学会感恩诗朗诵（共15篇）
孔：绿叶 在林中 吟唱，司：谱写着 一曲曲 感恩的乐章，孔、司：那是大树 对滋养它的 大地的感恩； 宋：白云 在蔚蓝的天空中 飘荡，昕：绘画着 一幅幅 感人的画像，孔：那是白云 对哺育它的 蓝天的感恩。齐合： 因为感恩，才让我们 懂得了 生命的 芬 芳！孔：学会 感恩—— 感激 我的父母，给了我们宝贵的生命。
昕：母亲的皱纹深 了，却滋润了我 青春的脸庞.父亲的手 粗了，却使我 变得 更加 坚强！!司：母亲的眼睛花了, 却把 明亮的双眸给了我，父亲的腰 弯 了，却给了我 挺直的脊梁！!孔：父母 没有给我们 荣华富贵，但 赐予了我们健康和成长。宋：父母 虽然 很平凡，但 给了我们幸福的港湾、爱的海洋！4人合：：学会感恩—— 感激 我们的老师，昕、司：
因为 老师 丰富了 我们的知识, 给了我们 打开 知识宝库的 钥匙； 孔、宋：是老师 告诉我们
遇到困难时, 不要轻言 放弃！4人合：
是老师 给了我们 照亮人生的灯塔，给了我们 在人生大海上 拼搏的船桨。
齐合：是老师 用智慧和心灵，浇开了我们 理想的花朵； 蕴育着我们 青春的梦想。4人合：我们 还要感恩于朋友，孔：因为 真正的朋友，让你 永远拥有一道 坚实的臂膀，司：他们 不仅愿意 和你 甘甜同尝，而且 能够和你 苦难 共 当，携手拼搏、并 肩 起 航！
齐合：我们 更应感谢 长辈 是你们 对事业的 勇于拼搏，无 私 奉献； 才有我们 美好的今天 快乐的 成 长！
孔、宋：学会 感恩，感恩 让我们的 价值坐标 更为宽广！昕、司：学会感恩，感恩 让我们的生活处 处 充满 光 芒 ； 4人合：学会感恩，感恩 会让我们的青春 更加 昂扬！
总合：让我们 怀着一颗感恩的心，走向祖国的 四面 八 方！！篇二：诗朗诵 学会感恩
学会感恩
男生：落叶在空中盘旋，谱写一曲感人的乐章。男生齐：那是树叶对大地的感恩。
女生：白云在天上飘荡，绘画着一幅动人的画面。女生齐：那是白云对蓝天的感恩。男生：我们沐浴着爱的阳光长大。女生：我们滋润着人间的真情成长。
合：今天，就让我们用自己的心声，感恩我们亲爱的父母； 男生：是他们让我们体验了生命。女生：是他们让我们茁壮地成长。
男生：父爱是天下最广阔、最博大、最真诚的爱。女生：母爱是人间最圣洁、最崇高、最无私的爱。男生：父爱是灿烂的阳光，炽热而光明。
男生齐：他能消融冰川、净化心灵、蓬勃生机。他以博大的胸襟照耀世界、温暖 人间。
女生：母爱是盎然的绿地，芳菲而宜人。
女生齐：她使空气清新、百花吐艳、彩蝶飞舞。她以宽容的情怀哺育生命、滋润 万物。
男生：父爱是一条长长的道路，宽阔而深远。
男生齐：无论你走到哪里，他都伴你延伸、畅游。那悠悠的牵挂，那谆谆的叮咛，为你指点迷津，保你一路走好。
女生：母爱是一池明澈的山泉，洁净而碧澈。
女生齐：无论你身在何方，她都陪你漂流、闯荡。那浓浓的思念，那丝丝的真情、让你魂牵梦绕，护你一生平安。男生：父爱是一座高高的山。
男生齐：无论你有多大困难，他总是依靠的屏障。那伟岸的身躯，能遮风挡雨，令你心安神怡。
女生：母爱是一泓深深的潭。女生齐：无论你有多少苦恼，她总是默默的倾听。那宽广的胸襟，可容纳百川，让你幸福久远。
男生：父爱是永恒的，不管风雨如何肆虐，他总是完美无损、永不褪色； 女生：母爱是质朴的，不管冰霜怎样打磨，她总是心清如水、原汁原味； 男生：父爱是执著的，不管命运如何苦涩，他总是掏心吐哺、从不打折。女生：母爱是坚强的，不管生活多么困苦，她总是默默承受、决不退缩。男生：父爱像一轮永远不落的太阳，驱走我们世界的一切的黑暗和阴冷。女生：母爱如一盏长久不灭的明灯，消融我们旅途中所有的坎坷和障碍。
男生：父爱崇高伟大，他刚中有柔。当你学习在深夜时，父爱是暖暖的热茶；当 你离家远行时，父爱是无声的牵挂。
女生：母爱深明大义、她柔中有刚。当你啼哭于襁褓时，母爱是温馨的怀抱，当 你呀呀学语时，母爱是耐心的教导。
齐：父母的爱是慷慨的，他们把爱洒给了春露，洒给了秋霜；留给了清晨，留给 男生：父爱之恩，与江河同流，与日月同辉。女生：母爱之情，能惊动天地，能感泣鬼神。
合：愿天下父母，别忘了留一份爱给自己。愿天下儿女，别忘了回报父母一缕浓 浓的芳馨。
中华民族有着悠久的母教优秀传统文化, 培育出一代又一代国家和民族的栋梁之材, 不仅推动了中国的发展, 也影响着世界文明进步。被世界公认的亚圣“孟子”的母亲仉氏就是中华民族优秀母亲的杰出代表, “孟母三迁”、“断机教子”的故事传颂了两千多年, 传播到了全世界。孟子的仁政思想和民本理念, 尤其是“老吾老以及人之老, 幼吾幼以及人之幼”的道德观如今更加深入人心, 已成为构建和谐社会最深厚的文化内涵。全国人大代表与李汉秋等多位全国政协委员, 分别在全国“两会”上提建议和提案, 不约而同地倡导发起设立“中华母亲节”, 建议以孟子出生的日子, 作为“中华母亲节”纪念日, 以此在全社会倡导感恩母亲、感恩社会、感恩祖国的高尚品德, 其孝德文化寓意深远。妇女当为人母时, 就承担起了教子成才、传承人类文明的神圣责任, 理应得到全社会的尊敬和关爱, 彰显其功德, 理应为母亲教子成才健全完善社会保障机制。母亲是孩子的首任教师, 人生的奠基者。母亲教育事关人生追求、家庭幸福, 乃至影响到国家和民族的兴衰。只有培养高素质的母亲, 才能培养出高素质的孩子, 才能有家庭和睦、社会和谐。设立“中华母亲节”, 倡导“感恩母亲、崇尚母爱、重视母教”的社会风尚, 功在当代, 利系千秋。
“中华母亲节”的设立植根于中华文化沃土之中, 具有强大的生命力和影响力。不容质疑的是我们是吸吮着母亲的血长大的。不用刻意地列举例子来证明母亲的伟大, 当她度过怀胎十月的艰辛时, 当一个婴儿呱呱坠地时, 就注定了她是一个伟大的母亲。她是太阳, 给了我们生命;她是大树, 为我们遮风挡雨;她是明灯, 为我们指明方向。
我爱您!妈妈!是您教我做人的道理, 是您让我从小就锻炼自己的独立性。因此, 我成了一个在困难面前不灰心, 在成功面前不骄傲的小女孩。每次别人欺负我, 您就说:”孩子, 别怕!生命上不出点乱子是不可能的, 人的一生不可能都一帆风顺, 平安无事。”人的一生中, 父母的关心和爱护是最真挚最无私的, 父母的养育之恩是永远也诉说不完的:吮着母亲的乳汁离开襁褓;揪着父母的心迈开人生的第一步;在甜甜的儿歌声中入睡, 在无微不至的关怀中成长;灾灾病病使父母熬过多少个不眠之夜;读书升学费花去父母多少心血;立业成家铺垫着父母多少艰辛。可以说, 父母为养育自己的儿女付出了毕生的心血。这种恩情比天高, 比地厚, 是人世间最伟大的力量。如果人类应该有爱, 那么首先爱自己的父母, 其次才能谈到爱他人, 爱集体, 爱社会, 爱祖国……孝敬父母, 不但要很好地承担对父母应尽的赡养义务, 而且要尽心尽力满足父母在精神生活, 感情方面的需求。特别对年迈的父母, 更要精心照顾, 耐心安慰。就说现在城市里的大多数老人, 虽然儿孙满堂, 在生活上不愁吃穿, 不缺钱花, 但是孩子以为工作的缘故几乎都不在身边, 平时恐怕很少见面, 所以, 在他们的感情上最渴望的是能与所有的亲人团聚。不是有首歌中唱道:“常回家看看, 回家看看, 哪怕帮妈妈捶捶后背, 揉揉肩, 老人不求子女为家做多大贡献, 只求个平平安安, 团团圆圆”。所以将来不管我们走到哪里, 都要记着爸爸、妈妈;而且更要趁现在在他们身边的时候, 多孝敬他们。你在父母劳累后递上一杯暖茶, 在他们生日时递上一张卡片, 在他们失落时奉上一番问候与安慰, 他们往往为我们倾注了心血, 精力, 而我们又何曾记得他们的生日, 体会他们的劳累, 又是否察觉到那缕缕银丝, 那一丝丝皱纹。感恩需要你用心去体会, 去报答。
感恩是敬重的。著名的科学家, 居里夫人曾两次获得诺贝尔奖, 但她在会上看见自己的小学老师, 用一束鲜花表达她的感激之情;伟人毛泽东也同样在佳节送上对老师的一份深深感激。自古以来的伟人无不有着一颗感恩的心, 感激不需要惊天动地, 只需要你的一句问候, 一声呼唤, 一丝感慨。
感恩是有意义的。爱让这个世界不停旋转。父母的付出远远比山高, 比海深, 而作为我们, 只知饭来张口, 衣来伸手。而似乎又有一条隔离带, 让我们变得自私自利, 忘记了曾经父母的付出, 忘记了那一声声快乐, 学会去感激别人是自己的一份良心, 一份孝心, 因为如此才会有和睦, 有快乐, 有彼此间的敬重。
当父母把我们带到世界上来的, 十几年前的某一天, 我们的父母用泪水和幸福的笑容迎接了我们的到来。但由于我们来到世上的那一刻起, 父母们却多了一项繁重的工作——教育、照顾我们。尽管这是一件沉重的负担, 但父母们却毫无怨言、任劳任怨地把我们抚养长大。为了给我们一个舒适的生活环境, 他们总是那么辛苦, 那么努力。小的时候, 我们总把这当作天经地义, 因为我不懂, 也不知道父母的辛苦。现在, 我们长大了, 我们知道该怀着一颗感恩之心去体谅父母, 应该担当起, 照顾、孝敬父母的责任。
然而, 同学们, 你们是否扪心自问过:我对父母的关心又有多少呢?你是否留意过父母的生日?民间有谚语:儿生日, 娘苦日。当你在为自己生日庆贺时, 你是否想到过用死亡般的痛苦, 让你降生的母亲呢?中国是一个文明古国, 自古讲求孝道, 孔子曰:“父母之年, 不可不知也。一则以喜, 一则以惧。”也就是讲, 父母的身体健康, 儿女应时刻挂念在心。但据报道, 中学的抽样调查却显示:有近50%的学生竟不知道自己父母的生日, 更谈不上对父母的生日祝福。同学们, 或许一声祝福对自己算不了什么, 但对父母来说, 这声祝福却比什么都美好, 都难忘, 都足以使他们热泪盈眶!
孝, 其为人之本也, 一个只有懂得感恩父母的人, 才能算是一个完整的人。同学们, 让我们学会感恩父母吧!用一颗感恩的心去对待父母, 用一颗真诚的心去与父母交流, 不要再认为父母是理所当然帮我们做任何事情的, 他们把我们带到这美丽的世界, 已经是足够的伟大, 且将我们养育成人, 不求回报, 默默的为我们付出, 我们就别再一味地索求他们的付出, 感恩吧, 感谢父母们给予的一点一滴。
在此, 祝愿天下所有的父母安康!快乐!
摘要：设立“母亲节”通常是与弘扬民族文化和提升祖国凝聚力密切相关, 作为现代治国理政的重大举措, 被越来越多的国家政府重视和倡导。世界上已有40多个国家设立了“母亲节”, 赋予其本民族文化的内涵。
——这是我在最近学校开展的一次“孝敬父母，体验亲情”主题活动中受到的启发。
在活动中，我只是做了一件最简单但又是我从来没有想到去做的事情。
那天晚上吃过饭后，爸爸疲惫地躺在沙发上看电视，妈妈还在厨房里收拾。我打了一盆温水，端到爸爸面前，在爸爸一阵发呆中，我给他洗了脚。接着我又为爸爸揉了揉肩，捶了捶腿。爸爸终于从惊诧中回过神来，惬意地享受儿子的服侍，连声对妈妈嚷：“嘿，快来看哪，咱儿子懂得孝敬咱啦！”他舒展开身体，兴奋地对我说：“儿子啊，知道爸爸一天忙到晚的不容易啦！嗯，行，没白养你……”爸爸呵呵地笑了，笑得那么畅快，显出年轻的样子。我好久没有看到爸爸这样高兴过了。
等妈妈忙完了坐到电视机前时，我也让妈妈“享受”了跟爸爸一样的“待遇”。妈妈和爸爸直夸我“长大了，懂得体谅父母了”。
那天晚上，我听到爸爸和妈妈说了很多关于我的话，直到我朦胧睡去。
其实，听了父母的称赞，我的心里是酸溜溜的，没有太多的高兴。我为父母只是做了这么简单的事情，可谓是举手之劳，可是他们呢？竟然如此兴奋。就是这么简单的事情，我为什么从来就没有想到呢？
敬爱的父母呀，你们一句简单朴素的话语，一丝自然亲切的笑容，让儿子深深地感动。你们为这个家，为了儿子，终日操劳，从来没有要求儿子分担什么，要求的只是儿子有一个健康的身体、一张欢乐的笑脸、一份满意的成绩。
当儿子捧回成绩单时，你们会欣慰地笑，笑得那么甜蜜，那么满足。你们总会重复一个字——“值！”这个字眼曾经让我莫名其妙，而现在却让我振聋发聩，原来父母向他们的儿女所乞求的只有这些！
父母对我们深深的爱和为了爱而付出的辛酸，是何等的高昂。而我们的回报竟然那么简单，竟然那么容易让他们满足。可就是这样简单，我们中的许多人却没有想到！
我曾经亲眼目睹了这样一件事：有一户人家，他们家里有一位年迈的老母亲，她的儿子不让她吃饱、睡好，甚至还经常打骂她，有一次竟然将她赶出家门。而这位白发苍苍的老母亲没有去告他，只是躲在墙角里暗自流泪。
可怜天下父母心！常言说，“儿不嫌母丑，狗不嫌家贫”，连羊羔都懂得跪乳知恩，那个当儿子的还算个人吗？
在我们成长的历程中，还有许多值得我们感恩的事和人。我们的老师，是他们的谆谆教诲让我们懂得如何做人；我们的国家、我们的党，是他们的领导让我们生活安宁、衣食无忧。我们应该懂得感恩，应该学会感恩，用我们的所学，来报答老师，报答祖国。
敬父母，是我们每个人的责任，更是我们中华民族的美德。因为只有尽孝于父母，才能尽忠于祖国，才能为祖国、为人类做出自己的贡献。
《感恩》
假如我是花朵，我会感谢土地，给予我力量和勇气，我感谢一切我应该感恩的人，他们的力量像潮水，褪去了我所有的疲惫和无畏的自卑，不在流浪 不在沉醉，他们像春风，解救了一颗被冬天封锁的心，他们像阳光，解救了一双被雨水打湿的梦想，他们是最美的翅膀，安放在我的心灵肩旁，给予我超越一切的力量，感恩 我用一颗赤诚的心，和这没有深度的语言，感恩 我挖空心思不够赞美的你们，我感恩天空，也感恩春风，更感恩你们，你们超越天空超越春风，此刻我感恩 每个人身边，曾感动或帮助过的人，如果可能，我愿看到，人间比春风更暖的力量，伸出双手，感恩就会因感恩而感恩，感恩冬天不会寒冷，如果可能，我愿看到，百花齐放，在那片曾经给予过力量和希望的土地上，拥抱，所有的冰冷，世界就会像阳光一样，普照每个曾经或现在，梦想枯萎的地方，如果可能，我愿看到，阳光普照，百花齐放。
一座美丽的花园
一个人才培养的摇篮
一个养成教育的典范
这就是我的母校
------中新小学
这里有勤奋好学、文明守纪的学生 这里有孜孜不倦、默默奉献的教师 这里有关怀备至、体贴入微的生活老师 这里有运筹帷幄、开拓创新的校领导集体 这就是我的母校
------中新小学
老师啊，母校
我们就要离开您！
收起往日的嬉戏，带着深深的依恋，我们静静地，走过校园每一个角落
走过我们生活了六年的地方
你看，那窗明几净的教室
多少次聆听我们，书声琅琅
你看，那沉默无语的黑板
多少次书写我们，知识秘方
你看，那枝头的累累硕果
把我们的养成教育彰显
你看，那宿舍整齐的物品摆放
那是我们学生自理能力的展现
这就是我的母校
------中新小学
母校啊
当我们再一次走进您
多少岁月在我们心中流淌
忘不了，困惑时，老师那一句句谆谆教诲忘不了，摔倒时，同学那一双双援助之手忘不了，失败时，老师那一个个鼓励目光忘不了，成功时，同学那一阵阵热烈鼓掌
怎能忘，篮球场上的龙腾虎跃
怎能忘，消夏晚会上的精彩亮相
怎能忘，摘果节上的瓜果飘香
怎能忘，知识竞赛时的无限遐想。
（合）绘画室、、图书室、舞蹈房、计算机房、乒乓球台旁，那是我们展现特长的地方，是我们梦起飞的地方。
再多的回忆，也道不尽我们彼此的依恋
再多的祝福，也说不尽我们对母校的眷恋
再诚挚的语言，也诉不尽我们深深的思念
这一切的一切，仿佛刚刚开始
可转眼，我们就要互说再见
再见了，母校
是您给了我花样的年华
再见了，老师
是您给了我生命的滋养
（合）再见了，妈妈
是您给了我慈爱与阳光
谢谢您，母校
谢谢您，老师
一、活动目的：
为了强化我校特色感恩主题，丰富孩子们的课余生活，提高学生的朗诵水平，同时进一步培训孩子们懂得感恩的情感，而开展诗朗诵位形式的主题活动。孩子们在活动中体会感恩的涵义，在感恩的情感中体验爱的真谛。
二、活动时间：准备阶段：4月23日——5月9日
节目申报：5月8日上午将节目名称报到陈博如老师处
比赛时间：5月10日下午2:30—5:10
三、活动地点：学校操场
四、活动内容：以感恩为主题
五、活动形式：各班以班级为单位，可以几个人的小型朗诵，或十
几人的中型朗诵，也可以全班参加。
六、比赛顺序：按年级抽签排顺序进行。
七、比赛要求：
1、朗诵内容切合主题，要有感情。
2、参与学生有一定的朗诵技巧，普通话要标准、流利。
3、参赛成员着装整齐。
4、有一定的音乐或背景或其他辅助形式均可。
5、须提前10分钟候场，朗诵时间不能超过5分钟。
八、活动评奖：一等奖12名；二等奖12名。（按年级评奖，一个
年级设一等奖2名，二等奖2名）
九、现场总指挥：冯和伟
十、评委：冯少玲 钟巨志 陈桂婵 孔怀亮 张湛德 吕玉杏 黄琼仙
十一、计分：庞彩霞 涂凤梅
十二、奖状准备：陈博如
十三、主持人培训：邹进全
十四、舞台布置及比赛现场工作人员：冯和伟 梁立双 窦美仔 肖俊
强 罗力劭 陈博如
十五、摄影：陈博如
十六、评分标准：总分为100分
如果学会感恩, 孩子就学会了爱。现在多数孩子是独生子女, 在家是皇帝, 是太阳, 要什么, 有什么, 始终处于家庭情感的核心, 久而久之, 就会自觉和不自觉地形成了只知有自己, 不知有他人, 只知索取, 不知回报的心态, 理解、关爱成了心理障碍, 把这种心理带到学校, 学生就会变得自私, 一切以自己为中心, 不关心同学, 不关心集体。如果孩子学会感恩, 他就会意识到别人为他所有的付出, 包括父母无私的奉献、同学的关心等等, 他会懂得在一个人的一生中, 有许许多多的人在为他的健康成长创造着、奉献着, 他会永远记住那些人和事, 那份情和意, 那种爱和恩, 学会爱周围的人, 会爱周围的一切, 并准备着为回报而努力。
如果孩子学会感恩孩子就会有责任感。现在的孩子, 都受到了父辈等人的娇生惯养, 千般宠爱, 得到了无微不至的关怀, 很容易养成惟我独尊的自私心理, 我行我素, 根本不把父母老师的话放在心上, 缺乏感激他人的心理, 缺乏同情心, 缺乏责任意识。
我们所说的感恩, 不是庸俗的私情义气, 不是市场的等价交易, 不是离开原则不分是非的对所有人的感谢。我们要有正义、文明、健康、向上的感恩意识, 做到努力在平时, 坚持在平常, 奋斗在平凡, 关键时刻看品格, 生死关头经考验, 危难之中见真情。
学校在进行感恩教育的过程中, 教育者应当做到言行一致, 以身作则, 决不能口是心非, 律己不严。其身正, 不令则行, 其身不正, 虽令不行。教师无小节, 处处皆楷模。教育者要平易近人, 民主公平, 真正使学生亲其师而信其教。教育者要在学生中树立威信, 是不能凭着对学生傻威风来树立的。教师要关爱每一位学生, 不能歧视或放弃受教育者, 特别是那些学习有困难或有不良品行的学生, 他们需要更多的爱护和帮助, 决不能以体罚或变相体罚来对待他们。实施心灵暴力与肉体暴力同样是师德不允、国法不容的犯罪行为。不能让学生留下缺憾, 带着失败走出校门, 走向社会, 要相信学生能成功, 能成才。要时刻瑾记:热爱学生是教师的天性, 教好学生是教师的天职。
学校要经常组织全体师生学习感恩的思想, 上好感恩课, 开好校会和班会。要努力挖掘古今中外名人有关感恩的嘉言懿行, 学习革命前辈、英雄模范的感人事迹, 抓住学生身边的好人好事, 以及搜寻益智育德的成语典故、寓言童话、歌曲、影视等等, 使这些感恩教育的丰富资源成为生动的教材。还应注意环境的熏陶和文化的感染, 使其产生积极的效益。
学校要在具体的细微之处规范并教育学生。对祖国报忠心, 对社会献爱心, 对集体要关心, 对父母尽孝心, 对自我树信心的道德培养目标本身就含有感恩的思想。要学生体会到祖国的博大胸怀、社会的行进脉搏、集体的凝聚力量、父母的艰辛无私, 认识到个人的成长之路离不开社会和他人的帮助, 这一切都要求我们应该常怀感恩, 时葆感恩德, 永担感恩责。
学校要组织学生参加有益的感恩活动。例如:社区服务、义务劳动, 献爱心、送温暖、送凉爽活动;搞社会调查, 写报告、体会;写祝贺信、感恩信;每逢重大节假日开展慰问活动, 对灾难及突发事件开展捐款捐物活动。学校与社区、部队、工厂、农村开展文明共建活动, 道德使者活动, 联谊竞赛、评比、树典型活动等等, 使学生在行动中得到锻炼, 提高感恩的素质。
[摘自福建厦门同安区新辉小学五（二）班吕秀娟《学会感恩》，指导教师：叶春跃]
一来到外公外婆家，爸爸妈妈就坐在客厅看电视，而外公外婆却在厨房里忙着做饭。我对外公说：“您和外婆去歇着吧，我来干活儿！”说罢，我把爸爸妈妈请进厨房，然后由我分工——爸爸炒菜，妈妈烧饭，我负责打扫卫生。
吃饭时，外婆高兴地说：“几天不见，琳琳懂事儿多了……”
在回家的路上，爸爸伸出大拇指，说：“今天你的家当得真不错，我自叹不如，看样子我还要向你学习呢！”
听了爸爸赞扬的话，我心里乐开了花。
[摘自广东江门蓬江农林小学四（三）班莫颖琳《今天我当家》，指导教师：邓穗芬]
夜深了，工作了一天的人们都进入了甜蜜的梦乡。在漆黑的卧室里，手指们开始聊天儿了。大拇指说：“小主人太不讲卫生了，我的指甲已经很长了，她总是不肯剪。”“就是嘛，我的指甲里已经积存了很多污垢，脏得我连气都喘不过来了。”食指也开始埋怨小主人。
[摘自启航文学社吴芳锐《五个手指的对话》，指导教师：刘 晶]
雨，沙沙地下着
水，已经没过了我的脚面
这时
妈妈来接我了
她背起了我
艰难地在水里走着
接着
我的眼睛也下雨了
老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；
我却要说，您就是祖国的栋梁。
正是您，支撑起我们一代人的脊梁！
您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！
您的品格和精神，可以用两个字形容--燃烧！
有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！
老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！
如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊。
老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！
老师，您是美的耕耘者，美的播种者。
是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！
老师，如果把您比作蚌，那么学生便是蚌里的砂粒；
您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……
经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光。
照亮了别人，耗尽了自己。
这无私的奉献，令人永志不忘。
您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。
您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。
您--老师的爱，天下最伟大，最高洁！
加减乘除，算不尽您作出的奉献！
诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！
您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；
您用心灵清泉，润育我们情操的美果。
在这不寻常的节曰里，献上我们深深的祝福！
每年，我把第一缕春光和贺年卡一起寄给您：
我亲爱的老师，愿春天永远与您同在！
雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。
看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。
您是园丁，为祖国山川添秀色；
您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。
在这喜庆的节曰里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。
用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我们对老师节曰的祝贺！
我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。
您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；
您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；
您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……
在您的节曰里，我要把一份崇高的敬意献给您。
敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。
作者：宫昌合斗
不经意，
真的是不经意，
我开始习惯了没有你的晚上。
但是寂静的夜晚，
偶尔，
也会想起你的模样!
屹立窗前，
看苍穹中星光闪闪，
但他们的身旁永远只有一个月亮。
所以也许你忘了我，
或是在脑海里，
早被别的星星占据了你整个心房。
但是至少，
我们一起走过，
走过一段难忘的时光。
让我，
能留下一丝回忆，
在风花雪月中孤嗥、吟唱。
记得，
那是一个酷热的夏天，
你我相逢在阡陌路上。
你很害羞，
娇小的身躯，
颤抖得近乎有些夸张!
说实话，
不算是一见钟情，
甚至谈不上什么较好的印象。
就连最后选择了你，
也是身不由己，
藏不住我的踌躇与彷徨。
父母却很喜欢你，
拿着你写给我的.信，
一遍一遍地细细端详。
嘴角上，
满是笑意，
消淡了我对你的无限惆怅。
随后的时光，
平淡中透着安详，
我们开始依靠着彼此的臂膀。
相约在幸福草坪，
走在求索广场，
走在九章桥上!
翠屏山上有我们的身影，
文思湖畔有我们的足迹，
求索溪旁，我们曾笑声回荡。
图书馆，
机械楼，
是我们耳鬓厮磨最多的地方!
也许时间会改变一切，
你的故事，
我开始试着去一起分享。
于是，
秋风撩起的夜晚，
多了份莫名的悲伤。
我开始觉得，
原来你也很可爱，
也有自己可人的地方。
健康地成长着，
像雨后的花蕾，
轻轻地、亭亭地开放。
但是这时候，
我必须离开，
为梦想去插上新的翅膀。
于是远走重庆，
留下你，
守在烟雨迷茫的荆楚大地之上。
临走的那一天，
我心慌了，
躲避着你扑朔的泪光。
呢喃着：
如果......如果可以选择，
我希望延续......延续我们的方向!
想起那些月夜萧歌，
我后悔了，
后悔辜负了一个天使的祈望。
但是一切都已过去，
一切都是瞬息，
我只得学会遗忘!
我默默地黯然起誓，
总有一天，
我会回到她的身旁!
如果输掉了今生，
我也不会奢求来世，
就让......就让美好的姻缘雪藏!
最终，
我还是没有忘记你，
没有忘记你的模样。
因为三大，
你是我的母校，
一、激发感恩意识，唤醒感恩的心
生活中，小公主小皇帝们在祖辈父辈的无尽呵护下，他们甚至不知道长辈们养育的艰辛，理所当然地接受长辈们为自己所做的一切，以至于渐渐养成了自私的个性。时间一长，感恩就悄无声息地夭折在父母的溺爱中。让孩子们学会“感恩”，就要让他们体悟到来自父母慷慨无私的爱的背后，原来隐藏着那么多的辛苦；让孩子们学会“感恩”，就是要想方设法激发他们的感恩意识，唤醒它们的感恩之心，借此帮助他们树立责任意识，对别人的帮助常怀感激之心。
为了达到这样的目标，我们可以利用一切可以利用的契机对孩子进行教育，比如在晨检时和孩子交流，告诉他身上这件干干净净的衣服是妈妈帮他清洗的，要感谢妈妈；这本书是哥哥姐姐在你生日那天送你的，你要谢谢哥哥姐姐对你的一片爱心；带孩子们在校园里散步时，走在校园内干净的路上，可将保育老师或者清洁工人无论严寒酷暑，天不亮就要推着清洁车扫地的事例讲给孩子听，让孩子对保育老师或者清洁工人心存感激；中午吃饭时，当孩子捧着香喷喷的饭菜时，要告诉孩子每一粒米饭都是农民伯伯经过大半年的辛劳换来的，让孩子们明白“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的道理，从而对农民心存感激；当同学帮了自己一个小忙，一定要让被帮助的孩子当众大胜感谢。在班级活动中，我们还可以组织“评选感恩之星”、“设立感恩光荣榜”等等活动，把关心帮助他人的好人好事及时通告给大家，树立典型，号召大家共同学习。当某个孩子觉得学习有进步时，引导他感谢老师的谆谆教诲，感谢同学、伙伴的互相帮助……时时言感谢，事事存感恩。要让孩子知道身边的每一个人都有可贵之处，都有需要感恩的言行，才能激发起他们的感恩之心，从而使孩子珍惜自己所拥有的一切，理解并感谢父母，学着去关爱身边的每一个人。
二、发挥学校、家庭与社会共同教育的力量
学校是教育的主阵地，但是我们不能因此而忽略了家庭和社会在幼儿教育中的重要作用，我们应该将学校、家庭和社会三方面的教育资源进行有机整合。学校主动与家庭、社会联系，让学校“感恩小环境”带动社会“感恩大环境”，让学生怀着感恩之心，处处与他人为善，与自然亲近，与社会融合。
要想发掘家庭教育资源对于幼儿感恩教育的帮助，我们可以通过系统的家长学校活动，制定家长学校各组织机构的章程，建立各类家校联系制度；利用校园网发表家教指导文章；凭借校报刊登家长教育心得；设立校长公开电话；制定“校长接待家长制”等多途径、多方式指导家庭教育，让家庭成为孩子责任教育的第一课堂，父母亲人成为学习楷模，积极参与感恩行动。
要想发掘社会资源对于幼儿感恩教育的帮助，我们应主动向社区开放学校教育场所；与社区合作，举办社区艺术节或体育竞赛；与街道工作人员合作，组织学生参与社会实践或公益劳动；利用校园网展示社区教育实效；带领学生主办社区黑板报；组织学生慰问孤寡老人与军烈属；邀请社区领导到校举办“走进社区”讲座等等。让学生在实践中承担责任并感恩社会。
三、老师身体力行，用真心关爱引导孩子的感恩情怀
“一切为了幼儿，为了一切幼儿，为了幼儿一切。”这是幼儿园里常见的标语，这一点说起来容易，做起来并不容易，如果我们幼教工作者坚持做到这句口号中的内容，身体力行，用真心关爱去引导幼儿，他们一定能够清晰感知，并且自然而然的拥有一份宝贵的感恩情怀。笔者的亲身经历让我更加坚信不能随便放弃对顽皮孩子的教育。其实孩子是懂得感恩的，他们的心里也很清楚的，老师对我怎么样，就算是老师眼中的“问题儿童”，只要你对他付出了真爱，孩子会记在心里面的。今年五一假期前一天，班上的小海同学因为和同伴抢变形金刚抢不过，就随手打了同伴，面对被欺负的同学的哭声，被愤怒冲昏头脑的我狠狠的训斥了他一顿，他用眼睛狠狠地瞪了我好几秒钟，然后气呼呼地冲出了教室。开始我并没有在意，以为一会儿他就会乖乖的回教室的，可是快要放学了，小海的座位还是空着的，我和往常一样，找遍了所有平时他可能藏的地方（午睡室、储藏室、会议室），可都没有他的影子，又发动其他的老师找遍了校园内的前前后后，角角落落，可都不见他的踪影。我马上通知了园长，又让另外几位老师分成两派，几位老师和我上外面去找，三位老师留在园内继续找，让另一位搭班教师马上通知家长告知情况，我心急如焚，脚都发软了，一边走一边喊着孩子的名字，一个个路人我都问了，他们都告诉我没见这样一个孩子，要不就说没有注意到，当时我真是急的眼泪都出来了，在回来的路上，我就边落泪边想如果他现在出现在我的面前，我保证以后不再冲动了，忽然，我听见小海胆怯的叫声。我看看四周都没有发现，以为是自己的幻觉，又是一声颤颤的声音“林老师，我在滑梯上呢！”我循声望去，呀！小海居然躲在滑梯顶端的洞里呢，当我爬上滑梯抱住他时，小海哭了，我也哭了。我知道，小海看着我找他的全过程，他知道了我的真心关爱。而小海一直在等我，并且流下了感动的泪水，还泣不成声地对我说：以后不能不服从老师的管理，不能让老师再担心了……听着小海的话，我知道，他体验到了我对他的一片真心，他的话也分明让我感觉到了他心灵深处的那份感恩情怀。
素质教育是新课程改革的热门话题, 家长和教师往往以为只要激发孩子的探究欲望, 在教学中培养学生的创新能力就是素质教育。特别是生物学教师, 天天探讨的是如何在探究的每一个环节上下功夫, 恨不得每一节生物课都有探究内容, 如果是公开课, 少了探究活动就不是优质课了。上课如此, 考试评价也是如此, 生物学期中、期末考试都有实验探究题。这就是素质教育吗?随着新课程改革的不断深入, 只重视能力的培养, 而忽视对学生进行做人的教育就更加明显了。教书育人是教师的天职, 我认为教师教书先要育人, 让学生懂得如何做人, 学会感恩。当今社会, 父母视孩子如掌上明珠, 宠爱有加。孩子只知道索取, 不知道回报。感恩却逐渐成为学生淡忘的词语, 于是我们从各种媒介中发现了很多的悲剧在我们生活中出现。
李双江之子涉嫌轮奸案被刑拘是今年最大的娱乐事件, 从中我们可以得到育人多么的重要的启示。从有关的报道可以获悉, 李双江夫妇俩对李天一的教育, 也是非常重视的, 李天一小时候先后学习弹钢琴、唱歌, 学什么会什么, 很有天赋, 书也读得好, 成绩优异。可是在孩子做人的教育上, 李双江夫妇却犯了极大的错误, 太宠爱李天一了, 读书在私立学校, 出入有专车接送, 李天一每一次犯错误李双江都出面护着, 替李天一“擦屁股”, 李天一习惯在父母的关照下不停地犯错, 真有点“父母罩我去战斗”。
素质教育, 要求学生提高的不仅仅是文化课水平, 更多的是提高做人的素质, 让每一个孩子都拥有一颗感恩的心, 让他们学会爱我们生活的世界, 爱我们的父母, 爱我们周围的人。让每一个孩子学会感恩已经势在必行。
二、在生物学教学中, 以身作则, 为人师表
教师要把学生教成一种什么人, 自己也应该成为这种人。作为生物教师, 我的身份首先是教师, 要教书更要育人, 所以我从自身做起, 做到怀有感恩之心, 热爱教育事业, 热爱学生, 用实际行动给学生树立榜样。
九年义务教育是一项功在千秋立在万代的事业, 无论贫穷和富贵, 每一位孩子都可以坐在明亮的教室里, 安心地接受素质教育。久而久之, 孩子们就会觉得这是应该的, 而忘记了现在能够读书应该感恩于国家。每当我们生物学教师走进教室准备上课时, 如果发现地上有粉笔头, 如果熟视无睹的话, 那么就失去了进行感恩教育的机会了, 千万不要认为这不是生物学教师应该做的事, 而是要心平气和地弯腰去捡起, 告诉学生国家为了每一位孩子能够读书投入了巨大的资金, 实属不易。告诉孩子老师小时候有很多同龄的孩子没有读书的机会, 因为家里太穷了。让孩子知道如果国家不出钱, 现在教室里有些孩子就不能上学了。只有努力学习才能报达祖国, 只有勤俭节约才能让更多的孩子走进学校。教学环节中处处以身作则, 为人师表, 让学生受到潜移默化的感恩教育。
久而久之, 我们老师的努力会改变学生, 这样教育下的学生会变得富有爱心, 懂得了尊敬师长, 关心父母, 懂得破坏公物可耻, 学习也会加倍努力, 因为他们知道了感恩。有了老师的模范带头作用, 学生会在感恩的路上越走越远, 越走越宽。
三、在生物学教学中挖掘生物教材, 开展感恩教育
生物学科是一门自然学科, 里面有不少可以挖掘的素材, 用得好, 效果往往很好。我们生物学教师要有意识地培养学生的感恩意识。因为一个学生的学习成绩再好, 人品不好又有什么用?我们身边有太多这样的典型事例。所以我们教育工作者要从身边的典型事件中感悟到社会上还有许许多多的学生需要我们的帮助。在生物教学中挖掘感恩教育的因子, 生物学教师有义不容辞的责任。
1. 动之以情, 让孩子学会感恩父母。
如今的孩子由于父母过多地代办与溺爱, 造成了霸道、任性和以自我为中心的性格, 轻则与父母背道而行, 我行我素, 重则呵斥、打骂父母, 他们眼中的父母只是一部提款的机器而已。八年级生物学上册有一节保护生物的多样性, 我特地引用了藏羚羊的例子:藏羚羊是我国宝贵的濒危动物, 但还是有不少偷猎者暗地里捕杀藏羚羊, 有一次, 一个偷猎者举枪对准了一只藏羚羊, 这只藏羚羊并没有逃离, 而是跪下来面对偷猎者满面流泪, 这让偷猎者感到惊讶, 但偷猎者还是开枪射杀了这只藏羚羊。后来在藏羚羊的肚子里发现了一只小小的藏羚羊。原来是只母藏羚羊, 为了肚子的孩子, 母藏羚羊在没有能力逃跑的情况下, 选择了祈求, 这让偷猎者感到了震惊, 偷猎者从此不再偷猎。我介绍了偷猎、滥捕是生物多样性受到威胁的原因后, 并没有接着往下上课, 而是问学生对这件事有什么的感想, 学生们议论纷纷, 对偷猎者表示愤慨, 对母藏羚羊表现出来的母爱感到钦佩。“野兽尚且如此, 何况人呢, 你们父母对你们好吗?”我问。学生一时感慨万分, 想想平时父母的唠叨, 父母的责备, 纷纷发言, 逐渐对父母表示理解的多了, 怨恨的少了, 大都表示愿意以相互理解的方式对待和父母的磕磕碰碰。空洞的语言似乎已经没有太大的说服力, 因为他们道理都懂, 他们缺少的不是理论, 而是感悟和行动。我们已经学习过做米酒的技术, 我要求学生再做一次, 问他们现在最想做给谁吃时, 学生们异口同声地说:“父母、老师”。一位家长曾在电话中对我说:“老师, 我吃到了孩子做的米酒, 太让我感动了, 觉得孩子懂事了。愿意和我交流看法了。”我想如果孩子们都知道体凉父母, 那我们的感恩教育不是就得到目的了吗?
2. 善待他人, 感恩社会。
在八年级生物学教学中, 讲到遗传病时常常会介绍白化病, 学生们看到白化病照片, 议论纷纷, 我说假如我们班有一位同学是白化病人, 看到他痛苦的样子你们怎么办, 学生的思维激烈地碰撞着, 这时就是很好的感恩教育的机会, 教师应该让学生懂得要学会善待他人, 感恩社会。知道自己舒适的生活, 健康的体魄, 都是父母和社会关爱的结果。难道我们不该珍惜和感恩我们的社会吗?
综上所述, 我们在生物教学中不仅仅要关注学生知识的掌握、能力的培养, 还要有意识地利用生物学各种素材对学生进行育人的教育, 让学生学会关心父母、关心他人、关心社会, 从而更好地走自己以后的人生路。
摘要：本文详细论述了生物课堂上感恩教育的开展。首先, 为人师者当起表率作用, 以身作则, 给孩子做榜样。其次, 利用生物教材, 挖掘情感素材, 在知识传授中让学生学会感恩父母, 感恩他人。
从不寂寞从不烦恼 你看我的伙伴遍及天涯海角 春风呀春风你把我吹绿 阳光呀阳光你把我照耀 河流呀山川你育哺了我 大地呀母亲把我紧紧拥抱 这首歌《小草》的歌，应该是老少皆知，家喻户晓。
我独怜小草，尽管没有花香，没有树高，而且无人知道。但是，从不寂寞从不烦恼，而且伙伴遍及天涯海角。因为小草有一颗感恩的心。她感谢春风把她吹绿，她感谢阳光把她照耀，她感谢河流呀山川的育哺，她感谢大地呀母亲的紧紧拥抱。
春天把百花送到人间，生命因鲜花的装扮愈发美丽光彩；
夏天把葱郁赋予人间，大地处处焕发着生机勃勃的气象；
秋天把果实奉献人间，丰收的喜悦绽放在每个人的脸庞；
冬天把圣洁带给人间，祥和静穆之中孕育着无限的希望。
当我们享受着阳光的温暖，欣赏着四季不同风格的美丽时，是否把大自然无私的奉献当作理所当然？
是否懂得人类应该学会感恩，感恩大自然所赋予的一切？
感恩天空的湛蓝、河流的清澈、空气的清新，感恩花草树木的多姿、鸟兽虫鱼的可爱美丽，感恩星的璀璨、月的温婉、日的温暖以及风雪雷雨的变换。
山感恩地，方成其高峻； 海感恩溪，方成其博大； 天感恩鸟，方成其壮阔。
人，因为感恩，我们共同家园才会更加和谐美好，大自然才能更加慷慨地造福于这个世界。人世间的喜怒哀乐、爱恨情愁都是一种体验，一种“生命”的体验，当我们对生命充满敬畏、充满感恩的时候，是否想到了最该感恩的是给予我们生命的父母？
当我们享受着快乐与美好的时候，是否想到了感恩他人的付出？ 当我们在静听着朋友的诉说的时候，是否想到了感恩朋友的信任与真诚。当我们与家人相聚，盘腿而坐、侃侃而谈时，是否想到了感恩亲情的温馨与甜蜜。
对于这个世界，需要我们感恩的东西确实是太多太多！
感恩帮助过、关爱过自己的每一个人，感恩伤害过、打击过、嫉妒、绊倒过自己的每一个人，感恩身边的所有人，因为是他们让我们收获着不同的收获。如果懂得感恩，便不会有任何的抱怨与不满。
是的，感恩所有的伤痛，感恩所有的快乐，感恩所有的经历，感恩生活给予的所
有的馈赠。
拥有感恩之心，世间的一花、一草、一树、一木、一山、一水，生活中一个小小的好、一个小小的善都会很容易地被感动，让我们在感动中让心儿变得更加柔软、更加慈悲。
感恩之心是宁静与知足的，宠辱不惊，闲看庭前花开花落； 去留无意，仰观天空云卷云舒； 在宁静与知足中，只求付出，“回报”便顺其自然，不强求任何，常常沉浸在不经意的幸福之中。感恩之心是善良与宽容的，不与小人计较，不为名利奔忙，快乐着自己的快乐，做着自己该做的，常常享受着生活中那些小小的感动：
小蚂蚁的精诚团结，小蜗牛的持之以恒，小蜜蜂的兢兢业业„„
哦，感恩是一件多么幸福的事情，它会让你在刹那间忽然浅浅的一笑，浅笑中，世界的美好、平凡中的美丽已浸润心地„„是啊，感恩是风，春风化雨，抚育万物；感恩是雨，细雨润物，滋养大地； 感恩是花，奉献美丽，孕育花朵。感恩，会让我们变得更加善良、更加平静；
感恩感恩是一种心境啊！会让我们变得更加知足、更加豁达。怀揣着“感恩”上路，让感恩成为习惯，幸福快乐必将相伴我们左右。人类会因为感恩而美丽，社会会因为感恩而和谐，世界会因为感恩而和平。植一棵“感恩树”于心中，让感恩之花处处开放，让感恩之花香满世界的每一个
你传唱了多少和谐的颂歌7 春城的大地上 你是英勇无畏的战士 北国的旷野中
你是东风化雨的使者 轰鸣的车间内 你是坚韧不屈的风骨 忙碌的工厂间 你是默默耕耘的品格 8
心疼你的倔强 懂得你的坚强 在每一个晨曦雾霭 在每一个月夜苍茫 都有你 最挺拔的脊梁 都有你 最广阔的臂膀 9
起升降落是你描述的故事运行回转是你动人的述说我在你的故事里 寂静欢喜 也在你的诉说里 感动哭泣 请允许我说爱你 无论时光怎样交替 10
曾经，在怎样的光阴里 让我与你不期而遇 这一切的缘由 都显得那么美丽 快乐你的快乐 呼吸你的呼吸 请允许我谢谢你 让我的岁月有了意义
曾经，你也是初出茅庐 背负梦想和希冀 这一切的开始 都是奇妙的旋律 歌唱你的歌唱 愿望你的愿望 请允许我拥抱你 让这梦想创造出奇迹 12 如今，你跨越的桥梁 写满了行者无疆 足迹，延伸在广阔的远方 追寻你追寻的力量 延伸你延伸的远方 请允许我赞美你 在每一个温暖的春天里 13 如今，你走过的道路 总有和谐兴旺安康 目光，远眺在灿烂的天际 探寻你探寻的痕迹 执着你执着的意义 请允许我崇拜你
在每一个日子里为我遮挡风雨14 我愿踩着春天的脚步 寻找你种下的每一粒种子 在冰雪消融的日子 静待他绽放第一缕春晖
我愿做那夏日雨后习习的凉风 飞过炙热的沃野 拂去你面庞的汗滴 直到那夕阳伴着炊烟落去 16
我愿做那繁华都市的一盏路灯 照亮每一个深夜你家门前的小径 守候你匆忙的离去 守望你放心的归来 17
我愿做那天车上小小的螺丝 等待你细心的检修 在你满意的微笑里 站好每一班岗 18
每一次电话想起 每一次风雨来袭 长夜里
你不舍昼夜的身影 白昼间
你孜孜不倦的足迹 19
你也有儿女情长 你也舍不得母亲的饭香 不敢忘父亲的叮嘱 你在熟睡的女儿枕边亲吻 总把妻子的名字挂在嘴上 多少爱深藏在心上
可是你是钢铁的战士 就必须战斗在前方 披荆斩棘 铁骑钢枪 21 一首老歌被你唱了又唱 你不懂得怀旧和流行 却坚持着质朴的目光 哪里有你的脚印 哪里就有起升的梦想 22 你是和兴安泰致远的旋律 我是你旋律上跳跃的音符 你是坚持发展求真的诗篇 我是你诗篇里隽永的文字 23 你越过江海奔腾 你踏过大地四方
你的年华是青春书写的旗帜你的纪元随着新世纪而辉煌24 你是诗人 是战士 是高昂的歌者 你是雄鹰 是战马 是飞翔的凤凰
你前行的路途 多少关怀和托举 你奋斗的征程 多少温暖和期望 26
不敢忘亲人的叮嘱呵护 27
不敢忘兄弟的奋勇争先 28
不敢忘同志的鼓励加油 29
不敢忘领导的体贴爱护 30
不敢忘朋友伸出的双手 31
不敢忘客户信任的臂膀 32
无论走的多远都不能忘 爱，始终在我们携手同行的路上33
人的一生，無论成败，都会得到很多人的帮助。比如父母的养育、老师的教悔、配偶的关爱、朋友的帮助、老板的知遇，同事的支持，大自然的恩赐、时代的赋予。正因为这样，我们才度过一个个难关，一步步走向成功，创造并享受着美好生活。
生命是相互依存的。我们生活在这个世界上，处处享受着来自各方面的“恩赐”。
在企业之中，我们所获得的和所享受到的一切，正是老板的领导和同事共同努力创造、奉献的“恩赐”。所以我们应该学会感恩，懂得珍惜。珍惜我们有幸同在一个企业工作是一种缘分，珍惜这种缘分，就是一种感恩的行为。有的人会为陌路人的点滴之恩而感激不尽，可是却常常对朝夕相处的老板和同事的种种恩惠视而不见。在企业里，不少年轻的员工常常满腹牢骚，抱怨这，抱怨那，总觉得在为别人工作，别人欠他的很多，把跟老板和同事的关系看成是一种纯粹的交换关系，甚至有的把老板看成“敌人”，把老板合情合理的要求认为太苛刻。这是很不应该的，这是缺乏感恩之心的表现。人只有心存感恩，才会朝气蓬勃，豁达睿智，好运常在，远离烦恼。人只有心存感恩，才会带着从容而喜悦的心情去工作，才会把对企业、老板、同事的感恩之心化为工作的动力，回报这个企业和老板。人只有心存感恩，才会与人和谐相处“待人如己”，凡事多为他人着想，凡事能够站在他人的立场上考虑，才会用自己的行为影响并感动周围的人，推动整个工作环境的改善。
感恩是一种处世哲学，是一种生活态度，是一种优秀品质，是一种道德情操。感恩是生活中的大智慧，也是一种歌唱生活的方式。一个懂得感恩并知恩图报的人，才是天底下最富有的人。
感恩是一份美好感情，是一种健康心态，是一种良知，是一种动力。人有了感恩之情，生命就会得到滋润，人常怀感恩之心，人就会变得更谦和，更高尚。因此，人就会善于原谅那些伤害过自己的人，人生也就会更加充实而快乐。
让我们学会感恩吧！感恩父母的养育，感恩师长的教侮、感恩亲友的关爱、感恩老板给予平台和机会，感恩同事的支持和帮助，感恩大自然的恩赐，感恩食之香甜，感恩衣之温暖，感恩花草之芬芳，感恩苦难逆境，感恩自己的对手，正是他们存在才铸就了自己成功。太阳每天都是新的，湛蓝的天空，新鲜的空气，灿烂的阳光，美好的生活，我们有什么理由不懂得珍惜呢？
【学会感恩诗朗诵】推荐阅读：
员工如何学会感恩06-01
人应学会感恩06-18
读“学会感恩”有感06-30
用心倾听学会感恩07-02
学会感恩 敬业奉献09-15
学会感恩(教师节)06-04
学会感恩-初三话题作文06-09
让留守儿童学会感恩06-14
主题班会之学会感恩06-17
“与水同行,学会感恩”07-05
