如何建设和管理青年志愿者协会

如何建设和管理青年志愿者协会（精选8篇）

如何建设和管理青年志愿者协会 篇1

一、青年志愿者协会

私立华联学院青年志愿者协会通过组织和指导我校青年志愿者服务活动，倡导爱国主义集体主义和社会主义精神，积极推动私立华联学院良好的校风、学风的形成，促进社会精神文明建设。协会奉行“奉献、友爱、互助、进步”的原则，并结合大学生素质拓展计划的实施，积极开展青年志愿服务活动。

我们的宗旨：服务社群、提升自我、共建和谐 我们的精神：奉献、友爱、互助、进步

我们的追求：健康、成长、快乐、美丽、成就 我们的使命：建设志愿华联、共筑爱心之城

二、社团负责人定位

我们私立华联学院青年志愿者协会的构架是，会长一名，副会长两名，下设秘书部、策划部、宣传部、外联部四个部门，部门各有部长两名，协会的负责人即会长。作为协会的负责人首先要明确自己扮演的角色，是作为管理者还是负责人。

首先我们先管理者和负责人的区别是：

①管理者习惯于关注外界环境带来的机会，而负责人更应该更多地关注外界环境带来的限制。

②管理者考虑的是如何改变环境以达到自己的目的，而负责人思考的是如何利用环境来提高效率。

③管理者总是想如何克服环境带来的困难来达到目的，而负责人思考的是回避环境带来的风险。

④管理者可以不考虑环境的限制，而负责人不得不考虑环境的限制。因为社团处于一个夹缝中求生存的地位，上要处理好和社团部、指导老师和校外媒体的关系，下要处理好和部门负责人、会员之间的关系，所以我把社团负责人暂定为负责人这一角色。那么作为一个负责人应该具有怎样的素质呢？

1、应对变化的充沛精力。社团虽然小，但俗话说的好“麻雀虽小，五脏俱全”，社团的外界环境也是不断变化的，限制性因素也在不断调整，作为负责人应该有充沛的精力来应对这些变化，跟上这些变化的步骤，甚至于具有超前意识，走在变化的前面。有些社团的负责人既是学生会里的干部、又管理社团，我不是很赞成这样的行为，因为一个人的精力总是有限的，把有限的精力分散成学习、学生会、社团三方面，估计很难有人把所有的事情都做好。甚至有些人是把管理社团当作一个跳板，获得些荣誉，根本不关心社

团的发展，这样的人不配管理社团，人人可唾之。

2、始终如一的执行能力。“执行”就是“做”，要做的事复杂程度不同需要的做事能力也不同而已社团要想良好发展，信誉是至关重要的一个部分。而做为负责人更应该言而有信，处处把诚信放在首位才能把社团管理好。作为一个负责人应该把握还以下几方面的执行力：战略分解力、标准设定力、时间规划力、岗位行动力、过程控制力和结果评估力。以上几个力量环环相扣，一环脱节，将导致整个活动的不成功。

3、激发别人的能力。社团不是负责人一个人的社团，举办项目也好，活动也好必须有大家的一起努力，才能把活动搞好。要想把活动搞的达到预期效果甚至更好，作为负责人只要具备激发别人热情和责任心的能力。不然的话会是有个很好的活动但是没有人参加，或者有人参加但是搞的虎头蛇尾。

4、面对困难，勇于作出决策的锋芒。社团发展过程中，总会遇到大大小小的困难。社团负责人作为协会的核心，无论在何时都不能表现出放弃的行为，因为无数双眼睛在看着你，你的一眼一行影响着周围的会员。面对困难不气馁，想尽一切方法克服它，这样才可以引导协会向前发展，也可以利用克服困难凝聚人心，树立自己的威信（个人威信在社团中占有重要的地位）。下面我们来明确一下社团负责人扮演的三种角色：

1、人际型角色。是作为社团的挂名领导、管理者或者联络者。在此角色中，负责人主要是负责对上一级负责人汇报工作，对外联系的负责人。相对来说做为会长，和外面的人接触的时间和机会要多一点。为了给协会创造更良好的发展环境，负责人有义务扩大自己的人际交往面，并尽量多的把社团的骨干带出去，以此来削减外部环境中制约社团发展的限制性因素。

2、决策型角色。在此社团负责人主要是扮演的资源分配，协调各方面的矛盾和利益。社团的发展总是同各种各样的活动紧密联系的，在搞活动的过程中，就要涉及决策问题，比如谁来负责活动，如何为参加人员培训，如何有效的利用现有的资源，等等决策无出不在。

3、信息型角色。在此社团负责人主要是处理信息的传递问题、是信息的接收者和传播者，还有对外的发言人的角色。

作为一个负责人，以上三种角色确一不可，三种角色相辅相成，相互制约。总体来讲，社团负责人应该具备的素质有：诚信，充沛的精力、超凡的远见、个人魅力、丰富的管理知识。

负责人应具有的能力有：强有力的执行能力，优化资源配置能力、协调能力、良好的沟通能力。如果负责人能达到以上的要求，社团的凝聚力就可以大大增强，发展前途相对要光明的多。俗话说的好：“火车跑的快，全凭车头带”。协会负责人的个人素质和能力在一定程度上决定了社团是否能够健康发展，能否快速发展，提升个人素质和能力，是协会负责人义不容辞的责任和义务。

三、社团管理

要管理好社团首先要知道社团内部有什么矛盾，现在存在什么问题，管理才有的放矢，达到预期的目的。我们社团现在所有的问题有如下几点：

1、凝聚力不够

2、工作计划不能按时保质完成

3、文化传承不够

4、制度和宣传不足的问题

以上4点是我们协会存在的比较严重的问题，要想把协会发展起来，只有解决了以上的几点才行，因此改革不可避免。

首先，针对凝聚力不够的问题。作为社团负责人负有不可推卸的责任，因此我们应该努力的提升作为负责人的素质和能力。

一、凝聚力不够的问题形成的原因：

1、沟通不够。首先会长和部长交流不够，部长和干事交流不够，干事和会员交流不够，层层的交流不够，导致协会没有形成有效交流沟通机制，即使我们建立了QQ群，但是由于种种原因，在线的人很少，在线的人说话的人很少，这就直接导致沟通的不便利；再有就是很多有思想的会员并不积极把自己的思想和观点表达出来，而要等到有人去发现他才侃侃而谈，说实在的我没有那么多的精力去认识每一个会员并和他们做深层次的沟通，这样也阻碍协会成员的进一步和深层次的交流和沟通。

2、搞的活动比较少，不能保证每个人都参加活动。在我管理协会的这一年中，大大小小的活动只有十来个，而且仅仅限于小范围人参加的活动大型活动因为种种因素不能搞，所以有些会员不能知道协会在做什么，协会的宣传工作也组的不是到位，宣传力度不够。影响了会员参加活动的积极性，也导致协会凝聚力不够。

3、诚信度下降。我们协会搞了一个“树木挂牌”的活动——给树木挂上牌子，活动是从上届会长就开始要搞的，结果我们在本学期才把它搞完，学校把我们耍了好几次，结果导致协会在会员心目中的信誉度直线下降，再以后的一段时间里，即使我们有活动也没有很多会员参加，造成人员流失。只是现在我们通过活动在一点点的恢复协会的信誉度，远没有一开始的时候效果好。这个教训对我们协会的每一位干部的触动都很大，现在还心有余悸。

解决办法：

1、恢复协会的信誉度，恢复协会成员对协会的信心。这方面也显示了我们和团委之间关系的协调不够好，需要我们在这方面多下工夫，搞一些大型的活动，让每个人都有机会参加并在在活动中发挥作用；处理好和团委的关系，争取到团委的支持，搞活动的同时也想着为学校做宣传，再有就是能和学校活动挂边的活动就尽量参与。

2、会长和部长，部长和干事多多交流与沟通，开展各种形式的活动，增加对志愿者的了解，增进感情的交流。把QQ群充分利用起来，并建立自己的网络平台，把协会宣传作好，让协会成员都对协会的活动和存在的问题有充分的了解，最终使他们回到社团中来；多听会员的意见，给予会员充分的表达自己意愿的机会，并为他们提供尽量多的培训，比如参加s-leader的培训和多参加高校间的活动，促使他们可以开动脑筋，主动来思考搞活动，主动关心社团的发展。

五、干部管理制度

一、素质要求：

（1）本协会各级干部，必须是热爱青年志愿服务活动，思想积极要求进步；具

备良好的领导才能和组织能力，积极参加校园内各项活动

(2）在工作中，态度认真，工作传达到位，并有责任，对本协会的活动提出建议和批评，以推动本协会的全面进步

(3)要求在活动中，能起到率先垂范作用，调动会员的热情(4)要求按时参加本协会例会，做到不缺席、不早退、不能穿拖鞋

(5)对每次活动做好记录，及时总结和反映会员中的各种思想动向，及时发现和上报活动中表现突出者。

二、会议制度

1、青协会每召开一次例会，活动前召开队负责人例会。遇有突发事情可临时召开会议

2、与会人员必须准时到会，不得无故缺席，会前进行点名。如有特殊情况，必须提前向负责人请假

3、各相关人员迟到三次相当旷会一次，旷会一次给予警告，旷会两次给予严重警告处分，旷会三次给予记过或开除处分

4、各职能负责人在会上对开展的活动进行总结，汇报相关情况，并提出下一阶段的工作计划，如有紧急或特殊情况，须及时告知负责人

5、与会人员具有发言权，且应充分阐述自己的观点。但青年志愿者协会通过的各项决议，布置完成的任务必须完成，不得擅自更改或取消。如有特殊情况须告知负责人。

三、退会规定

（1）干事的劝退或免职规定

干事有以下行为之一者可以予以劝退或免职： ①思想作风不端正，道德败坏；

②纪律性差，玩忽职守，不能遵守本协会章程，经上级批评指正后仍不能改正； ③出现过重大违纪行为，徇私舞弊，损害集体利益；

④不能胜任所任职务，情况属实者。

（2）干事自愿退会规定

干事因特殊原因提出退会，必须提前向所在部门部长提出书面报告，再由部长

向会长汇报，经会长同意并报团委审批后方能生效，在退会之前要完成手头工作，退会后需将协会的工作证、资料等物品归还。

（3）干事离开协会后，不能再以其在协会职务的名义进行活动，个人履历表也不能填写相应的职务，本协会也不得出示相关的证明。

五、工作计划不能按时保质完成的原因

1、监督体制不够健全，虽然协会内部有管理的章程，但是落实不够。

2、活动负责人缺少经验，不知道怎么来做好计划和活动

3、人手方面不足，安排工作人员位置不合理

4、没有做到‘长计划，短安排’的工作准备

解决办法：

1、修订协会管理章程，负责人加强对计划的控制。让计划存活下去的关键——控制计划

1、组建项目小组——明确哪些人要干活

2、培训——告诉他们如何干活

3、明确每个人的角色、任务和相互关系——别想踢皮球

4、实施时间表和实施标准——不给他们一点可以钻的空子

5、检查时间表和实施标准

6、奖惩方法——胡萝卜或者是大棒

7、对项目主要成员进行必要的培训，明确他们各自的任务，并进行有效监督。

8、检查效果，及时调整。如果效果不好，就要找原因，进行必要的调整。检查内容是：是不是基本按计划去做？计划任务是否完成？计划效果如何？没完成计划的原因是什么？什么地方安排太紧？哪些环节安排轻松？等等。通过检查后，再修订计划，改变不科学、不合理的地方。

作为社团负责人一定要正确处理好人情和制度的关系，不能一味进行人性化管理而把制度抛开，也不能完全按照制度来办事，缺乏灵活性。总的原则是，用制度来规范社团成员的行为，用人性化的管理方式来保持社团成员的热情和活力。

六、活动策划及实施制度

1、活动策划：

（1）协会固定的日常活动要提前一周，对主题活动要提前一月进行策划，策划方案要顾及实际可行性、内容充实、主题突出、操作明确、形成文字；

（2）活动方案及时手写及打印，经协会会长审核通过，相关具体事项当场落实；（3）主题活动的策划要紧扣热点、切合需求、富有创意、互不雷同，形成青协特色；

2、活动实施：

（1）活动前，相关活动部门协调安排好人员，调配好活动用品，做好各项准备活动细则落实到人；

（2）活动时，按照方案认真、细致、热情的组织实施，活动负责人控制好活动局面，按程序规范进行，营造声势，确保效果；

（3）日常服务活动落实专人与专门服务队负责，做到定时、定点、定人、定内容，常抓不懈，注重实效；

（4）活动中严格签到，做好参与会员的服务数量与质量确认，作好活动相关记录，积累完整原始资料；

（5）活动后，活动负责人及时组织进行书面总结、调查反馈、整理材料。有关材料及时送交会员管理中心归档。

3、基本方向

（1）积极参与和配合校青协的志愿项目。

（2）组成两类志愿者团队：稳定性和暂时性。稳定性团队主要参与对志愿者队伍稳定性要求高，变动小的活动，同时和一些院系或公益性社团进行合作，做一些暂时性，持续时间短的活动，确保每个积极主动的志愿者真正投身到志愿服务中去。

（3）创造一些独立的活动，使私立华联学院青年志愿者协会志愿者有实质性的参与，而不是虚设。

4、基本制度

（1）本协会所组织任何活动都力行奉献原则，不计劳苦，不计报酬。严禁以任何形式索要或收取好处。

（2）必须注意人身安全，要注意形象、文明服务；谦虚学习、严谨认真；团结协作、默契配合；热心奉献、积极主动；保护环境、爱惜物品。

（3）有关技术性活动，应量力而行，不能轻易尝试，导致无法估计的后果。（4）必须遵守组织纪律，听从组织安排，对擅自行动、寻衅滋事、打架斗殴等严重影响协会形象者，予以批评、通报批评、开除会籍等处分。（5）活动中入出现突发事件，必须立即报告，严禁私自处理。

七、文化传承不够的原因

社团发展的宗旨缺乏明确性和社团发展缺乏远景规划。本协会的宗旨是增强学生的环境保护意识，自觉保护环境，善待生命，维护生态平衡，为建设一个美好的绿色校园，为国家的环境保护事业作贡献，为社会主义精神文明建设作贡献。这个口号是很多年前制定的一个宗旨，主要是提倡从自己做起，以实际行动提高大学生和公众的环境意识，立足校园，辐射社会。这样的宗旨的提出是好的，但是很宽泛，需要根据我们学校的实际情况进行修改，比如如何立足校园，这是前任会长没有告诉我的，我也没有和她进行过深入的探讨，因此很多人对如何在校园内进行活动不是很明确，包括我在内，不过协会内部已经有越来越多的人意识到这个问题，也在探讨如何进行修订，指定一个切实有知道意义的宗旨。再有就是社团发展缺乏一个远景规划，宗旨不名，缺乏远景规划也就再正常不过了。

解决办法：

1、修订协会宗旨，根据学校的实际情况来确定如何在校园内进行环保宣传；制定出协会发展纲要，按部就班的发展，并根据客观情况不断修订，这就要求负责人有卓越的远见，可以预见到未来的发展情况，并在协会内部深入讨论，群策

群力，真正制定出一条适合自己社团发展的路线。

2、组织内部成员完善社团文化，增厚文化底蕴。

3、作为一项社会性的事业，志愿服务的开展始终离不开宣传。我们应该根据不同阶段、不同领域的实际情况，侧重不同的主题，确立相应的宣传重点，加强舆论宣传和典型表彰，动员更多的人参与到志愿服务中来的。

4、协会的管理制度是协会组织机构成员和全体青年志愿者维护协会的团结统一，完成协会各项活动保证。

希望我们私立华联学院青年志愿者协会，在以后的日子里。能够不断的壮大，服务更多有需要帮助的人。青年志愿服务的活动和模式青年志愿者的行动是一种生机勃勃的群众性社会实践活动来的，它既是实实在在的社会服务活动，又包含着深刻的思想政治教育内容，是两者有机的结合，具有帮助他人、完善自己、服务社会、弘扬新风的功能。青年志愿者实实在在的服务实践，便服务的主体和客体都发生深刻的变化。当然希望有更多的有爱心、热心的同学参加我们这个大家庭之中来。

私立华联学院青年志愿者协会

如何建设和管理青年志愿者协会 篇2

2015 年10 月,党中央颁发了《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》,对各级领导干部和广大党员提出了新的要求,同时也是新形势下加强党内监督、实现依规管党治党的进军号。广大共青团员和青年干部也要在推动党风廉政建设和反腐败斗争中做好带头作用,以 《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》严格要求自己。

一、坚持问题导向,转变思想观念

毋庸置疑,广大共青团员与青年干部队伍总体上是好的,不但是我国经济、社会的主要建设者和推动者,而且是继往开来、承前启后、深化改革的生力军和领跑者,是朝气蓬勃、积极向上的“早晨八、九点钟的太阳”。但是,我们也必须看到,在市场经济大潮的冲击下,一些团员、青年干部也被各种思潮所洗涤,所影响,一些人追逐金钱、利益,“四风”滋生蔓延;一些人放弃理想、放弃责任,被西方信仰所侵蚀;还有一些人对人生追求失去目标,“三观”变味,萎靡不振,有的甚至走上了不归之路,悔之晚矣。

在党团组织的教育帮助下,广大团员、青年干部认识到了在市场经济条件下,坚持“人生观”、“世界观”、“价值观”改造的重要性,积极主动地做好主观世界改造,通过参加“三严三实”教育,进一步提高自己的思想水平,深刻领会反腐倡廉斗争的艰巨性、重要性、深刻性,体会到“四风”之所以严重,是因为有其生长的土壤,只有将其滋生的土壤彻底铲除,去除病灶,去掉病根,将“隐身”、“变种”、“反弹”、“回潮”的“四风”彻底清除,将反腐倡廉根植于心、化为行动,从每一件小事做起,严格要求自己,才能真正创造一个和谐、干净、绿色、廉洁的工作环境。

二、把握好“严”与“实”之间的辩证关系

当前,随着反腐倡廉斗争的不断深入,一些人将反对“四风”与做好工作对立起来,错误地认为,只要开展工作就会得罪人,就会引发“四风”进而导致腐败,因此对工作能推则推,能不去做就不去做,并且自嘲为“做一天和尚不撞一天钟”。殊不知,这样做的结果将直接损害广大人民群众的利益,以“不作为”给党和国家造成更大的损失。因此,广大团员、青年干部要抓住践行“三严三实”的关键,越是任务艰巨越是要做到以大局为重,以人民群众的利益为重。只要是人民群众所需要的,就要发挥青年人的优势,第一时间赶到现场,为老百姓排忧解难,为他们解决后顾之忧。

共青团不是“保险箱”,年纪轻也不是具有天生的“免疫力”。广大团员和青年干部要把握好“严”与“实”之间的关系,“严”是基础、途径,只有夯实基础,才能落实好“实”这一目标和准则,才能求真务实,实事求是。要严格按照《中国共产党廉洁自律准则》要求自己,突出强调政治纪律和政治规矩。各级团组织要在党中央的领导下,强调自律,重在立德,始终坚持正面引导,划出一条不能逾越的底线,实现共青团法规建设的与时俱进。

三、与“四有”要求紧密联系起来

“心中有党,心中有民、心中有责、心中有戒”是习近平总书记对领导干部提出来的要求,同时也是对广大共青团员和青年的重要鞭策。笔者作为一名基层团组织的干部,深刻认识到自己肩上的责任,决心要在平凡的工作岗位上,一步一个脚印地做好本职工作,带领广大团员和青年从修身、律己、做人、生活以及谋事、工作、创业等方面做好表率,保持谦和品格,外化于行,内化于心,时时处处都不能忘记自警、自醒,确保在任何时候都以《中国共产党廉洁自律准则》严格要求自己,在任何时候都“从心所欲不逾矩”,因此,要做到以下几点:

1.“心中有党”。作为坚定不移地忠于党的助手———共青团员和青年干部必须时刻牢记党的教诲,将党的利益放在心中,一切听从党召唤,党指向哪里,就冲向哪里。在推进党风廉政建设和反腐败斗争中,坚定不移地以看得见、摸得着的高标准、严要求,展现高尚的道德追求。

2.“心中有民”。人民群众是衣食父母,是既可以“载舟”又可以“覆舟”的汪洋大海,我们必须紧紧依靠人民群众来完成党交给的各项任务。因此,要时刻牢记老百姓的“喜怒哀乐”,牢记他们的所思、所想、所希、所盼,为他们分忧解难,做小、做实、做好每一件关系老百姓民生的小事,接好“地气”,才能成为心系人民大众,被老百姓所认可,所喜爱的好团员、好青年。

3.“心中有责”。越是在为人民群众做出贡献、为老百姓排忧解难的情况下,越是要勇于担当,勇于保持谦抑的品格。绝不能居功自傲,忘乎所以。要清醒地认识到,我们所做的一切,与党的要求还相差很远,还必须保持谦虚谨慎、不骄不躁的心态,努力完成好党和人民交给我们的每一项任务。

4.“心中有戒”。“千里之堤,毁于蚁穴。”任何走向不归之路的腐败分子都是从小的错误开始的,用老百姓的话来说:“针尖大的漏洞斗大的风。”因此,每一个团员、青年干部都要在平凡的工作岗位上做好表率作用,“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”在平时一点一滴的日常工作中严于律己,形成党风廉政建设的合力,将“病害”与“虫害”消灭在萌芽状态,永葆团员和青年的阳光、向上、朝气蓬勃的青春活力。

四、充分发挥广大团员青年干部的情商、智商和逆商,不断开创共青团工作的新局面

如何将蕴藏在广大团员和青年中的创造力焕发出来,让他们在经济新常态下实现转型升级进一步释放自己的能量,在推动党风廉政建设和反腐败斗争中做好带头作用,是摆在基层团组织和全体团干部面前的一项光荣而艰巨的任务。因此,我们要深入学习和领会习近平总书记的系列重要讲话精神,充分发挥广大团员、青年干部的情商、智商和逆商,找到适合自己单位、适合自己岗位的转化器,探索出一条能够从实际出发、坚持正确的政治导向、不断开创共青团工作新局面的可持续发展之路。笔者认为,要做好以下方面的工作:

1. 要给予广大团员和青年干部每人一把不同的“钥匙”,做到“一把钥匙开一把锁”。基层团组织和团干部,要对自己单位的每一位团员、青年干部的具体情况进行调查了解,掌握他们每一个人的爱好、兴趣、生活、工作环境以及家庭、父母、子女等各个方面的信息,真正做到知己知彼,了然于心,从而才能对症下药。让每一位团员、青年干部都能够体会到在市场经济大潮中还有组织在关怀自己,并不是每个人都只关注金钱、利益、官职。从而使他们能够从心底里感到组织的温暖,有心里话能够对团组织说,有顾虑能够对团干部讲,形成一个良好的文化氛围。特别是对一些已经感染上社会不良风气、有贪污腐败苗头的关键岗位和关键人物要重点关注、重点帮扶,给他们讲继续发展下去的危害性,讲一些人以身试法的恶果,使他们能够悬崖勒马,悔过自新。

2.要爱惜“每一片绿叶”,做到尊重每一个青年干部的差异性。要体谅团员、青年干部各自的苦衷,发现和挖掘他们各自的特性。在不同的工作岗位上,每一位团员和青年干部都有自己所面临的问题和烦恼。团组织和团干部要积极主动地向他们伸出援手,帮助他们解决具体问题,让他们能够以愉悦的心情看待问题和解决矛盾,避免他们在人生道路上由于一时偏差而步入深渊。我们必须懂得,每一片绿叶是构成参天大树的基础,只有让每一片绿叶都生长得健健康康、郁郁葱葱,大树才能挺拔向上、亭亭玉立。

3.要怀抱一个太阳,让每一位团员和青年干部都能够看到阳光、看到希望。要广泛开展中国特色社会主义理想与信念教育,集聚正能量,通过各种形式的座谈会、研讨会、专题讲座等,“走出去,请进来”,聘请专家、学者讲授各种新知识、新理念、新动态,让广大团员和青年干部深深懂得,我们每一个人都要当好中国特色社会主义的举旗者和护旗者,履行好党和人民赋予我们的政治责任。今天的推动党风廉政建设和反腐败斗争是为了更好地实现明天的中国梦,为了让广大人民群众享受到改革所带来的红利,让更多的老百姓都能够公平、公正地过上幸福生活。

4.要咬定一座青山,锻炼每一位团员和青年干部坚定的信念与意志。每一个青年都有自己的追求和理想,要积极引导他们在党的领导下,在艰苦的工作实践中发挥自己的光和热,做到人尽其才,才尽其用,在广阔的天地中充分发挥自己的才干。哈佛大学前校长德里克·博克曾经说过:“哈佛最引人自豪的成就不是曾经培养出多少位美国总统抑或是诺贝尔奖的获得者,而是让每一位学生都能够在这里有充分的选择和发展空间,让每一块金子都闪闪发光。”共青团组织就应该在坚定不移地推动党风廉政建设和反腐败斗争中,引导每一位团员和青年干部坚决反对“四风”,遏制腐败,勇于担当,乐于奉献,走出一条属于自己的成功之路。

五、结语

列宁同志指出:“青年人目前的任务,特别是共产主义青年团以及其他一切组织的任务,可以用一句话来表述,就是要学习。”

学习没有止境,思想建设永远在路上。在市场经济“双刃剑”的严峻形势下,更是如此。目前,许多行业的关键岗位,有的甚至是领导岗位上都有“80 后”乃至“90 后”青年人的身影,他们充满青春活力,为建设中国特色社会主义奉献着自己的青春和汗水。笔者认为,只要我们坚持不断地学习,深刻领会习近平总书记的系列重要讲话精神,以《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》严格要求自己,当好政治上的清醒人和明白人,当好全心全意地为人民服务的奉献者和服务者,就一定能够解决前进路上的一切问题与障碍,切实保障共青团事业的健康发展。

摘要：党的十八大以来,在以习近平同志为总书记的党中央领导下,高举反腐倡廉旗帜,坚决反对“四风”,遏制腐败,取得了前所未有的成绩,一大批身居高位的腐败分子被暴露在光天化日之下。当前,努力营造一个自由空间有边界、“权力被关进笼子里”,使广大干部不敢腐、不想腐、不能腐,不越“雷区”,不闯“红线”,全心全意为人民服务的工作环境成为我们为之努力的目标。,广大共青团员和青年干部也要在推动党风廉政建设和反腐败斗争中做好带头作用,以《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》严格要求自己,当好政治上的清醒人和明白人,当好全心全意地为人民服务的奉献者和服务者,就一定能够解决前进路上的问题与障碍,切实保障共青团事业的健康发展。

关键词：共青团员,青年干部,党风廉政建设,反腐败斗争,廉洁自律

参考文献

[1]王雁飞.保持谦抑品格防止四种风气.人民日报,2015.8.17

如何建设和管理青年志愿者协会 篇3

关键词：宿舍管理;宿舍文化;建设

一、前言

如何优化育人环境，开拓一条宿舍管理的行之有效的途经呢？宿舍管理是一项系统工程，要求学校上下高度重视，形成共识，齐抓共管、密切配合，共同形成一个有效的管理网络。首先，要加强宿舍思想政治工作，用健康的思想占领宿舍阵地。宿舍生活对学生世界观、人生观的影响是潜移默化的，也是深远的，对学生世界观、价值观的形成起着举足轻重的作用。学生管理干部要密切团结同学，深入到学生中去，在做好宣传思想教育工作的同时，要关心学生，了解学生关心的间题，做一些实际工作。

二、学生宿舍管理存在的主要问题

随着高校的不断扩招、办学规模的扩大，学校后勤社会化制度的改革，学校弹性学分制的推行，独生子女的日趋增多等各种因素的出现，当前高校学生宿舍的管理存在不少问题。一是后勤服务保障不能及时到位。由于学校办学规模的不断扩大，学校大量的经费投入到新校区的建设，老校区几十年的宿舍设施严重落后，与新校区崭新的公寓相比形成鲜明反差，致使老校区的学生及家长对学校产生抱怨情绪;同时，老校区设施陈旧破损，又经常得不到后勤部门的及时维修，较差的后勤服务使得学生又对学校多了一份抱怨，增加了学生宿舍管理的难度。二是学生宿舍管理人员的素质有待提高。由于高校后勤实行社会化改革，而后勤的人事机构调整多侧重考虑原有工作人员的去向和分流问题，致使后勤部门参与宿舍管理的人员大多为安置人员。管理人员缺乏竞争机制，缺乏緊迫感和危机感，对待工作缺乏热情和责任心，对待学生缺乏服务意识。

三、加强高校学生宿舍管理工作的途径：

1.以人为本完善学生宿舍硬件设施。良好的学生宿舍硬件设施是大学生在校期间生活学习的最基本保障，有了这一最基本的保障，学生才能身心愉快地学习成长。在社会经济日益发展的今天，高校在办学过程中应注意以学生为本，在硬件设施上尽可能想方设法安排经费，为学生提供良好的生活学习条件，满足学生物质文化生活的需求;后勤部门更应急学生之所急，想学生之所想，完善工人维修制度，及时为学生提供满意的后勤服务，让学生住得放心、住得开心。

2.建立科学规范严格有序的管理制度。制度是保障，高校应建立和完善符合学生身心发展的科学规范、严格有序的管理制度，如住宿制度、卫生制度、熄灯制度、安全制度、网络管理制度、文明宿舍建设及系列奖惩制度等，以科学人文管理约束学生行为。让学生有章可循，有法可依，在日常生活中有意识地培养自我、约束自我、规范自我、提高自我，大家齐心协力把宿舍小家建成“卫生、安全、健康、向上、和谐、文明”的宿舍，使大家“我为人人，人人为我”，共同营造美好的生活学习环境。

3.加强宿舍管理人员队伍建设，提高管理人员的素质。宿舍管理人员是学生宿舍的一线管理人员，宿舍的住宿管理、安全管理、秩序管理、卫生管理、维修管理、物业管理都由宿舍管理人员具体负责。宿舍管理人员的素质直接关系到学生宿舍管理的成效。学校后勤集团首先要引进管理人员竞争机制，增强管理人员的责任意识、服务意识，招聘有经验的、责任心强的、素质较好的人员担任管理工作。开设管理人员培训班，提高管理人员的业务水平和综合素质，使管理人员更好地适应新时期高校学生宿舍管理工作，提高工作实效，为学生提供更加优质的服务。

4.完善住楼辅导员工作机制，充分发挥住楼辅导员的监督、管理和教育作用。目前，许多高校都实行住楼辅导员制度，但在实际工作中，并未充分发挥住楼辅导员的作用。每楼栋的住楼辅导员只是负责监督管理本专业的学生，而对其他学生很少关注。

5.高度重视和发挥宿舍区学生干部的作用，确保信息及工作渠道的通畅。在宿舍区要建立一支精干的学生干部队伍，设置楼长、层长、舍长工作网络，明确职责，层层分工，落实责任，除协助管理人员作好日常宿舍管理工作。及时向住楼辅导员、向相应学院的辅导员反映学生信息，确保学生信息及工作渠道的畅通。同时在新时期学生住宿多样化的情况下，特别要重视舍长队伍的建设。传统的班级管理模式，较重视班级班团干部的建设，常常忽视了舍长在学生干部队伍中的地位和作用，使学生误认为舍长并不是什么班级干部，但毕竟宿舍每个成员的表现情况舍长最清楚。因而，在学生宿舍教育管理中要采用宿舍管理模式和班级管理模式相结合的方法，充分发挥舍长身在学生第一线的优势，优化舍长这支队伍，把舍长同时列为班级信息员当作班委考核使用。在各类评优评奖中要倾斜表现优秀的舍长，提高每位舍长在班级学生中的地位，充分发挥舍长在学生工作中的桥梁作用和带头作用。

6.设立自管宿舍楼，加强学生自我管理和自我约束能力。学生宿舍管理是一个系统工程，高校通过各种途径努力做好学生宿舍管理工作，最根本的一点就是最终要让学生的文明言行、良好的学习生活习惯内化为自觉的行动。而这种内在的自觉行动最有效的途径就是让学生通过自己的亲身参与、体验和感受从中获得质的升华。有条件的高校，可选择较合适的相对封闭式管理的宿舍楼设立“自管楼”做试点。“自管楼”的特点就是扔掉两根“拐杖”：“清洁员”和“值班员”，成立学生自管委员会，由学生自己进行管理，各宿舍轮流当“清洁员”打扫楼道，各宿舍学生轮流当“值班员”，负责楼道的值班登记和安全保卫工作。

7.加强党建与思想政治工作进宿舍的力度，充分发挥党团组织的核心作用。新时期如何充分发挥党团组织的核心作用，将学生党建与思想政治工作和学生宿舍管理工作有效结合，是高校教育管理者一直在不断探讨的课题。首先要充分发挥党员的先锋模范作用，在宿舍区设立学生楼栋工作党支部，设立学生党员活动室，开展“树好一面旗帜”党支部系列活动。同时建立党员责任区，一个党员负责联系几个本学院或本专业宿舍，并公示党员名单，让群众监督党员的言行。学院可以把学生楼栋工作党支部作为学生党建工作的辅线，学院的各专业学生党支部仍是党建工作的主线，宿舍楼栋工作党支部可有推优权，可向学院党支部推荐表现突出的入党积极分子、预备党员和正式党员，并把他们推荐意见作为入党、转正或各类评优评先的依据。

8.开展心理健康教育工作进宿舍，让每个宿舍都成为温馨和谐的小家庭。宿舍是最能让学生放松的场所，也是最能让学生发泄的场所。有心理问题心理障碍的学生，他们的一言一行都能在宿舍表露出来。

结语

如何建设和管理青年志愿者协会 篇4

美国：建立体系 综合管控作为管道建设最为发达的国家之一，美国曾是管道事故多发国。在美国导致管道泄漏事故的原因主要包括第三方开挖、管道腐蚀、机械故障、控制系统失灵和操作事故。根据美国管线与危险物质安全局的统计数据，美国近20年来发生的管道事故，已造成362人死亡，1397人受伤，损失金额超过7亿美元。为了保障管道安全，美国从上世纪60年代起逐步建立并完善以确保油气管道为核心的多层次管道法律法规体系，逐步建立了对联邦政府、州政府和运营商共同参与的构建管线信息与风险管理系统，对管道安全管理中的权力和职责进行了严格规范。2009年以来，随着立法与监管工作的加强，美国的重大管线事故已经大幅下降。美国管道安全立法源于1965年3月路易斯安那州发生一起造成17人死亡的天然气管道的爆炸事故，从那时起，美国管道安全立法工作开始陆续展开，1968年出台了《天然气管线安全法》，1979年再出台《危险液体管线法》。为适应管线系统特别是城市地下管线工程的发展，降低公众对于管线安全的担忧，美国联邦政府于2002年通过了《管道安全改进法》，以法律形式明确要求管线业者必须对高风险区域实施风险分析，执行管线完整性管理方案。之后，美国又在2006年通过《管线检测、保护、实施及安全法》，逐步构建以确保油气管道为核心的多层次管道法律法规体系，对管道安全管理中的权力和职责进行了严格规范。特别是2002年通过的《管道安全改进法》，首次以法律的形式明确要求执行管道完整性管理程序，即要求管道运营商在高风险区域实施“完整性管理程序”，定期采取内检测、压力试验和直接评估方法评价管道系统的完整性，并要求建立一套程序化的管理体制，最大限度地确保管道安全。此外，《管道安全改进法》要求美国各州建立“统一电话报警系统”。在管线施工之前2至3天，施工单位必须通过相关通报系统获得施工区域内相关地下设施位置及信息，才可以开始施工。当事故发生时，管道运营商、用户和挖掘者利用该系统可尽快向位于华盛顿特区的国家应答中心（NRC）报告事故情况。这一措施提高了事故发生后的报警和协调效率，增加了事故信息快速共享，由权威的NRC统一协调救援。如果工程施工导致管线破裂受损，危及生命及财产安全时，必须受到民事处罚。美国交通部下属的管道安全办公室（OPS）为在管道事故后能迅速作出决策，建立了国家管道地图系统，由管线业者每年向该部下属的管线与危险物质安全局提交所有管线位置以及基本属性数据。该系统是联邦政府层面对管道安全进行紧急响应、实施检测计划、增强安全性等基本决策的重要支持工具。该系统也向相关从业者提供数据参考，用于协助决策、管线风险界定、土地开发与小区规划等用途。一般民众也可登录此系统，有限制地查询州、郡的当地管线分布图、管路商、管线输送物等资料。“9·11事件”后成立的美国国土安全部（DHS）负责协调管线系统关键基础设施的安全问题，负责提出所有运输系统安全的国家政策以及计划，特别是危险物质输送管线与设施。美国管线与危险物质安全局负责监督以及检测全国危险物质管线安全，执行管线安全相关法令，制定各种管线制造设计、安装、维护检修等相关规范及事故调查处理等，以确保管线系统的安全、可靠，并要求符合环保的操作。为确保运输设施安全防护管理的协调性、一致性与有效性，并明确界定权责与分工，美国国土安全部与交通部于2004年签订合作协议，于2008年由该部下属的运输安全管理局（TSA）和交通部的管线与危险物质安全局共同签署合作备忘录，提出11项危险物质管线安全管理方案。据悉，美国全境目前有47万英里的石油天然气管道，连接着电厂、机场和军事基地等关键基础设施。美国政府将油气管道安全管理纳入“国家安全管理体系”，将油气管道的安全管理置于联邦政府严格控制之下。在管理体制方面，联邦政府有7个部门负责油气管道安全监管事务，它们分工明确，形成了较健全的监管体系。此外，大部分州政府也设立了能源管理部门和油气管道监管机构。

英国：特色明显 更新加速英国伦敦现代化的市政管网建设始于19世纪中后期。19世纪早期的伦敦，因为将大量的生活污水未经处理直接排入泰晤士河，使得当地饮用水源受到严重污染。1850年前爆发的严重霍乱和其他传染疾病最终迫使英国政府下决心修建现代化的市政管道体系。至1865年，伦敦共修建了超过2000公里的排水管道工程，构成了市政管道的重要基础。经历了超过150年的发展，伦敦的城市管道建设的自身特点也愈发明显：一是城市管道系统为单一的合流制。伦敦的市政管道设计始于维多利亚时代，当时的设计采用一种方式和管道来处理生活污水和雨水等所有废水。当前伦敦市政管道系统一部分还是依托于维多利亚时代的管道。这种合流制的污水处理系统也深刻影响了后续的设计和发展。即使分流制已经在当今成为更为科学的污水管道设计方式，但这一合流制依旧主导大伦敦地区的管道系统设计。二是因地制宜，依托河流规划城市管道系统。19世纪中叶设计的大量管道系统是通过污水处理系统将处理后的污水导入泰晤士河。这一规划模式沿用至今，只是现代管网更为复杂，污水处理技术更为先进。与此同时，伦敦的大量管道并非直接接入泰晤士河，而是通过连接众多汇入泰晤士河的小河流而间接导入泰晤士河。三是城市扩展中管道规划和建设先行。经历了历史上一系列因为污水问题带来的公共卫生灾难后，市政管网建设在伦敦城区后来的扩展中获得了越来越多的重视。上世纪末，在发展以道格斯岛和皇家码头为核心的东伦敦地区过程中，伦敦市政府委托专门公司，在城市开发前期斥巨资兴建了由新的大直径管道和排水泵站组成的排水系统。四是城市管道建设融入更多的高科技元素。当前，大量仍在使用的维多利亚时代的管道存在着年久失修的问题。泰晤士水务公司数据显示，平均每年污水溢出事故数量为40起。为了避免上述问题频繁出现，泰晤士水务公司将先进的信息技术融入城市管道管理。该公司不仅在网站上实时发布地下管道维修、渗透报告和计划中的管道工程，帮助市民查出所在区域管道的各种信息，同时设置了实时报警体系，方便市民随时将各类管道拥堵和故障情况上报。五是全面监控污水排放。当前，英格兰和威尔士地区环境署严密监控各地生活污水和企业污水管道情况。任何接入市政管道的新建管线和相关排放情况都要得到环境署的排放授权，并符合相关排放标准。如果在监控过程中发现污水违规进入管道或存在不合规管道连接，环境署将对其进行严厉处罚。当前，大伦敦地区和周边地区一共有超过4.35万英里的排水管道和超过2500个污水泵站。这些城市管道系统虽然有诸多先进之处，但是并非“一劳永逸”。伦敦地区每年都会投入大量资金进行市政管道的维修、维护和改造。同时，为了满足日益增多的人口需求，伦敦市也在不断新建现代化的管道系统。2014年，伦敦市政府再次投入42亿英镑兴建“泰晤士河排水管道”，这是英国水务建设史上投资最大的项目。该管道项目沿泰晤士河横穿伦敦中心城区，全长约25公里。管道设计直径为7.2米，深度为泰晤士河河床下16米。英国市政部门预计，该项工程建成后，伦敦地区的污水处理能力每年将增加5500万吨。

瑞士破解“拉链路” 有良方在全球各大城市发展建设的历史进程中，几乎毫无例外地都曾遇到过不同市政部门各自为政、道路路面经常被“开膛破肚”的顽症。而瑞士对此开出的药方，则是建设地下综合管网走廊——共同沟。在城市建设中，往往涉及到上水、下水、中水、电话、电力、路灯、通讯、天然气以及热力等几十种、上百条管线。如果相关部门或企业因建设计划、资金、建设时序等因素而各行其是、重复开挖，必然使得道路沦为“拉链路”，甚至在建设中不时发生管线被挖断的事故。2014年的统计数据显示，中国自来水管道因供水管网漏失而损失的自来水每公里每小时达4立方米以上，而这个数字在瑞士仅为0.7立方米。那么，瑞士是如何实现城市地下管线合理建设的呢？在瑞士，所有城市项目从规划到建成，都需要经过一整套复杂的程序。在管道规划、施工、共用管网走廊建设等方面，都有着严格的法律规定。甚至对于每次道路开挖的长度以及施工扰民的程度，都有着明确具体的数值衡量标准。其中最能体现其城市建设科学性、长远性、整体性的，可以说就是共同沟。共同沟发源于19世纪的欧洲，又称为城市地下管道综合走廊，指的是将设置在地面、地下或架空的各条公用管线集中容纳于一体，并留有供检修人员行走通道的隧道结构。其具体做法是在城市地下建造一个隧道空间，将市政、电力、通讯、燃气、给排水等原本各自单独埋设的各种市政管线集于一体，放置在一条隧道里。隧道在必要的位置上，设有专门的检修口、吊装口、防火喷淋以及远程监控等系统。管线进入隧道后，每根管线都会注明所属单位，一旦管线出现故障，只要打开接点处的井盖，便能立即查找到所属管线的所在位置，直接施工。通过实行统一的规划、设计、建设和管理，共同沟可以彻底改变各个管道各自建设、各自管理的零乱局面。由于共同沟将各类管线均集中设置在一条隧道内，消除了通讯、电力等系统在城市上空布下的道道蛛网及地面上竖立的电线杆、高压塔等，避免了路面的反复开挖、降低了路面的维护保养费用、确保了道路交通功能的充分发挥。各管线需要开通时，只需通知有关部门，接通接口即可，既便于修理，又节省了国家的资源。此外，道路的附属设施集中设置于共同沟内，使得道路的地下空间得到综合利用，腾出了大量宝贵的城市地面空间，增强了道路空间的有效利用，提高了城市的防灾抗灾能力，并且可以美化城市环境，创造良好的市民生活氛围。不过，在瑞士共同沟通常仅建设在城市中交通流量大、地下管线多的重要路段，因为单从显性投入来看，共同沟建设投入巨大、成本高昂。与单独开挖埋线相比，共同沟的造价很可能会超过这些管线单独铺设成本的总和。但是共同沟的成本效益比不能只看投入多少，如果综合其社会成本，将其节省出的道路地下空间、每次的开挖成本、对道路通行效率的影响以及对环境的破坏等因素都考虑在内，建设共同沟还是非常划算的。总之，从瑞士的经验看，共同沟的规划和建设不仅能够减少城市地下管道重复建设带来的浪费，而且能够提高公共设施的利用率，不愧为消灭“拉链路”、加强城市地下管线建设管理的良策。

法国： 立法先行 科技相辅1833年，在巴黎诞生了世界上第一条排水管道。19世纪中期，欧洲大陆爆发了霍乱疫情，成千上万的人由于饮用了污染的河水而丧生。在这场惨痛的教训过后，著名设计师巴龙·奥斯曼临危受命，秉持着保护城区地表与地下饮用水源洁净度的设计理念，精心设计了巴黎地下排水系统。这项极富创造性的修建工程前后持续了24年，至此，巴黎拥有了600公里的下水道。在随后的100多年内，巴黎不断完善着地下排水系统。现在，巴黎地下水管道总长度已经扩展到了2400公里，并拥有6000多个地下蓄水池，约2.6万个下水道井口。完善的排水系统不仅能够迅速收集城市道路积水，还能够对回收的废水进行分类储存与处理。根据巴黎下水道博物馆介绍，巴黎目前日常使用的地下水道基本分为三大类：基础排水道、主要集水通道、备用集水通道。基本排水通道空间极为狭窄，约一人高。集水通道则宽敞许多，有如小街道般宽敞。在集水通道的顶部，有一根较粗的管道负责输送居民饮用水，侧面固定着有运送非饮用水的细管道。由于城市特别是大型都市的地下管线种类繁杂，权属以及行政管理划分层次不一，因而法国政府选择了对地下管线进行综合管理。在这个问题上，法国选择了“立法先行”的道路。自2006年起，法国便开始推进管理地下不同管线的立法工作，从法律上首先规范地下管路的规划、建设、运营、维护以及监管等事务的责任与义务，同时统一法律责任人，以便在实际中便于综合管理。在2006年与2010年，法国先后两次专门对地下管道的监管与建筑审批问题进行了明确的统一立法。到了2012年5月，法国又进一步针对油气以及化工类管道的申报、审批以及安全监管等环节的问题作出了明确的法律解释与规范。除此之外，法国为了配合相关法律的具体实施过程，还特意整合了部分行政监管部门，做到有法可依。法国作为科技发达的工业国家，近年来也在筹划着将一些高新技术应用在城市地下管线管理当中。目前，法国正大力推动数字化革命，巴黎古老的地下管线系统亦欲借着这股东风重焕活力。以巴黎为例，巴黎市政府目前正加快建立城市地下管线数据库，以便对城市地下管线的实时状态进行动态管理。同时，巴黎还计划加快电磁感应技术在地下管路的定位与施工中的应用，以便提高相关管理部门对管道的修补效率。关于

择校生和如何填写志愿 篇5

1.择校生是对学校招生计划的补充。.学校的录取方式是以志愿为顺序，以分数为依据，择优录取，招满为止。此外，有些考生和家长希望进入理想的学校，即使低于最低录取分数线也强烈要求进学校学习，对这种情况，学校也会考虑他们的需求，这部分学生也叫择校生。.普高招生数量满足不了学生的需要，就会出现择校问题。什么叫择校呢？就是考试分数不够，但仍然想上普高。例如，某个学校在名额允许的情况下，没有招满学生，任何想进这所学校的人，都可以接收，现在普高招生已经没有最低录取分数线了。

择校费：（正取生不用择校费）（择校生择校费是一年）

公办高中招收择校生人数不得超过当年招收新生总人数的20%；择校生录取由教育行政部门统一确定分数线。择校费：重点高中每生3.5万元，一般普高(含列入普高招生计划的综合高中)每生2.5万元，在入学时一次性交纳；此外每学期还需交纳与其他学生相同的学费和代管费。

二：2011深圳中考择校录取流程（5月25日-30日填报志愿）

择校是指学校适当降低分数线录取考生，录取分数原则上不低于该校普通班专业录取分数线20分;择校费每生不超过3万元。考生选择择校专业志愿时，可参考《2011年深圳市高级中等学校招生简章》中的有关内容，哪些学校在哪些地区招收择校生都会在简章中注明。如果该校没在考生所在区县投放择校招生计划，那么考生就不能报考。录取时，择校志愿与其他志愿一样，按考生成绩和志愿顺序依次录取。

择校生的录取流程是怎样的呢?

按市教育局文件规定，深圳市每年都把公办高中择校生统一纳入高中招生计划中，严格执行“限分数、限人数、限钱数”的“三限”规定。招收择校生的分数线、比例和收费标准要向社会公示。在几年来的录取中，因许多公办高中学校正取生不招暂住户口的，而择校生可招部分符合“1+5”文件精神规定的暂住户口考生，但由于择校生名额所限，户籍类型为A、C、D的考生报的人又多，会导致某些学校的择校分数线高于正取生。

另外，择校志愿由于是中考志愿中的一部分，凡有意选报择校的考生，均须填报择校志愿编码，才能参加录取。

今年继续实行考前考生网上填报志愿，时间定在5月25日-30日。市招考办提醒考生和家长，考生志愿是招生学校录取的重要依据，填报志愿工作截止后，任何人不得更改信息;凡按志愿录取的考生，不得退档或转录。

三：正取生：正式录取的学生

四：如何填报志愿

1.何时填报志愿？

根据市教育局中考中招文件规定，我市今年实行考前填报志愿，时间定在：5月25日9时至6月3日中午12时（其中5月25至29日为预报志愿，5月30至6月3日中午为正式填报志愿）。考生直接通过互联网填报志愿。

按照招生有关规定，填报志愿时间截止后，任何人不得再更改志愿。

为方便考生及家长了解高中、中职学校，市招办编印了《招生学校简介》和《报考指导手册》两本书，免费发给每位考生，并已于5月1-31日期间举办网上咨询活动，欢迎各位家长、同学上网查询和咨询。

凡逾期未上网填报志愿的考生，将被视作自愿放弃参加录取。

2．考生如何填报志愿？

考生在报志愿之前，要做到：

（1）“三了解”：①了解政策。重点了解高中阶段学校报考条件，掌握招生学校的类型、招生范围、招生人数。报考中职类学校（含职业学校、中专、技校）还要注意招生专业和专业对考生的要求等。尤其要注意，各类学校（或专业）的收费标准不一样，公办高中的正取生和择校生的收费标准不一样，民办高中由于办学的成本有差异，收费标准也不一样。即使是同一所职业学校，专业不同，收费标准也可能不同。填报志愿时应注意家庭经济状况，不应报考收费较高，家庭无法承受的学校。②了解个人自身的条件。考生要清楚自身的户籍类型（如户籍户口、暂住户口等）、家庭住址、学习能力、身体状况等条件，根据自身的特点填报志愿。如在选择无住宿条件的学校时，要尽量填报离家较近或交通便利的学校；报考中专等学校时，要注意学校和专业是否对视力、身高、体重等身体条件中有特别要求。③了解社会发展的需要。考虑社会发展对各种专门人才的需求，从国家建设和个人实际出发，明确方向，减少盲目性。

（2）“三结合”：①重点学校与一般学校相结合，②普通高中与职业高中等中职学校相结合，③公办学校与民办学校相结合。

（3）志愿填报得当与否，对考生的录取有着决定性的影响。因此，考生应合理填报志愿,增加录取的机会。如：通过增加志愿的类型，在有限的志愿数中，使志愿包含较多的内容。考生要珍惜自己的权利，尽量多报志愿。不同批次的学校录取时间有先后，考生可在每一批都选填志愿，争取被理想的学校所录取，切忌只报一个志愿。但考生及家长也要注意，若按所报志愿录取后，不去报到入学，将被取消今年的录取资格。

3．户籍类型对填报志愿有什么影响

（1）根据考生户籍类型，将考生分为A、B、C、D四类：

A类指具有我市户籍户口考生；

B类指具有我市蓝印户口考生；

C类指享受市政府优惠政策人员的子女（A、B类除外）；

D类指持暂住证、居留证、台胞证、港澳回乡证（卡）等的考生（C类除外）。

（2）根据有关政策规定，部分高中阶段学校招生对考生户籍类型有限制（见附件）。

（3）请注意：广东省已从2004年的高一新生开始，按新课程标准和新教材进行教学。广东省高考已根据新课程标准单独命题。按目前国家有关高考报名政策规定：①考生高考必须在户籍户口(俗称红印)所在地市报名。②非深圳市户口的考生，必须全家户口都在广东省

内，才能申请借考，但借考生不享受我市户籍户口考生待遇。由于高考命题、报名及录取工作，各省(市)有具体的政策规定，请户籍不在我市的初三毕业生，慎重选择在何地参加中考和读高中。

4．户口和学籍不在同一个区，对填报志愿有什么影响？

户口和学籍不在同一个区的考生，只能选择下列两种方式中的一种方式填报志愿：A、按户口所在区规定的范围填报志愿；B、按学籍所在区规定的范围填报志愿。

5．填报志愿时，对综合表现评价等级和单科成绩等级有什么要求？

考生填报志愿时要注意：报考省一级学校的考生，其综合表现评价等级须为B以上（含

B）。报考省一级公办普高的考生，其各科等级成绩均须为C＋以上（含C＋），其中报考深圳外国语学校、罗湖外语学校、南山外语学校的，其英语单科等级须为B以上（含B）。各科等级成绩的划定比例见考试篇有关问答的第2条。

6．什么是择校生？如何报考择校？择校如何收费？

为满足学生对优质教育的需求，公办学校在完成招生计划后，可招收一定数量的择校生。报考择校的考生须填报择校志愿，择校志愿另有代码，如深圳中学和深圳中学（择校）是两个不同的志愿。特别注意的是填报了某校志愿并不等于填报了该校的择校志愿，反之亦然。如填报了“深圳中学”志愿不等于填报了“深圳中学（择校）”志愿，填报了“深圳中学（择校）”志愿也不等于填报了“深圳中学”志愿。择校志愿须按规定填入相应批次。

按规定，择校生须另交择校费。各学校择校生的招生，将实行“三限”政策，即限人数、限分数、限钱数。我市实行将择校生招生与正取生一样，统一列入招生计划，统一划线，统一录取。

7．已被确定为保送生的考生，能再报志愿吗？

已被列为保送的考生，本人及家长已在《保送生审批表》签字同意，考生虽参加中考，但不能再填报志愿，也不再参加其他学校的录取。

8．准备报考体育、艺术特长生的考生，需要上网填报志愿吗？

准备报名参加体育、艺术特长生考核的考生，必须上网在“提前批”填报自己拟报考特长生的学校志愿，否则不能参加特长生考核。提前批志愿只能报一个，且与体育学校、艺术学校不兼报。

考后被录取为体育、艺术特长生的考生，其之前在网上填报的其他学校志愿将自动作废，不再参加其所填报志愿学校的录取。

9．准备报考体育、艺术特长生的考生，还需要上网填报其它学校志愿吗？

体育、艺术特长生录取工作在中考后进行。因此，建议准备报考体育、艺术特长生的考生，除上网在提前批填报特长生学校志愿外，应适当考虑在其它批填报非特长生学校志愿。提前批的特长生志愿只用于特长生录取，不能作为同一学校在其它批录取非特长生的志愿。参加了体育艺术特长生考核但未被录取为体育、艺术特长生的考生，如果在其它批还填报了非特长生学校志愿，将按其所填报的非特长生志愿划线录取；如果仅在提前批填报了特长生学校志愿而又未被录取为特长生，则将因无其它批的学校志愿而未被录取。

10．报考深圳体育学校、深圳艺术学校的考生是否要上网如何填报志愿？

准备报考深圳体育学校或深圳艺术学校的考生，必须上网在“提前批”填报深圳体校或艺校的志愿，并参加学校的专业术科考试。否则不能参加体校或艺校的录取。提前批志愿只能报一个，且与体育、艺术特长生志愿不兼报。

报考体育学校、艺术学校的考生，除上网在提前批填报特长生学校志愿外，也可以同时在其它批填报其它非特长生学校志愿。

11．家长如何指导子女填报志愿？

初中毕业生年纪小，在升学问题上尚未形成比较成熟的看法，所以填报志愿时，很需要

得到家长的指导。家长在指导子女填报志愿时要注意以下几个问题：

（1）加强理想教育，积极鼓励子女立志成才。高中阶段是个人发展的初步定向，家长应通过对填报志愿的指导，帮助子女树立正确的人生观和成才观，鼓励子女立志成才。

（2）注重素质发展，充分考虑子女兴趣爱好和特长。对符合子女条件和实际需要的志愿要大胆鼓励子女报考，同时，帮助子女全面、长远地考虑问题。

（3）不搞包办代替，充分尊重子女选择意愿。通过充分听取子女的意见，指导子女自主填报志愿。不要划条条、定框框，更不要不与子女商量，代填志愿，以免造成子女被学校录取而不愿报到或报到后不努力学习的被动局面。

12．考生没有将某学校填在第一志愿，该校是否会拒录？

不会。例如，甲、乙两位考生填报同一所学校，甲考生将该学校填在第一志愿，而乙考生将该学校填在第四志愿，考后分数相同，都恰好达到这所学校的录取分数线，则两位考生都应该能被这所学校录取。当然，乙考生有可能不录取在该校。其原因是他所报的一、二、三志愿中的某一所学校录取分数线低于第四志愿的录取分数线，他已经先被前面所报的学校录取了。

13．怎样划定招生学校最低录取标准（分数线）？

市招生部门根据各学校的招生计划、考生所报志愿、考生学业考试成绩的等级、六科标准总分及综合表现评价等级，划定各学校最低录取标准（分数线）。

在学业成绩相同的情况下，优先录取综合表现评价等级高的考生。

高中招生学校根据本校办学特色，确定其对学业考试等级的最低要求，并在考生填报志愿之前公布。考生填报志愿时，要考虑自身情况和学校要求。

14．同一等级的考生很多，录取名额有限，如何择优？

按市教育局的文件规定：在考生的成绩等级和综合表现等级都符合招生学校要求的前提下，高中学校可根据学生学业考试成绩（如标准总分）从高分至低分择优录取。

15．今年有哪些高中阶段学校在我市招生？

今年在我市招收中考考生的学校见附件1。

16．中招录取分几批？

录取按时间先后分批次进行，今年共分三批（提前批另外），具体见附件。

17．各类学校依据怎样的顺序进行录取？

录取按批次、阶段顺序进行；同一批、同一阶段学校依据考生的中考成绩和填报志愿的顺序录取。

18．综合表现评价等级在录取中起到什么作用？

综合表现评价等级是高中招生的主要依据之一。主要体现在：

（1）保送生的综合表现评价等级为A。

（2）省一级学校所录取的学生综合表现评价等级应在B级以上。

（3）高中招生学校根据学生学业考试成绩择优录取。在同等条件下，优先录取综合表现评价等级高的学生。

19．非深圳户籍择校生取得深圳户籍后能否享受正取生的待遇？

有些非深圳户籍的考生，被择取为择校生，原中考成绩又达到所录取学校户籍生正取的分数线，当这类学生高一入学以后又取得了深圳户籍，可在高二或高三学享受户籍正取生的待遇。具体办法是：

非户籍择校生高二或高三学继续在录取学校就读，其本人取得深圳户籍并且本人当年录取分数达到所录取学校正取生分数线的，可由本人在高二或高三学年的第一个学期学校开学注册的前（8月30日前），凭深圳户籍户口簿原件向所在学校提出申请，并填写《择校生户籍变更情况表》，经学校查验后交市招考办核对当年录取情况（区属学校先交区教育

局审批提出意见）。高二第一个学期注册前验证合格的，可享受该校高二和高三学正取生的待遇，高二第一个学期注册以后至高三第一个学期注册前验证合格的，可享受该高三学正取生的待遇。但择校生已转学到其他学校就读的不享受此待遇。

20．没有被所填报志愿学校录取怎么办？

对于部分因志愿填报不合理而未被录取的考生，可在8月中旬参加补填志愿。但这类考生只能补填未完成招生计划学校的志愿。

如何建设和管理青年志愿者协会 篇6

2021高考生如何报考志愿和选专业

看学校。填报高考志愿时，一定要结合自己心仪的学校的往年录取线，来综合填报，不要好高骛远，一定要把目标定得合理，定得切合实际，以免自己在目标未达到时过分失望。

看分数。填报高考志愿时，还要综合考虑自己所考的分数，假如分数比较高，就可以选择一些比较好的专业，假如分数不是很理想，就要慎重选择所学专业了，以免因要求太高而落榜。

看爱好。选择高考志愿时，还需要结合自己的兴趣爱好，要想学有所成，最好是选择自己喜欢的专业，不然学起都没有意思，也容易荒废学习。

看前途。很多学子在选择高考志愿时，还必须要考虑这个专业的未来前景，是否好就业，是否是热门，未来是否有市场等等，只有把这些问题进行综合考虑后，才有可能选出最合适的专业。

看就业。孩子在选择高考志愿时，也必须要考虑毕业后的就业问题哦，毕竟大家都希望在学成后，能有一份好的工作，所有填报高考志愿时还是要综合考虑未来的就业意愿。

高考志愿填报注意事项

1.正确估分：分数出来前对一下答案，对自己有一个大概的估分;

2.提前参考往年录取分数线：预估分数后，接下来要做的事情就是大面积搜索数据;

3.明确各项重要的时间节点：控制分数线、各批次志愿填报及录取结果、征集志愿等;

4.研读报考院校的招生章程：招生章程是高校有关招生方案、招生计划和录取规则等的政策性承诺，了解学校的招生章程对科学填报志愿有很大的指导作用。

考生填报志愿要考虑的因素

一是以成绩为基础。高考成绩是考生被录取的基础因素，直接决定了可选择的院校的层次和专业去向。

二是院校综合情况。院校是考生选择志愿的重要因素，是选择与哪些人在一起学习、到哪里去学习、学些什么等问题。考生在选择时，既要看院校的历史、地域，也要看院校综合办学实力。

三是考虑专业和就业。专业是考生志愿选择的核心因素，一般关系到大学学习的兴趣和职业趋向。重点大学有优势专业、普通院校也有特色专业，是院校优先还是专业优先，不能一概而论;考生要选自己喜欢、符合个性特长的专业，改革省份考生还要考虑选考科目范围等因素。专业选择与经济社会发展的趋势有关，有的专业报考很热门，到了就业却遇冷，需要理性判断。

四是结合身体等条件。专业与身体状况有关联，有的专业受视力、色觉、器质性健康状况的限制;部分院校按专业学习要求，会对单科成绩和外语口语等方面提出规定。还有一些中外合作专业、民办院校收费较高，选报时还应考虑家庭经济状况。

填报志愿常见问题

1、什么是批次控制线?

答：批次录取控制分数线是各省招办根据本省考生高考成绩整体水平和招生计划，按一定的比例确定的投档新生的各科类、各批次最低成绩标准。院校只能录取所在批次线上的考生，只有高考特征成绩达到或超过批次线的考生(通常称“上线考生”)档案，才有可能被投档到高校，由高校选择录取。

2、什么是院校调档分数线?

答：院校调档分数线又称调档线，是省级招生考试机构以招生院校为单位，按招生院校同一科类(如文科或理科)招生计划数的一定比例(如105%)，在对第一志愿投档过程(平行志愿的第一轮正式投档)中自然形成的投档给院校的最低投档分数。省教育考试院根据普通高校在本省的招生计划数和投档比例计算出应投档数，按相应规则投档后，向院校所投考生档案的最低投档分数就是学校的调档分数线。

3、什么是平行志愿?

答：平行志愿是指高考招生同一类别、同一投档段次中若干具有相对平行关系的志愿。平行志愿投档原则是“分数优先、遵循志愿、一轮投档”，先从分考生开始，依次检索和投档，当轮到检索某一考生时，遵循该考生所填报的志愿顺序检索，当符合投档条件且院校有计划余额时，即被投档。

4、什么是顺序志愿?

答：顺序志愿是指在同一个录取批次设置的多个院校志愿有先后顺序，如第一志愿、第二志愿等，每个志愿只包括一所院校。顺序志愿的投档原则是“志愿优先”，考生的高考志愿是投档的第一要素。投档时，对选报同一志愿院校的考生按院校确定的录取原则、调档比例从高分到低分进行投档，也就是说每所院校各排各的队。

5、什么是专业级差?

答：所谓“专业级差”是院校在安排考生专业时，按招生章程中公布的一个或几个分数值，来确定选报不同专业志愿考生的录取专业，这种分数值就是“专业级差”。也就是院校在录取考生第一专业志愿和非第一专业志愿时的分数差额，各专业志愿间级差分数，如3分、2分、1分等。例如，某高校对进档考生的专业安排，级差分为“3、1、0、0”。也就是说，该校第一、二专业志愿之间分数级差为3分，第二、三专业志愿间级差为1分，其余专业志愿之间级差为0分。

6、什么是高校招生章程?

答：高校招生章程是高等学校依据我国相关教育法规和教育部要求制订的，是高校开展招生工作的重要依据。教育部明确规定，招生章程是高校向社会公布有关招生信息的必要形式，其内容必须合法、真实、准确、表述规范。高校的招生章程经主管部门依据国家有关法律和招生政策规定进行审核备案后方能向社会公布，不得擅自更改。学校法定代表人应对学校招生章程及有关宣传材料的真实性负责。高校依据招生章程开展招生工作。

7、什么是“双一流”?

答：建设世界一流大学和一流学科，简称“双一流”。这是我国高等教育领域继“211工程”“985工程”之后的又一国家战略。教育部、财政部、国家发展改革委《关于公布世界一流大学和一流学科建设高校及建设学科名单的通知》，公布首批双一流建设高校共137所，其中一流大学建设高校42所(A类36所，B类6所)，一流学科建设高校95所;“双一流”建设学科共450余个。

8、什么是按大类招生?

答：按大类招生是近年来一些高校采取的新的人才选拔模式。在这种招生方式下，高校将相同或相近学科门类专业合并，按一个大类招生。通过该方式录取的学生在本科阶段先统一学习基础课，一段时间后再根据自己的学习兴趣和学校的专业设置情况，按照双向选择的原则最终确定所学专业。考生在报考按大类招生的专业时，要了解大类中都包含哪些专业(方向)。

9、什么是“三大专项计划”?

答：根据教育部政策，重点高校招收农村和贫困地区学生计划统称为“专项计划”，包括三个：农村贫困地区定向招生专项计划简称为“国家专项计划”;地方重点高校招收农村学生专项计划简称“地方专项计划”;农村学生单独招生计划简称为“高校专项计划”。国家专项计划定向招收贫困地区学生。地方专项计划定向招收各省(区、市)实施区域的农村学生。高校专项计划定向招收边远、贫困、民族等地区县(含县级市)以下高中勤奋好学、成绩优良的农村学生。

10、什么是体检结果

答：凡参加高考的学生必须参加高考体检，才能了解自己的身体健康状况。当考生经过眼科、外科、内科、耳鼻喉科、口腔科、胸透、检验等系统的体格检查，每个科室的医生会根据教育部、卫生部、中国残疾人联合会印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》中所列条款，结合考生的身体状况做出各科体检结论，最后，主检医生根据《指导意见》，综合各科结论，出示给考生一个“报考专业建议”，这个建议就是体检结果。

11、色弱、色盲考生适宜选报哪些专业?

答：除《普通高等学校招生体检工作指导意见》和高校招生章程规定限制报考的专业外，色弱、色盲者都可以报考，如哲学、法律、社会学、社会工作、文秘、数学、历史、教育学、英语、新闻、汉语言等。具体选报专业可咨询有意报考的高校。

12、不能录取与不宜就读有什么区别?

如何建设和管理青年志愿者协会 篇7

一、学生公寓目前存在的问题及分析

(一) 学生自主性增强, 带来了管理上的困难

大学生入学后是集中住宿, 宿舍以八人间居多, 由于学习压力不大, 在宿舍时间较多, 一个班分到若干个宿舍, 相对来说比较分散, 而且宿舍都实行外来人员禁入制度, 这样就形成了一个与世隔绝的“世外桃源”。学生独立空间增多, 自由时间增多, 自由度增大, 从而造成了同学之间交流的减少。再加上辅导教师下公寓减少, 辅导员与同学之间距离的拉大, 从而形成了同学之间漠不关心, 集体观念不强, 进而使得班级凝聚力下降, 同学们责任心下降。久而久之, 造成同学们缺乏学习热情, 个人卫生和宿舍卫生差, 打游戏, 夜不归宿, 晚起晚睡, 甚至校外租房, 打架斗殴, 打牌赌博等现象时有发生。这些给学生公寓常规管理和思想教育以及学生管理工作带来了困难和很大的冲突。如果引导不当, 不能及时纠正不良现象, 同学们在思想和行为上就可能出现自由散漫、懒惰和生活无规律等不良现象。

(二) 学生干部监督管理作用不到位, 学生机构没有充分发挥作用, 公寓文化缺少引导力度

进入大学的学生相对分散, 没有固定的教室, 学生除上课时间大部分在宿舍度过。宿舍成为了同学们休息和娱乐的主要场所, 而这些娱乐往往只存在于同宿舍同学之间, 缺少与其他宿舍同学的交流与合作, 在学习、思想、价值观的交流上有些封闭。因此, 班委会和团支部对同学们的监督和指导作用减弱, 从而造成管理相对松散懈怠, 信息反馈不通畅, 使学院不能及时了解同学的困难, 往往等到某些事态恶化后才能反映到学院。上述原因造成了学院对学生的指导不到位和严重滞后, 这时公寓管理工作及管理人员的职能和素质就凸显出重要性。

公寓文化是公寓管理必不可缺的一部分, 也是对学生思想教育的重要组成部分, 具有广泛的渗透力和较强的凝聚力。大学是人思想最为活跃的一个时期, 在大学公寓这个独特的环境里形成的文化比较复杂, 特别是一些不良思想, 不可避免的影响公寓文化的建设和同学们价值观和人生观的形成。比如在某些公寓里, 较多的活动内容是打网络游戏, 有的学生脏话连篇, 存在程度不同的休闲、打牌恋爱等, 很少涉及学习;甚至一些同学对游戏高手大肆吹捧, 对学习尖子不屑一顾。这些都不利于公寓文化的建设和同学们正确价值观的形成。

(三) 学生的要求和公寓管理服务之间的冲突

一方面, 公寓管理人员的职能是服务于学生, 有一些学生认为我交钱你理应服务于我。因此学生对于服务要求比较高, 对公寓管理人员的管理要求比较低, 认为自己不损坏公共设施, 管理人员就无权干涉我的生活自由, 对公寓管理人员的正常管理有一些抵触心理。

公寓缺乏对学生的开放性:学校实行限电和限制网络制度, 学校规定每天晚上23:00断电, 每天早上6:00恢复正常供电, 这些给同学们带来了一些不方便, 手机不能正常充电等;停电后不能连接网线, 不能及时使用网络资源, 缺乏与外界的沟通。另外, 学校宽带供应缺乏竞争, 导致网络管理者缺乏工作积极性, 办事效率低。学生公寓实行寒暑假封楼制度, 学校每个假期都对学校进行封楼, 封楼时间大概一个月, 这些对同学们造成很多不便。考研的同学失去了在学校好好学习的机会, 留在城市打工的同学失去了原有的住所, 在假期不能住在本来属于自己的学生公寓, 要想继续留在学校必须集中居住, 不利于学习和工作。

二、对公寓管理以及宿舍文化的分析

(一) 公寓管理和公寓文化建设已成为大学生活的重要组成部分

随着高等学校体制改革和后勤社会化程度的不断深入, 学生宿舍管理全面走向公寓化, 社会办大学, 大学小社会。学生公寓已不是单纯意义上的休息场所, 而是休息、休闲、娱乐、学习的大学生之家, 也是人生观、法制道德观、恋爱观、价值观等话题谈论最多之处, 是学校精神文明建设的窗口和主要阵地, 是培养学生“德、智、体、美、劳”全面发展的第二课堂, 是大学生在校期间生活、学习、成长的重要场所。因此, 公寓文化建设对大学生的世界观、人生观、身心健康和价值观的形成起着极其重要的作用。如果我们不积极引导, 不积极倡导正能量, 这个阵地势必就要被一些低级、消极的东西所占领, 某些学生甚至走上歧途。

当代大学生来自不同地区, 有着不同的家庭背景和生活习惯, 作为我们指导和服务的对象, 构成了学生公寓特有的环境。从某种意义上可以说, 大学生公寓是一个各种思想、各种社会思潮、各种信息的集散地。因此, 真正了解大学生的思想动向, 抓好学生公寓的教育管理工作, 能够使公寓管理工作做到有的放矢, 具有针对性, 为确保高校高素质的人才培养奠定基础。

(二) 学生公寓管理和学生公寓的主要功能

首先, 管理人员要树立为教学和学生服务的思想。应抓好自身队伍建设, 提高思想觉悟, 统一认识, 明确“以服务为宗旨, 以管理为手段, 以育人为目的”。无论你做什么工作, 只有分工不同, 但服务宗旨不变, 有了明确的工作方针服务宗旨, 才能指导做好各项工作, 这样才能为培养教育“四有”人才做好服务。

其次, 抓好管理工作。管理工作分两方面内容。管理手段分两层含义, 即对工作人员的管理和对学生的管理工作。对工作人员的管理, 又分对管理工作人员、服务工作人员及值班人员的管理。管理工作人员主要涉及日常工作的检查、解决和协调好自己所负责的区域。服务工作人员主要是负责自己区域的卫生清扫工作, 做到公共区域卫生清洁、地面无污渍、厕所无异味, 发现问题及时反映到管理人员。值班工作人员负责本楼安全“四防”工作, 杜绝各类案件的发生, 做到守好自己的门, 看好自己的人, 管好自己的物。为做好上述三方面工作, 应当层层落实岗位责任制, 奖勤罚懒。

对学生的管理工作又分行为规范管理和设备管理。对学生行为规范管理涉及纪律、室内卫生、物品摆放等。我们具体做到了三心, 即爱心、关心、耐心。首先要有爱心, 对学生才能有感情, 对待他们就像对待自己的孩子一样。关心他们的起居生活, 衣食冷暖, 学业志向, 并为个别家庭困难的同学推荐勤工助学工作。节假日张灯结彩, 使同学们真正体会到公寓这个大家庭的温暖。对个别不遵纪守规的同学要有耐心, 反复多做耐心细致的思想工作, 动之以情, 晓之以理, 因势利导, 看其长, 避其短, 鼓励上进, 克服不足。

设备管理则涉及配备及设备维护和备品发放及使用。对学生管理工作要做到“三勤”, 即口勤、腿勤、手勤。口勤就是和同学们勤唠常问, 通过交谈及时了解同学们的困难、要求及建议, 及时掌握学生的思想动态, 给领导决策当好参谋, 同时又拉近了和同学的距离。腿勤是楼上楼下各处走走, 检查出的问题及隐患, 及时纠正和整改。通过和同学交谈走访, 了解掌握第一手资料, 最后落实到手勤上。手勤是将走访中听、看到的问题及时加以解决。对发现的损坏设备, 也要及时维修好。一个好的管理工作者, 也应是一专多能的维修人员 (如电器、床、桌椅、门窗柜子等维修工作) 。管理员的工作就是婆婆的嘴, 停不下的腿, 闲不住的手。

通过上述管理手段, 最终达到育人目的。我们使用多种宣传手段, 设立了公示板、卫生评比板, 并利用黑板报这种喜闻乐见的宣传形式和其他形式来占领公寓这块文化阵地。板报设立了公寓短讯栏目来宣传学院以及公寓管理方针、规定、动向;设立了泾渭分明栏目来宣传报道好人好事, 鞭笞社会丑恶现象及不文明行为;设立了请您参与栏目, 使学生的好建议、好想法及要求通过此栏目反映出来。

如何建设和管理青年志愿者协会 篇8

一、名校光环

名牌大学是让考生尤其青睐的，因为名校有丰富的资源，深厚的文化底蕴，更多的人才交流、留学、考研、就业机会，更好的奖学助学机会，名校光环会让你赢得尊敬和自信。如果你是分数拔尖的实力派考生，又可以选择名校中的重点学科或重点专业，为以后的深造和就业加大自己的分量，那么名校自然是最好的首选。但毕竟这一档次的考生数量有限。

二、学校优先

如果考生成绩较好，建议还是以选择院校为主，一个实力强的院校，在就业、出国、考研或调换专业等方面都有更多的优势。这是因为：

(一)名校的硬件设施、软件条件绝对是一流的，更有国家重点学科和重点专业的设置。学生在这里可以获得更全面的发展，享受更多的社会资源、人脉资源和得天独厚的国际资源，将来就业也会有更好的优先职业选择，因为很多好企业只在名校做招聘，如211和985工程高校。这预示着你的生活和事业会有更多的可能性。

(二)这一群体潜力较大，很多考生有考研或出国继续深造的志向，名校社会声誉高、师资力量强。在出国机会方面，理工科机会大于文科，理工科中理科机会又大于工科，特别是数理化等基础学科比应用学科更易获得出国机会。

(三)市场经济的发展更需要宽口径人才，所以学科界限越来越模糊。名校学科门类齐全，有利于培养复合型人才。为此，特设有双学位教育(主辅修制)，让学有余力的学生，通过选修第二学位找到。自己的理想专业。此外，大二大三时也可以根据自己的成绩和愿望另择专业。当然，考生也不能完全把希望寄托在入学后转专业上，至少应该明白所填学校是否能转专业，需要哪些条件。因为大多数高校对在校大学生转专业仍然有条件限制。此外，理想的如愿以偿还要靠一定实力和坚韧不拔的付出。

(四)通过考研选择自己喜欢的专业。名校优先在化解学校与专业冲突方面的益处就是，专业选择可以不用一步到位，通过以后的努力创造机会，但是院校却是没有办法做二次选择的。

学校优先的弊端：

如果自己的分数不是很有竞争力，为了读重点大学就可能只好选冷门专业，若这些冷门专业又是自己不感兴趣的，考生就要面临着很多的压力和困难。每年都有部分学生被重点大学录取后，感觉所学专业枯燥，提不起兴趣来，甚至自动退学。如果一心想读重点大学，这些冷门专业又是自己的兴趣所在，那是完全可以的。

三、专业优先

对于分数低一些的考生，就应该以选择专业为主。每所大学都有有利于学生将来就业的优势专业。从就业角度去考虑，尤其是一些专科层面的考生，应尽量考虑专业，学一个自己擅长的专业，将来的就业压力就会小一些。

兴趣与专业优先的好处：

我们常说“兴趣是最好的老师”，选择专业，当然要照顾自己的兴趣与特长。这种原动力，会激发你投入更多的时间和精力去学习和实践。选择专业在一定意义上说就是选择职业，选择未来。大学只有四年，职业却将伴随你一辈子。如果你的专业技能学得好，奖学金、优秀称号也很多，综合素质高，招聘单位一定很乐意把你招收门下，让你的就业无后顾之忧。

但兴趣优先有时也会变成一把双刃剑：

(一)许多高考生认为只要感兴趣，就能学好。但我们发现有许多考生上了大学真正学起来却很吃力，因为没考虑自己是否具备该专业所要求的一些重要素质。还有一些考生凭兴趣选择了自己喜欢的专业，但在就业时发现单凭兴趣做出选择是不够明智的。所以选择专业，既要以兴趣为基础，又要理性地看待兴趣。

(二)自身条件的制约。高校在录取时对考生的思想品德、身体健康状况、专业特长等方面有特殊要求，如：外语专业、体育专业、艺术专业、军队院校和公安院校等，都要全面考虑。

专业优先的弊端：

专业优先可能沾不到学校名气的光。不少考生后悔；当时为了选择自己喜欢的专业没敢报名校，进了学校才发现，无论是学校硬件设施还是校园文化，都跟名校相距甚远，学校没有为学生制定一个良好的职业规划和发展蓝图，学习氛围也不浓烈，最终随波逐流，一事无成。有些考生即使专业课学得很扎实，就业时也会因不是名校出身被拒之门外。

此外，理性选择“冷”“热”专业，也非常关键。不考虑自身分数和兴趣等因素，盲目追求热门也是个误区。专业的“冷热”不是绝对的，也不是一成不变的，貌似冷门的专业也许在就业的时候会是炙手可热的专业。