曹家沟小学学校财务管理制度

曹家沟小学学校财务管理制度

曹家沟小学学校财务管理制度 篇1

财务管理工作领导小组： 组

长：辛家龙

副组长：罗志刚

滕树翠

朱习海

成员：徐发国

陈观富

马倩

候瑛瑛

浦同锐

一、财务工作指导思想、任务、基本职能

１、学校财务工作是整个学校工作的重要组成部分。学校各项资金的安排、使用，要贯彻执行党和国家的有关方针政策，要为学校各项工作、广大师生员工的学习、生活而服务。

２、按照党的教育方针和勤俭办学方针，管好、用好教育经费（包括预算内、外资金）努力提高资金使用效果、开源节支、量入为出提高有限经费的使用效率，为提高教育质量改革和发展教育事业服务。

３、认真贯彻执行党和国家的财经方针、政策、法令，维护财经纪律，保护公共资财的安全，根据上级有关规定和学校具体情况，编制和执行学校的财务计划，拟订学校财务和财产、物资管理的具体制度、办法、措施。通过做好记账、算账、报账工作，调查、研究、分析、考核资金使用效果，积极参与经济决策。

二、内部财务管理责任制

（一）总务主任岗位职责

１、在校长的领导下，协助校长做好财务管理参谋，具体负责领导财会人员及财务往来工作，积极做好教育第一线服务工作。

２、负责总务部门职工的管理，加强后勤人员思想政治教育工作，关心后勤人员的业务进修和技术培训，做好服务育人的工作。建立和健全各项规章制度，与政治处、教务处密切协作，对广大师生进行“学校是我家，美化、绿化靠大家”的爱校教育。３、负责教育、教育用品的采购、管理和供应，按计划发放师生的课本、簿本以及教师办公、教育用品，会同有关人员购买图书、仪器、体育器材、医疗用品。

４、管理校产：负责学校基本建设和校舍、课桌等校产的登记，管理、添置、维修，督促师生爱护校产。

５、管理财务：审核一切收支凭证，做到各项开支都符合规定，一切账目清楚、准确。严格执行财务制度，贯彻民主理财精神，合理使用各项经费，搞好师生的生活福利及其它公共福利事业。做好学生杂费、代管费的收缴工作。

６、组织学校的绿化和协助搞好环境卫生工作，改善办学条件和学校环境。

７、抓好传达室，做好学校的安全保卫工作。

８、完成好校长交给的其它工作任务。

（二）报账人员岗位职责

１、报账人员必须加强政治学习，不断提高政治思想水平，树立全局观念，遵纪守法，忠于职守，廉洁奉公，实事求是，努力钻研业务，不断丰富报账理论知识，提高业务工作能力，正确处理现金日记账务，熟练运用计算技术和分析方法，做好本职工作。

２、认真执行报账制度，做好记账、算账、报账工作，如实地全面反映单位资金活动情况。做到手续完备、内容真实、数字准确、账目清楚、按期结报，对发生的每一项经济业务，必须取得或填制原始凭证，原始凭证的内容，必须具备：凭证名称、填制凭证日期、填制凭证单位名称或填制人姓名、经办人员的签名或盖章，接受凭证单位名称：经济业务内容、数量、单价和金额。从外单位取得的原始凭证，必须盖有填制单位的公章，从个人取得的原始凭证，必须有填制人员的签名和盖章。自制原始凭证必须有经办单位负责人或指定的人员签名和盖章，对填写大写和小写金额的原始凭证，大写和小写金额必须相符。报账人员填制会计凭证必须字迹清晰、工整、不得潦草。

３、认真编制并严格执行财务预算，遵守各项收入制度，费用开支范围和开支标准，分清资金渠道，合理使用资金，加强预算内、外资金的核算和管理。

４、按照经济核算原则，定期检查，分析预算执行情况，考核资金使用效果，总结经验，揭露存在的问题，及时向领导汇报，提出建议。

５、协同有关后勤人员做好校舍安全、检查和维护管理工作，加强对学校财产、物资的管理，按照国家会计制度的规定，妥善保管好报账凭证、账册、报表等档案资料工作。

６、报账人员调动工作时，必须办理交接手续。

７、认真完成学校领导交给的其它工作任务。

（三）、保管管理人员岗位职责

１、按本职工作，熟悉掌握本行业务，树立为教育服务的思想，以高度负责的精神，保管好财产、仪器、物资及各类教学用品。

２、财产、仪器、物资、教学用品的管理必须贯彻“统一领导，分工负责，管用结合，合理调配，物尽其用”的原则，使学校财产，物资保持完好，不受损失，充分发挥财产、仪器、物资的作用。

３、期初按时发放各类教学用品、仪器设备及教学上有关的物资，期末按时收回并查对各类物资损耗情况，精打细算，有问题及时向领导汇报。

４、教学仪器等固定资产，需经校长或主管领导批准方能购入，购入后必须验收入库，登记造册。领用时要填写好出库单方可使用。校产出借要通过总务处办理出借手续，管理人员无权出借。

５、完成学校领导交给的其它工作任务。

三、财务人员内部牵制制度

１、在校长的统一领导下，报账、实物保管员明确分工，相互牵制。出纳除登记现金日记账外，只管钱、不管帐；会计管帐不管钱；保管员只管实物及分派。

２、空白支票、现金由出纳保管。发票、学校财务专用章由会计保管。

３、每月结账，出纳填好结报单，连同本月审核无误的原始凭证及原始凭证的张数，按时上报给会计，会计核准结报单及原始凭证的金额、张数并分别在出纳结报单上签字。

四、财务收支稽核制度

１、审查财务。各项经费的支出，必须按《经费开支标准》和《经费预算计划》办理。

２、各项财务收出，每类收入都应开具财税部门监制的合法的票据，统一管理、统一核算。每笔支出报销单据都应按规定进行严格稽核。稽核人员应严格审查原始凭证是否完整、合法、真实、是否有经手人签名，说明用途。实物的票据，是否有保管员签名。

３、报销人员应把稽查过的原始凭证送校长或总务主任审批、签字，方可到出纳处报销。

４、审批过程中对弄虚作假、虚报冒领等原始凭证，出纳有权拒绝付款。情节严重的扣留原始凭证，并报告校长。但校长坚持要支付，必须以书面形式向上级领导汇报。

５、对会计凭证、账簿、报表在未报出之前进行稽核，如有差错应及时纠正保证质量。

五、原始记录管理制度

（一）原始凭证必须具备下列内容：

１、原始凭证的名称

２、原始凭证的的填制日期和编号

３、接受凭证单位的名称

４、经济业务内容摘要

５、经济业务的实物数量和金额及收付款方式

６、填制凭证单位的名称及填制人员、经办人员的签章

（二）原始凭证的填制必须符合下列要求

１、记录真实 ２、内容完整 ３、填制及时 ４、书写清楚

（三）原始凭证的审核 １、合法、合理性的审查

２、完整、正确性的审查，以合法凭证审核凭证有关数量、单价、金额是否正确无误。

３、自制原始凭证应有经手人、填制人、负责人的签名。必须按符合规定的要求填制。

六、财务收支报销审批制度

１、向学生收取的各项费用，按《收费许可证》收费项目使用统一的收费票据，向学生和家长公开收费范围、标准，接受监督，防止巧立项目乱收费行为。

２、学校的各项财务支出，必须严格审批制度，严格执行政府采购制度。

３、审批程序：学校所需购买的物品、学生应用的学习资料等，事先由各处室、班主任填写请购单，报送总务处查验后具体由总务处办理采购，其它人员不得代购。购物人员凭单据和实物交保管员，请购人员清点核实并签名交稽核人签名，方可向出纳报销，如手续不完备，出纳有权拒报。

４、其它非实物性支出，一律按上级有关规定票据范围、标准、办理。当事人写明事由签名，经校长总务主任审核签名，方可报销。

５、学校基本建设等与外单位有往来的经济业务，必须有事先的合同、签约。事后有验收人员、经办人员及国家有关规定预、决算等应具备的手续，经稽核审批后方可报销。

七、财产物资计量验收制度

１、对学校财产实行专管、兼管和群管相结合的方法。财产专管和学校财务人员管理的帐物与各组室兼管人员的帐物相符。对购入、自制、收回的财产物资均在质量上、数量上、单价上进行严格验收，具体验收工作由有关人员，保管人员负责。验收合格后保管人员签字、编号入库。

２、各部门保管的财产，必须按学校规定实施保管职责。财产实物帐一式两份，一份上交总务处，接受总务处监督检查，一份自留备查。对学校的财产，每学期自查一次，每年由总务处核对一次。

３、保管人员在验收中发现质量上、数量上、单价上有问题，由经办人员负责退办，财产物资在盘点时，发现有质量、数量与账面不符，应查明原因，采取相应的措施。

八、财产物资保管及赔偿制度

（一）保管员：

１、严格校产及各种物资的验收工作。购入或添置校产，必须经过有关保管员验收，清点数量、发生的时间，并签名、登记造册放入指定地点。

２、经常清理财物，实物应分类别，堆放整齐，防腐防蛀，注意仓库安全，切实做好防灾、防盗工作。贵重物品和危险品必须放入专柜，需购教学用品及时向总务处提供购物计划，保障教学第一线的供应。

３、领用出租财物时，要经过有关领导同意，方可领发、出借。及时记录财产、物资减少数，并注明减少的原因，领用人的签名，杜绝假公济私。不符手续的领物一律拒绝。

４、上班时间不得擅自离开岗位，无关人员不得入库，不得索取财物，如有公差要预先安排好工作。

（二）出借、赔偿制度 １、学校一切财产出借，均由具借人向保管人员填写出借清单，归还后销号。

２、凡财产出借后遗漏、被盗、人为损坏均要按价赔偿。

３、教室财产由各班负责保管，对爱护财产，财产管理好的班级，学校予以奖励，人为损坏的按价赔偿。

九、银行收支管理制度

１、学校开设的账户必须是支票收支结算账户，不得开设任何形式的存折户。

２、严格遵守银行的各项结算制度，接受银行的监督。

３、银行账户只限本校使用，不得搞出租、出借、套用或转让。

４、严格管理支票。签发支票时，要注意银行存款余额，支票存根必须由领取人的签字。

５、签发的支票存根、解款单等作为会计凭证的原始凭证，不得废弃。

６、出纳人员应按月和银行对帐，编制银行存款调节单，保证账款相符无差错，有差错及时追究原因。

７、汇款、信汇必须由负责人、经办人的签名，方可到银行办理手续。

十、现金收支管理制度

１、坚持现金专人保管，学校的现金收支业务应由出纳办理。

２、严格执行库存现金管理条例，每天的库存现金为1000元，超过限额应在当日下班前送存银行，不得坐支现金。

３、严格遵守使用现金的范围，不属于现金支付范围的款项，必须采取转账结算方式。

４、严格现金收支手续。收到现金时，应给交款单位（人）出具合法的、完整的、正确的正式收据；付出现金时，应先对原始凭证进行复核并加盖“现金付讫”的戳记。

5、学校的现金不准以个人储蓄方式存入银行，没有经过有关领导同意、审批，出纳人员不准以任何理由临时出借。

十一、财务预决算分析制度

１、按上年的财务收支决算和本的事业计划制定本的财务预算，年终编制收支决算。

２、定期或不定期的对预决算进行分析，指出存在问题，找出原因，口头或书面提出改正意见和建议，一年两次分析（一学期分析一次），并为校长提供决算的依据。

十二、票据管理制度

１、根据上级规定，由会计人员购买、保管及在规定的期限内注销票据。票据领用时，领用人要签字，遗失要追究领用人的责任。

２、严格票据管理制度，保管好存根，不得为任何单位或个人代开发票。曹家沟小学财务管理工作总结

一、加强财务内部监管

1、加强组织领导，为进一步完善学校内控，增强学校财务管理的透明度，学校成立了财务管理领导小组，下设财务公开与财务监管两个工作小组。领导小组制定了学校财务管理工作计划，明确了工作目标和具体工作措施，同时学校先后制定了学校财务管理意见，校务公开实施方案，物品采购监管工作的若干规定以及严格控制学校招待费支出的意见，日常管理中做到分工明确、责任到人、制度严格、管理到位、监督有效。

2、夯实会计基础工作，学校财务室每年制订详尽务实的财务工作计划，认真做好财务预算、财务决算工作，细致审核每一笔会计业务，帐务处理正确清晰。加强财务核算和财务分析，每半年向学校行政提供一份财务分析报告。及时做好会计档案工作，会计资料细致完整。

3、严格收入和收费管理。学校严格按照财政部门的规定，实施收支两条线管理。学校在收费过程中能严格执行上级核定的收费范围和标准，并出具由省财政部门统一印制的规范票据，杜绝了乱收费现象。学校的所有收入均按规定及时足额纳入单位正式帐簿统一核算。学校财务监管小组每学期对学校收费和收入(包括各种回折扣)进行一次全面审查，无“公款私存”和“小金库”现象。

4、抓好财务公开。学校在每学期开学前，对面向学生的所有收费项目、收费标准、收费依据(批准相关和文号)收费范围以及投诉、举报电话等;对学校的收入情况，支出情况，学校的基建、维修、装璜情况和大宗物资采购情况以及财政预算、拔款到位情况都能向教代会公开。

5、加强财务监管。凡是学校的各种预算外收入，结算资金，物品采购和重大支出项目，学校都将其列入财务监管范围，每学期初对收费情况作一次内部审核。学期结束对学校的各项收入和重大支出作一次全面审计审核，学校经费支出均有一支笔审批、并有相关经手人验收人签字。学校能采取切实有效的措施，严格控制招待费支出。学校重大经济活动由校长室会同学校财务管理领导小组集体讨论决定、决策。

二、加强采购工程监管

1、实行政府集中采购。为贯彻落实上级有关规定，进一步规范学校物品采购工作，提高采购工作的效益，学校制定了周庄实验小学关于加强学校物品采购监管工作的若干规定。凡属政策集中采购目录内规定的设备、物品都能进行政策集中采购和定点采购。政府集中采购占实际采购的比例为100%。

2、规范工程建设手续。学校所有基建、维修、装璜工程均能按规定立项，并规定实施招投标，对投资额在1-10万元的建设工程，校长室能会同财务管理领导小组按有关规定自行组织招投标，招标过程做到公开、公平、透明;对一些学校零星维修，先由部门申报，再有学校行政讨论决定，学校基建维修装璜工程结束能按规定进行竣工决算审计，(零星维修有学校自行组织人员审核)，审计结果在校务公开栏里及时公开。

三、加强食堂收支监管。

学校食堂由学校自主经营管理，严格执行市教育局《有关加强学校食堂财务管理工作和意见》的各项规定，成立了学校食堂管理工作领导小组，建立学校膳管会。为进一步加强管理，学校先后制定了食堂食品采购验收制度，主副食品进出库制度，食堂付款制度，学校所用的米、面、油、酱醋等均按规定实行定点采购。按教育局批复收取伙食费，并及时向学生出具合法票据(行政事业单位结算凭证);学校食堂能按要求建立帐册，规范齐全，成本核算真实、准确、合理,按规定计提人员报酬、设备维修、综合管理费，伙食利润控制在伙食收入的3%以内。食堂收支情况每月在校务公开栏公布，每学期结束有学校膳管会、财务监管小组进行一次审核。曹家沟小学财务管理工作计划

财务管理工作领导小组： 组

长：辛家龙

副组长：罗志刚

滕树翠

朱习海

成员：徐发国

陈观富

马倩

候瑛瑛

浦同锐

一、加强财务内部监管

1、加强组织领导，为进一步完善学校内控，增强学校财务管理的透明度，学校成立了财务管理领导小组，下设财务公开与财务监管两个工作小组。领导小组制定了学校财务管理工作计划，明确了工作目标和具体工作措施，同时学校先后制定了学校财务管理意见，校务公开实施方案，物品采购监管工作的若干规定以及严格控制学校招待费支出的意见，日常管理中做到分工明确、责任到人、制度严格、管理到位、监督有效。

2、夯实会计基础工作，学校财务室每年制订详尽务实的财务工作计划，认真做好财务预算、财务决算工作，细致审核每一笔会计业务，帐务处理正确清晰。加强财务核算和财务分析，每半年向学校行政提供一份财务分析报告。及时做好会计档案工作，会计资料细致完整。

3、严格收入和收费管理。学校严格按照财政部门的规定，实施收支两条线管理。学校在收费过程中能严格执行上级核定的收费范围和标准，并出具由省财政部门统一印制的规范票据，杜绝了乱收费现象。学校的所有收入均按规定及时足额纳入单位正式帐簿统一核算。学校财务监管小组每学期对学校收费和收入(包括各种回折扣)进行一次全面审查，无“公款私存”和“小金库”现象。

4、抓好财务公开。学校在每学期开学前，对面向学生的所有收费项目、收费标准、收费依据(批准相关和文号)收费范围以及投诉、举报电话等;对学校的收入情况，支出情况，学校的基建、维修、装璜情况和大宗物资采购情况以及财政预算、拔款到位情况都能向教代会公开。

5、加强财务监管。凡是学校的各种预算外收入，结算资金，物品采购和重大支出项目，学校都将其列入财务监管范围，每学期初对收费情况作一次内部审核。学期结束对学校的各项收入和重大支出作一次全面审计审核，学校经费支出均有一支笔审批、并有相关经手人验收人签字。学校能采取切实有效的措施，严格控制招待费支出。学校重大经济活动由校长室会同学校财务管理领导小组集体讨论决定、决策。

二、加强采购工程监管

1、实行政府集中采购。为贯彻落实上级有关规定，进一步规范学校物品采购工作，提高采购工作的效益，学校制定了周庄实验小学关于加强学校物品采购监管工作的若干规定。凡属政策集中采购目录内规定的设备、物品都能进行政策集中采购和定点采购。政府集中采购占实际采购的比例为100%。

2、规范工程建设手续。学校所有基建、维修、装璜工程均能按规定立项，并规定实施招投标，对投资额在1-10万元的建设工程，校长室能会同财务管理领导小组按有关规定自行组织招投标，招标过程做到公开、公平、透明;对一些学校零星维修，先由部门申报，再有学校行政讨论决定，学校基建维修装璜工程结束能按规定进行竣工决算审计，(零星维修有学校自行组织人员审核)，审计结果在校务公开栏里及时公开。

三、加强食堂收支监管。

学校食堂由学校自主经营管理，严格执行市教育局《有关加强学校食堂财务管理工作和意见》的各项规定，成立了学校食堂管理工作领导小组，建立学校膳管会。为进一步加强管理，学校先后制定了食堂食品采购验收制度，主副食品进出库制度，食堂付款制度，学校所用的米、面、油、酱醋等均按规定实行定点采购。曹家沟小学学校财产管理方案

领导小组：组

长：辛家龙

副组长：罗志刚

滕树翠

朱习海

成员：徐发国

陈观富

马倩

候瑛瑛

浦同锐

一、学校设立各室负责人一名，负责各室学校财产的登记、注册、保管和收发。

二、对学校所有财产进行全面详细登记注册，一式两份，保管留一份，交总务处一份备案。

三、各室负责人员要切身负责，财产要统一保管，借出要做好登记，不得进入私人住宅，属工作需要，领物人要打出领条，注明价格和归还日期，到期归还时取领条，如有损坏或失落者照价赔偿。外单位借物须经校长同意，总务处签发后，保管凭条放物。

四、各班教室和教师办公室的财产每期初登记一次，班主任和各教研组长签名。每期未清理核对，如有损坏失落的班级或个人，不仅照价赔偿。依据情节轻重，还要在期末考核中对班级和个人分别酌情扣分。门窗、黑板有损坏的发生一起扣1分，课桌凳损坏超过5%的每一升一个百分点扣0.2分。在新装门、窗、墙、桌上乱写乱画发生一起扣语数老师分数0.25分。个人保管的财产发生一起失落、损坏、私自拿回家的扣0.5分。电视机罩、微机桌每学期清选一次，否则扣1分。

五、图书室、仪器室、电教室、体育器财室、美术室等专用室的财产一律实行专人负责，专人保管。各室要建立财产清册。一式两份，交总务处一份备查。每学期末清理核查一次，如有损坏和失落的由各专用室负责人负责，并在业绩考核中扣分。

六、学校每期添制的财产，一律实行物品购回后，先由保管员登记入册，在发票上签收后，才交校长签字，再到会计室报账。

七、每学期结束时，总务处对各室进行一次清理检查，检查结果作为各室负责人的工作考评依据。曹家沟小学学校校务公开制度

校务公开是加强学校党风廉政建设和实行民主管理，民主监督的重大举措，其根本目的是对调动全体教职工的工作积极性、主动性，争取学生家长及社会各界的理解、支持和配合，群策群力办好教育。为使我校校务公开工作积极、稳妥、有效地推行，保证校务公开的质量，切实发挥其应有的作用，特制定以下制度。

领导小组：组

长：辛家龙

副组长：罗志刚

滕树翠

朱习海

成员：徐发国

陈观富

马倩

候瑛瑛

浦同锐

一、校务公开的原则：

依法治校，民主公开；突出重点，实事求是；周密健全，积极稳妥。

二、校务公开的内容要符合党的方针政策和国家的法律法规，从学校实际出发，不干预学校领导行使正当的管理职权。主要内容涉及教职工切身利益和党风廉政建设等方面的问题。具体应包括以下内容：

1、学校的办学方向与发展目标和实施方案，近、远期发展规划。

2、校长工作报告、学校办学思想、重大改革方案、师资队伍建设、教育教学质量。

3、涉及教职工合法权益的有关改革意见、重要规章制度、奖罚条例等。

4、干部、党员述职报告和教代会、党员大会的民主评议结果、党风廉政建设执行情况。

5、上级单位及学校的表彰奖励、批评、通报。

6、财务收支、预决算情况。

7、学校基本建设，校园环境改造，重大项目招、投标及建设资金使用情况。

8、教职工工资晋升，职称评定，评优选好，各类人员岗位职责，（学期）教育教学考核结果。

9、教师职业道德规范，师德师风建设。

10、教职工聘任（用）实施方案，聘任结果及津贴发放办法。

11、“三好学生”、“优秀学生干部”、“先进班级体”、“班队干部的评选推荐”。

12、学生的学杂费及其他收费项目标准的执行，为特困学生捐款，使用分配情况，书杂费减免情况，为社会募捐以及上缴情况。

13、教职工和社会群众、学生家长关心的重点、热点问题以及其它需要公开的问题。

三、校务公开形式：

（一）各类会议

1、由学校工会负责，依照教代会有关规定每年召开1—2次。由学校行政校长向教代会报告学校工作计划、工作总结、重大决策、办学思路、改革方案等提交教代会讨论审议，由教工代表分别向全体教职工传达教代会精神。

2、办公室负责人会。通报学校贯彻上级精神，学校实施教代会决议情况。

3、校务会或行政扩大会。有党政、工、团、队主要负责人或有教研组长参加的会议，传达上级指示，通报工作进程、主要工作活动，布置安排近期工作，学校管理情况。

4、教职工大会。学习上级有关文件精神，公布有关学校改革成效，财务收支，内部情况，征求解答教工疑惑以及校务公开的情况。

5、家长委员会和家长大会。宣讲国家政策法规，收费项目、标准，学校发展方向和教育教学质量，学校取得的成绩及面临的困难，学生校内外教育配合协助的要求。

6、党员大会。加强政治理论的学习，通报学校教育教学情况，党员干部民主评议结果，公布党内事务。

（二）公告栏

在学校橱窗里设置校务公开栏。主要公开学校工作目标、任务和学校重大事项，最新工作动态，收费项目标准，学校财务收支情况，教师职业道德规范，师德师风建设等相关事项。

（三）教职工、学生家长来信来访

1、设置校务公开信箱或意见箱，收集教职工及学生家长、社会各界人士对学校教育教学工作、校园建设、师德师风建设等建议和意见，放在固定位置，由专人定时开启、收集、汇总。

2、对收集上来的意见和建议要认真对待，及时研究解决，做到对教职工、家长群众反映的问题“事事有交待，件件有着落”。

四、校务公开的时间根据公开的内容确定。属于常规性工作的定期公开，属于阶段性工作的按阶段公开，属于短期工作的要随时公开。学校在每学期或每学年末，要将校务公开的情况向教代会报告，接受教代会和教职工的监督。

五、校务公开的范围根据公开事项的性质确定。学校要根据具体实际，按有关要求，由党政工共同协商确定公开的范围，防止盲目性和随意性，促进校务公开沿着正确的轨道方向健康发展。

小学生日常行为规范

1、尊敬国旗、国徽,会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。

2、尊敬父母，关心父母身体健康，主动为家庭做力所能及的事。听从父母和长辈的教导，外出或回到家要主动打招呼。

3、尊敬老师，见面行礼，主动问好，接受老师的教导，与老师交流。

4、尊老爱幼，平等待人。同学之间友好相处，互相关心，互相帮助。不欺负弱小，不讥笑、戏弄他人。尊重残疾人。尊重他人的民族习惯。

5、待人有礼貌，说话文明，讲普通话，会用礼貌用语。不骂人，不打架。到他人房间先敲门，经允许再进入，不随意翻动别人的物品，不打扰别人的工作、学习和休息。

6、诚实守信，不说谎话，知错就改，不随意拿别人的东西，借东西及时归还，答应别人的事努力做到，做不到时表示歉意。考试不作弊。

7、虚心学习别人的长处和优点，不嫉妒别人。遇到挫折和失败不灰心，不气馁，遇到困难努力克服。

8、爱惜粮食和学习、生活用品。节约水电，不比吃穿，不乱花钱。

9、衣着整洁，经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，早晚刷牙，饭前便后要洗手。自己能做的事自己做，衣物用品摆放整齐，学会收拾房间、洗衣服、洗餐具等家务劳动。

10、按时上学，不迟到，不早退，不逃学，有病有事要请假，放学后按时回家。参加活动守时，不能参加事先请假。

11、课前准备好学习用品，上课专心听讲，积极思考，大胆提问，回答问题声音清楚，不随意打断他人发言。课间活动有秩序。

12、课前预习，课后认真复习，按时完成作业，书写工整，卷面整洁。

13、坚持锻炼身体，认真做广播体操和眼保健操，坐、立、行、读书、写字姿势正确。积极参加有益的文体活动。

14、认真做值日，保持教室、校园整洁。保护环境，爱护花草树木、庄稼和有益动物，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑等废弃物。

15、爱护公物，不在课桌椅、建筑物和文物古迹上涂抹刻画。损坏公物要赔偿。拾到东西归还失主或交公。

16、积极参加集体活动，认真完成集体交给的任务，少先队员服从队的决议，不做有损集体荣誉的事，集体成员之间相互尊重，学会合作。积极参加学校组织的各种劳动和社会实践活动，多观察，勤动手。

17、遵守交通法规，过马路走人行横道，不乱穿马路，不在公路、铁路、码头玩耍和追逐打闹。

18、遵守公共秩序，在公共场所守不拥挤，不喧哗，礼让他人。乘公共车、船等主动购票，主动给老幼病残孕让座。不做法律禁止的事。

19、珍爱生命，注意安全，防火、防溺水、防触电、防盗、防中毒，不做有危险的游戏。

20、阅读、观看健康有益的图书、报刊、音像和网上信息，收听、收看内容健康的广播电视节目。不吸烟、不喝酒、不赌博，远离毒品，不参加封建迷信活动，不进入网吧等未成年人不宜入内的场所。敢于斗争，遇到坏人坏事主动报告。

2011曹家沟小学财务工作计划

领导小组：组

长：辛家龙

副组长：罗志刚

滕树翠

朱习海

成员：徐发国

陈观富

马倩

候瑛瑛

浦同锐

一、树立正确服务思想：

根据县教育委员会财务科2011年的工作计划，结合我校的具体情况，严格执行财务法律、法规，加强财产管理，勤俭节约，科学合理使用资金，以最大限度的争取资金，改善办学条件，使之达到新的办学标准，为学校的教育教学提供良好的物质保障。后勤全体人员本着求实、创新、到位和科学的原则，全心全意地为学校广大师生服务。

二、认真抓好常规工作：(一)财务工作：

1、根据县财政局、县教委关于下达的2011年预算标准的通知，准确做好学校预算和收支计划，并严格执行。全面做好年终的决算工作，为学校教育决策提供可靠的数据，确保实现三个增长。

2、加强过程管理，及时统计教育经费使用情况，做到底码清楚，信息准确，每月向校长汇报，为领导合理使用资金提供依据。年底向职工汇报资金使用情况，加强财务监督。

3、支持财会人员的继续培训工作，提高财会人员业务水平，做好财务年审、换证工作。

4、协同教导处搞好助学金、减免教科书费的工作。

5、要求会计、出纳人员严格执行财务制度，遵守岗位职责，按时上报各种资料。

6、做好职工公费医疗工作，按时发放门诊费。(二)设施设备的管理及使用：

1、执行«县教育局资产报损管理办法»;，加强资产总量管理，完善各专室借阅、使用制度规则，提高现有仪器设备的利用率，实验开出率。

2、定期对各专室设备使用、管理等情况进行检查，及时记录和处理。

3、做好设备购置可行报告，立项书上报计财科，争取增加设备，使之达到新的办学标准。

4、加强财产管理，新购物及时上帐，做到帐帐相符，帐实相符，年终认真完成清产核资工作。

(三)确实抓好修缮工作，保证教育教学顺利进行。

1、落实教育大会要求，加强农村基础教育工作，办公室和改善门窗的工作;解决教室问题，满足教育教学需要。

2、学校没有主席台，体育设备存放在教室，操场不平，影响学生上操和室外活动，需增加设施和进行休整，以便更好地开展教育教学活动。

(四)教育信息化建设：

1、协同教导处加强培训教师队伍，以信息化带动教育现代化。

2、管好现有设备，保证设备正常运转。

3、根据延庆县财政局金财网的建设实施，认真做好配合工作，确保金财网的顺利实施和使用。

(五)学校食堂工作：

1、食堂管理员和炊事员，从购买、食品与菜搭配、食品存放、卫生等严格按要求做，解决好教职工午饭问题，严防食物中毒。

2、完善食堂的设施配备，购买蒸饭车、消毒柜、冰箱。

(六)落实安全工作，严防事故的发生：

1、要求教师注意行车安全，提高防患意识，随时注意车况，及时保养维修，定期进行车辆检查，积极参加学习，做好记录，结合上级要求和学校具体活动定期对有本的教师进行安全教育并记录。

2、每学期在开学前对学校建筑、电线、专室进行全面安全检查，把发现的隐患及时上报校长和教委。

3、做好学校的防汛工作，成立以校长为首的领导小组，安排防汛值班人员和成立抢险队伍，并在汛期前进行大检查，做到有备无患。

4、做好假期的值班安排工作，以防学校被盗。

5、与后勤人员签订安全责任书，使之后勤人员人人参与安全管理。

(七)做好学校的绿化美化工作，使学校变的越来越美好。

1、作好对花草树木进行全面修剪，浇返青水等工作。

2、对不利于花草生长的花池土壤进行换土、实施底肥。

3、对死的月季花、龙爪槐、爬山虎进行补种。

4、协同德育主任抓好环境卫生工作。

三、抓住重点力求创新：

1、抓好队伍建设，提高业务素质，为各项工作的开展提供可靠保障，积极参加计财科组织的后勤主任和保管员的培训。

2、结合新的办学标准，发挥«;管理系统的使用»;提高后勤管理水平。

3、定期主动召开教职工会议，虚心听取建议，提高后勤人员的服务意识和服务质量。

曹家沟小学学校财务管理制度 篇2

中小学校在发展的过程中, 不能够仅仅将眼光放到教育教学质量上, 还需要注重其他各方面的管理, 特别是财务管理, 但是当前有很多的中小学校在财务管理上都存在较为严重的缺陷。

1. 高素质会计人员数量不足

在很多中小学校中, 高素质的会计人员都有着较大的缺口, 当前在岗的会计人员对会计制度的认识不足, 执行不到位, 账簿的设置, 以及各项记录都不能满足规范要求。还有更为严重的情况是由教师来兼任会计一职, 因此业务能力得不到保障。此类人群多为教学能力不够且比较“听话”的人员, 对财务会计知识掌握不多, 有的甚至不懂最基本的会计原理。有个别学校有会计专业的人员作财务工作, 也是受制于外行的领导, 内行人没有行使执行会计制度的环境条件, 久而久之即使是内行人也无心无力去行使自己该行使的职责。

2. 财务处理没有条理, 在收支上存在有较多缺陷

与企业相比, 学校收支是较为简单的, 然而实际情况是很多学校都无法从账面上看出准确的数据。例如部分学校将一些其他的收入不在账面上进行反映, 将这些收入作为教职工的福利直接发放。中小学中出现不入账的情况主要就是担心被检查、罚款及处分。还有部分的固定资产则是账实上不符, 库存现金经常用白条借款来进行顶抵, 并且很多记录都不够规范, 而且基本不会对这些资金进行系统的核算与监管, 同时对于不同来源的资金都是不同的人在管理, 直接导致收支上没有条理, 带来巨大的管理漏洞。

3. 没有对公款私存的现象进行有效的遏制

有部分乡镇中学, 因为在县城开户, 支取款项较为麻烦, 为了能够更加方便, 很多时候都会用个人的名义将钱存到乡镇上的信用社。还有城市里的学校因为有部分钱不适合存入到学校账户中, 就会将这部分的款项用个人名义存入到银行中去。有的则是因为没有时间到银行去存, 或者是时间上来不及, 就会私自保存这部分款项。

4. 学校财务在监察管理上存在严重不足

当前因为人、财、物等方面的限制, 中小学校自身不能构建完善的监察管理体系, 而外部也缺乏对学校财务进行监察管理的机制。同时学校对于票据管理工作不上心, 经常有白条支出的现象发生。虽然财政部对于学校的学杂费收入的上缴有着非常明确的规定, 然而很多学校都没有严格执行规定, 同时对财政返还的资金也没有根据规定使用。有些学校上面拨的教育经费, 三下两下就分光吃光, 管理根本不规范, 财务监督的职能根本就是摆设。由于财务管理环境差, 有些财务人员缺乏会计制度执行纪律的原则性, 成为一些领导搞歪门邪道的帮手。

二、多方努力, 改善学校财务管理

1. 通过学习强化意识

学校财务管理工作的改善, 在短期内是难以看到实效的, 因此必须要有坚强的意识来支撑各项工作的开展。要树立起良好的财务管理意识, 就必须要对会计法, 以及相关的财务制度进行深入学习。同时结合自身的实际工作情况, 在学习的过程中找准财务管理上的改进重点与难点, 积极推行精细化管理, 并对各项改革工作进行坚决的用户, 从全局出发不断创新。严格执行财务相关制度, 切实发挥财务监督职能。当好领导的好参谋, 确保学校的财产安全。通过有效的学习完善会计理论, 清楚认识到自身需要承担的责任, 做好财务工作, 为学校工作的开展奠定坚实基础。

2. 完善财务管理制度

要做好财务管理工作, 就需要为各项财务管理工作提供一个标准, 而制度则是标准的重要构成成分。通过制度, 财务管理人员将能明白自身的工作范围与需要承担的责任, 并且能切实推进学校财务规范化建设。在中小学校中, 会计监督与会计核算是会计的基本职能, 同时在开展会计监督与会计核算工作时需要从我国的基础教育特点出发, 一切都需要以基础教育事业的发展为基础, 这就为中小学校的会计提出了更高的要求, 因此更应该有一套与中小学特点相适应的财务管理制度。

3. 对报账员及领导进行业务培训

财务管理工作需要制度先行, 但是如果有制度不执行, 那么就如同没有制度。为此必须要提高执行力, 因此对学校的财务管理人员进行培训是非常有必要的。特别是对于报账员的培训非常重要, 报账员的素质会对学校财务管理工作的整体效果产生直接影响。对校长进行会计制度相关培训。学校校长是学校财务的第一责任人, 提高校长的业务和管理水平。

4. 加强对学校预决算的监管

上级部门必须要对各个学校的预决算加强管理, 要求学校在年初时编制出当前的财务预算方案。如果有重大的项目, 则必须要通过讨论研究之后才予以执行。同时必须要对学校的预决算工作予以严格的督促。

5. 注重年终测评

学校财务管理工作必须要从严。为此, 在年终时, 必须要根据当年制定的预算, 以及实际的开支进行严格的测评。同时必须要构建起较为完善的年终财务测评制度, 以此督促学校的财务管理工作开展。

总之, 当前中小学学校财务管理工作现状不容乐观, 对基础教育事业的可持续发展不利。为此, 我们需要通过机制与制度的创新和完善, 拉动中小学财务管理的改革, 对各种弊端进行改进。

参考文献

曹家沟小学学校财务管理制度 篇3

关键词：农村中小学；财务；会计素质；队伍建设

随着教育改革的进一步推进，按照各级政府制定的《教育发展规划纲要》要求，既给学校发展带来机遇，又面临更加艰巨的挑战。特别是最近，中央出台了一系列重大有关教育发展的政策，我国农村中小学教育发展发生了趋势性的变化，传统的农村中小学财务管理方式已不能适应农村中小学发展的需要。

一、农村中小学财务管理工作中的问题直接影响到学校后勤教学全面工作的管理

（一）农村中小学会计人员业务素质有待进一步提高。农村中小学财务人员多数是半路出家，系学校教育教学岗位转岗而来，相当于校务工作人员，接受过正规财务学校教育的拥有大专以上学历，或拥有会计初级职称的人员也是少数，普遍业务素质不强，部分中小学财务人员对农村中小学会计制度不熟悉，不很适应当前农村中小学财务管理的要求。

（二）部分农村中小学的部分领导和教师对财务工作有误解，认为搞财务就有“油水”可捞，而财务人员工作又不在学校工作的前台，他们看不见财务工作的辛苦，反倒认为财务人员有利可图，在学校评优晋级时，对财务人员不屑一顾，财务人员的工作得不到肯定，致使部分会计人员不安心工作，有想换岗的，也有想跳槽的，得过且过，不坚持原则，没有了上进心。财会人员素质的高低是影响财务管理工作质量的重要因素，会计人员的工作激情和会计人员的稳定与否又是影响财务人员素质的关键因素，财务人员不稳定，没热情，会给学校财务管理工作带来消极的影响。

（三）部分农村中小学在开展教育教学活动过程中，使用经费一般不先向财务人员了解学校经费状况，先使用再说，财务人员根本就没有向学校科学决策提供有用财务信息的机会，致使经费使用不够合理，帐务处理相当被动，或使经费支出与预算数相差甚远，或使学校经费出现困窘，极不利于学校教学和后勤工作均衡发展。

（四）财务监督管理力度不够，对农村中小学财务工作缺乏有效的考核管理制度和奖惩机制，致使部分会计人员缺乏上进心和责任感，应付了事，工作积极性不高。这些问题严重影响了农村中小学财务工作的质量和学校的长足发展，严重制约了农村中小学财务规范化管理，导致农村中小学财务管理混乱，会计核算不规范，帐目出错频繁，造成财务部门与其他部门或职工的关系紧张，制约了“五个校园”建设。要使农村学校持续稳定健康发展，农村中上学财务管理和财务公开走上法制化、制度化的轨道，农村中小学财务核算是关键，而财务核算的关键是要拥有一批高标准、高素质的财务会计人员。否则，学校从教学到后勤无法实现科学管理。

二、加强农村中小学财务管理工作的基本对策

（一）加强现有农村中小学校财务会计人员的职业道德建设。所谓职业道德是指某一职业组织以公约、守则等形式公布的，业内人员务必做到的行为标准。而会计人员的职业道德就是会计人员自愿接受的职业行为标准，包括职业品德、职业纪律、专业胜任能力和职业责任等。对于学校财务工作来说，就是要通过学习提高财务会计人员的责任心，使财务人员做到爱岗敬业，管理好农村学校的各项资产和各类相关事物。

（二）加强现有农村中小学会计人员的业务素质教育，提高技能为会计人员胜任本职工作所必需，其本质就是加强现有会计人员的业务素质教育。提高技能包括提高会计理论水平、职业判断能力、分析报告能力、沟通交流能力和执业经验等，同时也包括运用现代手段处理会计业务的能力，如先进财务软件的有效使用等。

（三）吸收高素质、高水平的财务人员加入队伍是会计行为的主体。农村中小学财务工作人员普遍存在无会计职称的问题，当然也存在业务能力弱的现象，为了更好的适应农村中小学校均衡发展和教育教学改革的需要，就必须吸收高素质、高水平的财务人员的加入，以强带弱，从整体上提高财务人员的综合素质。

（四）教育主管部门要经常组织中小学财务内部审计，大造审计声势，在教职工中广泛宣传，将审计结果及时向教职工公布，还单位领导和财务人员一个清白。

（五）经常性向广大教职工提及财务工作的操作细节，强调财务工作的重要性，让教职工了解财务工作的艰辛，从而让教职工了解财务人员工作的重要性，并给予财务人员工作的理解与支持。

（六）学校领导决策之前，学校各部门在开展教育教学活动之前，凡涉及经费问题，要主动从财务工作人员那里了解学校财务信息，以便作出更加科学的决策或制定出行之有效的教育教学活动方案。

（七）建立奖惩制度，更大程度的调动财务人员的积极性。随着经济的发展和改革的逐步深人，国家对农村学校的经费投入也在不断的加大，为了农村学校均衡发展，和农村学校“五个校园”建设有效运行，实现《教育发展规划纲要》提出的目标，必须建立和完善有效的学校财务工作奖惩机制，并通过这一机制使农村中小学校财务工作的管理水平不断提高。

（八）加强财务管理工作的内外交流，经常组织中小学财务人员进行系统内部交流，相互学习，取长补短，共同进步：在条件允许的情况下，还可以组织中小学校的财务人员与其他领域、其他系统、高层次的财务人员进行交流，拓宽中小学财务人员的视野。从而让财务人员焕发出极大的工作热情，高瞻远瞩，明确自己的努力方向，不断提高财务人员的职业道德修养和业务素质。

综上所述，为了适应农村教育发展的新情况，实现农村教育现代化，加强农村中小学财务管理，抓好农村中小学校财务会计队伍的建设是新时期农村中小学财务工作的重点。

【参考文献】

[1]《国家中长期教育改革和发展规划纲要》全国人大常委会2010年

[2]《中华人民共和国会计法》全国人大常委会2000年7月

[3]《会计人员职业道德规范要求》中华会计函校2009年

[4]《重庆市会计基础工作规范实施细则》渝财会（2010） 20号

曹家沟小学学校财务管理制度 篇4

一、组织机构：

组

长：冯宏伟（校长）

副组长：厚保国（教导主任）朱永红（会计）成员：全体教师

二、基本情况

全校2014年春季有义务教育阶段学生90（含教学点3人）人，教职工12人。

三、自查范围

这次自查重点是检查年的义务教育经经费,(营养餐实施情况、学校收费情况、附设幼儿园收费情况”)情况自查。

（一）、教育经费的落实和保障情况

近几年来，上级教育部门对我校义务教育经费按要求按时、足额到位，教师工资按时足额兑现，统一发放。财政对基础教育转移支付经费由教育主管机构统一管理，专款专用，全部用于教育。

（二）、教育经费的管理和使用情况

我校属事业单位，教育经费的管理和使用必须严格执行国家有关法律、法规和财务规章制度，坚持勤俭办教育的方针，如实反映财务状况，依法组织收入，努力节约支出，建立健全财务制度，学校对教育经费的使用进行财务控制和监督。

1、经费使用无存在挪用、移用、挤占和截留的情况，日常公用经费开支也无存在发放教职工津补贴和奖金福利。

2、公用经费使用规范，无挤占开支招待费、旅游疗（休）养和发放教职工福利等。

3、学校实行经费公示制度，对需要公布的项目逐一公布。

4、学校学籍登记规范，学校学籍信息真实、正确、完整，真正实现了一生一学籍，无多学籍，漏报学籍现象。

5、学校按“二上二下”的要求来编制义务教育阶段学校预算。

（三）、教育收费情况

学校教育收费，一切按照上级教育部门的规定执行，无存在乱收费行为:

1、本没有向学生收取任何费用，只收取附设幼儿园的保教费，一切收费规范，严格按陇西县物价局定价收费。

2、教育教学中从无强制组织学生参加各类培训机构举办的兴趣班等学习，学校也无存在从中获利用于日常开支和教职工发放福利的行为。

3、附设幼儿园的保教费所收取的一切费用都上交到“财政局”，由“学校财务人员”统筹统管。

（四）、营养餐实施情况：

1、营养餐享受2014年春季共90（含教学点3人）人，享受对象做到“应补尽补”，享受名单经过公示。

2、营养餐供应每天1餐，学校食堂管理人员专人负责配餐。

3、营养餐资金管理规范，台帐登记清楚规范。

（五）、义务教育“两免一补”政策执行情况：

我校自实施“两免一补”工作以来，学校领导高度重视，成立了以贺勇校长为组长的贫困生资助管理工作领导小组，了解学校帮困学生的情况。明确了专人专门负责此项工作，并落实专人负责具体操作，要明确工作职责，落实责任制。我校对义务教育阶段的学生实行了学杂费、书本费全免。我校经过严格调查、访问后决定，享受一补无一人。

四、检查情况

我校在上级主管部门的领导下，严格按照何家沟小学的财务管理体制，严格要求我校报帐员按时报帐，所有票据都是正规票据，没有白发票。公用经费管理使用的具体做法是：

（1）、我校加强财务管理，严格执行《会计法》和上级有关财务制度的规定。学校的一切资金，由学校财务人员按有关规定统领统支，没有出现以任何理由单独收费现象。

（2）、认真履行报账制度，力求资金的规范使用，无挪用、挤占、截留等现象的发生。严格财经审批手续。所有报销发票，做到手续完备，每张发票有经手人签字、证明人签字、校长签字。

（3）、坚决贯彻执行国家及上级主管部门的有关财务法规，没有发生在政策法规范围之外，自作主张处理财务的不良问题。

（4）、财务专管教师具体负责财务管理，学校任何财务活动必须经财务教师和校长审批后，方可实施。重大开支项目，都经校务会议集体决定。向上级申请报告，方可实施。

（5）、差旅费报销，严格执行文件规定。

（6）、需要购置各种设备、仪器、教具、办公用品及其它物品，都先通过学校班子决定后，才添置。

（7）、财会教师严格执法，自觉执行财经纪律，做好财务审核。

（8）、在保证办公费的前提下，努力改善学校的办学条件。

五、今后的打算

使用预算做到统筹兼顾、保证重点，量入为出，精打细算，将学校的长远规划与短期安排相结合，勤俭节约，努力提高日常公用经费的使用效益及生活费的使用效益。

陇西县双泉乡何家沟小学

曹家沟小学学校财务管理制度 篇5

学校盖章：

政教处：

为了保障教育教学工作的顺利进行，落实安全工作措施，确保不发生安全事故，结合我校实际，特

制定本责任书。

班主任签名：

一、班主任工作职责

1、班主任是班级安全工作的第一责任人。对班级的安全管理工作做到高度重视，明确职责，责任 到人，安全教育要天天讲，周周落实。杜绝安全事故的发生，确保学生平安。

2、教育学生不能早于上课时间30分钟到校。严格实施点名制度，班主任在预备铃响之后，应及 时做好晨检、午检工作，及时了解学生缺课原因。如原因不明，班主任要及时与学生家长取得联系或 上报学校，避免学生出现意外事故。严肃查处迟到、早退、旷课、逃学等违纪学生。

3、及时了解学生的身体情况，对特异性体质、先天性疾病等学生要建立档案，不宜做剧烈运动的 学生，要事先告知体育老师及其他任课教师，避免在课堂教学中出现意外事故。如遇学生身体不适，要及时与家长联系，妥善处理。

4、建立安全事故报告制度。班主任要教育学生特别是班干部，遇事或对可能发生的事件及时向班 主任或学校领导报告。校内外学生出现的重大伤亡事故、学生出走、失踪要在第一时间内报告学校，重大事故应以书面形式上报，不得隐瞒任何安全事故。

5、教育学生严格遵守《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》和学校的各项规章制度；严格遵 守作息时间，按时到校、离校、回家，不到营业性舞厅、游戏厅和网吧等场所，防止意外事故发生。遵守社会公共秩序，并掌握正确的维护方式和方法，提高学生的自护能力。

6、检查学生学习用具，不允许携带与学习无关的硬器、利器和危险玩具。

7、学校集会、做操、课间活动、路队、外出活动应以班为单位，教育学生上下楼时不得拥挤、疯 狂打闹，班主任要跟班到位，全过程监控，防止安全事故的发生。

8、做好学校、班级财产管理安全工作。做好教室内的公共财物安全，教育学生在放学或者教室无 人的时候及时关掉电器设备和门窗，并做好安全、防盗教育，培养学生爱护公物的意识。对有严重结 构隐患的校舍和设施发现问题后，班主任及时向学校报告，采取措施，消除安全隐患并及时组织学生 离开。坚决杜绝造成严重伤亡恶性事故的发生。

9、做好学生交通安全工作。要经常对学生进行交通安全知识的教育，严禁乘坐“三无 ”车辆，12岁以下的学生不准骑自行车上学。

10、做好卫生安全的教育、宣传、防范工作。主要包括卫生打扫、保洁、饮水、饮食中毒、传染 病、多发病等工作。通过各种形式的宣传和保障措施，加强饮食和饮水卫生教育，防止食物中毒和各 种疾病的发生，保证学生的身体健康。及时、准确上报传染病学生信息，做好对学生宣传教育和对传 染病学生的隔离治疗工作。

11、学生消防安全工作。禁止学生携带烟花、爆竹、火柴等易燃易爆物品进校。班主任要教育学 生保护学校的消防设施。严禁组织学生到林区烧烤、野炊和参加扑救山火活动。

12、全方位注意学生动向，及时处理偶发事件，严禁学生结帮搞小团体，防止违纪恶性事件的发

生。教育学生不私自外出到江、塘玩耍、洗澡、游泳。不参与“黄、赌、毒”、封建迷信和邪教活动。

13、建立相应的安全资料，包括计划、总结、措施、责任书、学生情况调查记录等。

14、凡发生的安全事故，班主任在2小时内报告给学校，并在当天形成书面材料报政教处备案。

二、班主任应严格履行以上职责，一旦发生安全事故，该班不参与模范班级体评选，相关责任人

不参与年终评优、评模。具体责任追究由校委会研究决定。

三、签定本责任书的第一责任人如工作岗位有变动的，由接任者继续履行职责。201

4四、本责任书自公布之日起实施，自签字之日起生效。

曹家沟小学学校财务管理制度 篇6

工作实施方案

为进一步加强基层党组织建设，充分发挥基层党组织的主观能动性，提高基层党组织的凝聚力和战斗力，不断扩大党组织的覆盖面和影响力，推进创先争优活动深入开展，结合我校实际，特制订如下升级方案。

一、指导思想

紧紧围绕“强组织、增活力，创先争优迎接十八大”这一主题，全面落实党的十七大和十七届四中全会提出的基层党建工作各项任务，着力解决基层党组织建设中的突出问题，以创先争优为动力，以办群众满意的教育为目标，着力增强基层党组织的创造力、凝聚力、战斗力，着力完善加强基层党组织建设的体制机制，以优异成绩迎接党的十八大召开。

二、总体目标

通过开展“分类定级”活动，加强党员队伍教育管理、健全党建工作制度、加强党组织活动阵地建设、激发党员创先争优活力等方面取得新突破，围绕组织建设争先进位，推动党建工作新提升，力求高标准定位、超前性谋划、精细化实施，组织开展特色鲜明、形式多样的实践活动，使组织创先有平台、党员争优有路径，不断提升党建工作水平。开展基层组织建设年要紧紧围绕“抓落实、全覆盖、求实效、受欢迎”四项要求，以“强组织、增活力，创先争优迎接十八大”为主题，以优化组织、提升凝聚力，优化队伍、提升战斗力，优化投入、提升保障力，优化机制、提升长效力，优化示范、提升带动力“五优

化五提升”为载体，以密切党群干群关系为主线，以“建五好基层党组织，办人民满意教育”为统揽，大力实施“优化强基”工程，突破难点，着力解决突出问题，充分发挥基层党组织推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用，为建设区域性教育中心框架和重庆基础教育高地提供坚强的组织保证。

通过实施基层组织建设年，主要实现五个目标：一是基层党组织战斗力进一步提升，转化一批后进党员，提升一批一般党员，巩固扩大一批先进党员，打造一批示范党员。二是基层党员素质进一步提升，教育培训得到加强，综合能力不断增强。三是党员队伍生机活力进一步提升，发展党员质量得到提高，教育培训和管理服务得到加强，党员党性观念和党员意识不断增强。四是基层基础保障水平进一步提升，党务工作者力量不断壮大，经费投入力度明显加大，党建工作信息化深入推进。五是基层党建制度化水平进一步提升，现有制度得到落实，进一步创新健全制度机制，党组织工作规范化、活动经常化、决策科学化水平不断提高，党组织达到“五个好”。

三、主要措施

1、规范各基层党组织活动平台建设。扎实开展创先争优活动，以“建五好基层党组织，办人民满意教育”活动为载体，实行 “一站式”服务，积极倡导“五个三”细节服务，健全完善首问责任制、限时办结制以及重点工作跟踪落实等制度。广泛开展岗位练兵、“岗位建功做模范、我为党旗添光彩”等活动，激励广大党员立足岗位，提高业务能力，不断提高广大教师的工作能力、服务水平、办事效率。

2、规范党员教育管理工作机制。结合实际，在每月支部活动中，开展重温入党誓词、观看革命影片、共过政治生日、爱党演讲比赛、专题教育讲座等形式多样的主题教育，激发党员干部加强党性锻炼的积极性和主动性。进一步完善党员公开承诺等制度，健全完善“联村联户、强教为民”活动，每名党员结合工作实际，从理论学习、工作任务、廉洁自律等方面做出承诺，在“七一”和年底根据党员的工作情况和履职承诺情况进行民主测评和民主评议。坚持“两推一公示”制度，做好入党积极分子培养考察和党员发展工作，保证发展质量，党的基层组织和党员队伍充满生机与活力。认真抓好党费收缴和党内统计工作，做好党内生活记录。

3、规范党群共建工作机制。着力在组织体系、队伍建设、活动载体、工作制度、场所阵地等方面，深入推进党建工作。积极开展各具特点的活动，营造广大教师积极参与、努力向上、团结紧张、严肃活泼的氛围。

4、规范党建档案资料管理。加强档案工作管理，理顺档案管理体系。根据实际，整合资源，做好文件资料的收集、整理和归档工作。

四、工作要求

晋位升级工作是“分类定级”活动的重点内容，也是确保基层组织建设年活动取得成效的关键。学校党支部书记作为第一责任人，要亲自研究部署、率先作出示范、加强督促落实，制定具体的整改措施，确保整改措施一个个落实，突出问题一个个解决，推动党建工作再上新台阶。

浅谈学校财务管理 篇7

一、学校财务管理的现状

(一) 学校的财务管理体制不完善

目前, 在我国的各级学校中普遍存在财务管理制度不健全的问题。学校在物质采购、资产核算管理、部门预算、经费报销和支取审批等方面缺乏较为全面的规章制度。在财务经费的使用支取上不够公开透明, 其上报的财务报告不够具体。部门间的财务状况缺乏清晰度, 其资金的流向解释不到位, 财务部门的监督作用不能充分的发挥, 使得财务管理工作的效率和成果无法达到预期的目的。

(二) 学校的财务管理观念跟不上政府财政管理改革的推进速度

目前, 国家实行学校资金收支两条线管理的财政体制改革, 学校物资实行全面的政府采购, 对财政资金的支取、绩效考核等一系列的改革措施逐层推进。然而, 我国学校的大多数财务管理观念和方法的形成是在计划经济体制时期, 这明显跟不上当前国家对学校财务管理工作的改革进度和要求。在实际的财务工作中, 学校财政部门轻预算而重决算, 而且只注重预算内的资金, 而忽视了预算外资金的管理, 对预算的项目不够细化, 预算支出的标准和定额不够科学合理, 忽视了内部控制度对财务管理的有效性。

(三) 收入支出的管理混乱

当前, 我国很多学校的财务工作对资金的收入、支出的管理混乱, 各种瞒报、虚报等违反学校财务管理规章制度的现象时有发生。在收入资金的管理上, 有些学校为了自己的私利, 在收费是不按财政或物价部门审批的标准和项目进行收费, “乱收费”现象严重。同时, 在向有关上级部门进行财政报备时, 为了获取更多的财政拨款或是藏匿应上缴的款项, 在制作报告时虚报、瞒报收入, 大量学校“小金库”现象严重。而在财政支出上, 许多学校的财政支出缺乏预算性和计划性, 在学校的物资采购上常常出现盲目购物的现象。同时, 在对外招待和组织活动时, 滥用经费, 造成财务的乱支现象严重。

(四) 资金项目缺乏严格的审批制度和程序

目前, 在许多学校的资金项目审批过程中, 违背国家法律法规的现象经常发生, 严重影响和桎梏了学校的正常教学和管理活动的开展。一些学校为了扩大办学规模、增加生源数量, 盲目的进行一些项目的建设, 其项目资金的审批手续没有严格的相应制度和程序进行制约, 造成资金使用的可行性差, 给学校的财政资金和管理工作带来了巨大的压力。

(五) 会计人员的整体素质普遍较低

目前, 一些学校的财务会计一般是由教师兼职, 其对财务会计的专业知识掌握不足, 会计的专业能力普遍较低。在进行财务工作时, 对会计科目和账簿的设置五花八门, 不符合国家规定的会计标准和细则。在总账、明细账的设置、统计中, 缺乏全面、细致的数据记录和统计, 导致总账与明细账、现金日记账、库存现金和固定资产等账簿之间的数据不符, 会计记录极其不规范。

二、加强学校财务管理的措施

要加强我国学习财务工作的效率和成果, 推动学校财务管理工作的稳健开展, 可以采取以下几个方面的措施。

(一) 建立健全学校财务管理体制, 进一步完善其教育资金保障体系

国家要建立健全学校财务工作的相关法律法规, 明确财务管理过程中各方的义务和责任, 为学校财务工作的开展提供可靠、明确的法律依据, 从法律上约束和规范财务人员的行为, 避免出现财务资金的侵占、混乱等现象的发生, 从而保证学校财务工作合法、合规的顺利开展。同时, 各学校也要建立和完善其校内的财务管理制度, 将权、责、利三方紧密的结合起来, 建立以目标责任为核心的岗位责任制, 将财务管理各项工作的责任具体到个人, 从而督促和激励财务人员的工作责任感。

(二) 学校要积极转变落后的财务管理观念

学校要根据当前的教育改革形势和相关出台的政策, 积极主动地转变自身落后的财务管理观念, 以适应和跟上国家财政改革的推进步伐。学校要严格抓好财务预算工作, 努力提高全体财务会计人员和管理人员在财务工作上的法律意识、成本意识、节约意识、风险意识和效益意识, 从意识观念上规范和提高学校财务管理工作的成效。

(三) 规范和加强财务收支管理

各学校要严格按照“收支两条线”的财务管理规定开展财务会计工作, 建立和完善内部控制和牵制制度, 严格遵守和执行国家和学校规定的业务申请、实物验收、授权批准、出纳支付、会计复核等不相容环节工作分离的财务管理原则, 严打虚报、瞒报、藏匿收入、违规收费等违规违法行为, 坚决杜绝“乱收费”现象。同时, 要严格采购制度, 对政府采购目录内项目要全部编制预算, 并由政府进行统一采购。

(四) 建立和完善财务审批制度, 加强对审批流程的管理

财务工作中的审核和批准是财务管理工作中最为关键的核心环节, 因此, 学校要加强对财务审批的管理工作。要根据有关法律政策和实际情况建立和完善学校的财务审批管理制度和审批的手续流程。要制定明确、详细的审批规定和制度, 明确审批环节中各个部门及人员的责任。对需要审批项目的所有文件一定要经过相关部门负责人的审查签字才可进入下一环节。同时, 在进行财务审查时, 审计人员要严格的遵循相关审计工作的原则, 把好财务审批关。使学校财务的审批工作真正具备合法性、真实性、可行性和效益性。

(五) 加强财务会计人员职业素质培训, 提高财会队伍的业务水平

财务会计人员的职业素质和能力是学校财务工作顺利开展的基础和条件。因此, 各学校要积极的吸收选用专业的会计人员来进行财务工作, 并且加大教育宣传的力度。提高财务会计人员的法律意识和职业道德素质, 大力倡导爱岗敬业、依法办事、保守秘密、公开公正等财务工作的思想标准, 坚决杜绝徇私舞弊、监守自盗、行贿受贿等违法违规现象的发生。同时, 还要对在岗的财务会计人员和管理人员进行定期的职业素质培训, 加强财务会计人员的计算机运用技能, 普及和推广会计电算化的应用, 逐步实现学校财务工作的电算化、信息化和现代化管理。

(六) 加强财务监督力度, 完善监督管理机制

财务监督是确保财务工作顺利开展的重要方法和途径。各学校要大力的推进财务监督管理工作, 建立和完善财务监督体系, 健全财务管理公开制度, 扎实积极的开展内部审核工作, 并设立财务监督举报电话, 以加强学校财务监督工作的力度, 确保财务工作的合法、真实、透明。

三、结语

目前, 我国的教育事业正处在改革转变的新时期, 财务管理在学校整体管理工作中的作用和地位越来越突出。必须做好财务管理工作, 落实和加强学校财务工作的经济效益和社会效益, 从而促进和推动我国教育事业的快速、稳定、健康发展。

摘要：我国社会主义经济文化的不断发展, 带动了教育事业的迅速发展, 财务管理工作作为学校管理中的一项重要环节也随之发生了相应的改变。随着各地学校的不断扩建、合并、整修等, 其财务管理工作中存在的问题和弊端也在实际的工作过程中日渐凸显, 逐渐成为制约学校发展的瓶颈。文章就当前我国学校财务管理工作的现状进行分析和探讨, 并提出相应的解决措施和对策, 以期提高学校的财务工作水平和成效, 推动我国教育事业快速、稳定地向前发展。

关键词：学校,财务管理,问题,措施

参考文献

[1]陈安民.加强学校财务管理促进学校健康发展[J].延安教育学院学报, 2009, (1) .

[2]李兰.谈学校财务管理[J].合作经济与科技, 2010, (1) .

[3]刘玉霞.加强学校财务管理必须严把“四关”[J].工会论坛, 2012, (8) .

中等专业学校财务管理改革初探 篇8

关键词：中等学校；财务管理；财务改革

一、中等专业学校财务管理改革的重要意义

（一）财务管理对中等专业学校重要性。财务管理工作是学校各项管理工作中十分重要的构成部分，为整个学校的发展与改革提供了前提条件，在学校的管理工作中起着举足轻重的作用。中等专业学校的财务管理水平直接影响和制约整个学校的管理水平。因此，各校要加强对组织领导，要十分重视学校的财务工作，遵循“严格、透明、公平、效益、服务”的管理原则，进一步落实财务工作的各项指导方针。中等专业学校财务管理的主要内容是：按照法律、法规的要求筹集办学资金；合理编制其预算，同时也对预算执行过程进行控制和管理；对学校现有的各项资源进行合理配置，尽量降低其管理成本，提高资金的使用效率；真实反映学校目前的财务状况，对学校各项经济活动的合法性以及合理性能够有效地监督和管理，使学校的各项经济管理活动更加规范化和有序化。

（二）中等专业学校当前财务管理模式存在的主要问题。

（1）收入管理方面。众所周知，中等专业学校属于国家事业单位，其办学资金主要来源是靠政府的财政拨款，并适当地向学生收取一定的学费，其次就是从校办产业和社会服务收益中获得一定的经费支持。当然除了以上筹集方式外，中专学校还可以通过银行贷款、接受社会的捐赠、完成特定的科研项目等来筹集部分办学资金。然而有些中等专业学校对其所筹集到的资金，管理十分混乱，没有形成统一的管理制度，例如有的归学校来支配，有的则由各部门来管理，严重违背了财务管理的原则和相关纪律，给对收入的管理带来了一定的困难，不利于提升学校的管理水平和能力。（2）支出管理方面。中等专业学校的支出管理更是存在很大的问题，例如有不符合规定的白条、三联单等票据常以报销来列支，有关部门对其原始凭证的合法性和合规性缺乏有效的审核。（3）会计核算方面。有些中等专业学校拥有下属附属机构，而每个下属机构又都有各自的财务部门以及财务人员，由于学校对各部门的财务管理没有制定统一的标准，使得不同部门对会计要素的理解不同，使用不同的核算基础，那样容易导致会计信息失真，在一定程度上会误导我们进行有效地决策。

二、中等专业学校财务管理改革策略

（一）进一步健全内部会计管理制度。由于中等专业学校内部管理存在诸多问题，要进一步健全其内部会计管理制度，学校通过其制度进一步规范其各项管理活动，使其各项活动更加合法化和合理化。学校通过制定统一标准的财务管理政策来有效引导中专学校的投资方向和投资重点，通过制定统一的财务规章制度进一步规范学校的财务行为，再通过制定科学合理的业绩考核体系确保经费能够得到高效使用。

（二）坚持统一领导、分级管理原则，实行全面预算管理。只有坚持统一领导，才能真正解决集权的问题，这是保证新的财务管理模式能够取得成功的前提保障，也是高校能够长远发展的根本动力，只有坚持统一领导，才能实现分级管理。但是分级管理只是下放理财权，对财务事务的决策权和财务资源的分配权应该仍由学校来掌握。而学校对财务事务的统一领导就体现在把财务处作为学校唯一的财务机构，对整个学校的财务活动实行统一管理，真正做到实现全面预算管理。学校统一领导的关键是对财务事务进行宏观管理，并不干涉学院内部财务事务，通过编制统一的预算，把学校现有的财务资源按照一定的标准和原则进行合理的分配，使得各系部能够在预算内自由地支配经费。

（三）提高资金的使用效率，加强对资金的管理。中等专业学校要想能够获得长远发展，必须要有足够的资金作为支撑。然而学校的办学资金有限，筹资渠道也不是很畅通，因此必须加强对学校资金的管理，提高资金的使用效率。因此中等专业学校要尽量节源开流，不断规范其投融资活动，要保障资金的安全使用，提高财务运行的质量。随着我国对教育体制的改革，特别是学校校办产业的发展，使得教育经费结构呈现多元化。如何高效利用办学资金，提高资金的使用效率是中等专业学校财务管理面临的首要问题。第一，学校要根据实际情况来编制预算，正确决定资金的使用方向。第二，要处理好日常教育经费和学校基建经费，同时也要对学校各项资金的使用情况进行有效监督，把人员经费的支出控制在合理的使用范围，保证学校各项经费的支出更加合理有效。

结论：本论文探讨的是中专学校财务管理存在的问题，并对其原因进行深入剖析，相应地提出解决措施。随着我国市场经济体制的不断完善以及对教育体制改革的深化，中等专业学校如何使办学资金来源多样化，资金分配更加科学合理化，资金使用效率更加高效，内部管理更加规范，努力实现社会效益最大化。与此同时，中等专业学校在改革中也要兼顾微观经济效益，要高度注重其财务绩效，逐步建立面向社会自主办学、自我发展、自我约束的高效财务运行机制。

参考文献：

[1] 刘兰英.中等专业学校财务管理改革的几点思考[J].乌鲁木齐成人教育学院学报综合

杜家沟小学成童礼活动过程 篇9

活动目的：

通过这种庄重的仪式使六年级毕业生意识到，自己即将告别童年的娇气，带着父母给予的恩泽进入华夏少年的行列。活动旨在教育孩子感恩立志，让孩子们意识到自己的使命和责任，树立为国家和民族奋斗的决心。活动主题：

告别童年，感恩励志

主持人1：李宜宽 主持人2：王元浩 活动过程：

尊敬的各位领导、各位家长，亲爱的老师、同学们：

大家好！

今天，我们怀着无比喜悦的心情，在这里隆重举行杜家沟小学成童礼仪式，首先向同学们表示热烈祝贺！祝贺大家由童年走向少年！

男：在这里，我们向童年挥手，告别如梦如幻的童年时代，踏进如诗如画的少年门槛。

女：感恩上苍，创造了如此神奇的生命。成长是如此快乐，明天是那么美好。男：感恩父母，是父母给予我们生命。女：感恩老师，是老师给予我们知识。

男：今天的仪式，既是送走我们的童年时代，又是感恩所有关爱我们的人。女：请跟我们大声说：告别童年，感恩立志。（全体学生大声说）

一、感恩父母 女：（播放音乐《秋日思雨》）从小到大，父母一直是我们身边最亲最爱的人，嘘寒问暖，知冷知热。在我们还不能清楚地表达时，父母不厌其烦地教我们呀呀学语；当我们还没有能力保护自己的时候，父母义无返顾地用那博大无私的爱为我们遮风挡雨；当我们自认为已经长大要摆脱她的庇护时，父母不无担心地默默注视着我们；当我们开心的时候，父母用明亮的双眼微笑地看着我们；当我们难过的时候，父母明知道自己帮不了什么忙却还是陪着我们一起忧伤„„父母为我们做的已经太多太多，可是他们却从来没有要求任何的回报，这是一种多么广博多么无私的爱啊！请同学们全体起立，一起诵读： 《献给父亲母亲的诗》 女：有一个词语最亲切； 男：有一声呼唤最动听； 女：有一个人最要感谢； 男：有一个人最应感恩。

合：她就是---—母亲，他就是------父亲。女：妈妈的手粗了，女合：她把温柔的抚摸给了我； 男：爸爸的腰弯了，男合：他把挺直的脊梁给了我； 女：妈妈的眼花了，女合：她把明亮的双眸给了我； 男：爸爸的皱纹深了，男合:他把美丽的青春给了我； 女：母爱是船，载着我们从童年走向少年，男：父爱是海，给了我们一个幸福的港湾。女：母爱深明大义，柔中有刚； 男：父爱崇高伟大，刚中有柔。

女合：母爱之情，惊天动地，感泣鬼神。

男合：父爱之恩，与江河同在，与日月同辉。女：愿天下父母，全体合：别忘了留一份爱给自己。男：愿天下儿女，全体合：别忘了回报父母一缕浓浓的芬芳。男、女合：让我们真诚祝愿天下父母。全体合：——快乐健康！（播放音乐《感恩的心》）

女：请家长代表、同学代表上台。请同学们全体起立，面向自己的父母，双手抚心。同学们，我们即将告别如梦如画的少年时代，你是否有些留恋呢？面对如诗如画的少年时光，你一定又充满期待吧。同学们，请转过身去，面向你的父母，面前就是生你养你爱你疼你的父母，我们一步步走来，离不开父母的辛勤培育，让我们虔诚的向他们高揖行三礼：一行礼：感恩，再行礼：孝法，三行礼：明志。女：此时此刻，展现在父母眼前的，也许是孩子呀呀学语的画面，也许是孩子蹒跚学步的情景，十二年的辛苦付出，换来的是孩子今天的长大成人，亲爱的爸爸妈妈们，热情拥抱您的孩子吧！

女：母爱如水，似水温柔；父爱若山，如山巍峨。爸爸妈妈的爱是最无私的，我们的健康成长，离不开他们的细心呵护，饿了、痛了、冷了、暖了，无不牵动着爸爸妈妈的心。

同学们，让我们深情地对爸爸妈妈们说：爸爸，妈妈，我们长大了，（合：爸爸，妈妈，我们长大了），我们一定不会让您失望！（合：我们一定不会让您失望）。女：好，请台上的家长同学代表回到座位。请坐。

二、感恩老师

（播放音乐《走近老师的窗前》）

女：是谁——把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？ 男：是谁——把调皮的我们，教育成文明守纪、关爱他人的人？ 主持合： 是您——我们敬爱的老师！女：天涯海角有尽处，只有师恩无穷期！男：请听六年级全体同学献给老师的赞歌！（播放音乐《致爱丽丝》）请同学们起立。

（诗朗诵：《教师赞歌》）

男：一支粉笔，流淌着知识的长河。女：一块黑板，描绘着未来的蓝图。男：三尺教鞭，指点着理想的道路。女：七尺讲台，倾诉着育人的艰辛。男：不会忘记，是谁教会了我们思想。女：不会忘记，是谁在迷茫里指引方向。

男：不会忘记，是谁让世界有爱，书声琅琅。女：不会忘记，是谁用辛勤构建知识的殿堂。女齐：老师，您是春风，唤醒万物，温暖心灵。男：老师，您是春雨，滋润大地，润物无声。女：老师，您是园丁，辛勤耕耘，桃李芬芳。男：老师，您是灯塔，无怨无悔，指引航程。

女：下面有请六年级的任课老师到台上来——（播放音乐《老师您好》）男：六年的校园生活，六年的朝夕相伴。

女：有多少眷恋要倾诉，有多少叮咛在耳畔，合：千言万语，化作一句真诚的问候，全体合：老师，您辛苦了！请老师代表王老师发言。

女：老师，感谢您的亲切教诲。

同学们，让我们为老师们献上真诚的祝福吧！（献花）让我们再一次大声地对老师说，“老师，谢谢您！合：老师，谢谢您！（敬礼！礼毕！）

女：同学们，让我们把掌声献给敬爱的老师们！请老师、同学回到座位就坐。

三、告别童年

同学们，我们就要告别童年，踏上下一段人生旅途。让我们捧出一颗感恩的心，把难忘的记忆永恒地留在心间。今天让我们一起—— 《告别童年》

合：童年，再见！你的过去并不代表失去，而是一个崭新的开始。合：亲爱的爸爸妈妈，敬爱的老师，女1：无论我们走到哪里，男1：永远记住您的情，女2：永远记住您的话，男2：永远记住您的爱。

合：我们永远是您的孩子！我们永远是中国的好少年!男：让我们面对国旗,立下自己的誓言!请同学们起立,举起右拳。女领：今天，面对国旗，我庄严宣誓—— 我已是少年，永远做祖国忠诚的儿女。以诚心对他人，以孝心对父母，以热心对社会，以忠心对国家。

我宣誓——因为有我，人民将更加幸福； 因为有我，家园将更加美好； 因为有我，祖国将更加昌盛。

天地为鉴，国旗为证，告别童年，感恩立志。

女：今天的成童礼宣告礼成。全体鼓掌庆贺，庆贺大家跨进少年时代，成为英姿勃发的少男少女。