候,你们开心吗?既然开心,那么就不要为这件事情再伤心哭泣了。希望周一看到开心的你们!希望通过这件事情,我们大家的心贴得更近了,班级更凝聚了!只有这样,我们班才永远不会输!
仅仅半天,我的帖子的点击数就接近了一百。也就是说,班级里的学生,家长大都看到了我的话。周一学生返校,果然不出我所料,孩子们虽然仍在谈论这件事情,但是态度明显缓和了很多,有几个同学还主动来承认错误。之后,我又利用班会时间,对孩子们进行了如何正确对待比赛得失的教育。孩子们纷纷表态:虽然没有得到好的名次,但是不后悔。为比赛准备的过程才是最开心的!看到孩子们能够用如此的平常心对待,我长长吁了一口气。
看，五个班正等候的选手个个摩拳擦掌，一副胜券在握的样子，这真让比赛悬念迭起。场上选手们更是拼尽了全力，恨不得能有一股神力让自己又快又稳地直冲向终点。
啊！不好！一阵大风猛地吹来，选手们的“板”飞了起来。我们班的`小沈没能幸免，她一脚踩了个空，哎！“落水”了，只能重来。显然离冠军远了几步了。我们没有放弃，大家都齐声为她加油！只见她双手把“板”攥得紧紧的，那块板在“河”中不再飘荡，小沈奋力跨向终点。
终于轮到我上场了。紧张得小心脏快要蹦出来了似的。我咬着牙，拽紧板。开始时，“风平浪静”。稍不留神，一阵风刮来，还好我机灵，猛地按住板，否则又要前功尽弃了，我可不能再犯同样的错误了。抓紧板，快速前进，终于稳稳地把板交给了队友，长长地松了口气。
最关键最紧张的时刻到来了。我班的最后一名同学小曹紧抿着嘴鼓着腮，熟练地往前“走”着。虽然和3班略有差距，可是他一步一个脚印迅速平稳地追赶着，眼看就要追上了。
3班队员加快了速度，小曹不甘示弱。就差几步了，小曹的脚步更加急促了。差距仅一步之遥了！我们都屏住呼吸，希望奇迹马上出现。快看！3班队员的脚刚着陆，小曹也上了岸。几乎是0.1秒的争斗啊！
记得有一次，我和几个小伙伴们一起玩丢沙包时次次我都是勇夺桂冠呢!在此赛中我们要身体能灵活行动的人一般成功的几率比较大，然而另一部分人不是说他们不能夺冠，只是夺冠的几率不大而已。比赛的规矩通常都是以接住沙包的人为冠军;参赛人数不限。
有一次，我们在一个空旷的场地进行了一场令人激动不已的“丢沙包”比赛。我们有七个人，其中有一个被分配到记分员的岗位上去了。其他六人则分成两组进行比赛。双方要选出一个“主攻手”站在中间位置。比赛开始了，我们队长先发起了攻击，他右手用力把沙包向对方丢去，沙包顿时像一个大大的、充满着熊熊烈火的火球向对方飞去。对方的队长试图想将它接住，可是这球来的太凶猛、太快了，最后还是每有接住。这一刻令我们激动不已、欣喜诺狂了。第二局我们依然是赢的那一方，这一下，大局已定无论我们第三局是否能取得成功已经无所谓，对他不屑一顾了。
第三局开赛了，我们队长并没有因为大局已定而骄傲自大，反而是更认真的比赛，证明我们才是最后、全局的赢家。对方一开始就打出了一个杀伤力的大的沙包来，可是这一球却经过我的手就被打偏了方向，幸好有队长那高超的技术和有力的大手又给这沙包丢了回去，可对方光顾着庆祝根本没有在意这个突如其来的沙包。沙包落在了地上，我们取得了胜利。同时也让我对沙包的热爱又增加了一大层厚厚的认识。
今天，我与同学们进行了一场激烈的比赛。当我到的时候，大家都到齐了。我赶忙跑过去说：“好了！好了！快开始吧！咦？高老师怎么也……”“这是我们请的裁判！”一位同学说。
高老师说：“今天的比赛题目是十二月花！”高老师口中的“一月”还未出口古崇江就举起了手说：“迎……”“春花”我们蓝蓝组就异口同声地说。耶！加一分！绿绿组的也不甘示弱，他们中的洋洋同学也举手平静地说“梅花”。“二月”，我举手说：“桃花”。裁判说：“不对。”我们组的李浩瞪大了眼说：“春兰、梨花！”好险，差点就加不了分了。“三月”。“桃……”我说的花还没出口绿绿组就抢着说：“桃花”哼，绿绿组就只会抢，我下次一定要给他们点颜色看看！“四月”古崇江耐不住性子蹦了起来吼道：“杜鹃”这时绿绿组的哑口无言了。他们有的在摇头，有的把头低下，最后他们接不上了，脸都胀红了。噢！我们这一分终于抢回来了！“五月”裁判又出题了。“石榴。”绿绿组的张嘉玲说。我们组的李新雨见他们又抢了一分便着急地嚷道：“六月荷花，七月栀子……”绿绿组的见势不对也抢着说：“八月桂花、九月菊花、十月芙蓉、十一月……“我急忙接上“水仙、十二月腊梅！”哈哈又加四分。
可是最后还是绿绿组略胜一筹。“哼！下次我们一定要赢回来！”我心里不服输地想。但这场比赛也告诉我一个道理，平常多积累知识，到时候才不会输。
一会儿，比赛开始了，裁判发令：”各就各位，预备――啪――”声一响，只见运动员们像离弦的箭一样冲向跑道。顿时，加油声和呐喊声沸腾起来了，运动员们都紧紧地跟随，你不让我，我不让你，像一群奔腾的骏马。
一圈以后，领头的骏马出现了，一匹，两匹，三匹――他们渐渐地拉开了距离，越跑在后面的越显得吃力，只见他们嘴唇发白，气喘吁吁，脚下像拖着一块大石头。我看清楚了，跑在前面的是四班的，六班的，十二班的，跑在最前面的当然是我们六班的周世源了，啦啦队员更加起劲了，大家齐声呐喊：”周世源加油，周世源加油！”
在同学们的呐喊声中，周世源一直遥遥领先，五圈过后，他已经把后面的选手足足甩下一圈的距离了。这时，老师和他的妈妈也更加激动起来了，老师一直在为周世源数圈，每跑一圈，老师就做一个手势，还竖起大拇指大声喊：”周世源好样的，你有实力，最后两圈可以再加速呀，第一名就是你的啦！”周世源吃力地点点头，看得出来，他也不那么轻松了，但是，在老师的鼓励下，他又仿佛全身充满了力量，脚步更加轻盈了，步子迈得更大了，双臂有节奏地前后摆动，就像一只大雁扇动它那一双有力的翅膀。他的妈妈也开始跟着这只”大雁”奔跑起来，手不停地向前挥动。
”啪――”这一声响，表示只有最后一圈了，所有的裁判和老师都为他鼓掌，然后呐喊声一浪高过一浪，仿佛所有人都在提前为他祝贺。周世源不负众望比以前跑得更快了，脚下像生了风似的，已经再次越过了排在第二名的选手。他鼓足劲，继续向前冲，还有50米，30米――近了，更近了，最后两米，他一个箭步冲向了终点。
最后，周世源高兴地离开了跑道，同学们都像迎接明星一样拥上去。不错，他就是我们这次校运动会的明星――长跑冠军。
砂子塘小学三(一)班 刘雅欣
今天上作文课时,我们班举行了一场别开生面的穿衣服比赛,我想:平时我穿衣服动作都很慢,现在怎么比赛呀!
我越想快越就越紧张,手脚发软,心怦怦的直跳.
轮到我了,我向前走了几步又退回来,老师说:”刘雅欣同学,不敢了吗?“我径直走上台去.只听见老师说:”开始"我迅速地把衣服往后一甩,先穿上左袖子,再穿右袖子,然后把扣子扣好,最后又把扣子一粒一粒地解开传给下一个同学.
结果我们队得了第二名亚军,我高兴得跳起来!
一场精彩的比赛作文200字
我骑上自行车，双手握着龙头，虎视眈眈地看着弟弟。弟弟也骑上自行车，紧紧抓住龙头，好像在说：“有什么了不起的，我骑得比你快!”
“开始!”随着妹妹一声令下，比赛开始了。我们俩飞快地出发了，我使劲地蹬着踏板，车子飞快地驶着，风在我耳边“呼呼”地吹着。弟弟也不甘示弱，紧随其后。拐弯了，我把龙头轻轻地一转，轻松地过了。回头看看弟弟，他可能想追上我，龙头转得太猛，竟然摔倒了。我心中暗喜：“哈哈，追不上我了吧!”可不料，弟弟竟然奋起直追“唰”一下超过了我。当他经过我身边时，还擦了我一下，我只觉得车子左右摇晃了一下失去了平衡，“啊——”我叫了一声摔倒了。这时，弟弟到了终点，他赢了。
我爬起来，扶起了车子，笑着对弟弟说：“你赢了!不过你有点犯规哦!”弟弟不好意思地笑了。
台上，主持人已经开始报幕。第一个节目即将开始。我坐在“队友”旁边，攥出一手冷汗。我紧张地看着台上光彩耀眼的他们，不知下一个节目“花落谁家”？“刘滢毓，你是咱们这儿第一个上台的呦！”彭璐“阴阳怪气”地说。我浑身打了个激灵，紧张地说：“不是你每次打头的吗？怎么会是我？！”我万般无奈。眼看着他们的表演，总觉得他们每个节目都比我强！
“请欣赏下一个节目《xxxx》，《致橡树》请准备。”我听到“《致橡树》”的那一刻，神经顿时都绷得紧紧的：“什么？！已经到我了吗？”恰好，老师招呼我到台后作准备。我出了座位，小跑到台后，手脚冰凉。
舞台灯光暗了下来，旋即又亮了起来，主持人站到了台上：“请欣赏下一个节目《致橡树》，表演者：刘滢毓。”灯光暗下来，我用微微颤抖的手握着话筒，迈步上台。
无数聚光灯射到了我身上，看着台下密密麻麻的人群，看着台下注视着我的评委，想起那人海中有着我的妈妈，我仿佛被打了鸡血似的，亢奋起来，心跳加速，心情无比激动。我站在台上，望着后排座椅，竭力想表现最完美的自己，静等音乐响起。
音乐声骤响。我想着妈妈和老师对我的期待，我拼了！照我脑海中的稿子开始朗诵起来。想着台下那一双双鹰隼般的眼睛，我无比激动地朗诵着，声音越来越高昂，到点又骤然沉下去，自我感觉良好，哈！
“也爱你坚持的位置，足下的土地。”我的朗诵结束了，鞠了个躬，等灯光暗下来，我跑下舞台回到座位，安抚一下激动无比的心。虽然比赛已经结束，但那份激动的心情久久没有平复。
有的人紧张，有的人开心，还有的人害怕拖后腿。我们怀着激动的心情听老师安排，老师把拔河的同学分成两队，分别是：猛虎队和天马队，每队六人。
队员们摩拳擦掌，旁边的加油同学们也开始猜测哪一队能获胜。只听老师高声的说：“开始!”全队的同学都抓紧绳子，让中心点的红线离自己更近。
看!天马队的李晓亮用了吃奶得劲，脸憋的像一个红苹果;猛虎队的李华把他一个月的力气都用到了这场比赛中了。两个小队的力气不相上下，天马队和猛虎队的啦啦队都在高声呐喊，“加油，加油!”听到啦啦队的呐喊，我的力气又好像加了两倍一样。天马队也不甘示弱，场上人的眼睛瞪着天马队的小刚，而他却稳如泰山，可就算是泰山，也依然抵挡不住猛虎队的强势，就像古人说的“人心齐，泰山移”。我们猛虎队就像六人合一了一样，身体微微向后靠，口中整齐的喊着：“1、2、1、2……”卖力的拉着绳子。慢慢的红绳偏向了我们这边。随着老师的哨声响起，我们赢了!我们兴奋的抱在一起，天马队走过来对我们说：“恭喜你们，但是别得意，来年咱再一较高下。”
听说要进行篮球比赛了，同学们兴奋地跑向操场，等待着这场精彩的篮球赛开始，现在就让我们拭目以待吧。
看，那一个个篮球爱好者们正在场边热身，同学们也摩拳擦掌，准备拿出最好的状态为他们加油，希望他们能获得好成绩。
随着时间的推移，比赛马上要开始了，选手们走上篮球场，站在各自的位置上。只听一声哨响，同学们的心也提到了嗓子眼，他们睁着大大的眼睛，不放过场上的每一处细节。
只见球蹦来蹦去的，一会儿到了对方手上，一会儿又回到了我方的手上。糟了，蔡雨峤被两面夹击，陷入了困境，迫于无奈，他只能把球往后用力一投。就在这千钧一发之际，刘文杰上前接到了球，转身一个扣篮，球进了!同学们欢呼雀跃，开心地跳了起来。
比赛进入了白热化，我们现在的得分是十一分，他们仅仅得了两分，不出意外的话，这场比赛我们稳赢了，可对手丝毫没有放弃的念头，仍然在努力拼搏。球来了，我们全力防守，对手似乎被激怒了，奋力冲出重围。我们也着急了，和拿球的人赛跑，可这球被对手左一传，右一传，丝毫不给我们碰到球的机会。幸好刘文杰发现了一个破绽，抓住机会，一夺，球抢到了!此刻我们的心终于放了下来。
刘文杰运着球，来到三分线，奋力一投，球在空中划过一道优美的弧线后落在了篮框上，可球就在框边上转呀转，进去呀!可惜这球没进，球又被对手给抢到了，他们运着球来到我方的篮框下，一投，进了!我们在一旁重重地叹了一声：“唉!”
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