这就是我为题目的作文

2024-07-20 版权声明 我要投稿

这就是我为题目的作文

这就是我为题目的作文 篇1

在一个幸福的家庭里,生活着一个可爱的小男孩,他长得虎头虎脑的,虽然没有刘德华那么帅,可也有一表人才。略显下榻的鼻子上,有两个像山洞一样的鼻孔,总是向上鼓着。圆圆的眼睛,闪烁着无穷的智慧,大大的耳朵像弥勒像一样,别人一说其他的大耳朵,他便一抬英雄眉,生气的走了,这就是我。

我的名字叫常阳,关于我名字的来历,我曾经问过我的爸爸,爸爸详细的告诉了我。在《说文解字》中说:阳,高明也。这个名字大概有这么三层意思,一是希望我的出生,给我们家带来快乐和温暖;二是希望我在阳光的.沐浴下茁壮成长,成为一个高大帅气的男孩;三是希望我将来性格阳光,富有爱心,做一个真正的男子汉。

猛一听我的名字,好像我是一个坚强勇敢的男子汉,其实呀,在生活中,我却是一个爱哭鼻子的小男生。记得有一次,我和爸爸去我们附近的一所广场去玩,广场上小朋友很多,我也玩的兴致很高,一时忘乎所以,看见了双杠,直冲了过去。我双手抓住杠子,一用力气,双脚使劲一蹬,噌的一下就上去了。过了一会儿,我想下来的时候,却有点害怕了,两只胳膊在打颤,心咚咚的乱跳,脸涨得通红,怎么也不敢下来了,我连忙喊:爸爸,快来帮帮我,我下不来了。爸爸听到我的叫声,走过来说:你自己想办法嘛,怎么上去的就怎么下来呀。我说:我都试过了,不行,我怕摔了。这个时候我都有点撑不住了,带着哭腔对爸爸说:爸爸,你快点放我下来,我真的害怕。爸爸见我这样就把我扶了下来,你说我是不是很胆小,很爱哭呢?

可是,有的时候,我却很勇敢。记得有一次我生病了,妈妈在家里给我输液,快到中午的时候,妈妈下楼有点事,她看着还有一些液体,就说她下去一下马上就上来。过了一会儿,我就想去卫生间,就使劲喊:妈妈,妈妈!可是妈妈没有回来,怎么办?我感觉自己急的不得了了,因为我的针是在脚上扎的,没有办法走路呀?我就想,不如我自己把针拔了吧。想到这里,我开始撕脚上的胶布,那个针一动真是钻心的疼呀,撕完了胶布,我用手指捏着针炳,闭上眼睛,咬了咬牙,一使劲,针拔出来了,我顾不上疼,直奔卫生间。由于拔了针没有按压,结果流了好多血,妈妈回来后都吓了一跳,你说我是不是很勇敢呢?

命题作文导写与示例这就是我 篇2

“我就是我,是颜色不一样的烟火。”每个人都是与众不同的存在,每个人都有独特的人生经历。请以“这就是我”为题,写一篇作文。

要求:①给自己画像,要突出自己的外貌、个性等。②叙写要真实,语句要流畅,尽可能运用个性化语言。③文体自选,不少于600字。(50分)

写作提示:

1.审题。提示语第一句引言源自于张国荣脍炙人口的歌曲《我》,此句以生动形象的比喻阐述了人个性的千差万别,引起了我们的强烈共鸣。从题目看,这是一篇自我介绍的文章,要以写人为主,要采用第一人称来叙述。

2.立意。立意并不难,只要调动生活积累,表现出自我特点就好。要直面“我”的内心世界。要仔细地审视自我,無情地剖析自我,逼真地描写自我,客观地评价自我。要描绘属于自己的、独特的生活经历或心灵历程,展现出与众不同的自我形象。

3.选材。写作时要选择新颖的角度切入主题。例如可以从自己的兴趣爱好入手,从自己的外貌特点入手,从别人的评价入手,从自己某一方面的特点入手等等。行文时要抓住自己性格中的主要特点,选取几件具体的、典型的事例来表现主题。

以这就是我为题的作文 篇3

我与他,一直都没有什么交集,也只是在学校办的作文通讯上看过他的名字,在领取奖状的时候听过他的名字,在老师的口中知道了他。那时,我就会想:他,到底是一个怎样的人,可以让这么多人念叨着他的名字。

第一次我们相遇,是在上学的路上。

或许,不是我主动和他交朋友,可能这三年,我们都只是过路人。

记得第一次与他说话,还是在我与他交朋友的第二天,那是在上学的路上,我懒撒的走着路,而他却很有男子气概的走着,并排走的时候,他问我着我,我也不知道自己是怎么回答的,当时真的是感觉有点凌乱了,因为和这么一个优秀的男孩走在一块并且成为了好朋友,真的是一件很幸福的事情,但当我认为我们的交集只有这么浅的时候,却没想到,一件事情改变了我和他的友谊,使我们的交集更近了一步,友谊也更深了一步。

窗外,雨在发泄,叶在挣扎,树在歌唱,我们就这样茫茫然的走出了校门,却在道路的分岔口争吵了起来,原因只有一个,那就是我们虽然是朋友但是却不住在一块,所以在岔路口只能分别,我们都想让对方陪着自己再走一会路,难免不会争吵起来,可是这次我和她却陷入了冷战。我很想挽回这一段友谊,但是我却不知道该怎么做,可这时,我想到了他,立即拿出手机给他发了一条短信述说着今天发生的事情,过了许久,他才回复一条短信,我看后接着又回复了一条,就这样,一条一条的短信在不知不觉中形成了,时间也在不知不觉中溜走了,虽然失去了宝贵的时间,但是收获了一份至纯至净的友谊!

至纯至净的瞳孔里,我看到了自己的改变,也让我知道了空气原来也是可以有颜色的。

平凡的我因为友情的添彩,变得不再平凡;小小的一片叶子,因为大树的守护,变得不再单调。

空气也可以有颜色。

这就是我为题小学生作文 篇4

在这个“大家庭”里,同学们和睦相处,我也结识了许多伙伴。对了,到现在你们还不认识我吧:我叫林易康。我这个人优点比缺点少。说起我的缺点那简直有一箩筐的话:像骄傲、自大,最典型的就是爱斤斤计较。就拿买零食来说吧!我和朋友出去玩的时候,偶然间看到一点零食,但是我和朋友都看中了。可到买的时候,也不知道是谁指错了还是眼花了。买了以后,才知道我们俩看中的是一。这可怎莫办啊?也不能退。我却理直气壮地说:“这是我先看中的,这是我的,不是你的。”这句话把朋友给得罪了,她转身就走。知道那时我才知道,我刚才说的话太冲了。我马上去追,并跟她道歉说对不起。他只要轻轻一笑我就知道她没有生气,她笑了说:“那这样吧!咱们一人一个,总行了吧!”我连忙说:“嗯”“你呀!就爱斤斤计较”“啊!会吗?呵呵……”这件事也就这样过去了。留下的只是一串笑声和比以往更深的友谊。

可我的优点也不少,我爱下棋,下的也不错。呵呵,有些自吹自擂了吧。不知道为什麽。我爱看漫画书。不过让我对下棋更有信心了。我一定要加油!这些年来,我一直抱着这种心态更加积极向上了。

这就是我为题目的作文 篇5

我课余的时间最喜欢画画啦!我最喜欢画花草树木了!朋友们都说:你画的花草树木栩栩如生,就像真的一样。我听到这样赞美我心里甜滋滋的,但妈妈告诉我做人不能骄傲自满,要永远向别人虚心学习,这样才能不断进步,所以我觉得我需要提高的还很多,我会继续努力的。

这就是我,你们愿意和这样的我交朋友吗?

我认为这就是“语文味” 篇6

一、诗意的快乐

“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯”这样的诗句我们成年人都很熟悉,曾经,也许我们也沉醉在这“一切景语皆情语”之中。

在教材中也有很熟悉的一段编排,比如《识字5》全是有关夏天的词语:

夏天台风雷雨

桃子梅子西瓜

蝈蝈青蛙知了

葵花茉莉荷花

这是词串,也是韵文,读起来有点《天净沙,秋思》开头的感觉。二者都罗列相关的不同词语,在读时会使人眼前产生复合的连续性的画面,产生丰富的联想,获得强烈的感受。两者的意境、心境当然不同,《识字5》是儿童在夏天的所见所闻,也是儿童在夏天的快乐。

半节课时间读完了韵文、学完了生字,我让孩子们也自己来编夏天的词串。

“哪些东西是你一看到或是一听到就会想到是夏天的呢?”我问。

孩子们陆续站起来说了一串“冰激凌”“游泳…‘蚊子…‘短袖…‘空调”……说到蚊子的时候全班都笑了。

“好,我们就先来选几个词语试着编吧!这几个词语最好是代表不同的类型!”我一边听孩子们的选择,一边在黑板上飞快板书。

“除了冰激凌,夏天还有什么好吃的冷饮?”很快“冰棒、雪糕、冰激凌”第一行词串应运而生了。当然还有“冰棒、冰水、冰激凌”等不同的版本。

最搞笑的还是“蚊子”,总不能就说“蚊子、苍蝇、大蟑螂”吧,望着笑成一团的孩子,我说:“夏天天气炎热,确实是蚊虫多,有些还会传染疾病,我们总得消灭它们呀!”于是,最终班级集体定稿为“灭蝇、灭蚊、除四害”的词串。

最难的要数“游泳”这行的编写了,孩子们说了一大堆“跑步、登山、玩游戏”,我提醒他们这些其他季节也可以进行,夏天的味儿还不浓。孩子们又开始积极动脑“游泳、潜水、捡贝壳”;“游泳、冲浪、玩沙堆”……真的很有意思。

就这样,你一言,我一语,我们的词串变得越来越长:“短袖、短裤、花裙子”;“荷花、荷叶、小青蛙”;“野花、绿荫、大太阳”等等。我给孩子们把行与行之间的顺序整理了一下,告诉孩子这样更符合生活的顺序,还把个别词做了改动,告诉孩子这样是为了押韵,读起来好听,于是一(1)班自己的夏天韵文就“新鲜出炉”了,孩子们读啊读,笑着读、大声读、调皮夸张地读,仿佛怎么也读不厌。

孩子们会比上课前更喜欢夏天了吧,我想。我突然又想也许有一天,在这35个孩子中间也会出现一个马致远?那也不一定,但我能肯定的是,35个孩子中间肯定会出现不少热爱生活、热爱阅读、愿意记录下自己生活点滴快乐的充满诗意的孩子,至于如何教会孩子创作诗歌,也许就不必一板一眼地学习了吧,因为诗意的课堂走出的孩子会有诗意的人生,从他们心底流淌的也会是最自然的诗意。

二、文趣的快乐

《鞋匠的儿子》是一篇六年级的课文,最近连听了好几遍特级教师对这课的精彩演绎,但我一直在想课文的教学难道光是让孩子了解林肯总统的为人吗?孩子有太多的渠道可以知道林肯是个伟大的总统!孩子们也不可能个个将来当总统!这篇课文是否可以告诉孩子,当我们面对羞辱时,我们可以怎样做!我们可以像林肯总统一样用严密的逻辑、幽默的言语去反击,于是这就有了文趣的快乐。

1趣在背景的了解。美国,几乎所有的政治家都是演讲家,美国总统中更是有许多优秀的演讲家,并留下了经典的演讲篇目和过程,这和他们的选举制度有着很重要的关系。我们可以告诉学生,在美国作为一个总统、一个政治家,必然会遭受很多攻击、非议、刁难,甚至是诽谤、谩骂和侮辱。那么身为总统就必须具备一种说的能力,通过叙述中的情感沟通来取得信任,通过不动声色的反驳来把原本的劣势转化为优势,赢得反对方和民众的爱戴与支持。面对参议院的嘲讽和挑衅,林肯不但有伟大人格的彰显、从容睿智的反驳,更有温情文字背后的反击!这么一来,孩子的积极性马上调动起来了,眼睛都闪烁着光芒。

2趣在语言的玩味。课文中有这么一段话:“我非常感谢你使我想起了我的父亲。他虽然已经过世了,我一定会永远记住你的忠告,我永远是鞋匠的儿子。我知道我做总统永远无法像我父亲做鞋匠那样做得那么好。”

针对这段话,我对孩子提出了两个要求:(1)读读这段话,你觉得该用怎样的语气、表情来读,试着练一练,可以附加一些动作。(2)明明面对政敌挑衅式的嘲讽,为什么林肯还要很真诚、彬彬有礼地说“非常感谢”,而且说那是“忠告”?

通过交流,孩子们不但感受到林肯的大度和涵养、政敌的嫉妒和狭隘,还体会出了表面友善而背后的反击:“我做总统永远无法像我父亲做鞋匠那样做得那么好”;而你们却在竞选中败给了我,这是不是在说,别看你们出身名门望族,贵为参议员,其实你们比不上我,更不用谈我的父亲了!

在这种语言的玩味过程中孩子们很活跃地揣摩、演绎、讨论、交流。对历史上林肯总统那种语言逻辑性很强、推理很严密的特点有了初步的认识。所以这段的教学过程是基于语文而设计,揣摩语言、欣赏语言、应用语言相结合。

3趣在思想的升华。在课上我还通过随机点拨和总结告诉孩子,如果说出身卑微是参议员们抓住的林肯—个可以嘲笑的把柄,那么林肯非常巧妙地把这个所谓的“劣势”转化成了优势。

(1)虽然出身卑微,但不改对父亲的爱和尊重。在美国文化中“父亲”往往是“英雄”的象征,许多影视大片中的英雄形象都是父亲的形象。这也是人性中“柔软”的触电,打动了所有的参议员。

(2)虽然出身卑微,但追求人人平等的权利。“天赋人权”,这是独立宣言中的开场,人人平等的追求是正义的方向,也是满口仁义道德的参议员们表面不能驳斥的。

(3)虽然出身卑微,但却自立自强。一个像林肯这样出生的人能够当选总统,的确是“自立自强”的个人英雄主义的典范(这也是美国文化中的一个经典,奥巴马的成功也是证明)。

有了三个升华,林肯的人格魅力和智慧才得以完美地表现,一个杰出的政治家、演讲家取得了一次伟大的成功。当我们的孩子面对羞辱,除冷静之外,还需要反驳的技巧。林肯的语气态度、逻辑运用和善于把弱势转化成优势的能力就是孩子可以知道甚至学习的技巧。这是文趣中,也是语文的味道中最有思维价值的一项内容。

三、能力提升的快乐

《小动物过冬》是二年级的一篇课文,这是一篇科普童话,里面讲述了三种动物的过冬方式:小燕子要去南方过冬天,这是迁徙;青蛙要去洞里睡觉,这是冬眠;小蜜蜂准备了很多的粮食,这是备粮。课后还有一道练习,你还知道其他小动物的过冬方式吗?收集交流。看来了解动物过冬方式是教学的一个内容,但这个内容对孩子们来说不是难点。一年级时候,孩子们学过《给秋姑娘的信》《蚂蚁和蝈蝈》,二年级又刚刚学习

了和冬天有关的词串《识字5》,我们的孩子也很爱自然科学,知识也很丰富,他们回家一上网、一交流就知道了老虎怎样过冬、丹顶鹤怎样过冬。那么这课我们教给孩子什么呢?

1概括能力的训练与提升。孩子通过一两遍的自读课文,就应该能概括说出课文中介绍了哪三种小动物,他们分别有哪三种不同的过冬方式。并在老师的指导下,把概括出来的意思说完整、说具体、说流畅。可以采取好孩子先说,大家补充,几个孩子再说,给大家做好榜样,同座位互相说,老师再请几个中等偏下孩子讲述、评价的形式把这个过程进行扎实。

2理解能力的训练与提升。小燕子说:“等明年春暖花开的时候,我再回来。”这句话中的“春暖花开”是一个成语,我们可以问小朋友读到这个词语就会想到怎样的画面呢?是啊,小燕子身体只适合暖和的气候,它可喜欢春天的温暖和万紫千红的美景呢!所以它要等到春天时候再回来。这里抓关键词通过想象理解内容,不仅是理解成语的内容,更是理解段落的内容。另外这里的“再”表示“又一次”的意思,所以用的是“再一次”的“再”,“再见”的“再”。而对“再”的处理,则是从字意、句意理解上帮助孩子避免常犯的错误。

3把意思表达具体能力的训练与提升。小青蛙说:“我准备吃得饱饱的,过两天钻到泥土里去,好好睡上一大觉。”这句话说得非常具体生动,怎样让孩子也体会到并加以学习和模仿呢?我们这时可以采用句子比较的方法。如果老师把句子给改成“我们准备吃完了,过两天钻到泥土里去,睡一觉。”行吗?孩子在品读中自然感受到这样说不好,比如“睡一觉”时间就很短,而“睡上一大觉”就说明睡的时间很长,是整整一个冬天。老师就可以小结评价,这就是把句子说具体、写具体的好处。我们小朋友要学习这样的方法。

在听说读写的基础上,以上这三条能力的训练是语文这门学科特有的,如果把以上三点设计在教学中,并以此为主要目标进行教学,40分钟的课内容是很充实有效的,也会很有“语文味道”的。

以这就是幸福为题的作文 篇7

记得那是一个寒冷的冬天,北风呼啸,大雪纷飞,凛冽的寒风穿心刺骨,我独自一人走在回家的路上,街上的店门都关了,淡淡的月光映出我长长的影子,陪伴我的只有这黑黑的影子,我像个孤儿似的在等待些什么,偶尔看到一家三口有说有笑地在我身边走过,顿时心中就多了些酸酸的感觉。

狂风还在呼啸着,迎面扑来的雪花无情地打在我的脸上,我的鼻子被冻得通红,似乎无法呼吸。有了这种感受,让我感受到了严冬的寒意。我紧了紧围巾,加快了回家的步子。雪花散落在地上,形成了一条长长的“银河借着灯光,我望见了远处的路灯下站着一个人。我心中有些发慌,但更多的是恐惧,心想会是谁呢?怎么会在寒冷的夜晚一个人站在路灯下呢?会不会是坏人啊。便不敢再往下想了。

渐渐地走进她的身边,一个熟悉的身影渐渐的展现在我的眼前,一点点的靠近,那人竟然是妈妈,原来是在等我,看见了我,向我招了招手,还向我这边跑来。”一定冻坏了吧!他急切的问,然后哈哈了哈手,捂在了我的脸上,捂了一会,妈妈就要把外套脱下来该我穿,我连忙阻止她,说:“妈,还是你穿吧,我穿的够暖了,再穿的就要成棕子了。妈妈的嘴角露出了一丝微笑,然后把我搂在了怀里。顿时,为一股暖流流遍了我的全身。我被母爱包裹着,温暖着。寂寞,寒冷,恐惧一下子都融化在了这无边无际的母爱中了。

以这就是我的朋友为题的作文 篇8

瞧,我的朋友

在我的学生生涯中,有一些亲密无间、无话不说的好朋友;也有些聪明伶俐、能说会道的朋友;还有一些开朗大方、幽默风趣的朋友。今天我要介绍的是我的好友,也是我们班的班长哦。我们就叫她小阳吧。

小阳的眼睛大大的,亮亮的,像滴进了露水,含满了,要溢出来。她的鼻梁上总是架着一副近视镜,很有知识渊博的博士一般的感觉。最令我佩服的是她那张能说会道的嘴。她的嘴线条分明,巧舌如簧,说起话来妙语连珠,像唱歌一样动听,她还很喜欢‘黑白配’的衣服。她总是穿一件黑色T-shirt,套一件白色外衣,再穿上一条黑色裤子与一双黑色的鞋,那可真是名副其实的的黑白配了!

小阳是一个热情、开朗的人。每每下课时,我都能看到她与同学们互相逗乐、取笑的样子。看到她时,我的心情也仿佛开心了许多。她对自己的`工作也非常热情,她总是老师最得力的小助手;每次参加集体活动或是办黑板报,十次里面九次都有她;她的牛脾气是全班同学乃老师那都是不敢恭维的,要是谁惹毛了她,那谁就遭罪啰!为此,全班同学都给她取了个外号:“母老虎”

最让我不得不佩服的还是她的写作水平。当我每次见到她写的作文时,都能让我眼前一亮,让人有耳目一新的感觉。而且我每次都在想:她的写作每次都能获奖,每次都能让老师称赞,每次都能让老师把她的作文在班上当作范文来念。我一定要向她学习,做一个学习用功的好学生!

名家这就是我所做的 篇9

如果你从没这位顶级摄影记者的名字,那现在就是了解她的好机会。她在伊拉克、阿富汗和利比亚等中东国家拍摄了许多充满力量的照片,直截了当,却又带着一丝友善的幽默。Lynsey Addario向我们透露,华纳兄弟最近买下了她的自传《It'sWhat I Do/这就是我所做的》。在这篇文章中,我们会带你回顾她传奇的职业生涯。以及她现在的主要关注点。

学习基础

虽然说起话来像个直爽的纽约人,但Lynsey成长于Connecticut州的一个小镇。12岁时,她收到了人生中第一台相机。“我自学了所有基础理论。我非常喜欢街头摄影,并将这个爱好保持到了大学。在研究生毕业之后,我发现自己仍然热爱着摄影。于是我找到《布宜诺斯艾利斯先驱报》,请求他们给我一份工作。”

报社没有雇佣这个没什么名气的菜鸟,不过他们并不介意给这个年轻姑娘一些小的拍摄任务。“终于有一次,他们告诉我麦当娜正在市区拍摄《Evita》,我要能想办法给他们几张照片,他们就会给我一份工作。”Lynsey回忆道,“我求了门口的保安好半天,‘我的未来可全靠你了!’最后他真的让我进去了,不过进到片场我才发现另一个严重问题,我离他们拍摄的地方还隔着一段距离,但我根本没带长焦镜头。幸运的是我边上一个摄影师看我可怜,借给了我一支500mm镜头。在我职业生涯的关键时刻,似乎总是会有贵人相助……”

一年之后。Lynsey在阿根廷当上了一名正式的新闻摄影师。随后她回到了纽约,成为了一名自由摄影师,为美联社、《纽约邮报》和《每日新闻报》等机构工作。“美联社让我按自己的想法拍摄,遇到喜欢的照片他们也会买下来。我当时的同事BebetoMatthews给予我很多帮助,教会我很多东西,如何通过图片讲故事,如何看待光线,如何耐心等待。”

2000年塔利班占领阿富汗之后,Lynsey做出了改变她一生的决定。“阿富汗之行完全是意料之外的事。家中有位朋友经常组织我们去印度游玩,我也跟着去了。我想着,这或许是个重新定居海外的好机会。不少媒体也开始找上我,希望我能为他们拍摄。那时候,报道阿富汗战况的记者基本都驻扎在印度,道琼斯的首席记者也在那儿,他同时还是我的房东。他建议我去阿富汗看看,当时塔利班正在邀请各路记者前去采访。他们希望通过媒体告诉全世界,他们给阿富汗带来了稳定。”

“当时我的照片质量并不高。塔利班不允许我们拍摄任何活物,于是我假装拍摄建筑,同时找机会拍摄一些男性警卫不会跟随的地点。那里设施破旧,光线很差,当地人也并不欢迎我的到来。”

Lvnsev在阿富汗和其他战区拍摄的照片为她建立了一些声望。但当她在9/11事件之后回到中东地区时,美国已经派兵进驻阿富汗和伊拉克了。第一次经历真枪实弹的战争感觉如何?“恐怖。那是在伊拉克北部,一辆针对库尔德自由战士的汽车炸弹爆炸了,我当时第一反应就是‘我不要呆在这儿,这根本不是我能应付的情况’。但是我根本就走不了!我要离开的话必须经过伊朗或者伊拉克南部,但是我没有通行证。”

“到了萨达姆政府倒台的时候,我差不多适应战区拍摄的节奏了。这并不是说我热衷于拍摄英勇的士兵冲锋陷阵,相反地,我希望能记录下历史,记录一些不为人知的东西。比如这场战争带来的负面影响。”

Lvnsev说,在2008年跟随美国军队行军到危险的Koranqal山谷时,“我觉得当时自己几乎已经对军队生活感到麻木了,无论是在枪林弹雨中匍匐前进,还是跟随部队行军七八个小时。我和其他人并没有什么不同。每当双方开始交火,我都是第一个趴在地上的人。卧倒之后。我就会开始琢磨如何曝光,如何构图。有些记者会站在交火双方之间拍摄,我可不会这么做。”

Lvnsey向我们描述了她与美军在Koranqal山谷中艰苦行军的景象。“我们背着装备在山谷里走了整整6天。我们一直在监听塔利班的通话,得知他们离我们越来越近。战斗是不可避免的,但我们不知道是在什么时候。当我去树林里解手的时候,塔利班突袭了我们的部队。我一个人呆在树林里,心想可能这次真的完了。”

Lvnsey说她在利比亚遇到过更可怕的事。2011年,她和另外几名记者被卡扎菲的追随者绑架了。“我们遭受毒打,我还遭到了性侵犯。他们甚至威胁要杀死我们。”

这种压力不是一般人能承受得了的,那么Lynsey又是怎么度过难关的呢?“我并不觉得我是个坚强的人。我只是明白什么时候该反抗。什么时候要屈服。在利比亚的时候,不合时机的强硬会要了我的命,但是后来在以色列(在边检站时,以色列自卫队士兵反复要求当时怀有身孕的Lynsey接受X光检查),我反抗了。我告诉他,我是以色列信息部部长认可的《纽约时报》记者。当我觉得有一定的回旋余地时,我会强硬起来。”

Lynsey对于她的自传即将被改编成电影这件事怎么看?“我真是受宠若惊。我认为值得分享的并不是我的生活,而是我记录的那些事。我希望通过这样的电影能够向人们展示这些事件的真实面貌,并激励更多的人去报道、记录。”

“我并不是百分之百确定。但我总是尽力通过我的照片去改变一些事。否则我也不会冒这么大风险去记录那些画面。现在我在拍摄战后的居民人口、移民和妇女权益问题。毫无疑问,我还会继续这么拍下去。就像我自传的书名,It's what I do/这就是我所做的。”Lynsey Adda r10的回忆录《It's What I Do/这就是我所做的》已经上架销售。

WWW.lynseyaddario.com

以我为题目的作文 篇10

窗台上,生机盎然的绿萝似在做梦,安静到像忘了这个尘世存在。浮沉明暗的光影停在书上,无数尘埃散在光束中,似想要从书中获得属于自己遇见的相思引。寂静的巷子好久没有人来了,隐约听见一只猫轻轻地走过,随它一起走过的还有什么呢?我眯着眼睛想。

捻过一页书,其间蒙了尘的时光若停在花上的蝴蝶被惊得四散开来。若一个春天将尽,便已可看见天涯。这世上,再美好的东西都会成为往事,都会落入平常,或最终被汹涌的欲望束之高阁。所以,无论怎样都要开心的活着,日子终会在某天将痛苦带走。如果实在做不了自己了,那就先安静下来,然后慢慢地等,等到一切平复后,才会看清骨骼藤蔓的你我。

多喜爱这春,铺天盖地席卷而来的香气,是从千百里外的田野或是山林中传来的,这是春天最深邃的气味。微风里,沉醉着甜蜜。春天的风,是微微的,像极了戏台上演青衣的女子。微微地拂动着水袖,莲步轻移,吹过一阵微风 ,微风里的喜哀,微风里的痴嗔,都在春天里交织成缠醉的甜蜜,于是心动了,相爱了,像微风一般,醉倒在了这春天的怀抱里。

春天的街道里,最常见的就是柳,一眼望去,柳絮飘如雪,纷杂缠绕,像这春天,一下子就柔腻到心里。一个人,午后在一条长长的街道,风偶尔会拂过,带走柳枝间蜜语的飞絮,柳叶轻轻拂过我的脸,刺痛着却并不抗拒。独行,眼光从枝梢到飞鸟,心绪从杂草到柳条,是我与柳树寂寂的相伴,我给予它,最懂得的灵魂,它给予我,这春天,最倾心的姿态。

所有的好风光,好事物,都在春天了,连那最杂陈的爱情,在春风里,都晒出了别样的芬芳。在春天,从不管什么过去将来,誓言今生,只在春风中与你对望了一眼,只一眼就沉沦,沉沦在这热烈的爱情。要有多热烈,在春风里并肩而行,相携的手,那样紧密,一如行道路旁,相依的木槿。盛放的红,如鲜血一挥而染就,我与你的血液,从此在这春天,脉脉相通。

我走过春天,听过春天,阅过春天的故事,带着虔诚的心情,去瞻仰这世间最绮丽的风景。春天,在这清宁的时光里,执一本手册,品读了一生一世一辈子,却原来只是岁月变化,山河依旧;春天,在这寂远的流年里,守一声禅鼓,寂寞了一山一月一苍穹,但幸好我有回忆刻于心中,像抚过佛珠时满心的感动。

一只蜻蜓落在风中我翻飞的裙角,也像我,刚好从我爱的人嘴里,听到了最动听的话语,声声远清,字字灼明,是时光里,并肩写就的,关于春天的故事。

也曾想过,剪一段梦中的记忆,织一件缘分的衣裳。只是这世间,不是所有的缘分,都恰如心意。就像一件你心爱的衣裳,穿在身上未必合身,可命运不是量体裁衣,它不能顺应你的时候,你就只好容忍它。有时候,选择与寂寞为伍,让偶起波澜的心,渐渐地转至一泓清澈而明净的水,也算是修炼到某种禅境了。都说寂寞是情至深处而生出的一种怅惘,一个爱上寂寞的人,或许会厌倦风霜的世情,但是绝不会逃避自然山水。我们应当相信,这世间真有这样的人,对营营名利视而不见,却为山林中的.一朵无名野花,而心动不已。

我坐在树荫里,看那些阳光透过斑驳的树影,零星的散落在草地上,阳光在移动,象生命的轨迹划过记忆的痕。这是一个安静的午后,也是一段唯美的时光,我就这样静静地靠在一棵大树旁,听一个人讲一段故事。

似乎每一个故事的开头,都有着绚烂与美丽的色彩。我们每一个人都在故事里行走,也都不由自主地为自己的故事,涂抹着幻觉般迷离的颜色。然而,故事的结局永远是出乎意料的,所有的意外,所有的变故,和所有的磨难,好像都是幸福的铺垫,而幸福的后面,总有一双看不见的手,在翻转着乾坤。

一直以为,只有我的故事才会有彻骨的痛,却原来每个人的心里,都有着一些无法割舍的思念,和一段刻骨铭心的记忆。时光在流逝,相片已经泛黄,而曾经的故事,却在反反复复的回味里越来越清晰。

一次次地抬头看那些阳光,一次次地想,什么样的结局才是我们心之所愿?什么样的爱情才最圆满?阳光、草地、空气、绿树、蓝天,似乎已经让我们的生活,有了那么多希望的色彩,然而却总有一种遗憾,在生命里跳跃。爱,究竟用怎样一种形态走近,才会让我们觉得满足?

对于自然,我们无法苛求,所以我们欣然享受。而对于他人,对于你爱过恨过的那个人,我们总是苛求的太多,于是,总在失落中辗转心伤。有人说,这个年代已经没有了空间的距离,所有的距离都在人心之中,那么人心的距离,能有多远?又能有多近?也有人说,最美的风景不在路上,而是在一个人的心里。我想,春天里处处都是风景,只有心里装着温暖,看山明水秀,赏风清月白,一切都是美好。

记忆是流动的风景,我们坐在时光的舟上,看风景从身边转瞬而过。走过的河流无法回趟,懵懂中,流年已逝。对于这个世界,抑或是对于某个人,某一段情节,我们是应该爱的多一点,还是恨得多一点?那些戛然而止的故事,是应该封尘在以往的岁月里,还是在未来的日子里反复咀嚼。我宁愿站在你的故事之外,看你渐渐放手。

爱就爱过,痛就痛过,不要再提那些往事。走过以后,应该明白,所有的故事注定都是支离破碎的,所有的结局不过只是一场痛。每一种事物都有它的属性,爱亦亦然。走近故事的前夜先问自己,怕爱还是怕痛,有了承受的勇气再去开始。要知道,大爱之后必有大痛,怕痛就别爱,要爱,那就痛吧,除非你会失忆,除非你能将心埋葬。

我们的故事,其实已演绎了千年,从蒹葭苍苍,白露为霜,到人生若只如初见。其中有多少的心酸与落寞,早已在人比黄花瘦的诗句里,被吟唱的星沉海底,雨过河源。谁能在谁的故事里倾城?谁又能在谁的故事里沉迷?除了自己,好像别无他人。繁华的过往,对于别人只是一场繁华的梦,而梦,终归是无痕的。

生命其实就是无数次快乐与悲伤的体验,很多时候,爱也是无可奈何,身不由己。谁能看到遥远的未来?谁能拒绝缠绵的温情?谁又能在自己的故事之中,理性的排练每一段章节?我,似乎从来没有走进别人的故事,而我又怎能知道,别人的故事里,我是不是充当了一个心酸而缱绻的主角?

阳光正好,我坐在阳光里静静地看你,那些已被遗失的过往,渐渐在你的叙述里被拉近。突然,我渴望有一场雨,打湿你身后那些晦涩的记忆……

每当被情缘所缚,就会想起王维的一句诗“行到水穷处,坐看云起时”。唐代的诗圣数不胜数,诗佛却唯独只有王摩诘。许多人对他的喜爱,皆是因了他的诗境,可以在瞬间将你带离纷扰的世俗,给山穷水尽的人,寻找到柳暗花明的转机。有人说他是消极的,禁不起贬谪的落拓,就背着行囊,逃离到终南山,做起了佛前的一粒芥子。在寂静的山林弹琴长啸,一任青苔慢慢地爬满自己的衣襟,那个如花的大唐盛世,仿佛已成了前世的回眸和错肩。

十年寒灯,江湖夜雨,王维选择步入山林,不是仓促而茫然的。若不是经过朝堂变乱、笙歌逝尽的世情落寞,经过漫长深秋的萧索和苍凉,他也不会那般决然地转身。也曾深情地吟咏过《相思》,在千年前的唐朝种下一颗红豆,每个中了情花之毒的人,都想要摘一颗红豆,用来自解。弱水三千,最终他还是要了寂寞山林,或许只有山林才可以将他彻底地带离繁芜尘世。他是真的倦了,行至水穷处,坐了下来,漫看天边云卷云舒。曾经的大悲大喜,刹那间荡然无存,他突然觉得自己好生无情,因为他觉得世无可恋。

很多人都想知道,佛到底是无情还是深情。若是无情,他又偏偏要爱众生,若说深情,他却不为凡尘的情爱而动心。或许佛的无情,是深情的凝聚,佛的深情,又需要无情来释怀。王维是深情的,连他自己也不知道,到老的时候,他会对寂寞这样情有独钟。山水是寂寞的,无论世事经历了多少沧桑变迁,它们一如既往地保持无言。王维爱的就是这种无言,用心灵去交流,让他觉得宁静踏实,没有伤害,不需要背负任何的孽债。

山中的岁月过得特别地快,闪若流星,转眼已不知是几度花开花落。山中的岁月又似乎特别的漫长,这里的花草树木,并无丝毫的更改。以为离尘太久,心会渐渐老去,岂知生命的琴弦却越弹越亮,在清冷的月光下,闪烁着洁净的光芒。在世间绕了千千的心结,被明月清风轻而易举就打开。这就是王维和山水的缘,一种禅缘,让人心生羡慕和遐想。虽说每个人伸手就能触摸到清风,抬眉就可见白云,静坐可以听闻流水,假使你没有一颗宁静的心,是无法与自然万物有深刻地交谈的。王维做到了,是因为他和喧闹相离,与寂寞相爱。

我们总说世俗太现实,然而山林之中亦是如此。倘若我们将一颗世故的心带进来,这里的一切生灵,都会将你我拒之门外。缘分是两个人的事,你情我愿,你欢我爱,才是有缘有份。一个人的心动,无法让花开到极致,任你用怎样的深情浇灌、呵护,它还是会夭折。王维懂得,所以他割舍了人间的相思,只和水说话,只和云参禅。

我是个爱做梦的人,梦里最多的是远离尘世,在明山秀水处闲居。抚琴作画,静坐参禅,一任流年似水,不担心红颜老去。有人说过,待到老时,就陪我去山里住下。不是承诺,更不是誓言,说得那么漫不经心。我明知道是假的,但还是愿意相信,能说出这句话的人,也该是一个向往宁静的人。只是这世间有许多这样的人,被命运牵着走,无法自在呼吸。所以就连应诺一个人,也说得那么含糊,而谁又肯为一句没有期限的话语,痴心守候?

在不能如愿以偿的日子里,我总是被王维的诗句感动得不知所措,那是因为我也爱极了寂寞,山的寂寞,水的寂寞,禅的寂寞。我愿意看着一个临着水畔的老者,坐看云起,或垂竿闲钓,一溪流淌的水。明知道钓钩上一无所有,但还是乐此不疲地坐钓一份闲逸。有人说过,人生的大美是简洁,所谓的简洁、纯粹,不是一个不懂世事的孩童,那双明澈的眼神;真正的纯粹,是一个历经风霜的老人,他尝过人生百味,到最后,淡饭清茶足以。他的心,将所有的复杂都过滤干净,所剩的,就只有纯粹了。

我希望有一天,我的心可以清如明镜,而我可以在镜前,细数着自己鬓边的年华,看着镜中老去的容颜,并不会心生感叹,而是平静待之。我亦希望,有一天,我坐在云崖水畔,垂竿闲钓自己的影子。哪怕忍受一生的寂寞,也愿意,因为这只是生命的澄寂,而灵魂却充实丰盈。那么就这样做安静的自己,让牵念的人,依旧放在心里,不去惊扰。哪怕有一天在梦里,为某个渺小的感动而泪流满面,醒来后,也要假装一切都不曾发生过。有些人,有些事,注定只能在梦里相逢。

若可,就让我做一剪闲云吧,没有来处,不知去处,在寥廓的苍穹飘荡。有缘的人看见我,将我写入诗中,描进画卷,编进梦里。无缘之人,就这么擦肩,擦肩吧,擦肩并非是无情,而是让缘分走得更久远。我们的故事在尘世间,注定只是一个故事,无须心有千千结,更无须梦里寻他千百度。我只要乘舟于缘分的河流,顺流而下,必将会抵达最后的渡口,我只愿自己一帆风顺!

作文,这就是我 篇11

我的爱好是打篮球,每次都打到天昏地暗才回家。记得有一次和几个同学打篮球,找了只有半场篮球就开始了。因为我以前在篮球班只学过一两手功夫。所以我的实力比其他同学强点。

随着一声哨响,我们的比赛就开始了。我们只有六个人,我又没有和他们打过真正的比赛。所以只是马马虎虎地选了两个人就开打了。篮球讲究的是配合,再厉害的球员如果团队不配合也会输了。所以我就告诉他们怎么配合和怎么传球,说了他们之后,他们就很配合。分数很快拉到了18比6,看看时间,还有很久才到吃饭的时间,我们抓紧时间再打多几场篮球。我每次都叫他们跑到篮球框下就传给我投篮,我投十次有七次都中,不过都是投2分球,没试过投3分球。上次投的时候就是不够力,这次不敢试了。

看了我写的作文,是不是很想和我做朋友呢?你也很想知道我的名字吧!我的名字是:卢锦涛。

评语:文章用详细地事例将自己擅长打篮球的特长表现得淋漓尽致。文章结构完整,层次分明,如果语句再通顺流畅一些则更好!

这就是我商品名称:张津铭。

生产日期:1996年7月15日。

保质期:一辈子。

工作效率快,质量高,能做饭,能拖地,能做很多家务。

喜欢打球,听音乐,上网。

我力气大但比起初中的人还是不大行,可在班级里同学们都公认我力气大的,几个只会说没胆量的人除外。

我喜欢打球,是因为它能让我把力量释放出来,让我的精力有一个发泄的地方,有许多不满都能够通过打球爆发出来,我是一个很有力量的人,不把它释放出来,我是会觉得很不舒服,睡不着的。

优点:大方,细心。

我一般跟别人闹矛盾的时候,我就忍,过一会马上就认为这不重要了,可也有一些忍不了的时候。“人不犯我,我不犯人”这是我做人的原则。说到细心,别人都说我是 “军师”,我做什么事都有一串的计划,和一串的预测结果,所以我跟别人玩时一般都能赢。

缺点:近视

我希望我能进入中国最高军事特种部队,因为我一直都想想美国海豹突击队一样执行任务,神出鬼没的。

看!这就是我。

评语:文章立意新颖,大胆地模仿“说明文”形式介绍自己,语言崭新,使读者有耳目一新的感觉。如果语句再通顺一些则更棒!

瞧!这就是我一双炯炯有神的眼镜,不高不矮的鼻子,还有一双善于聆听的耳朵。瞧,这就是我!

我这个人最喜欢帮助别人了,不论是朋友同学,还是陌生人,我都愿意帮。你若不相信,就看看我的故事吧!

有一次下雨天,我独自撑伞去上学。有一位骑着摩托车,穿着摩托车雨衣的阿姨,她的伞从摩托车上掉了下来,她正准备脱下雨衣去捡,我连忙帮她捡起,并还给她。还有一次,我的好朋友小月的作业本不见了,我帮她询问了全班的同学,都没找到,于是我就和她到她家去找,我和她从5点一直找到7点,终于在她家的沙发底里找到了。看,我就是乐于助人的!

我最喜爱看有点古怪的电视节目,我还喜欢看幼稚的动画片。班上的同学都说我太傻了,但我却对他们说“别人笑我太疯癫,我笑他人看不穿”。我对动画片的看法和别人不一样。别人都认为动画片是给一些年龄比较小的小朋友看的,很无聊。但我却认为动画片很有趣,不像一些成人剧,只有情节,没有告诉我们一些道理。就拿“飞哥与小佛”来说吧!那部动画片里有很多科学创作,如喷筒发菜机、树胶载人泡泡等,多么有趣啊!看,这就是幼稚却富有思想的我!

瞧,这就是我,相貌平凡的我。瞧,这就是我,乐于助人的我。瞧,这就是我,爱看动画片的我。请记住,这就是我。

这就是我为题目的作文 篇12

索尼(中国)有限公司举办了2012年VAIO夏季产品发布活动,推出了搭载Intel最新第三代酷睿处理器平台的4大系列VAIO夏季笔记本电脑新品,其中包括面向学生和年轻人群,主打个性时尚的最新一代VAIOE系列;面向高效白领人群,在保持笔记本优秀性能基础上实现设计、性能和移动便携完美平衡的全新VAIOS系列;彰显高端商务阶层尊贵定位,拥有最尊贵外观,最佳性能和最佳便携的VAIOZ系列顶级便携商务笔记本Z13;以及VAIO商务便携机型新成员,索尼首台13.3英寸Ultrabook笔记本电脑T13。技术创新带动产品革新,本次所发布新品的高端型号支持Intel最新第三代智能英特尔酷睿TM处理器平台,性能大幅升级;同时基于索尼优秀的工业设计在产品外观和个性化上有进一步提升,以差异化的产品更好地满足用户对笔记本电脑的多样化需求。

这,就是我。表达自我个性,全新E系列诞生

根据权威市场报告,2012年中国年轻一代对笔记本电脑需求旺盛,综合性能强、更具时尚感的笔记本产品成为年轻人的最爱。通过引入PC界全新的外形设计与色彩相辅相成的设计理念,新的VAIOE系列诠释了一个全新的“个性化”概念。

外形上,新的E系列整体体现“包裹式”设计,通过机身上基本色和重点色相互呼应,配合笔记本的翻盖折叠,使笔记本电脑在开合间犹如一个外形精美、色彩丰富的包裹,寓意索尼E系列笔记本电脑是将精美外观和舒适便捷功能包裹在一起的一份贴身礼物,也是用户收藏日常生活最珍贵东西的百宝箱。

作为E系列“个性化”的最集中体现,E系列高端型号E14P通过对色彩的巧妙应用,根据机身颜色,在电脑的边缘部采用更加突出的、起点睛作用的重点色,使得整个电脑看起来神采奕奕。

完美平衡再升级,全新VAIOS系列

作为中端主力产品,VAIOS系列面向注重品味同时追求高效工作和生活方式的人群,实现了设计、便携和性能三方面的完美平衡。2012年S系列在设计上更为成熟,便携性和性能也均有大幅提升。设计上,S系列多样的颜色和材质选择满足了不同的消费需求。其中S系列13P(产品定制服务专供机型)采用碳纤维面板和铝合金拉丝掌托,上嵌纪念版VAIO金色标识,凸显尊贵气质;碳纤维材质兼具轻薄和刚韧和特点,提高了产品的耐用性。六棱贝边设计、隐藏式中轴、铝合金一体式键盘、大触摸板、机身边缘圆滑角度等设计在确保机身坚固性的同时提高了操作的舒适性。平整机身设计使携带更为方便,拿出或放入公文包更为轻松自如。

独特的设计和材质使VAIOS系列拥有同类笔记本里更高的便携性。S系列13仅重约1.72KG(含标配电池),轻巧机身方便携带。配合薄板型外置充电电池,VAIOS系列可实现双倍电池续航时间,最长可续航约12小时,不插电也能满足你一整天的工作使用需求,同时安装外置电池后仍能保证机身平整,方便易携。

极致之美,VAIOZ尊贵演绎

作为一款集大成之作,Z系列一贯以极致性能、极致便携在VAIO产品中享有尊贵地位。2012年在VAIO品牌成立15周年之际,Z系列推出了VAIO十五周年收藏版,收藏版采用流光黑面板,中轴上刻印纪念版文字,定制销售。

面板和底盖采用轻薄而坚固的碳纤维材质、铝合金一体式键盘和掌托、六棱贝边设计、隐藏式中轴、平整机身,13.1英寸VAIOZ13于整体简约凌厉中彰显出尊贵气质。由于内部采用集成化定制组件结构,同时将独立显卡配置到多功能扩展机座上,Z系列拥有可媲美超级本的极致轻薄:Z13机身厚度仅16.65mm,含标配电池机身仅重1.16kg,拥有超高的便携性。配合标准电池7小时、搭载薄板型充电电池后可达约13.5小时的续航时间,满足长时间商旅办公需求。

定位高端,VAIOZ系列Z13拥有众多高端配置,性能强劲毫不妥协。2012年开始Z系列将支持Intel最新平台处理器平台,第三代智能英特尔酷睿i7处理器,标准电压的四核八线程的处理器性能更强劲,配合标准电压版可轻松应对浏览网页、视频编码、3D渲染等高负荷工作;采用SSDRAID第三代高速固态硬盘,可实现更高的数据读写与文件处理速度,为用户带来迅捷无比的操作体验。

Z系列独有的PowerMediaDock?多功能拓展机座全方位延伸了多媒体使用范围:内置AMDRadeonTMHD7670M独立显卡(显存1GB)和Blu-rayDiscTM播放器,丰富的接口可同时支持3个屏幕的外接显示,与Z系列主机之间采用基于LightPeak技术连接,保证数据传输更为高速、流畅。

商务便携新成员,VAIOT系列超级本

作为全新的PC细分品类,Ultrabook超级本因集合了平板电脑的应用特性与PC性能,满足众多商务人士对“平板+PC”、“移动+娱乐办公”的二合一需求而广受追捧。此次发布的VAIOT系列T13是索尼与Intel合作推出的索尼首款Ultrobook超级本产品,融合多项Intel最新技术和索尼独特设计,以时尚的外观、丰富的配置和优良性能为追求时尚和移动性的消费者提供了又一个全新的笔记本产品选择。

传承索尼独特设计基因,拥有13.3英寸屏幕的VAIOT13外观时尚而不失尊贵,铝合金材质机身配以金属拉丝面板凸显整体简约、轻盈感;一体式铝合金键盘和掌托结构确保长时间舒适操作的同时更坚固、耐磨;超大触摸板不仅增加了整体设计的美感,更广的可点击操作范围带来更精准舒适的操作体验,配合缩放、翻页、滚动条控制等多种手势触控,让浏览网页和图片时的操控更加流畅自如。屏幕上方边缘处独特的橡胶阻尼设计在笔记本关闭时有效保护屏幕,贴心实用。

作为新一代Ultrabook,VAIOT13搭载了Intel最新平台低电压第三代智能英特尔酷睿i7处理器,拥有4GB内存,性能出色。VAIOT系列采用“HDD+SSD”混合硬盘结构,混合硬盘在保留HDD机械硬盘超大容量的同时可实现接近SSD固态硬盘的性能,系统反应更为快速;同时可提供更高的数据的安全性。结合InteliSRT智能响应技术,VAIOT13能实现更快速的系统响应,进入系统和访问加载常用软件更为迅速。

作为一款超级本产品,VAIOT13机身配置了丰富的接口,包括1个VGA接口、1个HDMI接口、1个LAN接口、1个USB3.0接口(带USB充电功能)和一个USB2.0接口。丰富的接口提供了更好的连接性,使移动办公中的数据演示和分享更加方便和高效。

快速唤醒和超长待机是VAIOT13超级本便携性能的另一重要体现,结合VAIO独有有的快速唤醒技术和Intel最新平台的iRST快速启动技术,T13可实现待机状态下约2秒钟快速唤醒,使电脑可迅速恢复到之前的工作状态;同时在休眠期间数据更加安全,不会造成数据意外丢失;在快速唤醒模式下的睡眠状态比以往待机模式更为省电,T13待机时间可长达约30天,不插电也能满足一天的使用需求。

VAIOT13超级本标准电池续航时间约4.5小时。VAIOControlCenter中的电池保养功能可有效延长电池寿命,减缓电池性能退化并增加电池的充电次数。T13的USB充电功能可实现在睡眠和关机状态下为移动设备充电,内置130万像素EXMOR摄像头和高品质音质了为旅途中创造了更轻松、多样的娱乐

这就是我作文 篇13

这就是我,一个再也平凡不过的女孩……

我的生肖是“牛”,今年十二岁,喜欢与别人与众不同或者跟随所谓“潮流”。比如,幼儿园时见到别的同学手里拿着什么,我会对父母撒娇,一定要拿到和同学一样的东西,如果不达目的我“誓不罢休”,拿出看家本领——哭,这时,他们拿我没办法,只好买下了我想要的东西了。

我还有一个爱好,那就是画画,每当我“画性大发”时就紧握铅笔,一直画到我满意为止,然后展示给爸爸、妈妈看。上了小学,我的画令许多同学刮目相看,虽然不是最好的,但虚荣心得到满足,我自然就不强求了。到了初中,我的画并没有得到老师和同学的“重视”,毕竟山外有山,人外有人,我就学习《漫友》之类书上的画技,果然,画技“升级”了……

不过,话说回来,学生的任务是学习,谈到学习嘛……只能这样说——数学是令我头痛的;英语是阻挡我总分上升的一堵墙;语文是不头痛也没阻挡我的一棵草;历史是让我“目不暇接”的;生物是我最感兴趣的;而政治是让我“晕头转向”的。

我在小学时就认为我干什么也只可能在“中间”,但现在我认为哪怕只进步一点点,只要不退步,总有一天,我一定会由原来的“一小步”积攒成“一大步”的。

这就是我作文 篇14

虽说我长得十分漂亮,天生丽质,但是我很喜欢臭美。我经常在周末等妈妈去上班后,跑到妈妈的房间,在衣柜里翻箱倒柜,把妈妈的漂亮衣服翻出来,穿到自己身上,再走到化妆镜前拿着妈妈的口红,睫毛膏,眼影,项链,耳环……等首饰,化妆品涂到,戴到自己的脸上,再穿上妈妈15厘米的高跟鞋在镜子前走来走去,活像一个小模特。等妈妈回来,她看见我在这模样,苦笑着说:“安琪,你真爱臭美啊,你这模样,都可以上米兰时装周了,哈哈哈!我听了妈妈的话后,连忙跑到镜子前,我看到我这模样,笑着说:我们家跑来一只花猫!

有的人就纳闷了,我这么臭美,学习怎么就没有耽误呢,还是顶呱呱的。原因就在这:我虽然周末没怎么搞学习,但是在上课时,我是很听得认真的,老师讲的都保存到脑子里去了。这个学习办法很好,学习或成绩不好同学的可以试试看哦。

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