校长教师节表彰会讲话稿

校长教师节表彰会讲话稿（精选6篇）

校长教师节表彰会讲话稿 篇1

大家好!中秋月圆，丹桂飘香，在这个举国团圆的日子里，我们共同迎来了第xx个教师节。教师是个辛苦的职业，教师又是一个令人敬重的职业。9月10日，这个普通的日子因为教师变得神圣而伟大!手执粉笔绘出学海无涯，屹立讲台挥洒智慧干坤!这就是我们的教师!今年的教师节不同寻常，我们从传统的老六中更名为51中，四十多位兄妹投入到51中的大家庭。今天，51中的所有教师首聚一堂，共同庆祝第xx个教师节。今天，也是兄弟姐妹们在51中这个新建的大家庭中共度的第1个教师节。借此机会，我谨代表51中校领导班子，向为学校默默耕耘、无私奉献、恪尽职守的每一位教师表示最崇高的敬意和最真挚的感谢!祝全体教师节日快乐!中秋节快乐!祝你们身体健康，阖家欢乐!

正是因为有你们无私的奉献、无悔的付出，才会有我们51中的不断发展。过去工作中，兄妹们总能够急学校之所急，想学校之所想，团结协作、不计个人得失。作为51中领导人的校长，我代表所有家长感谢你们，作为51中的一员，你们大家更是我的良师益友，我代表所有学生感谢你们。

此时此刻，51中的教育教学管理在不断加强、办学条件正不断得到改善和提高。老师们，成绩已成为老六中的过去，51中的新学年已经开始，我们将在新的时期里面对新的挑战。当前，51中面临着不少严峻的考验，将会有更多的压力和困难。学校要发展需要高素质的教师。51中教师要像热爱自己的家一样热爱我们的学校。51中教师要万众一心，众志成城。

老师们，回顾过去，我们豪情满怀!展望未来，我们信心百倍!51中在新学年，要有新的起点，新的希望，新的面貌。只要我们齐心协力，团结一心，51中的明天一定会更美好!让我们为51中美好明天共同拼搏奋斗!

教师节表彰，别冷了多数教师的心 篇2

教师节只奖励少数人,而置多数教师于不顾,从而派生出诸多问题,比如谁该奖谁不该奖?为何与校领导亲近者可以集各种荣誉于一身,而埋头苦干者却与荣誉无缘?受奖者真能一如既往地维护荣誉?未获奖者果真能受到鞭策?这些问题归纳起来,是教师如何正确面对荣誉的问题,这与教师的个人修养和素质有关。

古语云:“不患寡而患不均。”在按资排辈的单位里,在有暗箱操作的背景下,那些没有得到利益的人,要么愤愤不平、满腔怒火,要么只管默默耕耘,而对那些所谓的奖励表现得冷淡,反正轮不上自己,也不指望天上掉馅饼,事不关己,高高挂起。从这个角度来看,有关部门想通过教师节表彰少数教师,以达到鞭策、激励他人的效果,恐怕行不通!对于现在的教师,他们大多不缺少物质资源(相对于下岗工人、返乡民工而言),需要的是社会的尊重,心理上得到应有的关心和爱护,再艰辛的付出也虽苦犹甜。

如此奖励制度,无法关照到大多数教师的心理需求,它所调动的往往不是老师们争当教育教学先锋的积极性,而是产生了为争名夺利搞不正当竞争,为出教学实绩拼命给学生“増负加压”等一些不良现象。

从另一角度来看,教书育人乃教师的天职,老师们应该明白,总有一天,你付出的滴滴心血,会被社会认可、肯定。更何况没有哪位老师仅是为了荣誉而教书的!孔子不是教授、特级教师,但并不妨碍后人尊崇他为至圣先师。

虽然学校的荣誉,客观上是由一些名教师撑着,但学校教育依靠的是众多默默无闻、持续付出的普通教师。只有让所有的教师一起进步,才能真正推动教育事业的发展,只有调动全体而不是部分教师的积极性,才能嗅到满园的芬芳!

校长教师节表彰会讲话稿 篇3

校长讲话稿

尊敬的各位领导、各位家长、老师们、同学们，朋友们：

大家好！（Good afternoon!）

今天,在这喜庆的节日气氛中，我们欢聚一堂，共庆第22个教师节，并对在2005—2006学中取得优异成绩的老师和同学进行表彰及奖励。我代表潍坊外国语学校全体教职员工和同学们，向前来参加我们大会的领导、家长和各界朋友，表示热烈的欢迎和衷心的感谢！向全体老师致以诚挚的祝福，开学辛苦了，祝大家节日快乐!（Happy Teacher’s Day!）

建校五年来，潍坊外国语学校在社会各界的关怀下健康成长，蓬勃发展，全体师生积极努力，使我校学生无论在各科成绩、综合素质、生存能力还是心理自信、待人接物等方面都有了崭新的面貌。小学抽考、初中统考、WAT考试、各学科成绩均名列第一，在全国英语、微机、数学、生物、物理、化学奥赛中，更是频频获奖。

2006年2月，全国英语奥赛山东省总决赛,我校康树恩、刘鹏冲同学代表潍坊市参赛，均获山东省单项十佳。其中，康树恩同学以听力第一名、阅读第二名、写作并列第一名的优异成绩获得山东省总分第二名。优异成绩的取得体现了学校‚为明天准备民族素质‛的育人目标，再次印证了我校英语教学水平在全市的领先地位。

2005年10月，在全国中学生信息学奥赛联赛中，我校初中有3名学生获得全国一等奖，4名获二等奖，3名获三等奖，获奖等级及获奖人数均居全省第一（全省获奖总人数仅125人）；在市、区两级历次信息学竞赛中，均获团体第一名。2005年全国高中信息学奥赛潍坊市城区4人获得重点大学保送资格，其中3人为外国语学校毕业生，潍坊七中校级领导班子专程到我校送来喜报，以示祝贺。

2006年4月，全国中学生数学奥赛我校再拔头筹。其中，王健同学以绝对分数优势高居全区榜首，获全市第三名。在潍城区所有参赛学校中，我校获奖率居全区第一。2006年4月，在全国中学生生物奥赛初赛中, 我校继续保持了在全区的领先地位，取得了优异的成绩。有8名同学进入决赛，按在校人数和参加预赛人数统计,我校以绝对优势再度成为全区上线率最高的学校，并且参加初赛学生的平均分在全区也高居第一。

2006年4月，全国中学生生物奥赛，我校有3名同学进入决赛，其中2名荣获全国一等奖。潍城区仅3人荣获全国一等奖，我校就占2人。

2005年12月，潍城区小学生英语口语大赛，小学三至六年级学生参加了全区小学生英语口语大赛，我校各年级组均获潍城区团体第一名。

2006年6月，全国小学生读写能力大赛中，我校参赛学生有26名获一等奖； 85名获二等奖； 90名获三等奖；29名教师获优秀指导教师奖。获奖人数在潍城区名列前茅，学校获大赛优秀组织奖。

2005年10月，初中各级考试中因成绩突出，我校获初二统考、初三中考优胜单位，在全区初中教学现场会上受到表彰奖励，并做了典型发言。今年6月，我校中考再次取得突破性成绩，获得大面积丰收。其中直接关系中考录取的A、B两个等级的比率大幅度超出全市规定指标，为更多的学生升入理想高中铺平了道路，为此，潍城区委区政府授予我校‚中考工作先进集体‛的荣誉称号。

2006年4月底，由市教科院统一命题的全市城区期中考试中，我校初一（共7科）6科获全区第一，1科获全区第二；初二（共9科）7科获全区第一、2科获全区第二。在今年6月底刚刚结束的初一全区期末统考中，我校再次以7门学科6科第一的佳绩拔得头筹，总平分高出全区总平分23.8分，及格率、优秀率均高出全区总平成绩20多个百分点。

2006年1月，初二期末统考取得全区第一的好成绩，各项成绩遥遥领先于其他学校。

2005年11月潍城区小学抽考中，我校六年级语、数、英三科总成绩获潍城区第一名。

本共有13名教师获省级各种荣誉称号，6名教师获市级各种荣誉称 号，16名教师获区级各种荣誉称号，其中有1名教师获得潍坊市特级教师称号，享受市政府津贴。

在各级实验课题研究中，国家级课题中央电教馆‚十五‛课题‚利用电力通信技术组建校园网络‛实验已通过专家鉴定，顺利结题。

《英语特色教育的实验与研究》、《网络环境下学生自主创新学习的研究》等5个省‚十五‛规划实验课题，喜获结题并获奖； 2005年下半年我校有51项优秀成果获奖。有8位教师分别在市区级教科研大会上做了典型发言。2006年上半年，我校又有17名教师参加山东省教育科研成果评选活动并全部获奖。

学校参与潍坊市教育局16个重大教育教学问题的研究，并承担‚杜绝假问题，提高课堂提问的有效性‛和‚初中阶段构建和谐师生关系的策略研究‛两个课题的研究。

在全区教育科研先进单位、先进个人及优秀成果评选活动中，4人被评为教科研先进个人，40项优秀成果获奖，43位教师获奖。是潍城区获奖比率最高的学校，我校获得教育科研先进单位第一名。

学校综合办学实力进一步提高，2006年2月，在2005全区中小学办学水平、办学效益督导评估中，督导小组对学校14大项32个小项详细的材料检查和现场验收，对学校的各项工作进行了打分评估，我校以绝对优势获得全区第一名，荣获了‚2005年中小学办学水平、办学效益先进单位‛，2006年2月8日，教育局发文（潍城政发[2006]9号）在全区给予通报表彰。

2005年12月，我校代表潍坊市同类学校迎接了山东省规范化学校、潍坊市规范化学校的验收，验收小组领导对学校的综合办学水平给予较高评价，顺利通过验收。

2006年3月，在2005年全区学校行风建设综合考评中，我校三项成绩中有两项获满分，总成绩95.16分，以绝对优势获得全区第一名。

2006年5月，区教研室对全区十四处初中进行教学常规大检查，我校总成绩名列第一。今年我校先后获得了‚山东省初中教学示范学校‛、‚全国奥赛先进单位‛、‚全国诚信招生示范学校‛、‚山东省优秀家长学校‛、‚省综合治理卫生先进单位‛、‚潍坊市文明单位‛、‚潍坊市‘平安潍坊建设示范校园’‛等23项荣誉称号。

所有这些优异成绩的取得，无不包含着同学们的努力拼搏和勤奋付出，更浸透了老师们辛勤的汗水。正因为有了你们不懈的努力，外国语才能收获累累的硕果。在此，我代表学校向取得优异成绩和为学校争得荣誉的老师和同学们表示衷心的感谢和热烈的祝贺！

老师们，同学们，今天我们在这里接受表彰，承载的是社会和家长对我们的信任和希望，新的学年已经开始，骄人的成绩已成为过去，外国语学校今后的发展还需要我们每一个人加倍的努力。对于每一位同学来说，终点即是新的起点，未来还有一片更广阔的天空等着你们去描绘，你们所要追求的是更加瑰丽的明天。对于每一位老师而言，‚每天面对千百张天真和求知的面孔‛，我们依然‚不能有丝毫的懈怠和疏忽‛，因为那千百双期待的眼睛，使我们每一副平凡的肩膀都担负了不平凡的使命，我们只有让自己成为更出色的园丁，才能使学校成为孩子们成长的乐园。

我们相信，有上级领导的亲切关怀，有兄弟单位的协同合作，有社会各界的鼎力支持，再加上全校师生在昂扬向上、齐心协力、团结奋斗，潍坊外国语学校定会在新的学年里不断开拓创新，取得更加丰硕的成果，谱写一曲更加辉煌的乐章！

最后，祝各位领导和来宾们身体健康，阖家幸福！祝老师们节日快乐，心情舒畅！祝同学们学习进步，健康向上！That’s all.Thank you!

校长教师节表彰会讲话稿 篇4

各位老师： 大家晚上好！

风轻云淡、硕果飘香的三秋时节，③联络城区幼儿园、小学（北小、镇小、实验二小、阳光、蓓蕾、实验、小文童、国际现代城幼儿园等），开展送课、听课等联谊活动；

④开展“幼小衔接”主题系列活动；

⑤举办各类文艺庆典活动，如中秋、圣诞文艺汇演、六一庆典等； ⑥举行小升初考试； ⑦举办校园开放日活动； ⑧举行“最美学生”评选活动。三）踏踏实实严抓教学工作。

1、加强学习，统一思想，每周召开一次全体教师会，强化老师提高教学质量的意识。

2、严把备课关，每周每日学校领导及相关人员不打招呼，带人推门听课，督促人人备课，杜绝了不备课就上课的现象，对于听课中发现的有严重问题的老师，采取了跟踪听课，限期整改的措施。

3、严抓教学效率，通过每日课堂巡查，要求老师，面向全体学生，照顾全体学生。

4、落实常规教学检查，每月由教务处牵头，各备课组实行一次有记有评有反馈的教学常规检查。

5、学科教研，共促提升，各学科组每周教研活动日举行过关课活动，全员参与，听课评课。

6、走出去，开阔视野；送出去，展示风采；请进来，引领进步。本学期学校除几次安排老师外出学习，借鉴经验外，还开展了几次送课活动，展示我校教师的风采；同时特别联系教研室，请来语数外三科的几位名优级老师送来几节高品质的示范课。

7、严肃考纪，落实质量分析。邀请家长进考场协同监考，考后认真做好质量分析，有针对性的解决问题，培优辅差。

8、采取激励评比机制，制订了绩效量化考核标准并严格施行。

9、举办了优秀作业作品展。四）坚持不懈抓学生养成教育。

由于学校刚刚兴办，生源少而且质量不高，很多孩子家庭教育相对滞后，大多缺乏良好的生活学习习惯。为此，学校在学生的养成教育方面下了很多功夫：

1、通过升国旗、出操、出课间操、上体育课、上信息课、进出餐厅要排队等要求，帮助学生养成排队遵守秩序的习惯；通过定期不定期地对学生进行教室、寝室物品摆放的检查，要求学生养成爱整洁、讲卫生的习惯；通过每周班会课教育，国旗下教育及日常教育，要求学生养成谦虚、诚实、讲文明、讲礼貌的习惯；通过光盘行动、少先大队检查，督促学生养成不挑食、爱惜粮食的习惯；通过星级评比、课堂巡查、课堂教育，引导学生养成遵守课堂纪律、认真学习的习惯……

2、召开家长会，加强了家校的沟通和联系，有力地促进了对学生的养成教育。

3、制定《养成教育之内务习惯与内务标准》《班级量化评比方案》，开展安全系列教育、经典诵读活动，通过少先大队检查、督促等培养学生良好的习惯和品质。

一年以来，很多学生，在行为习惯方面有了很大的改进，学校对孩子的养成教育赢得了很多家长的肯定和感谢。

五）全面仔细抓安全工作。

1、高度重视。学校把安全工作列入重要议事日程，思想高度统一，成立了安全工作领导小组，学校行政、班主任、教师都具有很强的安全意识。

2、明确责任。学校与所有班主任、生活老师签订了安全责任书，并定期培训。

3、开展安全教育活动。利用消防演练活动、主题班会、宣传展板、黑板报等对学生开展各种安全教育活动。

4、加强对学校保卫人员工作的管理，建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。与保安人员签订相关安全责任合同，将安全保卫工作列入考核内容中，严格执行责任追究制度。

5、严格落实校外人员进出登记制度、家长接送孩子交接制度，校车接送管理制度。

6、建立学校安全意外事故处置预案制度。对可能发生的重特大火灾事故、特大食物中毒事故、重特大自然灾害事故的处理提出了具体的操作流程及应对措施。

7、积极与市公安、卫生、综合治理等部门通力合作，做好学校安全保卫工作，如积极配合卫生部门对学校食堂、饮水卫生进行检查；开展常规检查，加强对校园周边的综合整治，对存在的隐患及时排除。

学校将安全工作列为头等大事，与学校德育工作紧密结合，坚持以防为主，积极开展各类安全知识培训、教育活动，落实各项防卫措施，使安全工作得到全面、深入、有效地开展，全校师生安全意识显著增强。高度的重视与实实在在的践行，杜绝了各种安全事故的发生，为全校师生创造了一个安全的工作、学习、生活环境。

各位教职工，过去的一个学年，我们可以用六个字来概括：平安，和谐，成功。

平安的一年。一年之中没有发生任何重大的安全责任事故，这既是对学校声誉、学校经济的巨大贡献，也是对200多个家庭的高度负责任，因为对于一个家庭来说，孩子在学校的学习成绩是 孩子在学校的安全始终是 明天辉煌灿烂！

谢谢大家！

校长学期结束讲话稿；

大家好！

今天是20**学年度的最后一天，今天，我们在这里召开期末结束工作会，其目的就是对过去的工作进行反思，找出不足，以便对今年的工作找到切入点，把握下一学年学校工作思路。

刚才，教务主任章平对本学期的教育教学工作进行了总结，徐副校长代表学校公布了经费收支情况，以及其他相关科室负责人对自己分管、负责的工作作了小结。每位同志的讲话不仅谈了过去一年的工作成绩，还深刻的反思了存在的问题与困难，非常的实在与对路。对他们的发言我表示认同和肯定，若还有个别老师对经费收支情况有疑问的，请会后咨询。我要肯定的一点就是经费的使用情况完全是合理合法的。昨天的校务会上，已经对学校的节余经费进行了统筹安排。大家都知道，实行“一费制后”学校的办学经费非常紧张，在学校的日常开支中我作为当家人也是开源节流，把每一分钱用在刀刃上。所以学期结束了还有点节余，具体每个人的发放数额已经公布在校务公开栏上。钱不多，平均每个人800多元，都是大家一些常规工作应兑付的补贴与辛苦钱。如有数额出入请与章平与徐副校长核对。

我曾经说过，我今天是校长，也许明天就不是什么校长了，因此，我与在座的各位不存在领导和被领导的关系，只是分工不同罢了，我要对自己的工作负责，而在座的各位也要对自己的工作负责。我认为所谓的学校管理实际上就是合作，时间过的很快，我到东案已经一年了，这一年里我与在座的各位老师、中层干部工作、生活的非常愉快，正是由于与全体教职工的通力合作，通过全体教师的努力圆满的完成了本学年的各项工作，在此，我衷心的感谢大家对我工作上的大力支持与无私奉献。下面我把本学年学校的各项工作予以小结与汇报。

一学年来，我校以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻科学发展观，坚持科学管理以人为本，进一步加强教师队伍建设、积极推进课堂教学改革和创特色学校活动，认真做好学校的德育工作，全面提高教育教学质量，以更新的思路、更新的举措为实现学校新发展努力工作，取得了实效。

一、工作业绩；

一学期来，我校各项工作得到了上级部门和社会的好评，先后荣获“教学管理工作进步奖”、“县级卫生先进单位”、“县群体师德创优达标学校”、“幼教管理工作二等奖”等称号。戴文龙老师也荣获幼教管理先进工作者的称号，徐利国老师获全县优秀安全员荣誉，章平老师在全县“3+X”竞赛中取得一等奖。学校教师参加各级各类竞赛成果显著，四十几篇教师的教学论文、案例在市县级比赛中荣获一、二、三等奖或发表。我校也重视学生综合能力的培养，一学期来学生在各种比赛中硕果累累在市级和县级的文艺汇演中分别获得了二等奖；彭伟康同学参加全县小学生乒乓球比赛的男子组个人比赛中获全县 作，学校各项工作有计划方案、有责任人、有具体落实措施、有工作总结，从而有效地保证了各项工作的落实。

2、以提高管理水平及增强服务意识、工作责任感为重点，加强中层干部队伍建设。中层干部分工，做到各项工作分工明确、各负其责，一级抓一级，层层抓落实。一学期来，中层干部的工作责任心进一步加强，服务意识进一步提高，工作效果明显增强。

（二）坚持政治、业务学习制度，努力打造学习型组织，进一步加强我校教师队伍建设

1、政治、业务学习制度是我校多年来形成的一项重要的常规学习制度，也是我校进行教育教学过程管理的一个重要机制，逐渐成为我校进行教育教学管理和构建学习型组织的一个不可缺少的平台，本学年，学校继续坚持抓好政治学习的组织安排。学校认真组织安排业务学习内容，围绕工作中心和教育新形势，把教育上的政策要求和学校的管理思想等，及时宣传到每一位教师的心中。

2、继续加强教师的职业道德教育，努力塑造我校教师新形象。本学期，以安全教育为中心，全面落实好上级各项安全教育要求和措施。在工作中，明确要求教师要树立学生安全 书学习，要求每位青年教师去看关于教学方面的读物，并做好读书笔记，写出体会，并把它发表在学校的博客上。

（三）、教育教学工作常抓不懈；

1、教学质量是学校的生命线，教育质量的优劣直接影响到学校与教师在社会上的声誉和形象。我们始终把提高教育质量作为一年来的中心工作来抓。进一步完善教学常规管理的制度，进一步抓实教学流程管理，加强对教育教学工作的督查指导。这一学年，我校加强了教学工作抽查的力度，采取随机抽查与定期检查相结合，定期检查教师备课和学生作业情况，了解教育教学中突出的问题，检查的结果与学期考核挂钩。

2、夯实课改，积极推进新课标实施进程。语文教研组、数学教研组，定期开展活动，积极认真组织全体教师深入学习新课标理念，体会新课标精神，明确新课标要求；面向全体学生，改变学习方式，建立并积极完善以校为本的教研机制，以教导处为中心，辐射语、数教研组，营造良好教研氛围；以课题研究为突破，全面提高教育教学质量。

积极讨论教学热点，解决教学中的困惑，本期加大了数学教研、检查力度，通过一系列措施，教师教学教研水平显著提高,学生思维得到发展,并杜绝了学生作业有错不纠的现象。营造出了良好教研氛围。积极组织教师参加各级各类的竞赛，通过一系列活动，开拓了教师的视野，提高了教师的综合素质。

（四）丰富德育活动内容，提高德育活动的实效性

1、以养成教育为重点，提高学生的思想道德素养，形成良好的文明行为习惯

（1）、以德育工作的实效性为目标，坚持把德育工作放在学校工 作的首位。注重德育的常规管理，注重把思想道德教育贯穿到整个教学过程中，渗透于学校日常管理中，见之于每个教师的一言一行中，确立事事体现着德育，处处蕴涵着德育，人人都是德育工作者的观念。

（2）、以养成教育为突破口，提升学生的基础道德素质，特别注重学生良好的文明行为习惯、礼仪规范的养成教育和诚信教育、安全教育。扎扎实实学习、宣传、落实《小学生日常行为规范》、《学生在校一日常规》等，把中华传统美德和革命传统教育落实在道德建设和学生的行为养成教育中。每天的值日行政人员和红领巾值日岗要认真做好检查和监督工作，让学校的校风变为师生的习惯行动，树立好小学生形象。

2、加强校园环境建设，充分发挥环境的育人作用。

校园环境建设是学校精神文明建设的窗口，同时又是学校日常德育的载体。优美的环境氛围，高雅的校园文化，给人以奋进向上的力量，学校应发挥环境育人的作用，创设一个“时时爱教育，处处受感染”的德育环境。我校有健全的教育阵地，如橱窗、黑板报、广播站等，八荣八耻、校风、教风、学风以及《学生日常行为规范》、《小学生守则》等标志，让每一堵墙壁成为无声的语言，在潜移默化中，向学生进行爱国主义和良好行为习惯教育。学校长期坚持不懈地开展升旗仪式和系列化的国旗下讲话。这些活动都充分体现了学生参与的全体性、教育目的的素质性、教育形式的多样性，使学生在这样的教育环境中，陶冶情操，健全人格，促进学生实践能力和创新精神的发展。

3、少先队活动内容丰富、形式多样，注重学生的个性培养、能力培养。

为了丰富学生的课余生活，大队部结合各种节日，开展了丰富多彩的活动，如在三八妇女节开展了“给妈妈一个拥抱”，四月份开展 了“知荣辱，树新风”的演讲活动，“六一”开展了“趣味运动会”可以说通过形式多样的活动，不但丰富了校园文化生活，而且营造了良好的校园道德氛围，让更多的学生受到了教育、得到了锻炼。

（五）、安全教育长抓不懈；

安全是一所学校生存的最根本要素，我校始终如一深入做好学校安全教育工作。首先是建立安全预警机制，制订了安全工作方案，健全了安全预警机制，制订安全应急预案，落实了安全责任制。校长及安全员亲自抓安全，做到逢会必讲，把责任落实到具体的班级，具体的个人，层层把关，人人负责。

其次是树立“以人为本，安全 付管理制度和政府采购制度，严格执行上级财务管理规定，节约开支，减少浪费，规范理财。

三、存在的问题

一是学校办学经费短缺，历史硬件欠账太多，校园面积狭小，教学用房非常短缺，教师办公条件、学生学习条件急需改善。同时也约束了我校校园文化建设规模与水平的提升与深化。

二是随着教育的发展，课程改革的深入，社会对教师的要求越来越高，教师的教育观念、教育方式、业务素质面临着新的挑战。我校的教师队伍年龄段呈现两极分化，老年教师与青年教师几乎各占一半。年轻教师中大多是03年以后的毕业生，缺乏领军人物，骨干教师的培养已经刻不容缓。所以如何提高教师队伍的师德水平和业务素质成为了我校教师队伍建设、发展的紧迫任务。

今天是本学年的最后一天，漫长的假期已经到来，我希望在愉快的休闲之余，静心下来反思反思本学年来，在思想上、工作上的不足与问题，事实上，一个人要做到认识自己，是最不容易的。为了能够很好地进行反思，我给大家提几个建议

些工作做得不够好，我们的老师，你也要反思一下，你对你的工作负起责任了吗？为什么自己教的学生成绩那么差？为什么自己班的学生总是犯事？为什么自己上课的纪律总是不好，甚至管不住学生？

第三不要认为自己是总是对的，固执己见，自以为是，这个毛病对我们大家危害最大，家庭也是，工作单位也好，自以为是的毛病要及时改掉。一学年以来，你有这个毛病吗？

第四一学年来，你可能感觉自己受了很多委屈，你可能对发生在你身边的事情看不惯，甚至对有些事情感到气愤，总想发泄。同志们，老师们，每当这个时候，你换位思考一下吧，这样你就可能不会感到那么委屈了。

好了，不想多说了，以一段话来结束今天的会议教师要的是静气，而不是躁气，躁气就是浮躁之气，作为教师就是要静下心来备每堂课，静下心来批改每一本作业，静下心来与每个孩子对话；静气就是要静下心来研究学问，静下心来多读几本书，静下心来总结规律，静下心来反思自己的言行和方式，以便更好地超越自己；静气就是要静得下心来细细品味与学生在一起的分分秒秒，乐趣自然在其中，生活的意义也在其中。

静气才能平心，心一平，生活会是另外一翻景致，工作也会是另外一翻景致。

静下心来，收益的是学生、收益的是你身边的每一个人、是你的父母长辈、是你的子女、是你的同事，而最终收益的是你自己。

最后，祝老师们假期心情愉快，并通过你们向你们的家属致以问候，我也会在假期中合适的时机上门拜访。预祝我们新的学年合作更加愉快。愿大家天天有好心情。

校长教师节表彰会讲话稿 篇5

吴有平

老师们、同学们：

大家好！

金秋九月，清风送爽，在这个洋溢着丰收喜悦的收获季节，在第28个教师节来临之际，我们又迎来了新学年的开始，也迎来了九位新老师和1100 名朝气蓬勃的初

一、高一新同学。在此，我谨代表学校对新入我校的老师和同学表示热烈的欢迎，欢迎他们融入到我们这个大家庭中来，欢迎他们成为与我们并肩奋斗、共同进步的好同事、好同学。在第28个教师节来临之际，学校也表彰奖励了一批作风优良、成绩突出、敬业吃苦、开拓进取的优秀党员、优秀班主任、优秀教师和先进工作者，再此，让我们以热烈掌声对他们表示崇高的敬意和衷心的祝贺！也向全体教师致以节日的问候和美好的祝愿！

老师们，同学们，在过去的一学年里，我们全校师生齐心协力，开拓进取，辛勤工作，努力拼搏，学校管理、教育教学、教育科研等各项工作齐头并进，成绩喜人，呈现出良好的发展态势：

一是强化学校管理，校风学风进一步优化。一年来，学校领导班子成员同心同德，团结协作，凝心聚力谋发展，全力以赴抓管理，深入到教室、食堂、宿舍等各个方面，全方位督查，高效率落实，创造性工作，学校管理水平显著提升；班主任老师及各任科教师起早贪黑，勤跟严抓，相互配合，齐抓共管，“进门思读，落座知学”蔚然成风，团结友爱，文明相处和谐成曲，各级各班班风向上，学风浓厚，“精诚力教，勤朴笃学”的优良校风进一步优化。

二是创新德育载体，德育特色进一步彰显。政教处以“日行一善”德育实践活动为载体，以学生思想品德考核为方式，坚持对学生进行行为养成教育和理想前途教育，促进了学生健全人格的形成和良好行为习惯的养成。先后组织开展了“摒弃陋习，倡行文明，创建和谐””“讲文明礼貌、养良好习惯、创优美环境”“美化住宿环境，争创温馨寝室”等德育评比活动，成功

举办了第十三届校园艺术节，组织了“感恩教育励志”教育报告会，进一步加强了学校与社会、家庭的联系，加强了学生的法制安全教育、心理健康教育，德育特色进一步彰显。

三是狠抓常规管理，教学质量进一步提高。教导处狠抓教学计划的落实与教学常规的检查，注重学习习惯的培养，营造了良好的学风；班主任老师紧跟细抓，早起晚睡；任科教师精心执教，耐心辅导；各级各班同学勤奋进取，刻苦攻读，各级各科教学在中考、高考及全县抽考中均取得令人瞩目的成绩。在2012年全县中考中，我校初三学生进入全县前十名5人，前百名41人，前二百名74人，各科优秀率、高中升学率高居全县前列，其中李铁军同学居全县第一；在西北师大附中兰外招生考试中，我校16名同学被录取，其中周新潮、刘嘉玮、周建锋、潘翔等四名同学名列兰外84县区前十名，被西北师大附中鸿宇班录取；在数理化英学科竞赛中，我校共有160人次获省级以上奖励，获奖人数及获奖比例遥居全县之首，连续十二年居全市第一；在2012年高考中，我校高三学生砺志发愤，负重进取，同样取得了令人骄傲的成绩，有27名同学被本科院校录取，其中二本以上16人，综合录取率达到86%；在其他各类征文活动、体育运动竞赛活动、信息技术比赛中，我校同学均取得突出的成绩。这些成绩的取得，浸润着同学们拼搏的的汗水，也倾注着班主任老师、各任科教师、各岗位工作人员的辛勤工作与无私奉献，再此，我谨代表学校对全校教职员工表示衷心的感谢，真诚的道一声：“老师们，你们辛苦了！”

四是深化教研教改，教研水平进一步提升。中心教研室结合学校实际，组织开展了交流听课、教学观摩、课堂评优等形式多样的教研活动，深化了教学研究，提升了教学水平。陈其来、李中文等17位老师在全县“新课改、新理念、新课堂”教学技能大赛中获奖；刘英梅、李科年教师被县教育局评为教研工作先进个人，学校被评为教研工作先进集体。学校被评为县级教研工作先进集体；《提升现代信息技术课堂教学有效性的策略研究》等3项教研课题分别被省、市教研机构立项；学校顺利通过“市级语言文字规范化示

范校”与“地方课程与校本课程建设示范校”的评估验收；我校教师的篇论文在省市县各级刊物发表或获奖；“义教质量基本标准与廉评价办法”全面启动并按计划实施。“做学者型教师，育创新型人才”已成为我校教师的自觉追求。

五是改善办学条件，办学水平进一步提升。学校抢抓机遇，克服困难，统筹资金，着力改善办学条件。加强了校园文化建设，营造了积极向上的书香氛围；安装了视频监控设备，强化了校园安全管理；装备了电子交互一体机16台，提高了课堂教学效率；装备学生微机室2个，推进了信息化教学水平；实施了食堂刷卡管理，规范了食堂运行。办学条件的改善进一步提升了学校的办学水平，也为学校的长足发展奠定了坚实的物质基础。

老师们、同学们，成绩永远属于过去，生命的价值在于追逐更高更远的目标，开拓更宽更大的境界。新的学期，新的开始，我们将面临着更加严峻的考验，面对更为紧张和富有挑战性的学习和工作，我们每一位教师和学生都应站在新的起跑线上认真审视自己，以满腔的热情投入到新学期的工作与学习中去。在此，我代表学校向全体老师和同学提出以下希望和要求：

一是树立主人翁意识，以学校发展为已任。走进校门，我们就是一家人，我们都是学校的主人。作为民勤五中的一员，我们的每名师生都要以学校的发展建设为己任，努力学习、努力工作，以自身的不断发展为学校的可持续发展奠基。每位教师都应该严格遵守教师职业道德规范，爱岗敬业、恪尽职守，以高度的责任心，强烈的进取心对待自己的本职工作，立足岗位建功业，创先争优做模范；每位学生都应该严于自律、自强不息、爱校如家，努力追求内在修养与外在形象的统一，自觉维护学校声誉，努力为学校增光添彩。

二是树立品牌意识，以提高质量为中心。质量是学校发展的永恒主题，全校上下都要以教育教学质量为中心，团结协作，真抓实干，积极进取，勇创佳绩。希望老师们能潜心育人，勤奋执教，积极探索，勇于创新，不断提高教育教学质量；希望广大同学胸怀大志，端正态度，顽强拼搏，刻苦学习，不断提高学业成绩。让质量成为民勤五中一张打得出、叫得响的名片，让民勤五中成为特色鲜明、质量一流的品牌学校。

三是树立责任意识，以成人成才为目标。成才先成人，在一个人成长的诸多因素中，知识固然重要；但比知识更重要的是能力；比能力更重要的是道德；比道德重要的是信念。作为五中人，我们都要有强烈的责任意识，要勇于担当，敢于负责。老师的责任不仅在教书，更要重育人，我们要对学生的成长负责，对学生的未来负责；学生不仅要学习知识，更要学会做人，我们要对自己负责，对家长负责，对学校和社会负责。

四是树立竞争意识，以完善自我为追求。中学时代是打基础的时代，是学习的黄金时期，每一位同学都应该好好把握，充分利用时间，不断完善自我。初

一、高一是我们成长阶段的重要转折点，俗话说，良好的开端是成功的一半，因此成功迈好这一步尤为重要。同学们，走进了民勤五中，你就走进了团结和友爱，也走进了拼搏和奋斗。我相信：经过你们坚持不懈的努力和奋斗，则一定能拥有最后的收获和喜悦。初二高二的同学们，已经进入了知识和能力大幅度提升的关键时刻，因为初高中的大部分教学内容都是在二年级进行，我真诚地希望每一名同学都明白这一点，在平稳过渡的基础上，为自己在新学期制定新计划、新目标。尤其是面对前进征途中的困难和挫折要经得起风吹浪打。有一句名言是：“有信心的人，可以化渺小为伟大，化平庸为神奇”。我希望你们用信心作桨，用坚持作帆，驾驶着知识的小舟在老师的引导下到达成功的彼岸。初三高三毕业班的同学们，此时的你们，汇集了老师们更多的目光，倾注了家长更多的心血，你们将担负着全校希望，开始向人生理想的冲刺，人生能有几回搏，这是你们人生的关键一搏。希望你们今天稳打稳扎，坚持不懈地努力学习。明天，以优异的成绩向母校交上一份满意的答卷。我相信：经过你们坚持不懈的努力和奋斗，一定能在明年的今天收获沉甸甸的喜悦。

老师们，我们肩上的责任关系着学生、家庭和社会的未来，我们只有无私、宽容和充满爱心地去工作，才无愧于我们光荣的职业。我们要以高尚的人格感染学生，以文明的仪表影响学生，以广博的知识引导学生，以博大的胸怀爱护学生。我希望我们每位教师争做学生欢迎、家长满意、同行敬佩的优秀教师。我相信，我校这支思想素质好，业务能力强，富有责任意识和进取精神的教师队伍一定能为我们每一位学生的成长和发展搭建广阔的平台！

同学们，校园因你们而生机勃发，老师因你们而欣慰自豪。我衷心地希望你们能成为志向高远，品德高尚、举止文明、学业突出的优秀学生。无论遇到什么困难，都不改初衷，无论遇到什么挫折，都矢志不渝。成功与胜利，永远属于那些具有远大理想、顽强毅力和坚定信念的人。民勤五中的优良传统要我们继承，民勤五中的美好未来要我们来创造。人生有限，青春美好，只有全身心投入到学习中去，才能将有限的人生、美好的青春变得有意义。此时不搏何时搏？就让我们把开学典礼，当作向理想进军的号角吧！老师们、同学们，或许秋天不会带给我们完美和充实，但一定能孕育希望和成果，让我们把秋天作为新的开始，去尽情挥洒我们的激情和汗水吧。让我们振作精神、团结一致、鼓足干劲、更新观念、锐意创新、与时俱进，以崭新的姿态和面貌去迎接新的挑战，相信经过我们大家共同努力，一定能实现本学年的计划目标，一定能取得理想的成绩，一定能铸就我们民勤五中新的辉煌。

最后，祝各位教师身体健康，生活愉快，工作顺利，教师节快乐！祝各位同学学习进步，快乐成长，早日成才！

谢谢大家！

集会时校长该怎样讲话？ 篇6

一是讲学生听得懂的话。校长讲话的对象是孩子，因此必须讲让孩子们听得懂的话。这些话至少有这些特征：首先不能有生僻晦涩的词语，不堆砌辞藻。因为校长讲话是交代事情、说明事理，而不是“秀才华”，所以应尽量避免用那些需让学生揣摩意思的词汇，否则他们就会因为“听不懂”而放弃，导致交头接耳，讲话效果可想而知。其次是尽量不用长句子。句子太长讲话人讲得费劲，孩子听得更费劲，效果就不可能好。再次校长讲话时要控制语速。语速不能过快，也不要拖腔拖调，语调要抑扬顿挫，吐字要清楚，停顿要恰当，这样才能让每一位学生听明白。

二是讲学生需要的话。根据需要动机理论，孩子的需要是引起行为的内驱力，所以校长讲的话要切中要点，顺应孩子的成长需要，这样孩子才愿意听，才能产生积极的影响。譬如十岁成长礼，孩子最需要听的是什么？他们渴望自己就是一个“大人”，他们需要老师、同学对他们“长大”的认同和肯定。因此，这一天讲话的逻辑起点就应该定位在“大人”上。基于这样的起点，我们就会追溯到他们还是“小人”时的不足，成了“大人”以后的努力目标，以及以后的言行要求等，也就是说，此时我们再提出“大人”的要求，他们就能很容易接受了，效果自然就会很好。

三是讲学生可感的话。校长讲话时免不了要举例论证，此时用古人古训、名人名言自然无可厚非，但似乎离孩子们的生活实际远了一点，而且孩子们对此已耳熟能详，没有了新鲜感，还显得空洞无力。所以，应该多用身边的老师同学、爸爸妈妈等为例，让学生可知可感，进而受到教育。这要求校长在讲话前要做深入了解，看看师生当中有哪些事情是具有典型意义的。由于身边的人、身边的事是鲜活的，有质感的，是零距离的温暖，因而这样的温暖会流淌在每个人心中。

四是讲学生能记住的话。许多校长都有这样的经历，明明在集会上反反复复交代过了，为什么学生就是不照做呢？最主要的原因是要求太多，学生难以记住。因此，在升旗仪式或成长礼中，不如每次集中讲一个主题，提出一个要求，让学生按月行事，逐个落实。譬如毕业典礼的主题一般有“感恩”“记忆”“热爱”等，如果每一届只讲一个主题，则不但明了、集中，还便于学生记忆，乃至在多年后学生回到母校时，也还能清晰地记住当时讲话的主题。反之，每次讲话包罗万象，求大求全，效果反而不好。

总之，学校集会时校长讲话是“保留节目”，并不新鲜，但也绝不能随意。校长要站在学生的角度，讲学生可感、可听、可用、可接受的话，力求每一次讲话都能成为学生成长的号角、前进的动力、远行的力量，成为他们人生旅途中的充电桩、加油站。

（作者单位：南京市莲花实验学校小学部江苏南京 210040）

责任编辑 余志权