张北县第三中学（精选5篇）
一、活动时间：4月29日
二、活动地点：学校礼堂
三、参加人员：学校领导及九年级全体师生
四、主持人：郭志刚
五、工作人员分工：
会场布置：安永余、孙树青、韩玉红（会标、桌椅摆放、音响调试）会场撤离：郝向君
维持秩序：段金全、赵建国
音响师：牛荣
服务人员：郑英杰
六、活动目的：
为营造浓厚的校园文化氛围，让我们的学子毕业时对母校、对同学、对老师有一份浓浓的情意。学校决定于在礼堂举行初中毕业典礼。具体计划如下：
七、活动构思：
毕业典礼围绕“感恩、励志”为主题。由学生发言、老师发言、校长讲话、学生节目组成、背景庄重、热烈。
八、活动要求：
（一）每班学生站成两列，每列占一块地板的位置。每三个班之间空开一块
地板的距离。
（二）90－98班学生坐南边，99－107班学生坐北边。老师坐前排。
（三）各班学生必须遵守会场纪律，不说话、不乱窜、不嬉戏、不乱扔垃圾，争做文明观众。
（四）体育老师维持好会场秩序。
九、准备工作
1、主持： 郭志刚
2、节目：部分九年级学生
3、发言：学生代表、老师代表、校长讲话
十、程序背景音乐：《感恩的心》、《懂你》、《放飞梦想》
十一、典礼流程：
（一）、郭主任宣布典礼开始，全体起立奏国歌。
（二）、李校长宣读2010届毕业生名单。
（三）、优秀学生代表献辞播放背景音乐《懂你》
（四）、谢师仪式：向班主任、教师代表献花。播放背景音乐《感恩的心》
（五）、捐赠仪式：2010届全体毕业生向母校捐赠树苗777棵。
（六）、八年级学生代表发言。播放背景音乐《放飞梦想》
（七）、教师代表讲话。
（八）、孙校长致辞。
（九）、毕业生集体宣誓。
（十）、观看演出。
初三年级组
2010-4-20
主持人串词
尊敬的各位领导，敬爱的各位老师，亲爱的同学们大家下午好。紧张的毕业考试刚刚结束，经过老师们两天紧张的阅卷、登统，26日我们的毕业成绩出来了，为我们今天顺利举行毕业典礼提供了条件。
同学们，经过三年的初中学习生活，我觉得我们全体初三学生无愧于自己的青春年华，无悔于老师的辛勤培育和家长的殷切希望。我们已经为三年的初中生活画上了圆满的句号。经过我们精心准备，今天我们欢聚一堂在这里隆重举行2010届初中毕业典礼。
首先介绍与会的各位领导----让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来。下面我宣布张北三中2010届初中毕业典礼现在开始。
一、请全体起立奏国歌----请坐：。
二、下面请李校长宣读毕业生名单。让我们用热烈的掌声对大家的顺利毕业表示祝贺。
三、同学们，三年的初中生活转眼过去，教室里留下了你们勤思苦学、热烈讨论的学习情景；各种舞台上留下了你们尽抒情怀的那份洒脱；漂亮的运动场上留下了你们不甘落后、奋起直追的那份执着。回首过去我们无怨无悔展望未来我们志存高远。此时此刻我想每一位同学都会有很多话要讲，有许多心情要表达。请XXX同学代表全体学生为毕业献辞。
四、同学的毕业感言记录了我们成长的历程、感恩的心情、以及对未来的憧憬。三年的时光，师生一同走过；未来的路，依然彼此牵挂。是的，没有恩师的含辛茹苦，呕心沥血，你们的成长也许就会多一些曲折，多一些弯路；那现在就让我们把最漂亮的鲜花献给我们最可敬的老师吧请学生代表为我们的老师献花。鲜花代表着感恩，感谢老师的培养。鲜花代表着期盼，祝愿我们的前程似锦。我们也感谢母校对我们的培养因为母校是我们成长的摇篮。我们也祝福我们的母校明天会更好。为此，我们全体初三学生特向母校捐赠纪念品请学生代表------上台向母校捐赠纪念品。感谢同学们一片感恩的心，我代表学校向同学们表示感谢。同学们在我们即将毕业即将参加中考时七八年级的同学也来为我们加油助威，下面我们请八年级学生代表------发言。
老师们，同学们，三年来，我们全体师生，风雨同舟，度过一个又一个风风雨雨。我们的老师为同学们的学习生活费尽心思，想尽办法。毕业了，培养了同学们三年的老师们又有什么心情呢？下面请教坛新秀我们的历史老师乌瑞
勇和同学们说说心里话。
五、同学们短短的话语，浓浓的情谊乌老师的祝福期盼就是我们全体教师的祝福期盼希望同学们牢记在心一路拼搏。
六、同学们，三年是人生中短暂的一瞬，三年的初中生活你们从单纯的少年成长为具有一定知识、具有一定修养的一代青年。我们学校的领导班子，也为同学们的顺利毕业感到高兴。下面我们用热烈的掌声请孙校长作毕业致辞。
“行者”的就是为了实现自己理想而不屈服,坚定进取的人。今天我介绍的人物,他虽然没有“孙行者”那么高强的武功,也没有“孙行者”那么机敏善变的性格,但他秉持着教育人“教书育人”朴素的精神,24个春秋,不论走到哪里都彰显着求实创新的工作作风,他以实际行动实现了自己的人生价值。当教师,他教书育人,成绩显著;任校长,他艰苦奋斗,重塑学校形象;任业务副局长,业务过硬,指导全县教育教学工作。为了实现自己的理想,他将这份职业视为自己终身事业,用不知疲倦的进取心“经营”着自己的事业,他就是众多教育工作者中的一员,一位普通的不能再普通的教育“行者”。
坚定地走在教育路上的行者
2005年,结合学校实际,吴江校长决定开展了“一评三考”(包括师德评价、专业素质考核、教学过程考核和教学实绩考核)工作。工作刚开展时,确实面临很大的压力。吴校长分别召开了学年组长、教研组长、工会组长会议,多渠道、多角度地听取教师的呼声。多次召开全体教师会,进行反复宣传,从学校实际出发,努力寻求最佳的考核途径。可是仍有教师认识不足,有抵触情绪,为此,他们采取不急不躁的态度,进行深入细致的思想工作,使其对此项工作认识逐渐提高,既兼顾了大局,考虑全面,又照顾了个体,体现公正。如今,“一评三考”工作成为了加强学校教师队伍建设、促进教师整体素质提高的有利载体,广大教师深深地体会到,“一评三考”给予更多的则是一种前进的动力。“一评三考”不仅发挥了教师的个体优势,而且促使教师向整体优化的方面发展。
吴江校长始终强调,教学是学校的中心,质量是学校的生命。教师的质量决定着教育质量,因此提高教师素质是办学的关键。吴校长认为管理人员是教师的表率和带头人,时刻要将本职工作与教育教学紧密结合,全心全意为教育教学、为教师、为学生服务;专业教师是教育教学任务的直接实施者,直接影响教育教学质量和下一代的健康成长。在随后提出的“确定一个方针,加强一个重点,抓好三支队伍”的专业队伍建设思路中再一次阐明了教师队伍建设在吴江心中的位置。“一个方针”即尊重老教师,依靠骨干教师,培养青年教师,树立优秀教师。“一个重点”即以青年教师队伍建设为重点。“三支队伍”即青年教师队伍、骨干教师队伍和班主任队伍。青年教师的培养是教育可持续发展的关键;骨干教师是学校发展的中坚力量;班主任队伍是学校发展的根本保证。
2011年4月的一天,在萝北县第1中学召开一次关于教学改革内容的家长会,吴江校长的一席话至今还留在许多家长的记忆中。
“提起教育,可以说最辛苦的应该是家长,你们不仅要经营自己的事业,还得操心孩子的学业和今后的工作……当然,无论多么艰辛,我们都不会放弃对孩子的教育,因为,往大了说,孩子是祖国的未来,往小了说那是我们家庭的希望。所以,孩子的教育不只是老师和家长哪一个个体的事,它更需要老师和家长的有效配合……此次学校开展的‘导学案’教学改革,希望家长能了解,并给予配合。当然,任何改革都会产生阵痛,更何况‘导学案’实施改变的是学生多年的一种学习习惯,它需要一个过程。‘导学案’的开始实施出现的困难和问题,不仅需要教师的智慧,更需要家长的合理建议。还需要家长积极配合学校对孩子做出正确的引导,使孩子有个良好的学习习惯。”
“导学案”教学改革的实施,对于学生:课堂教学正在朝着“以学生为中心”的主体参与、自主学习的方向前进,使学生变被动学习为主动学习,使学生能够在学案的引导下,通过课前自学、课堂提问、课后链接等调控,降低了学习难度,提高了学生学习的效率。对于教师:优化了教学过程,减少了教师课堂无效和低效的教学活动,可以说在减轻学生课业负担的同时提高了教育教学质量。
在以吴江为首的班子成员倡导下,无论是开展“一评三考”工作和“导学案”的教学改革的实施,都调动了广大教师的工作积极性。学校申请的省级课题“中学生交往倾向的发展、测评及教育”,市级课题“提高课堂教学效率的研究”、“养成教育的研究”,均已批准立项。在总课题框架下,学校确立了子课题23个,参与课题研究教师45人,形成了人人有课题、个个搞科研的浓厚科研氛围。吴校长积极为教师提供各种外出学习机会,在学校经费紧张的情况下,他派出教师到美国、北京、江苏、山东、哈尔滨等地学习进修。近3年,教师参加各级培训1 400多人次,学校投入培训经费9万余元,通过学习,教师们不断完善自身的知识结构和理论素养,提高了研究和解决教学实际问题的能力。
愉快地走在教育路上的行者
萝北县第1中学有两个民间“组织”,一直是吴江校长为之自豪的,在学校正常的教育教学工作中起到意想不到和不可替代的作用。
其一:家长学校。
还记得在一次“家长一课堂”上,小网民的一篇日记引起家长们的共鸣。
知道上网,是前年从表哥那儿。看着他打游戏的痴迷劲儿,可让我羡慕死了。那时我就想,等我有机会能上网玩游戏,我肯定比他玩得好。今年我们家附近就有了网吧、放学就一头冲了进去。被老师和家长抓了几次,可我总控制不住自己。再说,天天除了上不完的课,做不完的作业,听不完的唠叨,就没有什么新意了!假如大人们能陪着我们看喜欢看的书,一起看好看的电视,一起玩好玩的游戏,我也就不去网吧了。可他们除了考试,还是考试;除了分数,还是分数,没有考虑一下我们别的需要。
在课堂上,老师针对网络对青少年的影响与家长们进行交流。家长学校指导家长们既不能视之为“洪水猛兽”而惊慌失措,也不能等闲对待,听之任之。采取“堵”不是唯一的出路,千万不能把自己的意志强加给孩子,作为家长应该多做正确的引导,以疏导为上策,充分利用网络这一独特的教育资源,引导孩子正确上网,使网络成为孩子们学习和娱乐的工具。
吴江校长在全县率先成立了“家长学校”,每年至少召开两次全校性的家长培训班,配备了优秀教师,针对家长的困惑和需求,为家长进行了有关青春期、网络与如何培养良好的学习和生活习惯等讲座,同时聘请国家、省市著名专家来校讲课。兴办“家长学校”,根据学年段的特点,针对不同年龄学生的特点,有计划、有内容、有针对性地举办家长培训,指导家长科学教子,实现内外结合、共同育人。家长学校的开办,为家长和社会提供了解新课改、了解新教材,教师走进新课程、实践新课程汇报的机会,方便了家长与老师与学生之间的沟通交流,密切了学校与社会的联系,建立健全学校、社会、家长、学生四位一体的育人网络。
其二:学校成立了“北风文学社”。
“北风文学社”定期出版《北风》《北风诗刊》。看着刊物上学生那一篇篇发自内心的佳作,让人不自觉地为这样一所边疆学校深厚的文化底蕴所感染。
《成长与老师》一八年四班张同学
童年,老师就是天上那轮圓圆的月亮,明亮而又令人神往,那广寒宫里呀!装满了我童年的憧憬与梦想。
少年,我扮演着学生的角色,黑暗中我渐渐发现,老师就是眼前那盏不灭的明灯,风雨中照亮我前行的路程。
青年,我读懂老师就是人生的一部百科全书,醉心于她的博大精深,阅读她,在她的引领下我才真正的长大。
《北风》文学已成为学校学生文学创作的平台。《北风》文学、《北风》诗刊是学生们向往的“阵地”,在这片阵地上学生们广泛参与增添文学的趣味;《北风》文学的每一名老师如同服装设计师一样,为学生们承制着七彩的文学时装;《北风》的各个板块、栏目形式活泼、真实、动人,深受学生们的欢迎,散文、诗歌、科幻、故事、叙事等类型多样的文章和丰富的想象,让人倍感清新,像是回到童年的时光。
语文组全体教师还记得创刊初期吴江校长那句话“只要对学生发展有益的事情,你们就大胆干!”正是这句话坚定了全体教师办好《北风》的决心。《北风》通过几年的“经营”,从创建文学社之初,仅仅是为了满足初中学生求知欲、自我表现欲日益明显的心理特征,给他们创建一个属于自己的家园。到现在,实现了作文教学育人的功能,实现作文与做人完美和谐的统一,《北风》的作用就显得尤为重要。现在,每年多名学生的作品在国家、省市刊物上发表。
加强和规范对突发有害生物衙件的应急管理工作，及时采取有效的预防控制措施，最大限度地减轻突发有害生物事件造成的危害，保障经济安全、生态安全和人民群众的身体健康。
1.2编制依据
依据《中华人民共和国农业法》、《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国种子法》、《中华人民共和国进出境动植物检疫法》、国务院《植物检疫条例》、《森林病虫害防治条例》、《河北省植物保护条例》、农业部《农业重大有害生物及外来生物入侵突发事件应急预案》、国家林业局《突发林业有害生物事件处置办法》、《重大外来林业有害生物灾害应急预案》、《河北省人民政府突发公共事件总体应急预案》制定本预案。
1.3 概念与分级 1.3.1 概念
本预案所称林业有害生物，是指对森林植物及其种子、产品造成危害的植物、动物和病原微生物。本预案所称突发林业有害生物事件，是指因林业有害生物的危害，对林业造成或者可能造成重大损失的紧急事件。包括突发林业有害生物事件。
1.3.2 突发农业有害生物事件的分级
根据突发林业有害生物的发生量、疫情传播速度、对事件的性质、危害程度、涉及范围，将突发林业有害生物事件划分为三个等级：
（1）一级突发林业有害生物事件。主要包括：迁飞性农业重大有害生物发生面积达到1300万公顷以上，且有进一步扩大趋势的突发农业有害生物事件；其他农业重大有害生物发生面积达到650万公顷以上的突发农业有害生物事件。外来入侵的农业有害生物疫情造成650公顷以上连片或者跨地区农作物减产、绝收，或者造成经济损失达到1000万元以上，且有进一步扩大趋势的突发农业有害生物事件。
（2）二级别突发林业有害生物事件。主要包括：迁飞性农业重 大有害生物发生面积达到130万公顷以上，且有进一步扩大趋势的突发农业有害生物事件；其他农业重大有害生物发生面积达到65万公顷以上的突发农业有害生物事件。外来入侵的农业有害生物疫情造成333公顷以上连片或者跨地区农作物减产、绝收，或者造成经济损失达到500万元以上，且有进一步扩大趋势的突发农业有害生物事件。在本省不同县（市、区）行政区域内同时新发现1例以上外来入侵的农业有害生物，且对当地农业生产和社会经济造成影响的突发农业有害生物事件。
（3）三级突发林业有害生物事件。主要包括：迁飞性农业重大有害生物在一个县（市、区）行政区域内发生面积达到14000公顷以上，且有进一步扩大趋势的突发农业有害生物事件；其他农业重大有害生物在一个县（市、区）行政区域内发生面积达到7000公顷以上的突发农业有害生物事件。外来入侵的农业有害生物疫情造成65公顷以上连片农作物减产、绝收，或者造成经济损失达到50万元以上，且有进一步扩大趋势的突发农业有害生物事件；在一个县（市、区）行政区域内新发现1例以上外来入停的农业有害生物的突发农业有害生物事件。
1.3.2突发林业有害生物事件的分级
根据突发林业有害生物事件的性质、危害程度、涉及范围，将突发林业有害生物事件划分为三个等级：
（1）一级突发林业有害生物事件。主要包括：发生直接危害人体健康的突发林业有害生物事件，发现从境外入侵的林业有害生物并造成危害的突发林业有害生物事件，以及在本省行政区域内首次发现国家级检疫性有害生物疫情并造成危害的突发林业有害生物事件。
（2）二级别突发林业有害生物事件。主要包括：非检疫性有害生物造成林木叶部受害且连片成灾面积在3万公顷以上或者造成林木枝干受害且连片成灾面积在3千公顷以上的突发林业有害生物事件。
（3）三级突发林业有害生物事件。主要包括：非检疫性有害生物造成林木叶部受害且连片成灾面积在1万公顷以上不足3万公顷或者造成林木枝干受害且连片成灾面积在1千公顷以上不足3千公顷的 突发林业有害生物事件。
1.4 适用范围
本预案适用于张北县内发生突发林业有害生物事件的应急处置工作。在林业行政主管部门另有规定的，从其规定。
1.5 工作原则
（1）
以人为本，减少危害。在突发林业有害生物事件的应急处置工作中，要把保障公众的生命财产安全和人身健康作为首要任务，最大限度地减轻突发林业有害生物事件造成的危害和损失。
（2）预防为主，防控结合。各级政府及其有关部门要建立健全突发林业有害生物事件的监测预警、检疫御灾和防控减灾体系，坚持预防为主，常抓不懈，并将突发林业有害生物事件的预防工作作为一项基础性工作，从源头控制入手，坚持预防与控制相结合，认真做好应对突发林业有害生物事件的各项准备工作。
（3）统一领导，分级负责。在县政府的统一领导下，建立健全分类管理、分级负责、条块结合和以属地管理为主的应急体制。各有关部门和单位要依照法定权限和程序，各司其职，密切配合，共同做好突发林业有害生物事件的应急准备和应急工作。
（4）快速反应，科学控灭。建立、完善应对突发有害生物事件的监测和快速反应机制，做到准确监测，及时预报，快速反应，充分利用先进的科学技术手段控制有害生物疫情的蔓延，确保发现、报告、指挥、处置等环节紧密衔接，及时应对。
（5）整合资源，信息共享。在突发有害生物事件应急工作中，要按照条块结合、资源整合和降低成本的要求，充分利用现有资源，避免重复建设有关设施、重复购置应急处置物资。各级政府及其有关部门和单位要建立健全突发林业有害生物事件信息交流制度，实现信息共享。组织机构与职责 2.1 应急指挥机构及职责
县民政府成立防治突发有害生物灾害应急指挥部（以下简称指挥部）。由主管副县长担任指挥长，县政府主管副主任、县农牧局局长、县林业局局长担任副指挥长，县农牧局、县林业局、县发展改革局、县公安局、县财政局、县交通局、县建设局、县水务局、县卫生局、县科技局、县中小企业局、县文物局、县旅游局、驻县各通信企业、县文体广电局、县气象局和县邮政局等部门和单位为成员单位。
县应急指挥部各成员单位的职责如下：
县林业局：负责制定有害生物疫情的防治技术方案，起草相关应急预案；建立和完善应对突发有害生物事件的预防、监测、报告、预警机制；提出县本级是否进入或者结束预警、应急状态的建议，发布相关信息，并向毗邻县通报疫情；协调、督促有关部门和单位落实各项应急保障措施，做好应急知识的宣传培训工作，根据需要对紧急组织调拨应急物资；对突发有害生物事件造成的损失进行评估；县政府和县应急指挥部规定的其他职责。
县发展改局：负责安排突发有害生物事件应急基础设施建设项目投资计划。
县公安局：组织协调事发地派出所维护疫区的社会治安秩序，协助林业主管部门实施疫区封锁和对出入疫区的车辆进行检疫检查。
县财政局：负责落实突发有害生物事件应急处置县级所需的资金，并对资金铁使用情况进行监督管理。
县交通局：按照市政府和县有关规定以及县应急指挥部的要求，做好分管范围内突发有害生物事件的应急处置工作；依法协助林业主管部门实施植物检疫措施；按规定组织应急处置人员和有关物资的运输工作，保障应急运输工作顺利进行。
县卫生局：在突发有害生物事件危及人身安全和人体健康时，组织协调事发地乡镇卫生院做好医疗救治工作；依照市政府和县有关规定以及县应急指挥部的要求，做好出入境的森林植物有其种子、产品的检疫工作。
驻县各通信企业：负责做好突发有害生物事件应急处置的通信保障工作。
县建设局、县水务局、县文物局、县旅游局：按照市政府和县有关规定以及县应急指挥部的要求，做好分管范围内突发有害生物事件的应急处置工作。
其他有关部门和单位按照各自的职责分工和县应急指挥部的要 求，做好突发有害生物事件应急处置的相关工作。
2.2专家咨询组与职责
县林业主管部门设立县本级的突发有害生物事件应急处置专家咨询组。专家咨询组由植物保护、有害生物防治、植物检验检疫和法律等主面的专家组成。
专家咨询组的主要职责是：
（1）对相应级别的突发有害生物事件提出应对技术措施；（2）对突发有害生物事件的应急准备工作提出建议；（3）对突发有害生物事件的应急响应及其终止和损失评估工作提出建议；
（4）对突发有害生物事件应急处置工作进行技术指导，并对有关专业技术人员进行培训；
（5）县应急指挥部林业主管部门规定的其他职责。3 监测、报告与预警
3.1县林业局和其他有关部门要按照各自的职责分工和本级应急指挥部的要求，在现有有害生物监测站点的基础上，建立覆盖本行政区域的突发有害生物疫情监测网络。
各乡监测站点要明确专人负责有害生物事件信息的收集、分析和汇总工作，对发生在境内可能对本地造成重大影响的有害生物疫情信息及时进行核实或者查询、分析，并对疫情是否可能对本地造成影响进行预测，提出处置建议，及时向县林业局和上一级主管部门报告。
3.2 监测调查方法
突发有害生物事件的住息报告、发布与预警依照国家林业局《突发林业有害生物事件处置办法》、《重大外来林业有害生物灾害应急预案》的规定执行。
县林业局和各监测站点必须认真履行职责，及对如实报告突发有害生物事件的信息，并做好记录和资料建档工作。任何单位和个人不得谎报。瞒报、迟报、漏报突发有害生物事件的信息。应急响应 4.1 响应主体
一级突发林业有害生物事件发生后，由省各级政府及其有关部门 按照国家有关应急预案的规定和国家的统一部署做好应急处置工作。
二级突发林业有害生物事件发生后，由市各级政府及其有关部门按照省有关应急预案的规定和统一部署做好应急处置工作。省应急指挥部决定进入应急状态后，事发地的市和县政府应当启动相关应急预案，并按照省应急指挥部的统一部署做好应急处置工作。
三级突发林业有害生物事件发生后，由县林业局提出是否进入应急状态的建议，报县应急指挥部决定。县应急指挥部决定进入应急状态后，县政府有关部门和乡镇政府以及有关单位应当按照县应急指挥部的统一部署做好应急处置工作。
4.2 响应措施
在进入应急状态后，除实施隔离控制的疫区外，其他地区应当保持正常的工作、生产和生活秩序，但要加强对疫情的监测工作。
疫区应当采取下列应急响应措施
（1）依法对规定的区域采取封闭隔离措施，切断林业有害生物的传播和蔓延渠道。未经作出应急响应决定的应急指挥部批准，禁止携带有害生物的寄主及其产品和相关运输工具出入疫区。
（2）现场应急指挥机构立即拟定应急处置工作方案，并组织有关应急处置力量按照方案要求迅速开展疫情扑灭工作。
（3）应急指挥部要迅速组织协调应急工作人员和应急物资赶赴、运至疫区。
（4）应急指挥部办公室确定监测站点进行定时监测。负责监测的单位于每日16日前向应急指挥部办公室报告疫情监测及应急处置工作进度。
（5）县林业局按有关法律、法规的规定设置植物检疫检查站，对过往的交通运输工具进行检查，防止疫情扩散蔓延。
（6）应急指挥部选派专家赶赴疫区，具体指导疫情扑灭工作。4.3 响应结束
县林业局组织专家对突发有害生物事件的处置效果和灾情变化情况进行评估，认为应当结束应急响应的，及时提出建议，并报作出应急响应决定的应急指挥部批准。
4.4 信息通报与发布 信息的通报与发布，依照市林业主管部门和本县的有关规定执行。
5.1善后处理 5.1总结评估
应急响应结束后，疫情发生地的林业主管部门应当在县政府的领导下，组织有关单位和人员对突发有害生物事件的起因、性质、影响、损失、经验教训等问题进行总结评估。总结评估结果报县政府，并抄报市林业主管部门。
5.2灾后恢复
应急响应结束后，县政府及其有关部门应当及时取消各级限制性措施，并按照国家有关规定组织疫情监测和灾后恢复等工作。
5.3奖励与惩罚
县政府对在突发有害生物事件应急工作中做出突出贡献的单位和个人，应当予以表彰和奖励；对在突发有害生物事件应急工作中玩忽职守、滥用职权、彻私舞弊、拒不履行法定的应急处置义务，造成疫情扩散或重大损失，以及贪污、截留或者挪用应急资金，物资的人员，视情节严重给予行政处分；构成犯罪的，依法追究刑事责任。保障措施 6.1 通讯保障
县政府及有关部门要建立和完善应急指挥通信保障系统，配备必要的通讯设备，保障联络畅通。在突发林业有害生物事件发生后，电信部门应对应急处置所需的无线电频率优先安排，保障应急工作的需要。
6.2 人员保障
县政府及其有关部门要建立突发林业有害生物事件应急处置队伍，并加强对林业有害生物防治技术人员的培训，提高其对林业有害生物的识别、检疫、防治等方面的专业技能。
6.3 物资保障
县政府和有关部门要根据应急工作的需要，储备必要的农药、防治设备、油料、运输车辆等物资。在此基础上，可以与农药、防治设备等物资的生产企业签订合同，实现应急物资的动态储备。6.4 技术保障
县政府林业主管部门和有关科研教学单位要及时了解和掌握国内外有害生物的发生、防治动态、对有潜在危险性的有害生物的检疫、防治技术要进行深入细致的研究，为应急工作提供技术支持。
6.5 经费保障
突发林业有害生物事件处置所需经费列入县财政预算，或者按程序报批预备费用解决。
6.6 监督与演练
根据专家的意见和不同时期重大林业有害生物的发生、危害情况及其潜在的威胁，县林业主管部门要对专业技术人员和防治专业队伍进行技术培训，并结合实践工作进行防治实战演练，提高应对突发林业有害生物事件的能力。
县林业主管部门应当对乡政府突发有害生物事件应急准备和实战演练等工作进行监督检查。附则
7.1预案管理与更新
本预案由县林业主管部门牵头制定，由县政府批准、县政府办公室印发后实施。
县林业主管部门应当根据社会发展的需要和预案实施过程中发现的问题及时提出修订建议，报县政府批准后实施。
乡政府应当参照本预案，组织编制本级的突发有害生物事件应急预案，并报县林业主管部门备案。
7.2 预案解释部门
演讲稿
李雪荣：尊敬的各位领导，各位专家学者，老师们，同学们，今晚有机会来到久负盛名的清华大学，参加“县委书记清华行”活动，我感到非常荣幸，非常激动。首先我要对清华大学和经济日报、中国县域经济报的各位领导，各位专家学者，表示衷心的感谢。我也知道各位同学马上要进行考试了，时间非常珍贵。对到这里来的同学们，我在这里表示感谢，谢谢大家。
我是代表张北县来到清华大学的，临来前，县里的同志听说我要来清华作演讲，他们非常高兴，也非常激动，要我一定好好宣传宣传张北县，这是其中一个很大的目的。清华大学和中国县域经济报给我的任务，要我讲讲县域经济发展问题，按照会议安排，我结合工作实践把张北的情况，张北的发展思路，以及张北这两年的变化给大家汇报一下，就是一个贫困县怎么进行科学发展，同大家做一个交流，希望能够给大家带来一些思考。
下面从三个方面进行介绍，一个是可爱的张北，第二个是欠发达的张北，第三个是巨变中的张北。
先说第一个部分，叫可爱的张北。
如果要说张北的话，大家能够知道张北的也不是很多，因为张北并不是特别很出名，但是可能有三件事大家知道。第一件事，就是1998年1月10号，张北发生6.2级地震，当时牵动了全国人民的心。第二件事，就是2004年大年三十，胡锦涛总书记去张北慰问困难群众，和老乡一起过年包饺子。第三件事，去年张北举办了草原音乐节，而且是摇滚音乐节。三天
等。因为气候影响，张北的农作物，比如说南方人家种水稻、种小麦，我们不是大批的产粮食，我们种的都是特色的有机食品。比如说莜麦，《时代》杂志评出十大健康食品，它排行第五。武川的莜面很出名，其实张北莜面更好吃，张北有很多莜面的做法，尤其适合糖尿病人。第二个就是马铃薯，张北的马铃薯淀粉含量高，一蒸就开花了，到张北去的同志们都爱吃。第三个就是甜菜，张北这个地方，非常适宜甜菜种植，大家知道制糖一是甘蔗制糖，一是用甜菜，我们就是华北地区最大的甜菜种植地，我们用甜菜所生产的“雪景”牌绵白糖是国内名牌，用甜菜榨糖后的糖蜜生产的燕山牌酵母能占全国市场份额的45%左右。张北这个地方气候比较凉爽，错季无公害蔬菜全国闻名，正是因为温度低，所以虫害少，化肥、农药用得很少，我们的蔬菜进入了奥运会。尤其是大白菜、萝卜比较好，像萝卜吃起来有点人参的味道，有点水果的味道。第三个是绿色新能源。绿色新能源，大家知道现在是一种时尚。张北的绿色新能源有两个。第一个是太阳能。张北海拔1400米，距离太阳比较接近，日照时间长，阳光充足，目前国家有几个大企业在张北搞新能源的太阳能开发，已经签约好几个了。第二个就是风能。我说风能，大家可能一下就想起荷兰的风车，但是我很骄傲的跟大家说，张北的风能资源很丰富，近期能够开发的有500万千瓦，远期是1000万千瓦。近期的500万千瓦全部建成的话，一年可以提供10亿税收。刚才有同学问我张北风电的情况。应当说张北的风资源是最好的，为什么说是最好的风资源？你有什么根据？有三个条件可以证明，第一个条件是风功率密度，10米以上的年平均风速达6.7m/s，风机就可以满负荷运转，如果太小了，风机就停了；风太大也不行，所以说张北的风是最适合发电的。第二个是便于施工，张北县都是小丘陵，运输非常方便。假设说喜马
张北草原，草长到最高的时候，有的可达到一人多高。当然去年，我们遇到了50年不遇的大旱，但是今年的草长势非常好。大家都知道席慕容，她是察哈尔盟明安旗人，她14岁就离开家，40多岁回来，大家可以到网上查一下，她从北京走，到了张北这一带，当时看到草原非常激动，多少年没有见，感受非常深，想起父亲讲的草原，母亲讲的河，最后写下了《父亲的草原母亲的河》。我们张北大草原，到了夏天非常美，很有感染力。到冬天来看，大家可以看到一片银装素裹，毛主席在诗词里写的 “千里冰封，万里雪飘”的北国风光景色张北就有，很美丽，很壮观。所以，张北是大气的张北、大爱的张北、大美的张北。现在很多人到张北休闲旅游，甚至有很多北京人到张北去买房，张北的房很便宜，大家毕了业在北京买房，要花很多很多钱，如果到张北，在北京买一个厕所的钱，到张北就买一套房，而且是非常好的房。这是我们张北的资源。
再说说张北的优势。第一个是区位优势，距北京非常非常近，225公里，一般两个半小时就到了。第二个是交通优势。从北京马甸桥开始直达张北县城，全程都是高速，而且从我们这儿到内蒙古、到山西都很方便。第三个，我们的温差的优势。张北的一个最大的特点就是凉，有一些同学没有感觉，我是昨天来的北京，在我来北京之前要穿秋裤，非常凉。我们坝上的老百姓不安空调，夏天晚上睡觉也要盖被子，很凉快。当然，冬天也冷，但冬天的雪非常好。现在人们不喜欢固定不变、一个模式的生活，喜欢有差异。比如说在北京，你从这儿走，走到张家口之前，都基本上是一样的，你到了张家口，再走20分钟，一下上到海拔1000多米，到了张北，夏天特别凉爽，冬天又是这个景色，而且一下大雪，刮“白毛风”，大家还能领略一下什么叫“白毛风”，非常有意思。第四个优势，土地优势。我们草场有150
劳、朴实、宽厚、诚信。比如说吃饭，你们到张北去吃饭，张北人跟你喝酒，给你敬酒不是先给你端，张北人先自己喝，一个劲喝，先把自己喝醉了，实诚。你等吃完了饭，不像有的地方，吃完饭哥几个表示豪迈，都喊着我去结账，张北人是吃半截出去就把钱付了，所以张北人比较好打交道。
而且张北真是天很蓝，云很白，空气很新鲜，草很绿，奶茶也很好喝。我们每年都举办草原旅游文化节，其中今年还要举行第二届“中国•张北草原音乐节”。而且今年的音乐节国外的乐队要来的更多一些，希望到时候我们能够在张北火爆的现场看到大家的身影。这是我说的第一部分，向大家推荐的可爱的张北。
许宝健：李书记说了半天，我也想说两句，在我们清华大学这个世界知名的高等学府里面，我们不知有多少次和各种各样的知名人士，各国的政要、名流、明星面对面。但刚才史书记讲了，我们公务员队伍当中有一个特殊群体，就是县委书记，我们今天跟李书记面对面，这个群体究竟特殊在什么地方？一个最大的特殊地方，就是县委书记这个群体，他们只有2700多个人。如果加上每个县一个专职的副书记，也就是翻一番5000多人。但是在这2700多个县委书记的背后是多少人？是整整10亿人口。我们90%以上的人口都在县域范围之内，我们这2700多个县委书记，实际上是在为10亿人民在工作。
我想，跟李书记面对面，我不知道大家第一印象是什么？我想肯定是这样一个印象，身材魁梧。身材魁梧是一个褒义词，要用一个中性的词就是胖。但是你们知道李书记为什么这么胖？我的理解是两条，不知道对不对。第一，吃的多。跟你们解释解释吃的多。我接触的县委书记很多，我也经常去各地，一个县委书记，每天晚上吃五六顿饭是很正常的，大家想
个反修防修的前哨，那儿修了大量军事工事，那个地方是其他人不能去的地方，所以从某种意义上讲，张北37万人民承担着保卫全国13亿人民的任务，一直不让对外开放。直到1995年，才开始有限制的开放，比其他地区开放晚了20年。再就是思想保守，因为不开放，往往满足于“两亩地一头牛，老婆孩子热炕头”，创业的意识不强，就守着土地。有很多同学是从农村出来的，有哪个农民是靠种田富了的？有哪个农民是靠放牧富的？这确实是一个问题。
党中央、国务院、河北省委、省政府非常关心张北地区发展，对于张北地区发展从解放后到现在采取了很多措施，张北县人民也进行了很多的实践和探索，想了很多办法，也做了很多工作。曾以粮为纲、以菜为业、以牧为主，实践证明，这些办法解决今天的发展问题不行。
种粮不行，实际上张北的地亩产只有一二百斤，而且种的是低产的农作物，十年九旱，靠老天爷下雨，种粮根本不行。
第二个，放牧也不行。张北也搞过畜牧。现在来看也不行，因为我们的草场是有限的，只有30多万个羊单位的承载量，但实际上最多时达到80多万个羊单位。过量放畜，草场都沙化了，尤其是山羊，把草根全吃掉了，绿没了，把老祖宗留下的这些全给吃了，还不行。
种菜行不行？ 1998年地震后，当时搞过万眼井工程。目的是为了种菜。种菜不瞒大家说，种菜出现了一个什么问题？因为张北的菜特别好，比如说使用农药、化肥少，它早晚冷，中午热，光合作用比较好，菜的品质也好。但现在种菜也面临问题，一亩地，我们现在生产大白菜是六七千斤左右，每斤一毛五，每亩菜能收入一千块左右，比种粮食多，但是我们现在很多地还是漫灌，种一亩白菜要消耗200多吨水，按3块钱一吨水计算，要“把劣势转化为优势，把优势做到极致”，错位发展。用一句话说，张北的发展必须要把做城市与做产业、做民生、做城乡统筹相结合。这个也是贯彻落实中央的精神，张北就是这么一个想法。下面具体的说一下第三部分，我们巨变中的张北。
具体来说，张北以城镇化作为推动工作的总钥匙。张北从2008年按照省委总体要求推进城镇化建设，现在城镇化建设走在全河北的前列，受到了省市领导的表扬。过去，城镇化发展是先有产业或者有人聚集，然后根据这些需要，城市慢慢发展完善，比如大庆等城市。现在，区域的竞争，实际上已经成为城市的竞争，越穷越落后，人家越不愿意来。投资商并不是慈善家。只有城市的承载力起来，才会有企业愿意来这里，县域经济才能有所突破；只有先把城市建设好，建设舒适的居住环境，才会有人愿意来这里生活。张北要发展就得冲破“先工业化、后城镇化、再市场化”的发展模式，要走与常规逆向的道路。因此，我们是先做城市，打造优秀的发展环境，提升城市形象，增强承载吸纳能力，去集聚各种生产要素。
我们是怎样打造城市的？我们“不和大城市比楼高、比车多，就比谁的生态好、谁的空气含负氧离子高”，“让山进城、水进城、森林进城、草原进城、庄稼进城”。在县城光公园就建了三个，一个是2300亩的生态公园，一个是6000亩的草原公园，一个是4100亩的森林公园；去年一年引进新植20多类树种100多万株，城区绿化覆盖率达到40%，被评为“中国绿色名县”；对两条环城河进行了治理，使无形河变为有形河，让城市有了灵气。城市建好了，环境变美了，功能完善了，进城居住的人增多了。近两年来，张北县城新增居民近五万人。这么多人进城，都干什么，靠什么解决出路问题？这就必须要有产业的支撑。一座城市如果没有产业的支
1上输入“张北”二字，最多的时候有200多万条相关的旅游信息链接对张北进行解读，2009年，全县接待游客突破了100万人次。今年，我们将继续举办“2010中国•张北坝上草原文化旅游节”，已规划了17项系列活动，继续通过发展大旅游增强张北的活力和竞争力。
发展旅游业，必须要保护生态，张北处在北京的上风上水，是首都绿色屏障和生态涵养地。今年春季，大家在北京也经历了几场沙尘暴，其实这些沙尘暴在张北已经拦下很多了。在张北随处可见的一条条林带，担负的就是为北京遮挡风沙的重任，是张北人严格执行多年来“三北”防护林工程、退耕还林还草工程和京津风沙源治理工程的成果。“生态是张北的根本，没有生态就没有张北的长远；绿色是张北的品牌，没有绿色就没有张北的竞争优势”。为了北京的生态，为了张北的长远发展，2008年我们全县彻底实行了禁牧舍饲。我到张北两年来还没骂名，我知道禁牧要触及部分人的利益，肯定要挨骂。骂也得禁！不是所有人都骂，因为养羊的仅占10%，养羊大户不到2%，实际上是2%的人占用了全县的资源！禁牧将推动畜牧业由传统的散养、粗放管理向规范的舍饲圈养发展；推动种植业结构向有利于生态方向转变，是对牛、羊产业发展的一场革命、是种植结构调整的一场革命，更是干部群众思想观念的一场革命，有一个认识和适应过程是正常的，骂是暂时的，不下狠心，穷是长远的！如果能以眼前的骂，换来张北的长远发展，我想这个骂挨得也值！
通过我们的努力，张北的旅游不仅延长了季节，由一季游变成了两季游，而且提升了旅游的品位，由单纯的观光游变成了休闲度假游，张北成了“北京人重要的旅游目的地”，也带动了房地产业和观光农业。去年，我们新开小区20个，今年又有20多个开工建设，而且是建一处火一处，为
3已有20家农业产业化重点龙头企业，初步形成蔬菜、甜菜、马铃薯、燕麦、亚麻、奶业六大农业龙头经济。其中博天糖业被农业部认定为农业产业化国家重点龙头企业。甜菜种植已形成覆盖晋、冀、蒙三省十二旗县辐射12万多农户近20万亩的产业基地。今年预计收购甜菜50万吨，仅甜菜块根一项可带动农民直接增收1.5亿元。
城市建好了，产业做强了，经济发展了，最终是为了保障和改善民生，让群众得实惠。张北县这两年仅教育投资就8个多亿，新建了高标准的三所中学、两所小学。在一个国家级的贫困县，不靠上级一分钱的拨款，两年投这么多钱，同时起五所新学校，这是很少有的，我们就是要让张北的孩子在本地就能接受最好的教育。同学们可能会想，城镇建好了，城镇居民的生活改善了，但农村怎么发展？农民怎么办呀？是不是不管了？当然不是。张北是个农业大县，我们工作的重点、难点仍然在农村。但张北的县情决定了，不能走农村包围城市的路子，只能是城市反哺农村，实现城乡统筹发展。但要做好农业农村工作，很不容易。因为祖祖辈辈几代人，就是这样种植、这样生产、这样生活，都习惯了，甚至麻木了。要让他们的生活实现真正意义上的改变，必须要进行一场“革命”。我们就引导农民转变生产方式、转变经营方式、转变生活方式，实现人口向城镇集中，土地向种田能手集中，劳动力向企业集中，投入向新农村建设集中，把有限财力捆绑起来使用，合并空心村，建设新民居，改善乡村生产生活条件，让留在农村的农民也过上好日子。
我刚才说做城市、做产业、做民生、做城乡统筹，把老百姓生活做好，把文化做好，把生态做好，通过这么一做，整体一做，现在张北什么样？我可以自豪地告诉大家，张北县的工资不高，在全河北省是低的，我当县
5不太多，我们因为靠近北京，有护城河的作用，必须要保证万无一失，这个就是我们的责任。
我举一个另外的例子。去年，我们张北搞了两条河的治理。专家给我们设计的两条河四公里，需要投资2.3亿，相当于我们一个县全年财政收入，我们就跟他认真的抠，包括一些设计的不合理，一米一米算，最后我们只花了1.7亿就修了12.2公里。这差了多少。不负责能行吗？
县委书记也是一个高危职业，网上说交通局长、国土局长、公安局长、县委书记，排官场十大高危岗位前四位，应该说诱惑确实很多。你毕竟是一方的诸侯，很多人都瞄着你，如果你没有奉献精神，没有防线，真是难以抵挡住诱惑。所以讲奉献就是要干事，而且不能在干事中去想个人回报。当然升官也可以想，但是不能想发财。权力就是责任，负责任就是对上级负责，对群众负责，也对自己负责，你必须负责，你不负责不行。
第二，我觉得当县委书记，就是要干好小事，纯粹做事。人家说干大事，我说县委书记要干小事，要纯粹干事，纯粹做事。现在很多人干事不纯粹，为什么？我们说思路也好，什么也好，中央都替我们谋划了，我们就是要去干。因为任何事，包括我这个县委书记，我觉得任何事都是小事的积累，所以要干小事。我在县里老百姓常给我打电话，家里漏水啦、暖气不暖啦，我也没有烦这些事。这些就是小事，老百姓的事哪有什么大事，老百姓的事就是柴米油盐的事，对于咱们来说是小事，对于老百姓来说是大事。我到张北县以后，抓了几件小事。其中一件就是县城脏、乱、差的问题。有一些同志跟我说：“李书记，咱们这个城市就这样。”我说“我就不信这个邪”。每天早晨起来六点钟我就带着班子成员一起去大街查卫生，连查了半个月，我感觉卫生确实做的不好，当然这也有城市化以后，我们
7默默无闻的奉献，没有他们我们能够做什么？我们张北县搞了一个“张北因你而精彩”大型公益宣传活动，把全县各行各业的典型选出来，宣传普通老百姓的感人事迹，他们就是我们这个县，实际上汇聚起来，就是我们国家的脊梁，我们要心中有爱，眼里有人。我觉得作为县委书记，不可能一辈子在一个地方干，党也不会让你在一个地方一直干下去，但是任职期间，把你的活干好了，把“精、气、神”留下来，“精神打不败，困难就压不倒”。
第四个感受，县委书记的苦和乐。有三乐，三难，三烦。“三乐”：一乐是受人尊敬，谁见了你都是笑脸。二乐，有权力运作的空间，自己的想法能付诸实施。第三个是自我价值实现后的喜悦感。给老百姓盖起楼、修好路，老百姓生活好了，表扬你，虽然你只是决策的，工作是大家干的，但你内心也会特别喜悦。这是一种乐趣。
“三难”：第一就是融资难，确实缺钱，真差钱，因为县里这一级，目前国家基本上贷款都特别难。第二个难就是拆迁难，这是天下第一大难事。因为拆迁，每个人家，即使我们再合理，谁都想多补偿一点。这个都正常，但是有不同的人，都有这个想法，有时工作起来确实难，99%的群众愿意拆，1%的不愿意，漫天要价，把99%的人或全县的经济发展作为“人质”，你怎么办？当然我们处理得很好，但确实是一件难事。第三个难，吃财政饭难。吃财政饭，过日子难。到了县里才知道，求人的事比较多。
“三烦”：一是没有自己的时间。不管什么时间，有了急事半夜也得起、病了也不行。不管什么时间，24小时手机不能关，刚想睡觉，一个电话来了，起吧，县委书记就是这样。再就是接待，因为在基层，来的人比较多，不热情不行。第三是人情世故烦。不回家老婆孩子不满意，天天回家工作上
9李雪荣：按照活动安排，让我给大家提一些建议。我觉得大家在就业、励志方面的储备都很丰富。今天，我给大家的建议就一句话，“要做好吃苦的准备”。同学们走出校园，迎接你们的不会都是鲜花和掌声，也许更多的是困难和挑战。梦寐以求的单位去不了，熟悉的专业干不上，一腔的抱负难施展，自己认为很卖力领导就是不认可等等，这些问题都有可能遇到。因为现实中干工作和在学校真不一样，无论什么时候，我劝大家要做好吃苦的准备，思想上吃苦、精神上吃苦、身心上吃苦，做好迎接困难和挑战的准备。困难可能会造就一个真正的人、一个全面发展的人和一个有益于人民的人。困难也是一门必修课，我们必须去学，同时也是一笔财富。经过困难的磨炼才会更成熟，更睿智。就像电视连续剧《士兵突击》里许三多的一句话：“人不能活的太舒服，太舒服就容易出问题。”不论是谁，只要有志向，肯吃苦，一定能成就一番属于自己的事业。路永远在脚下，需要一步一步地走！
今天非常荣幸在这儿介绍了我们可爱的张北，因为时间关系，有一些没有说，希望大家通过张北的情况，对县一级，而且对我们县委书记有一个了解，也希望大家关注县一级，尤其要关注张北，支持张北的发展。最后，我诚挚邀请大家在草原最美的季节，到张北旅游观光，特别在今年7月30、31日和8月1日，在草原音乐节的时候，希望在草原音乐节的现场见到大家。
谢谢大家！
提问：我是学经济的，我的问题是张北和海南有什么区别，因为海南也被列为国际上的一个旅游城市，海南和张北县在优势和劣势上有什么区别。李雪荣：要我说，刚才这位同学提的问题，海南和张北的区别很明显，海
1作能力的形式来选拔，现在看来公选还是比较成功的。因为提拔干部，组织是有规定的，年限不够不能提，要破格就得搞公选。我们进行公选，都是向上级部门报告备案的。我觉得凡是平常在单位刻苦干工作的，而且爱学习、爱钻研的同志，大多数都能上去。我们县毕业一年的大学生，现在有的当上副乡长，有的当了副主任。是金子总会发光的。我说大家在这方面，第一一定要主动表现，第二一定要苦干。因为你到一个单位，别人对你有一个基本的印象。至于选拔干部，从我们现在的情况来看，不能说一点问题都不存在，包括现在张北县。因为我这儿也有管不到的，我管的是底下科局一级的，但是主流绝对是好的。去年，我们还搞了干部竞争上岗，一共300多个岗位，年轻的同志都有机会，目前情况很好。我们2008年以来招了大批研究生、大学生，这些同志在重要工作中经受锻炼，而且被提拔的也不少。千万别说金子被埋没了，当然个别的也有暂时被埋没的时候，但凡是个人成长上有挫折感的同学，也一定要先从自身找一找有没有原因。李雪荣：我特别坦率，前些日子县里组织部提出一个方案，要把村里的书记用三年时间全部换成大学生，我们在研究的时候，80%人反对。为什么反对？这个大学生可以当乡党委书记，也可以当县委书记，你这个是行政管理能力的问题，但是到村里去，那可是村民自治，老百姓可以听你，也可以不听你。所以村官更难当。当村书记，要善于协调方方面面的关系，才能干好工作。当然我们县里头也有一个很好的村官，是个女同志，干的非常优秀。像清华的学生，都是天之骄子，无论在什么工作岗位，你们一定能够干得更好，这个肯定没有问题。刚才许社长说了，不同的人有不同的选择，有不同的路，我觉得到基层去，会有一个很好的前景。相信我们党，相信我们的组织。社会上的一些因素不能说绝对没有，但包括县委这个层
3们能够从哪方面为张北做一些服务，我们也希望通过这些服务了解张北，了解作为发展一线的县域经济的状况。
李雪荣：我首先举双手双脚赞成，欢迎你们到张北去。因为我们毕竟是个基层，基层有很多单位，有很多需要，需要大家调研，我不知道你们都有哪些学科的博士。比如说，张北适宜种什么树？这个问题很简单，在北京随意种什么树都能活，但是在张北种一棵树跟养孩子一样，非常难。到底什么树种适宜于张北？这么多年了，张北本地人说不清，看大家能不能帮助解决。再比如基层的卫生、教育等方面，也有很多不如意的地方，也需要调研，包括城市方面。我们共产党的基层组织如何办，如何发展，有很多情况。我们现在更多的干部是实践，希望你们优秀的人才去帮我们搞调研，这样把你们的理论和我们的实践结合起来，能够指导我们张北实践活动。所以说非常非常欢迎。如果你们到张北，请给我打电话。提问：李书记您好，我想问您两个问题。
第一个，因为我是清华学历史的研究生，我想问您，听您讲的张北有很多关于历史文化资源，您觉得这种历史文化资源对于咱们县的GDP发展有直接贡献吗？第二个问题，这次您来我们这儿有很多问题不敢说的太明白，可能有一些是敏感问题，可能也是一些潜规则。您的工作里面，不能明着说的这部分大概占几成？占多大的比重？谢谢。
李雪荣：我们张北确实是历史比较久远，我是这样想的，历史和现在来说，都是一脉相承的。张北一个地方的人文环境的打造，它靠什么？我觉得靠文化来影响你。我们常说经济基础决定上层建筑，文化是上层建筑，我要说一句话，不知道对不对，有时文化反过来决定一个区域经济发展，这个很重要。我们张北人很开放，胸怀很广，也很勤劳。但是张北人有一个缺
一、实习学校
我们实习队是统编实习队，队员都由化学与环境学院XX级化学专业学生组成，分别为七男四女。其中七人有考研意向，因而实习队管理方面存在着一定难度。实习队原本确定的实习学校是广州市花都区新华中学，后来经过了解得知该校已经接收了另外一支实习队，我们急忙请示指导老师钱扬义教授。钱教授最后联系了清远市田家炳实验中学作为实习学校。该校校长陈祖杰特级教师是我校化学系88届系友，荣获广东省优秀教育工作者、广东省“百千万工程”名校长培养对象等多个荣誉称号。出于对华南师大培养的感谢和与钱教授的交情，陈校长欣然答应了钱教授的请求。
根据了解，清远市田家炳实验中学(简称市实中)建校于，由香港实业家田家炳先生斥资500万建成。它是清远1988年建市后按地市级重点中学、省一级学校标准创办的第一所公办市直属学校。在实习队初进学校与教师举行座谈时，主管教学的领导即提及学校初中招生生源优秀，但是高中招生生源较窄，所招学生素质较低，少数学生德育基础、纪律观念薄弱。
多数学生成绩基础处于中等或者中下层次，学习能力弱，接受能力差。实习队实习的高一年级有教学班10个，学生564人，其中男生269人，女生295人。其中高一⑹、⑺班为实验班，学生素质相对较好，但与清远市第一中学、清远市华侨中学等学校学生相比仍有一定差距。
实习队员至此为止也只是对将要接触到的学生有一个大概的印象，而待真正与他们交流了，大家才发觉自己作为老师要面临很多的困难。
二、见习周
根据教育实习安排，第一周是见习周，任务以听课为主。在实习开始之初，陈校长即为我们举办专题讲座，详细介绍学校先进的教学、办学理念和独特的“六环节”教学模式。所谓的“六环节”教学模式是要形成“问题主导，先学后教，及时训练”的课堂教学特色，总的要求是：
(1)以设疑激趣为先导;
(2)以思维训练为核心;
(3)以揭示规律为重点;
(4)以精讲精练为策略;
(5)以学生参与为途径;
(6)以整体教学为目标。
以往师范技能培训尤其是微格训练的时候，我们大都专注于如何引入教学内容、如何讲解清楚重要的概念等细节问题。至于教学模式等较宏观的话题，一直没有深入了解。在陈校长的介绍下，队员们都觉得“六环节”教学模式有其特别之处;加之科任指导老师一般要求队员们采用这一教学模式，大家也就按照大致的套路去设计自己的教学过程。
队员第一次集体听科任指导老师魏娜老师和邓小梅老师的课，听完两节课后，邓老师安排了评课会。各位队员先后发言，主题都是课堂气氛、与学生交流情况和课件制作等问题。邓老师最后指出，评课应该注重几点内容：先是学生在课堂上学到什么、解决了什么问题，其次是教师对重难点的区分和处理，最后才是师生交流情况。这次评课让我们觉得，以往学习到的学科教育知识太过肤浅，根本不能应对学校教学的现实要求。在第二天，陈校长专门为我们组织了一节质量优秀的示范课。该课由邓老师来上，内容精炼、节奏精密，让队员耳目一新;陈校长在评课时并且提出诸多有创设性的教学建议。自那天起，各队员纷纷根据课程表去听课，做好详细记录，以便在最短时间内提高自身水平。
三、备课与上课
一周时间转眼即逝，在科任指导老师的安排下，我们开始进行备课。备课不是简单地看教材，而是认真地梳理教材的内容和想方设法地用自己的语言表述出来。单是这个重新复述的过程就已经很考验我们的能力。就学年成绩而言，队员们都具有很好的学科知识基础，但是用通俗的方式来描述最简单的化学知识，却颇让大家觉得头痛。
广东作为新课程改革的试点，已经全面铺开各种实验活动。对于老师而言，最大的疑惑应该是“教师要教到什么程度”。以前作为学生听课，目的是学习知识;现在作为教师上课，是为了学生学习。目的不一样，我们的注意点就不一样。刚看教材的时候，觉得45分钟怎么就说一页书;后来备课，发现要讲解的问题很多，一节课能说完几页书就已经很不错了。或许是知之越多，越是觉得难以着手。
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