中学校园安全工作应急预案（共9篇）
为营造良好安全的社会氛围迎接北京奥运会的召开，维护各校正常的教育教学秩序，保障师生员工生命财产安全，保持社会政治稳定，特制定本预案。
一、指导思想
学校是人群密集场所，学校的安全稳定关系千家万户。为确保奥运之年各学校师生生命财产安全，本着对党和人民高度负责的精神，加强领导，精心组织，周密安排，防止重特大安全事故的发生。同时，认真组织开展“四防”教育，即以“防火、防毒、防劫持、防暴炸”为内容的公共安全教育活动，开展消防、突发事故的演练活动，提高广大师生的自护、自救能力，确保教育教学工作正常进行。
二、时间安排
从发文之日至8月31日
三、工作要求
1、认真贯彻落实市有关文件精神，提高奥运之年加强学校安全保卫工作的重要性和必要性的认识，把学校的安全保卫工作提到非常重要的工作议程，抓紧抓实抓好。
2、学校的“一把手”要对奥运之年的学校安全保卫工作负总责，各校分管安全的领导要对本校的安全保卫工作负直接责任。
3、制定奥运安全保卫工作预案，对奥运会期间可能出现的各种突发情况进行预先准备，并定期开展模拟演练，全力保障奥运会安全顺利举行。
4、各校要加强门卫安保工作，落实安全保卫职责，严格把控校园安全，上课时间锁好校门，无校门的学校每天安排专人负责对校园的巡查，坚决杜绝陌生人进入校园。
5、加强食品安全检测工作。有食堂或有开早餐的学校和幼儿园一律严格执行食品来源登记制度和食品留样制度，加强对食品安全的检测工作，严格管理，严禁陌生人进入学校食堂食品加工操作间。
6、加强会场、宿舍等人群密集场的防暴炸、防燃烧工作。各校要增加安全巡逻力量，重点加强会场、宿舍、教室等人群密集场所的巡查力度，不让任何可疑之人进入重要场所，切实加强学校各重要场所防暴炸、防燃烧工作。
7、加强学校的安全隐患排查力度，发现问题及时整改，一时整改不了的问题要安排专人负责跟踪整改。
8、加强信息报送工作，进一步落实安全保卫工作“零报告”制度。
四、组织领导
为切实加强奥运之年各学校安全保卫工作的领导，我校成立奥运之年学校安全保卫工作领导小组，负责组织领导各校的安全保卫工作。
组长：张国昌
副组长：朱志生、胡继国
成员：万更新、周文铨、朱云、潘秀霞、王薇、徐榕、张伟敏、李铮怡、李英婕
五、责任分工
（一）事故调查组
组长：张国昌
副组长：朱志生
成员：学校教师
主要职责：配合相关部门进行事故情况初步调查，及时向市政府汇报；负责保护事故现场，配合上级调查组工作；负责综合特大事故情况调查处理工作；起草事故报告。
（二）事故抢救组
组长：张国昌
成员: 学校教师
主要职责：配合相关部门共同扑救特大事故引起的火灾、爆炸等灾害事故，抢救伤亡，转运物资，把人员伤亡和财产损失降低到最小限度。
（三）善后处理组
组长：张国昌
成员：学校教师
主要职责：配合相关部门做好死亡家属思想工作，妥善处理死亡家属抚恤救济工作，积极帮助他们解决生活困难，防止矛盾激化，减轻社会影响，保证社会稳定。
（四）信息联络组
组长：张国昌
成员：学校教师
主要负责事件全过程的各种文字、图象信息资料采集，撰写书面报告，整理取证材料，做好相关数据的分类统计、分析工作，及时提供各种材料。2小时内形成完整的书面材料逐级上报。
六、校长职责
1、负责召开安全工作会议，及时贯彻落实上级精神；
2、检查指导学校的安全工作；
3、协助领导抓好特大事故调查处理工作；
七、具体方案
（一）校园火灾
1、发生火灾事故时，经确定无误后，首先拨打火警电话119，向消防指挥中心报警，并向校应急处理工作领导小组报告，进行人员疏散和灭火救援工作。
2、各楼内人员的应急疏散，应由各楼物业管理人员负责组织引导疏散。火灾发生时各楼值班员及工作人员迅速打开各疏散口，开启疏散指示灯和疏散广播，疏散引导组可根据疏散指示标志提示和火场具体情况引导楼内人员利用安全通道和安全出口进行疏散。
3、人员疏散完毕后，各相关单位领导要组织工作人员清点人数，确认楼内是否有人被困，若有应将情况立即上报校应急处理工作领导小组，并及时通报消
防部门进行抢救。
4、当因火灾发生人群拥堵情况时，工作人员以手提话筒对拥堵群众和学生进行教育，尽快使他们撤离现场，防止再发生意外。
5、初起火灾扑灭后，保卫处防火科和各楼物业管理部门要对火灾现场进行保护，并向应急处理工作领导小组及时汇报，在应急处理工作领导小组的领导下，要分析原因追查责任，并按有关规定对责任人进行处理。
6、做好安全保卫和后勤保障工作。保卫处做好安全保卫工作，增加警力，加强校区巡逻，防止不法人员利用火灾突发事故期间制造事端，破坏校园的安全稳定。后勤服务部门要搞好各项保障工作，并为受灾的单位和个人创造一定的生活、办公条件，使他们情绪稳定。
7、学校设立24小时值班电话（保卫处电话34173959），领导小组成员、相关单位负责人和有关人员要保持通讯畅通。
（二）集体中毒事件
1、立即停止食品制售活动，并在第一事件报告卫生、教育和公安等部门；
2、立即将发病师生送往医院，并协助一聊机构救治病人；
3、保留造成食物中毒或者可能导致食物中毒的食品及其原料、工具、设备和现场，待卫生部门确认后处理；
4、积极配合卫生、公安部门进行调查，并按要求如实提供有关材料和样品；
5、落实卫生部门要求采取的其他措施，并妥善处理善后事宜，维持学校正常的教育教学秩序；
6、配合卫生部门分析引起食物中毒的原因，总结经验教训，提出整改意见，杜绝类似事件再次发生。
（三）暴力突发事件
1、校园一旦发生恐怖暴力事件，学校指挥领导小组，负责本校安全稳定工作，观察事件发展动向，及时掌握信息与指挥中心取得联系，按指挥中心要求，做好应急准备工作，组织落实本校机动队应急力量，并随时接受指挥中心调动。
2、指挥领导小组在第一事件向教委报告事态发生情况，不隐瞒事实真相，并采取响应措施，控制事态发展。
3、严格安全保卫，阻隔外界闹事群体与本校学生的联系。
4、学校指挥领导小组迅速召开有关部门会议，处置措施，各年级组长根据指挥小组要求，做好学生思想工作，全力稳定本班学生情绪，以避免学生卷入事件中。
5、当闹事者不听劝告，肆意破坏校园财物，或冲出校园进行非法活动时，保卫部门迅速将闹事者与围观者隔开。情况紧急和必要时直接与公安部门取得联系，依法强行制止事态发展。
6、妥善处理事后工作。当事态得到基本控制或平息后，要继续进行思想教育，抱着教育多数，帮助少数，挽救个别，稳住大局的原则，做好安定工作。学校后勤保障组做好后勤服务工作，以进一步稳定学生情绪，防止事态反复。并组织力量采取有效措施迅速恢复正常的工作秩序，尽可能减少恐怖事件带来的损失和影响。
（四）师生校外集体活动发生伤亡的突发事件
1、对受伤师生立即采取措施，进行止血，爆炸伤口，上路时向区教育局和市政府报告情况；
2、一旦发生人员伤亡，要立即组织救治并向医疗卫生部门求助。
（五）学生在校期间发生个别意外伤亡事件
学生在校园发生意外伤亡事件，对受伤学生立即采取救护措施，并立即送附近医院抢救，同时向区教育局和市政府报告情况，并及时与学生家长取得联系，让学生家长在最短时间内到达事故现场。妥善处置有关问题，做好善后工作，并在48小时内将事件详细经过及处理结果书面报告区教育局和政府。
一、强化闭环管理
(一)考生为外地的，必须提前14天以上返回我市，途中落实“点对点”闭环管理。对疫情较为严重地区回来的考生，以及省内郑州、许昌等封控区内的考生，各县(市、区)要充分考虑外地返回考生隔离时间要求等因素，动员学生立即返回。滞留外省(地)的普通类考生，在校生由所在学校负责督促返回，专升本、对口考生由考生所在院校负责督促返回，社会考生由属地招生考试机构负责督促返回。各级各单位要增强紧迫感，采取坚决措施，指定专职工作人员做好督促返回工作，做到“一对一”、“人盯人”，按期完成督促返回任务。要及早告知考生我市防疫政策，提醒考生返回时要提前向社区报备。对从中高风险地区回来的考生，要加强协调，由学校点对点接送。考生返回后，要严格按照我市防疫政策进行管理。考生为本地在校生的，由学校加强考生及其共同生活居住人员考前14天内行程管理，住校生实行封闭管理，非住校生和涉考人员实行由居住地到学校点对点闭环管理;考生为非本地在校生的，由各级招生考试机构做好有关政策告知、防疫规定、行程摸排、督促返回等工作。考前第14天、考前第7天、考前第3天、考前第2天和考前1天，各级教育行政部门、招生考试机构会同卫生健康部门、疾控机构对所有考生进行健康状况筛查。从外地返平考生应提前关注“平顶山发布”公众号，及早了解我市疫情防控政策要求。考生返平途中请佩戴一次性医用口罩，全程做好个人防护，保持健康码和行程卡均为绿码，到平后根据我市疫情防控分级管理及社区(村)要求进行健康管理。
(二)自觉完成疫苗接种。未接种或未完成全程接种的考生须自行尽快接种新冠病毒疫苗。鼓励符合条件的考生接种新冠疫苗加强针。对于有接种禁忌的考生，要及时向就读学校或市(县、区)招生考试机构进行报备。
(三)做好师生封闭管理。从6月1日起到考试结束，对高三毕业班考生(含学籍在本校，在本市其他学校就读的毕业生，下同)实行严格的封闭管理，高中涉考学校其他年级一律放假，开展线上教学(初中涉考学校6月5日安排学生离校)。考试期间，非标准化考点的考生，要由生源学校负责，用专用车辆，实行点对点送考，考试结束，由学校负责妥善组织考生集中就餐和休息。高考考试期间(6月6日、7日、8日)，对高考监考教师、后勤服务人员实行封闭管理，市区考点的监考教师，原则上封闭至监考考点，县(市、区)本地的监考教师封闭至各监考考点，交流的监考教师封闭至各居住酒店，实行“点对点”管理，各考点工作人员(含后勤服务人员)封闭至各工作考点，无正当理由，不得随意流动。
(四)做好工作人员监测。遴选的工作人员要求无新冠肺炎病史、隔离史和接触史，无疫情重点地区旅居史且已完成新冠病毒疫苗加强免疫接种，考前14天内不得离平。各涉考单位对涉考人员建立台账，从考前第14天开始对所有参与考试工作人员进行每日体温测量、记录和健康状况监测，体温测量记录报告当地教育行政部门和招生考试机构，出现身体异常的要及时诊疗。对于健康监测状况不符合属地防疫要求的，不得参与考试工作。
(五)严格考前健康审核。考前，各责任单位要对考生健康状况进行全面审核，集中就读的在校生由所在学校审核，主要审核考前14天健康监测状况和核酸检测报告，其他考生由属地招生考试机构审核，除审核前述两项外，还要查验健康码、行程码以及属地关于强化核酸检测的其他要求。经审核确认可以参加考试的，在准考证上加盖审核单位公章，考生凭健康审核合格后加盖公章的准考证进入相应考点参加考试。对于健康监测异常的考生，不得安排与正常考生同考点(场)参加考试。如考生为新冠肺炎确诊病例、疑似病例、无症状感染者、密切接触者、次密切接触者等，须经卫生健康部门、疾控机构和医疗机构等逐一进行专业评估，教育行政部门、招生考试机构会同卫生健康部门、疾控机构和医疗机构根据相关人员的身体状况和传播风险，综合研判是否可以在隔离或救治场所安排其参加考试。已治愈未超过14天的病例、不能排除感染可能的发热患者，须经卫生健康部门、疾控机构和医疗机构等进行专业评估，教育行政部门、招生考试机构依据评估建议，综合研判后妥善安排。卫健部门要指定考点就近医院，设立特殊考场，供特殊考生考试使用。
二、强化核酸检测
加密核酸检测频次，确保所有考生和同住人员、有监考、巡考任务的各学校教师、党委政府领导、招委会成员单位等涉考工作人员“应检尽检”，严防疫情造成隐匿传播。考前14天起，所有考生和同住人员、涉考工作人员每两天进行一次核酸检测，考前一天的12:00前，进行一次全覆盖检测，对参加高考人员的具体的检测日期是：5月25、27、29、31和6月2、4、6日，共7次。
在第一天开考时，考生需持24小时内核酸阴性报告，届时由考点核验(电子或纸质)。对疫情较为严重地区，外省(地)返回考生等特定区域范围人员由属地根据实际情况强化核酸检测要求，实行一天一检。
核酸检测要覆盖所有考生和所有涉考人员，教育招生考试部门要详细统计考生和涉考人员数量和单位，不能遗漏，卫健部门要组织力量，深入涉考单位检测或指定地点检测。各县(市、区)教育行政部门、招生考试机构要积极协调卫生健康部门、疾控机构安排人员对在校师生入校采样检测，非在校集中管理的其他考生可就近到社会检测点检测。各检测点要为考生开设绿色通道，确保考生应检尽检、应检快检。对考生及涉考人员核酸检测结果，各地疫情防控指挥部要及时比对，推送教育、卫生健康部门。
三、强化应急处置
(一)加强综合研判。一旦发生异常情况，属地卫生健康部门、教育部门、疾控机构和医疗机构要立即组织综合研判，并妥善做好应急处置工作。
(二)启用隔离考场。考试当天有发热、咳嗽等呼吸道症状者，须安排在专用隔离考场考试。隔离考场的考生，须经综合研判，必要时当科考试后立即进行核酸检测，并按照当地疫情防控要求加强相关人员管理。
(三)开展应急处置。考试过程中有发热、咳嗽等呼吸道症状者，由考点所在地的卫生健康、疾控机构和医疗机构专业人员进行个案研判，具备继续完成考试条件的考生，须安排在备用隔离考场考试。正常开考后，如卫生健康、疾控机构研判、通报考生或考试工作人员情况异常，经卫生健康、疾控机构和教育行政部门、招生考试机构共同研判后分类处理。
1.考生不能在原考场继续完成当科考试、须转移到同考点专用隔离考场的;以及考生不能在原考点继续完成当科考试、须转移到隔离点等场所的。在不影响其他考生正常作答的前提下，应“点对点”将考生转移至相应场所，要在卫生健康、疾控机构指导下对考生答卷等考试材料进行必要的防疫处理后封装，在两名工作人员守护下，随考生一并转运。考生转移到相应场所后，监考员告知考生继续考试，考试结束时间按有关规定执行。监考员(或考试工作人员)做好情况解释说明和考生情绪安抚工作，引导考场内其他考生继续完成考试。考试结束后，在卫生健康、疾控机构指导下，对考生答卷等考试材料、有关考场、通道、桌椅等重点区域及物品进行必要的消杀。
2.考生不能在原考点继续考试、连同考场或考点其他考生均须转移到相应场所的。在落实要求的基础上，如须转运多名考生或大批量考生时，应仔细清点所有相关考生的试卷、答题卡等考试材料，核对无误后再行封装。监考员(或考试工作人员)，做好情况解释说明和考生情绪安抚工作，引导考生有序转运、继续考试。
3.考试工作人员不能继续承担考试工作的。用备用考试工作人员替换该人员及其他有关人员，妥善做好有关人员的转移安置，替换及转移安置工作不得影响考生作答。对相关涉及考生进行安全性评估，必要时可在专用隔离考场或隔离点考场等场所安排考生参加后续考试。当科考试结束后，在卫生健康、疾控机构指导下，对该工作人员可能接触到的试卷袋、安检设备等物品和相关考场、通道等区域进行必要的消杀。考生转移考场(考点)时要全程录音录像，考后及时上传省教育考试院。
(四)加强涉疫转运。各县(市、区)卫生健康部门要积极协调，优先保障考试所需救护车辆。因涉疫原因需转运考生的，要指定专人负责妥善保管考生手机等个人物品，转运期间考生不得使用手机。要按照卫生健康、疾控机构要求，对转运考生的试卷、答题卡、草稿纸、文具等考试材料和物品进行必要的消杀处理后封装，随同考生一并转运。转运过程中，须有2人以上共同看管转运试卷袋，考生抵达指定场所继续考试前，任何人不得擅自开启或拆封试卷袋。考试招生机构要及时向有关考生、家长(或监护人)通报情况，做好解释说明和情绪安抚。
(五)做好特殊区域考生赴考准备。已采取部分区域或全域封控、全域静态管理地区内，存在考生和考试工作人员有可能无法赴考情况的，由市招委会协调当地党委、政府，报当地疫情防控指挥部同意后，统筹做好组考防疫、交通运输、人员进出等工作，为考生和考试工作人员出行等提供必要的支撑保障。
(六)备足考场和工作人员。各县(市、区)要备足备齐考点考场和考试工作人员。每个考区在原备用一个考点的基础上，再增加备用一个考点，并配人员、设备、物资、网络等各种办考条件。标准化考点不足的，要按照标准化考点管理要求，抓紧基础条件完善，并组织测试和模拟演练，做好随时启用准备。
四、强化服务流程
(一)备足防疫物资。各考点按有关规定须配备充足的、必要的防疫设备设施和防疫物资，包括红外成像仪、体温枪、水银体温计、75%医用酒精、含氯消毒剂(片)、含醇速干手消毒剂或醇类复配速干手消毒剂、喷雾器、一次性医用手套及应急药品等。在每个考场都设置测温消毒点，配备“防疫物资箱(包)” ，包括防疫口罩、一次性手套、体温枪、酒精棉球、免洗洗手液、消毒湿巾等防疫物品。在考务办公室、卫生间等处放置洗手液、含醇速干手消毒剂或醇类复配速干手消毒剂等物品，供考生及考试工作人员使用。在考场出入口明显位置，观察室、考务办公室外等重点位置，放置口罩专用回收垃圾桶。
(二)加强体温监测。所有进入考点的考生、考试工作人员必须接受体温测量，体温低于37.3° C方可进入考点。第一次测量体温不合格的，先安排在体温异常者复检室适当休息后，使用水银体温计进行复测，如仍然异常，由专人引导，通过专用防疫特殊通道进入专用隔离考场考试。如果工作人员复测后体温仍然异常，则不允许进入考点，及时更换备用工作人员。体温测量须有序进行，严格控制人员行进速度和间距，防止人员拥挤。在考点学校校内住宿的考生，由学校负责，安排班主任等人员严格做好体温检测，并做好记录，异常情况要立即报告。统一送考接考的学校(单位)，统一送考前，要对所有考生和工作人员测量体温，体温异常的，单独处置。
(三)加强个人防护。各县(市、区)要按照每半天1个的标准为考生和工作准备一次性使用医用口罩。低风险地区的考生在进入普通考场前要佩戴口罩，考生个人口罩一律不得带入考场，考生考试佩戴口罩由考点统一提供。中高风险地区、专用隔离考场的考生要全程佩戴口罩。考点入口负责体温测量的工作人员要佩戴一次性使用医用口罩和一次性手套;普通考场监考员全程佩戴一次性使用医用口罩。隔离考场的监考员及工作人员需穿戴工作服、医用防护口罩和一次性手套等，必要时可穿戴防护服。所有考生、监考员和工作人员必须随时做好手卫生。
(四)加强清洁消毒。考前，考点要在属地卫生健康部门、疾控机构指导下，指定专人对校园及周边、宿舍、餐厅、卫生间、通道、桌椅、考试文具、设备、监控终端、金属探测仪等进行清洁消毒。所有考点考前1—2天要进行至少一次彻底的卫生大扫除和至少一次预防性消毒，消毒后要进行通风。考生、专试工作人员进入考场前宜用速干手消毒剂进行手消毒或者洗手。考试期间，每半天考完后做一次清洁消毒。考试结束后，做一次彻底环境清洁消毒。隔离考场考试的考生如出现新冠肺炎疑似病例或确诊病例，应由专业人员及时做好考场的终末消毒。其他情况，隔离考场可按如下方式进行消毒：加强对门把手、桌椅等物体表面的清洁消毒，每科考试后，可用有效氯500mg/L的含氯消毒剂进行擦拭，或用有效的消毒湿巾擦拭。
(五)加强散场管控。考生散场时要按监考员的指令有序离场，不得拥挤，保持人员间距。考点可安排各考场错峰离场。专用隔离考场考生散场时要引导考生走专用防疫特殊通道有序离场。
五、强化四方责任
(一)压紧压实属地责任。各县(市、区)疫情防控指挥部和市疫情防控指挥部有关成员单位，要将高考和中考期间疫情防控工作，列入近期工作重点，统一部署、统一要求，主要领导亲自负责，分管领导靠前指挥。各县(市、区)要建立由卫生健康、教育、招生考试、疾控和医疗机构等部门组成的高考、中考疫情防控工作领导小组，明确组成部门职责任务，加强对考试各环节防疫工作的组织领导，负责涉疫突发事件处置。各县(市、区)要加强应急演练，各个考点在考前一周要进行一次实战全程演练。市疫情防控指挥部办公室将会同教育体育系统工作专班，对各地高考、中考期间疫情防控工作进行监督检查，对发现的问题将全市通报。
(二)压紧压实部门责任。
(1)各级教育部门、招生考试机构要在卫生健康部门、疾控机构指导下， 制定组考防疫工作方案和应急预案，并认真落实。
(2)卫生健康部门、疾控机构要积极协助教育部门、招生考试机构做好相关工作方案和预案制定、防疫管理等工作，提供专业性的政策支持和保障支撑，并根据不同区域范围疫情防控要求，协助、配合做好各种类型考点考场的预设、增设以及启用工作，为考生和考试工作人员安全参加考试提供专业指导和卫生保障。做好考试防疫应急处理医疗资源的优先保障(如负压救护车、在一校一院的基础上落实一考点一医院对口保障)。
(3)强化联防联控。考前2天起，各地招委有关成员单位集中联合办公，按照责任分工，齐抓共管，协调联动。宣传部门协调安排省市主流媒体加大中高考重要政策信息的宣传解读，回应考生关切，缓解考生焦虑。公安部门在每个考点设立公安勤务室，扩大考点外警戒范围，加大考试作弊违法犯罪行为的打击力度。工信部门(无委会) 加强对考点周边无线电作弊信号的侦测阻断，配合公安部门严打无线电器材作弊行为。保密部门加强对考区试卷保密室、考点试卷保管室、试卷运转过程的安全保密检查。交通运输部门做好考生和涉考工作人员返回平顶山考点的卡点通行及考试期间的交通运输安全保障工作。
(三)压紧压实学校责任。学校书记和校长是学校疫情防控工作第一责任人，全面负责学校疫情防控各项工作。考点学校负责本考点考生考试期间疫情防控。就读学校要与考点学校加强协作、联防联控。根据考生来源，参加考试的在校生由学校负责，其他考生由当地报名资格审核部门负责，做好本校学生或本地考生的政策宣传、信息摸排、考前返回、教育管理、健康监测等工作，确保考生健康参加考试。各校要层层压实责任，落实落细各项要求，备足口罩等防疫物资，考前1-2天要对考场及周边环境进行全面消杀。对工作不到位造成疫情传播或影响考试正常实施的单位和人员，要严肃追责问责。
一、建立中招体育考试安全工作领导组织机构
（一）成立2013年皇华中学中招体育考试安全工作领导小组组长：刘焕东
副组长：黄银新黄俊基钟波
成员：吕焕友何国英温锐明各班班主任体育老师
（二）学校安全工作领导小组
成员由主管体育工作的领导、体育组长、班主任、体育教师、校医等人员组成。其职责和分工如下：
1、钟波：全面负责本校初三毕业生体育考试的组织实施工作，确保安全。
2、吕焕友：具体负责组织本校工作人员做好安全防范，维护秩序，出现突发事件时，做好人员疏散工作和组织工作。
3、何国英温锐明：协助学校主管体育工作的领导做好安全防范，维护秩序，出现突发事件时，协助领导做好人员疏散工作和组织工作。
4、班主任：负责组织本班学生检录、组织纪律、安全教育等。
5、体育教师：负责学生考试前运动常识的安全教育、组织学生进行充分的准备活动等。
6、钟奇恩：负责考试期间应急药品的准备和本校考生的一般性治疗，出现突发事件时，协助做好救护和护送工作。
7、学生在考试期间，学校安全领导小组成员要在检录口等待。
二、考试前，做好中招体育考试安全防范措施的落实工作
（一）召开会议
1、召开学校体育考试工作会，学习《2013年皇华中学初中毕业生中招体育考试方案》和《2013年皇华中学中招体育考试安全工作预案》。
2、召开考务人员培训会，并提出安全工作要求。
3、召开考务人员和师生会，传达教育局体育考试工作要求，对学生进行交通、饮食、运动常识等方面的安全教育。
（二）考前做好考生体检工作
充分了解学生身体状况，坚决杜绝麻痹思想。凡不适合参加考试的考生（经区级以上医院证明），学校要做好其思想工作，办理免、缓、择考手续。
（三）考生要求
1、严格禁止考生以任何形式服用任何成份的兴奋剂。
2、要求考生穿运动服参加200米考试。
（四）场地器材及工作人员要求
考场工作人员考前要对考点场地设施、器材安全进行检查。
1、休息区
区域划分以及标志要明显，检录处便于学生集中和疏散，周围不存在安全隐患。
2、考试区
对于学生和考务组不会造成安全隐患；每天考前由各组负责人再次检查场地设施和器材，如存在安全隐患的立即改正，严重问题处理之后才允许考试。
三、考试期间，按区域、人员分工建立安全防范系统
考点门口、休息区和考试区的分隔地带安排保卫及监考人员，防止社会闲杂人员、学生家长等进入影响考试秩序。考生在休息区内的指定地点等候考试，由学校主管体考工作的领导负责组织年级组长、班主任和体育教师协助安全人员进行巡视，维护秩序，防止打架、拥挤、踩踏事件发生。
（一）检录区
1、学校各班参加考试考生分开时段进行检录，以尽量减少休息区内的人数。
2、检录时，其他考生在休息区等候。检录员核对考生身份，检查考生服装、运动鞋是否符合要求。
3、每次检录后，检录员将考生带到考试区入口处，引导考生按秩序入场，在指定区域进行考试。
4、所有项目考试结束，检录员将考生有序带出考场（全部考生考试完毕，由学校统一组织考生有序地返回学校）。
（二）200米考区
按要求每组3人，对于摔倒的学生应立即上去询问，出现各种伤病的按照相关规定进行处理。
（三）掷实心球考区
考务人员安排考生按顺序逐一进行测试，防止考生站位无序、注意力不集中造成挫伤、扭伤、器材砸伤等。
（四）考场入口、出口
进入考场的任何人员必须出示工作证或考生准考证才允许入场，与考试无关的人员一律不允许进入考场。
保卫人员职责：严把入口和出口，杜绝闲杂人等进入考试场地，维持入口和出口的秩序，协助考试工作人员阻止考场的暴力等扰乱考场秩序的行为。
四、交通安全
（一）各参考学校租赁车辆时，一定要检查车辆和司机的相关证照，要和车辆经营单位签定安全协议。要控制乘员数量，保证不超员；保证每车有跟车领导和教师，确保在往返路途上全体师生平安无事。
（二）学校的领导、体育组组长、班主任、体育教师、校医及参考学生，要严格遵守交通法规和交通秩序。保证不发生交通事故。
五、考试期间预防和处理突发事件应急工作措施
考试期间一旦发生突发性事件，安全工作领导小组成员必须立即作出反应，及时了解和分析事件的起因和发展态势，采取措施控制事件的持续时间和影响范围，将损失降低到最小限度。
（一）考生出现挫伤、扭伤、肌肉拉伤等一般性损伤时，各考务组有关人员要立即请医务人员到现场医治。
（二）考生出现剧烈呕吐、眩晕、骨折、休克等较重症状时，采取以下措施：
1、考务人员应立即向考场安全工作领导小组报告，考场安全工作领导小组其他成员立即派120急救车进行急救，考场出口将作为急救车紧急出口。
2、领导小组联系考生学校负责人，配合抢救和治疗，并联系考生家长。
3、考生是否继续考试由教育行政部门决定
（三）出现人群拥挤、踩踏等现象采取以下措施：
1、立即向教育局主要领导汇报情况，并做好人员疏散、维护秩序、救护等组织工作。
2、迅速安排人力、物力做好人员疏散和维护现场秩序工作，同时联系相关医院做好准备。
3、如有受伤等情况，医务人员立即赶到现场进行救治，学校负责人负责根据情况将伤者到医院救治。
4、考务人员、考试学校的有关人员，要服从考场安全工作领导小组的统一安排，协助做好救治和秩序维护工作。
六、考试中出现下雨天气或者天气变化的各项措施
（一）如遇到下雨天气，不适合进行体育考试，需及时通知各有关学校，由中招体育考试领导小组决定更改考试时间。
（二）如遇到考试过程中下雨，由中招体育考试领导小组决定是否继续进行考试。
（三）如遇到其它天气变化，例如暴风雨等，由中考体育考试领导小组决定推迟考试时间，并通知相关学校做好相关的准备。
（四）如遇到火灾、爆炸等意外情况，考试工作人员要在主考、副主考的指挥下协助检录员紧急疏散考生，保卫人员要紧急疏散考场入口和出口的人员，考场入口和出口将作为紧急疏散口。
一、具体目的：
1.通过心理危机教育和宣传，加强学生对危机的了解与认知，提高学生承受挫折的能力，为应对危机做好准备。
2.通过心理咨询等支持性干预，协助处于危机中的学生把握现状，重新认识危机事件，尽快恢复心理平衡，顺利度过危机，并掌握有效的危机应对策略。
3.通过提供适时的介入帮助防止自伤、自杀或攻击行为等过激行为。
4.通过构建心理危机干预体系，做到心理困扰早期预防、早期发现、早期诊断、早期应对，减少和尽量避免危机对学校正常工作的影响。
5.通过积极创设良好的校园环境，为学生成长营造健康氛围，努力提高学生的心理健康水平，优化心理品质。
二、干预原则
1.预防为主；
2.及时预警；
3.协调有序；
4.反馈追踪。
三、干预对象
心理危机干预的对象是我校在读的存在心理或行为异常的学生。具体包括：
1.通过心理健康测评筛查出来的需要关注的重点学生；
2.遭遇重大事件而出现心理或行为异常的学生；
3.患有严重心理疾病的学生；
4.有自杀倾向或既往有自杀未遂史或家族中有自杀者的学生；
5.因严重生理疾病而导致心理痛苦的学生；
6.由于身边的同学出现个体危机状况而受到影响，产生恐慌、担心、焦虑不安的学生；
7.其他有情绪困扰、行为异常的学生。
尤其要关注上述多种特征并存的学生，其心理危机程度更严重，应成为重点干预的对象。
四、心理危机干预组成人员：主管领导、班主任、心理辅导老师、校保安人员等。
五、心理危机干预工作分工：
1．主管领导全面组织协调指挥。
2．班主任了解信息、通知家长、稳定班级。
3．心理辅导老师现场疏导、干预，避免极端心理行为。
4．校保安人员维持秩序。
5．干预结束后观察和随访。
六、心理危机干预的程序：
1．心理危机发生后，班主任应在第一时间通知主管领导。
2．主管领导通知心理辅导老师等相关人员到达现场。
3．按照分工迅速展开工作。
七、心理危机干预的注意事项：
1．危机瞬间发生，决策很重要，所有成员应绝对服从领导安排，避免拖延导致不良后果。
一、指导思想：
以“三个代表”重要思想
和科学发展观为指导，创建和谐校园为宗旨，建立学校安全应急处理机制，迅速、及时、积极的开展各项处置工作，最大限度地降低损失，有效保障师生及学校生命财产安全，切实维护教育稳定和社会安定。
二、组织机构：
学校成立安全工作领导小组：
组长：，负责全校安全工作。
副组长：，负责教育教学、实验室、图书馆、实训安全工作。，负责用水用电、交通、防雷、消防、校园设施等安全工作。，负责禁毒、消防、卫生、治安、宿舍安全等工作。
组员：，协助工作。，协助工作。，协助工作。
三、现场指挥:
正常工作日突发事件的指挥由校长负总责，副校长、行政各负其责，协调各部门统一行动。
非正常工作日突发事件的指挥实行三级值班制度，即校部级干部值班、教学主任级干部值班、教职工值班。
四、突发事件逐层报告制度：
建立健全安全紧急情况报告制度，严格落实值班人员，确保安全紧急情况信息报送渠道畅通、运转有序。
学校发生安全紧急情况报告程序：值班人员—校长（110、120、119）—镇政府、教育局
上报时做到及时、准确、全面、不漏报、不虚报。报告内容为：事故发生的时间、地点、单位、事故的简要情况，死亡人数、受伤人数、估计直接经济损失等。
五、各类事故应急预案：
（一）火灾事故应急预案
（1）打“119”电话报警，同时报告上级教育部门和镇政府。
（2）采取切断电源、煤气等紧急安全措施，避免继发性危害。
（3）学校有关领导和有关部门负责人要在第一时间亲临现场组织教职员工开展救人和灭火工作。并在消防队伍到现场后，主动提供有关信息，配合消防队伍组织救人和灭火抢险。
（4）全力组织人员疏散和自救工作，按照平时消防演练逃生的线路迅速疏散。配合有关医疗部门和医疗机构妥善安置伤病员。采取有效的隔离措施，防止大火蔓延。
（5）及时采取人员疏散、封锁现场、转移重要财物等必要措施，注意人员、财产安全。
（6）划出警戒范围，严禁其他车辆和无关人员进入着火现场，以免发生不必要的伤亡，同时也为火灾消灭后的调查起火原因提供有力证据。
（7）如有伤者要及时送往医院救治，如学生受伤，要及时通知家长。解决好师生等受灾人员的安居问题。
（8）配合消防部门调查事故原因，维持秩序。
（二）食物中毒应急预案
（1）发现师生有类似食物中毒症状时，应迅速送学校医疗室进行初诊，同时拨打“120”电话或送医院进行处理。
（2）迅速向上级部门及卫生防疫部门报告。
（3）立即停止食品加工、供应活动。
（4）负责保护好现场，封存一切剩余可疑食物及原料、工具、设备、保护好中毒现场和食品留样，防止人为地破坏现场，等候卫生执法部门处理。
（5）迅速排查食用致毒食物的师生名单，并检查他们的身体状况。对已确定患病师生送医院治疗。
（6）及时通知家长并做好家长和家属的工作。
（7）校医室要配合卫生行政部门，做好流行病学调查。向患者了解食物中毒的经过，可疑食品、中毒人数，并预测发展趋势。
（8）积极配合上级有关部门做好诊治、调查事故、处理等工作。
（三）传染病疫情应急预案
（1）在校学生或教职员工发现传染病，立即上报上级部门和疾控中心。
（2）在校外，学生或教职工一旦出现非典、风疹、流脑、麻疹、流感等传染性疾病，应及时就医，不得带病上学、上班。经医院诊断排除传染病后才能回校上课、上班。
（3）在校内发现传染病的学生或教职工，学校应急小组领导立即亲临现场指挥，要求传染病者立即戴防护口罩、手套，在第一时间内利用学校隔离室进行隔离观察，并马上打“120”电话，送定点传染病医院诊治。
（4）通知学生家长或教职工家属，由家长或家属陪同去医院，护送人员都要穿好防护服，戴口罩、手套。
（5）学校领导发现传染病人后，迅速向全体师生公布病情感染源及其采取的防护措施，让广大师(来源：好范文 http:///）生了解情况，安定
人心，维护学校稳定。
（6）对传染病病人所在班级教室或办公室及所涉及的公共场所进行消毒，对与传染病人密切接触的学生、教职工进行隔离观察，并做好人员登记。防止疫情扩散，迅速切断感染源。
（7）传染病人在医院接受治疗时，禁止任何同学、同事前往探望。
（8）如传染病烈性感染，请示政府和教育部门，决定是否实行全校停课，并
采取一切有效措施，迅速控制传染源，切断传染途径，保护易感人群。
（9）密切配合疾控中心进行疫情处理和流行病学调查，对传染病人到过的场所、接触过的人员，以及患者的家庭成员、邻居同事、同学进行随访，并采取必要的隔离观察措施。
（四）雷电灾害应急预案
（1）发生雷电灾害时，迅速向上级部门和防雷主管部门报告。
（2）对造成人员损害应立即送医院救治。及时通知家属或家长。
（3）标记现场位置，协助主管部门对雷电灾害进行调查与鉴定。
（4）检查设备或建筑物损坏情况，并及时修理。
（五）校园交通事故应急预案
（1）交通事故发生后立即报警。领导小组成员和相关人员要立即赶赴事故现场，根据需要通知急救、医疗、消防等部门。
（2）报告上级部门。
（3）采取措施保护现场，有效控制肇事者，寻找证人。
（4）组织有关人员开展抢救。若交警在场，积极协助交警开展工作。若交警不在场，则由校医室和相关人员对受伤师生立即采取救护措施，进行止血、包扎伤口，组织车辆立刻把受伤师生送到就近医院抢救。
（5）通知家长和家属，协助学生家长和教职工亲属及时与保险公司联系，做好保险赔付工作。
（6）配合交警等部门做好善后工作。
（六）晚上突遇停电应急预案
（1）过道、楼梯口的应急灯自动开启，电工和值班门卫开启学校备用其它照明用具。
（2）参加晚修的学生必须坐在课室的原来座位，不得喧哗、起哄或走动。值班教师负责组织、管理好本班学生。
（3）值日行政迅速组织相关人员查明停电原因，并采取相应的应对措施。
（4）若停电20分钟后未能恢复正常供电，则晚自修暂停，值日行政利用校园临时广播系统发出疏散信号，值班老师负责指挥学生按高
一、高
二、高三顺序进行疏散、离校。值班老师关好教室电源。
（5）如正值下课、就寝前，学生在走廊、楼梯、浴室、厕所等，则要学生在原地站立，等自己的眼睛已适应黑暗时，再慢慢回教室或寝室，坚决阻止学生在此时抢跑，追逐，推搡。
（6）晚自修学生没有离校之前，学校的行政运转照常进行。
（7）为确保学校教学工作中的电力供给，学校配备后备电源能保持30分钟提供学校广播电力。
（8）电工做好供电设备的检修，将情况向学校汇报。
（七）楼梯间拥挤踩踏事故应急预案
（1）学校领导和有关部门负责同志要在第一时间亲临第一线指挥，迅速开展现场疏导和救护工作，并立即向上级主管部门报告。
（2）组织学校医护人员对受伤者进行人工呼吸、止血等应急抢救处置，尽快向医疗急救部门120报告求援，将伤病员送往医院抢救，妥善安置伤病员。必要时请当地政府及有关部门支援帮助。
（3）迅速通知受伤人员亲属，及时向师生和亲属通报有关情况，确保师生和亲属情绪稳定。
（八）大型群体活动的公共安全事故处置措施
大型比赛以及运动会等活动前，对身体有问题的学生要劝其退出活动。课外体育活动及群体活动前老师要提醒身体不适的同学到场外休息，如果在学生运动会上或课外体育活动及群体活动时发生问题，应急措施是：
（1）活动组织者和安全管理工作负责人要维护现场秩序，根据室内、室外不同情况组织师生有序疏散，保护学生生命安全，尽力避免继发性灾害。
（2）学校领导和有关部门负责同志要在第一时间赶赴现场，亲临一线，靠前指挥，组织疏导、抢救伤员。要在第一时间向当地公安机关和教育主管部门报告。
（3）发生局部损伤、轻微损伤或少量出血，马上送学校医务室处理或送学校附近的医院处理。
（4）发生严重损伤大量出血，或者出现昏迷休克，首先与校医联系，对伤员做及时诊断处理，同时报告110、120请求急救，争取在最短的时间内将伤员送到大医院。
（5）及时通知家长或其监护人，以便及时作出救治决定，并做好安慰工作。
（6）保护现场、了解事故发生经过，调查事故原因，做好有关记录并保护现场，采集有关证据，以利于对事故的调查处理。
（九）实训室安全事故应急预案
（1）出现事故后，现场人员立即切断所有相关的水、电、气等，对有有毒、有害气体的房间，应及时打开窗户通风，解救被困人员，使受伤人员迅速脱离险境。
（2）立即报告校长办公室，应急小组成员在第一时间内赶到现场。
（3）在第一时间内向校卫生室发出求救信息，并拨120，医务人员在最短时间内到达事故现场，采取有效的救护措施，待120到达或用其它方式急送医院。在医务人员到达事故现场之前，其他在场人员应主动采取必要的施救方法，尽量减少人员伤亡。
（4）保护现场，现场老师向学校领导做出书面事故报告，学校领导组织人员进行事故调查，根据事故原因，限期整改，避免事故的再次发生。
（十）突发自然灾害（汛台、地震、气象等）事件应急预案
（1）事故发生时要保持镇静，沉着应对，立即向上级部门汇报情况。
（2）根据事故性质向公安、交警、消防、卫生防疫、交通管理等部门紧急求援。
（3）学校广播（或现场老师）指挥组织施救及学生自救，努力将人员伤亡减少到最低程度。
（4）安全小组要立即赶赴事故现场，听取事故情况汇报，召集领导小组应急处理会议，采取应急措施迅速抽调抢险队伍、物资，协同有关部门抢险救灾，全力组织抢救，维持秩序，疏散师生到安全区域，对受伤人员展开救援救护。
（5）保护现场，监控险情，关注事态发展。
（6）配合有关部门调查取证，做好伤患人员的慰问工作，并及时与伤患人员家属取得联系，做好对家属的安抚解释工作。
（7）校医室做好卫生防疫工作，防止疫情发生。
（8）安全小组负责灾后的善后处置工作，及时调查灾情损失情况，伤亡人员情况，并形成书面材料上报，做好受伤人员的救治和灾后现场处理、恢复正常教学秩序及重建等工作。配合有关部门进行事故的调查处理，做好事故的善后抚恤及处理工作，并与保险公司等单位取得联系，依法处理，协调赔偿，努力维护学校和社会的稳定。
（十一）其他突如其来的伤害事故应急预案
（1）如社会人员到校对学生造成伤害时，学生要及时向班主任或学校报告，其他同学要采取积极措施进行制止或疏散。
（2）班主任和学校接到报告后，立即组织人员进行制止，并拨打110报警。（3）对伤者应及时送医院就诊。
（4）及时上报教育部门。
（5）迅速配合公安部门调查事故发生的原因，并做好有关材料的收集。
（6）通知受伤者的家长或家属。
（7）妥善处理事故。
六、善后处理：
学校要切实做好死难、受伤学生家长的安抚、慰问工作，消除各种不安全因素，维护学校稳定。
对伤亡学生的赔偿要依据相关法律、法规执行。
七、调查与结案：
学校依据国家有关规定，按照属地为主、分级负责的原则和紧急事件的等级，对突发紧急情况及时展开调查，查清事实，查明原因，限期报结。
小学校园安全应急预案
公文 小学校园安全应急预案
校园突发事件是指发生在校园内外由本校 师生员工实施或以其为侵害对象的涉及破坏社会和校园秩序并造成人身财产严重损害的突发公共事件，具有难以预见、处臵紧迫、危害严重和影响广泛的特点。校园突发事件包括人为或自然因素引起，具有突发性，对师生人身安全、学校教学、工作和生活秩序、学校和社会稳定等造成或可能造成严重影响或严重危害的各类紧急情况，如：安全事故(火灾、公用设施故障中断、建筑物倒塌、师生集体活动中发生的挤踩压伤、交通事故等)、公共卫生事件(食物和职业中毒、传染性疾病、群体性不明原因疾病等)、自然灾害事故(洪水、台风、破坏性地震等)等。
事实证明，及时的抢救，会使事故造成的损失、伤害程度降低到最低限度。
为此，我校制定安全事故发生的校园安全应急方案：
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一、日常安全管理
1．每天值日领导和值周教师要严格按照值勤制度，在校门口、学校校园、教学楼走廊等处进行经常性的巡视。2．禁止学生在校园教学区踢球、爬墙、爬楼门、滑楼梯栏杆，违者通报批评，对涉及的班级进行日常行为规范竞赛扣分。值周教师要注意纠正学生在校园内上述违规现象。3．为防止学生在课间、集会、做操等活动中出现拥挤等其他现象，保证幼儿有纪律、守秩序的上下楼，当天值日领导和值周教师负责楼道口进行监督、疏导。
4．各班教师要进行遵守秩序、礼貌礼让、爱护同学的教育，加强学生的自救自护的教育和训练。
5．学校要不定期的对校内大型玩具设施进行检查，发现问题及时处理。
6．学校 定期不定期进行各校的安全检查，发现问题，及时解决，消除校园的安全隐患。各班每学期期初、期末都必须就学生安全工作进行全面的自查，并相互进行复查。7．学校建立安全例会制度，每月工作会议必须对上一月的安全工作进行小结，并就下一步安全工作进行部署，全体教师安全工作例会每季度召开一次。
8．建立安全工作台账制度，按年初制定的幼儿园安全责任分工，各司其责，共同搞好学校安全工作。
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二，具体安全事故救助应急预案分析(一)校园出入管理
事发现象：有陌生人强行进入校园未果吵闹；有陌生人强行进入到校园。
救助方案：一旦当有陌生人强行进入校园未果而吵闹时，要立即查明原因，及时解决问题。如涉及治安问题，可移交派出所处理。如有陌生人强行进入到校园时，要立即找出该人的位臵，问清原因，及时处理。如涉及治安问题，可移交派出所处理。(二)火灾及爆炸事故
事发现象：发生火灾、爆炸事件 救助方案：当发现幼儿园发生火灾或爆炸时，值班人员要立即拨打119报警。报警要将本单位的位臵等信息提供给消防部门。
具体的报警语是：这里是机关幼儿园，发生了火灾，火势(较大或具体情节)，火灾的具体位臵是――(教学楼或其它)的是第（）层楼，是――(电火、其它物质着火)，现在火已经――(着火的现象)。请赶快来救火。我到××路口等候消防车，我穿()衣服。〃
1．发生火灾及爆炸事故时，应在第一时间内向119消防指挥中心报警，如有人员伤亡要同时呼叫120急救，并立即向区教育局和区政府报告。
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2．抢险应急小组迅速切断有关电源。3．幼儿园应急抢险小组全部成员到位，组织疏散师生，有序撤离到安全区域。
4．应急抢险小组在消防人员到达之前，在确保安全的前提下，先行组织第一轮灭火，消防人员到达后在统一指挥下积极配合消防人员灭火。
5．在进行灭火的同时，应采取有效的隔离措施，防止火势蔓延。
6．现场积极协助120急救中心做好受伤人员救护和医疗器械用具的搬运、输送工作。
7．火灾事故处理过后，学校要立即进行灾后重建等恢复性的工作，争取在最短的时间内恢复教学。(三)值班工作
事发现象：值班人员不到位；出现火灾、被盗等。
救助方案：如出现值班人员没到岗时，幼儿园要立即找人到岗，同时调查没到岗人员的原因。出现火灾、被盗事情时，按本预案第二款规定办理。(四)食堂卫生安全 事发现象：集体食物中毒 救助方案：
1．发现师生有类似食物中毒症状4
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(进食过某种同样食物后，短时间内多数人出现恶心、呕吐、腹痛、腹泻、头晕、头痛、乏力、发热、抽搐等相似症状)时，应立即拨打120急救中心或直接送医院诊治。
2．应及时向区卫生局和区教育局报告发生食物中毒事件的幼儿园名称、地址、时间、中毒人数、可疑食物、联系人、联系电话等有关内容。
3．保护好中毒现场，做好所食用食物取样工作，原料、工具、设备、食品样品封存，以备卫生部门检验，如因食用校外食物所致，应积极配合有关部门取样；同时要保留病人的呕吐物、腹泻物。
4．应急小组要迅速排查食用致毒食物的师生名单，并检查身体状况。
5．做好家长、家属的工作。
6．积极配合卫生、公安等有关部门做好诊治、调查、事故处理等工作
(五)交通事故及其他伤害事故
事发现象：学生上、下学的路上交通肇事；建筑物倒塌、师生集体活动中发生的挤踩压伤等。救助方案：
1．师生遇到重大交通事故、校舍坍塌、楼道拥挤踩踏及大型活动安全事故等其他意外伤害时，要按照“先控制，后处臵，救人第一，减少损失”的原则，果断处臵，积极抢救，5
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先拨打120急救中心，后采取其他抢救措施。对楼道拥挤踩踏事故，要迅速寻找其他通道，及时赶至人流上游组织疏导，防止事态扩大。2．及时向区教育局、县政府报告，造成死亡的，应同时向公安、交警、安监等部门报告。
3．妥善处理事故，协助公安、安监等部门保护通知受伤害者家属或家长，做好善后处理工。
4．协助有关部门迅速调查事故发生原因。(六)学校会室安全救助方案：报案，同时保护现场。
(七)教师安全事发现象：被打。救助方案：立即保护教师本人的安全，同时报警。(八)学生安全
如有安全 受到意外伤害时，要立即将学生 送往医院，同时通知其家长到场，向家长说明原因。(九)事后处理工作要点
一.处理工作要全力以赴，同时要及时向上级领导汇报、请示工作。
二、成立工作领导小组。成立以校长为组长，辅以一至两名副组长，相关教师为组员的工作小组。
三、实行学校各类安全事故登记制度，做到事故发生时间、地点、人物、经过、处理结果等记载清楚。
四、重大安全事故必须在12小时内写出6
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事故书面报告，逐级上报。事故处理后，须及时将事发的经过、原因分析、处理结果及应吸取的教训、今后改进工作的措施等形成正式报告，报区教育局；对因学校责任事故造成重大伤害的，分清责任，由上级领导部门按有关法律和政策规定对责任人追究行政、刑事责任。
本预案中涉及到的各成员，应在本预案启动时，相应判断自己所处的位臵，之后自动到达各岗位。在上岗期间，任何人都以有利于救助的措施为命令，发挥其职能。
为了保障全体师生员工健康地学习、工作、生活，促进学校各项工作顺利开展，防范安全事故发生，切实有效降低和控制安全事故的危害，依照上级有关要求及有关法律法规，从我校实际出发，特制定本预案。
一、安全工作领导小组
组
长：×××
副组长：×××
×××
下设办公室
(办公电话：******)主
任：×××
副主任：×××
成员：×××、×××、×××、×××、×××、×××、×××、×××、×××、×××
二、突发事件应急处理原则
学校突发事件的处置应坚持以人为本、生命第一的原则；快速反应、果断处置的原则；科学应对、减少损失的原则；分工负责、责任到人的原则。确保学校各类突发事件能够及时、迅速、高效、有序地得到处理，努力营造安全、和谐的育人环境。
三、突发事件的报告与现场保护
（一）突发事件的报告。发生重特大突发事件后，第一发现人立即将事件发生的时间、地点、事态等基本情况和有关信息报告中心学校安全工作领导小组，领导小组根据事件的性质及危害程度，决定向有关部门报告和救援。特别紧急的火灾、交通事故和其它事件第一发现人
可直接对外呼叫救援。
（二）突发事件的现场保护。发生重特大事件后，学校突发事件应急领导小组成员要及时赶赴现场，加强指挥，协调有关力量，对重大问题作出决策；各工作小组成员要迅速到达事故现场并开展工作。各部门和在场教职工要迅速组织抢险救护，同时要对事故现场实行严格的保护，防止与重特大事故有关的残骸、物品、文件等被随意挪动或丢失，需要移动现场物件的，应作出标记，绘制现场简图并写出书面记录，妥善保存现场重要的痕迹、物证。
四、安全事故抢险救灾应急预案。
（一）重大突发事件、报警程序：
（1）当事人所在学校负责人、派出所。
（2）镇政府、中心学校领导。
（3）根据事件需要，经领导同意后报告公安机关，报警立即、就近用电话或手机报告 110（电话 :110）。、处置措施：
（1）接报后，中心学校校长、所在学校校长、值日教师和有关人员迅速赶到现场控制局面。
（2）组织人员按照程序打电话向相关领导报告。
（3）组织领导根据事态严重程度，边处置情况边向到场领导汇报。
（4）如有人员受伤，立即送往当地卫生所或就近医院进行救治。
（5）如是斗殴事件，除迅速控制局面、平息事态外，应将双方主
要负责人和有关人员带离现场，其余人员驱散。
（6）如是意外事故，应尽快组织人员抢救，将受伤者送往医院抢救。
（7）如是社会人员来校闹事且较为严重的，须立即拨打公安“ 110 ”。、注意事项。
（1）学校领导、教师遇事一定要冷静，果断采取措施。
（2）处理群体性事件的原则是：迅速平息、减轻伤亡、保护学生、控制事态。
（3）严格控制社会闲杂人员和家长进入校园。、疏散人员。
（1）当事人所在的教室、办公室及公共场所应在统一安排下有组织的疏散到安全地带，其余各室关闭门窗，避免更大的伤亡事故。
（2）确保师生的人生安全。
（二）火灾事故、处置火灾事故的组织：学校领导，值日教师，消防安全员。、报警程序：
（1）迅速组织有关人员携带消防器具赶赴现场进行扑救。
（2）根据火势如需报警立即就近用电话或手机报告消防中心（电话 119），报告内容为：“„„发生火灾，请迅速前来扑救”，待对方放下电话后再挂机。
（3）在向学校、中心学校领导汇报的同时，派出人员到主要路口
等待引导消防车辆。、组织实施：
（1）参加人员：在消防车到来之前，以校区内消防安全员和教师成员为主，其余人员（学生除外）均有义务参加扑救。
（2）消防车到来之后，校内人员配合消防专业人员扑救或做好辅助工作。
（3）使用器具：灭火器、水桶、脸盆、铁锨，水浸的棉被等。
（4）学校各级领导和教师要迅速组织人员逃生，原则是“先救人，后救物”。
（5）无关人员要远离火场和校园内的固定消防设备，以便于消防车辆驶入。、扑救方法：
（1）扑救固体物品火灾，如木制品，棉织品等，可使用各类灭火器具。
（2）扑救液体物品火灾，如汽油、柴油、食用油等，只能使用灭火器、沙土、浸湿的棉被等，绝对不能用水扑救。、注意事项：
（1）火灾事故首要的一条是保护人员安全，扑救要在确保人员不受伤害的前提下进行。
（2）火灾第一发现人应查明原因，如是电源引起，应立即切断电源。
（3）火灾后应掌握的原则是边救火，边报警。
（4）不得组织学生参加灭火。
（三）被盗案件、处置事件的组织：事件当事人所在学校负责人，中心学校领导，学校值日教师，公安干警。、报警程序：
（1）发现案件时应及时向所在学校负责人报告。
（2）向学校、中心学校领导汇报。
（3）经校领导同意后向公安机关报案。、处置措施：
（1）接报后，学校领导迅速赶到现场，同时向有关领导报告。
（2）安排人员保护现场，同时向知情人了解被盗物品的名称和数量，并做好登记。
（3）根据被盗物品的数量和价值，经请示后向公安机关报案。
（4）积极协助公安人员勘察现场，为侦破案件提供条件。、注意事项
（1）此类案件一般内部掌握，知情者未经允许不得向外界宣扬。
（2）注意保护现场，以便为侦破案件提供条件。
（3）各级领导要做好工作，不要因此影响正常的工作秩序和学习秩序。
（四）食物中毒事件、处置事件的组织：学校领导，中心学校领导，学校值日教师，卫生防疫部门人员。、报告程序：
（1）学校领导。
（2）中心学校领导。
（3）根据事件需要，经领导同意后报告教育局和地方防疫部门。、处置措施
（1）发现情况后立即向有关部门和学校主要领导汇报。
（2）以最快速度将中毒人员送往当地卫生院（所）或就近医院，无交通工具时拨打急救中心电话“ 120 ”或“ 110 ”请求救助。
（3）由饮食服务管理人员封存现有食物，无关人员不允许到操作间或售饭处。
（4）立即组织骨干教师组成陪护人员队伍，由各学校领导安排负责陪护，无关人员未经批准不准到医疗单位探视，以免影响治疗秩序。
（5）根据领导要求，分别向上级主管部门和市防疫部门报告。、注意事项
（1）稳定师生情绪，要求各类人员不以个人名义向外扩散消息，以免引起不必要的混乱。
（2）如有个别家长来校探视，由各学校做好家长的思想工作和接待工作。
（3）事故发生后，要注意维护正常的学习秩序和工作秩序，组织人员做好食物中毒人员的思想工作。
（4）如有新闻媒体要求采访，必须经过有关领导同意，未经同意，任何单位和个人不得接受采访，以避免报道失实。
（五）防震事件、处置事件的组织：学校领导，中心学校、镇政府领导，学校值日教师，防震减灾工作组人员。、报告程序：
（1）地震发生后，学校各防震减灾应急工作小组立即开展地震灾情调查工作，并向防震减灾领导小组报告；
（2）防震减灾领导小组及时向中心学校、镇政府领导报告。、处置措施
（1）当接到临震预报后，学校防震减灾领导小组进入震前应急准备状态，按预案展开工作。
（2）学校防震减灾领导小组根据临震预报、震情趋势和上级有关部门的指示，准备必要的避震场所并组织教职工和学生避震。
（3）对不能离岗的部门采取临时措施，确保在岗人员的安全。
（4）迅速组织抢险救灾队伍，以便配合专业抢险抢修队伍实施快速救援。、注意事项
（1）领导小组立即按此预案展开工作，并立即将震情、灾情报告上级防震减灾指挥部，同时协助上级防震减灾指挥部做好学校抗震救灾工作。
（2）破坏性地震发生后，各级减灾应急工作组立即按本预案组织实施并开展抢险救灾工作。
（3）会议制度：破坏性地震后，由防震减灾指挥部召集各应急工
作小组成员立即赶赴领导小组所在地开会，研究、部署、指挥抢险救灾工作。
（六）防溺水事件、处置事件的组织：学校领导，中心学校领导，学校值日教师。、报告程序：
（1）溺水事件发生后，学校成立防溺水应急工作小组立即开展调查工作；
（2）及时导向中心学校领报告。
（3）根据需要向上级有关部门报告。、处置措施
当发生溺水时，不熟悉水性时可采取自救法：除呼救外，取仰卧位，头部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅，吸气要深。因为深吸气时，人体比重降到 0.967，比水略轻，可浮出水面（呼气时人体比重为 1.057，比水重），此时千万不要慌张，不要将手臂上举乱扑动，而使身体下沉更快。会游泳者，如果发生小腿抽筋，要保持镇静，采取仰泳位，用手将抽筋的腿的脚趾向背侧弯曲，可使痉挛松解，然后慢慢游向岸边。
救护溺水者，应迅速游到溺水者附近，观察清楚位置，从其后方出手救援。或投入木板、救生圈、长杆等，让落水者攀扶上岸。、注意事项
领导小组立即按此预案展开工作，并立即报告指挥部，协助中心学校做好学校溺水工作。
（七）防洪事件、处置事故的组织：学校领导，中心学校、镇政府领导，值日教师。、报警程序：
（1）学校领导。
（2）中心学校、镇政府领导。
（3）根据事件需要，经领导同意后报告上级有关部门。、处置措施
（1）上级防洪抗汛预报后，领导小组立即进入临战状态，依法发布有关消息和警报，全面组织各项防洪抗汛工作。
（2）组织有关人员对所属建筑进行全面检查，封堵、关闭危险场所，停止各项室内大型活动。
（3）加强对易燃易爆物品、有毒有害化学品的管理，加强对食堂、门卫室、电脑室等重要场所的防护，保证防洪减灾顺利进行。
（4）加强对广大师生宣传教育，做好师生、学生家长思想稳定工作。
（5）加强各类值班值勤，保持通信畅通，及时掌握各种情况，全力维护正常教学、工作秩序。
（6）、按预案落实各项物资准备。、注意事项、进入防洪紧急状态后，市指挥部将通过市各新闻媒介发布各种命令、指示，学校领导小组应及时接受指示，传达各种使命、指示。、在防洪减灾应急行动中，学校各部门要密切配合，服从指挥，确保政令畅通和各项工作落实。、学校各部门应根据本预案，并切实落实各项组织措施。
洪涝灾害情况发生后，采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行防洪抗汛工作，把洪涝灾害造成的损失降到最低点。调动一切积极因素，迅速恢复教育教学秩序，全面保证和促进社会安全稳定。
（八）防触电事件、处置事件的组织：学校领导，中心学校领导，学校值日教师，电工、医务人员。、报告程序：
（1）学校领导。
（2）中心学校领导。
（3）根据事件需要，经领导同意后报告上级有关部门。、处置措施
（1）触电后，立即切断电源，拉下电闸，或用不导电的竹、木棍将导电体与触电者分开。在未切断电源或触电者未脱离电源时，切不可触摸触电者；
（2）对呼吸和心跳停止者，应立即进行口对口的人工呼吸和心脏胸外挤压，直至呼吸和心跳恢复为止。如呼吸不恢复，人工呼吸至少应坚持 4 小时或出现尸僵和尸斑时方可放弃抢救。有条件时直接给予氧气吸入更佳；
（3）在就地抢救的同时，尽快呼叫医务人员或向有关医疗单位求
援。根据具体情况，急送医院，请最好的医生救治。、注意事项：
（1）稳定师生情绪，要求各类人员不以个人名义向外扩散消息，以免引起不必要的混乱。
（2）如有个别家长来校探视，由各学校做好家长的思想工作和接待工作。
（3）事故发生后，要注意维护正常的学习秩序和工作秩序，组织人员做好食物中毒人员的思想工作。
（九）交通安事件、处置事件的组织：学校领导，中心学校、镇政府领导，学校值日教师，公安人员。、报告程序：
（1）学校领导。
（2）中心学校、镇政府领导。
（3）根据事件需要，经领导同意后报告上级有关部门。、处置措施
（1）接报后，学校领导迅速赶到现场，同时向有关领导报告。
（2）安排人员保护现场，同时向知情人了解事故原因和事故情况，并做好登记。
（3）根据事故的严重情况后向公安机关报案。
（4）积极协助公安人员勘察现场，为处理案件提供条件。、注意事项
（1）提高认识，落实责任。学校（幼儿园）要吸取教训，充分认识交通安全工作的重要性和紧迫性，要牢固树立 “ 珍爱生命，安全第一 “、“ 责任重于泰山 “ 的思想，以对党和全体师生员工高度负责的态度，切实加强对学校安全工作的领导。学校要成立交通安全领导小组，由分管校长具体负责抓落实，认真分析学校交通安全的现状、隐患原因和对策，要切实制订道路交通突发事件应急预案。今后，如因管理有漏洞，工作不认真，整改不及时而造成安全事故的，要严格追究有关人员的责任。
（2）加强道路交通安全教育。学校要争取在本学期结束前利用交通安全图片、黑板报、宣传窗、主题班队会、结业典礼等形式对所有学生进行一次道路交通安全教育；要主动请交警部门来校作安全教育讲座，以提高学生遵守交通法规的自觉性，规范学生的交通行为。学校还要通过告家长书或家访等途径，要求家长加强对学生进行道路交通安全教育。
（3）强化交通安全工作措施。根据地理位置特点，开展交通安全管理工作，如学生上学放学要穿越公路或交通繁忙地段，学校组织学生选好 “ 路长 “，排队过马路。建立交通安全卡联系制度，学生随身带交通安全卡，及时提醒学生注意交通安全。
（4）强化学生的管理工作。要制订和完善学生管理的各项规章制度，并予以落实，寄宿制学校和有住校生的学校要特别要加强对住校生的管理。要加强寒假期间的学生安全管理。寒假期间，学校（幼儿园）不得组织学生、幼儿外出旅游及其他集体活动。
（十）、防暴、防劫持事件、处置事件的组织：学校领导，中心学校、镇政府领导，值班保卫教师。、报告程序：
（1）学校领导。
（2）中心学校、镇政府领导。、处置措施
学校发生或接到突发安全事故后，要在事故现场指挥救援行动，并及时向公安、交警、卫生、消防等相关部门汇报和请求援助，要本着“先控制，后处置，救人第一，减少损失”的原则，果断处理积极抢救指挥现场师生离开危险区域，保护好学校贵重物品，维护现场秩序做好事故现场保护工作，做好善后处理工作，并按规定及时向上级和主管部门汇报。
（十一）流行传染病安全事件
1、处置事件的组织：学校领导，中心学校、卫生防疫部门，值班保卫教师。、报告程序：
（1）学校领导。
（2）中心学校、卫生防疫部门。
（3）根据事件需要，经领导同意后报告上级有关部门。、处置措施
1、学校发现有传染病症状的学生，应立即通知家长将患病学生带到医院检查就诊，有传染病的教师不得带病上班，凡患传染病的师生须经医院诊断排除传染后才能返校。
2、学校发生特殊传染病，要迅速利用学校隔离室对患病师生进行隔离观察，及时报警110、120电话请求援助，通知患病师生的家长和亲属，送定点传染病医院诊治。
3、学校对传染病人所在的教室及涉及的公共场所要及时消毒，对与传染病人密切接触的师生进行隔离观察，防止疫情扩散。
4、进行晨午检，并实行零报告制度，及时将发现的疫情上报教育局、卫生防疫部门，并作好病人的跟踪工作。
之一：校园内犯罪分子持刀行凶事件应急处理程序 本应急程序的要点是：迅速集结优势力量阻止犯罪分子行凶（1）、获得事件信息的任何人都应当在第一时间向学校领导报告，并同时拨打110报警。
（2）、学校领导或任何工作人员立即组织现场人员，不惜一切代价建立警戒线，使犯罪分子无法靠近学生，防止事态扩大。
（3）、应急领导小组宣布学校进入全面应急状态，立即实施应急救援行动。
（4）、集结优势力量，携带防卫器械，与犯罪分子周旋劝阻与制止犯罪行为，为警方援助赢得时间，在有利条件下设法制服犯罪分子。（5）、尽快把所有学生和无关人员撤离至安全区域。（6）、救护受伤学生和其他伤员。
（7）、实施事件现场警戒，阻止无关人员进入学校，维护现场秩序，防范别有用心的人肇事，引导外部救援人员进入事件现场。（8）、事件发生后，学校应即向教育主管部门报告。之二：校园内发现可疑人物应急处理程序 本应急程序的要点是：迅速采取措施控制可疑人物
（1）、在校园内发现形迹可疑，四处游荡，可能作案的可疑人物，在场人员都应当立即向校领导报告。
（2）、学校保安人员和领导指派人员要立即对此人进行询问，同时把他的行动限制在局部区域内。
（3）、若此人自述进入校园的目的明显缺乏可信度，无人证、物证可以证明，甚至说话前后矛盾，蛮不讲理，保安人员应当将其带入办公室进行进一步盘问。
（4）、若有证据表明此人是危险人物或犯罪嫌疑人，应立即打110报警，由警方带走作进一步调查。
（5）、若可疑人物在盘问时夺路逃跑，单位人员应当将其相貌、身高、衣着及其它特征和逃走方向向警方报告，同时，学校应当做好此人再一次闯入校园作案的思想准备。
（6）、在整个过程中，学校应采取切实有效的措施，防范可疑人物使用暴力，要确保周围人员的安全。
（7）、学校应把事件情况及时向教育行政主管部门报告。之三：校园内发现可疑物品的应急处理程序
本应急程序的要点是：防范易燃易爆有毒有害物品伤害事故
（1）、收到可疑邮包或发现可疑物品的任何人员都要在第一时间向领导报告。
可疑物品是指：物品外表、重量、气味可疑，不是本单位的物品，也从无看到过此种物品不知此物品有何用途，为何会摆放在学校某处。（2）、发现可疑邮包和可疑物品的任何人员，都不应当试图打开或随意摆弄它，要禁止在周围吸烟或使用手机，或发动机动车辆等。（3）、学校应当指定有专业知识和经验的人员进行初步鉴别，判断是不是危险物品，若不能排除危险物品，应立即打110报警请警方专业人员进行检测和处理。
（4）、若可疑邮包和物品被警方确定为危险物品，学校应立即在其周围设置警戒线，无关人员应立即撤离，并采取严密的防范措施。（5）、学校应当配合警方组织人员在校园其它区域搜寻检查，确定在校园内是否还有其它可疑物品。
（6）、学校配合警方开展各项处理工作，并及时向教育行政主管部门报告。
1、报警程序：
（1）一小时内报学区负责人、乡派出所。
（2）一小时内报教体局，乡领导。
（3）根据事件需要，经领导同意后报告公安机关，报警立即就近用电话或手机报告110。
2、处置措施：
（1）校长、值日教师和有关人员迅速赶到现场控制局面。
（2）组织人员按照程序打电话向领导报告。
（3）学校领导根据事态严重程度，边处置情况边向学区、教体局汇报。
（4）如有人员受伤，立即送往巷道卫生院进行救治，或拨打120急救电话。
（5）如是殴斗事件，除迅速控制局面、平息事态外，应将双方主要负责人和有关人员带离现场，其余人员驱散。
（6）如是意外事故，应尽快组织人员抢救，将受伤者送往医院救治，或拨打120急救电话。
（7）如是社会人员来校闹事且较为严重的，须立即拨打110报警。
3、注意事项
（1）校长、教师遇事一定要冷静，果断采取措施。
（2）处理群体性事件的原则是：迅速平息、减轻伤亡、保护学生、控制事态。
（3）严格控制社会闲杂人员和家长进入校园。
4、疏散人员
⑴教室、办公室人员应在统一安排下有组织的疏散到安全地带，其余各室关闭门窗，避免更大的伤亡事故。
在平平淡淡的学习、工作、生活中，难免会发生一些不在自己预期的事件，为了控制事故的发展，就有必要提前进行细致的应急预案准备工作。你知道什么样的应急预案才能切实地帮助到我们吗？下面是小编帮大家整理的小学校园消防安全应急预案范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
为规范和加强本校消防安全管理，做到万一发生火灾时能沉着冷静的指挥，迅速报警，很好的扑灭初起火源或控制火势，同时安全的组织疏散全体师生，最大限度的减少火灾带来的危害，确保师生平安，学校严格执行消防管理的有关规定，本着完善设备，预防为主、防消结合的原则，成立消防安全管理领导小组。
组 长：杜冠鹏
副组长：王超霞 贾凤利
成 员：杜玉亮 姚媛媛 李金凤 刘美兰 郑永涛 童芳芳 姬娟娟 赵卫丹
校领导小组成员在定期进行消防安全检查的基础上，认真落实学校重点部位安全保卫责任区，做到防范于未然，切实做到学校消防安全无事故。为应对突发的消防隐患，特制定学校消防安全应急预案。
一、火警通报顺序：
发生火灾时，由现场教师或学生向校长报告，学校领导立即通知相关领导与全体教师到达预定地点。
二、全体人员注意事项:
1、当某处发生火灾时，全体人员应保持镇定，及时报警并迅速依据任务分工和组长的命令担负起抢救工作，不可袖手等待消防人员前来抢救而延误时机；
2、迅速切断配电箱总电源；
3、消防人员抵达现场后，除参与抢救工作外，其余人员应从速远离现场，以免影响或妨碍抢救工作的进行；
4、现场有危险品、易燃易爆物品应迅速搬离。
三、各组成员注意事项：
1、灭火组：
(1)、了解学校建筑格局及道路情况；
(2)、了解电铺设的线路；
(3)、了解学校内楼房装修材料的性质；
(4)、清楚学校所有消防设施的放置地点；
(5)、了解消防设备的保养维护与操作方法；
(6)、了解火的走势；
(7)、清楚逃生路线。
2、警戒组：
（1）、了解学校建筑格局及道路情况；
（2）、当某处发生火灾时，应迅速确定安全逃生的路线，以便疏导他人逃生；
（3）、在警戒线负责拦阻无关人员进入火灾现场。
3、救护组：
（1）、应接受紧急救护的工作；
（2）、应配备急救箱；
（3）、应了解一般药物的使用；
（4）、清楚指定的逃生路线。
4、疏散组：
（1）、了解学校报警设施和广播所在地；
（2）、了解学校内楼房装修材料的`性质、（3）、了解火的走势；
（4）、清楚指定的逃生路线。
灭火组负责人：杜玉亮 郑永涛
主要职责：火灾初起时，立即切断电源，尽快到相应地点取下灭火器进行扑救。如发现现场人员需要救护，则应尽力想办法救人。
警戒通讯联络组负责人：王超霞 贾凤利
主要职责：一旦发生火警，负责与疏散、救护各组联络，控制校园广播，调动有关人员到指定地点。应立即报警，先报119救火，再报110维持校门外秩序，根据人员受伤害情况报120，同时报市教育局办公室。
救护组负责人：童芳芳 姚媛媛
主要职责：当火灾发生时，如有受伤和被困人员，应协助灭火组和消防人员采取救助措施，及时现场救护或移交120急救中心
疏散组负责人：李金凤 刘美兰
主要职责：当火灾发生时，立即到自己岗位，组织指挥师生按预设的次序和通道有序、迅速、安全撤离火灾现场。
四、预防措施：
1、开展消防知识的宣传工作
根据消防知识进学校要求，通过广播、闭路电视、黑板报等形式，宣传消防知识，并建立消防宣传墙，设置消防宣传长廊，把各项消防制度、防火公约、会议制度、管理网络图上墙。
2、加强学校消防硬件建设：
建立志愿消防站，设置灭火器箱，配置灭火器，消防斧（消防水带、水枪）等，并设置一个公共消防应急箱，学校重点部位配置灭火器。设立总务处为学校消防管理办公室。
3、设置必要的消防设施标志
在校园内设置学校示意图，标明消防设施，水源和消防宣传标志。
4、经常巡查，排除隐患。对教室的电源、易燃物的存放和用电、用火安全情况经常进行巡查。
五、应急措施
1、发生火灾时，由现场教师或学生向校长或副校长或学校行政报告，学校领导立即通知相关领导与全体教师到达预定地点。
①切断电源、广播告知。（稳定情绪第一、沉着冷静为要，防止引起全校恐慌）
②呼叫119、110，并根据实际情况呼叫120报市教育局。
③打开校门。
④灭火行动组到位；扑灭初起火源，关闭门窗，控制火势，为疏散争取更多时间。
⑤疏散引导组到位；疏散线路原则上按学生出操线路，特殊情况疏散组可临时根据火灾发生的地点，做出果断的疏散线路决定，并加以引导。
2、撤离顺序：按发生火灾地点，所在班级同层优先原则，先撤离所在班级学生，后撤离同层次学生（离火源近的班级先撤），再其他层次，这样既确保重点，又便于扑救人员进出。如火灾发生在课间，由班主任迅速到班级现场指挥撤离，其他教师按要求到楼道指挥。如火灾发生在上课时，由任课教师现场指挥撤离，空课教师按要求到楼道指挥。
六、有关要求
1、沉着冷静指挥。组织人员按分工合作，沉着冷静，指挥得当。各指挥疏散教师要识大体顾大局，严密控制下楼速度，以免造成楼道挤压，防止学生因恐慌而跳楼情况发生，疏散组成员应最后撤离现场。
2、学生不得参与救火。学生疏散时必须服从教师安排，有序按计划快步撤离，不得参与救火。
3、稳定学生情绪。无论校园何处发生火灾，疏散人员都应撤到学校操场、学生撤离到安全地带后，不得任意走动，更不得返回火灾区。班主任或指挥教师迅速清点学生人数，并向指挥教师汇报学生情况。
4、扑灭初起火灾。灭火行动组在火灾初起时，要就近起用灭火器，进行紧急扑救，尽最大努力扑灭初起火源或减弱火势，或关闭门窗控制火势漫延，为学生疏散争取更多时间，在学生末完全撤离前又能确保自己安全的前提下不得撤离火灾现场。
5、确保通信联络。在火灾发生时，各组要确保通信联络，及时联系，把有关情况报告总指挥。
七、火灾原因调查：
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