争做具有新疆特色的好老师学习心得体会

争做具有新疆特色的好老师学习心得体会（共4篇）

争做具有新疆特色的好老师学习心得体会 篇1

市三小

朱相臻

6月8日下午，我校全体教师集中学习了张春贤书记在自治区教育工作会议上的讲话《争做具有新疆特色的好老师》。通过深入的学习，使我懂得国运兴衰，系于教育；教育之本，在于教师。教师是教育事业的第一资源和核心要素，没有好的教师，就没有好的教育。好老师要有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。

争做具有新疆特色的好老师，就要有与新疆地位相适应的格局和境界。我们新疆是我国西北的战略屏障、实施西部大开发战略的重点地区、向西开放的重要门户，同时还是反恐怖、反分裂、反渗透的前沿阵地和主战场，新疆工作在党和国家工作全局中具有特殊重要的战略地位。新疆的好老师就要始终胸怀这样的大局，做一个有理想、有情怀的人，自觉为党和国家分忧，为我们新疆的教育事业尽心竭力。

争做具有新疆特色的好老师，就要有与当前形势相适应的责任和担当。当前境内外“三股势力”与我们争夺教育阵地、争夺下一代的斗争异常激烈，突出表现就是宗教极端思想的侵蚀和渗透。有的学生受宗教极端思想的影响，做出愚昧、极端、不可思议的事情，不仅伤害了自己、伤害了家庭，也伤害了老师。当前，新疆就处于这样一个阶段。应对各种风险挑战，实现新疆社会稳定和长治久安。历史的落到了我们这一代人身上。每一位教师都有属于自己的责任和义务，我们必须义无反顾地在历史的接力赛中跑好自己的“那一棒”。争做具有新疆特色的好老师，就要有与教师“三重身份”相适应的意识和觉悟。教师是教育工作者，从事的是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作；教师是国家的公职人员，肩负着贯彻党的方针政策、服务各族人民、弘扬社会正能量的神圣职责；教师是知识分子，肩负着引领社会风尚、传播现代文化的特殊使命。在学生的心目中，教师是知识的化身、智慧的化身、力量的化身。老师几句激励的话，往往会影响学生一辈子。教师既有对社会的示范带动作用，又可以通过教育 引导学生，影响家长、辐射社会。

争做具有新疆特色的好老师学习心得体会 篇2

教育实践活动动员大会

（通讯员：王文用）

5月23日下午，我校在主教学楼三楼会议室召开了“两学一做”学习教育暨争做具有新疆特色“四好老师”教育实践活动动员大会。校党委书记努尔兰作动员讲话，副校长张秀梅主持会议，校长王国芳、副校长木合塔尔和全校教师100余人参加了会议。

动员会上，努尔兰书记就开展两项教育活动的重大意义、目标任务和工作要求从三个方面进行了安排部署。

就如何认真开展好“两学一做”学习教育活动，努尔兰书记指出，每个党支部、每名党员要做好“两学一做”工作，并从“五项落实”提出了要求，即落实学习教育的主要目标和重点任务；落实“基础在学、关键在做”的要求；落实“带着问题学、针对问题改”的要求；落实“区分层次、分类指导”的要求；落实“抓在日常、严在经常”的要求，扎实做好“两学一做”学习教育活动。

关于全面推动争做具有新疆特色“四好老师”教育实践活动，努尔兰书记指出，开展争做具有新疆特色“四好老师”教育实践活动对教师队伍建设意义重大。就明确教育实践活动的任务，扎实推进争做具有新疆特色“四好老师”教育实践活动，努尔兰书记提出了四个重点工作：一是抓好动员学习，细化工作方案；二是围绕对标定位，开展自查自纠；三是开展主题实践，丰富活动载体；四是突出完善提高，建立长效机制。通过此次教育实践活动使我校教师牢记“三重身份”，不断强化新疆特色“四好老师”工作理念，使人人争当新疆特色“四好老师”，为有效提高新疆教育教学质量，实现社会稳定和长治久安总目标履职尽责。

努尔兰书记强调，要认真开展好两项教育活动，党组织要加强领导、精心组织，履行好主体责任，加强统筹协调，做好宣传引导和督查评估工作，不断总结经验，切实做到学习工作两不误、两促进，确保两项活动取得实效。

王国芳校长最后总结指出，全体党员和教师要深刻领会讲话精神，争做合格的党员干部，合格的党员教师，合格的党员学生；要牢记教师“三重身份”，进一步树立教师的政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识，要通过此次活动不断强化新疆特色“四好老师”工作理念，在校内逐步形成争做具有新疆特色“四好老师”的工作长效机制。

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争做具有新疆特色的好老师学习心得体会 篇3

简 报

（第1期）

喀什市第十五小学 2015年 8月21日

做动员 聚人心 创新高

为深入贯彻落实喀什市委、教育工委、在教育教师工作会议上讲话精神，进一步加强教师队伍建设，培养造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍，我校8月21日上午在学校一年级（3）班召开了争做新疆特色“四好老师”主题教育的动员大会，动员全体教师争做党和人民满意的、具有新疆特色的“四好老师”，努力开创学校教育工作新局面。

此次大会共有52名教师参加，学校德育主任阿米娜主持了本次动员大会，学校党支部常务副书记阿布都克优木，校长热孜万古丽，书记王小平等同志作了动员讲话，对老师们提出了具体的要求。他要求老师们在今后的工作学习中，自觉地用“四好老师“的标准严格要求自己，做有历史责任感的好老师，做为人师表的好老师，做立德树人的好老师，做专业过硬的好老师。学校6年（1）班教师古丽扎尔代表学校全体老师做了自己的表态，然后学校群体教师在党旗下进行宣誓，阿布都克优木书记还强调今后一段时期，都将组织老师们学习关于争做“新疆特色好干部”、争做“四好老师”系列文件精神，开展相关教育培训，召开各类座谈会、专题讨论、集中学习，提高学习效果，组织相关活动的开展。

最后，学校党支部书记王小平做了总结，她号召广大教师要从思想上、认识上统一到各级党委对“好干部”“四好老师”的标准要求及决策部署上来；紧紧围绕怎样争做具有新疆特色“好干部”“四好老师”撰写心得体会，表态发言，紧紧围绕新疆特色“好干部”“四好老师”具体标准，对照、查摆自己的思想行为，开展争做具有新疆特色“好干部”“四好老师”承诺活动，同时向学校、学生、家长、社会公开承诺，自觉接受社会各界的监督。

通过今天的动员大会，老师们明确了此次活动的重要意义，纷纷表示要用实际行动争当“四好老师”。

撰稿人：阿力木

争做具有新疆特色的好老师学习心得体会 篇4

心得体会

张春贤书记提出全疆各族干部要争当具有新疆特色好干部，具体要求是各族党员干部要在政治上靠得住，工作上有本事，作风上硬的过，人民群众信得过。同时以“政治上强，能力上强，作风上强，心力上强”这四强为标杆，当做“具有新疆特色好干部”的具体体现和检验标准，要敢于担当，认真履职尽责，善学习，讲法治，比团结，抓落实，重效果，切实发挥好带头示范作用，争当党和人民期望的好干部。

做好新疆工作，关键在党，关键在人，关键在于一批能担当大任的骨干队伍。面对当前新疆反恐维稳“三期叠加”的新形势和经济发展的新常态，面对丝绸之路经济带核心区建设的新机遇新挑战，实现新疆社会稳定和长治久安总目标任重道远，迫切需要一批符合新疆实际和特殊要求的骨干队伍，能够在深化共识、增强认同、凝聚人心、团结一致、戮力前行的历史使命中担当大任。广大党员干部、各族人民教师和爱国宗教人士，就是这样的“三支队伍”，他们在加强民族团结、实现共同进步中具有特殊的影响力和引导力。做好新疆工作关键在干部，在于每一个“好干部”发挥应有的作用。抓好干部队伍建设，也就等于抓住了推动改革发展稳定的“牛鼻子”。实现新疆社会稳定和长治久安总目标，要有一大批具有新疆特色的好干部。好干部的标准，大的方面说，就是德才兼备。具体要求是：政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬、人民群众信得过。概括起来说，好干部要做到信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁。总书记还对民族地区好干部提出了“明辨大是大非立场特别清醒、维护民族团结行动特别坚定、热爱各族群众感情特别真挚”的特殊标准。新疆特色好干部的要求是“三严三实”在新疆的具体表现，新疆特色的好干部是经得起反恐维稳火线考验的干部，就是忠诚、干净、担当、“四强”干部。

做新疆特色的好干部，就要在反对“三股势力”上打头阵，就要在关键时刻敢于发声亮剑，就要深入群众中作表率，就要敢于担当有定力，就要努力提高理解力、执行力和落实力。站在“十三五”发展的新起点上，我们必须以最大的自觉、最严的要求、最高的标准、最有力的举措加强纪律建设，努力打造一支纪律严明、作风过硬、敢于担当、奋发有为的高素质干部队伍，为新疆社会稳定和长治久安提供坚强组织保证。学习上高标准、职务上不攀比、生活上严要求、思想上不懈怠、心理上有定力，特别是面对复杂形势、繁重工作、各种非议，处之泰然、成熟淡定，不畏惧、不气馁，抗折腾、抗打击，真正炼成“蒸不烂、煮不熟、捶不扁、炒不爆、响当当一粒铜豌豆”。要兢兢业业、认认真真、踏踏实实，志向远大，不怕困难，努力提升自身素质修养，把工作和事业提高到新水平。