课题研究工作的中流砥柱（精选15篇）
——记桑树台中心校课题组骨干教师、张桂芳
张桂芳系国家级德育课题“整体构建和谐德育体系”之子课题“发挥各学科德育功能的研究”的学术秘书。他是该子课题实验
校工会主席、民族教师。
一、发挥学术秘书作用，突出课题研究的骨干和中坚力量。在我校承担了国家级德育科研课题之后，由他组织、协助我实验校课题负责人——王立幸，召开了关于子课题确立的专题研讨会。会上，他提出了结合我校实际，重点从发挥各学科教学中的品德教育功能入手来研究确立，经他建议，我实验校的子课题“发挥各学科德育功能的研究”一经提出，便得到了与会人员的一致通过。会上，他本人被选为该子课题研究的学术秘书，他负责组织和准备课题研讨的各项专题会议，还负责草拟开题报告后，由课题组成员课上讨论通过。他还协助课题组长、副组长、提出研究草案、步骤、方法及汇总各种数据，整理产生汇总结果。在初步研究落实的过程中，他积极参与，以身作则，并对各实验教师、实验班研究过程中所产生的数据输入电脑，进行汇总，分析和对比，产生初步结果后，反馈给参与实验的领导和老师，为进一步研究和实践提供了方向。在每次研讨会上，他都做前提发言，公布汇总结果，研究深度和层次，从而推进课题研究工作的深入开展。
二、严谨求学、学习到位，完成重点材料任务。
在课题研究实践的不同阶段，都需要有实验校总结和个人总
结。他不仅保质保量地完成好学校的总体阶段总结，还坚持写研究与实验工作札记，每学期都写研究与实验工作总结，每年都要向课题组报送一项科研成果，并多次获奖。他 在担任学术秘书期间，能够认真研读课题组编著的《整体构建和谐德育体系总论》、各学段《整体构建和谐德育体系实践导引》等理论研究成果及《和谐成长》等实验读本，明确本课题研究的重要意义和推广价值，深刻领会本课题的核心思想、基本主张、主要内容和常用方法，具备了在和谐德育科学理论指导下指导研究、实验、实践工作的能力，并能运用此能力，开展研究。在他的倡导下，我实验校加大了理论学习力度。他能够坚持订阅《新德育》杂志，并以杂志中德育的先进理论为指导，形成了良好的科研气氛，他还坚持登录新德育网，并把重要的内容进行摘抄和学习。
三、深入研究，指导到位，做课题实验教师的领路人。工作中，他深入实际指导实验教师的研究和实践，确立定点联系的学校、教师、学生、家长，能够与他们经常沟通，合作。他还立足德育实践的热点、难点问题进行研究与实验指导，坚持个案研究与实验研究等方法相结合，通过对具有代表性的典型问题的研究与实验，找到解决问题的规律与方法。在学科的德育渗透中，他能多次参与听评课，突出重点。他还能够多次举办面向教师、学生和家长的德育讲座，共同提高。
在他的指导下，被指导的教师和学生进步快，成绩明显。每名实验人员都有书面的科研成果。他还能注重调查研究，坚持写调查报告，每学期都有一份关于德育科研与德育实践问题的调查
报告，每学期都有一份关于德育科研与德育实践问题的调查报告，为课题组提出合理化建议做出了贡献。
四、尽职尽责，工作到位，起到了率先垂范的作用。首先，在工作中他积极宣传本课题的研究理念，与各位实验同志共同研讨，互相促进。同时，他积极推广本课题研究成果，参加实验区的课题年会、学段专题研讨会等活动，并认真交流，得到了与会同志的好评。作为学术秘书，他能够组织协调到位，及时高效地落实课题组的各项任务。
总之，张桂芳同志不仅本人的课题研究工作出色，而且突出了他的学术秘书作用，为我校进一步开展该课题研究，做出了重要贡献。他是我校课题组的楷模，为其他实验同志的成功做出了表率。
典型材料
课题研究工作的中流砥柱
1 流动儿童当前存在的共性问题
1.1 流动儿童自身特点
第一, 流动儿童来自农村, 卫生习惯、居住环境不乐观, 很容易出现大规模传染病的流行和爆发;第二, 流动儿童居住情况处于无序状态, 随意性大, 搬迁频繁, 居无定所, 不能长效规范地对其进行管理;第三, 与城市儿童相比, 流动儿童人群基础疫苗的免疫接种率、建卡率都要明显低于本地儿童, 使之成为相关传染病的高发人群[3]。
1.2 监护人认识不够
很多流动儿童的家长都是来自于经济比较落后、地理位置比较偏僻的农村地区, 其卫生防病意识不够, 文化水平相对较低, 没有预防接种的思想意识。有些家长道听途说, 对免疫疫苗不了解, 不能主动让儿童去接种免疫疫苗, 部分家长经济状况不乐观、家庭收入不稳定, 超生现象较为严重, 不愿意在卫生防病方面投入。还有些家长是外地搬迁而来, 对于接种地点和接种疫苗单位不清楚。
1.3 管理机制不完善
随着我国人口的大量迁徙和社会经济的快速发展, 流动儿童的免疫规划管理逐渐成为卫生防病工作的新问题和新挑战, 但令人遗憾的是目前城市基层卫生防疫机构, 无论是人力还是财力方面都不能满足流动儿童免疫管理的需要, 在行动、投入、认识上还没有形成合力[4]。
2 应对的管理策略
2.1 政策保障均等化
为切实加强流动儿童免疫规划工作, 政府有关部门应出台多项保障政策, 首先在三大类18项基本公共卫生服务项目上, 将流动儿童免疫规划工作列入与本地儿童同等的工作要求中;其次贯彻实施扩大免疫规划, 流动儿童免费享受11种可预防13类疾病的免疫规划一类疫苗和注射服务;第三对接种门诊实施的接种服务补助, 无论本地儿童或流动儿童一律给予2元/针次的标准, 确保同等的服务质量[5]。
2.2 接种服务人性化
有条件的地区应争先开展星级接种门诊的创建工作, 使硬件条件、服务流程都有极大改善。例如某地专门投入20多万元分别为各接种门诊配备了两台恒温医用冰箱, 并安装冷链监控系统, 使全区所有接种门诊的冰箱均能够24h实时监控温度, 全面落实疫苗冷链温控监测。该区各家儿童接种门诊全面实行星期日至星期五, 每周6天的接种制度, 在做好疫苗针次程序化预约服务基础上, 运用短信平台实行提醒式催种服务, 有效提高了流动儿童的疫苗月接种及时率[6]。
2.3 日常管理网格化
建立区-镇 (街道) -村 (社区) 公共卫生三级网络体系, 各村 (社区) 都配置公共卫生联络员, 目前全区共有91个村 (社区) 和6名大工程单位公共卫生联络员, 每个村 (社区) 又通过分片包干的形式配备若干流动人口管理人员, 基本覆盖各个自然村、小区, 以网格化管理要求落实区域内流动儿童人数排查、信息核实、健康宣教、催种通知等工作职责, 各村 (社区) 每月至少一次与属地社区卫生服务中心对接流动儿童公共卫生工作开展情况。
2.4 加强与学校的沟通与协调
积极联合学校开展查漏补种、查验接种证工作。通过完善资料、规范补种、集中查验的方式构建长效机制, 大大提高了流动儿童的免疫接种率, 有效保护了儿童的身体健康, 避免传染病在学校的发生。
3 结语
总之, 流动儿童的免疫管理对于基层防疫工作极为关键, 对于降低传染病的发病率、消除免疫空白、提高流动儿童免疫覆盖率具有较为重要的作用。
摘要：城市卫生服务工作的难点和重点问题之一就是如何对外来流动儿童做到免疫预防, 如何让其能够和城市同龄儿童同样得到规范、及时的健康服务, 是目前防疫工作者面临的新课题。本文首先分析了流动儿童当前存在的共性问题, 其次, 结合笔者的实际工作经验, 就基层防疫工作中流动儿童的免疫管理进行了较为深入的探讨, 具有一定的参考价值。
关键词：基层防疫,计划免疫管理,流动儿童
参考文献
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记得有人说过中国是一个发展缓慢的国家，还有人说中国人缺乏创造力，更有甚者，竟然说中国人的智商低。似乎又回到了那个东亚病夫的年代。作为一名爱国热血青年，此语让我愤怒不已。想吾之泱泱中华，浩浩华夏，更有前后五千四百一十八年之光辉历史，想不到到头来竟落的如此评价。说中国发展缓慢，那人肯定是有眼无珠。中国近些年来的年终GDP总值可是排位于世界第二，仅次于美国。说中国人智商低、缺乏创造力等的一系列评价，那更是胡说八道，信口雌黄。中国人为了本国经济的发展，苦心发明了地沟油、辣椒精、瘦肉精等新奇品种，使用简单方便，且价格低廉。近来又传出牛肉素。烤鸭精等。这些东西任选一个，老外都搞不出来，这样还敢大言不惭的说中国人缺乏创造能力吗?
看上去就像一个笑话。本来就是一个笑话，还是一个不知廉耻的`笑话。可是也并不是全无道理。的确，上述任何一样东西换做他国只怕很难做到，但中国人却做得如此得心应手，这也同样让我们的打假部队忙的焦头烂额。这大概可以说明中国人不缺乏创造能力，不过这份创造能力似乎走了调。然而，在这份走了调的创造能力的背后，所折射出的不仅仅是中国人已然丧失了公共道德，更反映出现代中国人正逐步丢失，亦或说丢弃的人生关键之物——诚信
诚信，中国古已有之，商鞅立木取信，季布一诺千金。孔子曰：与朋友交，言而有信。《礼记》载：儒有不宝金石，而忠信以为宝。中国古人认为诚信与否，是衡量一个人品德好坏的标准，同样认为能遵守诚信的人是一个好人，或说是一个有德行的人的基本条件。在圣人心中所尊奉的信、义、仁、孝、礼、智、勇、忠八种德行中，信被尊为第一位，可见古人对诚信的重视。如若失了诚信，哪怕只有小小的一次，也会成为人生中一块大大的污点。不仅考取功名会受到阻碍，连与人交际之时也会有一定的困难。所以，失信是一件很严重的事。
当然了，不仅仅是古代对失信非常之鄙夷。在当代，失信也会有很严重的后果，这里就以三鹿毒奶粉事件和双汇瘦肉精事件为例吧!
20xx年xx月xx日，兰州市某一家医院收治了首例因肾结石而住院的一名不满四周岁的婴儿。据悉，该名婴儿曾食用三鹿奶粉。随后，各省各地不断有婴儿患病，病情大致相同，当中还有一名婴儿不治身亡。而且全都是因为食用三鹿奶粉。事态迅速升温。国家食品安全局及卫生部对三鹿集团展开调查，三鹿集团立即召回所有市场上正销售的奶粉共700吨，并对外称：此次事件均因奶粉加工时，部分厂家一心追求利益，违规添加三聚氰胺。并宣称三鹿在市面上再无毒奶粉。但三鹿集团却在之后又被查出在市面上仍在销售有毒奶粉。于是，一个几十年的老字号瞬间垮台，破产。直至最后，石家庄三鹿集团总公司的所有资产被河北三元竞拍所得，三鹿集团被河北三元成功收购。十几年的苦心经营，包括毒奶粉事件之后的力挽狂澜，最后只换得惨淡收场。与之相比，双汇就好很多。在最近市面上被查出的一系列含有瘦肉精的食品中，双汇也榜上有名，尽管还未彻查清楚，但为了挽回声誉，双汇销售部经理带领员工，当众食用双汇食品以证明其无害，但收效甚微，甚至还有人冷眼旁观：早知如此，何必当初!虽然尚未达到三鹿的下场，但也受到极大地冲击。企业所倚仗的一切之根源便是诚信。失了诚信，其他的一切都收是空谈，也都无用。
党的十九届五中全会擘画了未来五年经济社会发展的宏伟蓝图和基本实现社会主义现代化的远景目标。政治路线确定之后，干部就是决定的因素。组织部门要认真贯彻新时代党的组织路线，准确把握新发展阶段、新发展理念、新发展格局对干部工作提出的新要求，着力锻造一支引领高质量发展的高素质干部队伍。
以更加精准有效的考核推动干事创业
习近平总书记指出，要改革和完善干部考核评价制度，用好考核结果，解决突出问题。组织部门要对照干部政绩考核新精神新要求，以“加减乘除”法推动考核更加精准科学，充分发挥“指挥棒”作用，引导和激励干部在高质量发展中扛重活、打硬仗、攻难关。“加”就是加亮点，锁定重要领域、关键部门，强化品牌培育，推动各地各部门抓示范、创特色。“减”就是减内容，坚持考少考精考重点，全面对标综合考核体系，精准设置支撑性指标，大幅度削减部门常规性内容，切实让考核“松绑”，减轻干部“迎考”负担，让基层干部有更多时间和精力抓落实。“乘”就是乘效应，以贡献论英雄、凭实绩定等次，发挥好县区高质量发展主阵地、部门高效能服务主攻手作用，强化结果运用，放大贡献度考核的综合效能。“除”就是除壁垒，破除考用脱节、考用“两张皮”现象，把考核结果嵌入干部选育管用“全链条”，促进考事与考人紧密结合，推动形成能者上、优者奖、庸者下、劣者汰的正确导向。
以更加精准科学的选任推动功能提升
习近平总书记强调，应变局、育新机、开新局、谋复兴，关键是要把党的各级领导班子和干部队伍建设好、建设强。作为组织部门，要正确把握德与才的辩证关系，坚持事业为上、以事择人、人事相宜，树立选用勇于担当、善于作为、实绩突出干部的用人导向，让攻坚克难、干得出色的“闯将”“干将”有舞台、有奔头，让“我抓了什么，做成了什么”的干事创业氛围更加浓厚。把知事识人的功夫下在平时，坚持主动走出去、走下去，变“人来谈”为“我去听”“我去看”，全方式多角度近距离了解干部，综合运用考核考察、巡察审计等成果，抓住关键素质、个性特征精准画像，科学评价班子运行质态和干部现实表现。全面分析不同地区、单位岗位职责要求和工作特点，重点围绕县区园区主导产业、市直部门主要职能、国有企业主营业务，统筹考虑个体与班子、专业与经验、经历与能力等因素，把优质干部资源向高质量发展主战场集聚，着力优化领导班子整体结构，提升整体功能。
以更加精准有力的培养推动本领增强
习近平总书记指出，要坚持在实践中锤炼提高干部能力和水平，加强思想淬炼、政治历练、实践锻炼、专业训练。组织部门要坚持把坚定理想信念作为激发干部实干担当的“源动力”，把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，利用党校（行政学院）、干部学院等教育主阵地，推动学习教育往深里走、往实里走、往心里走，促进学习的政治热情转化为自发的内生动力。要坚持在重大政治任务中、在火热社会实践中锻炼干部、培养干部，进一步建立和完善干部到基层磨砺、在基层成长、从基层选拔的培养链条，让干部在一线火线经风雨、壮筋骨、长才干。要坚持以战略眼光强化年轻干部的储备、培养和使用，拓宽源头活水，培养提升“七种能力”，大力选拔使用经过重大斗争、重大任务锤炼的优秀年轻干部，为推动干部队伍长远建设夯实基础。
以更加及时有效的激励推动担当尽责
习近平总书记多次强调，要坚持严管和厚爱结合、激励和约束并重，充分调动广大干部干事创业的积极性。组织部门要用好用活鼓励激励、容错纠错、能上能下“三项机制”，以更加有效的“硬”措施、“实”举措，帮助干部卸下包袱、甩开膀子专心干事。充分释放职务与职级并行制度的政策“红利”，加大职级职数使用力度，强化党组织领导把关，突出实绩导向，不搞“时间久、自然有”，不搞论资排辈，不搞平衡照顾，畅通职级晋升通道，让优秀的优先、有为的有位、能干的能上。健全干部担当作为的激励和保护机制，加强对受到处分或处理党员干部的思想教育，跟进掌握其思想动态、工作表现；
正确把握干部在工作中出现失误错误的性质和影响，稳妥推动被问责和受处分影响期满、符合有关条件、堪当重任的干部合理使用；
相传砥柱是大禹治水时留下的镇河石柱，又说是一位黄河老艄公的化身。很久以前，一位老艄公率领几条货船驶往下游，船行到神门河口，突然天气骤变，狂风不止，大雨倾盆。刹那间，峡谷里白浪滔天，雾气腾腾，看不清水势，辨不明方向。老艄公驾船穿越神门，眼看小船就要被风浪推向岩石。老艄公大喝一声：“掌好舵，朝我来”。他纵身跳进了波涛之中。船工们还弄不清是怎么回事，就听到前面有人高呼“朝我来，朝我来”，原来是老艄公站在激流当中为船导航。船工们驶到跟前正要拉他上船，一个浪头将船推向下游，离开险地。船工们在下游将船拴好，返回去找老艄公，见他已经变成了一座石岛，昂头挺立在激流中，为过往船只指引航向。因此，人们把这座石岛－－“中流砥柱”也叫“朝我来”。
从此以后，中流砥柱就成了峡谷中的航标，船只驶过三门以后，就要朝砥柱直冲过去。眼看船就要与砥柱相撞时，砥柱前面波涛的回水正好把船推向旁边安全的`航道，避开了明岛暗礁，顺利驶出峡谷。
中流砥柱,推拿手法名。见《中医正骨经验概述》。
中流砥柱位于川藏路上的尼洋河中游，山高沟深，河流湍急，为尼洋河第一大峡谷，江中一巨石兀然立于江中，背靠神佛山，相传这块巨石是工布地区的守护神——工尊德姆修炼时的座椅。
两江汇流处，有一巨石突起在江心，高有百尺左右。能够起中流砥柱之作用，挽狂澜于将倒之时，唯有这块巨石可以当之无愧。明朝的参议蔡潮在这块巨石上建了一个亭子，取名为“跨鳌”亭，并在上面题了“砥柱中流”四个字。
一、共产党是建立抗日民族统一战线的推动者
面对日本法西斯的侵略, 中国共产党发出了中华民族武装抗日的第一声怒吼。九一八事变爆发后, 中共中央立即发表了《中国共产党为日本帝国主义强暴占领东三省事件宣言》。1932年4月, 中华苏维埃共和国临时中央政府主席毛泽东发布《对日战争宣言》。1933年5月年中共临时中央发出《关于中日秘密谈判与国民党出卖平津及华北问题的紧急通知》。1935年红军在北上途中, 共产党驻共产国际代表团发表了影响国内外的《为抗日救国告全体同胞书》 (即八一宣言) , 呼吁“停止内战, 一致对外”。逐步由“反将抗日”向“逼蒋抗日”、“联蒋抗日”转化, 与国民党地方实力派统战谈判和开展群众抗日运动。共产党基于民族大义, 推动西安事变和平解决, 打击了亲日派, 奠定建立抗日统一战线的基础。1937年2月向国民党三中全会提出联合抗日的“五项要求”和“四项保证”。经过六次谈判, 9月23日国民党发表《中共中央为公布国共合作宣言》。国民党政府开始了整体的抗日行动, 这为动员一切力量夺取抗战胜利奠定了条件。
二、共产党是全民抗战的最大动员者和鼓舞者
八路军在国民党撤退之际赶赴前线。1937年9月一一五师一部在晋东北平型关首战告捷, 歼灭日军精锐板垣师团1 000余人, 打破了“皇军”不可战胜的神话。1938年3月底, 一二九师主力埋伏于响堂铺, 歼敌400多人, 焚毁汽车180辆, 令特邀来观战的国军将领大为叹服。1939年3月, 一一五师主力在梁山伏击日军一个大队, 全歼日军600多人, 俘20人, 第一次创在人数相等的情况下全歼敌一个大队。1939年11月, 一二○师联手一二九师, 在太行山上击毙日本名将之花阿部规秀中将, 开了日军成立以来中将级军官战死的先例。1939年春, 新四军彭雪枫师长为解决根据地军民口粮, 度过春荒, 毅然卖掉心爱的战马。当地开明人士董学田激动地说:“新四军真乃天下文明第一军!彭将军卖马济贫, 亘古少有。有此仁义之师, 何愁倭寇不败”[1]。1940年8月八路军在华北战场发动百团大战, 打击了日军的士气。遗民泪尽胡尘里, 南望王师又一年。八路军、新四军以其抗日先锋模范的示范、宣传、动员、鼓舞, 使得苦于日本殖民统治下的人民组织起来, 人民的力量与共产党的意志融为一体。日军战史资料记载, “八路军的斗志极为旺盛, 共产党地区的所有民众连妇女、儿童也用竹篓帮助运送手榴弹, 我方有的部队因无戒备而突进被手持大刀的敌人奇袭包围而陷于苦战。”[2]日本华北方面军任职的加登川幸太郎写道, “笔者在任时, 整个方面军平均一天死伤50名。50名虽不多, 但一年下来就有18 000人离开战列, 是大消耗战。”[2]美国军事评论家威尔纳在《论日本大陆战略危机》说, 日本的后方充满了中国的游击队, 在第二次大战中, 没有一个地方的游击战能够担当游击战在中国将要担负而且能够担负的战略任务。敌上海《朝日新闻》的《中共军内幕分析》:“共军的境遇是极其艰苦的, 要克服物质上的缺乏, 对抗恶劣的环境, 必须有超乎常人之外的坚强意志与严密组织。”“共军在这方面的运用可算登峰造极, 发挥无遗……共军善于运用它的兵力和坚强政治力量所造成的非常高涨的战斗情绪, 因而……视之为神通广大, 莫测高深……”[3]。受共产党感召, 华侨一方面在海外宣传为抗日捐资输财;一方面回国参加八路军新四军投身战争。
黄炎培1944年从陕甘宁解放区考察回来, 称赞中国的希望在延安。赴延安考察的美国外交官戴维斯、谢伟思给美国的报告说, “延安民众官吏打成一片, 路无乞丐, 家鲜赤贫, 服装朴素, 男女平等”, “整个地区如一校园, 青春活泼……与重庆另一世界”[4]。邹韬奋1942年视察华中根据地后指出, 过去十年来从事于民主运动, 今天才在实际中看到了真正的民主政治。我所憧憬的民主自由, 在共产党领导下的敌后抗日根据地实现了。提高觉悟的根据地军民, 驱逐日本帝国主义, 建立平等自由的新中国。1945年8月12日远东盟军司令麦克阿瑟遵照美国政府指示, 对中国战区的日军下令, 只能向国军投降, 而对共军则可“自卫”。美总统杜鲁门解释, 如果让日本人立即放下武器, 那么整个国家将被共产党接收。
三、中国共产党提出了全面抗战路线和持久战的战略总方针, 为全国人民夺取抗日战争的胜利指明了正确的道路
国民党内部冒出的亡国论和速胜论, 造成了中国抗日指导思想的混乱。1937年8月中共中央政治局洛川会议正式确定了“全面全民族的抗战”路线和持久战的战略总方针, 以及红军的战略任务和战略方针。在共产党的影响下, 国民政府军事委员会确定了以持久战为主旨的战略方针。
1938年毛泽东在总结抗战十个月之经验, 撰写并发表了《论持久战》和《抗日游击战争的战略问题》等重要著作, 对中国抗战详细地指出了一条胜利的道路。中国共产党根据敌强我弱、敌小我大、敌之战争非正义性、我之战争正义性、敌失道寡助、我得道多助等基本特点, 阐明了中日战争只能全民族持久的抗战。并从理论和实践的结合上阐明了抗日战争的性质、特点、发展进程的规律和胜利前途, 以及游击战争的战略地位。科学地预见持久抗战将经过战略防御、战略相持和战略反攻三个阶段。其中, 战略相持阶段是整个战争转变的枢纽, 中国将在此阶段中获得转弱为强的力量。全面抗战路线和持久战的战略方针, 为全国人民展现出一幅完整的蓝图, 清晰而有说服力地描绘出战争发展的全过程, 指明了夺取抗战胜利的唯一正确道路。中国抗日战争特别是敌后战场抗战的实践, 正是按照毛泽东持久战的战略思想和游击战理论, 一步步走向胜利, 创造了世界战争史上的奇观。先进的军事理论指导弱国战胜强国, 取得彻底胜利。
四、中国共产党及其领导的八路军新四军是抗日统一战线捍卫者和台柱子
毛泽东代表共产党在《黄帝陵祭文》中写道, 东等不才, 剑屦俱奋, 万里崎岖, 为国效命。八路军、新四军以一往无前的精神, 压倒一切敌人, 而决不被敌人所屈服, 不论在任何困难的场合, 只要还有一个人, 这个人都要继续战斗下去。这种决战到底的精神使广大人民团结在共产党的周围, 实现了“人民的统一”。明枪易躲, 暗箭难防。《西游记》中孙悟空面对恶魔, 正面不能取胜, 钻到敌人肚子里才将妖怪降伏。敌后根据地和游击战愈来愈成为日军的最大威胁。日本战史刊物也和八路军打过仗, 论武器装备是国民党军好得多, 但八路军极善运动, 也就是说对战场的控制力极强, 随时随地都会向你发动进攻。和他们作战我们无时无刻不在紧张中。作为战士我们更不愿和八路军交手……和国民党军打仗, 敌人败了就一跑了之, 我们可以放心大胆地追击, 和八路军打仗, 即使撤退, 他们也会设下各种陷阱, 我们决不敢掉以轻心。日军哀叹, “对付中共军队, 犹如切割根深蒂固的野草, 尽费力气而又毫无成效, 真正是无能为力。”“对于中共, 只有排除任何妥协, 必须从各方面都采取彻底的对抗政策。就中共的信念而言, 他们是要一直战斗到日军完全从中国撤退为止的。”[5]针对汪、日合流后国内出现的妥协、投降、分裂和倒退的危险倾向, 共产党以民族根本利益为重, 相忍为国。为维护统一战线提出了“发展进步势力, 争取中间势力, 孤立顽固势力”的方针和又联合又斗争的总政策, 遵循“人不犯我, 我不犯人, 人若犯我, 我必犯人”的原则, 进行“有理、有利、有节”的斗争。
中国共产党把民族旗帜拿在自己手里, 批评同盟者, 揭露假革命。对国民党顽固派洗脸不砍头。1940年在苏北, 陈毅将制造摩擦的所有国民党俘虏, 经过教育后, 全部遣送回韩德勤。目睹全部经过的民主韩紫石慨然道, 中国自有党派斗争以来, 从未有如中共这样以国事为先, 而对其他党派的人如此宽大政策者。黄桥大战前, 新四军一再退让, 韩德勤一再进攻, 确是事实。新四军只求抗日有份, 抗日有地, 天经地义。我84岁老翁, 不是共产党, 但就事实讲公平话。目前政府和国民党不与中共合作, 绝不能抗日救国。论政策及人才, 国不如共, 乃是事实。今后领导中国革命成功者必是共产党, 因为中共深得民心。中国共产党粉碎了敌、伪、顽及特务分裂统一战线的种种阴谋, 所领导的的八路军新四军从5万人发展到100余万人, 敌后根据地扩展到100万平方公里、1亿多人口。这新增的几十万人、枪不是蒋介石发的, 不是苏联给的, 也不是美国支援的, 而是把敌人拼死夺来的。国民党军队在正面战场歼灭日军100余万。共产党领导的敌后战场, 大小作战12万余次, 军队伤亡60万, 歼灭日军52.7万, 此外还歼灭118万伪军[1]。
胡锦涛总书记的报告站在全民族的角度, 客观地评价国民党正面战场和共产党敌后战场对抗日战争的作用, 以是否有利于坚持抗战, 是否有利于对夺取抗战的胜利为标准。自鸦片战争以来, 抗击外来侵略的民族战争, 只有抗日战争取得了完全的胜利, 因为中国处于比历史上任何一个时期都更为进步的时代, 壮大的共产党及其领导的军队, 代表着人民的利益, 代表社会的发展方向, 中国步入历史上前所未有的上升时期。抗法战争虽然取得镇南关大捷的胜利, 最终因晚清政府的腐朽不败而败, 因为当时没有新的阶级领导力量共产党。
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大家可能都会想孩子，打电话的时候装出一副若无其事的样子，你们不用担心我了，我挺好的，没事，好了好了不说了，但是挂了电话以后，其实都是在偷偷地抹眼泪。
这些站在抗疫最前线的先锋，或为人父母，或为人子女，他们来自于人民，服务于人民，但却有一些人，再也无法和我们一起聆听胜利的号角。
2月19日，一场特殊的遗体捐献仪式，在郑州大学第一附属医院急诊重症监护室举行。
郑州市公安局东风路分局共产党员、社区民警樊树锋，静静地睡着，永远告别了亲人、战友和家乡父老。
这位资深民警，因劳累过度，突发脑溢血，牺牲在新冠肺炎疫情防控一线。
20大年初一，樊树锋正在新郑市老家过年。万家团圆时，风云突变，疫情吃紧，樊树锋接到返岗通知，连夜带着妻子和两个女儿返回郑州。
郑州民警樊树锋妻子 张华
顾不上吃妈妈亲手包的饺子，带着我和孩子就赶回郑州，然后就直奔单位。
樊树锋负责的郑州白庙村社区，有931户2800多人，流动人口较多，管控难度大。家与单位就隔着一条街，但樊树锋天天吃住在单位，一连半个月都没有回过家。疫情期间，无数党员都是当代大禹，三过家门而不入。
郑州民警樊树锋妻子 张华
在他的心中，工作总是第一位的(哽咽)。
郑州市公安局东风路分局辅警 闫志红
他带着我们去社区排查，每一户他都走到，每一个人他都见到，而且还不断地跟我们说，我们多走一步，然后就让群众离危险更远一步。
多走一步，再多走一步，一步步走下来，老百姓离危险越来越远，他却离生命的终点越来越近，直到那根紧绷的弦猝然断开。
勇士赴难，何必非在硝烟处。
在这场和病毒搏杀的战役中，一批党员倒在了冲锋的路上。
我不明白我在追求着的是什么，似乎永远也找不到那个答案，但是我却希望将这种奇怪的情绪表达出来，我并不期望这种追求会有多么的传扬，只是淡淡的诉说罢了。――题记
放学之时，总会穿过一条很短的胡同，我老是喜欢将右手的食指靠近雪白的墙壁，使其形成两条平行的线。我能清楚的分别出我的手指是短短的线段，可是墙壁又是怎样的线呢?我分辨不出来，也无从得知!――尽管我每天都有在思索，却总也不知道它到底是有终止点的线段，是只有起点而没有终点的射线，是连起点都不曾有的直线，还是我不知道的其他我叫不出名字的线。随着脚步的移动，墙壁也慢慢地被替换，直到错过了最后一寸墙壁，最终被澄澈的空气所取而代之，手指也不知不觉地融入了淡淡的空气中――尽管我走的是那样的慢，却还是抵挡不住那种无形的东西暑假的闲暇时期，我会喜欢坐在海边的沙滩上吹海风，从而抓住什么零碎的感想。或许你们会觉得去海边是一定要在海水中嬉戏的，可我却从不进水――自从儿时的`一次溺水，让我深刻的明白到水既可害人也可益人，同时，那种被瞬间剥夺了呼吸的感觉，是言语而无法形容的!抓过一把海沙，我眼睛定定地看着手中的沙子，是那样的细小，以至于使人根本分别不出每一粒沙子分明的界限，抑或者是它们根本就没有什么分明的界限?我在那一刻突然觉得沙砾的渺小是无可比拟的，世间似乎有着许许多多的东西、事件是自己无法左右的。蓦然间发现了什么，但转瞬即逝让我来不及捕捉!或许那就是我所要追求着的东西吧，但与其知道了，我更希望不知道――神秘，永远都是我所追求的感觉，不是吗?
不知道什么时候，手中的沙子早已所剩无几了――它们是何时悄然溜走?我无从得知，但我知道，这不是他们能左右的。
再次抓起一把沙子，我将自己的思绪全都归集到每一粒沙中，与它们一起从指缝间溜走，随着轻轻的海风飘散向不知何名的地方。顿时觉得有些伤感――在流逝的某种看不见二摸不着的神秘东西的操纵下，沙粒们只能无可奈何的随波逐流。那种神秘的事物到底是什么?我沉思了许久，却还是没有答案：是风吗?不，不是的，风有着独属于自己的形体，然而不是我要追求的那种东西;是阳光吗?不，不是的，阳光也拥有着可以看到的模样;难道是沙砾自己?不，这也是不可能的，它们连自己的命运都无法决定，又是如何掌控的呢?有时我也会手中握着小提琴，痴痴地望着面前的谱子，有种说不出的感觉――总觉得有什么东西从握着琴颈的手中溜走，尽管把手收紧，却只能无可奈何的让它溜走。似乎，不知什么时候，天早已由灰蓝色变成了彻彻底底的黯色。我又转头望着窗外的天空，似乎有种漠然的伤感，却还是不知道我错过了的到底是什么――没错，我是没有练琴，但是，我在领悟着每个音符所带给我的每一寸肌肤的感受，每一个思绪的灵感。可我到底错过的到底是什么呢?甚至于停电了，我一心只是痴痴地在打着字――我应该庆幸，我的笔记本还存着百分之八十几的点。原本听从了妈妈所说的：“一会儿就会来电。”，打算等来电了再写作业。可是，当绞尽脑汁打完一篇小说之时，早已飞越了两个小时。我从心中有感到了那种熟悉而又莫名的感觉――我又错过了些什么?当每次的呆滞中，总会错过了一些无法弥补的东西，我甚至知道那种我不知道的东西就是我所追求的，可我就是一直不知道我错过的到底是什么!那种东西是可以从手中悄然流逝的，我知道;那种无形的东西是宝贵的，我知道;可我就是不知道我所要追求和错过的究竟是什么!
《学记》 还阐明了作为教师要做的另外一件事情:“君子既知教之所由兴, 又知教之所由废, 然后可以为师也。”这揭示了教师另一项使命:教学研究, 清晰地感悟到教育教学的成败根源, 不断地反思, 并努力改进, 保证教育教学的顺利实施, 提升教育的实效。促进自身的专业发展, 必须需学会在研究中磨砺自我, 成就自我。
对课例的精细反思模式立足于课堂教学, 是对课堂各个环节的精雕细琢, 力求教师能够自觉地审视教学实施中师生资质的价值体现, 学会运用科学的理论、新颖的理念研究课堂, 着力打造一节节精品课, 提升教师的教学素养。
一、 《年、月、日》 教学例谈
师:请大家认真地观察自己准备的年历表, 可以相互研究自己的发现。
生A:不知谁那么笨, 把每个月的天数定得这么麻烦! (面对学生的无端插话, 很显然改变了课堂的教学氛围, 明显地反映出学生对新知学习的畏难情绪。)
师:微笑着说, 你认为哪些月份的天数定得很麻烦呢?
生A:我的二月是28天, 而倪★的二月却是29天。
生B:是啊, 老师你看7月、8月都是31天, 还有的是30天, 一点儿规律也没有。
师:是吗?大家认可他们的说法吗?
生:怯生生地说“是的”。
(面对学生的疑惑, 教师迅速地改变了教学预设, 选择了切近学生的话题, 创新地组织学生进行研究性学习。)
师:大家是不是很难理解二月有时28天, 有时29天啊?老师请大家仔细阅读下面的材料。“传说在很久很久以前的公元前, 古罗马有一位伟大的皇帝叫恺撒, 他依照天文家的建议修订历法时, 将一年分为12个月, 并规定单月为31天, 双月为30天。这样, 大小各六个月, 使人很容易记住, 应用起来也很方便。但是照这样规定, 一年就不是365天, 而是366天了, 因此得找出一个月扣去一天。扣哪个月合适呢?古罗马那个时候被判处死刑的犯人都在二月份处决, 所以人们都希望二月这个月能快点过去。于是, 就从二月扣去了一天, 这样, 二月就剩下29天了。 后来, 有一个叫奥古斯特的人做了罗马皇帝。他发现恺撒是七月份生的, 七月是大月, 而他自己是八月份生的, 八月却是小月。他为了显示自己和恺撒皇帝有同样的尊严, 他就把八月改成自己的名字, 叫做August, 同时将八月改为大月, 变成31天, 使它和纪念凯撒的七月 (July) 天数相同。而八月以后的大、小月全都反过来, 于是九月和十一月就变成了30天, 而十月和十二月则变成31天。但是这样一来, 一年又变成了366天, 怎么办呢? 只好再从二月扣掉一天。 从此, 二月在平年时只有28天, 闰年时则是29天, 并沿用至今。”教师把视线停在了刚才的那位同学身上。他开心地站了起来:“原来是这样啊, 那就是说8月前面的月份中, 单月都是31天, 8月开始双月都是31天了”。
师:通过阅读你知道了什么呢?……
学生的意外责难, 是一种课堂教学中不和谐的声音, 也成为本课教学创新生成的契机。教师没有简单地呵斥或者充耳不闻, 而是紧紧地抓住教学时机, 引导学生进行阅读, 让学生在阅读感受到日历背后的许多故事, 同时也启迪学生认清日历知识的复杂。
面对学生的抵触畏难情绪, 不能听之任之, 而是从尊重学生的独特体验感受角度去思考学生的最近发展区, 掌控好学情, 灵活施教。不进行正面批评与责备, 能够鼓励学生说真话, 敢于发表自己的见解, 为学生求异思维的发展提供了必要的积淀。
指导学生进行有效地阅读, 能够充分地调动学生积极探索的学习热情, 促使其更加主动参与新知的学习和探究, 为创新生成教学提供了肥沃的土壤。“教学就是即席创作”。如今的课堂, 学生往往不会百分之百地顺着教师的思路走, 出现迥于预设的“奇思怪想”是自然的现象, 也是对教师的理念与智慧的挑战的契机, 更是体现教学机智和教学智慧的潜在难寻的机遇。面对这种情况, 教师应从容地分析教学现状, 灵活掌控教学的发展去向。应该因势利导, 挖掘“奇思怪想”的潜在价值。本课例的成功就在于教师敏锐的资源开发意识, 利用新的契机, 引导学生认真阅读、积极探讨, 通过旁征博引和合作思辨, 让学生清晰感知知识的由来, 趣味极浓, 而且对学生的记忆也是十分有利的。同时把原来可能造成的课堂尴尬局面扭转为有利的教育资源, 引导学生积极主动地参与到学习过程中来, 以提高我们课堂的教学效率。尊重学生独特的感受, 等一等, 定然会出现教学的精彩, “意外”可能是一道亮丽的风采。
二、 《克与千克》 教学例谈
师:请大家看一看这些同学的回答: 一个西瓜重4000 (千克) , 一只大白鹅重5 (克) 。你想说些什么?
生:相互讨论。
生1:我的体重是28千克, 一个西瓜一定比我轻许多, 而这个西瓜4000千克这是不可能有的, 因此我认为一个西瓜的重量应该是4000 (克) 。
生2:一个2分硬币重大约是1克, 一只大白鹅难道只有5个2分硬币重吗?很显然一只大白鹅要比5个2分硬币很多很多的, 所以白鹅的重量应该是5千克。
师:大家的分析很不错, 请大家再想一想, 这些错例告诉了我们什么知识呢?
生1:我们一定要清楚1克和1千克分别对应我们生活中的什么物体, 比如3、4粒黄豆就是1克, 家中的2袋食盐才是1千克。
……
面对学生出错, 不是责难, 更不是安排其他人讲一讲正确的答案, 一带而过, 而是抓住错误, 积极地开发新的教学资源, 让学生积极地分析, 踊跃地思考, 再通过热烈地讨论, 使学生知道错在哪里, 为什么是错的, 通过学生自主的举例, 更加清晰克和千克的表象。再一次让学生体验、感知1克和1千克的重量, 并利用生活积累, 促进认知愈加丰满。让学生知道出错的根源, 利于学生掌握分析解答问题的方法, 学会联系实物, 联系生活实际, 科学地连接, 灵活地沟通, 将数学学习与生活有机地联系起来, 深化生活是数学知识源泉的认识。
三、对课例反思的综合研究
反思的基石是丰厚的理论底蕴, 因此强化阅读与学习是根本的举措。审视教学历程, 体验教学成败的点滴感受, 自觉地将自己的实践进行理性梳理和思考, 并潜心读一读理论文章, 写一写个案与反思。叶澜教授曾指出:“一个教师写一辈子教案不一定成为名师, 如果一个教师写三年反思有可能成为名师”。“课例反思”对促进教师改进教学方法, 提高自己教学水平有着重要的作用。教学反思可以帮助教师从自己日常的教学活动中发现自身存在的教学问题, 找到解决问题的方案, 改进教学策略, 提高课堂教学效率。
教学更需要思考, 思考是一种智慧, 也是一种积累, 更是一种积淀。因为思考, 我们会萌发追求课堂教学的动态生成意识, 会很睿智地捕捉到课堂教学的动态生成, 抓住有意义有价值的生成资源, 造就课堂的精彩, 发展学生的智能, 促进学生和谐健康的发展。勤读书、善思考, 定会珍惜、重视课堂教学中突发的每一处细节, 善于开发、利用课堂的有效生成资源, 让“灵动”的翅膀飞起来。理智型的教学需要反思, 努力追求教学实践的合理性。从经验型教学走向理智型教学的关键步骤就是“课例反思”。
1.我很讨厌我自己不温不凉的思虑过度，也许我是个坏人，不过我只要你吻我一下就会变好呢。
2.若我白发苍苍，容颜迟暮，你会不会，依旧如此，牵我双手，倾世温柔?
3.你永远也看不见我最爱你的时候，因为我只有在看不见你的时候，才最爱你。同样，你永远也看不见我最寂寞的时候，因为我只有在你看不见我的时候，我才最寂寞。
4.我从来都不相信正，不相信邪，不相信幸福，可是我相信你。
5.我翻越十万座大山，只为追寻你的气息。当真实的你站在我面前的时候，我却不悲不喜不怨也不爱。
6.若你是我激荡青春里的呦呦鹿鸣，我也不过是你疾驰而过都不曾回首追寻的荒野之幸。
7.你要被人照顾得好好的。你要吃热的饭和菜。你要一觉睡下去没有梦就直接醒来。你要天天手都暖暖的。你要把领口捱紧。你要穿干净的羊毛袜子。你要被人照顾得好好的。
8.不要恨，永远不要放弃幸福的机会。
9.凡是出于爱的急切都是可以原谅的。
10.我们永远在错过，我追不上你的脚步，你也不曾看过身后的人。
痛彻心扉的关于爱情的伤感说说 特别难过忧伤的爱情伤感说说
1.最难过的，莫过于当你遇上一个特别的人，却明白永远不可能在一起，或迟或早，你不得不放弃。
2.一个人最大的缺点，不是自私、多情、野蛮、任性，而是偏执地爱一个不爱自己的人。
3.爱情是一百年的孤独，直到遇上那个矢志不渝的守护你的人，那一刻，所有苦涩的孤独，都有了归途。
4.总有一天，你会对著过去的伤痛微笑。你会感谢离开你的那个人，他配不上你的爱、你的好、你的痴心。他终究不是命定的那个人。幸好他不是。
5.我没有很刻意的去想念你，因为我知道，遇到了就应该感恩，路过了就需要释怀。我只是在很多很多的小瞬间，想起你。比如一部电影，一首歌，一句歌词，一条马路和无数个闭上眼睛的瞬间。
6.曾经以为，伤心是会流很多眼泪的，原来，真正的伤心，是流不出一滴眼泪。什么事情都会过去，我们是这样活过来的。
7.如果我不爱你，我就不会思念你，我就不会妒忌你身边的异性，我也不会失去自信心和斗志，我更不会痛苦。
8.只是希望能有个人，在我说没事的时候，知道我不是真的没事;能有个人，在我强颜欢笑的时候，知道我不是真的开心。
9.不如，你送我一场春雨。那样即使我在雨中流泪的时候，也不会让你看见。
10.世界太大还是遇见你，世界太小还是丢了你。
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1.你是我猜不到的不知所措，我是你想不到的无关痛痒。
2.心里有些话，想说出来。也许不一定是为了告诉你，也许有些话只是为了告诉自己。
3.缘分之所以强大，正因为它让两个不可能的人，最后走到一起，即便结局是陌生人。
4.世间有类姑娘，说的每句话都让你想得非非，还有类姑娘，说的每句话都让你非得想想。
5.最害怕的不是人不在，而是假装不在。
6.我所知道的关于你的事情，就只有天气预报了。
7.「我喜欢你」的意思就是「从现在起 你已经具备了伤害我的能力」 以及「 不好意思我看谁都像情敌」。
8.我怕以后的我会一开口就是让人心酸的客套话。
9.我逐渐老去，而恋你如昔。
心灵贴着心灵，就好像光明与太阳;臂膀挽起臂膀，就好似蜿蜒崎岖的长城;身躯靠紧身躯，就好像连绵起伏的山峰。而中华民族团结的情是永远凝聚在每个人心中的爱……
一双炯炯有神的大眼睛，长长的眼睫毛，高高的鼻梁，这就是我维吾尔族的小伙伴迪拉热也是我的.结对子的亲戚。我跟她已是5、6年的邻居了，交情也很多。可是在这么多事情中，我印象最深的是这一件事。
事情发生在一天晚上，那一天，因为迪拉热一个人在家害怕，便来到我家住，我们两个便一起玩着玩着就睡着了。可是晚上我突然发烧了，当时我只知道头疼便想找药喝，可我准备起来时，吵醒了迪拉热，她起来后看着我说：“你脸怎么那么红，是不是发烧了?”看我没说话，便把手放在我的额头上，焦急地说：“你发烧了，现在怎么办?”说罢，她又问我：“你家有没有退烧药?”我让她在冰箱上找一找，但是没有找到。她准备去她家拿药给我，嘱咐我，好好在床上躺着，等她回来。可是不到5分钟，她就已经抱着药回来了，看到她还在吐着粗气的样子，真的很想笑。不过一会，她喂端来一杯温开水和拿着几药，小心翼翼的递给我，嘱咐我慢点喝，生怕我被呛到。喝完药后，我就沉沉地入睡了。等我早上醒来时，就看到她趴在我的床边睡着了。现在想一想，我非常感谢迪拉热在我生病时帮助我。一幕幕暖心画面，一阵阵欢声笑语，说着、笑着、唱着、跳着，让这份情谊在心中绵延下去。
1 流媒体技术
流媒体技术立足于互联网的平台与可变宽带技术, 在视频、音频播放前, 将部分内容存入内存, 一方面, 能够免去视频、音频缓冲的等待时间;另一方面, 由于并不是下载整个文件, 只是将视频、音频等多媒体文件解压后进行播放, 因此节省了许多存储空间, 从而提高多媒体文件应用的连续性。一般来说, 流媒体数据流具有连续性、时序性及实时性的特点, 因此基本能够实现文件流畅发送。
1.1 顺序流式传输
相比实时流式传输, 顺序流式传输能够观赏已下载那部分的内容, 因此本身具有较大的局限性。当用户打开Web浏览器的同时, A/V播放器将接收到源文件, 从而下载视频、音频的前头部分, 同时, 顺序流式播放器不能按照用户的意愿进行速度调整, 因此常应用于在线直播、网络广告等信息服务。[1]
1.2 实时流式传输
相比顺序流式传播, 实时流式传播具有更高的自由度, 能够根据用户的连接速度做调整, 因此特别适合应用于新闻发布、电子商务、实时视频会议等需要媒体信号与网络连接相匹配的互联网信息服务形式。此外, 实时流式传输最大的优势在于支持用户的随机访问, 用户能够通过流媒体服务器, 观看视频、音频内任何一个时段的内容。
2 VOD视频点播技术
2.1 多媒体数据压缩技术
VOD是多媒体技术以及信息技术发展的产物, 改变了传统电视的观看模式, 强调了用户的主动性, 而多媒体数据压缩技术是实现VOD点播技术的基础, 通过多媒体数据压缩技术, 用户才得以在视频、音频不失真的前提下, 提高视频解压的速度, 从而解决了视频点播的效率问题, 能够接收更多的数据, 同时不会给计算机增加容量方面的负担。数据压缩一般由两个步骤组成, 第一是数据的编码过程, 计算机处理器按照数据的压缩比, 将原始数据进行编码压缩, 从而减少了数据传输的数量。第二是数据的解码过程, 将接收到的数据进行解压, 从而实现完整数据的传输。[2]此外, 需要注意, 数据的保真度, 是评判多媒体数据压缩技术的标准。保真度越高, 证明原始数据与解码后的数据偏差越小, 接收到的数据越完整。反之, 保真度越低, 证明原始数据与解码后的数据存在着较大的不同, 可能会导致视频、音频失真情况的发生, 影响流媒体技术在VOD点播中的应用效果。
2.2 多媒体数据库技术
由于多媒体数据量巨大, 因此提高数据库的性能, 是改善多媒体点播服务的有效途径。相关工作人员可以通过加强数据管理方式的灵活性、数据引擎的处理能力的方式, 提升多媒体数据库的性能, 使其能够满足关键性的任务。
3 流媒体技术在VOD点播中的应用
3.1 半自动式应用
流媒体技术最初在VOD点播中的应用, 还需要人工的参与, 并且局限于传统的数据库系统的非结构化的处理能力, 在互联网层面上, 还很难实现广泛的应用, 但随着自动化与通信技术的发展, VOD技术才摆脱科技水平的束缚, 逐步实现了音频视频的大量传输及大规模的点播。
3.2 互联网直播
互联网直播, 是流媒体技术在VOD点播中最成功的应用。随着多媒体数据压缩技术以及多媒体数据库技术的加强、客户端浏览器的传输方式的成熟, VOD点播已经实现了实时传输的能力, 并且能够提供较为清晰的音频、视频效果。这不但依赖于互联网高效的综合处理能力, 还立足于宽带网的不断改进, 因此直播服务在许多领域中, 成为一个热门的应用, 具有广阔的市场前景。例如:央视已经普遍认可大型赛事的直播, 包括央视春晚、奥运会都能在网上看到。而各大公司也纷纷开办直播平台。[3]
4 结语
不管从技术方面还是从市场角度来看, 流媒体技术在VOD点播中的应用都具有很大的潜力。要求相关工作人员不断改进流媒体技术, 从而为用户提供更加便利的服务, 让更多的人能够通过电视观看互联网发布的内容。
摘要：视频点播技术 (Video On Demand, VOD) 也称交互式电视点播系统。而流媒体技术, 能够通过传输技术, 将视频、音频压缩后提供给用户, 实现了边下载边观看的点播服务形式。本文将从流媒体系统的结构出发, 深入研究流媒体技术在VOD点播技术中的应用, 以供相关从业人员借鉴学习。
关键词：VOD,流媒体技术,多媒体数据库技术
参考文献
[1]唐瑞春, 徐仕儒, 魏青磊.代理协助P2P-Vo D系统中基于缓存状态的服务节点选择策略[D].中国海洋大学学报:自然科学版, 2010.
[2]曹双贵.基于流媒体技术的非实时教学VOD系统关键技术研究与系统开发[D].南京:南京理工大学, 2007.
——题记
有时看着一对摇摆着雪白雪白的翅膀的飞蝶在花丛中追逐嬉戏，就会不由自主的想起那个遥远而美丽的传说。在这个缤繁的花季，爱情是个敏感而美好的话题。但是现在的社会赋予它太多的杂质，我愿乘一叶扁舟，穿梭于文化长河，探索那个亘古不变而又神秘的课题。
轻轻地拂去《诗经》陈旧封面上的红尘万丈，一个窈窕灵动的身影浮现在眼帘，她踏着柔和的春晖，微曲细腰，小心翼翼的拔出光泽最鲜艳的那颗彤管，送给身旁的少年。少年轻吟：“自牧归荑，洵美且异。匪汝之为美，美人之贻。”爱情之花在青春的眼光照耀下越发的纯洁和耀眼。
席慕容曾把少女的情思化为莲的心事广为传颂：我是一朵盛开的夏荷多希望你能看到现在的我风霜还不曾侵蚀秋雨还未滴落青涩的青春已离我远去我已亭亭不忧一不惧正是现在我最美丽的时刻在芬芳的笑靥之后谁人知我莲的心事只是无缘的你不是来得太早就是太迟。“典雅的句子中处处洋溢着思念和无奈。爱情起初只是，也许就是这样迷茫朦胧和思念着彼此的吧，
但是，天下无不散之筵席，也许这一别是十年的肝肠寸断，亦或是巴山夜雨的.无底归期。自古以来，那一园的红豆，从来不乏采颉者。浅唱着”曾经沧海难为水，除却巫山不是云“的人儿该要如何的追忆过去的幸福时光，最终才忍心想自己承认伊人已逝的现实。又又要有多大思念的狂风才能把把百花吹残，换来一地的心碎和焦熬。那一抹凭江楼的红袖，就是最好的举例论证，亦都沉淀在文化的长河中。现在读来，卸下历史的浓妆，依旧丝丝心动。
不过，并不是一牵手就能一辈子。当爱情褪去铅华后，留下的，也许是深渊。《氓》告诫我：“士之耽兮，犹可脱也。女之耽兮，不可脱也。”爱情如果靠的只是一见钟情，只被对方的外表或家世所倾倒，即使我是爱情的门外汉，但是我也敢说，这样的爱情不会长久。曾听过一句话：“爱情只是生活的调味品，而面包才是主食。”面临背叛，和不得不说再见的时候，也要舍得说：“反是不思，亦已焉哉。”这是一个呐喊公平的声音在文化的上空回响。
雾起时，我就在你的怀里，雾散后，却已是一生，已留下一个不会忘记的背影。也许这才是对爱情的最好憧憬。最终，在文化中流淌的爱情，生生不息。
五十六个民族，五十六朵花，五十六个兄弟姐妹是一家……
当这首歌响的时候，我都深深得感受到祖国民族大家庭的温暖。
在“美好家园”这本书里面，我看到了黄乾斌老人自己得了脑溢血落下了偏瘫的后遗症，还每年从退休金拿出钱来资助贫困少数民族孩子上学。还有维吾尔族大叔伊布都明家里虽然不富，但是还是收养了一名汉族小男孩，并且让他顺利的.完成了学业。读了这些故事，我感到了千百年来，中华民族之所以能够历经磨难而不衰，饱尝艰辛而不屈，千锤百炼而愈加坚强就是因为有伟大的民族团结精神，就是因为各族人民同甘共苦，团结奋斗。那些企图分裂我们的坏蛋才不会得逞。有句谚语说的好“沙石结合在一起是座山，团结一心能使荒滩变花园”。我们不要嘲笑他们，要帮助他们。
一次，我们班转来了一位新同学，他叫安沙尔。是一名维吾尔族同学。安沙尔才来的时候，有好几个汉字不会写。听写的时候，他因为有好几个字不会写，气得面红耳赤。我过去像一个小老师一样给他把不会的字教了一遍。他把字全都记住了。听写时，他得了 分呢!他脸上笑成了一朵花。
1 流砂成因分析
流砂, 顾名思义, 就是流动的砂子。流砂的形成是多种多样的, 主要原因是由于河水的冲积而形成的砂层, 在受水浸泡饱和时, 土粒中亲水胶体颗粒吸水膨胀使土粒的密度减少, 当在动水压力的作用下, 动水压力超过土粒的重力时, 土粒产生悬浮流动, 即形成流砂。在通常情况下地下水的压力是固定不变的, 但是一旦水压发生变化, 整个砂层就会跟着发生变化, 所以, 动水压力是产生流砂的一个重要因素[2]。
当地下水在土中的渗流方向改变时, 动水压力对土体会产生不同的影响, 可根据砂层的分布将流砂分为两种情况:一是砂层分布的比较深, 大于基坑的开挖深度, 动水压力的方向就会由下向上, 这样夹砂就会从基坑底部流向坑内产生沸砂;另一种是砂层的分布比较浅, 小于基坑开挖的深度, 动水压力的方向斜向下, 这样夹砂就会在动水压力的作用下从基坑侧壁顺这水流的方向留向坑内。
1.1 动水压力的方向由下向上
由于静水中有静水压力, 动水中也有动水压力, 动水压力为水在土体中渗流时对单位土体的压力, 用GD表示 (其中I表示水里梯度, γw为水的容重) [3]。
从式 (1) 中可以看出, 动水压力与水力坡度成正比, 即水头差越大, GD越大;渗流路径越长, GD越小, 且动水压力方向与地下水水渗流方向一致。
在地下水位以下, 土颗粒受到浮力的作用, 土的抗剪强度降低, 如果动水压力大于或等于土的浸入重度γ'时, 即:
如果夹砂层满足 (2) 的条件, 土颗粒随地下水渗流一起渗入基坑, 从而发生流砂。
1.2 动水压力的方向斜向下
水流在土体中流动时, 会摇曳土颗粒而对其稳定造成不利影响。当动水压力的方向斜向下时, 水流加于土体的力称为渗透力J:J=I·γw·A, 其中γw为水的容重;I为水力坡度;A为土体面积。当坡面有动水压力或有地下水流出时, 渗透力作用于基坑侧壁的土体, 砂也就会顺着水流的方向流向基坑内, 形成流砂。如图1所示。
2 发生流砂的条件
在基坑土方工程中, 若地下水位较浅, 开挖砂土层时常发生流砂现象。实践经验表明, 具备下列性质的土, 在一定动水压力作用下, 就有可能发生流砂现象[4]:
⑴土的颗粒组成中, 粘粒含量小于10%, 粉粒 (粒径为0.005～0.05㎜) 含量大于75%;
⑵地层中粉砂或粉土层厚度大于25㎝;
⑶颗粒级配中, 土的不均匀系数小于5;
⑷土的天然孔隙比大于0.75;
⑸土的天然含水量大于30%。
流砂现象经常发生在细砂、粉砂及特细土中。经验还表明:在可能发生流砂的土质处, 基坑挖深超过地下水位0.5m左右, 就会发生流砂现象。
当发生流砂现象时, 因为地下水作用, 挖除部分四周将有流砂补充, 使砂层密度降低, 轻者引起坡顶土体开裂, 坡肩位移增大, 重者引起基坑上部土方垮塌, 造成施工困难, 而且流砂严重时附近建筑物会因地基被掏空而下沉, 倾斜, 甚至倒塌。
3 工程实例分析
3.1 工程概况
本工程位于茂名市站前五路北面, 东茂花园西面, 设有两层地下室。地下室地板在+0.000下9.800m, 基坑从地面算起开挖深度9.300m, 地下室结构长:73.6m, 宽:60.5m, 基坑边坡东、南、西向放破位置有限, 北面距离已建楼房24.0m, 场地较宽, 堆放材料。
3.2 场区周边环境
基坑南边为街坊路, 为城市主要道路, 东侧为待建街坊路, 据调查该路段西侧1.5m位置埋设小区市政管道, 道路边距离基坑边6.5 m, 于基坑平行布设, 东侧为东茂花园, 基坑北侧为已建楼房地下室, 采用筏板基础, 基础埋深约6.0m, 基坑西侧为人防大厦, 距离11.5m基坑周边无天然基础的建筑物, 基坑边缘西北角15m处是一家商务酒店, 距基坑周边较近的范围 (15m) 内无大型地下管线和重载道路, 总体周边环境有利于基坑支护工程。
3.3 地层情况
浅层部分岩土层主要为填土及坡积土, 场地岩土层自上而下土层可分为:
⑴填土层, 土层厚:0.20～0.70m;
⑵粉质粘土层:土层厚:1.10～5.50m;
⑶强风化泥质粉砂岩:土层厚:10.00～21.70m;
⑷地下水位稳定在2.0m左右, 场地地下水的补给主要为大气降水。
3.4 基坑支护设计
本工程基坑支护采用土钉支护结构, 土钉设计为三层, 各层土钉设计的具体参数如表1所示。
喷射混凝土面层采用C20细石混凝土100mm厚, 内配φ6@200mm单层双向钢筋网。土钉采用RPD型钻机φ110成孔, 钢筋采用HRB335直径为22mm的螺纹钢筋。土钉注浆采用42.5R水泥浆一次注浆法, 注浆压力宜为0.5～1.0MPa, 注浆体强度不低于M10.0, 浆液水灰比0.45～0.50。坡面上下段搭接长度应大于300㎜。支护结构如图2所示。
3.5 流砂情况介绍
当基坑开挖到西北角-2.500m的时, 出现夹砂层, 其厚度为2m左右, 挖机现场挖土勘测得知:基坑标高-4.500m以下地质岩土层为强风化岩层。由于土层刚开挖, 对土体的扰动还未来得及反映, 故没有马上发生流砂现象, 施工方也没有立马采取应急措施, 还是将基坑开挖到设计标高-4.500m, 由于开挖的深度较深, 形成较大的水头压力, 而且没有马上进行基坑支护施工, 对土体的扰动较大, 所以基坑侧壁的夹砂在地水的作用下流向基坑里面, 形成了流砂,
3.6 流砂处理方法
施工方将发生流砂处挖开好的工作面马上回填到基坑标高-2.500m处。由于此次发生流砂是突发事件, 事前的地质报告没有勘察到基坑西北角标高-2.500m处有砂层, 事先没有做好处理流砂的准备工作。
考虑到诸多因素的影响, 经多方商议后, 决定采用一种较经济、快速且不影响工期的施工方法:在发生流砂处在原来设计的第一层与第二层土钉中间多加一层土钉, 发生流砂处的土钉的水平间距减少到原来设计的一半, 各层土钉设计的具体参数如表2所示。
施工过程中, 应在喷射混凝土做成锚面时安放好泄水管, 泄水管放在土钉头和有水流出来的地方, 确保安放泄水管的质量, 以保证水能顺利从泄水管中流出来, 以减少水头压力。发生流砂处支护结构如图3所示。
在夹砂层发生流砂处, 将土钉的竖直间距改为原来设计的一半, 有效的减少了地下水的水压力, 防止了流砂;土钉的水平间距也改为原来的一半, 能减少对砂体的扰动, 防止大面积砂体位移;泄水管的安放能保证地下水从土体中流出, 减少流体产生的侧压力, 增加了基坑边坡的稳定性。土钉的间距由原来的2m×2m改为1m×1m, 土钉在土体中的分布密度明显增加, 这为基础施工的安全提供保证。
采用此方法进行施工后, 有效的阻止了流砂的发生, 保证了施工的顺利进行, 减少了流砂带来的经济损失。当基坑开挖深度达到设计标高-9.800m后, 基坑西北角发生流砂处流砂并没有再次发生, 保证了工期。
4 小结
深基坑施工过程中流砂还是经常发生, 而且对基坑施工的影响非常大, 它不仅直接影响到工期, 而且还影响到经济效益, 如果处理不当还会引起工程事故, 造成严重的后果。通过以上分析, 得到以下的结论:
⑴深基坑支护施工遇到流砂时, 逐层分段快速开挖的基坑支护的施工方法来处理突发的流砂事故切实可行、经济有效, 经常被施工方采用。
⑵虽然处理流砂的方法很多, 但是我们还是应在施工前充分调查了解当地的地质状况, 地质勘察应该做到准确可靠, 根据地质报告对可能发生或确实存在流砂现象的地区应提前做好准备, 根据现场的实际情况选择防治方案, 以保证施工的顺利进行。
⑶对事先没有预料到会发生流砂情况时, 应该选择快速、有效的施工方法, 进行流砂的处理, 加快基坑开挖后的后序施工速度, 以便把损失降到最低。
参考文献
[1]黄运飞.深基坑工程实用技术[M].北京:兵器工业出版社.1996.
[2]韩俊.浅谈施工中流砂和涌砂的危害及防治[J].跨世纪, 2009.
[3]姚刚.土木工程施工技术[M].北京:人民交通出版社, 2000.
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