PPT,自我介绍

PPT,自我介绍（精选6篇）

PPT,自我介绍 篇1

很奇怪为什么那么多人要下载自我介绍ppt模板，一个好的自我介绍能简单复制别人的吗？好吧，我得体谅你们在没有成为大神之前必经的小白之路，那就是ctrl+c加ctrl+v。和秋叶一起学ppt第一招：葵花宝典，一劳永逸

学会本招，不用自宫，也能成功！第二招：网盘神兽，召唤种子

你知道很多网盘，但你未必知道有网盘搜索引擎吧？搜索“百度云盘搜索”你就进入这样一个界面，注意点右边，输入你懂的?然后大力猛击? 找你妹啊！全都有啊！

如果你对这个百度网盘搜索不满意，其实你还可以用这些网盘搜索引擎试试，真是神器在手，一生不愁！第三招：原创干货，免费下载

在新浪微博上搜“一页纸ppt大赛:说说你的2013年”，你会看到几百条参加@秋叶组织的一页纸ppt大赛的佳作。

不夸张地说，这是国内目前最鲜活的原创ppt简历大赛活动，创造的作品也是创造力惊人。问题是@秋叶叔有收集这些佳作，全部分享在网盘啊！

看图，你懂的，不要说ppt了，就是word简历模板，就是原创ppt素材，原创ppt模板，我都给你们了有木有！第四招：武林争霸，高手尽出

在2012年，wpsoffices软件也搞了一个闪光简历大赛，叔会告诉你我也是评委吗？当时叔还叫@秋叶语录，现在叔改短了！我叫@秋叶第五招：武林秘籍，仙人指路

怎么，叔都帮你到这个地步了？你还写不出简历？

喔，你是要想自己做出原创的漂亮ppt简历，还希望得到高人指点？这样的资源叔还真有！大叔老了，实在没有精力帮你们看简历了，你们就饶了我吧！擅长做ppt简历的年轻人有两位，一位新浪微博是@dandoliya，他就是上面写的闪光简历大赛第一名啊！@dandoliya同学的微博经常分享原创简历，你们可以翻翻他的微博，有很多很多原创简历模板！当然你得先忍受他更多更多暗黑吐槽先！

另一位是@秦阳。他的分享更加高大上。

如果这五招，还帮不到你找到你要的ppt简历模板，请放弃吧！

百度搜索“和秋叶一起学ppt”有惊喜哦

篇二：按要求制作自我介绍的powerpoint 幻灯片

第十五课时 制作一张自我介绍的幻灯片（45分钟）【课 题】第十五课 制作一张自我介绍的幻灯片

【教学目标】

1、知识目标：学习制作幻灯片的方法和技能

2、能力目标：掌握制作幻灯片的方法和技能

3、情感态度和价值观：提高学生学习信息技术知识的兴趣和增强学生对信息技术知识的热爱及其献身精神。

制作幻灯片的方法和技能

制作幻灯片的方法和技能

机教室上机操作课

时

片：幻灯片版式为“标题和一栏文本”。

个人信息”。标题字体“黑体”，字号“一号字”，红色，加粗。

【板书设计】

片：幻灯片版式为“标题和一栏文本”。

个人信息”。标题字体“黑体”，字号“一号字”，红色，加粗。

篇三：建立自我介绍演示文稿(一)篇四：制作“自我介绍”幻灯片

题：制作“自我介绍”幻灯片 教学目标：

1栏”，并能利用它对所选图片进行编辑；

2单“符号”选项的使用，能插入特殊符号并进行修饰；

3美化和图片的插入技能，制作主题鲜明、图文并茂的幻灯片； 4能力，鼓励创新精神。

【重 点】学习【难 点】掌握【方 法】计算【课 时】1课【教学过程】

一、制作一张幻灯

二、标题是“我的【资 料】

一、制作一张幻灯

二、标题是“我的【课后总结】 【作业布置】 课、认识“图片工具、了解“插入”菜、巩固文字的输入、、培养学生的自学

教学重点：图片的编辑处理；

任务设计：

内容：以“自我介绍”为主题，制作1—2张图文并茂的幻灯片，并做到“主题鲜明，版面美观，个性突出”。

知识技能：

旧知：幻灯片的版式选择；插入图片；插入文本框；图片大小、位置的调整；

新知：图片工具栏的认识、使用；特殊符号的插入；已有文本框或图片的删除；

具体要求：

1、内容：第一张幻灯片标题为“自我介绍”，模式参照教材p59页图12-6，可增、改；第二张幻灯片标题自定，内容围绕自己的爱好来制作，样式不限；

2、素材：

幻灯片：网上邻居teacher学生练习自我介绍练习.ppt； 素材：网上邻居teacher图片素材。

3、根据所选主题输入文字内容并进行美化，插入图片并根据需要对图片进行适当编辑处理，做到版面布局合理，内容健康，富有个性特色。

教学过程：

一、引入：

说明本课任务，请学生根据教材p59页图12-6说明制作过

程（板书）。教师指出本课新授内容。

二、新授：

1、学生自学：看教材p60-63的例

1、例

2、例3，思考以下问题：在进行图片的处理之前，都有一个准备动作，是什么？

三种操作分别使用的是哪三个工具？操作有何不同？

2、学生示范：请三个学生分别对指定图片进行以上操作，教师根据学生操作情况作强调说明或纠正。

3、师：请学生在后面的操作中，试一试图片工具栏的其它按钮，看看有何效果。

4、教师示范：插入特殊符号的操作，及注意事项。并要求学生思考：如何进行改变符号的颜色、大小??等操作？

5、师说明任务具体要求，学生上机练习。教师针对不同情况解惑、答疑，巡视辅导。

三、互相观摩、交流。

篇五：求职应聘自我介绍范文 求职应聘自我介绍范文.txt22真诚是美酒，年份越久越醇香浓型；真诚是焰火，在高处绽放才愈是美丽；真诚是鲜花，送之于人手有余香。一颗孤独的心需要爱的滋润；一颗冰冷的心需要友谊的温暖；一颗绝望的心需要力量的托慰；一颗苍白的心需要真诚的帮助；一颗充满戒备关闭的门是多么需要真诚这一把钥匙打开呀！* 求职应聘自我介绍范文

* 一段短短的自我介绍，其实是为了揭开更深入的面谈而设计的。

一、两分钟的自我介绍，犹如商品广告，在有限的时间内，针对客户的需要，将自己最美好的一面，毫无保留地表现出来，不但要令对方留下深刻的印像，还要即时引发起购买欲。

1、自我认识

想一矢中的，首先必须认清自我，一定要弄清以下三个问题。你现在是干什么的？你将来要干什么？你过去是干什么的？

这三个问题不是按时间顺序从过去到现在再到将来，而是从现在到将来再到过去。其奥妙在于：如果你被雇用，雇主选中的是现在的你，他希望利用的是将来的你，而这将来又基于你的历史和现状。

所以，第一个问题，你是干什么的？现在是干什么的？回答这个问题，要点是：你是你自己，不是别的什么人。除非你把自己与别人区别开来，在共同点的基础上更强调不同点，否则你绝无可能在众多的应征求职者中夺魁。对于这第一个问题，自我反省越深，自我鉴定就越成功。

随后，着手回答第二个问题：你将来要干什么？如果你申请的是一份举足轻重的工作，雇主肯定很关注你对未来的自我设计。你的回答要具体，合理，并符合你现在的身份，要有一个更别致的风格。

然后，再着手回答最后一个问题：你过去是干什么的？你的过去当然都在履历上已有反映。你在面试中再度回答这个问题时，不可忽略之处是：不要抖落一个与你的将来毫不相干的过去。如果你中途彻底改行，更要在描述你的执着、职业目标的一贯性上下些功夫。要做到这一点，又要忠实于事实和本人，最简单的方法是：找到过去与将来的联系点，收集过去的资料，再按目标主次排列。

用这样的方法，以现在为出发点，以将来为目标，以过去为证实，最重要的是加深了你的自我分析和理解。其实，在面试的时候不一定有机会或者有必要照搬你的大作，但这三个问题的内在联系点一定会体现在自我表述的整体感觉中，使你的形象栩栩如生。

2、投其所好

清楚自己的强项后，便可以开始准备自我介绍的内容：包括工作模式、优点、技能，突出成就、专业知识、学术背景等。

好处众多，但只有短短一分钟，所以一切还是与该公司有关的好。如果是一间电脑软件公司，应说些电脑软件的话题；如是一间金融财务公司，便可跟他说钱的事，总之投

其所好。

但有一点必须紧记：话题所到之处，必须突出自己对该公司可以作出的贡献，如增加营业额、减低成本、发掘新市场等。

3、铺排次序

内容的次序亦极重要，是否能抓住听众的注意力，全在于事件的编排方式。所以排在头位的，应是你最想他记得的事情。而这些事情，一般都是你最得意之作。与此同时，可呈上一些有关的作品或纪录增加印像分。

中文面试自我介绍材料

尊敬的各位考官、各位评委老师： 通过考试，今天，我以本岗位笔试第一的成绩进入了面试。对我来说，这次机会显得尤为珍贵。

我叫***，今年27岁。1997年7月我从**师范学校艺师美术专业计划内自费毕业。由于从97年起国家不再对自费生包分配，使我与“太阳底下最光辉的职业”失之交臂。幸好，当时河西马厂完小师资不足，经人介绍，我在该完小担任了一年的临时代课教师。

回想起那段时光真是既甜蜜又美好，虽然代课工资很低，但听着同学们围在身旁“老师”、“老师”的叫个不停，看着那一双双充满信任的眼睛，那一张张稚气的小脸，生活中的所有不快都顿时烟消云散了。我原想，即使不能转正，只要学校需要，就是当一辈子代课教师我也心甘情愿。不料，1998年起国家开始清退临时工和代课教师，接到了学校的口头通知后，我怀着恋恋不舍的心情，悄悄地离开了学校。

今天，我想通过此次考试重新走上讲坛的愿望是那样迫切！我家共有三姊妹，两个姐姐在外打工，为了照顾已上了年纪的父母，我一直留在他们身边。我曾开过铺子，先是经营工艺品，后又经营服装。但不论生意做得如何得心应手，当一名光荣的人民教师始终是我心向往之并愿倾尽毕生心血去追求的事业。我曾多次参加考试，但都由于各种原因而未能实现梦想，但我暗下决心，只要有机会，我就一直考下去，直到理想实现为止。

如今的我，历经生活的考验，比起我的竞争对手在年龄上我已不再有优势，但是我比他们更多了一份对孩子的爱心、耐心和责任心，更多了一份成熟和自信。

教师这个职业是神圣而伟大的，他要求教师不仅要有丰富的知识，还要有高尚的情操。因此，在读师范时，我就十分注重自身的全面发展，广泛地培养自己的兴趣爱好，并学有专长，做到除擅长绘画和书法外，还能会唱、会说、会讲。“学高仅能为师，身正方能为范”，在注重知识学习的同时我还注意培养自己高尚的道德情操，自觉遵纪守法，遵守社会公德，没有不良嗜好和行为。我想这些都是一名教育工作者应该具备的最起码的素养。

假如，我通过了面试，成为众多教师队伍中的成员，我将不断努力学习，努力工作，为家乡的教育事业贡献自己的力量，决不辜负“人类灵魂的工程师”这个光荣的称号。

英文英语面试自我介绍

good morning, my name is jack, it is really a great honor to have this opportunity for a interview, i would like to answer whatever you may raise, and i hope i can make a good performance today, eventually enroll in this prestigious university in september.now i will introduce myself briefly,i am 21 years old,born in heilongjiang province ,northeast of china,and i am curruently a senior student at beijing xx uni.my major is packaging engineering.and i will receive my bachelor degree after my graduation in june.in the past 4 years,i spend most of my time on study,i have passed cet4/6 with a ease.and i have acquired basic knowledge of packaging and publishing both in theory and in practice.besides, i have attend i guess you maybe interested in the reason itch to law, and what is my plan during graduate study life 面试过程中，面试官会向应聘者发问，而应聘者的回答将成为面试官考虑是否接受他的重要依据。对应聘者而言，了解这些问题背后的“猫腻”至关重要。本文对面试中经常出现的一些典型问题进行了整理，并给出相应的回答思路和参考答案。读者无需过分关注分析的细节，关键是要从这些分析中“悟”出面试的规律及回答问题的思维方式，达到“活学活用”。

问题一：“请你自我介绍一下”

思路：

1、这是面试的必考题目。

2、介绍内容要与个人简历相一致。

3、表述方式上尽量口语化。

4、要切中要害，不谈无关、无用的内容。

5、条理要清晰，层次要分明。

6、事先最好以文字的形式写好背熟。

问题二：“谈谈你的家庭情况”

思路：

1、况对于了解应聘者的性格、观念、心态等有一定的作用，这是招聘单位问该问题的主要原因。

2、简单地罗列家庭人口。

3、宜强调温馨和睦的家庭氛围。

4、宜强调父母对自己教育的重视。

5、宜强调各位家庭成员的良好状况。

6、宜强调家庭成员对自己工作的支持。

7、宜强调自己对家庭的责任感。

问题三：“你有什么业余爱好？”

思路：

1、业余爱好能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态，这是招聘单位问该问题的主要原因。

2、最好不要说自己没有业余爱好。

3、不要说自己有那些庸俗的、令人感觉不好的爱好。

4、最好不要说自己仅限于读书、听音乐、上网，否则可能令面试官怀疑应聘者性格孤僻。

5、最好能有一些户外的业余爱好来“点缀”你的形象。问题四：“你最崇拜谁？”

思路：

1、最崇拜的人能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态，这是面试官问该问题的主要原因。

2、不宜说自己谁都不崇拜。

3、不宜说崇拜自己。

4、不宜说崇拜一个虚幻的、或是不知名的人。

5、不宜说崇拜一个明显具有负面形象的人。

6、所崇拜的人人最好与自己所应聘的工作能“搭”上关系。

7、最好说出自己所崇拜的人的哪些品质、哪些思想感染着自己、鼓舞着自己。

问题五：“你的座右铭是什么？”

思路：

1、座右铭能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态，这是面试官问这个问题的主要原因。

2、不宜说那些易引起不好联想的座右铭。

3、不宜说那些太抽象的座右铭。

4、不宜说太长的座右铭。

5、座右铭最好能反映出自己某种优秀品质。

6、参考答案：“只为成功找方法，不为失败找借口”

问题六：“谈谈你的缺点”

思路：

1、不宜说自己没缺点。

2、不宜把那些明显的优点说成缺点。

3、不宜说出严重影响所应聘工作的缺点。

4、不宜说出令人不放心、不舒服的缺点。

5、可以说出一些对于所应聘工作“无关紧要”的缺点，甚至是一些表面上看是缺点，从工作的角度看却是优点的缺点。

问题七：“谈一谈你的一次失败经历”

思路：

1、不宜说自己没有失败的经历。

2、不宜把那些明显的成功说成是失败。

3、不宜说出严重影响所应聘工作的失败经历，4、所谈经历的结果应是失败的。

5、宜说明失败之前自己曾信心白倍、尽心尽力。

6、说明仅仅是由于外在客观原因导致失败。

7、失败后自己很快振作起来，以更加饱满的热情面对以后的工作。

问题八：“你为什么选择我们公司？”

思路：

1、面试官试图从中了解你的动机、愿望以及对此项工作的态度。

2、建议从行业、企业和岗位这三个角度来回答。

3、参考答案：“我十分看好贵公司所在的行业，我认为贵公司十分重视人才，而且这项工作很适合我，相信自己一定能做好。”

问题九：“对这项工作，你有哪些可预见的困难？”

思路：

1、不宜直接说出具体的困难，否则可能令对方怀疑应聘者不行。

2、可以尝试迂回战术，说出应聘者对困难所持有的态度：“工作中出现一些困难是正常的，也是难免的，但是只要有坚忍不拔的毅力、良好的合作精神以及事前周密而充分的准备，任何困难都是可以克服的。”

问题十：“如果我录用你，你将怎样开展工作” 思路：

1、如果应聘者对于应聘的职位缺乏足够的了解，最好不要直接说出自己开展工作的具体办法，2、可以尝试采用迂回战术来回答，如“首先听取领导的指示和要求，然后就有关情况进行了解和熟悉，接下来制定一份近期的工作计划并报领导批准，最后根据计划开展工作。”

问题十一：“与上级意见不一是，你将怎么办

思路：

1、一般可以这样回答“我会给上级以必要的解释和提醒，在这种情况下，我会服从上级的意见。”

2、如果面试你的是总经理，而你所应聘的职位另有一位经理，且这位经理当时不在场，可以这样回答：“对于非原则性问题，我会服从上级的意见，对于涉及公司利益的重大问题，我希望能向更高层领导反映。”

问题十二：“我们为什么要录用你？”

思路：

1、应聘者最好站在招聘单位的角度来回答。

2、招聘单位一般会录用这样的应聘者：基本符合条件、对这份工作感兴趣、有足够的信心。

3、如“我符合贵公司的招聘条件，凭我目前掌握的技能、高度的责任感和良好的适应能力及学习能力，完全能胜任这份工作。我十分希望能为贵公司服务，如果贵公司给我这个机会，我一定能成为贵公司的栋梁！” 问题十三：“你能为我们做什么？”

思路：

1、基本原则上“投其所好”。

2、回答这个问题前应聘者最好能“先发制人”，了解招聘单位期待这个职位所能发挥的作用。

3、应聘者可以根据自己的了解，结合自己在专业领域的优势来回答这个问题。

问题十四：“你是应届，缺乏经验，如何能胜任这项工作？”

思路：

PPT,自我介绍 篇2

目前, 在PPT文件中嵌入视频文件有以下几种方式:

1. 直接的视频播放文件嵌入

具体的操作技巧如下:

直接的视频文件嵌入方式是实现将准备好的视频直接插入幻灯片中, 是PPT运用中最直接、简单的视频嵌入方式。但是不足的是, 这种视频嵌入方式只有简单的暂停和播放两种控制, 而没有其他的控制操作。

2. 控件插入式的视频嵌入

插入控件的播放视频是通过修改控件的属性, 实现视频播放目的的视频嵌入模式, 在播放过程中具有多种可供选择的按钮, 进行视频的自我控制, 具有便捷性和灵活性的特征。具体步骤如下:

(1) 打开PPT制作软件之后, 编辑幻灯片文件名称, 新建一个需要嵌入视频文件的PPT文件。

(2) 在幻灯片文件的菜单栏中找到“视图”选项, 选中下拉菜单中的“控件工具箱|其他控件”, 通过插入其他控件来设置PPT视频文件的嵌入。

(3) 选择之后将会出现一个控件的选项界面, 通过选择“Windows Media Player”后, 将鼠标返回到PPT的编辑区, 绘制一个适当的矩形区域, 将“Windows Media Player”在区域类自动形成播放界面。

(4) 选中播放界面的“Windows Media Player”, 单击右键, 选择快捷菜单中的“属性”, 打开属性窗口进行下一步编辑。

(5) 选择属性窗口中的“File Name”, 输入嵌入powerpoint中的视频文件的详细路径和文件名, 然后通过“播放”来控制整个视频文件的播放状态。

(6) 通过修改“属性”设置中的控制栏和播放滑块条的性质和位置, 能够将视频文件更好的嵌入PPT。

控件插入式的视频格式的播放器中具有“播放”、“暂停”“调节音量”和“停止”的按钮来对视频进行有效的控制。

3. 对象式的视频播放嵌入

第一步:运行powerpoint软件, 单击菜单栏中“插入|对象”命令, 打开插入对象的对话框。

第二步:新建一个对象文件, 选择菜单了中的“新建”, 在对应的对象类型中选择视频剪辑的选项, 选好之后, 单击确定。

第三步:视频文件嵌入PPT。首先需要将PowerPoint切换到视频属性设置状态, 通过控制视频属性来嵌入PPT视频, 点击“插入剪辑|Windows视频”。

第四步:选中“编辑|选项”选项, 打开设置框选择视频播放的模式, 循环播放还是结束后倒退, 单击“确定”确定选项, 返回到视频的属性设置界面。

第五步:从视频工具栏中找到“入点”和“出点”按钮, 单击选择, 重新设置视频文件的播放起始点, 视频播放的过程可以随心所欲的设置。

第六步:视频嵌入的步骤基本上完成, 将鼠标退回到文件的空白工作区, 将文件回到可编辑的状态, 最后, 预览嵌入的效果。

所以, 插入对象式的视频文件在PPT的应用中时最灵活、功能最齐全的, 能够随时按照实际需要进行起始点的设置。

4. 其他格式视频嵌入形式

一般来说, PPT母板的用处比较大。要制成有个性化的PPT板式, 可以将个性化的LOGO放置在母板上, 或者将固有的图形和标志设置在母板上。视频嵌入是powerpoint中较为高端的技巧设计, 对PPT展示具有很大的作用, 形成生动、形象的板式设计。

4.1 flash格式视频的嵌入

(1) 运行powerpoint软件, 打开演示文稿, 将flash文件与PPT置于同一个目录中, 选择文件工具栏中的“视图”, 在视图的下拉菜单中选择“工具栏|控件工具箱”。

(2) 鼠标单击右下角“其他控件”的按钮, 选中“Shockwave Flash Object”的控件, 拖动十字光标将其放置在幻灯片中的适当位置, 设置好大小。

(3) 鼠标右键点击空间选择的属性, 在“控件属件”的对话框中选择自定义选项, 在自定义选项框中选择“Movie”栏中, 选择要播放的Flash文件名。

4.2 exe格式视频文件的嵌入

(1) 打开powerpoint演示文稿, 在需要嵌入视频格式的图片或对象上右键单击, 在快捷菜单中选择“超链接”选项。

(2) 选择弹出对话框中的“当前文件夹”选项, 选中需要嵌入的exe视频文件, 点击确定。

4.3 rm、ra、等不常用视频文件嵌入

在第二部分中提供用Windows Media Player控件可以有效的实现mpg、asf、avi等视频格式的嵌入, 但是其他不常用的视频格式同样可以通过PPT中的“控件工具箱”来插入视频文件。

(1) 打开PPT制作软件之后, 编辑幻灯片文件名称, 新建一个需要嵌入视频文件的PPT文件。

(2) 选择“视图|控件工具箱|其他控件”, 在其他控件按钮中选择“RealPlayer G2 Control”, 将鼠标移动到ppt的工作区, 用鼠标左键在工作区域内拖出适当大小的区域, 插入视频。

(3) 将鼠标返回到PPT的工作区单击鼠标右键选择快捷菜单中的“属性”命令, 在弹出的属性对话框中知道Source选项, 这一步是输入嵌入视频格式的详细的文件名称和路径。可以设置不自动播放视频文件, 只需要在“autostart”中选择“false”按钮即可。

利用这种方式嵌入视频文件, 需要保障播放系统中有特定的播放器样式——realplayer播放器, 这种嵌入视频的方式可以方便的进行视频调控, 有效的调控其音量和播放进度。

5. 结语

综上所述, 在powerpoint文件中插入视频文件是一项具有艺术技巧的设置过程, 根据其视频格式的不同需要选用不同的制作技巧。就目前来说常见的三种PPT视频嵌入方式主要是:直接的视频播放文件嵌入、控件插入式的视频嵌入和对象式的视频播放嵌入。

参考文献

[1]毕芳芳李志敏.在PPT课件中嵌入视频文件的制作技巧[J].《电脑学习》2011年第1期, 2011.

[2]吴宏博.在PPT中插入Flash的技巧[J].《中小学电教》2010年第12期, 2010.

疫苗的“自我介绍” 篇3

看看疫苗说明书，你会发现里边有一些陌生的名词：什么“减毒活疫苗”、“灭活疫苗”、“基因重组疫苗”等。有时候，带孩子去接种时，医生也会征求你的意见，问你给孩子接种哪类疫苗。如果你不了解这些疫苗的区别，还真有一种云里雾里的感觉，更是无法选择！

减毒活疫苗

从大体上来说，疫苗主要分为两种基本类型，即减毒活疫苗和灭活疫苗。

减毒活疫苗来源于致病性的病毒或细菌。这些致病性的病毒或细菌在实验室里经过反复长期培养，毒性逐渐减弱，最终被改造成既具有复制生长和刺激免疫系统能力，同时又不会引起疾病的疫苗。

由于这些减毒活疫苗在人体内可以继续复制生长，因此，接种少量的疫苗，就能产生足量的病原体刺激免疫反应。接种减毒活疫苗也可以说是人为地让人体感染上“疾病”，当然，这种“疾病”是非常非常轻微的，只像是一种副反应而已。

正是因为减毒活疫苗的这种特性，它所诱导的免疫反应与自然感染疾病后所产生的免疫反应是完全相同的，一般只需要接种一次就能产生长期有效的保护作用。但是，由于减毒活疫苗可以继续在人体内复制生长，一些有免疫缺陷的病人或正在用某些药物治疗的孩子，由于无法正常控制这些活疫苗的复制，可能引起严重的甚至致命的不良反应。

目前常用的减毒活疫苗

病毒性减毒活疫苗：如麻疹、腮腺炎、风疹、水痘、轮状病毒、流感病毒疫苗等。

细菌性减毒活疫苗：如卡介苗、口服伤寒疫苗等。

灭活疫苗

灭活疫苗是在培养基中让细菌或病毒生长，然后经加热或化学品（福尔马林）处理使它灭活，最终制作成疫苗。灭活疫苗可以由完整的病毒或细菌组成，也可以是病毒或细菌体的一部分。

灭活疫苗没有活性，不能复制，接种一次灭活疫苗的全部抗原体和注射的剂量相等。一般第一次接种灭活疫苗不能产生免疫保护，但可以启动免疫系统，在第二、第三次接种以后，才会产生保护性免疫反应。人体对灭活疫苗和减毒活疫苗的免疫反应有一定的不同，接种灭活疫苗所产生的抗体会随着时间而消失，因此有些灭活疫苗需要定期接种，以增加或大幅度推升抗体浓度。不过，由于灭活疫苗不能复制，不是通过感染而激发免疫系统，因此在免疫缺陷病人中也可以使用。

目前常用的灭活疫苗

由全病毒组成的灭活疫苗：如甲肝疫苗、狂犬病疫苗。

由细菌或病毒的亚单位结构组成的灭活疫苗：如乙肝、流感、无细胞百日咳疫苗。

由类毒素（灭活细菌的毒素）组成的灭活疫苗：如白喉、破伤风疫苗。

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多糖疫苗是一种特殊类型的亚单位灭活疫苗，这种疫苗由某些细胞荚膜表面的长链糖分子组成，目前有针对肺炎球菌性疾病、脑膜炎球菌性疾病的纯多糖疫苗。但是，由于2 岁以下的小年龄儿童免疫系统还不成熟，对这些纯多糖疫苗不能产生免疫反应。直到上世纪八十年代，新型的共轭结合多糖疫苗出现才解决了这个问题。共轭结合多糖疫苗中的多糖与蛋白分子相结合，免疫力更强，也能使小年龄儿童产生免疫反应。2000 年，第一个用于2 岁以下婴幼儿的肺炎球菌结合疫苗正式上市。

重组疫苗

随着基因工程技术的出现和发展，疫苗也可以由基因工程生产，被称为基因重组疫苗。其实这些疫苗也属于灭活疫苗。如基因重组乙肝疫苗的制作，就是将一段分离出来的乙肝病毒基因片段插入酵母细胞的基因中，经过改造后的酵母细胞在复制生长过程中产生纯的乙肝病毒表面抗原，以此制作成的乙肝疫苗是一种安全且有效的疫苗。

疫苗中的其他成分

除了灭活的或减毒的病原体外，疫苗中还含有其他一些成分：

稀释剂：如盐水或蒸馏水。作用是稀释疫苗，使之达到一个适合的浓度。

辅佐剂：如各种含铝盐，可以增强疫苗的免疫效力。

防腐剂：用于预防细菌污染，以保持疫苗的安全性。

稳定剂：如凝胶或乳糖山梨醇等，可以使疫苗在不同的环境或不同的温度下仍保证安全和有效。

疫苗制备过程中的残留物：如用于杀死病毒的福尔马林，用于预防细菌感染的抗生素，这些化学品在疫苗制备的最终过程会被去除，但可能有极少量的残留。

疫苗中的这些成分在发挥各自作用的同时，也可能对接种疫苗后的反应有一定影响，如辅佐剂、防腐剂等疫苗成分可以引发过敏。

保健医生的解释

宝宝接种疫苗出现不良反应，是对这种疫苗过敏吗？

疫苗的不良反应可能是疫苗本身引起的，但也可能与疫苗中的其他成分相关，如某些疫苗在接种以后出现发热等不良反应，除了疫苗本身的副反应以外，也可能与制剂纯度和制作工艺相关。

疫苗种类不同，影响接种效果吗？

目前所用的疫苗较以前已经有了极大的改进。如早期使用的百白破疫苗是由全细胞百日咳灭活疫苗、破伤风类毒素疫苗、白喉类毒素疫苗所组成，这种疫苗在使用过程中发现有较多的发热和其他轻微的副反应。经过进一步的研制，由纯化的亚单位百日咳灭活疫苗取代其中的全细胞百日咳灭活疫苗，制作成了无细胞百白破疫苗。接种这种疫苗后，不仅副反应大大降低，疫苗中的各种亚单位还可以根据需要作一定调整，以适合不同人群的需要。目前几种进口无细胞百白破疫苗中的百日咳灭活疫苗的亚单位种类和数量就有一定的不同，其他成分也有差异，不过这些不同和差异对绝大多数健康儿童来说，并不影响接种效果。

编辑/ 覃静(qinjing@bphg.com.cn)

医院面试自我介绍ppt 篇4

医院护士面试自我介绍

大家好!我叫，今年24岁，毕业于XXX卫校。

我应征贵医院护士一职，在此之前，我已有过半年多的实习经验。

在实习过程中，本人严格遵守医院规章制度，认真履行实习护士职责，以马列主义毛泽东思想，邓小平理论为指导，严格要求自己，尊敬师长，团结同学，关心病人，不迟到，不早退，踏实工作，努力做到护理工作规范化，技能服务优质化，基础护理灵活化，爱心活动经常化，将理论与实践相结合，并做到理论学习有计划，有重点，护理工作有措施，有记录，实习期间，始终以”爱心，细心，耐心”为基本，努力做到”眼勤，手勤，脚勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意为患都提供优质服务，树立了良好的医德医风。

在各科室的实习工作中，本人严格遵守科室制度，按时参加护理查房，熟悉病人病情，能正确回答带教老师提问，规范熟练进行各项基础护理操作及专科护理操作，正确执行医嘱，严格执行三查七对，能规范书写各类护理文书，及时完成交接班记录，并做好病人出入院评估护理和健康宣教。

能做好各科常见病，多发病的护理工作，认真执行无菌操作规程，能做好术前准备指导，并完成术中，术后护理及观察，在工作中，发现问题能认真分析，及时解决，能熟练进行内，外，妇儿及重症监护等各项护理操作，对各科室的急，危，老，重患者，能迅速熟悉病情并做出应对，在抢救工作中。

一丝不苟，有条不紊，得到了患者的信赖和好评，同时，本人积极参加各类病例讨论和学术讲座，不断丰富自己的业务知识，通过学习，对整体护理技术与病房管理知识有了更全面的认识和了解。

通过半年多的护理工作实习，在带教老师的.悉心指导与耐心带教下，认真学习”三个代表”的重要思想，学习贯彻十六大精神，认真学习《医疗事故处理条例》及其法律法规，并积极参加医院组织的医疗事故护理条例培训，多次参加护理人员学习，通过学习使我意识到。

社会主义市场经济体制的建立，法律制度日益完善，人民群众法制观念不断增强，依法办事、依法维护自身的合法权益已成为人们的共识，现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满意，这是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需求，因而丰富法律知识，增强安全保护意识，并且可以使护理人员懂法、用法、依法减少医疗事故的发生。

理论水平与实践水平有了一定提高。

医院招聘面试自我介绍范文

医院面试怎么样才能引起考官的注意，才能让面试考官欣赏你，中国医疗人网为你准备了医院面试自我介绍，希望给你帮助。

觉得不满意可以去看看护士招聘自我介绍 。

以下就是我为大家整理的医院面试自我介绍:

各位考官好，今天能够参加医院的面试，有机会向各位医学界的前辈们请教和学习，我感到非常的荣幸。

希望把自己全面素质完美的体现在各位面前，我叫某某，今年x岁，本科毕业。

我平时喜欢看书和浏览网络信息，网上能够找到许多与临床工作密切相关的知识。

我的性格比较开朗，与周围的同学朋友能够融洽的相处，相信今后一定可以与同事之间进行良好的沟通。

我以前在某市某医院实习，给我带来丰富的经验，对于临床上的常见病和多发病能够作出正确的诊断，在上级医师的指导下能够完成常见疾病的治疗方案的制定。

在校学习期间，我对内、外、妇、儿等临床学科的基础知识掌握很好，又经过了一年的医院实习，我相信自己完全有能力胜任医院住院医师的这个职位要求。

实习期间我对于高血压、糖尿病及普外科的疾病进行了重点学习，因此我如果有幸被录用的话，很快就可以融入这些科室的工作中。

同时,我也认识到，人和工作的关系是建立在自我认知的基础上的,我认为我有能力也有信心做好这份工作.所以,这份工作能够实现我的理想和人生价值,希望在这么多的应聘者中，您能给我一次机会，我将献上我最真诚的一面以及个人才能。

心理健康Ppt内容及自我介绍 篇5

1.（上台，鼓掌一直5秒）亲爱的老师、同学们大家好！大家把掌声送给我的时候，我把掌声送给你们。因为人生中我们需要自己的鼓励，同样也需要身边的朋友把掌声送给你们。

2.我来自土木工程系工程管理类12级2班。现在的我非常的紧张，看到在场有这么多美女、帅哥亚历山大。单就个人形象而言，我想我似乎没有优势。我从小一直害怕演讲类型的比赛，因为我是一个自卑的人。到目前为止，我没有一件值得大家或我自己认为是非常棒的事。在走过的二十几年人生路上，我一直很普通。但我不认为普通等于没价值。

3.可能是从去年开始，我特别想改变自己。我想成为一个了不起的人，成为一个成功并且有价值的人。

4.Ppt选陈坤的公益互动“行走的力量”和“人生路莫慌张”做背景，是因为陈坤——《人生路，莫慌张》这个视频我看了不下于15遍，在情绪较低的时候我都会拿来再看一遍。每次都有收获。现在推荐给大家同时也是对自己的鼓励。在课余时间我也会看一些喜欢的书。最近看完了陈坤写的《忽然就走到了西藏》、《拆掉思维里的墙》这本也是翟老师推荐的一本书，还有《天下没有怀才不遇这回事》，读这些书收获很大。

“另类”自我介绍 篇6

小编温馨提示：这次访谈的对象是一位尼日利亚的作家，所说的英语口音比较重，不是很标准。希望大家能够尝试接触这类英语，在听不懂的情况下参考给出的原文。

Names strike me as the least interesting way to get introduced to people. How about introducing ourselves with stories， and better still， with stories that are tied to or inspired by an image or object？

Some images and objects are bound around us， even if we’re not 1）esthetic people as such. There are always familiar photographs， 2）mementos， 3）sculpture around us that we relate to 4）fondly that are an 5）abiding and treasured part of our memory.

I’d like to propose， then， that everybody in the world adopt an artistic image or object， or even a tree or flower， that best embodies their 6）inmost values， 7）mores or spirit. This idea is to 8）unleash a new global conversation that begins with， ‘What’s your favorite object or image？’ and follows up with， ‘What personal story does this image or object tell about you？’. This idea will make it more interesting to meet people， even strangers.

我感觉报姓名是把自己介绍给他人最无趣的一种方式。我们为什么不用故事来介绍自己呢？亦或是用更好的方式——用图像或物品背后的故事来介绍自己？

即使我们不是善于发现美的那类人，但是还是有一些图像和物品在我们身边。它们总会是一些与我们紧密相连的熟悉的照片、纪念品、雕塑，是我们记忆中永恒而珍贵的一部分。