走一步中考满分作文

走一步中考满分作文

走一步中考满分作文 篇1

作文要求：化解生活难题，跨越学习高度，迎接机遇挑战，架设心灵桥梁，独辟创新蹊径，领略人生风景，常常需要：“走一步再走一步”的不懈努力。少走一步，也许功亏一篑，再走一步，可能柳暗花明。

请以《走一步再走一步》为题，写一篇文章，文体不限，诗歌除外，字数600字。

（一）我们正走在一片灌木丛生的原野里。小路边的荆棘和旁逸的小树枝不时勾住我们的脚。眼前尽是迷人的景色。虽已深秋，但灌木仍郁郁葱葱，在这“一叶落不知天下秋”的季节里别有一番情趣。更为别致的是灌木上结着鲜红的、大小不一的浆果，犹如阳光下的溪水，流光闪闪的，令人眼花缭乱。我们约定沿途各自采摘一枚浆果，在仅有的一次机会看谁能摘到一颗较大的浆果„„

眼前的浆果，颗颗红得连汁都快滴下来，令人垂涎欲滴，十分诱人。秋风拂过，果子摇晃不定，像咧着嘴喊着“我较大，我较大”，似乎在争抢着要让我这个伯乐发现。我一边四处搜寻着，一边想着怎样才能找到一颗自己满意的、又红又大的浆果。相信自己的眼光，坚持下去，一定会找到一颗较大的浆果的。我信心百倍。

我寻找着，在繁星般的浆果中挑选着。脚下的路越来越难走，树枝不时调皮地在脸上“亲”几下，汗水抚摸着红红的“口印”如刀割般难受。绊倒了好几次的我越走越无耐心，眼前景色不再诱人，在这红彤彤的果海中我举棋不定。望着走在前面的同伴们兴高采烈的样子，心里焦躁得很，真想随便选一颗了事，省得在这里活受罪。可一想起开头我“雄心壮志”的样子，一想起那颗浆果说不定在前方等我去摘，兴致顿时又来了，会的，会找到自己满意的。我又朝前艰难地走去。

可是，事情并不那么简单。路已走了一半多了，我却还未挑到自己满意的那一颗浆果。我不由得又焦灼起来，这时，耳边响起了另一个声音：“走一步，再走一步，严肃对待这仅有的一次机会，作出最大的努力，好好地在这里万里挑一吧！”我停下来，望了一会儿，欣赏那棉絮般美丽的云朵，让自己的心再次趋于平静，恢复自信„„

突然眼前一亮，这不就是我要找的那颗吗？在这一带众多的浆果中最惹眼、最硕大的。它在枝头，像是在招呼着我。我轻轻地伸出手，小心翼翼地摘下，激动的心情难以描述——终于得到我历尽艰辛所追求的东西了。

捧着浆果，我悟出了：生活不也是这样吗？为了得到心目中所企盼的“浆果”，就应该“走一步，再走一步”。理想是美丽的。但没有自身的努力拼搏，理想是永远“可望不可即”的。我回望着那一片起伏的原野，再看看手中的浆果，脚下的路越走越坚定了，路会越走越难走的，但我不在乎。因为，远处有更加美好的未来在召唤我！

（二）人生路漫漫，困难和险阻总是不时地出现在我们面前。有人说，困难是难以越过的高峰，它高不可攀，令人深感必备。但我要说，困难可以越过，它需要我们走一步，再走一步。

对于水，我似乎有一种与生俱来的抗拒。不论是小时候洗澡，还是面对一片汪洋大海，我总是惧怕水会给我带来伤害，以至于我一直不会游泳。随着年龄的增长，每到夏天，有同学约我相伴去游泳时，我都只好婉言拒绝。好强心也在我的心中日渐增强。终于，我下定决心，要学会游泳。

可是，对水的恐惧和抗拒是无法随着我的好强心而消失的。当我站在游泳池旁时，恐惧突然涌上心头，让我向后退了好几步。我转过身去，闭上眼，深呼吸，却还依稀地能感受到

双手因为害怕而颤抖。我究竟在害怕什么？我究竟在害怕什么？我不停的反问自己，心情就更加地无法平静下来。“孩子，在想什么呢。”一只手轻轻地搭在了我的肩上，是教练。“为什么不下水呢？”

“我„我害怕„.”我小声地说道。

“为什么要害怕呢？水是生命之源，是一个有着无限乐趣的世界。你不要害怕，要勇敢地去尝试。”教练的一番话就像是一剂镇定剂，安抚了我的心。我走一步，再走一步，缓慢挪到泳池边。我将一只脚慢慢的伸下水，水的冰冷还是让我急忙地把脚缩了回来。“再走一步吧，孩子，再走一步，你就成功了”我鼓起勇气，再一次地将双脚伸入水中，再接着整个身子都下了水，我发现对于水的恐惧已经完全消失，第一次如此亲密地接触水，我对这个新的世界充满了好奇。我在水中走一步，再走一步，虽然像是一个蹒跚学步的孩子，但我却很开心，嘴角也不禁微微上扬。

那个夏天，我终于克服了对水的恐惧，在走一步，再走一步的过程中学会了游泳。从此，我不再拒绝同学的邀请，也他们一同在炎炎夏日，享受水的乐趣。

困难从来都不是不可越过，它需要我们走一步，再走一步。而我们，又何尝不是在这些走一步，再走一步的过程中收获成长，收获成功，收获人生的财富呢？

（三）时光像潮水一般，冲刷去我“记忆沙滩”上的足迹。但是，那段记忆却如一颗海螺，在潮水中、沙滩上挥之不去，因为它教会我一步一步走向成功。

“你素描画这么久了，试试画头像吧！”老师说着，从画册中抽出一张大卫像。

我吓了一跳，只见大卫神情忧郁，侧着脸，头发此起彼伏，哀怨的眼神使他的眼睛栩栩如生。

“我不会画。”我低声道。

“不会画学嘛！”老师得意地笑了笑，“第一步，打型。记住，从外到里噢！”

我手臂挥动，手腕轻转，经过老师多次指点之后，大卫头部的雏形终于跃然纸上。

“嗯，下一步，把大概的明暗画出来。”老师看着我的画，点了点头说，“记住，轻一点。”

我苦着脸，嘟起嘴巴，抬头可怜巴巴地望着老师。

“一步一步来，一块一块画！”老师潇洒地留下这句话，大摇大摆地指导其他学生去了。

“一步一步来，一块一块画。”我学着老师的腔调，左手竖起，支在腿上，拖着脸，开始一块一块地画起阴影。

半小时后，老师转回我身后，用手拖着下巴，看了片刻，伸手在我的画上点来点去：“这，这，这线条的方向不好。下一步，改过。”

我盯着大卫像，细细观察线条的走向。就在别人正要以为我是否入定参悟宇宙众生时，我开始修改明暗。

又过了半个小时，老师不知何时又转回我身后，笑嘻嘻地说：“还行。下一步，加重。”

我松了口气，拿起4b铅笔，一阵狂涂。

“不赖嘛！”老师微笑着，一甩他飘逸的长发，“你看，只要你一步一步来，画素描，有时候就这么简单！”

虽然事隔多年，我依然清晰地记得老师的那句“名言”。于是，我一步一步走来，学会了骑车、游泳„„

走一步，再走一步 篇2

2004年9月，我去郑州听课，遇到了作印，他是一位诗人，一直追求诗意的课堂；2005年10月，我到开封听课时，遇到了安濮老师，他是一位作家，河南省作协会员，坚持写作课堂的创新。我们先后畅谈了在语文学科方面的种种困惑，最后一拍即合，就成立了这个工作室，并在教育在线注册，又分别建立了教研员之家、绿柳新风、诗意的河流、五味庵等博客。

我们这个“三剑客工作室”没有固定的场所，没有任何经费，是一个既松散又紧密的草根团队。凭着对教育和语文教学的痴诚，围绕教材和课堂这两个基点展开深入研究，每次议题都坚持“四立”原则，即“立足教育，立足学生，立足学科，立足问题”，一切从实际出发，不崇尚清谈。我把这种研究称为“神仙会”，在不断切磋碰撞中，金点子源源而出，很多生动的教学创意都是在碰撞中产生的。

2006年4月，我邀请两位老师到区属中学做教师专业化成长报告，给文峰区中学语文教科研注入了新鲜血液。这个活动的现实意义和指导意义——用本地的专家、名师给本地教师作报告，受到了市教研室领导的充分肯定。这以后，我去曙光学校和老师们交流课堂教学、专业发展，和学生们交流中考复习，观摩安濮、作印的精品课堂。他们两人更是经常到文峰区来，参与我们的课题研究、读书交流、专家报告、观课议课、选手辅导等活动。两位老师先后获得省市国家优质课一等奖，我们工作室的发展可以说是逐步发展、环环相扣，相得益彰，各有特色，各有发展。

在文峰区良好的教科研氛围中，我着手编制了《文峰区中学语文长远规划》，积极实践，不断探索，走出了一条可持续发展的“绿色教研”创新之路（分三个层次、16个小项、十大支柱），最远规划到了2020年，形成了具有文峰特色的中学语文教科研体系。“绿色教研”是以教师专业成长为基点、以课堂教学为中心、以系列特色教研活动为契机的可再生性的教科研模式，在课堂教学、教材研读、专题培训、网络写作、课题研究、团队合作、读书学习、教材开发等多个方面进行了有益探索。

几年来在三剑客工作室同伴互助的积极影响中，文峰区中学语文立足于绿色教研，一步一个脚印，成长了一批优秀校长：如明星校长大市庄中学的周庆军和杨青学等，更是成长了一批优秀语文教师：李爱平、陈丽霞、刘丽丽 陈二军、常艳芬、周洪涛、彭海军、冯延芬、徐文祥、王飞鸿、张俊霞、任丽芬、张丽英等，他们逐渐成长为文峰区中学语文发展共同体的中坚力量。

在成长历程中，我个人在二十余家语文专业报刊发表教育类文章300余篇，并被《学习报》名师读课文栏目特约撰稿人，编、著《幸福的课堂》《幸福教育在通许》《汉字中国》《主题多元在殷都》等八十余部教育类图书，全区中学语文共获省以上教科研成果奖各项共计200余项。

“三剑客工作室”得到了安阳市教研室教研员蒋新海老师的热情支持，2007年3月，安阳市中学语文教师团队专业发展网站——洹语在线成立，400名教师集体开博，网络研修蔚然成风，我们三人应邀成为版主。

我还和省内外一线名师组成了幸福教育团队，定期交流，目前已经从河南走向山东，从山东走到江西，从江西走到湖南，从湖南走到四川，2010年成功出版了一套幸福教育丛书；在省内2010年新年前夕于嵩山嵩阳书院参与组建了中原教师发展共同体qq群；在本土组建了安阳市中小学语文名师教育教学经验交流会、绿色教育发展研究会；在文峰区组建作家协会、诗歌协会等团队，这些活动极大地丰富了自己的人文和专业发展视野，又把三剑客工作室的经验不断辐射，达到了共同进步的目的。

同伴互助，丰富了自己的专业视野，促进了自己的专业发展。

走一步，再走一步作文 篇3

一个带病八年的孩子，身体虚弱，心理也有些柔弱，孩子的母亲一直教育他不要冒险。在朋友的鼓动和嘲笑中爬上了一座并不算高的峭壁，其他孩子都爬上了崖顶，只有“我”蹲在离崖顶还有三分之二路程的石架上，一动也不敢动，上下两难。其他孩子都沿着一条迂回的小路回家了，“我”在暮色苍茫中无助的哭泣，一道手电光使黑夜变得光亮，父亲安慰而又鼓励的声音使“我”感到了安全，带来了信心。

“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能办得到的。……”

多么聪明的父亲：不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。我们对孩子的教育是不是也应这样，不要想着我们的目标有多么远大，有多么的难以实现，不要让我们的孩子被那长远而又艰难的路程所吓倒。只想着我们是在走一小步，就会倍觉轻松，勇敢迈出了。

“现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步。听完的话”

父亲的指挥多么到位：不要担心下一步。孩子，你只要把这一步走稳了，下一步你才能走好。当孩子的左脚踩到那块岩石时，顿时有了信心，这是成功带来的信心，是成功迈出一小步后带来的大信心，在父亲的指挥下，孩子的右脚也找到了落脚点，就这样孩子每次只移动一小步，慢慢的爬下了悬崖。

智慧的.父亲，他让孩子有了终生难忘的经历，学到了多么宝贵的经验。实现远大的理想，先走好脚下的每一步，不要想前面的路有多么漫长，只要你坚定的走好了每一小步，这样一步一步的走下去，你一定能到达想要到的地方。

走一步再走一步作文 篇4

小时候，每当洗澡时，我总是惧怕水会给我带来伤害，以至于我一直不会游泳。每当同学约我去游泳，都只好婉言拒绝。

渐渐地，我地好奇心越来越强。终于，我下定决心，要学会游泳。可当我站在泳池旁时，恐惧突然涌上心头。我看着身边的小伙伴都一下跳进水中朝着我招手，心想：我刚学的课文中不是说要走一步，再走一步吗，我绝不能再这时候放弃啊!我既然都走出家门这一步了，就再走一步吧，可不能丢面子啊!想到这里，我走一步，再走一步缓慢挪到泳池边。我将一只脚慢慢地伸下水，水的冰冷还是让我急忙把脚伸了回来。“再走一步吧，再走一步我就要成功了。”我鼓起勇气，再一次将双脚伸入水中，再接着整个身子都下了水。我发现，我已经不再怕水了。于是，我走出了这一步，要开始走下一步——学习憋气。我把眼睛闭上，鼻子用手捏住，再深吸一口气，沉入水中，虽然才憋了几秒钟就不行了，但我却很开心，嘴角也微微上扬。第一次如此亲密地接触水，我对这个新的世界充满了好奇。

那个夏天，我终于克服了对水的恐惧，在走一步，再走一步的过程中学会了游泳。从此，我不再拒绝同学的邀请，而是和他们一同在炎炎夏日，享受水的乐趣。

走一步再走一步作文 篇5

“一步，两步，一步，两步，似魔鬼的爪牙……”我哼唱着《我的滑板鞋》里的歌词，登上了通往山顶的坡道。

一缕阳光穿过树枝叶子，落在我和爸爸的头顶上。爬了不久了，已满头大汗，可真热啊。我不禁抬手摸了一下脸蛋，仰起头来看这越来越耀眼的阳光。哎呦，我歪了下嘴角，用手遮住眯起的眼睛，可真刺眼。顿时就产生了一种想要休息的欲望。

在树荫底下的椅子上坐了一会儿后，太阳明显没那么惹人心累了，便又起身。爸爸鼓励我说：“坚持就是胜利，慢跑吧!”

于是，登山大道上便有了一对父女边喊口号边齐齐慢跑的身影。

似乎又过了一会儿，阳光猛烈起来了，大块大块地投在脚上、背上、头上，在欢快的跳舞咧。一石子横在路中央，却恰恰躺在容得下它的树荫间，睡着了。我忍不住动作懒散起来，脚步慢了下来，却不大稳了。爸爸在我身旁又跑变成走，速度却依然很快。我急着又跑几步到爸爸前面，可累了时，又松懈下来了。眼睛也半眯着，懒得把它睁那么大。

跑着，走着，咦，怎样会有块石子，挡住我走路啦。还没反应过来，脚踩下去，一斜，我扑通一响摔倒在了地上。看着一点点冒出的血，我最终回过神来，叫道，“爸爸!我，我腿受伤了。”爸爸免不了要唠叨几句的，“这么不细心，回家该给你妈妈骂了。让我看看伤得深不深。”我摇摇头，轻轻回答道：“不是很深，一点小伤口而已。我们是继续爬，还是向下爬回去呢?”爸爸用鼓励、安慰的口吻对我说：“向上爬，再绕到虎英公园那边回家，会更近些。该回家吃晚饭了。”我忍着痛，勾起唇角，笑了。

爸爸扶我站起来，“一步，一步来。先走一步试试。”我照做了，伤口的红色因为颤动而加深流动。更疼了，一股子酸麻的痛劲。爸爸坚定而语重心长地拍拍我的肩，“走一步，再走一步。我相信你能行。”是的，我也相信自我能行，走一步，再走一步，加油。我抬起脚，踏向前方，迈出第一步，右脚也踏向前方，迈出第二步。

一朵软软的，绵绵的白云跳出来，遮挡住了刺眼的阳光，一切都柔和起来，恰如大道上父女两人并排迈步走的身影。

走一步，再走一步初中作文 篇6

我和妈妈还有小姨去野外郊游，我到了一个“森林探险营”。就是吊着根绳子，在树与树之间的关卡走来走去的那种运动。我从来没有玩过这东西，正想找个机会试一试。结果穿好了绳子绑好腰带上到台子上，我就开始哆嗦了。

我站在台子上，心中感叹着在地上看着没有这么高啊，手就不禁抖了起来。“快点，快点，我要拍照了。”我一脸幽怨地看向举着手机准备照相的妈妈，努力克服了心中的恐惧，一连闯到了第四关。

那关是一张横在两棵树中间的大网，只有手脚配合好才能缓慢的移动，尽量告诉自己：“我可以的，我一定行!前面三关都过了，这关也能过!”自我安慰似的舒了口气，爬了上去。但是我一上到网上，就觉得不对劲，经过前面的三关，我一半的体力已经耗没了，再加上胆子小，压根不敢向前移动，只能紧紧的扒在上面，像一只被蜘蛛网黏住的小飞虫。过了十分钟，渐渐没了力气。在下面的妈妈和小姨也着急了：“你先把脚移到左边的小眼里，手抓住左上方那个……”工作人员制止了她们的指挥，只一声一声的喊：“加油，孩子你能行!”我渐渐的有了移动的勇气，敢四下看着判断方位了，脑袋里只有一个想法：“走一步，再走一步!”终于在挣扎了半个小时后，我成功的到达了第五关。

走一步再走一步初二作文 篇7

望尽天涯路

“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。”展望前途，探索理想。我寻梦的步伐，亦时而坚定，时而踟蹰。北京之旅，清华寻梦钟灵毓秀的水木清华，宁静清灵的荷塘月色，古朴精致的清华学堂，“自强不息，厚德载物”的理想真谛。让人魂牵梦绕的清华园，阵阵书香气息，浓浓文化底蕴，牵引我迈出通向那漫长无尽天涯路的一步又一步。

衣带渐宽终不悔

“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”。衣带宽，追逐理想的身影依旧坚定；人憔悴，步步攀登的脚步勇往直前。坚定克难，纸上倒映理想清晰的图像；挑灯夜战，灯光里折射理想七色的光辉。书籍的高山步步攀登，难题的海洋泛舟前行。衣带渐宽，人面憔悴，只有那追梦的步伐，向清华大学步步进发。

那人却在灯火阑珊处

“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”走一步，再走一步，在书山题海中寻他千百度。只朦胧迷离的身影依稀可见。在十八岁那年，相信抱着录取通知书的我蓦然回首，那“清华园”三字不再模糊，而是在灯火阑珊处熠熠生辉。

走一步，再走一步作文800字 篇8

跨上车，尽管已经将车座调到了最矮，我的小短腿也仅仅能艰难地触到地面，摇摇晃晃停都停不稳，更别提骑了。但妈妈在旁边扶着我，心中的恐惧渐渐烟消云散。我小心翼翼地，用脚尖试探的蹬上了踏板，在妈妈保持平稳的情况下，带着车像个醉汉似的走着歪曲的八字，但心里却满是喜悦：我终于上路了！

突然，我感到背后一轻，回眼一看，妈妈居然放开了手，在一旁乐呵呵的看着！我惊惧极了，几乎是撕心裂肺地叫到：“妈妈快回来扶着我！我不行！我会摔倒的！我会流血的！”但妈妈只是微笑不语。我用着从未有过的千钧之力握紧车把，双手沁出了冷汗，那握把的花纹带来的刺痛已无法吸引起我的注意，眼前的一切都成了我的敌人――他们都在阻拦我的去路。我将平日里总是眯成一条缝的双眼睁得大如铜铃，原先因汗水刺痛眼睛而陷入模糊的世界开始明晰起来，脚下的踏板也不像布满钉子一样让人恐惧颤抖。但我的大脑仍是一片空白，只有阴云密布的天空与怒号的大风蚕食着我刚刚建立的一丝信心。

渐渐地，我开始体力不支，双眼发黑。我仍然拼命地用双脚撑着好似巨澜中的小舟的自行车，但心中响起的只有一个声音：完了。反倒不如现在冒个险，歪倒身子，看看能不能停下来。但那一瞬间，理智回到了我的头脑：停车是几乎不可能的，我的小短腿只会让我摔得更惨，那么，只有奋力一搏了！既然我目前无法适应现状，那我就原地进化出那能让我生存的下去的技能！自信，勇气，敢于冒险，不怕困难……这些感受如暖流一般注入我的身体，给予我无穷的力量。我竭力稳住身体，也稳住大浪中漂泊的内心――狂风是吹不翻掌握住内心之舵的船的！我好似顿悟骑车之道一般，身下的自行车渐渐被我驯服，平稳地向前行进着。妈妈开心地冲过来，把我扶下车，紧紧搂着我：“儿子，我就知道你能行！”

走一步,再走一步作文750字 篇9

那天活动的起点设置在骆马湖畔的园博园景区，上千名队员聚集在一起，每个人的脸上都透着轻松的笑意。随着一声响锣，徒步正式开始。我和奶奶保持同样的步伐向前行进，可没多久，许多年轻人如足下生风一般超越了我们，我有些沉不住气了。不满足于现在的速度，顾不上陪护奶奶，撒开了手脚，大步小跑地追到前面去了。可能是走的太急，不多久我就呼吸急促，脚步也沉重起来，心想奶奶还在后面，休息一会等等她吧，就在这片刻，又被一批人超越了，心里感慨着真是“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”。我索性停了下来，还闪过就此结束这次徒步的念头。

让我意外的是，奶奶尽管还是保持当初的节奏，却没多久就走到了我身边。我有些泄气：“奶奶，我累得不想走了，走这么快还是又落后了。”奶奶一边走一边说：“你速度虽快，但不能保持，我们要走十几公里呢，你应该稳下心来，一步一步匀速走，不要泄气，我们没有落后啊。”是啊，奶奶都能坚持，我怎么能遇到一点困难就放弃呢?果然，人一旦认准了了目标，打定了主意，内心就会信心十足。虽然还是很累，但是看着身边不断有人停下了脚步，我却越发坚定了起来，走一步，再走一步!我一定可以到达终点!

眼见着终点的标志出现在了不远处，这时我的腿已经十分酸痛，奶奶的速度也明显减慢，我架着奶奶的胳膊：“奶奶，如果你实在太累，我们就停一会。”奶奶疲惫却坚定地说：“走!再走一步，我们就到了!”走一步，再走一步，我们成功到达了终点!

学生优秀作文：走一步，再走一步 篇10

小时候学的小提琴乐谱，常常也是一曲五六面。那密密麻麻的音符镶嵌在纸页间，着实让人看了心烦。每当我想抛下小提琴，转头离开时，母亲便会在一旁微笑着对我说：“看这么多页的音符，好像很多，但如果你每次拉一行，再拉一面，最后你就可以拉好一首曲子了!这就像过日子啊，一天一天地过;就像跑步啊，一步一步地跑。对吗?”我仿佛恍然大悟，是啊，一个音符，再一个音符地拉，确实是一件简单的事。那五六面密密麻麻的困难一下子分解了!于是，那些音符一个一个地依次出现在我眼前，那段练习小提琴的时光变得快乐而短暂。

那是我第一次明白，原来困难可以分开解决，而那些困难的背后，带给我的是自信，是去解决困难的勇气。

一年前的攀岩活动，我依然记忆犹新。我没有成功地攀到顶端，因为我看到那又高又陡的墙，一下子退缩了，只能草草爬了几步就结束。当班里那个瘦小的女生骄傲地站在最高处向我们挥手时，我的眼里都是羡慕。后来我问她成功的秘诀，她气定神闲地说：“其实一开始我也害怕，可是真正开始爬的时候，我只想着登上一格，再登上一格，于是我就爬到了顶点。”

那次，我再次理解了那些勇气，那些坚持来自困难的分解。就像愚公移山，精卫填海，他们只想着先搬一块石头，再搬一块石头;或者先衔一根树枝，再衔一根树枝，于是他们有了勇气，有了自信去挑战困难。

回想初中三年的时光，仿佛一眨眼，却也是一天一天经过的;遥想将来几十年的岁月，看似漫长，也是一天一天积累的，于是就有了自信去让每一天过得充实;那些放在书柜里的如山般的作业本，也确实是自己一道题目，一道题目做出来的，于是以后也就有了更多的勇气去解决更多的难题。

走一步再走一步作文800字 篇11

那么，走神的原因是什么呢?控制不住自己。

思绪飘远很难再回神，刚回过神的时候课已经上完了。自己刚刚在干嘛?不知道。为什么没有专心致志?不知道。

只知道我们虚度了时光。

细想起来，初一的我好像也是这样的，上课摆出在那专心听讲的架子，而思想却没有跟着老师的进度走。总是自认为很厉害，每当回过神来时，课的重点已经过去，而到了考试，我也只会以“发挥不好”来糊弄自己。

“把心静下来多想想未来。”这是一位知识渊博的老爷爷跟我说的。他是我的偶像，所以我一定要听他的话。

未来，听上去似乎有点遥远，但是只要走一步再走一步，我们一定可以到达我们的理想之地。

从那之后我学会了安静，我开始在课间里赶作业进度，我不再多凑热闹，我也不再像原来一样疯跑疯跳，只是静静地坐在那里不动声色地把所有作业都完成。身边的人走来走去，讨论的可能是我喜欢的，也可能是我不喜欢的，可那又怎样?我告诉自己：把心静下来，多想想未来。

终于，我的名字出现在了“九点作业榜”上了。

第一个小目标，实现了!

36，一个挺吉利的数字，这个吉利的数字就是我的学号，也差不多是我学习情况的写照。

但是我一直都是佛系派，考了多少都无所谓，直到有一次数学考进了优秀行列，我才明白，成功原来是这么美妙的感觉!交上考卷松口气的感觉，跟同学核对答案发现自己很有信心的感觉，被老师在全班表扬的感觉，打算超过某一个背影的感觉……这一切，太棒了。

我开始暗暗下决心：要更好。

学好数学，是我的第二个小目标。因为我觉得判定一个人学习成绩的好坏，永远是看最糟糕的那一门功课，就像木桶一样——一个木桶能装多少水，是由最低的那块木板决定的。

于是，我努力听老师说的每一句话，用心写好每一个数字，错题本在我这里不单单只是一个错题本，还有更多典型的试题和易错试题，那些重要的考点，即使我没错，我也会认真地整理。

就这样，终于有一天，我做出了一道数学课代表没做出的题。那一刻，巨大的喜悦冲击着我的内心。我对数学产生了更大的兴趣。

第二个小目标，实现了!

物理老师曾经说过：“从30分考到60分容易，还是从99分考到100分呢?”我知道，老师的意思是：学习如登山，越是向上攀登，难度就越大。但我不会放弃的，我要更努力。

渐渐地，我发现自己的时间不够用了。我只能挤时间。可从小接受放养式教育的，我已经把“懒”“玩”“闹”这些词刻在了心里，消除惰性是何等艰难的事情啊。

我懒，懒到一天24小时能睡12个小时。克服多年赖床的习惯不是一个简单的事，每当我被闹钟叫醒的时候，脑海里似乎就有两个小人打架。但是，一番搏斗后，我就从床上爬起来，蹑手蹑脚地走向书桌。坐下，打开灯，一切就都好了。

在期末考试的前一周，我进入了更紧张的冲刺阶段。每天晚上10：00睡觉，第二天早上4：00起床，只睡6个小时，足以我支撑第二天的学习。我终于懂得了：当你树立了一个要赶超的目标时，你的力量就是无限大的。人就要对自己狠一点，不然你永远都不知道自己有多优秀。

就这样坚持了一个星期，在期末考试中，我成功地完成了当初的目标。

在满心的欢喜中，我坚定了自己的人生目标：做自己喜欢的事，成为自己想成为的人。

学生目标不只限于学习。我喜欢跳绳，所以即使绳子啪啪地打在我的身上，我依然会坚持跳下去。后来，在校吉尼斯活动中，我成为了全校跳绳第一名。

我喜欢电脑制作，喜欢键盘与鼠标交错相成的交响曲，所以我自学了许多电脑制作技能。我现在会做游戏，会做视频，会做网页和精美的PPT，所以我便又成为了在我所认识的人中的电脑高手。

现在，我的初中生活也已经过了一大半，我终于成了我心目中想要的样子。但这还不够，年轻人就是应该贪婪一点的，我不想维持现状，我要放眼未来。