社联工作计划2014~2015下学期
郑州大学社团联合会文件
社团联合会办公室[2014] **号
郑州大学社团联合会办公室 2013—2014学年度第二学期部门工作总结
经历了一个学期的磨合、适应后，通过部门成员间的精诚合作，社团联合会办公室的工作完成的越来越出色。学期中办公室非常荣幸的迎来了两名新委员，他们也迅速的融入了这个集体。在这一个学期中，各个副主任分工合作，在主任的指导下，带领部门委员，保质保量的完成了一项项任务。同时部门家文化氛围愈发的浓重，办公室成为一个部门成员的温馨小家庭。虽然经历了不少的困难，但是一路走来办公室的确展示出了自己的风采，完成了校团委老师和主席团布置的各项工作，并且在很多工作方面出新出彩。
我们相信只要坚定不渝的按照校团委老师和主席团的指导发展工作，就能牢牢把握住办公室前进的方向和目标；我们相信只要认真用心的协调配合各兄弟部门的相关工作，就能为社团联合会整体的向心力及凝聚力做出绵薄之力；我们相信只要全心全意为社团服务、替社团谋发展，就能夯实社联发展的基础，达到社联、社团同侪共进的良好局面。进行仔细的梳理和思考后，现将本学期部门工作总结如下：
一、精诚合作，副主任分工制度
在这一学期的工作中，办公室六名副主任科学分工，在主任的指导下，各自主要负责部分重点工作，包括：社团审批表量化考核，社团活动登记表，内部家文化打造，表格和文案的制作，内部排班表，办公室月报等各项工作。这一制度取得了良好的效果，不仅分工明确，而且操作性强，责任到人，极大地促进了工作的推进，保证了效率。
这是一个经过实践后切实可行的制度，是可以长久使用的制度，也是希望在新一届办公室人不断的推崇出新下，这个制度能得到不断的完善和发展。说道分工与合作，这是一个亘古不变的道理，只要一个团队做到了合理分工，精诚合作，就能把任务做好做出色，郑州大学社团联合会办公室2013-2014学年度第二学期部门工作总结
所以我们一定要践行这一准则。
二、脚踏实地认认真真做好常项工作
办公室的常项工作贯穿学期工作安排的始终，融于社联各项工作之中，这些工作的难度并不在其本身，其困难在于将琐碎、基础的事情日复一日的做好。所以，我们需要脚踏实地认认真真做好常项工作。
（一）日常值班的勤奋和认真
日常值班对于办公室成员而言，是非常基础的工作，每个成员都经历从零开始的学习过程，直到到应对自如的独立值。只有做到了足够的勤奋和认真，我们才能真正把日常值班工作做好做出彩，在今后的工作中，我们还会秉承这一理念，切实做好日常值班工作。
在这学期的值班中，办公室自己把很多值班制度完善化，规定了各类呈报表的收取登记制度以及值班时间和注意事项。在认真完善了内部制度后，办公室的日常工作也越来越正规起来。办公室是组织中的一个部门，内部的所有规章制度都只有一个目的，那便是将其宗旨所在的工作踏实完成好，在教导做这些工作的人时要时刻注意不能偏离了这个目的，不可为了要求而作要求。工欲善其事必先利其器，每个成员都需要恰到好处的磨砺才能成为部门发展前进的强劲助力。因此，每一步都急不得，既不能揠苗助长，又不能放任自流。
进步：
1.由于各成员严格贯彻了早到原则，并在值班结束清点当天的呈报表，使得值班时间常态化地延长了30分钟，做到了当日事当日毕。于此同时，又严格注意工作时间，不在非工作时间开后门，原则性明显增强。
2.在物品的借还方面，坚持按制度办事。做到了“三不借”和“三不还(收)”原则：不是社联社团活动的不借，没有提前申请的不借，没有押金的不借；同时，物品损坏的不还，非经手人出面的不还，没有借还依据不还。通过这些原则，有效保证了物品借还工作的有序。
3.值班前后的汇报意识有了明显加强。郑州大学社团联合会办公室2013-2014学年度第二学期部门工作总结
4.切实履行了社团考核工作，活动呈报表的收发领取与社团量化息息相关，提升了社团的工作水准。
不足：
1.变通意识不足，大局观念有待提高。
值班工作包括很多方面，而值班同学往往顾此失彼，没有很好地先把整体工作梳理一遍，做到心中有数。
2.换班现象比较普遍，对于值班表的认识不严肃。
一些值班同学晚上遇到事情时，没有事先与主任，副主任沟通就进行换班，造成工作较大被动，同时个别成员也没有遵循对等换班原则，个别成员滋长了不公平的情绪。
3.对老校区对接力度不够。
这个问题依然存在，究其原因，依然是由于老校区社团部取消，各社团工作变的零散。在搜集重要信息，以及新校区办活动等方面，联系力度不够。因此有必要尽办公室所能，探索出一个线上线下与老校区全方位对接的制度。
（二）物品管理的仔细和严谨
办公室秉承严谨认真的传统，按时按量地完成了各项工作中的物品准备工作。包括日常办公物品的补给采购，活动物品的租借与协调，活动物品的准备及回收清点，办公物品的归类存放，办公（活动）物品的维修，仓库物品的定期整理等工作，保证了社联各项活动的顺利开展与进行。
值班室以及仓库内物品种类繁多且一部分进出流动性大，一直是办公室物品管理工作开展的难点。本学期，办公室对值班室和仓库内的物品进行了一次彻底的清查和整理，不仅整理好了所有的物品，而且也列出了所有物品的清单，连仓库也可以说是变了个样子，焕然一新。自己动手整理、清点、记录的过程对于帮助委员进一步熟悉办公室所辖物品起到切实有效的作用。
活动前准备物品的工作也是办公室常常要进行的，偶尔会出现物品准备缺漏的情况，影响到了会议或者活动的进行，在本学期的工作中也是多次出现类似的问题，在今后的工作中我们需要更加严谨和认真。另外规模不同的会议、面试和各种室外活动所需要的物 郑州大学社团联合会办公室2013-2014学年度第二学期部门工作总结
品各有不同，需要办公室成员留心去记忆，再针对实际情况进行灵活处理。在物品被使用的过程中要时刻关注其使用状况，以便及时做出反应。物品使用完毕，办公室成员要主动配合完成清点整理和最后的回收工作。
进步：
1.物品采购更加规范化
按照工作计划，办公室建立了物品采购登记簿，对物品的采购进行了严格把关，有效缓解了浪费现象。
2.物品准备与协调会有机联系在一起，做到了提前准备。3.物品的使用遵循了“宽进严出”的原则。不足：
1.社联内部成员使用物品时，对物品的原则性把关不强，人情因素依然占到了很大比重。
2.物品准备虎头蛇尾，往往活动结束后物品散乱在一块，没有及时规整。而且存在活动结束后仓库钥匙乱拿走的现象。
3.仓库钥匙管理方面比较混乱，不与主任沟通就外借钥匙的现象比较普遍，有必要将钥匙纳入物品管理细则当中，提高各成员的重视程度。
总的来说，活动物品准备、人员协调，直接关系到活动的举办与否，进展快慢。这项工作需要十分细化。
（三）文案工作的认真和耐心
办公室对于部门成员的文案写作与表格制作能力的要求从委员一进来就开始了，以个人的周工作总结为起点训练委员处理各种细节问题的能力。这是必须要切实扎实的基本技能，因为日后的通讯录、各种策划、部门工作总结、面试所用的表格和统计性质的表格等等，都需要办公室每个成员去完成。这个工作也是很难做完美的，因为有时间、质量和数量上三方面的共同要求，往往需要在有限时间内处理好大量的文档，从内容准确无误到格式标准统一，都要有一坐几小时的耐心才能完成。
这项工作需要委员自己积极主动的留心学习，完全依靠副主任手把手地一一教过是不现实的。在这学期的部门例会和每次大型活 郑州大学社团联合会办公室2013-2014学年度第二学期部门工作总结
动后，办公室都会强调文案写作的格式和要求。在这学期的工作中，办公室着重强调了文案工作，每名成员都进行了多次的修改补充。大家的文案也多次被放在一起上传公邮，起到了很好的交流学习的作用。
文案工作始终是一项重要工作，这就要求我们严于律己，切实提高自己的文案写作能力。写各种文案以及制表格都是马虎不得，很容易出错，所以我们一定要认真、严谨、有耐心。文案中出现错字、社团与负责人对应错位和时间错误等，给老师和学长学姐造成困惑，也会有损社联的形象，这就是办公室必须要一丝不苟的做好这项工作的重要原因。在这一方面办公室要从长远着手，有计划的合理安排委员学习相关内容的进度，且要有始有终克服阻力的坚持落实。
三、内部文化建设也是一个工作重点
本学期办公室内部的文化建设也是一个重点，我们以打造“家文化”氛围为核心，加强了内部人才梯队的建设，创造了部门内部团结互助的良好氛围。
（一）家文化的深入人心
徐老师在本学期的工作中多次提到了家文化，办公室也是切实在着手做这项工作。比如办公室每位成员有一张属于自己的明信片挂在了办公室。同时各种活动的照片也在办公室有所体现。遇到成员的生日时，由主任提醒大家生日的到来，各成员以多种形式送上了生日的祝福。部门成员一起过节、过生日、一起聚餐等等温馨的活动。这些东西让我们实实在在感受到了家的感觉，乐意并且也愿意为我们的家奉献和付出。
进步：
1.家文化更加生活化，自然化。
第一学期由于相互之间的不熟悉，常常还需要一些活动来增进了解。随着工作的深入，了解的增加，家文化已经很自然地融入了每个成员的工作和生活当中。
2.成员的认同感得到了显著增强。
在一些社联的整体活动中，办公室成员对于办公室的归属感更 郑州大学社团联合会办公室2013-2014学年度第二学期部门工作总结
强了，也更愿意为办公室多做一些事。
不足：
文化内涵还不够丰富，缺乏办公室品牌活动。在各部门相继开展特色活动的情况下，办公室还没有成型的特色活动。
（二）内部的人才梯队建设
无论是多么优秀的人才，在刚开始的时候，都只能从最简单的事情做起，对于需要锻炼的委员来说，就如蚕茧是羽化前必经的一步。所以引导委员高效率的走过这一段沉潜期，从中尽可能汲取经验，成熟起来并树立良好可靠值得信赖的个人形象，是办公室必须要认真思考的问题。
对委员的指导是一个互动的过程，临近学期末，副主任要考虑传班接任，即委员们在下学期就要挑大梁，委以重任，这时候就要求副主任一点要多加指导，大胆放手，多指导锻炼委员，让他们有足以独当一面的魄力。副主任提出自己的反馈意见的同时接收委员的反馈意见。副主任在指导委员们工作的同时，也关心着他们的学习和生活，营造了温馨的内部氛围。办公室是由全体成员组成的整体，人与人的合作却不是人力的简单相加，要想实现真正的融合交流，是要靠不断的磨合。所以内部人才梯队建设也是一项长期任务，我们也是需要保质保量的认真完成。
进步：
1.切实加强了13级同学的主人翁意识。
办公室在第二学期，通过布置每周作业，让13级同学对全局工作有了一定的了解，为副主任的工作打下了基础。同时，在例会上落实了探讨环节，让每个人从不同角度阐述了自己的工作，提高了大家分析问题的能力。另外，在一些大型工作的小项目中，逐步使13级同学独当一面，提升工作能力。
2.大大加强了各成员的归属感。
在成员生日，传统佳节等节点，没有拘泥于传统的聚餐形式，通过线上线下的一些互动，加强了成员的归属感。落实了值周副主任负责制度，做到了分工明确。
不足： 郑州大学社团联合会办公室2013-2014学年度第二学期部门工作总结
1.与其他部门的梯队建设联系不够，闭门造车的现象仍一定程度存在。应从线上联系想办法，增加联系密度。
四、创新在本学期工作中的具体体现
（一）内部制度的完善
本学期办公室的一个创新点可以说是制度上的完善和梳理，形成规章制度，并制成文档发至社联公邮，供个部门参考交流。办公室完善了值班和签到制度，并且整理出了值班工作手册，使得今后的工作有了依据，确实规范了办公室日常工作的行为和准则。
进步：
1.各项制度没有纸上谈兵，而是通过制作文档，定期检查等形式得以推行。
2.社团量化考核制度真正落到了实处，同时显现出它的辐射效果，在信息统计，规范值班工作等方面有显著的效果，同时缓解了个别社团与社联的误解和矛盾，做到了扣分有理，加分有据。
不足：
1.一些制度虽然有实际效果，但从大局上看，使得工作效率降低，伤敌一千，自损八百。在制度选择上，还应从总体绩效考察，而不是只盯着某一制度单独的好处。
2.办公室的奖惩制度得以建立，但威慑力还是不够强。可进一步探索红黑榜制度。
3.定期检查力度不够，缺乏对制度实施情况的有力监督。制度都得到了推行，但不同程度上存在执行情况不均衡的状况，时而紧时而松，损害了制度的严肃性。
（二）值班日志
本学期办公室依旧延续值班日志这一传统，不过有了很大的创新，在这学期的值班日志中，多出了当天值班同学遇到的问题和注意事项，这样下一天的值班同学到来时就能快速了解近期的值班情况，有利于办公室工作的良好持续开展。
（三）副主任分工合作机制
在这一学期的工作中，办公室六名副主任科学分工，在主任的指导下，各自主要负责部分重点工作，包括：社团审批表量化考核，社 郑州大学社团联合会办公室2013-2014学年度第二学期部门工作总结
团活动登记表，内部家文化打造，表格和文案的制作，内部排班表，办公室月报等各项工作。这一制度取得了良好的效果，不仅分工明确，而且操作性强，责任到人，极大地促进了工作的推进，保证了效率。
（四）例会委员发言环节
本学期在完成例会的常规环节外，办公室特意添加了委员发言环节，旨在近一步了解委员的工作、学习、生活状况，及时给予关心和帮助。这个环节也加深了部门成员间的了解，有利于部门“家文化”氛围的营造以及各项工作的开展。
这学期委员们的发言不再像上学期那样拘束，在每周的例会上他们总是能分享自己的所见所闻所感，这是一个很好的沟通交流机会，在这个环节部门成员彼此间加深了了解，感悟颇多。希望这样自由活泼的发言氛围能一直保持下去，希望每一名部门成员都能从中有所收获。
进步：
1.各项创新制度全面推行，真正将创新的点子落在了实际行动中。执行力显著增强。
2.例会实行“随堂测”制度，每次例会抽出一定时间，对一些常见问题进行探讨，并对一些规章制度的落实情况进行抽查。形成人人参与，人人讨论的良好氛围。
不足：
1.缺乏办公室品牌活动。在各部门相继开展特色活动的情况下，办公室还没有成型的特色活动。
总的说来，回顾这一学期，收获的喜悦，坎坷的痛楚交织在一起。办公室成员必将总结好经验，更好地为社联社团的发展贡献力量。
在新的一学期，我们还是要踏踏实实、虚心请教，努力锤炼自己，认真严谨的完成工作，科学合理的分配时间。
以上就是本学期办公室部门工作的总结，有不足之处还请老师、同学多多批评指正。
共青团郑州大学委员会 郑州大学社团联合会办公室 郑州大学社团联合会办公室2013-2014学年度第二学期部门工作总结
深入贯彻落实教育部《幼儿园教育指导纲要》、《3—6岁儿童学习与发展指南》精神，以全面提升幼儿园保教质量、提高教师素质为重点，以提高全市各级各类幼儿园整体办园水平为核心，建立以政府主导、社会参与、公办为主、民办为辅的民族地区办园体制，努力构建布局合理、覆盖城乡的学前教育公共服务体系。加强幼儿园内部管理，增强办园活力，努力缩小城乡之间、公民办之间差距，整合优质教育资源，多形式、多层面开展师资培训和幼儿教育教研活动，全面促进全市学前教育高位均衡、优质健康发展。工作要点：
一、继续加大公办幼儿园建设和设施配备力度，进一步扩大优质教育资源
1．坚持“均衡发展”理念，大力推进城、乡学前教育均衡发展，进一步加强农村公办幼儿园基础设施建设。在完成7所村级幼儿园续建项目基础上，为新建的实验、七幼及肖家、聂家等9所幼儿园配备保教设施，确保新建幼儿园均于秋季开学前顺利开园。
2.建立健全教师支教制度。轮流抽调近几年城市幼儿园新分配教师义务到农村幼儿园支教，以解决农村幼儿园教师短缺困难，同时，推动优质教育资源向农村薄弱幼儿园流动，使城、乡幼儿园在软实力上同步提升。3．加快新建农村幼儿园向优质园转化进程。持续推行“老园带新园”、“城园联乡园”的集团化、连锁式办园模式，扩大优质资源覆盖面。以学前中心、二幼、三幼、四幼4所省级示范园和省级一类园为龙头，采取连片托管方式（学前中心--枹罕片、二幼---折桥片、三幼---南龙片、四幼---城郊片），以城园联乡园，整体带动新建的镇、村级幼儿园均衡、提质发展。
4.改善市二幼教育环境，完善更新保教设施，申报晋级示范性幼儿园，并全力做好示范园创建工作，进一步扩大优质资源覆盖面。
二、实行学前教育免费政策
5.根据临夏回族自治州人民政府《关于做好全州学前免费教育工作的通知》（临州府发（2014）10号）精神，认真组织实施好全市学前教育免费工作。制定完善、合理的免费实施方案，将这项惠及千家万户的民心工程落实好，使广大人民群众共享经济社会改革发展成果。
6.建立严格规范的学前免费教育经费预算、审批、管理、使用机制，做到管理科学规范，使用高效透明，真正使此项惠民政策成为阳光工程、民心工程。
7.建立全市幼儿电子学籍档案和实名制信息管理系统，对全市所有公、民办幼儿园实行动态监管机制，切实做到底子清、情况明，确保全市各级各类幼儿园幼儿人数和免费数据的真实、准确。8.依照《甘肃省幼儿园等级评定标准（试行）》，进一步完善我市幼儿园等级评定、达标晋级的申报、考核、认评等考评办法，促使优质园数量不断增加。严格按幼儿园级别和类别执行免费标准。
三、进一步完善管理措施，深化幼儿教育改革，加强幼儿园规范化管理
9.认真贯彻落实《甘肃省幼儿园教育指导纲要》、《甘肃省幼儿园保教管理指导意见》和市教育局《关于进一步加强幼儿园管理，规范办园行为的通知》精神，进一步建立健全幼儿园各项管理制度和措施，落实精细化管理目标，有效提升幼儿园管理工作的制度化、规范化、科学化水平。
10.理顺镇中心幼儿园和村级幼儿园管理体制。今年起所有镇中心幼儿园从原小学学区分离出来，独立建制，隶属市教育局，经费独立，自主管理，并全部实行日托制办园模式，全面提高镇中心幼儿园的办园档次。小学附设幼儿园要逐渐从原小学剥离出来，归属镇中心幼儿园管理。力争通过转型发展，使所有农村幼儿园在设施配备、园务管理、保育教育等各个方面逐步实现与城市公办幼儿园同步、协调、均衡发展。
11.大力实施和谐校园创建工程，以校园文化建设和优化育人环境为重点，进一步创设富有童趣化、教育化、特色化的教育环境。加强幼儿园安全管理，将幼儿安全、疾病防疫、食品卫生、接送制度作为重点，把安全工作落到实处，加大监督检查力度，切实保障幼儿安全。
12.进一步规范幼儿园教育一日常规，加大日常监管和过程性督查，分层指导、分类提升。重点抓好新建幼儿园和农村幼儿园的规范化管理，加强农村园制度建设、工作计划的制定、教育活动的落实，努力提高农村幼儿园办园水平。
13.积极扶持民办幼儿园发展。民办学前教育是我市学前教育的重要组成部分，要积极鼓励社会各界以捐赠形式支持幼儿园建设，创办普惠性、标准化的优质幼儿园。认真落实促进民办学前教育发展的政策，尤其是免费教育公、民办一视同仁的优惠政策，重点加强对民办幼儿园免费教育经费的审核管理，加大教育教学管理指导和督查，引导和支持民办幼儿园健康、有序、规范发展。
四、深入推进幼儿园新课程改革和教科研工作，全面提升保教质量
14.深入开展幼儿教育教学研究活动，以科研引领内涵发展。今年重点以教育部《探索政府主导的民族地区办园体制改革》和《学前教育体制与机制改革》研究项目为抓手，探索、研究少数民族贫困地区学前教育体制与机制改革模式，通过研究改革过程，分析归纳、总结提炼出本地有效经验。完成《临夏市学前教育发展史画册》的制作编印。15.促进教研品质与保教质量的共同提升。以省教育厅教材中心统一要求使用的《甘肃省幼儿园快乐发展课程资源包》为依据，深入推进幼儿园五大领域主题整合式教育活动课程模式，积极开展各类教研活动，寻求教学活动的有效性、教师专业发展的规律性以及园本化特色课程建设等问题的解决策略，全面提升教师的学习、交流、发展和互动水平。
16.充分发挥学前教育优质资源的辐射和指导作用，通过示范幼儿园的教研带动、送教下乡、跟班学习、全日开放等形式，给予农村园、民办园帮扶指导，逐步缩小城乡之间、公民办之间的差距，促进城乡幼儿园同步协调发展，消除农村园、民办园教育“小学化”“成人化”倾向。进一步从办园理念、园本文化、新课程改革、教师素养等方面提升各类幼儿园的办园品质，整体带动全市学前教育快速发展。
五、加强幼儿教师队伍建设，促进教师专业成长
17.加强幼儿教师师德建设。紧紧围绕 “敬业、奉献、爱幼、表率、创新”的师德建设要求，完善社会、家长、幼儿三位一体的师德建设监督体系。
18.加大骨干园长和骨干教师培训力度。依托国培、省培、民培项目，积极创造条件，选派优秀园长和骨干教师外出学习。今年计划完成10名园长、20名骨干、30名教师的能力提升培训任务。19.加强教师岗位培训。按照三年一周期的幼儿教师全员培训计划，积极开展以观摩教学、优秀课评选、教学研讨等形式的培训活动，使园本培训、园本教研成为提高我市幼儿教师业务素质的主要手段。
20.加强农村园和民办园教师培训。按“联片互动、优势带动、整体推动”的三动师资培训模式，以城市公办幼儿园为龙头，覆盖农村幼儿园和各类民办幼儿园，形成上下联动、城乡互动、资源共享的帮扶机制，有效促进农村园和民办园的师资水平及公、民办教师互动共进。
六、具体活动安排： 一 月
1.组织2013年新分配幼儿教师岗前培训活动； 2.制定全市学前教育工作计划。二 月
1.制定全市学前免费教育工作实施方案； 2.城市幼儿园支教教师摸底及方案制定；
3.筹备建立幼儿电子学籍档案和实名制信息录入管理系统； 4.全市幼儿园春季开学工作检查。三 月
1.各幼儿园在园、在班幼儿人数审核； 2.筛选上报2014年度幼儿教师国培人员名单；
3.《临夏市学前教育发展史画册》策划、文字稿撰写及修改。四 月
1.《画册》图片筛选、拍摄、样书印制； 2.市七幼、实验幼儿园环境布置及绿化、美化。五 月
1.幼儿园教育教学常规管理工作检查； 2.各园庆“六一”及学前教育宣传月活动。六 月
1.全市幼儿园优秀课评选；
2.市二幼省级示范幼儿园创建筹备及园容环境布置、设备更新、玩教具制作等；
3.《临夏市学前教育发展史画册》编印。七-八月 1.筹备七幼、实验幼儿园开园及前期准备工作； 2.新建幼儿园开园宣传活动及家长参观活动。九-十月
1.市五幼、六幼、七幼、实验、南龙中心、枹罕中心等六所幼儿园半日开放观摩活动；
2.市二幼创建省级示范性幼儿园档案资料归类整理及申报。十一月
1.新建幼儿园办园行为规范及家园共育工作检查； 2.部分幼儿园园长及优秀课教师外出培训学习； 3.幼儿园等级晋升迎评活动。十二月
1.《探索民族地区政府主导办园体制改革》项目各类汇报材料及经验总结；
新学期来临了，而且还是新的一年。我继续担任七年级109班、110班的英语教学工作。为了更好地开展教学工作，现计划如下： 一、加强教学常规管理，强化质量意识
1、提前到教室，组织好学生课前准备：物质准备和精神准备。
2、认真组织好课堂45分钟的教学，因材施教，在传授学生知识的同时，教给学生科学的学习方法，努力改进自己的教学方法，融入到自己的教学中，探索英语教学新模式，打破旧框架，形成自己的教学风格和特色。一定要严格管理课堂。
3、对学生的作业要适量。自身深入题海，然后精选题目，做到少而精，切实减轻学生的负担，提高教学质量。每次作业，教师认真批改，并及时发放，重视讲评。课堂作业要全批全改并且注明日期和等级，一定尽力写上一些激励性评语。家庭作业要每天抽查。
4、充分利用午自修等课余时间，做好学生的拉差补缺工作。做好尖子生的辅导工作，并对差生及时做好扶差工作，争取圆满完成目标。利用自习课集中讲解同步和配套，在讲解之前要先抽查一部分了解到位，做到心中有数在讲解。我上学期一直坚持这样做，觉得又有效又省劲。
5、对于每次单元检测、月考，期中期末考试，认真进行质量分析，并填写好质量分析表，拉出差距和存在的问题，及时采取相应的措施。我个人认为要是单元检测分A、B两部分就更好了。
6、加强听课，以取长补短，提高教自己的教学水平。听课时作好详实笔记，并在课后反思，以此指导自己的教学工作。二、加强教学研究，落实课改方案
1、进一步加深对课改精神的理解。并通过学生，了解现代的教学思想、教学观念，从而提高教育理论水平。
2、积极参加教学评优活动，读一本教学专著，并写心得体会。
3、作为英语教师坚持带动学生养成听英语歌曲，看英语节目，阅读英语报纸和杂志的习惯，以不断提高自己的英语水平，适应新时期对英语教师的要求。我要和学生一起利用好学校下发的听力教程和阅读教程，上学期由于音标教学用了很多时间，所以由于时间紧张只是部分使用了这两种材料，本学期争取用的更全面一些。
利用各种信息丰富学生的头脑，是他们对英语产生兴趣。充分利用各种生活中的资源，来使孩子们的外语得到提高。不要忘了上面说的抓学生，因为到考试的时候，不是自己考，最重要的还是学生会才行，如果老师讲的再好，学生听不进去，记不住那也是白搭，所以教学计划上，我要着重强调，要了解学生，而且，还要抓好学生。我也会把我所计划的落实到日常教学工作中去。
三、课程安排及教学进度：
第一周－第五周： Unit 1-Unit3 阶段性检测 第六周—第九周：Unit 4-Unit6 阶段性检测 第十周：期中复习和 Unit 7学习
第十一周－第十四周：Unit 8-Unit10 阶段性检测 第十五周—第十七周：Unit11-Unit12 阶段性检测
安全工作计划
为认真贯彻和落实教育局有关安全工作的指示精神，切实保障全体师生的生命安全。本我园的安全教育工作以幼儿园的各项工作为中心，以确保幼儿园保教工作的顺利进行为出发点，以提高师生和家长的安全意识及广泛开展安全教育活动为途径，进一步加强各方面安全工作，坚持深入进行安全教育及检查，做到防患于未然。现结合本园实际，制定本安全教育工作计划。
1、成立领导小组。进一步加强安全制度建设，建立健全安全工作的管理机制，进一步明确安全工作领导小组的工作职责，完善安全工作管理网络，有目的的制订和修改安全工作管理制度，层层落实安全工作责任。
组 长：阿俊霞
副组长：张静静
郭江涛 组员：各班班主任
2、每位教职员工都应该清醒的认识到安全工作是幼儿园教育工作中的重中之重，是确保幼儿园保教活动正常进行的基础和保障。因此，全体教职员工必须提高认识，认真履行自己的职责。领导小组成员必须加强安全工作的监督与检查，做好幼儿园安全教育活动的组织实施，经常性对园内场地、设施等方面的安全进行检查维修，对幼儿、教师的饮食卫生进行监督，以及时发现不安全隐患，防患于未燃。
3、继续做好与各部门的安全工作责任书的逐级签定工作。进一步落实专人具体负责儿童的安全工作，使安全工作责任层层分解、责任到人，形成齐抓共管的良好局面，为全园师生营造一个安全、安静、和谐、健康的成长环境。
4、安全教育工作领导小组成员要定期布置自查安全工作，实行安全工作自查制度，各部门、各人员要认真仔细地检查并做好记录，发现问题要及时报告、整改，排除不安全隐患，防止事故发生，确保幼儿园师生人身安全和公共财产不受侵害。加强相关业务的学习，提高各岗位工作人员的安全意识和应对能力，进一步明确各自的职责。同时把安全工作列入到全园教工的日常工作考核范围内，将安全工作作为教师师德考核的标准之一。
5、班主任要细心、耐心呵护每一个孩子，不要让幼儿因此而受到各种伤害。每天要关注本班幼儿的出勤情况，及时了解情况，关注幼儿的身体健康情况，对于带病入园的幼儿需特别注意其饮食和用药，发现幼儿身体有异，及时联系家长带回孩子到医院就诊。
6、加强日常值班和节假日值班制度，做到定人、定岗、定责并保持通讯工具畅通。值班老师要做到眼亮、耳聪、脚勤、手快，若发现不安全事故，应及时做好伤口处理，并及时上报、及时与幼儿家长取得联系。值班老师在完成自己的工作职责时要认真做好交接班工作，坚决杜绝无人值班的空暇。其余老师要时刻关注身边的每一位幼儿，关注身边的每一件事，不分你我，共同为园内的安全工作负责。
7、在活动中渗透有关的安全知识，让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急情况，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。
8、积累有关安全教育的资料，提高安全教育的科学性。.定期维护园舍设施，为幼儿园实施安全管理提供保障。.严格按要求聘用符合任职资格要求、身心健康的炊事员、保育员。严格执行卫生安全消毒制度，每周对幼儿的玩教具按要求进行清洗、消毒，每周为幼儿晒被褥等。.严禁使用有毒有害的玩教具，严禁使用有毒有害材料制作玩教具，注意各类环境创设的安全性。
9、加强食堂饮食卫生安全的管理，严防食物中毒事故的发生。
10、加强卫生保健安全管理，要求幼儿每天晨检率达100%。
三、月份安排 3月份：
1、做好新生入园登记工作。
2、制定园务计划、教研计划、卫生保健计划、家长工作计划、安全计划、班级计划及周逐日计划、区域活动计划、教师个人计划等。
3、各班班级环境卫生整理，检查玩具的安全性。
4、各项设施、环境、食堂的安全检查，排除安全隐患。
5、填写家园联系册并发放给家长。
6、各班召开家长会
7、安全教育周活动
8、教研组组织教师进行业务学习
9、更换餐饮服务许可证 4月份：
1、更换宣传栏内容。
2、幼儿常规教育及常规检查
3、各班教师互听课。
4、教研组组织教师进行业务学习
5、填写家园联系册。
6、安全教育周活动
5月份：
1、教师业务活动比赛
2、互听互评活动
3、早操活动情况检查
4、安全教育周活动
5、保教工作及日常工作检查
6、发放家园联系册
7、儿童节前制定节目单
8、安全教育周活动 6月份：
1、庆祝“六一儿童节”
2、班级观摩活动
3、幼儿运动会
4、班级工作检查
5、家长开放日活动
6、发放家长调查问卷
7月份：
1、期未各项工作总结
2、幼儿综合素质测评
3、教职工期末考核
紧张、忙碌而又充实的一学期转眼间就要结束了，回顾这一学期以来的工作，我在初二数学组全体老师的帮助和学校领导的支持下，顺利地完成了学校制定的各项教学工作，有序地完成了学期初制定的工作计划。通过这一学期的努力，也取得了一定的效果，但数学成绩仍不够理想，并未达到预期的教学目标。这一学期的数学教学工作使我深深感觉到数学教师难当，因为要大面积的提高数学成绩，必须花很大气力，否则功亏一篑。下面就谈谈本期的主要实践方法：
按照新学期教学工作的要求，我结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。
一、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，拟定采用的教学方法，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记。
二、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主导作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
三、作业的选取要有针对性，有层次性，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
四、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这 样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。
新学期开启新的梦想，新的希望，我们秉着以“丰富校园文化生活，弘扬校园主旋律”的宗旨，努力为广大同学提供一个充分展示自己的平台。现社团联合会结合自身具体情况和我院实际。制定下学期工作计划:
一、完善、制定并严格执行学生社团联合会的各项制度。严格值日制度，继续推进学生社团联合会工作日制度。并且规范各社团的会费制度，使其账目透明化。
二、召开例会时，严整会场纪律，各部门及协会集思广益，广开言路，合理发表个人见解，尊重自己与尊重他人，深化社团联合会“一家人”的和谐思想精神。
三、加大干部的培养力度，干部的培养是社团工作第一顺利开展的重要保障，社团干部工作能力的高低直接影响到全院社团工作成绩飞好坏。因此，我们计划定期与社团开展干部培训工作，以促进社联和社团、社团于社团、干部与干部之间的交流。以此为契机，建立起社团与社联的长期长期人才交流机制，达到共同交流，共同学习，共同进步的目的。
四、完善奖惩制度，我们逐步规范社团干部的工作行为，通过对表现突出者进行表彰，树立典型等方式来激励社团干部的工作激情。对表
现突出的社团、个人进行表彰，并将此意见转达院团委，为“五四评优”活动的“优秀社团”、“优秀团干”评选提供建议和参考。对平时无所作为的干部及社团视情况做出相应的处理。
五、社联2011年下学期活动工作表
九月初到九月底迎新、社联招新干部、社团招新
十月初完成社团注册并清查各社团会员人数 九月底到十月底举办第三届校园歌手大赛
十月中旬到十二月中旬举办第五届社团文化艺术节
十二月初社联集体聚会
十二月下旬举行第四届社团代表大会
紧张的一学期即将过去，同时也意味着这学期社联的工作也即将告一段落。通过这个学期在社联的工作让我看到了一个正在不断壮大的团体，但就本部门来说也看到了许多的不足。
首先就是干事的个人技能不够强，独立出一些宣传画，宣传板还是有很大困难的。我感觉这个问题就是没有做好招新前的动员工作。下学期的活动很多，我感觉干事的工作强度跟不上下学期的繁重活动。如果宣传部在下学期有再次招新这个机会，我希望重新招纳一些有绘画，书法功底的干事。
第二，部门之间工作计划不能及时的通知和落实。
最后就是我的自我检讨，这学期没有组织一些学生活动，比如绘画或者一些文艺作品的制作比赛。虽然这些活动可能是分团委宣传部的工作，但我认为社联独立组织了宣传部就应该有自己的独立宣传体系。活动也不能都由协会组办，每个部门一学期组织一次本部的独立活动我认为还是挺有必要的。
这学期宣传部的工作不是十分让人满意，所以我希望通过一些计划让下学期有一个好的转变。
宣传部下学期的工作计划主要由以下四个方面进行开展：
一、常规工作：宣传部以宣传为本，在院开展每项活动之前，宣传部都将一如既往地进行一系列的宣传造势：横幅、海报、传单。由于资金与人手有限的原因，我们没有足够的实力每次都开展大规模的铺张式宣传。“利用有限的资源，达到最好的宣传效果”是宣传部工作的重要方针。
二、合作宣传：宣传不仅是一个部门的工作，做好宣传需要每个部门的协调配合：
1）主办部门须提前于宣传部做好相关的沟通，包括横幅、海报的时间期限，制作要求，活动现场的需求。
2）同时，我们也希望，在横幅、海报、发放过程中，能有主办部门的同学的共同参与，这样能够适当减轻宣传部同学花在这些比较简便工作上的精力
三、部门组建：对于宣传部内部的管理，我真切地希望能给每位宣传部的成员带来轻松且有序的环境。每个人有专攻的任务，但也要涉及其他的工作，这样在某向工作人员短缺时，能够灵活的调人手。定期会议不是最有必要，但在一项重要任务工作开展前，部门成员及其他部门的相关人员希望能共同开会，以便今后工作的顺利开展。
自心理工作站成立以后，学院的心理健康教育工作在有序的进行着。根据校领导的指示和要求，心理工作站准备在2014年-2015年上学期为学院学生开展丰富多彩的心理健康教育工作。
2014-2015年上学期心理工作站的工作计划如下：
1、开学后新生入学，心理工作站准备为新生进行心理测量。（在新生入学后的第二、三个周开始做心理测量。）
2、对筛查出来的问题学生有策略，有计划的进行个体心理干预。（由专业的老师进行个体咨询。）
3、开学初特邀云南省师范大学教授赵建新老师，为新生进行入学心理健康教育讲座。
4、由学院特聘心理老师裴睿，为新生开展有针对性的心理健康教育讲座。
5、由心理工作站老师有序的开展团体辅导，为学院各级学生进行心理健康教育。
心理工作站的全体老师通过一些有针对性的讲座和团体辅导，在学生中开展的心理健康教育工作取得长足进展。心理工作站的老师们也会继续努力做好学院学生心理健康教育的各项工作，一切服务于学生。
小学2014—2015年上学期教务工作计划
一．指导思想
本学期我校教务处将严格按照学校的发展思路、指导意见以及市区教育局的工作计划，在校长的领导下，紧紧围绕着学校中心工作，以爱心特色学校创建为主题，以课改，书香校园建设工作为重心，做好语文学科基地校建设，微课题研究工作。创设星级文明校园，努力将我校建成温馨、儒雅的爱心校园。
二、工作目标
1．推进语文学科基地校建设，创立语文学科优势。形成“五步三查”数学课堂特色模式。
2.探索社团分层教学，让每一个学生得到尽可能的发展。
3.建立学校教研资源库，大力推进小课题实践研究；
4.重点抓好教师的分层发展、学生的自主管理和校园生活的策划组织。
三、工作措施
（一）落实常规，有效监控，不断提升教学质量
教务处将以学校制度建设为契机，狠抓教学过程，有效监控，不断提升教学质量。做到“四比四查”（比课堂教学、比课题研究、比班级管理、比二次备课、查备课本、听课本、作业本、成绩册）。严格控制作业量，实施作业“精选、全批、及时反馈”要求。教务处将以学校各项规章为标准，努力规范教师的教育教学行为，切实抓好教学质量流程的每一个环节。
A.抓备课：在提高备课实效性上下功夫。备课是教师根据新课程标准和学科特点、学生实际，选择合适的教学方法，设计和优化教学方案，以保证学生顺利而有效地学习的一系列准备工作。每一位教师要强化质量意识，切实提高每一堂课的教学效率。要认真研究所任学科的课程标准和教材，了解学生已具备的知识、能力和学习方式，钻研教材的编写意图，准确把握教材的重、难点，设置合理的教学目标，撰写可操性较强的教学设计。不同学科要根据学科自身的特点，进行重点突出的备课。
B.抓课堂教学。实行教师候课制，每位任课教师必须提前1-2分钟进教室，了解学生的课前准备情况，提醒学生进入上课状态，面带微笑等候学生上课，杜绝教师上课迟到旷课及接打手机的现象。课堂教学要认真处理好“学、教、练”三者的关系，构建素质教育的课堂氛围。为提高每一节课的课堂效率，教务处将继续坚持把课堂巡查工作与学校行政值日结合起来。
C.抓作业设计与批改。要求教师布置作业既要关注学生的差异，注意作业的开放性和自主性，注意减轻学生过重的课业负担，又要重视学生作业的书写习惯与规范性，同时还要求教师批改作业要做到及时、认真细致、规范，语文、数学、英语学科要有复批。
（二）加强师资队伍建设，营造心齐、气顺、劲足的团队氛围，倡导做一名阳光教师，把爱洒给每一个学生。
治校之道，教师为本。教师队伍的状况，是全面践行学校教育理念，提高教育质量的基本保证。通过培训，提高全体教师思想政治素质、职业道德水准，依法办学，依法治教，推出一批敬业爱生的师德标兵，杜绝违规的教育行为。促进全体教师教育理论、教育方法、教学手段的转变。
⑴、加强师德建设。组织全校教职员工开展师德教育活动，强化教师职业道德，弘扬“乐教、精业、合作、奉献”的师德风尚和塑造“团结协作，拼搏进取”的团队精神。进一步健全师德评价制度，规范教学管理制度，创优良的教风，教师要成为学生学习的良师益友，成为一名学生爱戴、家长信赖、社会认同的好教师。
⑵、抓师能提升。开展多层次的师资培训。A、组织各类讲座（走出去，请进来），开展“争当学习型”教师活动。B、进行师资培训。本学期的培训内容是学习朱永新教授的《新教育》。新教育，意味着一种教育理想，一股教育激情，一份教育诗意，一项教育行动。新教育实验自启动以来，显示出非凡的感召力，至今，正在形成燎原之势。其理论和实践让很多身处“迷茫”之中的教师找到了方向，看到了希望，让无数教师感动、感奋，进而投身其中。本书全方位阐释新教育实验的理念和观点，方法和步骤，展示了美好愿景，解答疑难问题，是新教育实验的总结和指导，是教师改变方式、发现自我、创造价值的行动指南，是新教育实验的入门书。
(3)教师分层发展。针对我校不同教师发展规划，设计不同形式的培养措施：青年教师铺路子、教研组长压担子、骨干教师创牌子等，培养品牌教师，树立学科先锋。
（三）德育工作，践行以爱为主题的德育。
创新德育工作的内容、方法和途径，深化养成教育，推进阳光班级建设，提升少先队工作规范化的品质，构建“个性发展—自主参与—自我体验—行为自律”科学、系统、全面的德育工作模式。培养学生良好的思想品质和行为习惯，培养学生实践能力和创造能力。以“爱”为主题，增加校园卫生管理、走廊文明管理、教室文明管理、就餐文明管理等服务岗，加强队员自我教育能力。加强对教室内外环境的管理，突出学生文明管理和校园、教学楼卫生管理，争取教室卫生、文化面貌和学生文明程度有一定程度提升。继续策划各种校园活动，让学生参与管理。
（四）完善教学管理机制，打造高效课堂。
1、完善教学管理机制，优化教学管理。
根据学校实际情况，不断完善落实各种教学制度，优化课堂教学。各教研组要通过观摩教学、课例研讨、课堂教学比赛等形式，积极探索“构建有效课堂”的有效模式。教师要让学生在课堂教学中找到成功，收获愉悦。
2、加大课改力度，以研促教。
认真推进小课题研究和语文学科基地建设。组织教师进行微课题申报并扎实地开展研究，引导更多教师在科研能力上有所提升。落实教研组、备课组的集体研讨制度。各教研组每周至少有一次规范的组本活动，要做到时间保证，制度落实，凸显实效；各备课组每两周应有一次形式灵活的集体研讨备课活动；形成“在学习中改革，在改革中探究，在探究中发展的”的理念，激活研究的氛围，进一步浓厚学习研讨之风。
3、加强学生心育工作，培训心理咨询兼职教师。
积极推进心理咨询工作，培训一批德育水平高的心理咨询兼职教师。
总之，我们将继续秉承“为教师生命旅程引航，为学生生存发展奠基”的办学理念，弘扬爱心教育，脚踏实地努力前行。以良好的风貌、优异的成绩，努力开创我校素质教育工作的新局面。
四、具体工作安排：
二月：
1、组织好开学工作。
2、完成开学工作检查，上报各种表格。
3、组织完成各教研组长会、课题会议，拟定计划。
4、书香校园活动启动。
5、师德学习《新教育》
三月：
1、组织教师集中理论学习，促进教师业务自修，2、月教学常规工作检查
3、教研组活动开展。
4、师德学习《新教育》
四月：
1、开展读书节活动。
2、月教学常规检查，并将检查结果备案
3、各教研组组织教师进行校本培训《课堂改革30问》，通过教学研讨提高课堂教学效益。
4、师德学习《新教育》
五月：
1、各教研组公开课活动
2、月教学常规检查。
3、各教研组组织教师理论学习
4、组织开展“全国助残日”活动、关爱弱势群体活动。
5、艺术节活动。
六月：
1、期末复习备考。
2、期末大型教学常规检查。
3、期末考试工作。
4、完成六年级毕业生档案整理工作，收集各种总结。
七-八月份：
1、组织中小学生开展暑期社会实践活动。
2、组织教师暑期培训。
九月份：
1、组织好开学工作。
2、完成开学工作检查，上报各种表格，制定各类计划。
3、组织开展弘扬民族精神月活动和全国推广普通话宣传周系列活动。
4、师德学习《给教师的建议》
十月份：
1、开展阳光体育运动会。
2、迎中秋庆国庆活动。
十一月份：
1、举办科技节活动。
2、师德学习《给教师的建议》
十二月份：
1、考核
尊敬的老师、亲爱的同学们：大家上午好！
我是初二、一班的李宇周。任时光纷飞，期末考试即将来临。今天我在国旗下演讲的题目是“为期末考试加油”。
不知不觉，我们即将迎来本学期的最后一场考试——期末考试。俗话说：“养兵千日，用兵一时。”期末考试是检验我们学习成果的时刻，其重要性不言而喻，所以我们一定要充分重视。下面请允许我就这次考试给大家提几点建议：
一、制定合理的复习计划,为最后几天的学习做出科学、系统的安排，以严谨、务实的态度做好复习迎考工作。时不我待，我们要时刻提醒自己把复习计划落实到位。
二、明确重点,攻克难点,侧重疑点。现阶段的复习更重要的是查漏补缺，面对浩如烟海的复习题，我们一定要有的放矢，从自己的薄弱环节下手。对于一知半解的疑点，决不可轻易放过。这样复习才能收到效果，事半功倍。
三、调整心态，正确对待。考试不仅是知识的检验，还是意志的磨炼。我们既要充分重视它，又要科学对待它。考试时要对自己充满信心，沉着冷静。同时要认真审题，先易后难，切忌浮躁，掉以轻心。有句话说得好，“高手过招，就差一点。”所以考试答题一定要慎之又慎。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。尽管这句话老生常谈，却蕴含着深刻的道理。接下来的一周复习会比较辛苦，但是，阳光总在风雨后！只要我们以积极的心态去对待，就一定能乐在其中！
天道酬勤。同学们，让我们一起努力，为考试加油！在期末考试这个舞台上充分展示自己，为这个学期的学习画上一个完美的句号！
最后衷心的祝愿初三的哥哥姐姐们，在中考考试中取得优异成绩，加油！
我的演讲到此结束！谢谢大家！
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