高考后申请加拿大大学（共10篇）
对于毕业后就想留学加拿大的高考生而言，如果想要申请加拿大大学;由于语言能力限制，他们去加拿大留学，可以有三种申请方式。具体的信息如下：
方案一： 对于没有语言成绩的学生而言，可申请双录取。
所谓的双录取指的是加拿大公立大学语言+本科的申请模式，这种方式可以在申请人语言能力不足，但是学术能力较强的情况下，先到加拿大当地的语言学校就读一段时间，培养出语言能力之后，再去加拿大大学学习。当然，有很多大学和语言机构合作建立了预科学校，这也是申请人可以选择的一种方式。
方案二：对于已经考取语言成绩，且学业不错的学生而言，可以直接申请大学。
如果你早就有所准备，从高一开始就考取语言成绩，并且具备了一定的语言口语表达能力;那么在GPA成绩满足录取要求的情况，请直接申请加拿大大学。如果你的留学规划时间较早，说不定还可以申请到一些奖学金呢。毕竟，国外的奖学金都是先申请先得。
方案三：对于已经考取语言成绩，但学业欠佳想要早些去加拿大留学的人，可以选择社区学院。
有些同学已经有语言成绩，但是语言成绩一般，而且学术成绩表现也不出色。这时候如果你想很早地去加拿大留学，那么可以选择社区学院。等到修满学分之后，再去转入加拿大大学里面。
留学国家：加拿大
举办城市：VIP中关村
举办地址：北京市海淀区中关村大街19号
开始时间：08月10日 10时00分
结束时间：月10日 11时30分
预约热线：010-51299614
「讲座人」
姓 名：孙俊美
咨询国家/地区：加拿大
个人简介
加拿大部首席金牌留学规划师，从事留学行业近5年，熟悉加拿大历史文化、城市特点、教育体制及签证政策。具有极其丰富的咨询、申请和签证经验，能够针对不同性格、不同背景的学生给予个性化的指导及留学方案的设计，提供最专业化的留学咨询服务。作为资深留学规划师精通每一具体细节，凭借丰富的申请经验，对每一个学生逐一量身定制适合学生的`留学规划……>>详细
活动介绍
讲座内容：
1.高考一本线学生高考后留学时间规划和学校选择
2.二本学生的选择
首先，加拿大高校通常有1月和9月两次入学时间，学生要提前半年至一年准备申请。依据各校招生信息，很多院校认可高考成绩，不少学校明确要求申请人提供高考成绩。这就意味着如果你能提供较为理想的高考成绩，将有助于申请成功。
另外，现在部分大学明确要求学生提供高考成绩和会考成绩。如多伦多大学本科要求申请人提供会考及高考成绩，会考成绩还要有省级教育行政部门印章，提供公证件，并通过中国学位与教育文凭认证，由认证机构将结果发往多伦多大学。加拿大皇后大学要求会考成绩，已经完成高考的学生也要提供高考成绩。西安大略大学本科要求会考和高考成绩。劳里埃大学要求会考成绩，建议提供高考成绩，但不强制要求。
不过，有些院校对高考成绩的要求较灵活。如温莎大学本科对已高中毕业的学生要求会考和高考成绩。如果学生所在地区不组织会考，要由考试组织部门开具证明;如果学生没有参加高考，同样要由高考组织部门提供相关证明。
高考成绩在个别院校的录取中有较大的参考作用。如维多利亚大学本科需要会考成绩，不需要高考成绩。但如果申请者的高中成绩不能满足录取要求而高考成绩很好，也可以提供，有助于录取。
平时成绩优秀
高中本来成绩就优秀的同学，考出好成绩，自然国内国外任意选了。考得不好，也可以用平时成绩申请澳洲名校。这类同学可以申请澳洲大学大一(小班教学 快捷课程diploma，相对于普通大一基础性更强，理论更少，帮助适应国外教学模式)然后直升大二，大二之后跟其他同学一样。拿到的毕业证也没有任何区别。
雅思要求6.0-6.5(各学校略有差别，如果不够可以配语言课程)
11月或202月 可入读
学费：约12-16万人民币/年
2高考成绩达到录取要求
一般来说，达到国内一本分数线，就可以申请直接澳洲八大名校的本科 一年级。除了墨大之外，其他7大名校，如悉尼大学，澳国立大学，新南威尔士大学，昆士兰大学都接受高考成绩直接申请。达到二本分数线以上，根据不同专业，选择的余地也很大。
雅思要求 6.5(各学校专业要求不同，如果不够可以配语言课程)
年2月入读
学费：13-18万人民币一年
3高考成绩未达到录取要求
前两种情况的学生是成绩比较优秀，高考能取得不错成绩的。那么没有高考成绩或 高考达不到本科分数线的同学该如何是好呢?
除了上专科，复读再考，直接申请澳洲大学预科之后进入大学一年级学习会是更好的选择。国外的教育班级人数较少，老师非常负责，注重培养孩子的兴趣和自主分析思考的能力。如果适应得好，仍然可以凭预科成绩入读澳洲一流大学，接受良好的本科教育。
雅思要求：5.5-6.0(如果不够可以配语言课程)
入读时间：月或2017年2月
学费：10-16万人民币一年
没有雅思怎么办
不同情况的高三学生，都有合适的澳洲留学课程可以申请。语言成绩当然是需要的。除了雅思之外，澳洲也接受托福和PTE等语言成绩。分数可以换算。
澳洲大学在申请时可以不用语言成绩，只要入学前考到合格的成绩就OK。也就是从现在到11月或明年2月前专攻英语，拿到语言成绩都是来得及的。
雅思阅读两个易错点不可忽略
经常有学生来询问：“老师，剑桥系列书里的题做完了还有什么可以做的?”我都会反问一个问题：“你是只做完了，还是把题目都分析完了?”得到的回答通常是前者。中国学生都很勤奋，喜欢搞题海战术，从大量的题目中提高自己做题的信心，但却不擅长分析总结。
很多学生做完题对完答案就算把这篇文章结束了，很多时候并不十分清楚自己错在什么地方。我经常跟学生说，在复习的时候错的那些题永远要比对的那些题来得有价值。就如有名的短板理论，那些曾做错的题目就是我们的短板，如果没有及时分析原因，到真正考试的时候可能还会在同样的地方犯错。因此，我们把剑桥系列里的文章完成之后一定要对自己做错的题目(包括侥幸蒙对的题目)进行分析，总结原因，这样有利于针对性的克服。
根据同学们的反馈，我把大家平时做错雅思阅读题的原因进行分类汇总，并给出一些解决的方法。
一、定位错误
大部分的阅读题目都是细节题，主要考察我们一种细节查找的能力，说白了就是“找”，很多同学题目做不出来的主要原因都是找不到。而找不到一般有两个原因：
(1)关键词没选对
关键词主要是用于定位，其选取十分重要，如没选好我们就很难找到该题。比如有道判断题“In 1985, AI was at its lowest point.” (剑5Test3Passage3Q33)不少同学打算拿AI或lowest去定位，但这篇文章的标题就叫“The Return of Artificial Intelligence”， AI是文章的主题词，到处都是，没办法定位到一个点上;此外，判断题有可能是错的，对于这道题最可能错的地方就是lowest，一旦此题是错的，用lowest是没法定位的。因此，我们尽量要选取特殊且不可替代的信息作为关键词来定位。
(2)关键词的同义替换不认识或没注意
有些题目的关键词在原文中会进行同义替换。有时我们能够找对关键词，但其替换词可能不认识或没注意到。比如某道题中的关键词“protect”在原文中出现的替换词是“conservation”，如果不认识这个替换词，很可能就找不到该题。或者有时候是由于注意力不集中而没有注意到关键词的替换。比如剑4中有道题出现了“1900”这个年份，在原文中的同义替换是“twentieth century”。不少同学看到“twentieth century”一下子的反应是从开始，没有意识到是19，这样此题也有可能错过。因此，平时单词的积累以及考试集中注意力非常重要。
二、定位对题错
如果定位正确而题目仍然做错一般有以下原因：
(1)单词
单词是困扰很多学生的一个问题，相当数量的同学题目做不出来都是由于词汇量不足。有次有个学生来询问一个单词的意思，我一看非常崩溃，是“population”。因此，考雅思之前的词汇积累非常必要，至少大学四级核心词汇得具备。
雅思阅读判断题永远分不清FALSE和NOT GIVEN
很多同学都认为遇到判断题，正确的选TRUE，错误的选FALSE，而没有提及的选NOT GIVEN。其实，这只是对判断题选项的表面理解。真正提高你判断题正确率的关键在于，站在雅思阅读命题人的角度去挖掘TRUE、FALSE、NOT GIVEN背后的深刻含义。
今天，我们着重讲解的是90%的同学都会混淆的一个易错点，也就是如何正确区分FALSE和NOT GIVEN。那么，现在我们一起来看一看FALSE、NOT GIVEN的命题规律都有哪些吧～
雅思阅读判断题--FALSE
1. 题目偷换原文概念
原文：
It was named the Silk Road after its most precious commodity, which was considered to be worth more than gold.
题目：
Gold was the most valuable material transported along the Silk Road.
分析：
原文意思是丝绸是最贵的商品，而题目意思是黄金是最有价值的物品。该题虽然没有出现反义词，但是根据原文就可以明确推断出最贵的商品是丝绸，而不是黄金.因此题目张冠李戴，答案选FALSE。
2. 题目和原文信息相反
原文：
These gondolas always weigh the same, whether or not they are carrying boats.
题目：
The weight of the gondolas varies according to the size of being carried.
分析：
题目中的varies与原文中的same构成反义词，两个词表达的含义截然相反，所以答案选FALSE。
上面我们分析了FALSE题的命题规律，相信大家对于遇到那种类型的题选FALSE有了一定的理解。但是呢，又有很多同学把很多FALSE题与NOT GIVEN题混淆，他们都单纯地认为NOT GIVEN是在文中找不到信息，其实这样的理解可以说是基本正确，但是仍然没有认识到NOT GIVEN背后的其它命题规律。接下来，我们再看看这类题怎么做吧～
雅思阅读判断题--NOT GIVEN
1. 原文大范围，题目小范围
原文：
The tourist mainly comes from Europe
题目：
The tourist mainly comes from the UK
分析：
欧洲和英国是具有“包含关系”的两种概念，原文说游客来自欧洲 - 大范围，而题目说游客来自英国 - 小范围，那么原文信息中游客来自欧洲，他们有可能来自英国，也有可能来自法国、意大利等等其它欧洲国家，因此题目中游客来自英国只是原文的一种可能性，我们无法判断其正误，所以答案是NOT GIVEN。
2. 根据原文信息无法推断题目描述的关系
原文：
Lower secondary schools in Japan cover three school years, from the seventh grade (age 13) to the ninth grade (age 15). Virtually all pupils at this stage attend state schools: only 3 per cent are in the private sector. Schools are usually modern in design, set well back from the road and spacious inside.
题目：
Private schools in Japan are more modern and spacious than state-run lower secondary schools.
分析：
虽然题目中的Private school和lower secondary schools都提到了，modern and spacious也提到了，但是题目中的比较关系more than根据原文信息无法推断，所以答案就是NOT GIVEN。
3. 题目信息在原文中没有提及
原文：
On the other hand, dams, aqueducts and other kinds of infrastructure will still have to be built, particularly in developing countries where basic human needs have not been met. But such projects must be built to higher specifications and with more accountability to local people and their environment than in the past. And even in regions where new projects seem warranted, we must find ways to meet demands with fewer resources, respecting ecological criteria and to a smaller budget.
题目：
In the future, governments should maintain ownership of water infrastructures.
分析：
原文只提到了water infrastructures，和governments和ownership并没有什么关系，因此选NOT GIVEN。
好啦，到这里大家应该会发现我们做雅思阅读判断题时，最重要的一点就是：做题的依据一定来自于原文信息，而不是自己的脑补!
最后，我们来总结一下判断题中FALSE和NOT GIVEN的解题思路吧：
题目信息与原文不同或者相反，答案是FALSE
题目是原文中的一种可能性，或者根据原文无法判断题目信息，就选NOT GIVEN
雅思阅读如何保证答题速度
雅思阅读考试中有大量的填空题、问答题以及多项选择题，另外雅思阅读考试中同义词(synonyms)和释义表达(paraphrasing)非常多。
雅思阅读一般取材于报刊、杂志等，因此平时应大量阅读英文报刊，像《英国镜报》、《卫报》等，以了解英文报刊文章的表达习惯和常用表达式。
良好的阅读习惯是提高雅思阅读速度的重要保证。
很多考生在平时训练阅读时没有养成良好的阅读习惯，在阅读过程中，往往一遇到生词就想查文曲星、字典之类的辅助工具。
录取学校：悉尼大学、昆士兰大学、蒙纳士大学、阿德莱德大学;
具体要求：澳洲学校申请悉尼大学、昆士兰大学要求学生达到文、理科一本线中分数较高的分数线;蒙纳士大学部分专业要求学生达到文、理科一本线中分数较低的分数线即可;阿德莱德大学要求学生达到文、理科一本线中分数较低的分数线。
原则二：单独针对高考满分750分的省市，只要达到满分的70%，也就是525分即可入读;
录取学校：西澳大学、新南威尔士大学(4个月预科)+本科;
具体要求：学生满分达到525分，雅思6分可申请新南威尔士大学4个月的预科课程。
原则三：考生分数达到学校专业录取分数区间值即可入读;
录取学校：澳大利亚国立大学、新南威尔士大学;
具体要求：澳大利亚国立大学(525-698分)根据学生申请专业不同，分数有具体要求;新南威尔士大学(600分以上)根据学生申请专业不同，分数有具体要求，同学们需要准备不同的澳洲留学申请材料。
美国
按照美国高校的数量和接受中国高考成绩的美国大学数量来讲，在美国，高考成绩无法真实体现学生的学习能力和整体素质，因此如果能提供高考成绩，也仅做参考而已。
想申请美国留学需要2点：
1、语言成绩;
2、排名好的大学，需要良好的高中GPA。
英国
同美国一样，英国大学对中国学生高考成绩的要求不算高。英国院校只要求提供高
一、高
二、高三的成绩单和在读证明即可。
日本
高考成绩对于日本院校的申请没有意义。仅仅是个别的语言学校在录取学生的时候会进行参考!所以说想要在日本升读日本本科院校，最终还是看留学生日语成绩，或者是日本留考成绩。
韩国
暂时对高考成绩无要求，但直接申请本科需要高中毕业证，需要韩国Toplk4级以上，达不到要求需要参加语言培训。
欧洲国家
欧洲国家部分公立大学需要提供高考成绩，申请私立大学不需要。
除此之外，澳大利亚、加拿大、新西兰等国家也没有对中国高考成绩有硬性要求，高考成绩仅做参考。
上海外国语大学海外合作学院
上海外国语大学海外合作学院是上海外国语大学主要负责国际教育合作项目的二级学院，2018年秋季是第22届招生。学院承担上海外国语大学同英国、澳大利亚、美国、新西兰、西班牙、日本、德国、韩国等众多国外合作院校的教育合作项目。学院采用先进的教学理念、方法和手段，致力于培养高素质应用型外语人才。
留学国家及招生要求
2018年新西兰怀卡托大学2+2本科留学衔接项目(第22届)
2018年澳大利亚纽卡斯尔大学2+2本科留学衔接项目(第7届)
2018年英国大学2+2本科留学衔接项目(第11届)
2018年美国大学1.5+2.5本科留学衔接项目(第12届)
2018年加拿大约克大学1.5+2.5本科留学衔接项目(第2届)
审核录取
免笔试条件：
符合以下四个条件中的任何一个，可免除参加笔试科目测试，但仍需参加学院组织的口试和面试测试：
1、高考总分达到所在地区二本录取线以上，且总分达到满分55%以上者(此条件仅适用划分了二本线、三本线的地区);
2、高考总分达到所在地区本科线以上，且总分达到满分55%以上，英语单科成绩不低于90分者(150分制);
3、高考英语单科成绩达到100分以上者(150分制);
4、雅思4.5 分或以上者。
如果考生不符合上述四个条件中的任何一个条件，则必须参加上海外国语大学海外合作学院组织的入学笔试测试，所有报考学生都必须参加学院组织的口试和面试测试。
学院对学生提交的报名材料进行评估，根据其入学测试成绩，对通过入学测试的学生发放《预录取通知书》。
2018年澳大利亚莫纳什大学1.5+2本科留学衔接项目(第6届)
2018年英国兰卡斯特大学2+2本科留学衔接项目(第1届)
审核录取
免笔试条件：
符合以下四个条件中的任何一个，可免除参加笔试科目测试，但仍需参加学院组织的口试和面试测试：
1、高考总分达到所在地区二本录取线以上，且总分达到满分55%以上、英语单科成绩不低于100分者(150分制)(此条件仅适用划分了二本线、三本线的地区);
2、高考总分达到所在地区本科线以上，且总分达到满分55%以上、英语单科成绩不低于110分者(150分制);
3、高考英语单科成绩达到120分以上者(150分制);
4、雅思5.0 分或以上者。
如果考生不符合上述四个条件中的任何一个条件，则必须参加上海外国语大学海外合作学院组织的入学笔试测试，所有报考学生都必须参加学院组织的口试和面试测试。
学院对学生提交的报名材料进行评估，根据其入学测试成绩，对通过入学测试的学生发放《预录取通知书》。
2018年西班牙国立大学1+4出国留学衔接项目(第12届)
招生对象：
1.参加高考、被国内大学录取的学生(大专、本科均可)，英语成绩优异者。
2.所有学生均需参加上海外国语大学海外合作学院组织的口试、面试测试，实行择优录取。
2018年高中生日本留学直通车项目(第12届)
招生对象及预录取
应届、历届高中毕业及大一在读生，高二学生及中专生。
2018年日本动漫、美术和服装设计类专业留学直通车(第12届)
招生对象及预录取
应届、历届高中毕业及大一在读生，高二学生及中专生。
报名学生须参加上海外国语大学海外合作学院组织的面试。学院对学生提交的报名材料进行评估，根据其面试情况，对符合录取要求的学生发放预录取通知书。
旧金山大学位于美国西部，目前拥有在校生11000多人，其中中国学生超过千人。今年5月，该校宣布中国优秀高中毕业生凭借今年的高考成绩就可以申请该校，通过面试即可获得入学邀请，今年试点录取了17名学生。
“多项研究显示SAT成绩并不能很好预测学生进入大学后是否表现优异，但是中国高考能够测试出学生是否能够精通一个指定的整体知识体系以及是否具备刻苦学习并坚持到底的品质。”旧金山大学校长保罗・菲茨杰拉德博士说。
据悉，今年录取的25人中，他们高考成绩都是所在省的前10%，有的甚至是前5%。因此，该校决定永久保留这个项目，并且不对中国学生设置名额配置，只要高考成绩优秀，面试合格，都可以前往美国读大学。
外媒称，在《美国新闻与世界报道》杂志公布的最新大学排名中，中国的清华大学出人意料地排在了美国麻省理工学院(MIT)之前，成为全球最好的工程类院校。清华大学的排名，加上中国科学家屠呦呦获得诺贝尔医学奖的消息，使人们对中国教育体系的崛起及其软实力的提升展开了争论。
日本外交学者网站10月15日报道称，也许人们根本不应该对清华的成功感到吃惊。不仅清华的排名在上升，中国的好几所大学都超过了欧洲和亚洲的传统名牌大学。实际上，《美国新闻与世界报道》的全球最佳大学排名显示，在全球最好的750所大学中，中国占了65所。另外，在该榜单的十所亚洲最佳大学中，中国占了五所。今后几十年内，中国的大学有望跻身全球十佳之列。澳大利亚一名教育专家解释说：“随着更多中国期刊被汤森路透列入引文索引、400万中国研究人员开始互相引用，可以预料中国的大学在各种排名中的位置会迅速上升。”
报道称，推动中国大学排名上升的不仅仅是论文引用，中国名牌大学的全球影响力也在迅速提高。例如，清华大学推出了“苏世民学者项目”，目的是培养下一代全球领导者。有3000名来自世界各地的最优秀人才申请该项目，仅有约100人入选，这使该项目成为全世界竞争最激烈的此类项目之一。
北京大学也宣布了自己的项目，名为“燕京学堂”，该项目在20XX年秋已经推出10门英语授课课程。“燕京学堂”与“苏世民学者项目”有着共同的目标，即培养下一代全球领导者。两个项目都认为，如果对中国及其在世界上的作用没有深刻了解，就不能成为真正优秀的领导者。
报道称，在研究中国大学日益扩大的影响力时，仅仅关注清华和北大是不够的。实际上，清华最著名的是理工科专业，这就是它常常被称为“中国的MIT”的原因。北京大学在中国的高等教育领域有着悠久、令人骄傲的传统，自创办以来始终处于中国社会和政治发展的中心。在排名中悄悄上升的另一所大学是中国人民大学，由于专注于社会科学，它受到的关注比较少。
实际上，如果仅就社会科学而言，中国人民大学可能是中国最好的大学，甚至超过北京大学。例如20XX年，中国人民大学获得了50项国家社会科学基金项目，在所有高等院校中居于首位。中国人民大学的历史、法律和国际关系等几个院系常常位列中国首位。近年来，在校长陈雨露的领导下，中国人民大学还通过其智库(例如重阳金融研究院)赢得了国际声誉。
报道称，中国其他引人注目的大学还包括上海的复旦大学和广州的中山大学。所有上述大学都大幅增加了今后十年的研究经费。
报道称，当然，仅仅从排名来判断一所大学的质量具有误导性。尽管如此，由于中国在过去30年中总体国力的提升，可以说中国大学的崛起并不出人意料。但要拉近与美国大学的距离，尤其是在独立思想与自治方面，中国大学还需要下很多工夫。但是，如果有一天中国某些大学的排名超过哈佛，不要感到奇怪。
面对争议,李泰伯在博客中分析了自己失败的原因,并回应自己敢于从容面对这次挫折。综观历年高考状元,遭遇“滑铁卢”的远不只李泰伯一人。教育专家认为,“高考状元”其实是一个充满偶然因素的头衔,头衔之下,成败乃常事,状元***人。
状元被拒,发博文自我剖析
人大附中第一实验班班长、学生会主席、校模拟联合国主席、三次全国数学竞赛冠军,这次又成了北京市高考理科状元,李泰伯的班主任汤步斌这样评价李泰伯:“他是个有领袖气质的人才,不仅成绩好,而且组织能力非常强。”
然而在高考之前,李泰伯却在申请美国包括哈佛在内的十一所顶尖大学时悉数被拒,连他自己也在博客中写道:“从留学申请道内人士角度看,我是个彻头彻尾的失败者。”
“书呆子”、“斧凿”、“高分低能”、“应试教育的牺牲品”、“活该!”……唱衰之声扑面而来,李泰伯沉默了一段时间后,终于忍不住发表博文“为自己的留美申请说两句”。
“真正了解我的人是我自己。我自己的分析,应该是最权威的。”在博客中他写道,申请起步太晚,SAT分数不高,展示过于全面没有突出亮点等原因,最终导致他“没有把握好美国人的胃口”。
尽管申请失败,但李泰伯依然坚持“这些拒绝并不能摧垮我对自己、对朋友、对这个世界的信任,因为毕竟申请只是一个经历。”面对媒体,他坦言在经历申请失败后有一个心态调整期,但最终明白“你不能把你的命运交给其他人管理,你能够把握你自己的命运,通过高考来证明自己更好,我觉得我还是要站起来,我还是要为明天去奋斗,而不是为过去。”
高考状元们的“滑铁卢”
遭遇“滑铁卢”的高考状元,李泰伯不是第一个,也不会是最后一个，工作报告《北京高考状元申请美国11所著名大学悉数遭拒》。
今年四川理科状元杨山楷,曾于2005年考入清华大学,大学期间因伤休学半年导致多门课程不及格,不得不肄业离开清华。他曾极度沮丧,在成都流浪一个月,最后在家人劝说下才选择重新参加高考。
去年身陷“少数民族身份造假事件”的重庆文科状元何川洋,坐拥659分的高分却被取消录取资格,不得不选择复读,“卧薪尝胆”一年后再度考出674分的高分,在重庆市排名文科第十名。
2009年中国校友会网发布《中国高考状元调查报告》称,中国杰出政治家校友榜、院士校友榜、杰出人文社会科学家校友榜、富豪企业家校友榜、长江学者等顶层人才榜单,尚未发现高考状元的身影。
专家
状元一样有成败
针对高考状元们遭遇“滑铁卢”,教育专家认为,像何川洋这样的状元再次参加高考成绩排第十名的事实本身就说明,在这种总体都比较优秀的群体当中,高考能否拿下“状元”头衔本身就具有偶然性。对于状元们来说,在任何境况下,找到自己的潜能,明确自己的方向,比一时的成绩更重要。高考状元不可能一直生活在状元的光环下,毕业后的机遇对同等优秀的人来说是公平的,在这个过程中,谁抓住了机遇谁就可能取得成功。
对于成绩名列前茅的学生来说,社会不能单纯以量化的标准来衡量他们的优秀程度,而应该看优秀品质的组合状况和综合素质。
广东省今年不再公布高考状元名单,教育专家认为,这反映了高考宣传的理性,但更重要的是学校和家长应该弱化功利心,把孩子当普通人看待,为他们创造一个健康成长的环境,不要让包括高考状元在内的任何一个孩子被外界“捧杀”或“棒杀”。
敬爱的党支部:
我是一个90后女大学生,出生于二十世纪九十年代初期,幸运地成长于中国各项事业蓬勃发展的年代,享受着中国共产党给我们带来的美好生活,今天,我怀着一颗感恩和崇敬的心,向我们可亲可敬的党组织提交我的入党申请书,请组织审查考核。
我志愿加入中国共产党,遵守党的章程,拥护党的文章整理编辑：好范文纲领,严守党的纪律,执行党的决定,履行党员义务,保守党的秘密,对党忠诚,积极工作,为共产主义事业奋斗终身,随时准备为党和人民奉献一切,永不叛党。中国共产党是中国工人阶级的先锋队,是中国各族民利益的忠实代表,是中国社会主义事业的领导核心。党的最终目标,是实现共产主义的社会制度,社会主义具有强大的生命力。社会主义的本质,是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕。以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人,把马克列宁主义的基本原理同中国革命的具体实践结合起来创立的毛泽东思想,是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结,是中国共产党集体智慧的结晶。中国共产党领导全国各族人民,在毛泽东思想指引,经过长期的反对帝国主义、封建主义、官僚资本主义的革命斗争,取得了新民主主义革命的胜利,建立了人民民主专政的中华人民共和国;建国以后,顺利地进了社会主义改造,完成了从新民主主义到社会主义的过渡,确立了社会主义制度,发展了社会主义的经济、政治和文化。中国共文章整理编辑：好范文产党领导人民发展社会主义民主,健全社会主义法制,巩固人民民主专政。坚持人民代表大会制度,坚持共产党领导的多党合作和政治协商制度。积极支持人民当家作主,切实保障人民管理国家事务和社会事务、管理经济和文化事业的权利。没有共产党就没有新中国,党是英明奉廉的代表,是优秀中国人向往的先进组织。
90年代是改革开放已经显现出明显成效的年代,同时也是中国信息飞速发展的年代,我们是信息时代的优先体验者。这一切都归功于共产党,我们才得以享受先辈们的丰硕成果。
我怀着感恩的心走在成长的道路上,我的祖辈父辈都是光荣的共产党员,我从小受他们的熏陶,立志长大后也要成为一名全心全意为人民服务的共产党员。如今,我已经是大学二年级的学生了,入校以来,我一直刻苦学习马克思主义理论,在学习和生活的各个方面,严格地要求自己,培养和树立起甘愿“吃亏”、不怕“吃苦”、为人民无私奉献的人生价值观;在学习、生活中遇到困难和挫折时,也不动摇自己的信念,始终朝着既定的目标前进。我热切渴望加入中国共产党这个先进的组织。
请党考验我。
申请人：xxx
据美国《侨报》报道，中国高考刚结束，160多所外国高校聚集北京，举办多场留学教育展或留学咨询会活动，接受学生及家长咨询。
据澳际留学“下一代领袖”教育展负责人陈小慧介绍，共有来自美国、加拿大、澳大利亚、新西兰、英国、荷兰、香港等国家和地区的161所大学参加6月10日的教育展。“每所学校都有校方代表现场回答考生和家长的提问，部分学校当天安排有现场面试和视频、电话面试，成绩优秀的学生有望于今年秋季入学。”
陈小慧说，高考会受到很多客观因素的影响，我们举办这样的活动，主要是想给考生们多提供一个选择。
中国教育在线高考前夕发布的《2012年高招调查报告》称，中国高考考生人数自2008年达创纪录的1050万之后，连续四年下降，2012年高考人数仅915万。高考中“三放弃”，即放弃报名或考试、放弃志愿填报、放弃报到现象日趋普遍。与之相对，近年来出国留学人员保持了年均20%的增长。
本报记者在教育展活动现场看到，数百平的咨询大厅设有美国、英国、欧洲、亚洲等多个咨询区，两百多张咨询台前几乎都有学生和家长与校方代表交谈。虽然高考人数连续下滑涉及适龄考生人数减少等多方因素，但外国高校同中国高校抢生源已是不争的事实。
高考失利，中国学生瞄准国外
张建明夫妇的女儿悦悦上周刚结束高考。原计划当日全家一起去旅游，但张建明说考完数学那场悦悦就没笑过，高考结束后几乎没说话。“孩子学习挺好的，但今年数学偏难，她担心考不上北京外国语大学( 招生办)，所以很上火”，张建明有些担心地说。
张建明的妻子李女士说，两人此次来咨询主要是摸摸底，希望带点好消息回去给女儿宽宽心。“之前没考虑本科就出国，但既然高考不理想，本科出去也行。我不想让她重考了，太苦了”，她说。
澳际留学美国部执行经理张锐介绍，近两年高考结束之后，她都能明显感觉到咨询本科留学的人数有大幅增长。“一般情况下，本科和研究生咨询人数应该是一半一半，但是6月份咨询本科的人数远多于咨询研究生的人数。”
高考已结束，一些考生在这一段时间却无法安心地玩。北京考生程婷婷平时成绩还不错，报志愿时，并未跻身第一梯队的她“有点冲动地报考了中国人民大学”。考试结束之后，觉得心里没底的婷婷叫上闺蜜吴菲一起咨询留学事宜。
澳际留学美国部执行经理张锐建议广大考生即使高考失利也不要仓促做决定。“给自己一点时间，梳理一下思路。去一所普通的学校，复读重考和出国留学，几条路没有好坏之分，关键在于那一条更适合自己。同家长充分沟通，是考生们做决定前必须做的事”，她说。
教育投资，中国家长不吝钱财
出国留学的确需要家长在精神和经济上的双重支持。都是普通上班族的张建明夫妇表示经济并不是不能克服的问题，“家里有一些积蓄，还可以跟亲戚借一些。如果教育投资能为孩子换来好的前程，我们觉得值得！”
目前人民币兑换美国的汇率是6.3比1，而2007年大约是7.5比1。方舟留学资深留学顾问刘昕老师介绍，过去5年间，大部分美国学校的学费并没有大幅提高，“按照每年学费加生活费4万美元来算，现在中国家长供一名学生在美国读书，每年要比5年前节省约5万元(人民币，下同)。”
于此同时，很多国外大学在经济上开出了诱人的条件。2011年初，部分英国高校将学费提至9000英镑，为保住生源，英国政府同年出台政策称，年均学费在7500英镑以下的大学将有资格竞争总数达两万个的招生名额。很快就有27所大学决定将2012至2013学年本科课程的学费降至每年7500英镑以下。
美国高校的全额奖学金一向是吸引全球顶尖学生的法宝，但全额奖学金主要面向有工作和科研能力的研究生和博士生。“这几年一些文理学院会向本科学生发放部分奖学金，一般是几千美元，也就是学费的四分之一至三分之一。目的就是吸引中档学生”，方舟留学资深留学顾问刘昕说。
欧洲学校的奖学金一向较少，这是欧洲学校不如美国热门的原因之一。据荷兰蒂尔堡大学校方代表方复礼(Jacques D.van Vliet)介绍，去年蒂尔堡大学开设了全额奖学金，不但包括减免学费，还提供学生生活费。
方复礼说，“目前人民币在升值，这对中国家长来说是好消息。蒂尔堡大学的年学费一般是每年6000欧元，生活费大约每月600欧元。虽然本科生奖学金相对较少，但荷兰政府允许学生每周打工12-14小时。一般来讲，一名中国留学生在蒂尔堡大学本科部留学一年的花费是6-7万人民币。”不太贵“，方复礼用不很标准的中国话说。
录取灵活，外国高校有吸引力
澳际留学张锐老师说，很多留学热门国家都认可中国的高考成绩。2012年初，悉尼大学宣布中国高中毕业生可以凭借高考成绩直接申请悉尼大学，且分数线要比北大、清华等国内名校低100分左右，北京学生达到524分就可以申请悉尼大学。英国高等教育调查机构QS公布的2012年世界大学排名中，悉尼大学排名第38位，北京大学的和清华大学( 招生办)分列46和47位。
方复礼介绍，蒂尔堡大学的经济管理专业排名欧洲第一，法学、会计、统计专业排名欧洲前三。”中国考生只要有高考成绩和6分的雅思( 微博)就可以申请蒂尔堡大学，我们去年录取了大约150个中国学生，总体录取率达40%。“
尚不知高考成绩，但婷婷认为自己”凶多吉少“。她坦言，当初决定报考中国人民大学的时候有种孤注一掷的感觉。”我虽不是最顶尖的.学生，但如果让我去一所二本学校，我很难接受“。
相比之下，外国大学灵活的录取时间和不排它的报考制度就显得很人性化。考生可以根据自己的意愿报考多所学校，”只要选校的时候拉开档次，一个希望破灭之后还有另一个希望支撑，一般不会全军覆没“，方舟留学资深咨询顾问刘昕说，”优秀的学生被多所学校同时录取“。
2011年，哈佛大学和普林斯顿大学开始恢复本科提前申请(EA申请)，以提高顶尖学生的录取机会。也就是说，从前一年12月到次年7月，学生都可能收到学校的录取。”录取如雪片般飞来的感觉非常美妙“，已经被美国多所大学录取的应届高考考生吴菲说。
6月10日下午，方复礼代表蒂尔堡大学面试了一些中国高考考生。虽然申请已经截止，但方复礼表示补充录取并非不可能，”我们更愿意综合地考察一个学生，如果他足够优秀，我愿意向学校特别推荐，确保他能在今年9月入学。“
名校毕业，就业优势明显
中国人力资源社会保障部公布数据显示，中国72%的国家重点项目学科带头人，及半数以上的中科院院士、工程院院士都是”海归“。这些人出国深造前就是中国最优秀的人才，经过在海外多年的学习和工作，归国时已经兼备过人的学识、丰富的海外工作经验和广泛的人脉。
随着外国学校录取条件的不断放宽，海归群体不断壮大，海归间的水平差异愈发明显。据教育部统计，2011年度中国各类留学回国人员总数为18.62万人，自重中大部分是缺乏工作经验的”绿毛龟“。
北京一家私营企业在互联网上的招聘启事写明”有海外留学经历或海外工作经验者优先“。该公司人力资源部门主管陈女士告诉记者，”我们非常欢迎海归人士，不管他们出国前成绩如何，相比很多国内大学毕业生，他们见过世面，留学经历让他们在待人接物和处理问题时更成熟。“
同时，上述人力资源主管陈女士坦言：自己对海归的偏爱仅限于情感上，对于没有工作经验的一般学校毕业的海归人士，她不会开出比中国本土毕业生更高的薪资。启德教育2011年底发布的《2011年海归就业力调查报告》显示，全国7800余名各行各业的海归起薪普遍在3000元左右。这使得许多海归及家长大呼”留学投资得不偿失血本无归“！
前教育部驻澳洲教育领事提示考生家长一定在选校、选专业时就考虑就业因素，尽量避开就业前景不佳的专业和学校。方舟留学刘昕老师认为，尽管目前中国就业竞争激烈，美国名校毕业生在求职过程中仍然优势明显，”国内劳动力市场再饱和，手持杜克、哈佛学位的求职者仍然是万里挑一、千载难逢的人才！有实力的企业绝对不会错过他们。“
25岁的张宇一所排名前五美国名校的电子信息工程专业。研究生毕业前，他曾在微软带薪实习过半年。2011年去的硕士学位后，他毅然回到北京。虽然没有全职工作经验，名校光环很轻松地帮他拿到了北京一家全球500强的外企的工作机会，福利好、月薪丰厚。
张宇说，”我回国求职过程中也不是每一家企业都录取的，但我清楚自己的实力，不会因为一家企业拒绝我，就一味降低要求。我知道，有的企业拒绝我，不是因为我不够好，而是应为我的条件Over-Qualified(资格过优)。“
张宇认为，一些出色的海归在求职过程中心理承受能力欠佳。”很多人都是从小顺风顺水、在表扬声中长大的，所以求职时遇到一点点挫折就过份低估自己。其实海归只要对自己有正确、客观的判断，就一定能找到与自己相配的职位！“
人力资源部门主管陈女士建议广大求职海归人员，不要期望第一份工作的入职薪水就能把留学付出的成本赚回来，”人生的路还长，如果工作表现出色，入职月薪3000元的人，两年后的月薪可能是3万元甚至更多"，她说。(鑫音)
(中国新闻网)
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