乐趣初二作文600字

乐趣初二作文600字（精选10篇）

乐趣初二作文600字 篇1

虽然我做不到像居里夫人一样专心致志，但我把书当作我的朋友。阅读时，我可以一直呆在那里，几个小时，甚至半天不动，因为我完全沉醉在其中了。读一本好书就是和许多高尚的人谈话，这话一点也不假。阅读时，我可以学到许多。

阅读的去处，不仅仅限于书，杂志，报纸，等等所有有文学的地方都可以。我经常看文摘，看小说，散文，诗歌，新闻，如饥似渴，把精神食粮“吃”进脑袋消化。

读小说，短篇，中篇，长篇，不仅仅是阅读故事，也体会文中人物的思想，智慧。读文摘，有着深刻含义的，只读一遍并不能领略的那些，最有趣。我最喜欢的还是读新闻，享受足不出户就能洞知天下的乐趣。关心国家，关心世界有许多办法。看电视，上网查阅新闻，都不如读报纸。坐在椅子上，泡杯茶，看看报纸，多有趣呀!当然了，报纸没有网络的迅速，没有电视的方便，但是我仍然很喜欢阅读它。你总不能把电脑，电视随身带着把!

读的多了，就想写点什么，我长大以后也是要当一名作家的，我写的东西有没有人看不要紧，只要我觉得有趣就可以了。

开学的乐趣作文初二400字 篇2

在这一星期中，使我印象最深的就属我们在课余时间玩的“老鼠偷油”的游戏。现在我来给你们讲讲“老鼠偷油”的游戏吧!游戏规则是一个人当猫，别的人都当老鼠，外面的白色区域是老鼠的家，门就是油。我们“老鼠”总是趁“猫”不注意，躲在门后面偷油。

“猫”总是想鬼主意，在旁边呆呆地站着，趁“老鼠”偷油时，把他们抓住。但有些人总是耍赖，说那个时候自己是不玩的……铃声响了，课余十分钟过去了，我们就收起玩耍的心情，开始认认真真的上课了!啊，上学真好!

乐趣600字作文 篇3

养花可以陶冶人的情操，使人获得知识。在养花的时候，看着花开花落，养花的心情也会随之变化。绿叶，焦急;花苞，惊喜;花开，高兴;花落，悲伤。

在我还未养花的时候，我一直觉得养花是件矫情的事。花不仅需要施肥、浇水、修剪，还需要移植、串种，好不麻烦。但后来，一件事改变了我对花的看法。

那天，妈妈从外面买回一包百合花的种子。我问她这是干什么?她却说：“养花啊，等开花的时候的就可以剪下来当插花了。对了，我没时间养，文杰你就帮我养吧!”听完妈妈的话，我不得有些愠怒。心想：这算什么事，自己买回来的种子却让女儿种，等女儿的成果养成之后，还要剪下来当插花?那还不如去市场买几枝呢!我忍住怒气问妈妈：“您干嘛不去买几枝呢?”妈妈笑咪咪的对我说：“因为养的花比买的花要‘香’啊!也会更有意义一些。”没办法，我也只有不情愿的养了。

本来，我也没打算好好养花，随便浇几次水就不管了。没想到它却长得越发的好。或许这就是古人说的：“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”吧!

后来，花开了。妈妈说的‘香’我也明白了。这并不是真的香，而是一种精神，一份坚持，一份期待。再后来，妈妈要剪花我却舍不得了。我发现，我是不喜欢花，却已经爱上花了。我明白了课文中老舍先生说的：“有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色。”这是老舍先生所说的养花乐趣，如今，我也真正感受到了这种乐趣。“不是我在养花，是花在养我。”这是老舍先生曾经说过的。是啊，花养我，养成了为别人着想的.好习惯;花养我，养成了爱劳动的好习惯，花养我，养成了爱读书的好习惯。

乐趣作文600字 篇4

题记

我喜爱花草，所以也爱养花，而且，那是最好不过的`学习调解方法，可我并不是专业人士，因此，我并不能辨认研究它们。然而，每当你因它们而陷入孩子般纯真的梦境中，你就会觉得，这怎么不是一种享受，不是一种乐趣呢?!我爱各种花，即使是不知名的。

野花也有野花的风姿，每当你看见它们，那一抹小新绿时，你都会忍不住去触它那玲珑可爱的弯叶，看那小叶片一上一下地跳动，你还认为这不是欢喜?不是乐趣吗?

最近不是作业多吗，你做上个两三个小时，还不腿脚酸麻，头脑不清?为此，我专门用赏花来调解。

走到阳台，一推开门，一种清香伴着点点青涩扑鼻而来，我沉醉在这满屋的氤氲之中，离近了一闻

嗯，这样淡雅的香味，一定是香水百合了。

我睁开眼，只见三大朵傲娇地卷着瓣儿，白中透粉的百合花正冲我笑哩!

我合上眼，慢慢地向左移去，对了，有这样苦涩却不失气节的气息，一定是兰草了，我睁开眼，果然，几朵墨绿色正挺立在寒风之中。

我接着走，对对，你肯定是三角梅吧!我如同胜利般睁开眼，还真准!

你看着这花团锦簇，红绿交映，真是一幅画卷!这是多么地赏心，何等地悦目啊，不仅可以调解学习，还能帮助我了解到各类花草的特征，可真谓一举多得呀!

我一直开着阳台门，这香气也一直伴着我完成作业，它渗透到了纸里，渗透到了笔里，还渗到我的脑中。

我根本不知道，为什么我会以一种快速而又不知疲倦的状态学习了三个小时的。

赏花，可以增长见识，也可以调解劳累，可使人感到享受，又可得到欢欣，这难道不是赏花的乐趣吗?

乐趣多作文600字 篇5

第一个活动是“美点心秀园”。我们要学做一道点心——香蕉蛋糕。好不容易盼到老师讲完，我们就迫不及待地动手了。首先把黄油和红糖放进盆里，搅拌均匀，然后把筛好的面粉倒入盆中，加上两大勺水，同时把香蕉捣成糊状，也倒入盆内，搅拌均匀，最后，把糊状物体盛到菊花盏里，放进烤炉，大家手忙脚乱，忙得不可开交。香喷喷的蛋糕终于出炉了!老师把三个蛋糕送到我们手里，男同学已经狼吞虎咽地吃了起来，一些小“淑女”则舍不得吃，毕竟，这是我们精心制作的第一件作品呀!上午，我们还缝制了一只小包，可漂亮了。

吃完午饭，我们又去了“鲁班小作坊”。咦，桌子上怎么放了那么多的“机关枪”?听了老师的介绍，我才知道：“机关枪”名叫“台虎钳”，是固定物体用的。老师让我们做一个伸缩衣架。听：“咚，咚，咚”，这是榔头敲的声音;“吱，吱，吱”，这是锉刀磨的声音，活动室里热闹极了。不少同学的手被榔头敲到了，疼得直甩手，可看着即将完工的衣架，脸上却挂满笑容。做完衣架，我们又用美丽的珠子串起了一串手链，完成了学工的最后一件作品。

日落西斜，我们满载而归。我拿出亲手做的蛋糕给爸爸品尝，又把伸缩衣架送给妈妈，还把“未来工程师”的荣誉证书给他们看，爸爸这个正牌工程师笑着说：“我女儿还真有点遗传基因呢!”

童年乐趣作文600字 篇6

从镜泊湖回来，我们便来到了长白山漂流的地点。穿上了救生衣，我、哥哥、姨夫乘坐一个两人充气阀。开始漂流了，船随着水流缓缓向前行进，渐渐地水流湍急，船的速度也越来越快。望望十几米宽的河面，两岸树木丛生，怪石嶙峋，让人生出一种恐惧的心理。船顺水越走越快，就在这时只听见“砰”的一声，船的一边撞到了河边的一块凸起的岩石上，我和哥哥连忙一缩头，要么就有撞破脑袋的危险，姨夫急忙用仅有的一支木浆使劲往岩石上一推。离了险滩，可船又以迅雷不及掩耳的速度向前飞，“啊呀”哥哥大叫一声，吓我一跳，原来旁边一棵大树茂盛的枝叶已垂到了河面，眼看我们的船就要钻进去了，幸好姨夫手疾眼快，用木浆拨开一些树枝，形成一个洞让船顺利通过了。我提到嗓子眼儿的心总算放下来了。

此时，船还算平稳的前进，我摸摸刚才还怦怦直跳的心终于平静了，开始惬意地欣赏周围的景色。突然，哥哥又大喊：“快看，有激流！”我四处张望，看到前方的一个激流，白色的浪花“啪啪”地敲打着岩石，我害怕地闭上眼双手紧紧地抓住扶手，嘴里还尖叫着……船过了激流，却又被浪花推向了岸边，而我们的船马上面临搁浅的危险，真是“刚出龙潭，又入虎穴”呀！

船继续向前飞奔。充气筏底部已都是水，我的裤角早已湿漉漉……“啪”的一声，撞船了，我们的充气筏子弹出去老远，旁边是乱石滩，姨夫刚要用浆拨开，我指了指身旁的一大块石头旁的急流叫道：“小心！”“哗哗哗”来不及了，我们是翻过了石头，充气筏却漏水了，河水汩汩地往里灌，我的裤子都湿了。“倒霉！”我连忙站起来跳上旁边的石头。姨夫和哥哥也上来了，不能再漂流了，我们只好踩着乱石往回走，鞋和裤子湿湿地粘在腿上，偏偏此时天又下起了小雨，“真是火上浇油！”唉，我们“翻山越岭”、狼狈不堪地回到了出发点。

读书的乐趣作文600字 篇7

小时候，我是不大喜欢读书的，直到六岁时的一天，我陪爸爸、妈妈去逛超市。在出口的位置，我看见了一个小书摊。我不由自主地走了过去，拿起了一本漫画。翻开书，一下子，我被书中这么缤纷的图画吸引住了，书中角色之间的幽默对话更是把我逗得开怀大笑。于是，爸爸买下了这本书。回到家，我津津有味地读了起来。不多时，我就把这本书读完了。可是，我还沉浸在刚才的故事里，久久不能自拔。我想漫画书这么好看，其他书是不是也一样好看呢!这本漫画掀起了我的“读书热”。从一开始的绘本，到连环画，再到童话，最后到科普读物，每一样都激起我无限的乐趣。

我最喜欢科普读物。记得有一次周末，我的作业还留了一点儿“尾巴”。爸爸、妈妈出门了，留下我一个人在家。我自己在家写作业好无聊啊!突然，我无意间瞥见了那本我最喜欢的《发现·奥秘·探索》。我的目光一下子被这本书死死地吸引住了。我的手不由自主地接近这本书，并把它取了下来。翻开书，一页，两页，看什么内容好呢?还是看《植物》吧!于是，我津津有味地读起来。许久，我听到门外响起了有节奏的脚步声，断定爸爸、妈妈回来了。一看表，才发现我已经读了两个多小时了，而作业一点儿没写。结果免不了一场“暴风雨”。但是，我依然照读不误。

读书的乐趣作文600字 篇8

“书”一个多么平凡而神圣的字眼啊!它在我心中占着不可替代的重要地位。因为书里面有宝藏，有黄金，书也是我生活中形影不离的一位“朋友”。

书在我需要帮助的时候伸出了援助之手。有一次，老师让我们写一篇关于人生的作文，可我根本不知道怎么写。正当我急得像热锅上的蚂蚁时，一本《培根人生论》摆在了我的眼前，我看了一下里面的内容。突然我寻找到了灵感。不久就完成了一篇佳作。那时我还真想好好感谢这位朋友呢!

书在我心情难过时，我可以尽情地向他倾诉。记得有一次，我考试考砸了，就垂头丧气地回到家。书看着我闷闷不乐的样子就又飘到了到了我的眼前，当然我对书是来者不拒的，于是我拿起这本书像一只饿狼贪婪地把它“啃”了一遍。这时我的懊恼之情也烟消云散了。

书可以让人看一眼，就可以让人看见世界，看见宇宙，看见人们看不到的东西。

书就是冬天寒冷时的那一丝暖;书就是夏天炎热时的那一丝凉意;书就是一杯浓烈的茶，只有你细细去品味，才能发现其中之美;书就是一种药品，多吃可以医愚;书就是我们的精神食粮，多吃可以健心灵。

“一日无书，百事荒芜”同学们好好爱书吧!看书就是一种乐趣。

金牌的乐趣作文600字 篇9

金牌的乐趣作文600字

寒假的一天，我和弟弟两个人在家玩。玩了一会儿，弟弟搭着小脑袋，说：“好无聊啊！哥哥，你想到什么好玩的吗？”我想了一下：“要不要做‘金牌’？”“什么金牌？”弟弟一脸疑惑的问。“就是用泥土做的.呀！首先找一些有黏性的泥土，用水来搅拌成团，再把它搓成均匀的细条，然后再卷成圈，洒上金粉，最后用火来烘烤，就成了！”“赶紧做呀，还等什么？！”“ok！”我和弟弟在后院找泥土，一不小心，弟弟的手就被荆棘扎破了。我小心翼翼的避开荆棘，到了后院的树林里。我拿出挖土的工具，卖力的挖着，不一会儿，我就挖到了满满一袋子的泥土。带着战利品，我便开始工作起来。我拿来一些水混入其中，等到团变均匀了，我便拿出一小截来搓。慢慢的我把泥土捏成细条，再卷成圈，第一个完成，我把它放到火堆上，由于水放多了，第一个泡汤。我不甘心，又做了一个“金牌”，这次水放得很少，满以为第一个可以得到万人瞩目的“金牌”就要问世了，没想到，水放得太少，裂开了。我吸取了教训，重新做了一个，这次，这个金牌成功的诞生了，我非常高兴。接着我又看了弟弟的功绩，啊！他已经做好了4个，并且每个都均匀精致。我心想：这真是人外有人啊！第一次亲手制作了这个小东西，我才知道玩原来也是一种乐趣啊！以后，我也制作了很多小玩具，如“竹筒炮”，“飞弹”,“小猪泥塑”等。这些玩具也告诉我：自己动手操作原来是这么快乐的呀！

创造的乐趣作文600字 篇10

怎么办呢？要不用小盒把杂物装起来？但没有多余的盒子呀。突然，我脑袋里灵光一闪：为什么不能自己做一个呢？说干就干，我先找到了保健品的包装袋三下五下就拆了，又找到几张A4纸、剪刀、胶带。

我先把包装袋的四壁剪成大小合适的长方形，用胶带里里外外都粘了起来；又把箱子剪去了一块，做小盒的底（当然也要粘起来了）。

打量着我的“艺术品”，心里很得意，但又转念一想：虽然是挺实用的，但是用起来也要赏心悦目呀！这……是不是有点丑？这该怎么办？看到桌上的A4纸上比比划划了一会儿，又剪了下来，贴在盒子上。然后我在茶几上找到了彩笔，在盒子上画了一只Q版的老虎，空白处画上了太阳、小草、花朵……我的作品终于完成了。我远看近看，爱不释手。我郑重地把杂物放进去，桌面上果然干净了许多。

我坐在书桌旁，阳光下的老虎似乎在对我微笑。我一边欣赏作品，一边想象着妈妈回来后也会像画上的老虎一样微笑，心情不禁好了起来。