百分之一完美的日子作文

百分之一完美的日子作文（精选2篇）

百分之一完美的日子作文 篇1

放弃是解题的钥匙，它使人生的考卷添上了完美的一百分。

在人生中，有许多诱惑，例如：在默写中，老师发下默写本，很如愿地看到了一百分。但是仔细一看，老师有些地方改错了。你会选择承认，还是选择100分?如果你选择承认，你将会感到快乐，你的内心也才会舒服。但是，如果你选择100分，你将会感到负担，你会心神不定，所以，我认为放弃是快乐。

父母是我们的创造者，也是我们的抚养者，所以，我们长大后必须要回报父母的恩情。

在一座别墅中，住着一位年过花甲的老人。不知道的人还以为他无儿无女、无亲无故呢?但是，老人却有一位三十而立且有一个孩子的儿子了。儿子从来不来看老人，只是每月给老人一点生活费，老人十分孤独。

一天，正是老人过大寿的日子，儿子却始终没有来。老人终于绝望了，他打开煤气，关了门窗……

最终，老人被送到了医院，儿子也终于露面了。在老人昏迷的过程中，一直喊着儿子的.名字。儿子终于醒悟了，下定决心，待老人出院后，他就把妻儿接到别墅与老人住在一起，自己也放弃很多外地的买卖，目的是多陪老人在一起，让他度过一段幸福的晚年。儿子的做法，使原本冷淡的家又充满了温馨，多了许多生机与和谐。周围的邻居，对儿子的态度和评价也随之而改变了，有位太婆对他说：“小伙子，你的放弃是值得的，你的所作所为应获得完美的一百分。”

百分之一完美的日子作文 篇2

作者：科研部 发表时间： 2013-03-11 阅读次数：952 | 复制本文地址

完美教室之一年3班蜜蜂中队设计方案

汤丽燕

一、建设愿景：

让一（3）班的每个孩子都向小蜜蜂学习，成为勤奋学习、团结同学、乐于为班级服务的“小蜜蜂”，让一（3）班成为孩子们幸福的生活和学习乐园，在这里让每位孩子做最好的自己，绽放最美的光彩！

二、建设目标：

把教室建成孩子的图书馆、观察园场、自助服务所、信息资源库、习惯养成地、共同生活所。

三、具体措施：

（一）班级价值系统建设 1.班级名称：蜜蜂中队 2．班级标识：小蜜蜂

3．班级目标：让一（3）班的每一班的每个孩子都向小蜜蜂学习，成为勤奋学习、团结同学、乐于为班级服务的“小蜜蜂”，让一（3）班成为孩子们幸福的生活和学习乐园，在这里让每位孩子做最好的自己，绽放最美的光彩！4．班级精神：勤奋、团结、奉献 5．班级口号：天天进步，天天成长 6．班级公约：

上学不迟到 上课要认真 举止要文明 纪律要遵守 作业要工整 卫生要保持

（二）班级精神家园建设 1．班级网页 我们“蜜蜂中队”会定期更新，充分调动学生及其家长参与、共同经营，让班级博客成为学生和家长们共同的精神家园。2．展示平台（展我“蜂”采）

定期更换室内的展板，努力做到让每一个孩子都亲自动手剪一剪、画一画、贴一贴，锻炼孩子的动手能力，展示孩子的作业、手工、绘画等作品，让孩子们在参与中获得为班级服务所带来的快乐。

3、多功能角落 1）护士站

由一个药箱存放孩子自愿捐献的药品，让孩子学会自己使用药品，在使用药品时学会自我保护，也学会关心他人，增强集体凝聚力 2）植物角

提供盆栽给孩子观察，一方面绿化环境，另一方面让孩子学会保护植物 3）图书角

利用图书角让孩子分享书本知识，培养静心读书的习惯 4）时间廊

注明每天各种行为习惯的起始时间，让孩子知道什么时候做什么事情，利于习惯的养成

（三）课程建设 1．书香班级课程建设。

① 营造浓郁书香氛围。让教室成为真正的图书馆，充分发挥班级图书馆的功能，让学生有书读，而且能读好书。

② 确立基本生活方式。每天固定时间开展晨诵、午读和暮省活动。③ 扎实开展共读活动。一是要学生共读；二是师生共读；三是亲子共读。④ 开展多样阅读活动（课内外结合）

⑤ 开辟多种交流平台（讲故事、课本剧、画画等）⑥ 开展多元阅读评价（老师、家长、学生自评相结合）

（四）班级评价体系建设

1．收集学生信息，拟定班级奖惩细则。