2023年安徽教师考试练习题及答案六（精选10篇）
6.墨子提出获得知识的方法有()。
A.亲知 B.闻知 C.说知 D.习知
7.下列学习与教学方式中，属于建构主义学习理论倡导的有()。
A.情境学习B.接受学习C.个别化教学 D.支架式教学
8.幼儿社会发展是通过学校的教育实现的。
9.以学得的经验为基础的认知能力是流体智力。
10.马斯洛需要的五个层次理论从低级向高级依次是生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重的需要以及自我实现的需要，这种需要层次的等级是绝对的。
6.【答案】ABC。
7.【答案】AD。中公专家解析：建构主义提倡情境性教学，认为学习者的知识是在一定的情境下，借助他人的帮助，如人与人之间的协作、交流、利用必要的信息等等，通过意义的建构而获得的。建构主义者提出并强调支架式教学：教师引导着教学的进行，使学生掌握、建构和内化所学的知识技能，从而使他们进行更高水平的认知活动。
8.【答案】×。中公专家解析：幼儿的社会发展是通过自身的社会化过程实现的。
9.【答案】×。中公专家解析：美国心理学家卡特尔，将人的智力分为流体智力和晶体智力两种不同形态。流体智力是一个人生来就能进行智力活动的能力，即学习和解决问题的能力，它依赖于先天的禀赋。而晶体智力则是一个人通过流体智力所学到的并得到完善的能力，是通过学习语言和其他经验而发展起来的。
10.【答案】×。中公专家解析：马斯洛的需要层次理论五种需要按层次逐级低声，一般情况下是当低级需要得到满足之后，向高级的需要发展，但这种层次的等级不是绝对的，有时候人会在低级需要尚未得到满足之前，去寻找高级需要。更多信息请关注安徽人事考试网、安徽教师招聘考试网、芜湖人事考试网 本篇文章来源于:中公教师招聘考试网 详细出处参考：
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6.根据对材料是否理解的基础上把识记分为()。
A.无意识记 B.有意识记 C.机械记忆 D.意义记忆
7.若是行为变化从好的方面向坏的方面转变，则不属于学习。(判断题)
8.杜威认为教育本身就是它的目的，教育过程之外没有外在的目的。(判断题)
9.婴幼儿具有一种下意识的感受能力与特殊的鉴别能力，简称“吸收心理”，这一概念是由维果斯基提出的。(判断题)
10.我国第一部儿童心理学的作者是陈鹤琴。(判断题)
6.【答案】CD。中公专家解析：根据对材料是否理解的基础上把识记分为机械记忆和意义记忆。
7.【答案】×。中公专家解析：学习是个体在特定的情景下由于练习和反复经验而产生的行为或行为潜能的比较持久的改变。所说的“行为变化”，既包括由坏向好的变化，也包括由好向坏的变化，养成好习惯与养成坏习惯，同样都是学习。
8.【答案】√。
9.【答案】×。中公专家解析：这一概念是由蒙台梭利提出的。
10.【答案】√。中公专家解析：陈鹤琴我国采用日记法研究儿童心理，通过对其长子陈一鸣的追踪研究探索中国儿童心理发展及教育规律，写成了中国第一部儿童心理学教科书——《儿童心理之研究》
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1.最早提出“教育心理学化”主张的教育家是()。
A.夸美纽斯 B.赫尔巴特 C.卢梭 D.裴斯泰洛奇
2.“教育即生活”是杜威教育本质论的基本观点之一，其主要含义是()。
A.教育是未来生活的预备，而不是儿童生活的过程
B.教育不是未来生活的预备，而是儿童生活的过程
C.教育是学校的生活，而不是儿童的生活
D.教育不是学校的生活，而是儿童的生活
3.在我国经济改革与发展的今天，学前教育机构开始将从小培养儿童的()作为主要的教育任务。
A.主动性 B.独立性 C.实践性 D.创造性
4.下列关于问题解决策略的表述，正确的有()。
A.算法策略通常可以保证问题得到解决，但比较费时费力
B.启发式策略不一定能保证问题的解决
C.算法策略通常优于启发式策略
D.爬山法是一种算法策略
5.从总体上说，学校教育结构包括()。
A.基础教育 B.职业教育 C.高等教育 D.成人教育
参考答案及解析
1.【答案】D。
2.【答案】B。中公专家解析：在杜威看来，人不能脱离环境，学校也不能脱离眼前的生活。因此，教育即是生活本身，而不是为未来的生活做准备，他认为必须把教育与儿童的眼前生活融为一体，教儿童学会适应眼前的生活环境，这才是教育的本质所在。
3.【答案】ABD。中公专家解析：学前教育机构培养幼儿的主动性，独立性和创造性。
4.【答案】AB。中公专家解析：算法策略是在问题空间中随机搜索所有可能的解决问题的方法，直至选择一种有效的方法解决问题。这种方法比较费时费力。启发式策略是即凭借个体已有的知识经验，采取较少的操作来解决问题的办法。在解决问题时多采用启发式策略。启发式策略包括：目的-手段分析、爬山法、逆向搜索法等。
5.【答案】ABCD。
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2：心理咨询与辅导的基本方法是（）单项选择题 A、实验法 B、测量法 C、会谈法 D、观察法
3：就动作技能的学习而言，“见者易，学者难”这句话强调的是（）对动作技能学习的重要性。单项选择题 A、言语指导 B、示范 C、练习D、反馈
4：松散群体是指学生们只在空间和时间上结成群体，但成员间尚无共同活动的（）单项选择题 A、目的和内容 B、共同语言 C、深厚友谊 D、约束力量
5：下列技能属于心智技能的是（）。多项选择题
A、阅读技能 B、运算技能 C、记忆技能 D、运动技能
6：布鲁纳认为学科基本结构包括基本概念、基本原理、基本态度和方法。（）判断题 对 错
7：在做练习时，下列关于专家教师的做法叙述正确的是（）。多项选择题
A、提醒学生在规定的时间内做完练习B、帮助他们把握做作业的速度
C、在课堂上来回走动，以便检查学生的作业情况 D、对练习情况提供系统的反馈
E、关心学生是否学得了刚才教的知识，而不是纪律问题
8：回忆是构成记忆过程的第一个环节。（）判断题 对 错
9：下面有关操作的特点正确的是（）。单项选择题
A、物质性、外显性、展开性 B、观念性、内潜性、简缩性 C、观念性、内潜性、展开性 D、物质性、外显性、简缩性
10：配置性评价，又称准备性评价，一般在教学开始前进行，摸清学生的现有水平及个别差异，以便安排教学。（）
判断题 对 错
11：有些小孩子见了陌生人就躲避，上幼儿园一段时间后，这种行为就消失了。根据加涅的学习结果分类，这里发生了（）的学习。单项选择题 A、言语信息 B、智慧技能 C、动作技能 D、态度
12：培养学生的自我效能感最好是令其（）。单项选择题 A、产生成就感 B、观察榜样 C、相信自己 D、认识自己
13：一般说来，由（）支配下的行为更具有持久性。单项选择题 A、交往动机 B、外在动机 C、内在动机 D、无意识动机
14：衡量品德的一个最重要的标志是（）。单项选择题 A、道德情感 B、道德信念 C、道德行为 D、道德意志
15：根据班杜拉的理论，影响自我效能感的最主要因素是个体自身行为的（）。单项选择题 A、自我预期 B、成败经验 C、自我归因 D、期待
16：元认知知识包括（）。多项选择题
A、对个人作为学习者的认识 B、对任务的认识 C、对有关学习策略的认识 D、对学习策略使用方面的认识 E、对教师的认识
17：儿童道德性发展的可逆阶段是在（）。多项选择题 A、2～5岁 B、6～7岁 C、8～10岁 D、11～12岁 E、0～6岁
18：根据韦克斯勒智力测验量表，被称为天才的人，其智力必须超过（单项选择题 A、100 B、120 C、140 D、130）。
19：经典条件反射的创始人是（）。单项选择题 A、斯金纳 B、巴甫洛夫 C、桑代克 D、华生
20：教师组织课堂空间的方法一般有两种，即按领域原则和按（）。单项选择题 A、功能 B、大小 C、用途 D、年龄
21：按照能力的功能，可以把能力分为认识能力和（）。多项选择题 A、模仿能力 B、创造能力 C、操作能力 D、社交能力
22：根据控制、成熟的要求、儿童与父母的交往、父母的教养水平等四个指标，将父母的教养行为分为（）。多项选择题 A、专制型 B、开放型 C、说服型 D、放纵型 E、民主型
23：赵明能根据A大于B，B大于C。则A大于C的原理，推出A，B和C的关系，比如“小张比小李高，小李比小王高，则小张最高”根据皮亚杰的认知发展理论，赵明的认知发展阶段处于（）。单项选择题
A、感知运动 B、前运算 C、具体运算 D、形式运算
24：心理测验的技术指标包括量表的()。多项选择题 A、难度 B、效度 C、信度 D、标准化 E、知名度
25：态度是通过遗传继承的。（）判断题 对 错
26：学生的知识学习过程主要是一个对知识的内在加工过程。它包括三个阶段，即知识获得、知识保持和（单项选择题 A、知识巩固 B、知识运用 C、知识提取 D、知识迁移
27：下列哪项内容不是学生心理发展的特征（）。单项选择题 A、连续性与阶段性 B、定向性与顺序性 C、不平衡性与差异性 D、跳跃性）
28：认知学习理论认为，学习是S-R之间建立直接联系的过程。判断题 对 错
29：（）教养模式下的儿童是最成熟的，他们有能力，独立性强，善于控制自己。单项选择题 A、专制型 B、放纵型 C、民主型 D、集体型
30：个体在特定情境下由于练习或反复经验而产生的行为或行为潜能的较持久的变化是（）。单项选择题 A、实践 B、反应 C、反射 D、学习
查看答案 1：答案C 瑞士著名心理学家皮亚杰在20世纪30年代就对儿童的道德判断进行了系统研究，提出道德发展阶段论。2：答案C
3：答案C 动作技能的学习需要必要而适当的练习，练习是动作技能形成的基本条件。“见者易，学者难”强调的是练习对动作技能学习的重要性。4：答案A 考查松散群体的概念，应识记。5：答案A,B,C 运动技能属于操作技能。
6：答案正确
7：答案A,B,C,D,E 【解析】专家教师将练习看作检查学生学习的手段，新教师仅仅把它当作必经的步骤。专家教师注重练习的时间、速度、检查方法、学习结果反馈以及学到了什么等方面 8：答案错误
9：答案A 操作的特点是：物质性、外显性、展开性。10：答案正确 略。11：答案D 言语信息表现为陈述观念的能力。智慧技能表现为使用符号与环境相互作用的能力。动作技能表现为平稳而流畅、精确而适时的动作操作能力。态度，表现为影响着个体对人、对物或对某些事情的选择倾向。小明的行为属于态度的学习。12：答案C
13：答案C 根据动机产生的源泉不同分外在动机和内在动机，内在动机是由个体的内部需要所引起的动机。由内在动机支配下行为更持久。14：答案C 道德行为是衡量品德最重要的标志。15：答案B 根据班杜拉的理论，影响自我效能感的最主要因素是个体自身行为的成败经验。16：答案A,B,C,D 略 17：答案C 皮亚杰的儿童道德认知发展理论认为，儿童的道德发展具体表现为以下几个阶段：(1)自我中心阶段(2～5岁)；(2)权威阶段(6～8岁)；(3)可逆阶段(8～10岁)；(4)公正阶段(11～12岁)。18：答案C
19：答案B 经典条件反射的创始人是巴甫洛夫。
20：答案A
21：答案C,D
22：答案A,D,E 鲍姆宁根据控制、成熟的要求、儿童与父母的交往、父母的教养水平等四个指标，将父母的教养行为分为专制型、放纵型和民主型。23：答案C
24：答案B,C,D 量表的效度、信度和标准化都属于心理测验的技术指标。25：答案错误
态度是通过个体与环境相互作用而形成的，并非天生的。26：答案C 知识学习主要是学生对知识的内在加工过程。这一过程包括知识获得、知识保持和知识提取三个阶段。27：答案D
28：答案错误
一、选择题(本大题共10个小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。把所选项前的字母填在题后的括号内)
1.教育起源于()
A.无意识的模仿B.本能
C.劳动D.心理意志
2.在前苏联教育家的代表作中，对我国教育界曾经产生过最大影响的是()
A.马卡连柯的《教育诗》
B.加里宁的《论共产主义教育》
C.赞可夫的《教学与发展》
D.凯洛夫的《教育学》
3.我国颁布的第一个现代学制是()
A.壬寅学制B.壬子癸丑学制
C.壬戌学制D.癸卯学制
4.“出污泥而不染”，这句话反映出人接受环境影响具有()
A.独立性B.主动性
C.能动性D.被动性
5.班主任的工作重点和经常性工作是()
A.对学生进行品德教育
B.教育学生努力学习
C.争取社会各方面的支持
D.指导学生课余生活
6.教师知识结构的核心内容是()
A.教育知识B.学科专业知识
C.广博的文化知识D.政治理论知识
7.一节课组成部分以及各部分进行的先后顺序和时间分配是指()
A.教学环节B.教学计划C.课的类型D.课的结构
8.启发式教学本质上是一种()
A.教学方法B.教学原则C.教学规律D.教学思想
9、德育的基本方法是（）
A、说服教育法 B、榜样的示范法C、实际锻炼法D、陶冶教育法
10、教育要适应人的发展的个别差异性，做到（）A、循序渐进B、防微杜渐C、教学相长D、因材施教
11、实用主义教育的代表人物
12、义务教育即依规定，适龄儿童和青少年必须接受，国家、社会、学校和家庭必须予以的国民教育。
13、普通中学教育的双重任务是指社会主义事业培养各行各业的；为高一级学校输送
14、两种对立的教学方法体系是和。
15、学生的年龄特征，是指青少年在一定年龄阶段内，身心在发展过程中所表现出来的那种一般的、的和的特征。
16.教师在教育科学知识方面的素养，具体包括______、______和各科教材教法等方面的知识。
17.教学的辅助形式有______、______和现场教学。
18.学制是______的核心;教师爱学生是______的核心。
19.《论语》中的“温故而知新”所体现的是______教学原则;《学记》中的“道而弗牵”所体现的是______教学原则。
三、简答题(本大题共4个小题，每小题6分，共24分)
20.美育的基本任务是什么?
21.德育过程与智育过程有哪些重要区别?
22.确立教育目的的理论依据是什么?
23.课外校外教育活动有什么意义?
四、论述题(本题满分13分)
24.试论教学过程中的认识规律。
一、选择题
1.C 2.D 3.A 4.C 5.A 6.B 7.C 8.D 9.A 10.D
二、填空题
11.杜威 布鲁纳12.法律 保证
13.劳动后备力量 合格新生14.启发式 注入式
15.典型 本质16.教育学 心理学
17.个别教学 分组教学18.国民教育制度 职业道德
19.巩固性教学原则 启发性教学原则
三、简答题
20.美育有三大基本任务：
(1)培养学生正确的审美观点，使他们具有感受美、理解美、鉴赏美的知识和能力。正确的审美观是感受美和理解美的基础。高尚的审美观使人精神焕发，积极向上，追求卓越。在此基础上，给学生传授一些美学知识，进而培养他们具有感受美、理解美和评价美的能力。
(2)培养学生表现美和创造美的能力。在这方面，培养学生艺术活动的技能，发展艺术创作能力占有重要地位，因为艺术是美的最高表现形式。通过这种训练，要使学生具有初步的绘画、唱歌、舞蹈和文艺创作等基本技能，并能运用这些艺术形式创造性地表现美。
(3)培养学生的心灵美和行为美。追求美好的事物，憎恨丑恶现象，使学生思想健康，情趣高雅，“做一个纯粹的人”;在行为上要举止文明，仪表端庄，朝气蓬勃，养成文明行为习惯。
答题提示：教育学中关于“任务”方面的问题较多，比如教学任务，德育任务，体育任务以及智育任务等，这类问题也较重要，注意区分，以对比记忆为佳。
21.德育与智育不同，德育过程与智育过程的区别，从其任务到活动形式，从教育影响到活动效果，都明显地反映出来，请看下表： 智育过程与德育过程的区别
性质 智育过程 德育过程
主要任务 使学生掌握文化科学知识，提高学生的认识能力 使学生识别是非、善恶，掌握道德规范，解决学生对客观世界的主观态度和行为习惯问题
活动形式 课堂教学、现场教学、个别指导、小组教学 课堂教学，社会实践活动，团队活动、班级活动和整个学校文化生活，实践教育，社会教育
活动方法 教育者传授知识和受教育者的作业、实验、实习、练习说服教育、榜样示范、实际锻炼、自我教育、品德评价
教育影响 比较单一(主要是学校)较复杂(学校、社会、家庭)
活动效果 见效快，时间短，稳定性强 见效慢，时间长，易反复，不稳定
22.确立教育目的的理论依据，我们可以从三个方面来考察：
(1)马克思关于人的全面发展学说，这是确立教育目的的依据。在历史上，社会分工造成了人的片面发展。机器大工业的出现，提供了人的全面发展的基础和可能。社会主义制度是实现人的全面发展的社会条件，教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的惟一方法。这是人的全面发展学说的基本观点。
(2)社会生产方式是确立教育目的的重要依据。生产方式是生产力和生产关系的统一。首先生产力的发展对于人提出培养要求，人才规格要与生产力水平相适应，这就影响教育目的的制定。在阶级社会里，教育目的总是决定于一定社会的生产关系和政治制度，集中反映了统治阶级的意志。
(3)教育目的的确立还要根据人的自身发展需要。教育是培养人的活动。人的发展，主要通过教育去实现，反过来，就形成对教育的需要。制定教育目的，就必须根据人的自身发展的要求，尤其是各级各类学校制定的具体培养目标，要符合受教育者身心发展的需要。
答题提示：在这一问题的回答中，“马克思关于人的全面发展学说的基本观点”，这个问题也包含在其中，可以同时记住。
23.课外校外教育是指在课程计划和学科课程标准以外，利用课余时间，对学生实施的各种有目的、有计划、有组织的教育活动。其意义主要有四点：
(1)课外校外教育有利于学生开阔眼界，获取新知识;
(2)课外校外教育是对青少年实施因材施教，发展个性特长的广阔天地;
(3)课外校外教育有利于发展学生智力，培养各种能力;
(4)课外校外教育密切学生与社会的联系，也是进行德育的重要途径。
四、论述题
一、单项选择题 1．课业及进程是指()。
A．教程
B．课程
C．课表
D．学期
2．制定课程计划的首要问题是()。
A．学科设置
B．学年编制和学周安排
C．学科顺序
D．课时分配
3．小学阶段的课程应体现普及性、基础性、可接受性和()。
A．实践性
B．可行性
C．衔接性
D．发展性
4．根据课程的任务，课程可分为基础型课程、拓展型课程和()。
A．专业型课程
B．结构型课程
C．研究型课程
D．本位型课程
5．教师教学和学生获得知识的基本材料是()。
A．教学大纲
B．课程计划
C．教科书
D．教学指导书
6．学科课程标准(教学大纲)的构成要素有本文部分和()。
A．后记部分
B．原则部分
C．说明部分
D．序言部分
7．根据课程的制定者，课程可分为国家课程、地方课程和()。
A．省级课程
B．地级课程 C．县级课程
D．校本课程(或学校课程)8．课程结构的编制即()。
A．课程计划
B．课时分配
C．课程设计
D．课程改革
9．小学教材的编写，在内容上最重要的是要考虑()。
A．形象性与兴趣性 B．娱乐性与生活性 C．科学性与思想性
D．知识性与个性
10．学校组织教育和教学工作的重要依据是()。
A．课程目标
B．教学大纲
C．课程计划
D．教科书
11．学科标准是指课程计划中每门学科以纲要的形式编写的、有关学科教学内容的指导性文件，也称()。
A．教学目的B．教学计划
C．教学课程
D．教学大纲
12．我国小学阶段，德育内容主要体现在()中。
A．班级教育活动
B．思想品德课 C．全校思想政治教育活动
D．班会和校会
二、填空题
1．课程结构的编制是指_____________。
2．基础型课程是一种注重学生____________能力培养的课程。
3．教学大纲一般由____________部分、____________部分和其他或附录等几部分组成。
4．以纲要的形式编写的、有关学科教学内容的指导性文件是____________。
5．教学大纲是根据____________计划，以纲要形式确定的有关___________的指导性文件。
6．根据课程标准编制的、系统反映学科内容的教学用书称为_____________。
7．课程计划，又称____________计划，是国家根据一定的教育目的和培养目标制订的有关学校、教育和教
学工作的____________文件。
三、简答题 1．课程的类型有哪些? 2．教学计划的构成要素有哪些? 3．编制课程计划的主要原则是什么? 4．编排教科书的基本要求是什么? 5.小学阶段课程的性质是什么？
6．小学教师应怎样发挥课程计划的实践指导作用?
7．我国小学课程改革的发展趋势是什么?
8．简述教学大纲和教科书的作用。
四、论述题
1．我国小学课程设计应坚持哪些原则? 2．教师怎样才能做到正确使用教科书? 3．论述编写教科书时应遵循的基本原则。
4．课程实施的过程是什么?
一、单项选择题
1．B．见学习精要中课程的定义。
2．A．制定课程计划的首要问题是学科设置。
3．D．小学阶段的课程应体现普及性、基础性、可接受性和发展性。
4．C．根据课程任务的不同，课程可以分为基础性课程、拓展型课程和研究型课程。5．C．教师教学和学生获得知识的基本材料是教科书。6．C．学科课程标准包括本文部分和说明部分两部分内容。
7．D．按照课程制定者的不同，可将课程分为国家课程、地方课程和学校课程。8．C．见学习精要中课程设计的定义。
9．C．小学教材的编写在内容上重点要考虑科学性和思想性。10．C．学校组织教育和教学工作的重要依据是课程计划。
11．D．学科标准是有关学科教学内容的指导性文件，也称教学大纲。12．B．我国小学阶段，德育内容主要体现在思想品德课中。
二、填空题 1．课程设计 2．基础 3．说明 正文
4．学科课程标准(教学大纲)5．课程学科教学内容 6．教科书(课本)7．教学指导性
三、简答题
1．课程类型是指课程的组织方式或设计课程的种类。
(1)从课程任务的角度，可分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程三种类型。基础型课程注重学生基础能力培养的课程。拓展型课程高度重视学生知识与能力的拓展，关注学生知识视野的开拓，全方位发展学生各种不同的特殊能力。研究型课程注重培养学生的探究态度与能力。
(2)从课程制定者的角度，可分为国家课程、地方课程、学校课程三种类型国家课程是指由中央教育行政机构编制和审定的课程。属一级课程，管理权属中央级教育机关。地方课程是省、自治区、直辖市教育行政机构和教育科研机构编制的课程，属于二级课程。学校课程是学校自身研究开发的课程，又称校本课程。2．教学计划包括：(1)指导思想；(2)培养目标；(3)课程设置及说明；(4)课时安排及时间分配；(5)考试考查及实施要求。
3．编制课程计划的基本原则主要有：(1)保证实现教育目的与任务，体现课程结构的完整性；(2)以学生的年龄特征和已有的知识经验为基础。要充分考虑学生已经掌握的知识、经验与技能，科学把握知识的衔接性和学生的可接受性，正确处理好学生的现实与发展之间的关系；(3)依据科学的课程理论，体现出知识的基础性和多样性；(4)以教学为主，全面安排。
4．(1)教科书的编排形式要有利于学生的学习，符合卫生学、教育学、心理学和美学的要求；(2)教科书的内容阐述要层次分明；文字表述要简练、精确、生动、流畅；篇幅要详略得当；(3)标题和结论要用不同的字体或符号标出、使之鲜明、醒目；封面、图表、插图等，要力求清晰、美观；(4)字体大小要适宜，装订要坚固，规格大小、厚薄要合适，便于携带。
5．我国小学阶段的课程基本性质，应体现普及性、基础性、发展性和可接受性。
(1)普及性。小学阶段教育是义务教育，是国家为每个适龄儿童提供的基础教育，应提供均等的就学机会，因此，小学课程应保障学生法定的受教育年限，教育质量要符合国家基本标准。
(2)基础性。小学教育是为每一个学生今后的发展和从事终身学习打基础的教育，是提高全民族素质的教育，课程内容和要求应该是基础的、有限的和具有发展性的。
(3)发展性。小学教育的课程设置要给学生全面、丰富的发展留有充足的时间和空间，应有利于学生自主、多样、持续的发展。
(4)可接受性。小学教育的课程要充分考虑小学生的认知特点，不能太难，也不能太容易。6．教师是课程计划的具体实施者，在执行课程计划时，要求小学教师做到以下几点： 第一，认真学习和研究课程计划，了解小学教学和其他活动的全面安排和要求。
第二，熟悉任教学科开设的年级、顺序、教学时数，了解自己的任教学科在整个课程计划中的地位与作用。第三，正确把握任教学科与其他学科的衔接关系。
第四，综观学校教学工作全局，明确自己的任务与要求，要做到有目的、有计划地组织好自己的教学工作。7．(1)突出课程的整体教育功能。设置综合学习活动，加强学科间知识的整合，有利于课程的综合化、多样化。
(2)突出学生自主性、探索性和合作学习。强调小学生的主体性，以学生为发展中心，突出学校学习与学生经验的联系，明确学生是学习的主人。
(3)强化课程的弹性，给地方和学校一定的自主性。在严格执行国家课程计划的同时，给地方和学校一定的自由空间，依据本地区和本校实际情况决定校本课程方案。
8．教学大纲的作用：教学大纲是衡量教师教学和学生学习的标准，是国家领导和监督学校教学工作的依据。教师必须全面透彻掌握教学大纲的内容、体系和精神实质。此外，教师还应该了解相近学科的教学大纲，以保证学科之间的密切联系和衔接。
教科书的作用：教科书是学生获得系统知识、进行学习的主要材料，它可以帮助学生掌握教学内容，便于学生预习、复习和做作业，同时也是学生阅读课外读物，进一步扩大知识领域的基础。教科书也是教师教学的基本材料，为教师备课、上课、布置作业、检查评定学生成绩提供了依据。
四、论述题
1．我国小学课程设计理应坚持的原则
(1)科学性和思想性相统一。小学课程的设计以及教科书的编写，要在建立完备的传授文化知识的体系上，以通俗的、小学生能理解的形式，体现高度的科学性和思想性相统一的原则。
(2)以实现教育目的和学校培养目标为最终目的。小学教育是基础教育、普及教育，在培养目标上，一方面要根据德、智、体、美、劳全面发展的思想设置学科；另一方面，则要将知识、能力、智力因素和非智力因素结合起来，注重儿童学会学习、学会适应社会生活的能力。
(3)要适合小学儿童身心发展的特点。小学课程应突出体现社会发展要求、儿童自身身心发展要求与儿童身
心发展水平，以及符合教师的水平等客观条件。
(4)要注意课程的衔接性。小学课程设置要密切结合小学的地位和功能，保持同幼儿园和初中衔接的递进性、紧密性和科学性。
(5)要保持课程的适时性。时代在不断地发展，儿童本身的认知水平也在不断地提高，即在不同阶段的同一年龄的儿童，其认知水平也大不相同。因此，课程设置要因地制宜，要有灵活性。
2．教师正确使用教科书应做到：
第一，认真钻研和深刻理解教科书中各章、节、目之间，各篇范文之间的联系，从整体上掌握教科书的框
架。
第二，透彻理解教科书中每个章节的内容，备课中围绕教学重点、难点，设法调动一切教学手段，把重点
和难点化为学生可以接受的信息。
第三，教学中应充分利用教科书，包括有关图表、附录都应当重视。
第四，教师还应根据教学目标和学生知识基础等实际情况，灵活引进适合学生年龄特征、学生能理解的有
关学科的新知识，促进学生的发展。
第五，能结合本地区的需要，适当补充本民族、本地区的乡土教材。
第六，在教学中，教师还应当指导学生充分运用好教科书。要注意培养学生阅读教科书的能力、方法和习惯，防止学生产生把教科书丢在一边，单纯地记笔记、抄笔记的倾向。
3．(1)按照不同学科的特点，体现科学性与思想性。(2)强调内容的基础性。在加强基础知识和基本技能的同时，注意贴近社会生活，并适当渗透先进的科学思想，为学生今后学习新知识奠定基础。(3)在保证科学性的前提下，教材还要考虑到我国社会发展现实水平和教育现状，必须注意到基本教材对大多数学生和大多数学校的适用性。(4)合理体现各科知识的逻辑顺序和受教育者学习的心理顺序。(5)兼顾同一年级各门学科内容之间的关系和同一学科各年级教材之间的衔接。
4．课程实施是一个动态的序列化的实践过程，具有一定的运行结构。在课程实施过程中，至少要考虑七个方面的问题：(1)安排课程表，明确各门课程的开设顺序和课时分配；(2)确定并分析教学任务；(3)研究学生的个性特征和学习活动的特点，了解学生的学习特点；(4)选择同学生的学习特点和教学任务相适应的教学模式；(5)对具体的教学单元和课的类型和结构进行规划，做出可行的计划；(6)组织并开展教学活动；(7)评价教学活动的过程与结果，及时提供反馈性信息。
1：张某因扰乱社会治安受到公安机关的行政处罚，张某认为处罚太重，应当如何处理?（）单项选择题 A、只能起诉
B、先申请复议，若不服复议决定再起诉 C、既可申请复议，也可直接向法院起诉 D、向人民法院起诉或申请复议
2：下列关于没收财产刑的说法中，正确的是（）。单项选择题
A、没收财产前犯罪分子所负的任何债务都不能以没收的财产偿还 B、对犯罪分子非法取得的财产应当适用没收财产刑 C、在判处没收财产刑时不得没收犯罪分子家属应有的财产 D、对犯罪分子在犯罪中使用的本人财物应当适用没收财产刑
3：甲避开海关从境外偷运一批淫秽光盘到境内无偿散发。甲的行为应定为（）。单项选择题 A、走私淫秽物品罪 B、传播淫秽物品罪 C、传播淫秽物品牟利罪 D、侵犯著作权罪
4：关于合伙企业的利润分配，如合伙协议未作约定且合伙人协商不成，下列哪一选项是正确的?（单项选择题
A、应当由全体合伙人平均分配
B、应当由全体合伙人按实缴出资比例分配
C、应当由全体合伙人按合伙协议约定的出资比例分配 D、应当按合伙人的贡献决定如何分配
5：国际收支平衡表集中反映了一国国际收支的结构和总体状况。（）判断题）
对 错
6：某地北京时间6月22日6时左右日出，13时太阳高度角达到最大约83°，该地当天上午太阳高度角达到36°时，布宜诺斯艾利斯(西四区)的区时约为（）。单项选择题 A、6月21日9时 B、6月21日21时 C、6月22日9时 D、6月22日21时
7：在固定资产投资中，房地产开发投资属于（）。单项选择题 A、第一产业投资 B、第二产业投资 C、第三产业投资 D、新兴产业投资
8：近代中国人民反侵略斗争的第一面光辉旗帜是（）。单项选择题
A、义和团的反帝斗争 B、太平天国抗击洋枪队的斗争 C、三元里人民的抗英斗争 D、大沽口自卫反击战
9：下列河流与流经的国家对应错误的是（）。单项选择题
A、湄公河——柬埔寨 B、多瑙河——法国 C、尼罗河——埃及 D、密西西比河——美国
10：李某被县公安局以涉嫌盗窃为由刑事拘留，后被释放。李某向县公安局申请国家赔偿，遭到拒绝，经复议后，向市中级法院赔偿委员会申请作出赔偿决定。下列哪一说法是正确的?（）单项选择题
A、李某应向赔偿委员会递交赔偿申请书一式四份 B、县公安局可以委托律师作为代理人
C、县公安局应对李某的损失与刑事拘留行为之间是否存在因果关系提供证据
D、李某不服中级法院赔偿委员会作出的赔偿决定的，可以向上一级法院赔偿委员会申请复议一次
11：我国科举制度在北宋时期得到了进一步的发展，实行了（）。单项选择题 A、武举 B、殿试 C、糊名法 D、进士科
12：关于京剧艺术，下列说法错误的是（）。单项选择题
A、《红灯记》和《智取威虎山》是现代京剧 B、京剧表演的艺术手段主要有唱、念、做、打 C、京剧的主要题材是才子佳人的故事 D、京剧的脸谱一般用于净、丑两个角色
13：不同生产部门之间竞争的手段是（）。单项选择题 A、资本的转移
B、提高劳动生产率降低成本 C、采用价格竞争 D、采用先进技术和设备
14：根据《保险法》规定，人身保险投保人对下列哪一类人员具有保险利益?（单项选择题
A、与投保人关系密切的邻居）
B、与投保人已经离婚但仍一起生活的前妻 C、与投保人有劳动关系的劳动者 D、与投保人合伙经营的合伙人
15：某企业使用霉变面粉加工馒头，潜在受害人不可确定。甲、乙、丙、丁等20多名受害者提起损害赔偿诉讼，但未能推选出诉讼代表人。法院建议由甲、乙作为诉讼代表人，但丙、丁等人反对。关于本案，下列哪一选项是正确的?（）单项选择题
A、丙、丁等人作为诉讼代表人参加诉讼 B、丙、丁等人推选代表人参加诉讼 C、诉讼代表人由法院指定
D、在丙、丁等人不认可诉讼代表人情况下，本案裁判对丙、丁等人没有约束力
16：“当一位杰出的老科学家说什么是可能的时候，他差不多总是对的；但当他说什么是不可能的时候，他差不多总是错的。”这一名言的哲学意蕴是（）。单项选择题
A、在科学研究中，经验是不可靠的 B、事物的可能性是因人而异的
C、世界上一切事物只有可能性，没有不可能性
D、每代人所获得的真理性认识，既有绝对性，又有相对性
17：劳动力是任何社会生产的基本要素，在特定的社会发展阶段和特定的历史条件下，劳动力作为一种特殊商品，其价值的构成包括（）。多项选择题
A、维持劳动者自身生命所必需的生活资料的价值 B、劳动者在必要劳动时间内创造的价值 C、劳动者繁育后代所必需的生活资料的价值 D、培养和训练劳动者所需要的费用
18：Windows中打开开始菜单的快捷键是Ctrl+Ah。（）判断题 对 错
19：国家赔偿的类型有（）。多项选择题 A、刑事赔偿 B、行政赔偿 C、司法赔偿 D、公务赔偿
20：林某不服县农林局的行政处罚决定向法院提起诉讼。诉讼过程中，农林局撤销了原处罚决定，林某遂向法院申请撤诉。一周后，农林局又以同一事实和理由作出了与原处罚决定相同的决定。下列说法不正确的有（）。多项选择题
A、林某可以撤回撤诉申请，请求法院恢复审理 B、林某可以对法院准予撤诉裁定提出上诉
C、林某可以请求法院撤销准予撤诉的裁定，申请再审 D、林某可以对农林局新的处罚决定提起诉讼
21：在Word中打开新文档的快捷键是（）。单项选择题 A、Ctrl+F B、Ctrl+H C、Ctrl+O D、Ctrl+P
22：构建社会主义和谐社会必须坚持的原则有（）。多项选择题
A、必须坚持科学发展，坚持以人为本
B、必须坚持民主法治，坚持正确处理改革、发展、稳定的关系 C、必须坚持在党的领导下全社会共同建设 D、必须坚持改革开放
23：直接融资就是指以金融机构作为信用中介而进行的融资。（）
判断题 对 错
24：农民常常把草木灰撒在农田里，因为草木灰可以作为一种（）。单项选择题 A、氮肥 B、磷肥 C、钾肥 D、氨肥
25：国力首先是指军事实力。（）判断题 对 错
26：华罗庚生前曾说：“我们最好把自己的生命看做是前人生命的延续，是现在人类共同的生命的一部分，同时也是后人生命的开端。如此延续下去，科学就会一天比一天更灿烂，社会就会一天比一天更美好。”这段话对我们如何实现人的个人价值的教益是（）。多项选择题
A、个人价值的实现与社会价值的实现是统一的 B、个人价值的实现是一个历史过程 C、个人价值的实现是社会价值实现的归宿 D、个人价值的实现和个人生命的长短相一致
27：甲将自己的汽车向某保险公司投保财产损失险，附加盗抢险，保险金额按车辆价值确定为20万元。后该汽车被盗，在保险公司支付了全部保险金额之后，该车辆被公安机关追回。关于保险金和车辆的处置方法，下列哪一选项是正确的?（）单项选择题
A、甲无需退还受领的保险金，但车辆归保险公司所有 B、车辆归甲所有，但甲应退还受领的保险金 C、甲无需退还保险金，车辆应归甲所有
D、应由甲和保险公司协商处理保险金与车辆的归属
28：下列行为中，不属于狭义上的“法的适用”的有（）。多项选择题
A、检察机关以涉嫌贪污为由批准对某犯罪嫌疑人实施逮捕 B、税务机关以涉嫌偷税为由对某企业的纳税情况进行检查
C、婚姻登记机关以男女双方未达到法定结婚年龄为由拒绝颁发结婚证书 D、法官张某周末在家休息时主动为邻居调解纠纷
29：如果闲暇是一种正常品，工资增加（）。单项选择题
A、总会增加劳动供给量 B、总会减少劳动供给量
C、如果收入效应大于替代效应，就增加劳动供给量 D、如果替代效应大于收入效应，就增加劳动供给量
30：生产力范畴反映的是（）。单项选择题
A、人与自然之间的关系 B、人与社会之间的关系 C、人与劳动产品的关系 D、劳动者与剥削者的关系
查看答案 1：答案C 《治安管理处罚法》第一百零二条规定，被处罚人对治安管理处罚决定不服的，可以依法申请行政复议或者提起行政诉讼。故选C。2：答案C 没收财产是没收犯罪分子个人所有财产的一部分或者全部。没收全部财产的，应该对犯罪分子个人及其扶养的家属保留必需的生活费用。在判处没收财产的时候，不得没收属于犯罪分子家属所有或者应有的财产。没收财产以前犯罪分子所负的正当债务，需要以没收的财产偿还的，经债权人请求，应当偿还。没收财产主要适用于危害国家安全罪和破坏社会主义市场经济秩序罪、侵犯财产罪、妨害社会管理秩序罪、贪污贿赂罪中情节较重的犯罪。故选C。3：答案A
走私淫秽物品罪是指违反海关法规，逃避海关监管，以牟利或者传播为目的，运输、携带、邮寄淫秽的影片、录像带、录音带、图片、书刊或者其他淫秽物品进出国(边)境的行为。显然甲的行为应认定为走私淫秽物品罪。故选A。4：答案B 《合伙企业法》第三十三条第一款规定，合伙企业的利润分配、亏损分担，按照合伙协议的约定办理；合伙协议未约定或者约定不明确的，由合伙人协商决定；协商不成的，由合伙人按照实缴出资比例分配、分担；无法确定出资比例的，由合伙人平均分配、分担。故选B。5：答案正确
国际收支平衡表是指根据经济分析的需要，将国际收支按照复式记账原理和特定账户分类编制出来的一种统计报表。它集中反映了一国国际收支的结构和总体状况。6：答案B 该地北京时间6时左右日出、13时太阳高度角达到最大约为83o，即太阳高度每小时升高12o左右，故当该地当天上午太阳高度角达到36o时，距日出约3小时，此时北京时间为22日9时；结合布宜诺斯艾利斯的时区可知，它的区时比北京时间晚12小时，故此时布宜诺斯艾利斯的区时约为6月21日21时。故选B。7：答案C 房地产业是第三产业。在固定资产投资中，房地产开发投资属于第三产业投资。故选C。8：答案C 三元里抗英斗争，是中国人民自发地反抗外国侵略者的第一场大规模战斗．充分显示了中国人民不甘屈服，敢于斗争的英勇气概。三元里人民抗英斗争的胜利，揭开了近代中国人民反侵略斗争的序幕，在中国革命史上写下了不朽的篇章。故选C。9：答案B 湄公河发源于中国青海省，流经西藏自治区与云南省，此后成为缅甸与老挝之间，以及老挝与泰国之间的部分国际边界，还流经老挝、柬埔寨与越南，然后在胡志明市(西贡)南面注入南海，A项正确；多瑙河发源于德国西南部的黑林山的东坡，自西向东流经奥地利、斯洛伐克、匈牙利、克罗地亚、塞尔维亚、保加利亚、罗马尼亚、乌克兰，在乌克兰中南部注入黑海，B项错误；尼罗河发源于埃塞俄比亚高原，流经布隆迪、卢旺达、坦桑尼亚、乌干这、肯尼亚、扎伊尔、苏丹和埃及九国，C项正确；密西西比河发源于美国北部的艾塔斯卡湖的上密西西比河，D项正确。故 10：答案A A项正确。《最高人民法院关于人民法院赔偿委员会审理国家赔偿案件程序的规定》(简称《赔偿委员会审理国家赔偿案件程序规定》，下同)第一条规定，赔偿请求人向赔偿委员会申请作出赔偿决定，应当递交赔偿申请书一式四份。赔偿请求人书写申请书确有困难的，可以口头申请。口头提出申请的，人民法院应当填写《申请赔偿登记表》，由赔偿请求人签名或者盖章。据此可知，李某应向赔偿委员会递交赔偿申请书一式四份。B项错误。《赔偿委员会审理国家赔偿案件程序规定》第五条第二款规定，赔偿义务机关、复议机关可以委托本机关工作人员一至二人作为代理 11：答案C 宋太宗淳化三年(公元992年)，宋太宗采纳了在科举考试中使用糊名办法的建议，真宗大中祥符元年(公元1008年)，糊名法在省试中开始实行。糊名制度的实施有利于客观评卷、公正选拔人才，糊名是使科举制度走向公正的重要一步。故选C。12：答案C
古典京剧的题材主要是帝王将相、才子佳人，现代京剧则不然。现代京剧多反映现实题材，如革命现代京剧《智取威虎山》《红灯记》《沙家浜》等等。其他选项正确。故选C。13：答案A B、C、D三项是同一部门内部的竞争手段。不同部门之间哪个部门的利润率高，那么其他部门的资本家就会把资金转移到该部门，所以说不同生产部门之间竞争的手段是资本转移。故选A。14：答案C 《保险法》第三十一条第一款规定，投保人对下列人员具有保险利益：(一)本人；(二)配偶、子女、父母；(三)前项以外与投保人有抚养、赡养或者扶养关系的家庭其他成员、近亲属；(四)与投保人有劳动关系的劳动者。故选C。15：答案C 《民诉意见》第六十一条规定，依照民事诉讼法第五十五条规定，当事人一方人数众多在起诉时不确定的，由当事人推选代表人，当事人推选不出的，可以由人民法院提出人选与当事人协商，协商不成的，也可以由人民法院在起诉的当事人中指定代表人。据此可知，人民法院提出诉讼代表人人选与当事人协商不成的，可由人民法院在起诉的当事人中指定代表人。故选C。16：答案D 任何一个时代的真理既有确定性、绝对性，又有不确定性、相对性，因此对一定时代来说不可能的事情对以后的时代来说往往就是可能的，因此真理需要不断地扩展和深化。故选D。17：答案A,C,D 劳动力的价值是由生产和再生产劳动力这一商品所需要的社会必要劳动时间所决定。即由维持劳动者生存和繁育劳动者后代所必需的生活资料的价值以及培养和训练劳动者所需要的费用构成。故选ACD。18：答案错误
Windows中打开开始菜单的快捷键是Ctrl+Esc。19：答案A,B,C 国家赔偿的类型包括：①行政赔偿是指行政机关及其工作人员行使职权侵犯公民、法人及其他组织合法权益造成的损害，由国家承担的赔偿责任；②刑事赔偿是指公安机关、国家安全机关、检察机关、审判机关、监狱管理机关及其工作人员违法行使职权，侵犯当事人人身权、财产权造成损害而给予的赔偿；③司法赔偿是指人民法院在民事诉讼、行政诉讼过程中，违法采取对妨害诉讼的强制措施、保全措施或者对判决执行错误，造成损害的，要给予有限制的赔偿。故选ABC。20：答案A,B,C 林某可以对农林局的新处罚决定提起行政诉讼。故选ABC。21：答案C Ctrl+0是在word中打开新文档的快捷键。故选C。22：答案A,B,C,D 《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》中指出，构建社会主义和谐社会，要遵循以下原则：必须坚持以人为本，必须坚持科学发展，必须坚持改革开放，必须坚持民主法治，必须坚持正确处理改革发展稳定的关系，必须坚持在党的领导下全社会共同建设。故选ABCD。23：答案错误
直接融资与间接融资相对应，是指最后借款人和最后贷款人之间不通过金融机构进行的直接融资。商业信用、企业发行股票和债券，以及企业之间、个人之间的直接借贷，均属于直接融资。24：答案C 草木灰肥料因草木灰为植物燃烧后的灰烬，所以但凡植物所含的矿质元素，草木灰中几乎都含有。其中含量最多的是钾元素，可作为钾肥用，在等钾量施用草木灰时，肥效好于化学钾肥。故选C。25：答案错误
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参考答案及解析
1.【答案】C。中公专家解析：同一目标既有吸引力，又有排斥力，人既希望接近，同时又不得不回避，从而引起的冲突。
2.【答案】A。
3.【答案】B。中公专家解析：思维的概括性表现在以下两个方面：(1)思维反映的是同一类事物共同的、本质的属性;(2)思维还可以反映事物的内部联系和规律。这里对共同特性的把握属于思维的概括性。
4.【答案】C。中公专家解析：埃里克森认为，个体人格的发展是一个逐渐形成的过程，经历8个顺序不变的阶段，据此形成了人格发展阶段理论。
5.【答案】B。
6.【答案】A。中公专家解析：班级授课制因其具有高效率、大面积培养学生的优点而成为中小学最基本的教学组织形式。
7.【答案】D。中公专家解析：题干所述为道尔顿制的特点。
8.【答案】B。中公专家解析：回忆指的是对不在眼前的过去经历过的事物，在脑中重现呈现出来的过程称为回忆。这里侧重的是在脑中重现呈现以前经历过的现象，是回忆。
9.【答案】A。
10.【答案】A。中公专家解析：B法国的凡尔赛宫，C美国的白宫，D英国白金汉宫
【导读】：安徽人事考试网http://wuhu.offcn.com为您提供：2013年安徽政法干警行测-逻定义判断练习题及答案一，欢迎加入公务员QQ群：25350358。
2013年安徽政法干警笔试辅导简章（面授）2013年安徽政法干警笔试辅导简章（网校）
11.社会工作是以利他主义价值观为指导，以科学的知识为基础，运用科学方法助人的服务活动。
根据上述定义，下列属于社会工作的一项是()。
A.广州亚运会组委会在学校、街道招募了很多志愿者，为亚运会的圆满举办提供了人力保障
B.自然之友等民间组织多年来开展了各种形式的宣传活动，提高了人们的环保意识
C.日前众多明星应邀参加了一次慈善拍卖会，募得的善款资助失学儿童 D.小张是一名专业的心理咨询师，他每学期都会为附近的中小学生义务开课，讲解如何预防青少年犯罪等知识
12.内在经济是指一个厂商在生产规模扩大时自身内部所引起的收益增加，而外在经济是指整个行业规模扩大时给个别厂商所带来的收益增加。根据上述定义，下列属于外在经济的是()。
A.稀土行业近年来发展迅速，一些开采企业由于运输成本和关税的降低，出口量不断增加，和许多国家都建立了贸易往来关系
B.某茶叶生产商由于引进了一批先进设备，提高了生产效率，销售量比往年扩大了一倍
C.国产手机行业发展迅速，规模不断扩大，某手机生产商为了增强产品竞争力，开始精简机构降低成本
D.由于国际油价节节攀升，广东省一些地区的加油站通过提高价格获得了较多利润
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13.扎根理论是指在经验资料的基础上建立理论，研究者在研究开始之前一般没有理论假设，直接从实际观察入手，从原始资料中归纳出经验概括，然后上升到理论。
根据上述定义，下列符合扎根理论的是()。
A.某研究生为验证压力和成功之间的倒U形曲线关系，做了一项长达一年的实验，实验结果和预先判断并不一致，他认为实验设计可能存在问题
B.某教授通过对其女儿从3岁到7岁的连续观察研究，总结出了一些儿童认知发展的规律，但是这些结论在学术界还存在争议
C.某公司基于九型人格理论研制了一套人格测验，公司员工都进行了测试，测试结果和实际情况非常相近
D.某医疗机构通过问卷、访谈等形式来研究机器设备对医务人员和病人之间的互动影响，发现某些设备明显让病人感觉不舒服，于是改进了设备
14.乡村旅游是以各种类型的乡村为背景，以乡村田园风光、乡村生活和乡村文化为旅游吸引物，以农业和农村特色资源为基础开发旅游产品，以农民为经营主体、以城市居民为目标的一种休闲旅游形式。根据上述定义，下列属于乡村旅游的一项是()。
A.五一期间靖远县旅游局组织东湾镇大坝村农民20人，赴景泰黄河石林景区参观学习当地农家乐建设情况
B.周末，小王约了几位好友一起去爬慕田峪长城，归途中向农民购买了一些特产 C.杨家埠位于山东潍坊，这里的农民心灵手巧，制作出了精美的木版年画和风筝，从而吸引了数十万计的国内外宾客前来观光旅游
D.周末某市机关组织职工去郊区采摘甜瓜。在这里，家家户户都种植甜瓜，只要与农户谈好价格，就既能体验采摘乐趣，又能把新鲜瓜果带回家
15.族群是在较大的社会文化体系中，由于客观上具有共同的渊源及由此延伸出的共同的文化，因此主观上自我认同并区别于其他群体的一群人。其中共同的渊源是指世系、血统、体质的相似;共同的文化是指相似的语言、宗教、习俗等。根据上述定义，下列属于族群的一项是()。
A.为满足学生学习书法的热情及需求，大学里成立了书法社团
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B.因为怀有相同的宗教信仰，全球伊斯兰教信徒们走到了一起，形成了一个大的宗教团体。据统计，截止到2009年，伊斯兰教穆斯林目前有15亿7000万 C.美国大多数亚裔是近几十年来的新移民，因为具有勤奋节俭、吃苦耐劳、重视教育等优良传统，亚裔美国人已经成为了美国最成功的少数民族之一
D.由于工作压力加大、孩子生育养育成本逐年上升，一部分年轻人有固定收入和生育能力，但却选择不生育后代，由此形成了丁克一族。
11.【答案】D。解析：社会工作的定义要点是：①以科学的知识为基础;②助人。A、B、C三项均没有运用科学知识，不符合①;D项心理学是科学知识，讲解知识是助人行为，符合定义。故答案选D。
12.【答案】A。解析：题干给出了两个定义，提问涉及的是“外在经济”，因此只需要分析“外在经济”的定义要点。外在经济的定义要点是：①整个行业规模扩大;②个别厂商的收益增加。A项稀土行业的发展带来一些开采企业的收益增加，符合定义;B项不符合①;C项某手机生产商的收益没有增加，不符合②;D项国际油价的攀升不是行业规模扩大，不符合①。故答案选A。
13.【答案】B。解析：扎根理论的定义要点是：①没有理论假设;②上升到理论。A项和C项都已经有了理论，不符合①;D项改进设备不是一种理论，不符合②;B项符合定义要点。故答案选B。
14.【答案】D。解析：乡村旅游的定义要点是：①以农业和农村特色资源为基础;②以城市居民为目标。A项是组织农民学习，不符合②;B项中的长城、C项中的年画和风筝都不是农业和农村特色资源，不符合①;D项符合定义要点。故答案选D。15.【答案】C。解析：族群的定义要点是：①在较大的社会文化体系中;②共同的渊源;③共同的文化。A项仅在一个大学，不符合①;B项穆斯林不一定具有共同渊源，不符合②;D项丁克一族也没有共同的渊源，不符合②;C项符合定义。故答案选C。
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化学
注意事项：
1．本卷共三大题16小题，满分60分。化学与物理的考试时间共120分钟。
H-1C-12N-14O-16Cl-35.5Ca-40
一、本大题包括10小题，每小题2分，共20分。每小题的4个选项中只有1个符合题意，请将选出的选项序号填入下面的答题表内。．．．．．．．1．党的十八大报告提出建设“美丽中国”，我省各部门积极采取措施。下列做法正确的是 A．力推火力发电B．焚烧塑料垃圾 C．推广使用公共自行车D．使用一次性木筷
2．青少年正处于生长发育期，需要摄取较多的蛋白质。下图中蛋白质含量最高的是
A．橙子B．西红柿C．大豆D．玉米 3．我国科学家用滤纸和二氧化钛（TiO2）薄膜制作出一种新型“纳米纸”，又在纳米纸上“铺”一层“萘胺”（C10H9N）染料，制成一种试纸，用于检测食品中亚硝酸盐浓度的高低。下列说法正确的是
A．二氧化钛中Ti的化合价为+2B．萘胺中C、H、N的原子个数比为10:9:1 C．二氧化钛和萘胺都是有机物D．这种试纸是一种新型化合物 4．下列实验操作正确的是
A．滴加液体B．取用固体C．测溶液pHD．过滤 5．二氧化碳和氢气可在一定条件下反应，生成一种重要的化工原料甲醇：CO2+3H
2CH3OH+H2O。下列有关该反应的说法正确的是
A．为CO2的利用创造了一种新途径B．钌-膦铬合物的质量在反应前后发生了变化 C．氢原子数在反应前后发生了改变D．属于复分解反应
6．2013年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“节约保护水资源，大力建设生态文明”。下列说法正确的是
A．保护水资源，禁止使用化肥、农药B．利用沉降的方法，将硬水转化成软水 C．工业废渣的任意排放，不会污染水体D．城市浇花，使用喷灌、滴灌技术 7．最近科学家用钙原子轰击铕原子，合成117号元素（部分信息如图所示）。下列说法错误．．的是
A．该元素的相对原子质量为294g B．该元素的原子序数为117 C．该元素的核外电子数为117 D．钙和铕都属于金属元素
8．自然界中有几千万种含碳物质，并循环转化。下列说法正确的是
A．人的生命活动离不开碳循环B．森林的减少对碳的循环没有影响 C．金刚石中碳原子间没有间隔D．地下的煤中碳原子是静止不动的 9．分类法是学习化学的一种方法。下列不属于分类方法的是 ．．．
A．物质可分为纯净物和混合物，纯净物又可分为单质和化合物
B．有机高分子材料可分为天然有机高分子材料和合成有机高分子材料 C．人体中的元素可分为常量元素和微量元素
D．空气可分为氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳、其他气体和杂质
10．下图表示某物质在水（a）和酒精（b）中的溶解度曲线。下列有关该物质的说法正确的是
A．在水和酒精中的溶解度相同
B．在水和酒精中的溶解度都随温度的升高而增大
C．20℃时，其水溶液比其酒精溶液的溶质质量分数大 D．40℃时，其水溶液的溶质质量分数为38%
二、本大题包括5小题，共34分。11．（6分）铁锅、铝锅是生活中常用的炊具，右图是铁锅的示意图。（1）铁锅含有合金单质_______（写化学式），含有的有机合成材料是_________。
（2）炒菜时铁锅中的油着火可用锅盖盖灭，其原理是_______________________________________________。（3）铝锅轻便、耐用，其原因是___________________、____________________________________________________________________________。（4）废旧铁锅、铝锅不要随意丢弃，应回收利用，这样做的意义是_________________。12．（7分）空气是人类活动必需的自然资源。工业上常用分离空气的方法制取氧气，实验室常用物质分解的方法制取氧气。
ABCDE
（1）工业制氧气是变化________（填“物理”或“化学”）变化。（2）图中仪器a的名称是___________。
（3）实验室制取并收集氧气，可选择_________装置（填字母代号），此法制取氧气的化学方程式为____________________________________________________。
（4）检查B装置气密性的方法是（可借助水和图中的其他装置）
______________________
_____________________________________________________________________________。13．（7分）以黄铁矿为原料（主要成分是FeS2）为原料，生产硫酸的简要流程图如下：
（1）写出流程图中一种氧化物的名称___________。
（2）将黄铁矿粉碎，目的是_______________________________________________。（3）流程中SO2转化为SO3的化学方程式为_________________________________。（4）实验室稀释浓硫酸应注意什么？_______________________________________________ _____________________________________________________________________________。（5）炉渣（Fe2O3）在工业上可用来_____________________________________________。14．（8分）某研究小组发现，维C泡腾片（保健药品，主要成分见图1）溶于水，有许多气泡产生（如图2）。该小组同学进行如下探究。探究一：该气体的成分。
【猜想与假设】小华说：该气体可能是CO2、O2、CO、H2、N2。
小明说：不可能含有N2，因为________________ _________________________________________。小芳说：不可能含有CO和H2，因为从药品安全
角度考虑，H2易燃易爆，CO___________________________________________________。该小组同学认为：该气体可能含有CO2、O2中的一种或两种。【进行实验】
【得出结论】（1）由实验①可知，该气体中肯定含有_________，写出该反应的化学方程式 _____________________________________________________。
（2）由实验②_____________（填“能”或“不能”）确定该气体中不含氧气，理由是____ _____________________________________________________________________________。探究二：维C泡腾片溶液的酸碱性。
向维C泡腾片溶液中滴加石蕊试液，溶液变红，说明溶液显_________性。15．“五一”假期，小兵对“锌与硫酸反应快慢的影响因素”进行了探究。【提出问题】锌与硫酸反应的快慢受哪些因素的影响呢？
【猜想与假设】a.可能与硫酸的质量分数有关；b.可能与锌的形状有关。
（1）写出稀硫酸与锌反应的化学方程式___________________________________________。
（2）小兵用右图装置收集并测量氢气的体积，其中量筒的作用是_______________________，氢气应从________（填e或f或g）管通入。【收集证据】（3）要比较不同质量分数的硫酸对反应快慢的影响，应选择的实验编号是____________。【得出结论】（4）结论是________________________________ ____________________________________________________________________________。【评价与反思】（注意：若答对（5）（6）两小题奖励4分，化学试卷总分不超过60分）（5）下表是小兵第①组实验的详细数据。
请描述锌与硫酸反应的快慢的变化并解释原因______________________________________ ______________________________________________________________________________。（6）锌与硫酸反应的快慢可能还受哪些因素影响？设计实验验证。___________________ _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
三、本大题共6分。16．（6分）某石灰厂需要测定产品生石灰中杂质（杂质只含CaCO3）的质量分
数。小刚进行了如图实验。请计算：
（1）生成CO2气体的质量；（2）样品中CaCO3的质量分数。
参考答案
二、简答与填空 11．（1）Fe；塑料。（2）使油与氧气隔绝。
（3）铝的密度小、常温下，与氧气反应表面生成致密的氧化铝薄膜，阻止铝的进一步氧化。（4）减少环境污染，节约金属资源。12．（1）物理。（2）铁架台。
（3）A和C（或E）；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑或2KClO32KCl+3O2↑ 也可选B和C（或E）；2H22O+O2↑
（4）B和C相连，从长颈漏斗中倒入水至淹没下端管口，使长颈中形成一段水注，过一会，水注不下降证明装置气密性良好。13．（1）二氧化硫或三氧化硫或三氧化二铁。（2）增大反应物的接触面积。（3）2SO2+O22SO3。
（4）将浓硫酸没器壁慢慢倒入水中，边倒边搅拌，且不可将水倒入浓硫酸中。（5）做治铁原料。
14．根据质量守恒定律（或化学反应前后元素种类不变），反应物中不含氮元素。有毒。
（1）二氧化碳；Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O。
（2）不能；若生成氧气和二氧化碳的混合物，当氧气含量过少时，带火星的木条也不能复燃。酸。15．（1）Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑。
（2）根据进入量筒中水的体积，判断生成氢气的体积；F。（3）①③或②④。
（4）硫酸的质量分数越大，反应速率越快/锌与硫酸的接触面积越大，反应速率越快。（5）由慢到快然后逐渐减慢；随着反应的进行，硫酸被消耗，硫酸溶质质量分数变小。（6）温度；取质量相等的锌粒分别放入两只试管中，然后分别加入温度不同，体积和溶质质量分数相同的稀硫酸，测量收集等体积的氢气所需要的时间。（只要考生有控制变量的意识即可）
三、计算题（1）0.22g（2）5%。
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