高级经济师技术工作总结（共10篇）
一九六九年我参加工作，一九九○年，我在吉林师范学院函授学习，专业为企业管理，学历为本科，一九九二年，我晋升为经济师。自参加工作以来，我先后担任过小工队机械队队长、林场主任、林业局生产总调度长、林业局劳服公司总经理、林业局副局长、局长等职务。在工作中，我能够坚定不移地贯彻执行党的路线、方针、政策，能够脚踏实地、实事求是，认真学习、钻研企业经营管理知识，按照经济规律办事，取得了一定的成绩。下面，将我的专业技术工作做以总结。
一、加强学习，不断提高经济理论水平
我参加工作的时间较早，在实际工作中接触到经济管理的实践也较早，使我对经济管理有了比较深刻的感性认识。从一九九○年进入吉林师范学院学习经济管理开始，我较为系统地学习了经济管理基础理论知识，经济管理这门学问深深地吸引了我，企业经营管理的实际也促使我更加自觉地学习经济知识，使我的经济管理理论水平有了飞跃。除了能够在书本、刊物上坚持不懈地学习经济管理基础理论知识外，我能够学习、掌握国家在森工企业生产经营管理方面的有关标准、规范、规程、规定以及有关的法律、法规、方针、政策，并把自己在经济管理方面的心得体会、实践经验撰写成论文，发表在刊物、报纸上，与同行们进行学习和交流，促进了我的理论水平的提高。同时，我能够紧密结合企业经济发展和市场经济体制逐渐完善的实际，不断学习新知识，保证知识更新的步伐能够跟上经济发展的步伐，满足实际工作的需要。
二、努力实践，推动企业经营管理向前发展
在实际工作中，我能够充分运用所学的经营管理知识，取得了明显的效果。(一)发展集体经济
我担任图里河林业局劳动服务公司总经理期间，在全局率先进行了机构精简和干部人事制度改革，实行了风险抵押制、净资产风险抵押制、利润承包制、租赁制、股份合作制和国有民营等经营方式，使图里河林业局的多种经营事业有了迅猛的发展，成为支柱产业。一九九三年多种经营产值和收入实现2683万元，利税实现112.2万元,分别比上年增长11.4％和57％；一九九四年产值和收入首次突破4000万元大关，实现4019.4万元，利税实现137.8万元,又比一九九三年分别增长50％和23％。劳服公司被林管局评为林区发展多种经营的十面红旗之一。
(二)加强销售工作，提高了销售效益
我担任图里河林业局常务副局长期间，分管木材销售工作。我根据市场调查信息，调整了营销策略，强化了贮木场封闭式管理，在全林区木材单位售价比上一年降低了13元的情况下，图里河局的木材单位售价反而提高了16元。(三)全力以赴，开创性地工作，实现了扭亏
一九九六年二月，我担任图里河林业局局长。当时的图里河林业局已严重陷入“两危”境地，职工开不出工资，企业连年亏损。截止到一九九五年末，企业累计亏损2716万元，成为林区有名的“大老穷”林业局。面对这种严峻的形势，我在深思熟虑之后，确定了“生产单位效益化、费用单位企业化、事业单位工厂化、支柱产业规模化”的工作新思路，即通过精干主体、减员增效、剥离辅助、放开搞活，转换经营机制，建立支柱产业，实现扭亏增盈。
首先,我将每年吃管理费用320万元的行政科解体，解体后的人员组建成北辰餐具总厂，由生活服务型转变为生产经营型，由花钱单位转变为挣钱单位。餐具总厂当年建设当年见效，并给林业局上缴80万元利润。然后，我又将汽车队撤消，一年节约费用40万元。同时，对全局的八个林场和人造板总厂、雪条棒厂、木制品公司、贮木场、新达箸业公司等14个单位，通过科学测算，下达创收和上缴利润指标，并将指标层层分解，落实到队段、班组乃至人头，形成了“千斤重担大家挑，人人肩上有指标”的同舟共济局面。九六年的改革、管理各项措施收到了显著效果，遏制了经济连续下滑的势头，当年减少亏损104万元,一年开出了16个月的工资，偿还历史欠帐570万元，并自筹资金504万元，发展了复合经营,职工的人均年收入比九五年增加106元。
一九九七年是我任图里河林业局局长的第二年，多年亏损的局面还没有扭转。若想达到扭亏增盈的目标，各项工作任务还十分繁重而艰巨。我从精简机构入手，先基层单位后局机关,按照职能设置，能合并的合并，该撤消的撤消，并实行严格的定岗定员定编，实现一人多职，一职多能,精干高效，使基层单位由原来的38个减少到25个,机关科室由原来的32个减少到17个，机关工作人员由311人减少到138人，局、场两级管理人员的比例仅占全局职工总数的7.5％,精减机构后减少管理费用340万元。在盘活资产上,我将闲置的办公楼出售，将一部分油锯、拖拉机、汽车等生产设备出售或有偿转让给职工,收回资金150万元。在事业单位改革上，把医院的富余人员组织起来开展第三产业，减少医疗经费89万元；把10所中小学校合并为4所,提高了教学质量和办学效益,减少了支出；在配套改革上，调整了岗位技能工资，易岗易薪，同时，工资分配向生产一线职工倾斜，调动了职工的生产积极性；在复合经营发展方面，成立了复合经营办公室，举办了农业与农机技术培训班，讲授“农机的管理与使用”、“土地熟化技术”等知识，培训了农业生产技术人才，自筹资金102万元，购置了农机具，熟化土地52587亩，耕地面积突破10万亩,全局从事复合经营的单位由3个增加到12个,复合经营的项目有农业、酿酒、印刷、山野菜绿色食品加工、基本建设等，复合经营产值达到4300万元。
在增加收入的同时，我认真学习邯钢经验，强化了企业的各项管理,杜绝跑、冒、滴、漏，增产节约，增收节支,提高了企业的经济效益。制定了《贮木场封闭式管理实施细则》和《装车奖惩条例》，加强了贮木管理，提高服务质量,强化促销手段,加强销售队伍建设，加快清欠步伐，清欠工作实行党政一把手负责制，运用承包清欠、责任清欠、社会清欠、法律清欠等多种手段清收欠款。一年的销售收入、清回欠款共达1.15亿元。(四)积极推进再就业工程，保持了改革与发展的稳定局面
我推行“精干主体、剥离辅助、减员增效、下岗分流”的企业改革，使图里河林业局共有1279名职工下岗分流，这些职工中的绝大多数得到了妥善安置。主要是由于我大力发展林产工业和多种经营，提供了更多的就业岗位。其中，多种经营安置555人,林产工业安置312人，营林生产安置196人,木材生产安置121人，自谋职业及其他95人，在企业再就业的人数占下岗分流职工总数的92.6％。由于有效地开展了再就业工程，使企业保持了人心稳定、社会安定的局面，保证了改革与发展的正常进行。
在我的带领下，图里河林业局党政班子紧密团结，干部职工开拓进取，企业焕发出了新的生机和活力。一举扭转了连续7年亏损的局面，实现了收支平衡,受到了林管局党政领导的高度评价。
三、取得的成绩(一)积极推进改革，使企业经营机制与市场经济紧密对接,论文《浅论林业企业内部所有制结构改革》发表；
(二)大力发展林产工业，使林产工业成为图里河局的支柱产业，论文《木质圆棒加工的研究与探讨》发表；
(三)认真落实“天保工程”，转变经营方式，调整产业结构，论文《重构产业框架，实施天保工程》发表；
(四)一九九六年十一月被自治区团委、自治区乡镇企业局、自治区青年企业家协会授予“全区优秀青年乡镇企业家”称号；
(五)扭转了图里河局连续7年亏损的局面,深化改革、强化管理经验得到林管局党委、林管局的肯定，并在大兴安岭林区推广。
课程设置是指各级各类学校开设的教学科目和各科的教学时数, 由于高职会计电算化专业发展历史较短, 部分课程设置重理论轻实践, 难以跟上社会对会计人才需求的新变化。惠州经济职业技术学院会计电算化专业办学历史不久, 人才培养目标主要面向中小型企业及基层金融机构, 培养能够胜任会计核算工作要求的会计技术人才。通过对惠州经济职业技术学院会计电算化专业毕业生和在校生展开有关课程设置情况的问卷调查, 了解专业课程设置存在的问题并提出优化建议, 顺利实现会计电算化专业人才培养目标。
二、调研对象及方法
调研对象主要为惠州经济职业技术学院11级会计电算化专业毕业生、12级会计电算化专业学生和13级会计电算化专业学生, 采用访谈与调查问卷相结合的方法。
三、调研情况结果分析
(一) 会计电算化专业毕业生问卷调查情况分析
2014年9月至2014年12月, 对惠州经济职业技术学院11级会计电算化专业部分毕业生开展问卷调查, 本次共发放调查问卷200份, 回收有效问卷140份。
从回收的调查问卷结果统计看, 已就业的有130人, 占所调查毕业生的92.86%, 未就业的有10人, 占比7.14%。毕业生就业岗位中从事会计工作的有105人, 占就业的75%, 其中出纳岗位占33.33%, 会计核算岗位占76.19%;从事与会计专业无关岗位的占25%, 主要从事文秘、销售、采购员等岗位;毕业生的工作单位性质主要以民营企业和外商投资企业为主, 工作所在地主要集中在惠州、深圳、东莞、广州四个城市。
有53.57%的毕业生认为目前最欠缺的是工作经验或职业资格证书;有21.43%毕业生认为最欠缺的是专业知识和能力;有17.86%毕业生认为最欠缺的是人际交往和沟通能力;对于认为最有用的实践技能, 有46%的毕业生选择计算机、英语及写作能力, 有28%的毕业生选择会计电算化技能, 有20%的毕业生选择财务管理技能, 还有6%的毕业生选择审计技能。
由以上毕业生就业情况问卷分析可知, 我校会计电算化毕业生主要在中小型企业和会计服务机构中从事会计核算、出纳、办税员等岗位, 这与我院的会计电算化专业人才培养目标定位相符合。
(二) 会计电算化专业在校生问卷调查情况分析
2015年1月至3月, 对我院12级会计电算化专业学生和13级会计电算化专业学生开展问卷调查, 本次共发放调查问卷300份, 回收问卷264份。根据问卷调研内容分析如下:
1. 学生对会计电算化专业课程设置满意度的分析
对所学专业课程的满意度方面, 有20%的同学选择比较满意, 68%的同学选择一般;仅有1%的同学选择非常满意;对于课程学习中最不满意地方, 有45%的同学选择实训实验条件, 有25%的同学选择教师队伍, 有18%的同学选择教材, 有12%的同学选择课程考核方式;对于使用的专业课程教材, 有84.29%的同学认为教材偏重理论实务操作性不强, 有15.71%的学生认为教材整体质量不高, 只有1%的学生认为教材既注重理论又注重实务操作;学生认为对以后的就业和工作帮助大的课程主要有《税法》、《财务会计》和《会计电算化》;学生认为对以后的就业和工作帮助不大的课程主要有《经济应用数学》和《财政与金融》。
2. 对学生会计考证情况的分析
学生参加过会计从业资格考试的比例为87%, 已通过会计从业考试的比例为32%;在会计从业考试三个科目中, 学生反映最难通过的科目是《财经法规与会计职业道德》, 其次是《会计基础》;对于《会计电算化》课程每周2个学时的安排是否合理, 有75%的同学选择不合理, 有25%的同学选择非常不合理。
3. 对学生参加会计技能大赛情况的分析
对于是否听说过会计专业技能大赛, 有60%的同学选择听说过, 有40%的同学选择未听说过;对于参加技能大赛对所学专业课及技能是否有帮助, 有64%的同学认为有很大的帮助, 32%的同学认为帮助一般;仅有4%的同学认为帮助很小;对于如果有机会你是否愿意参加会计技能大赛, 有35%的同学愿意参加, 25%的同学不愿意参加, 还有40%的同学选择听从学校和老师的分配安排。
综合以上调研情况, 说明我院会计电算化专业课程设置对会计岗位技能训练还比较薄弱, 课程设置结构和教学安排不太合理, 课程教学内容还未实现“课证融通”, 学生对参加技能大赛的积极性不高。
四、调研对改革会计电算化专业课程设置的启示
(一) 调整课程设置结构及时间安排
课程设置第一学年应注重开设会计从业资格证方面的课程, 加强对学生的职业道德修养教育, 适当增加《会计电算化》课程学时, 提高学生考证通过率;第二学年应强化《财务会计》、《纳税实务》等专业核心课程的实践教学训练;第三学年应开设专业方向的选修课, 如增开《营改增税务专题》、《财务软件应用》等课程。
(二) 落实“课证赛融通”课程教学内容
课程教学内容应与会计职业资格证书考核要求紧密结合, 同时把会计技能竞赛项目融入到会计电算化专业课程实训项目中, 采用项目教学法, 以工作任务驱动增强学生岗位胜任能力。
(三) 改革课程考核方式
改革专业课程的试题考核方式, 考试内容要具有灵活性和实用性。如对专业课程的考试, 将选择判断题改为灵活的案例分析题, 采用填制原始凭证、记账凭证、登记账簿、编制报表等几种形式的上机考试。对《会计基础》、《会计电算化》等课程实行以证、赛代考 (免考) , 提高学生会计考证的通过率和参加会计技能大赛的积极性。
(四) 校企合作开发会计类仿真实训教材
目前大多数高职院校采用的教材很少结合会计工作过程进行编写, 教材内容跟不上现实的步伐, 比如营业税改征增值税的会计业务处理很少有教材涉及。学校应与企业紧密合作, 结合会计业务领域的新变化, 开发“基于工作过程”的仿真实训教材。
(五) 探索开展多种形式的会计实践活动
将会计实践教学时间由课堂教学延伸到课外, 鼓励和要求学生利用寒、暑假, 参与社会实践和调查活动, 探索开展公共实践、岗位实训、综合实训、顶岗实习等多种形式的实践活动。例如每学期开设《创业教育》、《摄影艺术欣赏》等人文素质选修课, 开设会计精英班, 让优秀的学生参与到企业进行代理记账、纳税申报、财务策划等活动, 增强学生的综合素质和能力。
总之, 在设置会计电算化专业课程时, 应以会计职业岗位技能培养为核心设置专业课程, 根据会计职业资格证书考核要求整合课程教学内容, 以会计职业技能大赛优化课程教学效果, 实现“岗课证赛”深度融合。
摘要：为了培养更多更好的会计高级技术应用型人才, 改革高职会计电算化专业课程体系势在必行。通过对惠州经济职业技术学院会计电算化专业毕业生和在校生开展有关课程设置的问卷调查, 了解会计电算化专业课程设置存在的问题并提出改革建议:调整课程设置结构及时间安排;落实“双证融通”课程教学内容;改革课程考核方式;校企合作开发会计类仿真实训教材, 探索开展多种形式的会计实践活动。
关键词：高职院校,会计电算化,课程设置
参考文献
[1]曹扬, 穆成军.高职院校课程改革的特征、问题及其对策[J].职业技术教育, 2012 (35) .
[2]刘洪海.课证赛融合机制下会计专业课程体系优化研究[J].经济研究导刊, 2012 (33) .
本人将以此为契机，荣誉只代表过去，在将来的工作中带领身边人，勤奋工作，为公司发展、地方经济进步再作新的贡献。
篇二
XXX，男，现年岁，人，大专学历，中共党员，经济师，现任股份公司常务副总经理。我于年进入工作至今，一直从事经济工作，曾任经营办公室副主任，植物蛋白公司经理兼集团进出口处处长，销售部部长，股份公司常务副总等职务。在思想政治上，我始终严格要求自己，不断加强新时期各种政治理论的学习，不断提高自己的政治修养和觉悟，处处以一个共产党员的标准严格要求自己。在工作上，本人本着求真务实，科学发展的理念，不断加强专业知识的学习，理论联系实际，创新管理方法，重视新技术新产品的开发应用，扎实推进各项工作，使自己的工作能力、业务水平和综合能力有了不断的提高，工作上取得了较为明显的成效，多次受到集团公司的表彰。现将自己的工作总结如下：
一、从事经济工作的基本情况：
在火热的互联网医疗格局中，入口问题引起了业内人士的关注——现在存在医院、患者、医生等3个主要的入口，互联网医疗要赚钱，究竟应该以哪个为入口？
要着眼于当前政策状况，也不能误解政策——卫计委官员指出：“随着互联网技术的发展，新的情况不断出现，我们也要不断完善政策，对这些行为加以规范。”
从年初到现在，医疗类App呈现出井喷的状态，不到4个月就有100多个App上线。互联网三大巨头百度、阿里、腾讯最近在移动医疗上的进一步动作，也使移动医疗越来越受关注。
比如，今年4月有消息称，健康元董事长朱保国正着手打造名为“可爱医生”的在线问诊平台，腾讯CEO马化腾和百仕达董事长欧亚平或将出资12.21亿港元间接持有健康元4.81%股份。同样是在4月，阿里健康与华康移动医疗达成战略合作，将接入后者平台上的预约挂号以及在线医生资源，为用户提供远程医生、提问、预约挂号等服务。4月15日，百度则宣布与中国医药物资协会达成战略合作，并正式推出“药直达”这个药品O2O平台。
在火热的互联网医疗格局中，入口问题引起了业内人士的关注——现在存在医院、患者、医生等3个主要的入口，互联网医疗要赚钱，究竟应该以哪个为入口？ 以医生为入口
这场关于移动医疗入口的讨论，近日在由清科集团举办的互联网与医疗共舞的沙龙中展开。
在医患关系紧张的今天，最核心、最紧缺的资源之一便是医生，尤其是好医生供不应求。中兴合创投资董事总经理刘明宇认为，这是移动医疗应当以“医生为抓手”的理由之一，而且，未来医改政策的力度及覆盖面尚未可知，“最有想象力的是多点执业政策，释放的就是稀缺的医生资源”。
“医生对专业性要求高，所以这个入口门槛高，短期内我认为这是比较保险的入口。我个人投资的项目不管是涉及硬件设备，还是服务类的移动医疗项目，都是以医生为中心。”刘明宇强调。
近日，百度总裁张亚勤在接受媒体采访时也表示，百度欲通过O2O先整合医生和医疗机构的资源，逐渐加入保险、药店等其他产业链关键组成部分。
今年3月，百度与301医院（解放军总医院）合作，上线了“百度医生”App。这个在线平台不仅可以自助就医，还接入了强大的大数据平台，满足患者不同的医疗需求。这更接近于真正的网络医院，人们足不出户就可以实现一键预约医生、自助打印医疗档案及影像，异地术后病人可在居住地接受术后体检，医生可远程查看康复体检报告等，逐渐形成“找医生、约医生、评医生”的闭环服务模式。在沙龙讨论中，一位业内人士进一步指出，互联网医疗真正的入口不仅只是医生，而且应该是医生中的“专家”。他认为，当前互联网想通过仿造医生的思维模式与患者对接，但实际上看了10万、20万名患者的专家型医生所拥有的看病经验已发生了革命性变化，可能一个诊断只需0.5秒就可以决定，这种效率计算机却很难实现。“而且，一位患者想通过仅能挂号的平台来寻找合适的专家，达到医患的精确匹配显然不切实际，专家资源以及整合这些资源的平台才是最大的爆发点。”该业内人士说
医信科技CEO梁亮则认为，用户不是要找到最好的医生，而是要找到信任的医生。“互联网医疗可以把交易的部分解决，去中心化、去医疗化才是最大的潜力，也是互联网医疗从医生端入口的最大原因。”梁亮说。
助医生树立个人品牌才能赚钱
既然许多人认为应以医生为入口，互联网医疗应该如何才能赚钱？ “互联网医疗要赚钱就要先满足医生的需求。”刘明宇说此话时斩钉截铁。
那么，互联网医疗要满足医生的什么需求才能吸引到医生资源？ “都知道老医生值钱——只要熬到那个位置，就是专家。但是，非心脑血管、癌症等没有大批预算支持领域的医生很难出头、熬到专家的位置。”刘明宇说。他认为，从商业角度看，年轻医生群体基数较大，他们希冀打造个人品牌，而实现个人品牌，需要更多的病人和更多的“粉丝”。同时，想要“回头客”口口相传的，也都是基层医生。相反，大牌医生不在乎病人数量，各类求诊病人多到应付不过来。
刘明宇认为，现在已经不乏借助互联网手段，如微博、微信等成功树立个人品牌的年轻医生。他坦承，尤其是初创型移动医疗小企业，要想存活下来，改善医患关系、进行科普等都不是其当前使命。“从赚钱的角度而言，就是要解决大量年轻医生的这部分诉求，后进入市场者才可能后来居上，而且现在可能可以赚钱的互联网医疗产品主要服务的也是这个群体的医生。”刘明宇说。政策迷茫期要抱有希望
着眼于现实情况，这类以医生为入口的互联网医疗产品似乎已经迅速获得认可。好大夫在线、春雨医生、快速问医生、寻医问药网等在线医疗平台发展势头迅猛，微信的“在线问诊”公众号、微博在线问诊也备受青睐。
但是，日前国家卫计委新闻发言人宋树立表示，互联网上涉及医学诊断治疗是不允许开展的，只能作健康方面的咨询。
宋树立表示：“这些服务只允许医疗机构开展，且要具有相应的资质，不能没有这个专科去开展这个专科的远程医疗服务。开展远程医疗服务的医生也要具有相应的执业资质，医疗机构在开展远程医疗服务过程中必须严格遵守相关的法律法规和行为规范，保证质量与安全，同时还要保障患者的知情权。”
梁亮指出，要着眼于当前政策状况，也不能误解政策。宋树立还补充说：“随着互联网技术的发展，新的情况不断出现，我们也要不断完善政策，对这些行为加以规范。”
梁亮表示，目前互联网医疗的质量虽然无法与专家在医院问诊相比肩，但是已经有一些政策出台，如社会办医、建立医院法人治理结构、多地执业等，在这种变革中，互联网医疗能从市场和互联网的角度，在建立医生与患者的联系上起作用。
为进一步适应全省经济发展和辽宁老工业基地振兴的需要，完善经济系列专业技术人员能力评价机制，根据辽宁省人事厅关于印发《2005年全省职称工作安排意见》的通知（辽人发[2005]4号）精神，从2005年起在全省范围内开展教授、研究员级高级经济师专业技术资格评审工作。
一、评审范围
全省企事业单位从事经济工作的在职高级经济师；离退休后现仍在辽宁从事经济工作的高级经济师也可参加评审，取得专业技术资格后，不作为享受原单位工资及其他一切待遇的依据。
二、评审条件
（一）基本要求
坚持党的基本路线，热爱祖国，遵纪守法，具有良好的职业道德和业务素质，身体健康，积极为我省经济建设贡献力量。
（二）学历、资历要求
1、大学本科以上经济专业（含会计、审计、统计等相近专业）毕业，取得高级经济师专业技术资格满五年以上人员。
2、不具备规定学历（大专以下学历）、资历（任高级经济师满三年，不满五年），但在担任高级经济师工作期间，业绩特别突出，符合破格条件的人员可以破格申报参加评审。
（三）专业理论要求
1、能系统掌握和运用经济专业理论，熟练掌握和运用计算机技术处理经济工作业务；
2、熟悉国内外的经济工作动态，具有综合分析和解决处理经济工作中出现的重大疑难问题的能力；
3、熟悉并掌握国内外的经济及相关专业的前沿理论，对经济专业理论具有独创性的研究。
（四）业务水平和能力要求
1、有丰富的经济管理工作经验，在主持大型企业或市（厅）级事业单位的经济管理工作中业绩突出；在主持中型企业或县（处）级事业单位的经济管理工作中，能够解决重大经济活动中的关键或疑难问题，提出有价值的政策性意见，并取得显著的经济效益和社会效益（须提供相关材料）；
2、主持管理过重大咨询、评估或科技课题，并取得较好的经济效益和社会效益（须提供相关材料）；
3、主持或参与省级科研设计、技术引进、技术改造、新产品开发等业务工作，取得比较明显的经济效益和社会效益（须提供相关材料）；
4、主持、参加编写市级以上行业标准、政策法规，并已颁布执行（须提供相关材料）。
（五）业绩成果要求
担任高级经济师以来，工作业绩突出。具备下列条件之一：
1、参与省、部级科研项目研究，解决关键性问题，其成果具有省内先进水平，经济效益或社会效益显著（须有同行专家和省级业务主管部门的鉴定和认可）；
2、熟悉并掌握国内外经济管理方法,对经济领域及本专业发展趋势有创造性研究，其研究成果获省（部）级调研成果一等奖（等级内额定人员）；
3、主持或参与企事业单位的改组改制，推行现代化管理方法，其研究成果获省（部）级企业管理进步成果一等奖（等级内额定人员）；
4、会同有关部门进行工程经济项目的课题研究，取得重大成果，获市科学技术二等奖（等级内额定人员）以上奖励；
5、破格申报评审需获得省（部）级科学技术奖三等奖（等级内额定人员）以上奖励；
6、获得省（部）级科学技术奖二等奖（等级内额定人员）以上奖励人员可不受学历资历限制，直接申报参加评审。
（六）论文和著作要求
担任高级经济师以来，具备下列条件之一：
1、在国家级学术、技术刊物上发表经济或相近专业论文三篇以上（第一作者至少二篇），或在省级学术、技术刊物上发表经济或相近专业论文五篇以上（第一作者至少三篇）；
2、参加国际学术会议并提交经济或相近专业学术论文三篇以上（主稿至少二篇），或参加全国学术会议并提交经济或相近专业学术论文五篇以上（主稿至少三篇）；
3、本人撰写的公开出版的全省性或省级本专业学术、技术教材二十万字以上或主持编写省部级标准并已颁布执行；
4、正式出版十万字以上的经济或相近专业的专著或译著。
（七）外语和计算机要求
申报评审教授、研究员级高级经济师，须提供职称外语A级合格证书和计算机高级合格证书，符合免试条件人员按相关免试政策掌握。
对于2005年参加教授、研究员级高级经济师专业技术资格评审人员，其外语和计算机合格证书可先评后补，取得专业技术资格人员要在三年内（自取得专业技术资格当年算起）补交外语和计算机合格证书，不能按时补交的原资格作废。
三、申报和评审程序
1、教授、研究员级高级经济师评审委员会由省人事厅负责组建，评审委员会成员由省内同行专家组成。
2、教授、研究员级高级经济师评审采取量化赋分和答辩相结合的形式进行，参评人员答辩时间约为二十分钟，答辩题目在所提交的论文中产生。
3、申报教授、研究员级高级经济师人员需提供论文或经济著作、译著原件，提供证明学历的毕业证书、专业技术资格证书、职称外语和计算机合格证书、获奖证书等原件（收卷审核后退回）；同时填写《辽宁省教授、研究员级高级经济师审核表》一式三份、《辽宁省专业技术资格报评推荐表》一式三份、《辽宁省专业技术资格评定表》一式三份，破格评审人员还需填写《辽宁省破格人员评审表》一式三份，所填表格一份装入主卷，其它两份放在材料袋中。
4、教授、研究员级高级经济师申报评审程序与高级经济师的申报评审程序相同。
五、其他要求
1、各市、省直各部门要认真按照省人事厅《关于在专业技术职称评审中实行公示办法的通知》（辽人发[2002]13号）文件精神，在推荐、评审和公布取得专业技术资格人员名单时要进行公示，防止和杜绝弄虚作假、暗箱操作等现象发生。
2、2005年教授、研究员级高级经济师评审时间定于8月份，各市和省直各部门务于7月15日前将申报材料和照片等报省人事厅，申报人员在20人以上的需同时报软盘。答辩时间、地点另行通知。
政府为高级技工提供丰厚的经济待遇和人才通道，这对于高级技工是一个巨大的鼓舞。笔者认为，要想真正让社会提供源源不断的高级技工，仅依靠政府的重视是不够的，社会更应该善待技工行业，将他们看作社会的“经济英雄”。
现在，提到工人、技工，整个社会仍然有根深蒂固的成见，工种差，活儿累，远没有坐办公室的清闲、风光。企业口头上重视技工，却不愿为技工承担培养责任和义务(而在日本，每个企业都会为技工的培训承担经济责任)。这种“劳力者治于人”的观点制约了很多家长培养子女的思维，造成“宁要干部一张床，不要工人一套房”的世俗规则。前段时间，上海一项调查显示，仅有1%的人愿意做工人;人才就业意向根据频率高低依次为政府机关、事业单位、垄断性企业、金融保险和竞争性企业等。很多精英青年不愿选择技工行业，技工行业后继乏人。虽然有的高级技工的工资已经超过了博士、硕士的水平，但深圳、成都、大连等不少地方都呈现“技工荒”，制约了经济发展的高精尖水平。
“劳动是光荣的”，行业只是施展的舞台，根本没有高低贵贱之分。自身社会地位的高低更主要的在于职业价值和专业价值的大小。当年的掏粪工人时传祥还能受到国家领导人刘少奇的接见，王进喜也被誉为“注重技能开发和挖掘”的劳动精英。现在，社会人才发展和定位越来越注重全方位的立体构建，而不是拘于一格，所以，年轻人更应该打破社会成见，张扬开拓精神，不要抱怨行业不够优秀，蓝领空间同样可以有海阔天空的作为。任何一个所谓的卑微职业，只要用心开发，都有体现非凡个人价值的机会。
这里有一个菲律宾的蓝领阶层备受欢迎的故事。菲律宾历任总统十分重视和关心海外劳工，前总统阿基诺夫人称海外劳工是菲“国家经济英雄”，现任总统阿罗约曾亲自去机场迎接返乡的海外劳工。从1995年开始菲政府将每年的6月7日定为“海外劳工日”，每到圣诞节菲政府还在机场为他们铺上欢迎回国的红地毯。菲律宾对蓝领阶层为什么如此客气尊重，我想这与“菲律宾2005年海外劳工汇款达108亿美元，菲律宾有800多万海外劳工在世界各地工作，占全国人口的10%，一个海外劳工养活着5名家乡的亲人”的经济贡献不无关系。
我在安林煤矿修造厂任钳工，参加工作以来。在这在十年多的时间里，我在公司领导、部门领导及同事们的关心与帮助下圆满的完成了各项工作，在思想觉悟和专业技术方面有了更进一步的提高。总结如下：
我的主要工作就是划线、錾削、锯切、锉削、钻孔、铰孔、攻丝、套扣、刮削、研磨等加工过程。同时通过进一步的学习，也发现了自己在钳工过程中的不足，认识到了在加工过程中的一些需要注意的地方和新的工作方法和工艺，为了加工出精确的工件，首先要准确的划出所要求的尺寸。划线之前要把工件表面清理干净，除去飞边和氧化皮。然后灾工件表面均匀涂色，使划线更加清楚。划线一定要仔细，如果不仔细就给后来的加工带来误差。凸凹配合工件的凸凹边和燕尾配合的燕尾边要对称，要精准，这样才能保持配合合件反都能配合。
根据所需工件剩下的宽度来判断一下是否用锉削或錾削之后再锉削，或者先用锯切之后再锉削。如果剩余量很小可以直接用锉刀锉削，选用中等齿锉刀，右手心抵着锉刀木柄的端头，大拇指放在锉刀木柄的上面，其余四指放在下面，配合大拇指捏住锉刀木柄。左手掌部压在锉刀的另一端，拇指自然伸直，其余四指弯曲扣住锉刀尖端。手握锤左手握錾子，錾子后刀面与工件表面成5°～8°，起錾时后
角要稍大点。錾削时时每次錾削的厚度约为0.5～2毫米，当錾削大平面时，先用窄錾开槽，然后用扁錾錾平。
如果所需工件剩余的宽度较大应先用锯割。安装时锯齿尖向前，锯条安装在锯弓上不要过紧或过松。起锯时锯条要垂直于工作表面，并以左手拇指靠稳锯条，使锯条正确的锯在所需的位置上。起锯度约为10°左右。锯条前推时起切削作用应给以适当的压力，返回时不切削，应将锯稍微抬起或锯条从工件件上轻轻划过以减少磨损。快锯断时，用力要轻以免弄伤手臂。锯削速度应根据工件材料及其硬度而定，锯削硬材料时应低些，锯削软材料时可高些，通常每分钟往复40～60次。
钻孔前，工件要划线定心。在工件孔的位置划出孔直径圆和检查圆，并在孔直径圆上和中心冲出小坑。钻孔时，先对准样冲眼试钻一浅坑，如有偏位，可用样冲重新冲孔纠正，也可用子錾几条槽来加以校正，钻孔时进给速度要均匀，快要钻通时，进给量要减小，钻韧性性材料须加切削液。钻深孔时，钻头要经常退出，以利于排屑和冷却。在做60°燕尾角时要用万能角度尺，划线时要准确，保证角度正确，一定要注意两边对称。在做圆角时要用圆规，把线划清楚之后用锉刀修正。
最后在配合件配合时要修正，修正时要注意不能磨过，每次都剩余一点，以防止修正邻边时将边过。
本人名叫xxx，男，汉族，重庆市人，出生于xxxx年x月x日，今年40岁。1992年6月大专毕业于xxx大学xxx工学院建工系工业与民用建筑专业；2000年6月本科毕业于xxxx大学工学院土建系建筑工程专业。1986年9月在参加工作，现工作单位xxxx公司质量检查科，工作职务公术资格，质量诊断师资格。自工作以来，我报着乐观向上的人生态度和踏实勤勉的工作精神，在各级领导和前辈的关心帮助下，勤学苦练，努力工作。先后被聘任为施工技术员、助理工程师、工程师等专业技术职务，依次担任过施工员、项目技术负责人、质量检查员、项目主任工程师，xxxx公司工程技术部主办科员、xxxx工作的无限热爱，不断地虚心请教，潜心学习，并及时把所学的专业知识及工作经验运用到生产实践中去，取得了一些良好的工作业绩。先后被评为2000及2001xxxx优秀工程技术人员、xxxx科技先进工作者、2003xxxx先进科技工作者、2005xxxx先进工作（生产）者等荣誉称号；而且2001、2002、2004、2005、2006以及2007等多个的专业技术人员业务考核均评为优秀。现将聘任工程师8年以来的专业技术工作情况简洁汇报如下：
一、在政治思想和道德建设方面2-向我咨询或探讨工程技术问题的人员已络绎不绝。㈡严细务实、开拓创新
长期以来我一直坚持工作不分你我，坚决服从领导安排；只要工作需要，要我做什么，我就做什么；从不讲条件而且要做就竭尽全力将其做好。具体工作中充分体现了科学严谨、求真务实、公正无私和热情敬业的作风，并始终坚持走技术创新、工艺创新和制度创新之路。其中：由我提出的给地下室外墙和水池池壁中的对拉螺栓设置双止水环的工艺，保证了结构尺寸准确，防水效果可靠。
审核工程施工组织设计及施工方案约175份。我通过大量查阅相关资料、文献并结合自己多年的工作经验，编写了《工程施工组织设计作业指导书》等文件或资料，帮助基层工作人员提高自己的业务水平和工作质量，并起到了良好的示范作用。在施工过程中，我经常深入到工程项目每一个角落，及时准确地纠正工程中存在的质量问题以及细部作法不完善不到位的地方，并督促其认真整改。同时，我根据企业和地区实际情况，有针对性的编写了xxx公司《建筑工程施工质量通病及防治措施》，涉及了泵送混凝土现浇板裂缝、外墙外保温墙面裂缝等27个方面的常见问题在公司内实施，有效控制了质量通病的发生，同时提高了工程质量的预控能力。㈢爱岗敬业、勇于奉献
2002年～2004年在xxxx期间我始终坚持参加主任工程师例会并能积极发言。而2005年自xxxx恢复工程质量例会制度以来，由我来主持召开的工程质量例会接近20次，我每次都通知到每个单位并严肃考勤制度，5-篇二：高级职称申报专业技术工作总结
高级职称申报专业技术工作总结 现将任职以来的工作总结如下：
一、思想态度、履行职责方面
本人身体健康，对工作热情饱满、兢兢业业，讲求实效、乐于奉献。热爱教育事业，满负荷或超负荷工作。任劳任怨，从不计较个人得失，以一种高度的社会责任感和献身农村高中教育的精神，根植修仁中学，二十年如一日，对学校分给的各项任务毫无怨言并按质按量主动完成，绝少因个人原因而请假误课。除了正常的教育教学外，还经常主动加班加点做好学校的其他工作。为人师表、教书育人，以自己的教育教学效果和人格魅力赢得了广大师生的赞誉。在思想上要求进步，行动上严于律己，使自己从一个普通教师成长为校党支部副书记、副校长。
作为分管党务工作和后勤工作的校级领导，注重教师的师德师风教育，全面推行素质教育，积极创设学校精神文化，利用多种形式在师生中开展“八荣八耻”和“学会做人，学会学习、学习做事，学会锻炼”等励志教育和各种安全教育。依法治校，校园文明洁净，从未有过吸毒现象，无人员参与邪教活动，未发生过校园恶性事故，也没有乱收费现象。学校先后被评为县“综合治安治理”先进单位，区“安全文明小区”。
二、专业技术工作方面
本人毕业于师大本科中文专业，具有较高教学理论水平和扎实的教学基本功，胜任高中语文大循环教学。多年的教育教学实践形成了自己的一整套教育教学方法和独特教学风格。博览群书，记忆力强，熟悉各种语词掌故，被学校校长、语文高级教师李世琛以及荔浦文史类教学资深人士等同志誉为“修中的活字典”。又因对中国古诗文、对联较有研究，被学校领导老师称为“夫子”，并成为荔浦教行对本人的昵称。
尽管本人在业务上相对比较出色，但仍主动参加种业务培训，大量自费订阅各种业务及相关学科书刊，坚持自学，不断提高，不断超越自我。无论是集中培训还是自学均超额完成规定的继续教育学分。
本人知识面丰富，语词人物风情典故，顺手拈来，皆为佐料；旁征博引，尽成妙趣，因而上起课来总能左右逢源，颇受欢迎。为了加深学生对某一知识点的理解，本人常从旁类学科找些佐证，并上升为一种规律性的东西，以增强学生的印象和记忆，从而收到触类旁通，举一反三之效。如在讲析古文时，用英语的“for”来解释介词“为”，用none来解释代词“莫”，这时，学生便不再坚持“为”是动词、“莫”是副词这类的错误看法了。而在介绍朱自清先生写作《荷塘月色》时“心里像一团火，又像一团麻”的心情时，用沈雁冰先生第一次用“矛盾”笔名写作《幻灭》，后经叶圣陶建议改“矛”为《百家姓》中的“茅”的典故，来解释朱自清当时是同茅盾等大多数知识分子一样正处于理想《幻灭》的“矛盾”之中。这样，不但讲请楚了朱自清的迷茫，而且让学生了解了当时那一代知识分子的心迹。
受本人的影响，所教学生课外阅读兴趣普遍较浓，不少学生还因此喜欢上了文史哲和诗词对联，语文成绩也得到了提高。从94年以来，本人几乎连年被聘为高三毕业班把关语文教员，所带的班级参加高中毕业会考，其合格率都在99%以上，05、06年会考，本人所任的022、032班都是100%通过。所带的班级参加高考，成绩也普遍超过本校的同类班级，05、06年高考，所带的班级平均分在本校雄居榜首。其中022班在05年高考中平均分达 106分，超过荔浦县及桂林市的平均分，这一成绩在修仁中学也是空前的。
从教以来，先后十一次任班主任。担任班主任期间，能深入学生中了解学生思想状况，勤于家访，足迹踏遍荔浦境内的所有乡镇。作为班主任，本人较为注重学生的个性发展和能力培养，实行“赏识教育”，做到因材施教，综合评价学生，让学生都能成为各有所长的社会有用人材。经常利用主题班团会课进行安全教育和团队精神培育，让学生树立正确的世界观和人生观。注重情感培养和心理健康教育，让学生养成严于律己、不断上进的良好习惯，以“人不可我意，自是我无量；我不可人意，自是我无能”来要求自己。因此，本人所带的班级都有较强的集体荣誉感，班风、学风在学校同年级中也相对较好，没有出现过重大违纪事件，并多次被评为校级先进班级。在学校举行的文体活动中所带的班级总能取得较好名次，如941班从高一到高三，每年班际篮球赛总是全校第一，941、954班还多次代表学校参加县里文艺汇演。
作为校党支部副书记，分管校团委工作，指导团委经常性地利用校园广播、黑板报、手报报、小论文、征文比赛等方式，开展有益青少年心身健康的主题活动。如“学雷锋爱我校园活动月”、“缅怀先烈，争创新风活动月”、“远离毒品，珍爱生命活动月”、“爱科学活动月”、“艾滋病宣传日”等主题活动。每逢重大节日，还配合学校组织开展丰富多彩的文体活动，如“红烛颂”征文比赛，“弘扬爱国主义，培育民族精神”的演讲比赛，“八荣八耻”板报比赛，禁毒手抄报比赛，“迎新文艺晚会”，的班际篮球赛，每年11月下旬举行的校园文化艺术节等。通过这些活动，对培养学生“明荣知耻”，弘扬中华美德，树立新时期的道德价值观，构建和谐校园、促进校园精神文明建设起到了很好作用。我校团委和校团委书记还多次获得县市级先进集体和个人。
在培养初级、中级教师方面成绩显著。本人非常关注年轻教师的教育教学工作，注重与他们培养感情，热心指导他们的成长。如担任班主任的王桂明、蒙金艳、曾俐等年轻老师，每当工作上出现困难时，我都会为他们提供解决问题的建议，使问题得到顺利解决。现在他们已经成为学校的班主任骨干。还有中级教师李宗生，初级教师赵凤谦、潘礼宁等同志在在本人的悉心指导下，无论是语文教学还是班主任工作都有长足的进步，并很快成为学校骨干教师。李宗生、曾俐、赵凤谦三同志还先后评被为县优秀教师。本校教师有疑团难解时或是学术争议，他们会诚恳地邀请本人参与，并常以我的分析见解为最终结论。校外教师也乐意征求本人在语文教学上的意见，如荔浦二中语文高级教师副校长屠琼英老师每与同事研讨教学有问题时，会经常以电话形式与我探讨，认为我的意见较有参考价值和可操作性。在修中，本人是无可替代的“一支笔”。2000年学校将本人提为办公室主任，在校园文化建设、文档资料建立健全和各种文件材料起草做了大量工作并取得了很高的效益。到现在，凡代表学校上送或公开的文字材料，须送本人审核方予以通过。
本人不仅是修仁中学语文的中流砥柱，在荔浦语文界颇有名望。自1998年以来，凡荔浦县举行初中以上的教师基本功比赛，本人都是语文科评委成员。2004年荔浦县首次公开在全社会范围考、聘教师，本人是语文科三个命题评卷人之一。2005年夏，荔浦县首次在荔浦中学等三所学校实行定岗定员定编的全员竞聘试点工作，本人受聘为语文科说课、模拟教学评委成员。
三、课外实践活动及教学科研方面
作一个语文教师，本人不仅在荔浦教育界小有名气，在社会文化领域有颇有声名。当年《荔浦报》上，多有本人采写的报道，荔浦县文化馆和文体局举行的春联比赛，每年都 有本人应对的征联获奖，最多的一年，所获奖联占总奖励征联的七分之一。努力建设校园文化，组建修中学生记者组，指导记者组成员出版《五彩石》《校园风采》等专刊，至今修中记者组仍活跃在校园中。经常下水作文，独自出版过数百期黑板报，曾连续四年每逢体育赛事，都每天一版《赛场风云》，当年学生曾评价“看球不如看文章”。1996年11月李世琛校长曾亲自为本人的专版《赛场风云》题诗作结：“写罢风云战阵收，龙争虎斗各春秋。归心学术勤研讨，折桂蟾宫赴壮游。” 在每周年举行一次民间文化知识活动中，学校均推荐本人向学生进行《对联知识》《谜语知识》《民俗文化与语文学习》等讲座，每次都很受师生欢迎。
利用中国传统年节，组织学生开展系列课外实践活动：清明---《我们上山抄碑文》；中秋---《荔浦山歌收集与整理》；春节----《走进我们的生活----荔浦年节文化调查》等等。通过这些课外实践活动，让学生深入的了解我们的生活，从而剔其糟粕，弘扬和培育民族精神。而我通过多年观察师生写字的情况，开展的课外实践活动----《我们一起找错字》，更是起到了振聋发聩的作用。从测试情况来看，师生的“尴尬”“为”等字的偏旁或笔顺书写竟是100%的错误！许多学生就是通过我设臵的课外活动，才避免了今后可能发生的“尴尬”！
在教学科研方面，本人具有很强的科研能力，注重运用专业知识来解决教学实际问题上。学识广博，能吃苦，肯钻研，观察细致入微，见解独到，常能见人之所未见，于司空见惯中成就一家之言。这些成果有较强的教学指导意义和学术研究价值。所写论文多次获市论文奖，在区内外报刊上有学术论文发表。如高考注重绝句、律诗排序的考查时，本人根据自己对古典诗词格律研究，较为系统地总结出了绝句、律诗的排序步骤规律，并写成了论文《诗词格律---解开诗词难题的一把金钥匙》。根据这一技巧，对打乱顺序的绝句、律诗进行排序十分准确、快捷。并针对具体问题在《考试报》上发表了《巧换顺序解难题》一文。在教学中，本人经常运用数学、英语、历史等学科知识来解决语文古诗文教学的实际问题，并将之形成规律，写成了《在古诗文教学中巧借他山之石》一文，同事阅读后，深表赞赏。
又如1996年高考，曾考了干支纪年法，而很多语文教师都讲不清楚干支的关系，本人通过悉心研究，不但弄清了干支配对关系及其与公元年的变化关系，还将十二地支与传统生肖、古十二时、现代二十四时的关系制作成一个有三四个层次的转盘教具，通过旋转干支盘，每一种变化关系一目了然，并将其应用方法写成了《巧用转盘理干支》。针对荔浦学生讲普通话总带有荔浦方言的情况，本人倾十数年研究，写成了《荔浦话的语音变化规律》一文，可以说这是系统研究荔浦话语音而总结成文的民间第一人。同时根据荔浦话的一些语法特点，写成了《荔浦话一些特殊语言现象浅析》，系统分析了荔浦“搭头话”的特点及程度副词“死”和“几”在荔浦话中的语法功能，这些都具有较强的学术价值。
四、获奖情况
由于工作的卓有成效，1995年被评为“首届荔浦县优秀青年”、1996、1997年先后被评为校级“先进班主任”、1998年被评为“荔浦县十佳青年教师”、2000年和2004年分别被评为“荔浦县优秀教师”、2006年被评为“荔浦县优秀党员”。2002-2004年分获荔浦县宣传部举办的春联比赛二三等奖，2003年获全区中学生古诗文竞赛桂林赛区优秀指导奖。篇三：高级职称评审专业技术工作总结(全文)专业技术工作总结
本人名叫×××，1989年8月参加工作，工作单位是××县公路管理段。参加工作以来，一直从事公路工程技术工作，专业工作年限20年。1999年7月取得工程师资格，任路桥工程师资格10年。任职期间先后在××省道改建工程指挥部担任工程科长，在××省道改建工程指挥部担任工程处副主任、指挥助理，目前担任××县公路管理段副段长职务，分管养护工程、机务和农村公路养护管理等工作。现对担任路桥工程师资格10年以来的主要专业技术工作做如下总结。
1999年11月，××省道改建工程一、二期路基已基本完成，由于资金问题，分三期实施。而三期工程原施工图设计经专家审查无法使用，后委托给浙江省交通设计院设计。而当时省设计院又无法组织人员到场进行外业测量。为此，我们公路段承担了外业测量任务，于11月13日组织12名技术人员进场测量，并就近租住山村简陋民房开展工作。三期工程起点位于××县与××县交界的龙井隧道，终点位于××镇的××村，全长17.5公里，占改建全长的一半。而且三期工程地形复杂，是我县地形条件最为险峻的区域，路线高差达560米，线路所经地带大部分为悬崖峭壁，人迹罕至。要修筑一条二级公路，测量难度非常大。测量中，我们充分发挥每个技术人员的特长，克服寒冷、劳累、危险，坚持每天晚上及时整理内业，发现问题在次日及时进行实地调整修改，确保了测设质量。经过60多天的艰苦测量，保质保量安全出色地完成了测量任务，测量数据、成果得到省设计院专家的好评，为我单位赢得了荣誉。在此次测量中，我发挥了主要技术骨干作用，期间承担过放坡、实地定线、中线测量等任务。在隧道洞口选址，任意连续3公里路线平均纵坡控制（不大于5.5%），高差大于500米路线平均纵坡控制（不大于5.0%），提出了自己的观点，如提出通过适当降低××隧道出洞口设计标高，和适当抬高××桥设计标高的方法，解决了上述两个路线平均纵坡度大于规范控制指标的问题。此次测量，我们首次采用全站仪测设中线，不但提高了测量精度、速度，同时也使地形加桩和平曲线加桩更容易、更方便、更准确。通过这次测量，大家的技术水平得到了极大发挥，也提高了我对大型测量过程的认识，那就是对待公路测量要不怕苦、不怕累，熟练掌握设计规范，做到认真认真再认真，细心细心再细心。
2000年10月，因工作需要我被派到××省道改建工程指挥部工作，任工程科长。××省道三期工程因大部分路段地形险峻路基开挖量大，挡墙数量多，有隧道4座，大中桥4座，工程投资1.02亿元。为引进施工经验丰富的队伍，同时结合工程实际，合理进行了标段划分，拟定3标段方案，采取资格预审的公开招标方式确定施工队伍。通过2个多月的努力工作，于12月份顺利开标，实现了年底进场施工的工作目标。在××省道三期工程施工期间，我严格合同管理，把握重点工程的施工质量，制定监督管理计划。对隧道、大桥、大型挡墙的施工，除了要求监理人员全过程旁站外，指挥部工程科也派出人员蹲点监督，随时掌握情况。事前我们还专门从××变电所至××隧道架设了一条长16公里的电力线路，解决了4座隧道和4座桥梁的施工用电，专供线也为日后隧道照明所利用，节约了投资；施工中新开了5条施工便道9.5公里，扩大施工作业面，为确保工期打下了坚实基础。
在××省道改建工程的管理中，很多新的事物对于我而言都是全新的挑战，如工程招投标工作、合同管理、隧道施工、35米预应力t型梁预制和安装、挖孔桩基础施工等等都是全新的事物。在工作中我通过不耻下问，虚心请教同学、朋友和上级领导，以及查阅规范资料，认真学习理论等方式，一个一个钻研，一个一个化解，使自己的业务技术水平和管理经验得到了新的提高和升华。通过不断实践，我深深体会到在技术工作中，“不耻下问、虚心请教，理论学习、努力实践”是我的良师益友，它可以不断帮助我走向成熟，走向成功。
××省道泰顺段改建工程建设期间，我工作积极努力，先后荣获2001年和2002“××市重点建设先进工作者”荣誉证书，两次荣获县人民政府颁发的“交通建设工作先进个人”荣誉证书。
新的挑战，更高的要求还在后头。
2004年4月，另外一条省道（××线）改建工程二期正式批准立项，我被抽调到××省道改建工程指挥部工作，担任工程管理处副主任、指挥助理，负责二期工程的技术管理工作。××省道（××线）改建工程按山岭重丘二级公路标准设计，隧道宽9米，桥梁宽10米，路基宽10米，路面宽7米，硬路肩2×1.5米（过乡镇村路段路基宽12米，路面宽9米），全长59.3公里，有隧道10座13.6公里，桥梁27座，投资概算7.02亿元。其中二期工程全长42.5公里，有隧道5座7233米，桥梁20座1396米，投资概算4.1亿元。二期土建工程共分为5个施工合同段（05、06、07、08和09标），2个监理合同段，于2004年11月顺利开标。从二期工程正式批准立项以来，我全过程参加了初步设计及审查、施工图设计及审查，多次陪同有关专家踏勘现场，对工程有了十分了解。2004年7月工程进入公开招投标阶段，我积极深入工程现场，调查道路交通情况，确定施工便道修筑方案，细心调查各种当地材料价格和外购材料价格，并代表业主参加业主标底的编制工作。由于平时的细心调查和积累，标底编制工作很顺利，也使整个开标过程很成功。
××省道改建工程早一天建成通车，全县人民就早一天受益，我县就早一天实现2小时到达××市的宏伟交通蓝图，早一天融入××市“2小时交通圈”。为此，县委、县政府提出了“力争三年，确保四年”的总目标。我们深知肩上的重担是那么的沉，我只有一个念头，那就是努力工作，分秒必争。为加强对二期工程的管理和指导，我们在改建工程的中心点设立了分指挥部，靠前指挥，靠前管理。虽然远离县城和家人，却密切了与施工单位的联系和沟通，使服务更周到、工作更到位，同时也提高了工作效率。另外在政策处理难度最大的××乡设立政策处理点，使政策处理工作更及时，更有效率。俗话说：“万事开头难。”
(一) 高级人才的概念界定
高级人才是人才的精华部分, 是推动经济和社会发展的关键和决定性资源[1]。一般认为, 高层次人才在人才结构中居于顶端的位置, 拥有渊博的知识和精湛的技能, 处于各专业的前沿, 在国内外有较大的影响力, 在一个国家的政治、经济、军事、科技、教育和文化领域中, 以其创造性劳动为社会发展和人类进步做出突出贡献的人[2]。本文所指的高层次人才, 是指在某一学科或专业领域有较深造诣和较高威望, 在重要岗位上工作, 能承担重要任务而对经济社会发展和科技创新发挥较大作用的人才。
(二) 相关文献综述
1. 交易费用理论。
科斯 (Coase) 在1937年发表的《企业的性质》一文中首先提出了交易成本的概念。他认为, 市场中存在着交易费用。当企业依赖外部服务商时, 则把市场合约作为治理结构形式;当依赖内部员工时, 则把组织等级制度作为治理结构的形式;当获得投入的质量相同时, 企业将选择总的交易成本最小的治理结构。所以, 当企业长期拥有高级人才的成本很高时, 市场治理结构能够更有效的降低交易成本, 通过市场机制, 非永久的引进高层次人才是更有效率的选择。
2. 人力资本理论。
人力资本理论的奠基人舒尔茨认为人力资本可定义为劳动者的知识、技能和健康状况的总和。关于中国的人力资本配置制度, 郑伟 (2004) 提出中国的人力资本配置制度应主要从配置的政策法规、市场配置制度、配置的价值观念等基本制度安排入手, 进行相应的创新, 进而推动整个人力资本配置制度的发展[3]。宋晓梅 (2006) 认为中国的经营者选拔制度以行政任命制为主, 激励制度不健全, 约束制度内部没有形成规范的公司治理结构, 外部市场约束机制也存在问题[4]。提出了对改革经营者选拔制度、激励制度和约束制度, 实现经营者市场配置制度的创新。
二、中国高级人才配置现状
高级人才理应凭借其扎实的专业基础和出色的创新能力在各个领域起到领头羊的作用, 但是由于体制等原因, 许多高级人才并没有发挥出他们全部的知识才干。20世纪末的经济体制改革在打破垄断, 构建自由竞争的市场经济方面已经卓有成效, 但是在人力资本配置, 尤其是高级人才的配置方面, 垄断的坚冰仍然存在着。体制原因导致中国的高级人才配置存在的主要问题有:第一, 一些高级人才的专业素质出现下滑。为了规避市场风险, 更多的高级人才倾向于一种体制内的工作, 如政府机关、高校、大型国有企业等, 由于缺少有效的市场竞争和激励措施, 使一些高级人才在自己的专业领域安于现状、不思进取, 导致人才质量的下滑。第二, 市场配置机制的不健全导致高级人才流动存在障碍。经济学家认为, 任何要素只有在流动起来后, 才能在生产中得到最佳利用, 并实现利润最大化[5]。目前中国人才处于计划和市场的双重机制的配置下, 制度的不健全人为地阻碍了人才的自由流动, 把人束缚在某一地区, 使人才难以按市场经济的需求流动起来, 阻碍了人力资源配置的优化。
三、中国和其他国家的研发投入产出的实证研究
由于许多高级人才都处于研发领域, 所以本文选取了G8国家和临近的韩国在研发 (R&D) 领域投入产出现状与中国作比较分析, 运用DEA方法和DEAP2.1软件, 试图反映中国目前R&D的人员投入和产出在国际上的水平, 进一步论证中国高级人才配置方面存在的问题。
(一) 评价指标的选取
基于数据的可获得性和一致性, 本文选取了1个投入指标和3个产出指标。研发投入指标上, 本文选择了科研人员全时当量这个个指标。研发产出指标上, 本文选用了专利数量、高质量科技论文数和高技术产品出口额以作为研发活动的四大产出指标。
(二) 研发的总效率评价
总效率也称综合效率或规模技术效率 (crste) , 当某被考察各决策单元的总效率值为1时, 称为有效。当被考察单元同时达到技术有效和规模有效时, 则为规模技术有效, crste由B2C模型来测度。由于一些国家近几年的数据有缺失, 所以本文使用了最近的2007年的数据来分析投入产出效率。表1为2007年G8国家以及中国、韩国在研发方面投入产出的原始数据。
数据来源:《OECD Main Science and Technology Indicators》, 《OECD Fackbook 2010》, 《Science and Engineering Indicators 2010》。根据表1的内容, 用DEAP2.1软件中的B2C模型分析各国的数据, 可以得出表2的结果。
数据来源:超效率DEA模型DEAP2.1软件计算得到。
由上表可以看出, 中国的综合效率值为0.589, 在十个国家中排名第九, 处于落后位置, 并且离最优值1有一定差距, 说明中国要在短时期提升研发效率是有难度的, 必须要依靠长期的制度改革才能达到理想的效率值。另外中国的纯技术效率值远远高于规模效率值, 说明造成中国综合效率偏低的原因是规模效率的低下, 即人员投入未达到最佳值, 而规模效率处于递减状态则说明了目前中国科研人员投入相对于产出过剩, 存在人才闲置、人才流动不畅等现象。
将表2中的各类效率做成折线图 (如图1所示) , 可以直观的看出中国的科研人员研发投入产出效率较低的事实。
注:由表2数据整理得到。
四、高级人才配置效率低下的制度经济学分析
西方新制度经济学认为, 制度通过界定一系列规则, 规范人们的交易空间, 具有减少交易费用、降低外部不确定性、提供激励机制等作用[6]。
而中国经济体制改革的滞后和产权制度的不完善导致了中国人力资本制度的落后。由于历史原因, 中国的经济长时间处于由落后的农业国向先进的工业国赶超的阶段, 受到物质资本决定论的影响, 人力资本被视为经济增长的外生变量, 人力资本的形成具有行政化、非市场化等特征, 使人力资本的发展受到了严重的压抑和限制。因此在经济体制改革中, 必须将人力资本视为重要的经济关系, 发挥市场机制对基础性资源配置的作用。此外, 产权制度不完善, 导致了人力资本的配置、使用制度不尽合理。明晰人力资本产权, 完善分配制度, 有利于人力资本产权交易在规范的制度约束下进行, 最大限度地发挥人力资本的增值功能, 对于推进制度改革, 具有重要的意义。
五、优化高级人才配置的对策建议
(一) 在中国高级人才配置领域引入制度创新
1. 完善人力资本产权制度。
对人力资本的所有者来说, 只有保证了权利的对等性, 人力资本所有者才能和物质资本所有者一样具有在市场交易中谈判和讨价还价的能力, 从根本上改变人力资本依附于物质资本的地位。在知识经济时代, 高级人才是人才中的佼佼者, 其人力资本作为一种稀缺的生产要素, 如果能明确这种要素的产权, 有助于形成有效率的市场经济结构, 使高级人才在市场机制的驱动下自由流动, 打破高级人才被垄断的局面, 使这种生产要素发挥出最大的效用。另外, 政府要为人力资本产权制度的确立和实施制定完善的法律和保障制度, 在外部环境上为人力资本产权制度的确立提供保障。
2. 建设、完善人力资本市场配置制度。
建立人力资本的产权制度, 只是保证了人力资本的可交易性, 但是人力资本作为一种生产要素, 要在市场上自由流动, 必须建立人力资本市场。目前中国规范的高级人才人力资本市场还很缺乏, 因此, 可以在保证人力资本产权制度的基础上大力发展中国的高级人才人力资本市场, 摒弃计划和行政手段, 通过市场交易实现人力资本的合理配置。同时, 政府应制定中长期规划, 加强调控职能, 完善户籍、人事等各项制度, 为人力资本市场化配置提供平等、公平、有序的竞争环境。
(二) 建立高级专业人才服务外包市场
随着时代的变迁, 许多劳动者开始摒弃从一而终的择业观, 加入到崇尚自由择业的行列中来, 在中国, 顺应着这种雇佣关系, 普通的人才中介组织已经如雨后春笋般涌现在劳动力市场上。但是, 针对于高级人才的服务外包市场还很短缺。
为了解决以上矛盾, 可以尝试建立中国的高级专业人才服务外包市场。该市场不同于一般的中介机构, 其服务的对象主要是高层次的专业性人才, 市场提供了一个让高级服务的供给者和需求者相互交流、协商的一个平台, 让高级人力资本作为一种生产要素在市场上自由的流动, 并由市场决定其价值, 有助于打破垄断, 深化经济改革。除了推动经济体制改革的进程外, 高级人才服务外包市场对用人企业也有如下好处:
1.高级专业人才服务外包市场有利于解决中国高层次人才供需的矛盾。高级人才服务外包市场的出现可在一定程度上缓解劳动力市场上日趋焦灼的矛盾, 打破中国不利于人才流动的传统体制, 将人才由单位人向社会人转变的观念植入人心, 实现人才资源社会共享, 用柔性配置方式来代替原有的“终生制”制度, 缓解供需矛盾。
2.高级专业人才服务外包市场有助于弥补劳动力市场失灵。高级专业人才市场化以后, 可能会遇到因为信息不对称、供需双方盲目寻访造成的市场失灵的问题, 高级专业人才服务外包市场的产生, 可以弥补政府调节的不足。
3.高级人才服务外包市场可以降低企业的成本, 并带来高附加值。高级专业人才服务外包市场有助于企业快速、便捷地获得其需要的高级专业人才, 有效避免企业因为长期合约而带来的高成本, 低效率的情况。并以纽带的作用促进企业间的技术交流, 带来高附加值。
参考文献
[1]李星云.新形势下中国高层次人才引进的思考[J].江苏行政学院学报, 2010, (6) .
[2]中共中央、国务院关于进一步加强人才工作的决定[N].光明日报, 2004, (1) :1.
[3]郑伟.人力资本配置及其制度研究[J].科技进步与对策, 2004, (4) :21-23.
[4]宋晓梅.中国经营人力资本配置制度的发展及创新[J].内蒙古社会科学, 2006, (1) :8-10.
[5]张金麟.中国人力资本闲置问题研究[J].经济问题探索, 2001, (5) .
一、思想政治方面
本人始终坚持学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，认真学习党的基本路线、方针、政策和文化、科技、业务知识，不断提高自己的政治理论水平和业务素质，在思想和行动上坚决与上级保持一致，政治敏锐性和政治鉴别力较强，有较强的党性原则。
我为人处事的原则是“认认真真学习，踏踏实实工作，堂堂正正做人，开开心心生活”，对自己，我严格要求，工作认真，待人诚恳，言行一致，表里如一。做到遵纪守法，谦虚谨慎，作风正派，具有良好的思想素质和职业道德，能用“三个代表”的要求来指导自己的行动。积极要求进步，团结友善，明礼诚信。在注重提高思想品德的同时，也不忘注意个人修养和职业道德的培养和提高。我始终坚持学习有关建设工程设计等方面的法律、法规、规章、制度和规范、标准，做到忠于职守、奉公守法、廉洁自律、勤奋工作，不断努力提高自己的工作质量。对待工作谦虚好学、钻研业务、勇于奉献，工作认真负责、责任心强，具有良好的职业道德。能够敬岗爱业、遵纪守法，工作上踏踏实实，勤勤恳恳，一丝不苟；生活上助人为乐，团结友爱，关心他人。能够带领团队，团结一致，发挥集体的智慧和力量，共同投入到工作事业中。能够积极指导和带领刚参加工作的同志，使他们时刻感觉到有人关心、爱护和帮助，尽快转变角色投入工作中去，并督促他们不断提高自己业务水平，尽快、更好地胜任本职工作。
二、参加培训、进修、学习情况
多年来，我不断加强学习文化知识和专业知识，进一步充实和完善自己的知识结构，努力提高自己的学识水平和专业素质。1999年取得国家一级注册结构工程师执业资格。结合自己多年来积累的丰富的设计经验，再通过这次系统的学习，使自己在基础理论、设计理念、法律法规等方面的综合素质更上了一个台阶。
2000年取得国家二级 注册建筑师执业资格。是自己更全面的了解建筑行业、建筑理念。在设计中不断完善建筑与结构相结合、相协调，更加趋于合理。在工作中更加勤于钻研，优化设计，积极创新。
现已具有系统、扎实的专业基础理论知识和专业技术知识，也积累了一定的实践经验，能够解决实际工作中的复杂问题，指导培养初、中级技术人员，已逐步成为既懂技术又懂管理、既懂经济又懂法律的复合型人才。
在以后工作中，我将一如既往地不断地学习，不断地补充自己的知识，不断提高自己的专业技能，这样才能在这个知识更新换代的社会里不至于落伍。
三、专业论文情况
本人一直注重专业理论的学习和研究，经常将实践工作中的心得体会和经验总结记录下来，然后选择有价值的经验体会编写成文。
XX年X月于山西建筑期刊发表文章《XXXXX》。XX年X月于山西建筑期刊发表文章《XXXXX》。XX年X月于山西建筑期刊发表文章《XX》。
在以上文章中，我将自己所学与多年的工作经验进行了总结与提升，对相关知识理论进行了梳理和提升，提出了自己合理化的建议。
四、专业技术工作情况
自XX年参加工作以来，本人从工程设计做起，多年间参建多项建筑工程的设计上百余项，不断在实践中完善自己的技术水平，提升自己的专业能力。先后参与设计了XXX。在工作中加强学习，为自己的设计道路奠定了坚实的基础。
XX年考取国际一级注册结构工程师后，成为设计室项目负责人，并主持设计了一系列重大项目。如XXX等大型组团项目。为孝义市建筑行业的发展贡献自己的力量。同时作为项目负责人参与到建筑施工验收中，自己严谨的工作作风收到了同行业人员的好评。在实际工作中，我始终保持认真负责、严谨务实的工作态度，虚心学习努力工作，不断加强理论知识，提高专业水平，并积极培养新入职同事，为孝义市建筑行业培养后续力量。
1994年设计的XX项目荣获XXX优秀建筑设计一等奖。XXX在XX省住房和城乡建设厅组织的全省设计系统巡回检查中获得好评。
近年来，本人通过系统地学习专业理论知识，坚持工作在建筑设计第一线，注重理论联系实际，掌握了多项建筑工程方面专业技能。本人能熟练office等办公应用软件，熟练掌握pkpm建筑结构制图、探索者、天正建筑及Autocad等设计软件。目前已有能力主持承担大型工业与民用建筑的项目设计工作，在专业技术方面可以提供一些建设性建议，进行技术上的指导，能够针对不能项目的特点提出项目设计过程中需要控制的要点及关键部位，在保证建筑美观、结构合理的同时为房屋建筑开发企业带来目标经济效益的实现。
五、申报理由
1、申报高级职称是希望自己多年所取得的专业业绩获得认可，同时也可以激励自己在房屋建筑专业领域内继续向前发展；
2、获得高级职称后可以更有机会参与到更高层次的专业研究，同时得到更多提升自己专业水平的机会。
3、获得高级职称可以有机会承担数量更多、规模更大更复杂的项目设计工作，可以充分发挥自己的专业能力，更好的回报社会。
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