山城街道中心小学德育工作计划(精选10篇)
2009-2010学第一学期
一、指导思想:
以党的十七大精神为指导,深入落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神,发扬我校德育工作优势,加大对德育工作的领导。继续整体构建我校德育工作体系,进一步围绕“培育民族精神,增强诚信教育,加强养成教育”三个重点,促进德育工作的实效性,推动学校德育特色的形成。
二、基本思路:
在德育工作中力求做到:
1、求精:狠抓德育工作队伍建设,努力建设一支高素质的德育工作队伍。
2、求新:从学生的实际需要出发,抓好丰富多彩的活动,陶冶情操,培养优秀人格,注重育人的实效性。
3、求真:抓好班、队和思想品德课及其它课等为主渠道的育人途径,强化学科的德育功能,注重德育的连续性、系统性。
4、求实:抓好日常行为习惯的养成教育,从小事入手,从一点一滴做起,培养良好的行为习惯,注重个性化、人格化的教育。
三、工作目标:
1、加强德育工作领导,提高德育工作的认识。
我校成立了以校长室、德育处、班主任等为主的德育工作领导小组,建立健全了德育管理制度,引导教师走出德育工作的种种误区。
2、强化师资队伍建设,提高教师师德水平。
3、言行举止代表一个人的修养和品德,是一种教育的凝化。
4、加强德育科研。进一步开展心理健康教育的研究工作。
四、主要工作措施:
(一)、加强理论学习
1、继续深入学习《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》《义务教育法》《预防未成年人犯罪法》《教师职业道德规范标准》等教育法律法规,充实内容,丰富内涵,不断增强德育工作的针对性。
2、以学生为本,坚持正确的育人方向。改进德育工作方式、方法,不断增强学校德育工作的主动性、针对性和实效性,为学生的终身发展和高尚人格的培养奠定坚实的基础,做学生满意的教师。
(二)、狠抓学生行为习惯养成教育
1、继续深入贯彻《中小学生守则》《小学生日常行为规范》,开展新时期下的德育工作的新内容的教育,从一点一滴的小事做起,提高文明素质。
2、加强常规检查,每天对学生仪表、到校、卫生、纪律等情况进行检查,并详细记载,每周一评,督促指导学生养成良好的日常行为规范,激发学生关心班级,热爱集体的思想。
3、大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范,认真执行《小学生日常行为规范》和《小学生守则》,开展诚信教育,努力提高学生的诚信意识。
(三)、深入开展本校特色活动
继续加大贯彻实施《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的力度,积极在校园内开展争创文明班、争当各类好少年、争夺流动红旗特色活动。
1、充分利用手抄报、广播站、黑板报、宣传栏等宣传阵地,加强学生文明礼貌、卫生习惯、知识守护生命等常规教育宣传,使日常行为规范教育活动更深入,更持久。
2、重视经常性检查督促,抓好学生卫生、纪律等检查、通报工作,做好管理队伍的建设,规范值周、检查、评比等制度,让文明监督值周岗发挥更多、更大的作用。
4、做好考核、评定、公布等相关工作,做到公平、公正、公开。
(四)、加强德育队伍建设
1、让广大教师明确人人都是德育工作者、人人有责任参与德育工作,树立“大教育观”,增强德育力量。
2、继续加强班主任队伍建设,通过开展各种德育活动过程中的典型事例,在校园营造学习师德典型的氛围。
3、充分利用各种力量,重视德育工作。
(五)、密切学校与社会、家庭的联系
1、继续加强学校校容校貌和校园文化建设,提高校园文化建设的总体水平,从教室文化布置、班级卫生工作、校园德育景点设计、宣传阵地建设等多方面入手,努力提高育人功能。
2、成立家长委员会,建立学校、家庭、社会三结合的联系网络,加强班主任与家长之间的联系,准确及时了解学生在校外的表现,有的放矢的进行教育。
3、聘请校外辅导员,请民警、交警给学生上法制教育课和交通安全知识,以此增强学生的法律意识、交通安全意识。
(六)、抓好抓实各种主题教育,充分开展多种活动,以丰富多彩的活动为载体,开展教育活动,增强学校的凝聚力。
1、爱国主义教育
(1)抓好每周升旗仪式、国旗下讲话等常规活动,激发学生的爱国热情。
(2)开展好“弘扬民族精神”的宣传教育活动,积极参加有关比赛,通过读书、写作、手抄报比赛等形式使学生树立正确的国家意识。
2、诚信教育
组织师生学xxx省有关文件的精神和《公民道德建设实施纲要》,加强教师职业道德教育和学生诚实守信教育,引导教师要诚信执教、文明育人,坚持为人师表;引导学生诚实做人、诚实待人,做一个好学生、好孩子、好公民。要坚持不懈地开展文明习惯养成教育和诚实守信教育。
3、法制教育
(1)健全学校、社会、家庭的法制教育网络,落实层层帮教制度,对一些重点学生重点教育,及时把握学生的思想动态,正确引导学生。
(2)开展“远离毒品,珍爱生命”系列活动,通过图片展览、观看影片、专题广播等渠道对师生进行宣讲和教育。要主动和公安、司法等部门取得联系,加强法制教育。
4、安全教育
(1)加强安全知识的宣讲和演练教育,提高知识守护生命的安全意识。
(2)抓好学生上学、放学路上的安全教育,签订有关责任书,落实好安全措施,确保学生安全。
(3)加强值日、值周工作,提高值日、值周责任感,让学生在校园内进行安全、文明的有益活动,积极创建“平安校园”。
6、我校根据学生身心特点,结合各年级实际,有针对性开展德育活动,使各年级德育内容专题化、规范化。各年级德育主题分别是:
一年级:迈好学习第一步——以“养成教育”为主题; 二年级:迈好成长第一步——以“守纪教育”为主题; 三年级:迈好成才第一步——以“成才教育”为主题;
四年级:迈好理想第一步——以“爱国主义教育”为主题; 五、六年级:迈好青春第一步——以“青春期教育”为主题;
五、工作安排 九月:
1、黑板报主题:“弘扬民族精神”“ 知识守护生命”
2、组建培训“国旗班”,并开始工作。
3、组织学生班干部培训学习。
4、开办家长学校。(4——6年级学生家长)。
5、组织庆祝教师节活动。
6、班主任晨会课进行小学生日常行为规范教育。
7、根据各年级德育主题各班分别组织上好主题班会
8、对外住学生进行安全排查,并签订安全协议。
9、红领巾护路队开始活动。十月
1、黑板报主题:“歌颂祖国”“遵守小学生日常行为规范”
2、举行秋季少儿广播体操比赛。
3、组织召开法制教育大会,3—6年级学生写学习心得。
4、对1—3年级学生进行《中小学生日常行为规范》内容测试。十一月
1、黑板报主题:“珍爱生命 安全第一”
2、组织召开家长座谈会。
2、对学生加强安全教育,组织学生学习“学校安全预案”。
3、组织进行消防、地震自救安全演练。
4、对4—6年级学生进行《中小学生日常行为规范》内容测试。十二月
1、黑板报评比。(努力学习,辞旧迎新)
2、发展新队员。
3、举行纪念“ 一二.九运动”歌咏比赛。
4、要求并指导班主任自学学生“心理健康教育”教材(四—六年级下学期为主),以章节为单元写出读书笔记,采取自学与集中培训的办法进行。并以组织座谈交流,检查学习笔记来验收学习情况。
4、各班主任认真填写“学生素质发展报告册”评语。
5、各班组织举行“辞旧迎新”联欢会。2010年一月:
1、德育工作总结。
2、各班主任将各种总结、记录材料交德育处。
3、对学生进行假期安全教育。
4、召开家长座谈会、开办家长学校(1——3年级学生家长)。
一、指导思想:
今年我校的教科研工作坚持“科研兴校”,向科研要质量,切实提高科研效益,再创我校教科研工作的新局面,为提高我校的办学水平作出新贡献。
二、主要工作:
今年的教科研工作要紧紧围绕“提升我校办学层次”这个目标开展工作。具体计划如下:
1、理论学习促提高。
当今世界,知识更新日新月异,不学习肯定要落伍。作为教师要把学习放在首位,不断更新观念,用先进的科学思想和教科研理论武装自己。在教育教学中勇于探索、敢于创新,才能培养具有创新意识、创新精神、创新能力和创新品质的下一代。今年我们仍提倡以自学为主组织学习为辅的学习方式,认真学习新《课标》、和各类教学理论杂志等,坚持写好学习体会,努力提高教师的教科研意识和理论水平,做科研型的教师。
2、加强研究讲实效
我校现有省级课题1个,题为《现代小学生道德行为的调控的研究与实践》,至今已实施了二年多,并在上学期进行了第一次总结,课题成果相继被评为宁波市级科研课题二等奖、宁波市首届德育优秀成果三等奖、奉化市首届基础教育成果二等奖。今年我们将坚持按实施方案继续开展该课题的研究。仍将组织课题研究汇报活动,真正使课题研究为教育、教学服务,为提高办学水平和办学效益服务。
3、严格管理求发展
教科研工作是学校工作的水平线。学校领导一贯十分重视教科研工作。今年我们将进一步严格科研常规管理,努力促进我校教科研工作健康发展,提高我校的教科研工作层次,为争创奉化市级先进教科研学校作好准备。
第一,及时收集各地教育教学改革信息,营造良好的教科研氛围,坚持做好教科研的宣传普及工作,引导教师广泛参与教科研活动。
第二,继续组织好教育、教学论文的交流、评比、推荐等工作。学校大力提倡教师参与教育、教学改革,认真实践,勇于探索,善于反思,并加以总结,撰写教育教学论文。我们将认真拜读,积极选送,充分利用,在为学校争光的同时,让更多的老师享受成功的喜悦。
第三,加强教科研工作的计划、总结、调研工作。年初制订好教科研工作计划、年末做好工作总结。今年,我们还将随机对课题研究情况进行调研。主要方式是:听课题汇报课、查看资料(包括各类计划、总结及其它相关资料)。
第四,健全科研网络机构,分工明确,职责到位。定期组织学习培训,加强教科研队伍建设。经学校领导商讨决定,课题研究人员名单如下:李方伟夏波侯军波王优娜孙科峰汪杰孙熙芬范明春袁吉飞
徐治英丁朝女竺叶儿李春燕
三、活动安排:
二月份:
1、学习学校工作报告,明确本学期教科研工作的目标任务。
2、制订本学期教科研工作计划,订好课题的本实施计划。三、四月份:
3、召开教科研工作会议,布置本学期工作任务。
4、教师课题研究培训活动。五、六月份:
5、课题研究实施操作。
6、完成各类数据的统计和资料的积累,典型案例的收集整理。七、八月份
7、召开课题组会议。交流各课题的实施情况,并予以指导。
8、开始撰写各个课题的结题报告。九、十月份
9、各课题组作好总结工作。
10、做好总课题的结题报告。十一、十二月份
11、参加省课题评比工作。
萧王庙街道中心小学教科室
为认真贯彻总书记对党的十九大精神宣讲工作的重要指示精神,深入学习宣传贯彻党的十九大精神,把全街道广大党员、干部、群众的思想统一到党的十九大精神上来,把力量凝聚到实现党的十九大确定的各项任务上来,根据中央部署和省、市、区委要求,在全街道开展党的十九大精神大宣讲活动,组建了科级干部宣讲团、培训10名以上宣讲骨干、举办50余场次以上宣讲报告,实现党的十九大精神城乡基层宣讲全覆盖,迅速推动兴起学习宣传贯彻党的十九大精神的热潮。
宣讲安排工作自11月16日开始启动,先后出台制定了《关于做好学习贯彻党的十九大精神宣讲工作通知》,成立了山城街道学习贯彻党的十九大精神宣讲团班子,详细制作了《山城街道学习贯彻党的十九大精神宣讲团宣讲日程安排表》,印发了《学习贯彻党的十九大精神宣讲提纲》。每名科级干部至少宣讲2场,管区书记到各村支部进行宣讲。自11月21日到目前,山城街道已组织宣讲35场次,计划11月27日前完成宣讲。
在宣讲十九大报告的同时,山城街道创新工作方法,让学习的党员写出一篇《学习十九大心得体会》,举办一次《践行十九大精神征文比赛》,并印制了《十九大知识测试卷》,对党员干部学习效果进行检测。附:
1、出台文件《关于做好学习贯彻党的十九大精神宣讲工作通知》
2、《学习十九大心得体会》样板
3、《践行十九大精神征文比赛》样板
4、《十九大知识测试卷》样板
5、《山城街道学习贯彻党的十九大精神宣讲团宣讲日程安排表》
2、抓好房屋租赁税的征收工作。积极探索房屋租赁业务工作开辟新思路,坚持“以人为本、服务为重、民以为先”的工作理念,切实做好房屋租赁税的征收工作。
3、抓好社区网格员的培训工作。计划在20xx年上半年举办两期的网格员军事训练活动;上半年举办社区网格长及业务骨干网格化管理培训。
4、抓好社区网格管理工作改革。配合区政府相关部门做好推动社区网格化智慧改革,做好网格员的录取,网格划分,办公场地及后勤保障,理顺社区网格管理机制等工作。
2012年***社区卫生服务中心领导班子将认真落实区委四届三次全委扩大会议暨区政府第一次全体会议精神,既发展提升,敢于担当,务求实效,将现代化生态精品城区建设推向更高水平。以科学发展观为指导,践行克拉玛依区“双三实”工作作风,突出做好社区卫生服务工作,提高居民健康水平。我们中心将在以下各方面开展各项工作:
一、基本医疗方面
2012年中心、站的医务人员业务技能有待进一步提高,力争缩短与先进地区的差距。具体措施;
1、结合三好一满意活动,教育和引导中心职工,持续提高服务态度和服务质量。
2、按照卫生部处方、病历、辅助检查规范,完善处方、电子病历和各种辅助检查单的书写,使处方、病历和各种辅助检查单书写更加规范。
3、逐步探索推进家庭医师责任制,扩大主动服务内容及范围,进一步做好辖区居民健康促进工作。
4、积极做好康复、针灸、理疗,开展特色中医治未病工作。
5、充分利用现有各种医疗设备,禁止大出方,控制处方均次费用,降低药占比,控制医用耗材,医疗用试剂,节约医疗成本。
6、严格执行门诊首诊负责制,首诊测血压,规范门诊就诊流程,使门诊的各项诊疗、中医药、护理、药房、辅助检查工作更科学、更合理,更规范。
二、公共卫生方面
公共卫生是社区卫生服务机构重要工作,随着医疗卫生改革不
断深入,明确了社区卫生机构大致定位;具体措施如下;
1、提供政府安排的各种公共卫生服务项目,完善居民健康档案,对居民不良的生活习惯实施干预措施。
2、具体做到全科医师团队成员对辖区规范管理高血压、糖尿病患者状况清楚、居民信息明白,规范管理率达自治区规范标准,减少居民主要健康危险因素,有效预防和控制传染病及非传染性疾病发展。
3、加强重症精神病人及肿瘤病人管理和残疾病人康复训练的指导工作。
4、积极配合街道居家养老中心,站继续做好为老服务的医疗保障工作。
5、通过参观学习用别人亮点工作来促进***中心各项公共卫生工作规范化开展。
6、加强重点人群健康教育和促进工作管理,使居民获得基本的健康知识和正确生活方式及防病治病的依从性。
7、提高免疫接种率,儿童4.21体检、“四病”管理及防治工作,按国家卫生部规范,完善突发公共卫生事件应急预案。
8、在落实0-6岁儿童计划免疫、儿童保健、孕产妇保健及艾滋病、梅毒和乙肝母婴传播筛查、残疾人、重症精神病人管理工作的基础上,增加0~6岁儿童口腔保健和0~3岁儿童听力筛查工作。
9、争取在2012年***中心健康档案建档率全覆盖。高血压、糖尿病报病率和管理率达到自治区规定的标准,确保管理的连续性、真实性。
10、逐步推行社区诊断,利用社区诊断获得社区主要的健康问题,确定优先干预的内容,充分体现健康守门人职责。
11、社区的预防保健经费严格按照公共卫生经费使用管理考核办法进行考核兑现。确保经费使用合理规范。
三、中医药服务方面
中医药工作是社区卫生机构基础医疗工作组成部分,做好中医药诊疗工作,是社区医疗卫生工作者义不容辞的责任,按照国家医疗卫生改革不断深入,我们应该做好具体中医药卫生服务工作。具体措施;
1、按照国家中医示范区设计布局,努力加强中医药内涵建设。
2、在做好康复、理疗和针灸工作的基础上,开展特色中医治未病工作。
3、把中医药健康教育和促进工作纳入慢性病规范化管理中,使其更好的为辖区居民服务。
4、逐步推行中医药服务其它项目,有计划、有目标、一项一项抓落实,把中医药卫生服务工作落到实处。
5、做好中医药先进区前期各项准备工作,按岗位细化工作,按时段,限时间,完成资料和其它工作。
四、药品管理方面
实行基本药品目录是国家大致方针,社区医疗机构必须坚决执行,具体措施;
1、严格执行药品采购、验收、退库、保管等制度,保证药品质量,储备有应对突发事件预防和应急救治药品;
2、有专人负责保管和销毁,所用药品全部在国家基本药物目录307种和自治区增补药品目录223种范围之中,并实行零差率销售。
3、学习先进城市的做法和药品管理经验,克拉玛依市或区政府能否根据自己地区的实际情况科学合理制定增补自己所需的药品目录,实行零差率销售。
4、深刻理解医改政策的精神实质,尽量满足居民的需求。
5、确实体现小病在社区,大病去医院,方便居民、惠顾居民的医改政策,要有规范的管理和运作。***社区卫生服务中心将按管理中心的要求抓好这块工作。
五、绩效考核方面
我们是边疆地区绩效考核工作应该怎么做,是非常敏感的工作,如何把绩效考核和公共卫生,基本医疗,辅助科室的工作量,职工队伍稳定相结合,要统盘考虑。具体措施;
1、我们应该是在政府政策允许情况下,结合中心各项工作实际,制定出***社区卫生服务中心切实可行的考核标准和细则,且具有可操作性和实用性。
2、***社区卫生服务中心党支部经过充分研究讨论认为,严明劳动纪律和各项规章制度的落实,包括投诉处理制度,教育引导职工加强政治理论和业务学习,确实是职工整体素质有所提高。
3、认真抓好各个考核细节,按照工程管理的方法,实事求是评价每个职工,是各项工作落到实处,确保职工队伍稳定。
4、制定绩效考核的具体方案,细化工作流程,责任到岗,责任到人,肩负责任,敢于担当,既体现多劳多得,又能体现透明、公平、公正的原则,明确奖勤罚懒管理目标,充分调动职工的积极性和创造性,推进各项工作顺利实施。
六、三个创建工作方面;
2012年在做好公共卫生、基础医疗工作同时,凝心聚力,聚***中心全体职工力量,抓好国家级示范社区卫生服务中心、慢病示范区、中医药先进区的创建工作,具体措施;
1、总结***社区卫生服务中心2011年创建工作失利教训,2012年肩负责任,敢于担当,严格按照创建的各项规定、认真准备、组织自评,请专家指导。
2、成立领导小组,组织职工学习文件,吃透文件精神、理解内容及目标,提升中心创建工作重要共识和舆论氛围。
3、召开基层干部、党团员、职工
代表和业务骨干专题会议,统一思想认识,明确创建目标,分解工作任务,落实创建责任,责任到岗、责任到人,加强检查和指导,按规定时间,限时段完成各项创建任务。
七、业务学习和科研方面
狠抓职工专业技能学习,是提高职工队伍整体素质的具体措施;2012年***中心领导班子要继续加强职工业务学习的指导,坚持中心每月的业务学习不改变,鼓励大家参加上级部门组织的各种医疗培训和学术会议,撰写公共卫生和专业技术论文,完成本中心的科研课题工作。
八、严格落实成本核算制度,控制医疗成本、办公用品及其它项目支出,使***社区卫生服务中心干部职工,都能自觉本着节约光荣,浪费可耻的目标,做好成本控制工作,使大家清醒明白,单位的成本控制工作,是每个单位重要工作之一,不管是领导还职工都要从思想意识引起高度重视,向小家过日子一样,关注水、电、暖、办公用品、包括一张纸、一支铅笔,把***社区卫生服务中心成本工作做好做实。
九、完成各上级部门安排的临时性工作和外派值班及公差工作。***路街道社区卫生服务中心
2017年秋工作计划
2017,行政办公室将在学校党政的领导下,认真贯彻党的教育方针、政策,遵照上级部门的指示、决定,以学校总体工作目标为中心,以为学校、教师、学生服务为己任,加强学习,努力提高自身素质,在广大教职工的支持和配合下有目的、有条理、高效益地开展工作,充分发挥办公室的职能。现拟定学校办公室计划如下:
一、常规工作
1.及时收发书面和网上文件,特别是OA系统文件,并交校长审阅,根据校长的审阅意见,转达给相关处室办理或通知相关教师。
2.及时向县教委和其他上级部门上报各类学校的工作材料。
3.及时出好会议通知、工作安排通知、节假日放假安排等通知。
4.做好学校行政会议、教师会议和其它重要会议的记录工作。
5.负责起草并拟定好学校各种规划、计划、决议、总结、通知、通告等。
6.安排好学校每周及节、假日的行政值班工作。
7.管理好学校印章,实事求是地开具各类证明和学校对外介绍信。
8.进一步加强办公用品管理,以及来人来客的接待工作。
9.涵接好学校与其他单位及部门的工作,促进学校方方面面工作的顺利开展。10.加大学校的宣传报道,扩大学校的影响力和知明度,为学校发展营造一个良好的氛围。
11.加强档案管理。重要文件、资料采用纸质件和电子 件相结合的方式保存。
二、重点工作
1.制度的修订及完善管理工作。协助学校建立基本的制度及规范,推进学校综合管理,根据县教育工委、县教委文件及会议精神,结合我校“三年发展规划”——一年教学质量大幅提升、两年综合管理全面推进、三年区域示范引领,协助各部门对学校各板块管理制度及考核细节做适度修改。重点做好出勤制度的修改,协助教育教学版块进行毕业班及抽考年级教学质量考核办法、非毕业班教学质量底线制度的制定。
2.捆绑帮扶工作。全力配合与凤翔小学“捆绑帮扶”工作。在“教育集团化”发展的大趋势下,县教育工委、县教委提出了教育“捆绑发展”战略,我校迎来了发展奋进的良好机遇。办公室要做好上下协调沟通的桥梁,更要做好模范带头作用,为确保为期三年的“捆绑帮扶”工作取得实实在在的效果,为推进我校综合管理的全面提升做出应有的贡献。
3.“均衡”迎检工作。国家教育基本均衡县验收在即,除了协助各部门做好软件、硬件资料外,重点做好文化建设以及迎检工作。
4.协助校长督促校内各职能部门积极做好工作,坚持每月对各部门常规工作开展情况进行一次统计,做好记录,及时向校长反馈信息,为学校决策提供参谋。
5.进一步做好各部门的统筹协调工作。坚持重大问题归口报告;上情下达,下情上报要及时、准确;做各部门之间沟通的桥梁,维护好学校班子的团结,提高工作效率。
6.广泛了解与学校有关的外部信息和上级精神,做好上传下达,拓宽信息途径,增加信息密度;及时了解和收集学校各项工作的开展情况,加强与各处室的信息沟通,及时以书面和小黑板的形式向广大教职工和社会通报学校的工作动态和办学成果。
7.加强与新闻媒体的联系。努力扩大学校在社会上的影响,提高学校知名度,促进社会和家长对学校的了解,增强办学的信誉度。加强与秀山主流媒体的联系,例如秀山电视台、秀山网、秀山在线等;争取每学期对我校各报道一次。特别是秀山教育微信公众号,争取每学期10次以上的报道。
8.促进档案管理规范化。根据档案工作要求,进一步建立和规范分门别类的文书、基建、教学、照片等各类档案,提高档案的查阅效率,努力为学校工作服务、为师生服务;要及时做好各类检查评估的材料准备和归档工作;要认真仔细正确地做好各类报表数字的统计、核对工作,及时报送,统一存档。
9.建立证件保管和使用的责任人制度。
10.做好学校考勤、考核及其它方面的统计汇总工作,并及时报相关领导查阅。
11.进一步完善行管服务人员岗位职责,定期督促、检查落实情况。
三、具体工作安排: 8月份:
1.完善均衡资料,继续推进校园文化建设工作。2.协助教导处搞好城区学生报名工作。3.协助各部门搞好开学工作。4.协助召开行政会及教师会。9月份:
1.组织好行政会、开学工作会。
2.协助各部门做好开学工作准备,组织好开学典礼。3.协助校长拟定学校工作计划。4.行政值周安排。
5.督促、收齐学校各部门工作计划。
6.打造一校一品(土家摆手舞)及大课间的整合。7.配合少先队抓好学生行为习惯管理,搞好清洁卫生工作。
8.协助学校层层签订《安全管理目标责任书》。
9.协助教导处召开毕业班教师会、家长会、学生会。10.协助教师节庆祝活动。11.召开班主任工作会。12.协助“捆绑帮扶”工作。10月份:
1.协助实施“捆绑帮扶”工作。2.大课间及摆手舞比赛工作。3.校园文化建设验收工作。4.宣传片制作工作。5.迎检工作预演。6.协助各部门工作。11月份: 1.“均衡”迎检预演。2.冬季运动会、县运会。3.配合各部门工作。12月份: 1.下半年出勤统计。
2.协助各部门准备考核工作。3.协助学校庆祝“12.9”活动。4.配合各部门工作。5.督促各部门工作总结。
6.协助学校撰写下半年工作总结。2018年1月: 1.元旦及春节庆祝工作。2.协助绩效考核工作。3.文档及材料整理。
山城街道坚持“安全第一,预防为主,综合治理”的工作方针,采取严格落实安全生产责任、加强安全生产监管和组织安全生产隐患排查等专项整治活动,有力地保障了辖区安全生产工作有序稳定。
强化宣传教育。以安全生产月、平安山城建设等活动为契机,扎制宣传车2辆、制作宣传栏15个、黑板报20期、印制宣传单页2万余份,在交通路口安装道路安全指示牌60余快,张贴各类安全知识宣传标语、条幅200余条,营造了浓厚的安全生产氛围。
开展隐患排查。街道机关干部、村居干部、安监员分组包片,检查不留盲区、不留死角,对查出的隐患限期整改。目前,共开展日常安全检查70余次,组织集中检查15次,出动人员500余人次,深入辖区商场、网吧、学校、农贸市场等人员密集场所,共查出隐患160余起,现场整改90起,下达安全整改文书70余份,责令违规场所限时整改,有效杜绝了安全生产事故的发生。
工作总结
2009年以来,我校以“清洁化、秩序化、优美化、制度化”为目标,结合学校实际,坚持科学发展观,制订了切实可行的治理措施,广泛深入地开展了全校爱国卫生运动,取得了令人满意的效果。现就本我校开展爱国卫生运动的工作情况总结如下。
一、构建和完善管理系统,逐级明确职责。
1、我校成立了爱国卫生运动领导小组,指导全校师生对此项工作的开展。组长由校长亲自担任,负责全面工作,组员由各部门负责人、少先队大队辅导员,各班主任组成,具体组织实施有关方面的考核。
2、值周教师、值周学生进行具体的考核工作。
3、班主任教师负责指导本班学生切实开展其日常工作,落实到学生人头,进行有效的实施。
这样,全校的爱国卫生运动工作就真正实现了主要领导亲自抓,分管领导具体实施的管理系统,逐层落实,职责分明,强化了管理的落实到位。
二、广泛宣传,深入领会爱国卫生运动的重大意义。
常言道:知之者不如好之者,好之者不如乐之者。大力开展爱国卫生运动,争创优美的学习环境,不仅有益于个人的身心健康,也是对社会的倾情奉献,更是爱国主义的具体表现。为此,本,我校利用多种形式经常进行有关爱国卫生运动方面的宣传。通过每周一的全校晨会和各班的班会,学校的健康教育课,校园广播,各班的学习园地等方式,全方位地教育学生增强爱国卫生运动的观念,让学生健康知识知晓率和健康行为形成率达到了百分之九十以上。对于教职工,我们更是在教师会上经常强调,这既是每个人的义务,也是每个人道德素质的体现,更是创建优美的工作、生活环境的需要。师生们通过教育,普遍增强了这方面的意识,认识到了爱国卫生运动的重大意义,并在实际的工作中,大力开展爱国卫生运动。
三、结合实际、具体实施、开创优美环境
为了切实抓好我们校园的清洁卫生工作,我们在本季度全力以赴,认真做好了以下工作。
1、大力投资,改善校园环境。为彻底治理校园脏、乱、差,我们在去年已经投入了大量资金用于改善办学条件的基础上,本我们根据具体情况,向各班和各办公室发放了大小扫帚纸篓、提水桶等清洁卫生工具,保证了师生清洁卫生之所需,从根本上避免了对校园的污染。
2、师生互动,共创优美环境。
人是活动的主体,师生是校园的主人。近期,全校师生齐心协力,为学校的爱国卫生运动做出了各自应有的贡献。
一是教师率先垂范。全校的各个办公室等其他公用的房间的清洁卫生工作,都具体落实了人员负责,或轮流值日,教研组长督促,或专人打扫,学校考核。如今,学校办公室基本上做到了窗明几净,办公用品摆放整齐,为学生做到清洁卫生的好榜样。
二是学生心力俱往。我们的学生,早已养成了每日三小扫,每周一大扫的良好行为习惯,即每天早读前、中午、和放学后进行三次扫除,保持清洁,以及每星期五进行一次彻底大扫除。他们在其中养成了不怕吃苦、不怕脏的良好品德。尽管值日的学生必须早到校,晚回家,甚至有时风雨无阻做清洁卫生,但他们都全力以赴,或在教室,在卫生区。如今,学生们还普遍养成了纸屑果皮丢入垃圾桶等好习惯。
三是监督考核,齐头并进。为了更好地落实我校的清洁卫生工作,我们加大了对之的监督、考核力度。每周由值周领导挂帅,值周教师具体检查记录,辅导值周学生配合,每周一在晨会上对各班的清洁和其他方面进行综合评比,并发放“卫生流动红旗”,以示鼓励,其评比结果,记入班主任教师的工作考核之中。这样,增强了师生的责任心,涌现了许多关心班集体的“小主人”。
3、时刻密切关注学校外小卖部的清洁卫生。我们时刻督促他们扎实搞好清洁卫生,腐烂变质的食物一律不准出售给学生和老师,严把“入口关”。同时,我们也要求他们,经常做健康检查,保证做到合法,有序、卫生健康地进行经营。
综上所述,学校全体师生为爱国卫生运动的开展,付出了许多的心血,踏踏实实的工作,也取得了令人满意的成绩,我们将一如既往,奋力争先。
一、指导思想
以新教育“过一种幸福完整的教育生活”的理念为指导,以教师专业发展为起点,以“发展学生个性和潜能,增强学生综合人文素质”为突破口,以六大行动为载体,结合学校实际情况,全面推进新教育实验,大力开展校园读书活动,优化校园文化环境,为学生快乐成长创建理想的乐园,为教师专业化成长搭建舞台,提升教师素质,提高学生学习能力,让每位教师成功,让每个学生成功,共建幸福完整的教育生活。
二、实验项目
㈠营造书香校园。通过建设浓郁的阅读氛围、整合丰富的阅读资源、开展丰富多彩的读书活动,让阅读成为师生最日常的生活方式,进而推动书香社会的形成。
㈡师生共写随笔。通过教育日记、教育故事、教育案例分析等形式,记录、反思师生的日常生活,促进教师的专业发展和学生的自我成长。
㈢构筑理想课堂。通过创设一种平等、民主、和谐、愉悦的课堂氛围,将人类文化知识与学生的生活体验有机结合起来,追求高效课堂与个性课堂。
三、工作重点
㈠成立新教育实验领导小组。
组长:李欣伟
副组长:田翠何立军
办公室主任:赵加强
成员:陈占明赵维娥张伟侯永利
王祥忠王娜邢绪美牟善迎
㈡成立新教育实验研究小组。
组长:何立军
副 组 长:赵加强
项目分工:
1、营造书香校园:尹丽华孙钦梅
2、师生共写随笔:赵桂玲苏同军
3、聆听窗外声音:孙兆美宋潇
4、培养卓越口才:周凡魏娟
5、构筑理想课堂:崔霞李业香
6、建设数码社区:丁明丽王海燕
㈢理论培训
1、学习新教育著作《新教育》和苏霍姆林斯基的《给教师的建议》等书籍。
2、登陆“教育在线”网站,访问重点博客,阅读主题帖,学习先进经验,掌握实验动态。
四、研究安排
1、晨诵——用诗歌开启新的一天,与黎明共舞
在儿童生命的黎明,应该让他吟诵什么?
晨诵的目的主要不在于记忆未来可能用到的知识,不是为了进行记忆力的强化训练,而在于丰富儿童当下的生命。通过晨诵,养成一种与黎明共舞的生活方式,习诵、领略优美的母语,感受诗歌所传达的感恩、优美及音乐感。
⑴晨诵主题
(一二年级)粉红毛虫少儿经典诵读(童谣,绘本,格林童话,儿童诗,如金子美玲的诗,穿插两个月浅显五言绝句。)
(三四年级)浅绿毛虫金子美玲、罗大里、斯蒂文森、狄金
森等晨诵诗歌,伴随“农历天空”一年的古诗词诵读。
(五年级)天蓝毛虫《飞鸟集》、《新月集》、李白、杜甫诗选以及伴随着纪伯伦、泰戈尔、《论语》《道德经》,等中外人类经典的晨诵。
⑵晨诵时间:7:50——8:05
具体做法:教师和学生一起朗诵,一起感受,一起陶醉,一起激励,让教师、学生、诗歌美文交织在一起,建立师生平等的伙伴关系,同时及时记录精彩的晨诵故事,并将相关的问题和困惑写出来。
2、午读——用美丽的图书滋润童年。其中的核心内容就是阅读属于孩子们自己的童年书籍。
粉红毛虫(1—2年级)读写绘结合,用阅读图画书、讲故事、用图画表达与创造相结合的办法让低幼儿童的学习能力与创造能力得到发挥。整本书推荐《安徒生童话》
浅绿毛虫(3-4年级)从绘画中淡出,加大文字阅读,结合讲故事,加大对整本书的主题探索。并进行历史故事与人物传记的探索。整本书推荐《大林和小林》
天蓝毛虫(5年级)共读方面以主题探讨为主,加大自由阅读的量,加入自然科学方面的阅读,将阅读与儿童文学创作相结合。整本书推荐《夏洛的网》、《小公主》。
师生共读时间:每天下午预备前30分钟开始聆听红领巾广播站播音,随后进行童心午读。
亲子共读时间:晚上、周末
3、阅读要求:
(1)建立读书笔记记录本,摘抄精彩片段,好词好句,名人名言,心得体会等,每学期开展一次“学生读书笔记”评比活动。
⑵班级成立图书角,学生主动捐书,班级配备1——2名学生作为图书管理员,负责图书的登记出借归还等服务活动,并号召同学去学校图书馆借书阅读。
⑶班级开辟“读书交流论坛”
对于班级共读的书籍,利用午读、班级阅读课的时间,师生、生生共读。一周用一——2节课的时间交流读书感受。学生整理成文章,优秀的发到“读书交流论坛”。目的就是激发孩子的读书积极性和参与性。
⑷通过学校注册的教育在线论坛,建立自己班级的阅读主题帖。教师确保主题帖始终不断更新。
4、暮省——自我反思,师生共写教育随笔
师生能够思考与反省自己的一天的生活,并用随笔,日记等形式记录下来,同时师生之间也可以通过日记、书信、批注等手段,相互编织有意义的生活。
⑴学生方面:
1——2年级每天写一段完整的话,也可以是读写绘的形式,即家长配合,用绘画与文字的方式相结合的形式进行。
3——5年级学生要求每天坚持写随笔,随笔不是作文,不拘形式,不在乎长短,关键要能表达自己的真实生活、真实情感、真实思想.。它不要过分的追求文学的经典与完美,它需要教师与学生心连心的沟通。
⑵教师方面:
教师通过日记、教育故事、教育案例分析、师生共读共写等形式,记录反思师生的日常教育、学习生活、促进教师的专业成长和学生的自主成长。教师每周至少写一篇随笔,教师的教育随笔传到班级主题帖或博客上,确保主题帖和博客始终不断更新。
5、构筑理想课堂,实施有效教学
本学期,立足课堂,深入研究理想课堂模式,努力创设一种平等民主和谐愉悦的课堂氛围,追求高效课堂和个性课堂。
⑴组织全体教师认真学习新教育实验中“构筑理想课堂”的有关理论,开展专题培训与交流活动。提升教师知识底蕴与文化积淀。
⑵组织开展集体备课和听评课说课的活动,指导教师把握理想课堂的“六个度”,体现课堂的生活性,生命性,发展性,创设民主平等和谐的课堂气氛。
⑶组织中青年教师“构筑理想课堂”汇报课活动。
具体工作安排
九月:
1、开展“师生共读,亲子共读”读书沙龙活动。
2、班级图书角建设。
3、举行“我对新教育的认识与践行”演讲比赛。
十月:
1、亲子阅读评比活动。
2、班级共读课例展示。
十一月:
1、聘请法制校长做普法报告(聆听窗外声音)。
2、参加新教育学校现场成果展示活动。
3、“金牌小主持”演讲比赛(培养卓越口才)。
4、师生读书笔记展评。
十二月——一月
1、评选新教育先进个人,树立新教育典型、表彰。
2、新教育实验总结。
2014学
为了切实加强我校师德建设工作,继续全面推进“以德治校”方略,结合我校实际,特制订2014年师德教育工作计划。
一、指导思想
德育工作是全面推进素质教育的重要组成部分,是学校科学发展的保障,也是摆在每一位教育工作者面前的一项重要任务,直接影响学校发展的水平和培养学生的质量。根据《中小学教师职业道德规范》、《教师法》、《中小学德育大纲》、《毕节市中小学教师职业道德规定》,以建设让人民群众满意的教师队伍为目标,力行师德规范,强化动力机制,优化制度环境,加强评价监管,营造良好氛围,全面加强和改进师德建设,提高教师的思想政治素质。因此本学期德育工作的指导思想是:以十八大和十八届三中全会精神为指针,以“三个代表”重要思想为指南,用科学发展观,构建和谐校园。牢固把握德育在素质教育中的“灵魂”地位,通过师德教育工作,加强师德建设和德育队伍建设,提高德育工作水平。以追求德育工作的针对性和实效性为基本原则,以提高教师道德素质,促进学校德育工作健康发展为目的,使学校德育工作富有时代特色。
二、工作目标:
本学年的师德教育工作要坚持以爱国主义教育为主线,以强化行为规范养成教育为抓手,不断增强德育工作的主动性、实效性。继续把提升师德素质的可持续性发展作为学校德育的重要目标,形成“以人为本的教师主体发展的德育管理模式”。
三、主要工作:
1、加强师德教育,提升教职工德育理念:
要加强学习,提高每个教职工的德育素质。组织教师深入学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等有关法律、法规文件,贯彻落实《公民道德建设实施纲要》、《中小学教师职业道德规范》、《中小学德育大纲》,《毕节市中小学教师职业道德规范》、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、民族团结等文件资料,增强遵纪守法、依法施教的自觉性,提高教师科学育人的水平。牢固树立“教书育人,服务育人,管理育人”的思想。加强职业道德自律,规范教学行为,增强爱生意识,关心学生品行健康发展。根据学生年龄特点,抓好各班学生管理,学生在不同的年龄阶段,有不同的心理和生理的特点,根据学生的特点,抓好学生不同阶段的管理和教育,有利于学生的健康发展。认识并掌握教育规律,坚持耐心教育与严格管理相结合。使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范,爱生乐教、勤奋工作、勇于创新、乐于奉献。全面关心、爱护学生,杜绝体罚和变相体罚,拿起表扬、赞美的武器,构建平等、民主、和谐的师生关系。实行违背教师十条禁令一票否决制。
2.加强队伍建设。
首先,加强师德建设。组织广大教师 认真学习贯彻《中华人民共和国教师法》和《中小学教师职业道德规范》,教育全体教师热爱学生,言传身教,为人师表,教书育人,以高尚的情操和模范的行动,引导学生德、智、体、美全面发展。其次,加强班主任队伍建设。全面提高班主任从事教育管理的工作技能和业务水平,培养一批班主任工作新秀、班主任工作能手、班主任工作带头人和名班主任,鼓励教师终身从事并努力做好班主任工作。第三,加强业务培训。学习加强和改进青少年学生思想道德建设的有关文件,集中研讨加强中小学生思想道德建设的有效途径。
3.加强心理健康教育
要有计划地积极组织教师,尤其是班主任学习心理教育理论,掌握科学的心理教育方法。平时,教师一定要深入到学生中去,深入到学生家庭中去,把握学生思想脉膊,并把心理教育与法制教育有机地结合起来,切实防止学生违法犯罪现象的发生,通过耐心细致的思想教育和心理疏导工作。争取人人进行德育科研课题研究,把师德教育转化为教育成果并运用到实际工作中去。
四、学习内容
1、《中小学教师职业道德规范》。
2、《公民道德建设实施纲要》。
3、《毕节市中小学教师九项禁令》。
4、《教师法》。
5、《教育法》。
6、观看师德演讲视频;并组织本校教师进行师德演讲比赛活动
7、做好对全校教师的自评,学生评、领导评工作,并建立奖惩机制
8、组织好班主任知识竞赛
五、活动形式
政治学习、知识竞赛、主题讨论、演讲比赛、评比奖励等。
六、教育活动时间及活动安排:
第一学期:2014年3月-2014年7月
3月份:教育策划准备月。
学校对师德师风建设工作高度重视,把抓好师德师风创建活动作为践行社会主义荣辱观,坚持教育为人民服务,推进依法行政,从严治教,维护教育形象,创建文明行业,改善和优化教育发展环境的重大举措来抓。切实加强领导,建立工作机制,按“谁主管,谁负责”和“分级负责,条块结合”的原则,实施师德师风建设责任制。经过领导班子会议研究决定,我校成立校长任组长。副校长任副组长、党工团教导主任、总务主任、为组员的师德师风工作领导小组。做到“一把手挂帅亲自抓,副职领导具体抓”,把责任目标落实到各有关岗位及责任人;并结合学校工作实际,制定了切实可行的师德师风工作实施方案,确定了具体的实施步骤及工作措施。同时,为推进各项工作措施的具体实施,按计划落实好每一项工作。
德育处根据学校工作计划要求,结合我校教师职业道德修养实际,收集、准备相应的师德教育资料并制定切实可行的教育活动方案,充分做好师德教育工作。
4月份:师德教育宣传月。
德育办下发学习文件、材料并利用例会组织全体教职工进行学习。通过学习,培养全体教职工提高职业道德修养,在自我锻炼、自我改造、自我陶冶、自我教育的过程中修炼自我。磨练师道,成就做人之道、为真、为善、为美之道。要善于发现典型、培养典型、宣传典型、学习典型,充分发挥榜样的示范作用和引路作用。对先进经验与有典型意义的好思想、好作风、好做法要及时挖掘,做好宣传报道工作,营造良好的师德教育氛围。
(1)《中小学教师职业道德修养》。
(2)《公民道德建设实施纲要》。
5月份:师德规范实践月。
全体教职工按照所学习的文件要求,对照规范,实践行为,严格自律,不断提高,在具体的教育教学实践中体现我校教师的师德风范。
全体校委会成员分别与教职工交流谈心,了解教职工心声,把握整体思想
动态。并上交一份反思材料。
6月份:交流反思提高月。
通过组织教职工交流反思自我的思想状况与道德层次,力争使教师职业道德在工作中不断遵循、认识、体验、内化并不断完善自我。
每人上交一篇师德教育学习论文或心得反思。
7月份:考核评价奖惩月。
由学校德育工作领导小组根据一学年教职员工的具体表现,通过领导、家长、学生测评,结合具体考核记录对本校教职员工进行考核评价,作为教职工考核中“德项”中的主要依据,并据考核最后确定本校师德标兵并给予兑现相应奖惩。
七、抓好德育评价,客观公正考核
要以科学、客观、公正的原则进行师德评价。抓好教师“操行评语”工作,以此来使德育评价机制日趋完善。同时据学校德育工作要求,把学校德育工作的各项指标纳入教师德育考核。结合理论学习与实际表现考核评选“师德先进个人”并进行奖励。全体教师员工均应按照计划认真执行,将德育工作落到实处,积极主动的、全面开创我校德育工作的新局面。
第二学期:2014年9月-2015年1月.9月份:“以人为本”了解月。
了解每一位教师的思想状况进行全面的了解,做到心中有数。以便有针对性的进行师德教育。
10月份:教育机构创建月。
学习优秀教师事迹,举行师德演讲比赛。
11月:规章制度建设月。
学校领导班子经过充分调研,广泛征求师生意见,经校务会议研究制订和完善我校德育工作制度。
12月:师德行为规范月。
根据学校发展规划:一年抓规范。学校领导班子根据教职工工作态度、思想状况进行教育,促使其达到相应的言行规范,具体由分管领导负责对各科教师进行规范。期末采用测评的办法对所有教职工进行考核并给予相应奖惩。
总之,希望全体教职员工,认真学习,积极实践,力争使各自师德修养有所提升,力争使我校师德师风建设工作有成效。
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