做一个有道德的人作文350字(推荐11篇)
讲道德的人,每天早上按时起床到学校主动去扫地,秋天他们早上扫落叶,借书看完以后按时还给别人。这就是有道德的人。
我以后要做一个讲道德的人,因为一个希望自己优秀、一个愿意上进的人,肯定会成为一个有道德的人。
做一个有道德的人,首先要知道什么叫道德,比如做一个快乐的人;比如做一个有信用的人;比如做一个有使命感的人;比如做一个合格的公民,维护社区形象;比如做一个有爱心的人,愿意扶弱济贫;比如做一个有大用的人,能够为振兴社会做出贡献。
一、课题化研究
做一个有道德的人,我们从抓学生良好行为习惯入手。学校为此制定了“小学生良好习惯养成教育的策略研究”这一课题研究方案,并立项成为苏州市级“十二五”重点研究课题,同时成为国家级德育课题的子课题。学校又拟定了若干分课题和子课题,让德育干部和班主任认领。三年多来,学校广大教师,尤其是班主任老师都围绕着课题设定的目标,扎实开展研究工作,这样,学校良好习惯养成教育从一开展就迈上了正规化、科学化的轨道。
二、立体化熏陶
育人要有与之相适应的氛围、环境。为此,我们构建了立体化的教育显隐环境,熏陶学生:一是利用校门口的电子屏幕,每周宣传一条相关的名人名言,让学生阅读、自悟,如“己所不欲,勿施于人”“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”等。二是每学期都要出一期以“做一个有道德的人”为主题的班校黑板报。三是在校园、走道等处竖、挂、贴相关内容的牌、框、画,让学生能经常看到。四是在校园红领巾广播中经常讲道德故事,表扬表现突出的学生,利用校园电视播放有关孝、善、美的片子,以情动人,以情感人,以情育人。
三、人性化督导
一是允许反复。良好道德习惯的形成不可能一蹴而就。小学生年龄小,意志力薄弱,中间有反复是正常的,在反复的过程中教师既要宽容、耐心,又要提醒、督促,反复抓,抓反复。二是尊重差异。不同的个体,由于习惯水平的基础不同、训练和接受力不同,习惯养成的达成度也会有所不同,不能用统一的标准要求学生。只要有进步、有进展就给予肯定。允许在不同的基础水平上达到不同的要求。三是利用德育导师“一帮一”个别辅导,加强个别问题学生的单独引导、疏导,单独引导往往效果更佳。
四、多形式教育
一是自编道德故事校本读物,每一课例都有一个小故事,一段名言警句。班主任老师利用晨会、班会的教育时机组织学生阅读,在阅读中悟道,在阅读中自我比照,从而达成教育的目的。二是在班队活动课上,教师通过开展以“做一个受大家欢迎的人”为内容的主题班队活动,让学生在活动中受教育。三是邀请退教协会、社区、市关工委的有关人士及北京、南京的行家来校为学生作报告,让学生在聆听报告中受到教育。四是利用网络,通过“做一个有道德的人”网上签名、网上祭扫烈士等活动,拓展教育渠道。
五、多层面落实
抓好思想道德教育这项浩大的工程,需要多层面落实:校长室、德育处制定规划、布置任务、抓好面上的管理;班主任老师具体负责本班学生教育、引导、督查工作;其他学科老师配合班主任督促学生养成好习惯,重点训导学生的学习习惯;家长协助学校及老师教育,督促孩子从小思想纯朴、正气;班队干部在班主任老师的指导下,协助班主任做好督查、汇报工作。只有各个层面的工作都做到位了,作用都发挥了,思想道德教育才能真正落到实处。为此,学校抓好三个层面的培训工作:一是学校管理者的培训。派分管校长、德育处、班主任等参加省级、全国的同类课题培训,学理论,学经验,提认识,长水平,使他们有能力担当管理全校教育的重任。二是全校教师的培训。学校请专家到校作报告,阐述道德教育的重要性,辅导具体策略,使教师对道德教育的重要性的认识达到应有的高度,同时掌握基本的操作办法,从而能自觉、有效地实施。三是对家长的培训。抓道德教育,没有家长的配合和参与是难以达到理想效果的。而家长对道德教育的重要性的认识是极为重要的。为此,学校多次请专家为家长作报告,宣讲道德对孩子一生成长、发展的重大意义。
近几年的实践,学校的学风、校风明显好转,结出了道德教育的甜果,对学生的健康成长、持续发展,对推进素质教育起到了巨大的促进作用。随着对陶行知思想的不断学习,实践探索的不断深入,我们坚信,我校一定会为社会输送一批批合格的、有道德的小公民。
其实,做一个有道德的人很简单,只要做每一件事都用心仔细想一想,多为他人考虑一点,道德就会伴随在你的身边。道德往往体现在一些小事情上,公交车上一位年轻的叔叔急忙给刚刚上车的老奶奶让座;行驶的车厢内无人吸烟;候车室内无人大声喧哗,无人随地吐痰,乱丢瓜皮纸屑;银行营业厅内,人们自觉地排在一米线外静静等候;门诊大厅,大家更是自觉排队挂号就诊;雨后,一辆汽车慢慢地从一位阿姨身边驶过,虽然地上有积水,但水竟然没有溅到阿姨身上;校园内,一位同学拾金不昧,将捡到的财物交给老师……大家自觉爱护公共财物,遵守社会公德;自觉遵守交通规则。
其中,《成长之路》这篇文章让我感触很深,故事的情节是这样的:一个年轻人,上小学时对音乐情有独钟,表现出了惊人的天赋。高中毕业后,他没有考上大学,只好在餐馆里当服务生,他被老板大骂过,还被扣过薪水,后来一个偶然的机会,他被台湾乐坛伯乐吴宗宪相中做制片助理。
在这期间,他不停地写歌,结果却都被吴宗宪搁置一旁,但他没泄气,继续写歌,可是许多大牌明星都不愿意唱他写的歌,觉得他写的歌太稀奇古怪。有一天,吴宗宪抛给这个年轻人一个机会,10天写50首歌,然后挑10首由他自己唱,出专辑。年轻人没日没夜地写着,终于,第一张专辑问世,紧接着,第二张专辑随之而来。从此他成了被无数歌迷热捧的当红明星,他就是——周杰伦。
那16岁的申小莉为了挽救严重烧伤的父亲,将自己三分之二的头皮移植到父亲的身上。
13岁的马鹏飞因为家人去世,加上相依为命的奶奶患上了非常严重的糖尿病;于是小小的马鹏飞便成为了家里的顶梁柱。而更为严重的事接着发生了,奶奶为了婆孙两人的生活,不肯花钱去治疗,导致双目失明。幼小的马鹏飞挑起了家庭的重任;并安慰奶奶说:“奶奶,你别难过,以后我就是你的眼睛。”
是什么力量使小小年纪的申小莉不怕痛苦为父亲献出三心分之二的头皮;什么力量使小小年纪的马鹏飞在逆境中学会了坚强;令他八年如一日,精心照料双目失明的奶奶?是感恩的心、是孝心!因为只有孝心的人才能克服常人不能克服的困难,做出常人不能做到的事情。而我在家里,却对奶奶经常撒娇;闹奶奶要钱去买那些古里古怪的食品;叫奶奶带我去百家惠超市买东西;喊奶奶去这里那里玩……象我这样,不能体恤大人的辛苦,和马鹏飞比真是差了天壤之别。马鹏飞洗菜、做饭、打水、喂奶奶吃饭……睡前帮奶奶洗脚、晚上扶奶奶上厕所。而所有这些,我都没有做到,我真是愧对家人。好在我看到了《孝在我心中》这一本书,它让我学会了孝敬父母,尊重长辈,关爱他人;让我懂得在家尽孝心、在学校献关心,在社会铸爱心,成为一个有道德能为社会谋福祉的人。
如:节约用水就是从勤俭节约来做。要做到:洗手完后要随手关水龙头。记得有一次我上侧所完的时候,侧所里的水龙头的水一滴一滴地滴着,我连忙把水龙头关紧了。这就是勤俭节约。其实勤俭节约还有很多可以做的,如:别人开着电灯,忘记关的时候,我们可以帮忙关一下等等。
如:尊敬老人就是从敬老爱亲来做。记得有一次,我上公交车时有座位坐我就坐下去了,公交车开到半路,有位老奶奶上来了,则好没位置坐,我就微笑地对老奶奶说:“这个位置让您坐吧!”老奶奶对我亲切地说:“不用,不用。”我又甜蜜地说:“让您坐吧:“老奶奶就坐下我的位置,自言自语地就:”这个孩子真懂事呀!“
如:帮助别人是从助人为乐来做的。要做到:别人受伤要帮助他包扎一下,这就是助人为乐。记得有一次我和弟弟在滑冰,弟弟飞快地滑了过去,摔倒了。我急忙把弟弟扶起来,看了看他的脚,他的脚流出了红红的鲜血。我就把他包扎一下。
社会上既然有不道德的人。有的人乱扔垃圾,有的人乱骂粗话......
雷锋,大家都不陌生。他默默无闻,无私奉献,全心全意为人民服务。虽然雷锋已经永远的离开了我们,但是他的精神已在我们心中播下了种子。
还记得那是一个寒风呼啸的冬夜。雪花漫天飞舞,风像刀子一样,刮在脸上生疼生疼的。因为要买作业本,我穿上厚厚的棉袄,戴上帽子、口罩,全副武装地出了家门。当我买好本子快步往回赶时,一个小女孩引起了我的注意——她蜷缩坐在路旁冰冷的椅子上,双手抱在胸前抽泣。在寒风中显得特别的娇小和柔弱。出于同情和好奇,我连忙走过去问:“小妹妹,你怎么了?怎么一个人坐这儿?”她哭着说:“妈妈没下班,弟弟饿了,我出来给他买吃的,不小心摔倒,膝盖出血了,很疼。”她好可怜啊,这么冷的天,穿这么薄的衣服。我帮帮她吧!我想着,连忙取下口罩和帽子,搓了搓她冻红的小手,说:“小妹妹,别哭,我回家叫爸爸一起帮你。”“嗯嗯。”我飞奔回家,拿上药水和牛奶,叫上爸爸。爸爸摸了摸她的头,递给她一杯牛奶。然后,用棉球蘸了蘸药水,轻轻地涂在伤口上,包好纱布。“好点了吗?”我关切地问。“好多了.谢谢姐姐,谢谢叔叔!”她露出了灿烂的笑容。我和爸爸把她安全送回了家。焦急的母亲连连道谢:“谢谢你们,真是好心人。”“没什么,这是我应该做的。”夜深了,风还在刮,雪还在下,路上的行人很少很少,我的作业还没有做完,可我却十分快活。因为我做了一次“活雷锋”,温暖别人,快乐自己!
在课堂上,老师总是谆谆教诲我们要做一个有道德的人,在家里,妈妈也总是告诉我怎样做才是有道德的,可道德对于我来说总是显得那么高高在上,难以触摸。难道捡起一张废纸得到老师的表扬就是有道德了?难道借给同学一支铅笔就是有道德吗?然而今年冬天降临杭城的最大一场雪,却使我对道德有了新的理解。
这场整整下了三天的大雪,为杭城铺上了一层厚厚的白棉被。我们在雪地上堆雪人,打雪仗,玩得比过节还要开心。可妈妈却望着大雪犯了愁,原来,厚厚的积雪把车轮深深地陷在里面了,小区里的汽车都被困在雪里,无法动弹。急于用车的`妈妈决定动手清理我们家汽车下的积雪。
我们到社区借来了铲子和扫把,妈妈铲雪,我负责扫雪。我们热火朝天地干起来,雪又硬又厚,我们没干多久就累得满头大汗,气喘吁吁了。这时,隔壁家的叔叔下楼来,看见我们在扫雪,连忙跑过来帮忙,他接过妈妈手里的铲子,用力地铲起雪来。我们也一起帮忙扫雪,虽然厚厚的积雪已经结成了冰块,硬邦邦的,但再多的冰雪我们也不怕,大家齐心协力,不一会儿,就把汽车周围的积雪清理得干干净净,可是叔叔却没有停下来,又接着铲起了边上的雪,见此情景,我们也顾不上休息,跟着叔叔一起扫起了小区的积雪。我们干得正起劲,不知啥时候,邻居的爷爷奶奶们也加入了我们的行列,干着干着,我们的队伍更壮大了,又来了几位叔叔和阿姨,连门卫叔叔也加入了,小区到处都传来了铲雪的声音,一片热闹的景象……
学校里发了一本书,叫《做一个有道德的人》,我细细的看了一遍,道德主要有敬业,奉献,孝道,诚信四个词语组成。某老师带着与病魔作斗争的精神坚持给学生上课,到最后一刻他还是倒在讲台上的,这种道德叫敬业。某战士为了救一个溺水的小孩而牺牲了自己宝贵的生命,这种道德叫奉献。某某每天背着自己腿脚不便的老母亲去公园听戏,这种道德叫孝道。在这里我提别要提一下书中的一个故事,《别拿诚信开玩笑》。
故事中的主人公是一个小伙子,他为了实现自己的梦想拿着父母大半生的.积蓄来到法国开始半工半读的留学生活。他每天要乘车往返于学校跟打工的地点,慢慢地他发现法国跟国内不一样,车站内很少检票的。于是他找了一个宽慰自己的理由:“我是打工的穷学生,能省就省一点吧,难得检票也不一定就查到我,我可以逃票的。”时间过得很快,留学生涯很快过去了,他要开始找工作了。他频频进入一些跨国公司推销自己,起先人家看了他的简历都很热情,可他得到的结果却是拒绝。他很纳闷,为什么会这样?有一家公司给了他答案。你的才华让人赏识,可你的信用查看后让人失望。因为在几年的逃票中有过两次不良记录,由此我们可以推算你最起码有过上百次的逃票没被发现,我们公司是不收没诚信的员工。留学生听了后悔呀,他也认识到了自己的错误,做一个有诚信道德的人是多么的重要,这两次逃票记录差点毁了自己一生。如梦初醒的他后来成了一名小有名气的教授,他给他的学生上的第一节课就是诚信做人。
在人生的道路上,有许多的财富,然而我觉的最重要的莫过于道德了,它远比那成绩,分数,名次要重要。我从孩子小时候就一直以“做一个有道德的人”来教育她,让她从而得到最宝贵的财富。记得有一次,我看了一个故事。故事是这样讲的:在公交车上,一个老大爷站在一个年轻人边上,年轻人坐在座位上听音乐,突然,一个急刹车,老大爷倒在了年轻人的身上,年轻人看都不看老大爷一眼,把头转向了窗外,干着自己的事。过了一会儿,又来了一个急刹车,老大爷又倒在了年轻人的`身上,这一次年轻人火了,大骂起老大爷来了,一句比一句难听,一边的一个人看不下去了,马上去为老大爷评理,可是,老大爷的一句话却让人们都惊诧了,“他是我的孙子!”
老大爷的一句话让他们都明白了。读完这个故事,我早已是哭笑不得,年轻人的行为是多么让人气愤,而老大爷的行为也值得我们做家长的反思。有时候,我们做家长的不要过分的溺爱孩子,这样会误导孩子对道德观念的理解。在教导孩子上我的经验并不是很好,偶尔,会有时候对孩子严格一点,有时候会对孩子溺爱一点。但是,我对教育孩子有一套独特的见解。在孩子正在骄傲时,有时候,你可以不要去理他,当他在骄傲后而失败时,你尽管去让他自己总结这次错误的原因,从而得到点石成金的效果。有时候,你要去帮他一把,让他明白一些道理。有人说过“最受孩子欢迎的家长是最不像家长的家长。”我与孩子之间有许多交流的。在一次次交流中,我开始了解孩子的内心世界,站在他们的地方体谅他们。有一次,我和孩子一起讨论一道题目,我和孩子各有一套见解,我觉得自己的答案是正确的,但她也同样觉的自己的答案是正确的,正当我们都觉的自己的答案是正确的,我以家长的身份来压制她,但她还说自己的是对的,最后证明她说的是对的,我道了歉。有时候,你要做你孩子的榜样,让她明白其实每人都有犯错误的时候,连大人都有,只不过每个人对错误的态度不一样。
家长是孩子在成长道路上的导师,你的孩子会模仿你的一举一动,你要带好你的孩子,不要留给你的孩子一个没有道德的灵魂,只有成绩,分数,名次的灵魂。
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这时,我看见一个乞丐,走近一看,里面只有一分和一角的硬币,我摸了摸口袋,只有一块五角,。我全部捐给了他,他连声说:“谢谢,谢谢!”我说了声不用谢,便走了。走到马路上,看见一位老爷爷要过马路,可他望着来来往往的车辆,始终迈不开腿,我又友善地走了过去对老爷爷说:“老爷爷,我扶您过马路吧!”那老爷爷“恩”的一声。接着,我扶老爷爷过了马路,老爷爷笑了一笑,说:“你真是一个好孩子呀!”我也笑了一笑,心里想:助人为乐真是一件好事呀!想着,我便到家了。听见声音,去帮四楼的小弟弟做了事,又帮妈妈扫地、洗碗……这样帮助了别人,我要从我身上找出一些不好的地方,再改正它们。
我要做一个有道德的人!帮助他人,再改正自身的不好的习惯。
在公交车上,一位老人走了上来,大家都纷纷给老人让位,这是一种道德。哪里发生了灾情,人们给灾区人民捐钱捐物,献血,有的人还领养了灾区的孤儿,还有的人到灾区去当志愿者。特别是我们的救援人员和医护人员,整日整夜地忙来忙去,顾不上休息,还有为灾区人民运送救援物资的航空人员和一些司机更是忙不过来,有的一天只能休息两,三个小时。这都是有爱心,有道德的表现啊!
要想做一个有道德的人首先要做到“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。意大利诗人但丁说过:“一个知识不全的人可以用道德去弥补,而一个道德不全的.人却难以用知识去弥补。”宋代文人苏辙也曾写道:“辙生好为文,思之至深。以为文者气之所形,然文不可以学而能,气可以养而至。”这就说明,道德是做人的基本准则。
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