环保征文：保护水资源

环保征文：保护水资源（精选11篇）

环保征文：保护水资源篇1

学生环保征文：保护水资源人人有责

水是生命之源，生命之本。因此，我们要珍惜每一滴水。如果没有了水，土地就会干裂；如果没有了水，生物就会渴死；如果没有了水，世界也不再会美丽。要是我们现在再不珍惜水资源，任其它的浪费和污染，那么世界上最后一滴水将是自己的眼泪！

水是生命的摇篮，水滋养着世间万物。一切有生命的动植物都离不开水，人类的生命同样离不开水的给予。据我了解，现在世界上有很多国家缺水，水在他们看来就好比金子一样珍贵。我国也是个缺水的国家，除水资源少外，缺水在很大程度上是由水浪费、污染等人为因素造成的。在不知不觉中缺水危机正在威胁着我们每一个人，保护水资源我们责无旁贷。

而现在，浪费水、污染水的现象十分严重。例如：水龙头不停地流出清澈的自来水，用水的人却不知去向。洗澡时开着淋浴边洗边玩。洗碗时开着水龙头冲。没用过的水让它白白流失„„被污染的河水也不少，一些农民伯伯把药水瓶随手扔进河里使整条河流都变得有毒。工厂把工业污水源源不断地流进小河，河水摇身一边染上了黑色的头发。人们还把生活垃圾扔进清澈的河里，又给小河加入了新的染料。我们随处可见“乘风破浪的白色垃圾”。从远处望去犹如小河穿上了洁白的外衣。

节约·环保·文明科普征文篇2

一、征文时间

2007年7月——2007年12月底

二、征文的主题、内容范围与体裁形式

1.征文以努力建设资源节约型、环境友好型社会为主题，大力倡导节约、环保、文明的生产方式和消费模式。

2.内容范围：作者可选择一个切入点，对上述主题，发表自己的思想认识，理念见解，经验体会，教训反思，政策建议，以及对有关节能、节水、节材、节约土地和矿产资源，保护环境，生态平衡，循环经济，持续发展等方面的科技知识和典型案例进行讲述、解说与剖析。

3.体裁形式：文章的体裁不限，形式不拘，欢迎创新。

三、投稿方式

来稿请寄：江西省南昌市新洲路100号金世纪大厦1701江西科普期刊社征文组收，邮编330025，咨询电话：0791-6579983，万阿姨。

四、评奖办法及活动奖励

1.本刊将在征文截止后一个月内按照7：1的比例评出优秀作品，报送主办单位（中国科普作家协会）参加全国评奖。

2.各媒体报送的作品经征文评委会复评后，初步决定获奖作品名单与名次，报送组委会最后审定。

3.在2008年全国科普日举行颁奖仪式。

环保征文保护环境,匹夫有责篇3

你是否常用一次性筷子、一次性塑料袋？在洗脸、刷牙时，你是否是等满水然后关水龙头？你能做到人走灯灭吗？当你看到地上有纸屑时，你是不屑一顾地走过去，还是弯下腰来，随手送进垃圾筒里？也许那散发芳香的花儿吸引了你，你是否在没人时偷偷地摘下它……

这些仅仅是我们举手之劳就能解决的，你是否去做了呢？也许你会说，现在我们还是纯情一代，没有必要去注意这些“微小”的问题，依然很有个性的生活。但我要提醒你：千里之堤，毁于蚁穴啊！

小时侯，听爷爷讲过这样一则故事：从前，有座山庄，那里森林葱郁，河水清澈，鸟语花香，人们活得非常快乐。后来，有一个人来到这儿，对当地人们说：“你们拥有巨大的财富。”人们高兴极了，以为这儿埋有大量的金银财宝。于是，他们开始砍倒树木寻找黄金。一年后，那人又来了，人们因为没有找到财宝而质问那人。那人叹口气说：“我说的财富就是你们原来拥有的那优美宜人的环境。”人们听后难过极了，因为现在这里的气候很差，也很少有鸟儿光顾。

当时，我并没有听懂这个故事。我也不认为村民们破坏了世外桃源般的环境是不对的，反而责怪那外来者诱导人们的思想。现在想想，村民们真的是大错特错了。美丽的大自然，是无穷的财富，这是人人都可以意识到的，外来者只不过是提醒村民村要好好珍惜它罢了。

驼走大漠，雁排长空，鱼游浅底，百花争艳，这都是大自然和谐的美。事物遵循一定的规律发展，不管是兴还是衰，它都是美丽的。即便如一现的昙花，它开的时候是那么令人惊赞，然而它凋谢时也是那么地轰轰烈烈，令人敬佩。大自然自身的美，也许就是一种魅力无限的美吧！

我国的森林面积每年都在大幅度的减少，水土流失愈加愈严重。国家投如了大量的资金去解决这个问题，但依旧是治标不治本。因为问题的根源就在有这数十年、百年的树木被大面积砍伐，地表失去保护层，一场大雨下来所有的泥土都被冲刷下来。再看看每年沙尘暴侵袭着我的家园，那里可是生我养我的故乡，我的校园啊！

常言道：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。一室不扫，何以扫天下。态度是决定一切的。不要一味的等待，也不要一味的抱怨，让我们从我做起、小事做起：关掉宿舍中的“白昼灯”，关掉开机已是24小时的电脑，关掉洗刷间的水龙头，不要把不合口味的饭菜吃一两口就倒掉，馒头咬一两口就丢掉，不要追求名牌，一身行头就成千上万……。长此以往，造成的损失是触目惊心呀！“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”中华民族历来倡导的。

协助学校加大校园环保宣传，组织班级召开关于校园环保的主题班会，采取措施禁止食堂一次性餐具的使用，有奖有罚，对于特别爱护校园环境的给予奖励，对于恶意破坏校园环境者给予处罚……。创建一个文明的绿色校园，使校园成为一个桃李芬芳、鸟语花香的大家庭。你、我、他都有责任。

顾炎武曾经说过，天下兴亡，匹夫有责。保护环境与维护生态的平衡的历史重任要落到我们跨世纪一代的肩上。让我们都来关爱自然，热

保护水资源征文篇4

咦，什么声音？是一只走动的钟表，还是一只上紧发条的跳蛙玩具？不，都不是，而是一只没有关紧的水龙头，清凉的自来水，白白的流淌着。

水，是生命的源泉。我从科学课上知道，地球上的淡水只占总水资源的百分之三，而人类可以开发利用的还不到百分之一，水是多么宝贵啊！人类、动物和植物，都离不开水，如果没有水，那么世界上将没有任何生命，不会有欢歌笑语，不会有奇花异草，不会有欣欣向荣的景象……，所以我们更应该保护珍贵的水资源。虽然这样，仍然有人不珍惜水，任意的浪费水，在校园和一些公共场所我们就经常能听到“滴答”,“滴答”的声音，甚至还有人在污染水源和河流。在电视里我们经常会看到一些外表装潢华丽的工厂，却暗地里偷偷将一些垃圾、废水等排放的河流、湖泊中，使原本清澈的水变成了污浊不堪的臭水，这样的做法是不道德的，同时也触犯了法律。

如果你去过颐和园，一定对昆明湖那一池清澈的湖水记忆犹深，而站在我们的母亲河----浑河边，映入眼帘的却常是漂移的垃圾、难闻的气味和污浊的河水。这样鲜明的对比，让我们看到了两个地区的人们对环境保护的意识存在着多大的差距呀！大人们已经开始认识到环境的严重程度，而我们作为少先队员，怎样才能保护水资源呢？我认为，要从小事做起，比如随手关闭水龙头，在水边玩耍不乱扔垃圾，在家里节约用水，向家人和同学宣传水污染的知识等，教育大家“别让我们的眼泪成为地球上最后一滴水”.

珍惜水资源保护水生态征文篇5

有资料显示，我国是一个缺水严重的国家，淡水资源仅为世界平均水平的四分之一，在世界上名列110位，是全球人均水资源最贫乏的国家之一。我国作为世界知名的大国，水资源如此匮乏，这个问题一定要想办法解决。

云南遭遇百年一遇的全省性特大旱灾，干旱范围之广、时间之长、程度之深、损失之大，均为历史少有。生活在从未发生过旱灾地区的我一直理解不了水在云南的珍贵，但是今年的寒假去了云南之后，我切身感受到了水在当地的宝贵。

这次去云南的行程中一共遇见了三位导游，这三位导游都会在早上给每人发一瓶矿泉水，这三位导游是分别在不同的日期为我们担任导游，他们之前素不相识，甚至可能从未见过面，但是他们却在发矿泉水的时候说出了相同的话：“我给大家发的这瓶水是用来喝的，如果你想用这瓶水来洗手的话，请你把这瓶水还给我。”导游还对我们讲，云南的人最看不惯的就是有人浪费水。当我们还在浪费水的时候，干旱地区的人们已经开始节约水了，所以我们也要行动起来，不能等到水已经枯竭的那一天才意识到水的重要性。

我国的水存在两大问题，一是水资源的短缺，二就是水污染严重。

有关资料显示，1994年7月，淮河上游的河南境内突降暴雨，颍上水库水位急骤上涨超过防洪警戒线，因此开闸泄洪将积蓄于上游一个冬春的2亿立方米水放了下来。水经之处河水泛浊，河面上泡沫密布，顿时鱼虾丧生。下游一些地方居民饮用了虽经自来水厂处理，但未能达到饮用标准的河水后，出现恶心、腹泻、呕吐等症状。经取样检验证实上游来水水质恶化，沿河各自来水厂被迫停止供水达54天之久，百万淮河民众饮水告急，不少地方花高价远途取水饮用，有些地方出现居民抢购矿泉水的场面，这就是震惊中外的“淮河水污染事件”。

在日常生活中，我们也经常会发现水污染的例子。我每次去沿江公园散步，都会发现松花江面上有行人随手丢弃的饮料瓶、塑料袋等垃圾，美丽的松花江就这样被污染了。

现如今，工业越来越发达，人类的生活需求越来越高，有些工厂为了图省事，直接将未经处理的工业废水排入江河之中，导致了水的污染。有些农民大量使用化肥、农药、除草剂，从而造成了农田污水。由于人们过多的砍伐树木，造成了水土流失。

多年来，中国水资源质量不断下降，水环境持续恶化，由于污染所导致的缺水和事故不断发生，不仅使工厂停产、农业减产甚至绝收，而且造成了不良的社会影响和较大的经济损失，严重地威胁了社会的可持续发展，威胁了人类的生存。

人类不能以破坏生态环境来发展经济，这样做所要付出的代价太大了。世界上仅城市地区一年排出的工业和生活废水就多达500立方公里，而每一滴污水将污染数倍乃至数十倍的水体。这惊人的数字也警示着我们要保护水资源。

污水还会危及我们的健康。中国很多癌症多发地区的人就是因为长时间喝了被污染的水，才导致了寿命减少。由于喝了被污染的水而丧生的孩子不计其数。为了我们的健康，我们一定要重视水安全。

六年级节约水资源保护水生态征文篇6

要准确把握新时期水资源管理工作的方向，这就要求我们首先要认清形势。

雅安地处四川盆地西部边缘，是连接川藏的民族走廊，境内山高林密，江河密布，降水充沛，植被良好，水电资源更是得天独厚。全市多年平均降水量1254.6毫米，水资源总量173.7亿立方米，森林覆盖率达62%，流域面积在30平方公里以上的河流131条，水能资源理论蕴藏量1600万千瓦，经济可开发量达1322万千瓦，是全国闻名的十大水电基地之一。

近年来，市委、市政府紧紧抓住西部大开发的历史机遇，充分发挥水资源优势，大力开发水能资源，形成开发模式多元化、投资主体多元化、融资渠道多元化和开发规模大、建设速度快、投资水平高的新格局，水电开发步入了前所未有的高速发展时期，各项水利事业也取得了长足进步，特别是“5·12”汶川特大地震灾后恢复重建工作的全面完成，使我市的水利基础设施建设向前推进了一大步。

尽管我市水资源相对丰沛，但这并不表示我们的水环境无忧。长期以来，我市季节性、工程性、区域性、水质性缺水问题仍然较为突出，主要表现在南部两县缺水易旱、北部六县区降雨集中易涝，再加上受自然和经济条件的限制，我市水源工程少，调节能力差，缺少一些控制性的蓄水工程、调水工程、骨干工程，水资源问题十分突出。在农村，水利工程数量少，规模小，供水能力低，堰渠渗漏严重，渠系水利用系数低，很多地方仍然是“靠天吃饭”。同时，农村集中供水工程覆盖面窄，保证率不高，饮用水水质令人堪忧，边远中高山地区的人畜饮水依然困难。在城镇，周边水污染加重，水质下降明显，用水管理工作比较薄弱，公共供水设施老化失修，管网跑、冒、滴、漏严重，生活用水的节水器具推广应用不够广泛，水的利用效率低。工业企业多数为一次性用水，中水回用工作开展缓慢，工业用水重复利用率低，城镇和工业区等局部地区缺水的问题已经开始露头。

此外，随着我市国际化区域性生态城市建设步伐的不断加快，人口增加和城镇化、工业化进程的快速推进，我市对水资源的需求越来越大、越来越高，水生态环境保护压力不断增大。如果不积极实行最严格的水资源管理制度，切实解决水资源开发、利用和保护等方面面临的诸多问题和挑战，我市目前面临的水少、水多、水浑、水脏四大问题将会越来越严重。

环保征文：保护水资源篇7

水是一切生命之源，人体重量是60%是水，血液中的90%是水，我们每人每天需要两千克的水才能维持生命。水以是生产中的首要资源：生产一吨稻谷需要水1400立方米，炼一吨钢需要水200立方米，造一吨纸需要水500立方米。可以说，如果没有水，人类将无法生存，社会的发展和进步更是无从谈起。

同学们，烈日炎炎的夏天，当你拧开水龙头，舒舒服服地冲着凉水澡时，你们知道吗？你洗澡所用的水是缺水地区几十人的日用水量；当你冲洗马桶时，你一次用水量相当于发展中国家人均日用水量；当粗心的你没有拧紧水龙头，它一个晚上流失的水，相当于非洲或亚洲缺水地区一个村庄的居民日饮用水量……这些事例决不是耸人听闻，而是联合国有关机构多年调查得来的结论。

范文网【v w:st=“on” unit sourcevalue=“2240” hasspace=“False” negative=“False” numbertype=“1” tcsc=“0”>2240立方米，不到世界人均水平的四分之一，居世界第109位，被列为世界13个严重缺水的国家之一。由于缺水，我国家村粮食产量减少，西北漠化严重，沙尘暴频繁发生。节约用水对于我们每一个中国人来说，已是当务之急。

同时，随着人口的与日俱增和工家业生产的飞速发展，人类的需水量也堕之增长，水资源紧张的现实日渐突出。在我们周围，生活污水、工业废水、家药污染过的家田污水肆意排放，随处可见，给人们的生活质量造成严重的威胁。就是一块不起眼的纽扣电池，就足以污染600吨水，足以污染一平方米的土地！多么触目惊心的数字，简直让人不堪想像。在我们周围，鱼儿跳跃，鸭鹅嬉闹，蛙声不断，流水潺潺的梦幻童年，正变成历史，成为将来的回忆。

古人云：地力之生物有大数，人力之成物有大限。取之有度，用之有节，则常足。是啊！地球上的物质资源是有限的，如果我们一旦失去生命之源，怎样才能去生存呢？保护地球资源，防止环境污染，合理开发，节约用水，便成了我们的天职，因为我们不能失去水，不想失去绿色、生命和希望。

环保征文：保护水资源篇8

地球是人类唯一的共同家园，然而，随着科学技术的发展和经济规模的扩大，目前世界上约有xx％的人口严重缺水，如果这一趋势得不到遏制，在未来的xx年内，全球xx％以上的人口将面临水荒。这几年呢，我国西南地区也多次遭遇特大旱灾。自然环境的恶化、水资源的缺失、森林覆盖率的减少，也严重威胁着地球上的野生物种。如今全球xx％的鸟类和四分之一的哺乳动物也濒临灭绝，由于过度捕捞也导致三分之一的鱼类资源枯竭。

面对日益恶化的生态环境，我们都有义务，用自己的实际行动来保护我们的生存家园。在“世界森林日”和“世界水日”来临之际，我特此发出倡议“用自己的实际行动保护生态资源，着眼身边，立足校园。

当你见到废弃物散落操场时，你弯一弯腰可以做件好事。当你要丢垃圾时，多走两步扔进垃圾箱，可以给打扫卫生的同学减少负担。当你看到流水不止的水龙头时，赶紧去把它关掉，可以减少水资源的浪费。当你看见翠绿的冬青球、茁壮成长的香樟树、精美的浮雕墙时，千万不要因为它的美丽而伤害它，使它变得憔悴、哀伤。我们经常看到一些同学在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑，值周的学生们早早地到学校捡拾操场垃圾，还有的同学在洗手时都会把水龙头关得小小的。他们都是在用自己的双手去保护校园环境、保护生态资源。

古人曾经说过，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。一片纸，我们捡起；一堆垃圾，我们打扫；一株花木，我们珍惜；一棵小草，我们爱护。让我们从一点一滴的环保行为做起，当好校园环保“小卫士”，做一个讲文明、懂礼貌、爱校如家的好学生！

谢谢阅读！小学老师关于自信的国旗下演讲稿-树立自信-伴我成功；

亲爱的老师们、同学们！

早上好！今天我给大家讲个故事小泽征尔是世界著名的交响乐指挥家。在一次世界优秀指挥家大赛的决赛中，他按照评委会给的乐谱指挥演奏，发现了不和谐的声音。他觉得是乐谱有问题。这时，在场的作曲家和评委会的权威人士坚持说乐谱绝对没有问题，是他错了。面对一大批音乐大师和权威人士，他思考再三最后斩钉截铁地大声说“不！一定是乐谱错了！”话音刚落，评委席上的评委们立即站起来，报以热烈的掌声，祝贺他大赛夺魁。原来，这是评委们精心设计的“圈套”，以此来检验指挥家在发现乐谱错误并遭到权威人士“否定”的情况下，能否坚持自己的正确主张。

同学们，小泽征尔因为什么得到了世界指挥家的桂冠呢？——自信！是的，小泽征尔因充满自信而摘取了世界指挥家大赛的桂冠。

什么是自信，简单的讲就是自己相信自己。美国作家爱默生说“自信是成功的第一秘诀。”自信对任何人来说都很重要，想要成功，就一定要对自己有信心。我们周围有许多同学很不自信，甚至还有点自卑，如上课不敢举手回答问题，下课不愿意和大家一起游戏，有缺点怕人家嘲笑，唱歌不敢大声等等，这些都是不自信的表现。怎样培养自信呢？自信需要自身的修炼，我教大家几个自信的方法。

环保征文：保护水资源篇9

环保征文：人人参与环保处处争当模

人人参与环保处处争当模范

柳州市飞鹅路逸夫小学四年级4班刘晨璐

现在，柳州市正在争创“文明城”，可是有些人就把它当成“耳旁风”，左边耳朵听进去，右边耳朵又飞出来，根本就是不放在心上。

瞧，有一些人，直接把垃圾乱丢掉，不进行分类，例如废旧电池，是有毒的化学物质，必须统一回收。再如垃圾还可以“变废为宝”，就拿易拉罐来说，它可以做成美丽的手工，废旧报纸和矿泉水瓶也可以回收便卖。现在很多人都流行开汽车上街，连出去买一样并不重要的东西也要开车。汽车排放的尾气是对人体有害的，不但污染了环境，甚至还可能给人们的生命造成威胁。能不开汽车就不要开汽车，尽量减少汽车使用......开汽车不如骑自行车，近的地方可以步行去，这样可以减少二氧化碳排放。

而我们美丽的校园也在为争创文明城、为环保做贡献。学校开展了“绿色责任田”活动，我们的责任田是在校门口到一职校进行打扫，每人每天轮流值日。我们学校还有许许多多的“红领巾志愿者”,他们都戴着一顶小红帽，每天负责在校园里巡逻、检查。

虽然我们不能像科学家一样为环保做多大贡献，但是我们可以从身边的小事做起。在学校的号召下，我们几个小伙伴商量后成立了“环保之星”行动队。显而易见，我们的这个“环保之星”行动队就是为环保做贡献的，我们主要“营业”捡拾垃圾废弃物和瓶瓶罐罐，使我们的经济变得更加辉煌，让我们的家园更加干净美丽。每天中午、下午放学以后，我们便行动起来了，我们把同学用剩不要的草稿纸和作业本，以及同学扔掉的塑料瓶、易拉罐统一收集起来。到了期末，我们便把这些“宝贝”通通卖掉，呵呵，对于我们小学生来说，这可是一笔不小的收入。我们把这笔收入作为班费，用在最需要的地方。

我们少丢一团纸，地球妈妈就少一个负担，全世界都保护环境，地球就会充满生机。让我们把“保护环境，人人有责”这句话永远铭记在心中

人人参与环保处处争当模范

柳州市飞鹅路逸夫小学四年级2班吕垚烨

现在空气被污染了，天也不像以前那样蓝了。这是为什么呢？这都是人类的“功劳”，因为人类大量开放工厂，乱排放废气，污染大气层。汽车的尾气给地球造成的了严重的负担......难道就像大家所说的，人类的最后一滴水就是眼泪。

提到环保，也许有些同学会认为环保和我有什么关系。我平时随口吐一下痰，随手入扔一下垃圾，又有什么关系呢？其实这种想法是十分错误的，比如“温室效应”。我们都能感觉到这几年夏天更热了，时间也持续的更长了，冬天也不下雪了。这些都是因为我们平时一点一滴的“积累”导致的，难道你还说，环保与我们无关吗？

为了保护环境，我们学校让每班建立了“绿色责任田”平均每人一块地，每天负责把它清理干净。学校里还设立“红领巾”环保队，负责把学校打扫干净，防止有乱丢垃圾、乱摘乱采花草树木、乱吐痰等不好现象发生。学校还贴上了许多环保标语，比如说：伸伸手，弯弯腰，纸屑不见了。这些全都是环保的措施。

作为“红领巾”环保队的一员，我利用课间时间做节约资源、保护环境的“小宣传员”、“小监督员”。号召大家从节约一滴水、一张纸、一粒米、一度电开始，拒绝白色污染、不使用一次性纸杯、筷子。每天上学、放学，我总会以汽车排放的尾气会污染环境为理由拒绝爸爸开汽车送我上学，而是和妈妈一起走路来上学、回家。我坚信：只要从自我做起、从自家做起、从小事做起，从现在做起，个个争做优秀的环保小卫士，地球妈妈就会永葆青春活力、笑口常开！

“环保”不是喊口号，更不是别人的事情，我们只有大家行动起来，才能为保护环境贡献一份力量。

人人参与环保处处争当模范

柳州市飞鹅路逸夫小学四年级2班宋欣蕊

在美丽的校园里能听到鸟儿欢快的叫声，能听得到同学们的朗读声，还能听到老师的讲课声。可是现在我们的校园里随处可以看见有些不明文的同学留下的痕迹，这些“痕迹”让本来美丽的校园披上了一件脏兮兮的外衣。

学校为了保护环境，采取了一些措施。比如说组织了“红领巾”自愿者，每班也建立了“绿色责任田”。让每一个人都参与到环保的队伍中去，亲身体验劳动的快乐。

一到星期四的下午，我们班的同学都特别兴奋，大家有的拿着水桶和擦布，有的拿着扫把，一副干“革命”的势头，我也不例外。开始劳动了，同学们手忙脚乱的，有的扫地，有的檫窗子，有的拖地，还有的擦瓷砖......瞧，只见吕垚烨满头大汗的干活，身上的衣服都湿透了。楼梯卫生是我们的责任田，也是最难打扫的地方，每次刚擦干净的楼梯都被同学一个个脚印又弄脏。最后，吕垚烨想出了好办法，她吩咐到：“你，到楼底守住，你到楼顶是守住，如果有同学要经过这条楼梯，请他们暂时往其它的楼梯通行。”大家一听指挥，各自站岗去了。其他同学就继续擦楼梯，不一会儿，整条楼梯被我们打扫得干干净净。看来劳动还需要点小智慧。

当然，我们的学校为了环保，还设立了各种环保标语，比如说“伸伸手，弯弯腰，纸屑不见了”等等这些标语。通过标语提醒大家爱护环境，爱护我们的校园。虽然我们还是小学生，还不能做大事，但是，为了环保，我们能做一点力所能及的小事，比如说：我们可以从节约用水开始，洗手完毕记得关紧水龙头，在家洗米的水可以浇花，洗衣服的水可以冲马桶。还可以节约用电，比如说出去的时候要随手关灯，还有白天的时候就不要开太多灯，还有少开空调，多吹自然风，这样吹自然风，能对身体有好处，还能省钱呢！

我相信大家只要多出一份力，简简单单的事情同样可以为环保做贡献。

人人参与环保处处争当模范

柳州市飞鹅路逸夫小学四年级4班粟立桢

以前的世界是一片绿地，天和海是一块蓝玉。小动物在地上跑，小鸟儿在天上飞翔，地球妈妈露出了甜甜的微笑。

到了今天，很多人因为不爱护环境，乱扔垃圾、乱吐痰，工厂排放废水到小河里，大量的汽车尾气给地球蒙上了一层黄色的“雾”，地球妈妈天天“哭泣”。为了不让地球妈妈“哭泣”，我们要行动起来......学校里，校长对大家说：“我们要动手起来保护环境，每班建立一个”绿色责任田“。我们班的责任田在篮球场附近，每天打扫三次。可是，还有一些同学老是管不住自己的手和嘴，乱吐痰、乱扔垃圾。记得一次，我逮到一个同学，他随手把手里的废纸扔到了地上，无所谓的走出校园，我看见立马栏住了他，对他说：”请把废纸捡起来。“他却无所谓地说:”乱吐痰、乱丢垃圾有什么关系？“我生气地回答：”如果人人都这么想，校园就变垃圾的海洋了。难道你希望在垃圾的海洋里学习？“他惭愧地捡起了垃圾，把它扔进了垃圾桶。我当时心里特别高兴。

当然，不遵守纪律的小朋友不止一个。每天，校园里出现了一道亮丽的风景线:一顶顶小红帽在校园里窜动，他们是谁？原来是校园里的环保自愿者。他们在校园里捡垃圾，阻止一些乱扔垃圾、乱吐痰等不文明行为的同学并进行劝告。他们坚守在自己的岗位上默默无闻地工作，即使在回家的路上也时刻提醒别人不能乱扔垃圾、乱吐痰。渐渐地，校园里发生了变化：每天早晨，就能看见同学们在自己的”责任田"里干活，铃声一响，他们又离开了，留下了一片干净的校园。平时课间，连那些不文明的现象也减少了，因为大家都珍惜别人的劳动成果。

环保征文活动方案篇10

一、活动目标

活动目标环境保护对于科学发展，协调发展，构建和谐社会、和谐校园具有十分重要的意义环境保护对于科学发展，协调发展，构建和谐社会、和谐校园具有十分重要的意义，环境保护、教育为本、环境教育是环境保护的一项重要工作，也是学校教育的重要组成部分。青少年是祖国的未来和希望也是未来环境的主人，所以我们要教育学生树立热爱环境，保护环境，与自然和谐共处的绿色文明意识，学校利用“3•12”植树节开展主题队会，出一期黑板报，举行一次征文比赛等活动，加强环境保护教育工作的开展。征文比赛活动方案如下：

二、比赛安排

1、比赛时间：2010年3月12下午课外活动

2、比赛地点：三（1）班教室

三、比赛要求

1、职一、二年级每班推选5人参加比赛

2、比赛以“环保伴我行”为主题，内容可以围绕发生在自己身边的或身经历的环境保护的事来写，题目自拟。

3、比赛时间4：00——5：304、学生自备钢笔或水笔，比赛用纸学校提供。

八、比赛奖项设置

1、比赛设个人和团体奖。

2、个人奖：一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。