少年宫棋类计划

少年宫棋类计划（精选10篇）

少年宫棋类计划篇1

少年宫棋类活动计划1

通过本学期对棋类知识的学习，在老师的指导下，开展了丰富多彩的棋类活动。棋类作为传统文化，充满了趣味性、哲理性，深受师生喜爱，根据学校实际，邀请特长教师和社会艺人，教授下棋技艺。在周二和周六开展少年宫棋类兴趣小组，努力提升学生的象棋水平，陶冶学生的性情。

学校还努力打造校棋艺室文化，购买棋类教学设备设施、训练器材，为棋类开放了多媒体教学。对涌现出的棋类苗子进行重点培养，并在周二和周六的活动时间进行象棋训练。下棋以成为我校的一种风尚。

为了普及棋类活动，培养学生的下棋兴趣，在全校开展棋类竞赛，发动学生广泛参加，评选出最佳棋手。同时开展丰富多彩的社团活动，极大的调动了学生的积极性，培养了学生的思考能力、应变能力。通过不断的学生的对战是学生的下棋水平不断的提高，培养了一大批下棋高手。

欲穷千里目，更上一层楼，随着棋类活动的深入，狮子行小学越来越体会到可续发展之路的重要性，为更好的推进这项工作，学校将更加注重对于棋类知识的普及，教授更多的棋类知识，办好少年宫的活动，举行更多的棋类比赛活动，更好的丰富学生的课余生活。

少年宫棋类活动计划2

不知不觉中，新的一学期又开始了，这学期为了学生们不断学习，勇于创新，大胆实践，努力更新自己的教育观念，做到与时俱进，在兴趣小组活动过程中，我将尝试让学生用自主、合作、探究的学习方式进行学习，以培养智力因素与非智力因素（兴趣、情感、性格、意志等）相结合为原则，以发展学生的创造性思维为重点，激发学生学习兴趣，培养学生形成良好的人文素养，为学生终身喜爱棋类、学习棋类、享受由此带来的快乐奠定良好的基础。

一、了解棋的种类及其发展历史

要让孩子们学会下棋，首先要让孩子们了解棋的种类及其发展历史，本学期，我将运用第一节兴趣小组课，向孩子们介绍围棋、象棋、跳棋等棋类，重点介绍围棋和象棋的发展史，让学生了解棋类的渊源历史，让他们为自己是中国人而深深感到自豪，极大的激发孩子们学习棋艺的兴趣。

二、采取灵活的教学方法，培养孩子们的棋艺

在教学中，对于棋艺的理论知识，我打算不能一味的讲解，而是根据学生的实际情况，少讲多练，让学生在每一堂课中都能学到一点棋艺的知识，而用更多的时间去下棋，这样，他们可以边学理论边实践，这对于增长孩子们的棋艺，培养孩子们的创造能力很有好处。另外，在课堂上，还要随时针对孩子在下棋中表现的不足之处，比如一些错误的走发，及时给于讲解、指导。注意课程内容可根据实际需要作出适当调整提高每次的练棋兴趣。授课用通俗易懂的语言，生动的故事进行课堂教学。教学过程中要结合文化教育、思想教育和情感教育。本学期小组活动结束时，对各方面表现好的同学给予表扬奖励。积极地组织好每一次的课堂纪律，为下象棋提供好的学习环境。多鼓励表扬孩子，相信每个孩子都会成为象棋高手，都能把象棋练好。经常树立榜样，榜样的力量是无穷的，以他们的力量去带动孩子们下好。

三、在教学孩子们棋艺的.同时，培养孩子们的意志品质

下棋如做人，在某些方面也体现着一个人的素质，在孩子们学棋之初就应该及时培养孩子们棋艺中的良好行为习惯，改掉一些不良的下棋习惯，比如有的孩子高声喧哗、随便悔棋，别人下棋时指手画脚等不良习惯，我打算让学生边学棋边养成习惯，让学生自我约束,为后来的下棋创造良好的环境和氛围。

四、开展经常性的象棋围棋比赛，激发孩子的潜能

在整个兴趣小组活动过程中，将经常隔一两个星期举行一次棋类比赛，培养孩子们的兴趣，激发潜能，培养孩子们的智力。

少年宫棋类活动计划3

不知不觉中，新的一学期又将开始了，这学期为了学生们不断学习，勇于创新，大胆实践，努力更新自己的教育观念，做到与时俱进，在兴趣小组活动过程中，我尝试让学生用自主、合作、探究的学习方式进行学习，以培养智力因素与非智力因素相结合为原则，以发展学生的创造性思维为重点，激发学生学习兴趣，培养学生形成良好的人文素养，为学生终身喜爱棋类、学习棋类、享受由此带来的快乐奠定良好的基础。

一、了解棋的种类及其发展历史

要让孩子们学会下棋，首先要让孩子们了解棋的种类及其发展历史，本学期，我将运用第一节兴趣小组课，向孩子们介绍围棋、象棋、军旗、跳棋等棋类，重点介绍围棋和象棋的发展史。

二、采取灵活的教学方法，培养孩子们的棋艺

在教学中，对于棋艺理论知识，我打算不能一味的讲解，而是根据学生的实际情况，少讲多练，让学生在每一节课堂中都能学到一点棋艺的知识，而用更多的时间去下棋，这样，他们可以边学习理论知识边实践，这对于增长孩子们的棋艺，培养孩子们的创造力很有好处。另外，在课堂上，还要针对孩子在下棋中的表现的不足之处，比如一些错误的走法，及时给予讲解和指导。注意课程内容可以根据实际情况做出适当调整提高每次的兴趣。

三、在教学孩子们棋艺的同时，培养孩子们的意志品质

下棋如做人，在某些方面也体现着一个人的素质，在孩子们学下棋之初及时培养孩子们棋艺中的良好行为习惯，改掉一些不良的下棋习惯，比如有的孩子高声喧哗、随便悔棋，别人下棋时指手画脚等不良习惯，让孩子们养成自我约束的习惯，为以后的学习创造良好的环境的和氛围。四、开展经常性象棋比赛，激发孩子的潜能

少年宫棋类计划篇2

胡集中心小学 2012年9月

乡村学校少年宫棋类辅导员工作职责

一、组织指导中国象棋、军棋、五子棋、跳棋等棋类活动。

二、使学生至少掌握一种以上棋类游戏。

三、培养学生的审美力，陶冶学生情操，使学生形成良好的习惯。

四、保持棋类专用教室的干净、整洁，物品摆放整齐。

五、注重专用教室的美化、装饰，突出棋类文化氛围，创设良好的学习环境。

六、认真备课，不断掌握和改进教学方法，提高课堂效益，及时批改。

棋类协会工作计划篇3

2013-2014学第一学期社团工作计划

一、新学期内部建设的计划

在新的一个学期，我们要重点进行棋类培训、举办比赛和对会员的服务，首先我们要搞好内部建设，加强内部团结。我们会继续开展由校队核心成员进行的各种棋类的培训，进行一些基础的推广。以培养兴趣爱好、宣传棋类文化为目的，为全校师生提供一个展现自己才华的平台。不断地建设自己，发掘更多有天赋的爱好者，同时希望更多的同学了解棋协，加入棋协这个大家庭。我们会针对同学员们的兴趣，印发一些棋谱棋局等讲义。

下面，我们对2013-2014学年第一学期工作做如下计划：

二、新学期计划内举行的活动及筹备状况1、9月6日（第二周），全体成员棋牌室开会，对上学期工作进行总结同时对本学期的工作进行简单的安排。

2、9月21、22日（第四周），棋协将按规定，面向全校进行为期两天的新生招募活动。

3、9月27日（第五周），在完成招新工作之后，棋协将举行会员动员大会，目的在于让新会员对棋协有更进一步的了解，调动同学们对棋类的兴趣，一起打造优良的社团氛围。

5、10月26、27日（第九周），棋协面向全校同学举办棋协新生杯大赛，目的提高学生的活动热情，选出学生中优秀的选手，同时为学校象棋对的选拔做准备。我们会充分做好宣传工作以及棋类设备的准备工作，旨在更好的使同学们享受棋类的乐趣，同时增加了一些对抗性，经过培训的学生也可通过此次比赛验证

自己的进步并且给南北院的同学们提供了更好的交流机会。

6、每周六下午两点半到五点，由棋协象棋指导老师进行象棋培训，地点棋牌室。

7、每周末早上九点到十一点，我校围棋队队员会对全校围棋爱好者进行围棋培训，地点棋牌室，目的在于调动同学的积极性，扩大棋类的影响范围，为棋队培养后备力量。

8、棋协成员每周会在棋牌室值班，为棋协爱好者提高一个互相交流的地方。

9、每周及每次活动棋协会及时更新微博，让学生更好的及时了解棋协状况。

9、棋协成员每周会在学校学生网站OB上发帖，其中包括象棋、围棋、五子棋的题目和一些相关的技巧。目的在于借助OB这个平台，满足广大棋类爱好者的愿望，激发同学们的热情。

三、新学期工作重心及展望

继续开展由校队核心成员进行的各种棋类的培训，进行一些基础的推广。以培养兴趣爱好、宣传棋类文化为目的，为全校师生提供一个展现自己才华的平台。不断地建设自己，发掘更多有天赋的爱好者，同时希望更多的同学了解棋协。

四、与社团联合会以及其他社团的合作

在这个学期，与社团联合会合作，做好社团工作，认真举办好比赛，促进校园和谐氛围。与易航合作负责棋类协会培训班的宣传，比赛的宣传。

中国民航大学棋类协会

少年宫棋类计划篇4

青岛科技大学的大学生棋类爱好者协会是一个大型的学生社团，她在很多的棋类领域都相应地取得了喜人的成绩。她有着完善的学生组织系统，完善的管理系统。过去的时间里，她在众多的社团中慢慢发展，在各届会员的共同努力下，她走到了今天，以一种完美的风貌展现在我们面前。在新的一学期里，她又将会创造出什么奇迹呢，这就取决与我们在新学期里去如何共同工作。

春天是生命的季节，是新事物蓬勃发展的季节。作为大学校园里一个大型社团，她也在不断地释放着自己的活力与热情。作为一名协会理事会的一员，我的一些想法有以下几点：

一，整顿一下社团氛围，收心聚力凝神。

漫长的寒假已经结束，在家里，我们的心态在无形之间发生了变化，有了一丝懒散。不像以往在学校里那么有规律地生活，在家里没有约束，开学之后肯定会或多或少地会对协会有一些陌生。另外就是，在过去的一学期里，有同学挂科了，在新学期，学习也会发生变化，时间会更紧一些，同学们的心里会有一些压力和想法。因此，应使协会的同学们多几次机会相聚在一起，贯彻一下思想，使同学们都能统一一下思想，使同学们之间更熟悉，进而形成高效率、积极乐观、更有规律的生活习惯。使同学们能更好地投身于社团地工作中，同时能把自己的学习搞得更好。共同打造最好的社团。

二，明确各部门的工作，促进社团的谐快速地发展。

在例会上，多说几次各部在新学期应该向那个方向发展。使各部的理事清楚地知道自己该向那方面努力，做好思想工作和准备，能及时更好地完成自己的工作。使各部形成高效率的工作作风，促进协会和谐快速地发展。

秘书部：协助会长处理日常事务及各种文件，起草、计划、总结，汇集各类资料，发挥桥梁作用。及时反映同学的思想状况，收集同学和学生干部的意见和建议，促进同学间的交流，改进工作，服务协会。

宣传部：按时到系部开例会，并作下会议记录，及时传达会议精神及工作布署，向系内提出意见和良好建议，并随时不断地完善工作。向同学们传递最新，最快的有益身心健康的信息。并协调系内其它各部组织各项学习，娱乐，活动。搞好活动宣传工作。吸引更多的学生加入我们协会。

组织部：组织好每次的例会，做好会议安排。办好每一次的海报，并及时更新和保护好出版的海报。对每一次的活动和讲座进行充足的安排，是活动完美落幕，使讲座能更好地进行，是同学们学到更多的知识。

信息部：收集社会上的最新消息，并及时地传达到同学们的心中。对每一次的例会进行总结，写好文稿。收集各种协会资料，每一类棋的相关信息能及时更新，把相应的棋类资料上传，是同学们能更好地学习下棋，是同学们的热情越来越高。做好协会网络建设和维护工作。

外联部：充分了解协会将举办的各项活动，为其所举办的活动寻求资金赞助，做好对外的形象活动。把其他社团的优良作风及工作方法引进来，把我们的好地方推出去，提升协会的知名度，保证协会财政的顺利运转。

各协会之间相互协作，相互帮助，共同打造协会的知名度

三，组织活动，相互交流。

在过去的一学期里，协会成功组织了多种活动，均取得了不错的效果，大大地促进了同学们之间的交流，促进了协会的发展，提升了协会的知名度。在新的一学期里，协会又将会组织多种活动，并与东部校区进行比赛，这又将会是一个令人瞩目的时刻，对协会的发展有着关键的作用。对于我个人来说，我是很高兴的。

我认为“两杯一对抗”能在清明节前后、五一黄金周之前进行完，这样会取得更好的效果。宣传部做好宣传工作；组织部做好活动的准备工作，把海报办好。信息部收集好相应信息与资料，为活动做好详细的准备，并与其他各部做好活动结束后的相应工作。

四，举办讲座，相互学习。

人类在学习中不断前进，任何一个组织都需要不断地学习，不断地创新。否则，“物竞天择”总就会被淹没在时代前进的浪潮中。

棋类协会本身就应该拥有着无可比与的文化底蕴、深厚的历史内涵。只看围棋与象棋，就可以看出。他们经历了无数的风雨走到今天。许多的历史文化与哲理都是从他们的身上演化出来的。想要办好棋类协会就应该不断地学习、不断地创新。

对同学们进行培训，让他们去参加讲座，进而学习到更多的理论知识，培养他们对棋类的兴趣。使没有兴趣的有兴趣，使有兴趣的变得更加浓厚。多举办几次讲座，促进同学们的相互交流，相互学习。使协会的文化氛围更加和谐、浓厚。

五，协会换届，注重对理事会干事的指导。

曾听说过这样一句话“兵熊熊一个，将熊熊一窝”。一个好的领导班子决定着一个组织未来发展的状况。因此，行领导班子的挑选是十分重要的。该工作就应该从一个新领导班子产生时，就应该着手准备下一代领导班子的挑选工作。对于一个协会，新学期是一个相当重要的时期，就更应该慎重仔细地加强这方面的工作。

大学身不应该只知道学习，还应该积极参加各种活动，加强自己各方面的独立能力。鼓励同学们积极参加协会组织的各种活动，加入协会建设的队伍中去。在日常生活中，会长及各部长应多做一些工作，在这方面多花一些心思。具体工作我也不知道怎么安排，就有各部长安排。

六，增加新项目，壮大协会队伍。

一个协会要不断地壮大，必须要拥有强大的实力，完善的工作项目，不断地开辟新的领域。

已经听说，协会要在今年添加牌类。因此，这就需要各部不断地相互协作相互努力工作。做好备案、宣传、资金、知识、信息、管理等方面的工作。但愿该项目快速的完成。

七，我们都应该知道这样一句话：计划是死的，人是活的。因此，计划远赶不上变化。所以，计划只能用来参考，对未来做一个大致的框架，有一定的约束作用。

最后了，我说一些话吧：计划是人来定的，不是来约束人的，是来辅助人的；计划远远不如现实，应该在现实的基础上对计划不断地完善、不断地充实，使协会能更好地发展。衷心地希望协会能更好地前进，走向辉煌的历史舞台。

棋协信息部

李广勇

少年宫棋类计划篇5

各位领导、来宾、教练员、裁判员，各村代表队队员、亲爱的同学们：

大家新年好!

首先我代表xx小学的全体师生向各位朋友拜个早年,祝大家在新的一年里工作顺利、身体健康、财源广进、阖家欢乐。

并对举办首届xx镇“联村杯”成人棋类比赛暨“盘龙杯”少儿棋类比赛的兰溪市棋类协会、兰溪市金兰棋院、各机关企事业单位、各行政村代表队、各中小学校及幼儿园表示衷心的感谢!特别一提的是能认识今天参赛的各位选手，是我一生中莫大的荣幸，在此表示真诚的谢意。

棋类比赛是一种高雅的体育活动，是一种具有理性魅力，艺术美感，和快乐精神的心智竞技运动，它可以将一个人的睿智和聪明充分体现出来。作为这次活动的主办方，能看到有这么多棋类爱好者参加比赛，使我们深深感受到举办这次比赛的`必要性，也希望通过举办这样的比赛能够吸引更多的人参与到此项活动中来，从而促进棋类运动在全xx镇及兰溪的发展。

随着人民生活水平的不断提高，做为文化生活的象棋文体活动也得到了进一步的发展。我们举办这次比赛，就是要通过联村导师制这样一种新型的载体，来推动和促进棋类文化的进一步发展，通过棋类文化来体现和支持我们xx中心小学的文化建设。

希望各位运动员再接再厉，赛出新成绩、新水平，赛出风格。

最后，预祝本次棋类比赛圆满成功!

棋类比赛策划篇6

一、目的

为了丰富我院同学们的课余生活，增强我院各系的交流与联系，并通过此次比赛，增强同学之间的关系，锻炼同学们动手动脑能力，为响应院团委号召测绘工程系定于2012年11月27日承办象棋、跳棋比赛。

二、总体策划

1、开赛仪式

2、（1）初赛由各系进行选出选手报道测绘系学生会。

（2）决赛比赛为淘汰赛，抽签决定自己对手（如有轮空选手直接进入下一轮淘汰赛），最终决出第一名、第二名、第三名。

三、比赛规则

1、参赛队员必须在比赛开始前10分钟到场，如有一方迟到15分钟将以弃权论处。

2、在比赛中严格遵守比赛规则，尊重对手，服从裁判。

3、注意事项

友谊第一，比赛第二，比赛中拒绝吵架、打架事

故，一经出现，严肃处理。

2)赛程如果因其它原因而导致无法进行，学生会另行通知各选手。

四、比赛流程

1、初赛由各个系先进行选拔并与11月24日将名单送到测绘工程系学生会。（建工系8人、水利系7人、道桥系5人、信息系5人、测绘系5人）

2、决赛为淘汰赛抽签决定对手，比赛为一场定胜负，胜者晋级下一轮，败者淘汰（抽签轮空者直接进入下一轮比赛）

五、奖项设置

象棋：

1、第一名：大号象棋一副、水杯一个、荣誉证书一个

2、第二名：中号象棋一副、水杯一个、荣誉证书一个

3、第三名：中号象棋一副、水杯一个、荣誉证书一个

4、优秀奖5名：笔记本一个、荣誉证书一个

5、精神文明奖5名：笔记本一个、荣誉证书一个

跳棋：

1、第一名：跳棋一副、水杯一个、荣誉证书一个

2、第二名：跳棋一副、水杯一个、荣誉证书一个

3、第三名：跳棋一副、水杯一个、荣誉证书一个

4、优秀奖5名：笔记本一个、荣誉证书一个

5、精神文明奖5名：笔记本一个、荣誉证书一个

宿舍文化大赛

一、目的

为展示我院学生刻苦学习，全面发展，努力成才的精神风貌，推动校园文化建设，加强同学们对自身的要求，响应院团委的号召，测绘工程系定于2012年11月13日举行宿舍文化大赛。

二、总体策划

1、开赛仪式

2、（1）初赛由各系进行选出优秀宿舍报到测绘系学生会。

（2）复赛由各评委从初赛优秀宿舍中选出10个最优秀宿舍。

三、评选规则

1、初赛：各系评选应注意宿舍环境、宿舍文化建设，2、复赛：评选优秀宿舍应具备：良好的宿舍环境、创建良好的宿舍文化、宿舍成员的才艺展示。

四、比赛流程

1、初赛由各系进行评选优秀宿舍，之后各系选出最优秀的2个宿舍报道测绘工程系学生会。

2、决赛由各个评委对各系选出的优秀宿舍进行审核，并进行评选出各个最佳宿舍。

五、注意事项

1、此次评选本着公正公开的态度，不能有徇私行为。

2、复赛评选最终决定权归于评委，请参赛宿舍成员尊重评委决定。

六、奖项设置

1、最佳创意宿舍奖一个：流动红旗一面、羽毛球拍一副

2、最佳才艺宿舍奖一个：流动红旗一面、羽毛球拍一副

3、最佳环境宿舍奖一个：流动红旗一面、羽毛球拍一副

4、优秀宿舍奖

棋类特色介绍篇7

新民六街小学建于1949年，是广州市海珠区一所历史悠久的老校，2003年9月与原革新路小学合并，办学条件在资源整合中得到了有效提升。学校现分为两个校区，共有14个教学班，学生527人，教职工31人，专任教师29人。校园占地2485平方米，建筑面积3937平方米，设有校园智能广播系统、校园闭路电视系统、电脑教室、科学室、图书室、棋艺室，音体美专用教室。学校先后获得中国青少年素质教育研究实践基地、广州市绿色学校、海珠区少先队基层组织建设和基层工作试点先进单位、海珠区少先队红旗大队、全国优秀红领巾小社团、百家先进读报单位等多个荣誉称号。

学校从2003年起开始棋类兴趣班，2009年起在一、二年级地方课程中开设每班每周一课时的棋类教学课，做到课程落实、时间落实、教材落实、人员落实、经费落实，保证课程的顺利实施，参与面达100％，现在校学生全部进行过棋类普及教育。三年级以上学生组建校运动队，每周两次集训时间，做到训练经常化、制度化，保证每次

1.5小时的训练时间。2010年起，每年举办一次的全校性“棋王争霸赛”，邀请海珠棋院的专业裁判负责组织比赛，以专业比赛要求打造比赛。

2013年，以“团结•守纪•勤学•进取”为校训，以教学质量为龙头，并且以围绕“品棋正德”为学校的办学理念，开展学校领导“品 1

棋明德”，教师“品棋养德”，学生“品棋取德”，家长“品棋促德”为翼的特色学校构建工作。学校围绕特色建设目标，创设校园环境，开展内容丰富、形式多样的校园文化活动，初步形成独特鲜明的、与特色相匹配的校园文化。如北校操场假山上有篆书印章——棋乐无穷；北校区消防梯各楼层有“仁、义、智、勇、信”的宣传标语，教育学生要讲“仁爱、有义、机智、刚毅、守信”，让中华民族传统文化理念，几千年来中华民族的主要价值、取向和道德要求，渗透在学生的血液中，铸就了中华民族的特殊品质。南校区各楼层的围棋术语都在引导学生“下棋如做人，棋品即人品”。班班设立“棋艺台”，培养师生对棋类活动的浓厚兴趣。学校建成了棋艺训练室1个，每班配备象棋、围棋，鼓励学生课间课外经常性下棋。这些训练设施简朴实用，为棋类活动的普及与提高提供有力保障。学校的棋类活动面向全体学生，以培养兴趣、开发智力、提高素质为目的，让每个学生享受成功的喜悦。

棋类比赛策划书篇8

——广东科技学院物联网工程2班

策

划

书

指导老师：雷桂平

策划人：赖千慧

负责人：程挚强、杨子锋

1活动背景及意义

1.1活动背景

我国是世界棋类艺术的发源地，世界上最早的棋艺游戏弈，最早的有兵种棋戏博，最完善的棋艺形式围棋和象棋都是中华民族最先创造形成的。在唐宋以前，棋类艺术不仅作为四大艺术之一，又是文化教育的必修课，并且是公认的检验人们智能素质高低的主要标准之一。在这数千年人类文明中，棋类艺术随社会发展而不断演进更新。棋类艺术以其高度生动形象的神奇魅力，穿越了时间与空间，跨越了历史与地域，冲破了民族与语言，突破了朋友与敌人，使一切阻隔都显得那么微弱渺小。而古今中外，各色人种，各行各业的人都能够在静谧的手谈神往中进行着更深层次的思想交流，情感交流，并达到相通相融。棋类艺术是生命之河浇灌的生命之树，并将伴随人类文明之始终，生生不息，万古长青。

但在当今的大学生活里，棋类艺术却被渐渐隐身了起来，特别进入二十一世纪，所以本次比赛为致力于我校棋类运动技术水平的提高，促进社会主义精神文明、和谐社会建设。棋类比赛作为一种既健康又高尚的文化娱乐活动，又能为开拓广科学子智力发展发挥积极作用。因此我们物联二班决定在本学期组织策划一场三类棋种的比赛。

1.2大赛目的大学是个容易迷茫的地方，而大一下学期正处于似懂非懂的倦怠期，为了营造健康向上的良好氛围，引导同学们积极开动思维，让大脑重新活跃起来，激发对事物的兴趣。此外，在比赛的过程中，展现学生的自我风采。

1.3大赛宗旨

激发兴趣，活跃大脑，开动思维。

1.4大赛主题

棋类活动

1.5大赛口号

予我思考，灵活大脑

1.6 大赛具体环节

本次棋艺比赛分象棋、五子棋、四国军棋以及跳棋比赛。

1.比赛模式：第一轮通过抽签形式将参赛选手分为ABCD4组，ABCD组各14人。先在小组内进行淘汰赛；第二轮每组7人晋级；第三轮每组人3晋级；第四轮决出前6名；第五轮决出冠亚季军。

2.时间安排：时间限制在10分钟之内

注：⒈象棋比赛每盘比赛均采用一局一胜制；五子棋采用三局两胜制。

3.无论象棋还是五子棋，第一局开始前均通过猜拳的方式决定出子双方的先后顺序。

4.每局比赛中每一步的思考最大时长为30秒时间。

5.象棋比赛中若出现和棋情况则加赛一场；五子棋比赛若出现双方均为一胜一和一负情况，则加赛一场，一局定胜负。

6.每轮比赛的开赛时间会在该轮比赛开始前10分钟通知选手，若出现参赛选手未按时到达比赛场地的现象时，迟到5分钟按自动弃权处理，对手直接晋级下一轮。

7.赛场工作人员

总负责：程挚强

赛场照相：赖千慧

成绩统计员：杨子锋

后勤人员：冼宇涛

8.棋类比赛道具来自棋艺社社长吕聪友情借助。

9.第一二三名依次可挑选象棋/跳棋/五子棋一副。

1.7活动地点：A504

1.8活动流程：

（1）由主持人宣布“予我思考，灵活大脑”比赛第一场比赛开始，介绍比赛的规则及赛制；

（2）选手按就坐的位置为圆心，任意挑选对手，并由猜拳的方式决定始发者；

（3）优胜略汰。

班级棋类大赛篇9

班级棋艺大赛

策划案

活动名称：“一战到底”班级棋艺大赛活动时间：

活动地点：班级小组内、走廊内活动主题：一战到底，乐在棋中活动对象：501班所有学生活动目的：

1、精心准备，互相练习。争取将本次以班级为单位的棋艺活动打造成第一届棋艺大赛，然后推广到学校层面。

2、让学生大脑有充分的发展，同时让以男生为主的班级体，呈现和谐共竞的场面。以后还能以棋会友，3、让501班学生有更有大脑发展的环境，同时让男女失衡的班集体减少一分喧闹感，现决定以周为单位，举行五子棋、跳棋、斗兽棋、象棋、军旗等棋类比赛。

棋类比赛策划书篇10

**年世博会的成功举行，一直激励着人们创新的精神和发扬优良传统文化的精神。为此而举办此比赛。

二、活动介绍：

棋文化是中华民族文化的结晶，至今仍放射出熠熠奇光。象棋、五子棋至今仍为现代人所喜爱，象棋被人们誉之为“国粹”。

三、活动名称：化学与环境工程系“五象”棋类比赛

四、组织机构：

主办单位：化学与环境工程系团总支

承办单位：09级各班

五、总负责：

廖天录、贾成斌

六、负责：

李吉武、苗克林

七、活动宗旨：

友谊、奋进、团结、理解

八、活动目的：

1、通过这次活动，让更多同学们能展示自己的智慧，在对决中证实自己的沉稳和睿智;同时也让更多的人领略“国粹”精深的风采。

2、为了丰富大学生的校园文化生活，带动青春气息;

3、培养同学们的个人爱好，提高我系学生的棋类水平;

4、加强我校间的文化联系，加强我学校的影响。

九、活动时间：**年6月

十、活动地点：实验楼东侧广场

十一、比赛流程：

40人参赛，分象棋和五子棋两组，每两组(象棋组/五子棋组)的各小组经淘汰赛后选出胜出者进行最后循环赛。

十二、活动规则：

象棋：(三局两胜)

1、基本规则：遵循“友谊第一，比赛第二”的原则，讲究棋风、赛出风格，比出水平。

2、时间规定：比赛时用秒表或手表计算双方走棋时间。每方走一步棋的时间不得超过十五秒，如有一步棋超过时间，判负。

3、对弈：在对局时，由执红棋的一方先走，双方轮流各走一着，直至分出胜负或走成和棋为止。

4、胜负判定：(三局两胜))对局时，一方出现下列情况之一，就算输棋，对方得胜：(1)帅(将)被对方“将死”;(2)帅(将)被“将军”,无法避免地同对方将(帅)直接对面;(3)被“困毙”;(4)封棋着法有误;(5)走棋违犯禁例，应当变着而不变;(6)在同一局棋中，单方面出现第三次“违例”;(7)自己宣布认输;(8)因违犯纪律被判输棋。

5、对局时，出现下列情况之一，就算和棋：(1)属于理论上公认的`双方均无取胜可能的局势;(2)提议作和，应使双方机会均等。只要是一方提和，另一方已宣告同意，双方都不许反悔。(3)双方走棋出现循环反复已达三次，符合“棋例”中“不变作和”的有关规定，可由任何一方提议作和，经审查局面属实，即使另一方不同意，裁判员也有权判为和棋。如双方都没有提和，而循环反复局面还在延续，裁判员有权不征得双方同意就决定判和;但如所走着法已同上述循环反复局面无关时，则不能按照本款处理。

五子棋：(三局两胜)

1、五子棋是两个人之间进行的竞技活动，由于对黑方白方规则不同，黑棋必须先行。

2、五子棋专用盘为15×15，五连子的方向为横、竖、斜。

3、禁手是对局中被判为负的行棋手段。白棋无禁手。

4、在棋盘上以对局双方均不可能形成五连为和棋。

5、在对局中，以在盘上落下的子又拿起来为拔子，判负。在对局中，一方自行终止比赛，判负。

6、黑方在落下关键的第五子即形成五连的同时，又形成禁手。此时因黑方已成连五，故禁手失效，黑方胜。

7、所谓黑方形成禁手，是子黑方一子落下同时形成两个或两个以上的活三、冲四及长连禁手。此时，白方应立即向黑方子出禁手，自然而胜。特殊规定职业连珠五子棋虽然对黑棋采取了种限制，但是黑棋先行的优势依然很大。因此，在高段位的职比赛中，又出现了三种特殊的规定。

①“子定打法”：是子比赛双方按照约定好的开局进行奔，由白棋先行。()例如“明星局”、“花月局”等(参看“连珠五子棋的开局”)。

②“三手可交换”：是子黑棋下第2手棋(盘面第3着棋之后，白方在应白2之前，如感觉黑方棋形不利于己方，可出交换，即执白棋一方变为执黑棋一方(此方法不适用子定局打法，而用于随意开局)。

③“五手两打法”：是子黑棋在下盘面上关键的第5手时，必须下两步棋，让白方在这两步棋中任选一步，然后再续下。

8、如有特殊要求，各相互间协商解决。