敬业的作文800字高一优秀作文

敬业的作文800字高一优秀作文（精选12篇）

敬业的作文800字高一优秀作文 篇1

真正的敬业就是对自己的工作能够专心致志和负责到底，之前我们提出了“工匠精神”，工匠精神就是认真、敬业的精神的一种浓缩体验。我们涌现出很多这种身上拥有工匠精神的大国工匠。陈刚毅，这是全国交通界都能够被流传的一个名字，他以自己对工作的认真严谨负责塑造了一个大国工匠的形象，可谓平凡工程师，刚毅人生路。

_但是所涌现出的很多大国工匠并不能掩盖目前我们还有很多国人缺乏敬业精神的弊病。长久之来，我们一直都在把敬业和勤劳混为一谈，其实这二者并不一样，我们很勤劳这不假，我们总是在工作，但是我们似乎缺乏一种对自己所做工作的喜爱和憧憬之情，我们仅仅是为了工作而工作，为了学习而学习。这种缺乏理想感和归属感的人，是很难拥有真正的敬业精神。

敬业的作文800字高一优秀作文 篇2

一.以本为纲, 吃透教材

高一语文必修一“表达交流”中的写作部分主要从写作内容的角度训练记叙文的写作。写作专题分别是:心音共鸣, 写触动心灵的人和事;园丁赞歌, 记叙要选好角度;人性光辉, 写人要凸显个性;黄河九曲, 写事要有点波澜。这几个专题分别从不同的方面和角度对学生的作文写作进行了指导, 非常全面, 具体。

但是, 教材是学习的根本, 是学习的蓝本, 教材中的篇目都是优秀文化的结晶, 很值得学习和借鉴。所以, 在进行写作训练 (如:心音共鸣, 写触动心灵的人和事) 之前, 我和学生一起先学习了鲁迅先生的《纪念刘和珍君》一文, 学生通过朗读和探讨不仅了解到鲁迅先生在字里行间寄予的大智, 大勇, 大悲, 大愤, 还了解到他这复杂感情的来源是因为其人其事深深地震撼着他的内心, 有感而发, 因此文章才能深深打动读者。学生通过仔细朗读文中记叙段落, 发现了作者笔法的独特之处, 如写刘和珍君“常常微笑着, 态度很温和。待到学校偏安于宗帽胡同, 赁屋授课之后, 她才始来听我的讲义, 于是见面的回数就较多了, 也还是始终微笑着, 态度很温和。”寥寥数语, 一个善良, 谦和的学生就浮现在学生脑海中, 这都来自于作家善于捕捉生活细节写触动心灵的人和事。大家名作, 可以让学生反复体会, 仔细感受, 在头脑中形成一定的感性认识, 在动手写作之前有一些初步的感知和认识。

因此, 在写作之前对课本进行研究是很重要的, 抛弃课本, 单纯的为了作文而作文实为舍本逐末, 缘木求鱼。

二.用心体会, 用眼观察

传统的作文教学注重的是学生形成文章以“后”的教学辅导工作, 而不是在学生写文章之“前”的诱导启示上多努力, 新课改作文教学应当在这方面有所改变。

在学生吃透教材的基础上, 共同研究作文的话题, 如写触动心灵的人和事中写哑母的片段, 母亲是哑巴, 不能说话, 但母亲的眼神和表情却表达出内心深处的复杂感情。学生读后, 很受感动, 于是, 在这时可适时启发学生:在现实生活中, 动人心弦的场景并不少见, 只是由于我们习以为常, 才没有产生情感共鸣。当我们怀着感激之心面对生活的时候, 就会发现生活的美好, 人性的美丽, 大家用心体会一下有没有这样的人和事呢?我的这一举动很是打动了学生隐藏在内心深处的那份真情, 使学生思路一下子打开了。

还可以引导学生观察生活, 如观察教学楼前修鞋的老人, 观察岁月沧桑刻在他手上、脸上、身上的烙印, 通过合理想象猜测他的人生经历。让学生留心街道, 市场观察买菜的, 推车的, 抓住他特有的动作, 表现他的个性等。

学生有了用心的体会, 用心的观察, 切实的体验这种隐形的潜在的课程资源, 自然会“情动于衷而行于言”, 产生强烈的习作冲动, 进入生机勃勃的习作状态, 把属于自己的独特的认识和体验“原滋原味”地表现出来。

叶圣陶先生说过:“生活如泉源, 文章犹如溪流, 泉源丰盈而不枯竭, 溪流自然活泼地昼夜不息。” (1) 即生活是作文之本, 丰富多彩的生活为作文提供了取之不尽用之不竭的材料。我们要学会充分地利用它, 让它为我所用。

三.我手写我心, 个性化表达

“别一部书, 看过一遍即休, 独有《水浒传》只是百看不厌, 无非为把它一百八个人性格, 都写出来。《水浒传》写一百八个人的性格, 真是一百八样。若别一部书, 任他写一个人, 也只是一样, 便只写得两个人, 也只是一样。” (金人瑞《读第五才子书》) (2)

苏霍姆林斯基说过:“生活是一本活生生的书。”

这两段话从形式和内容两方面告诉了我们新课改中作文教学写作的标准必须要体现作者的真情实感, 真实地再现生活, 鼓励学生自由地表达, 有创意地表达, 有个性地表达, 尽可能减少对写作的束缚, 为学生提供广阔的写作空间。

学习了梁实秋的《记梁任公先生的一次演讲》一文, 学生对文中描绘的梁任公先生印象非常深刻, 他“短小精悍秃头顶宽下巴, 穿着肥大的长袍, 步履稳健, 左右顾盼, 光芒四射”, “他手之舞之足之蹈之, 有时掩面, 有时顿足, 有时狂笑, 有时太息”“……他悲从中来, 竟痛哭流涕而不能自已……先生又于涕泗交流之中张口大笑了。”读到这些话语主人公仿佛就在眼前, 根源在于作者的刻画非常逼真, 感情非常丰富, 真正做到了“我口写我心, 我心抒我情”, 要鼓励学生在作文中写出自己的真情实感, 不要矫揉造作, 无病呻吟, 刻意模仿别人或说假话空话套话。可以要求学生学会表达自己, 以情动人, 以情感人, 喜怒哀乐, 柴米油盐都可写进作文, 而不必强求立意的高远宏大, 能做到内容具体, 文从字顺能逐步提高就是进步。能从平常、普通的生活中抒写自己的独特感受就很了不起。

以上是对作文内容方面的要求, 关于作文的表达形式可以不拘一格, 如在结构形式上可采用题记式, 小标题式, 书信格式, 片段拼贴式等多种形式来让你的文章永远给人耳目一新的感受。如必修一中魏巍《我的老师》一文采用第一人称进行写作, 向读者讲述自己的学生时代和老师的故事, 这样写亲切, 突出了真实感, 尤其行文最后运用第二人称直接向老师倾诉, 抒情非常强烈, 值得大家学习, 借鉴。

四.鼓励性评价, 注重优点的发掘

高一学生对于作文的写作本身就处于一种摸索的阶段, 在老师的有力引导下充满了写作的激情和动力, 老师在批改学生和评讲学生作文过程中要尽可能发现学生作文中的优点, 不放过一句话, 一个词, 要尽可能的多鼓励。俗话说“兴趣的产生和保持有赖于成功”, 当学生比过去有进步时, 他们都会感到成功的喜悦, 对写作产生亲切感, 从而调动他们写作的积极性。

在评讲作文的过程中要改变教师是唯一评价主体的局面, 注重学生自评、互评, 充分发挥学生的主动性, 不只注重学生的作文成绩, 还要注意学生在作文时的情感、态度, 尤其要注重学生写作时的兴趣, 动机, 意志等, “准备一百顶高帽, 送给学生”。教师采用赏识评价, 能为各类不同学生创设成功的快乐。如在教室展示优秀作文或在校园网站上传学生的得意之作, 学生的成就感油然而生, 习作的兴致更浓了。

以上是我对新课改下高一作文的一点浅显认识及尝试。

参考文献

①出自《论叶圣陶的国民教育观》第5期。

高一学生提高作文成绩的几点做法 篇3

一、因材施教，循序渐进

作文难写是事实，我们以前纯理论的作文教学模式一定程度上限制了学生的主动性和创造性，打击了他们写作的积极性，学生谈作文色变。那么，如何解决这个难题呢？我认为：可以降低写作的难度，让他们先从模仿开始。教学过程中，把教材文本当作范文，结合必要的写作理论知识，化抽象为具体，激发学生写作的积极性。

二、日积月累，细水长流

写作水平低，其主要原因是学生素材积累的少，鲁迅先生说得好：“必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有限、枯燥了。”那么怎样帮助学生积累材料呢？

1.搜集资料。鼓励学生阅读报刊杂志、名篇名著，及时摘抄自己在阅读中发现的亮点：名句警句、精彩片段、名人逸事、生活实例、诗文佳篇、细节描写。可以有一个量的要求，

2.吸收理解，学以致用。在同学们积累了一定的量以后，还要检查督促他们学会学以致用。可以引导学生在早自习的时候读一读背一背这些积累的东西。在理解的基础上，鼓励同学们把已有的材料运用到自己的写作中去。

三、加强指导，多做交流

1.指导学生仔细观察，发现生活的美。“生活是写作的源泉”。叶圣陶先生形象地指出：“生活就如泉源，文章犹如溪水，泉源丰盛而不枯竭，溪水自然活泼泼地流个不歇。”若没有生活之源，便没有写作之流；若没有留心观察生活，对周围的一切熟视无睹，写作就缺乏生活素材，就难以表达出丰富的内容和细腻的情感，难以发现并讴歌生活的真善美，难以写出生动活泼、有血有肉的文章。几年的教学实践使我逐渐认识到，要对学生进行切实的写法指导，必须有的放矢地引导学生观察生活。学生能够时刻张开情感的网，捕捉生活中动人的瞬间，以真情入文，以真情记事，就能写出鲜活感人的好文章。

2.指导学生认真审题，找准切入点。2009年江苏高考作文《品味时尚》，大批的考生对时尚理解偏差或错误，因此得分很不理想。可见作文的审题是一个重要的环节，它直接关系到作文分数成败。能做到切合题意就是难能可贵，因而必须加强对学生审题方法的指导，引导学生细心冷静地、客观完整地阅读材料，引导学生借助提示语去理解题意，才能确保审题的切合题意，才能在平时作文乃至高考中取胜。

3.指导学生精心构思，画龙点睛。古人讲究文章的结构常用“凤头·猪肚·豹尾”来形容，意思是说开头要起得好，中间内容要充实，结尾要有力，这是一篇高档次作文的要求。根据新课标和高考作文要求，我认为作文构思要做到五个“一”：

设置一个吸引人眼球的题目。题好一半文。若说作文是一间房，题目便是一扇窗，要让阅卷人透过小小的窗能略知屋内的情况，并产生进一步了解的欲望。

设置一个有特色的开头。雕饰凤头——打好第一枪，“起句当如爆竹，骤响易彻”。简洁明快，单刀直入；或设置悬念，营造气氛；也可引用名言凸现文采，亮出主题。

设置一个有出彩的段落。戏剧要有高潮，文章要有亮点。“文贵有曲”，一篇之中若都是平面化的段落而没有引人入胜的地方，就是写作的失败。亮点段或以文采见长，或以哲理取胜；或以真情感人或凭思考的深入启发人……总之，要在文中着意营构一两个亮点段。

设置一个特别的结尾。“编筐编篓，重在收口”“结句当如撞钟，清音有余”，前者说明结尾之重要，后者表明结尾须有特色。俗气的结尾直白浅陋、意已尽而言已穷，犹三流歌手在一曲让人耳朵备受折磨的演唱之后还赖在台上要掌声一样让人生厌。好的结尾应该是言尽而意永叫人回味、思索、追寻，魂牵而梦萦，产生曲终人不散的效果。

敬业话题作文800字 篇4

从我们小学入学起至今，尚老师一直担我们的语文课兼班主任，所以，我们耳濡目染对她“爱岗敬业”有更多的亲身感触。尚老师是一个全职教师，担当着教书育人的使命，更肩负着管理班级的重任，感到由衷地自豪和无上荣光。她不止教孩子阅读写作，更注重培养孩子德智体美劳全面发展。作为她的学生，更是倍感欣慰和无比荣幸!

尚老师把工作当事业，立足岗位建模。她非常钟爱她的工作，更喜爱她的孩子们，清楚地记得三年级有段时间，她带病仍坚守三尺讲台给我们上课。那是一天上午，上课铃响了，我们都走进了教室，坐到了各自的座位上。这时尚老师走进了教室，我抬头一看，尚老师面容苍白，一侧嘴角旁肿起一个像小馒头似的大包。有气无力的在黑板上写了一些字，上面写的是：我今天不能说话，所以只能用粉笔和黑板同你们交流……就这样尚老师在黑板上一边写，一边和我们打手语，脸上满是豆大的汗珠，但是却不肯停下来歇歇。我多想对尚老师说：“尚老师，您歇一歇吧!”可是尚老师却没有停下来的意思。她不断地更新教育管理方法，这需要有大智慧，当批评和教育效果不佳时，就要转变一种角度试试;就是被外派学习，放心不下的是班里的孩子。她深深地体会到一个教师，要让学生信服自己，以自己的知识魅力，人格魅力吸引学生，折服学生。这样学生才能乐于接受管理，心服口服。她把全部的时间、精力都投入到教学工作中。

尚老师全身心投入教育教学，她能为自己的教育行为找出明确的理论指导，能为自己的教学行为勾画出美好的愿景。多少次，黑光油亮的黑板上留下她端正娟秀的字体;多少次，静悄悄的教室里回荡着她淳淳教诲的声音;多少次，华灯初上的傍晚，留下她伏案备课的身影;多少次，抚慰孩子幼小的心灵，鼓励孩子们在困难中坚持下去……

樱桃的作文800字高一作文 篇5

他们说，无论是泪流地失望还是颓败地绝望，都不许向后退，必须挺直腰身，傲然向前，因为这未完的征途，需要用我的脚印一步一步踏完整个春秋。

他们额前经年轮蜕变后凸起的皱纹，他们渐乎发白的鬓角，他们在暗地里一次地泣哭时，我知道我需要变得更强大，只有变得更强大才能保护这些因我贡献韶光年华的人。

是的，我必须前进。青春的鸣声早已击起，嘹响了整个消沉的时间。前方我分明看到了悬崖陡壁中的点点星光，我分明看到了永无止境的路前并不是坎坷不堪，在那被黑暗笼罩的尽头分明还弥漫着芳香。

我不能躲开被风雨刷洗后的路途，我不可褪去还尤存稚嫩的外壳，我不能忘记曾在每个路口给予我无限支持的人们。他们告诉我前方的曙光可以给我一片黎明，让我一世繁华明媚。他们说越过那似乎万丈的深沟，所有人都会对我刮目相看，所有惨淡的阴霾将重拾美好。

但是，我惧怕前方铺满参差不齐的巨石，我害怕这泛浪着枯黄树叶的路途;当镶嵌着针刺的枝干渗入我的肌肤，当被雷电洗礼的泥土挡住前进的道路，我的腿在不经意间颤抖了番。希望的光芒是那么遥远，未知的日子里又会出现呢多少个担惊受怕的时刻。想到这里，无情的现实给我一击，似乎永不会成功。

那我应该这样认输吗?就算得胜利的机率是零，我也要为之奋斗。因为梦在彼岸，理想之花正一点一点地绽放，是那么低妖柔艳丽，如此娉婷地扭动着枝干，让人怎能不如痴如醉如梦。彼岸有理想，有梦还可以飞翔，即使有着千万山水的阻扰，也挡不住那可雀跃的心，为此一搏也亦非不是一件美事，我要为此一搏。

茫茫一人海，浩瀚一宇宙，人生的征途中会害怕也会伤害，会失望也会期望，会疼痛也会感动，会失败但更需重新站起。青春之歌将一直会吟唱，我们的青春旅程决没有想象的那么逍遥安适，这是一条布满荆棘之路，需用心经营，努力拼杀。那些我们极力想避免却始终无法避免的，只是青春成长旅途中一部分，经时间的发酵，曾经的不堪已散发幽香。我们的青春终会变为别的模样。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，我的青春之征途永不停歇。

高一成长的作文800字 篇6

高一成长的作文800字1

如果有一天，你突然明白了。那，便是成长了。

成长，并不是一件容易的事。因为过程中，你会遭受挫折，会遭受磨难，但这只是你成长的一个过程，却不是最终的结果。往往只在一件微小的事情之后，结果便表露出来。过程中，他并没有那么艰辛，那么痛苦，但得来的结果，却是令人满意的。

但事事总有不幸的时候，当你经历了挫折和磨难，成长了，得到结果了。但它却不是你想要的东西，你会为此伤心，为此难过。很多人会不理解你，因为只有你懂得，这过程之艰辛，却得来了不尽人意的结果。

世事无常!

虽然现在，我能做到侃侃而谈，云淡风轻。但谁又会真正知道，当我在面临成长时，又会是怎样。没人知道，就连我自己，有时也会被哄骗，成为这成长结果的奴隶，被奴役着，做着自己并不喜欢的事。被迫达到成长的需要。虽然这样的成长是必要的，但未免也太过残忍了。

这样的成长，塑造了更好的我们，但却并不是真正的我们了。因为它会磨练你的意志，消磨你的顽性。使你慢慢成为一个成熟的人，使你从年幼无知，蜕变做成熟稳重。是，不可否认，这个结果是很尽人意，却终究不是我们想要的。

也许它看上去十分体面，或是说十分的光鲜，长成这样，大概人人都会喜欢吧。是的，当你真正得到别人的赞美时，你会觉得，这样的成长很好，这样的成长塑造了更好的你。但是你呢，开心吗?快乐吗?只是为了些许赞美，而放弃了自己，这样做真正值得嘛!

显然对于许多人，这样的做法是值得，毕竟人人都喜欢镜子中折射出来的东西，不是吗?

但是，却不妨，在无人的房间里，卸下虚伪的包袱，一人独自坐在窗边，望着卸入屋内的一缕暖阳，品味着一路走来的艰辛。

人生的路很长，我们才刚刚开始成长，也许过程十分的艰辛，结果不尽人意，但却都是你自己所经历的，不是吗?这样不就足够了嘛!

如若有一天，你能明白自己为什么而成长，那便是成长了。

很显然，我们每个人都在这条路上，追逐成长!但，却不是等待成长!

高一成长的作文800字2

如今的我们，正值青春，拥有美好的花样年华。有人说：“那些允许被挥霍的日子才叫做青春。”所以，他们挥霍着青春，想趁着青春享乐。可这样的青春是真正的青春吗?是有意义的青春吗?青春是积极向上的，是需要拼搏的，是我们成长路上的一段重要时光。

青春，是要有目标的。在这段时期的某些日子，我们会感到迷茫，不知前方是何种境地。所以，我们要有明确的目标，循着一个个目标向前，让我们不至于迷失方向，也让我们得以锻炼，成长更快。其实，我们并不需要多大的野心，只需有自己的追求和目标。

青春，是要有拼搏的。在人生的历程中，我们会需要一次次的奋斗、拼搏。而青春，是拼搏的最佳时期，这段时期的我们，活力无限，有着各种尝试的机会，最具拼搏精神。在奋力拼搏的过程中，我们能更快的成长，能体会到青春道路上的酸甜苦辣，让我们觉得青春无悔。

青春，是要有情感的。在任何时期，我们都是需要情感的，青春时期更甚。这段时期的我们，大多是有叛逆心理的，经常会和父母、长辈发生矛盾，甚至是和他们对着干，当时会觉得很爽快，可渐渐地，又会感觉心中是说不出的滋味。在经历的事情多了后，我们能从中体会到浓浓的亲情。这段时期，我们会喜欢结交朋友，特别是由同学转变为朋友，在交往的过程中，我们体会到快乐的友情，可在一次次的分离中，也体会到难舍的愁情。还有很多的情感，融入到青春中，有些让我们在哭中学会成长，有些让我们在笑里疯着闹着学着长大。

青春，是要有泪水的。有些人，从不流泪，抑或说他们不在人前流泪，他们觉得流泪是懦弱的表现，即使心中再难过，再悲痛，都默默地逼回眼泪，等到无人的深夜再独自垂泪，舔舐伤口。这只是故作坚强，不流泪，并不一定是真的坚强。青春时期，我们可以张扬地笑，放肆地哭，活出自己最初的样子，活出最真实的自己。

如今的我们，正值青春，我们应感到庆幸，因为我们还有时间，还有机会来使自己更好地成长。在青春的年华中，我们可以奋力拼搏，去完成自己想要实现的事情，我们可以总结回忆，去感悟自己成长路上的点滴。我们更应趁着青春多去实践，去经历用付出来换取的过程，这样的青春才不会失去光彩，我们才能真正走进它和拥有它。

我们在青春中成长，而青春也在我们的运用中逐渐成熟。

高一成长的作文800字3

时光匆匆，物是人非，如今的我也早不是当年幼稚的我了。虽然一切都在变，但唯独记忆不会变。

在我的记忆中，很多发生过的事都犹如刚刚发生，其中记得最清晰的那件事，记载了我的成长。

那年暑假，在大多数人被作业压得喘不过气的时候，我与几位朋友决定挑战自我。我们计划沿黄河岸边骑行到泰安，并登上泰山之巅，没有家长，没有老师，没有呵护，没有依赖，有的只是我们青春的肩膀和登上泰山之巅的希冀。几辆自行车，几个热血少年，踏上了追寻梦想的道路。

我们在凌晨出发，途经黄河。走在路上，左边是汹涌的黄河，右边是没有开发的土坡。想要踏上这条路，先要克服懦弱。我在一开始就想放弃，一位年龄较大的学长对我说：“走上这条路就无法回头，要勇敢的向前冲。”对，不能放弃。我们坚持了一天后，骑到了济南，我们为自己的速度所震惊。在激动和狂喜过后，我们迎来了第一个挑战——没有他人的帮助，我们要自己定宾馆，自己去吃饭。在一番支支吾吾的解释后，宾馆老板不仅表扬了我们，而且热情的帮我们挑到了合适的房间，我觉得自己更有了自信心。

第二天，我们启程骑行去泰安。泰安全是山路，一路上大坡小坡不断，一个接一个的山坡起起伏伏，让我们劳累不堪。当遇到一个8公里的上坡时，我们乱了手脚，有人说租车上去，有人说推上去，但最终我们选择了骑上去，因为我们想挑战自己。前九公里感觉还好，后几公里的骑行简直生不如死，双腿如灌了铅一样，无法移动，前进全靠意志支撑。我的喉头如充血一样干燥难忍，说话的力气完全没有了。我们以极慢的速度一米一米挪了上去，终于挪到了终点。我们几个没有一个人能说出话，都倒在地上大口喝水，这种痛苦与自豪夹杂的感觉我永远不会忘记。之后，我们又顺利到达了泰安，登上了泰山之巅，有了“登泰山而小天下”的豪迈。

这次经历，我将永不忘记，因为它磨练了我的意志，让我学到了许多，成长了许多。

后来，与我共同骑行的骑友问我：“你还记得那次骑行吗?”我说：“怎么会忘记。”那次骑行让我成长，早已成为我成长中最有价值的记忆。

高一成长的作文800字4

行走在历史与现实的边缘，我不断地回忆过去，遗忘现在，回头看过去的繁华不断地消逝在今天，看过去的时光不断地消失在历史渐行渐远的足音里，只留下我继续行走在那一片不断消逝的风景中……

还记得那个草长莺飞的季节，空旷的田间小路上奔跑着几个小小的身影，努力地奔跑，直到田间充满了孩子们银铃般笑声，可是那些日子我回不去了，我不再是那个满脸稚气，爱哭爱闹的小孩子，那些美好的回忆只能埋在心底……

随着时间的流逝，成长的感觉，就这样在心头渐渐萌发。我不再凝眸蹙眉，故作深沉;不再置身雨中，以示浪漫;不再踱步小径，体验潇洒。成长意味着失去纯真，但是也意味着多了一份自信，一份成熟，一份智慧和勇气。或许这些不是成长所有的含义，但是我至少学会了成长路程中的坚强和自信。

Don’t·give·up!Anything·is·possible!

成长的烦恼像柳絮一样飘落在我的面前，我满脸的迷茫，走在这条荆棘路上，受伤了，擦掉泪和血继续前进，我相信我能成功，因为我永不放弃。从哪里跌倒就从哪里站起来!

我怕失败，怕失去，父母的期望越大我就压力越大，想到我曾经是多么的努力学习，但是考试的失败和父母的责备让我想掉泪，想放弃。有几次我偷偷地躲在被子里哭，好累好累。烦恼在心中越积越多，让自己感到无法呼吸。在成长的过程中，这也是一种难言的体会。

我总喜欢唱着《不想长大》，可是却渴望长大。我想独立，想自由，想逃避烦恼，但所有的想法只是一场白日梦而已。生活不是魔术师，可以给我想要的一切。姐姐知道我的烦恼，所以总是安慰我，因为她也经历过。我也该学会忘记，学会承受，学会长大了。

在人生的交叉路口，我们要正确的选择以后成长的道路。这一切或许会让你措手不及，但是我们要正视成长，正视这一事实，让那些回忆留在过去，让我们不断地往前走，偶尔看看不断消逝的昨天，才会明白，原来我们一直在成长，这就是生活……

高一成长的作文800字5

月光透过窗幔洒入房中，我坐在床头给妹妹讲故事。四周一片寂静，不觉间，成长，已悄然来临。

夜晚，我正伏在桌前完成学校作业。妹妹踏着稚嫩的步伐走到我身边，“姐姐，给我讲个故事好吗?”妹妹抬起头，望着我问道。“没见我正写作业麽?没时间，让老妈给你讲，烦死了。”我没好气的答道，心想，给妹妹讲故事又不是我的责任，干嘛来找我。妹妹没法子，只好缠着母亲给她讲故事。

深夜，我写完作业准备睡觉时，看见母亲正在给妹妹掖被子，台灯昏黄的光打在母亲脸上，恍惚间，看到了母亲疲惫的面容和那眼角的丝丝细纹。“快睡吧。”母亲柔声说道，说罢，便关了门，离去。

初夏的夜是不宁静的，呱噪的虫子在树头叫着，悠悠的晚风无法也拂去夜的燥热。

半夜，我从睡梦中醒来，只觉得口干舌燥，便下了床倒水喝。倒水时，看见母亲的房间里有个人影在晃动，便心生疑惑。走近了看，才发现是母亲在哄未满月的弟弟入睡。四周一片寂静，只有时钟发出“嘀嗒”“嘀嗒”的声音。房中只有昏黄的小夜灯亮着。母亲疲惫的身影在昏黄的灯中摇晃着。我看得出了神，只觉着心被什么不知名的东西狠狠地揪了一下，疼地让人想流泪。

我回到房间，躺在床上。闭上眼，眼前闪过母亲那疲惫的面容和身影，那眼角的丝丝细纹。回想起今天做的事，说的话。我是不是没有承担做姐姐的责任，没有减轻母亲的负担?我在床上静静地想着，心情久久不能平息。此夜，是个不眠之夜。

次日晚，我写完作业后来到房间，见母亲正在给妹妹讲故事。便转身倒了杯水，进房，递给母亲，“妈，您去休息吧，我给妹妹讲故事。”说罢，便拿过母亲手中的故事书，接着讲了下去。母亲望着我，点点头，露出了笑容，拍拍我的肩，起身又去照看未满月的弟弟了。

月光透过窗幔洒入房中，我坐在床头给妹妹讲故事。四周寂静，只有讲故事的声音在房里轻轻回荡。

我将故事书放下，看着妹妹熟睡的面容，替她掖了掖被子，喃喃自语道：“这就是成长么?”

我们每个人上上都有一份责任，或轻或重，只有承担自己的责任，才能减轻身边人的负担。我们能够承担自己的责任，这，便是成长。

日子如流水般缓缓划过，未曾想：成长，已悄然伫立一旁。

记叙高一的作文800字 篇7

心灵，瞬间就被感动了。

昙花，是盛开在凌晨时分的特例，一旦到了太阳升起时，就会敛起微笑，沉默如什么都不曾发生。以前，我常想，昙花选择在无人欣赏的时候绽放自己，难道不在意孤独吗?不在意价值没有得到体现吗?又或者，它是为了什么而生?为了什么而绽放?

然而这一切，现在却明朗起来了。再看院子里的那一株，不论是白天亦或黑夜，不论是否有人关注，它都一直开在那里，它不为别人而开，只为了自己，只是为了在饱满了一年的欣喜中对自己微笑。所以，昙花也是如此吧。孤独地开，孤独地谢，但其本身并不寂寞。花儿们虽然渺小，对别人来说可有可无，但它们自己却珍视着自己，欣赏着自己，快乐着自己。

生命本来就不为谁而存在，为什么别的人别的东西而活。佛曰：生是无明的业果，无明是前世的七情六欲。每个人，都只是为了延续曾经拥有过的快乐与忧伤而存在，为了现在乃至明天的精彩多姿而行动;每个人，都是唯一无法抛弃自己、冷落自己的人，所以，成功也是奋斗给自己的回礼。

因而，我恍悟到：生命，不仅是为了生存而生存，也不是为了取悦他人而生存，更不应该是为了等待死亡而无聊地消磨时光;生命，就是我们从天地间找到的那个存在着一个“你”的理由一一人，只为自己而微笑高贵地活。

记叙高一的作文800字3

时间，可以回到原点，却已是昨天。谁也不知道在不经意间与你说再见的那个人，再也不和你说再见。珍惜眼前所拥有的一切，有些东西，失去了就真的失去了。

我生长在一个幸福的家庭里，我很自豪。我拥有一对勤劳、纯朴的父母，爷爷、奶奶都健在。爷爷是一名退役多年的海军，我一直很佩服他那健壮的身体。在两年前的某一天，爷爷身体出现了一些毛病，本以为是老人家都有的“老人病”。但随着时间的推移，情况好像有点不对，便到大医院做全身检查，结果出来，把我们这家人都吓呆了——晚期癌症。当时的我，真的不知道怎么做，只好无奈的接受。得知这种病后，爷爷只好听医生的安排。第一次住进大医院，接受第一期的化疗。我到医院探望他，看到他那虚弱的身子，真让人心疼，我忍着不哭，我要笑着面对。化疗的日子慢慢过去了，还有一个月就快要过年，爷爷主动提出回家休养，我们也只好听他的话，其实他是不可以的。

过年的那两个星期，爷爷过的很开心，毕竟看到一家人团团圆圆的，这是老人家最希望看到的。到了元宵的那一天，他的身体撑不住了，要马上住院，我们又揪心起来。时间慢慢的过去了，爷爷的病情反复不断，我们对他的关怀也不断增加。只要我一放学，我会立刻去探望他，因为爸爸说过：“爷爷可能过不了兔年的春节，你们两兄妹要多关心爷爷”。在接受治疗的期间，奶奶是最辛苦的，医院、家里两边跑，毕竟奶奶身体也不是很好，一年下来，奶奶整整瘦了一大圈，真让人心痛。

在一个寒冷的夜里，爷爷突然气喘，睡在旁边的奶奶竟然察觉不到。最终，爷爷安详的离开了我们。在早上我接到哥哥的电话，当时的我真的懵了，我接受不了这个事实，包括现在。在他去世的前一天，我真的很后悔当时为什么没有去探望他，连最后一句话也没说，真的后悔。

时光流逝，他已离开我们有一个多月了，我们的心情也平伏了很多。只是奶奶还是不能回到现在，我们在过春节这段时间，怕她会闷，整天给她安排节目，带她到外面散散心。我真的希望奶奶的脸上是挂着那副慈祥的笑容，相信时间能做到。

定格的高一800字作文 篇8

狼牙山五壮士那跳崖前，远眺着群众和部队远去而露出的胜利的喜悦的笑脸，和那豪迈的口号声：“打倒日本帝国主义!中国中产党万岁!”在我眼前定格成了永恒……

1941年9月25日，日军纠集三四千人的兵力，进犯我晋察冀根据地的狼牙山地区。当时在这一带地区隐藏着我们的许多干部和三四万群众。由于敌我力量悬殊，连队决定将主力和干部群众转移到龙王庙，由七连六班担任掩护。六班的5名战士，为了掩护连队和群众转移，一边打，一边撤，把敌人引上狼牙山棋盘陀的悬崖绝壁，他们与敌人激烈战斗，当手榴弹、子弹打光后，他们宁死不屈，纵身跳下身后深不见底的悬崖，用生命谱写了气壮山河的抗日颂歌。

看完这段历史，我的内心久久不能平静，他们跳崖前的胜利的笑容让我泪眼婆娑，此刻我深深感受到了何为“视死如归”，虽然是纵身悬崖但是他们带着的是完成掩护任务的喜悦;虽然是舍生取义，_但是他们怀着的是抗日胜利的信仰;虽然是粉身碎骨，但是他们留下的是屹立的精神……

狼牙山五壮士是定格的永恒，他们留给我们的是屹立的精神。抗日英雄们用生命和鲜血换来了抗日战争的胜利，为新中国的成立做出了不可磨灭的贡献。我们作为新一代的小学生有什么理由不为中华之雄起而努力读书呢?

回望我们的学习和成长历程，我们有些小朋友遇到了数学难题就退怯了;有些小朋友看到阅读就不想去攻克;有些小朋友背个单词是推三阻四……在生活中呢，有些小朋友在操场上摔倒了就哇哇大哭;在做值日的时候总是想着避重就轻……记得有一次我和妈妈一起去水上乐园游泳，我不小心摔倒被小石块划破的脚趾，鲜红的血从伤口渗出来，我开始嚎啕大哭，最后还是妈妈背我回家的。现在想想堂堂中华男儿真是不应该呀，我一定要学习革命英雄的顽强精神，从战胜身边的小困难做起，做一个坚韧的小学生。

笛子的高一作文800字 篇9

我学习吹笛子已有三四年了，有人学笛子是为了考级，或是为了考艺校，但我却并不是为了这些，如果是为了这些，那么学艺本身的内涵就不复存在了。我学习吹笛子，是出于对它的热爱，以及对音乐生活的追求。

不过，在学习的过程中，困难是必不可少的。记得我刚开始接触笛子的时候，我吹的声音还不够饱满响亮，吹奏小快板时节奏出现错误，吹自由延长音时肺活量不够……但经过反复的练习，我渐渐有了长进。后来，老师又指出我的手指不够灵活，于是我就常常练习手指的灵活度，不光在笛孔上练，在日常生活中也练——吃饭的时候，经常用左手快速敲击饭桌或饭碗;排队等车的时候，把两只手交叠在一起，用一只手的手指敲击另一只手的手背。每当我攻克下一个难关，我的收获就多了一分。我学艺的基础和本领就是在这一点一滴的进步中积累起来的。

随着时光_的流逝，我的技艺在不断地增长。调式不同、质地不同的笛子已有了八九支，这些笛子各式各样：有的小巧精致，表面泛着光泽;有的又长又粗，古色古香……它们都是我成长路上的珍宝。

直到今天，我已学会了众多笛子名曲。当我吹起《牧民新歌》的时候，我的眼前仿佛出现了一望无垠的内蒙古大草原，牧民们骑着骏马自豪高歌，万马奋蹄、嘶鸣声声;当我吹起《春到湘江》的时候，我仿佛看到了湘江碧波滚滚，烟雾缭绕的壮美景色。那如歌的行板轻盈的旋律，时而低回，时而高昂，让我领略了湘江蓬勃兴旺的景象和特有的风土人情。尤其是当我在台上演奏《姑苏行》的时候，笛声响起，顿觉丝丝凉风迎面袭来，我好像来到了江南水乡，置身于青山绿水之间。一曲终了，台下响起了热烈的掌声。

桥的作文800字高一 篇10

“hello，在干什么呢?”我的手指在键盘上飞快地穿梭着。不用说，我又开始在网上漫游呢，查学习资料，看书，聊天，视频等等的功能，真是方便了生活。我戴上了耳机，一边听着《荷塘月色》，一边和朋友聊天。

突然背后谁拍了我一下，我一回头，是老妈!我神色大惊，不知不觉中我已经上了一个小时的网了，这下又得挨老妈的骂了。就在我等待着暴风雨来临的时候，耳边传来了无比温柔的声音。“宝贝，妈有一件事要拜托你。”嗯?这是怎么回事?老妈竟然没骂我，“你对电脑熟悉，我这有一篇文章要传到网上去，我又不会打字，你能帮我打不?”“哎呀，我还以为什么事呢?行。”看到老妈没有骂我，我提起的心才放了下来。

我打开Word文档，便开始将文章输机，我打字虽不是飞一般的快，但还是算不错的，我的手指在键盘中敲打着，屏幕上也闪烁出一行行秀丽的正楷字，没出一小时，我便把它打完了，并通过电子邮箱成功发送出去。妈妈感叹道：“没想到电脑这么的方便啊!我一直认为电脑是个“祸害”，现在我该刮目相待呀。”“当然了，现在电脑可是最方便的通讯工具。”“对啊，哪像我们以前啊!”

老妈的思绪回转到他们那一代。那时候，老妈在高中读书，当时大哥大都是非常稀有的，写信也成了人们最常有的通讯方式。妈妈每次要家里送东西到学校都要通过写信，十分不方便。将信寄出去以后是最难等待的了。信寄回去几天，家里才会托人送东西过来，这也需要时间。因为时间的耽误，妈妈吃了很多苦。她说祖母病重，家里写信给她，信过了几天才到她的手里，当她急急忙忙的从学校赶回家时，祖母已经去世了，她没有给祖母送终，这件事一直给她留下了遗憾，但这又能怪谁呢?妈妈的心里留下了一个结。

妈妈说完后，便离开了房间。我陷入了思考。我想起了学过的一篇课文《信客》，是余秋雨写的，这里讲的是一个经历了风尘苦旅的信客。他连接着乡村与城市的纽带，他的工作范围很广，代人写信，帮外出打工者处理丧事等等。但是他的职业旅途却充满着坎坷，被人误会，被人栽赃，却要忍辱负重。他，这座桥，连通着城市与农村，连通着时代与进步。

记叙高一的作文800字 篇11

共和国的开国元勋刘少奇同志，他共养育了九个子女，其四子刘源现在是解放军高级将领，36岁就担任河南省的副省长，是当时最年轻的副省级干部。做官在很多人看来说明不了什么，因为他是红色后代，仗着父亲的影响。但是，学习呢?刘少奇的五女刘潇潇，是在1979年以北京市单科第一总分第二的优异成绩考进北京大学的，做官受父亲的影响，难道高考也是受影响的吗?这足以说明一个问题——家风。

我看过一本书《曾荫权传》。其中讲述了现任的香港特首曾荫权的家风，其弟曾荫培在20__年退休，之前是香港警务处长，相当于中国的公安部长。一个家庭里出了两个香港的一哥，还是一文一武。是什么造就了这一切，家风。曾荫权的父亲是一个警察，当时还是在英国人的统治下。曾荫权在一次记者招待会上说，“我的能力都是父亲用藤条打出来的，小时候买到馊了的面包要挨打，带着弟弟出去玩，弟弟受了伤，我也要挨打。”正是父亲的藤条练就了曾荫权刚毅的品质，这对曾荫权后来在事业上应对种.种困难起到了举足轻重的作用。谈到这我就想起了我的一个大伯的故事，他没上过学，连手机上的数字都经常问他的儿子，但是他却能承包工程，做工头。一次偶然的机会听他讲过一个小细节、小故事，他小时候受祖母管教，祖母是一个刚毅的女强人，虽然是在农村，祖母叫他扫地，有一点扫不干净就从扫，有的时候他能扫七八遍，那个时候他才七岁，跟曾荫权一样，也是从小就塑造了一种刚毅的性格。

高一感动的作文800字 篇12

20____年感动中国十大人物中，我最欣赏的是两名志愿者老师。他们是__，还有一个年幼的女儿。起初，丈夫到高原的一所孤儿学校支教，后来，妻子也来到了这个地方。了，他们从未后悔过，只是尽心尽力做好每一件事，为这里的儿童送上一份关怀。早上，丈夫会早早的起床，用哨声叫醒每一位同学，让他们做早操锻炼身体。接着，妻子会先给孩子们上课，丈夫就去给孩子们做美味的早餐。他们的女儿也在这所学校上学。在颁奖会上，当主持人问她“为什么叫妈妈‘老师’”时，小小的她稚嫩的脸上写着认真。她说：“因为他们都是孤儿，他们没有爸爸妈妈。”顿时，现场鸦雀无声。几秒钟后，如潮水般的掌声响起。一切尽在不言中。

观众为什么要鼓掌?是观众的内心被这句话感动了，被他们的举动感动了，被他们的精神感动了。但他们给我们留下的不仅仅是感动，更多的是思考。这对夫妇可以为祖国，为孩子，为高原献上自己的一片天，我们是否可以?答案不见得是肯定的。大多数人会安于现状，觉得去高原那种地方是为了“出名”，那是只有伟人才做的事情。但是难道这些举动只是为了这些低俗的东西吗?他们一生只做了一件事，但是却温暖了多少孩子的心，这难道不是一件轰轰烈烈的大事吗?我们应该尊重他们，学习他们的精神，而不是天天忙于计算他们的“得失”。

观望整个社会，现状实在是令我心寒。就拿轰动全国的“小悦悦事件”来说吧，悦悦才那么小，才刚刚开始认识这个世界，但在那场惊心动魄的车祸中，她永远离开了这个世界