专题党课内容

专题党课内容（精选7篇）

专题党课内容 篇1

大家好！

中国共产党在民不聊生、破败不堪的旧中国诞生，领导亿万中国人民建立起富强民主的新中国，到今天有了建设和发展特色社会主义的大好局面，100年风雨历程充满艰辛和坎坷。我党历经战火洗礼和历史考验，其历史凝聚着无数革命领导人的智慧和力量，充分发挥党的历史以史鉴今，资政育人的作用。

中国共产党领导中国人民，经过抗日战争和解放战争*了帝国主义、封建主义和官僚资本主义三座大山的统治，取得了新民主主义革命的胜利，建立了人民民主专政的人民共和国。在建国以后，党领导各族人民继续前进，战胜了帝国主义、霸权主义的威胁、*、破坏和武装挑衅，维护了中国的独立和安全。十一届三中全会以来，在邓小平同志倡导下，把马列主义的基本原理与当代中国社会主义建设的实践相结合，逐步形成了建设有中国特色社会主义的理论，和路线、方针、政策，开创了社会主义事业发展的新时期。十四届三中全会以后中国共产党人在建设有中国特色的社会主义实践中，形成了“三个代表”重要思想。党的xx大又作出了开展保持共产党员先进性教育活动的决定。这充分证明我们的党与时俱进。

虽然在中国共产党发展的历，从大跃进到文 化 大 革 命，中国是在退后，但是中国共产党很快认识到自己的错误并用实际行动纠正了错误，而且在一定程度上也正是这些错误代价换来了十一届三中全会以后的中国经济连续二十年腾飞的奇迹，而且这种奇迹还是继续。

中国共产党带领全国人民进行社会主义的革命建设，这是前无古人的事业。共产党是人不是神，在人类未知的事业的摸索和实践中犯一些错误，走一些弯路都是难免的，关键在于我们的党是否认识到自己的错误，实践证明中国共产党是英明的党。

中国共产党的成立是不容易的，走过的路程更是艰辛的，在共产党成立之初，中华大地千疮百孔，满目苍痍，饿殍满地，内有军阀连连混战，外有帝国主义炮火轰打，但是，为了解民众于倒悬的党的创始人们，伟大的革命先烈们，顶住了重重压力，于1921年创立了伟大的中国共产党，中国共产党的创立是中国近代开天辟地的大事，自从有了中国共产党，中国的人民有了灯塔。

但是，道路不是一帆风顺的，在*即将取得胜利时，蒋介石发动了“四一二”反动政变，为了挽救党和人民，中国共产党打响了“八一”x起义第一枪，我们有了自己的军队，我们用正义的武装去对付蒋介石的非正义的反动武装，而毛泽东创立了井冈山革命根据地，提出了从农村包围城市的正确的主张。并在实践中取得了成果。

通过学习我们党100余年的光辉历程，重温我们党从成立以来，为中华民族和中国人民建立不朽的功勋。让我们更清楚地认识到，只有在中国共产党的领导下，坚持走建设中国特色社会主义道路，才能发展中国，才能实现中华民族的伟大复兴。

今天我们的中国人民，在习近平第xx代中央领导集体的带领下阔步前进。一系列的殷殷嘱托，时时刻刻在提醒着我们，今天的生活来之不易，我们要珍惜。

谢谢大家！

专题党课内容讲稿参考模板【二】

大家好！

在全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，是以习近平同志为核心的党中央统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想作出的重大部署。最近一段时间，我认真阅读了中央规定的必读篇目和文件，并按照“读原著、学原文、悟原理”的要求，逐篇逐章学习了《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》等规定书目，深受教育和启迪。今天，我想围绕守初心、担使命这个主题，谈一些个人的体会和认识，与大家一起交流探讨。

在党的十九大报告中，习近平总书记开宗明义地向世人宣示：“中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。”在5月31日召开的中央“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上，他就中国共产党人的初心和使命，再次向全党郑重作以重申。同时他还多次强调：“一切向前走，都不能忘记走过的路；走得再远、走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发。”深入思考感悟习近平总书记的这些重要论述，我理解，对于我们党员干部来说，守初心、担使命，就是要牢固树立马克思主义群众观点，始终不忘为人民服务的初心和宗旨，回答好“我是谁、为了谁”、“我从哪里来、要到哪里去”、“我要干什么、应该干什么”的问题，归根结底就是能否切切实实践行以人民为中心的发展思想问题。因此，我体会，我们党员干部要做到守初心、担使命，需要把握好以下六个方面的问题：

一、守初心、担使命，必须内心尊重群众

“内心尊重谁”的问题，是一个认识问题和态度问题。历史唯物主义认为：人民群众是历史的创造者，是社会变革的决定力量。古人说：“民为邦本，本固邦宁”。“民为水，水能载舟，亦能覆舟。”人心向背，历来是决定一个政党、一个政权兴衰成败的根本因素。几千年来，从盘庚的“重民”、周公的“保民”到孔子的“爱民”以及“民为贵，社稷次之，君为轻”、“民为邦本，本固邦宁”、“民为水，水能载舟，亦能覆舟”等中国传统政治文化，都充分反映了以民为本的思想。列宁曾经把人民群众比作大海，而把共产党人和党的干部比作沧海一粟；斯大林把人民群众比作大地母亲，把布尔什维克党比作安泰。电视剧《江山》主题歌唱得好：“老百姓是地，老百姓是天，老百姓是共产党永远的挂念；老百姓是山，老百姓是海，老百姓是共产党生命的源泉。”回顾中国革命历史，我们党是在与人民群众的密切联系中诞生、发展和壮大起来的，群众观点和群众路线是党的基本政治观点和根本工作路线，人民群众的拥护和支持是党的力量之源和胜利之本。我们党的历史经验表明：不想群众，就会失去人心；只想自己，必然会被人民抛弃。只有始终视人民群众为衣食父母，带头为民谋利，才能不断增进党同人民群众血肉相连的鱼水之情，始终团结和带领人民群众走在历史潮流的前列。

天地之间有杆秤，老百姓就是那定盘的星。我们工作做得好不好，群众感受最真切，也最有发言权。作为党员干部，我们首先要内心尊重群众，从思想深处树牢“人民是创造历史的主体”和“群众是真正的英雄”观点，真正把人民群众放在心中位置；要拜人民群众为师。打掉高高在上、自以为是的“官气”，主动放下架子、扑下身子，到基层去，到一线去，听听群众怎么说、多问问群众怎么看、多请教群众怎么干，在群众的实践中汲取智慧，寻找认识问题、分析问题、解决问题的途径和办法；要自觉把群众当作主考官和阅卷人，欢迎他们对我们的工作“挑刺”、“拍砖”、“找茬”，尤其是要特别珍视“不同意见”中的“真理颗粒”，真正把群众的监督变成自查反省的“镜子”、砥砺奋进的“鞭子”。

二、守初心、担使命，必须脑中装着群众

“脑中装着谁”的问题，是一个思想感情问题和立场站位问题。习近平总书记指出，“以百姓心为心，与人民同呼吸、共命运、心连心，是党的初心，也是党的恒心”。唐太宗是我国历少有的开明君主，他在《百字箴》中有这样一段话：“耕夫役役，多无隔夜之粮；织女波波，少有御寒之衣。日食三餐，当思农夫之苦；身穿一缕，每念织女之劳。”其意就是告诫人们，吃每一顿饭、穿每一件衣心里都要想到老百姓的劳苦。县委书记的榜样——焦裕禄同志，他对人民满腔热情，心里装着全县的干部群众，唯独没有他自己。上任之后，他带领全县人民进行封沙、治水、改地的斗争，同普通农民同吃同住同劳动。他常说，共产党员应该在群众最困难的时候，出现在群众的面前；在群众最需要帮助时候，去关心群众、帮助群众。xx年前，焦裕禄同志亲手种下的一株小麻秆，如今已是华盖如云。历经半个多世纪的风雨沧桑，这棵树始终矗立在那里，带给人们一片绿荫，也活在百姓心中，大家亲切地称它“焦桐”。大量的历史事实表明：只有我们把群众放在心上，群众才会把我们放在心上；只有我们把群众当亲人，群众才会把我们当亲人。一个政党、一个政权，如果不顾老百姓的饥寒冷暖、安危疾苦，就必然会失掉人心，最终都难以逃脱被*和抛弃的命运。

作为党员干部，我们应该在“脑中装着谁”这个问题上认真反思，要深深地明白“人民在我们心里有多重，我们就在人民心里有多重”这个道理，牢固树立民生优先、群众至上、基层重要的理念，像关心亲人一样关心群众，像感受亲情一样感受民意，带着良心和感情干工作，怀着道德和伦理做事情。当我们作决策、抓落实的时候，要想到这事关老百姓的生产生活，所以我们必须尽职尽责、尽心尽力，不能马虎大意、敷衍塞责；当我们住在宽敞的住房、使用便捷的车辆时，要想到还有相当数量的老百姓居住陋室、以步当车，所以我们必须艰苦朴素、节俭节约；当我们享用着夏无酷暑、冬无严寒的办公设施时，要想到偏远贫困地区农村还有部分老百姓的住房夏天是“火炉”、冬天是“冰箱”，所以我们必须节俭节约，不能铺张浪费；当我们外出开会想以会代游的时候，要想到偏远山区还有部分老人一辈子连县城都没到过，所以我们必须洁身自好，不能公款旅游；当我们下基层为老百姓排忧解难时，要想到自己也是来自老百姓，所以我们必须和老百姓打成一片，不能“忽悠作秀”；当我们的亲属想借助我们的权力和影响谋取私利的时候，要想到还有一些老百姓可能呼天不应、叫地不灵，办事无助、孤立无援，所以我们必须严格管好家属、亲属、下属，不能纵容放纵；当我们坐在主席台上做报告作部署的时候，要想到台下有许多人威望更高、能力更强，所以我们必须谦虚谨慎，不能居高临下、颐指气使。只有这样，我们才能与群众拉近距离、加深感情，才能消除隔阂、化解矛盾，也才能真正得到群众的拥护和支持。

三、守初心、担使命，必须一切为了群众

“为了谁”的问题，是一个宗旨意识问题和群众观点问题，是党员干部从政履职、干事创业的根本问题。马克思主义政党的一切理论和奋斗都应致力于实现最广大人民的根本利益，这是马克思主义最鲜明的政治立场。马克思、恩格斯在《共产党宣言》中就明确宣示：“过去的一切运动都是少数人或者为少数人谋利益的运动。无产阶级的运动是绝大多数人的、为绝大多数人谋利益的独立的运动。”苏联共产党曾是国际共产主义运动中影响力的政党，是为了广大群众的利益而登上历史舞台的。但在执政70多年后，这个拥有2000多万名党员的大党及其创建的偌大的苏维埃政权，却在无声无息中一夜覆亡了。究其垮台的原因，当然是多方面的，但主要还是它日益蜕化成一个特权阶级和官僚主义的政党，背离了大多数民众的利益。与之相反的是，在淮河战役这场国共生死决战中，543万解放区老百姓自发组成运输队、担架队、卫生队，为前线输送给养，帮助救治伤员，支持共产党打败了国民党。所以后来陈毅元帅在总结准海战役时形象地说：“淮海战役的胜利是人民群众用小推车推出来的”。我想，小推车推的不是战争的物资而是百姓的人心，共产党之所以能够打败国民党，最关键的就是因为我们党是为老百姓谋利益的，所以才会得到老百姓的支持和拥护。

《党章》明确规定：“党除了工人阶级和最广大人民群众的利益，没有自己特殊的利益”。因此，作为党员干部，在“为了谁”这个问题上，我们一定要保持清醒头脑，始终站在群众的立场上想问题、办事情，每作出一项决策，每开展一项工作，都要以人民群众拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应为出发点和归宿，以是否符合最广大人民群众的根本利益为评判标准，有利于群众的就干，不利于群众的就不干，努力使我们的各项决策部署和全部工作都能充分体现人民群众的利益。比如，我们从事的XX工作，与老百姓的生产生活息息相关。

四、守初心、担使命，必须热情关心群众

群众利益无小事。关心群众疾苦是共产党人的天职，是我们党执政为民的直接体现。早在1934年，毛泽东同志就说过：“解决群众的穿衣问题、吃饭问题、住房问题、柴米油盐问题、疾病卫生问题、婚姻问题。总之，一切群众的实际生活问题，都是我们应当注意的问题。”人常说：金杯银杯不如老百姓的口碑，这奖那奖不如老百姓的夸奖。老百姓不关心GDP，不关心统计数据，看重的是收入的增长、生活的改善，在乎的是心理的感受、内心的满足。明崇祯年间李自成的农民起义，凭着“杀牛羊，备酒浆，开了城门迎闯王，闯王来了不纳粮”的民谣，赢得了穷苦老百姓的支持，势如破竹地*了明王朝300年的统治；土地革命时期，我们党一句“打土豪、分田地”的口号，就“唤起工农千百万”，以星火燎原之势成就了中国革命的胜利。古今中外大量的历史事实表明：谁能为老百姓谋利益，谁就能得到老百姓的支持和拥护；如果仅仅做华而不实的表面文章，口惠而实不至，就必然会被老百姓所抛弃。

习近平总书记指出：“检验我们一切工作的成效，最终都要看人民是否真正得到了实惠，人民生活是否真正得到了改善，这是坚持立党为公、执政为民的本质要求。”作为党员干部，我们要牢记全心全意为人民服务的宗旨，坚持以人为中心、以人为目的、以人为方向，努力从群众最关心的问题抓起，从群众最希望办的事情做起，从群众最不满意的地方改起，越是群众的操心事、烦心事、揪心事，越是要当成心上事、要紧事，马上去做，认真去做，使群众生活得更有尊严、更有品质、更有价值，让群众感受到共产党是值得信任的、共产党员是值得托付的。在这里，我引用郑板桥的一首诗与大家共勉：“衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声；些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情。”希望大家牢记在心，努力做一个组织放心、群众满意的好公仆。

有人说：“入党一阵子，为党一辈子。”仔细思索这句话，很有道理。从面对党旗、举起右手、庄严宣誓的那一刻起，我们的命运就已经和党的命运紧密相连。我想，既然我们面对党旗宣了誓，那么我们就要以身许党，切实守住党的初心，自觉担负党的使命，坚定不移听党话、跟党走，为党的事业贡献自己的全部力量。这样，才能称得上对党忠诚、为民尽责。

最后，我想用习近平总书记《念奴娇·追思焦裕禄》一词中这段话与大家共勉：“路漫漫其修远矣，两袖清风来去。为官一任，造福一方，遂了平生意。”

谢谢大家！

专题党课内容讲稿参考模板【三】

同志们：

再过几天就要到春节了，首先给大家拜个早年，祝大家牛年工作顺利、阖家幸福、身体健康、万事如意。刚才，×同志对年前有关工作进行了部署。下面，我给大家上一堂党课。党看干部主要就是看肩膀，看能不能负重，能不能“超负荷”。这实际上讲的就是担当，“担”就是担责任、担困难、担风险，“当”就是一马当先、当仁不让、当之无愧。市委xx书记在全市三级干部会上强调，坚持“以项目比能力”“以发展论实绩”，以此检视作风、考验水平、识别人才、选用干部。这给全市上下释放了强烈信号：让有本领、有业绩的干部有盼头；让不作为、甚至乱作为的干部没希望。我们要引导党员干部掀起干事创业的良好氛围，进一步强化执行力、创造力、推动力，为加快发展提供坚强保证。

一、讲境界，首先要讲忠诚

人们有时候评论他人说，某某人境界不高，跟他（她）谈不拢来。确实，境界不是天生就有的，而是后天养出来的。境界决定人的品位，品位决定人格，人格决定生命的意义和价值。“思想有多远，就能走多远”，“不怕做不到，只怕想不到”，这些都体现了干部的思想和精神状态。忠诚，是一种品格，决定一个人的境界。要把“担当”扛在肩上。人生的道理其实很简单，能立定志向，生命就会有所转变；能持之以恒，生命就会脱胎换骨，最终赢得美好的结果。古人尚且懂得“禄厚恩深何以报，惟当努力罄忠诚”，共产党员应该有更高的境界。对党忠诚就要敢于担当负责、敢于较真碰硬，负重拼搏、奋发有为，这是新常态下对党是否忠诚的重大考验。不敢担当、怕事躲事，忠诚无从谈起。有没有担当，就看面对矛盾是否敢于迎难而上，面对挑战是否敢于挺身而出，面对失误是否敢于承担责任。要把“作为”握在手里。一名党员对党是否绝对忠诚，一到关键时刻就泾渭分明，看得真真切切、清清楚楚。“作为”这两个字，是检验担当最好的标准。群众看党员干部，就看他能不能干事、会不会干事，最终能不能把事干成。有没有作为，有没有动力，靠的就是一个“比”字，要的就是一个浓厚的创先争优、比学赶超氛围。谁肯干，谁干得好；谁躲懒，谁干的差，一比就出来了。我们要树立一个鲜明导向，大胆选用想干事、敢干事、会干事、能成事的干部，让“有为才有位”成为党员干部的自觉追求和努力方向。要把“规矩”立在心里。人不以规矩则废，党不以规矩则乱。严守规矩，特别是严守政治规矩，是党的十八大以来中央突出强调的重大政治问题。现实中一些不守规矩现象，都源自于心态不正，如比待遇，比职务，就是不比贡献，不比能力。比来比去心理失衡，丢了原则，破了规矩。“破一次规矩就会留下一个污点，搞一次特殊就会丧失一分威信，谋一次私利就会失掉一片民心”。对党忠诚，就要时刻心存敬畏、手握戒尺、行有所止。要坚决贯彻执行政治纪律，严守政治规矩，不搞特殊、没有例外。一个单位、一个地方各自为政，各唱各的调，人人都想当家，人人都想说了算，最后只能是一盘散沙。今年轮岗的同志和提拔的同志，要迅速转换角色，以努力干事作为对党忠诚的检验；没有轮岗和提拔的同志，要找准自己的定位，以奋力干事作为对党忠诚的行动。

二、讲价值，首先要讲干事

习近平总书记在《关键在于落实》一文中强调：“我们的所有成就，都是干出来的。”古人云：“为政贵在行，以实则治，以文则不治”。说的是为政最重要的是付出实际行动。“空谈误国，实干兴邦”的道理大家都懂。我们有的干部不是不干事，而是干的事浮光掠影，有头没尾；有的干部口头上喊得山响，喊完了就没有了下文；有的干部不注重学习，事是干了，质量不行。这些，都是不务实的表现，干了跟没干一样，浪费了时间，耽误了工作。所以，要有背水一战的勇气和精益求精的标准。当前改革进入深水区，发展处于关键期，棚户区改造、城建计划、海绵城市建设、质量安全、职能工作等等，哪一样都不容易，到处都存在阻力，甚至我们的部分局属单位还面临“吃饭难”的问题。“爱拼才会赢”。后面已经没有退路，只有知难而进，敢于涉险滩，敢于啃硬骨头，以锲而不舍的钉“钉子”精神和精益求精的标准，才可能跨过改革中的沟沟坎坎，越过发展中的艰难险阻，闯出一条新路，赢得更加光明的前景。要有力求突破的勇气和开拓创新的意识。过河需要船和桥，急于求成不行，慢慢吞吞不行，虚头巴脑不行，鲁莽蛮干也不行。今天会上部署的这些工作，大家想想，哪一样是不动脑筋就能干成的?哪一样是不要创新突破就能推动的?牛顿看到苹果落地这一司空见惯的现象之后就开始思考为什么，于是他发现了万有引力；瓦特看到烧开的水可以顶开水壶的盖子就想到这是一种动力，于是他发明了蒸汽机。这些例子告诉我们，思想决定行动，想事才能成事。人的思路无限宽，潜力就无限大，有些事不敢想、不敢做，永远都没有；去想了，去做了，就有变为现实的可能。要有甘于吃苦的勇气和脚踏实地的干劲。俗话说，一分耕耘，一分收获。要想干一番事业，不下一番若功是不行的。孔子云：“未知苦，焉知乐?”因此，我们树立正确的“苦乐观”，有苦才有乐，先苦才后甜。否则，可能会出现“现在不吃苦，以后长期苦”的局面。我们有一批干部确实是很能吃苦，也干出了成绩。无论是在项目建设还是业务工作；无论是综合政务还是经济工作，一个人顶三个人用，加班加点家常便饭。选人用人，就是要从这些干部中选拔。全局上下都要向他们学习，弘扬这种作风。做就做成最好，干就干到极致。组织上旗帜鲜明地为敢于担当的干部担当，为敢于负责的干部负责，让干事的干部有平台、有奔头、受尊重。

三、讲幸福，首先要讲廉洁

幸福是什么?每个人的理解各不相同，幸福感可能来自于很多方面，如美满的家庭、称心如意的工作、较好的经济条件等等。我们经常讲“要提高人民群众的幸福指数”，同样，党员干部也要提高幸福指数。相同的是，都叫做幸福，不同的是，党员干部的幸福，多了一个前置条件，那就是廉洁安全感，丧失了这个安全感，就像身上挂着一颗拔掉了保险栓的手雷，随时有爆炸的危险。廉洁让人内心安宁。《后汉书》中记载了一则杨震“四知”的故事。东汉时期，东莱太守杨震上任途中经过昌邑时，由杨震推荐任职的县令王密拿着10斤黄金来拜见，感谢他的提拔。杨震坚决不收。王密说：“黑夜没人知道。”杨震却说：“天知、地知、你知、我知，怎么说没人知道呢?没有别人在，难道你我的良心就不在了吗?”杨震拒绝了重金贿赂，换来了内心安宁。如果通过不正当的途径获得了钱财，物质上虽然丰裕了，却整天提心吊胆，吃不香也睡不着，甚至听到敲门声也担惊受怕，又怎么会心情舒畅?又怎么能觉得幸福?正所谓：“拒贿惜日短，贪赃嫌夜长；反侧复辗转，何来清福享?”一个人能否廉洁自律，最大的诱惑是自己，最难战胜的敌人也是自己。廉洁让人产生力量。廉洁奉公的党员干部，一身正气，两袖清风，没有“辫子”给人家抓，也没有把柄掌握在别人手上，工作中就不必瞻前顾后，不必费劲心思去照顾、平衡各种不正当关系，自然就敢于依法办事、敢于碰硬，敢于亮剑。这是廉洁者的最大特点，也是其力量的真正源泉。要知道，“宁受小人仇，不受小人恩”，钱债易还，人情难偿。作为党员干部，只有看得穿是非、想得透得失、放得下名利，才能够保得住蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气。廉洁让人形象高大。古人云：“防民之口，甚于防川。”意思是指，堵住人民的嘴巴比防洪水都难。可见人言之可畏，民心之重要。然而，防人不如防己，自身廉洁才是最根本的保证。“骑在人民头上的，人民把他摔垮；给人民作牛马的，人民永远记住他。”廉洁方能聚人，律己方能服人，身正方能带人，无私方能感人。“时间是链子，廉洁是珠子，用链子串上珠子，挂在胸前就可以开心一辈子；幸福是石子，腐败是沙子，用筛子筛掉沙子，留下石子就能走运一辈子。”只有坚持廉洁自律，慎独自守，所有的健康、快乐、幸福才可能真正属于你。

同志们，开创伟大的事业，党是最坚强的核心。今年，各方面工作要进一步，更快一脚，更上一层。让我们更加紧密的团结在以习近平同志为核心的党中央周围，在市委、市政府的坚强领导下，撸起袖子加油干，振奋精神向前冲，为加快推进“一级三宜”江湖名城建设作出新的更大的贡献，以优异成绩向党的100岁生日献礼！

谢谢大家！

专题党课内容讲稿参考模板【四】

同志们：

按照XX单位“党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史”专题学习安排，今天由我围绕党史、新中国史，为大家进行专题党课授课。应该说，通过对于党史和新中国史的自学和集中学习，我主要有以下几点收获：

一是，我们党是经历了历史考验的真正的马克思主义政党。我们党是用马克思主义理论武装的政党，从诞生之日起就把马克思主义写在自己的旗帜上，把实现共产主义作为最高理想和最终奋斗目标，义无反顾肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命。党的发展过程中，背离了马克思主义理论指导，中国革命和党的事业就会走弯路，就会遭受重大挫折，如红军在长征前后的两次重大挫折：一个是推行王明左倾错误路线，导致红军第五次反围剿失败，最后只剩下3万多人；再比如，张国焘错误路线，不贯彻党中央确定的北上抗日方针，另立中央，执意南下，导致红四方面军遭受残重损失；同样，“文革”给中国带来的残痛教训。只有把马克思主义原理同中国具体实践结合起来，把马克思主义中国化，才能推动党的事业蓬勃发展，实现中华民族伟大复兴的梦想。我也在想，长征两万五千里是怎么走向胜利的，我觉得最关键的还是理想信念，当时并不知道要走到x，可能也不知道走到x会是什么结果，也不知道几万人会走成什么样，但就是坚定的理想和信念支撑着红军走到x，从x换取了中国革命的胜利，从此中国从站起来、富起来走到今天强起来，所以，坚定的理想信念更为重要。

习近平新时代中国特色社会主义思想与马克思主义一脉相承，是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是马克思主义中国化的最新成果，是实现中华民族伟大复兴宏伟目标的力量源泉，是引领党和国家事业不断走向胜利的强大思想武器和行动指南。总书记的新思想是我党集体智慧的结晶，实践证明，这个思想是非常伟大的、非常正确的，大家从十八大以来的成果就可以看出来，无论是理论上、战略上、经济上、政治上、反腐倡廉上、军事外交上以及中国智慧推动世界上等等，都取得了举世瞻目的重大成就，干成了过去想干却没有干成的事，所以我们每名共产党人都要真学真信真用，入心入脑，不断增强用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑的思想自觉政治自觉行动自觉，深入推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想往实里走、往心里走、往实里走，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。

二是，作为党员就要坚定马克思主义信念毫不动摇。习近平总书记深刻指出：“对马克思主义、共产主义信仰，对社会主义的信念，是共产党人精神上的“钙”。共产党人如果没有信仰、没有理想，或信仰、理想不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”，就必然导致政治上变质、经济上贪婪、道德上堕落、生活上腐化。”回顾我党成长和发展的历史进程，不难发现就是因为有坚定的理想信念这个精神支柱，才激励着一代一代共产党人为全中国的解放、新中国的建立、党的事业发展抛头颅洒热血，鞠躬尽瘁、死而后己。这样的共产党人我们耳熟能详的很多，如李大钊、王进喜、焦裕录等一大批信仰坚定的马克思主义战士。这些人都有着坚定的理想信念，为了人民的幸福，为了民族的复兴，坚定马克思主义信仰，为党的事业而奋斗。

今天，我们生活在一个好时代，过上了好生活，但绝对不能忘记这来之不易的一切，更不能忘记从哪里来、要到哪里去，我们大家都要深刻思考为什么入党、为什么当官、为什么来干工作这个问题，一定要想清楚，想清楚了，才能干好工作。每名共产党员都要坚定理想信念，坚持以党的旗帜为旗帜、以党的方向为方向、以党的意志为意志，永葆共产党人的政治本色，为共产主义奋斗终生。

三是，要树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”作为立身之本行动之原。习近平总书记指出：“党政军民学，东西南北中，党是领导一切的，是最高的政治领导。”“坚持党对一切工作的领导，是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各族人民的利益所在、幸福所在。”坚决做到“两个维护”核心要义是坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导，保证全党团结统一和行动一致，确保党始终总揽全局、协调各方，最为关键的是要认同、跟随、捍卫领袖。党的十八届六中全会正式确立习近平总书记党中央的核心地位、全党的核心地位，党的十九大把习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位写入党章，这是历史的和人民的共同选择，是全党的共同心声。坚决做到“两个维护”，加强党对一切工作的领导，这一要求不是空洞的、抽象的，体现在我们贯彻落实中央大政方针、重大决策部署的方方面面，体现在我们凝心聚力、聚精会神深化改革的方方面面，体现在我们党要管党、全面从严治的方方面面，体现在我们加强党的思想建设、政治建设、作风建设的方方面面。

以上，我粗浅地谈了几点个人的学习收获和体会，希望能起到抛砖引玉的作用。当前我们最重要的一项政治任务就是推动学习《习近平谈治国理政（第三卷）》走深走实学出成效。要把“四史”教育融会贯通，学会用马克思主义唯物史观分析问题，用实事求是的方法论来解决问题，真正做到学以致用，以学促知，以知促行，以实实在在的工作业绩，推动XX系统各项工作整体上水平。我的授课到此结束，谢谢大家！

专题党课内容讲稿参考模板【五】

打铁必须自身硬。这是党的十九大后，以习近平同志为核心的党中央具有强烈历史使命担当的表现，是对全国人民的庄严承诺。打铁必须自身硬，通俗的理解就是要人家怎么做，自己一定先要做好。党员领导干部要履好职尽好责，我个人认为必须在以下四个方面做好表率，立好“四德”。

一、要立“坚定紧跟、绝对忠诚”的政治品德

政治品德是一个党员干部的灵魂。过硬的政治品德就是要对党坚定紧跟绝对忠诚，在思想上行动上始终与党保持高度一致，不管在什么情况下永不叛党。

革命战争年代，无数革命先辈为我们树立了共产党员政治品德的光辉典范。夏明翰，大家对这位革命英雄的名字应该比较熟悉。在这里，我再详细谈谈他的事迹。他是我们党早期领导人，1990年出生，籍贯xx县，出生在x秭归，12岁随全家回到家乡。他是豪绅家庭出身。1921年冬，经毛泽东、何叔衡介绍，夏明翰加入共产党。1928年前，主要在x省委任职，组织工人运动、农民运动、办报讲学，参加北伐，配合毛泽东举行秋收起义。1928年初，被中央调往xx省委工作，被交通员出卖遭国民党反动派抓捕，3月英勇就义。他的七弟于他就义前1个月牺牲，他的五弟在其牺牲后的第二天牺牲，他的四妹在其就义3个月后牺牲。

1927年4.12国民党反革命政变，大肆屠杀共产党人，夏明翰写过一首诗：越杀胆越大，杀绝也不怕。不杀蒋贼头，无以谢天下。在狱中，敌人多次审问。反动派问：你姓什么。夏明翰答:我姓冬。“你明明姓夏，为什么说姓冬！简直是胡说！”，“我是按照国民党的逻辑讲话的，你们的逻辑是颠倒黑白、混淆是非的，你们把杀人说成是慈悲，把卖国说成是爱国。我也用你们的逻辑，把姓夏说成姓冬，这叫以毒攻毒”。反动派又问了几个问题，什么也问不出来。最后只能宣布就地处决。临就义前，他写下了“砍头不要紧，只要主义真。杀了夏明翰，还有后来人”的家户喻晓、人人皆知、脍炙人口的著名诗篇。他在狱中早已做好牺牲的准备，用铅笔分别给母亲、妻子和姐写了三封遗书。其中给母亲的信中写道：亲爱的妈妈，别难过，别呜咽，别用泪水送儿别人间。儿女不见妈妈两鬓白，但相信你会看到我们举过的红旗飘扬在祖国的蓝天！

给妻子的信中，他写道，我一生无愁无泪无私念，你切莫悲悲凄凄泪涟涟。张望眼，这人世，几家夫妻偕能老有百年?抛头颅、洒热血，明翰早已视等闲。各取所需终有日，革命事业代代传。红珠留着相思念，赤云孤儿望成全，坚持革命继吾志，誓将真理传人寰！

讲到这里，我觉得再用什么语言去赞美我们党的英雄都很苍白。他的对党的忠贞、对马克思主义的信仰、对革命的信心是如此的坚定！

立好政治品德，就要像夏明翰一样坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对中国共产党的信赖。有些共产党员可能存有模糊认识：总认为共产主义太遥远、是虚无的；总认为中国特色社会主义道路也不是很完美，应该走西方的某些道路；总认为中国共产党现在是腐败严重快要没落了。如果有这样认识的共产党员，其政治品德是很不合格的，也不可能是一个真正合格的共产党员，也难保今后会不犯错误。因为理想的动摇是最致命的动摇，信念的滑坡是最危险的滑坡。

只要我们用马克思主义方法论，也就是用科学的、辩证的、发展的观点去看待国内国际形势、审视问题，就一定能坚定理想信念。改革开放以来，我们国家高速发展取得惊人成就，经济总量已位居世界第二，综合国力已大大增强，人民生活水平正全面实现小康，城乡建设面目一新，这些足以证明中国特色社会主义道路的优越性、正确性，而这些成就的取得都是共产党领导全国各族人民共同努力所取得，这也足以证明我们的党是值得全国人民信赖的党。至于我们党现在出现的贪官腐败问题，这也是古往今来世界各国存有的难以根治的顽疾，但我们的党在跌宕起伏的历史长河中，尽管出现这样那样的问题，犯过或左或右的错误，都能及时发现并加以纠正，具有很强的自我修复能力，这也是我们党立于不败之地的根本。现在我们党面对党内腐败问题，毫不违避，以刮肯疗毒、壮士断腕的勇气、以踏石留印、抓铁有痕的力度，以扎根破岩、咬定青山的韧劲全面从严治党，青山绿水的政治生态已经显现，全国老百姓已经一片点赞。这更能充分说明我们的党是英明伟大的党，是完全值得信赖的党。

当前我们最重要的政治品德就是要牢固树立“四个意识”，即政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。固牢政治意识就是要用正确的政治思想、观点、坚定的政治立场和态度去看待、分析事物和问题。大局意识，就是要站在全党的高度而不是一域一人或少数人的角度去考虑问题开展工作。核心意识，就是要坚决树立习近平总书记为全党的领导核心。看齐意识，就是要向党中央看齐，向习总书记看齐，党要我们干什么就干什么，要我们怎么干就怎么干。

二、要立“积极向上、崇真向善”的思想品德

思想是人的总开关。思想决定行为。一个人的人生画卷描绘得如何，根本在于其思想。一个人思想落后、颓废、不正、不纯及至邪恶、肮脏，则一定误入歧途，陷入迷茫，湮没于黑暗或泥淖之中，成为被唾沫之人。一个党员干部如此，则一定会做错事违法纪当恶人坏人，走向党和人民的对立面。党员干部应该有积极向上、祟真向善的思想品德。

我这里讲一个思想决定言语行为的小故事，是关于苏东坡和佛印的故事。苏轼和高僧佛印是好朋友，两人经常一起参禅、打坐。佛印老实，老被苏轼欺负。苏轼占了便宜很高兴，回家就喜欢跟他那个才女妹妹苏小妹说。一天，两人又在一起打坐。苏轼问：你看看我像什么啊?佛印说：我看你像尊佛。苏轼听后大笑，对佛印说：你知道我看你坐在那儿像什么?就像一摊牛粪。这一次，佛印又吃了哑巴亏。苏轼回家就在苏小妹面前炫耀这件事。苏小妹冷笑一下对哥哥说，就你这个悟性还参禅呢，你知道参禅的人最讲究是什么?是见心见性，你心中有眼中就有。佛印说看你像尊佛，那说明他心中有尊佛；你说佛印像牛粪，想想你心里有什么吧。举这个例子，也就是说明言为心声，思想决定言语和行为。

所谓积极向上，就是指要有目标、有追求，有一股子精气神，无论是碰到困难处于低谷逆境还是遭到流言诋毁打击哪怕是处于绝境，总之不管在什么情况下，都要坚忍不拔，百折不回，勇往直前，具有和展现满满的正能量。崇真向善就是追求真理、仁善和美好。具体讲就是要不断地追求马克思主义真理，用党的新理论新思想新战略武装头脑，不断地学习弘扬我国红色文化、传统文化和社会主义先进文化，自觉培养塑造和固牢社会主义核心价值观，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以创新为核心的时代精神，有强烈的使命感和责任感，像习近平总书记那样，为民服务，为国尽力、夙夜在公，多谋利国利民之策，多办利国利民之事。我们党的伟大导师马克思无疑为我们树立了积极向上，崇真向善的高大丰碑。马克思出生于一个殷实的律师家庭，年青时代就才华横溢，学业优异。他在1835年的中学毕业论文《青年在选择职业时的考虑》中写道：“我立志选择最能为人类谋福利的职业。这样，我的幸福将属于千百万人，我们的事业将悄然无声地存在下去，但是它会永远发挥作用，而面对我们的骨灰，高尚的人将洒下热泪。”此后，由于从事革命活动，马克思先后遭到普鲁士、法国和比利时政府的驱逐，最后客居伦敦，直到1883年溘然长逝。按说，马克思完全可以过安逸稳定的生活，可他积极向上、崇真向善的思想注定了他奔波而伴有风险的一生，也注定了他为全人类的解放和发展贡献自己毕生的精力，成为人类社会发展的伟大导师。一个党员干部只有思想科学正确、先进纯正，才会下真工、下苦工学习真知识提高真本领，才会一心一意为民服务、为国尽力，才有可能为民服好务，为国尽好力及至为全人类服务做贡献。我们身边有好多凡人，却有惊人善举，有年轻人、有上年纪的老人，有见义勇为不惜生命的勇士，有克勤克俭助力他人的“活菩萨”。他们都有一种积极的人生态度，心存善念，以帮助服务他人为乐。党员干部就应该以历史的伟人和身边的凡人为镜子，见贤思齐，知不足而内省，让自身始终充满共产党员思想的朝气、活力、正气，让自身的言语行为散发出真善美的光茫。

三、要立“勤政为民、清廉为公”的工作品德

“民为邦本，本固邦宁”。“民为贵、社稷次之，君为轻”。

古人早就认识了人民在国家社会中的地位作用。为政者不勤政为民，则政权必危必亡。“吏不畏吾严而畏吾廉，民不服吾能而服吾公。廉则吏不敢慢，公则民不敢欺。公生明，廉生威。”充分说明了为官清廉公正的极端重要性。

每名党员干部最大的价值体现在为党的事业而努力工作。“空谈误国、实干兴邦”。邓小平曾说：世界上的事情都是干出来的，不干半点马列主义也没有。努力工作就不能懒懒散散、马马虎虎，为个人和小圈子利益着想，就要时刻做到勤政为民、清廉为公。党的性质、宗旨决定了我们一切的工作就是要勤政为民、清廉为公。实践证明，立党为公、执政为民是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。无数的革命前辈和新时期产党人已为我们做了标榜。毛主席为了党的事业，血雨腥风中四处奔波，几十年都没回过家，哪怕父母亲病重去世都未回家。毛主席为中国革命建立了无比的功勋，但建国后，他从不徇私情，没有为家人办过任何私事，他家乡的父老乡亲进京，一切开支应酬，全部从他的生活费中开支，从不使用公款，也不为亲属安排工作。周恩来总理为了国家和人民事业真正做到鞠躬尽瘁，死而后已。他几乎每天都超负荷工作，一生如此，经年累月从未改变，以致外国友人称其为“全天候总理”。周总理生前在世界各国银行未留下一分钱存款，家庭上未留下一男半女，就连死后身体都化作骨灰抛洒祖国大江南北，不占国家一寸土地，联合国为中国有这样的好总理感到震撼而降半旗致哀。邓小平同志从十几岁离开家乡xx，为了中国的革命建设事业，再也未回过生养他的家乡。县委书记焦裕禄官职不高，但他长年带病工作，带领兰考县人民治理“内涝、风沙、盐碱”三害，取得了非常显著的成效，彻底改变了兰考地理自然面目和人民群众的生活面目，他因工作劳累，把42岁的年青生命献给了党和人民，毛主席为他题词：为人民而死，虽死犹荣。习近平主席说：焦裕禄是县委书记的榜样，也是全党的榜样。

将历史的镜头拉近，我们一定还记得一位叫做孔繁森的党员干部。他本任职xx地委宣传部副部长，为响应党的号召，积极报名支援藏区工作，他曾先后写下“是七尺男儿生能舍己，作千秋鬼雄死不还乡”、“青山处处埋忠骨，一腔热血洒高原”诗句铭志。他先后三次主动要求进藏区工作，先后任职x地区岗巴县委副书记、x市副市长、x地委书记，他走遍了任职地区雪域高原的村村寨寨，为老百姓做了大量的实事好事，如为村民办学，送医送药、看望孤寡老人等，他还扶养了3名因地震而失去父母的孤儿，并把献血所得的营养费900多元全部用于3个孤儿的生活补贴上。1994年11月，孔繁森因车祸殉职，年仅50岁。他用自己的行动实践着他最喜欢的名言“一个人爱的最高境界是爱别人，一个共产党员爱的最高境界是爱人民”。共产党员最珍贵的品德就是为民服务。对人民要始终有敬爱之情、敬重之心、敬畏之意，恪守为民之责，深怀爱民之心，常思便民之举，多做利民之事，善谋富民之策，就像习总书记说的那样“我将无我，不负人民”。

四、要立“戒奢尚俭、不为物诱”的生活品德

生活品德看似与党员领导干部做官履职没有直接关联，实际上二者紧密相关，不可割裂开来，有着必然的逻辑关系。古往今来，生活品德好的官，总会严于律己，生活过得简单朴素，不事铺张、不尚奢华，不图享受，他们始终想到肩上担着的责任，心中装着的人民，不会去想个人的物质生活享受；而生活品德差的官必定追求雍容华贵、气势排场、时尚潮流，他们想到的是穷尽一切办法压榨和鱼肉百姓，以权谋私、以饱中囊，以满物欲，梦想过着锦衣玉食、光鲜亮丽、威风十足的所谓的上等人的生活。生活品德好的官利国利民，生活品德差的官祸国殃民。中央电视台前几年黄金时间段播放的电视历史剧《于成龙》，很令我感慨。于成龙45岁起开始为官，共为官23年，始终抛妻别子，一个人先后到x、x、x、x等地任职，后官至一品，因为其生活克勤克俭，一年都难得吃几回肉，而赢得了“于青菜”的别称，被康熙皇帝誉为“天下廉吏第一”。其死后，康熙皇帝亲自为其撰写碑文，当地老百姓就像失去了亲人一样悲痛。封建社会的仕大夫如此，我们共产党中两袖清风甘做苦行僧的党员干部也是数不胜数。朱德元帅为了党的事业，甘愿放弃国民党的高官厚禄，来到共产党阵营带领穷苦人民闹革命，过着缺衣少食的生活。革命成功后，我们的老一辈无产阶级革命家们无不艰苦朴素，全心全意扑在建党建国为人民的伟业上，哪里想到个人的利益和奢华的物质享受，也正因此，我们党的事业才会如此臻臻日上、兴旺发达。清朝的和绅，大家都很熟悉，所谓的“和绅跌倒，嘉庆吃饱”，他可是富可敌国，许多的封建权贵，也都如他一样不顾百姓死活，只管自己山珍海味。以慈禧太后为代表的满清政权没落灭亡的原因，恐怕与他们过着腐朽奢侈的寄生活也是密不可分的。

新的历史阶段，我们国家深入改革开放，实行市场经济，国家的经济得到快速发展，人民的生活日益富足，有钱人越来越多，我们的许多党员干部思想也开始变得复杂，也期望过上跟很多老板一样的花钱大方，酒绿灯红的潇洒惬意日子，如是生活方式也逐渐变了，追求物质享受的强烈愿望使部分党员陷入了滥用权利和权钱权色交易的泥潭，成了被打的老虎和被拍的苍蝇。

诸葛亮在《诫子书》说“夫君子之行，静以修身、俭以养德，非淡泊无以明志、非宁静无以致远。”意大利作家但丁说：人不能像走兽那样活着，应该追求知识和美德。伟大领袖毛主席早在党的七届二中全会上就告诫全党：务必使同志们保持谦虚谨慎、不骄、不躁的作风，务必使同志们保持艰苦奋斗的作风。先贤和伟大领袖告诉我们，一个人不能仅满足生理感官的需求乃至刺激，而应注重品德的养成。对于我们党、每一个党员干部，艰苦奋斗、勤俭朴素的作风永不过时，必须代代相传。

新的历史时期，我们党取得了举世瞩目的中国特色社会主义建设伟大成就，但执政、改革开放、市场经济、外部环境的考验是长期的、复杂的、严峻的；同时精神懈怠、能力不足、脱离群众、消极腐败的危险更加尖锐地摆在全党面前，落实党要管党，全面从严治党的任务比以往任何时候都更为繁重、更为紧迫。党员领导干部干部在加强党的建设、巩固党的纯洁性先进性上发挥着极其重要的作用，一定要首先全面从严要求自己，为其他党员和所有公职人员作出标杆，真正落实忠诚、干净、担当的要求，为党的事业贡献应有的力量。

专题党课内容讲稿参考模板【六】

奋斗的人生最美丽

在2018年的钟声敲响之际，总书记发表了新年贺词，贺词暖人心扉、催人奋进，激荡起13亿多人民在新时代同心共筑中国梦的磅礴力量。其中有一句话，说进了全国人民的心坎里：幸福都是奋斗出来的。接下来的几天，不管是在网络媒体上还是新闻采访中，每当说起新年贺词时，人们总会提到这句话。那么作为军人，又该如何去理解和践行这句话呢今日，我就围绕“幸福都是奋斗出来的”这个话题跟大家进行一下交流。

一、寻根究底，讲一讲军人的幸福是什么

智者乐水，仁者x。幸福在不一样类型的人中有着不一样的含义，对老人来说最大的幸福就是家人健康，儿孙满堂；对中年人来说就是事业有成，家庭美满；对孩子来说幸福就是爸爸妈妈给买了一个新玩具，一颗棒棒糖。那么，对于我们军人来说，幸福又是什么呢那里我们不妨经过三个事例来一探究竟。

事例一：辛勤付出有收获。这是我们XX的画面。去年5月份以来，机关灶进取推进就餐模式改革，推行的自助餐在伙食费降低标准的情景下菜品质量不降反升，官兵满意度明显提高，异常是圆满完成了XX保障任务，得到了表扬和认可。虽然炊事员在日复一日的洗菜、配菜、炒菜保障中会感到枯燥无味，但能够让官兵吃好吃饱，并得到大家的肯定，对我们来说，一切都值得，这就是幸福。就好比，警卫兵站岗执勤确保了营门营区安全，场务兵驱鸟和场道维护完成了飞行保障任务，汽车兵驾驶车辆完成了人员、装备运输任务等等，我想，只要我们每名军人都能够结合自我的岗位实际，为了某一个目标去奋斗，当我们用自我的努力换来了自我想要的结果时，那种感觉就能够称之为幸福。

事例二：精武强能显身手。这是一张沉甸甸的荣誉证书。它记录的是XX在参加XX岗位练兵比武竞赛中，取得了XX第一名的辉煌战绩。“台上一分钟，台下十年功”，该同志在日常工作中始终坚持向书本学、向实践学、向战友学，并努力把所学知识运用到工作实践中，11年如一日的奋战在外场保障一线，逐步成长为连队的业务能手、技术骨干，最终凭借着这扎实的基本功、全面的业务知识和精湛的排故技术，在比武竞赛XX名精英选手中脱颖而出，取得佳绩。能够说，XX同志给我们树好了榜样。他的先进事迹再次向我们证明：只要热爱本职岗位，勤勤奋奋、兢兢业业，就能做到干一行、爱一行、钻一行、精一行，在平凡的岗位上也能干出不平凡的业绩，用精武强能书写自我灿烂的军旅篇章，这何尝不是一种幸福。

事例三：强师兴站尤可期。这是我们保障XX驻训任务的一个缩影。在4个多月的时间里，保障飞机XX架，车辆装备XX余台，空、地勤XXX人，同时供给X个团的飞行保障，架次、人数之多，时间之长，难度之大，在场站飞行保障历史上绝无仅有。但大家都在立足本职尽职责，奋发有为创佳绩中圆满顺利的完成了此次飞行保障任务，并确保了空地安全。此外，我站还先后圆满完成了XX等重大保障任务，极大的提高了保障本事，我们建设XX的战略目标也越来越清晰。军人生来为战胜。我想，军人最大的幸福莫过于为打赢而奋斗，最大的勋章莫过于因打赢而出彩。应对安全环境的深刻变化，应对强国强军的时代要求，全站官兵始终坚持战斗力标准，努力向能打仗、打胜仗聚焦，矢志真正立起军队的好样貌，这难道不是我们一向追求的幸福吗

二、拨云见日，讲一讲为什么奋斗才能幸福

幸福不会从天降，人间万事靠奋斗。相信每个人都曾有过这样的感觉：当幸福来的太突然、太容易，总会给人一种不真实的感觉，就像做梦一样，生怕什么时候梦就醒了，因为：

靠运气降临的幸福不踏实。不可否认，有时候运气确实能够带来幸福，但谁能保证运气一向与你相伴呢《龟兔赛跑》的故事相信大家都听过，从小我们就一向赞扬乌龟的坚持不懈，踏踏实实，批评兔子的骄傲和懈怠。但如果我们换个角度来看，要是兔子不睡觉呢我想无论乌龟怎样坚持也没有赢兔子的把握，因为乌龟的实力就是如此，它赢，必须程度上是赢在了兔子的骄傲和自我的运气上，而这种靠运气取得的胜利决定权根本就不在自我手里，心里能踏实吗今年年初，XX，如果我们有的同志还想着像以前那样得过且过，当一天和尚撞一天钟，不去努力提高自我的专业水平，而是等着评奖立功，熬着套改选取的话，我想，天下掉下的可能就不是馅饼，而是一铁饼了吧。

靠投机取巧的幸福不可靠。图片中这名肌肉发达、线条明显的男子叫奥罗马里奥多斯桑托斯阿尔维斯，今年25岁，是一名职业保镖。因其肌肉发达，被称为现实版的“绿巨人”，名利双收，被很多人所崇拜。但事实是什么呢他为了快速追求肌肉的尺寸、线条的美感，没有选择去日积月累的锻炼，而是经过经常向肌肉中注射一种包含燃油、酒精的合成染料去速成，并上了瘾。这些不健康的合成染料虽然能够在视觉上给他带来成就感，但由于一次又一次的注射，更多带来的是频繁的疼痛，燃油中的毒素甚至还差点引发肾衰竭，要了他的命。最终的结局是不仅仅丢掉了工作，还患上了忧郁症。像这样投机取巧换来的短暂幸福，能可靠吗在日常工作中，我们大家有没有找借口逃避训练，逃避教育心思精力是放在向干部骨干套近乎上还是老实本分干工作上而这些是不是所谓的幸福呢确实值得大家反思。

靠关系维持的幸福不长久。一提到关系，可能大家更多想到的是XX流毒。党的十八大以来，中央强势反腐，成绩显著。XX被查后，XXX虽然多次表态，要彻底肃清XX流毒，私底下却抱有一丝幻想，但最终难逃党纪国法的严肃处理。一路背靠着山，在“大树底下好乘凉”的指引下，得到快速升迁，虽然身居高位，本来也能够幸福的安享晚年，却闹得如此下场，让人唏嘘。有句话说的好：靠山山会倒，靠人人会跑。在全国上下大抓风气建设的形势下，明确要求我们严禁跑找要送，并且无论是入党、套改、评功评奖还是选人用人，各级纪委都在全程监督，谁还敢替你违规违纪去操作呢靠实绩提高，凭素质立身才是长久的幸福。

所以，仅有经过自我的努力奋斗得来的幸福，大家才会感到踏实，才能尽情的去享受那种幸福感。

三、战鼓催征，讲一讲我们该怎样去奋斗

天道酬勤，不劳何获。2018年，是全面贯彻党的十九大精神的开局之年，是决胜实现国防和军队建设2020年目标任务的特殊之年。我们该以什么样的状态迎接新的一年以什么样的作为开启新的征程奋斗，依然是我们最有力的回答。

（一）有目标。有什么样的目标，就会有什么样的人生。爱因斯坦一生取得的成就，是世界公认的，他被誉为20世纪最伟大的科学家。之所以能够取得如此令人瞩目的成绩，和他的一生具有明确的奋斗目标是分不开的。他出生在德国一个贫苦的犹太家庭，家庭经济条件不好，加上自我小学、中学的学习成绩平平，虽然有志往科学领域进军，但他有自知之明：自我虽然总的成绩平平，但对物理和数学有兴趣，成绩较好，仅有在物理和数学方面确立目标才能有出路。因而他读大学时选读了瑞士苏黎世联邦理工学院物理学专业。正是由于奋斗目标选的准确，爱因斯坦的个人潜能得以充分发挥，为取得前人未有的显著成就打下了坚实基础。假如他当年把自我的目标确立在文学上或音乐上，恐怕就难以取得那么辉煌的成就。我们有些官兵，往往就在选准目标这个问题上比较盲目，不明白该怎样选择。有的文化基础较差，军事素质偏低，基础条件不是很好，却硬要报名考军校，考不上军校，就灰心丧气，怨天忧人；有的入伍没几年，连眼前要朝着什么方向努力都没有搞清楚，就把目标定在离开部队后干什么事业上，结果是舍近求远，得不偿失等等。如果我们只明白奋斗，而不在选择目标上下功夫，确定一些不切实际的目标，那么，目标太高，实现不了，会丧失

信心，影响奋斗的进取性；目标太远，可望不可及，同样会出现事倍功半的效果，影响追求的恒心。仅有从自我的实际出发，选择正确的目标，才能为之去努力，去拚搏，才能有期望用血汗换来幸福的喜悦。

（二）有干劲。刚刚结束的2017年度感动XXX师人物颁奖典礼相信给大家带来了不少震撼和触动吧。对接实战、潜心钻研的XXX，初心不改、奋飞精飞的巾帼飞行员XX，以连为家、真抓实干的基层主官XX等，一名名苦干实干的模范，一个个感人至深的故事，诠释了矢志打仗的情怀，展现了敬业精业的操守。12名感动人物虽然来自各个不一样的岗位，不一样的专业，但他们都有一个共同点，那就是都在自我的行业里经过扎实肯干，取得了佳绩，获得了幸福。战友们，大家有没有看到，这些可都是我们的身边人身边事，他们的先进事迹再次证明，只要我们善于在本职岗位上去观察、去发现、去创造，踏踏实实，认认真真，从小事做起，从点滴做起，就也能像先进典型们一样，收获属于自我的成功和幸福。

（三）有毅力。我们都很欣赏清代“x八怪”之一的郑板桥的那首咏竹诗：“咬定青山不放松，立根原在破岩中，千磨万击还坚韧，任尔东西南北风。”一切有成就的人，都是靠这种可敬的“咬”劲，用坚忍不拔的毅力创造了奇迹。去年8月，（举例），这绝不是简简单单就能取得的成绩，它包含着奋勇的艰辛、拼搏的苦乐，是一场韧性的战斗。它是奋斗者“咬”住自我认定的目标不放、奋力争来的。艰难险阻有时就是机遇，只要我们在军旅生涯中，在人生的道路上能够执着追求、锲而不舍，不实现目标不松劲，不完成任务不罢休，我相信，你也必须能够取得成功。

2018年，让我们再次出发，用奋斗成就伟大梦想，靠奋斗夺取新的胜利、赢得新的荣光。

专题党课内容讲稿参考模板【七】

强化组织纪律，扎紧制度牢笼

打造坚强的战斗堡垒

同志们：

根据“不忘初心、牢记使命”主题教育计划安排，今日由我围绕“强化组织纪律扎紧制度牢笼打造坚强的战斗堡垒”这个专题，给大家讲一课。主要讲四个方面资料：

一、紧紧扭住固牢先进性根基不放，着力解决党的意识、党员意识淡化的问题

党的意识和党员意识是党员的灵魂。如果党的意识、党员意识淡化，就会导致精神“缺钙”、思想真空，也会动摇党组织和党员的先进性根基。我们党刚刚组建时，李大钊、陈独秀、毛泽东、周恩来、邓小平等老一辈无产阶级革命家，应对各种各样的艰难险阻，从来没有动摇过自我的信念和追求，那时候发展党员，第一条就是不怕死，因为对...来说，党的梦想、党的利益要远远高于个人生死，正因为有这样舍身为党的大忠大勇，才有了新中国的红色政权。但进入新世纪新阶段，有些同志对党的了解浅了、对党的感情淡了、对党的信任少了，那份与党同呼吸、共命运，为党的事业倾情付出、真心奋斗的精神头越来越弱了。应当说，当前我们大家都能做到政治立场坚定，落实指示坚决。但个别的也存在党性观念淡化、弱化的问题，我归纳了一下主要有“三个偏移”。一是对党的信仰有所偏移。有的对共产主义梦想缺乏认知认同，觉得高、虚、远、空，常常不信马列信鬼神、不看党报看小报，不爱组织爱金钱、不崇英模崇“土豪”，热衷于传播政治段子、灰色信息，听信小道消息，把老乡、同学聚会当成了政治上的“自由市场”。实质上，就是热爱党、信任党、拥护党的亲切认同感逐渐淡化，应当坚守的共同梦想和信仰家园逐渐缺失。二是对组织的态度有所偏移。有的想组织的要求少，想个人的事情多，把个人付出作为向组织等价交换的筹码，发展提高顺利时就感恩组织，不顺时就埋怨抱怨；有的不信组织信关系，片面认为别人“提升了”“立功了”都是找关系、托门路得来的，口上讲着要相信组织、感激组织，内心深处对组织的“信赖度”“感恩度”并不高。三是对党员主角的认同有所偏移。有的把自我混同于一般群众；有的长期游离于党组织之外，不遵守组织纪律，不参加组织生活；还有的甚至凌驾于党组织之上。这些问题，说到底都是党的意识、党员意识弱化的表现。经验教训反复告诫我们，没有坚定的信仰引领，就难以经受严酷考验；缺乏信念的有力支撑，就会在干扰诱惑前败下阵来。任何时候、任何情景下，都要更加自觉地做到在党爱党、在党为党、在党忧党。

（一）对党的信赖要坚定不移。作为党员干部，我们的第一身份是...员，第一职责是为党工作，要永远把党作为引领我们不懈奋斗的动力源泉、智慧源泉和力量源泉。当前，社会大发展大变革大调整，意识形态领域斗争尖锐复杂，一些同志的理性确定或多或少都会受到影响，容易动摇对党的信赖。我感到，对这个问题应当从三个方面看：一个是从党纠正自身问题的智慧力量中增强信赖。我们党在历史上犯过错误，有些甚至是很严重的错误，但都是靠党自身的力量纠正的，而不是靠外面的什么力量纠正的。小平同志三落三起，他为什么没有动摇?就是因为他亲身经历了党的发展壮大，对党的力量充满信心。另一个是从党领导国家和社会事业的发展成就中增强信赖。改革开放40周年、新中国成立60多年、我们党成立90多年，成就有目共睹，上下感同身受，一系列成就令人鼓舞、催人奋进，这些都得益于我们有一个英明正确的执政党。再一个是从“中国梦”的宏伟蓝图中增强信赖。“四个伟大”的战略目标，彰显和昭示了我们党开启全面建设社会主义现代化国家新征程的宏伟气魄和坚定决心，是我们为之奋斗的共同梦想。作为党员干部，当前最紧要的就是按照党章要求，坚守我们选择的政治信仰，坚信中国特色社会主义道路，把对习总书记、党中

央的信赖，内化为永恒的价值认同，固化为稳定的情感归宿，转化为持久的职责行为，立足本职，努力工作，进取进取，以一流工作业绩向党交出一份满意的答卷。

（二）对党的理论要入脑入心。理论上清醒政治上才会坚定。往大处说，党的理论是我们党治国理政的鲜明旗帜，是每名党员干部的人生指引；往具体讲，我们学习理论，坚定的是信念，启发的是思维，推动的是工作，受益的是自我。党章关于党员义务的第一条就鲜明提出：“认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、‘三个代表’重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想”。在这一点上，大家对抓学习的重要性是有共识的，但具体落实起来却差别很大。实践证明，机关干部之间的差别主要在于学习，爱学、肯学、善学是先人一步、高人一筹的重要途径，一个干部理论修养越厚实，思维层次就越高，心胸眼界就越开阔，明辨是非本事就越强。大家要把理论学习作为一种职责、一种追求、一种习惯，像毛泽东同志说的那样“活到老、学到老、改造到老”，仅有这样，才能成为政治坚定、业务过硬、能参善谋、修为良好的优秀机关干部。我感到，重点要在五个方面下功夫：①学以固本。着重抓好以习近平新时代中国特色社会主义思想为重点的理论武装，切实作为党的指导思想来坚持；突出学好党章和党的法规条例，切实作为做人干事为官的准则和信条来坚守，增强政治自信。②学以铸魂。认真参加“不忘初心、牢记使命”主

题教育活动，牢固树立信党、爱党、跟党走的价值追求，不断打牢高举旗帜、维护核心的思想根基。③学以励志。多读多学领袖著作、红色经典，真正弄懂党的理论的历史背景、内外联系和现实指导意义，在耳濡目染中洗涤灵魂、升华追求、铸牢信念。④学以增智。充分领会党的理论中蕴含的辩证法和方法论，提高辩证思维、理性思维和系统思维本事。那里提议大家多拿出点时间，学一学哲学，比如毛泽东的《矛盾论》等都值得很好读一读。⑤学以促建。就是提高理论指导实践的本事，用蕴含其中的科学思路和方法破解新形势下单位建设遇到的矛盾问题，尤其是要深入研究XXX等重难点问题，切实在对接实践中深化理论、传播理论、印证理论。

（三）对党性历练要持久经常。习总书记指出，党内生活是锻炼党性、提高思想觉悟的熔炉。如果炉子长期不生火，或者生了火却没有足够的温度，那是炼不出钢来的。党性观念在老一辈...人心中铭刻在心，是因为他们大都经历过艰苦卓绝的革命斗争，经历过战争实践和千锤百炼，对党性观念的认识和理解是刻骨铭心的，是根深蒂固的。反观我们在改革开放中成长起来的...员，对党的认识、对党性原则的认识都是从学习中来、到学习中去，或多或少都缺乏深刻的实践历练。党员标准不是墙上的画，不是桌上的摆设，作为党员干部，不仅仅要经过学习认识我们的党，建立党性观念，也要在日常的工作、生活中锤炼党性、践行标准。一方面，各级党组织，要把加强党员干部党性历练作为党委领导的重大职责，坚持在“常“长”二字上下功夫，发扬“钉钉子”精神，一如既往地抓下去、抓到底、抓出成效；另一方面，机关党员干部，要强调自重、自省、自警、自励，持续强化忧患意识、职责意识、纪律意识，以高度负责的态度、直面问题的勇气、务求实效的举措，定期给自我照照镜子，给思想扫扫灰尘。这几年，全党先后开展了“三严三实”“两学一做”等学习教育，对我们来说就是一次难得的党性历练。当前来看，就是要结合“不忘初心、牢记使命”主题教育，对查找过的老问题经常“回头看”，该巩固的巩固，该整改的继续整改，防止反弹回潮；对这次教育查摆出的新问题，深刻反思自身职责，主动出击，打好实践淬火的进攻战。

二、紧紧扭住严格组织制度落实不放，着力解决执行不严、刚性不够的问题

党的组织生活制度，是每名党员必须遵守的基本制度，是增强党组织凝聚力创造力战斗力的重要途径。从实际情景看，机关党组织在落实组织制度上普遍不够正规。我和机关工委的同志在分析这个问题时，大家一致认为，当前机关落实组织制度主要有“四个不经常”：时间经常被挤占，落实经常走过场，资料经常有遗漏，人员经常到不齐。这些问题大家对对号，我想每个党组织、每名同志，都会有更深刻的感受。下头，我重点围绕提高“三性”，讲一讲机关如何更加严格地落实组织制度的问题。

（一）要提高落实的自觉性。思想认识的深度，决定制度落实的力度。仅有在思想上真正重视起来，行动上才能真正自觉起来。强化机关组织制度落实，首先要解决好思想认识这个根本问题。具体讲，要做到“四个认清”：一是认清组织制度的政治功能，不能把它看“低”了。这是由党的性质和政治任务所决定的。经过落实组织制度，能够将党的创新理论灌输到每一名党员，党的方针政策传到达每一名党员，党的法律法规约束到每一名党员，确保把党的领导贯彻到末端、落实到党员。二是认清组织制度的教育功能，不能把它看“软”了。这是由党内主要矛盾的性质决定的。党内的主要矛盾在各个时期各有不一样，但总的来说，都是正确思想与错误思想、先进思想与落后思想之间的矛盾。毛泽东以往强调指出：“先进的思想意识不会自发地在工人和群众中产生，这种意识只能从外面灌输进去”。这就要求我们落实组织制度，必须把解决思想入党作为根本职责，把坚持党的先进性作为基本要求。三是认清组织制度的管理功能，不能把它看“小”了。这是由组织制度的刚性决定的。组织生活是党员管理的一种基本形式。党要管党、从严治党，不是人管人、人看人，而是组织管、制度管。党的组织制度，是党组织规范党内生活的准则，明确规定了哪些必

须做、哪些不能做，做好了如何对待、没有做或者做错了应当怎样处理等问题。四是认清组织制度的监督功能，不能把它看“轻”了。这是由党的监督需要决定的。党章明确规定，“每个党员，不论职务高低，都必须编入党的一个支部、小组或其他特定组织，参加党的组织生活，理解党内外群众的监督。”需要异常强调的是，监督不是监视，不是对党员不信任，而是保证党内正常生活的重要条件，从某种意义上讲，也是对党员干部本人的一种保护。经过了解组织制度的四种功能，大家要切实认识到：作为一名党员，参加组织生活对加强个人党性修养、提升务党本事的重要性；组织生活并非可有可无、可参加可不参加，而是一项严肃的政治职责和应尽的基本义务，从而进一步夯实思想认识根基。

（二）要提高落实的实效性。列宁曾说，有了规矩如果不遵守，比没有规矩还要坏。客观的讲，当前各项组织制度很健全，关键是落实不到位，必须在强化执行力度上下功夫。那里，我着重强调三个问题：一是过双重组织生活重在自觉、贵在经常。双重组织生活，指的是领导干部既要参加所在党委（党组）的民主生活会，又要参加所在党支部或党小组的组织生活。此刻看，我们一些领导同志参加民主生活会效果不错，但参加组织生活还不够经常、不够自觉。从客观上看，有的工作确实忙，抽不开身；从主观上看，有的还是放不下架子，没有真正把自我当作普通党员摆进去；从组织上看，也确有一些支部或小组有畏难情绪，认为领导职务高、事情多，有时提醒不及时。实际上，领导干部过组织生活好处很多，我看至少有“四好”：好在能够理解群众监督，增强自我的组织观念和群众观念；好在能够深入了解下情，能够听到群众的真话、实话；好在能够密切上下感情，掌握组织群众、宣传群众、带动群众完成任务的主动权；好在能够直接向群众学习，从大家身上吸取营养，改造自我的主观世界。所以，处以上领导干部应自觉地、经常地参加所在党支部的组织生活，如实汇报思想、学习和工作等情景，因故不能参加的应当请假。二是党日重在坚持过、党课重在出效果。党日，是党员参加党的活动最基本的载体，主要用于召开党的会议、进行党的教育、开展党的生活、处理党的工作。无论是领导干部，还是机关干部，都要坚持过党日。主要把握好三条：①专时专用。机关党支部每月至少落实2个半天，每年不少于12天，能够相对集中使用，但总数不能减少、不能挪用。②突出党味。就是要体现党的特点、开展党的工作，强化思想性、政治性、原则性，防止行政化、庸俗化、娱乐化。③创新方法。就是要紧贴时代要求、紧贴使命任务、紧贴党员实际，不断创新形式、丰富载体，解决形式单一、方法呆板等问题，不断增强吸引力和实效性。党课，是党员学习党的理论、理解党的教育的一个重要途径。上好党课，也是各级党员领导干部的一项重要职责。组织好了，就有综合效益；组织不好，就是形式主义。具体要把握两点：一方面，要科学组织。党课不在数量，重在质量。要真正讲到大家心里去，讲一课就留下一个深深的烙印。另一方面，要搞好讨论。就是要做好下篇文章，不仅仅讲得好更要议得好，经过组织课后讨论、开展体会交流、搞好答疑解惑，真正消化理解、入脑入心。三是党员汇报、报告工作重在诚恳认真、实事求是。党员汇报，是党员向党支部或者党小组汇报思想和工作情景，是个人

向组织的汇报，机关党员每季度至少汇报一次思想和工作情景。报告工作，是组织向党员的报告，机关党委和党支部每半年要报告一次，特殊情景要专题报告。无论是党员汇报还是党委、支部报告工作，都是工作和思想透明的过程，是增进沟通和了解的途径，是理解管理和监督的渠道，重在诚恳实在。党员汇报，要对组织襟怀坦白，讲真话、讲心里话，做到“事无不可对党言”；报告工作，要全面准确、实事求是，思想性、实践性、典型性都要很鲜明，不能“白水一杯、没滋没味”。

（三）提高落实的严肃性。落实组织制度不严肃，党内生活就没有质量，组织就会失去权威性。一是时间要保证。这是落实组织制度的前提。这方面，要把握好两点：一个是，要事先准备，心中有谱。就是过组织生活干什么要提前准备和通知，避免临时安排，走了形式或根本不组织，确保党日真正用于过组织生活。另一个是，时间要落实满。无论是上党课，还是过组织生活，不能名义上安排半天，实际上不到一个小时就匆匆了事。二是人员要落实。《党章》明确规定，“不允许有任何不参加党的组织生活的特殊党员。”要有针对性地采取一些措施，比如，建立登记考勤制度，严格请假批假，对漏课人员搞好补课等等，以促使每个党员自觉地参加组织生活。三是程序要严格。组织生活制度中的每道程序，都是经过长期的实践总结出来，哪一道程序都有它特定的意义和作用，决不是可有可无、可增可减的。它就好比工厂的生产流程，缺少其中哪一道工序，都会直接影响生产的正常运转和产品的质量。在这个问题上，各级党组织必须要敢于较真，严格把关，不能有盲目性和随意性。四是资料要全面。组织生活制度是一个有机整体，每项制度的作用都是不可替代的，削弱了哪一项，都会给支部全面建设造成缺口。所以，落实组织制度必须全面抓、抓全面，不能顾此失彼、重此轻彼。越是薄弱环节，越是要重视抓；越是不懂不会的问题，越是要用心去学。这才是我们机关党组织和广大党员应有的态度。

三、紧紧扭住从严管党员管干部不放，着力解决原则性战斗性不强的问题

从严管党员管干部，是从严治党的必然要求，也是加强机关党的建设的现实需求。此刻对党员干部，有的重使用轻管理，工作见面多、思想见面少；有的对存在的问题睁一只眼、闭一只眼，甚至包着、护着；有的搞矛盾上交，不敢承担职责，把得罪人的事推给上级，自我当“老好人”，等等。这些都是原则性战斗性不强的表现，也是对党员干部不负职责的表现。一个单位原则空气不浓，必然导致正气不足、邪气上升，必须下力纠治。

（一）要发挥组织作用。事实证明，对党员干部的管理，组织抓最有力、抓组织最管用。只要各级组织的功能发挥好了，党员干部的管理也就能抓好。过去常讲“干部问题不出支部，党员问题不出小组”，说的就是组织力量的作用。长征途中，有29名伤病员在茫茫的草地上掉队了，处在了孤身奋战的境地，应对饥寒、伤病、敌人袭击等种种生死考验，有的信仰动摇了，意志消减了，甚至绝望了。就在这时候，当中有一名...员李玉胜，将其他伤病员收拢起来，组建了“草地临时党支部”，他们互相鼓励、互相帮忙，历尽千辛万苦，最终走出了草地，没有一个掉队，全部到达了陕北，用组织的力量管住了人，凝聚了力量，战胜了困难。以前党员最怕开党小组会。为什么怕?就是因为党小组会上批评很激烈、很尖锐，谁有问题往往被批得坐不住，思想灵魂真能受到震撼洗礼，甚至有的批一次一辈子也忘不了。此刻看，我们机关党支部、党小组的这些作用往往没有发挥好，甚至被忽视。有的对党管党员的组织优势知之不多、感受不深，重业务轻党务、重行管轻党管；有的常常碍于情面不愿管、瞻前顾后不敢管、方法不多不会管，甚至一味靠小恩小惠笼络人心。有的党小组管党员、管干部观念淡化、功能缺失，有群众形象地说，党支部的作用就是“学习汇报开个会、发了工资收党费”。党员不把支部当回事，不向组织交实底，不靠组织解难题，党支部对党员批评帮忙、管理监督的作用基本消失。在这方面，我们机关各级组织、各级领导都有职责。我觉得，党的领导是靠党支部、党小组来贯彻落实到每一个人，这是我党的优良传统，永远不能丢、永远不能忘。下一步，我们无论抓什么业务都不能忽视抓党建，异常是要用好思想汇报、组织生活会等载体，真正把党员干部管理好教育好。

（二）要坚持较真碰硬。毛泽东同志以往说过：世界上怕就怕“认真”二字，...就最讲“认真”。对存在的问题，是消极回避、上推下卸，还是较真碰硬、一抓到底，最能体现原则性战斗性。一些党员干部违纪违法，主要原因在个人，但管理上较真碰硬不够也是一个重要原因。原XXX部有个领导干部，多次到地方赌博被公安机关抓住，所在单位主要领导将他领回后，既不向上级报告，也不对他作来源理，还让他自我去“私了”。领导的放任使他更加肆无忌惮，以至发展到为偿还欠下的巨额赌债和继续参赌，先后从下属单位挪用公款85万元，最终被开除党籍、判处有期徒刑5年。这个单位的领导在作检查时说，“以感情代替原则，以义气冲淡正气，看似袒护了他，实质上是害了他，同时也害了自我。”当前，从我们机关的实际情景看，在执行管党员管干部的纪律上，总体是好的，但还有许多薄弱环节。有的“怕伤及面子”，下单位检查工作，提前打招呼、卖人情，总结时只讲好话、光唱赞歌，对发现的问题不指正、不汇报；组织考核评比，打人情分，有时发现作弊、弄虚作假的不批评、不制止。有的“怕激化矛盾”，不敢认真较真、尽责担当，生怕捅马蜂窝，搞大事化小、小事化了。有的“怕引火烧身”，往往心存顾虑，信奉多一事不如少一事，遇到问题明哲保身、绕着走。这就要求，各级要注重学法知法，认真学习各项纪律法规，掌握基本要求、明确是非界限，切实提高法规素养、增强守纪自觉；要加强管理监督，充分发挥组织监督与社会、家庭、自我监督相结合的整体效能，确保人人在组织之中、在监督之中；要坚持从严执纪，对发现的问题该提醒的要及时提醒、该纠正的要坚决纠正、该处理的要严肃处理。

（三）要硬化奖惩措施。古人讲，“舞弊者得利，则效仿者至；舞弊者受罚，则接踵者绝”。对有成绩的不奖励，对有问题的不严纠，就不能发挥奖惩的激励和警示作用，就会构成“破窗效应”。我党素以纪律严明、奖惩分明而著称。黄克功少年时代参加红军，跟随毛泽东经历了井冈山的斗争和二万五千里长征，身经百战、战功显赫，是“老井冈”中留下来不多的将领。1937年10月，黄克功对陕北公学一个女学生刘茜逼婚未遂开枪将她打死在延河边。经陕甘宁边区高等法院审判，黄克功被处以死刑。有人提出国难当头，人才难得，可让他戴罪杀敌。黄克功也给毛泽东写信，要求从轻处理，戴罪立功。毛泽东接信后给边区法院院长雷经天回信，支持法院判决，这件事引起了强烈的反响，教育了党员干部，维护了党的形象。此刻看，党内表彰和奖惩弱化的问题还比较突出。我觉得，加强党员干部管理，既要有严格的制度要求，更要有严明的奖惩措施。下一步，各级要切实扎紧笼子。市委根据前期调研情景，出台了《围绕解决“三个弱化”问题，进一步加强机关和基层党组织建设的措施》，各级要严肃认真抓好执行和落实。要坚持奖惩分明，把争创结果与党员晋职晋级、评功评奖等挂起钩来，切实使党内评先实起来、硬起来；对不贴合党员条件、不履

行党员义务的，要按照《党章》规定给予处理，立起奖先惩后的鲜明导向。要突出以上率下，坚持严下先严上、严人先严己，从领导抓起、从机关严起，在以身作则、以上带下中为单位和群众做好表率。

四、紧紧扭住狠抓作风砺炼养成不放，着力解决要求不严、形象不好的问题

作风关连党的形象，关系事业兴衰。领导机关是单位全面建设的领导者和组织者，也是单位作风建设的实践者和示范者，必须经过领导机关的过硬作风树立良好形象，以良好形象感召群众、推动发展。

（一）要真抓实干、紧抓快干。真抓实干是提高工作质量的保证，紧抓快干的作风决定着工作的效益。我们机关的绝大多数同志，工作是十分敬业的，实干精神比较强，经常加班加点，克服了很多来自生活上的困难，一心扑在工作上，这种精神使我十分感动。但也有一些同志，干工作静不下心、稳不住神、吃不了苦，习惯于疲沓、拖拉，任务来了挑肥捡瘦，工作拈轻怕重，说到底都是工作干劲、敬业精神弱化的表现。很多人包括我们自我也都在说，机关工作忙、头绪多、任务重，加班加点，永远有干不完的活，但大家能够观察一下，也不是所有人都忙，忙的总是那几个人，加班的也总是那几个人。大家能够想一想，为什么同时进机关，三两年之后，本事素质拉开了一大截，有的很快能挑起大梁，有的只能干些边边角角的活，原因在哪里?关键是有的同志经常加班加点，主动在繁重的任务中磨砺锻造自我，本事素质提高很快；反之，有的干工作拖拖拉拉，一项任务很长时间也完成不了，就是完成了也很难成为精品。蒙牛集团职工公寓门口挂着这样的标语：如果你有智慧，请你拿出智慧；如果没有智慧，请你拿出汗水；如果你没有汗水，请你让出岗位。如果没有真抓实干、紧张快干的作风，不要说提高，时间久了在本职岗位上也呆不住。当前，单位

工作头绪比较多，各项工作要求很高，要求我们必须提高工作效率，提升工作标准。任务部署了就要迅速展开，上级要求了就立刻行动，问题发现了就立即改正，切实有一种“事可是夜，案无积卷”的劲头。尤其是要善于抢抓单位建设发展的有利机遇，用好机遇，加快单位建设发展的步伐。筹划工作要高起点，把目标定在提高战斗力上，不能满足于不出事；完成任务要高质量，切实强化争先创优的意识，不能只求过得去不求过得硬；搞建设要高层次，真正对单位长远建设负责，抓一件、成一件，确实做到干一流的工作，带一流的单位，创一流的业绩。

（二）要把住大节、守住本分。所谓把住大节、守住本分，就是踏实做人、老实做人的问题，是怎样管好自我的问题。一要在思想上筑牢防线。在当前社会转型期和市场经济的大背景下，各种诱惑越来越多，不少党员干部自觉不自觉地迷失了方向，把人生的目的放在了当官、发财、享受上，加上攀比心理、侥幸思想作祟，思想颓废、道德滑坡，在背离党性宗旨的道路上越走越远。原红塔集团董事长褚时健在被查处后说：“我也苦了一辈子，不能就这样交签字权。我得为自我的将来想想，不能白苦。所以我决定私分了300多万美元。”x市垫江县原交通局长蒲树培悔过时曾讲：“有那么多人都在收钱，我收受钱财可能不会被发现，也没有人来追究，如果不收就会吃亏”。邓小平同志曾告诫我们：“如果说要变质，那么思想的庸俗化就是一个危险的起点”。大家必须要深刻汲取教训，始终坚持高度的警觉，筑牢抵御各种侵蚀干扰的思想防线；要不断加强学习改造，把握好世界观、人生观、价值观这个“总开关”，始终牢记任职之初、入党之初、为官之初的信念和追求，坚持正确的人生轨迹不偏移；要经常对照党章和党纪法规的要求检查反思，常思贪欲之害，常怀律己之心，常除非分之念，防止官升欲望长。二要在用权上守住红线。所谓“红线”，就是政策法规，是不能触碰的高压线。反思党内外那些落马的高官，绝大多数都是从权力失守开始的。所谓“贪如火，不遏则燎原；欲如海，不遏则滔天”，一旦权力成为满足私欲的工具，个人的政治生命和前途也就到头了。x省XX局原局长XX乱用职权，“落马”后给自我算了七笔账：政治账自毁前程，经济账倾家荡产，名誉账身败名裂，家庭账妻离子散，友情账众叛亲离，自由账身陷牢笼，健康账身心交瘁。这几笔账令人警醒、发人深思。作为局一级的机关干部，手中或多或少都有必须的权力，很多人是想利用你的权力到达个人的目的，这是很自然的现象，也是很常见的问题。这就要求我们必须要坚持秉公用权，把权力用在促进单位建设发展上，用在解决基层的急难问题上，用在为民服务上；坚持依法用权，严格按照法规制度规定用好权尽好责，防止违规越线；坚持谨慎用权，始终心怀敬畏之心，“勿以恶小而为之”，千万不能胆子太大，目无法纪、滥用职权，搞权钱交易、权权交易。三要在行为上不越底线。此刻有的干部不能抵御“灯红酒绿”的诱惑，不能抗拒“香风俗气”的迷惑，对外交往过多过滥，生活作风不检点，有的甚至是迷恋女色、乱搞男女关系。党员干部的个人行为关乎品行修养、关乎党的形象、关乎个人前途，决不是无关

紧要的私事、小事。据了解，此刻我们有些同志在生活作风上还是有一些值得注意的问题，有的去了不该去的场所、认识了不该认识的人，尽管最近没有发现大的问题，但绝不能自认为能够把持得住而心存侥幸。作为机关干部有职位更要有品位，有本事更要守本分，重大节更要拘小节，任何时候都要严格自律，控好生活圈、娱乐圈和交往圈。

（三）要心系基层、服务群众。机关工作的重心在群众，本质要求是服务。作为XX机关干部，尽管算不上位高权重，但社会上对我们都很尊重。越是在这种情景下越要放下架子，躬身服务。机关大，但不能“口气大、架子大、脾气大”，让下边的同志反感；离基层远，但感情不能疏远；手中掌握必须的权力，但不能忘了为基层服务的职责。应当讲，这几年我们在服务群众、帮解难题上下了很大功夫，密切了与基层感情，受到了群众欢迎。但我们也要清醒看到，与领导机关和党员干部应当具备的宗旨意识相比，与人民群众需求期盼相比，与改善作风的根本要求相比，我们还存在不小的差距和不足。比如，还有个别同志群众观念不够强，门难进、脸难看、事难办，把正常服务变成个人恩赐，甚至把岗位权力私有化；有的戴着“有色眼镜”看人，办事看来头、分亲疏、搞“小圈子”，不给好处不办事，给了好处乱办事；有的对群众疾苦和困难视而不见、麻木不仁，对群众反映的问题答复不及时、解决不到位，遇事推诿扯皮，有时把小问题拖成老大难。能不能尽心尽力地为基层排忧解难，全心全意地为群众服务，是衡量一级党委机关宗旨意识和作风形象的重要标准。所以，各级要齐心协力、各司其职，以最大的决心和诚意把好事办好，切实让广大人民群

众感受到组织温暖，焕发出更高的工作热情。

专题党课内容讲稿参考模板【八】

同志们：

根据市委安排，今天我们对全市新提拔市管干部开展集中廉政谈话。首先，我代表市委常委会向各位履新任职的同志表示衷心的祝贺！这是你们政治生活中的一件喜事，是人生中的一个重要台阶。这既是大家努力奋斗的结果，也是市委对同志们工作的肯定和鼓励，充分体现了组织对大家的关心和关爱。刚才，XXX部长向大家通报了干部提拔职务安排总体情况，三位同志分别作了表态发言，大家都讲得非常好。今后，你们肩上的责任更重了，希望大家一定要倍加珍惜，把这次晋升当作一个新的起点，全身心投入到干事创业当中，以优异的工作成绩回报组织和群众的信任和支持。

借此机会，我以“微党课”的形式，与大家谈谈心，谈谈我从政35余年的心得体会，与大家共勉。概括起来就是七个短语、二十一字。

一、讲大德。“人无德不立，官无德不为。”当前，党员干部特别是领导干部能否讲大德，主要表现在对待是与非、公与私、真与假、实与虚的态度和行动上。是与非上不混淆，做到是非明辩。旗帜鲜明、立场坚定，是领导干部讲大德的基本要求。我是谁?为了谁?从哪里来?到哪里去?举什么旗?走什么路?在这些问题上，大家要旗帜鲜明地坚持“是”、立场坚定地反对“非”。只有明辩是非，才能正确判断形势、科学预见未来，保持高度的政治敏锐性和政治鉴别力，面对危害政权根基和人民利益的言行就敢于亮剑、敢于斗争，面对各种歪风邪气就敢于碰硬、敢抓善管。公与私上不含糊，做到公私分明。克己奉公、一心为民，是领导干部讲大德的基本内容。毛泽东同志为中国革命牺牲了六位亲人，在革命胜利后却为自己定下了与亲友交往三原则，即恋亲，但不为亲徇私；念旧，但不为旧谋利；济亲，但不以公济私。领导干部手中掌握着公共权力，掌管着公共资源，公私分明、秉公用权，是起码的政治道德和从政操守；以权谋私、损公肥私，既为群众所不容，也难逃党纪国法的制裁。国家给予党员干部的物质待遇和工作、生活条件已经得到了很大改善，我们要知足，要感恩，绝不能近水楼台先得月，拿党和人民赋予的权力经营自己的安乐窝。真与假上理得清，做到真真切切。求真理、讲真话，是领导干部讲大德的现实支点。毛泽东同志强调共产党“靠实事求是吃饭”，邓小平同志提倡共产党人做“实事求是派”。陈云同志说：“我特别喜欢听坏话，坏话其实大部分是老实话，是写字台上的头条新闻。党和政府如果只喜欢听好话、颂扬话，不喜欢听坏话、老实话，政权就靠不住。”因此，领导干部一定要带头坚持真理、捍卫真理，要做傲雪挺立的松柏，不做随风摇摆的杨柳。实与虚上认得真，做到实实在在。思想实、干事实、为人实，是领导干部讲大德的可靠基础。邓小平同志曾指出：世界上的事情都是干出来的，不干，半点马克思主义也没有。当前，我市经济社会发展正在加速推进，“十四五”规划蓝图正在徐徐展开，全面从严治党正向纵深发展，各项工作靠的是求真务实，靠的是脚踏实地，靠的是科学态度，靠的是实干精神，大家要切实把心思凝聚在想干事上，把胆识展现在敢干事上，把能力体现在会干事上，把目标落实在干成事上，以工作实际成效，赢得信赖支持，唤起干事热情，凝聚创新动力，推进工作在更高层次、更高水平上发展。

二、善谋划。“不谋全局者不足以谋一域，不谋长远者不足以谋一时。”谋划能力是领导干部的基本素质，谋划水平的高低是一个领导干部理论功底、政策把握和业务素质的综合体现。大家要以“等不起”的紧迫感、“慢不得”的危机感、“坐不住”的责任感，尽快进入角色，找准自身定位，确保安排工作不迟疑、不拖拉，落实任务不耽搁、不空档。谋划受益于加强学习。学习是领导者的基本功，没有这个基本功，其他都是无源之水、无本之木；有了这个基本功，就能以其远见卓识胜人一筹。学而不思则罔，思而不学则殆。要认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想，学习十九大精神和十九届四中、五中全会精神，学习业务知识、国家法律法规以及现代科学知识等，努力提高战略思维、辩证思维和创新思维的能力，不断增强工作的主动性、前瞻性和创造性。谋划来源于调查研究。调查研究是进行理性思维、战略谋划的基础，是实现科学决策、正确领导的前提。现在的交通通信手段越来越发达，获取信息的渠道越来越多，但都不能代替领导干部亲力亲为的调查研究。与基层干部群众直接接触、面对面交流，才能及时了解在机关难以听到、不易看到和意想不到的新情况新问题，才能准确把握问题的本质和规律，才能研究透彻解决问题的思路和对策。所以，不论领导干部阅历如何，不论从事哪一方面工作，都应始终坚持和不断加强调查研究。谋划借鉴于他山之石。他山之石，可以攻玉。谋划要有开阔的眼界和胸怀，必须善于学习借鉴国内外、省内外一切工作的好经验和好做法，把学习借鉴与战略谋划结合起来，取他人之长，补自己之短，采取实事求是、有的放矢的科学态度，把别人的经验和做法经过反复比较研究，消化吸收，指导实践，形成分管业务的亮点、部门工作的特色。

三、敢担当。职务不仅仅意味着权力，更意味着责任。敢于担当，是党员干部党性、品质的体现。担当出勇气、出智慧、出力量，担当关系着工作力度和工作成效。有了担当，工作方向才更明确，工作力度才更强劲，工作成效才更显著。有了担当，再大的困难也能克服，再突出的问题也能解决，工作才能走在前面，任务才能落到实处。任务越是艰巨繁重，越是需要我们常怀担当之心、恪守担当之责。敢担当，就要遇到困难不躲。顺境逆境看胸怀，大事难事看担当。越是困难大，领导干部越要保持昂扬向上的精神状态，敢闯敢试，敢为人先，义无反顾，勇立潮头，迎着困难走，顶着压力干，攻克难关，突破“瓶颈”。没有困难，还要我们这些领导干部干什么?当太平官、庸懒散官，工作不在状态，组织不答应，群众不允许。敢担当，就要遇到矛盾不绕。矛盾时时存在、处处存在，有矛盾不可怕，可怕的是找不到解决矛盾的办法。面对各种矛盾，一个领导干部的担当，最重要的是敢于身先士卒、靠前指挥，敢于承担责任、化解矛盾，绝不能回避矛盾、推卸责任，绝不能软弱涣散、推诿敷衍。敢担当，就要遇到问题不闪。要坚持原则，不徇私情，有案必查，有腐必惩。对人民群众最关心的难点问题，不能患得患失、畏缩不前，对原则性问题，不能态度暧昧、听之任之，而要以担当的行动推动工作的深入开展，赢得党和人民的信任。敢担当，就要善于听取意见。一个高明的领导者，不是事事都通的人，但一定是明目达聪、善纳群言的人，切实做到兼收广蓄、从善如流，尤其要听得进逆耳之言。即使有过激、过火、过头的话，也要有则改之，无则加勉。邓小平同志曾经说过：“领导干部要眼界十分开阔，胸怀十分开阔。”不论在什么情况下，一个领导者，一定要对个人的名利、进退、荣辱，看得淡一些，超脱一些。要选好参照物，经常想想英雄先烈，比比先进模范，看看困难群众，多在加强修养上下功夫，少在经济收入上比高低；多在提高素质下功夫，少在职务提升上比快慢；多在建功立业上下功夫，少在行使权力上比大小。真正做到名利淡如水、事业重如山，做到立身不忘做人之本、为政不移公仆之心、用权不谋一己之私。

四、强素质。要进一步提升我们的政治素质和业务素质，提高我们的学习力和执行力。学习是提高素质、增长才干的重要途径，也是做好工作、干好事业的重要基础。我们党历来重视加强党员干部特别是领导干部的学习。毛泽东同志早就指出：“学习是我们注重的工作，特别是干部同志，学习的需要更加迫切，如果不学习，就不能领导工作，不能改善工作与建设大党。”邓小平同志有句名言：“学习是前进的基础。”这次新任职的同志普遍接受过良好教育，不少同志还是硕士、博士，可以说都具有较高的文化水平和丰富的专业知识。但是，学习的任务丝毫不能忽视和放松。我们每一位党员干部都应当在坚定的党性原则前提下，通过学习，尽可能地发挥自己的特长，贡献自己的力量。我们在一个岗位上工作，就一定要有适应这个岗位的能力，圆满完成党和人民交给的任务。强素质，就是要紧紧围绕全市经济社会发展的大局，认真贯彻市委各项工作部署，在国家中心城市建设中准确定位、主动融入，找准各项工作与全市工作大局的切入点、结合点，深入思考，有所创新、有所持续，在抓好党建是最大政绩、促进发展是第一要务上提升水平、发挥更大的作用。

五、带队伍。毛泽东同志说过，“政策路线确定之后，干部就是决定的因素”“领导者的责任，归结起来就是出主意、用干部两件事”这些经典言论都说明了带队伍的重要性。一个部门的一把手要充分认识到判断自己工作成效的最直接标准，不是自己具体做了多少事，而是看有没有调动一班人各展其能去做成事。工作靠领导个人单打独斗是做不好的。一个人即使浑身是铁，又能打几根钉子！必须发挥每个人的积极性，大家心往一处想，劲往一处使，事业才能发展得更快、走得更远。对于各室的主任来讲，不仅要有学识、懂业务、出思路，还有一个重要的职责就是带好队伍。靠示范带队伍。上梁不正下梁歪，中梁不正倒下来。如果说事业成败关键在人的话，那么在一个单位来讲，关键的关键在一把手，关键在领导。其身正不令而行，其身不正虽令不从。所谓干部，就是先干一步；所谓领导，就是领路导航，带头干事。一把手要事事处处起模范带头作用，要求别人做到的，自己首先做到，要求别人不做的，自己坚决不做。靠管理带队伍。只会干事，不懂管理，带不出一支像样的队伍，即使自己再有本事，再怎么努力，部门的工作也不一定会有大的起色。要做到会管理就要掌握室内每个人的情况，知道他们在想什么、干什么、缺什么、需要什么；就要在工作中引进现代管理理念，注重用制度管权管事管人，让权力在阳光下运行；就要创新管理方法，既严格管理、善于管理，又充分发挥团队每个人的积极性、主动性和创造性。靠团结带队伍。大家一定要有团结的意识和愿望，不搞面子之争，防止伤害感情；不搞意气之争，防止心浮气盛；不搞名利之争，防止患得患失；不搞权势之争，防止擅权专断。要像爱护自己的眼睛一样爱护团结，坚持个人融入集体之中，长短结合，优势互补，做到思想上求共识，性格上求共融，工作上求共进，形成整体合力，发挥最佳效应。要在大事上讲原则，小事上讲风格，相互之间多一些豁达、多一些谦让、多一些沟通、多一些尊重。特别是室主任要容人之长、容人之短、容人之言、容人之过，形成和谐干事、共同创业的小气候，从而推动工作发展、事业进步。

六、避险恶。随着反腐败力度的持续加大，“围猎”风险无处不在。人们对党员干部多是恭维、奉承和赞扬，有的人因此口大气粗、自以为是，这就离出事不远了。每一名党员干部尤其是我们手中握有一定权力的干部，一定要学会保护自己，学会规避风险。要避险恶，就要头脑清醒。要认识到别人在拉拢腐蚀你的时候，看重的并不一定是你本人，而是你手中的权力；认识到权力是一把双刃剑，既能为民造福，也能遗害百姓；既能使人高尚，也能使人堕落；认识到人的一生如同飞机起降，不要只想飞得高、飞得快，还要想到航向精准、着陆安全；要自觉接受组织的挑选，不要挑肥拣瘦，工作岗位不分高低贵贱，只有无所作为的干部，没有无所作为的岗位。要避险恶，就要时常敬畏。江泽民同志曾经有一句话，叫做“战战兢兢，如履薄冰”，讲的是他当年在总书记位置上的感受。对于我们这些单位领导干部，大家可能觉得官太小，不足为畏。事实上，大家手中或大或小都有一定的权力，都应该有如临深渊、如履薄冰的危机意识和忧患意识，都要严于律已、心存敬畏。要敬畏历史，使自己的工作能经得起实践和历史的检验；敬畏百姓，铭记水能载舟也能覆舟的古训；敬畏权力，知道权力的神圣、权力的公用，权力是公器，绝不能为私所用；要敬畏法纪，自觉遵守纪律，时刻保持自律，主动接受他律；要敬畏良知，把敬畏意识内化于心，外化于行，守住道德底线，守住做人本分。要避险恶，就要善于拒绝。现在我们有些领导干部常常被别人投桃报李、感恩戴德所迷惑，有的明明知道对方送来的是糖衣裹着的炮弹、是要命的毒药、是刮骨的钢刀，就是不知道如何去拒绝。这可能是顾及情面，可能是心存侥幸，也可能是认为法不责众，但都是十分错误的、极其危险的。要谨记陈毅同志“手莫伸，伸手必被捉”的警言，在金钱美色权力面前，要勇于拒绝、善于拒绝、拉下脸拒绝。只有洁身自好、防身有术，清费廉取、简单生活，才不至于断送自己的政治前途，断送人身自由，断送家庭幸福，断送子女前程。我们一定要保持谦虚谨慎、不骄不躁的作风，我们每一位党员干部都要将之作为自勉的警钟。

七、作表率。党员干部不管到哪里，都应该是堂堂正正，严守规则，挺得起、立得住，有一个好形象。虽然我们工作地点不一样、职责任务不一样。要严格执行上下班制度，最起码做到不迟到早退，认真学习，认真履行自己的职责。党员干部还要有特殊的气质，这种气质能让人感觉到可亲、可信、可敬。做表率，是我们的职责所在，不是你愿不愿意、能不能做到的问题，而是必须努力作出表率。作表率，就要做到内外统一，表里如一。当一个机关、一个单位团结一致，积极向上，勤奋工作，形成好的风气的时候，虽然工作很紧张，但是精神会很放松，同事之间的关系会很融洽，大家都会在和谐的氛围中享受到工作带来的快乐。一个好的风气，对于我们来说至关重要，每个人的价值、每个人的前程自在其中。

专题党课内容 篇2

李永林重点诠释了“三严三实”的深刻内涵及内在联系。他指出,“三严三实”内涵和外延十分丰富。“严以修身”的要义,就是要修正思想意识、修正品质品格、修正言语行为,通过修身做到对党绝对忠诚,对各级党组织,特别是对党中央的重大部署要做到坚决贯彻,纪律要求要做到令行禁止。“严以用权”的要义,就是严格认真办事、秉公用权、公正清明,始终坚持为民负责,勇于担当。“严以律己”的要义或者内涵,就是敬畏规矩、遵纪守法、严守底线,确保做到红线不越、底线不破。“谋事要实”的要义,就是政绩观要正确,谋事要实事求是。“创业要实”的要义,就是干事要符合客观规律,符合国家利益,符合人民利益。工作要做到真抓实干。“做人要实”最基本的内涵和要义,就是不讲假话,不学恭维、严于行为,做到诚实守信、低调务实。

李永林要求,努力做到“三严三实”,要做到思想认识到位,切实增强践行“三严三实”的自觉性与主动性;做到组织管理到位,将“两个责任”扛在肩上,将纪律规矩挺在前面;做到干部的言行带动要到位。关于严以修身,要认识修身对“三严三实”的基础性和不可替代的重要作用,确立正确的人生观、价值观、权力观、财富观、地位观、名利观。关于严以用权,要认清权力的本质,关键是按程序办事、按制度办事、按规矩办事、按政策办事、按老百姓的愿望办事、按组织的要求办事,不越红线,确实做到秉公、公正、清明。关于严以律己,要千方百计提高自己的自律意识和自律能力。关于谋事要实,要确立民生为本、事业为重、发展为要的执政理念。关于创业要实,要尊重自然,顺应自然,科学创业,真抓实干。关于做人要实,要诚实守信,对党的组织讲实话、做实事。

专题党课内容 篇3

原位于四川省汶川县威州镇的阿坝师专因地震损毁，学校于2009年8月26日在汶川县水磨镇马家营村举行了异地重建奠基仪式，2010年1月1日学校灾后整体重建全面动工，2011年9月完工。经省政府及省发改委对《阿坝师范高等专科学校灾后重建项目可行性研究报告》的审批，项目总建筑面积22万平方米，规划用地1024亩。修建后学校达到了“质量一流、风格一流、特色一流、阳光一流”的灾后重建原则。其中：学术中心及音乐美术楼32444平方米，学校图书馆16729平方米，体育馆及行政办公楼20134平方米，教学实验楼40891平方米，学生食堂及附属楼24740平方米，学生宿舍50981平方米，教师宿舍及校医院21488平方米以及学校自筹项目，整体重建总投资8.21875亿元。建成后的学校学生规模将达到8000至10000人，民族以藏、羌、回、汉等民族组成，教学设备总值达3280万元。灾后重建新校园为感恩教育提供了生动鲜活的教材。

二在党课中开展感恩教育的主要手段

1把感恩教育有机地纳入党课的教材体系之中，做到及时更新

目前，从使用的党课教材来看，没有专门的章节论述感恩教育的内容，只是把感恩教育零星地分散在有关章节，不具备完整性，因而也不具有显著性。从党课教学的目的来看，培养忠诚于党、忠诚于祖国、忠诚于人民，奋发向上、勤奋敬业、开拓创新的青年大学生党员是党课教学的要义，从党课教材内容更新来看，也是党课教学要与时俱进的现实要求。因此，把感恩教育有机纳入党课教材体系之中，是党课开展感恩教育的重要手段。学校已组织领导、专家，编写出党课教材并开始使用，效果明显。参加党课学习的大学生，深有体会地说：我们每天从崭新的校园到书本，又从书本走入崭新的校园，理想与现实的紧密结合，感恩情结就这样一天又一天在我们的心中凝结了，也必将一届又一届传递给后来的学子。

2利用重大节日、纪念日，开展感恩教育主题实践活动

学校充分利用党的生日、国庆日、青年节等重大节日，以党课小组为单位，开展感恩教育活动。特别是紧紧抓住建党90周年、建国65周年、建团90周年以及建校35周年等重大纪念日，精心组织开展了诸如诗歌、征文、摄影、歌咏等比赛，唱响了共产党好、社会主义好、伟大祖国好、改革开放好的时代主旋律。

阿坝师专是灾后重建的省属高等院校，为了让党课学员更好地接受和体验感恩教育，党课教师充分地利用党课课堂，充分调动学生的积极性，让学生主动参与课堂教学。比如：人文社会科学系在2012年5月12日这个特殊的纪念日里，举办了纪念“5·12”特大地震四周年感恩教育主题活动。一是出版黑板专栏，教师带头在黑板上写下了自己的意愿“：为生者鼓掌，为亡者祈祷”“、感谢伟大的党、祝福亲爱的祖国”。接着，先后有十多位学员在黑板上写下自己想要表达的心声，比如“：同胞走好！”“、感谢伟大的共产党、歌唱繁荣的祖国”“、没有强大的祖国那有我的新家”“有大家才有小家，让我们心心相连！”。二是请学员上台作演讲，先后共有10位来自灾区的同学自告奋勇地走上讲台，结合家乡灾后重建的新面貌，结合美丽的新校园，诚挚表达了自己对党和祖国的感激之情，畅想自己的未来。三是邀请了一位女学生作主持人，带领全体学员唱感恩歌。当《党啊，亲爱的妈妈》、《因为有你》、《让世界充满爱》等歌曲从教室里飞出去的时候，师生们潸然泪下、思绪万千。四是教师作课堂总结，教师在充分肯定了学员的感恩意识、参与意识、团结友爱精神的同时，结合自己走入灾区、见证灾难、体验重建、感悟人生的亲身经历，语重心长地告诉学员：作为当代大学生要常怀感恩之心，学好本领，将来报效祖国、服务社会。当教师讲完后，台下传来了一阵阵热烈的掌声。课后，有的学员说：“上这样的党课真受教育”。有的学员说：“想不到党课原来也可以这么上”。有的学员还说：“上这样的党课，我的思想不会开小差。”这不仅仅是对本堂感恩教育主题活动教学的肯定，更是同学们发自内心深处的情感体现。

3带着感恩之心，用实际行动回报社会、服务人民

阿坝师专位于4A级景区汶川县水磨镇，地处少数民族地区，藏羌民族文化、红军文化等十分浓厚，旅游资源十分丰富。学校经过30余年的艰苦办学，教学科研、学科专业、师资队伍、人才培养、校园文化等建设取得了可喜的成就。特别是经过灾后重建，硬件、软件实力大大提高和增强，学校的发展迈上了崭新的台阶，为2014年的升办本科奠定了坚实的基础。

近年来，学校一方面在提高教育教学质量的同时，积极扩大办学空间，服务地方能力不断加强，已与当地政府合作创建了大学生科技文化园区，在四川、海南、广东、福建等地共建师范类实习实训基地40多个，与全国各地企业共建实习实训基地50多个，为学生的实习和就业提供了良好的条件；另一方面，学校注重感恩教育和民族团结教育，学校“九寨神韵”艺术团数次赴灾区、革命老区、民族地区慰问演出，奉献爱心，产生了广泛的社会影响，获得了老百姓的好评，并多次参加省内外演出和比赛，数次获得了大奖，为学校争得了荣誉。

学校党课社会实践先锋队的广大学生利用节假日，带着感恩之心走出校园，深入乡村、深入社区、深入孤老院，开展了形式多样的帮扶济困活动，用实际行动回报社会、服务人民，在活动中体验，在体验中感恩。近年来，社会及用人单位普遍反映说，阿坝师专的学生留得住、扎得根，爱岗敬业、甘于奉献，是懂得感恩的当代青年。

三在党课中开展感恩教育主题活动取得的成功经验

从学员参加感恩实践活动的总结材料来看，从课堂里学员的脸上来看，从学员和教师的交流中来看，从领导和师生的反映来看，在党课上开展感恩教育主题实践活动是成功的，有以下三个方面的经验值得总结：

1从党课的内容上说，既注重了理论知识的传授，又紧跟了形势，不搞闭门授课，紧密结合现实，做到了与时俱进

比如，对于那次震中的唯一高校来说，5月12日肯定是一个值得铭记的特殊日子，因此在5月12日这一天，开展感恩教育主题纪念活动，深切悼念罹难同胞和为抗震救灾而牺牲的英烈，充分展示灾后重建成果，增强大学生的感恩意识，既是宣传的重点，也是授课的重点。人文社会科学系党课的成功之处，就在于及时抓住了这一重点。

2从党课的形式上说，既发挥好了授课教师的主导作用，又发挥好了学员的主体作用

把传统的授课模式切实转变为让学员主讲、授课教师引导的受教育者主动参与模式。人文社会科学系的党课，学员踊跃参与，积极性甚高，体现了学员受教育的主动参与性。

3从党课的效果来讲，注重了学员参与性

以前的课堂上，授课仅仅满足于满堂灌，课堂上学员的参与度几乎为零，学习的积极性不高。从人文社会科学系党课主题教育活动来看，学员参与性强，效果理想。

四从感恩教育看如何增强党课教学的实效性

从近年来高校党课的总体情况看，影响效果的突出问题主要有三个：一是教学方法比较单一；二是理论教学与实践活动脱节，缺少实践环节；三是考试、考查形式单一。为此，笔者认为要从以下三个方面增强党课的实效性。

1理论教学与实践活动相结合，强化实践环节

一方面要求教师在课堂讲授中尽可能结合当前形势，以实例加以阐述；另一方面要创造条件让学员走出课堂，在实践中了解社会，深化对理论的理解，并提高运用理论分析实际问题的能力。实践证明：理论教学与实践活动紧密结合，可使深涩的理论形象化，让学员学以致用。对于寓教于乐，激发学员的学习兴趣，全面推进大学生的综合素质教育，具有积极意义。

2教师主导作用与学生主体作用相结合，强化学员学习的主动参与环节

“我讲你听”、“我说你记”、“我灌你通”是传统的灌输式教学法，它缺乏教育本身应有的“亲近感”、“认同感”，使学员成为被动的接受者，而不是积极参与的教育主体，这就直接影响了课堂教学效果。同时，灌输式教学法限制了学员的积极思维，使学员习惯于获得老师给出的现成答案，久而久之形成思维的盲从与懒惰。

在深化教育改革的新形势下，培养学员的思维能力是疏导式教学法的核心。疏导就是对学员“点”、“启”、“引”，即指点迷津、启之醒悟、引出误区，也就是要引导学员用正确的立场、观点和方法来分析并解决有关现实问题。教学要师生相通，理论要润心，才能打动受教育者的心灵，开启学员的心扉。因此，党课应采用疏导式教学法，改变灌输式的僵化教学模式，这样才能增强教与学的互动性，提高课堂教学实效。

3理论考试与日常考评相结合，强化综合素质与能力

专题党课内容 篇4

同志们：

党的十九大报告指出：“旗帜鲜明讲政治是我们党作为马克思主义政党的根本要求。”每个党员特别是党的领导干部，必须旗帜鲜明地讲政治，在新征程上经受住复杂斗争考验，不忘初心，牢记使命，砥砺奋进。按照市委要求，各级党组织书记要在主题党日中讲一次专题党课，主要是学习贯彻党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，面向全体党员开展好“旗帜鲜明讲政治”专题学习培训。

下面，按照要求，我给大家讲党课。

一、共产党人为什么要旗帜鲜明讲政治

讲政治是我们党保持团结统一，从胜利走向胜利的重要保证。回顾90多年发展史，可以清晰地看到，我们党之所以能够从小到大、由弱变强，发展成为世界第一大政党，讲政治、有信念，统一意志、统一行动、统一步调，是我们党获得成功的重要原因。旗帜鲜明讲政治，是中国共产党最鲜明的特点和优势。共产党员无论做什么工作,特别是领导工作,必须旗帜鲜明讲政治,必须要坚持正确的政治观点,结合各自的工作实际,落实到具体行动中。从省委层面看，省第XX次党代会确定了“XX”奋斗目标，这是贯彻习近平总书记视察XX重要讲话精神的具体化，是对全省党员干部的政治考量，党员干部只有从政治上看问题、想问题，才能明辨方向、增强攻坚克难的信心和勇气，才能从根本上解决党的建设中存在的一些问题，为推进“XX”提供坚强保证。从我市层面看，践行新理念、实现新崛起，构筑“五大新高地”，需要全市XX多个基层党支部、X万多名党员心往一处想、劲往一处使，让广大党员干部在思想上、政治上、作风上强起来，更好地影响和带动全社会，汇聚起践行新理念、实现新崛起的强大正能量。

1、讲政治是马克思主义政党的突出特点和优势。马克思主义认为，政治属于建立在经济基础之上的上层建筑范畴，具有统率全局的作用。无产阶级如果没有正确的政治观点，就会丧失生机和活力。我们党作为马克思主义政党，讲政治是突出的特点和优势，没有强有力的政治保证，党的团结统一就是一句空话。列宁在阐述政治的特殊重要性时指出，政治同经济相比不能不占首位，一个阶级如果不从政治上正确地看问题，就不能维持它的统治，因而也就不能完成它的生产任务。不肯定这一点，就是忘记了马克思主义的最起码的常识。毛泽东十分重视发挥政治统率作用。在红军建设中，针对“军事政治二者是对立的”“军事领导政治”等错误思想，毛泽东提出要加紧政治训练，从教育上提高党内的政治水平。党执政后，毛泽东又强调“思想、政治是统帅”，“是灵魂”。政治的统帅作用要集中表现为党的政治领导，通过党制定正确的路线、方针、政策来实现。政治在不同时代、不同历史条件下其内涵也是不断变化的，但它所涉及的必然是最核心、最重大的问题。党的十一届三中全会召开后，邓小平根据工作重心的转移提出“社会主义现代化建设是我们当前最大的政治”，因为它代表着人民最大的利益、最根本的利益。如果不善于从政治的高度、从全局和战略的高度来认识我国经济社会发展的状况，认识当今国际局势变化对我国产生的影响，审时度势，正确决策，就难以把握正确的前进方向，也难以贯彻落实党的基本理论基本路线和基本纲领。只有增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，才能使我们党更加团结统一、坚强有力，始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。

2、讲政治是中国共产党发展壮大的内生动力。中国共产党的历史经验证明，讲政治是我们党补钙壮骨、强身健体的根本保证，是我们党培养自我革命勇气、增强自我净化能力、提高排毒杀菌政治免疫力的根本途径。什么时候全党讲政治、党内政治生活正常健康，我们党就风清气正、团结统一，充满生机活力，党的事业就蓬勃发展;反之，就弊病丛生、人心涣散、丧失斗志，各种错误思想得不到及时纠正，给党的事业造成严重损失。全面抗战期间，中国共产党不但在军事上发展壮大，而且在政治上日臻成熟，真正实现了从小到大、由弱到强的质变。全面抗战爆发后不久，毛泽东就号召全党“要努力学习军事体育来武装我们的手足，学习政治来武装我们的头脑”。他还指出，抗日战争不但是时间上的持久战，而且更是政治上的持久战，每个革命者在政治上要有持久性。在严峻复杂的战争环境下，中国共产党一方面坚持巩固和扩大抗日民族统一战线，另一方面又坚决反对“政治上的软弱症”，更进一步地成为思想上、政治上、组织上完全巩固的布尔什维克的党，党员和党的各个组成部分都在统一意志、统一行动和统一纪律下面团结起来，成为有组织的整体。1944年12月，毛泽东在给陈毅的信中十分高兴地写道：“整个党在政治上现在是日见成熟了。”改革开放以来，我们党在总结以往经验教训的基础上，恢复和扩大讲政治的优势。邓小平指出：“改革，现代化科学技术，加上我们讲政治，威力就大多了。到什么时候都得讲政治。”习近平总书记更是反复强调：“政治问题，任何时候都是根本性的大问题。”在新形势下，要做到科学地讲政治，必须随时研究改革发展中的新情况、新问题，把讲政治的根本要求建立在客观规律的基础上，从理论与实践的结合上全面把握政治的内涵。

3、讲政治是推进全面从严治党的内在要求。当前，党中央强调“必须旗帜鲜明讲政治”，不是老调重弹，而是继承和发扬党的优良传统，站在顺利推进具有许多新的历史特点的伟大斗争、党的建设新的伟大工程、中国特色社会主义伟大事业的高度，对全体党员提出的严肃政治要求。全面从严治党，必须注重政治上的要求。中国共产党是以马克思主义武装起来的具有严格组织制度的先进政治组织，具有很强的自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力。习近平总书记多次强调，我们党在“进京赶考”中取得了优异成绩，但是这场考试还没有结束，还在继续。新的历史条件下，我们党面临着“四大考验”“四种危险”，面临着改革发展的艰巨任务，越是在关键时期，越是需要狠抓党的建设伟大工程，确保全党在思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致。新党章对党员标准作了明确的、具体的规定，其中最重要的是坚定理想信念、强化政治意识。应该充分肯定，我们大多数党员理想信念是坚定的，政治上是可靠的。但不可否认的是，在规模庞大的党员队伍中，也有的对共产主义心存怀疑，有的不信马列信鬼神，有的是非观念淡薄、原则性不强、正义感退化，有的甚至向往西方社会制度和价值观念，有的在涉及党的领导和中国特色社会主义道路等原则性问题的政治挑衅面前态度暧昧、消极躲避、不敢亮剑，等等。特别是一些高级干部严重违纪违法案件，不仅暴露出他们在经济上存在严重问题，而且暴露出他们在政治上也存在严重问题。不改变这种局面，就会削弱党的执政能力，动摇党的执政基础，甚至会断送我们党和人民的美好未来。我们党是一个拥有8900多万名党员、在13亿多人口大国长期执政的马克思主义政党，如果党员干部不讲政治、自行其是，党就会成为一盘散沙，党的创造力凝聚力战斗力就无从谈起。在这个问题上，习近平总书记明确强调，政治纪律和政治规矩这根弦不能松，在政治问题上，任何人不能越过红线，越过了就要严肃追究其政治责任，谁都不能拿政治纪律和政治规矩当儿戏。

二、旗帜鲜明讲政治的基本要求是什么

讲政治不是抽象而是具体的，重要的是注重提高政治能力，牢固树立政治理想，正确把握政治方向，坚定站稳政治立场，严格遵守政治纪律，加强政治历练，积累政治经验，自觉把讲政治贯穿于党性锻炼全过程。党章是党员干部加强党性修养的根本标准，把全体党员的思想统一到党章上来，自觉按党章行动，具有十分重大的意义。党章规定的政治纲领、思想路线、权利义务、行为规范等，是旗帜鲜明讲政治的第一要求。每一个共产党员特别是领导干部都要牢固树立党章意识，自觉用党章规范自己的一言一行，在任何情况下都要做到政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏。维护中央权威是党性原则的集中体现，也是旗帜鲜明讲政治的重要试金石。维护中央权威，贯彻落实党的理论和路线方针政策，是政治纪律，是绝对不能违反的。遵守党的政治纪律，最核心的是坚持党的领导，坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求，同党中央保持高度一致，自觉维护中央权威。同党中央保持一致不是一个空洞口号，而是一个重大政治原则，在任何时候任何情况下都必须在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。民心是最大的政治，我们党的最大政治优势是密切联系群众，党执政后的最大危险是脱离群众。能否保持党同人民群众的血肉联系，决定着党的生死存亡，党的事业的兴衰成败。坚持党的根本宗旨，要求全党同志把人民放在心中最高位置，坚持以人民为中心的发展思想，尊重人民主体地位，保证人民当家作主。具体到我们基层党组织来说，要体现在以下几个方面：

一是要有“革命理想高于天”的崇高政治追求。共产党人是用特殊材料制成的，这种特殊材料来自于信仰的力量、来自于真理的力量、来自于忠诚的力量。如果丢掉了对马克思主义的坚守、对共产主义的执着，精神上就会失去“压舱之石”。很多腐败分子走上腐败之路的一个重要原因，就是信仰缺失、忠诚失守。党员干部立根固本一刻也不能放松、补钙铸魂一刻也不能懈怠。

二是要有坚决维护党中央权威的鲜明政治态度。最核心的就是要切实增强“四个意识”，坚决维护习近平总书记核心地位，坚决维护党的集中统一，坚决保证中央政令畅通。在实际工作中正确处理好贯彻中央精神与结合实际创造性开展工作的关系，把中央要求转化为本地区的创造性实践;整体与局部的关系，当局部利益与整体利益发生矛盾时坚持以大局为重，坚决服从大局;组织与个人的关系，党员干部无论担任什么职务、地位多高、权力多大，都是组织的一员，任何时候都不能凌驾于组织之上。

三是要有以人民为中心的坚定政治立场。要知民心，认真落实省委关于“XX、XX”的部署要求，真正走进基层，把群众心思摸准，把实际情况摸透，努力使各项工作思路和政策措施更加符合群众意愿。要顺民心，从群众最关心的现实问题着手，多办他们最急需的事，多做雪中送炭的事。要得民心，善于从群众的建议、怨言、批评中经常审视自己的工作得失，看群众的实际满意程度。要切实解决位置不正、政绩观不纯、能力不够等问题，真正做到与群众同呼吸、共命运、心连心。

四是要有为党的事业拼搏奋斗的强烈政治担当。我市正处于高水平全面建成小康社会的决胜阶段，党员干部要有为官一任、造福一方的政治担当，有敢作敢为、善作善成的进取精神，肩负起时代赋予的重大使命。要乐于担当，为党和人民的事业甘于奉献;敢于担当，强化迎难而上的责任;善于担当，提高发现问题、分析和解决问题的能力，练就破解难题、担当负责、推动发展的本领。

五是要有襟怀坦荡严格自律的高尚政治操守。面对公和私、义和利、是和非、正和邪、苦和乐的矛盾，党员干部坚守什么反对什么、崇尚什么抵制什么，是政治操守的具体体现。要公道正派、一心奉公，利益面前公而忘私、荣誉面前不争高低、待遇面前不争多少。特权是最大的不公，要坚决同特权思想特权现象作斗争。要清正廉洁，老老实实做人，清清白白做事，在各种诱惑和“围猎”面前保持清醒头脑，永葆政治本色。

三、作为我们，当前怎样旗帜鲜明讲政治

讲政治是全面从严治党的根本要求，对于我们而言，要把讲政治的要求，落实到协调推进“四个全面”战略布局、实现中华民族伟大复兴“中国梦”的生动实践中，落实到推动经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设和党的建设等各个方面，体现在党员干部的日常工作、学习和生活中。

一要在政治方向上明态度。必须坚定不移地在思想上政治上行动上与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，坚决维护党的集中统一领导，坚决维护中央权威。作为党员干部，要时刻保持清醒的政治头脑，增强政治敏感性和政治鉴别力，大是大非面前敢于“亮剑”，谣言诱惑面前立场坚定，各种思潮面前有信念和定力，永葆共产党人的政治本色。要用好党委(党组)中心组学习和“三会一课”等制度，把深入学习党的十九大精神、学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想、学习领会习近平总书记系列重要讲话作为必修课，自觉用以指导解决问题、推动工作。在去年学习成果的基础上，不断加强巩固，持续深化拓展，做到“五学五提升”;把加强党章党规学习作为基本功，从增强尊崇党章党规、遵守党章党规的思想自觉着手，突出重点，深入学习，做到“三学三增强”。

二必须把纪律、规矩意识挺在前面，贯穿到日常工作、学习和生活的方方面面。没有规矩，不成方圆。对于党员干部而言，去什么地方、做什么事、和什么人交往、说什么话，包括亲属及身边工作人员所言所行，并非小节和私事，而是关乎道德品行、党性修养和纪律观念的大事。无论在什么场合，都决不能“满嘴跑火车”，对党的重大决策、重要部署滥评妄议，决不能自行其是、目无组织，把民主集中制原则置之脑后。中央新修订的《廉洁自律准则》和《纪律处分条例》，是对党员干部廉洁自律要求和纪律要求的细化，要认真学习贯彻，始终把政治纪律和政治规矩摆在首要位置，既奔向“高线”，又守住“底线”，做到心里时时有纪律、言行处处守规矩。领导干部在讲政治上要有更严要求，基层党组织要更加强化对领导干部讲政治的刚性约束。从我自身来说，“一把手”要有更自觉的主业意识，要带头围绕“四讲四有”合格党员标准，把学习成效体现在发挥党员先锋模范作用上;坚持为民服务转作风，把“暖企惠民”大走访作为深化学习教育的重要实践，持续开展“亮身份、树形象、作贡献” “领导干部立家规、共产党员正家风”等活动，不断增强为民服务意识;坚持服务发展建新功，通过 “XX”先锋行动，把学习教育与中心工作深度融合，让“XX”成为全市党员干事创业的生动实践。

三要确保中央政令畅通和立足实际创造性开展工作的统一。中央的要求是全面的、具体的，与中央保持一致也是全面的、具体的。任何具有地方特点的工作部署都必须以贯彻中央精神为前提，决不能搞“上有政策、下有对策”，决不能合意则取、不合意则舍。中央要求推进转方式、调结构，要求全面深化改革、全面依法治国，要求做好扶贫开发工作、加强生态文明建设，要求党要管党、从严治党，等等，目标要求都十分明确具体。我们必须结合自身实际，不折不扣地贯彻落实中央精神，全面推进各项工作取得新进展。作为我们基层党组织来说，要认真按照全覆盖、常态化、重创新、求实效的要求，把推进“两学一做”学习教育常态化制度化抓紧抓好。要严肃政治生活，提高政治站位，增强斗争精神，勇于自我革命，增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性，把学习教育落实到支部、每名党员，指导支部落实好组织生活基本制度“工作法”“先锋亮绩、积分管理”，全面推行“五事联动”主题党日等制度，坚持问题导向，把解决问题作为突破口和着力点，在不断查找解决问题中深化学习、检验实效。

支部专题党课教案 篇5

支部委员会

专题党课教案

授

课

人：伏亚丽

2020年5月26日

中共兰州华视文化传播有限公司

支部委员会专题党课教案

党员信教问题要做到“六个清楚”：

一、不准信仰宗教是共产党员最基本的政治纪律；

中国共产党是靠革命理想和铁的纪律组织起来的马克思主义政党，共产党员不得信仰任何宗教，这是中国共产党一贯坚持的思想原则、组织原则和政治纪律。

二、党的基本性质和共产党员必须履行的基本义务；

中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表，是中国社会主义事业的领导核心。共产党员必须履行以下八项义务：

（1）认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想，学习党的路线、方针、政策和决议，学习党的基本知识，学习科学、文化、法律和业务知识，努力提高为人民服务的本领。

（2）贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，带头参加改革开放和社会主义现代化建设，带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。

（3）坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。

（4）自觉遵守党的纪律，首先是党的政治纪律和政治规矩，模范遵守国家的法律法规，严格保守党和国家的秘密，执行党的决定，服从组织分配，积极完成党的任务。

（5）维护党的团结和统一，对党忠诚老实，言行一致，坚决反对一切派别组织和小集团活动，反对阳奉阴违的两面派行为和一切阴谋诡计。

（6）切实开展批评和自我批评，勇于揭露和纠正违反党的原则的言行和工作中的缺点、错误，坚决同消极腐败现象作斗争。

（7）密切联系群众，向群众宣传党的主张，遇事同群众商量，及时向党反映群众的意见和要求，维护群众的正当利益。

（8）发扬社会主义新风尚，带头实践社会主义核心价值观和社会主义荣辱观，提倡共产主义道德，弘扬中华民族传统美德，为了保护国家和人民的利益，在一切困难和危险的时刻挺身而出，英勇斗争，不怕牺牲。

三、共产党员是群众中的先进分子，时刻要发挥党员先锋模范作用；

共产党员作为凝聚民族复兴的中坚力量，无论何时何地，都要牢记自己的“第一身份”是党员，以党员标准严格要求自己，干在实处，走在前列，示范引领，勇于实践，敢于突破，发挥走在前、冲在前、干在前的表率作用，做到平常时候要看得出来、关键时刻要站得出来、危急关头要豁得出来，真正成为带领群众走向幸福生活的领路人、带头人。

四、党内法规对党员不得信仰宗教的具体规定；

《关于新形势下党内政治生活的若干准则》明确规定：党员不准信仰宗教，这是每个党员不能触碰的一条红线。共产党员要做坚定的马克思主义无神论者，严守党章规定，坚定理想信念，牢记党的宗旨，绝不能在宗教中寻找自己的价值和信念。

五、不得信教参教的具体情形；

共产党员不得信仰宗教，不得组织、参加宗教活动，在那些基本上是全民信教的少数民族共产党员中，还有相当一部分人虽然忠实执行党的路线，积极为党工作，服从党的纪律，但还不能完全摆脱宗教影响。对这一部分同志，各级党组织不应当简单地加以抛弃，而应当在充分发挥他们的政治积极性的同时，进行耐心、细致的思想工作，帮助他们逐步树立辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观，逐步摆脱宗教思想的束缚。在基本上全民信教的少数民族当中，生活在基层的共产党员，即使已经摆脱宗教信仰，但是如果拒绝参加任何含有某些宗教色彩和传统的婚丧仪式和群众性节日活动，则势必脱离群众，把自己孤立起来。因此，在这些民族中执行共产党员不参加宗教活动的规定时，也应当按照具体情况，区别对待，以利于联系群众。

六、存在信教参教问题的党员必须自觉接受党组织的教育转化；

专题党课内容 篇6

同志们：

8月28日至29日，在中央第七次西藏工作座谈会上，习近平总书记发表重要讲话，再次强调要深入开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史教育。

“历史总是要前进的，历史从不等待一切犹豫者、观望者、懈怠者、软弱者。只有与历史同步伐、与时代共命运的人，才能赢得光明的未来。”党的十八大以来，习近平总书记高度重视对历史的研究学习，强调，“历史是人类最好的老师”，“中国共产党的历史是一部丰富生动的教科书”，“要把学习贯彻党的创新理论作为思想武装的重中之重，同学习马克思主义基本原理贯通起来，同学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史结合起来，同新时代我们进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想的丰富实践联系起来，在学懂弄通做实上下苦功夫，在解放思想中统一思想，在深化认识中提高认识，切实增强贯彻落实的思想自觉和行动自觉”。

今天，我们主要从，为什么学习“四史”，“四史”的价值和学习“四史”的目标三个方面，与同志们作以交流。

一、为什么要学习“四史”?

说到为什么学习习“四史”，首先，我们应该了解什么是“四史”。刚才说到了，“四史”是：党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史。

中国共产党的历史包括中国共产党在什么样的历史条件下产生并逐渐发展壮大，期间都取得了什么样的成就，留下了一些什么样的经验教训，在新时代又面临什么样的新任务等。2021年是中国共产党成立100周年，中国共产党的百年历史内容是非常丰富的。新中国的历史包括中华人民共和国是怎么创立、建设、发展的，等等。2019年，我们隆重纪念了中华人民共和国成立70周年。改革开放的历史实际上也是新中国历史的一个组成部分，但它以改革开放为主要特征，以1978年中国共产党的十一届三中全会为开端，到现在是40多年的时间。社会主义的发展史是世界范围内社会主义发展的历史，也就是我们经常说的社会主义500年。

其中前面三部历史是和中国直接相关的，最后一部，虽然在世界范围内各个国家社会主义的研究对象有所区别，表达的内容有所侧重，但也是相互联系的。整体讲的就是中国共产党为人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界谋大同的实践史，中国共产党的领导是“四史”的主线。

习近平总书记指出，只有坚持思想建党、理论强党，不忘初心才能更加自觉，担当使命才能更加坚定，要把学习贯彻党的创新理论作为思想武装的重中之重，并同学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史结合起来。

(一)党史是中国共产党的领导不断走向成熟的实践史。中国共产党是以马克思主义为指导的先进政党，在百年实践中不断总结自身建设的历史经验，统筹推进党的政治、思想、组织、作风、纪律和制度建设，成长为世界上为数不多、具有强大政治领导能力的成熟政党。中国共产党也遭遇过历史挫折，但都能正视和解决实际问题，使自己变得更加正确、更加强大，成为中华民族伟大复兴当之无愧的最高政治领导力量。以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人，带领人民完成了新民主主义革命，建立了中华人民共和国，完成了社会主义革命，确立了社会主义根本制度。十一届三中全会以后，中国共产党把经济建设作为党和国家的工作中心，实施改革开放战略，成功开创了中国特色社会主义。十三届四中全会以后，中国共产党加深了对什么是社会主义、怎样建设社会主义和建设什么样的党、怎样建设党的认识，成功把中国特色社会主义推向二十一世纪。十六大以后，中国共产党深刻认识和回答了新形势下实现什么样的发展、怎样发展等重大问题，成功在新的历史起点上坚持和发展了中国特色社会主义。十八大以来，中国共产党深刻回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题，推动中国特色社会主义进入了新时代。

(二)新中国史是中国共产党推进建设新中国的实践史。自成立之日起，中国共产党就把为人民谋幸福、为民族谋复兴作为己任，带领人民实现了中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大历史飞跃。在新民主主义革命时期，中国共产党带领人民进行了艰苦卓绝的革命斗争，彻底推翻了帝国主义、封建主义、官僚资本主义三座大山，建立了新中国。中国共产党创造性运用马克思主义国家学说，逐步建立并巩固了新中国的国体、政体、根本制度、基本制度和重要制度。根据我国社会主要矛盾的变化，中国共产党提出了社会主义现代化奋斗目标，推动制订和实施国民经济和社会发展五年规划纲要，引领新中国走上了国家富强、人民幸福的正确道路。以邓小平同志为主要代表的中国共产党人，确立了社会主义初级阶段基本路线，制定了到二十一世纪中叶分三步走、基本实现社会主义现代化的发展战略。以江泽民同志为主要代表的中国共产党人，确立了社会主义市场经济体制的改革目标和基本框架，开创了全面改革开放新局面。以胡锦涛同志为主要代表的中国共产党人，强调坚持以人为本、全面协调可持续发展，形成了中国特色社会主义事业总体布局。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央着力推进实现全面建成小康社会的奋斗目标，正确判断新时代我国社会主要矛盾，统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局，使党和国家事业取得了历史性成就。

(三)改革开放史是中国共产党推进社会主义制度自我完善和发展的实践史。改革开放是中国共产党带领人民开启的一次伟大革命，实质是社会主义制度的自我完善和发展，目的是在新的历史条件下为人民谋幸福、为民族谋复兴。党的十一届三中全会以后，基于对党和国家前途命运的深刻把握，对历史发展趋势的科学洞察，党中央做出实行改革开放的历史性决策，开启了改革开放和社会主义现代化建设历史新时期。中国共产党抓住完善和发展中国特色社会主义制度这个关键，带领人民攻坚克难，以经济体系改革为牵引统筹推进各个领域的体制改革，快速提升了国家综合实力，有效抵御了“苏东剧变”对我国的负面冲击，不断推进我国各项事业的健康发展，使社会主义中国巍然屹立在世界东方。党的十八大以来，中国共产党以巨大的政治勇气和智慧，提出了完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化总目标，开启了全面深化改革、系统整体设计推进改革的新时代，开创了我国改革开放的新局面。中国共产党勇于冲破思想观念的障碍和利益固化的藩篱，重点加强了人民当家作主制度建设，深化了经济体制改革，深化了司法体制综合改革，深化了生态文明体制改革，深化了国防和军队改革，建立了国家监察制度，中国特色社会主义制度日趋成熟定型，为推动党和国家事业取得历史性成就发挥了重大作用。

(四)中国共产党是引领世界社会主义发展的重要政治力量。中国共产党一直是社会主义发展史最重要的参与者和最强大的引领力量。中国共产党领导的新民主主义革命，是二十世纪上半叶世界社会主义革命的重要组成部分。中国共产党带领人民彻底粉碎了日本军国主义殖民奴役中国的图谋，与苏联社会主义等进步力量一道，为第二次世界大战反法西斯战争的胜利做出了重大牺牲和伟大贡献。中国共产党领导下的中华人民共和国，是世界社会主义阵营的有生力量，是支持亚、非、拉第三世界国家反帝反殖民、争取民族独立运动的坚强后盾。中国共产党坚持把马克思主义基本原理与中国实际相结合，摆脱了模仿苏联模式的传统思路，成功开辟了中国特色社会主义道路。上世纪八十年代末、九十年代初，苏东社会主义国家解体使国际共产主义运动走入低谷。在中国共产党的正确领导下，中国用几十年时间走完了发达国家几百年走过的工业化进程，人民生活显著改善，社会长期稳定，社会主义在同资本主义竞争中所处的被动局面得到很大程度的扭转。进入二十一世纪，在中国共产党的正确领导下，我国国家制度和国家治理体系体现出显著优势，科学社会主义在中国焕发出强大生机活力。中国特色社会主义成为科学社会主义发展的伟大旗帜，成为振兴世界社会主义的中流砥柱。在国际环境日益复杂多变的当下，中国共产党有责任、有信心、有能力为科学社会主义新发展做出更大历史贡献。

中国共产党的领导是贯穿党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的主导性实践逻辑。党员干部在系统研读“四史”材料时，要准确把握党的领导这一主线，不断深化“四史”学习教育，切实增强在实践中守初心、担使命的思想自觉和行动自觉。

二、深刻理解“四史”的重要价值

“欲知大道，必先为史”。新时代开展“四史”学习教育，既是思想建党、理论强党的重要战略举措，也是党员干部的一门必修课。心有所信，方能行远。切实有效开展好“四史”学习教育，关键是要深刻把握学习“四史”的价值蕴含和实践要求，从而在走心中入心，在学思中内化，在实践中升华，真正做到学思用贯通、知信行统一。

(一)深刻把握学习“四史”的价值意蕴。历史是最好的教科书，也是最好的“清醒剂”。通过学习“四史”，能让我们基于历史的大视野和大逻辑，弄清楚我们是谁、从哪儿来、往哪儿去。特别是通过学思践悟党领导人民进行艰苦卓绝的革命奋斗史、理论创新史和自身建设史，我们能基于历史、理论和实践逻辑等多个层面，去深刻感知红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，从而在知史中爱党、在知史中爱国，不断厚植爱党爱国之情怀，让初心薪火相传，把使命永担在肩。通过学习“四史”，还能让我们深刻把握历史规律、看清历史本质，以史为鉴，从而更深入地认识党情、国情、社情，更好地把握共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律，以正确的历史观、民族观、国家观、文化观，弄清楚理解透中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”，从而进一步增强树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”的思想自觉、政治自觉、行动自觉。

(二)从“四史”中不断汲取精神力量和经验智慧。伟大的历史沉淀着伟大的精神，伟大的精神又在实践中不断激发出磅礴的创造伟力。融汇于“四史”其中，基于历史的链条予以串接和展现出来的是我们党和国家的精神谱系，在这一精神谱系之中，中国共产党人把真理的力量、理想的力量和人格的力量展现得淋漓尽致。通过学思感悟“四史”，特别是从我们党团结带领人民完成的“三件大事”、创造世所罕见的“两大奇迹”、迎来从站起来、富起来到强起来的“三次伟大飞跃”，我们能深切感知中国共产党先进的政治属性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、纯洁的政治品质，并从中不断汲取精神力量，将这一独特政治优势转化为最大治理效能。“明镜所以照形，古事所以知今”。历史总是向前发展的，我们重视历史、研究历史、借鉴历史，就是为了更好地了解昨天、把握今天、开创明天，从中不断汲取开拓创新的经验、智慧和力量。通过学习把握“四史”中的各类“知识点”，我们能透过历史事件、历史人物、历史思想、历史影响等，更好地洞悉过往、明理立身，特别是通过培树辩证唯物主义和历史唯物主义，以此形成科学、正确、系统的历史认知观，从而更好地厘清历史脉络，洞察历史真相，汲取历史经验，把握历史大势，启迪昭示未来。因此，通过学习感悟“四史”，我们能更好地聚焦问题导向，加强分析研判，强化忧患意识，坚持底线思维，对“国之大者”做到心中有数，以登高望远的战略眼光和坚强笃实的战略定力，探究治国理政之道，把握发展之规律，从而更好地统筹推进“四个伟大”，积极应对“世界百年未有之大变局”，推进经济社会持续健康稳定发展。

(三)关键是要做到学思用贯通、知信行统一。树立正确的历史观，学好用好历史方法论，关键是要在学习“四史”过程中，做到学思用贯通、知信行统一。这一过程，就是推进学史明理和以史鉴今的过程，是理论与实践、主观与客观相统一的过程。学史、知史、悟史、史观、史鉴，学是前提。这就要求我们在学习“四史”中，要在学和知上下真功夫、用笨功夫，切实学好历史知识，形成科学历史认知。思是学用结合的关键，信是知行合一的纽带。通过学习“四史”，要在反思和内省中形成大历史观，从而更好地思出自觉自信、信出坦荡忠诚、悟出使命担当。学知在于用，思信在于行。通过学习“四史”，要树牢“长线历史观”，全面、理性、辩证地看待历史问题、认知当下、展望未来。要始终坚持做到以史为镜、以史鉴今，不忘初心、勇担使命，以强烈的历史担当，把小我融入大我，切实创造出经得起历史、实践和人民检验的实绩。

三、学习“四史”所要达到的目标

学习就像西天取经，一定要有“目标”，还要有九九八十一个小目标。学习“四史”也不是无的放矢，而要有明确的目标指向。要把‘四史’学习教育与做好当前工作紧密结合起来。从历史中汲取精神力量、汲取经验智慧、汲取坚守人民立场的定力，努力克服疫情影响，坚定不移做好自己的事情，更好推动改革开放再出发，更好增进人民群众福祉。

(一)从“四史”中汲取精神力量，保持锐意进取、永不懈怠的精神状态。人是要有一点精神的。共产党人也如此，马克思主义政党更是如此。保持锐意进取、永不懈怠的精神状态，是我们党不断从胜利走向新的胜利的重要法宝。学习“四史”，传承中国共产党百年传奇的精神密码。伟大的事业离不开伟大的精神支撑。中国共产党的诞生，是中国历史上一桩开天辟地的大事变。这是一个从零到一、从无到有的巨变，它深刻改变了近代以后中华民族的方向和进程，深刻改变了中国人民和中华民族的前途和命运，深刻改变了世界发展的趋势和格局。在“三个深刻改变”中，中国共产党团结带领人民完成了“三件大事”：取得新民主主义革命胜利，建立了人民当家做主的新中国;领导社会主义革命和社会主义建设取得很大成就，积累了丰富经验;推进改革开放和社会主义现代化建设。实现“三个深刻改变”、完成“三件大事”的关键在于，中国共产党人始终坚守崇高而坚定的理想信念，牢记自己的初心和使命，发挥精神的能动力量，以坚忍不拔的奋斗精神，通过百折不挠的奋斗，带领中国人民迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。这就是中国共产党百年传奇的精神密码。只有深入学习“四史”，我们才能深刻认识中国共产党先进的政治属性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、纯洁的政治品质，更深地爱党爱国，增强应对挑战、激流勇进的自信和动力。学习“四史”，感悟中国共产党人高尚纯粹的理想人格。共产党人干事业，一靠真理的力量，二靠人格的力量。学习“四史”，能够使我们在历史的长河中感悟共产党人高尚纯粹的人格魅力。在革命、建设、改革的历史发展中，我们党涌现了众多极具感召力的榜样标杆、优秀典范：有“生存一天就要为中国呼喊一天”的烈士方志敏，有“为人民而生，为人民而死”的普通战士张思德，有“宁肯少活20年，拼命也要拿下大油田”的铁人王进喜，有“心中装着全体人民，唯独没有自己”的优秀县委书记焦裕禄，有“甘当螺丝钉、乐于助人”的好战士雷锋，有“新时期共产党人的楷模，知识分子的优秀代表，太行山上的新愚公”的最美教师李保国。……这些在不同时期被点赞的榜样楷模，是中国共产党红色基因的形象再现，是共产党人精神图谱的具体表现。学习“四史”，才能传承红色基因，保持精神的定力，做“高尚的人、纯粹的人、脱离低级趣味的人、有道德的人、有益于人民的人”。

(二)从“四史”中汲取经验智慧，坚定中国特色社会主义“四个自信”。任何自信，都不是空中楼阁，都具有坚实的力量来源。同样，中国特色社会主义也不是从天上掉下来的。学习“四史”，就要全面把握中国特色社会主义的历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑，坚定“四个自信”。学习“四史”，深刻认识中国特色社会主义道路的历史必然性。历史是一个民族、一个国家形成、发展及其盛衰兴亡的真实记录，记载着社会发展轨迹，凝聚了前人的知识、经验和智慧。注重从历史中汲取开拓前进的智慧和力量，是我们党的优良传统和政治优势。“四史”告诉我们，中国特色社会主义是在中国的社会土壤中生长起来的，是由中国的历史文化、社会性质、经济发展水平决定的，是经过革命、建设、改革长期实践形成的，是马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的产物，是理论创新、实践创新、制度创新相统一的成果，凝结着党和人民的智慧。把握这一历史逻辑，我们才能深刻认识虚无主义的政治危害性，旗帜鲜明地反对历史虚无主义，确立马克思主义历史观和方法论。学习“四史”，深刻认识中国特色社会主义制度的显著优势。看一个制度好不好、优越不优越，要从政治上、大的方面去评判和把握，更要有历史的眼光和比较的视野。社会主义作为人类文明历史发展的产物，是人类对理想社会不懈追求的成果，凝聚着世代劳动人民及其先进思想家力求摆脱奴役和依附、争取自由解放的憧憬和渴望，为人类开辟崭新发展道路，具有深远的社会影响。正唯如此，社会主义实现了从空想到科学、从理论到实践、从一国到多国、由机械模仿走向创造性发展的巨大转折。中国特色社会主义制度和国家治理体系以其显著优势，推进了社会主义的创造性发展。“四史”告诉我们，中国特色社会主义制度是当代中国发展进步的根本制度保障，是具有鲜明中国特色、明显制度优势、强大自我完善能力的先进制度。坚持党的领导，是中国特色社会主义最本质的特征。始终代表最广大人民根本利益，保证人民当家作主，体现人民共同意志，维护人民合法权益，是中国特色社会主义制度有效运行、充满活力的根本所在。在革除体制机制弊端的过程中不断走向成熟，在国际竞争中赢得更大的比较优势，是中国特色社会主义生机活力的集中展现。学习“四史”，深刻认识中国特色社会主义实践的丰富成果。新中国成立70多年来，我们党领导人民创造了世所罕见的两大奇迹。一是经济快速发展奇迹。我国大踏步赶上时代，用几十年时间走完了发达国家几百年走过的工业化进程，跃升为世界第二大经济体，综合国力、科技实力、国防实力、文化影响力、国际影响力显著提升，人民生活显著改善，中华民族以崭新姿态屹立于世界的东方。二是社会长期稳定奇迹。我国长期保持社会和谐稳定、人民安居乐业，成为国际社会公认的最有安全感的国家之一。“四史”表明，正是在中国共产党的坚强领导下，我们不断深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，在这样短的历史时期内，创造出我国取得的经济快速发展、社会长期稳定这样的奇迹。

(三)从“四史”中汲取坚守人民立场的定力，永葆共产党人的初心。一个人也好，一个政党也好，最难得的就是历经沧桑而初心不改、饱经风霜而本色依旧。中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。这也是中国共产党的性质宗旨、理想信念、奋斗目标的集中体现，它始终激励着共产党人在革命、建设和改革中开拓创新、坚毅前行。学习“四史”，坚守“完全彻底为人民”根本宗旨。70多年前，毛泽东在延安窑洞前响亮地提出了党的根本宗旨：“我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。”完全，就是百分之百，共产党人除了为人民服务，再也没有任何其他别的目的。彻底，就是贯彻到底，不管在什么时候，不管做什么工作，共产党人都是为人民谋利益。完全、彻底，就是全心全意，而不是半心半意、三心二意、无心无意或虚心假意。这里的“心”、“意”，正是共产党人初心的形象表述。学习“四史”，共产党人将为人民服务根本宗旨作为至善的追求、不懈奋斗的精神动力，坚守“一切为了群众”的价值取向，践行“为人民谋幸福”的实际行为，坚持“为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的”的根本要求，才能做到初心如磐、使命在肩。学习“四史”，践行“中华民族伟大复兴”的使命担当。中华民族伟大复兴，不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的。事业都是干出来的，幸福都是奋斗出来的，历史只会眷顾坚定者、奋进者、搏击者，而不会等待犹豫者、懈怠者、畏难者。学习“四史”，鼓起“勇气、志气、底气”这“三股气”，践行共产党人的使命担当。一是不屈不挠的勇气。面对矛盾敢于迎难而上，共产党人要有逢山开路、遇河架桥的精神。应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾，我们既不畏惧、也不轻视，只要不屈不挠，就能成功。二是自强不息的志气。共产党人要有归零和清零意识，要勇于打破思维定势，树立敢为天下先的胆魄，敢闯人之未闯、创人之所未闯，创造新的精彩。三是脚踏实地的底气。实现民族复兴的梦想，要“毫不动摇，每天挖山不止”，不因困难而退却，不因痛苦而放弃，脚踏实地的实干、真干、一干到底，才能做到有志者事竟成。

走得再远，走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去。重温党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，可以为我们坚守初心提供思想自觉和行动自觉，也能给我们增强实现中华民族伟大复兴中国梦的信心。作为党员干部，责任更为重大，有很多硬骨头需要我们去啃，许多目标、任务需要我们去完成。在工作中怎样提升工作能力和水平，怎样充分发挥群众的积极性和创造性，这些都是我们要不断学习和思考的。上升到国家治理、管理方面，对这些能力的要求就更高了。

专题党课内容 篇7

一、教学内容专题化选择的原则

教学内容的选择是任何一门经济类公选课程设计最重要的一个方面, 需要根据教学目的和教学对象的不同, 综合考虑“三求”, 即学科要求、学生诉求和社会需求, 为此需要兼顾三个基本原则。

1、三个基本原则

一是基础性原则 (学科要求) , 关注本学科的知识体系和关键知识点, 将这些内容传授给学生, 也就是“学科体系有什么就教什么”。目的是将已有的知识结晶高效传授给学生, 这是教育存在之根本原因, 也就是传统教育所采取的主要原则。

二是针对性原则 (学生诉求) , 即要考虑学生的诉求, 采用拉动型教学, 根据学生的关注点去安排教学内容, 也就是“学生要什么就教什么”。这种重点考虑学生需求的“点菜式”教学安排, 能提高学生的学习积极性和主动性。

三是实效性原则 (社会需求) , 即考虑到社会的需求, 当前社会要求学生具备哪些知识和能力, 教学中要重点传授这些内容。即使由于课程自身特点导致涉及的实效性内容不多, 但在教学内容设计时, 也要尽量考虑教学内容与社会实际相结合。

上述三原则可以根据课程性质的不同来确定优先级的顺序。专业课必须考虑到基础性原则, 教学内容的选择要注意搭建本学科的理论框架。公共选修课则更应该关注针对性和实效性, 教学内容的选取要能激发学生的兴趣。

2、《世界经济热点问题解析》内容选择的具体原则

实际上, 世界经济热点问题没有现成的教材。当然也可以从国内众多的《世界经济学》教材中选定一本, 略加变动教学内容后进行授课, 但这可能导致授课内容被迫注重基础性原则, 而忽略了公选课要注重的后两个原则。另外如果过于注重后两个原则, 虽然教学效果好, 但是对于缺乏经济学素养的理工科学生来讲, 只是能搞懂所讨论的专题, 不能形成自己分析问题的能力, 教学也只是达到了“授鱼”而非“授渔”。因此如何专题化类似《世界经济热点问题解析》公选课的内容是一个值得探讨的问题。

基于基础性原则。《世界经济热点问题解析》的核心内容是分析当前世界经济热点问题背后隐藏的世界经济一般运行规律, 主要体现为什么是世界经济、中国和世界经济的关系、世界经济运行主体及其运行的一般机制、世界经济的可持续增长和世界经济一体化发展等。

基于针对性原则。《世界经济热点问题解析》公选课的内容选择上要考虑学生的需求情况。学生学习需求可以通过问卷调查和课间随谈来获得。问卷调查在第一堂概论课课后进行, 概论课讲述世界经济学的学科性质和基本框架, 在课后对全体选修学生发放调查问卷并回收分析, 了解学生选修本课的目的、感兴趣的议题、需要解决的问题等。

基于实效性原则, 《世界经济热点问题解析》内容选择上, 要反映当前社会需求和热点, 主要体现为所讲授的内容要有助于学生解释和解决当前的一些社会现象和热点问题。

二、教学内容的专题化设计

河南科技大学公选课《世界经济热点问题解析》共计30个学时, 10次课, 除去各1次相关世界经济热点视频学习和随堂考试, 共计安排8次专题。遵循基础性原则, 把握世界经济学理论体系的特点, 将教学内容分为8个专题。

专题一是世界经济导论, 结合中国的实际, 从最基本的经济测度指标GDP谈起, 循序渐进导入经济的本质是什么、何为中国经济和世界经济等。专题二是世界经济发展模式探析, 从分析中国经济发展模式的利弊开始, 进而考察其他国家经济发展模式, 最后一般性总结世界经济发展的模式。专题三是世界经济中的贸易问题, 回顾历史上国际贸易战, 并结合实际谈我国对外贸易遇到的倾销反倾销问题, 进而分析贸易战背后的主导因素和变动趋势。专题四是世界经济的汇率问题, 结合中国当前人民币汇率的先升后降这一现象, 分析什么是汇率、汇率与贸易关系、汇率变动决定因素等。专题五是世界经济中的能源问题, 考察历史上历次能源危机引发的世界经济波动, 总结能源价格波动影响世界经济波动的传导机制, 如何采取措施减少不利影响。专题六是世界经济的周期波动问题, 结合2008年世界经济波动, 探析区域经济波动是如何传导扩散, 最终导致世界经济波动形成的, 进而总结世界经济周期波动的特点和变动趋势。专题七是世界经济一体化问题, 以当前的热点问题TPP为分析对象, 考察世界经济一体化的进程和决定影响, 以及中国如何加快融入世界一体化进程。专题八是世界经济协调治理问题, 结合2008年金融危机, 分析世界经济失衡、出现波动, 已远非一国之力能治理, 需要世界各国协调一致的采取措施来共同应对。

三、专题化教学过程

1、专题内容的调整

教学内容的专题化设计的最大优点是实现了一种在保持学科体系完整性下的灵活性。在保持基础性原则不变的情况下, 老师在教学过程中可以根据学生需要和现实情况来调整各个专题化的教学内容。如笔者上学期在讲到专题二世界经济发展模式时, 结合中央经济工作会议, 讨论中国经济一直高速增长, 为啥遇到发展瓶颈, 为什么要改变经济发展方式, 世界其他国经济发展怎么样?为什么世界最大的经济体美国会出现金融危机, 其经济到底出现了什么问题等。在讲授区域经济一体化发展时, 结合习近平参与金砖国家峰会, 分析了中国为啥看重金砖国家。同时结合最近媒体关注的TPP, 分析其对中国的影响, 并从国际关系学的角度分析为啥美国意欲主导TPP等等。

2、专题化教学内容的灵活导入

如何激发学生的学习兴趣是教学中的一个重要任务, 因此, 专题化教学内容要注重灵活的导入方式:

一是可以采用故事诱导法, 以一个醒目的疑问式话题引入, 形象描述出一种问题情境, 从而诱发学生思考。如在讲解专题七 (世界经济一体化发展) , 可以假设世界上只有一个国家, 贸易没有任何阻碍, 经济发展会怎么样?在进一步假设, 世界上只有两个国家, 完全自由贸易和完全封闭对世界总产出和各国经济会有怎样影响等, 让学生感受到区域经济一体化的利与弊等。

二是采用时事诱导法。时事应该是当前各方热议或关系到学生切身利益的问题, 学生们有深入了解的兴趣。如讲授专题四时, 可以联系2013年人民币汇率一路升值, 追问汇率为啥升高, 对就业有和中国经济有啥影响;而到2014年后人民汇率连续贬值, 这背后的推动因素是啥等。

总之, 课程内容专题化设计的关键在于专题的合理确定和每个专题的问题导向性。教师在选择教学内容时, 要能够保持一定程度的学科体系的完整性, 又能根据学生需求和社会需求灵活组织内容, 真正兼顾基础性、针对性和实效性三原则。同时, 学生在学习过程中, 每一个专题的学习都能使他掌握解释一类现象或者处理一类问题的概念和方法, 能够激发学生学习热情。

参考文献

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[2]陈炜, 邝季萍.新时期高校公选课的现状调查与对策研究[J].长春理工大学学报 (社科版) , 2014 (2) :34-37.

[3]李太龙.博弈论公选课的教学内容与方法探析[J].教育探索, 2012 (1) :17-19.