优秀作文：荔波游记

优秀作文：荔波游记（通用10篇）

优秀作文：荔波游记 篇1

【99Zuowen.com-荔波游记作文1000字】

8月3号，风和日丽。我们欢乐家庭团的所有成员怀着愉悦的心情来到了荔波小七孔桥景区。这是荔波著名景区之一，小七孔桥是一个有七个大孔的桥，是小七孔著名的景区，我站在桥上往下看，发现水非常清澈，连河里的沙石都看得一清二楚。

游玩过小七孔桥后我们来到了六十八跌水瀑布，它是小七孔著名的景区。六十八跌水瀑布是由响水河上的六十八段小水瀑布层层叠叠组合而成的。我们沿着公路溯溪而上，一个个小水瀑布扑面而来，每一个小水瀑布都像一块儿蓝碧色的翡翠瞬间变成了无数的珍珠跌落到了新的翡翠盘里。走了一段路，我看到在响水河的右边有一个中型的瀑布，水拍打着石头溅起一层层水雾，在水雾中隐隐看到一座彩虹桥，看到的人会忍不住想把脚踏上彩虹桥，可是还没走上一步就踩空了。我们接着往前走，不一会儿，前面出现了一座石桥，据导游说这是一座天然的石桥，我沿着弯弯曲曲的石桥走到河对岸，我惊奇的发现，山脚下竟然有一个暗河的出口，那里面的河水飞涌而出，好似一条条银龙窜了出来。走完了六十八跌水瀑布后，我们乘车来到了一个叫水上森林的景区，走了一会儿，我看到一个水流比较湍急、斜斜的小水坡，据导游说，这里是个让儿童探险的地方，这时我听见一个叫赵汝晴的同学大声地嚷嚷道：“既然如此，那我们干脆组成一个队伍来探险吧！队伍的名字就叫毛毛虫吧！谁想加入啊？”我和其他几个同学报名了。我们的队伍由三男两女组成，其中最大的男孩是李志勇，他比我还大一岁哩。就这样，一次有趣的探险开始了。

当我一脚踩进清澈的水里时，第一感觉就是凉和深，于是我对其它队友说：“在我脚下的水比较深，你们走过去的时候要小心一点。”队员听完，连忙点点头，表示会意，一个个安全地跨过了水比较深的地方。我的队友对我说：“你探路探得好，就由你当队长吧！”后来我们来到了一个很斜的水坡，我抓住一根树枝踩在光滑的石头，往上爬，当我踩在一块儿圆圆的石头上时，差点滑了一跤，于是，我对大家说：“这块儿石头很滑，走过去时要小

心······”，话音未落，紧跟在我身后的李志勇已经踩上了那块儿光滑的石头上，他抬起头冲着我大喊道：“你不早······”扑通一声，他就已经跌进了水里，我连忙伸出一只手，把李志勇拉了起来。他的衣服和裤子全湿了，衣服也湿了大半截，我大声对队友说：“你们抓住树枝往上走吧”队友们同意了。经过几次摔跤，我们终于爬上斜坡，可谁知，另外一个难题在等着我们，那个难题就是异常湍急的水流，我刚上到顶端，就差点被湍急的水流给冲了下去，于是我决定慢慢地走，并且每一步都站稳了再走，我把我的建议告诉了队友，我的队友都接受了，于是，我们开始慢慢地走，走到一半时，我听见李志勇小声咕哝了一句：“真是见鬼！”我回头一看，发现李志勇的一只脚踩到了一个较深的坑里，水把他的下半身全给淹没了。这时我想起一个严重的问题，由于水流太急，水拍打着岩石使水都变成了白色的水花，根本看不清水

有多深，随时有可能踩进水坑里去，这可怎么办呢？赵汝晴小声地提议道：“我们拿根长一点的棍子探路吧！”队友们接受了这个建议，我们用棍子探着路来到了水流的上方，看到了一片平静的水域，我和李志勇用棍子探了探路，发现水很深，过不去，我们商量了一下，决定不踩水过去了，于是我们只好依依不舍地上了岸，就好像水是我们最好的朋友，一旦离开就不能生存似的。依依惜别了水上森林，饱食午餐时心中依然咂品着踩水的兴奋，但新的美景已在前方等着我们了。吃完饭后，我们走了一段路后，看到一个山顶上流出水来，直直跌落了下来，形成了一个巨型瀑布，真应了李白的那句诗“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。看过大瀑布后，我们乘车去了卧龙潭，卧龙潭上有一个弧形瀑布，水从人工坝子上跌落几十米，一头俯冲进下面的深潭中，形成了透明的面纱，真好赛孙悟空的水帘洞。

游玩过卧龙潭后，我们乘车来到了鸳鸯湖，买好票后，我们就兴奋地上船了，上船后我拿起船桨，掂了掂，发现船桨很重，我划不动，于是，我把桨给了我爸，让他划船。爸爸和另外一个叔叔一起划船，划了不一会儿，我们进入了一个叫水上迷宫的景点，这个景点是让游客在船上观看两岸的风景。因为那里有许许多多纵横交叉的水道，应此得名水上迷宫。我们划进了一条很窄的水路，因为我们的驾驶技术不是太好，所以我们驾驭的船有几此都“触礁”了，经过几次剧烈颠簸，我们终于来到了宽阔的水道。在这里，我们碰上了赵汝晴一家和张继丹一家，他们划船的人是张继丹爸爸和赵汝晴爸爸，我看见他们船上有一把水枪，这时我心想，要是能和张继丹家打上一场激烈的水战该有多好啊！可是我没有水枪，这可怎么办呢?我朝四周张望了一下，发现坐在我身后的何欣豫有一把水枪,于是我决定向她借水枪，她同意了！我拿起水枪朝张继丹她们家喷水，张继丹的爸爸也不甘示弱，拿起浆朝我扫水，我被溅了一身，觉得很有趣，便又抽了满满的一管水，使出吃奶的力气朝张继丹她们家所在的船上喷去，张继丹的妈妈连忙用伞来“防御”，居然也防住了我一“枪”，随后，张继丹爸爸把浆插入水里，对我们进行了一番“扫射”，我们猝不及防，被泼了一身，我有点急了，不停地开“枪”，经过几个回合，张继丹家渐渐有点吃不消了，连连后退。我们“大获全胜”了！

游荔波小七孔作文750字 篇2

暑假，妈妈带着我到被称为北回归线绿宝石的贵州荔波去玩。

经过6、7个小时的颠簸，我们终于到达了目的地荔波。第二天一大早，我们就直奔小七孔。一到景区入口处，我就觉得昨天那几个小时的辛苦是值得的。

一条碧绿的小河静静地流淌着，一座古老的长满青苔的七孔石桥静静地横跨在小河上――小七孔这个名字就是来自于这座小桥。河水清澈见底，两岸长满了高高的大树，水中摇曳着长长的水草，放眼望去，到处都是浓浓淡淡的绿，美得像一个童话世界。

沿着小河旁的公路，我们坐着电瓶车往前走，突然听到哗啦啦的声音，向前看去，一条瀑布从右边的山上飞泻下来，落在路上，溅起高高的水花。电瓶车载着我们的欢呼和惊叹从瀑布中冲了过去，继续向前行。又过了一会儿，司机告诉我们可以下车步行了。于是，我们一边慢慢前行，一边欣赏着像梯田一样一层一层的68级跌水瀑布。不一会儿，我看见了从半山腰上垂下来的一条瀑布，就像一条轻柔精致的婚纱一般铺散在绿草如茵的山坡上，美丽极了，这就是拉雅瀑布。一路上，这样的瀑布随处可见，大的`、小的、长的、短的、有名的、无名的，以各种各样的姿态在山林里奔跑跳跃着

终于，到了我最向往的水上森林。一棵棵奇形怪状的大树在石缝中顽强的生长，湍急的溪水从高处漫下来，树在石上生，水在石上流，阳光透过浓密的树叶洒在透明的小溪上，好一处奇特的风景！我们兴奋地跑到水中嬉戏，有的游客还拿着水枪打起了水仗。沿着小溪逆流而上，有时候要从横在水面上的藤蔓上跨过去，有时候又要深深地伏下身躲过横七竖八的树干，不时有人摔到水里，惹得大家发出一阵阵笑声。一不留神，我没站稳，也差点摔了下去，幸好我顺手抱住了一棵树，才没摔下去

荔波樟江导游词 篇3

因为资源的`独特性和丰富性，荔波曾先后获得了许多诱人的光环和称号，如世界自然遗产地、世界人与生物圈保护网络成员、国际王牌旅游目的地、世界最大的喀斯特原始森林、国家级生态示范区、中国最佳山水文化旅游名县、全国科普示范县等。特别要告诉大家的，是“地球腰带上的绿宝石”这个美誉，如果我们从地球北纬25度的上空从西向东俯瞰地球，您会惊奇地发现，自撒哈拉沙漠，经阿拉伯半岛，到墨西哥湾，都已经或正在沙漠化，几乎见不到绿色。只有中国华南贵州荔波这方圆两千多平方公里的土地上还有郁郁葱葱的森林，犹如一颗璀璨夺目的绿色宝石，弥足珍贵。所以，“地球腰带上的绿宝石”也就由此而来了。

此外，在《国家地理杂志社》20xx年组织的“中国最美的地方“选美活动中，荔波还以较大的优势获得了首届“全国网络手机人气奖”第二名及单项奖“最美的森林”，与此同时，荔波还是全省首批优先发展重点旅游区，是贵州省打造100个旅游景区中的21个重点示范景区之一。

荔波旅游资源十分丰富，可以用“绿色、红色、特色”六个字来概述，堪称“三色级”旅游天堂。

走进荔波就是走进了绿色王国，全县森林覆盖率64%，景区和保护区森林覆盖率达92%。风景区面积占全县总面积的近四分之一，可以说山清水秀，步步是景。绿色资源主要包括两大块：一个是樟江景区，另一个就是茂兰保护区。

樟江景区是国务院1994年公布的第三批国家级风景名胜区，总面积118.8平方公里，由小七孔、大七孔、水春河和樟江风光带组成，有代表性景源48处，其中特级和一级景源就有10处之多，20xx年正式获批为国家AAAA级旅游景区，现在，正在举全县之力创建5A。20xx年，还在县城樟江河段成功开发了竹筏漫游樟江、舢板船体验旅游及樟江经典文化游旅游项目，深受游客欢迎。

荔波绿色资源的另外一大块是茂兰保护区，茂兰喀斯特森林自然保护区总面积21285公顷，是地球同纬度唯一仅存、集中连片、保护完整、原始生态性强的喀斯特生态系统。经联合国教科文组织批准纳入“国际人与生物圈保护网络”，并载入世界吉尼斯记录大全。

正是由于具有特殊的喀斯特森林生态系统与显著的生物多样性，包含众多特有和濒危动植物及其栖息地，在世界范围内具有唯一性和独特性，具有突出的世界价值。荔波于20xx年6月27日正式被联合国教科文组织列入世界自然遗产名录，成为中国第六个、贵州省第一个世界自然遗产地，成为多彩贵州的典型代表。

特色资源上，荔波民族风情浓郁，以布、水、苗、瑶为主体的每个民族都拥有自己绚丽多姿的民族服饰、传统文化和嫁娶习俗，别具情趣，形成了一道道迷人的风景线。在此我就不多说了，有兴趣的朋友晚上可以从大型实景演艺《水韵樟江》中慢慢体会。

荔波生态旅游扶贫典型材料 篇4

——荔波县黎明关乡木朝村生态旅游开发扶贫经验交流材料

荔波县黎明关水族乡木朝村地处荔波茂兰喀斯特森林保护区核心区，全村360户1630人口，由于地处喀斯特山区，人均耕地少，土地贫瘠，人畜饮水困难，传统以来，该村一直是全县典型的极贫村，人均占有粮食不足150斤，一年中要有近半年要靠粗粮、救济粮补充，人均收入不足500元。近几年来，荔波结合木朝村地处保护区核心区，野生梅树资源丰富、保护完好的优势，因地制宜，打造万亩梅原景区，并扶持和带动当地群众发展梅乡农家乐、农特产品加工业等实现了脱贫致富愿望。2015年全村人均收入达到5700元，仅从事旅游行业，户均年收入都在4万元以上，彻底扔掉了外人传统印象中的有名贫困村的标签。主要做法：

一、立足村情实际，选准切入点，通过发展林业青梅产业夯实发展基础。该村虽然因地处喀斯特深山区、石山区，土地贫瘠、可耕地少，水源缺乏，农业生产条件恶劣，但当地野生酸梅资源丰富，保护完好。县林业部门结合这一特点，上世纪八十年代即开始组织科技人员通过技术攻关，对当地野生酸梅进行品种繁殖改良育苗，并在对当地群众进行了大规模的酸梅育苗种植技术的培训的基础上，通过林业项目扶质，引导群众大面积推广了酸梅种植，使该村成了远近闻名 1 的酸梅之乡，贫困落后面貌得到了一定的改善，很多群众通过外销酸梅果增加了收入。据统计，县林业部门在黎明关乡发展青梅产业达2万余亩，年产酸梅果1.2万吨，仅该村酸梅就占1万余亩，年产酸梅果6000多吨。当地群众通过出售鲜梅果、加工盐梅等增加了收入，部分酸梅大户实现了脱贫致富的愿望。青梅产业的发展，为该村经济发展夯实了基础。

二、抢抓机遇，做好酸梅资源大文章，打造万亩梅原乡村生态旅游景区，开发乡村生态旅游，提升发展质量，促进同步小康。近几年，随着荔波旅游业的发展壮大，该村2006年通过政府推动、部门扶持，依托本村1万余亩野生酸梅和人工酸梅林的资源，充分做好酸梅资源大文章，成功打造了“万亩梅原”乡村生态旅游景点，并通过连续九年举办荔波梅花节，使洞塘木朝万亩梅原成为荔波旅游的一张名片，开辟了荔波冬季旅游市场，弥补贵州冬季旅游的空白，为荔波旅游业向多元化、市场化、成熟化发展和树立贵州南线旅游龙头的品牌起到了积极的推动作用。

三、部门扶持、技术培训，引导群众依托万亩梅原景区从事旅游服务行业实现致富。万亩梅原开放式景区的成功打造，使该村处处是景，处处可游可玩，游客络驿不绝。当地政府因势导利，通过对当地群众进行职业技术培训的基础上，以一个部门扶持一至两户农户的方式，引导、扶持群众 2 组建乡村旅游合作社，抱团发展梅乡人家农家乐、青梅果品加工、泡竹凉席编织、农家特色产品加工等，走上了致富的道路。目前该村共有100余户农户开办农家乐，占全村户数的28%，有180余户农户从事酸梅酒、酸梅饮品、农家腊肉香肠、竹编工艺品加工制作销售，占全村总户数的50%。而部分群众则通过发展林下生态养殖、为徒步探险 喀斯特原始森林的驴友提供向导服务等解决了增收渠道。据统计，该村仅加工青梅酒销售，户年均销售青梅酒500公斤，全村年均销售青梅酒9万公斤，实现销售收入126万元，从事农家乐年均收入200余万元。

四、几点经验

一是生态旅游扶贫开发必须与生态建设和保护相结合，确保青山绿水，才能确保旅游产业的发展前景。二是生态旅游扶贫开发必须与培植产业相结合。通过引导、扶持群众调整产业结构、发展经果林、种养殖业、林下经济等，为旅游业发展提供服务支撑，促进经济发展。

荔波小七孔景区导游词 篇5

一路辛苦了，我们现在所在位置就是世界自然遗产，世界喀斯特湖瀑之王、国家5A级景区荔波大小七孔景区大门口，首先我给各位讲解一下景区游览的注意事项，避免您少走弯路，少留下遗憾。

第一、各位出来旅游安全第一，请各位注意游览安全，走路不观景，观景不走路。拍照时请注意脚下安全，鸳鸯湖戏水请记得穿救生衣。

第二、景区非常大，没有导游可能会迷路，大气孔景区全长7公里，小七孔游览线全长十二公里，没有乘座游船或者环保车可能非常辛苦，建议各位乘坐游船和电瓶车。

第三、景区是全国唯一一个无垃圾环保景区，请爱护环境，垃圾随身携带。

第四、来我们看一下游览地图，我们现在所在位置是游客集散中心，我们接下沿着游到游览大小七孔著名的景点、孟塘河、试心峡、天门洞、神仙洞、小七孔古桥，拉雅瀑布，68级瀑布，石上森林，水上森林，鸳鸯湖，和卧龙潭漂游，最后游览卧龙潭。其中包括荔波四绝中的山水湖戏、也就是游山玩水进湖看戏，山是大七孔的天门山，水是卧龙潭的自助漂游玩水、湖是中国三大爱情圣湖之一的鸳鸯湖、戏是全球首台国家级非物质文化遗产山水大戏《水韵樟江》。

第五、景区各著名景点为各位提供了免费WIFI，各位可以随时上传你的靓照到微信朋友圈。也可以随时和家人互动。

第六、我们现在使用的是电子指纹门票卡，两天内有效，请各位保管好不要丢失，否则自己负责，不要和磁性强以及辐射强的手机放在一起以免消磁。

荔波县事业单位考试报名信息表 篇6

考试报名信息表

荔波县水利局2012事业单位急需紧缺专业人才招聘简章

为切实做好我局2012事业单位急需、紧缺事业技术人才招聘工作，根据黔南委办字[2007]24号文件精神和荔波县2012事业单位急需紧缺专业人才招聘方案，结合局事业单位岗位急需紧缺人才需求情况，制定本招聘方案。

一、招聘工作的组织领导

水利局事业单位急需紧缺专业人才招聘工作在县事业单位新增人员公开招聘工作领导小组领导下，由组织人事部门，纪检监察部门和水利局负责人组成招聘领导小组，负责协调、指导招聘工作。为抓好本次人才招聘工作。成立县水利局招聘工作小组，负责招聘的具体工作。

二、招聘工作的原则

招聘工作坚持德才兼备的用人标准，遵循民主、公开、竞争、择优的原则，切实做到信息公开、过程公开、结果公开。

三、招聘对象及条件

（一）招聘对象

招聘对象为全日制普通高等院校大学专科及以上学历应往届毕业生。

（二）招聘条件

1、具有中华人民共和国国籍，拥护共产党的领导，热爱祖国，热爱社会主义，遵纪守法，具有良好的品行，具有应聘职位需要的相关专业知识和实际工作能力；

2、身体健康，适应拟任职位要求的身体条件；

3、符合招聘职位所需的其他资格条件。

4、年龄在18周岁以上30周岁以下（1982年8月-1994年8月前出生）。已获得中级及以上职称或专业注册资格证书的应聘人员，年龄放宽到35周岁（1977年8月以后出生）。

（三）有以下情形之一的人员不能应聘：

1、2009年以来招录的公务员（参照公务员法管理工作人员），以及经中共贵州省委组织部选调到基层工作的选调生（含选调到基层法院、检察院工作的选调生）；

2、定向到具体行业或单位的应届毕业生；

3、非应届大专及以上在校生；

4、曾因犯罪受过刑事处罚或受过劳动教养的人员；

5、曾被开除公职或被辞退未满5年的人员；

6、近5年内在各级公务员招考或事业单位招聘考试中被认定有舞弊等严重违反考试纪律行为的人员；

7、曾因贪污、行贿受贿、泄露国家机密等原因受到过党纪、政纪处分或2009年以来在机关、事业单位考核中曾被确定为不称职（不合格）的人员；

8、涉嫌违法违纪被立案调查尚未结案的人员；

9、在高校学习期间挂科3科及以上的人员；

10、法律、法规规定不得聘用在事业单位工作的人员。

四、招聘职位及人数

2012度水利局事业单位急需紧缺专业人才招聘单位 5 个，招聘事业人员共 13 人，具体招聘单位、招聘职位、招聘条件要求等见附表：《荔波县水利局2012年事业单位急需紧缺人才招聘职位计划表》。

五、招聘工作的程序

招聘工作按照制订招聘计划、发布招聘信息、应聘报名及资格审查、面试（专业测试）、体检、考核、公示聘用的程序进行，在县组织人事、纪检监察等部门的指导、监督下，由县水利局具体组织实施。招聘可根据专业需要和单位实际，采取直接到高等院校选聘或由应聘者到用人单位应聘的方式。

（一）制订招聘计划

招聘计划根据本局下属事业单位人才需求制定，并编制招聘方案，报县招聘领导小组审定后组织实施。

（二）发布招聘信息

招聘方案经批准实施后，县水利局根据招聘方案制订具体招聘简章并报送县招聘办审查，招聘简章经审定后，由水利局向有关高等院校、人才网、县政府网站（荔波网）及其他媒体发布。

（三）应聘报名及资格初审

报名：报名工作由招聘工作组具体负责，采取现场报名、网上报名和电话报名的方式。

应聘人员在报名时须填写《荔波县事业单位招聘工作人员报名表》一份；并提供：

1、有效《居民身

份证》(复印件1份)、毕业证书原件（复印件1份，未领到毕业证的应届生持学校就业推荐表）、学位证书原件（复印件1份）、资格证原件（复印件1份）、近期1寸彩色免冠照片3张。

2、网上报名和电话报名的提供有效证件的扫描件、传真件，在面试时提供毕业证、学位证、资格证等证书原件供审查。填表时需按要求认真填写清楚，如因填写信息错误，责任自负。电话和网上报名时间为本方案发布之日起至2012年 月

日止。

报名地点：

1、中共贵州省委组织部培训中心（贵阳市南明东路17号），时间2012年3月25日-28日；

2、贵州大学（蔡家关校区），时间2012年3月26日-27日；

3、网上报名：邮箱lbslj3611085@163.com，联系人：韦建远，截止时间：2012年3月28日。

每位应聘者只能应聘一个职位。每个职位计划数与应聘人数原则上应达到1：3比例，报名人数达不到1：3比例的，经现场招聘工作组研究一致同意后可放宽比例，但必须形成差额。

资格初审：资格初审工作由招聘工作组在组织报名时同时进行。

（四）面试（专业测试）

面试采用专业测试形式，由招聘工作组组织实施，主要测试应聘人员的综合素质和与应聘岗位相适应的专业技能。面试方案另行拟定。

专业测试的题目、内容，由招聘工作组组织命制和审定。

时间2012年3月39日-30日，地点：省委组织部培训中心。

（五）体检

体检对象按计划招聘人数1：1比例确定，由县水利局组织到县人力资源和社会保障局指定的县级或县级以上综合性医院进行体检并出具体检结论。其他非指定体检机构出具的体检结论、鉴定一律不予认可。体检标准参照《公务员录用体检通用标准（试行）》、《公务员录用体检操作手册（试行）》及《关于修订〈公务员录用体检通用标准（试行）〉及〈公务员录用体检操作手册〉（试行）的通知》（人社部发〔2010〕19号）规定执行，有行业特殊要求的，按相关标准执行。体检在纪检监察机关全程监督下进行，体检费用由本人承担。体检不合格的不列入考核对象，并按测试成绩从高分到低分依次递补。

（六）考核

考核由县纪检监察、组织人事等部门和水利局组建考核组，对体检合格人员在校及社会生活期间的政治思想、道德品行、能力素质、学习和工作表现、遵纪守法以及是否需要回避等情况进行考核。同时还须进一步核实应聘人员是否符合规定的应聘资格条件，确认其报名时提交的信息和材料是否真实、准确。考核结束后，考核组写出考核材料并作出考核是否合格的结论。

（七）聘用公示和审批

经面试后，签订意向聘用协议，进入体检环节，在荔波网（网址：http:/）、荔波县人力资源和社会保障网（网址：http:/）及荔波县人社局电子显示屏对外公示七个工作日。公示期间，发现有提供虚假报名信息和材料或以其他不正当手段取得应聘资格的，取消应聘资格；经公示无异议的，由县水利局提出拟聘用意见，填写《黔南州事业单位招聘人员审批表》一式三份送县人力资源和社会保障局审核后，报州人力资源和社会保障局审批。经审批同意聘用的人员（应届毕业生取得毕业证书后行文），须在规定时限内到县人力资源和社会保障局报到。聘用人员按规定实行试用期，试用期满考核合格，予以正式聘用，签订《聘用合同》，并在20个工作日内将《聘用合同》送县政府人力资源和社会保障局鉴证；试用期满考核不合格的，取消聘用资格。

新聘用人员由县人力资源和社会保障局统一组织进行岗前培训。

新聘用人员在本县的最低服务年限为5年。未满最低服务年限要求调出的，按协议承担相应的违约责任。

六、纪律监督

招聘工作在县纪检监察机关全程监督下进行，并接受人事纪律监督员及社会监督。

招聘工作做到公开、公平、公正，坚持原则，严格工作纪律，严格条件标准，按照政策规定和工作程序，严格把关，坚决杜绝弄虚作假、徇私舞弊等现象。如发现有下列情形的，必须严肃处理。

（一）应聘人员伪造证明、涂改证件或以其他不正当手段获取应聘资格的；

（二）应聘人员在应聘过程中作弊的；

（三）招聘工作人员在招聘过程中指使他人作弊，或参与作弊的；

（四）招聘工作人员故意泄露试题的；

（五）招聘单位及其主管部门违反规定，影响招聘公开、公平、公正的；

（六）违反黔南委办字[2007]24号文件等其他情形的。

优秀作文：荔波游记 篇7

宿舍是学生在校活动的主要场所之一，搞好学生宿舍纪律与安全的管理工作，对稳定学校的学习生活秩序，确保学生的身心健康和财物、人身安全等都有十分重要的意义。因此，根据我校学生住校的实际情况和纪律、安全管理的要求，特制定本制度。

第一章学生住宿规则

一、学生凭校牌进出公寓楼，学生家长或亲友来访请到值班室登记。

二、不得擅自带外人进入宿舍，严禁带外人（含家长）留宿。

三、学期开学后，应按管理人员安排的宿舍、床位对号入住，不得擅自调换或占用他人床位。

四、上课、晚修时间，学生不准进入宿舍区或在宿舍逗留，因病或因事留在宿舍者，应持有班主任或校医的证明，并经确认登记后方可进入或留宿。

五、按时起床，按时午睡、晚睡。午、晚睡钟响后，不得外出；不得在宿舍外乱走乱窜；不得喧哗吵闹；不得下棋、打牌、亮灯看书或做影响他人休息的活动；绝不允许夜不归宿。

六、在午、晚睡迟归宿舍或纪律检查时，必须积极配合，不得谎报假名、他人姓名。

七、要保持宿舍区内外的清洁卫生。不得带饭、菜、汤、零食等

食品回宿舍吃，不得乱扔果皮、纸屑或杂物等。

八、要爱护宿舍区的设施。不得破坏床、门、锁、窗、插销、电灯开关、水龙头、楼梯间的电灯开关等。不得玩弄或破坏消防设施。

九、不得将球（篮球、足球、排球）类带入宿舍区；不得在宿舍区内踢足球、打篮球、排球、羽毛球或乒乓球等。

十、要提高警惕，增强安全防范意识。上课、晚修期间或离开宿舍室内无人时，值日生或室长必须锁好门窗。

十一、要保持宿舍内务整洁。早起床、午休后，应立即整理各自内务。值日生每天在早起、午休后、晚睡前打扫室内、门前走道三次，并及时清倒垃圾。门窗每周要擦洗两次，并保持干净。

十二、要杜绝火灾隐患。不得在宿舍区点燃蜡烛、蚊香和其它物品；严禁在宿舍区私拉电线，不得在宿舍充电。

十三、要讲公德、守纪律。不得打架、闹事、起哄、放鞭炮、吸烟、喝酒、赌博等，不得爬墙爬窗、钻栏杆攀爬铁门等进出宿舍。

十四、严禁将易燃易爆等物品带进宿舍区。

十五、禁止携带水果刀等危险物品和凶器（如钢管、刀具、木棍等）带进宿舍。

十六、午休、晚睡铃响后，禁止玩手机（包括发短信、玩游戏等）、玩电子游戏机、mp3、mp4等。

十七、午休、晚睡铃响后，各宿舍室长和值日生必须负责关闭该宿舍房灯等。

十八、宿舍要节约水电，用水后及时关好水龙头，做到无人则关

灯。

如违反上述规定，同时受到学校纪律处分。

第二章 星级寝室评比细则

一、星级寝室评比方法:

1、先评文明寝室,达标后再根据次数评星级寝室,评比要求如下： 一星级要求:2次被评为文明寝室

二星级要求:4次被评为文明寝室

三星级要求:6次被评为文明寝室

四星级要求:8次被评为文明寝室

五星级要求:10次被评为文明寝室

2、寝室每天都检查评比量化，公布成绩，文明寝室每周评一次，遇到放假的一周则与前一周合并为一周评比。

3、星级寝室如达不到文明寝室要求，则作降级处理，直至无星级。

4、设星级寝室荣誉牌和星级管理公示栏。

5、星级寝室由学校对其进行奖励，并与班级和学生品德行为考核挂钩。

6、每评为一次文明寝室所在班级考核成绩加1分，混合寝室则各班加0.5分。

7、评比部门：政教处、学生会。

二、文明寝室评比要求：

1、寝室环境（15分）：订立寝室公约和值日生轮值表，选举室长，并切实执行（缺少扣5分）；寝室内的整体布置、居住氛围等（有不雅观的现象扣5—10分）。

2、清洁卫生（25分）：坚持一日三扫（早、中、晚），每周一大扫，保持寝室整洁。要求：地面、走廊清洁，无杂物，无积水（5分）；卫生间瓷砖、便池无污垢（5分）；床上用品整齐清洁（5分）；生活用品摆放整齐（5分）；四壁无脚印、画痕、无蛛丝、灰尘，不向窗外乱仍杂物，乱泼污水（5分）。

3、寝室纪律（25分）：遵守学校规章制度，遵守寝室纪律，遵守作息时间。按时起床、用餐、就寝、熄灯后安静休息（存在每项扣10分）；同学之间团结友爱，互帮互学，以礼相待。语言文明不讲粗话、脏话、不骂人，不吵架等（存在每项扣10分）；无喝酒、抽烟（有烟头属于抽烟）、赌博等严重违纪现象（存在每项扣20分）。

4、出操上课（10分）：不睡懒觉，不提前起床，按时出操，自觉锻炼。集合行动静、齐、快，不出现无故不出操现象（存在扣10分）；上课时间到了，不出现无故不上课现象（存在扣10分）。

5、爱护公物（10分）：爱护好学校公共财产和设施，保管好室内公共财物（无意破坏公物扣5分，故意破坏公物扣10分）。不用脚踢门，不在墙上乱刻乱贴乱涂，节约水电（存在扣5分）。

6、安全保卫（15分）：离开宿舍时及时关闭门窗并上锁，保管好个人物品（不上锁扣10分）。未经允许，不乱拿别人东西（存在扣15分）；有事必须请假，不擅自在外留宿；不到其他寝室留宿；不留

宿非本寝室和校外人员（存在扣15分）；不私接电线、点蜡烛、玩火等（存在扣15分），发现可疑情况，立即向老师或有关部门报告。

7、凡违反《荔波中等职业技术学校学生十大禁令》中的任何一条，一律不得评为文明寝室。

优秀作文：荔波游记 篇8

一年来，在县委、县政府的正确领导下，我们以“维护稳定为目的，强基固本为基础，法制教育为手段，创安活动为载体”为工作思路，通过开展思想道德教育和法制宣传教育，提高职工的道德素质和法律意识，从而取得了全年无重大治安案件，无重大责任性灾害事故，无聚众闹事和群体性上访的好成绩。保证了单位各项工作的顺利开展，为维护企业的政治稳定做出了应有的贡献。

一、领导重视，齐抓共管，强化信访长效机制，是搞好社会综合治理工作的根本保证，局党支部把综合治理工作当作头等大事来抓，为实现“创建文明安全单位，做好稳定工作，推动综治创安工作的各项措施落实”这一重要目标，领导把综合治理工作列入本单位总体工作的重要议事日程，成立了以党支部书记为组长的综合治理领导小组，我们在安全保卫制度比较完善的基础上，根据新形势、新特点的要求，对局内部管理、帮教、防火、矛盾纠纷排查、安全保卫制度进行了进一步修改和完善，并要求各基层单位根据自身实际，制定相应的内控制度，增强全方位的约束力，形成了层层推进的工作格局。并明确提出“高度重视综合治理工作，坚持谁主管、谁负责”的制度，切实做到“看好自己的门，管好自己的人，办好自己的事”。

2010年我们以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以维护企业社会稳定为目的，进一步加大了对信访工作的领导力度和工作力度。一是深化了对信访工作重要性的认识，把信访工作列入党政议事日程，作为工作的重要内容。二是把信访工作同业务工作、党建工作

一同作为目标任务，一起部署，一起检查，一起考核，三是把抓好信访工作作为实践“三个代表”重要思想和科学发展观的具体体现。在信访工作中我们重点坚持预防为主的原则：一是抓好治本。针对容易引发信访问题热点、焦点问题，提前采取措施，控制好信访源。二是搞好科学决策。决策时，把信访问题也考虑进去，多为群众着想，把群众的眼前利益和长远利益结合起来，把为群众做实事与量力而行结合起来。三是转变作风。经常深入到群众中去，调查研究，变群众上访为干部下访，倾听群众呼声，为群众排忧解难，为领导决策提供建议和依据。四是健全信访网络、加强信息传报工作。经常排查信访苗头，早发现问题，畅通信息渠道，及时传报信访信息，采取措施把矛盾化解在萌芽中。一年来我们着力抓好信访10项制度的落实；多次召开党支部会议定期研究信访工作，夯实了信访工作基础；全年无越级上访和集体上访。

二、加强法制教育，做好调解工作，维护稳定，是搞好社会综合治理工作的关键环节。在普法宣传方面，我们广泛利用有效的宣传媒体，如广播、报纸、板报、标语等多种形式宣传《劳动法》、《合同法》、《消防法》、《国防法》、《企事业内部治安保卫条例》，同时我们还在“

6、26”禁毒日，“

11、9”消防宣传日，“

12、4”法制宣传日期间作了相关的专题法律、法规宣传，同时，我们还利用每月支部学习和进新工人的时机，对职工开展经常性和针对性的法制教育，使职工能自觉学法、用法、懂法、守法、依法办事，充分调动了职工参与综治工作的积极性，增强了职工群防群治的意识。全年，共悬挂宣传横幅

六条、张贴宣传标语63条。

三、健全规章制度，完善管理网络，是搞好社会综合治理工作的有效措施，为落实综治工作目标，我们在分析本单位的治安现状后，制定了2010年社会治安综合治理工作安排，与领导和基层科室、队、厂负责人签订了《社会治安综合治理工作目标管理责任书》，明确了责任范围和工作目标，责任书的签订率达成100%。强调综治工作必须单位党政一把手亲自抓，分管领导具体抓，职能部门系统抓。基层单位坚持“属地管理”和“谁主管、谁负责”原则运用上，明确“条、块”关系及各自的责任、义务，消除“条、块”分割、脱节现象，充分调动两个方面的积极性，从而使综合治理的各项措施落实到基层，及时消除不稳定因素，把问题解决在基层，消灭在萌芽状态，实现社会治安秩序持续好转。通过签订责任书，基层单位建立健全了社会治安综合治理网络，把综治工作做到细化、量化、规范化、经常化，确保了综治目标的实现。在责任书签订以后，我们重点工作放在措施的落实上，使各项综治工作目标得以实现，通过每月召开综治小组例会和基层单位互检，找出存在问题和不足，督促有关单位限期整改，推动了综治工作的顺利开展，为企业的政治稳定，社会安定以及单位内部两个文明建设做出了贡献。矛盾纠纷排查调解是综治办的一项重要的基础性工作。我们除健全了矛盾纠纷排查调解工作机制外，按照“预防为主、教育疏导、依法处理、防止激化”的原则，把工作重心放在最基层，抓早抓小抓苗头。注意发挥基层组织的作用，协助做好化解矛盾、维护稳定的工作。每月召开职工思想动态分析会。在工作实践

中我们主要作法是：

（一）加强普法工作是做好矛盾纠纷排查调处工作的基石。矛盾纠纷的产生根源多数属对法律、政策的无知，我们针对部分职工法律意识淡薄这一环节，加大对他们的普法工作，不断加强普法工作的力度。

（二）是主要领导在第一时间出现在前沿一线是调处矛盾纠纷的最佳手段。当矛盾纠纷产生后，当事人最希望见到的是对纠纷负责或管辖的主要领导，不论是否能够当面解决，在主要领导表态后，能够化小矛盾纠纷，避免事态的扩大。

（三）是有部门负责人认真负责、态度诚恳是调处矛盾纠纷的主要因素。部分矛盾纠纷属于涉及职工切身利益问题，如果部门负责人不能认真对待，将会导致矛盾纠纷激化和上交，给调处工作造成被动。

（四）是加强情报信息工作是调处矛盾纠纷效的基层矛盾纠纷的引发有一定时段，我们必须在第一时间掌握有效信息，才会把握住调处工作的主动权，才能把矛盾纠纷解决在基层、解决在内部。

四、群策群力抓好安全防范工作，是搞好社会综合治理工作的重要途径

安全保卫工作是社会治安综合治理和创建文明单位的第一防线，也是衡量创建成果的尺码。一年来，局党支部领导始终把安全保卫工作摆在重要位置抓紧抓好，按照目标责任制的标准对照检查，逐条落实，从而使企业的治安现状秩序更加稳定。一是切实加强保卫队伍的建设，不断提高保卫人员的政治素质和业务素质，增强事业心和责任感。确保每天24小时无脱岗、漏岗、离岗现象；二是在资金紧张的情况下，在原有设备的基础上，又投入资金，购买了灭火机10多具，新安装了监控设施。三是保卫人员配合帮教领导小组，实施对后进人员的思想转化工作，使法制教育和思想教育有机地结合起来，确保了综治和创安工作的顺利进行。

优秀作文：荔波游记 篇9

贵州省黔南州荔波县玉屏一小姚志细

随着对新课程改革认识的逐步深入，我们逐渐领悟到提高义务教育阶段教学质量是一套完整的系统工程，它包括课堂各学科的有效教学，也包括课外学习和实践，既包括国家课程，也少不了地方课程。让地方民间民族艺术进入小学校园，对于引导学生领略民族文化魅力，改善艺术课堂教学结构，培养民族自尊心、自豪感，增强民族凝聚力都有着十分重要的意义。

作为一名音乐教师，我常常陶醉于家乡的民间艺术，更觉得肩上的责任是沉甸甸的，近几年，我对家乡的民间艺术作了深深地思考，并用于丰富自己的课堂教学，进行了实验性的探索，在探索的过程中得到了很多收获，现就探索与实践、整合与运用中的体会与大家分享。

一、探索与实践

地方民间民族艺术是当地人们赖以生存的重要精神支柱，为了将其传承下去，我便尝试着把地方民间民族艺术融入课堂教学中。在开发地方民间艺术文化资源时发现学生对此了解可以说是寥寥无几，为了能够让学生更快地了解和接受地方民间民族艺术。从2006年到2010年来，我常常到民间收集地方民族艺术，整理后整合到课堂中教学，并思考怎样从自己收集到引导学生集体收集、从坐在课堂聆听理论到走向民间亲身体验、从个人爱好的引导到集体主动的参与，我认真设计了一些活动，在开展活动中不断地反思与探索，也取得了很好的成绩。

1、走进乡土气息的村寨，采风寻艺。

我县是贵州的旅游大县，她拥有着丰富的旅游资源，境内有举世闻名的国家级茂兰喀斯特森林自然保护区和风光秀丽的荔波樟江国家重点风景名胜区，同时又是中共一大代表邓恩铭的故乡，拥有丰富的旅游资源。刚开始的时候，我让学生去发现生活中的艺术元素，收集整理后与大家分享，可每次让学生来进行汇报的时候效果总是不理想，孩子们都反映收集时遇到了很多的困难，比如不知道哪些是有价值的地方艺术，看到和听到的不知道如何汇集。针对这样的困难，我 1

充分地利用了第二课堂，把我班64个学生都带到具有乡土气息的村寨去。刚开始的时候，班上有几个同学把这样的活动当作了“春游+野炊”，没有用正确的态度去看待这样的学习。韦群波是班上最调皮、最好动的学生，记得在06年的一次外出活动中，他不仅不学习，还不听老师的指挥和同学的劝阻，爬到了一颗大石头上不小心摔了下来，把脚扭伤了，遇到这样的情况我只能让队伍返回了。回到学校后，我把他送到医院并通知家长，家长急急忙忙地赶到医院后把我臭骂了一顿，埋怨我不该带孩子出去。通过这件事，我深深地知道把学生带出学校是一件不容易的事情，学校领导及老师们看到这样的现象都知难而退了。经过一段时间的反思，我决定每周利用一节班队课进行“生命的安全在于提高自我保护能力”的主题班队会，唯有让学生懂得生命的重要他才会有意识地去提高保护自己生命的能力，并在主题班队会中培养他们的团队精神。

当孩子们再次走进由天然博大的旅游资源组成的民间美术宝库时，他们变得更成熟了，走进农户时孩子们变得更有礼貌了。他们在旅游中凭着一双能发现地方民间民族艺术的慧眼，把民间中的一对虎头鞋、一把古色古香的木梳、一顶自编的草帽、一个木质的水瓢、少数民族少女炫丽服装上美丽的绣花图案，等等，都是民间珍贵的艺术品。我便及时地在现场引导学生用自己喜欢的方式随时做好收集，整理后要与同学一起分享。活动结束后，每周五下午我以“我的发现”在班级开展展示活动，让我意想不到的是韦群波同学为大家展示出了他在水族阿妈发簪上拓印下来的图片，还滔滔不绝地讲解了其图案象征了水族人民热爱劳动的意义。

这种愉快的学习方式在学校迅速传开，老师们都认为这样的学习方式不仅提高了学生的社会实践能力，并使他们用最直接的方法认识及了解地方民间民族艺术，同时也培养了他们热爱家乡之情。不到一个学期的时间，在我班的示范与带领下，学校18个班，1170多个学生都能参与到学习和活动中，而且都获得了很好的效果。

2、参与民族节日，感受特色民间艺术。

民间传统的节日是民族文化的集中体现，也是民间艺术的大荟

萃。我们让学生亲身走进节日，参与民俗活动，体验民间艺术在生活中的重要性。荔波是个多民族集居县，也汇集了多民族的民间艺术。比如：大土境内苗族的跳苗节——那是一个欢庆的节日，在寨脚专设的约1000平米的跳苗场里，男男女女穿着节日的盛装在芦笙乐队的伴奏下，围绕场中央一株高七、八米的雕龙画凤跳苗柱翩翩起舞；瑶山陀螺节——瑶山白裤瑶人过大年最热闹的节日活动就是赛陀螺，瑶族小伙子自己亲手制作的陀螺比一般的要大

一、两倍，重二、三斤，并在陀螺上漆上各种颜色，以示区别；布依族的四月八——四月八日是祭“牛王”的节日，也是布依族的传统节日之一，这是人们怀念耕牛，对它一年四季拖犁负耕，辛辛苦苦的慰问，慰劳的“特殊礼物”是黑糯米饭，并让耕牛休一天“假”，这一古俗沿袭到今天，经久不衰，在这个节日里，布依族的男女老少都聚集在一起，听着指挥者的击鼓声跳起了刷把舞。我要求孩子们不仅参与到活动中还要在活动中感知艺术，利用获得的信息进行加工创作。2006年我带着班上孩子们自创自演的水族原生态舞蹈《水妮子行歌乐》参加了荔波县教育局举办的第四界中小学生艺术节，淋漓尽致地展现了荔波县地方民间民族艺术的特点，以古老、神秘的独特表演形式获得了观众的掌声和评委的好评，荣获了比赛的二等奖。2009年的全县第五届中小学生艺术节中，再以荔波县地方独有的傩戏展现舞台，学生现场用最原始的打击乐器敲打出独特的音乐，古老的行头、凶恶神煞的面具让在场的每位评委及观众一饱眼福，并取得了全县三等奖的优异成绩。

通过参与这些民俗活动，不仅让学生感受丰富多彩的地方民族民间艺术，激发他们保护与传承民族文化的精神，还要培养了学生的创作能力和表演能力，更好地拓展了学生的思维。

二、整合与运用

当地方民间民族艺术一幕一幕地展现在生活中的时候，我们是那么地欣喜，但随着时代的进步，科技的飞速发展，现在的孩子都生活在属于他们自己的“卡通世界”，让学生去乐学这些带着浓郁乡土气息的艺术文化可不是一件容易的事情。因此，我们不仅去开发地方民间民族艺术文化资源，更需要我们去梳理它、关注它，形成地方艺术

课程的文化特色，培养学生的地方文化情怀，进而培养学生热爱家乡、热爱祖国的情感。通过几年的探索与实践，我总结出了在校园推广地方民间民族艺术的几点有效措施。

1、营造和渲染地方民间民族艺术的艺教氛围。

让学生从感受入眼，真正回归到民间艺术的土壤中去，学校应从营造和渲染地方民间民族艺术的艺教氛围做起，使其一点一点地融进德育教育中。我校利用多媒体教室，播放老师自己到民间搜集到的风土民俗资料。比如荔波县水族卯节，卯坡上人山人海，五颜六色的雨伞像一簇簇花团在涌动。未婚男女青年身着盛装，满心欢喜聚会卯坡上，只要见到称心如意的对象，便尽情地与之歌唱而毫无顾忌。小孩们穿上独特的盛装，在卯坡上嬉戏追赶，笑声不断。当学生看到这样的情景，自己恨不得跑到屏幕中与少数民族的孩子一起玩耍。再比如，我把到少数民族地区收集来一些有艺术价值的物品，利用得到的物品为班级进行布置，几年以来，我班拥有自己的地方民间民族艺术展台，孩子们还定期更换自己采风得到的收获，与同学一起分享。除此之外，通过红领巾广播站，每天都播放当地少数民族民歌，歌曲《久不唱歌忘记歌》、《好花红》，还有由地方艺人谱写的布依族歌曲《依呀乃》是学生随口能唱的歌曲。每天大课间时间我班学生便手拉手欢快地跳起了我运用荔波本县境内的水族迎客歌及典型的布依族、瑶族、苗族舞蹈动作融合的而成舞蹈，这样一来，地方民间民族艺术每天都像春雨一样滋润着孩子们的心灵。

2、发展校本课程，推动地方民间民族艺术在校园传播。

建立校本课程，让所有老师都成为“艺术先锋”。我校将收集到的有价值的地方民间民族艺术整合到各个学科中。如：音乐课上，老师可以播放布依族的对酒歌，地方少数民族的风俗习惯和热情好客。美术课上，进行“剪纸制作大赛”，把地方民间艺术剪纸元素融入其中，锻炼动手能力。政治思想品德课上，可以用“故事会”的方式把地方民间的老艺人们的故事讲述给同学们听等等。在课堂上培养学生对地方民间民族艺术的热爱精神，并引导学生活学活用，大大提高了学校艺术教学质量。我校参加全国希望小学歌咏大赛（29个省市）：

才艺表演二等奖、古诗文朗诵三等、最佳组织奖、团体总分第四名；同时，我校的合唱队演唱的布依族歌曲《依呀乃》还参加了CCTV3《激情广场》栏目的表演录制，并且登上了最高的舞台人民大会堂进行演出。

3、搭建地方民间民族艺术学习和展示平台。

地方民间民族艺术走进校园，就意味着要将这颗艺术的种子种进了那些孩子幼小的心灵。学校要想尽一切办法，给学生及老师搭建学习的桥梁，积极挖掘民间艺术人才的资源，聘请他们担任校外辅导员，既可以让学生和老师一起学习，又能为学校培养教师，从而提高了教师队伍的地方民间民族艺术水平。开办各种民间艺术学习兴趣小组，充分利用第二课堂，发动学生搜集地方民间民族艺术的图片、道具、等，也可以根据自己的喜好选择不同的小组亲身体验民间艺术魅力。还可以利用好“家长教师”这一现有的教改创新模式，鼓励学生在家人或亲属中寻找有一定特长的民间民族艺人“拜师学艺”，在学校举办“地方民间民族艺术文化节”一展身手。让学生领悟到艺术家身上丰富的人生阅历教会他们的不仅仅是手工技能，更多的是优秀精神的传承。

一分耕耘一分收获。只要学生参与了，就会从中得到体验并且获得快乐。在2009年全县中小学艺术节中，学生绘画一等奖2人次、书法一等奖4人次、手工一等奖6人次、剪纸一等奖3人次；2009年和2010年学生参加全省青少年科幻画比赛荣获一等奖一人，二等奖一人，三等奖三人。通过省科协层层筛选现将我校学生作品推荐参加全国参加青少年科幻画比赛。2010年我校合唱队参加黔南州“班班有歌声”校园歌曲合唱大赛获得了二等奖，2010年底我校以创编了以苗族舞蹈特色为基础的大型集体操，参加了黔南州教育局组织的全州中小学校园团体操比赛二等奖。

一方水土养一方人，各地方都有着自己的民间民族艺术，种类繁多，历史悠久，散发着劳动人民内在的真挚、善良、直率、热情等心理素质和审美情趣，带有浓郁民族艺术氛围的内容和形式，能陶冶学生性情，培养学生向善向美的人生观和世界观。通过这几年的探索与

实践，我找到了怎样从小在孩子的心灵中埋下地方民间艺术种子的有效方法，并在课堂是推广实施，效果显著，培养了学生爱祖国、爱家乡的思想，为传承民间民族艺术发挥我微薄的力量，如果每一位站在一线的教师都能献出自己一点力量，我相信地方民间民族艺术会在孩子们未来成长的道路上潜移默化地发挥作用。

作者：姚志细

职称：小学高级教师

详细地址：贵州省黔南州荔波县玉屏镇向阳南路

工作单位：贵州省黔南州荔波县玉屏一小

邮编：

联系电话：

优秀作文：荔波游记 篇10

一、学校概况

学校始建于1814年，前身荔泉书院，至今已有198年的历史，在发展中积淀了丰富校园文化和人文精神。全体教职工爱岗敬业，精心育人，具有丰富的教育教学经验；师德高尚，具有良好的职业道德。近年来，随着改革开放的浪潮，进城务工子女到我校就读日益增多，狭窄的校园已不能满足学生的需求。因此，上级主管部门、学校一直把改善办学条件、优化育人环境作为普及义务教育奠基工程来抓。在县委、县政府的关心下，我校现已顺利征得49亩土地建设新校区，现在主体工程已竣工，正在安装各种现代教学设备及校园绿化之中。近年来，我校认真贯彻落实《义务教育法》，加快学校建设步伐，努力推进素质教育。现根据《荔波县义务教育阶段学校标准化建设评估细则》，结合学校实际，将自查自评结果报告如下。

二、自查情况

（一）办学条件

1、学校占地面积3914平方米，建筑面积1142平方米，绿化面积1735平方米。学校现有学生1056名，教师51名，开设班级18个，校舍面积3719平方米。现在办学条件不够达标，明年3月份搬进新校区后，所有的办学条件将是荔波县最标准化的学校。

2、关于实验室装备。科学实验室面积基本达标，内部设施较好，有防火、防潮、防腐、防尘、防盗等措施，仪器设备摆放规范，管理制度健全，仪器设备不够齐全规范，不能满足实验教学要求，进行演示实验、学生分组实验、开放实验较为困难。常规教学仪器设备达不到省标准。

3、关于多媒体教学装备。学校配备20台计算机投入办公室，18台计算机投入和18台电视机投入教室使用，为日常教育教学需要提供了便利。因学校要搬迁不再增添电脑再加上没有专业的计算机老师，因此本学期不再开设微机课。

4、关于图书室建设。共有图书21215册，生均20.08册，达到标准。图书室建设并全天开放，全开架借阅，满足不同层次、多样化需求，实行定期开放。

5、关于音体美器材配置。音乐器材现有钢琴2台、电子琴8台，美术器材较少，只有一些基本的画笔及纸张，学校等到新校时着手添置。体育方面，地、现没有跑道区域，篮球场一个，因场地狭窄不能满足学生的日常教学及活动需要。只有等到明年三月份才能解决以上困难。

（二）师资水平

1、校长符合任职资格条件，教师具有相应的教师资格。

2、学校现有专任教师49名，其中专科学历45名，中师4名,学历达标率100%。小学高级教师有42人，小学一级教师有7人。全体教师具备相应教师资格，专业结构配置基本合理。全体教职工都在教学第一线，继续教育参与率100%。

3、学校教师配备基本合理，科学课、美术课、体育课专业教师不足，学校体育、美术课程有其他教师兼职。

4、师资培训方面。我校重视教师的培训和提高，认真制定校本研训制度，建立以校本培训为主的教师继续教育制度，积极组织教师参加主管部门安排的各类培训，培训成果好。培训经费保障。教师全员继续教育培训

合格率达100℅，重视骨干教师青年教师的培养，现有省级骨干教师1人，州级骨干教师9人，县级骨干教师23人。每年学校采取请进来走出去和校本培训的方式对教师进行培训学习。

（三）质量与管理

1、按照课程计划开齐、开足、开好课程，落实地方课程、校本课程和综合实践活动课程。

2、切实保证学生的每天至少1小时的体育活动时间。由班主任和体育老师组织，开展阳光体育活动，进一步减轻学生的课业负担，增强全体学生的身体素质。

3、我校严格规范办学行为，无节假日补课现象，无分重点班和违规招收择校生等问题。每年入学巩固率达100%。

（四）学校管理

1、学校制定了各项制度，责任落实，坚持以人为本，实施民主管理、校务公开。逐步实行教师聘任制、岗位责任制、奖惩考核制。

2、财务管理。学校有财务管理制度并严格执行，学校财务管理符合各项规定要求。

3、教育教学设备使用和管理情况。为了做到学校管理的规范化制度化，我校建立健全了一系列管理制度如《实验室管理制度》《体育器材室管理制度》《音乐器材室管理制度》《美术器材室管理制度》《图书室管理制度》《校产管理制度》等，从而使学校管理有章可循有制度可依。各种室的使用有记录、有登记、有发放和回收记录。

4、校园环境卫生。学校有常态化环境卫生管理制度，校园环境卫生状

况良好。

三、自评结果

通过自评为合格，各项指标如下：

1、办学条件合格。

2、师资水平合格。

3、质量与管理合格。

4、学校管理合格

通过自评，我们认为现在我校基本达到“贵州省义务教育学校标准化建设”基本标准，只是目前学校占地面积不足5亩，校园的教育教学场地有限，学校办学设施比较陈旧，信息技术课程已经无法开展，严重制约了孩子们的成长需求和学校的发展。只有明年三月搬进新校区后才能成为一所标准化建设合格学校，敬请县验收组的领导、专家根据我校的实际情况给予评估、验收。

荔波一小