走一步中考满分作文

2024-08-06 版权声明 我要投稿

走一步中考满分作文

走一步中考满分作文 篇1

作文要求:化解生活难题,跨越学习高度,迎接机遇挑战,架设心灵桥梁,独辟创新蹊径,领略人生风景,常常需要:“走一步再走一步”的不懈努力。少走一步,也许功亏一篑,再走一步,可能柳暗花明。

请以《走一步再走一步》为题,写一篇文章,文体不限,诗歌除外,字数600字。

(一)我们正走在一片灌木丛生的原野里。小路边的荆棘和旁逸的小树枝不时勾住我们的脚。眼前尽是迷人的景色。虽已深秋,但灌木仍郁郁葱葱,在这“一叶落不知天下秋”的季节里别有一番情趣。更为别致的是灌木上结着鲜红的、大小不一的浆果,犹如阳光下的溪水,流光闪闪的,令人眼花缭乱。我们约定沿途各自采摘一枚浆果,在仅有的一次机会看谁能摘到一颗较大的浆果„„

眼前的浆果,颗颗红得连汁都快滴下来,令人垂涎欲滴,十分诱人。秋风拂过,果子摇晃不定,像咧着嘴喊着“我较大,我较大”,似乎在争抢着要让我这个伯乐发现。我一边四处搜寻着,一边想着怎样才能找到一颗自己满意的、又红又大的浆果。相信自己的眼光,坚持下去,一定会找到一颗较大的浆果的。我信心百倍。

我寻找着,在繁星般的浆果中挑选着。脚下的路越来越难走,树枝不时调皮地在脸上“亲”几下,汗水抚摸着红红的“口印”如刀割般难受。绊倒了好几次的我越走越无耐心,眼前景色不再诱人,在这红彤彤的果海中我举棋不定。望着走在前面的同伴们兴高采烈的样子,心里焦躁得很,真想随便选一颗了事,省得在这里活受罪。可一想起开头我“雄心壮志”的样子,一想起那颗浆果说不定在前方等我去摘,兴致顿时又来了,会的,会找到自己满意的。我又朝前艰难地走去。

可是,事情并不那么简单。路已走了一半多了,我却还未挑到自己满意的那一颗浆果。我不由得又焦灼起来,这时,耳边响起了另一个声音:“走一步,再走一步,严肃对待这仅有的一次机会,作出最大的努力,好好地在这里万里挑一吧!”我停下来,望了一会儿,欣赏那棉絮般美丽的云朵,让自己的心再次趋于平静,恢复自信„„

突然眼前一亮,这不就是我要找的那颗吗?在这一带众多的浆果中最惹眼、最硕大的。它在枝头,像是在招呼着我。我轻轻地伸出手,小心翼翼地摘下,激动的心情难以描述——终于得到我历尽艰辛所追求的东西了。

捧着浆果,我悟出了:生活不也是这样吗?为了得到心目中所企盼的“浆果”,就应该“走一步,再走一步”。理想是美丽的。但没有自身的努力拼搏,理想是永远“可望不可即”的。我回望着那一片起伏的原野,再看看手中的浆果,脚下的路越走越坚定了,路会越走越难走的,但我不在乎。因为,远处有更加美好的未来在召唤我!

(二)人生路漫漫,困难和险阻总是不时地出现在我们面前。有人说,困难是难以越过的高峰,它高不可攀,令人深感必备。但我要说,困难可以越过,它需要我们走一步,再走一步。

对于水,我似乎有一种与生俱来的抗拒。不论是小时候洗澡,还是面对一片汪洋大海,我总是惧怕水会给我带来伤害,以至于我一直不会游泳。随着年龄的增长,每到夏天,有同学约我相伴去游泳时,我都只好婉言拒绝。好强心也在我的心中日渐增强。终于,我下定决心,要学会游泳。

可是,对水的恐惧和抗拒是无法随着我的好强心而消失的。当我站在游泳池旁时,恐惧突然涌上心头,让我向后退了好几步。我转过身去,闭上眼,深呼吸,却还依稀地能感受到

双手因为害怕而颤抖。我究竟在害怕什么?我究竟在害怕什么?我不停的反问自己,心情就更加地无法平静下来。“孩子,在想什么呢。”一只手轻轻地搭在了我的肩上,是教练。“为什么不下水呢?”

“我„我害怕„.”我小声地说道。

“为什么要害怕呢?水是生命之源,是一个有着无限乐趣的世界。你不要害怕,要勇敢地去尝试。”教练的一番话就像是一剂镇定剂,安抚了我的心。我走一步,再走一步,缓慢挪到泳池边。我将一只脚慢慢的伸下水,水的冰冷还是让我急忙地把脚缩了回来。“再走一步吧,孩子,再走一步,你就成功了”我鼓起勇气,再一次地将双脚伸入水中,再接着整个身子都下了水,我发现对于水的恐惧已经完全消失,第一次如此亲密地接触水,我对这个新的世界充满了好奇。我在水中走一步,再走一步,虽然像是一个蹒跚学步的孩子,但我却很开心,嘴角也不禁微微上扬。

那个夏天,我终于克服了对水的恐惧,在走一步,再走一步的过程中学会了游泳。从此,我不再拒绝同学的邀请,也他们一同在炎炎夏日,享受水的乐趣。

困难从来都不是不可越过,它需要我们走一步,再走一步。而我们,又何尝不是在这些走一步,再走一步的过程中收获成长,收获成功,收获人生的财富呢?

(三)时光像潮水一般,冲刷去我“记忆沙滩”上的足迹。但是,那段记忆却如一颗海螺,在潮水中、沙滩上挥之不去,因为它教会我一步一步走向成功。

“你素描画这么久了,试试画头像吧!”老师说着,从画册中抽出一张大卫像。

我吓了一跳,只见大卫神情忧郁,侧着脸,头发此起彼伏,哀怨的眼神使他的眼睛栩栩如生。

“我不会画。”我低声道。

“不会画学嘛!”老师得意地笑了笑,“第一步,打型。记住,从外到里噢!”

我手臂挥动,手腕轻转,经过老师多次指点之后,大卫头部的雏形终于跃然纸上。

“嗯,下一步,把大概的明暗画出来。”老师看着我的画,点了点头说,“记住,轻一点。”

我苦着脸,嘟起嘴巴,抬头可怜巴巴地望着老师。

“一步一步来,一块一块画!”老师潇洒地留下这句话,大摇大摆地指导其他学生去了。

“一步一步来,一块一块画。”我学着老师的腔调,左手竖起,支在腿上,拖着脸,开始一块一块地画起阴影。

半小时后,老师转回我身后,用手拖着下巴,看了片刻,伸手在我的画上点来点去:“这,这,这线条的方向不好。下一步,改过。”

我盯着大卫像,细细观察线条的走向。就在别人正要以为我是否入定参悟宇宙众生时,我开始修改明暗。

又过了半个小时,老师不知何时又转回我身后,笑嘻嘻地说:“还行。下一步,加重。”

我松了口气,拿起4b铅笔,一阵狂涂。

“不赖嘛!”老师微笑着,一甩他飘逸的长发,“你看,只要你一步一步来,画素描,有时候就这么简单!”

虽然事隔多年,我依然清晰地记得老师的那句“名言”。于是,我一步一步走来,学会了骑车、游泳„„

走一步,再走一步 篇2

2004年9月,我去郑州听课,遇到了作印,他是一位诗人,一直追求诗意的课堂;2005年10月,我到开封听课时,遇到了安濮老师,他是一位作家,河南省作协会员,坚持写作课堂的创新。我们先后畅谈了在语文学科方面的种种困惑,最后一拍即合,就成立了这个工作室,并在教育在线注册,又分别建立了教研员之家、绿柳新风、诗意的河流、五味庵等博客。

我们这个“三剑客工作室”没有固定的场所,没有任何经费,是一个既松散又紧密的草根团队。凭着对教育和语文教学的痴诚,围绕教材和课堂这两个基点展开深入研究,每次议题都坚持“四立”原则,即“立足教育,立足学生,立足学科,立足问题”,一切从实际出发,不崇尚清谈。我把这种研究称为“神仙会”,在不断切磋碰撞中,金点子源源而出,很多生动的教学创意都是在碰撞中产生的。

2006年4月,我邀请两位老师到区属中学做教师专业化成长报告,给文峰区中学语文教科研注入了新鲜血液。这个活动的现实意义和指导意义——用本地的专家、名师给本地教师作报告,受到了市教研室领导的充分肯定。这以后,我去曙光学校和老师们交流课堂教学、专业发展,和学生们交流中考复习,观摩安濮、作印的精品课堂。他们两人更是经常到文峰区来,参与我们的课题研究、读书交流、专家报告、观课议课、选手辅导等活动。两位老师先后获得省市国家优质课一等奖,我们工作室的发展可以说是逐步发展、环环相扣,相得益彰,各有特色,各有发展。

在文峰区良好的教科研氛围中,我着手编制了《文峰区中学语文长远规划》,积极实践,不断探索,走出了一条可持续发展的“绿色教研”创新之路(分三个层次、16个小项、十大支柱),最远规划到了2020年,形成了具有文峰特色的中学语文教科研体系。“绿色教研”是以教师专业成长为基点、以课堂教学为中心、以系列特色教研活动为契机的可再生性的教科研模式,在课堂教学、教材研读、专题培训、网络写作、课题研究、团队合作、读书学习、教材开发等多个方面进行了有益探索。

几年来在三剑客工作室同伴互助的积极影响中,文峰区中学语文立足于绿色教研,一步一个脚印,成长了一批优秀校长:如明星校长大市庄中学的周庆军和杨青学等,更是成长了一批优秀语文教师:李爱平、陈丽霞、刘丽丽 陈二军、常艳芬、周洪涛、彭海军、冯延芬、徐文祥、王飞鸿、张俊霞、任丽芬、张丽英等,他们逐渐成长为文峰区中学语文发展共同体的中坚力量。

在成长历程中,我个人在二十余家语文专业报刊发表教育类文章300余篇,并被《学习报》名师读课文栏目特约撰稿人,编、著《幸福的课堂》《幸福教育在通许》《汉字中国》《主题多元在殷都》等八十余部教育类图书,全区中学语文共获省以上教科研成果奖各项共计200余项。

“三剑客工作室”得到了安阳市教研室教研员蒋新海老师的热情支持,2007年3月,安阳市中学语文教师团队专业发展网站——洹语在线成立,400名教师集体开博,网络研修蔚然成风,我们三人应邀成为版主。

我还和省内外一线名师组成了幸福教育团队,定期交流,目前已经从河南走向山东,从山东走到江西,从江西走到湖南,从湖南走到四川,2010年成功出版了一套幸福教育丛书;在省内2010年新年前夕于嵩山嵩阳书院参与组建了中原教师发展共同体qq群;在本土组建了安阳市中小学语文名师教育教学经验交流会、绿色教育发展研究会;在文峰区组建作家协会、诗歌协会等团队,这些活动极大地丰富了自己的人文和专业发展视野,又把三剑客工作室的经验不断辐射,达到了共同进步的目的。

同伴互助,丰富了自己的专业视野,促进了自己的专业发展。

走一步,再走一步作文 篇3

一个带病八年的孩子,身体虚弱,心理也有些柔弱,孩子的母亲一直教育他不要冒险。在朋友的鼓动和嘲笑中爬上了一座并不算高的峭壁,其他孩子都爬上了崖顶,只有“我”蹲在离崖顶还有三分之二路程的石架上,一动也不敢动,上下两难。其他孩子都沿着一条迂回的小路回家了,“我”在暮色苍茫中无助的哭泣,一道手电光使黑夜变得光亮,父亲安慰而又鼓励的声音使“我”感到了安全,带来了信心。

“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能办得到的。……”

多么聪明的父亲:不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。我们对孩子的教育是不是也应这样,不要想着我们的目标有多么远大,有多么的难以实现,不要让我们的孩子被那长远而又艰难的路程所吓倒。只想着我们是在走一小步,就会倍觉轻松,勇敢迈出了。

“现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步。听完的话”

父亲的指挥多么到位:不要担心下一步。孩子,你只要把这一步走稳了,下一步你才能走好。当孩子的左脚踩到那块岩石时,顿时有了信心,这是成功带来的信心,是成功迈出一小步后带来的大信心,在父亲的指挥下,孩子的右脚也找到了落脚点,就这样孩子每次只移动一小步,慢慢的爬下了悬崖。

智慧的.父亲,他让孩子有了终生难忘的经历,学到了多么宝贵的经验。实现远大的理想,先走好脚下的每一步,不要想前面的路有多么漫长,只要你坚定的走好了每一小步,这样一步一步的走下去,你一定能到达想要到的地方。

走一步再走一步作文 篇4

小时候,每当洗澡时,我总是惧怕水会给我带来伤害,以至于我一直不会游泳。每当同学约我去游泳,都只好婉言拒绝。

渐渐地,我地好奇心越来越强。终于,我下定决心,要学会游泳。可当我站在泳池旁时,恐惧突然涌上心头。我看着身边的小伙伴都一下跳进水中朝着我招手,心想:我刚学的课文中不是说要走一步,再走一步吗,我绝不能再这时候放弃啊!我既然都走出家门这一步了,就再走一步吧,可不能丢面子啊!想到这里,我走一步,再走一步缓慢挪到泳池边。我将一只脚慢慢地伸下水,水的冰冷还是让我急忙把脚伸了回来。“再走一步吧,再走一步我就要成功了。”我鼓起勇气,再一次将双脚伸入水中,再接着整个身子都下了水。我发现,我已经不再怕水了。于是,我走出了这一步,要开始走下一步——学习憋气。我把眼睛闭上,鼻子用手捏住,再深吸一口气,沉入水中,虽然才憋了几秒钟就不行了,但我却很开心,嘴角也微微上扬。第一次如此亲密地接触水,我对这个新的世界充满了好奇。

那个夏天,我终于克服了对水的恐惧,在走一步,再走一步的过程中学会了游泳。从此,我不再拒绝同学的邀请,而是和他们一同在炎炎夏日,享受水的乐趣。

走一步再走一步作文 篇5

“一步,两步,一步,两步,似魔鬼的爪牙……”我哼唱着《我的滑板鞋》里的歌词,登上了通往山顶的坡道。

一缕阳光穿过树枝叶子,落在我和爸爸的头顶上。爬了不久了,已满头大汗,可真热啊。我不禁抬手摸了一下脸蛋,仰起头来看这越来越耀眼的阳光。哎呦,我歪了下嘴角,用手遮住眯起的眼睛,可真刺眼。顿时就产生了一种想要休息的欲望。

在树荫底下的椅子上坐了一会儿后,太阳明显没那么惹人心累了,便又起身。爸爸鼓励我说:“坚持就是胜利,慢跑吧!”

于是,登山大道上便有了一对父女边喊口号边齐齐慢跑的身影。

似乎又过了一会儿,阳光猛烈起来了,大块大块地投在脚上、背上、头上,在欢快的跳舞咧。一石子横在路中央,却恰恰躺在容得下它的树荫间,睡着了。我忍不住动作懒散起来,脚步慢了下来,却不大稳了。爸爸在我身旁又跑变成走,速度却依然很快。我急着又跑几步到爸爸前面,可累了时,又松懈下来了。眼睛也半眯着,懒得把它睁那么大。

跑着,走着,咦,怎样会有块石子,挡住我走路啦。还没反应过来,脚踩下去,一斜,我扑通一响摔倒在了地上。看着一点点冒出的血,我最终回过神来,叫道,“爸爸!我,我腿受伤了。”爸爸免不了要唠叨几句的,“这么不细心,回家该给你妈妈骂了。让我看看伤得深不深。”我摇摇头,轻轻回答道:“不是很深,一点小伤口而已。我们是继续爬,还是向下爬回去呢?”爸爸用鼓励、安慰的口吻对我说:“向上爬,再绕到虎英公园那边回家,会更近些。该回家吃晚饭了。”我忍着痛,勾起唇角,笑了。

爸爸扶我站起来,“一步,一步来。先走一步试试。”我照做了,伤口的红色因为颤动而加深流动。更疼了,一股子酸麻的痛劲。爸爸坚定而语重心长地拍拍我的肩,“走一步,再走一步。我相信你能行。”是的,我也相信自我能行,走一步,再走一步,加油。我抬起脚,踏向前方,迈出第一步,右脚也踏向前方,迈出第二步。

一朵软软的,绵绵的白云跳出来,遮挡住了刺眼的阳光,一切都柔和起来,恰如大道上父女两人并排迈步走的身影。

走一步,再走一步初中作文 篇6

我和妈妈还有小姨去野外郊游,我到了一个“森林探险营”。就是吊着根绳子,在树与树之间的关卡走来走去的那种运动。我从来没有玩过这东西,正想找个机会试一试。结果穿好了绳子绑好腰带上到台子上,我就开始哆嗦了。

我站在台子上,心中感叹着在地上看着没有这么高啊,手就不禁抖了起来。“快点,快点,我要拍照了。”我一脸幽怨地看向举着手机准备照相的妈妈,努力克服了心中的恐惧,一连闯到了第四关。

那关是一张横在两棵树中间的大网,只有手脚配合好才能缓慢的移动,尽量告诉自己:“我可以的,我一定行!前面三关都过了,这关也能过!”自我安慰似的舒了口气,爬了上去。但是我一上到网上,就觉得不对劲,经过前面的三关,我一半的体力已经耗没了,再加上胆子小,压根不敢向前移动,只能紧紧的扒在上面,像一只被蜘蛛网黏住的小飞虫。过了十分钟,渐渐没了力气。在下面的妈妈和小姨也着急了:“你先把脚移到左边的小眼里,手抓住左上方那个……”工作人员制止了她们的指挥,只一声一声的喊:“加油,孩子你能行!”我渐渐的有了移动的勇气,敢四下看着判断方位了,脑袋里只有一个想法:“走一步,再走一步!”终于在挣扎了半个小时后,我成功的到达了第五关。

走一步再走一步初二作文 篇7

望尽天涯路

“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。”展望前途,探索理想。我寻梦的步伐,亦时而坚定,时而踟蹰。北京之旅,清华寻梦钟灵毓秀的水木清华,宁静清灵的荷塘月色,古朴精致的清华学堂,“自强不息,厚德载物”的理想真谛。让人魂牵梦绕的清华园,阵阵书香气息,浓浓文化底蕴,牵引我迈出通向那漫长无尽天涯路的一步又一步。

衣带渐宽终不悔

“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”。衣带宽,追逐理想的身影依旧坚定;人憔悴,步步攀登的脚步勇往直前。坚定克难,纸上倒映理想清晰的图像;挑灯夜战,灯光里折射理想七色的光辉。书籍的高山步步攀登,难题的海洋泛舟前行。衣带渐宽,人面憔悴,只有那追梦的步伐,向清华大学步步进发。

那人却在灯火阑珊处

“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。”走一步,再走一步,在书山题海中寻他千百度。只朦胧迷离的身影依稀可见。在十八岁那年,相信抱着录取通知书的我蓦然回首,那“清华园”三字不再模糊,而是在灯火阑珊处熠熠生辉。

走一步,再走一步作文800字 篇8

跨上车,尽管已经将车座调到了最矮,我的小短腿也仅仅能艰难地触到地面,摇摇晃晃停都停不稳,更别提骑了。但妈妈在旁边扶着我,心中的恐惧渐渐烟消云散。我小心翼翼地,用脚尖试探的蹬上了踏板,在妈妈保持平稳的情况下,带着车像个醉汉似的走着歪曲的八字,但心里却满是喜悦:我终于上路了!

突然,我感到背后一轻,回眼一看,妈妈居然放开了手,在一旁乐呵呵的看着!我惊惧极了,几乎是撕心裂肺地叫到:“妈妈快回来扶着我!我不行!我会摔倒的!我会流血的!”但妈妈只是微笑不语。我用着从未有过的千钧之力握紧车把,双手沁出了冷汗,那握把的花纹带来的刺痛已无法吸引起我的注意,眼前的一切都成了我的敌人――他们都在阻拦我的去路。我将平日里总是眯成一条缝的双眼睁得大如铜铃,原先因汗水刺痛眼睛而陷入模糊的世界开始明晰起来,脚下的踏板也不像布满钉子一样让人恐惧颤抖。但我的大脑仍是一片空白,只有阴云密布的天空与怒号的大风蚕食着我刚刚建立的一丝信心。

渐渐地,我开始体力不支,双眼发黑。我仍然拼命地用双脚撑着好似巨澜中的小舟的自行车,但心中响起的只有一个声音:完了。反倒不如现在冒个险,歪倒身子,看看能不能停下来。但那一瞬间,理智回到了我的头脑:停车是几乎不可能的,我的小短腿只会让我摔得更惨,那么,只有奋力一搏了!既然我目前无法适应现状,那我就原地进化出那能让我生存的下去的技能!自信,勇气,敢于冒险,不怕困难……这些感受如暖流一般注入我的身体,给予我无穷的力量。我竭力稳住身体,也稳住大浪中漂泊的内心――狂风是吹不翻掌握住内心之舵的船的!我好似顿悟骑车之道一般,身下的自行车渐渐被我驯服,平稳地向前行进着。妈妈开心地冲过来,把我扶下车,紧紧搂着我:“儿子,我就知道你能行!”

走一步,再走一步作文750字 篇9

那天活动的起点设置在骆马湖畔的园博园景区,上千名队员聚集在一起,每个人的脸上都透着轻松的笑意。随着一声响锣,徒步正式开始。我和奶奶保持同样的步伐向前行进,可没多久,许多年轻人如足下生风一般超越了我们,我有些沉不住气了。不满足于现在的速度,顾不上陪护奶奶,撒开了手脚,大步小跑地追到前面去了。可能是走的太急,不多久我就呼吸急促,脚步也沉重起来,心想奶奶还在后面,休息一会等等她吧,就在这片刻,又被一批人超越了,心里感慨着真是“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”。我索性停了下来,还闪过就此结束这次徒步的念头。

让我意外的是,奶奶尽管还是保持当初的节奏,却没多久就走到了我身边。我有些泄气:“奶奶,我累得不想走了,走这么快还是又落后了。”奶奶一边走一边说:“你速度虽快,但不能保持,我们要走十几公里呢,你应该稳下心来,一步一步匀速走,不要泄气,我们没有落后啊。”是啊,奶奶都能坚持,我怎么能遇到一点困难就放弃呢?果然,人一旦认准了了目标,打定了主意,内心就会信心十足。虽然还是很累,但是看着身边不断有人停下了脚步,我却越发坚定了起来,走一步,再走一步!我一定可以到达终点!

眼见着终点的标志出现在了不远处,这时我的腿已经十分酸痛,奶奶的速度也明显减慢,我架着奶奶的胳膊:“奶奶,如果你实在太累,我们就停一会。”奶奶疲惫却坚定地说:“走!再走一步,我们就到了!”走一步,再走一步,我们成功到达了终点!

学生优秀作文:走一步,再走一步 篇10

小时候学的小提琴乐谱,常常也是一曲五六面。那密密麻麻的音符镶嵌在纸页间,着实让人看了心烦。每当我想抛下小提琴,转头离开时,母亲便会在一旁微笑着对我说:“看这么多页的音符,好像很多,但如果你每次拉一行,再拉一面,最后你就可以拉好一首曲子了!这就像过日子啊,一天一天地过;就像跑步啊,一步一步地跑。对吗?”我仿佛恍然大悟,是啊,一个音符,再一个音符地拉,确实是一件简单的事。那五六面密密麻麻的困难一下子分解了!于是,那些音符一个一个地依次出现在我眼前,那段练习小提琴的时光变得快乐而短暂。

那是我第一次明白,原来困难可以分开解决,而那些困难的背后,带给我的是自信,是去解决困难的勇气。

一年前的攀岩活动,我依然记忆犹新。我没有成功地攀到顶端,因为我看到那又高又陡的墙,一下子退缩了,只能草草爬了几步就结束。当班里那个瘦小的女生骄傲地站在最高处向我们挥手时,我的眼里都是羡慕。后来我问她成功的秘诀,她气定神闲地说:“其实一开始我也害怕,可是真正开始爬的时候,我只想着登上一格,再登上一格,于是我就爬到了顶点。”

那次,我再次理解了那些勇气,那些坚持来自困难的分解。就像愚公移山,精卫填海,他们只想着先搬一块石头,再搬一块石头;或者先衔一根树枝,再衔一根树枝,于是他们有了勇气,有了自信去挑战困难。

回想初中三年的时光,仿佛一眨眼,却也是一天一天经过的;遥想将来几十年的岁月,看似漫长,也是一天一天积累的,于是就有了自信去让每一天过得充实;那些放在书柜里的如山般的作业本,也确实是自己一道题目,一道题目做出来的,于是以后也就有了更多的勇气去解决更多的难题。

走一步再走一步作文800字 篇11

那么,走神的原因是什么呢?控制不住自己。

思绪飘远很难再回神,刚回过神的时候课已经上完了。自己刚刚在干嘛?不知道。为什么没有专心致志?不知道。

只知道我们虚度了时光。

细想起来,初一的我好像也是这样的,上课摆出在那专心听讲的架子,而思想却没有跟着老师的进度走。总是自认为很厉害,每当回过神来时,课的重点已经过去,而到了考试,我也只会以“发挥不好”来糊弄自己。

“把心静下来多想想未来。”这是一位知识渊博的老爷爷跟我说的。他是我的偶像,所以我一定要听他的话。

未来,听上去似乎有点遥远,但是只要走一步再走一步,我们一定可以到达我们的理想之地。

从那之后我学会了安静,我开始在课间里赶作业进度,我不再多凑热闹,我也不再像原来一样疯跑疯跳,只是静静地坐在那里不动声色地把所有作业都完成。身边的人走来走去,讨论的可能是我喜欢的,也可能是我不喜欢的,可那又怎样?我告诉自己:把心静下来,多想想未来。

终于,我的名字出现在了“九点作业榜”上了。

第一个小目标,实现了!

36,一个挺吉利的数字,这个吉利的数字就是我的学号,也差不多是我学习情况的写照。

但是我一直都是佛系派,考了多少都无所谓,直到有一次数学考进了优秀行列,我才明白,成功原来是这么美妙的感觉!交上考卷松口气的感觉,跟同学核对答案发现自己很有信心的感觉,被老师在全班表扬的感觉,打算超过某一个背影的感觉……这一切,太棒了。

我开始暗暗下决心:要更好。

学好数学,是我的第二个小目标。因为我觉得判定一个人学习成绩的好坏,永远是看最糟糕的那一门功课,就像木桶一样——一个木桶能装多少水,是由最低的那块木板决定的。

于是,我努力听老师说的每一句话,用心写好每一个数字,错题本在我这里不单单只是一个错题本,还有更多典型的试题和易错试题,那些重要的考点,即使我没错,我也会认真地整理。

就这样,终于有一天,我做出了一道数学课代表没做出的题。那一刻,巨大的喜悦冲击着我的内心。我对数学产生了更大的兴趣。

第二个小目标,实现了!

物理老师曾经说过:“从30分考到60分容易,还是从99分考到100分呢?”我知道,老师的意思是:学习如登山,越是向上攀登,难度就越大。但我不会放弃的,我要更努力。

渐渐地,我发现自己的时间不够用了。我只能挤时间。可从小接受放养式教育的,我已经把“懒”“玩”“闹”这些词刻在了心里,消除惰性是何等艰难的事情啊。

我懒,懒到一天24小时能睡12个小时。克服多年赖床的习惯不是一个简单的事,每当我被闹钟叫醒的时候,脑海里似乎就有两个小人打架。但是,一番搏斗后,我就从床上爬起来,蹑手蹑脚地走向书桌。坐下,打开灯,一切就都好了。

在期末考试的前一周,我进入了更紧张的冲刺阶段。每天晚上10:00睡觉,第二天早上4:00起床,只睡6个小时,足以我支撑第二天的学习。我终于懂得了:当你树立了一个要赶超的目标时,你的力量就是无限大的。人就要对自己狠一点,不然你永远都不知道自己有多优秀。

就这样坚持了一个星期,在期末考试中,我成功地完成了当初的目标。

在满心的欢喜中,我坚定了自己的人生目标:做自己喜欢的事,成为自己想成为的人。

学生目标不只限于学习。我喜欢跳绳,所以即使绳子啪啪地打在我的身上,我依然会坚持跳下去。后来,在校吉尼斯活动中,我成为了全校跳绳第一名。

我喜欢电脑制作,喜欢键盘与鼠标交错相成的交响曲,所以我自学了许多电脑制作技能。我现在会做游戏,会做视频,会做网页和精美的PPT,所以我便又成为了在我所认识的人中的电脑高手。

现在,我的初中生活也已经过了一大半,我终于成了我心目中想要的样子。但这还不够,年轻人就是应该贪婪一点的,我不想维持现状,我要放眼未来。

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