锐意进取促发展（精选8篇）
正当全州上下全面落实党的十九大精神、总书记对四川工作重要指示精神以及省委书记彭清华来州调研重要讲话精神之际，我局进一步进行大讨论专题四“如何强抓机遇，锐意进取促发展”专题研讨活动。
作为一名教育工作者，为单位谋发展必须牢固树立“党旗红、单位兴、做表率、聚人心”的思想意识，用实际行动发挥单位党组织和共产党员“团结、教育、引导、服务”的战斗堡垒作用和先锋模范作用，树立干部的良好形象。将思想与单位文化相结合，增强组织凝聚力，以单位文化建设为载体，以单位精神教育为抓手，把服务群众，服务单位，服务工作为中心工作，不断丰富单位文化内涵，提升个人素养，增强团队精神，凝聚发展合力。以打造“敬业、诚信、守法、奉献”的单位核心价值观为重点，以“忠诚正直、专业进取”的人才观为标准，在舆论、导向、宣传、行动上全力支持单位树立单位良好形象。
作为一名教育工作者，要忠于党、忠于人民，积极践行“三个代表”的重要思想。要始终坚持讲政治，坚持党的基本路线，坚持党的基本原则，坚持党的信仰，带头学习、宣传、贯彻、落实党的各项方针政策，认真履行社会赋予教育工作者的各项义务、责任。要做一名优秀的教育工作者，就要做到：品德正，作风好，纪律严，业务精。
在日常工作的时候，要实现业务工作、队伍的融合，可以从三个方面开展工作：
一是凝心，就是做好统一思想工作，加强思想政治建设，坚定理想信念。
二是聚力，就是做好凝聚力量的工作，加强机关党的组织建设，激发队伍活力。
坚持以党建工作凝聚人心，全力营造拴心留人的工作环境。要坚持以人为本，做到人性化管理，突出抓好“三个注重”。注重做好人文关怀，注重做好细节服务，注重做好人才引荐。
三是保障，就是抓好队伍建设工作
促发展必须抓党建，抓党建是“坚持发展是第一要务”的必然要求。中华民族的独立和解放，是在党的领导下取得的；解决13亿人民温饱问题和初步建成小康社会，也是在党的领导下实现的。没有中国共产党，就没有当代中国的一切发展成就。在新的历史条件下，党要带领人民进行具有许多新的历史特点的伟大斗争，应对和战胜前进道路上的各种风险和挑战，实现“两个一百年”奋斗目标，首要的和根本的就是要把党建设好。如果我们党弱了、散了、垮了，发展中国特色社会主义事业，实现国家富强民族振兴、满族人民生活幸福就无从谈起。从这个意义上说，促发展必须抓党建，抓好党建无疑是最大的政绩。
抓党建离不开促发展，促发展是“把抓好党建作为最大的政绩”的题中应有之义。发展是硬道理，是解决中国所有问题的关键。实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦，归根到底要靠发展。我国仍然是世界上最大的发展中国家，以经济建设为中心仍然是兴国之要，发展仍然是我们党执政兴国的第一要务。党的建设历来是同党的政治路线联系在一起的，是为党的历史任务和中心工作服务的。在现阶段，党的建设必须紧紧围绕发展这个党执政兴国的第一要务来进行，努力把党建优势转化为发展优势，把党建成果转化为发展成果，使党的建设更加符合社会主义现代化事业发展的要求。党的建设也只有服务于党和国家工作大局，才能在中国特色社会主义伟大实践中找到依托和归宿，具有广阔舞台和活力源泉。因此，我们必须始终坚持把发展作为党执政兴国的第一要务，一心一意谋发展，为抓好党建、巩固党的执政地位奠定坚实基础。
开封市农林科学研究院的前身为开封市农林科学研究所, 始建于1958年, 是河南省建所较早、规模较大、研究门类较全、科研实力较强的综合性农业科研单位。50多年来, 开封市农科院经过几代人的刻苦攻关, 成功培育出了一大批农林作物新品种, 创造出了巨大的经济效益, 推动了该市农业的发展。特别是近10年来, 开封市农科院在市委、市政府的领导下, 坚持面向生产搞科研、面向高端搞联合、面向农民搞服务, 积极投身建设中原经济区、推动开封快速崛起的实践中, 创造并推广应用了一大批先进科技成果, 目前已经发展成为一个集研究、推广为一体, 在豫东地区有较大影响的农林综合研究机构, 在农作物和林木新品种选育、高产高效栽培、新品种新技术推广、植物保护等方面取得了优异成绩, 为开封市乃至全省农业科技进步和农业农村经济发展做出了重要贡献。
科技创新实力持续提升
近10年来, 开封市农林科学研究院育成的农作物新品种有53个通过省级以上审 (认) 定, 其中6个品种通过国家审定, 取得新品种保护权8个, 育成的“开”字、“汴”字系列农作物新品种在河南、安徽、河北、湖北、山东等十余省推广种植, 发挥了极大的增产增收作用。主持获省、市科技成果奖26项, 其中优质高产抗病杂交棉新品种开棉5号获河南省科技进步一等奖, 大果出口和油脂兼用花生新品种GS开农30选育和栽培技术研究等7项获得省级科技进步二等奖, 获奖成果数量和审定品种数量居全省地市级农业科研单位前列。在省级以上专业刊物和学术会议上发表、交流论文335篇, 主编出版专著22部。
重点科研领域取得重大突破
主持承担国家科技成果转化资金、国际科技合作、国家星火、国家引进国外智力、省重大科技攻关等各级科技项目249项, 在高油酸花生育种、抗病杂交棉新品种选育、西瓜抗病毒病新品种选育等领域都取得了重大突破。育成了油酸含量76.01%、脂肪含量55.31%的高产高油酸高脂肪花生新品种, 填补了国内空白。抗枯、黄萎病杂交棉选育已选育出高抗枯、黄萎病的棉花新品种, 居省内领先。西瓜研究在省内有一定影响力。主持制定国家和省林业、果树质量技术标准5个。
国际合作交流深入广泛
开封市农林科学研究院先后与美国、澳大利亚、阿根廷等国外多个院校及科研院所联合, 进行花生、西瓜、棉花等合作研究, 是国内开展国际合作较好的地市级农业科研单位。引进国外专家近50人 (次) , 引进品种资源600多份, 从中选育出的开农61花生、开豆41号大豆等品种已通过审定并在生产中推广应用。
创新平台建设步伐加快
作为国家和省现代农业产业技术体系重要技术依托单位, 该院设有小麦、棉花、花生、西瓜综合试验站5个, 主要开展优良品种、高产种植配套技术、主要病虫害预警及控制技术等, 培训基层农技人员、管理人员和种植户, 建立区域内病虫害异常灾变的预警档案、生产生长监测档案等任务。中国农业大学在该院建立了开封实验站, 实验站将成为双方培养人才、合作研究、创新成果、争取项目的新平台。河南省农业科学院将该院设立为开封分院, 对于进一步整合优化农业科技资源, 提升农业科技创新水平、共建区域农业科技创新平台、加快农业科技成果转化、打好农业产业化提升攻坚战等将发挥积极的推动作用。
科技向生产力转化成效显著
开封市农林科学研究院积极开展技术示范培训, 努力为农民提供技术服务。一是创办成果示范基地, 每年在各县区创建各类新品种新技术示范基地10万亩以上, 示范推广10多个新品种和多项配套适用技术, 充分发挥科技引领作用。二是积极开展送科技下乡活动, 在生产关键时期, 组织科技人员奔赴农业生产一线现场指导生产。通过举办培训班、田间地头讲解、印发技术资料等多种形式, 对广大基层农技人员和农民群众开展技术指导和培训, 保证关键技术措施的落实。每年组织送科技下乡100多人次, 举办技术讲座20余场, 培训农民3万多人次, 印发科普资料4万余份。三是进行科技宣传。利用电视、电台、互联网、热线咨询等现代传媒开展农业技术宣传, 提高了劳动者素质, 有力地促进了农业科学技术的普及。
该校优化机制，提高内部管理水平，完善了多项考核、奖励制度，完善了岗位目标责任制，班子成员分工明确，包联单位、各辅导点与包联学校同考评、同奖惩，促进工作效率不断提高。小学毕业转段考试成绩三科总评较2010年提高了3.8分，上升了7个名次，名列同类乡镇前5名。
在教研教改方面始终坚持质量立校、科研兴教为目标，健全各项规章制度，强化教师岗位职责；中心小学及辅导点对教师“六五”环节的检查做到了经常化、制度化、规范化；实行教学质量校长负责制，教学质量与先进评选、职称晋升挂钩；狠抓新教材、新课改、新教法的研讨和业务进修活动，提高教师业务能力；强化毕业班工作管理，制定工作计划、措施、奖惩制度，强化模拟测试，定期召开毕业班教师、家长、学生参与的工作研讨会，充分调动各方面积极性；全镇受县级以上表彰的教研论文32篇，超额完成“个性工作目标”21篇。
安全稳定工作是完成各項任务的前提。全镇各校与社会和家长建立了“三结合”教育网络，建立、完善了20余种安全管理制度，10余种安全应急预案，各校安全稳定工作实现了责任事故为零的目标。
各校在中心小学带领下，在县教体局和当地党委、政府的大力支持下，教学质量明显提高，校容、校貌、校纪、校风发生了深刻变化，学校被县政府授予“素质教育先进单位”，去年底顺利通过了“县级文明单位”和“县级平安单位”的创建验收。今后，该校将继续发扬成绩，不断开拓进取，为红庙教育质量再上新台阶努力奋斗。
——前进中的东乡中心小学
近年来，我们东乡中心小学坚持‚质量立校，科研兴校，特色强校‛的办学理念，以办人民满意的学校为目标。不断深化教育改革，全面实施素质教育，努力培养‚身心健康、气质优雅、素质全面、个性突出‛的小学生，各项工作快速发展。
一、学校基本情况
东乡中心小学始建于1949年，现有6个教学班，在校学生280余人，教职工22人，其中一级教师9人，市级骨干教师4人。学校占地面积1.3万平方米，建筑面积2285平方米，校园布局合理，硬件设施配备完善，均达到省定标准，是一所标准化小学。
在市教育局的正确领导下，全体师生凝心聚力、真抓实，取得了令人振奋的成绩，学校先后被评为‚全国规范汉字实验学校‛、‚全国新教育实验学校‛、‚焦作市园林单位‛、‚焦作市防震减灾科普示范学校‛、‚河南省防震减灾科普示范学校‛、‚焦作市2013年优秀中小学生社团‛、‚特色项目单位‛、‚‘四争四创’活动先进单位‛、‚基层组织建设示范点‛、‚‘1+1’校园体育活动先进单位‛、‚创建河南省教育工作先进市先进单位‛、‚绿化工作先进单位‛、‚2013年素质教育推进先进单位‛、‚书法特色示范学校‛、‚家长委员会建设先进单位‛等荣誉。2013年5月河南省‚1+1‛大课间活动现场观摩会在我校在我校胜利召开，6月国家副总督学杨贵仁到校视察‚1+1‛大课间活动，12月沁阳市学校‚1+1‛大课间现场观摩会在我校成功举行，得到了国家、省市领导的高度肯定。
二、凝心聚力，共谋学校发展
东乡中心小学原名东乡小学，老校区位于柏香镇东乡村中部，校舍修建于50年代，教学设施落后，教育教学质量处于全市落后位次。近些年来，历任校长将改善办学条件，提高教育教学质量作为解决学校发展瓶颈的重点工作来抓。在上级党委政府的大力支持下，多方筹集资金，2006年9月新校区顺利投入使用。2009年经沁阳市教育局批准成立东乡中心小学，以此为契机，不断加大投入，改善办学条件，积极进行课堂教学改革，教学质量稳步提升；开展社团活动和特色教育，学生综合素质明显提高。
三、深化教育教学改革，努力办好家门口每一所学校 学校领导班子严格落实市教育局文件精神，结合学校实际，找差距、定目标、定措施，不断完善各项规章制度，创新工作方法，实行精细化管理，提高学校管理水平，努力办好家门口每一所学校。
（一）打造务实高效、精通业务的校长、教师共同体 1.强化校长队伍建设，提高校长管理水平。要求校长注重学习，努力提高自身素质，每学期学期笔记不少于10000字。校长要以身作则，榜样示范，带领教师们敢打硬仗、能打硬仗。要求校长担主课，为教师上示范课，每周住校三天以上，每天听评课两节，每学期听评课节数达到200节。
2.培育师德高尚，教学能力强的教师群体。我校把师德师风教育常态化，把师德师风征文比赛和演讲比赛等形式作为师德师风教育的重要手段，并在中心小学范围内树立1—2名师德标兵，进行榜样引领。通过开展赛课、集体备课、校本教研、月清、教研员业务指导、到永威听课培训等形式，提高教师课改能力和授课水平。
3.落实目标责任制，提升工作效率。将‚包‛字落实到学校管理的每个环节，学期初学校与班子成员、中层、教师层层签订教书育人责任书，建立‚每天检查、通报、督导、整改‛制度，及时发现问题，及时整改落实，确保学校各项工作高效开展，提升教育质量。
（二）准确定位，丰富校园文化内涵，精心打造美丽校园。结合我校的‚1+1‛大课间活动、书法等特色，从细节入手，打造独具特色的校园文化。根据教育局打造美丽校园的总要求，我校开展了‚三美三声‛教育（‚三美‛就是打造美丽校园、缔造美丽教室，塑造美丽学生；‚三声‛为清早有读书声、课间有歌声、活动有口号声），建立教师班级办公制度和课前、课间一支歌制度，打造温馨和谐的育人氛围。
（三）加强教育科研工作，促进教育质量提升。根据《沁阳市教育局2014年工作要点》，结合我校实际制定了教育科研工作管理办法，要求教师人人有科研课题立项，对教师的科研课题研究进行全程考核，将考核结果纳入绩效工资量化范畴，同时在教师晋级、评先等方面优先考虑。
（四）加大信息化应用工作力度，确保信息化应用取得效果。
我校坚持‚以点带面，全面推进‛的原则，开展信息化应用工作。设立教育信息化应用试验班，在教师培训、经费投入等方面优先保障，并逐步为实验班师生配备必备的硬件设备。制定《东乡中心小学教育信息化应用考核细则》，每月对教师进行考核，作为教师绩效工资发放的重要依据。同时我校还注重教师培训工作，以培训促应用、以比赛促提高，每学期至少开展两次信息化应用比赛，提高教师信息化应用水平。
（五）深入开展艺术教育活动，彰显学生个性。1.开齐开足艺术课程，按照课程标准上好每一节艺术课，每周三下午固定为艺术社团活动时间。制定艺术教育成果奖励机制，每学期至少举行一次艺术教育成果展示。
2.本着让每位师生‚一笔一划写好字，一言一行做好人‛的教育思想，开展书法教育，将书法课列入教学计划。每学期投入一定的经费，用于布置书法展室、书法教室、购买书法教学用品、美化书法墙等。坚持开展天天书法课和书法社团活动，聘请沁阳市书法协会会员兼职书法教师，定期到我校指导书法教学和社团活动。每月评出‚书法之星‛并将照片在宣传橱窗内进行展示，同时还将师生优秀书法作品张贴在书法墙上进行展示，让学生品味成功的喜悦。
（六）深入开展“1+1”体育活动，提高提高学生身体素质。为保证每天一小时体育活动时间，我校积极开展‚1+1‛大课间活动，坚持‚全员参与、全过程管理；全身心投入，全方位推进‛的原则，大课间活动分上午、下午两次，每次活动全长30分钟，全程音乐引领。以教书育人责任制为契机，细化大课间活动环节，确保活动规范高效。根据学生兴趣爱好，成立十个体育社团，保证学生100%参与社团活动。
（七）扎实开展礼仪教育活动，培养学生良好行为习惯。将礼仪教育纳入课程体系，实行课前一分钟礼仪教育活动和每学期一个月的礼仪专项教育月活动。围绕‚爱国主义教育、感恩教育、诚信教育、公民意识教育‛四个主线，开展礼仪主题教育，将礼仪教育生活化。把星级学生评比活动做细做实，每月星级学生表彰面不低于50%，充分发挥星级学生的榜样作用。培养学生知礼、懂礼、行礼。
四、追求卓越，特色办学，促进各项工作转型升级 为进一步做强、做大我校品牌建设，提升学校影响力，打造一流农村小学，从以下几方面开展工作：
1.重新定位，打造美丽校园建设升级版。结合特色教育和教育工作重点，从细节入手，加大校园文化建设力度。以我校的‚三美，三声‛为载体，完善教师在教室办公方案和课前一支歌制度，切实让‚三美，三声‛在我校成为一道靓丽的风景线。
2.强化校长、教师队伍建设，打造作风过硬、业务能力强的校长、教师队伍。把政治理论和业务知识学习制度化，并纳入校长、教师目标考核范畴，切实提高校长、教师政治理论修养和业务素质。
3.进一步完善各项规章制度，实行精细化管理，充分调动教师工作积极性。
4.完善教书育人责任制，把‚包‛请进学校管理和学生管理的每个环节，做到事事有人管，人人有事做。
5.提升工作标准，拉高工作标杆。学校各项工作都要高起点、严要求，同时制定学校各项工作考核标准，切实提高工作层次。
6.严格落实市教育局文件精神，创新工作方法，开展形式多样的教育活动，切实把学校的品牌工作做强、做大。7.构筑校园安全工作体系，努力营造和谐平安校园。把安全教育和每月安全隐患排查常态化，实行责任追究制度，层层签订目标责任书，确保无安全事故发生，为教育教学工作保驾护航。
百舸争流，千帆激进。在沁阳市教育局的正确领导下，积极进取，团结务实，大胆创新，打造我校教育教学工作升级版，为沁阳教育实现‚河南领先、全国一流‛的目标贡献自己的力量，为办好人民满意教育而努力奋斗！
——2010年南通大学大学生科协工作汇报
南通大学大学生科协丁庆超
2010年，南通大学大学生科协在市科协领导的亲切关怀下，在校党政的正确领导下，校团委的悉心指导下，以培养大学生科研学术精神，搭建科技创新创业平台，提高学生实践创新能力，营造优良校园科技创新氛围为工作目标，在科协组织建设、学生骨干培养、打造精品活动、科技理念普及等方面取得了较好的成绩。
下面请允许我将2010年我校大学生科协主要工作做如下汇报：
一、完善组织结构，加强内部考核管理机制，营造争先创优的工作氛围
1.加强自身组织和制度建设。2010年，大学生科协在校团委的指导下进一步进行组织机构的完善，使三校区大学生科协实行统一管理，进一步规范了我校大学生科协组织机构和人员配备。不断健全和完善《南通大学大学生科协例会制度》、《南通大学大学生科协档案管理制度》等八项规章制度，大学生科协严格考评制度，规范激励措施，使大学生科协的工作更加制度化、规范化、科学化。
2.加强学生骨干理论学习及素质建设，完善内部考核制度。大学生科协不仅组织骨干成员认真学习党的十七届五中全会精神，深入学习贯彻科学发展观，不断学习党的各项路线、方针、政策；还以“创先争优”活动为契机，及时通过多种形式组织大学生科协成员开展符合专业特点和具有
深刻教育意义的理论学习活动。同时，为提高学生科协成员的工作艺术和工作技巧，10年大学生科协举办了“新形势下的大学生科协的职责与使命——学生科协干部领导能力塑造与培养”学生科协骨干培训班，并专门成立了大学生科协内部的“业务技巧整改小组”对各个部门的干部和干事进行业务指导和考核，旨在培养大学生科协学生干部的责任心、使命感、服务意识、全局意识、开拓意识，提高大学生科协学生干部的思想素质和业务素质。
3.加强组织文化建设，争先创优，努力建设“科技工
作者之家”。大学生科协充分发挥学校党政和青年学生的桥梁纽带作用，把培养创新型人才作为工作重点，积极搭建为学生创新创业服务的平台，探索和建立广泛联系学生科技人才的方式和制度，营造有利于学生科技人才发展的环境，使通大校园成为大学生科技人才创新创业的热土，开创新形势下“建家”工作新局面。根据江苏省科协、市科协举办会员日活动的要求，我校结合活动以建好科技工作者之家、为科技工作者提供优质高效服务为目标的活动宗旨，积极筹办并组织了科协会员的内部联谊及表彰大会。通过提出“崇尚科学，追求真知，锐意创新，迎接挑战”等宣传口号和评选、表彰及奖励各学院大学生科协成员骨干在全国、省市各项科技竞赛中的优异表现，形成浓厚校园科研学术氛围。并通过举行内部联谊活动等等，加强组织人文关怀，增强大学生科协的凝聚力和战斗力，营造有科协特色的组织文化。
二、以科技创新机制为保障，科技精品活动为支撑，积极组织参加各类科技竞赛，激发大学生学术科研热情，提升
大学生实践创新能力
1.完善科技创新机制。实施大学生课外学术科技作品立项申报制度。学校设立大学生科技创新创业基金，并通过多种渠道筹措社会资金，保证大学生科技创新创业活动的经费投入。科技创新创业基金实行专项核定，专项管理。大学生科技创新创业基金主要用于资助大学生科技创新创业活动、学生科技创新创业项目立项，以及参加校外科技创新创业竞赛经费开支等。
2.打造科创活动精品。2010年大学生科协以校第六届大学生科技节为统揽，举办了各类校级科技活动。本届科技节期间通过开展第三届大学生课外学术科技作品竞赛、第四批学生课外学术科技作品(创业计划)立项项目结题、学生课外学术科技作品展、第十二期青年创业论坛、第三期“诺基亚”青年创业大讲堂、组织作品参加全国青年创业创意计划竞赛、第四届科普宣传周、第一届节能创意设计大赛、“嘉吉关爱”大型模拟面试专场等等十多个系列的校级活动，同时，各学院也结合各自专业特色开展了50多项创新创业、学科竞赛活动，激发了广大学生崇尚科学、追求真知、勤奋学习、锐意创新、奋发成才的热情，积极营造了校园良好的学习环境和科技创新氛围，促进了学风建设，也为造就一批高素质、高层次、多样化、创造性的学术科技创新人才提供了一个广阔的平台，受到了广大青年学生的欢迎和喜爱，全校共有万余人次参加了各类学术活动。
3.参加全国、省市各类科技竞赛。今年三月，我校在共青团江苏省委、江苏省科学技术协会、江苏省教育厅和江苏省学生联合会共同举办的江苏省第六届“挑战杯”大学生
创业计划竞赛终审决赛中，获得特等奖一项，一等奖两项，三等奖两项。九月，由共青团中央、中国科协、教育部、全国学联联合主办的第七届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛终审决赛在吉林大学落下帷幕，我校进入决赛的两件作品分别取得了一金一银的优异成绩。其中，《阿涌叔叔教育培训中心有限公司创业计划》摘得金奖，《莱特电子ETC系统车载单元有限公司创业计划》获得银奖，实现了我校学生作品在“挑战杯”系列赛事中的新突破。同时，我校还凭借出色的参赛组织工作，第三次被授予全国高校“优秀组织奖”荣誉称号，校团委秦保军副书记还被表彰为“全国创业教育先进个人”。近期，在第四届诺基亚全国青年创意创业计划竞赛中我校杏林学院孙健超等同学的作品《莱特电子ETC系统车载单元有限公司创业计划》与来自清华大学、浙江大学、山东大学等高校的600多件作品同台竞技，成为“全国六强创业项目”之一，并荣获金奖，获得诺基亚青年创业教育基金50000元。这正是我校作品连续第三次获得该项荣誉。
同时，我校大学生科协积极响应市科协号召，认真筹备开展科普宣传周、会员日等活动，在全校乃至全市范围内获得广泛的影响。
三、促进组织交流，以创新科技服务地方，加强宣传力度，扩大大学生科协社会影响
1.加强内外交流，强化组织凝聚力，增进友谊，深化合作。大学生科协始终注重各兄弟高校学生组织和本校各级学生组织间的交流与合作，于10年上半年组织了团属校级学生组织外联部门交流会，下半年与南通职大、纺院、航院、农院等市内兄弟高校进行了相互走访和工作交流，12月我校大学生科协代表赴苏州大学与苏大、南航等省内重点大学大学生科协骨干进行高校学生科协工作的交流与学习，取长补短，互通有无。此外大学生科协还与中国移动、中国联通、嘉吉粮油、诺基亚公司、南通市博物馆和昆山统一集团有限公司等著名企业建立了合作关系。
2.以社会实践为载体，服务地方，回报社会。大学生科协发动广大学生利用暑期时间，走向社会、深入群众，开展社会调查、环境监测、水质抽检，把科技创新成果应用到地方经济建设中。
3.拓宽宣传渠道，扩大社会影响。大学生科协始终把握正确的舆论导向，积极拓展宣传途径，努力加强宣传阵地建设。加强大学生科协网站维护工作，提高海报质量，及时反映校内外科技信息及活动动态。把宣传工作做好做实，走进街道社区，举办科普宣传进社区等宣传活动，用活动作为宣传载体并向市科协网站、校园网、团委网等相关宣传媒体投稿，扩大大学生社会影响力。科协工作也受到各级媒体关注，团中央网站、《中国青年报》、南通电视台、《南通日报》、《江海晚报》纷纷对我校学生科技创新创业工作给予了广泛关注和深入报道。
回顾过去，我们感慨而自豪；展望未来，我们任重而道远。在新的一年里，机遇与挑战并存。我们南通大学大学生科协在探索中前进，成果丰硕也伴随着经验教训。在组织工作和活动中我们深刻地体会到：科协是大家的组织，我们的进步不仅要求我们进一步加强组织自身的建设，提高自主创新能力，锤炼品格意志，切实提高成员的业务技巧和工作艺
术；同时，我们更要积极加强与兄弟高校学生科协组织的联系，相互学习和借鉴，内外兼修，这样才能把活动办好办精彩，才能起到服务同学打造自我的效果，才能更好地完成市科协交付的任务，不辱大学生科协的使命。
新的蓝图已经展现在我们面前。我们更相信，在南通市科协的正确领导下，在全体同仁的共同努力下，南通地区大学生科协组织必将以更加清晰的发展轮廓和更为强大的生命力，成为绽放在大学生素质教育上一道靓丽的风景线！
最后，祝各位领导、老师身体健康、工作顺利，各位同学学习进步、心想事成！
2008—2009学，擂鼓镇中心学校在上级党委政府和教育行政主管部门的正确领导下，凭着扎实的工作作风、勤勉的工作态度和求真务实、开拓创新的敬业精神在2009年中考综合评价中位居全县第二名，这是擂鼓镇中心学校积极贯彻上级各部门的指示精神，结合学校校实际，不断推进素质教育，不断深化教育教学改革的成果；是该校一直以来坚持加强宏观管理，统筹全局，从严治校，精心备考的结晶。在这里我们把擂鼓镇中心学校在抓教育教学质量上的一些做法汇报给各位领导和同志们。
一、统一思想，加强领导，强化管理，率先垂范。
众所皆知,教育教学工作是一个学校的中心工作,而毕业班的教育教学工作则是学校中心工作中的重心。擂鼓镇中心学校充分认识到教育教学质量对于学校生存和发展的重要意义。因此，开学初，学校就根据县教育局学年初下达的教学目标任务制定了“五一六”的总目标，再根据校情、班情、科目教学情况及时通过奖惩方案分解、明确班级、教师个人目标任务。同时，学校成立了由校长余业海、主抓教学的副校长金超、办公室主任杜建忠和年级组长张猛组成的毕业班工作领导小组，小组成员既参与强化毕业年级的过程管理，又承担毕业年级的主要学科教学任务，真抓实干，率先垂范。擂鼓镇中心学校校委会成员人人当好教研员，深入教学一线：承包班级、承包备课组，1 经常深入毕业年级进行指导，多次召集毕业年级教师召开专题会议，听取教师们意见和建议，客观分析工作中的得与失，分阶段提出整改意见，以此来强化毕业年级工作的过程管理。还坚持做到“到课堂中去，到学生中去”，听教师的课，帮助教师提高课堂教学的时效性，听学生的呼声，了解学生的学习、生活和思想状况，鼓励学生不断改进学习方法，提高学业成绩。实践证明，强而有力的组织领导工作是做好毕业班工作的前提和保证。在今年的中考中中学校长余业海同志承包的物理备课组、办公室主任杜建忠同志承包的历史备课组均获得了全县第一的好成绩。
二、德育先行，加强毕业班学生的思想工作和纪律管理工作。实践经验告诉我们：德育工作的好坏直接影响到学校教学工作的好坏。尤其是毕业年级的学生思想情绪波动比较大、不稳定，因此,该校特别注重毕业年级学生的思想教育工作。一方面学校引导所有任课教师提高对思想工作重要性的认识，针对自己所代学科班级学生的实际，选择3－5名学困生，或思困生，或留守生，分阶段，经常性、有针对性对其谈心，了解具体情况，情感上给以温暖，生活上予以关怀，帮助其走出困境。二是在全面落实教师包保责任制的同时设立心语室，创设温馨、宽松的沟通环境，抽调具有一定教育学、心理学知识，懂得学生心理，善做思想工作，经验比较丰富的教师和善于接近学生、走近学生内心、深受学生喜爱的年轻教师兼任心理辅导员，利用每日课外时段轮流值班，全天候接待学生，化解心理障碍。真正做到了思想工作不留真空。扎实的思想工作，取得了显著的效果。九（5）班学生李小圣，从小父亲瘫痪，母亲改嫁，心理压力过大，通过心理疏导 2 顺利考入竹山一中；九（3）班陈哲、九（4）班朱洪波、九（7）班沈明哲、师奇等，父母常年在外打工，感情脆弱，学习潜力得不到充分发挥，通过心理疏导都以优异成绩分别考入竹山一中、郧阳中学和十堰一中。
纪律是学习的保证，没有良好的纪律保证，要提高教学质量是很难做到的。为此，该校在利用晨会、班会、夕会等常规德育阵地加强对学生纪律教育的同时要求毕业年级班主任每天早操前，早餐、午餐、晚餐后和夕会时提前到班了解并处理班级事务，晚寝维持纪律在有值夜教师值班的基础上再要求九年级班主任和九年级管理小组成员一直坚持到十点半。以此确保学生有一个稳定、温馨的学习环境。
三、团结协作，形成合力，营造良好的毕业年级工作氛围。团队协作精神是每一个现代人应具备的基本素质。俗话说：众人拾柴火焰高。毕业年级的每一个教师都同时处在不同的团队中：有同时任教一个班的教师团队，有任教同年级同一科目的教师团队，还有同是管理毕业班的班主任团队。该校要求教师：不管处在一个什么样的团队中，都要具有团队协作精神，变以往同行是冤家的传统竞争观为同行即合作伙伴的现代竞争观，摒弃喜欢单打独斗的工作作风。有了这样的认识和要求，教师们在进行集体备课活动的时候、班主任在进行班级管理的时候，不仅放开思想包袱，不怕别人超过自己，还会把自己先进的教学经验和最新的教学信息和管理举措拿来与他人共享，逐步构建教师之间既有团结又有竞争，既有共识又有自主创新的新型的工作关系，教师之间互通有无，取别人之长补自己之短。从而形成合力，营造出良好的毕业年级工作氛围。
四、立足可持续发展，注重对资教教师的帮扶。
在擂鼓中学的教师结构中，资教教师占擂鼓中学教师总数的三分之一，毕业年级中资教教师也占到了三分之一。资教教师到来，很大程度上缓解了该校师资力量严重不足的现状，但资教教师刚刚走出校门，没有教学经验，如何让这一大批优秀的年轻大学生快速成长成为该校的教育教学能手，成为影响该校教育教学质量的一个关键因素，为此学校及时出台了《擂鼓镇中心学校结对帮扶协议》，聘请政治思想素质过硬，业务能力强，教学经验丰富的骨干教师任辅导员，开展一对一的传、帮、带活动。《协议》要求辅导教师从班级工作到备课、授课，从作业批改到辅导学生，对资教教师进行全方位的辅导。学期末辅导教师和资教教师双方对帮扶效果相互作出评价。备课组长、教研组长及校委会依据平时帮扶工作开展情况及期末考试成绩、班级管理等综合考评辅导教师和被帮扶教师。学校对成效显著的帮扶小组予以精神和物质奖励。在学校的关心、关爱、信任和鼓励下，该校的资教教师成长进步很快，毕业年级的梁慧、陈代科、葛琴、周中威、郭成强、刘忠强、王峰、喻成文、李坤等资教教师所任学科在中考中都取得了优秀成绩。
五、坚持和完善月考制度，充分发挥月考的反馈作用。
中考中，学生能否发挥出最佳的答题水平，关键是抓好学生平时的复习和中考冲刺复习时的答题训练。坚持和完善月考制度，是该校迎战2009年中考的一项具体做法。一是在教师方面，结合学生月考成绩，分班分学科，从“两率一分”（及格率、优生率、平均分）和各分数段人数进行分析，指出部分教师教学不足之处和今后努力的方向； 4 二是在学生方面，教导处对成绩优异和进步较快的同学进行表彰的同时，各班召开主题班会，让学生找差距、寻原因、明方向，增强学习动力。三是由教导处召集教学经验丰富的教师对阶段性学习较困难的学生进行集中学法指导，同时请成绩优异和进步较快的学生以现身的说法的方式介绍其学习方法，并在交流互动活动中将教与学，师与生之间存在教法和学法的矛盾冲突进行沟通，定期进行评价，及时调整和改进，真正出构建师生高效和谐的课堂。月考制度的建立，为检测教学效果提供了很好的平台，为提高学校的教学质量做出了强有力的保障，并取得可喜的成绩，2009年中考全县综合评价：语文第4名、数学第2名、英语第4名、物理第1名、化学第1名、政治第10名、历史第1名、体育第7名、地理第5名、生物第11名。
六、科学筹划，调动一切积极因素服务中考。
在备战中考中该校非常重视学生非智力因素的培养和应考心理的调适。现代教育科学的发展告诉该们，学生能否成功，除了智力因素之外，还有非智力因素在起作用，甚至在不少时候非智力因素在学生成功的诸因素中起的作用最大。所以擂鼓镇中心学校在平时的复习备考中就注意要求学生规范答题，并以学科组为单位利用校园广播网适时进行复习备考指导从而使学生养成良好的应考技巧。而在各种非智力因素中，心理因素又显得尤为重要。中考不仅是对学生成绩和能力的考试，也是对学生整体心理素质水平和竞争能力的考试。学生在繁重又紧张的复习阶段会出现考前焦虑症，因此，学校要求班主任和每一位科任教师细心观察每个学生，有针对性地进行谈心、鼓励和关怀，以鼓励为主，稳定情绪、消除恐惧、紧张的情绪，增强信心，以良好 5 的心态参加中考。
该校还非常注重家校联合的联动效应。一方面学校要求各班由班主任牵头利用周五有计划有针对性的开展家访，加强与学生家长的沟通和交流，共商学生迎考大事。另一方面积极开展教学开放周活动，定期邀请学生家长到校随堂听课，参观学校校容校貌，召开由家长、教师、学生三方共同参与的座谈会，一起解决共同关心的问题，从而形成中考攻坚的又一合力。
充分发挥激励机制的效能是该校围绕中考目标的又一举措。在教师方面学校鼓励青年教师勇挑重担，在教学第一线唱主角，充分发挥他们在教育教学中的创造性，对于获得优异成果的教师，给予相应的荣誉称号和经济奖励。并利用厨窗、校园广播、网络、报纸等途径，大力宣传先进教师的事迹，让他们有奋斗的成就感。学校以人为本，注重人文关怀。每次的月考总结会中心学校成员都要参加，既给予工作指导，又给老师们鼓劲。会后或是集体会餐或是慰问或是解决教师们的实际生活困难，认认真真的工作和实实在在的服务拉近了领导和教师之间的距离，融洽了干群关系。在学生方面学校通过中考动员会、中考誓师会、班级之间的挑战应战、学生个人的目标展示等形式营造浓厚的竞争氛围，充分调动学习主体的积极性和能动性，最大限度的发挥他们的潜能。事实证明，该校的这些举措不仅是有效的，而且是高效的。
与此同时，该校还特别注意有关中考复习备考的指导以及信息收集和整理工作。学校多次接县教研室领导到校指导中考复习备考工作，在专家们的悉心指导下，中考复习备考工作的思路更明确了，方法更 6 科学了，成效更显著了。学校还在财力有限的情况下，多次组织教师分备课组到茂华、文峰、得胜、竹坪、秦古、水坪等兄弟学校学习交流复习备考经验，取长补短。并多渠道联系我市他县重点学校交流有关中考复习备考信息。这些努力让教师们的复习备考工作更有了底气，更有了信心。
一、基本情况
(一) 散装水泥发展突飞猛进, 连跨两大台阶。
2010年, 巢湖市多项指标创历史最高纪录, 其中:散装水泥总量、同比增长量、占全省比重、单月产量、县 (区) 散装量均在全省名列前茅。据统计, 2010年, 巢湖市共推广、销售散装水泥661.7万吨 (不含省部属水泥企业) , 完成省散办下达的全年计划目标任务的140.8%, 超额完成全年计划目标任务。散装水泥总量位居全省首位, 约占全省17个地市地方企业散装水泥总量的41%。与去年同期相比, 净增194.3万吨, 增幅高达41.6%, 同比净增量创历史最高纪录。散装水泥总量、增量均位居全省第一。2010年5月, 巢湖市还创造了单月产量100万吨的历史最高纪录, 填补了全省单月产量百万吨的空白。尤其可喜的是, 2010年巢湖市不但散装水泥总量实现了历史性的突破, 而且水泥散装率也取得了巨大的进步, 2010年巢湖市平均水泥散装率56.4%, 创历史最高纪录, 与去年同期相比, 净增8.2个百分点。
(二) 节能减排成效显著。
2010年, 巢湖市散装水泥发展工作节能减排成效明显, 创造了显著的经济效益、环境效益和社会效益, 并为巢湖市建设滨湖城市宜居福地、旅游休闲度假胜地发挥了不可替代的重要作用。据测算, 2010年, 巢湖市共节约标煤15.2万吨, 减少粉尘排放量6.6万吨, 减少二氧化碳排放量39.5万吨, 同时减少二氧化硫排放量1292吨, 大大减少了空气污染, 创造综合经济效益2.98亿元。
二、主要做法
2010年, 巢湖市坚持以“推进巢湖新发展, 争做全省排头兵”为宗旨, 紧紧围绕国家大力发展循环经济、低碳经济的政策精神, 重点抓了以下几方面工作:
(一) 加速产业结构调整, 培育骨干企业, 提升散装水泥发展的质量和效率。
巢湖市是安徽省水泥主产区, 小水泥在为地方经济建设作出重要贡献的同时, 也带来诸多污染。近年来, 巢湖市不断加快水泥产业结构调整步伐, 提升产业结构水平, 涌现出如瀛浦金龙水泥、盘景水泥、润基水泥、大江水泥等一批大型新型干法水泥生产企业。与此同时, 散装水泥也迎来了前所未有的发展机遇, 得到了快速的发展。截止2010年底, 巢湖市共淘汰水泥落后生产线52条, 淘汰落后产能603万吨。巢湖市现已投入生产的新型干法水泥生产线共16条, 年产熟料1581万吨。目前, 巢湖市新型干法水泥的比重达98%以上。
在水泥产业结构升级的过程中, 巢湖市坚持新建水泥生产线建设与散装水泥发放设施、节能项目建设同步进行。注重培育新生力量, 壮大骨干企业, 完善综合设施配套能力, 促进散装水泥健康快速发展。目前, 所有投入生产的新型干法水泥生产线均配套完善了散装水泥发放、运输设施设备, 散装水泥发放能力全部达100%。2010年, 巢湖市新型干法水泥企业散装水泥量达645万吨, 占全市比重97%, 从而切实提升了散装水泥发展的质量和效率, 有力地保障了散装水泥发展的可持续性和发展空间。
(二) 建立激励奖惩机制, 进一步加大散装水泥宣传力度、广度和深度, 努力营造良好的舆论氛围。
2010年, 巢湖市紧紧围绕“大力推广散装水泥、积极促进节能环保、发展低碳经济”这一主题, 认真学习实践科学发展观, 大力宣传推广散装水泥、预拌混凝土、预拌砂浆对推动节能减排、保护大气环境、提高建筑质量、促进水泥产业结构调整和加快新农村建设的重要意义。把散装水泥宣传周活动与平时宣传工作紧密有机结合, 将宣传贯穿于工作中的各个方面。建立激励机制, 出台散装水泥宣传奖励办法。2010年, 巢湖市在学习借鉴外系统先进经验的基础上, 结合本地实际, 制定出台了散装水泥宣传奖励办法, 建立激励机制, 调动了广大散装水泥工作者的积极性, 收效显著。充分发挥《中国建材报》《散装水泥报》《散装水泥》杂志、散装水泥网站等专业媒体的传统优势, 做到全面覆盖, 广泛宣传, 深入推进宣传成效。巢湖市散办曾先后在中国散装水泥网、中国散装水泥协会信息网、《散装水泥双周刊》《散装水泥》杂志、中国建材报等多家新闻媒体发表了30多篇关于巢湖市散装水泥发展的宣传报道, 并采编发表了“地方散装水泥骨干企业风采”系列报道, 分别宣传报道了皖维高新材料股份有限公司、含山润基水泥公司及和县盘景水泥公司等重点骨干企业, 极大地提高了巢湖市的影响力。同时, 各县区也开展了形式多样、贴近实际、注重实效的宣传活动, 无为、含山、和县通过发放宣传资料、悬挂条幅、设置展板开展宣传活动, 无为县建立开通了散装水泥网站, 和县通过在散装水泥宣传车上安置高音喇叭、车身喷写标语, 在全县各乡镇巡回宣传。通过宣传, 使全社会都能充分认识到, 发展散装水泥工作是当前节能减排、发展循环经济的一个重要环节, 是实现可持续发展的一条必由之路, 形成社会各界热情参与的良好社会氛围。
(三) 积极应对节能预警调控影响, 保证散装水泥的平稳发展。
为确保全面完成“十一五”节能工作目标任务, 巢湖市于2010年8月5日正式启动节能Ⅲ级预警调控。调控方案规定, 对全市128户高耗能企业实施断电停产检修、避峰让电, 断电时间自8月15日零时始至9月15日零时止, 为期一个月。9月15日后, 再次实行差别限电方案, 直至电耗、能耗符合序时进度要求。此次避峰让电企业主要集中在非煤矿山、建材、化工、冶金等四大行业, 其中共涉及市、县属水泥生产企业30户, 预计影响水泥产量100多万吨, 散装水泥推广量亦将减少60万吨左右。针对这种情况, 巢湖市积极应对, 一方面坚决执行方案要求, 另一方面, 组织水泥企业在断电停产期间, 根据情况进行设备检修、设施升级、工艺改造等。同时, 组织安排各县区深入有关水泥企业, 努力做好市场开拓、售后服务等工作, 拉大袋、散差价, 协调好停产期间的产品供应, 将限电影响降低到最低程度, 确保了超额完成全年各项目标任务。
(四) 抓好县级散办的指导、监督工作, 以县级散办为支撑, 促进全市散装水泥工作的均衡发展。
2010年, 巢湖市县级散装水泥工作蓬勃发展, 成就斐然。县级散装水泥总量、单个企业散装量、散装率、同比增量多项指标位居全省第一。
(五) 加强统计报表等基础工作, 夯实发展基础。
加强统计工作队伍建设, 不断建立健全统计工作考核奖惩机制, 严格考核兑现。经过长期的摸索, 巢湖市建立形成了“三会”制度, 即:每年年底的统计年报及定期报表布置会, 下一年年初的统计年报汇编会, 每年一季度的全年统计工作评比表彰会。出台了《全市统计工作考核评比办法》, 并根据国家、省散办报表变更的要求, 及时进行细化调整。日常工作中, 坚持统计报表“一把手”负责制, 并将此项工作纳入每年的综合目标考评。每年还不定期地组织统计工作人员进行相互交流学习, 提高统计人员的业务素质和工作责任心, 督促各县区尽力改善统计人员的办公条件, 提高统计人员的荣誉感。目前, 巢湖市基本做到了统计报表报送时间及时、报表数字全面、准确, 统计分析细致深入, 从而为散装水泥工作的快速发展奠定了坚实的基础。巢湖市的统计工作得到了中国散协和省散办的充分肯定和表彰。在2010年6月召开的全省散装水泥统计工作会议上, 巢湖市散办荣获“全省散装水泥统计工作一等奖”。这是巢湖市散办自1996年以来, 连续14年被评为全省散装水泥统计工作一等奖。
本刊讯 （记者 孔晓明）细风抛絮、麦浪滚滚，五月的河南，各地洋溢着丰收的景象。5月18日，由周口市农业科学院和河南天存种业科技有限公司共同举办的“2011年周麦系列新品种观摩及座谈会”在周口召开。河南省政府参事毛景英、王志和、刘发魁莅临观摩，省科技厅、省种子管理站、河南农业大学等单位专家、领导在座谈会上做了重要发言，参加观摩和座谈的还有各地市种子管理站站长及省内外媒体记者。本次会议取得了圆满成功，大家共同见证了周麦系列新品种优良长势和天存种业近年来所取得的骄人业绩。领导、专家齐聚一堂、畅所欲言，共商河南种业发展大计。
此次会议一改传统小麦观摩会形式，邀请了省政府参事及职能部门负责人对公司后续发展全面会诊，总结优势，查找不足。适逢《国务院关于加快推进现代农作物种业的发展意见》（简称国8条）出台之际，此次会议的召开，旨在加快转变公司发展方式，推进现代种业发展进程；解放思想，锐意进取，全面提升公司在科研育种、营销理念、效能服务及团队建设方面的市场竞争力。会议由周口市种子管理站长王思略主持，参事毛景英、王志和、刘发魁，以及宋连启副站长、崔党群教授及各地市种子管理站长先后发言。大家的发言高屋建瓴、深入浅出，全面剖析了天存种业如何由一个院办企业成长为河南种业界的“巨无霸”，并就该企业如何进一步做大做强给出了合理化建议。
