班组长上半年工作总结

班组长上半年工作总结（精选8篇）

班组长上半年工作总结 篇1

1、班组管理粗放，管理手段相对滞后。

随着公司体制改革的深入，班组在管理模式、管理内容、管理方法、管理理念上均发生了变化，面对新的情况和新的要求，未能积极主动的适应需要，以致班组管理手段单一，管理相对滞后。

一是部分班组长惯性思维强，虽然经验丰富，业务能力较强，但在管理上仍然按传统或习惯办事，难以使用先进的手段进行管理。

二是班组标准化建设工作还需加强，各项规章制度还需建立和完善。由于中心班组是由各属地局人员组合而成，容易习惯化的按原单位的标准执行工作任务，目前虽然已逐步规范、统一，但部分工作要求只是停留在口头要求上，缺乏有效的制度进行约束。

三是基础资料管理较松散。部分班组对基础资料的管理不重视，班组资料严重不齐，如图纸资料未按要求分类归档，生产技术资料零、散、乱等，不但不利于查找，而且还影响工作效率。

四是班组的`工作环境有待改善，材料、工器具定置定位管理，还有难度。

2、整体技能水平不足，人员素质还有待提高。

中心由于成立时间较短，班组人员配备先天不足，变电检修班组各专业技术人员结构不合理，技术骨干缺乏，甚至有技术断层的情况出现。班组培训工作缺乏针对性和有效的手段，部分职工得过且过，抱着混日子的心态工作，缺乏活到老学到老的学习精神。年轻同志虽然具备接收各项能力的优势，但需从各专业逐步入手，达到全面熟悉精通程度还有一个过程。

3、缺乏强有力的激励机制，职工的工作热情和学习积极性没有充分的调动起来。目前的岗位设置没有同班组实际工作结合起来，职工的技能水平高低、工作贡献多少、自我学习和培训的动力没能在绩效上得到体现，存在着“干多干少一个样，学与不学一个样”的思想，影响了班组的长远发展。

4、缺乏班组建设管理标准。省公司颁发的班组建设a/2标准是针对单一的专业班组制定，对于综合班组而言，目前还没有可借鉴的管理标准，因此造成班组建设工作有等待观望的现象，工作有些滞后。

二、下一步的`工作打算

1、加强领导，注重实效，不断开创班组建设新局面。

成立以中心主要负责人为组长，分管领导和相关专责组成的班组建设工作小组，健全班组建设的组织体系和工作体系，按照公司的统一部署，全面、扎实的开展班组建设工作。各级人员加强对班组的管理和指导，真正把班组管理纳入到企业管理的重要组成部分，加大对班组指导的深度和力度，从根本上解决目前班组专业管理中存在的问题和矛盾，切实解决班组的实际困难，营造人人关心、参与班组建设的良好氛围，充分调动广大职工的工作热情。

2、加强班组基础建设，确保班组各项工作有效开展。

一是健全班组的各项规章制度，完善班组标准化工作流程，建立工作质量评价体系，使员工在生产活动中，做到有法可依，有章可循，按章办事，实现班组管理制度化、流程化、标准化。

二是明确班组的工作标准和安全职责，做到人员分工合理，形成班组的工作“事事有人管，人人有事干”的良好局面。

三是规范班组基础资料管理，完善班组记录、台账，加大对资料管理的考核力度，各班组落实专人进行资料的收集和整理，逐步实现基础资料的数字化、信息化。

3、创建学习型团队，提升班组整体素质。

一是开展创建学习型组织活动，创造良好学习氛围，引导员工树立终身学习的理念。

二是加强职工技能培训，建立多层次职工学习的平台。以岗位培训为基础，制定详细的员工培训计划，根据人员、岗位特点，开展有针对性和实效性的培训工作，利用基建施工，设备改造等机会，创造实训条件，建全培训制度，建立培训记录，从制度上保证人人进行学习。

三是建立激励体制，变员工的被动学习为主动学习，被动接受培训为自我培训，着力提升员工技能。

4、狠抓安全文化建设，切实促进安全生产。

大力开展安全培训教育活动，不断提高安全责任意识，组织多样化的班组安全活动，提高班组安全活动效果。开展作业现场安全风险辨识，全面进行《现场作业危险源辨识库》的学习活动，将危险源学习纳入学习常态化，并结合现场具体工作合理应用辨识库，扎实开展危险点分析工作，正确认识危险点，有效落实各项控制措施。大力开展反违章活动，建立反违章长效机制，决不姑息违章行为，除严格进行违章考核外，还要对违章行为说清楚，定期进行反违章的分析总结，努力创建无违章班组。

5、构建班组建设管理体系，全面推动班组建设工作。

班组长上半年工作总结 篇2

1 班组长管理人员方面应当做到以身作则、以人为本

(1) 以身作则

在多年来的从教经历中, 笔者始终秉承“学高为师、德高为范”的信条, 担任班组长这样的基层管理职务之后意识到更应树立模范带头作风。律人先律己, 己不正何以服人, 正所谓“其身正, 不令而行;其身不正, 虽令不行”。一方面, 班组长应成为班组这个团队中遵纪守法的榜样, 对自己要高标准、严要求, 要有高度的事业心和责任心, 引导班组形成积极向上的风尚。面对繁重、繁杂、繁琐的工作, 不要过多的抱怨, 要视为自己钟爱的事业去经营。试想如果一个班组长面对接受的任务吊儿郎当、牢骚满腹、疲于应付, 怎么可能在班组营建良好的工作氛围和树立合作敬业的工作理念;另一方面, 班组长作为班组带头人应注重钻研业务, 只有不断提升自身专业技术水平, 才能精通本岗位的业务和与本职工作相关的业务知识, 才能更好地在业务上对班组成员进行指导。班组长应经常引导大家有针对性地学习新知识、新技能, 采用专题讨论、集体研究的形式, 鼓励大家畅所欲言, 以团队的智慧来攻克难题, 以团队的力量来开拓每个人的视野, 从而汲取新知识、掌握新技能, 使整个团队的知识更新速度能跟上时代前进的步伐。班组长要以身作则, 要求班组成员做到的事情, 自己率先做到, 才能获得班组成员的尊重和信任, 才能团结班组成员顺利实现班组建设目标。

(2) 以人为本

班组长在身先士卒、发挥表率作用、提高自身素质的基础上, 更要用心提高管理艺术和技巧。因为靠班组长一人不可能完成班组各项工作, 必须充分调动班组成员的主观能动性和工作积极性, 发挥班组团队优势, 全力凝聚集体智慧, 团结协作, 齐心协力, 达到“众人拾柴火焰高”的效果。

要做好班组人员管理工作, 首先要注重“感情投入”, 经常真诚与组员沟通, 耐心地对其进行制度解析, 及时了解他们的思想动态, 清楚掌握他们的生活、家庭情况。既学会换位思考, 体谅班组成员。又帮助组员明确自身的职业定位, 形成职业责任意识。班组长应尽力做到把方便让给组员, 艰难留给自己, 吃苦在前才能得到组员的理解和信任, 调动大家的积极性, 把分配的工作任务自觉做好。其次, 工作讲究原则性和灵活性的统一。班组长既要做到坚持原则, 不拿原则做交易, 秉公办事, 不徇私情, 不能怕得罪人而无原则的姑息迁就;又不能一味地强调原则性而忽视灵活性, 态度简单粗暴只会把关系弄僵, 必须讲究做思想工作的方式方法, 否则是不可能达到预期目的的。第三, 班组长不能把个人名利看得太重, 要有甘心吃亏、不计个人得失、为班组尽责尽力的气量。面对荣誉和奖励时, 先要想到全体班组成员的利益, 对于工作任务承担较多、完成任务出色的组员要及时向领导汇报予以肯定和表扬。

2 班组长在管理事务方面应做到统筹规划、敢于创新

(1) 统筹规划

班组长作为最基层的管理人员, 工作千头万绪, 如果没有科学地统筹规划, 任务都不能按时完成, 更谈不上优质与高效。

为实现工作的优质和高效, 班组长应当每天晚上对第二天需要做的工作综合考虑, 头脑里形成一个大致的轮廓框架, 比如, 明天都有哪些事项需要在什么时候汇报上级, 哪些资料是需要准备就绪并与组员或相关人员确定工作流程, 有多少个电话需要沟通确认, 分别需要多少时间, 还有多少由自己个人支配的时间, 在此基础上再将手头的各项工作进行分类整理, 将整理好的各类事务按流程或轻重缓急加以排列, 按排列顺序进行处理, 有计划、有步骤地安排工作进程, 以达到事半功倍的效果。

(2) 敢于创新

班组工作虽然有固定的工作内容和范围, 但工作方式和工作理念应该不断更新和创新, 应努力挖掘工作的亮点, 才能提升班组成员的工作热情和工作能力, 促使班组整体水平的提高。比如笔者所在的班组承担思想政治理论课的任务, 思想政治理论课承担着向青年学生进行宣贯、用先进的理论去武装青年学生的头脑、占领青年学生的思想阵地的责任和使命, 但长期以来, 思政课给学生的印象是枯燥、乏味, 简单说教。如何增强学生学习的积极性和主动性, 培养学生的参与意识, 从而提高教学实效, 是每一个思政课教师需要深入思考的问题。笔者认识到要增强思政课的实效性应当勇于创新, 对教学内容、方式、选材进行改革, 使之进一步贴近学生、贴近生活、贴近实际。在2012年9月钓鱼岛问题突出的时候, 笔者所在班组及时组织班组教师举办“钓鱼岛事件解析”专题讲座, 引导学生理性爱国;2012年11月党的“十八大”会议之后, 又及时将“十八大”会议精神在学生中进行宣讲, 用科学的政治理论武装青年学生的头脑, 帮助学生进一步确立爱国主义、集体主义和社会主义思想, 树立正确的世界观、人生观和价值观, 促进了学生正确思维方式的形成, 提高了学生分析问题和解决问题的能力。2012年, 班组还结合课程特点、教学内容和方法, 尝试新的考核评价方式, 即学生综合成绩=自我评价 (20%) +班级评价 (30%) +教师评价 (20%) +期末考试 (30%) +加分, 日常行为评价占总评成绩的70%, 期末考试成绩占总评成绩的30%, 将学生的理论学习和日常行为紧密结合, 在引导学生加强思想政治教育修养、培养良好日常行为习惯等方面取得明显成果。

3 结束语

班组长如何做好员工安全教育工作 篇3

聊天如果班组长能时常抽空与组员坐下来，班内班外地谈谈，天南海北地聊聊，往往会产生一般开会、宣讲、谈话所没有的理想效果。因为这种方式能让对方(组员)感觉到你的诚意，感觉到你和他之间的对等、无间、随意，感觉到你“瞧得起他”、“够意思”，从而向你敞开心扉，掏出肺腑之语。

家访一个人的角色、情绪往往是由其所处的环境决定的。有些在工作场合了解不到的情况、谈不起来的话题、交流不起来的感情，一换到家庭这种非正式却天然具有某种亲和力的场合，说不定就没了障碍。尤其是在一些组员或其亲属遇到什么解不开的难题时，忽然发现你“雪中送炭”般地来到他(她)家里；或者在他(她)做了好事，受到表扬而家人不知晓之际，忽然发现你带着领导和同事们赞许、嘉奖来到他(她)家中，让他(她)在家人及邻居街坊中得到一种新的尊重、敬佩，甚至由此消除了他(她)与家人、邻居间的一些陈年误解、隔阂，试想，感动的他(她)还有什么不愿对你说，还有什么理由不跟你好好干呢?当然，除了上述特殊情况，上组员家之前，最好能按惯例先同主人打个招呼，征得同意后再去，这能让当事组员感觉到你对他(她)的尊重，并可避免他(她)与家人不必要的难堪。

讲理这是相对命令以及方法简单的布置、要求、批评甚至训斥而言的。这不是说，班组长在日常管理中绝对不要采取命令、布置、要求及批评等做法，这些做法在某种情况下仍是必需的。但历史已进入了21世纪，绝大多数职工的科学化水平和民主意识都较过去有明显提高和增强。为此，只要情况许可，班组长应尽量在下达命令、布置工作、提出要求及进行批评前或其过程中，把这样做的原因、道理及预期结果讲清、讲深、讲透，即让组员不仅知其然，而且知其所以然，或者像常言所说的，让组员“乐也知道乐的缘由，苦也苦个明白”。

感化这种方法同上一条有相似之处，但它使班组长在安排组员日常工作和做组员思想工作是时，应尽量少“以权压人”、“以威赫人”，而应尽可能依靠理性的力量和自己人格的魅力，发挥感化的作用。何况，组员中经常存在并发生变化的思想观念、意志情感问题不是仅靠硬性约束、压制就能解决的，而是更需要班组长按照“理解、尊重”的原则以诚待人、以理服人地加以解决。

疏导在日常工作中，组员们由于所处位置、对实际情况的占有程度以及思想方法等方面的原因，而对班组里某项工作某种做法，提出一些不那么正确甚至是已被实践证明错了的看法或意见。对此，班组长们大可不必进行“封堵”，而宜进行积极疏导，即先让组员把话讲实，尽可能汲取其中的合理成份。即使组员全讲错了，只要暂时还不影响大局，班组长也不必急于加以纠正，而宜让时间和事物发展的进程来证实一切，这样便于用事实教育组员，做到心悦诚服。倘若从一听不同意见就火冒三丈，拼命封堵，不仅得不到理想效果，还有可能漏掉员工意见中的合理成份，甚至造成班组长与组员间的关系紧张，影响全班组的工作，最后反会使你班组长下不来台。古人所说的“防民之口，甚于防川”，讲的就是这个道理。

班组长上半年工作总结 篇4

在公司领导和站领导的正确带领下，我班组始终坚持以征费工作为中心，安全保畅为重点，紧抓堵漏增收工作不放松，以“保畅迎检年”为契机，紧紧围绕2011年度公司及西安北站工作目标要求，牢固树立以人为本的服务理念，通过我班全体成员的共同努力，圆满完成了上半年度各项征收工作。

一、做好除雪保畅工作，营造安全舒适的通车环境。2011年1月2日，气温骤降，在雪大路滑的恶劣条件下，正是司乘人员出行难，交通事故多发的时候。因此，为了保障司乘人员行车安全及员工通行车道安全，我班组立即组织疏导员、安全员及收费员拿起铁锨笤帚清扫院内及收费站区积雪，并在车道上及时泼洒融雪剂，有效避免了车辆打滑和行人摔倒等不安全事故的发生。大家顶风冒雪，不畏严寒，干劲十足，为创建平安和谐集体拧成一股绳，充分发挥团队协作、奋力拼搏、敬业奉献的精神，铲除车道和广场的积雪，保证了车道安全畅通，为过往司乘人员创造了安全舒适的行车环境。

二、安全责任重泰山，加强员工思想教育，提升员工安全防范意识。

上半年的工作，我班组坚持开展以“保安全”为基础，以“保畅通”为重点的“双保”专项活动，将安全生产贯穿于收费工作 的方方面面。确保安全稳定和车道畅通，是每一个员工的责任。

我班组多次组织班员进行安全思想教育，使其在“安全”二字真正的深入人心。活动中，大家畅所欲言，结合各站点的安全隐患情况，和个人所在工作岗位，分别从收费工作情况、实际生活和安全教育等方面进行了交流，为“安全发展”建言献策，使我们对安全的重要性、紧迫性、必要性有了更进一步的认识，时刻提高安全意识，克服侥幸心理，把安全工作落实到我们的实际工作中去。争创平安和谐班组，确保全年无安全事故。

三、响应上级文件要求，继续做好堵漏增收工作。为深入贯彻《陕西省交通运输厅关于做好打击偷逃公路车辆通行费违法犯罪行为工作意见宣贯的通知》的文件精神，将堵漏增收工作深入人心，我们征费二班极力将堵漏增收工作作为一项常抓不懈的重要工作。我班组积极响应公司及站上的活动要求，并召开班组会议，传达活动精神，并针对此活动精密安排工作细则。与此同时，第一季度便以“迅雷行动”打响了继续开展偷逃漏通行费专项整治活动第一枪。堵漏增收工作是征费工作的重点，在实际收费工作中，我班组成员不断提高业务技能，加强收 2

费的技巧，讲究说话方式，我们从工作中的每一个细节做起，从一点一滴抓起，真正做到“应免不征、应征不漏”。

四、争当服务标兵，共创和谐班组。

2月份，为了树立良好的窗口形象，增强员工的服务理念，为司乘人员提供优质、快捷、热情、周到的人性化服务。我班组制定了“服务之星”评选活动，将每个班次文明服务表现优秀，或受到站上及公司领导的表扬的员工给予班内不同程度的奖励。以便鼓励和激发班内出现更多的微笑服务明星。实施后，在班内反响很大，并取得了良好的效果，从本质上促使文明微笑服务水平大幅度提升，更进一步直观体现工作效率，第一时间反馈大家的工作表现，有利于同事互相学习并改善不足之处，提高班组整体业务水平，同时也可作为站区季度、年度微笑大使评比的参考依据。

五、传递爱心，创造和谐西铜

阳春三月，春暖花开，伴随着春天的脚步我们迎来了激情的学雷锋月，借此机会征费二班的全体员工继续发扬爱心班组精神，集体慰问困难职工南站区保洁员王师傅。这是继慰问儿童村，敬老院之后又一次的献爱心，送温暖活动。3月11日下夜班后，3

征二的全体人员在赵班长的带领下集体慰问困难职工王师傅，王师傅以前是我南站区的保洁员。在岗期间，他一直勤勤恳恳，任

劳任怨，默默地为西铜建设贡献着自己的力量。可是天有不测风云，人有旦夕祸福。去年王师傅家庭发生重大变故，遭遇丧子之痛。为了帮助王师傅早日走出不幸的阴影，我们特地前往慰问并送去了米、面、油等慰问品。王师傅非常感动，深深的感受到西铜大家庭里无限的温暖。

传递爱心，创造和谐西铜是我们每一个人的责任，让我们每一个人都能感觉到亲人的关怀，家的温暖，大爱无边，有爱才有家。

六、积极组织班员做好春训工作，培养团队精神，提高团结协作能力，营造温馨和谐氛围。

3月20日，为了提高员工的工作积极性，增强员工凝聚力，向心力，战斗力及团结协作能力，我们有幸参加了我公司组织的第四批的春训，在公司领导的极力关怀下，圆满完成了三天的业务培训和户外拓展训练。

为了缓解紧张的培训氛围，丰富我们的文娱生活，营造欢乐祥和的气氛，促进两站之间的和谐发展，借助春训的这个难得的机会，我们两站所有参训员工并邀请公司领导和我们一起在茶余饭后举行了“欢乐大联盟，和谐促发展”活动，内容丰富，形式多样，充分发挥自身优势，各尽其长，齐心协力，为大家带来快乐，在欢笑声中，在掌声中，这次活动圆满结束了，它赋予我们不仅是新的活力，给我们更多的团结协作的力量，传承西铜文化，弘扬西铜人顽强拼搏之精神，增强了我们的和谐友谊，促使西铜更加健康快速的发展，同时也展现了我们西铜人团结奋进、积极向上、奋勇拼搏的精神风貌。

七、积极做好“两节一会”保畅工作，树立窗口新形象。四月份是一年一度的清明祭祖和东西部经贸洽谈会，为使活动顺利进行，树立西安北站文明窗口形象，我班组特设文明服务监督员，负责文明服务台工作，并监督和提醒其他收费员的微笑服务是否达到标准要求。节假日期间，为了应对车流量集中增大，在接班前我班定额票管理员提前备足定额票，并合理调动分配客车道业务精的人员，提前部署保畅应急预案，迎接每一位过往司机朋友，并为他们提供一个安全、畅通、整洁的收费环境。

八、创新管理模式，建设和谐班组，提高班员工作积极性。

为进一步提升收费管理水平，增强员工的工作积极性及责任心，充分发挥民主管理作用，使传、帮、带的学习氛围在班组中真正得以体现。我班组经过班委会成员的共同决定，将大站的所有收费人员分为五个小组，组长由组员投票产生，班组内的五名组长参与班委会的管理，并参加班务管理会议，为班组建设提出意见或建议。组长发挥模范带头和承上启下的作用，切实负起责任，带领组员共同为小组争先创优。各小组之间在工作中进行公平竞争，通过劳动纪律，文明服务，收费操作，安全保畅，为班组建设提出合理化建议等多方面进行评比，每月底进行汇总评分，分数最高的小组，则有评A档的优先权。

这样的管理模式在班组实施后，产生了良好的效果，并将工作细分化，合理化，使每个人肩上都有了责任，同时也有增强了同事之间的友谊，促进了班组团结，使大家深深地感受到团队的巨大力量，营造出温馨和谐的工作氛围。使“感恩、诚信、拼搏、创新”的班组精神得以充分的体现。

九、积极做好ETC的宣传工作，以保畅为重点，促使收费工作顺利开展。

6月份，我站ETC车道全面启用，为促使收费工作顺利开展，响应站上“ETC宣传月”活动要求，我班组积极组织全体班员学习ETC收费政策、优惠政策，申办程序、使用事项等相关知

识，并指派专人做好ETC车道的宣传管理工作，在工作之余通过专题会议一起讨论、学习新知识、解决新问题。促使人人能解释征费政策，确保ETC收费工作的平稳运行。

在车流量高峰时，我班组坚持以安全为基础，以保畅为重点，及时启用“保畅应急预案”，积极发挥每一位班员的作用，使传、帮、带的学习氛围在班组中真正得以体现，把保畅工作落到了实处。

十、下半年的工作要点：

1、深入发掘班组成员特长，推进班组特色建设，合理分配班员的收费工作。

2、更新文明服务观念，加强班组成员的服务意识，切实提高文明服务水平。

3、继续开展班组业务培训，提高班员的收费业务技能。加强班组成员的学习能力，争创“学习型”班组。

4、加强员工思想素质教育，提高班员的工作积极性、主动性，培养团队精神，塑造良好形象。

5、加强班员的安全教育，提高安全意识，排查安全隐患。确保全年无安全责任事故。

6、深入了解班员的思想动态，关爱班组的每一位成员，建立“和谐型”班组。

上半年的工作，我们还有不足之处，我班组会在以后的工作中，总结经验，寻找不足，将以征费工作为核心，以安全保畅为重点，做好堵漏增收工作，狠抓文明服务，争取圆满完成下半年的各项征费任务。

上半班组年总结 篇5

回首2011上半年是有挑战性的一年，在车间领导和片区班组成员共同努力下，在工作上取得了一定的成果，但也存在了诸多不足。回顾过去也许有失落的、成功的、开心的，不过那不重要了，是过去的了，我们要努力奋斗为下半年的工作紧张起来，为全面完成绩效考核和开车的目标而努力。现将2011年上半年工作总结如下：

一、培训方面

1、随着二批实习人员的回来，我片区开展了技术交流会，在会上实习人员积极发言，将所学的知识于大家分享，遇到的问题与大家进行讨论，之后又同一批实习人员交流。通过这种交流，加深了学员们的理论知识，并结合实际更利于学习。

2、为了迎接五月中旬的上岗考试，督促我班学员抓紧一切时间学习，通过大伙的努力，我班在考试中全部通过。

3、每周二、四下午，组织我班学员进行中控仿真的学习。通过仿

真操作我们对酚回收的开车，有了一个系统的了解。对于我们以后的开车有重要的指导作用。

4、组织本班讨论学习中遇到的问题，通过查相关资料及问专工等

方式，将不懂的问题搞清楚。

5、每月定期组织本班学习安全知识，并将学习人员的名单记录在案，以保证每人都能够学习上，让他们时刻将安全放在第一位。将安全落到实处。

二、现场值班情况

1、自年初以来上班期间，没有无辜旷工及早退的人员。

2、严格执行车间制度，认真做好本班的现场记录。并积极向领导汇报工程进度情况。

3、在现场时刻叮嘱本班人员将自己的人身安全照顾好，不要在高空作业下方走动，走路时小心脚底下的钉子，至今未发生一起安全事故。

4、组织全班在现场对已安装的设备进行学习，并对每个管口进行了确认。通过这种方式提高大家学习积极性的同时。

5、根据车间的要求，告诉本班在看施工进度的同时，不忘找出施工过程中存在的问题。将找出的问题，尽快反映到车间。通过车间沟通解决。

三、现场练兵

在现场看施工进度的同时，组织本班学习各设备的内部构造及工艺原理，并对每个管口进行确认。了解各个管口的作用及里面所走的流体介质，以及各流体介质的来龙去脉。这样一方面加深了大家对流程的熟悉程度，一方面将理论与实际结合起来，提高了大家的学习兴趣。学习完成后，当场将今天所学的知识进行考核，并根据每个人所讲述的东西，进行打分。选出最好的和最差的，并报到车间，通过这种方式激励大家要努力学习，为今后的试车打下坚实的基础。

四、劳动方面

我班多次参加公司及车间分配下来的劳动工作：

1月13号的一场瑞雪铺满了整个现场和生活区，为了人身的安全，防止滑倒摔伤，在公司领导的带领下大家又投身到了清理积雪的劳动

当中去。

4月份，按车间分配划分在成品车间西侧的相应位置，进行植树。完成后，并组织我班人员对新林带进行整理。

5、6月份：①每天早上安排人员去新、老林带维护树木及林带卫生。

②配合机修车间吊装酚回收工号的脱酸、脱氨、水塔及酚塔的塔件。

③为了迎接公司领导的到来，按公司要求，车间规定；我班对回收片区的卫生进行整理打扫。并同其他四班一起对冷却B区东北角管桥下的土石堆进行填平。

在劳动的过程中，班内人员随叫随到，从未有什么怨言。都是本着一个目标—尽快将公司及车间安排的活干完。

五、其他工作

1、随着节日的临近公司组织安排了制作灯笼，文艺节目，摄影展，活动，回收片区和各班组人员积极配合，踊跃报名参加到各项活动当中去，不管灯笼、文艺节目，摄影展是否取得了名次，但是大家都能有一颗积极向上的心，是无比重要的。

2、1月份应公司的要求，我车间先后抽离了各片区部分人员去协助环安部、供应部、等部门。在抽离前，对抽离人员认真做好思想工作，在其他部门，也应该服从相应部门的制度，听从部门领导的各项安排。最终完成了环安部、供应部委派的任务，得到了相关部门的充分肯定和表扬。

3、每周利用一定的时间，组织本班学习车间及公司的管理制度。

4、组织本班定期讨论，针对班内学员在现场练兵或理论培训中遇到的问题、提出自己的看法，能够解决的当场解决，不能的解决的记录下来，找专工解答，通过这种方式来提高班组成员的业务水平及学习积极性。

5、认真做好本班的安全台账，并将每次做好的台账统一放置，妥善管理。

七、班组建设存在的问题

1、班组成员的凝聚力不够，班组长没有完全担起管理者得角色。

2、班组管理的有效机制尚未成型。

八、改进措施

1、加强培训力度，对于基础差的，首先让他们了解每台设备的作用及其在现场的具体位置，先抓好理论学习。对于基础好的在巩固以前知识的同时，尽可能的去了解设备的内部构造及其原理，一方面能够拓宽他们的思路，加深对以后问题的分析能力，一方面更能够调动他们的积极性。

2、继续加强班组成员学习车间管理制度，并加以贯彻落实。促进班组管理制度化，规范化运作。

3、充分发挥班组长在劳动现场的组织和管理作用，调动班组进行隐患排查的主动性和自觉性。

班组：回收二班

2012公司班组建设半年总结 篇6

根据公司要求，为了搞好文明现场管理与全面落实班组建设具体要求，加大管理力度，将责任落实到个人。回首2012年半年的工作，成品产量屡创新高、有硕果累累的喜悦，有与同事协同攻关的艰辛，也有遇到困难和挫折时惆怅，时光过得飞快，不知不觉中，充满希望的2012年已经过半。结合我们四车间半年来生产情况。总结汇报主要在以下五个方面：

一、虚心学习，努力工作，圆满完成任务！

（1）在2012年里，我自觉加强学习，虚心求教释惑，不断理清工作思路，总结工作方法，一方面，干中学、学中干，不断掌握方法积累经验。注重以工作任务为牵引，依托工作岗位学习与提高，通过观察、摸索、查阅资料和实践锻炼，较快地完成任务。另一方面，问书本、问同事，问网络不断丰富知识掌握技巧。在各级领导和同事的帮助指导下，不断进步，逐渐摸清了工作中的基本情况，找到了切入点，把握住了生产中的工作重点和难点。

（2）全力落实安全工作责任制与现场环境卫生管理，为全面贯彻落实“安全第一、预防为主”的方针，及公司消防安全工作在上级领导下，狠抓车间现场环境卫生管理，如，现场在产品盘的摆放，统一按“一字型”整齐放置，车间人行道畅通无阻，地面卫生清洁无灰尘，设备保养表面做到无杂物、油污、灰尘，各传导轴、杆、等润滑运转良好，油杯注油畅通，做到日保不间断，力争每月进行一次一级保养。630型盘严格要求按“丁字型”及6S要求标准放置。各机台油污和各种传动装置及时清理与保养维护，车间墙壁、窗台与玻璃及卫生区内保持清洁无杂物。门窗保持完整无损，无灰尘与卫生死角等。同时复绞员工之家卫生都能很好的做到了每班有人及时清理打扫。而且员工读书接力活动也得到了工友的大力支持，到目前为止，我车间员工个人学习心得已独立完成多半，较好地促进员工学习意识。搞好现场卫生同时，也有利与现场安全的巡视检查连续执行，也有利与推动安全方面的各项工作有效开展，让安全事故为零。

（3）爱岗敬业、扎实工作、不怕困难、勇挑重担，在本职岗位上发挥出应有的作用，心系本职工作，认真履行职责，突出工作重点，落实管理目标责任制。

各区域在安全、质量、现场管理等均配备相关责任人，在工作目标落实过程中管理完善工作制度，有力地促进了班组基础管理水平的整体提升。

二、主要工作方法

在工作这半年来，完成了一些工作，取得了一定成绩，总结起来有以下几个方面:

（1）只有摆正自己的位置，才能更好适应工作岗位。

（2）只有主动融入集体，处理好班组成员的关系，才能在新的环境中保持好的工作状态。

（3）只有坚持原则落实制度，加强沟通协调，才能把分内的工作做好。

（4）要加强与员工的交流，要与员工做好沟通，解决员工工作上的情绪问题，要与员工进行思想交流。

（5）加强检查，及时整改，在工作中正确认识自己。

（6）开展常规检查。把安全工作作为重点检查内容之一。

三、存在的不足

总的来看，还存在不足的地方，还存在一些待解决的问题，主要表现在以下几个方面：

（1）对新的东西学习不够，工作上往往凭经验办事，凭以往的工作套路处理问题，表现出工作上的大胆创新与管理力度不够等。

（2）本部有个别员工，骄傲情绪较高，工作上我行我素，自已为是，公司的制度公开不遵守，劳动纪律观念较差等，这些情况不利于班组建设的全面推进，要从思想上加以教育或处罚，为车间创造良好的工作环境和形象。

（3）积极搞好与员工的协调，进一步理顺关系；加强管理知识的学习提高，创新工作方法，提高工作效益；加强班组基础工作建设，强化班组建设管理的创新实践，促进管理水平的提升。

四、检查制度与奖惩办法

车间负责人对车间所辖区域，划分成若干片区分配给各班组承包负责，班

长负责指挥、协调、监督、带领本班员工随时对自己负责区域进行日常清洁、整治；车间组织对各责任片区进行检查、评比和考核。

1、按照以上标准要求，车间进行不定期现场安全卫生检查，发现一处不合格，罚款10元，扣罚到责任人或责任区负责人。

2、每周组织一次区负责人对各区进行检查，发现一处不合格罚款20元，扣罚到责任人或责任区负责人，对现场管理搞得好的班组和个人给予奖励。

3、月底对检查结果评比汇总，将罚款和奖励金额折算成工时，核算工资时用工时奖罚到有关班组或个人。

以上各区负责人要认真负责，做到奖罚严明，确保车间的安全文明生产及现场管理达到要求。

五、工作思想小结

经过这样紧张有序的半年，我感觉自己管理工作技能上了一个新台阶，做每一项工作都有了明确的计划和步骤，行动有了方向，工作有了目标，心中真正有了底！基本做到了忙而不乱，条理清楚，从根本上摆脱了刚参加工作时只顾埋头苦干，不知总结经验的现象。还有，在工作的同时，我也明白了，一个良好的心态、一份对工作的热诚与责任心是如何重要。使自己在思想认识和工作能力上有了新的提高和进一步的完善。在日常的工作中，我时刻要求自己从实际出发，坚持高标准、严要求，力求做到业务素质和道德素质双提高。在今后的工作中要不断创新，及时与员工进行沟通，向广大员工宣传公司管理的相关规定，提高员工们的安全意识，同时在安全管理方面要严格要求自己，为广大公司员工做好模范带头作用。在下半年的工作中，我会继续努力，多向领导汇报自己在工作中的思想和感受，及时纠正和弥补自身的不足和缺陷。我们的工作要团结才有力量，要合作才会成功，才能把我们的工作推向前进！我相信：在上级的正确领导下，我们成品车间会做的更好!

四车间：朱伟

加强企业班组统计工作 篇7

一、企业的班组统计是企业生产班组的一项重要工作

1.基础性。由于生产班组是企业生产最直接的参与者, 一切与生产、效益有关系的数据、资料, 都出自于他们之手。而这些数据、资料是整个企业统计、考核最基础的、最原始的、也是最宝贵的。这些数据、资料是否准确、及时、全面, 直接影响到企业统计水平, 影响到企业科学、快速的决策。是企业各级领导所关心的, 这些数据稍有闪失, 很可能对整个企业造成影响。

2.直接性。生产班组所提供的统计资料是生产班组生产活动的完整记录, 是直接发生的“第一手资料”, 它真实记录了班组生产活动的全过程。这些数据和资料, 将成为企业统计、考核的基础, 是各种决策的依据。

3.多样性。鉴于班组的特殊地位, 决定了它所提供的数据、资料是多方面的。不仅有产量、质量, 还涉及到工时利用、原材料及能耗消耗等。这对于开展统计、全面经济考核、加强班组管理等各项工作都是非常重要的。

4.提供性。班组的统计数据和资料, 除班组内部考核需要的量化需要外, 还需及时提供给工段或车间及有关的科室, 有的数据还需分类、归口、上报。这些复杂的工作不仅费时, 而且必须保证它的准确性和时效性。

5.兼职性。因为企业班组是一个小型群体, 它不可能设有许多脱产的专业管理人员。因此, 兼职性成为企业班组统计的一个重要特征。一般说来, 企业班组都设有五大员, 其中包括统计核算员, 而90%以上的班组统计员都是兼职的, 他们除了要完成本职工作外, 还要额外的做统计、考核工作。

二、企业班组统计存在的问题

统计实践表明, 企业班组统计员长期以来做了大量的工作, 但是不同程度上存在着下列几个方面的问题。

1.统计人员素质不高, 而且更换性大。企业里从事班组统计的同志80%以上的人员没有经过专业培训;有80%以上是女同志, 她们工作细心, 但经常牵扯家务, 工作有时不能到位。

2.数据处理能力相对较差。有相当一部分企业班组统计人员文化水平、专业技能有限, 也受到工作环境的影响, 所以对于所提供的统计数据, 差错时有发生。所提供的若干环节上的量化数据也不成规律或口径不一致。尤其是企业班组也实行经济责任制考核以后, 对于班组成员劳动成果的统计要求需要更准确、更快、透明度高, 稍有差错将影响到职工的切身利益及班组成员的团结。

3.统计基础资料还不够完整。有个别的企业班组资料不齐全, 甚至有的还没有台帐。一些与统计数据有直接关系的领料单、入库单等因保管不善或其它原因, 有时也不完整。

4.工段和车间领导对于班组统计工作不够重视。企业车间统计的基础是在工段、在班组。如果企业班组的统计数据和资料不过硬, 而企业车间统计只是汇总、报出, 这些数据的准确性能达到统计业务的要求吗?化工生产中大量的使用一引起流体原料 (液体、气体) 参加化学反应, 班组计量是否准确、科学, 也就直接影响到产量、质量、消耗、成本、效益等几乎所有的指标和一整套考核体系, 实在是非同小可, 真是牵一发动全身。而真正掌握、使用计量的正是第一线的企业生产班组。稍有不准, 天长日久, 年复一年, 和实际水平差之千里。

三、建议与对策

1.组织落实。凡是有条件的企业班组, 要下决心培养一批责任心强, 有一定的实践经验、实事求是、办事认真的职工为班组兼职统计员。考虑到这些同志兼职得很辛苦, 建议根据工作量的大小, 给予适当的兼职补贴, 在企业车间管理费中列支。

2.统计业务到位。对确定的企业班组统计员, 应根据具体情况进行与本岗位生产、工艺有关的统计、考核培训, 使他们有真才实学 (可考虑半脱产, 每年轮训一次) , 此项工作可由企业统计主管部门与工会一起办, 既有班组管理、班组建设的内容, 又有专业统计知识, 手把手传帮带, 肯定会有效果的。

3.为企业班组统计员创造一个较好的外部环境。配备必要的网络、电子台帐等, 这对于兼职统计员的工作是很有益的。

切实抓好班组安全管理工作 篇8

1.人的不安全行为是造成安全事故的直接原因

安全事故发生的原因是多方面的，包括人的不安全行为、物的不安全状态、作业环境不良和管理上的缺陷，而且安全事故具有因果性、偶然性、潜伏性、突变性的特点，因此，对于高危行业的建筑施工企业来说，安全管理工作就是要针对其特点，尽最大努力防患于未然，把事故消灭在萌芽状态。

班组是企业的最小生产单位，施工生产的每一项任务都是由班组的每一个成员来具体实施完成的。但是，在施工生产过程中，人的操作行为不当会直接引发安全事故。人的不安全行为主要表现在以下五个方面：一是违反操作规程；二是误操作；三是不注意；四是疲劳；五是个人的缺陷。

2.人的不健康心理是引发不安全行为的主要因素

班组要控制人的不安全行为，就要了解班组每个员工的心理特征，班组长只有掌握了这些情况，才能有效的控制班组员工的不安全行为，改变班组的不安全状态。

安全事故与人的心理意识和行为有着密切的关系。人的心理因素是导致出现不安全行为的根本所在，对安全行为有着巨大的影响，在不正常、不稳定的心理因素影响下，施工企业班组成员在工作时就可能直接或间接导致事故的發生。我认为，导致安全事故发生的不健康心理主要表现在以下几个方面。

（1）侥幸心理。人的性格是个性心理的核心，性格能决定人对某种情况的态度和行为，特别是侥幸心理，已成为产生不安全行为、支持违章作业行为的主要原因之一。有这种心态的人，不是不懂安全操作规程、缺乏安全知识，也不是技术水平不够，大多是明知故犯。在他们看来，违章不一定发生事故，事故不一定伤人，而且在现场作业中，会经常碰到为节省开支而因陋就简，不使用专用工具、就近随意取物代替的现象，他们觉得按规则麻烦，抱着这种心理意识工作的危险性很大。

（2）麻痹大意。在班组安全管理中，制定和执行的一切制度、标志、办法，都是从为了人、保障人、维护人出发，体现班组人文关怀、和谐气氛的，而不是为了制人而制人、为了管人而管人的。应该说，班组的每一个人都明知安全工作的重要，但是，时间久了也就把安全只挂在口头上，而从心理上放松了警惕，觉得无所谓，实际工作中鲁莽草率，马马虎虎，大大咧咧，忽视细节。

（3）惰性心理。安全管理重点在一线，一线重点在班组，班组重点在人员。可是，在生产班组，有很多人在工作中总想省点事，偷点懒，为了贪图安逸，而忽视安全，对现场操作中的小缺陷、小隐患视而不见，唯恐让自己去处理，现场检查不认真，纯粹走过场，这种现象在施工现场最为常见。

（4）逞能心理和从众心理。在生产班组，有个别人为显示自己的能耐，往往头脑发热，不遵守客观规律，不讲科学态度，干一些愚蠢和危险的事。还有个别人，看见别人违章作业或者看着别人那样做，明知不对，自己偏要照着做。例如：安全帽不按标准佩戴，高空作业不戴安全带，不按规定的路线上下，物料不按规定放置等。这些心理和做法很容易在突发性安全事故中造成个人人身伤害。

（5）情绪波动，思想不集中，这种人往往受到社会、家庭等方面因素的影响，要么烦躁不安、思想分散、顾此失彼、手忙脚乱，要么喜悦、兴奋、得意忘形，这两种情况都会严重影响工作中的注意力和规章制度的执行，导致警惕放松，诱发安全事故。

控制员工的不安全心理及行为，及时对员工的不安全心理及行为进行预测和洞悉，能有效改善班组员工的心智模式，预防和解决“三违”。如果施工现场班组员工每次都以正常的心理，在主观意识和思想上重视安全，熟悉本岗位操作技能，明确安全生产责任和事故危害，遵守各项规章制度和六条禁令，坚持日常的风险评估，就能有效地控制、减少甚至杜绝安全事故的发生。

3.及时诱导和控制是规避不安全行为的重要途径

安全是最大的政治、最大的效益、最大的责任。抓好安全管理，各级领导及每个员工都责无旁贷。班组安全管理是企业安全生产的第一道防线，具有特殊的、不可替代的重要作用。班组做安全管理就是管理人的不安全行为，及时诱导和控制是规避不安全行为的重要途径，是企业安全生产的重要保证。

（1）从安全意识和个人修养上加强心理诱导。要坚持不懈地在班组成员中开展素质教育、理想教育、技能教育、岗位安全知识教育、建筑企业性质教育，岗位操作规程、工艺技术规程、安全技术规程的教育，以及关键部位、岗位，重点要害部位和安全检查教育，事故案例教育，法律、法规和标准教育及事故预案的教育等，提高自我防护意识，进而及时纠正不安全行为。

（2）从职业道德、事业心理和前途上进行心理诱导。要坚持用美好的愿景鼓舞员工，用高尚的道德培养员工，用良好的机制激发员工，用发展的前途引导员工，用安全生产奖励员工，使班组员工自动自发，积极配合，做到“四懂三会”（懂原理、构造、用途、性能，会操作、会维护、会排除故障），熟练掌握本岗位的应知、应会，增强安全生产和安全操作的自觉性。

（3）从行为准则、健全制度约束上加以心理诱导。安全是每一个人的责任，全员参与才能安全到位。要健全班组技术标准、规范和管理制度、岗位操作的规程、工艺技术规程、安全技术检查规程等，并与班组成员签订安全合同，为安全操作提供支撑；要强化班组在重点作业、重点时间和重点天气期间以对法律法规、各项规章制度、规范和操作规程的执行力度，经常组织开展事故演练和应急预案演练等，培养良好的行为习惯，真正使制度、规范和操作规程“要我”转化为“我要”，成为指导和约束班组员工的行为准则。

（4）在工作行为的监督控制上完善心理诱导。监督控制是安全管理工作的重要环节，如果不及时指出人的不安全行为就会助长人的不安全行为，对人的不安全行为置之不理、放任自流也是一种“激励”。因此，要在班组进行生产“五同时”的过程中，把安全生产捆在一起加强检查考核。要坚持经常性和定期进行检查，做到日常、月度、季度安全检查相结合；要加强对“不懂安全糊涂人，违章蛮干鲁莽人，图省事怕麻烦懒惰人，休班探亲疲劳人，受罚情绪人，满不在乎粗心人，工作麻痹人，满腹心事沉闷人，好奇盲动年轻人，身体不好有病人”十种人的控制；要重点检查安全生产管理制度和操作堆积的执行情况，并发动和依靠班组成员进行自我监督，同时注意员工情绪在工作中的反映，及时纠正员工的不安全行为和违规的不良习惯。