心灵鸡汤的励志经典语录（精选17篇）
最精辟的心灵鸡汤语录，励志的经典哲理语录
1、带着感恩的心启程，学会爱，爱父母，爱自己，爱朋友，爱他人。 2、既然人生的幕bu已经拉开，就一定要积极的演出；既然脚步已经跨出，风雨坎坷也不能退步；既然我已把希望播在这里，就一定要坚持到胜利的谢幕。 3、这个社会是存在不公平的，不要抱怨，因为没有用！人总是在反省中进步的！ 4、大多数时光里，我们不是在重复自己的`生活，就是在重复别人的生活。其实，真正的幸福，不是活成别人那样，而是能够按照自己的意愿去生活。晚安，朋友。 5、快乐在昨天，开心在今天，幸福在明天，逍遥每一天；财富周一，好运周二，桃花运周三，贵人周四，收获周五，游玩周六，放假周日，祝你一周七天好心情！6、我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程！ 7、时间，让深的东西越来越深，让浅的东西越来越浅。 8、只有一条路不能选择――那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝――那就是成长的路。 9、从今开始，我要帮自己一个忙：卸下负担、忘却疼痛、抚平创伤。 10、周一逆本又安全，周二笑颜堆谦里，周三快活奔背后，周四幸福在身边，周五幸祸好梦方，周六缴福又入财，周夜坏事没有间续，每天如意正在面前！
阅读名著是阅读中的重要组成部分, 名著是人类文化的精华。阅读名著就好像在与大师们一起携手共游。博览古今中外的文学名著, 可以陶冶情操, 养成良好的文学素养。有益于学生审美品位的提升, 良好语感的形成, 以及促进阅读技能和写作水平的提高。随着新课改的逐步深入, 人们对学生阅读的认识程度也不断提高。随着阅读活动的深入推进, 名著已经开始走进学生的生活世界, 走进课堂, 走进考场, 使得名著阅读更显示出它的重要性和迫切性。
但是, 尽管人们都意识到名著阅读是非常重要和必要的, 然而, 学生们真正喜欢阅读名著的很少, 课外真正经常阅读的更是少之又少。特别是乡镇中学的学生, 这个问题更令人担忧。笔者自毕业以来一直从教于乡镇的中学, 发现学生们对名著的阅读大多停留在一个较低的水平上。每次上一些名著作品的课文, 如《鲁提辖拳打镇关西》《林黛玉进贾府》等, 给学生讲到书中一些其他的人物或者故事情节, 学生们都听得津津有味, 可见在此之前他们对这些故事都是很陌生的, 绝大部分的同学没有阅读过有关名著。对中国四大名著了解的情况尚且如此, 那对一些外国名著的了解情况也就可想而知了。
一造成学生阅读减少的原因
1. 缺少阅读时间
乡镇中学生在应试教育的重压之下, 每天都有做不完的作业, 他们身心俱疲, 根本无暇顾及课外名著的阅读。再者, 名著通常篇幅较长, 需要花费较长时间阅读, 且考试中分值不大, 因而许多学生就不愿浪费时间去阅读名著。还有些学生为了缩短看名著的时间, 喜欢阅读名著的缩写本。表面看来, 阅读了名著, 实际上只浅略了解名著的表面, 并没有真正消化名著, 此种阅读方式也不该提倡。
2. 缺乏阅读的兴趣
当走进书店时, 你会发现, 在名著书架前看书的人并不多, 且往往时都是中年人或老年人。而中学生扎堆的地方主要都是一些小说。这些小说都带有鲜明的时代特征, 能给学生一种新鲜感, 学生通常感兴趣的就是文章的趣味和情节。而文学名著对读者的欣赏力和理解力要求较高, 对于大部分文学功底还不够深厚的中学生而言, 思想深刻的名著大多晦涩难懂, 因而对阅读名著就失去了兴趣。使名著阅读遇到了前所未有的挑战。
3. 受到整个社会急功近利思想的影响
有些学者认为当今社会充斥着实用主义、功利主义、享乐主义等, 没有人愿意稳下心来慢慢品味咀嚼长篇著作, 大都喜欢快餐式阅读。在“快餐文化”的漩涡中, 一些青少年也跟着浮躁的风气走, 不愿读长篇著作, 喜欢阅读时尚文章和当下流行的网络文学。这样的阅读方式缺乏根基。长此以往, 令人担忧。阅读网络文章与阅读纸质版板文章阅读效果差距很大, 阅读纸质版名著才能慢慢咀嚼语言、体会形象、品味意境。从现状中不难发现, 中学生阅读文学名著的现状不容乐观, 因此如何更好地指导学生进行阅读, 有针对性地培养学生的阅读习惯, 也成为教师们面临的一个很大的难题, 值得让人深思。
开展名著阅读, 就要引领学生真正走进名著, 与文字展开对话, 感受艺术魅力, 享受阅读乐趣。同时, 在品读鉴赏之中, 学生能够提升自我的理解与感悟, 吸收名著的精华, 从而在语文综合素养方面能够不断得到提升。而这些目标的达成, 关键在于教师的有效指导。教师应该抓住契机, 帮助学生掌握正确的阅读方法和阅读技巧, 养成良好的阅读习惯, 让学生的心灵沉潜于文本, 丰富阅读体验和收获, 达到“经典润心灵, 书香溢校园”的美好境界。
二有效指导学生开展名著阅读, 是教师在教学探究中努力追求的目标
1. 课堂作为教学的主阵地, 应发挥其主导作用
在课堂上, 教师可通过各种形式来激发学生的阅读兴趣, 渗透阅读方法的指导, 帮助学生解读文字背后的内涵, 提高学生的文学鉴赏能力和人文素养。要在课堂上进行名著阅读的指导, 就必须把“名著阅读”的时间列入课程表, 安排具体课型。如名著导读课、阅读汇报课、评论赏析课等。
第一, 名著导读课。顾名思义, 就是在学生进行阅读前, 激发学生对名著的阅读兴趣。名著导读讲究多元化, 对于不同类型的名著可采用不同方法的进行引导。例如, 在导读《三国演义》时, 先给学生播放了几集《百家讲坛》中厦门大学易中天教授对“三国”的讲解, 易教授善于提出自己的一些新颖的见解。他的讲座角度是从“曹操”出发的, 对刘备几乎不提, 并且第一集就讲什么借东风, 气周瑜, 空城计, 甚至火烧赤壁都是假的, 诸葛亮不应当称为军事家等, 他能为学生注入新鲜的元素。时下也有很多人对易教授的观点表示不赞成。借此, 笔者引导学生去阅读《三国演义》, 讨论自己支持谁的观点。由此激发学生的求知欲, 引领学生步入“三国”圣殿。又如, 在导读《巴黎圣母院》时, 笔者先给学生观看几张电影《巴黎圣母院》中吉卜赛女郎艾丝美拉达、敲钟人卡西莫多、副主教克洛德和贵族军人弗比斯的剧照, 引导学生去想象这几个人之间发生了一个怎样的故事。在学生兴致勃勃地猜想故事情节之后, 再用精练的语言向学生呈现整本书的内容梗概。让学生对整本书有个整体的感知, 既为精品细读做好铺垫, 也培养了学生搜集信息和概括语言的能力。此外, 在品读之前, 还可以让学生对作品的写作背景以及作家的生平经历有所了解。学生真正走进作者的内心世界, 将自己的情感体验融于作者的写作视角, 才能更好地体会文字背后的内涵。
第二, 阅读汇报课。《语文课程标准》指出:“阅读应让学生在主动积极的思维和情感活动中, 加深理解和体验, 有所感悟和思考, 受到情感熏陶, 获得思想启迪, 享受审美乐趣。”阅读汇报课旨在通过教师的有效引领, 提升学生个性化的阅读体验, 分享阅读收获, 品出细腻情感, 使学生品出精神内涵, 品出浓浓的语文味。
有些名著人物众多形象典型。可以让学生在阅读汇报课上分析人物形象。如阅读《水浒传》时, 就让学生分组概括其中的主要人物形象——宋江、武松、林冲等, 使学生学会结合具体词句分析人物形象的方法。有些名著意蕴深刻, 如《伊索寓言》在阅读汇报课上, 要求学生读后写出故事的寓意以及自己新的见解。在《狐狸和葡萄》这个故事中, 学生就写出如下寓意: (1) 遇到困难时, 不该轻言放弃; (2) 尽力做某事却做不到时, 可以放弃, 有舍才有得。 (3) 要学会自我安慰。这样引导学生阅读名著, 写出自己的看法, 充分体现了学生阅读的自主性。有些名著中有不少妙语佳句。如《论语》《孟子》, 在这两部名著的阅读汇报课上, 笔者让学生与同学分享自己最喜欢的句子及其喜欢的原因。阅读汇报课形式的多样化, 大大提高了学生的阅读的效果。
第三, 讨论赏析课。现代教学观认为, 学生在课堂中的参与程度越来越成为衡量教学方法是否得当的一个重要标志。因此要想学生读书收获大, 就要提高学生参与程度, 引导学生自读自悟, 合作探究解惑。
在讨论赏析课上, 教师的工作主要是提出有讨论价值的问题让学生以小组为单位进行讨论, 也可用开展辩论会的形式。例如, 提问:《水浒传》中女人的地位遭遇与《红楼梦》中地位的遭遇有何不同?刘备论武艺比不上关羽、张飞, 论计谋比不上诸葛亮, 好像没什么过人之处, 为什么能让那么出色的人忠心耿耿地为他打天下呢?日本商界为什么掀起“三国演义”热呢?这些问题的提出及解决, 使学生阅读的活动更深入, 参与更广泛, 也激发了学生合作探究阅读的热情。
2. 指导学生注重课后的落实和平时的积累
引导学生制订一个适合自己的读书计划, 合理安排每天的阅读时间。如在引导学生阅读《三国演义》时, 帮助学生制订了“每天读一个章节”的读书计划, 并在第二天的课上, 让一个同学来简单复述下前一晚上阅读的章节中的主要故事情节。这样, 即使不用每天花很多时间, 久而久之, 学生也养成了一种阅读习惯, 同时也不会认为这是一个额外的负担, 慢慢地积少成多, 一段时间后就会发现大有益处。
教育家吕叔湘说过:“语文水平好的学生, 都是得益于课外阅读。”通过名著阅读, 可以认识人类文化的丰厚博大与智慧渊源, 汲取优秀文化的丰富营养, 将对孩子终生学习起到不可小觑的作用。因此, 教师要从培养学生阅读的兴趣入手, 让学生感受到阅读的快乐, 使阅读成为学生重要的人生伴侣。
摘要：阅读有利于学生开阔自己的眼界, 不断完善自我。其中, 阅读名著是阅读的重要组成部分, 但是尽管人们都意识到名著阅读是非常重要和必要的, 然而, 学生们真正喜欢阅读名著的很少, 课外真正经常阅读的人更是少之又少。中学生阅读文学名著的现状不容乐观。因此作为语文老师, 更有责任让阅读成为学生的习惯, 成为学生的必修课, 让他们在阅读中浸润心灵, 启发智慧。
英雄主义彰显的崇高价值，被古罗马文论家朗吉弩斯喻为“伟大心灵的回响”。那些凛凛大义、不屈斗志的回响穿越时空，激励着一代又一代人，对自由、尊严、高贵的人生价值心存向往。
《小英雄雨来》管桦著
上小学时，就知道《小英雄雨来》。雨来多么像动画片里的哪吒，可以在敌人的眼皮底下劈波斩浪，化险为夷，神奇地逃脱。尤其读到中间那段一大家不禁心潮澎湃。“中国人”、“爱”、“祖国”，这些神圣的字眼因为这个同龄的小英雄变得真实可感，化为一股激情荡漾在幼小的心里。
老师还用雨来教育我们好好学习，爱惜课本文具。那段时间，班里破旧的课本全都包上红色的书皮，再也没有人在课本上乱涂乱画。
这就是英雄的力量。孩子们是需要英雄的，特别是少年英雄更对孩子的成长起到不可估量的作用。
“文革”初期，冲击北京市文联的“红卫兵”要揪斗管桦。这群脸上还带着稚气的中学生拿着皮带朝管桦步步逼近时，其中有人无意中问了一句：“管桦是谁?”旁边有人回答：“就是写《小英雄雨来》的那个作家。”听了这句话，满脸杀气的孩子们顿时像泄了气的皮球。管桦因此躲过了一劫。
雨来就这样保护了管桦，其实，管桦自己又何尝不是雨来? 管桦从小就和村里的小伙伴一起站岗放哨，给八路军送鸡毛信，爬树瞭望，搜集敌情。1940年，他离家奔赴抗日战场，长年转战南北。他参军以后，童年时代的情景常常浮现眼前。于是，他创作了以雨来为主人公的小说《雨来没有死》，发表在《人民日报》的前身——《晋察冀日报》上，受到了广大读者的一致好评。建国之初，这篇小说被改名为《小英雄雨来》，选进了语文课本。从此，小英雄雨来便成了整整一个时代全国少年儿童心目中的英雄。
《洋葱头历险记》
[意大利]姜尼·罗大里着
老洋葱不小心踩到了柠檬王的鸡眼，结果就被抓进监狱。判了无期徒刑。家庭的不幸变故让洋葱头知道了世间的不平。这个聪明机灵、有主张、有正义感的男孩周游世界时，又看到番茄骑士无情地夺走了南瓜老大爷辛辛苦苦一辈子才盖好的小房子，决定起来反抗。他团结葡萄师傅、南瓜老大爷、小樱桃等受压迫的朋友，一起反抗柠檬王、樱桃女伯爵、番茄骑士的暴力统治，经历了一次次艰难卓绝而又百折不挠的斗争后，终于赶走了作威作福的剥削者，在城堡上空升起了自由旗，把城堡变成了少年宫。
罗大里以瓜果、蔬菜为主人公，讲述了劳动人民反抗统治者压迫的故事，塑造了洋葱头这位卡通化了的少年小英雄。
罗大里把现实世界纳入了他的童话，曲折巧妙地抨击了资本主义社会中种种不合理和黑暗的现象，也传达给孩子们这样的理念：哪里有压迫，哪里就有反抗，劳动人民只有团结起来进行顽强的斗争才能进入理想的社会。
有着“天生的儿童文学作家”美誉的罗大里很会讲故事，他故事里的噱头总是让人意想不到。无论大人还是孩子，都能从他的作品中，感受到未泯的童心，沉浸在快活天真的童趣之中。
他的作品，不管是讴歌还是批判都丝毫没有枯燥和生硬，这和他自己的人生經历息息相关。罗大里出生于意大利小镇奥梅尼亚一个面包师家庭，因为家境贫寒，母亲不得不做女佣贴补家用。罗大里从师范学校毕业后，担任过小学老师。第二次世界大战期间，他参加了反法西斯斗争，1944年加入意大利共产党。战后他长期担任记者和米兰《团结报》副刊“儿童角”的编辑，还办过儿童杂志。他非常了解儿童，为儿童写了大量童谣和童话故事，其中《洋葱头历险记》、《吹牛男爵历险记》等童话已经被译成各种语言，在地球的各个角落陪伴全世界的儿童成长。
罗大里作品中所富有的娱乐性和鲜明的教育性为他在儿童文学界赢得了世界性的声誉。1970年罗大里众望所归地获得了世界儿童文学领域内的最高荣誉一国际安徒生奖。
《铁木尔和他的队伍》
[前苏联]盖达尔著
中篇小说《铁木尔和他的队伍》是前苏联著名儿童文学作家盖达尔最后一篇中篇小说，也是他最成熟、影响最大的作品。
作品写的是13岁的小姑娘珍娜独自一个人要去莫斯科郊外的别墅和姐姐奥莉佳碰面，因为爸爸发来电报让她们一块儿上小别墅度暑假。可是迷路的珍娜却冒冒失失地闯进了另一幢别墅……当她醒过来的时候发现桌子上压着一张奇怪的字条儿，上面署名：铁木尔。铁木尔是谁?原来他就是一名有些顽皮而又不乏朴素英雄主义思想的少先队员。虽然和珍娜从未见过面，铁木尔已经帮了她不少忙。在铁木尔的影响下，珍娜加入了铁木尔、戈里亚、奥盖可他们的队伍，一起帮助那些需要帮助的人们，还抓起了特务。
盖达尔以极为生动有趣的笔触，讲述了一群可爱的孩子们由好心引出的许多好笑的误会和有趣的故事，深受上世纪五六十年代我国少年儿童喜爱。 著名的苏联作家康·帕乌斯托夫斯基曾深情地回忆自己与盖达尔相处的那段美好时光，他说：“盖达尔最主要最惊人的特点，是根本无法把他的生活和他的作品分开。盖达尔的生活似乎是他的作品的延续，有时也许是他的作品的开端。”
的确如此，盖达尔本身就是个小英雄，他14岁参加红军，17岁担任团的指挥员。负伤退伍后，他以笔代枪，从事文学创作。卫国战争爆发后，盖达尔又重返前线，担任《共青团真理报》战地记者，在敌后参加游击战。1941年，他在第聂伯河边执行任务时，不幸壮烈牺牲，时年仅仅37岁。
在上世纪五六十年代起就在中国家喻户晓的前苏联纪实体小说《卓娅和舒拉的故事》中，盖达尔也曾出现在卓娅的生活中。 在疗养院休养的卓娅，意外地遇到了自己的偶像，大作家盖达尔。这个身材高大，肩膀很宽，看上去和蔼可亲的男子当时正在认认真真地堆雪人，卓娅鼓足勇气走到他面前说：“我认识您，您是作家盖达尔。您所有的书我都读过。”盖达尔是这样回答小粉丝的：“我也认识您，也读过您所有的书：基谢辽夫的《代数学》、索柯罗夫的《物理学》和雷伯金的《三角学》!”
多么难能可贵的孩子气。
《小兵张嘎》徐光耀著
抗日战争时期，生活在冀中白洋淀的小男孩张嘎与唯一的亲人、白发苍苍的奶奶相依为命。为了掩护在家养伤的八路军侦察连长钟亮，奶奶英勇地牺牲在日军的刺刀下，而钟亮也被敌人抓走。为了替奶奶报仇，救出老钟叔，嘎子历经艰辛找到八路军，当上了一名小侦察
员。他配合侦察排长罗金保执行任务时，表现得勇敢、机智。在一次战斗中，他缴获了敌人的一把手枪，偷偷把枪藏进老鸹窝里，没有上缴。为攻打敌人岗楼，他伤未痊愈，就偷偷离开养伤的老乡家在归队的途中被捕。面对敌人的拷问，他英勇反抗，坚强不屈。当部队攻打岗楼时，他设法做好内应，最后全歼敌人，救出了老钟叔，也替奶奶报了仇。战斗结束后。嘎子取出了藏在老鸹窝里的手枪交公，队长则正式宣布把手枪发给他使用。嘎子心满意足，便将自己珍爱的木制小手枪送给了好朋友胖墩。
小说中的小兵张嘎一身“嘎气”，倔头犟脑。他的爱憎来自生命的底色，就像白洋淀的碧波，清澈见底。那些懵懵懂懂犯的错，一如未经磨砺的鹅卵石，透露出拙朴的稚气和可爱。他喜欢听大人讲故事，喜欢炫耀自己的经历，和别人摔跤输了会耍赖，不高兴就去把人家烟囱给堵了；他误把罗金保当汉奸，拿着把木头枪就敢去挟持，闹出了大笑话；他一心想拥有一把自己的枪，明知不可能，就耍起了小心眼：他与胖墩打架，宁愿被罗队长关禁闭，也不肯认错……正是这些不完美，让小读者在哈哈大笑中，深深地喜欢上这个乡村顽童。
嘎子的机智勇敢也是那么天真无邪。他和胖墩、乐乐等组成儿童团，与鬼子斗智斗勇。嘎子偷偷地溜进鬼子司令部，看见鬼子要骑摩托车走，就找来两个钉子，偷偷扎破摩托车的轮胎，放了气，又把两个钉子放在车座上。那几个鬼子没注意，一屁股坐在了钉子上，疼得“哇哇”大叫，车子没开多远就翻了。 这是不是作者徐光耀，或者他的某位小战友的真实经历?13岁就参加了八路军的徐光耀，当年就加入了中国共产党，像嘎子一样在战火中成长起来。
1945年起，他担任随军记者和军报编辑。1947年在解放区的华北联合大学文学系插班学习了八个月，真正走上了文学的道路。
1957年，徐光耀遭遇了人生的低谷，他被打成右派，被开除党籍、军籍，剥夺军衔，降职降薪，来到河北保定农场劳动改造。在这一最苦闷和迷茫时期，他创作了《小兵张嘎》。作品面世后屡获殊荣，先后拍成同名电影、电视剧和动画片，小说被译成英、印、蒙萨、德、泰、阿拉伯、朝、塞爾维亚等文字，征服了世界各地的小读者。
2. 火把倒下，火焰依然向上。
3. 人人都会错过，人人都曾经错过，真正属于你的，永远不会错过。
4. 当一个人真正觉悟的一刻，他放弃追寻外在世界的财富，而开始追寻他內心世界的真正财富。
5. 成功没有快车道，幸福没有高速路。所有的成功，都来自不倦的努力和奔跑;所有幸福，都来自平凡的奋斗和坚持。
6. 如果你的生活已处于低谷，那就，大胆走，因为你怎样走都是在向上。
7. 不要因为众生的愚疑，而带来了自己的烦恼。不要因为众生的无知，而痛苦了你自己。
8. 最好的，不一定是最合适的;最合适的，才是真正最好的。
9. 珍惜我们美好的明天。
10. 打开你的手机，收到我的祝福，忘掉所有烦恼，你会幸福每秒，对着镜子笑笑，从此开心到老，想想明天美好，相信自己最好。
11. 你的臉是為了呈現上帝賜給人類最貴重的禮物——微笑，一定要成為你工作最大的資產。
12. 不论你在什么时候结束，重要的是结束之后就不要悔恨。
13. 很多东西宁缺毋滥，流星的光芒短暂而灼热闪耀。
14. 觉得自己做的到和不做的到，其实只在一念之间。
15. 路在自己脚下，没有人可以决定我的方向。
16. 積極思考造成積極人生，消極思考造成消極人生。
17. 你的选择是做或不做，但不做就永远不会有机会。
18. 活着一天，就是有福气，就该珍惜。当我哭泣我没有鞋子穿的时辰，我发觉有人却没有脚。
19. 凡事顺其自然，遇事处于泰然，得意之时淡然，失意之时坦然，艰辛曲折必然，历尽沧桑悟然。
20. 把你的脸迎向阳光，那就不会有阴影。
21. 人之所以有一張嘴，而有兩隻耳朵，原因是聽的要比說的多一倍。
1.考虑一千次，不如去做一次;犹豫一万次，不如实践一次;华丽的跌倒，胜过无谓的彷徨，将来的你，一定会感谢现在奋斗的你。
2.没有所谓失败，除非你不再尝试。无论你昨晚经历了怎样的泣不成声，早上醒来这个城市依旧车水马龙。宁可笑着流泪，绝不哭着后悔。
3.一朵花凋零荒芜不了整个春天，一次跌倒也荒废不了整段旅程。走下去，凭着耐心和拼搏，生活自会给予你全部答案。
4.行动，是打败焦虑的最好办法。当你不知道该做什么的时候，就把手头的每件小事都做好;当你不知道该怎么开始时，就把离你最近的那件事情做好!
5.每天给自己一个希望，试着不为明天而烦恼，不为昨天而叹息，只为今天更美好!人生没有对错，只有选择后的坚持，不后悔，走下去，就是对的。走着走着，花就开了。
6.宁愿跑起来被拌倒无数次，也不要规规矩矩走一辈子。就算跌倒也要豪迈的笑。
7.不去追逐，永远不会拥有。不往前走，永远原地停留。知道自己目的地的人，才是旅行得最远的人。
8.再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。
9.对别人说狠话，不如对自己下狠手;扛得住艰难，才能配得上梦想;不想苦一辈子，就要苦一阵子!
10.心在哪里，收获就在哪里。人这一生能力有限，但是努力无限。努力做一个善良的人，做一个心态阳光的人，做一个积极向上的人，用正能量激发自己，也感染身边的人。用最美的心情迎接每天的朝阳!你阳光，世界也会因你而光彩。
11.如果真的不知道将来要做什么，索性就先做好眼前的事情。只要今天比昨天过得好，就是进步。长此以往，时间自然会还你一个意想不到的未来。
12.生活不会按你想要的方式进行，它会给你一段时间，让你孤独、迷茫又沉默忧郁。等你度过低潮，那些独处的时光必定能照亮你的路，也是这些不堪陪你成熟。
13.别人拥有的，你不必羡慕，只要努力，你也会拥有;自己拥有的，你不必炫耀，因为别人也在奋斗，也会拥有。
14.你要明白很多时候，抱怨是没有用的，抱怨一天远没有努力一会的收获大。所以，努力吧!将所有的抱怨与不满都化作动力，强大给这个世界看!
15.不到最后一刻，千万别放弃。最后得到好东西，不是幸运，有时候，必须有前面的苦心经营，才有后面的偶然相遇。
16.勇敢地迎接逆境，即使不能实现最初的梦想，也会打开另一扇梦想的大门。
17.一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。
18.宁可自信，也不要盲目悲观。因为自信是一种力量，即使你的自信有些盲目，也无关大局，你可以在实践中调整心态，找到自己的恰当的位置。如果盲目自卑，你就必然失去一切。
19.梦想是注定孤独的旅行，路上少不了质疑和嘲笑，但那又怎样，哪怕遍体鳞伤也要活的漂亮。
20.未来是美好的，但也许它只是跟今天一样，不一定有我们想要的一切。每一个今天，都是我们想要的全部世界，别把所有的希望和约定都寄放在明天，过好每一个今天，明天才会更有价值。
21.这个世界上原本就不存在一夜暴富，成功的路上没有任何捷径，只有踏踏实实，一步一个脚印，才能到达理想的彼岸。我们大部分人都是普通人，没爹可拼，能拼的只有自己。当你有足够的能力时，你就会成为你自己的背景。
22.选择了安逸舒适，就不必羡慕别人的精彩;选择了惊涛骇浪，就无须向往岁月静好。不同的选择给予你不同的生活路径。没有孰对孰错，只要认定你内心真正想要的，并为之持续努力，每个人都会是自己的人生赢家!
23.最美好的不是未来，是今天。阳光这么好，何必自寻烦恼。生活总会有个未来，就像四季更迭永远有春天一样，不急不躁，该有的都会有。人，最好的心态是平静;最好的状态是简单;最好的感觉是自由;最好的心情是童心。
24.很多时候，抱怨是没有用的，抱怨一天远没有努力一会儿的收获大。所以，努力吧!将所有的抱怨与不满都化作动力，强大给这个世界看。
25.一个发怒的人仅为一点小事而大发雷霆时，你就可以大胆肯定，这个人不是聪明而是骄傲。[德]格里美尔斯豪森《痴儿西木传》第343页。
26.不要为一次失败而自暴自弃：也不要为一次成功而自吹自擂。要相信，失败和成功都是人生中的一种特殊的锻炼。
27.很多时候我们都知道要做什么，但是知道了以后，仍然会不做，这就是你一直没有成长或成功的原因，没有之一。
28.使人人长于劳作，并能胜任愉快，那么，他在世界上才能得到快乐，生活才有保障。——[瑞士]裴斯泰洛齐
29.古有愚公来移山，今有鄙人路漫漫;前进路上多坎坷，跨过困难一路向前;愚公子孙来继承，今有亲友来相伴;人多心齐力量大，成功就会在眼前。
晨曦依旧，梦短情长，道一句早安，快快起床，收拾好心情，晒晒阳光，温暖一整天。以下是学习啦小编为大家精心推荐的励志早安语心灵鸡汤经典语录，希望能够对您有所帮助。
励志早安语心灵鸡汤经典语录精选
1、珍惜上帝赐予的点点滴滴;善待自己，让自己的心中永远有一片阳光照耀的晴空;善待自己，把眼前的痛苦看淡，或许痛苦之后就是幸福的。
2、风来，只是一道道涟漪，终究会归于平静;雨落，只是一些些涌动，终究会落幕成寂;云过，只是一道道风景，终究会成为记忆。守候一片自己的领域，无关尘世，无关风月，只是一种善良，一种责任，一种深深的爱恋。
3、清晨的霞光无比灿烂，扫除你一切的忧烦，清晨的露珠无比晶莹，装点你美丽的心情;清晨的鲜花无比美丽，代表我祝福的心意：祝早安带笑意，心情乐无比!
4、早上醒来笑一笑，心情快乐精神好;活络胫骨扭扭腰，生活健康每一秒;事业芝麻节节高，好运连连天天妙!愿清晨好心情，早安!
5、给自己一个希望，不为昨天烦恼，不为明天迷惘，只为今天更美好;用希望迎接太阳，用笑声相拌时光，用快乐涂满心房。期待一天的充实，幸福安康。早安!
6、不在任何东西面前失去自我，哪怕是教条，哪怕是别人的目光，哪怕是爱情。——《成为简·奥斯汀》
7、我喜欢紧紧的抱住你那一刻，就像得到了全世界。
8、晨曦依旧，梦短情长，道一句早安，快快起床，收拾好心情，晒晒阳光，温暖一整天，祝福伴随你身旁，简简单单最幸福，早晨希望最光芒，时刻微笑牢牢记，新的一天新希望!
9、真想一觉醒来，我在小学教室对小学同桌说：我做了好长的一个梦。
10、一日之计在于晨，用短信的声音给你一个新的起点;一缕曙光照在身，用希望之阳给你早晨的光景;一丝鸣叫停窗口，用快乐之声把你从梦中拖出来，去感受一日之阳的温馨和一日之风的舒爽，祝“早安”!
励志早安语心灵鸡汤经典语录
1、做一个平静的人，做一个善良的人，做一个微笑挂在嘴边，快乐放在心上的人。愿我小小的问候带给你快乐，早安，我的朋友!
2、清晨到，对着镜子照一照，笑一笑，所有烦恼都跑掉，抑郁忧愁全都消，快乐自然不会少。问候跟着来报到，给你道声早，祝你一天幸福乐逍遥。早安!
3、走过一些路，才知道辛苦;登过一些山，才知道艰难;趟过一些河，才知道跋涉;道一声问候，才知道这就是幸福。早安，我的朋友!
4、在我年轻的时候，不知道什么是恐惧。可偏偏是你的温柔，让我害怕。
5、天是冷的，心是暖的，对你的祝福是永远的!人是远的，心是近的，对你的思念是不变的!愿你每一天都阳光灿烂、笑口常开，早安!
6、早晨起床伸懒腰，对着镜子哈哈笑，说声早安会心笑，压力全抛无烦恼，刷牙洗脸哼小曲，开开心心一天到，问候不少在今朝，早安一生愿你好。早安。
7、爱情就像海滩上的贝壳——不要拣最大的，也不要拣最漂亮的，要拣就拣自己最喜欢的，拣到了就永远不再去海滩。
8、我们不能总是生活在自己的想象之中，不能虚幻地设想如果自己去做某一件事一定会比别人做得好。更重要的是把思想转化为行动，一步一步地去接近目标。
9、终于知道有很多事情，不是丢掉、送走、分手、不再联络，就可以解决的。有了牵挂，一切就输了。
10、热乎乎的语言，情绵绵的诗篇，甜蜜蜜的旋律，乐淘淘的笑脸，生活总是在幸福中开始，祝福总是在清晨就开启。亲，早上好，天虽冷冷，但祝福暖暖。
11、鸡鸣枕上，夜气方回，因想余生平，繁华靡丽，过眼皆空，五十年来，总成一梦。
12、你起的比太阳早，第一缕晨曦把你拥抱;你起的比彩云早，第一缕清风把你亲吻;你起的比鸟儿早，第一声鸟鸣向你问好：亲爱的，早安。
13、清晨睁开双眼，又是新的一天，对着镜子笑一笑，开心就往脸上跑，对着镜子加加油，一天工作顺溜溜。起床洗漱该上班了，早安!
14、据说在晨曦的时候收到一条关怀短信，那么看短信的这个人就会幸福一生。若真是如此，我愿意做幸福的使者，在晨曦到来时，对你轻轻道一句：早安!
15、现在每天醒来睁开眼见到的是墙上你那似阳光般的笑靥，好想哪天醒来时，第一眼所触及的是真正的你那似花般甜甜的睡容...16、睁开双眼，短信向你问安;伸伸懒腰，唤醒福运神灵;梳洗妆容，快乐与你亲昵;携带清风，踏上幸福路程;短信问候，开心伴随一天。早安!
17、小雨淅沥沥，淋湿了这六月的天。很久没有见到这样的雨了，柔软缠绵，一如你的目光，轻轻拂过我落寞的双肩。闻一笺书香，伫立窗前，对友道一声：早安!
18、连夜甜蜜美梦，赶走疲惫忙碌。醒来打开手机，问候抢先登陆。朝阳每天依旧，牵挂日久弥新。不论何时何地，祝福永远相随。早安!
19、提一盏七色快乐灯，站在微光的清晨，推开幸福城堡的大门，送去我最真挚的祝福。亲爱的朋友早安，祝愿你一生幸福，健康平安。
20、一驻足一回首，时光匆匆走;一白昼一黑夜，花开又花谢;一相聚一别离，何处觅岁月;一辈子一条路，光阴莫虚度;一世友一生情，早安祝福你。
21、不求锁定结局，只求曾经努力;不求事事顺意，只求心情美丽;不求左右别人，只求善待自己;不求马到成功，只求坚定不移。早安!
22、花妩媚，因为蝴蝶在追;梦已醉，因为月色很美;夜深沉，因为天使降临;情珍贵，因为有你安慰;我幸福，因为有你一生伴随。早安!
23、每天给自己一个希望，不为明天烦恼，不为昨天叹息，只为今天更美好;每天给自己一份潇洒，不为明天担忧，不为昨天懊恼，只为今天更快乐，早安，朋友!
24、我的短信及时到达你手机，清晨的阳光及时晒到你PP。我的祝福及时到达你心底，一天的好运及时缠绕你身体。希望美丽的清晨，看见开心的你，早安!
25、活着需要一点耐心，活得久，才能站在山头，欣赏自己走过的崎岖山路。人的困境可能会持续很久，我所能做的最好的事情，就是找些事做，然后等待转机。
26、生气，就好像自己喝毒药而指望别人痛苦。
27、一双手，把人生的风雨撑起;一颗心，把情感的厚度浸透;一声问候，把受伤的心灵抚慰;一条短信，把我的祝福传送：愿早上好心情!
28、世上的事，只要肯用心去学，没有一件是太晚的。
29、宁静的夜晚,美丽的星空!你到阳台上看天空,在你的眼前有两颗流星,一颗叫晚,一颗叫安划落到你的手中,你接住了吗?做个好梦!
30、选中一天的美好，剪切悲观的烦恼，删除不满的忧虑，粘帖快乐的心境，刷新过滤的苦闷，保存美妙的心情，创建新文件夹：开心每一天!轻轻一声问候愿给你带来清晨美好的一天!早安!
31、甘露为你擦亮晶莹的明眸，阳光为你烘烤温暖的味道，问候为你带来快乐的奇妙，清新的早晨，希望我的一条短信，给你一天简单而充实的幸福，早上好。
32、有时候真怕，时间会说出真心话。
33、我们都是这样一群人，睡得比狗晚起得比鸡早。昨天晚上充了一晚上的电了该把你从床上拔起来了。新的一天又开始了让我们打着呵欠揉着睡眼道一句：早安!
34、太阳冉冉升起，清风柔柔吹起。花儿伸伸懒腰，喜鹊唧唧鸣唱。当你睁开眼睛时，世界的美好送给你。清扬的闹铃响起时，我美好的祝福呈现给你。祝你早安!
35、愿意放弃才不会苦，适度知足才不会悔;记住感恩才不会怨，懂得珍惜才不会愧。人生，在心淡中求满足，在尽责中求心安，在奉献中求快乐，在忠诚中求幸福。
36、用健康搅拌香浓的咖啡，用幸福烘烤原麦的面包，用温暖叫醒快乐的你;阳光给你洗洗脸，晴天给你刷刷牙，微笑一下，给自己加油打气，早上好。
37、飞翔在清晨的第一抹阳光，送你甜甜美梦的温暖，香香牛奶的问候，甜甜面包的娇宠，你是幸福城堡的公主，你是快乐情节的主角，爱你，宝贝。
38、睁开迷人的双眼，看白云片片;舒展美丽的笑脸，听流水潺潺;拥抱快乐的今天，盼好运连连;朋友，早安!愿你心情无比灿烂，生活舒心无忧烦!
39、删除你的疲劳，剪切你的烦恼，复制你的快乐，粘贴你的幸福，储存到你的手机。清晨是第一声问候送给你，早安!
40、一个人的知识，通过学习可以得到;一个人的成长，就必须通过磨练。
41、清晨到，对着镜子照，照一照，笑一笑，所有烦恼都跑掉，抑郁忧愁全都消，快乐自然不会少。问候跟着来报到，给你道声早，祝你心情妙，一天幸福乐逍遥。早安!
42、你是阳光的头版头条，你是牛奶的特别报道，你是快乐的主要标题，你是幸福的特约申请稿，美丽的清晨，美丽的你，亲爱的，早上好。
43、清晨听希望，快乐叮咚响，幸福无穷无尽;吉祥啧啧语，好运无边无际;如意轻轻吟，财源绵绵延延。早安，我的朋友!
44、睁开眼睛，看见阳光洒满房间，温暖心房。忘掉昨日不快，迎接今日豪迈。用热情开始一天新的生活。还不快起，要迟到啦!早安!
45、鸟儿可以自由翱翔天空，对它来说就是幸福的;繁星可以守护明月，对它来说就是快乐的;而我可以在这美丽的清晨，给你送去问候，那就是最美的。早安!
46、这世界上有一个人是永远等着你的，不管是什么时候，不管你是在什么地方，反正你知道，总有这样一个人。在这个人还没有出现之前，你学会要为了这个人，自己好好爱自己!早安!
47、一天第一个问候送给你，让你有个好心情;第一个祝福送给你，祝你一天工作顺心;第一个愿望送给你，愿你永远幸福又温馨!早安!
48、采一缕清晨的阳光，两滴清纯的雨露，三朵花的清香，四时风的讯息，五叶草的神奇，六盘山上的灵气，七彩云的绚丽，八方呼应的齐力，汇成你起床时看到的这个信息，祝你久久如意，十分满意!早安!
49、感情久了，就不是爱了，而是依赖。然后当失去时，那并不是痛，而是不舍。
一、以诵读经典为载体,接受传统文化滋养
诵读经典可以让学生深刻地了解中华文化,从中汲取精华,受益终生。据有关资料显示,一些不良的行为和习惯, 在许多青少年身上都有不同程度的反映,包括依赖感强、自理能力差、不 知感恩、不 懂合作、无创新精神和冒险意识等。 因此,教师应培养学 生从小诵 读经典的 习惯 ,让学生从国学经典中感悟古人的道德标准,影响自己的言行。如,开展诵读《三字经》《弟子规》《百家姓》等活动,在学生熟读经典的同时,鼓励学生参加 班上举办 的背读竞 赛、配乐朗读等活动。这样,学生不仅能会读会背这些经典, 而且还能弄清像“解、仇、区” 等字作为 姓氏时读音 的变化。开展诵读活动,能够使学生逐渐养成专注的习惯,感受到语言美、音律美,使学生增加识字量,增强写作能力。
二、以道德典范为榜样,提升学生道德修养
对于小学生来说, 经典诵读虽然优点颇多,但毕竟学生年龄小,理解能力差, 对这些经典读物所蕴涵的思想不知所云。对此,教师可以将专家引进课堂,让学生观看《百家讲坛》等名人名家解读《三字经》《弟子规》《百家姓》的视频,通过专家通俗易懂的解读,使学生读懂国学经典的教育思想,使学生领略到名人名家讲课的风采。如,《弟子规》中描述的孝道楷模“卧冰求鲤、黄香温席、鹿乳奉亲、毛义捧檄慰母心”,悌道典范“孔融让梨、赵孝争死、陈昉百犬、程门立雪”等一系列的传统育人故事,都能给学生很好的教育作用。教师在让学生诵读这些经典著作时,还可以鼓励学生进行情景案例分析、角色扮演,使学生学会孝敬父母、友爱兄弟、待人接物、修身治学等为人处世应有的基本理念和规范。这对帮助学生建立明确的价值观念, 培养敦厚善良的心性,形成良好的行为习惯,学会做人做事能够起到积极的促进作用。
三、以活动激发学生兴趣,内化学生文明言行
开展形式多样的活动, 能够让学生感受到中华文化的博大精深,懂得自律、懂得感恩。当学生不认真学习时, “幼不学,老何为? ”等话就会浮现在头脑中;当学生和父母顶嘴时,“父母呼,应勿缓;父母命,行勿懒。父母教,须敬听;父母责,须顺承。”等话就会萦绕在耳边; 当学生间发生矛盾时,“势服人, 心不然;理服人,方无言。”等话就会让学生明白平等仁爱的相处原则。学经典能让学生懂得体谅父母、感恩他人;能让学生懂得遵守纪律,努力学习就是对教师最大的回报; 能够让学生明白在社会中遵守社 会公德 ,保护环境,礼让他人;能够让学生在日常生活中做到举止文雅, 语言文明,常怀一颗感恩之心,回报社会。
四、 以家庭为辐射点,净化社会道德环境
孩子是一个家庭的重心, 也是整个家庭的希望。所以,教师在带领学生学习国学经典时, 应鼓励学生把学到的内容背给父母听, 把典故讲给家长听。当学生在家里摇头晃脑地背诵《三字经》《百家姓》《弟子规》等经典著作时,能够使家长在不知不觉中明白事理,提高道德素养,明白为人处事的原则。千百个孩子走进千百个家庭, 能够影响千百个家庭的道德意识, 这千百个家庭中的人又会以良好的道德素养, 文明的言行举止影响身边的人。到那时,我们就能看到“老吾老以及人之老,幼无幼以及人之幼”的和谐景象。
五、以修身养性为方法,增强民族自豪感
《心灵巨人》（机工社2006年1月出版）是NLP神经语言程序学研究者何常明的新作，他用科学严谨的方式阐明了心灵如何有效指挥行动，帮读者找到成为“巨人”的方法。“关于如何成功，或许你已经知道了很多，但却难以做到，你也采取过行动，却总是难以坚持。这往往是因为做法治标不治本。”“要想成为一个成功者，必须首先成为心灵巨人”。和何常明以前的《8分钟给心冲个凉》、《用好时间做对事》相比，这本书以更加实际的方法指导读者的行为发生翻天覆地的变化，比如用“心锚设定”的简单方法实现“要事第一”的高效行为。
直接切入如何行动的还有《做最重要的事:32个职场减负绝招》（中信社2006年1月出版）如何同不开窍的老板打交道;如何少参加会议，多从中获益;如何应付不断施压的经理。一个个问题仿佛是我们每天都在经历的事，对这些烦恼，作者给您费尽心思支高招。希望读者有了书中的招数，既不被公司繁杂事务缠绕，又能处理妥当，让工作做得游刃有余、红红火火，生活也因此轻松、顺畅。
更明显的从“心灵”迈向“行动”的是《知道更要做到》（新华社 2006年1月出版）作者周士渊为帮读者培养好习惯，总结了特别的 “五动”理论、“三二一法则”等等，而且只指中国传统问题和现实，试图改变只重“知道”、不重“做到”的“知道文化”。从“知道”变为“做到”，把“思想”付诸“行动”将是从平凡走向卓越的关键。书里面还配了《1分钟自我超越“傻瓜日志”》也算是为读者迈向成功而助一臂之力。
二、心情就像衣服，脏了就拿去洗洗，晒晒，阳光自然就会蔓延开来。阳光那么好，何必自寻烦恼，过好每一个当下，一万个美丽的未来，抵不过一个温暖的现在！
三、你无需告诉每个人，那一个个艰难的日子是如何熬过来的，大多数人都看你飞得高不高，很少人在意你飞得累不累。所以，做该做的事，走该走的路，不退缩，不动摇。无论多难，也告诉自己：再坚持一下，别让你配不上自己的野心，也辜负了曾经经历的苦难与磨练！
四、在你坚持不住的时候，记得告诉自己，再坚持一下。无论心情怎么糟糕，都不要打破生活原有的规律，按时吃饭、按时睡觉。1440分钟，365天，做该做的事，见想见的人，吃好吃的东西！珍惜存在的每一天！
五、大雨过后有喜有忧：乐观者抬头看天，看到的是雨后彩虹，蓝天白云；悲观者低头看地，看到的是淤泥积水，艰难绝望。
六、没有乐观的生活态度，旅游也会成为烦恼之行；没有坚强的毅力，短暂的路程也会变成艰难的跋涉；没有缜密的思考，简单的问题也会成为难解之谜；没有正确的思路，再好的机遇也会付诸流水。
七、生活不曾取悦于我，所以我创造了自己的生活。与其在意别人的背弃和不善，不如经营自己的尊严和美好。
八、猫喜欢吃鱼，可猫不会游泳。鱼喜欢吃蚯蚓，可鱼又不能上岸。上天给了你许多诱惑，却不让你轻易得到。要想实现，就要自己奋斗。人生就像蒲公英，看似自由，却往往身不由己。生活没有如果，只有结果，自己尽力了，努力了，就好。
九、没有经历痛苦的人，不会强大；没有流过泪水的人，不会有坚强。当下定决心大干时，世界会为你让路，当满脑子全是目标时，只剩下方法和成功，我们不一定赢在起跑线，但一定赢在转折点！只有相信和坚持才能取得胜利，只有努力和行动才能拿到结果！
十、一粒灰尘，改变不了大海的明净；一颗石子，阻挡不了江河的前进；一丝乌云，遮挡不了太阳的光辉；一次灾难，破坏不了勇者的励志。
十一、只有你自己变优秀了，那样才会有别人来亲附。这叫做“近者悦，远者来”。自己是梧桐，凤凰才会来栖；自己是大海，百川才会来归。你只有到了那个层次，才会有相应的圈子，而不是倒过来。
十二、你要无欲则刚，要学会孤独，要把自己逼出最大的潜能，没有人会为了你的未来买单；你要么努力向上爬，要么就只能烂在社会最底层的泥淖里。
十三、不是每一个贝壳里都有珍珠，但珍珠一定出现在贝壳中，不是每个努力的人都会成功，但成功的人一定很努力！
十四、每一个成就和长进，都蕴含着曾经受过的寂寞、洒过的汗水、流过的眼泪。许多时候不是看到希望才去坚持，而是坚持了才能看到希望。你越嫌麻烦，越懒得学，就越可能错过美好的人和事。被生活推着走的人，注定要被淘汰。从今天开始改变，这是对平庸生活最好的回击。
十五、选择了方向与路途时，就不要抱怨，一个人只有承担起旅途风雨，才能最终守得住彩虹满天。
十六、大胆走出舒适区是一种挑战，也是一种成长。学着去尝试，学着清除自己给自己设定的条条框框，接触没有接触过的人，做一些以前不敢做的事，在尝试新事物的过程中，你会收获不一样的力量。
十七、如果你的面前有阴影，那是因为你的背后有阳光。
十八、路程中会遇到很多很多麻烦困难，我们需要承受，更要去解决，俞敏洪说过一句话坚持下去，不是我们有足够的坚强，而是我们已经无法选择。
十九、为明天做准备的最好方法就是集中你所有智慧，所有的热忱，把今天的工作做得尽善尽美，这就是你能应付未来的唯一方法。
如果没有人来帮你，那么就去帮助别人
嫉妒是一把刃，最后不是插在别人身上，就是插入自己心里
自己认为重大的事情，对于别人其实也没有意义
坚持自己的原则，对方就会失去原则
并非所有的失足都是能挽回的。
被框了，被害了，被坑了，被骗了，被蒙了
如果不快乐，就去创造些快乐
人生是有限的，我们所能做的只不过是在有生之年让自己过得高兴些罢了
永远不要期望什么，因为你往往什么都得不到
我以为我用尽全力，便可以填满你感情的缺口//.
连敷衍都不愿给予我的你，此刻拥谁在怀里//.
生活平淡如水，却没有水的清澈空灵//.
平静的没有一丝波纹，习惯这样的节奏并逐渐喜欢这样的方式//.
季风过境，生命的喧嚣都断了线//。
毁灭即将降临的时候，其前兆往往就是疯狂//。
形容唯美经典语录
只有初恋爱的是别人，剩下的爱的`都是自己。
发现现在的自己渐渐的，无法正视别人的双眸。
我们大概再也不能像以前那样，成为彼此的不可代替。
人生有很多事情，兜兜转转，也许还是回到了原点。
记住了，第一：我永远是对的;第二：如果我错了，请参阅第一条。
有没有那么一个地方，让我可以不惧悲伤的躲藏。
现实错乱的年代，谁分不清黑白。
如果记忆不说话，流年也会开出花。
我们的过去，都已经不在。时光离去，容颜苍白。
我不想用失去，来教我如何珍惜。
后来的我，总是怀念某些人与事最初的模样。
蹉跎年华，曲终人散，谁在留恋那似水的流年.
经不住似水流年，逃不过此间少年
长大的岁月里，我们从未变化，只是越来越清晰的成为自己。
尽管爱是无穷的，可以无限量付出，但明知道没回报，我还那么认真。
我用我炽热的心去温暖你的寂寞，剩下的我一文不值。
如果事情结束了，那就是结束了，别回头，冲着你下一个目标去吧。
你微小的爱对于我来说比天还广阔，比地都博大。
谈。恋。爱。显然是个递进关系。
当爱成为一切依恋，依然学不会如何找寻。
没有谁的打扰，沉默的幻想成为不能实现的愿望。
怅然若失的爱情，眼泪背后的决定，甜蜜，斑驳且崩塌。
不要轻易接受别人对你的好，你回报不起那么多人。
与其卑微的乞讨爱情，不如骄傲的走开。
没有前奏的过去，空白式的过往，依然值得纪念。
一切很简单，又很复杂，人生亦不过如此。
短短的欢笑，包含了我无数的哀愁。
亲爱的，我们找个地方画个圈，住上只属于我们的世界。
一、“自在娇莺恰恰啼”——自由诵读，对话作者
真正的自由诵读，能让学生最大限度地调动自身的经验储备，与作者进行心灵的交汇、情感的交流，体察作者的心境，感受作者的思想。自由诵读声音可大可小，速度可快可慢，但必须规范使用普通话，读音要标准，吐字要清晰。学生边读边思，圈圈画画，才能进入真正意义上的自由诵读的境界，才能真正做到与作者的心灵融合、交汇。如诵读《茅屋为秋风所破歌》时，仿佛自己已穿越了时空隧道，变成了杜甫。“我”衣衫单薄，拄着拐杖，立在屋外，眼巴巴地望着怒吼的秋风把屋上的茅草一层又一层地卷了起来，吹过江去，稀里哗啦地撒在江郊的各处。自从安史之乱之后，“我”睡眠的时间很少，长夜漫漫，屋漏床湿，如何挨到天亮。唉！什么时候眼前出现高耸的房屋，即使“我”的茅屋被秋风所吹破，“我”自己受冻而死也心甘情愿！在自由诵读中，学生与作者进行了心与心的交流、情与情的碰撞，真切地体验到杜甫在“安史之乱”这一特定背景中的喜、怒、哀、乐。学生走进了杜甫的心灵深处，更深层次地认识到了“诗中圣哲，笔底波澜。世间疮痍，民间疾苦”的真正内涵。自由诵读就是与作者进行心灵的对话、灵魂的问答。
二、“千淘万漉始成金”——选段品读，对话文本
“文贵自得，书忌耳传一”学生诵读的过程，就是感悟体验的过程，就是与文本进行跨越时空的心灵对话的过程。
（一）淘金式筛读
如何把“要我渎”转变成“我要渎”呢？我们认为应由学生自己选择感兴趣的内容来渎。教师可问学生：“你觉得哪几句写得最美？”“你最想读哪几句，哪几段？”“你想怎么读？”然后让学生进行淘金式筛选，并在文中做上记号，给出几分钟时间让他们反复练习。这段时间就是学生读书读得最带劲、最认真、最仔细、最动情的时候，也是让学生与文本直接对话的过程。
（二）拉网式诵读
教师可自己确定或让学生推选六名诵读能力较强的同学领读。教师读题目，并和六名同学一起领读开头段落，然后慢慢放手、别的同学认真聆听，当读到自己喜欢的语句或语段时，也可站起参与到诵读中来。教师此时应关注全场，以眼神鼓励胆小怯懦的同学展现自己，当学生读到动情处或全文高潮时，教师也可投入到诵读中去。如果读得成功，整个课堂则会呈现竞读、齐读的壮观景象。八年级下册语文读本上有一篇散文《枫叶礼赞》，我让学生把自己喜欢的语句找出来，并进行了全班拉网式诵读。结果有的学生把描写枫叶美的语句读得有声有色，有的学生把赞颂枫叶“抗得住肃杀之气”的段落读得铿锵有力。学生们在整个过程中自选、自练、自读、自悟，寓读于乐，融会贯通，读得轻松愉快，读得酣畅淋漓。在这个过程中，学生自主地走进了文本言语的深处，“倾听”着文本的声爵，“触摸”着作者的心灵，在与文本的碰撞中迸射出了情感的火花，
（三）点睛式品读
比如朱自清《春》中有这样一个句子：“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着……”教师可引导学生抓关键词品读。很明显，“闹”是一个关键词，它既展示了声音，又捕摹了形象，从侧面展现出了春天的生机与活力。这个范例仅从艺术特色方面起提示作用，学生则完全可以由此举一反三，自由探求、发现、品析出个性化的感悟。而老师起到组织、指导、点拨的作用，帮助学生总结出理解重点字词的几种方法：查字典、联系上下文语句、看课后注释、和同学交流……通过点读、评读、反复诵读，使学生知道应该如何把握文章的感情基调，读出精美语段的重音和节奏，加深对作者情感的体验。这样，通过师生对话、生生对话、自我对话等方式，整个课堂呈现出的必将是一种“酒逢知己千杯少，话逢知已言不尽”的美妙景象。这样的对话教学过程，怎能不是一种享受呢？
三、“一枝红艳露凝香”——个性诵读，对话心灵
叶圣陶先生把这种感情的诵读叫作“美读”、根据学生的差异，教师也需在朗读技巧上对学生做必要的适当的指导，如停顿、轻重、缓急、语气等等，让学生读出形象，读出气势，读出韵味，读出思想，读出情感，迸发出心灵智慧的火花，实现对文本的“再创造”！
（一）情境式的配乐诵读
在诵读欣赏课中，根据课文的风格和特点，可选用与其感情基调相宜的乐曲进行配乐诵读。作品的格调有昂扬的、热情的、勇敢的；有旷达的、豪迈的、奔放的：也有低沉的、忧伤的、抒情的……诵读者一定要选择与作品格调相同、节奏相当的音乐。选择音乐时，可用一首乐曲贯穿始终，也可把几首乐曲糅合剪辑成一个连贯的、符合诵读内容的曲子。无论选择一首或几首，都要同作品的风格节奏和谐、统一。配乐诵读能使学生迅速地步人情境中，得到感情的熏陶和心灵的感悟。
（二）感染性的分角色诵读
分角色诵读是一种创造性的诵读，要求语言准确、生动，富有感情，这是一种高标准的诵读训练。比如《皇帝的新装》一课，就是一个很好的分角色诵读教学的蓝本。学生愿意学童话，更喜欢分角色诵读。诵读前教师可以让学生一一列举文中的角色：皇帝、骗子、老大臣、年轻官员、小孩，还有旁白……并引导学生明晓人物的性格、文章的主题、作者的写作意图等。接下来进行分角色朗读，教师可不失时机地组织学生互评，看看角色诵读的优劣好差，让学生反复进行尝试。老师运用多种方式渲染教学情境，传达作品意蕴，为课堂营造出一个情感的“场”。在分角色诵读过程中，学生会情不自禁地将自己内视、同化为文中角色，不分彼此，你就是我，我就是你，二者相互融合。这样心中久酿的情感就会犹如开闸的洪水不可遏止地奔泻而出，文本、学生和老师有效地实现了情感的共鸣、灵魂的共振。
（三）情绪化的表演诵读
表演朗读即演课本剧。对—些情节曲折生动、形象鲜明的课文，可借助手势、表情、动作、道具等，将静态文字转化为动态的画面，以体会角色形象，诵读出真情实感，体会文章含义。当然，编剧需在教师精心策划、指导下进行。通过演剧，进一步提高诵读能力。演出之后，让学生互相点评，加深经验，这比单纯的由教师范读或学生诵读的效果更好。学生走进课文，绘声绘色地诵读，形象贴切地表演，能创设一种乐学的情绪，让学生在品味人物语言特点和故事情节的同时，实现“心灵与心灵的拥抱，精神与精神的触摸，生命与生命之间的融通”。
根据我的观察,坏人,同一切有毒的动植物一样,是并不知道自己是坏人的,是毒物的。我还发现,坏人是不会改好的。
好多年来,我曾有过一个“良好”的愿望:我对每个人都好,也希望每个人都对我好。只望有誉,不能有毁。最近我恍然大悟,那是根本不可能的。
时光流失,一转眼,我已经到了望九之年,活得远远超过了自己的预算。有人说,长寿是福,我看也不尽然。人活得太久,对众生的相,看得透透彻彻,反而鼓舞时少,叹息时多。
走运时,要想到倒霉,不要得意得过了头;倒霉时,要想到走运,不必垂头丧气。心态始终保持平衡,情绪始终保持稳定,此亦长寿之道。
自己生存,也让别的动物生存,这就是善。只考虑自己生存不考虑别人生存,这就是恶。
“要说真话,不讲假话。假话全不讲,真话不全讲。”
“就是不一定把所有的话都说出来,但说出来的话一定是真话。”
“我快一百岁了,活这么久值得。因为尽管国家有这样那样不可避免的问题,但现在总的是人和政通、海晏河清。”
“我的家乡在山东。泰山的精神实际上就是中华民族的精神。”
“最后两句话是——‘国之魂魄,民之肝胆,屹立东方,亿万斯年’。人民的灵魂,百姓的脊梁,中华民族大有前途。”
好多年来,我曾有过一个“良好”的愿望:我对每个人都好,也希望每个人都对我好。只望有誉,不能有毁。最近我恍然大悟,那是根本不可能的。
每个人都争取一个完满的人生。然而,自古及今,海内海外,一个百分之百完满的人生是没有的。所以我说,不完满才是人生。
西方采取的是强硬的手段,要“征服自然”,而东方则主张采用和平友好的手段,也就是天人合一。要先与自然做朋友,然后再伸手向自然索取人类生存所需要的一切。宋代大哲学家张载说:“民,吾同胞,物,吾与也。”
你们的生命只有和民族的命运融合在一起才有价值,离开民族大业的个人追求,总是渺小的。
2. 对某些事我不再有耐性，不是因为我变得骄傲，只是我的生命到了一个阶段，我不想再浪费时间在一些让我感到不愉快或是伤害我的事情上。对于愤世嫉俗，过度批判，与任何形式的要求，我没有耐性。我不愿去取悦不喜欢我的人，或去爱不爱我的人，或对那些不想对我微笑的人去微笑。---梅里尔•斯特里普
3. 赢家不是那些从不失败的人，而是属于那些从不放弃的人。因为知足，会更接近幸福。人生有度，胜在适度，败在过度。智者适度乃万事如意，愚者失度乃诸事无成。要拥有成功的人生，留下无憾的回忆。唯有做到万事有度，不偏不倚，正当其需，恰到好处。
4. 别追问男人的过往，如果他是个好男人，那他和你一样，在以前的感情中，也是真心相爱，全心投入的，知道这些，于你，没有半分必要和利益。
5. 我们可以对爱情失望，但是不可以因为失望就不再去爱。人要相信世界上美好的事物永远存在，真挚的爱情永不磨灭。给自己勇气，给自己的生活增添色彩。
6. 想娶你的男人，会耐心听你诉苦，也会啰里啰嗦对你生活的大事小情指手画脚。有时候会觉得那些琐细的唠叨埋怨多么令人感动，世上就是有一种幸福，嘴上说着烦，心里却依赖。因为你知道，所有的埋怨都是，他想和你一起有更好的将来... ...
7. 人最大的困难是认识自己，最容易的也是认识自己。很多时候，我们认不清自己，只因为我们把自己放在了一个错误的位置，给了自己一个错觉。所以，不怕前路坎坷，只怕从一开始就走错了方向。
8. 就经验性来说，人强烈追求什么的时候，那东西基本上是不来的， 而当你极力回避它的时候，它却自然找到头上。
9. 我做好了要与你过一辈子的打算，也做好了你随时要走的准备，这大概是最好的爱情观。深情而不纠缠。
10. 每一枚石子都与众不同，并以各自独有的方式祷念着圆满的“唵”字真言。每一石子皆为梵。---《悉达多》
11. 你哭，生活不会流泪;你苦，生活不会烦恼。
12. 生活中只有一种英雄主义，那就是在认清生活真相之后，依然热爱生活。---罗曼罗兰
2、天涯何处无芳草。这话可不仅仅是说给男人听的!
3、同在一个环境中生活，强者与弱者的分界就在于谁能改变它。
4、一个成熟的人往往发觉可以责怪的人越来越少，因为人人都有难处。
5、是你的，就是你的。越是紧握，越容易失去。我们努力了，珍惜了，问心无愧。其他的，交给命运。
6、做任何事都要先明确方向，不要在迷茫中混日子，否则吃得苦中苦照样人下人
7、这样的女人，从她们发朋友圈的频率还有内容就能够看出来，她们现在的生活是非常不错的。
8、把别人看得太重，结果在别人眼里自己什么都不是。
9、说明她的心里是孤独空虚的
10、没有伞的孩子必须努力奔跑!
11、经得起失败，才能谈得起恋爱!
12、不管脚步有多慢都不要紧，只要你在走，总会看到进步。
13、靠男人母猪会上树往后余生靠自己
14、人生建议：别在不重要的人那里丢掉了你该有的快乐。
15、你看到这种朋友圈的时候，也能够清楚地感觉得到，她不是在炫耀自己的生活，只是想要和大家分享自己觉得好的东西。
16、知识给人重量，成就给人光彩，大多数人只是看到了光彩，而不去称量重量。
17、有的女人常常是隔了很久才会发一个朋友圈。但是展示出来的东西，往往不是一般的生活动态，而是会发一些她去哪里吃饭，或者是在哪里旅游的照片。
18、不管雨下多久，最终彩虹总会出现，不管你有多难过，始终要相信，幸福就在不远处。
19、我虽然是单身女生，可我要活出我的风采。
20、人的一生，本就是一个认人、识人的过程。有的人起始于相逢，终止于相处;有的人曾经入了眼，如今离了心
21、单身人单身魂，单身都是人上人
22、不是每个人都值得你去善良对待，也不是所有人都值得你去忍让，善良有尺，忍让有度，和不懂感恩的人保持距离，和得寸进尺的人不要联系
23、永远不要去原谅一个故意伤害你的人，在一个没有良心的人眼里，良心并不值钱，你的忍让換不来海阔天空，而是得寸进尺。
24、别小看任何人，越不起眼的人。往往会做些让人想不到的事
25、奋斗没有终点，任何时候都是一个起点。
26、这种女人发的朋友圈，通常是比较有格调的。她发出来的照片，很少会是照完了之后就直接发上来的图，而是会经过一些调整还有修饰，才会发上来的精修图。
27、只有做强势的女人，才能拥有强势的命运!
28、她经常是隔一段时间才会发朋友圈，其实也是因为她已经渐渐不再觉得发朋友圈是什么很有必要的事情了。她发这些也不是为了炫耀，只是想要放在朋友圈给自己留一个纪念。
29、女人也要离职，有自己的一番事业，这样才会不会急人立下?
30、希望一直如少年，干净纯粹心安，看透不美好却相信美好，见过不善良却依旧善良
31、即使输掉了一切，也不要输掉微笑。爱笑的女孩子，运气不会太差。即使不开心也不要皱眉，因为你永远不知道谁会爱上你的笑容…4、你没那么多观众，别那么累。生活坏到一定程度就会好起来，因为它无法更坏。先要学会自爱，然后别人才会爱你。
32、天再高又怎样，踮起脚尖就更接近阳光
33、【请记住这五个人生智慧】1、生命是个过程。一样的人演绎着不一样的精彩。优秀是一种习惯。奋与懒惰都可能成为人的第二天性。两点之间最短距离不一定是一条直线，路走不通时要学会拐弯。懂得如何停止才能知道如何加速。放弃是一种智慧，缺陷是一种恩惠。弃是在岔路口的重大抉择。
34、二、放得下就不孤独，站得远些就清楚，不幻想就没感触，不期待也就不会有在乎。世上无难事，庸人自扰之。
35、耐心和持久，胜过激烈和狂热，不管环境变换到何种地步，只有初衷与希望永不改变的人，才能最终克服困难，达到目的。
36、一、女孩子应该明白的是：气质比年龄重要，微笑比颜值重要，开心比爱情重要。
37、三、对什么都小心翼翼，战战兢兢，怕得罪每个人，怕这个怕那个，姑娘，你不是圣人，你不伤害任何人，但别人可不这么想。
38、可能是心情不好，，，
39、很多的烦恼源于不够狠心。做什么都要顾及别人的感受，你总顾及别人，那谁来顾及你。
小时候，电力资源紧张，所以常常限电，我们兄妹几个点焟熬夜看闲书，父亲常常会在另外一个屋子里出其不意地喊一句：早点儿睡！我们几个屏息敛气，再等，没有下文。我们几个半大的孩子，偏执地以为，点蜡烛要花钱，想必父亲是心疼钱了，于是心里多了几分不屑。长大了才知道，早点儿睡，这3个字里面还有另外一层延伸的意思，字面上看不到，那就是，别熬坏了身体，别累坏了眼睛。那时候，我们都还小，他不说，我们根本理解不到这层意思。
后来长大了些，离家住校读书，父亲不大常去看我们，偶尔会打一个电话来。传达室里的爷爷对着寝室喊一声：电话！这两个字像惊雷，心里激动不已，然后呼哧呼哧地跑出去聽，结果，话筒里只有电流的“吱吱”声响，却并不曾响起父亲的声音。等了良久，等到绝望，快要放下电话时，那端响起一个声音：吃饭没？暗淡，绝望，那么长久的等待和盼望，却只有一句平淡无奇的“吃饭没”，这3个字有那么重要吗？要在电话里说？心中多了种种的不解和委屈。多年后，有了自己的小孩子，才明白那3个字后面的意义，那3个字在一个父亲心目中的分量。
念书时，我的成绩不好，每每母亲都会念紧箍咒，那副恨铁不成钢的样子，让我愧疚，也让我不安和紧张。母亲的碎碎念功力很深，念得足以让人发疯和崩溃，每每这时，父亲总会在边上不紧不慢地说上一句：慢慢来！这句无足轻重的话，让我漠视，像羽毛一样轻，根本救不了我。但，这句话却让母亲愤怒，把矛头直接指向父亲，这么没有原则的话，出自父亲的口，好像逆势上行，有违常规。当我也活到父亲当年的年纪，才深深地体会出“慢慢来”这3个字的好处，那是一种境界，没有一定阅历的人很难了悟。
后来参加工作，第一个月拿到工资时，心情激动难抑，计划着给父亲买一把檀香扇，给母亲买一副好护膝，给妹妹买一条新裙子。可是那天，因为匆忙慌乱，结果工资袋在我的手里只捂了几个小时就不见了，当然那些礼物也都成了泡影，回到家里，我垂头丧气地发呆不吃饭，不苟言笑的父亲居然笑了，说了句：咱有钱！我别过头去不理他，咱有什么钱啊？每个月都捉襟见肘，谁还不知道？扯这样的大谎。多年后，我干着别的事的时候，突然想起父亲的话，咱有钱，这3个字真的不是扯谎，是心中的一种底气，是一种胸襟，是一种豁达，因为还有比钱更重要的人和事，可惜那时我并不懂。
人生在世，都会遇到几个坎儿，我也不例外，先是失恋，然后丢了工作，跑回家中，在父母的羽翼下养伤。不吃不喝，一会儿伤感，一会儿抑郁，一会儿皱眉，一会儿叹气。父亲始终不发一言，直到我3天没吃一口东西，父亲火起，大喝道：怕什么？隔了半天又说，人生没有过不去的坎儿。我不语，暗想，他不是我，怎么能体会我心底的痛？现在想来，也会觉得自己好笑，我经历过的事，父亲必然都经历过，而我却以管窥天测世界。
2) 束缚我们的不是穷，只是不够穷。
3) 是英雄表现出来，是人才体现出来，是蠢才显现出来。
4) 不要因为面子问题而隐藏自己的真实情感;不要顾虑重重而迟迟不肯展开行动。
5) 这个世界上，没有人能够使你倒下，如果你自己的信念还站立着的话。
6) 地球是运动的，一个人不会永远处在倒霉的位置。
7) 把艰辛的劳作看作是生命的必然，即使没有收获的希望也心平气和的继续。
8) 当一个国家都没有了尊严的时候，每一个人都不会有尊严。
9) 态度决定一切，实力扞卫尊严!人要经得起诱惑耐得住寂寞!
10) 只有经历过地狱般的折磨，才有征服天堂的力量。只有流过血的手指才能弹出世间的绝唱。
11) 绳命，是剁么的回晃人生，是入刺的井猜。
12) 没有谁是一无是处，只是看不清自己身在何处。
13) 人生如路，须在荒凉中走出繁华的风景来。
14) 微笑拥抱每一天，做像向日葵般温暖的女子。
15) 命运如同手中的掌纹，无论多曲折，终掌握在自己手中。
16) “危机”两个字，一个意味着危险，另外一个意味着机会，不要放弃任何一次努力。
17) 对的，坚持;错的，放弃!
18) 童年的无知可爱，少年的无知可笑;青年的无知可怜;中年的无知可叹，老年的无知可悲。
19) 人既不是天使，又不是禽兽;但不幸就在于想表现为天使的人却表现为禽兽。
20) 把事情变复杂很简单，把事情变简单很复杂。
21) 有所得是低级快乐，有所求是高级快乐。
22) 一份耕耘一份收获，未必;九份耕耘一份收获，一定。
23) 不要轻易用过去来衡量生活的幸与不幸!每个人的生命都是可以绽放美丽的，只要你珍惜。
24) 如果你借太多的钱给一个人，你会令此人变成坏人。
25) 敌人变成战友多半是为了生存，战友变成敌人多半是为了金钱。
26) 二十一世纪工作生存法则就是：建立个人品牌，把你的名字变成钱。
27) 天再高又怎样，踮起脚尖就更接近阳光。
28) 境遇难以改变，你能改变的唯有面对它时的态度。
29) 请努力的改掉你的脾气和大男子主义，不要以为那很酷，很个性，应该知道那很致命。
30) 一个人炫耀什么，说明内心缺少什么。
2. 天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。
3. 一个人，如果连自己都管不住，必然死得很难看!
4. 如果男人是汽车，那么，爱情是油门，婚姻是刹车，外遇是重新烤漆(快速行驶，注意安全)。
5. 聪明的女人会买下足够的商品，以便把自己打扮成商品，然后，等着男人上门采购。(投桃可以报李)。
6. 一种产品保证天不会出现故障，等于保证天后一定就会出坏掉(现代产品说明书的潜台词)。
7. 如果娶到一个聪明又贤慧的妻子，你会得到幸福;如果娶到一个轻浮的泼妇，你会成为哲学家。(结婚有益)。
8. 未婚的女孩喜欢为自己花钱的男孩;结婚的女人喜欢为自己赔钱的男人。(女孩与女人的区别)。
9. 红楼是石头缘，断桥是蛇缘，聊斋是狐缘，梁祝是蝶缘，西厢是白衣缘。(人生怎能无缘)。
10. 人寿保险：关心的不是你的死亡，而是你的死亡方式，这是金钱抓住人生弱点的又一个证明(魔鬼辞典的新词条)。
11. 说不出的，哭不出的，才是最苦的(生命体现)。
12. 在哪里摔倒，就在哪里躺下(某些悲观者)。
13. 痛苦的秘密在于，有闲功夫为自己是否幸福而烦恼。(自找烦恼)。
14. 真正的问题，不在于配偶是不是最佳人选，而在于你是不是努力成为配偶的最佳人选(幸福婚姻圣经)。
15. 说真话的唯一好处，就是不必记住你说了一些什么。
16. 你可以得罪忙人，国为他们没有时间与你计较;你千万不能得罪闲人，国为他们有时间跟你周旋。(千万别得罪闲人)。
17. 吃自助餐的最高境界：扶墙进，扶墙出(一句大实话)。
18. 如果你不能改变你的容貌，那么你就改变你的表情吧(不漂亮，也可以很可爱)。
19. 死亡教会人一切，如同考试之后公布的结果――虽然恍然大悟，但为时晚矣!
20. 你是你的敌人，只有你才能打倒你;你是你的上帝，只有你才能拯救你。
21. 上帝从不埋怨人们的愚昧，人们却埋怨上帝的不公平。
22. 生命――-就是一个逐渐支出和利用时间的过程。一旦丧失了时间，生命也就走到了尽头。
23. 不如意的时候不要尽往悲伤里钻，想想有笑声的日子吧!
24. 把自己当傻瓜，不懂就问，你会学的更多。
25. 要纠正别人之前，先反省自己有没有犯错。
26. 因害怕失败而不敢放手一搏，永远不会成功。
27. 要克服生活的焦虑和沮丧，得先学会做自己的主人。
28. 你不能左右天气，但你能转变你的心情。
29. 诚无悔，恕无怨，和无仇，忍无辱。——宋《省心录 》
30. 君子成人之美，不成人之恶。——《论语》
31. 利人乎即为，不利人乎即止。——《 墨子》
32. 没有口水与汗水，就没有成功的泪水。
33. 世上并没有用来鼓励工作努力的赏赐，所有的赏赐都只是被用来奖励工作成果的。
34. 当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。
35. 世界上只有一样东西是任何人都不能抢走的，那就是智慧。
36. 如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。
37. 一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道的开始。
38. 一个今天胜过两个明天。
39. 要铭记在心：每天都是一年中最美好的日子。
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