08年学校关工工作汇报

08年学校关工工作汇报（精选10篇）

08年学校关工工作汇报 篇1

东禅小学关心下一代工作委员会在东禅镇党委、政府的坚强领导下，在区教育局关工委的具体指导下，坚持科学发展观，以立足教育，关爱孩子，构建和谐，确保稳定的工作思路，认真做好关爱工作，为学校的和谐稳定起到了积极作用。

一、留守学生的现状：

(1)家庭教育严重缺乏

父母在外打工，留守学生的家庭教育管理主要靠父母委托的临时监护人，在留守学生中，有的是由爷爷奶奶或外公外婆监护，有的则由伯父、姑父、舅父、叔父、姨父等监护，有的由父母一方监护，这就给这些学生的家庭教育管理带来了相当大的问题。

①爷爷奶奶、外公外婆大多不识字或文化水平低，没有能力指导孩子学习，即使管，不是溺爱就是观点落后，方法失度失当。

②由于隔代抚养，祖父辈往往只求满足孩子物质生活上的要求，而缺少精神和道德上的管教，容易造成心理障碍。

③祖父辈在教育孩子方面过分溺爱，容易造成孩子形成自私偏执的性格。④其他亲戚充当临时监护人大多也因为自己有孩子，而忽视了对他们的教育，因管理尺度难以把握，容易造成管理空洞。

⑤由父母一方监护的，由于既要忙农活、家务，又要照顾家中年迈的老人，加之对学生的思想教育方法简单，易于造成学生的逆反心理。

在调查中，98%的留守学生希望父母经常和他们联系，不只是过问他们的生活，还应关心他们的成长和情感需求，希望学校严格管理，实际这是他们的心声——希望得到完整家庭教育的心声！

(2)父母关爱严重缺失

父母和学生联系绝大部分也只关心生活，很少也很难去了解孩子的心理思想变化，父母关爱的严重缺失，致使大多数留守学生造成心理抑郁，性格孤僻，甚至失去成长方向，有一种现象，值得我们注意那就是有的父母为了弥补不能照顾孩子的遗憾，就在金钱上无条件无限度地满足孩子，而置孩子的教育于不顾，而这些孩子也认为钱花得理所应当，从而养成好逸恶劳，奢侈浪费的陋习，为不良行为的养成提供条件。

学生希望父母经常关心他们的学习，不希望父母长期在外打工，这是一种爱的呼唤，更是一种真切的呐喊！应该引起我们的高度重视。

（3）、学习成绩状况堪忧

留守学生实际学习情况却不容乐观。留守学生中，绝大多数都居班级中等或中等偏下水平。

这主要是心理问题干扰以及学习自控力较差造成的。一方面，打工父母对子女总体期待过低，缺乏硬性约束；另一方面，监护人对留守学生学习介入过少。农村父母文化程度普遍不高，很难辅导子女功课，更重要的是很多老师认为留守学生自律性较差，而更多的留守学生却反映无人督促学习，这反映出监护人本身的态度和能力减弱了原有的家庭监督作用，影响了子女自控力的形成。

（4）、校外活动状况：缺少约束

由于学校管理严格，加之留守学生的父母由于常年在外，很少陪伴孩子，心里觉得愧疚，一旦回到家里，对孩子几乎是百依百顺，尽量满足孩子提出的要求，即使孩子做错了事也一味迁就，有时明知这样做是不对的，但就是狠不下心来管教孩子，这在无形中助长了留守学生依赖感强、任性等不良行为习惯，学生离开学校后犹如脱僵的野马，特别是这些留守学生，由于缺少家庭约束，更是容易放纵自己，很多留守学生承认自己回家以后主要是看电视、上网吧、到同学家串门。

二、工作举措

近年来，我校出现大量的留守学生，并连年趋上增趋势。这些留守学生的生

活、学习等方面，在不同程度上都存在着大量的问题。如何让这些留守孩子，能安心在校学习，能健康成长？学校关工委在此花费了大量的心血，采取了一系列的办法和措施，并取得了一些成效。

1、组织领导上关心

学校高度重视关心下一代工作，把此项工作纳入了重要议事日程。进一步完善领导机制，由校长任主任，由在职教师和退休教师为成员。在班主任、科任老师的大力协助下主抓关心下一代工作，使学校关心下一代工作得到了顺利开展。

一是摸清底细，了解情况。每个学期开学，学校就要求班主任摸清班级留守学生的人数、生活方式、学习和教育情况，通过师生谈话形式，了解孩子在家在校的表现，分析了存在的问题，为进一步关爱留守儿童，制定一系列措施做好充分的准备。

二是结对帮扶成长。学校关工委组织号召每一名教师，关心帮扶一两个贫困留守学生。从生活上，在学习上，在情感上，更是在孩子们幼小的心灵中给予一点爱心的呵护！学校每位班主任，在平时繁忙的工作同时，坚持每月帮扶一名留守孩子，与这些“个性学生”及时交流，教育、感化转变他们的思想，让他们能朝正确的方向发展，能健康的成长，享受到学习的乐趣。

三是学校还定期举办“关注留守学生”经验交流座谈会，不断提高教师们的思想认识，不断总结关爱“留守学生”的方法经验，从而进一步提高我们关爱留守生的工作成效。

2、思想政治上关心。

几年来我校运用多种生动活泼的、学生喜闻乐见的教育形式，开展爱国主义、社会主义、集体主义教育，帮助青年学生树立远大的理想，明确学习目的，刻苦学习，使学生成为“有理想、有道德、有文化、有纪律”的四有新人。

同时还加强日常行为规范教育。为进一步认真贯彻实施《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和学校《一日常规》。使学生的语言和坐立行走符合要求。

学校以促进学生的全面发展为出发点和落脚点，积极开展入学教育、养成教育（让学生学习小学生一日常规）、诚信教育（让学生们做一个诚实有信用的人）、爱心教育、孝心教育等（我校要求学生假期每天都要为家做一些力所能及的事）。加强感恩教育和珍惜生命教育；学校为了调动学生的积极性每学期每个班级都评三好学生、优秀学生干部、每月一星等。

搞好法制教育和帮教工作，减少青少年违法犯罪、维护社会安定。读书征文活动。学校号召全校学生认真阅读《光辉的历程》——辉煌六十周年等读本。学生们用日记、征文、讲故事等不同形式表达了读书感受，受到了一次爱国主义教育的洗礼。

3月在向雷锋学习的活动中，关工委组织全校师生向敬老院老人捐款捐物，并为他们送去精彩的娱乐节目，还为他们打扫卫生，陪老人聊天等等。

5月，关工委和校总部联合组织全校师生向横山中学王静同学捐款，奉献出应有的爱心。

3、心理上关心。

青少年时期是一个特殊心理时期，青少年学生有着强烈的好奇性和模仿能力，自控能力弱，易受诱惑，缺乏自我保护能力，逆反心理强，情绪偏激等“留守”学生心理等等一系列心理问题，我们学校在与学生交流中发现这一问题后，开设了心理健康课，设立心理咨询室，每天有早晨有专门时间和教师为他们上课，各位班主任注意防止心理问题德育化。

4、学习上关心。

我校要求学生多读书读好书。为了让每个学生都能主动学习，在学习中感受快乐，我们积极推进新的课程改革，推行高效课堂，改变老的教学方法，变过去的让我学为现在的我要学，要求教师对学生开展研究性学习、探索性的学习，让学生在快乐中学习。

具体做法有：每月我们在各个班级里评选“每月一星”，学年“优秀少先队

员”，“学年优秀学生”、“学年进步十佳”等，让每个学生都有获奖的机会；从最后一名学生抓起，关注每一个学生的进步。

5、在经济上关心。

为了解决家庭经济困难学生问题，学校每年要给困难学生免去学杂费、课本费等各种费用。为了解决孤儿上学的问题，我们还积极开展社会活动，为学习好家庭困难的学生与领导，企业家，经理，老板结队对子，帮助他们建立救助关系，上周双发爱心基金还资助了4名学生。此外我校为了不让学生辍学，学校领导带头积极做好控辍保学工作，坚决维护青少年接受义务教育权利不受侵害。

6、在活动上关心。

学校请退休老干部，老教师和公安干警对学生进行专题讲座。进行革命传统教育，爱国主义教育，道德教育，理想信念教育，心理健康教育和法制的专题讲座。为了整顿校园周边环境，我校和东禅派出所成立了警民共校单位、几年来，校园周边环境得到了大力改善。同时学校教育教学质量也大幅度提高，学校各年级教学质量连续上升，违法犯罪率保持为零，教育工作也得到了社会的广泛赞誉。

7、在陈地上关心。

开设亲情电话。向留守学生及其家长、监护人或委托监护人公布校长、班主任和科任老师的电话号码，加强学生、家长、教师三者间的联系交流。

学校设立多种学生活动室，给他们提供课外活动的时间和空间，让他们快乐的学习和生活。

08年学校教育督导考核汇报材料 篇2

XX年学校教育督导考核汇报材料

一、学校的基本情况

我乡地处歙县上水南的深山区,东临森村,南临长陔,西临石门,北接王村,距花山迷窟8公里,屯溪20公里,是个八山一水一乡田的茶林竹之乡,全乡人口近14000人,十个行政村,100个村民小组,农业人口占99以上,分布在两源七沟的山凹之中。

绍濂中心学校现有初中1所,村完全小学6所,教学点4所。全校现有初中在校生573人,小学在校生近600人,还有近100名学前班学生。学校有一个团结向上奋发进取的领导班子。教职工76人,学历合格率100,其中具有小学教师资格的49人,具有初中教师资格的24人,职工3人。小学教师取得大专以上学历的25人,占51。初中教师中取得大学本科学历9人,占38。小学教师借调到初中任教的有9人。全体教师爱岗敬业,业务较好。

二、师资队伍建设

注重师德修养,塑造教师形象。“四季春为首,百业德为先”,不讲师德的教师绝不是一位好教师。《师德八条》对规范了教师的从业行为,是师德建设起的纲领。我们以此为准则,对照检查教师师德表现,加强师德建设。我们意识到,教师的爱是师德修养的集中体现,是崇高师德修养的内在驱动力,教师只有对学生充满着无私的爱,才能真正地着眼于学生素质地提高,跳出应试教育的笼牢;教师只有对自己从事的事业充满无私的爱,才能全身心地投入到教育事业中,提高工作的积极性和主动性。我们加强师爱的宣传,弘场无私奉献的高尚师德,结合考核和评优活动,表彰具有崇高师德的教师。

加强校本培训,适应教育形式发展的需要。教育形式形势日新月异,对教师发展提出的要求是越来越高,为顺应需要,我们将结合学校实际深入地开展校本培训,以提高教师的专业技能。

1、进一步提高认识,健全组织

我校坚持组织教师每学期学习一部教育学着作,研读一号教育学刑物,通过学习、交流,使教师了解教育发展的方向,找出自身差距,促使全体教师自觉地参与到校本培训中来,转变观念、转变角色,积极研修,不断反思。

根据我校实际,以村完小、初中以教研组为校本培训学习小组,由村小校长和初中教研组长为学习小组组长。分工负责,责任到人。按照校本培训的计划,根据我校教育教学实际需要,按部就班地有针对性地做好校本培训工作。

2、以自学为基础、以活动为载体,做到自学与研讨相结合、全校性活动与小组活动相结合。

教师根据自己兴趣爱好,自身发展和教学需要,确定自学内容;学校根据上级部署,安排必读教材的自学进度,拟定检查标准,督促教师自学,并每周组织一次研讨会交流自学情况。务求做到人人参与、主动投入。按照校本培训的要求,每位教师每期都要上一节公开课。小组活动学习小组组长召集并主持,每堂公开课都要确定一个明确的研讨任务,课后应就研讨目的展开讨论。学校根据教改需要,确定学校观摩课的授课人员,组织全体教师认真观摩、深入评析,认真研究,指导教学。

3、以研兴教,提高教师实战水平。

我们围绕义务课程标准,开展一系列教研活动,以提高教师的业务水平。我们还组织了远教活动月和远教活动日活动,提高教师运用远教的能力和水平,以适应信息化的需要。

我们还深深地认识到我们如果不走出去,不加强校际交流,就很难使教育质量再上台阶。新学期,我们努力加强与周边学校和其它先进学校的沟通,参与王村片学校的联考活动,采取走出去、请进来的方式加强与外界先进学校的联系。我们教师去长青中学、横关学校、郑村小学进行观摩交流活动。

二、学校管理水平

在县教育局的坚强领导下,学校一班人紧密团结,为了学校的发展尽职尽力,学校的各项工作不断迈上新台阶。为做到科学管理,学校建立、健全了各项规章制度。

在对学生进行全面的思想道德教育的基础上,我们要求全体班主任组织学生学习了新修订的《中小学生守则》《中小学生日常行为规范》,明确了中小学生在校应该遵守的基本准则,然后通过主题班会等形式,结合班级的具体情况制定更为细致可行的《班级公约》,从制度上规范学生的日常行为,我们还将组织修订中小学生《一日常规》,让学生的行为有章可循。

制订了激励教师的各项规章制度。我们严格按照已经制定的《教师奖惩制度》、《财务管理办法》、《教学常规管理办法》《卫生管理制度》等规章制度来管理学校各方面的工作,同时,我们还将根据学校管理工作的需要,逐步完善各项制度,以使学校各项工作规范化。我们已还建立了《初三教师奖励制度》、《请假制度》、《六年级教学成绩奖励制度》,并且根据学校工作的需要制定其它的各项规章制度。

以制度依据,狠抓学校安全工作。安全工作是学校工作的重中之重,是学生健康成长的保证。学校对安全工作的责任进行了分解与落实,对学校的各工作环节和工作时间的安全工作确定了责任人。严格按章办事,学校秩序井然,无安全责任事故发生。

教学质量是学校的生命线。学校牢牢地把握提升学生素质这个主旋律,想办法,出点子。教学成绩不断提高。

三、教育经费投入

县级财政安排的义务教育阶段贫困寄宿生补助中学按元,小学按125元的标准足额落实到位。财政下拔的预算内公用经费,小学每生每学年255元、初中每生每学年375元,按时足额拨付到位。学校严格按照免除了学生的杂费和课本费,严格按规定收费,不多收一分费用。XX年学校免杂费和提高公用经费补助资金239000元,XX年秋季免教科书58059元,XX年义务教育阶段中小学公用经费补助204000元。教师的工资能够按时足额发放,不存在新增拖欠工资。学校的教学经费充足,校舍能及时维修,教学设备不断得到改善。XX,学校还新建教学楼一幢,综合楼一幢,共计投入资金90万元。

四、教育均衡发展

学校重视均衡发展,主要从以下方面进行。

1、做好布局调整工作,合理配置教育资源。根据未来几年的发展趋势,为集中力量,让学生接收更好地教育。经过反复研究,学校制定了《布局调整规划》。对XX至XX、XX至XX的布局进行了规划。对一人一校和处于偏远地区的校点,加强师资力量,让学生和家长都满意。

2、面向全体学生因材施教。学校提出应该让每一个学生享受教育的权利,教学时要面向全体学生,不歧视学困生。在教学过程中,采用多鼓励表扬的方式,鼓起学生的自信心,促使健康成长。在教学过程中,努力发现学生的闪光点,肯定学生的点滴进步引导学生不断地战胜自我,走向成功。

08年学校关工工作汇报 篇3

——江科大附中创建市关工委工作常态化建设合格学校工作汇报 关心下一代是全社会的共同责任，帮助青少年树立正确的世界观、人生观、价值观，是关系到整个民族存亡与未来的关键。一个未成年人是一个家庭的希望，千万个未成年人是我们民族的希望，关心教育下一代也是关系到亿万家庭切身利益的民生、民心工程。关心下一代工作的对象和工作依靠力量在基层，关爱活动的效果也体现在基层，中国关工委早在2010年就提出要把今后三年作为“关心下一代工作基层工作年”，下功夫把基层工作做好，把基础建设搞扎实。这三年来，我校关工委坚持以邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻落实市教育局《关于进一步加强教育系统关工委工作常态化建设的若干意见》，切实夯实基层基础，健全基层组织，发展“五老”队伍，发挥“五老”作用，发扬传统，以人为本，立德树人，开拓创新，促进关心下一代工作取得了明显的实效。现将我们的工作汇报如下：

一、组织建设，强调一个“全”字

我校关工委认真学习贯彻《中共教育部党组关于加强全国教育系统关心下一代工作委员会建设的意见》以及省、市教育系统关工委有关文件，全面加强学校关工委组织建设，形成完备的组织结构：以党总支书记、校长笪儒忠为主任，老书记陈天峰为常务副主任，副校长蔡振武为副主任，工会主席、政教处主任范晓云为秘书长（兼联络员），高麟（退休）、徐永安（退休）、张礼蕙（退休）、朱立、倪欣为委员的常设机构，常态化开展日常工作。

2011年，我校党组织升格为总支，在按上级要求和部署组建总支的过程中，专门成立了第三支部（退休党员），由老校长陈天峰同志担任书记，格外重视对退休党员的管理与服务。

我们从工作实际出发，不断调整关工委组织成员，由工会主席、政教主任范晓云担任秘书长，又及时把团委书记、少先队辅导员吸纳为关工委委员。这样的调整，不是人数上的简单增减，而是充分发挥组织机构的功能作用，使关工委工作能有效地融入到学校日常教育工作之中，既可以发挥关工委成员政 1

治、经验、威望、亲情和时间的特殊优势，又可以发挥基层成员与青少年密切接触的空间优势；能把老同志深入调研的成果和积极建议的措施，尽快转化为青少年思想道德建设的实际工作；能把以往关工委阶段性地工作，转化为基层成员日常化的工作。

这样，学校、党支部、工会、退教协以及关工委多重化的网络组织结构使所有离退休老教师都感受到组织的温暖，乐在其中，通过健全组织、凝聚人心，使关心下一代工作日常化。

二、后勤保障，落实一个“好”字

“好”并不是追求豪华，而是“好用”。本着一切从实际出发，按工作需要，按老同志工作习惯，落实硬件建设。

办公场所：在原有办公室基础上，按“四有”（办公室、挂牌、电脑、打印机等）要求，进一步完善关工委办公场所建设，并配置电话、空调，增添办公桌椅、沙发、橱柜、文具等办公用品。

经费落实：严格按教育局文件规定落实关工委工作经费和补贴。

制度健全：整理学校关工委规章制度、计划总结。（工作计划、工作总结、工作汇报、档案资料、经验交流、论文发表、单位表彰等）相关制度上墙。

档案建设：关工委档案资料，做到资料齐全，分类整理装订。

三、工作布置，提出一个“早”字

“凡事预则立，不预则废”，关工委工作在我校不是摆设，早已经成为学校的常规工作。在每学期开学前制定学校党政工作计划和德育工作计划时，我们总会与关工委老同志交流思想，征求他们的意见与建议，这业已成为学校的传统，关工委工作也当然地成为学校工作计划的重要组成部分。

陈天峰书记每学期期末与开学初都会赶到学校，参加学校的行政会议，及时通报关工委和退教协的工作情况，积极谋划新学期的主要工作，像走访慰问、祝寿活动、座谈会、捐资助学以及周报征订等常规工作都在开学初就已经计划到位，像文化节、读书征文等特色工作也是随着学校工作计划与德育计划的制定，在开学初也轮廓初现。在陈书记的带领下，我校一大批热心关工委工作的老同志围绕学校中心工作，大力开展关心下一代工作。每月十五日是离退休教师到学校集中活动的时间，支部书记陈天峰同志和支部委员徐永安同志、张礼蕙同志一方面及时向学校汇报交流工作情况（及时调整），一面以饱满的热情组织老同志学习文件、思考问题、提高觉悟，让老同志认清形势、明确任务。在支部的领导下，我校关工委工作谋划早、行动快、有特色、见成效，以离退休教师协会、关工委为载体，积极发挥老干部、老党员、老专家、老教师的优势，呈现出“老少共建，双阳同辉”的喜人局面。

四、五老发动，关乎一个“情”字

关心下一代工作只有起点，没有终点，必须在发动老同志上下功夫。怀着对为学校教育事业奋斗一生的离退休教师的崇敬之情，学校始终把尊重、关心离退休教师作为学校工作的一个重要方面，每年春节前后都走访慰问离退休老教师、老领导；每年都为过整生日的老教师举办集体祝寿活动；每年重阳节都组织老教师游览参观；坚持对困难党员和生病老教师进行慰问。

党总支和关工委平时十分关心离退休教师的身体健康，积极做好慰问和服务工作，每年春节前夕及高温季节，都由领导带队上门慰问他们。按上级要求认真落实好老干部待遇，逐步完善老干部阅文、听报告、参加重要会议和重大活动等制度，使他们能够及时了解全局、始终紧跟形势。我们还鼓励、支持他们老有所乐、老有所为、老有所学、老有所成，如戴老（戴士龙），年逾八旬还进行历史科研，认真进行宗泽墓址的探究，多方考证，并广为宣传，笔耕不辍，令人叹服；他还积极参加社会活动，在省内寻觅自己在镇江师范的同窗，拟为百岁恩师祝寿，弘扬尊师重道的中华美德，引起媒体的广泛关注，不仅受到镇江电视台采访，还被《京江晚报》连续报道、评论，一时传为佳话。

2012年教师节，笪儒忠校长、蔡振武副校长、王家健副校长及工会主席范晓云，一行四人慰问了我校退休教师。校领导一行先后来到退休教师滕秋明、薛健的家中，亲切地问起她们的身体、生活状况，感谢他们为我校教育事业所做的贡献，并为她们送上鲜花和节日的祝福。滕老师说：“三位校长及工会主席亲自来慰问我们退休教师，给我们带来了学校的温暖，我们感到非常的高兴，也感到了身为人民教师的那份光荣。”

真心换取诚意，关怀凝聚人心。在各项德育活动中、在校园节日中、在青年教师的课堂上、在制订三年发展规划的日子里，我们都能看到关工委老同志的身影。我们的付出还收获了意想不到的感动。随着学校不断发展，学校无论教学一线还是后勤岗位人员使用都捉襟见肘，在市局人事部门都一时无法解决的情况下，是老教师、老同志们的真情奉献一次次让我们感动。学校医务室是学校不可或缺的部门，而坐镇其中的王医早已经过了退休年龄。老工会主席薛健老师去年在退休之后，依然战斗在初三教学一线，坚持站好最后一班岗！今年在初三年级最后冲刺的日子里，九（4）班数学老师突然生病，校领导焦急万分，得知情况的她二话不说，火线救急，以她丰富的教学经验和高超的教学技能迅速赢得了学生的爱戴，帮助他们顺利完成复习，投入中考。

五、活动开展，突出一个“特”字

从老同志的实际出发，对老同志参加关心下一代工作要求不宜太高，不要勉强。对他们的要求是：关心就好，做一些更好。在全面推进学校特色建设的过程中，积极创造条件，调整关工委工作重心，在加强与改进青少年思想道德建设方面开展系列特色工作，搭建能让老同志大显身手的平台。

关工委对青少年思想政治工作的任务和目标，就是让青少年懂得怎样做人、怎样做事，逐步成为德智体美全面发展的，建设中国特色的社会主义合格建设者和接班人。在他们已有的历史积淀上，吸收新信息、新观念焕发青春活力。在学校做“学生感动一生、记忆一生”的文化活动中更好地发挥关工委的作用，在打造七个具有教育弥散意义的点文化中更广泛地邀请老同志参与学校文化活动。结合养成教育，捕捉青少年的闪光点，弘扬时代精神，倡树社会公德、家庭美德；结合廉洁文化教育，弘扬民族精神，倡树廉洁自律、遵守法规；结合扶贫济困育人，连接青少年的感情线，弘扬无私奉献精神，倡树感恩；结合读书活动，在《光辉的旗帜》“全国读书活动示范学校”的基础上，倡树理想信念、革命传统。还聘请老同志做贴近学生的德育辅导员、心理咨询员、法制报告员、安全督察员、戒烟宣传员等五大员，在以人为本的思想指导下，实

施人性化关爱行动，以诚待人．以情感人、以理服人，实现“老少共建，双阳同辉”。通过调整重心、立德树人，使关心下一代工作特色化。

青少年的健康成长离不开良好的家庭、社会环境，学校关工委充分发挥老同志的时空优势，把工作延伸到社会的各方面，助推学校大力开展的“家校合育”，为青少年创造健康、和谐、温馨、快乐的成长环境。在家校合育工作中将充分发挥家长学校在社会、学校、家庭一体化教育中的作用，为学生创造良好的学习、教育和生活环境，提高教育的实效性。为使家长学校办出特色，关工委邀请老领导、老教师协同法制副校长，社区居委会主任等到校指导工作，参加学校举办的各类活动，举办专题报告、个别咨询辅导等。充分利用家长学校、家长论坛进行调查、讨论、研究，探讨教育孩子的良方良策。发挥关工委同志的特殊优势，与当地各种社会组织联系，签订了一系列的共建德育基地协议。如与监狱、派出所成为警民共建单位，把博物馆作为爱国主义教育基地，在养老院建立青年志愿者活动基地，把街道作为社区教育共建单位。在关工委协助下，组织学生与家长一起到各类基地参与各种教育活动，使教育活动走出学校，走向社会，产生更大的社会效应，使关心下一代工作社会化。

在老同志的指导与帮助下，学校团委被市教育局团委授予2010年度团工作先进集体光荣称号。2012年学校顺利通过第四批镇江市中小学“学生行为规范示范校”复查。在学校和老同志们的努力下，学校连续多年被评为全国青少年五好小公民主题教育读书征文“全国示范学校”。2012年学校也被镇江市教育局授予镇江市首批一类特色学校称号。由于我校家校合育工作开展的出色，2011年学校被江苏省教育系统关工委评为江苏省优秀家长学校。

08年学校关工工作汇报 篇4

2011年上半年工作汇报

按照市关工委部署，结合我镇实际情况，上半年的工作如下：

一、调整班子成员和“五老”队伍1、4月25日，找党委和主管领导研究关工委工作，定于27日召开专门会议。

2、4月27日，召开关工委专门会议。关工委主任参加会议，由镇党委主管领导主持。重新明确镇关工委成员，对村关工委班子成员重新任命，村书记或村主任任主任，村文书任副主任，村小校长任常务副主任，没有村小的推荐一名退休校长或老师担任，每村推荐“五老”若干人，原则上每屯1人。

调整后的班子情况是，全镇共有关工委31个，成员137人。其中，镇关工委1个，成员12人，村关工委28个，成员111人。学校关工委3个，成员14人。

全镇共有“五老”181人，其中老干部32人，老农民58人，老科技23人，老模范2人，老军人16人。

关工委成员和“五老”成员都重新登记造册。

3、4月29日，召开关工委常务副主任会议，安排落实全年工作，通过创优评选办法。

4、4月28日，召集中小学主管领导讨论协调落实，“忆党史，1

感党恩，当好接班人”的庆祝建党90周年教育活动。黑林子中学，黑林子中心校，柳杨学校的主管领导分别讲了他们的安排和打算。

二、范家屯现场会落实情况

范家屯现场会之后，及时向主管领导做了汇报。之后深入林西村搞调研，总结林西村开展活动的经验。于6月28日，召开现场会，通过现场会方式落实范家屯会议精神，为了解决“重科技，忽视理论学习”的问题，我们各村都组成了理论学习小组，关工委主任为组长，另吸收2名学习骨干。学习小组把“学理论、学科技、学文化”结合起来，有图书室的地方，由村里借给学员书籍，交给他们去阅读，然后不定期地集中讨论提问题，结合实际谈体会。全镇共有“两学一创”的典型户31户，年收入可达595万元，共有10个项目：

1、养猪14户，年收入280万元；

2、机械户1户，有4台大型机械，2台播种机，2台收割机，年收入20万元；

3、种植户3户，2户大棚种菜，1户种蘑菇，年收入21万元；

4、经济人1户，年收入30万元；

5、养牛育肥户4户，年收入110万元；6养鸡户1户，年收入20万元；

8、水泥制品2户，年收入20万元；

9、木制品加工1户，年收入20万元；

10、食品日杂百货商店3户，年收入12万元。

三、几项活动情况

（一）庆祝建党90周年主题教育。

庆祝建党90周年活动开展的既轰轰烈烈又扎扎实实。总的看来，有以下特点，第一普遍重视。各学校各单位都有组织，有领

导，有活动方案，有专人抓，层层抓层层落实。第二，活动的宗旨明确，重点突出。宗旨就是知党、信党、颂党、爱党、跟党走，重点就是唱响共产党好，社会主义好，改革开放好，伟大祖国好，各族人民好。第三是活动广泛，形式多样。

1、唱红歌，高潮迭起。学校班级下课后上课前唱，学校课间广播滚动播出，班级有合唱队，学校有全唱团，单位有合唱组，都在大唱特唱，“七一”之前各搞一次歌咏比赛。

2、讲党课，中学充分发挥课堂主渠道作用。在各科教学中渗透，特别是在语文、历史、思品、实践课的讲授中，以“光辉的旗帜”读本为依据，讲中国共产党的光辉历史，选择在中国共产党诞生、发展、壮大的过程中有重大影响的历史事件和历史人物的章节为主要内容，使师生了解我党为民族解放和人民的幸福而前赴后继，英勇奋斗的历史，了解我党走过的不平凡的历程，以及所取得的成就，懂得中国共产党的领导是历史的选择，是正确且具有强大生命力的选择，增强青少年的爱党、爱国、爱社会主义情感。

于更海老师撰写了《英明的领导，中华的崛起》讲稿，简明扼要地介绍了中国共产党的诞生，成长壮大的过程和丰功伟绩。号召学生要知党恩、跟党走，树起远大的共产主义理想信念，当好社会主义接班人。他的讲稿除他亲自去几个学校讲授外，还印成材料发到各村，由村关工委负责人讲给广大民众，增强民众的爱国情感。

各村党支部都在“

七、一”之前利用“三会一课”给全体党员和积极分子讲党课、党史，进行党的传统教育。

第三，组织看红色电影和电视剧。6月份，柳杨学校利用晚自习时间，组织各班学生收看反映党的历史、光辉业绩的电影，《开天辟地》、《党的儿女》、《1921》等20部电影或电视剧；4月份，黑林子中学组织全校师生收看反映中国革命、建设、改革为主要内容的优秀影视片，号召学生每人写一篇观后感；黑林子中心校开展学习《感动中国人物》的活动，组织全体师生及家长收看《感动人物》。颁奖典礼后要求他们写好观后感，让英雄模范的思想、行为和事迹感动我们，让感动中国人物成为我们的偶象，并将个人价值融入时代与社会，将个人追求融入国家与民族，走出狭隘的小我，以更加昂扬的学习工作热情报效祖国。他们还组织全体师生观看《辉煌的历程－庆祝中国共产党成立九十周年》影片，学习了解党的奋斗历程和优良传统。

第四、这三所学校都分别组织学生到烈士陵园去扫墓和敬仰烈士缅怀先烈，寄托哀思弘扬爱国主义。

第五、七一前夕各校都开展了“读一本红书”的活动。指导学生抄名言警句，写心得，写论文，写讲演稿，开展读书活动，黑林子中学还从讲演队伍中选拔突出的同学到市里参加讲演比赛。

第六、各党支部在“七一”前夕都组织“五老”座谈会。用新旧社会对比、自身的发展变化的实际情况，颂扬党的伟大光荣

正确，坚定永远跟党走的信心。

第七、开展争优评先活动。中学开展了“争做新时代好少年”的征文比赛，柳杨学校开展优秀少先队员评选，黑林子中心校开展评“三好学生”的评优争先活动。通过开展各种形式的主题教育培养学生感恩党，感恩父母，感恩老师，感恩环境的意识。

（二）关爱活动。

第一、安全教育。为了关爱青少年的健康和生命，各学校都把对学生的安全教育放到第一位，会会讲，天天讲，领导讲，老师讲，班主任也讲，校外辅导员也党讲。主要是灾难逃生常识，交通安全、食品卫生安全、意外事故等。党委政府曾多次召开专门会议，对接送幼儿的车辆及驾驶人员进行审查，保证不超员，不用破车、不酒后驾车。安全教育是对学生的最大关爱。

第二，留守儿童。今年，我们重新调查了留守儿童的情况，现有留守儿童71人，逐一排查都有专人管，其中学龄前34人，小学34人，初中3人，分别由村关工委成员和屯组长负责。上学有人管，学习有人教，放学有人送。党委主要领导都有包保的点，经常和所包村联系。

3、“五个一”活动，正常进行。

07-08年学校工作总结 篇5

回顾一年来的学校工作，感慨万千，有喜有忧，有笑有泪。为在新的一年中取得更好的成绩，现将07－08学年的工作做一总结： 一.政治思想工作：

和我校教师共同学习政治理论：马克思列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论，三个代表，科学发展观，八荣八耻和党的十七大报告精神，在思想和行为上与党中央保持一致，努力改造世界观，树立正确的人生观和价值观。坚定了当好一个光荣的人民教师的决心。

认真贯彻党的教育方针政策，坚持正确的思想导向，使广大师生真正认识fl功、mt会等反动邪教的本质，坚决杜绝其思想的负面影响。提倡先进，弘扬正气。二.德育、安全工作：

加强德育为首的教学理念，德育教育无小事，时时刻刻都育人。我们在每周都举行升旗仪式，进行国旗下讲话，让学生在活动中得到教育受到熏陶。同时要求老师们在教学中时刻注意德育教育。按上级要求，制定各种安全预案，并将之落实到实处，领导重视，责任到人。一年来，学校没有发生过安全事故。三.教学管理工作：

1.高度重视学校的中心工作．。校长自己兼任四年级和五年级的思想品德课，每周上六节课。深入教学第一线，以身作则，率先垂范．本年度组织听评课60节。参加进修“校长培训”“教师信息技术培训”“远程教育技术和应用培训”合计15天。

2.增强教学管理意识，认真履行教学工作的布置、监督、服务、考评等各项基本职责，使我校全年的整体教学工作实现了运转正常，并逐步提高。本年度学校对教师备课、学生作业共进行了六次全面检查。

3.明确目标，落实责任，做到了科学规范管理。按照上级要求和我校具体情况，今年新建和完善了教学工作各类领导机构、教学规章制度，制定了各类教学工作规划、计划并能及时总结。全年共召开全校教师教学工作专题研究会议10次；全校教师经验交流会议4次；组织师生、家长、社会人士座谈会4次；各组教研会每周一次。四.教学研究工作：

认真学习新课程标准，坚决推进素质教育，从日课表到教师的任课都按新课程安排。组织教师听评课都严格按新课程标准进行。课堂教学做到以学生为主体，活动为主线，培育学生能力为教学目标。做到讲课说课评课一条龙进行。经常组织观摩课和经验交流会，使教师的教学水平有了显著提高。五.教师培训工作：

1.积极参加各类校外教学研究、培训工作。派出李倩老师到衡水、杨玉老师到安平进行新课程培训；派出李倩、杨玉和怀莹三位老师到深州教师进修学校、前么头镇中和南花完小参加说课比赛和听评课教研活动；暑期派出全体教师到大屯中学参加学区组织的信息技术培训；参加学区、基地校组织的听评课教研活动、新课程培训、课改专题研讨会、经验交流会等各类教学教研活动共计56人次。

2.在学校里组织进行信息技术培训，使老师们学会了远程教育仪器的使用和课件的制作，为实现先进的教学手段提供了技术支持。六.实践活动工作：

我校对实践活动工作非常重视，信息课按课时按课程保证教学，在微机室，安装了局域网，并上了互联网。给教师和学生创造了条件。劳动技术课也让学生学习剪枝，种花，养成良好的习惯，培养他们热爱劳动的良好品德。团队活动丰富多采，组织集体活动：专题队会，先进表彰大会。组织学生参加各种征文活动，演讲比赛，美术作品比赛。参加共计100多人次。

七.后勤保障工作：

1、按上级要求，认真做好预算，保障学校正常运转。把有限的资金都用于学校教学上。

2、为改善办学条件，购置了电子琴，跳高架，羽毛球拍、球，跳绳，乒乓球拍、网、架、球，象棋，毛笔，化妆用品等音体美器材。

3、在今年的五月份，安装了电话，上了互联网，连接了微机室和远程教育接收室，形成了校园网。为学校的办公，接收上级通知，查找信息资源，方便教学提供了强有力的支撑。

4、积极和辐射村村支部村委会联系，为改善办学条件，做好了以下工作：维修墙头16米；争取远程教育室和光碟播放室及办公室共10间，地板砖铺地，墙面刮膏。增加图书橱四个，图书6000多册。

5、建设高标准远程教育室和光碟播放室，并接通互联网，为教师教学现代化提供了方便。八.控辍保学工作：

1、在4月29日，召开了全体师生会，并发放致学生家长的一封信，其中对私立和本校进行了对比。

2、六一文艺汇演，编排出了天津快板《就在祁刘念》，在学生当中广为流传。

3、在放暑假前又召开了全体师生会。

4、在暑假中，分两次教师包学生到人，进行家访。九工作成绩和不足：

1、教师李倩、杨玉、于焕须、王怀莹、高荣青的授课受到学区领导的多次好评，李倩的教学设计获教育局表彰三等奖，被评为学科带头人。王怀莹的说课获教育局表彰三等奖。

2、今年5月学校审报了衡水市教育局教研课题立项并获得通过。

3、积极参加市教育局组织的“知荣辱树新风”征文演讲漫画比赛活动、教师节诗歌朗诵会和学区组织的春季运动会、六一文艺汇演、乒乓球象棋比赛等活动，取得了骄人的成绩： 1）“知荣辱树新风”比赛活动中康宝华、王怀莹、李倩、尚珍娟、高荣青教师辅导的作文、漫画作品共计10名同学分别获二三等奖，教师节诗歌朗诵会上我代表学区教师参赛获优秀奖，我校学生刘翠杰代表学区学生参赛获优秀奖。2）运动会刘一帆获小学女子跳高第一名，六一文艺汇演歌伴舞《招牌动作》和天津快板《就在祁刘念》被评为优秀节目。

3）五年级刘翠杰同学被评为市级优秀少先队员。4）象棋比赛刘金托同学获取六年级女子组第二名。

5）积极参加教育信息的撰写，有四篇信息稿发表,其中《安全教育常抓不懈，控辍保学紧锣密鼓》发在头版头条。

（6）我校积极参加学区教研电子版的撰写工作，在出版的深州教研大屯学区专辑一、二期中发表我校教师作品三篇。校报《小荷》教师版和学生版已各出两期。

（7）在全校师生的共同努力下，学校的教学工作顺利开展，教学成绩在学区名列前茅；我校刘金托、刘爵两名同学被深州市一中录取。

存在的不足：由于多种原因，学生上私立学校的人数较多，以至于学生人数锐减，受经济条件影响，虽上了部分电化教学设备，但现在没有多媒体教室和语音室，电化教学还跟不上形势要求。图书室和实验室的图书和实验器材有待增加和更新，音体美器材还不完备。教学距现代化还较远，需要较大的投入。十感悟与设想：

08年学校关工工作汇报 篇6

为了帮助、引导青少年学生能够文明安全、丰富多彩地度过暑假，进一步深入学习和实践“八荣八耻”的社会主义荣辱观，贯彻《公民道德建设实施纲要》，推进素质教育的全面实施，根据上级文件通知精神，结合我村和本镇中小学的实际，对我村关工委假日学校暑期工作计划如下：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，以“八荣八耻”为主线，进一步贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，注重实践教育、体验教育、养成教育，对青少年进行社会主义核心价值体系教育，结合形势任务和青少年的特点，开展形式多样、内容丰富多彩的教育活动。广泛深入地开展形式多样的社会实践、道德实践活动，突出思想内涵，强化道德要求。重点引导未成年人接触社会，了解社会，增强动手能力、自主能力和自我保护能力，培育劳动意识、创造意识、团队意识、环境意识、法制意识和科学精神、进取精神，树立正确的人生观、世界观和价值观，保持蓬勃朝气、旺盛活力和昂扬向上的精神状态、使未成年人的思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质得到全面提高。

二、对青少年进行社会主义核心价值体系教育，要结合形势任务和青少年的特点，开展形式多样、内容丰富多彩的主题教育。1.学习网上中国2010年上海世博会知识，学生自觉增强民族自豪感和历史责任感。上海世博会以“城市，让生活更美好”为主题，是一次探讨新世纪人类城市生活与人类文明、以科技和文化创新与融合为主旋律的世界人民的伟大聚会，是150多年来首次由中国举办的世界博览会。我们要以此为契机，对青少年进行以世博会为主题的爱国主义教育、科学精神教育，宣讲世博会的历史知识和意义作用，组织观看世博会的新闻、图片和影视，特别是学习网上世博会，开展读书、征文、画信等竞赛活动。让世博精神和热爱祖国、热爱科学、热爱吴江、热爱家乡的理想信念在青少年中生根、开花、结果。

2.学习网上“双百”英雄模范人物和事迹，学生自觉弘扬中华民族精神。由中央宣传部、组织部、统战部等11个部委联合开展评选的“100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物”和“100位新中国成立以来感动中国人物”，是青少年学习和践行的榜样。举办以“我心目中的英雄”、“让我感动的人和事”为主题的读书征文活动。要围绕“双百”活动主题，开展读书、征文、演讲等丰富多彩的教育活动，激励青少年为振兴中华而立志，以英雄模范为榜样，努力发奋学习，报效伟大祖国。

3、利用暑假，学校关工委组织开展对学困生及家庭进行走访。重点了解学困生的家庭状况、学困生的校外表现。分析造成学困的原因。与家长接触，帮助家长树立正确的家教观念和方法。和学困生谈心，帮助他们树立学习的信心。检查学困生的暑期作业完成情况，帮助他们解决解答习题中遇到的困难，努力完成暑期作业。走访对象由学校教导处提供。

4、进行一次“感恩”教育宣传活动，要求学生在暑期中要为父母、长辈做饭、洗衣、整理家务，多与父母谈谈知心话。

三、及时做好总结工作

暑期结束，对暑期关工假日学校工作进行总结，发现问题及时改进，对于做的好的方面继续发扬。

08年学校关工工作汇报 篇7

尊敬的市、局关工委领导、尊敬的兄弟学校关工委领导，大家上午好！下面我简要汇报创建过程及对考评细则自查情况：

我校从2011年3月份开始着手创建学校 “五好”关工委工作，成立创建领导小组，当时我担任领导小组组长，成员由班子和老教师组成，把创建的五大项内容作具体分工，把每一项工作都有一位班子成员与一位老教师搭配，这样搭配是按照关工委的方针执行，老同志配合补充、量力而为，同时我觉得有利于工作的开展，主次分明，创建工作以班子成员为主，老同志为辅。

一、领导班子建设好（应得20分，实得18分）

1、学校领导十分重视关工委工作，每学期都有研究讨论，把关工委

工作列入学校工作计划，在创建“五好”学校活动中，专项成立了创建领导小组和工作小组，具体制订了《大田中心校创建学校“五好”关工委活动实施方案》。

2、关工委领导机构健全，调整及时，班子成员与老教师比例合理，每学年认真学习上级有关精神，制定学年工作计划,并按计划认真落实各项工作，定期研究讨论关工委的有关工作并做好会议记录，使关工委工作有序开展，并落到实处，期末认真写好工作总结。

3、开设校内关工委办公室，布置有关职责和制度，安排工作人员办

公，整理档案资料，经费开支根据需要报销。

此项自查得分：18分，扣分理由：没有使用专项经费扣2分。

二、骨干队伍作用好（应得20分，实得20分）：

1、积极发挥“五大员”的作用，按照就地就近、自愿参加原则，以郭世行、卢友志、章可明、陈彩凤、李桂金等60多人员参加到“五大员”工作。他们热情高，有奉献精神和责任意识，如郭世行老师自己身体不是很好，经常到校与的孩子们谈理想、谈学习，六一节又与老教师们一起带着书籍礼品来学校慰问学生，李桂金老师为钱肖肖等学生帮教多年，不收一

1分钱，学生家长非常感激，每到节日送去礼品，陈彩凤老师为他们上孙辈教育课，对学生传统文化、爱国主义和民族自豪感等方面的教育。章日葵、李桂金老师担任了北达路、邵峰网吧义务监督员，不辞辛苦、无怨无悔的工作着。

2、在老教师关爱小学生的同时，学校领导和关工委也很关爱老同志的身心健康。除了帮助他们两年一次身体检查外，还每年逢重阳节，关工委主任带着成员亲自为80岁的高龄老同志祝寿或慰问，几年来为孙庆溪、章日葵、赵万卷等25位老同志祝寿，并送上慰问金。在老教师不幸生病等情况，关工委和工会领导总在第一时间赶去探望，使他们感受到学校的温暖和关爱，提升精神满足感、幸福感。

此项自查得分：20分

三、制度健全执行好（应得20分、实得：18分）

1、关工委制度健全，分工明确，建立领导职责、工作方针、工作制度、会议制度、学习制度。

2、贯彻执行情况，期初有计划、期终有检查、有调研，有总结。定期召开工作会议，总结交流工作情况，安排部署工作任务，定期组织学习会，适时组织培训会，不断提高关工委成员业务水平。

3、安排专人管理档案，存放各类文件、材料等，力求做到规范、完整、有序。

此项自查得分18分，扣通讯报道不够及时2分。

四、活动经常效果好（应得30分，实得30分）

这两年中心校关工委紧密配合德育处工作，有计划、有组织地开展各项活动，主要工作：

（一）开展思想政治教育，提高学生道德素养。

1、每学期都开展一个主题活动，本学期开展了以“建设幸福中国”系列读书教育活动。通过板报宣传、主题班会、演讲、讲故事、知识竞赛、现场作文、征文比赛等形式，培养学生时代精神与传统美德。

2、开展“清明节”扫墓活动。4月1日，大队部组织少先队员到大田

白石村郑虔墓、双庙烈士墓进行扫墓活动，在墓前，校外辅导员李茂锁对学生讲了——双庙支家安战斗故事，通过本次活动培养了学生的爱国情怀、使学生受到爱生活、爱家乡、爱祖国的教育。

（二）继续推进“家社结合”工作

学校关工委充分发挥学校、家庭、社区三结合教育，建立班级、学校、家长的三级家长委员会，让家长也参与到学校教育的管理之中，由家长委员会成员在家长会上进行专题上课：每学期举行一次，今年已召开了两次，一年级冯之欢、卢俊豪等八位家长在会上介绍了自己在家庭教育方面的体会，会后家长们反映很好。同时学校开展了有成效的培训工作，向家长传播先进的教育理念，畅通家校往来，形成了教育的平台，为每一个田小学子撑起了一片健康成长的蓝天，也为学校的发展开辟了一个新的空间。

（三）积极开展“青蓝工程”

为促进青年教师快速健康成长，学校继续采取了以“新老结合、师徒结对”工作。为确保此项活动落到实处，取得实效，学校专门制定了《大田中心校“青蓝工程”实施方案》，对青年教师的培养目标、培养措施都做出了详尽的说明和要求。去年聘请了11为老教师为青年教师结对，今年也有9位青年教师结对，举行庄重的师徒结拜仪式，并签订了协议。“青蓝工程”的启动为广大青年教师迅速成长营造了良好氛围，也发挥老教师们模范带动作用，促进教师交流互动搭建了有效的平台。这项活动是我们大田中心校光荣的优良传统，十多年来探索出许多宝贵的经验和方法，培养出一批又一批的优秀教青年师。学校先后评为临海市、台州市传帮带先进集体，主办过临海市传帮带现场会。

（四）加强法制教育，控制学生零犯罪

学校关工委聘请大田派出所周升担任我校法制副校长，每年一至二次对青少年进行法制教育活动，组织全校性的法制教育大会，以讲座的形式做好预防青少年违法犯罪工作；学校长期性开展法制教育手抄报展示、征文比赛等，面向全体学生渗透法律意识，以一种全新的方式对学生进行法制教育,故学校近年来无意外事故和犯罪事件。

此项自查得分：30分

五、积极探索创新好（应得10分，实得7分）

1、学校关工委积极开展创新活动，每一年抓好一个调研课题，撰写一篇调研论文，开展交流讨论，突出重点。

2、办好学生心理健康咨询室，以爱心为交点，以健心为突破，建立特殊学生（留守学生、问题学生、单亲学生、贫困学生、病残学生）心理健康档案。

3、积极征订《中国火炬》、《关心下一代》，凡是上级关工委要订阅的杂志、书籍，从不打折扣。

此项自查的分7分，撰写通讯报道不积极，扣3分

经过自查自评，总得分为93分。

六、存在问题和今后打算

一是在调查研究方面还缺乏理论性指导，调研能力欠缺，实效性不强；二是对特困生帮助面不广，现在依赖外来的部分资金援助，每年只有二十几人能照顾到；三是在校刊《田萌》通讯报道方面宣传工作不够积极、不够重视。

今后打算：

1、设想由老同志牵头，成立特困生爱心基金会，来照顾更多的贫困孩子。

2、及时撰写通讯报道，更加重视资料积累和档案整理。

3、学校关工委将加大实践调研和宣传力度，争取在理论和实践上都有一个新的突破，提高关工委的声誉影响力。

领导同志们！通过这次创建活动，让我们醒悟不少，感触很深，关工委工作存在问题很多，让大家白忙一趟，达不到预期的理想。希望大家不啬指教，使我们今后关工委工作做得更好。谢谢！

大田中心校关工委

关工委工作汇报 篇8

2013年，机械公司关工委在铁能公司和机械公司党委的正确领导和精心指导下，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，以十八大精神为指针，以弘扬雷锋精神为主题，以“社会主义核心价值观教育”活动为抓手，以建设“五好”关工委为目标，认真落实青工教育的方针、政策，开展青工思想道德教育和岗位成才培养，充分发挥青工在安全生产中的作用，全面规划本年度的工作，现将相关情况汇报如下：

一、加强社会主义核心价值观教育，不断提升青工思想道德素养 目前我单位35周岁以下青工有390人，其中80后有261人，占青工总数的67%；90后有97人，占青工总数的25%。考虑到青工中绝大多数是独生子女，价值观念、思维方式、道德标准都与80前有差异，如何做好这些青工的思想道德教育工作是青工工作的重点。针对这一特点，我们对“症”下“药”，因人而异地将社会主义核心价值观教育融入到日常工作活动中。

为引导广大青工树立热爱国家、党、企业、岗位的责任感，我们加强青工企业文化教育，统一他们的思想认识，把实现个人价值与企业价值相结合，不断增强青工勤于学习，勇于创新的敬业意识，促进其职业生涯规划的实现，营造积极向上的青年思想氛围，并结合公司当前青工思想状况，经公司党委研究决定，在全公司青工中开展了“坚定信心、振奋精神、凝聚力量”为主题的系列活动，收到了良好效果。

1.开展了“奉献企业发展，立足岗位成才”优秀青工座谈会

80后的青工尤其是85年之前的，大多数都在各自岗位上成为骨干力量。这其中也涌现出很多生产中的优秀人才，有很多还走上了中层领导岗位。座谈会上优秀青工代表将自己的工作经历和工作经验分享给其他青工，让那些青工少走弯路、尽快成长。同时针对青工中普遍存在的现象进行分层次的讨论，讨论中大家互相汲取经验教训，避免在以后的工作中犯类似的错误。

2.开展了“青工爱岗敬业标兵”和“青工团队文明号”评比活动。

我们坚持对青工及团支部工作进行周考核、月汇总。通过这两项活动的开展，切实增强了青工团队意识和个人荣誉意识。我们还在每年的“五四”青工表彰大会上，对优秀团队及先进个人进行表彰奖励，激发青工人人争优热情。

3.开展了“忆厂史、讲厂风、促发展”演讲比赛活动 让青工了解公司成长的历程，传承公司优良工作作风，调动青工爱企业、爱岗位、无私奉献的热情，激励、鼓舞广大青工感恩企业、忠诚企业、回报企业。

4.开展了“我与企业共命运，同舟共济谋发展”青工大讨论活动。

通过大讨论，引导青工认清经济形势，增强青工化挑战为机遇、变困境为佳境的坚定信心，凝聚广大青工的智慧和力量，在共渡难关中勇争先锋，在促进发展中施展才华；通过大讨论，引导广大青工保持和发扬顾大局、识大体的优良传统，正确处理局

部利益与整体利益、眼前利益和长远利益的关系，艰苦奋斗、勇挑重担，与企业同舟共济。

5.以重大节日及重大事件纪念日为契机，广泛开展国情、企情和社会主义核心价值体系教育活动。开展了为纪念“九一八事变”爆发82周年青工座谈会活动。倡导理性爱国，组织青工观看了“九一八”事变历史纪录片，青工代表们畅谈了观看纪录片后的感想，一致表示：要永远记住“九一八”这段历史，立足现实，兢兢业业干好工作，扎扎实实学好本领，为铁能公司和机械公司的长久、健康发展做出积极的贡献。

二、开展形式多样的学雷锋活动，大力弘扬雷锋精神。

1.公司成立了青年志愿者服务队，有青年志愿者9名。目前服务队正在建设中，制度以及活动要求等正在完善中。

2.组织青工及青年志愿者到敬老院开展“学雷锋一日行”活动，为老人送去水果、米面等生活必需品，帮助老人们打扫卫生等，还从精神上关心老人，与老人聊天、做游戏，并与老人们建立长期的沟通，建立亲情电话，青工志愿者们把手机号留给老人，经常与老人们沟通，提供所需。

3.利用节假日到困难职工家中走访，为他们送去生活所需品，并帮助其做力所能及的事。

4.在雷锋月期间，各个车间支部组织青工开展“学雷锋服务一线活动”利用休息时间打扫职工更衣室、清洗职工的水杯等活动，为一线职工服务。

在学雷锋活动中涌现出许多优秀个人。其中典型的有机械公

司学雷锋先进人物张传伟，他在2013年获得铁能公司“学雷锋先进个人”和铁岭市“学雷锋先进个人”称号。张传伟是机加工车间最年轻的班长。他曾自己省吃俭用帮助其同学张永刚支付委培期间的学费。平时生产中多次带领职工提前、超额完成生产急需任务，就连其妻子小产时都没能在病床前多陪一天，接到车间的急需生产任务电话，他又第一时间赶到现场。在他的这种无私敬业精神的影响和感召下，车间里的很多年轻人从原来沉迷网络游戏、经常上花班的情况大有转变，现在能够做到遵守劳动纪律，能在各自的岗位上勤奋踏实工作，逐渐成为生产一线上的主力军！

三、铺设人才成长快捷通道，推进青工学技岗位成才

1.利用导师带徒形式，提升青工技术水平。

新进厂青工与老师傅结对子，签订师徒合同。新转换工种的青工，同样与技术水平高的师傅结对子，再一种就是成手的青工，想要提升技术水平，同样找一个技术水平更高的师傅结对子。师傅的奖金与徒弟的学习成果挂钩，有效地促进师徒技术的共同提升。凡是结对子的师徒，徒弟犯错误师傅也受罚，同样徒弟在生产中取得技术革新成果，或在其他技能比赛中取得好成绩，师傅也获得相应奖励。

2.通过职工技能大赛契机，鼓励青工参与技能大赛。2013年在机械公司职工技能大赛中设立了青工单项奖，并下发文件形成长效机制，鼓励青工学技术。在今年的技能大赛中有36名青工荣获单项奖；在机械公司技能大赛整体排名中，前六名的青工有27名；并有3人在铁能公司技能大赛中获奖。

3.铺设人才成长快捷通道，推进大学生工作稳步发展 机械公司注重大学生技术人才的培养工作，每年召开一次大学生座谈会。为大学生提供相互交流、相互学习、展示自我的平台，让大学生能够尽快地成长起来，把握正确的方向，为公司的发展多做贡献。

4.鼓励工程技术人员参加技术实践

公司要求基层单位2005年以后毕业的、技术主管以下的工程技术人员必须深入一线参加技术实践。通过技术实践，使他们能够掌握本单位及与本单位生产密切相关单位的生产工艺流程，在实际操作方面达到本单位主要工种及相关单位主要工种初级工技术水平，能够解决生产过程中的实际问题。

技术实践过程分本单位主要工种技术实践和厂主要工种技术实践。从理论和实际两部分对技术人员进行考核，理论应达到实践工种高级工水平（侧重解决实际问题），实际应达到实践工种初级工水平。按规定的时间，每个工种实践结束后，由考核小组对其进考核。

在技术实践过程中技术人员的技能工资、岗位工资按原标准执行，奖金为原月份生产奖励标准的60%，理论与实际均达到60分视为合格。考核合格后转下一工种技术实践，并补发上一工种应发的其余部分的生产奖，考核不合格者不予补发生产奖，同一工种连续两次考核不合格者，调离技术员岗位，由基层单位另行安排工作。技术实践考核合格的工程技术人员，公司再安排其挂职锻炼，参与班组、车间管理，挂职期间享受技术员待遇。今后

公司在提拔、任用干部时将优先予以考虑。

四、大力发扬传统文化，用孝行感染青工

1.积极组织青工参加《全赢人生》培训，并组织培训过的学员与青工代表一起进行座谈，畅谈学习《全赢人生》以及传统文化方面的心得体会，互相交流学习。

2.弘扬传统孝道。在青工中树立孝老爱亲模范，组织青工学习。开展感恩尽孝日和“感恩·孝道”课堂活动，在青工中大力弘扬孝道文化，让青工们身体力行行孝，用孝道文化感染青工。

五、发挥青安岗的监督作用，促进公司的安全生产 在青工中开展了“教、查、创”青工安全活动，切实发挥了团员青年在生产中的安全哨兵作用。

“教”，就是组织青工进行安全思想教育，学习相关安全规程。着力从提高青工的安全意识入手，定期对青工进行人生观、价值观以及安全知识培训，开展安全知识有奖竞猜和安全宣讲到班前等形式多样的安全宣传教育活动。同时，基层团支部积极利用组织生活、黑板报等，大力宣传安全生产方针政策、法律法规以及企业各项安全质量标准化管理的规章制度，做到青工知晓率达到100%，入脑入心。

“查”，就是以青安岗集中上岗检查为载体，扩大检查范围和检查内容，重点开展“三查”活动，即查生产过程中的电气设备保护是否可靠、查青工操作和交接班是否符合规范要求、查青工是否有“三违”不安全行为。通过活动，不断提高青年安全岗的监督能力。

“创”，就是在基层团支部开展“创建青年安全生产示范岗”活动，动员和引导广大青年职工立足本职岗位，认真开展“三无岗”活动，把岗位创建成“无违章、无违纪、无事故”的示范岗。公司工矿检修车间、铸轧车间、机加工分厂团支部积极开展“从我做起无违章，在我身上无轻伤，在我班组无事故”为主题的竞赛活动，动员和引导广大青工主动参与本单位的安全管理，积极反馈有价值的安全信息，并针对单位生产实际，提安全合理化建议，实现了“三不伤害”。

六、积极履行职责，强化“五老”队伍建设。

1.积极完善“五老”团队建设。为了激发了老同志的工作热情，进一步增强大家做好关工委工作的责任感和使命感，我们在积极开展工作的同时，不断加强自身建设，完善工作制度，提高工作水平，为老同志提供必要的学习资料，定期座谈交流，提高老同志的政治思想素质和思想理论水平，使他们的有充分发挥余热的场所。

2.高度重视关心下一代工作，把此项工作纳入了重要议事日程。公司成立了以党委书记为组长、工会主席为副组长、退休老干部和各个基层车间的党支部书记为成员的关工委组织机构。并每季度主持召开一次会议，结合当前青工工作实际，积极了解各工种青工情况。

3.积极组织“五老”宣讲活动。组织老干部结合党的十八大精神，对青年党员进行党史、党性教育，重温入党誓词，进一步加强对社会主义核心价值观的学习。公司通过新的工作格局，进

一步推动老少携手共建文明企业，弘扬雷锋精神，推动了公司的和谐发展。

关工委工作经验汇报 篇9

关心下一代工作是国家与民族长远利益的需要，是应对新世纪的机遇与挑战的需要。我校关工委在旗教委关工委的指导下，在学校党支部的领导下，认真实施旗教委关工委的工作意见，进一步动员和依靠广大老同志发扬奉献精神，多方联系共同加强对青少年学生的政治思想教育、道德品质教育、法制教育和行为规范教育，齐心努力把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的四有新人，努力使学校的教育教学工作再上新台阶。现将近期工作总结如下。

一、进一步完善关工委的自身建设。

我校高度重视关工委、家长学校工作，成立关工委、家长学校的同时，便建立、完善相关制度，制度中明确了关工委家长学校的宗旨、任务、领导机构、组织网络，明确了关工委、家长学校工作的活动方式、组织形式。结合学校工作实际，有针对性地溶入学期工作计划，使家长学校工作科学化、规范化、系统化、实效化。并在每学年期初都要调整家长委员会成员。

充分发挥“五老”作用，老干部、老专家、老军人、老教师、老模范这“五老”队伍是我们做好关心下一代工作的主体力量，要进一步把更多的“五老”人员发动起来，充分发挥他们的政治优势、经验优势、威望优势、时空优势、亲情优势，积极投身于关心下一代工作。

二、加强未成年人思想道德教育，弘扬和培育中华民族精神。

1、培养学生爱学校、爱家乡、爱祖国的情感；教育学生学习向上、生活向前、品质向善、身心向健；把学生培养成为有责任、有毅力、有志向的一代新人。同时培养一支有一定研究水平、有厚实实践经验的德育教师队伍。

2、抓好升旗仪式。国旗下讲话做到有计划，成系统，弘扬爱国主义主旋律教育。如每周选出一个评学兼优的学生进行国旗下讲话。

3、通过多种形式和途径，找准切入口，开展学生喜闻乐见的教育活动，如读书、讲座、征文、板报、广播、文体和各种竞赛活动等，使学生认识到共产党好、社会主义好、改革开放好，懂得热爱家乡、热爱祖国、热爱共产党；让学生在充满着“和谐文化”氛围的校园里健康成长。

4、成立“青年志愿者服务队”，由团委负责不定期到学校附近进行社会实践活动，受到社会的好评。

三、建立“学校、家庭、社会”三结合的德育教育网络。家庭教育是未成年人教育的重要环节，同时，家庭教育又是学校、社会教育的基础；良好的家庭教育，可以促进学生的健康成长；良好的家庭教育，可以促进社会形成尊师重教的良好氛围，净化社会风气；家庭教育的社会地位无可替代，所以我校为营造学生健康成长的良好环境，每学期我校都会定期召开一次家长会，做好教师和家长的沟通工作。

四、积极做好帮困结对工作。

积极开展帮助家庭困难学生活动。校关工委建有贫困家庭学生登记表和单亲家庭学生登记表，对问题学生或有问题的单亲家庭学生实行长期引导，进行“思想引导、心理疏导、生活指导、学业辅导”。为青少年的健康成长创造了良好的环境。学校还对年老多病的教师从精神和物质方面给予慰问和帮助。

五、开展丰富多彩的读书活动。

读书使人睿智，读书使青少年在获得知识的同时，也养成了解历史、关注社会的好习惯，启迪他们积极向上、为社会和谐做贡献的愿望，并进而增强了他们爱国的热情，自觉地把自己培养成体魄健康、知识丰富、品德高尚、遵守文明礼仪的一代新人。近年来，学校根据上级关工委工作的工作要求，制定了周密的读书活动方案，在全校师生中开展了“放飞梦想”、“中华美德颂”等读书教育活动，进行读书活动征文，组织了演讲、故事比赛等，并参加学校、县关工委组织的读书征文、故事演讲等活动。与此同时，利用各种场合和时机，讲述教育学生、子女的经历和体会，介绍成功的教育案例，帮助家长转变教育观念，树立科学的家教意识，开展学生的教育工作。

六、以活动为载体，全面提高青少年的思想道德水平。近年来，学校开展了各种活动，用丰富多彩的形式来影响、教育和引导学生。利用周一的升旗讲话、每天的校园广播、每周的班、队会，来激发孩子们的高尚感情，淘冶他们热爱学校，热爱学习的情操。每学期中我们还结合自身实际，有组织、有计划、有目标地开展一些丰富多彩的活动。

七、扎实抓好安全工作。

为打造平安校园文明校园，有效预防学生安全事故的发生，学校关工委始终把学生安全教育工作作为工作重点之一，积极开展形式多样的安全教育。校内以班级教育为主阵地，采取主题班会、板报、学科教学渗透、个别心理行为辅导、学生行为评价等形式相结合，大力开展安全教育，使安全教育植根于学生的学习活动中。同时，以校会、校园宣传橱窗、国旗下讲话、校园常规管理等活动为平台，开展形式多样内容丰富的安全教育，积极营造校园安全工作氛围，突出习惯养成，增强安全教育效果。

关工委工作汇报材料 篇10

华岳中学 2014年元月

华岳中学关工委工作汇报

华阴市华岳中学，坐落在奇险峻秀的西岳华山脚下，是华阴市委市政府实施的“十大民生工程”重点项目之一，是一所高标准、高起点的示范性初级中学，于2012年9月首次招生，招收学生200余人，现开设11个教学班，共有学生590多人。

学校地处华阴市书院路东段，占地75亩，设有教学楼、行政楼、综合楼各一幢。可设教学班40个，能容纳2000名学生就读，每个教室都安装有全省一流的现代化教学平台。学校教学设施完备，有达省级标准的理化生实验室、图书室、音美室、多媒体教室、灯光球场灯，完全满足教学需求。有水电暖齐全的宿舍楼两幢，可容纳1400—1500名学生住宿，实行全封闭军事化管理。有环境优雅的学生食堂一个，可供2000名师生同时就餐。学校制度健全，管理规范；各功能部室齐全，服务于教学，确保学校教育教学工作顺利开展。

经过去年一年的努力，在七年级期末质量检测中，我校两学期均荣获了全市总评第一名，其中语文科两学期都荣获全市第一名。2012年度学校被华阴市教育局命名为 “文明校园”和“依法治校”示范校，被表彰为教育教学工作“突出贡献单位”；在华阴市教育局举办的“经典诵读”比赛、“爱国主义影视歌曲”大赛中名列前茅。2013年度，学校再次被华阴市教育局命名为“文明校园”，同时并命名为“健康教育示范校”。

为便于学校更好的开展工作，我校于去年开学初就成立了关心下一代工作委员会。在校党支部的领导下，关工委坚持科学发展观，以立足教育，关爱孩子，构建和谐，确保稳定的工作思路，认真做好关爱工作，为华岳中学的和谐稳定起到了积极作用。

一、强化领导管理

学校高度重视关心下一代工作，把此项工作纳入了重要议事日程。进一步完善领导机制，设立关工委领导机构，由校长王江群任主任，原城中副校长孟昭旭任常务副主任，副校长刘建林任副主任，政教主任杨改平任秘书长，成员有杨科武、刘小红、孙玉、翟斌、程萍。在班主任、科任老师的大力协助下，我校关心下一代工作得到了顺利开展。

二、强化德育管理建设

1、重新修订和印发《华岳中学学生一日常规》，强化纪律约束，实行无缝化管理，责任到人。早操、就餐班主任随班；操前读、课堂、自习、饭后练，科任老师全权负责；课间活动有辅导员巡查；就寝有宿管老师督促管理。比如就餐，放学后，各班班主任在本班固定的集合地点等候，体育委员迅速组织本班学生集合整队，然后学生队伍在班主任的陪同下带往餐厅。途中，有的班级唱歌，有的班级背古诗文，有的班级齐喊班级口号，声音整齐洪亮，此起彼伏。餐厅门口，各班学生自觉整队等待，总务处老师负责调配班级进入。考虑到餐厅东西两边都有碗柜，按碗柜所属的班级，将学生分两队左右进入，既提高了效率，又保证了学生进餐厅不挤不乱。辅导员老师在打饭窗口附近巡回观察，维持秩序，并为各班打分。就餐时，纪律班长管理本班纪律，督促大家文明就餐。整个过程，班主任一直随班管理。一学期下来，学生已逐渐养成了良好的就餐习惯，不挤不乱，文明有序。

2、抓好主题教育，组织开展文明礼仪常规教育，组织召开冬季安全教育主题班会，开展防震演练、防火演练、自救自护常识讲座、体操比赛、“中国梦我的梦”演讲比赛、文学创作大赛等一系列活动，既丰富了学生的校园生活，也为广大学生提供了展示才华的机会。

3、搞好法制教育工作。我校请市公安局110指挥中心的李岳镇主任担任法制副校长，每学期对学生进行交通法规讲座、青少年违法犯罪讲座等，普及法律知识，预防学生违法、犯罪，让全体师生的法制学习落到实处。

4、加强对宿舍的常规管理。实行宿舍内务评比制度；加大对宿管老师日常工作的检查督促；严格实行学生进入宿舍的请假制度；联合教务处、班主任等教师加强宿舍的安全检查，深入宿舍排查管制刀具。

三、抓好安全工作，创“平安”校园

1、制定各种应急预案（如防震、防火等）和演练及安全负责追究制度。本学期，分别进行教学楼防震逃生演练、公寓楼防震逃生演练、防火逃生演练

2、深入开展安全教育活动，通过集会、校园广播、班校会开展安全常规教育，组织大型安全教育会，如自救自护常识讲座，学生集会做操上下楼梯安全教育和防震防火疏散演练。

3、不定期进行校园安全隐患排查。本学期四次组织政教处人员、班主任、辅导员对学生公寓、教室进行管制刀具排查，防患于未然。

4、加强对门卫保卫工作检查，严格控制外来车辆进出入，谢绝跟工作无关的外来人员进入校园。

5、每周五放学时间，政教处组织班主任、辅导员分别到广场、校门口，辅导员负责维持校门口秩序，阻止外来车辆进入，班主任组织学生集合，并与家长交接学生，确保学生安全回家。

四、关心学生身心健康

1、学校在日常教学时间外，专门开辟早操时间、阳光体育活动时间，让学生积极锻炼身体，并有专人检查督促。每天早晨7：35分，学生准时下楼集合，按班级有序带队、跑步、做操，班主任随班督促。下午16：35分到17：05分，是学生的半小时阳光体育活动时间，体育老师负责整队，政教处、教务处协助检查督促，七八年级分区域做操、自由活动（七年级在广场、八年级在篮球场）。活动场地广阔，互不影响。班主任随班活动，与学生乐成一片。

2、全校590多名学生，全部享受营养早餐。由国家补助发放的营养早餐（煮鸡蛋、袋装牛奶、火腿肠、面包等）每天早点时间准时发放到每个学生手中。从一入秋，学校餐厅还在发放营养早餐前为学生将鸡蛋保温，牛奶加热，使学生吃得健康，吃得暖心。

3、做好贫困生营养早餐免费补助工作。每班按百分之三十的比例，将家庭拮据的学生统计出来，每学期营养早餐费50元免收，享受国家补助。虽然钱数不多，但对贫困学生家庭及其个人来说，却是暖心之举，家长对学校的工作更支持了，学生的学习积极性也更高了。

五、关爱留守学生

我校有不少留守学生，这些留守学生的生活、学习等方方面面，在不同程度上都存在着大量的问题。为了让这些留守孩子，能安心在校学习，能健康成长，学校关工委花费了大量的心血，采取了一系列的办法和措施，并取得了一些成效。

1、摸清底细，了解情况。9月份开学，学校要求班主任摸清班级留守学生的人数、生活方式、学习和教育情况，通过师生谈话形式，了解孩子在家在校的表现，分析存在的问题，为进一步关爱留守儿童，制定一系列措施做好充分的准备。

七（3）班留守学生任宝青，父母双亡，家里只剩爷爷奶奶，家庭条件窘迫。班主任程华鹏了解到这一情况后，第一时间给孩子以生活上的关心，并倡导任宝青同宿舍的同学为他捐物资助，学生积极响应，都向任宝青伸出了援助之手，这之后，任宝青脸上的笑容多了起来，大家的关系更加密切了，宿舍也更加温馨了。

2、结对帮扶成长。学校关工委组织号召每一名教师，关心帮扶一两个贫困留守学生。从生活上、学习上、情感上，给孩子们幼小的心灵以细心的呵护。学校每位班主任，在平时繁忙的工作同时，坚持每月帮扶一名留守孩子，与这些“个性学生”及时交流，教育、感化转变他们的思想，让他们能朝正确的方向发展，能健康的成长，享受到学习的乐趣。

记得11月中旬一个傍晚，学生打开水的时间，女生公寓二楼楼梯突然传来热水壶破碎的声音，同时伴有几名女生的惊呼声。原来七(7)班留守学生周杏枰在打完开水返回宿舍的途中腿不慎碰到热水壶，热水壶倾倒破碎，热水一下烫到她的右腿，学生立时疼的无法行走。周围的几个同学赶紧将这一情况报告老师，听到这一情况，刘校长、班主任迅速赶往公寓，张校长开车随后赶来，刘校长将孩子抱上车，张校长立刻开车和班主任一起将孩子送往医院治疗。晚上8点多，烫伤处理完后，学校才将孩子送回了家中。

还有12月上旬一个寒气袭人的晚上，22点左右，蒿悦老师和张亚莉老师正在办公室值班，这时传来了一声微弱的“报告”声，原来是七（3）班学生屈鑫，感觉有点发烧，来老师这儿量体温。结果，竟然烧到39度多。正在她们考虑该给孩子吃药还是送医院时，王校长从办公室加班回来了，问明情况后准备给家长打电话，结果孩子一再坚决表示不能让家长知道，经过询问，这又是一名留守儿童，而且只有奶奶一人在家，并且老人家听力不好。王校长当机立断，药不能随便吃，直接送孩子去医院，于是她亲自开车，和蒿悦老师带孩子到县医院，挂号、化验、等待、取结果、开药，一切忙完后，已经将近零点了。

其实，这样的例子举不胜举，有我们知道的，还有不知道的。

3、学校还定期举办“关注留守学生”经验交流座谈会，不断提高教师们的思想认识，不断总结关爱“留守学生”的方法经验，从而进一步提高我们关爱留守生的工作成效。

六、家、校、社区三沟通，提高教育的合力。

1、家庭教育是未成年人教育的重要环节，又是学校、社会教育的基础。为了提高家庭教育的实效，我们除了请七年级班主任给新生家长做《良好习惯培养的重要性》外，还请校关工委副主任刘建林给部分家长做有关家庭教育的辅导讲座，深受家长的欢迎。

2、成立家长学校，每学期定期召开家长会，与家长交流沟通，向家长汇报学生在校情况，并积极听取家长对学校工作的建议和意见，家长到会率达百分之九十以上。本学期学校各年级分班召开了家长会，八四班还特别进行了主题为“特别的爱给特别的你”精品主题班会，邀请八四班所有学生家长参加，孩子们给父母写的心里话、为家长精心准备的节目一次次感动了他们，家长代表的发言也道出了许多父母的心声。因为理解、因为沟通、因为感动，家长与孩子相拥而泣，班会取得了圆满成功。

3、加强家校联系，做好学生思想政治工作。平时班主任通过家访、电话联系、请家长到校等方式加强家校联系。通过联系，加强沟通，共同研究，寻找方法，共同做好学生的思想教育工作。12月底，我们专门组织了一次家访活动，组织班主任深入学生家庭进行问卷调查，与家长交流沟通，并听取意见和建议。

4、关工委不定期在学校和家长中间进行调查研究，不断地为教育教学工作建言献策，拾遗补缺。领导也能采纳家长提出的一些建议，及时改进工作。

本学期，我们关工委做了一些不起眼的小事，工作中也存在着很多的不足。但相信只要我们同心协力，一定能为青少年一代的健康成长献上自己的一份力量。

华岳中学