高一上学期期末考试动员讲话稿

高一上学期期末考试动员讲话稿（通用5篇）

高一上学期期末考试动员讲话稿 篇1

同学们：

期末考试的脚步已经临近，为了更好地督促同学进行期末复习，今天我特在此进行一次期末动员，总结过去，展望未来，为不久之后的期末考试敲响警钟。

高一期末考试的日期已经确定：1月16、17，18日三天，今天是12.25日，距期末考试也仅有20多天时间了！这次期末考试和期中考试又有所不同,。从这个层面上讲，这次考试是我们进入高一以来第一次高手对决，军事家们常说在高手对决时，要敛神屏气，要目视对手，要全身戒备，要蓄势待发；这是一种紧张，而不是松弛。其实考试是一场大战。军事家们又常说在大战来临时，要加紧操练，要整装待发，要枕戈待旦，要检查武器，要磨光刺刀。我们决不能全身松弛，思想懈怠，放弃复习，载歌载舞。这是是灭亡的前兆。因此，这次考试意义非同寻常！此时此刻，想对在座的同学们提几点要求：

1、要有明确的个人目标。

美国耶鲁大学进行了一项调查，研究人员问参与调查的学生这样一个问题：“你们有目标吗？”只有10%的学生确认他们有目标。研究人员又问了第二个问题：“如果你们有目标，那么，你们可不可以把它写下来呢？”结果只有4%的学生清楚地把自己的目标写下来。20年后，耶鲁大学的研究人员在世界各地追访当年参与调查的学生，他们发现，当年白纸黑字写下人生目标的那些学生，无论是事业发展还是生活水平，都远远超过了另外那些没有写下目标的同龄人。这4%的人拥有的财富居然超过那96%的人总和。那些没有明确人生目标的96%的人，一辈子都在直接间接地、自觉不自觉地帮助那4%的人实现人生目标。可见，人生目标的确定，对一个人的一生来说是多么重要啊！你要堂堂正正走正道，你要光明正大学正理，你要正儿八经地干正事，你要光明磊落地扬正气，这样你才能一心一意地成正果。我希望同学们要尽快确立自己的期末考试目标，并把自己目标写下来，时时提醒自己，时时鞭策自己。可以结合期中考试，第三次月考成绩，定下你每门学科具体的分数，总分和在班级、年级的名次。

2、从现在就开始行动。

谁动手早，谁就会拥有学习的主动权；谁拥有的时间多，谁就会拥有考试的成功；机遇总青睐于有准备的头脑，“不打无准备之仗”，先下手为强，面对考试，要周密安排，及早动手；千万不能贻误最好的复习备考时间。我们到衡水几所学校去考察，发现他们那儿的学生一个很重要的特点就是用功、刻苦。他们学生流传得比较响亮的一句口号就是“两眼一睁，开始竞争，两眼一睁，学到熄灯。进校学习，不是走亲戚，没有好酒好菜等着你不劳而获地去享受；进校学习，不是进网吧，进舞厅，没有潇洒自在等着你自由自在地去挥洒，进校学习，不是守株待兔，没有佳肴美味等着你白白地去获取，进校学习，就意味着吃大苦，流大汗，我们要“见时间之缝，插学习之针”，充分利用点点滴滴的时间，争取多记几个公式、单词，多背一段文章，多温习一遍老师在课堂上讲的重点„„保持这样的“挤”的恒心与韧劲，锲而不舍，钻之不懈，才可能聚沙成塔，把遗憾变成欣慰，把空虚变成充实，把流逝的光阴变成有用的财富，把有限的时间变成无限的力量！同学们应该从思想上正确认识学习，学习它不是一件很轻松愉快的事情，也不是一朝一夕一蹴而就的事情，它必须付出艰苦的劳动。在你的思想上，不要把学习看作是一种负担，一种包袱和苦差事，学习是一种追求、兴趣、责任，一种愿望，学知识是为人生更快乐，更有滋味，更有价值。

动手要早，还意味着计划要细。期末考试科目多，内容庞杂，很多同学复习起来感觉到千头万绪，无从下手。这就要求我们根据学科特点和自身特点，制定出适合于自己的切实可行的复习计划，对后几天的学习做出详细、科学、合理的安排，以便心中有数，有的放矢。当然，只有计划还不够，还需要同学们集中精力，充分利用每一点可利用的时间来保证计划的落实每天干什么，什么时间干，要有详细的计划，计划要切合实际，要略高于自己现在的学习能力。还有半个月，你准备打成什么目标，每天你计划怎么度过，完成什么目标。

3、要有战胜一切困难的勇气。

期末考试渐渐向我们走来，我们也一步一步走向期末考试。在这过程中，同学们在思想上、生活上、学习上不可避免地会遇到这样那样的困难。困难似弹簧，你弱它就强。困难在弱者目前永远是一座不可逾越的大山，那些因为一次考试失利就垂头丧气的人一定是困难目前的弱者。为了实现我们心中的目标，我们要鼓足勇气，迎难而上，做思想上的强者，做生活上的强者，做学习上的强者。

4、要全身心地投入。

期末考试与我们距离将越来越近，同学们要在心中竖立一块倒计时牌，要有紧迫感和危机感，要一门心思扑到学习上，将全部精力、全部时间用到学习上，不该看的书，一页都不能看，不该交的朋友一个都不能交，不该聊的天，一句都不能聊。考前充分复习，避免考前荒废，考后焦虑。为了新年，现在就开始行动，流下汗水，不流泪水。泪水是为弱者准备的。5遵守班规校纪，自由都是相对的，被批评罚站的滋味不好受，严重影响心情。宿舍就是睡觉的地方，教室就是学习的地方，干该干的事，不干和学习无关的事，为考试复习创造良好的环境

6保重身体，考前不感冒

总之，就是从现在开始，戒除一切与学习与考试无关的活动，全身心地投入到学习当中去。希望同学们以对自己一生负责、对家长负责的态度，自觉管好自己的每一天，无悔于自己的每一天。我不担心暴风雨的来临，我担心的是你们是否已经准备好！

该如何准备考试？

期末考试为阶段性考试，主要考察同学们基础知识掌握和知识运用情况，所以在复习时，首先分析要准，要给自己一个正确定位，哪科是自己的强科，哪科是自己的弱科，哪部分是自己的弱项，还要分析自己的优点是什么，缺点是什么，影响自己成绩进步的因素有因素有哪些？因为成功的起始点来自于自我分析，了解自己。其次榜样要准，找一个学习的榜样，复制他成功的经验，你也能体会到成功的感觉。要有好的成绩，就必须拥有好的复习方法，下面对同学们今后的复习提几点意见。

1、要克服急于求成的思想倾向，期末考试的易中难比例为7:2:1，所以要重视基础，重视课本，基础不牢，地动山摇，基础不稳，做题不准，从课本上的例题入手，习题入手，从最简单的入手，每一道题，都亲自动手做一做，千万别眼高手低，大事做不来，小事不愿做，大题不会做，小题不愿做。要做好基本题，练好基本功，拿到基本分。

2、复习要抓住三大“宝贝”：课本、笔记以及错题集。

复习要回归课本，无论是哪一门学科，在考前仔细地读课本是不可缺少的，将课本过一遍，有利于梳理知识体系，也便于回忆起老师的讲解。在回归课本时，务必要随时记下记忆模糊的内容。

在回归课本的同时，也要注意整理、归纳知识，利用表格、框图将一些相近、相似、相关联的知识点进行横向、纵向比较，这样有利于记忆和理解，也能加深印象。

笔记是课堂内容的精粹。复习笔记时，要重点看书本知识点的延伸部分，建议大家换一种颜色的笔，在看笔记的同时，随时补充内容，遇到读不懂的地方，立刻回归课本并做注解。错题集应该是伴随着整个学习过程，其内容包括平时作业本上的错题、试卷上的错题以及正确的解答方法。归纳错题集时，很容易发现自己的不足，可有针对性地补缺。充分利用错题集，狠抓易错点，易混点不放松，反复练，练反复，直到练会、练准为止，另外，做题后要善于总结、反思，让技巧、方法烂熟于心。语文英语和政史地生要求记忆的内容比较多，我们要抓紧每次早读、晚读和课上的复习时间，强化记忆。

3、要努力培养自己思考问题、分析问题、解决问题的能力，要在老师的统一安排下，强化专题训练，提高解题能力。要抓落实，落实要做到“五要”。落实要抓住重点，落实要逐题过关，落实要不折不扣，落实要持之以恒，落实要自我加压。

4、要突出“五练”，这“五练”是练规范、练速度、练重点、练技巧、练能力。练规范是指理科在解答计算题、实验题、问答题、论述题时，要坚决做到审题规范、解答规范，做到思路明确、书写认真、步骤清晰；练速度就是要在规定的时间内，完成一定量的题目，而且一定要保证会做的题目要拿满分；练重点，就是要加大重点题型、重点专题、重点知识点的练习力度，熟练掌握这些内容的基本的解题思路和解题规律；练技巧是指在练习的过程中要分析各类题型的隐含条件，巧妙选择解题方法，掌握常见题型的解题技巧，提高考试技术；练能力就是要通过练习逐步培养自己的应变能力，能够沉着冷静地解答好每一个题目。

5、要注意分清相近、相似、相关内容的区别，搞清它们之间的联系，系统地强化综合性的内容；做到做一个题目，学一种方法，会一类，通一片，对那些错的题目要贴上纸重新做一遍，空着的题目要补做。文科各科知识要确定主要复习内容，提纲挈领，有侧重，有取舍，瞄准章节重点，抓住几根主线，梳线理纲，快速掌握。

6、要及时查漏补缺。复习过程中，假如发现了知识的缺陷，要采取积极的补救措施，及时弥补，对知识的掌握要系统全面，不留死角，不留遗憾。只有大量做题，才能发现问题。

7、要锻炼良好的心理素质。有人说，考试三分靠水平，七分靠心理素质。这句话是有一定的道理的，谁的心理素质好，谁就肯定会发挥出高水平，肯定能取得好成绩。希望同学们要把每一次考试都当作高考，这样到高考时就不至于因为紧张、害怕而影响考试发挥。复习中一旦考试不理想，也不要灰心丧气，而要立刻调整好心态，投入到高效的复习中去。平常考试不理想，对于加强我们的学习来说，不完全是坏事，因为自己的考试中暴露出来的问题，更能够引起我们的注意，正好借助这个机会弥补上，亡羊补牢，为时不晚，对待考试要做到“不烦恼、不害怕、不着急、不骄傲”，用一颗平常心来对待成绩和名次。

8、要大胆质疑，将问题消灭在考试前。我们对老师的要求是“有问必答，有难必解”，提倡微笑服务，你愿问不问，关键在于你愿不愿意对你自己负责！你愿问不愿问，关键在你能不能战胜自我，敢于将自己的问题暴露在大庭广众之下。

在考试过程中，好的方法更重要。考试时，除了平时知识积累与能力的过硬，应考心理素质稳定等因素之外，学会并掌握一些基本的答题策略也是考试成功的一个重要方面，我认为应从七个方面入手应对考试：

1、浏览全卷，磨刀不误砍柴工；

2、卷面整洁，取得心理印象分；

3、基础题：仔细审题拿足分；

4、中档题：一丝不苟少失分；

5、难题：坚定信心多得分；

6、谨慎使用“丢分策略”，不要轻易放弃；

7、仔细检查，审慎修改。

期末考试在即，这也是一次拷问大家“诚信”的时机，希望大家树立“诚信考试光荣，违纪作弊可耻”的信念。考试作弊也是无棣一中的五大荣誉信条之一，迄今咱们13班有两人次作弊被学校通告批评，咱们不希望出现第三者。功夫用在平时，期待不劳而获和偷窃的性质是一样的，是可耻的。

同学们，人生不拼不精彩，缺乏竞争和考试的人生不完整！行动起来吧，请带上最锐利的头脑，握紧最有力的拳头，拿出你们的智慧，拿出你们的勇气，挑战期末考试，去谱写属于你们自己的辉煌吧！只有平时练就72变，才能笑对考试81难，我深信，我们一定会为自己、为父母、为学校所有关注你们的老师和亲人脚上一份满意的答卷。

最后，预祝全体同学期末考试取得好成绩。

2016.12.25

高一上学期期末考试动员讲话稿 篇2

1.已知 ， ，则 为( )

A. B. C. D.

2.已知函数f(x)= ，则f(-10)的值是( ).

A.-2B.-1 C.0D.2

3.下列四组函数中，表示同一函数的是( ).

A.f(x)=|x |，g(x)= B.f(x)=l g x2，g(x)=2lg x

C.f(x)= ，g(x)=x+1 D.f(x)= ，g(x)=

4.下列函数中，在其定义域内既是奇函数又是增函数的是( )

A. B.

C. D.

5.幂函数y=xm，y=xn，y=xp的图象如图所示，以下结论正确的是( )

A.mp B.mn C.nm D.pm

6.函数f(x)=2x2-3x+1的零点是

A.-12，-1 B.-12，1

C.12， -1 D. 12，1

7.函数y=-1x-1+1的图象是下列图象中的( )

8.设 ， ， ，则有( )

A. B.

C. D.

9.已知定义 域为R的函数 在 上为减函数，且函数 的对称轴为 ，则( )

A. B.

C. D.

10.已知 ，且 ，则 的值为( )

A.4 B.0 C.2m D.-m+4

11 已知函数 的定义域是 ，则 的定义域是( )

A B C D

12.函数 的单调递增区间是( )

A. B. C. D.(3,

第Ⅱ卷(非选择题 共90分)

二、填空题(本大题共4个小题，每小题5分，共20分，把正确答案填在题中横线上)

13.函数 的定义域为_____________ .

14.设奇函数 的定义域为 ，若当 时，

的图象如右图,则不等式 的解是 .

15.函数f(x)=ax-1+3(a0且a1)的图象必过定点P，则P点坐标为________.

16.求满足 的x的取值集合是 .

高一上学期期末考试动员讲话稿 篇3

2016.1 命题单位：滨湖区教育研究发展中心制卷单位：无锡市教育科学研究院 注意事项及说明：

1．本试卷分试题卷和答题卷两部分，共150分，考试时间150分钟。2．请将所有答案全部写在答题卷上，试题序号不要搞错。

一、语言文字运用（24分）

1．下面各组词语中加点字的读音全对的一项是（3分）A．教诲（huì）给予（jǐ）文采斐然（fěi）装模作样（mú）

B．纨绔（kù）敕造（chì）不屈不挠(ráo)

翘首以待（qiáo）C．坍圮（qǐ）亘古（ɡân）面面相觑（qù）凝眸远眺(móu)D．颤动（chàn）粗犷（kuànɡ）锱铢必较（zī）含英咀华（jǔ）2．下列词语字形全对的一项是（3分）A．震憾陷阱费尽心机莫名其妙 B．抉择熨帖一愁莫展至高无上 C．萦绕发轫百无聊赖天作之和 D．急躁寒暄汗流浃背古色古香

3．依次填入下列各句横线上的词语最恰当的一组是（3分）（1）本报这次开展的讨论，之强烈出乎意料。

（2）你们这样对待远道而来的客人，太不礼貌了吧。（3）外交部发言人表示中国海监船进入钓鱼岛海域活动。A．反映不免无可非议

B．反应未免无可非议 C．反映未免无可厚非

D．反应不免无可厚非

4．把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是（3分）①阅读文学经典，可以从人类优秀的文化宝库中探求真知 ②增长生存、发展和成功的智慧，提高个人的素养和气质 ③蕴涵着一个民族、一个时代精神的精华

④它包括道德、伦理、宗教、哲学、历史、心理、艺术等人文方面的广泛内容 ⑤经典是民族文明和人类文明的结晶 ⑥从而提高整个社会公民的文化素质

A.①②⑥⑤③④

B.①④③⑤⑥② C.⑤③④①②⑥

D.⑤④③①⑥② 5．下列有关名著的说明，不正确的一项是（3分）A．《林黛玉进贾府》介绍人物笔法多变。对林黛玉、王熙凤、贾宝玉详写，对邢夫人、李纨和贾氏三姐妹略写；对贾母、王熙凤实写，对贾政、贾赦虚写，对贾宝玉则是虚实结合。B．《边城》寄寓了沈从文“美”与“爱”的文学理想：翠翠是美与爱、自然与神性的最高结晶；翠翠和傩送的爱情悲剧，既反映出湘西淳朴善良的人性之美，又反映出他们在“自然”“人事”的变故面前，不能把握自己的命运。C．《三国演义》中，王允为除掉董卓，巧使连环计，让董卓和吕布为争夺貂蝉而发生冲突：他先把貂蝉纳为义女，将董卓请到家中，把貂蝉献给董卓；几天后，他又把吕布请到家，再把貂蝉许给吕布；然后，他就把貂蝉送到董卓府中。D．《老人与海》中，老人每取得一点胜利都付出惨重的代价，最后遭到无可挽回的失败。但从另外意义上讲，他却捍卫了“人的灵魂的尊严”，显示了“一个人的能耐可以到达什么程度”，是一个失败的英雄！

6．简述曹操“青梅煮酒论英雄”的故事情节。（5分）▲

7．根据下列相关提示在空格处填入适当的内容。（4分）

⑴2015年诺贝尔文学奖得主是白俄罗斯作家阿列克西耶维奇，评委会称她的写作“为我们时代的苦难和勇气树立了纪念碑”。她在生活中的职业是。

⑵中国作家刘兹欣凭科幻小说《三体》获得被称为科幻艺术界“诺贝尔奖”的第73届奖。⑶《活着》是中国作家的小说，他写过《十八岁出门远行》《许三观卖血记》等作品。⑷台湾作家齐邦媛的作品《》描写的是家族从东北到台湾的变迁，反映的是两代中国人的苦难。这本书的繁体版腰封上有一句话：读了这本书，你终于明白，我们为什么需要知识分子。

二、文言文阅读（24分）

（一）课内文言文（9分）

8.下列各句中，加点词的意义与现代汉语相同的一项是（3分）

A．与战胜而得者，其实百倍

B．吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也 C．楚人一炬，可怜焦土

D．风流总被雨打风吹去 9．下列各组句子中，加点字的意义相同的一项是（3分）A.①使天下之人，不敢言而敢怒②为国者无使为积威之所劫哉 B.①且燕、赵处秦革灭殆尽之际②知己知彼，百战不殆 C.①秦爱纷奢，人亦念其家②使秦复爱六国之人 D.①固不在战矣②独夫之心，日益骄固

10．下列各句中，句式与例句相同的一项是（3分）例句：明星荧荧，开妆镜也

A.是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也。B.有如此之势，而为秦人积威之所劫。C.直栏横槛，多于九土之城郭。D.赵尝五战于秦，二败而三胜。

（二）阅读下面的文言文，完成11—13题。（15分）

陆羽，字鸿渐，一名疾，字季疵，复州竟陵人。不知所生，或言有僧得诸水滨，畜之。既长，以《易》自筮，得《蹇》之《渐》，曰：“鸿渐于陆，其羽可用为仪。”乃以陆为氏，名而字之。

幼时，其师教以旁行书，答曰：“终鲜兄弟，而绝后嗣，得为孝乎？”师怒，使执粪除圬塓以苦之，又使牧牛三十，羽潜以竹画牛背为字。得张衡《南都赋》，不能读，危坐效群儿嗫嚅若成诵状，师拘之，令剃草莽。

天宝中，州人酺，吏署羽伶师，太守李齐物见，异之，授以书，遂庐火门山。貌侻陋，口吃而辩。闻人善，若在己，见有过者，规切至忤人。朋友燕处，意有所行辄去，人疑其多嗔。与人期，雨雪虎狼不避也。上元初，更隐苕溪，自称桑苎翁，阖门著书。或独行野中，诵诗击木，裴回不得意，或恸哭而归，故时谓今接舆也。久之，诏拜羽太子文学，徙太常寺太祝，不就职。贞元末，卒。

羽嗜茶，著经三篇，言茶之原、之法、之具尤备，天下益知饮茶矣。时鬻茶者，至陶羽形置炀突间，祀为茶神。有常伯熊者，因羽论复广著茶之功。御史大夫李季卿宣慰江南，次临淮，知伯熊善煮茶，召之，伯熊执器前，季卿为再举杯。至江南，又有荐羽者，召之，羽衣野服，挈具而入，季卿不为礼，羽愧之，更著《毁茶论》。其后尚茶成风，时回纥入朝，始驱马市茶。

11．下列句中加点字的解释，不正确的一项是（3分）A.终鲜兄弟鲜：少

B.使执粪除圬塓以苦之苦：受罪 C.危坐效群儿嗫嚅若成诵状危：端正 D.次临淮次：住宿

12.下列各句中“而”的意义和用法与例句相同的一项是(3分)例句：貌侻陋，口吃而辩 A．裴回不得意，或恸哭而归 B．召之，羽衣野服，挈具而入 C．起视四境，而秦兵又至矣

D．其隙也，则施施而行，漫漫而游 13．把下列句子翻译成现代汉语。(9分)⑴不知所生，或言有僧得诸水滨，畜之。（3分）▲

⑵闻人善，若在己，见有过者，规切至忤人。（3分）▲

⑶与人期，雨雪虎狼不避也。（3分）▲

三、古诗词鉴赏（6分）

14．阅读下面这首诗，回答问题。送柴侍御 王昌龄

流水通波接武冈，送君不觉有离伤。青山一道同云雨，明月何曾是两乡。

⑴诗中能体现二人空间距离很近的词有哪些？（2分）

⑵全诗写友情，别出机杼，试以三、四两句为例简要赏析。（4分）

四、名句名篇默写（8分）

15．补写出下列名句名篇中的空缺部分。（1）青，▲；冰，水为之而寒于水。（荀子《劝学》）（2）柴门闻犬吠，▲。（刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》）（3）吾师道也，▲？（韩愈《师说》）

（4）歌台暖响，春光融融；舞殿冷袖，▲。（杜牧《阿房宫赋》）

（5）_________▲_______,羡长江之无穷。_________▲_______,抱明月而长终。（苏轼《赤壁赋》）

（6）人间如梦，_________▲______。（苏轼《念奴娇赤壁怀古》（7）可堪回首，佛狸祠下，▲。（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》）

五、现代文阅读（28分）

（一）阅读下面课内语段，完成16—17题。（8分）

伦敦、巴黎、罗马与堪司坦丁堡，曾被称为欧洲的四大“历史的都城”。我知道一些伦敦的情形，巴黎与罗马只是到过而已，堪司坦丁堡根本没有去过。就伦敦、巴黎、罗马来说，巴黎更近似北平，不过，假使让我“家住巴黎”，我一定会和没有家一样地感到寂苦。巴黎，据我看，还太热闹。虽然那里也有空旷静寂的地方，可是又未免太旷，不像北平那样既复杂而又有个边际，使我能摸着——那长着红酸枣的老城墙！面向着积水滩，背后是城墙，坐在石上看水中的小蝌蚪或苇叶上的嫩蜻蜓，我可以快乐地坐一天，心中完全安适，无所求也无可怕，像小儿安睡在摇篮里。是的，北平也有热闹的地方，但是它和太极拳相似，动中有静。巴黎有许多地方使人疲乏，所以咖啡与酒是必要的，以便刺激；在北平，有温和的香片茶就够了。

虽说巴黎的布置比伦敦、罗马匀调得多，可是比起北平来还差点儿。北平在人为之中显出自然，既不挤得慌，又不太僻静，连最小的胡同里的房子也有院子与树，最空旷的地方也离买卖街与住宅区不远。北平的好处不在处处设备得完全，而在它处处有空儿，可以使人自由地喘气；不在有许多美丽的建筑，而在建筑的四周都有空闲的地方，使它们成为美景。每一个城楼，每一个牌楼，都可以从老远就看见。况且在街上还可以看见北山和西山呢！（节选自老舍《想北平》）16．“像小儿安睡在摇篮里”一句中的“摇篮”比喻什么？它与摇篮有哪些相似之处？（4分）▲

17．这两段文字写出了北平哪些方面？有什么样的特点？（4分）▲

（二）阅读下面的作品，完成18—21题。（20分）脚步声 陆文夫

①我走过湖畔山林间的小路，山林中和小路上只有我；林鸟尚未归巢，松涛也因无风而暂时息怒„„突然间听到自己的身后有脚步声，这声音不紧不慢，亦步亦趋，紧紧地跟随着我。回过头来一看：什么也没有，那声音来自于自己的脚步。②照理不应该被自己的脚步声吓住，因为在少年时我就在黑暗无人的旷野间听到过此种脚步声。那时我住在江边的一个水陆码头上，那里没有学校，只有二里路外的村庄上有一位塾师在那里授馆，我只能去那里读书。我常常在黎明前黑暗中走向两华里之外的学塾，周围寂静无声，却听到身后有沙沙的脚步声，好像是谁尾随着我，回头看时却又什么也没有。③不过，因为近年来我很少在黑暗的旷野中行走，也很少听到自己的脚步声。④是的，我听不到自己的脚步已有多年了，多年来在繁华的城市里可以听到各种各样奇妙的声响：有慷慨陈词，有窃窃私语，有无病的呻吟，也有无声的哭泣„„喧嚣，轰鸣，什么声音都有，谁还能听到自己的脚步声？

⑤要想听到自己的脚步声，好像必须是在寂寞的时候，在孤苦的时候，在泥泞中跋涉或是穿过荒郊与空林的时候，这时候你才能清晰地听到自己的脚步声：那么沉重，那么迟疑，那么拖沓而又疲惫；踯躅不前时你空有叹息，无故狂奔后又不停地喘息。那种脚步声能够清楚地告诉你，你在何处，你是从哪里来，又欲走向何处？那脚步声还会清楚地告诉你，它永远也不可能把你送到你心中的目的地。

⑥在都市的喧嚣声中，凡夫俗子们不可能听到自己的脚步声，你一出门、甚至不出门便可听到整个世界有一种嗡嗡的轰鸣，分不清是哭是笑是哽咽，分不清是胡言乱语还是壮志凌云，分不清那事物到底是假是真„„弄到最后你自己也分不清自己了。人人都好像不是用自己的脚在走路，而是被一种看不见的力量在往前推。很难听见自己的脚步声了，只听得耳边呼呼风响，眼前车轮滚滚，你不知道是在何处，忘记了是从哪里来，又到哪里去。行动就是一切。⑦偶尔回到空寂的林间来，又听到了自己的脚步声。听到这种声音的时候，似乎觉得有一股和煦的风，一股清洌的水穿过了心头。我从乡间走来，迈过泥泞的沼泽，走过碧野千里，那脚步还是存在着，还是和我紧紧相随，有这一点也就聊以自慰。我不希望那脚步会把我送到我心中的目的地，那个目的地是永远也不会到达的，如果我能到达的话，后来者又何必去跋涉？

⑧心中的目标虽然难以达到，脚步却也没有白费，每走一步都是有收获的，痛苦是一种收获，艰难是一种收获，哭泣也是一种必不可少的体验，要不然你怎么会知道欢乐、顺利和仰天大笑是什么滋味？能走总是美好的。我不敢多走了，在湖边的岩石上坐下来，想留下前面的路慢慢地走，不必那么急匆匆地一下子就走完。

⑨太阳从不担心明天的路，一下子便走到了水天相接处，依偎在一座青山的旁边。我向湖中一看，突然看见有一条金色的光带铺在平静的湖水上，从日边一直铺到我面前，铺到我脚下的岩石边，像一条宽阔的金光大道，只要我一抬脚，就可以沿着这条金光大道一直走到日边，走到天的尽头，看起来路途也不遥远，走起来也十分方便。这种景象我见过多次了，它是一种诱惑，一种人生的畅想曲，好像生活的路就是一条金色的路，跃身而下就可以走到天的尽头，走到你心中设想的目的地。可你别忙，你只须呆呆地在岩石上多坐片刻，坐到太阳下沉之后，剩下的就只有一片白茫茫的湖水，你没有金光大道可走，还得靠那沉重的脚步老老实实地挪向前。

（选自《散文·海外版》略有删节）

18．结合全文看，第一段有什么作用？（6分）▲

19．谈谈你对文中第⑦段画线句的理解。（4分）▲

20.请赏析第⑨段画线句的表达特色和作用。（4分）▲

21.文章中的“脚步声”有哪些含义？试结合全文探究。（6分）▲

六、作文（60分）

22.根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。

每一个行走中的人都是有故事的人，每一个寻找故事的人也一定是在路上。在生活里，我们每一次的行走都是心灵的放飞。

2015年秋学期普通高中期末考试参考答案及评分标准 高一语文 1．（3分）A（B挠náo C圮pǐ

D犷ɡuǎnɡ）2．（3分）D(A震撼

B一筹莫展

C天作之合)3．（3分）B（反应:机体受到刺激引起相应的变化，或事情所引起的意见、态度或行动。反映:物体形象映射到另一物体上，或把情况意见等告诉上级或有关部门。根据语境，这里用“反应”。无可非议:没有什么可指摘的，表示言行合乎情理。无可厚非:不可过分指责，表示虽有缺点，但是可以理解或原谅。此处用“无可非议”。）4．（3分）C 5．（3分）C（他先将吕布请到家中，把歌伎貂蝉作为义女许给吕布为妾。几天后，又把貂蝉作为歌伎献给董卓，并送到董卓府中。）6．（5分）①为防曹操谋害，刘备下后园种菜，以为韬晦之计。②一日，曹操忽请刘备饮酒，两人煮酒对饮，展开论天下英雄的对话。③曹操在对刘备所指的英雄一一否决后，指称自己和刘备为英雄。④刘备闻言失惊落筷，时值雷声大作。⑤刘备忙借惧雷来掩饰失惊的情状，由此解除曹操的疑惑。（一点1分）

7．(4分)⑴记者⑵雨果⑶余华⑷巨流河（《巨流河》）（一题1分，共4分）8．（3分）B（A古义：它的实际数量，今义：实际上；古义：可惜；今义：值得怜悯；D古义：繁华的景象，流风余韵，今义：生活放荡或指有才华不拘礼法）

9.（3分）A（A都解释为让；B前一个解释为“近于”后一个解释为“危险”；C前一个解释为“喜爱”后一个解释为“爱护”；D前一个解释为“本来”后一个解释为“顽固”）10．（3分）A（例句与A项皆为判断句，B项为被动句，C、D项为介宾短语后置）11.（3分）B（苦：使„„苦。可引申为“惩罚”）12．（3分）C（C项与例句中的“而”都表转折）13．（9分）⑴（3分）（陆羽）不知生在何处，有人说他是一个和尚在河边捡来养的。（“所生”1分，“滨”1分，“畜”1分）

⑵（3分）听说谁有什么优点，就像自己拥有一样高兴；见人有了过失，就去恳切规劝，甚至触犯人家。（“过”1分，“忤”1分，句意1分）

⑶（3分）与人家有约定，即使下雨下雪，有虎有狼也一定赴约。（“期”1分，“雨雪”1分，“虎狼”1分）

14．⑴接、一道、同（一词1分，答对两词得满分）⑵诗人以欢快写离伤（2分），三、四两句诗人用青山同享、云雨相同、明月共睹轻快地写出两人分别后的情景（1分），但用意却在减轻朋友的离愁，以乐观又深情的语言表达了自己对朋友的思念。（1分）15．（1）取之于蓝而青于蓝（2）风雪夜归人（3）夫庸知其年之先后生于吾乎（4）风雨凄凄（5）哀吾生之须臾挟飞仙以遨游

（6）一尊还酹江月（7）一片神鸦社鼓（每空1分，有错别字不给分）16．（4分）北平城（1分）。与摇篮的相似之处：有个边际（1分）；有所依靠（1分），让人感到安适（1分）。（每点各1分）17．（4分）北平的环境与布局（2分）。特点：动中有静，布局合理（2分，每个要点1分）。18．（6分）①引起下文（1分）。开篇从现实亲历写起，引起下文“多年”以后，“在繁华的城市里”“听不到自己的脚步声”的内容，从而生发对现实社会人生的感叹（2分）。②渲染一种寂静的气氛（1分），表明只有在这种氛围中才能听到自己的脚步声，为下文在“喧嚣”中“听不到脚步声”等内容的生发议论作铺垫（2分）。19．（4分）“我”相信美好的未来在前方召唤每一个人，（1分）我也知道自己通无法实现这个遥远的目标，（1分）但人生的意义就在为着目标去跋涉追求。（2分）20．（4分）运用比喻和想象的手法，将落日在水面的余晖比成金光大道，想象“我”能沿着金光大道走到尽头。（1分）写出了人们渴望实现美好生活的人生时眼前常有的捷径幻象。（2分）为下文抒发人要务实前行作铺垫。（1分）21．（6分）脚步声是自己在幽静的湖畔山林狂野行走时发出的声响；是人在寂寞孤苦的境遇中，坚持奋斗的自我意识；是人在迷茫或得意时及时审视自己时的领悟。（一点2分，意思对即可）

22.（60分）作文评分参照2015年江苏高考作文评分标准，建议均分47分。【参考译文】

陆羽，字鸿渐，又名疾，字季疵，复州竟陵人。不知生在何处，有人说他是和尚在一处河边捡来养的。陆羽长大后，用《易经》自我占卜，得《蹇》之《渐》，那赞辞是：“大雁落降到平地上，它的羽毛可以用来装饰。”于是他以“陆”为姓，并按这个意思取了名和字。陆羽小时候，他的老师用“旁行书”来教他，他说：“我既没有兄弟，又没有后代，能行孝吗？”老师恼怒了，惩罚他做清扫涂刷墙壁的工作，又要他放三十头牛。陆羽暗中在牛背上用竹枝写字。一次得到张衡的《南都赋》，不会读，但仍正襟危坐，仿效学童的样子口中念念有词。老师把他留下，罚他割草。

高一上学期期末考试动员讲话稿 篇4

（时间150分钟满分150分）

一、语文基础知识（共15分，共5小题，每小题3分）

1．下列各组词语中，加点字的注音全都正确的一组是（）A．寥．廓（liáo）袅娜．（luó）消弭．（mǐ）叱．（chì）骂忸怩．（nē）不安B．骠．勇（piào）蓊．郁（wěng）忤．（chǔ）视范蠡．（lǐ）咎．由自取（jiù）C．纤．（qiān）细涸．（hé）辙恼．（nǎo）怒火钵．（bō）揠．（yà）苗助长 D．颓圮．（pǐ）漫溯．（sù）梵．（fàn）文荆．（jīng）棘道义相勖．（xù）2．下列词语中，没有错别字的一组是（）

A．萧索凌侮竹竿星辉斑斓急不暇择B．缈茫凋敝翌年正襟危座桀傲锋利 C．干练磕睡干禄低炭生活凭虚御风 D．万倾锭子婆娑妖童媛女乌雀南飞 3．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（）

新就任央视2014春晚总导演的冯小刚在征求各方人士意见时表示，马年春晚的创 新之处并不于打造绚丽的舞美，追求的效果，如此也上级领导提倡 节俭的要求。对于已经筹办三十多年的除夕夜大餐，在形式以及内容上如何？这 是冯小刚亟待解决的问题。

A．着重琳琅满目契合改头换面B．着意惊世骇俗吻合除旧布新 C．着眼美轮美奂符合焕然一新 D．着力五彩缤纷迎合改弦更张 4．下列各句没有语病的一句是（）A．不管李安获奖对于中国观众多么兴奋，看过电影的观众都知道，《少年派的奇幻漂流》从制作和精神气质上都是一部不折不扣的美国电影。B．《春夜雨霏霏》是2012年获得诺贝尔文学奖的中国作家莫言的第一部处女作，1981年5月发表在河北保定的文学双月刊《莲池》上。

C．如同拥有士兵的多寡不是判断将军英明与否的尺度一样，智商也不是衡量聪慧与否的标准。

D．厂家除了在工房周围造一条围墙，门房里置一个请愿警，门外钉一块“工房重地，闲人莫入”的木牌，使这些乡下小姑娘和外界隔绝，将管理权完全交给了带工老板。5．下列有关文学常识的表述，有错误的一项是（）A．长篇小说《家》是巴金的《激流三部曲》之一，《家》的艺术结构类似我国古典小说《红楼梦》，其中以觉慧等几个年轻人的爱情和生活追求为情节线索，全面展示了一个大家族的衰亡过程。

B．《史记》是我国第一部编年体史书，作者司马迁。《鸿门宴》选自本书的《项 羽本纪》。《鸿门宴》人物性格的刻画是紧扣情节的发展，通过人物间的矛盾和 斗争以及人物个性化的语言、行动、情态等来体现的。C．雨果被誉为19世纪法国浪漫主义最杰出的代表，《巴黎圣母院》充分体现了 雨果创作主张“美丑对照原则”。《巴黎圣母院》中，巴黎圣母院教堂副主教克 洛德•佛罗洛企图占有在巴黎街头卖唱的吉普赛少女爱斯梅拉达而未遂，便诬 告她为杀人凶手，致使她被判处死刑。临刑前，圣母院相貌奇丑的敲钟人加西 莫多将她救出，并加以保护。D．《孔雀东南飞》是我国古代文学史上最早的一首长篇抒情诗，也是古乐府民歌 的代表作之一，与北朝的《木兰辞》被誉为“乐府双璧”。乐府诗以五言为主，句式灵活自由，生活气息比较浓厚。

二、现代文（论述类文本）阅读（共9分，共3小题，每小题3分）

阅读下面的文章，完成6-8题。

中国教科书再删鲁迅作品引发争议

中国现代文学之父鲁迅（1881-1936）的散文《风筝》被人民教育出版社撤出了初中新版语文教科书，取而代之的是史铁生的《秋天的怀念》。境外媒体称，这一变动引发诸多争议。

美国《大西洋》月刊网站9月5日题为《中国的深度思考战争》一文指出，近年来，鲁迅的作品正逐步从语文教科书中退出，这激起某些学生家长的担忧。在新浪新闻与微博展开的调查中，绝大多数受访者都表示对这样的变动感到不满。他们说，“鲁迅的作品都是经典作品，代表着中国人民的精神”。

鉴于鲁迅的声望与公认的中国现代最优秀作家之一的地位，他的作品为什么要退出教科书呢？有分析认为，“初中生接触的内容不宜过于深刻”。文章援引赞同这一调整的作家赵瑜的话说，不应让孩子过早涉入思考、判断等阅读领域，要让他们逐渐积累自己的见识。

网上有少数人支持这样的变动，理由是鲁迅的作品情绪消极，而另外一些人则认为，他的现实主义使人们对真实的世界有了必要的了解。

香港《南华早报》网站9月8日报道称，多年来，学生和教师一直在抱怨年轻人很难理解鲁迅的作品，并称鲁迅大约写在一个世纪以前的那些对中国文化的见解正在与时代脱节。删除其文章的决定或许可以迎合这些人，但其他人认为，此举是在向错误的方向前进。

报道指出，一份河南当地报纸在报道了新版教科书删除鲁迅作品的决定后，数万人当晚在网络上发表了相关评论。在新浪微博进行的两项调查中，超过85%的参与者反对删除鲁迅作品。

北京大学中文系教授钱理群说：“对中国一代又一代改革者和知识分子来说，鲁迅对国家的重要性不仅仅体现在文学领域，他的作品鼓励人们对社会进行反省。即便现在阅读鲁迅的作品，你还能受到强烈的启发。”

而许多学生称，他们不喜欢学习鲁迅的作品，并称他的文章使用的是旧式的语言

风格，很难理解和掌握。

一名来自深圳的高二学生说：“鲁迅的作品全都是批判上世纪初期的中国社会。但如今我们的社会是和平和富裕的。”

一些父母和大学生则认为，学习鲁迅的作品对所有年轻人来说都是必不可少的。来自东莞的学生家长刘薇兰说：“（之前）当局从教科书中删除《阿Q正传》和《药》，我对此感到遗憾和愤怒。”

6．下列各项中不属于支持教科书删去鲁迅作品的一项是（）

A．初中新版教科书删去鲁迅作品是根据学生年龄段应适合怎样的课文而作的调整。B．不应该让孩子过早涉入思考、判断等阅读领域，要让他们逐渐积累自己的见识。C．鲁迅的现实主义鼓励人们对社会进行反省，使人们对真实的世界有了必要的了解。D．鲁迅作品大约写在一个世纪以前，那些对中国文化的见解正在与时代脱节。7．下列各项中不属于反对教科书删去鲁迅作品的一项是（）A．鲁迅的作品都是经典作品，代表着中国人民的精神。

B．鲁迅的作品全都是批判上世纪初期的中国社会，如今我们的社会是和平和富裕的。C．一位家长说：“从教科书中删除《阿Q正传》和《药》，我对此感到遗憾和愤怒。” D．鲁迅对国家的重要性不仅仅体现在文学领域，即便现在阅读鲁迅的作品，你还能受到强烈的启发。

8．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（）A．作家赵瑜说：“初中生接触的内容不宜过于深刻。”他进一步分析说，不应让孩子过早涉入思考、判断等阅读领域，要让他们逐渐积累自己的见识。因而他是赞同教科书删去鲁迅作品的。B．钱理群教授说：“对中国一代又一代改革者和知识分子来说，鲁迅对国家的重要性不仅仅体现在文学领域，他的作品鼓励人们对社会进行反省。”由此看来，钱教授是反对教科书删去鲁迅作品的。

C．美国《大西洋》月刊网站和香港《南华早报》网站都报道了中国教科书再删鲁迅作品而引发的争议，而且调查结论是相同的，根据网上调查支持者占少数，而反对者占大多数。

D．对中国教科书再删鲁迅作品而引发的争议的报道，美国《大西洋》月刊网站和香港《南华早报》网站网文的作者都是以客观的态度如实报道调查情况，其结论并不代表作者的态度。

三、古诗文文阅读（共34分，共7小题）

阅读下面的文言文，完成9—12题。

荆轲者，卫人也。其先乃齐人。徙于卫，卫人谓之庆卿；而之燕，燕人谓之荆卿。荆卿好读书、击剑，以术说卫元君，卫元君不用。其后秦伐魏，臵东郡，徙卫元君之支属于野王。

荆轲尝游过榆次，与盖聂论剑，盖聂怒而目之。荆轲出，人或言复召荆卿，盖聂曰：“曩

者吾与论剑有不称者，吾目之，试往，是宜去，不敢留。”使使往之主人，荆卿则已

驾而去榆次矣。使者还报，盖聂曰：“固去也，吾曩者目摄之。”

荆轲游于邯郸，鲁句践与荆轲博，争道，鲁句践怒而叱之，荆轲嘿而逃去，遂不复会。

荆轲既至燕，爱燕之狗屠及善击筑者高渐离。荆轲嗜酒，日与狗屠及高渐离饮于燕市，酒酣以往，高渐离击筑，荆轲和而歌于市中相乐也。已而相泣，旁若无人者。荆轲虽游于酒人乎，然其为人沈深好书，其所游诸侯，尽与其贤豪长者相结。其之燕，燕之处士田光先生亦善待之，知其非庸人也。

居顷之，会燕太子丹质秦亡归燕。燕太子丹者，故尝质于赵，而秦王政生于赵，其少时与丹欢。及政立为秦王，而丹质于秦，秦王之遇燕太子丹不善，故丹怨而亡归。归而求为报秦王者，国小力不能。其后秦日出兵山东，以伐齐楚三晋，稍蚕食诸侯，且至于燕。燕君臣皆恐祸之至。太子丹患之，问其傅鞠武。武对曰：“秦地遍天下，威胁韩魏赵氏，北有甘泉谷口之固，南有泾渭之沃，擅巴汉之饶，右陇蜀之山，左关崤之险，民众而士厉，兵革有余。意有所出，则长城之南，易水之北，未有所定也。奈何以见陵之怨，欲批其逆鳞哉？”丹曰：“然则何由？”对曰：“请入图之。” …… 9．下列各项中加点词解释有误的一项是（）A．其先．乃齐人先，祖先 B．固．去也，吾曩者目摄之固，本来 C．居顷之．．，会燕太子丹质秦亡归燕顷之，不久 D．故丹怨而亡．

归亡，没有 10．下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是（）A．其．先乃齐人荆轲废，乃引其．匕首提秦王，不中。B．荆轲游于．邯郸亡郑而有益于．君 C．其之．燕，燕之处士田光先生亦善待之邻之．厚，君之薄也 D．稍蚕食诸侯，且．至于燕臣死且．

不避，卮酒安足辞 11．下列各项中对文段内容理解错误的一项是（）

A． 荆轲，卫国人。在卫国，人们叫他庆卿；在燕国，人们叫他荆卿。B．荆轲存大志，轻小事。不与聂盖斗狠，不与鲁勾践争胜，就是例证。

C．秦始皇当政时，燕太子丹恰好在秦国做人质。秦王看见他受到不公正待遇，所以替他感到不公，并帮助他逃跑。

D．此后秦国不断出兵山东，齐国、楚国、晋国相继被侵扰，且逐渐被蚕食鲸吞。燕国上下惊恐，燕太子也忧心忡忡，遍求救国之策。

12．把文言文阅读材料中画线的句子译成现代汉语。（9分）(1)荆卿好读书、击剑，以术说卫元君，卫元君不用。（3分）

译文：___________________________________________________________

___________________________________________________________

(2)使使往之主人，荆卿则已驾而去榆次矣。（3分）

译文：__________________________________________________________

___________________________________________________________

(3)樊将军以穷困来归丹，丹不忍以己之私，而伤长者之意，愿足下更虑之。（3分）译文：________________________________________________________ ___

13．请用斜线(/)给下面文言短文中画线的部分断句。(断句不超过6处)(3分)

郢人有遗燕相国书者夜书火不明因谓持烛者曰举烛因而误书举烛举烛非书者意也。燕相国受书而悦之，曰：“举烛者，尚明也，尚明也者，举贤而任之”。燕相白王，王大悦，国以治。治则治矣，非书意也。今世学者，多以此类。

14．阅读下面一首诗歌，然后回答问题。（8分）夜泊钱塘（明）茅坤

江行日已暮，何处可维舟？树里孤灯雨，风前一雁秋。离心迸落叶，乡梦入寒流。酒市哪从问，微吟寄短愁。

（1）诗歌结尾句在诗歌中起什么作用？其中“短愁”指怎样一种愁？（3分）（2）诗歌颈联“迸”“入”两字精妙传神，请结合诗句具体说明。（5分）

15．名句默写（每句1分，共5分）

①总角之宴。（《诗经• 氓》）②，羡长江之无穷。（苏轼《赤壁赋》）③，依依墟里烟。（陶渊明《归园田居》）

④，哀民生之多艰。（屈原《离骚》）⑤，鼓瑟吹笙。（曹操《短歌行》）

四、现代文（文学类、实用类文本）阅读（共20分，共4小题）阅读下面的文章，完成16-19题。

最精彩的表演

梅兰芳正伏在垂着淡青窗帘的南窗底下画兰竹。他这时已经完全把自己当做一位画家 来要求了，他画画不是为了收益，而是为了追求，说转移也未尝不可。一个艺术家，当被 迫必须放弃他的艺术活动时，就必须以另一种艺术活动来填补他的空虚。

当然，并没有谁不让他表演，恰恰相反，有人巴不得他表演，是他自己谢绝了舞台，千里迢迢移家到香港来过这种淡泊的生活。而且他早已蓄起了胡须，有什么比这更能表示 他断绝粉墨生涯的决心呢!

他画画的另一个原因是，在他心中活着一些孤傲高洁的画家形象，他需要以这些人做风范，坚定自甘淡泊、不慕荣利、清者自清、浊者自浊的做人准则。白石老人是先生的老师与朋友，此刻又想到了他，笔下陡增豪气。这是一种神来之势，把几茎劲竹画得气韵不凡，仪态万方，似乎一阵风要把它刮倒，它却摇了几摇，挺立如初。然而夫人推开镂花门走进来打断了他，她极轻慢地走到他的身边，把不速之客请求见他的事说了出来。

在香港中国饭店二楼一间精雅的餐室里，穿着浅色西装、保持着学者风度的日本 电影人川喜多长政与中国同行张善琨，在整肃的餐桌前虚左恭候嘉宾。约定的时间到 了，侍者通报梅兰芳已在饭店门前下车。川喜多慌忙站起来，丢给张善琨一个关照的 眼色，便走出餐室门外，目不转睛地盯着楼梯口。川喜多是目睹过梅先生风采的，他甚至感到先生便装时的气度比在舞台上更有魅 力。他看过先生演出的京剧作品，依川喜多行家的眼光看，作为先生的代表名剧《太 真外传》，无论从清新优美的唱腔，妙曼典雅的舞蹈，光艳绝俗的扮相，响遏行云的 歌喉诸方面衡量，都已把京剧表演艺术推向绚烂的极致。至于他在台下，诸如“器宇 轩昂”“风度翩翩”等所有常用的形容仪表之美的词句，在表现他的风貌时都显得冗 弱无力，以至让人不得不求助于善于状人风仪的《世说新语》。

楼梯下出现了一个老人的伛偻身影，正步履艰难地走上楼来。这是梅兰芳，又哪 儿像梅兰芳!川喜多暗暗吃惊，那弯拱的腰背，僵硬的腿脚，黧黑的面目，蓬乱的髭 须，板滞的眼光，迟缓的行动，加上一开口就让人感到力竭声嘶的嗓音——这哪儿是 千万人心中那位艺术之神的风姿!具有锐利观察力的川喜多惊讶之余，确有把握地认 出这是先生。先生也认出了川喜多长政——从不计其数有一面之缘的形貌中辨出了这 个人。

一方是极道殷切的仰慕，一方是感谢盛情的邀请。那些经精心挑选的中西名菜正 一道道搬上桌来。川喜多小心翼翼地问可否喝点酒，先生爽快地说：“嗓子到了这地 步，还禁忌什么，再烈一点也可以!”川喜多诚恳地说：“我还有事向先生请教，烈性 酒免了吧。”

“其实先生是知道的。”川喜多说，“我从来不拍为日本军方宣传的片子，总得让 中国朋友还有点欣赏的兴趣。我们选定了林则徐禁烟的故事，起用的是贵国观众中有 巨大影响的明星。这表明，艺术终归是艺术，不该为政治的原因，让明珠沦落在藩溷 里。所以我想，先生难道无意让久渴于先生艺术的贵国观众有一个再睹明珠的机会吗?”

先生等他说完，故意露出惊奇的样子，然后大笑起来，接着一阵剧烈的咳嗽，又 努力清了清嘶哑的嗓子，说：“实在感激先生美意。不过，您看我现在的样子——生 了几年病，把腰腿都断送了，别说登台，就是走路也不能像常人一样；更要命的是嗓 子，怕发展下去连说话也成问题……一个演戏的人，到了这种山穷水尽的地步，自己 丑，就惭愧得要死，若到了观众面前，那简直叫我无地自容了……”说到这里，已变 成怆然的感慨和沉沉的叹息。

两天以后，川喜多长政飞回上海，向日军报道部报告说：“梅兰芳已经衰老不堪，几乎丧失了所有演出的条件，勉强把他搬上舞台，只能成为笑料，贻羞军部。”日本

军部于是打消了强制梅先生演出的计划。

两年之后，梅先生在上海大剧场庆祝抗战胜利纪念公演大会上演出，其灵活的身段，优美的舞姿，清越的歌喉和光彩照人的形象，再次让兴奋若狂的观众绝倒。

（摘编自陈炳熙《梅兰芳•最精彩的表演》，有删改）

16．下列对传记有关内容的分析和概括，错误的两项是（）（4分）

A．移居香港时，梅兰芳专心画画，一方面是因为他要以绘画这种艺术活动填补自己的空虚，另一方面是因为，他要以孤傲高洁的画家形象为风范，坚守自己的做人准则。B．川喜多长政是京剧艺术的行家，盛情邀请梅兰芳出演林则徐禁烟的故事。川喜多认

为艺术终归是艺术，梅兰芳不该为政治的原因而谢绝舞台。

C．抗战期间，山河破碎，国土沦丧，梅兰芳蓄须明志，自我断绝粉墨生涯，甘于淡泊

平静的生活，以自己的誓不媚敌、洁身自好来报答祖国和人民。

D．为了拒绝日本人的邀演，梅兰芳巧妙打扮，极尽疲弱衰老之态，让人觉得他已丧失

演出条件，但在抗战胜利公演大会上，他的表演却异常精彩，让观众如痴如醉。E．本文通过记述梅兰芳谢绝舞台、巧妙拒绝日本人邀演的过程，描写了他在中国京剧

艺术上的创新表演与突出成就，为我们展示了一位对艺术不断追求不断超越的艺术家形象。

17．文章以“最精彩的表演”为题有什么好处?请结合文本简要分析。（4分）

答：___________________________________________________________________18．梅兰芳之所以为人称道，不仅缘于他的精湛技艺，还缘于他的崇高品格，请联系全文

简要分析，梅兰芳的崇高品格表现在哪些方面?（4分）

答：___________________________________________________________________19．有人认为，艺术归艺术，政治归政治，不能因为政治而干扰艺术。梅兰芳因政治而放

弃艺术表演的做法实不足取，对此你是如何看的?请联系文本，谈谈你的看法。（8分）答:

五、语言文字运用（共12分，共3小题）

20．我们学了《沁园春 •长沙》和对联知识，请你根据上联，尽量用原文词语写出下联。（4分）

上联：万山红遍鹰击长空

下联：

21．昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏。——《诗经》

清人王夫之在《姜斋诗话》里这样评价这四句诗：“以乐景写哀，以哀景写乐，一倍增其哀乐。”你认同吗？请简要陈述理由。（4分）

22．新闻点评就是用简约的文字对新闻进行评论，请点评下面的这则新闻。

要求：见解独到，是非分明，不超过40字。（4分）

10月25日，汉口中央嘉园小区广场上，一群人正在音乐声中翩翩起舞，却突然被从天而降的粪便泼了个满头满身。原来是楼上的住户不堪噪音的长期干扰，加上多次交涉无果，最终采取此举泄愤。领舞的熊大妈坦言，她们与2号楼业主们的矛盾已经持续了1个多月。由于嫌她们噪音扰民，楼上住户曾投掷过硬币、碎石，双方还发生过口角，但用大粪作“武器”还是第一次。

六、写作（共60分，共1小题）

23．阅读下面的材料，根据要求作文。

与自然美景邂逅，收获一片诗意。与老师同学牵手，收获一片情谊；于好书妙文中沉醉，收获一片馨香；于人世红尘中相遇，收获一片感动……

席慕容说：“美丽的梦和美丽的诗一样//都是可遇而不可求的//常常在最没能料到的时刻里出现。”

请联系自己的人生经历和成长感悟，仔细回味生活，撷取其中感受最深的一幕，以“相遇”为标题，写一篇记叙文．．．。

要求：①请先将作文题写在答题卡上，然后作文；

②立意自定，不能脱离材料主旨；

高一上学期期末考试动员讲话稿 篇5

试卷

命题：张明明

审题：徐如岭

注意事项：1．请考生认真检查试卷和答题卡有无缺印、漏印、重印等问题，如有问

题，请举手提出更换要求；

2．请在试卷和答题卡指定位置规范填涂考生信息；

3．单项选择题填涂机读卡上，非选择题填写到答题卡上。凡是答在试卷

上的答案一律无效。

第I卷

阅读题（共70分）

甲

必考题

一、现代文阅读（9分，每小题3分）

阅读下面的文字，完成1～3题。

在中国北方和欧亚草原地区商周之际都分布着大量的青铜器遗存。台西遗址位于河北省藁城市西部的台西村，其中出土了一定数量具有北方文化特色的青铜器，这些青铜器包括铜戈、啄戈、羊首匕、铜刀和铜镞等。由于台西遗址年代很早，而且地理位置处于中原商文化和北方长城地带之间，突显出它在北方系青铜器兴起中的重要作用，在中国北方和境外都未发现这样早的相似遗存，所以属于早商文化的台西类型很有可能就是这些北方系青铜器的发源地。这个遗址作为早商文化的北方类型，还有环首刀和銎镞等北方青铜器，陶器中兼有涞水富位三期的文化因素，因此中国最早的北方系青铜器很可能是借助商文化高超的青铜铸造技术制造出北方文化居民所需要的青铜器而形成的。台西出土的羊首匕是目前见到的最早的兽首装饰，这种装饰方法在属于晚商文化的殷墟妇好墓中更为普遍，而且妇好墓中弓形器的端头都是中国北方特有的装饰：兽首、铃首和

切。

朱开沟遗址位于内蒙古自治区今鄂尔多斯市东部伊金霍洛旗纳林塔乡。早商时期的朱开沟遗址的青铜器或者铸范分为三种文化因素：商文化因素、中国北方文化因素以及草原文化因素。从整体上看，朱开沟遗址发现的北方系青铜器虽然不是商代晚期北方系青铜器的直接源头，它们之间可能是不同的发展谱系，但是它证明了在中国商代早期的中国北方就完全有能力生产具有北方特色的青铜器。

商文化与北方文化的联系方式存在着很多可能，人群迁徙、贸易、领土扩张等，其中两地人群的联姻也是较为常见的联系方式。殷墟妇好墓是商文化中非常重要的发现之一，随葬品极其丰富，在众多的随葬品中，包括大量的武器和一些非商文化因素的个人随葬品，如铜镜、弓形器、车马器以及草原风格的青铜刀。因此有学者认为妇好很可能来自商王朝统治区之外的方国，属于北方民族的女子嫁入商王朝。妇好随葬的铜罐，器物较小，从形制上看与商文化因素格格不入，很显然是具有北方文化风格的器物。

北方系青铜器在中国北方是从靠近中原的燕山以南发展起来，逐渐向北传播的。夏家店上层文化青铜器中来自燕山南麓商末青铜器的兽首刀就是很好的例子。它是商周之际在长城沿线非常流行的一种北方青铜器，而且在殷墟也有发现。它的演变系列较为清楚。从兽首刀的发展我们可以看出，目前见到的最早的晚商时期的北方青铜器在靠近中原文化的燕山南麓的长城沿线，很可能这里是商末周初北方青铜器的发源地，然后逐渐向北传播，经朝阳、赤峰、巴林左旗到奈曼，这条传播路径一直延续到西周时期的夏家店上层文化中。

总之，商周时期中国北方地区与欧亚草原地区的人群无疑存在着密切的联系，两地的青铜文化尤其是青铜器遗存存在着相当大的相似性，这种文化共同性并非是单一地区起源传播的，也不是一下子就能形成的，其形成必有相当复杂的历史过程。

（摘编自杨建华、邵会秋《商文化对中国北方以及欧亚草原东部地区的影响》）

1．下列关于原文内容的表述，不正确的一项是（）(3分)

A．位于河北省藁城市西部台西村的台西遗址出土了包括铜戈、啄戈、羊首匕、铜刀、铜镞等在内的一定数量的具有北方文化特色的青铜器。B．台西遗址的年代和位置突显出它在北方系青铜器兴起中的重要作用，早商文化的台西类型很可能就是这些北方系青铜器的发源地。

C．台西遗址当中的青铜器和陶器的特点表明，中国最早的北方系青铜器很可能是借助商文化高超的青铜铸造技术制造出青铜器而形成的。D．台西出土的羊首匕的装饰方法借鉴了殷墟妇好墓中的装饰方法，而妇好墓中有些器物带有中国北方特色的装饰，表明北方文化与商文化的密切联系。

2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（）(3分)

A．商文化因素、中国北方文化因素以及草原文化因素这三种文化因素存在于朱开沟遗址的青铜器或者铸范中。

B．在商代晚期朱开沟遗址发现的北方系青铜器证明了商代早期的中国北方就完全有能力生产具有北方特色的青铜器。

C．人群迁徙、贸易、领土扩张等都可能是商文化与北方文化的联系方式，其中两地人群的联姻也是较为常见的联系方式。

D．殷墟妇好墓随葬品中包括大量的武器和一些非商文化因素的个人随葬品，如铜镜、弓形器、车马器以及草原风格的青铜刀。

3．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（）(3分)A．妇好随葬的铜罐，器物较小，从形制上看与商文化因素格格不入，很显然是具有北方文化风格的器物，所以妇好属于北方民族的女子嫁人商王朝。

B．夏家店上层文化青铜器中来自燕山南麓商末青铜器的兽首刀，是商周之际在长城沿线非常流行的一种北方青铜器，而且在殷墟也有发现。C．靠近中原文化的燕山南麓的长城沿线，很可能是商末周初北方青铜器的发源地，然后由此逐渐向北传播，经朝阳、赤峰、巴林左旗到奈曼。

D．中国北方地区与欧亚草原地区的青铜器遗存存在着相当大的相似性，这种文化共同性不是一下子就能形成的，其形成必有相当复杂的历史过程。

二、古代诗文阅读（36 分）

（一）文言文阅读（19 分）

袁盎者，楚人也，字丝。父故为群盗，徙处安陵。高后时，盎尝为吕禄舍人。及孝文帝即位，盎兄哙任盎为中郎。

绛侯①为丞相，朝罢趋出，意得甚。上礼之恭，常目送之。袁盎进曰：‚陛下以丞相何如人？‛上曰：‚社稷臣。‛盎曰：‚绛侯所谓功臣非社稷臣社稷臣主在与在主亡与亡方吕后时诸吕用事擅相王刘氏不绝如带是时绛侯为太尉主兵柄弗能正。吕后崩，大臣相与共畔诸吕，太尉主兵，适会其成功，所谓功臣，非社稷臣。丞相如有骄主色。陛下谦让，臣主失礼，窃为陛下不取也。‛后朝，上益庄，丞相益畏。已而绛侯望袁盎曰：‚吾与乃兄善，今尔廷毁我！‛盎亦不谢。

及绛侯免相之国，国人上书告以为反，征系清室，宗室诸公莫敢为言，唯袁盎明绛侯无罪。绛侯得释，盎颇有力。绛侯乃大与盎结交。

袁盎常引大体慷慨。宦者赵同以数幸，常害袁盎，袁盎患之。盎兄子种为常侍骑，持节夹乘，说盎曰：‚君与斗，廷辱之，使其毁不用。‛孝文帝出，赵同参乘，袁盎伏车前曰：‚臣闻天子所与共六尺舆者，皆天下豪英。今汉虽乏人，陛下独奈何与宦者载！‛于是上笑，下赵同。赵同泣下车。上幸上林②，皇后、慎夫人从。其在禁中，常同席坐。及坐，郎署长布席，袁盎引却慎夫人坐。慎夫人怒，不肯坐。上亦怒，起，入禁中。盎因前说曰：‚臣闻尊卑有序则上下和。今陛下既已立后，慎夫人乃妾，妾主岂可与同坐哉！适所以失尊卑矣。且陛下幸之，即厚赐之。陛下所以为慎夫人，适所以祸之。陛下独不见‘人彘’乎？‛于是上乃说，召语慎夫人。慎夫人赐盎金五十斤。

然袁盎亦以数直谏，不得久居中，调为陇西都尉。

节选自司马迁《史记》（中华书局）

①绛侯：即周勃，刘邦的开国大臣。②上林：秦汉时皇家猎场。

4．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）（3 分）

A．绛侯所谓/功臣非社稷臣/社稷臣主在与在/主亡与亡/方吕后时/诸吕用事擅相/王刘氏 不绝如带/是时绛侯为太尉主兵/柄弗能正。

B．绛侯所谓功臣/非社稷臣/社稷臣主在与在/主亡与亡/方吕后时/诸吕用事/擅相王/刘氏 不绝如带/是时/绛侯为太尉主/兵柄弗能正。

C．绛侯所谓功臣/非社稷臣/社稷臣主在与在/主亡与亡/方吕后时/诸吕用事擅相/王刘氏 不绝如带/是时/绛侯为太尉/主兵/柄弗能正。

D．绛侯所谓功臣/非社稷臣/社稷臣主在与在/主亡与亡/方吕后时/诸吕用事/擅相王/刘氏 不绝如带/是时绛侯为太尉/主兵柄/弗能正。

5．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）（3 分）A孝文帝即汉文帝，“孝文”是谥号。谥号是古代帝王、诸侯、贵族、大臣、后妃等具有一定地位的人死后，根据其生平事迹与品德修养所给予的称号。

B．皇后，皇帝的正妻。在后宫的地位就如同天子，是众妃子之主。古代皇后所居的寝宫多位于后宫正中央，因此皇后寝宫可称为正宫或中宫。中宫、正宫也就成了皇后的别称。

C．席坐，古代宴席的座位，以东向最尊,次为北向，再次为南向，西向侍坐。因此鸿门宴中“项羽、项伯东向坐”是最上位;刘邦北向坐, 是第二位；再次是范增南向坐；张良为侍坐。

D．《史记》是我国第一部纪传体通史，记载里了从黄帝到汉武帝长达三千年的历史，全书共130篇，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。

6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）（3 分）A．袁盎出身卑微，父亲曾当过强盗，吕后掌权时，他还是寄身吕禄门下的家臣，孝文 帝时靠哥哥保任他为中郎。

．袁盎直言敢谏，他曾在孝文帝面前说周勃的坏话，要文帝坚守君臣礼节，致使周勃 很恨他，但在周勃被无辜下狱时，他又替周勃辩说，使周勃因而获释，两人又成了 好朋友。

C．袁盎有些行为可以说公私兼顾。宦官赵同受文帝宠幸，因为他常常忌恨袁盎，袁盎 对他也头痛。于是找机会当面羞辱了赵同，但文帝因他所言符合礼的规矩，只能笑 一笑，让赵同下车。

D．孝文帝一次带着皇后和慎夫人到上林苑打猎，举行皇家宴会，袁盎拉慎夫人入座，惹慎夫人很生气，不肯入座，皇帝也很恼怒，起身进入内室。后来经袁盎解释原因，皇上和慎夫人原谅了他。

7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10 分）

（1）已而绛侯望袁盎曰：“吾与乃兄善，今尔廷毁我！”盎亦不谢。（2）陛下独不见‘人彘’乎？‛于是上乃说，召语慎夫人。慎夫人赐盎金五十斤。

（二）古代诗歌阅读（l1分）

阅读下面这首唐诗，完成8～9题。

感遇（其二）

陈子昂

兰若生春夏．芊蔚何青青！幽独空林色，朱蕤冒紫茎。迟迟白日晚，袅袅秋风生，岁华尽摇落，芳意竞何成！

【注】①陈子昂：唐代诗人，有政治抱负却屡遭排挤。②兰、若，指兰花和杜若，皆是草本植物。③芊蔚，草木茂盛。

④朱蕤，红色的花。蕤：花草下垂的样子。

8．本诗颔联中哪两个字用的妙？请结合诗歌相关内容简要赏析。（5分）9．本诗主要运用什么手法？抒发了什么样的思想感情？请结合诗句简要分析。（6分）

（三）名篇名句默写（6分）

10．补写出下列句了中的空缺部分。（6分）)荆轲在“易水诀别”中所唱的歌的歌词是。

（2）屈原在《离骚》诗中表示自己即使被肢解也不会改变志向的句子是。

（3）陶渊明在《归园田居》中表达自己身在宦海而心系田园的诗句是

。

三、实用类文本阅读（25分）

11．阅读下面的文字，完成(1)～(4)题。（25分）八十年代：走向辉煌

周汝昌的学术研究在20世纪80年代走向了辉煌。这当然和中国改革开放的宏观背景分

不开，不过，周汝昌多年以来孜孜不倦，锲而不舍，早已有了丰厚的积累，则是根本和基础。这正像地下的潜水早已滔滔汩汩，一旦压抑的地壳被打破，自然就一涌而出，喷发倾泻为壮丽的射泉瀑布了。又可以比作一株植物早已在土中养育生长，蓄势待发，春天一到，就破土而萌，长叶开花，五彩纷呈，蔚为大观了。

十年时光，可谓成果十分丰硕。从内容上分类，大体上可以分为红学研究、书法研究和诗词文论研究三大领域。从‚继往开来‛的角度而言，红学研究是《（红楼梦）新证》中包含的红学几个方面的内容全面铺开，逐渐趋于各分支独立成学并向深细发展。书法研究是将多年书法实践的心得作一理论小结，为进一步探索和总结奠基。诗词文论研究则是《杨万里选集》《范成大诗选》等的自然延续扩衍。80年代的这些收获既是50、60、70年代已有成就的竿头更进，也是90年代到21世纪初未来集大成式学术的先声和基础。

周汝昌红学方面的奠基之作《（红楼梦）新证》，以考证为主体内容，其实可谓包罗万象，与《红楼梦》研究有关的方方面面基本上都有所涉及。经过从1954年版到1976年版的充实提升，周汝昌红学研究的‚体系化‛理论潜势已经基本形成，只是还没有十分自觉地提出来而已。一个

支的理论框架，创建了‚探佚学‛这一学术概念。

在红学上，研究曹雪芹的身世，是为了展现出真正的作者、时代、背景；研究《石头记》的版本，是为了恢复作品的文字，或者说‚文本‛；而研究八十回以后的情节，则是为了显示原著整体精神面貌的基本轮廓和脉络。而研究脂砚斋，对三方面都有极大的必要性。

从关键意义上讲，只此四大支，够得上真正的红学。连一般性的考释注解《红楼梦》书中的语言、器用、风习、制度等等这支学问，都未必敢说能与以上四大支并驾齐驱。‚如果允许在序文中讲到序者自身的话，那我不妨一提：我个人的红学工作经历，已有四十年的光景，四大支工作都做，四者中最重要的还是探佚这一大支。‛

‚红学，在世界上已经公认是一门足以和甲骨学、敦煌学鼎立的显学，它还将发扬光大。我敢说，红学（不是一般小说学）最大的精华部分将是探佚学。对此，我深信不疑。‛ 周汝昌先生上面两段话，虽然不长，也没有拿捏什么‚理论架子‛，其实具有深远的开拓性理论意义，针对导致红学停滞、阻碍其继续深入发展的现实困惑和思想混乱，抓住了突破口，为红学的前进与超越指明了方向。周汝昌自己的认识，也是在研究和思考的过程中逐步明确的，其理论意识，也不是一下子就十分自觉的，这是他积四十年研究红学的经验，在给拙著作序时碰到机缘，促成了‚灵机一动‛，而后获得的清醒觉悟，即周汝昌经常强调的做学问的‚触磕‛之功。周汝昌深感自己的这一理论突破意义重大，由于拙著的出版要等待较长的时日，且序文毕竟不能展开论述，周汝昌乃又另撰《什么是红学》-文。当时河北师范大学的韩进廉教授刚于1981年10月出版了《红学史稿》，周汝昌为之作序，有此因缘，乃将此文发表于1982年第3期《河北师范大学学报》。后来，又在《红学的艺术，艺术的红学》《红学辨义》等文章中再作申说。

（摘编自梁归智《红学泰斗周汝昌传》）相关链接

①红学家梁归智认为周先生是一个‚解味道人‛，是解曹雪芹味道的人。梁归智用‚痴人‛和‚赤子‛这两个词语形容周汝昌，他说周先生的一生全部投入到红学研究中，为红学发痴，为人单纯。

（《‚红学泰斗‛周汝昌》）

②周汝昌所作的诗，数量极多，涉及方方面面。其中咏红诗最为世人推重。他为刘旦宅先生《石头记人物画》中的40位人物，每人配写了一首诗，令画册增色不少。他在诗词上的造诣，使他选注的《范成大诗选》《杨万里选集》-直为学林推重。周汝昌的书法也自成一体。他长期致力于中国的书法理论研究，曾和朋友讲过：‚平生在书学上所下功夫，比红学要多得多。‛有人当面夸他的字是‚瘦金体‛，他不以为然，说：‚‘瘦金体’是宋徽宗所创字体，法出薛稷；我习右军，与之无涉。‛

（《周汝昌：诗成掩卷去脂斋余香沉》）

(1)下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（）（）（5分）

A．文本第一段画线语句运用比喻手法，形象生动地描绘了在改革开放的宏观背景下周汝昌红学研究走向辉煌，具有鲜明的语言特点。

B．周汝昌在学术研究方面的著述十分丰硕，既有红学研究，又有书法研究、诗词文论研究，这些研究著作都是根植于曹雪芹的《红楼梦》。C．周汝昌的《（红楼梦）新证》以考证为主，但是却包罗万象，涉及红学的方方面面，是他的红学奠基之作，文中提出了他红学四大分支的理论。D．周汝昌认为在红学上不仅要研究曹雪芹的身世、《石头记》的版本、八十回以后的情节，更要研究脂砚斋，因为它对三方面都有极大的必要性。E．周汝昌是一个解曹雪芹味道的人，他将一生全部投入红学研究中，认为探佚学是红学最大的精华部分，被人称为“痴人”“赤子”。

(2)周汝昌的红学研究在80年代走向辉煌的主客观条件是什么？请结合材料简要概括。（6分）

(3)红学“痴人、赤子”周汝昌一生硕果累累，他在学术研究方面取得哪些成就？结合材料简要概括。（6分）

周汝昌是一个真正的中国传统知识分子，那么你认为在他身上体现了中国传统知识分子的什么精神？请结合材料具体分析。（8分）

第Ⅱ卷

表达题（80分）

五、语言文字运用（20分）

12．在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（）(3分)①出乎意料，周汉民没有

，反对敏感的区内金融改革试点畅所欲言。他坦言自贸区的细则很快就要出来。

②从“巨头”到“中产”，以战略转型为名义的裁员正在全球进行。而在国内，尽管大多数企业对裁员

，但也有门户网站传出了有关企业“瘦身”的消息。

③我们不搞无谓争论，但涉及大是大非问题，涉及政治原则问题，决不能，更不能退避三舍。

A．含糊其辞 闪烁其词

讳莫如深

B．闪烁其词 讳莫如深

含糊其辞

C．讳莫如深 闪烁其词

含糊其辞

D．含糊其辞 讳莫如深

闪烁其词

13.下列各句中，没有语病的一句是()（3分）

A.11月7日，习近平在与马英九的会面时指出，尽管两岸同胞经历多少风雨，有过多长时间的隔绝，都没有任何力量能把我们分开。因为我们是打断骨头连着筋的同胞，是血浓于水的一家人。

B北京时间11月14日凌晨，法国巴黎发生多起枪击和爆炸事件。巴黎检察长莫兰北京时间15日凌晨2点左右召开新闻发布会确认，恐怖袭击目前已造成至少129人左右死亡，352人受伤，其中99人重伤。

C.利辛女子“犬口救子”诈捐一事曝光以来引起了社会热议，不少专家和网友谴责这种行为是在透支社会的善意。社会上存在的这种诈捐现象，《慈善法（草案）》规定将依法查处。

歌手尹相杰因再次涉毒被抓引起公众关注。明星吸毒绝非个例，复吸者也不在少数，近年来，发生超过20起明星涉毒事件，其中不乏著名演员、导演的身影，这在社会上造成了极坏的影响。

14.(3分）依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）

早在1967年，我国就启动了研制新型抗疟药物的战略项目。①

②

③

④

⑤

⑥

我们从她说过的一句话中就可找到答案：“一个科技工作者，是不该满足于现状的。要对党、对人民不断有新的奉献。” ①为什么屠呦呦可以在平凡岗位上大有作为

②屠呦呦入职时期正值研究院初创期，条件艰苦，设备奇缺，实验室连基本通风设施都没有，经常和各种化学溶液打交道的屠呦呦身体很快受到损害，一度患上中毒性肝炎

③但这一切都没能阻挡她奋斗的脚步

④通过翻阅历代本草医籍，屠呦呦终于在2000多种方药中整理出一张含有640多种草药、包括青蒿在内的《抗疟单验方集》

⑤科研人员曾筛选了4万多种抗疟疾的化合物和中草药，但没有找到令人满意的结果

⑥1969年1月，年轻的实习研究员屠呦呦临危受命，以组长的身份加入该项目

A.⑥①④②⑤③

B.⑤⑥②③④①

C.⑥③①④②⑤

D.⑤⑥②④③①

15.仿照下面加横线部分的句式，在横线处补写相应的语句，要求：句式一致，语意相关。（5分）

不知从什么起，我痴痴地迷上了语文。如果说语文是桑叶，我就是春蚕 ；；

。

16．下面是亚洲奥林匹克理事会设计的亚运会总会徽，请写出该会徽的构图要素及寓意，要求语意简明，句子通顺。（不超过50字）（6分）

六、作文：

17.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

世界第二大沙漠塔克拉玛干被称为“死亡之海”，以前从未有人穿越过它。为了征服它，身强力壮正值盛年的中国著名探险家余纯顺选择6月份横穿大漠，遇难地距大本营只有1.4公里。专家推测，遇难地主要原因是炎热，饥饿和失去方向。

而不久52岁的欧洲女性卡拉，只有一人，历时20天，于11月份从南向北穿越成功。她回答记者提问时说：“没什么危险，一切都很正常。”据报道，卡拉的背囊睡袋是专门研制的，重量轻，保暖性强。背囊上的太阳能电池，可以为携带的卫星电话、定位仪等提供电源。她带的药片食品—长效蛋白，吃一片可以长时间不进食。为了这次探险。她两年前就做了系统地调查。比如选择冬季是为了避开春天的沙暴、夏天的高温和秋天的大风。冬天虽冷但可以通过保温服装来克服。选择冬季是成功的主要原因。卡拉说：“我不挑战自然，我是千方百计地选择适应。

要求：自选立意，确定标题，文体不限，不要套作，不得抄袭，字数不少于800字。

参考答案

1．D(“台西出土的羊首匕的装饰方法借鉴了殷墟妇好墓巾的装饰方法”错，从原文第一段“属于早商文化的台西类 型”“属于晚商文化的殷墟妇好墓”看，应是殷墟妇好墓巾的装饰方法借鉴了台西出土的羊首匕的装饰方法)

2．B(“商代晚期朱开沟遗址”错，参见原文“早商时期的朱开沟遗址”)3．A(因果关系表述不严密，“妇好属于北方民族的女子嫁人商王朝”只是某些学者的猜测，而且前面的原因也不能必然推出后面的结果)

4．【参考答案】D

5．【参考答案】C古代宴会的四面座位，以东向最尊，次为南向，再次为北向，西向侍坐。

6．【参考答案】D, “袁盎拉慎夫人入座”错，原文是“袁盎引却慎夫人坐。”即袁盎过来将慎夫人的坐垫（座位）向后拉了一些，引，拉，却，后退，这样慎夫人就不能和皇后平起平坐了。从下文也可以看出，袁盎强调妾主之间尊卑有序，慎夫人是妾，是不能和皇后平起平坐的。

7．（1）译文：过了不久，绛侯（周勃）怨恨袁盎说：“我与你的兄长（袁哙）有交情，现在你却在朝廷上毁谤我（或说我坏话）！”袁盎也不向他谢罪（或也不理睬他）。（注意“已而、望、乃、廷毁、谢”的翻译）

2）译文：陛下难道没有看见过‘人彘’吗？‛在这时皇上才高兴，召来慎夫人，把袁盎的话告诉了她。慎夫人赐给袁盎五十斤金。

翻译：袁盎是楚地人，字丝。他的父亲从前曾经与强盗为伍，后来搬迁定居在安陵。吕后时期，袁盎曾经当过吕后侄吕禄的家臣。等到汉文帝登上了皇帝位，袁盎的哥哥袁哙保举他做了中郎的官。

绛侯周勃担任丞相，朝觐之后，便急急忙忙地走出朝廷，很是踌躇满志。皇上对他非常恭敬，常常目送他。袁盎进谏说：‚陛下以为丞相绛侯是什么样的人？‛皇上说：‚他是国家的重臣。‛袁盎说：‚绛侯是通常所说的功臣，并不是国家的重臣。国家的重臣能与皇上生死与共。当年吕后的时候，诸吕掌权，擅自争相为王，以致使刘家的天下就像丝带一样的细微，几乎快要断绝。在这个时候，绛侯周勃当太尉，掌握兵权，不能匡正挽救。吕后逝世，大臣们一起共同反对诸吕，太尉掌握兵权，又恰好遇到那个成功的机会，所以他是通常所说的功臣，而不是国家的重臣。丞相如果对皇上表现出骄傲的神色，而陛下却谦虚退让，臣下与主上都违背了礼节，我私下认为陛下不应该采取这种态度。‛以后在上朝的时候，皇上逐渐威严起来，丞相也逐渐敬畏起来。过了不久，丞相怨恨袁盎说：‚我与你的兄长袁哙有交情，现在你小子却在朝廷上毁谤我！‛袁盎也不向他谢罪。等到绛侯被免除了丞相的职位，回到自己的封国，封国中有人上书告发他谋反，于是绛侯被召进京，囚禁在监狱中。皇族中的一些公侯都不敢替他说话，只有袁盎证明绛侯无罪。绛侯得以被释放，袁盎出了不少力。绛侯于是与袁盎倾心结交。

袁盎常常称引些有关大局的道理，说得慷慨激昂。宦官赵同因为不只一次地受到皇上的宠幸，常常暗中伤害袁盎，袁盎为此感到忧虑。袁盎的侄儿袁种担任侍从骑士，手持符节护卫在皇帝左右。袁种劝说袁盎说：“你和他相斗，在朝廷上侮辱他，使他所毁谤的话不起作用。”汉文帝出巡，赵同陪同乘车，袁盎伏在车前，说道：“我听说陪同天子共乘高大车舆的人，都是天下的英雄豪杰。如今汉王朝虽然缺乏人才，陛下为什么单单要和宦官同坐一辆车呢！”于是皇上笑着让赵同下去，赵同流着眼泪下了车。

皇上驾临上林苑，窦皇后、慎夫人跟从。她们在宫中的时候，慎夫人常常是同席而坐。这次，等到就坐的时候，郎署长布置坐席，袁盎把慎夫人的坐席向后拉退了一些。慎夫人生气，不肯就坐。皇上也发怒，站起身来，回到内室。袁盎就上前劝说道：“我听说尊贵和卑下有区别，那样上下才能和睦。如今陛下既然已经确定了皇后，慎夫人只不过是个妾，妾和主上怎么可以同席而坐呢！这样恰恰失去了尊卑的分别了。再说陛下宠爱她，就厚厚地赏赐她。陛下以为是为了慎夫人，其实恰好成了祸害她的根由。陛下难道没有看见过‘人彘’吗？”皇上这才高兴，召来慎夫人，把袁盎的话告诉了她。慎夫人赐给袁盎黄金五十斤。

但是袁盎也因为多次直言劝谏，不能长久地留在朝廷，被调任陇西都尉。8．“空”、“冒”。（1分）“空” 突出了兰若压倒群芳的风姿，实际上是诗人比喻自己出众的才华。(2分)“冒”意思是覆盖，不但画出了兰若的身姿，而且突出了它花簇纷披繁盛的情态。（2分，意思相近即可。）

9．这首诗主要运用了托物言志（或“象征”）的手法，（2分）诗人表面上以“幽独空林色”着力赞美兰若压倒群芳的风姿，实则是借此比喻（象

（2分）通过“白日晚”“秋风生”“尽摇落”等语句借写兰若芳华尽失最终枯萎凋谢的变化，象征自己的年华流逝、理想破灭，透露出报国无门、壮志难酬的苦闷。（2分）（答出上述任一手法并结合材料准确分析即可，答“比喻”、“比兴”酌情给分。）

10.（1）风萧萧兮易水寒，壮士一兮去不复还。（2）虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩。（3）羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。

11．(1)答E给3分，答A给2分，答C给1分；答B、D不给分。（C“提出了他红学四大分支的理论”与原文“只是还没有十分自觉地提出来而已”不符B“这些研究著作都是根植于曹雪芹的《红楼梦》”无中生有D张冠李戴，不是“周汝昌”而是作者）

(2)①客观方面：改革开放的宏观背景下，文化繁荣，百家争鸣；②主观方面：多年以来孜孜不倦，锲而不舍的红学研究，积累了丰厚的资料。（每点3分）

(3)①红学研究方面：红学研究著作丰硕，正式提出了红学四大分支的理论框架，创建了“探佚学”这一学术概念。②书法研究方面：书法白成一体，并将多年书法实践小结成心得，为进一步探索和总结奠基。③诗词 研究方面：数量极多，涉及方方面面，选注的《杨万里选集》《范成大诗选》等一直为学林推重。（每点2分）

(4)①学识渊博，研究广泛（爱好广泛）。在红学研究、书法研究和诗词文论研究三大领域都颇有成就。②痴迷执着，遇到困难不气馁。周汝昌多年以来孜孜不倦，锲而不舍，终于在20世纪80年代他的学术研究走向了辉煌。③厚积薄发，敢于创新。他在红学、书法和诗词文论这些方面的收50、60、70年代已有成就的竿头更进，也是90年代到21世纪初未来集大成式学术的先声和基础。④善于抓住机遇（机缘）。他在给作者的作品作序时碰到机缘，促成了“灵机一动”；提出红学四大分支的理论框架，创建“探佚学”这一学术概念，也是缘于一个偶然的机缘。（每点2分，有其他答案，如认真、一丝不苟、平易近人等，可以酌情给分）

12．B答案解析：闪烁其词：言语遮遮掩掩，吞吞吐吐。有意遮掩。讳莫如深：原指事件重大，讳而不言。现指把事情真相隐瞒得很深。含糊其辞：话说得不清不楚，含含糊糊。形容有顾虑，不敢把话直说出来。

13【参考答案】D A关联词使用不当，“尽管”改为“不管”；B语义矛盾，不合逻辑，删掉“左右”；C项中途易辙。可在“社会上存在的这种诈捐现象”前加上“针对”一词。