助学贷款助学金申请书

助学贷款助学金申请书（共10篇）

助学贷款助学金申请书 篇1

尊敬的学校领导和各位老师: 我是××工程××班的××,我的家在××,地处偏远交通不便,又地出草原边界丘陵地区,耕地较少畜牧业也不发达,加之自从上大学以来来华北地区连年干旱少雨农牧业都受到了致命的打击,家庭生活已经十分贫困,本来我们这个国家级贫困县的人均收入在200元以下，××年开学时候攥着众多亲友帮忙凑齐的学费,才有机会来这里上学,接下来的两年为了我的学费父母含辛茹苦拼命劳作可是仍然杯水车薪,只好再次四处求借,如今不富裕的亲朋好友都已经竭尽全力了.每当开学之初看见父母为我的学费发愁而唉声叹气，偷偷落泪时候，每当看见父亲越来越佝偻的背影的时候我多想能够自食其力，能够让父母再为我的学费担心，减轻他们的负担．我不知道我欠他们多少，我只知道用我的努力来打造他们后半生的幸福安乐是最好的回报．大学的最后一年中我不想失去学习的机会,更不想因为学费无法交齐而半途而废,所以在此申请助学贷款.本人在校期间品行良好，成绩优良，遵纪守法，无违法违纪行为，诚实守信，做事遵守承诺，已经通过英语国家四级．在工作方面担任班干部一直是尽职尽责，参加过入党积极分子培训是接受过深刻的马列主义邓小平理论的熏陶．能

够获得贷款缴上学费落下我心口的大石我讲在今后的学习生活中投入更多精力，来努力完成学业，争取优秀毕业．为班级为学院争光．通过自己的不断努力和不断汲取知识的方法来为将来打好坚实基础，为今后的工作作好储备．

在离校后我一定按协议规定按时归还贷款，决不会发生拖欠现象，以为我知道还有很多很多向我现在一样的大学生等着这笔钱去交学费，也有更多的父母为儿女的学费而辛苦工作着，甚至有的以卖血来凑够这笔钱．想一想手中浸着鲜血的贷款，想想一个人承诺和信用的价值，任何人没有理由不把这比贷款的归还作为重中之重看待，请领导和银行相信我的人格，相信我的还款能力和信心． 特此申请，望予批准！此致 敬礼

助学贷款助学金申请书 篇2

该平台采用产学研合作开发模式, 由吉林省教育信息中心牵头, 意在通过网络全面整合吉林省教育助学贷款管理中心、高校、金融机构等高校学生贷款信息资源, 并对其进行实时、综合性管理。

一、主要关键技术实现

为保证所开发系统高效、安全、可靠, 平台开发过程中, 充分考虑使用对象、使用环境等各种因素, 采用了虚对象技术、智能文档中间件技术等关键技术。

1. 虚对象技术 (VObject Technology)

虚对象技术, 是根据Java语言的固有特性, 结合助学贷款业务特点, 基于Commons Collections API的对象缓存算法, 为提高服务器工作效率做的一次创新。具体操作是将常用的数据存放在Web服务器中, 每次查询时不必对数据库进行操作, 这样可大大减少对数据库操作的压力。测试和分析结果显示, 查询操作对数据库的使用率占到30%-50%, 也就是说大部分的操作是查询。为此, 为减少查询次数, 对查询得到的数据进行封装和优化, 将得到的结果封装到对象中, 并将它缓存到J2EE缓存框架里, 这样, 使用者对常用的数据进行操作时, 实际上是对存储在J2EE缓存框架中的虚对象进行操作。如果是多用户同时使用的数据, 那么虚对象还可以做到共享数据, 从而使得数据库的查询频率大大降低, 提升整个系统的运行速度。同时, 为防止服务器中的JAVA虚拟机的内存溢出, 并提高虚对象的安全性、可靠性、完整性, 平台建设中还编写了虚对象控制器。采用虚对象技术后不仅减轻了服务器的负担, 而且提高了客户执行操作的速度。经过测试和分析, 采用虚对象技术的系统比以前的系统提高了10%-15%的效率, 虚对象技术从根本上解决了大量用户访问服务器时, 数据处理速度慢、等待时间长、服务器压力大等问题, 为本系统的稳定、高效、安全的运行提供了强有力的技术支持。采用虚对象技术前后的比较图如图1所示。

2. 智能文档中间件技术

合同管理是吉林省国家助学贷款信息管理系统中的重要部分之一, 传统的合同管理由于手工作业的出错率高、信息流转慢、工作效率低, 很多单位采用信息技术开发合同管理系统, 将手工作业转化为计算机管理, 使得合同管理更加科学化、规范化。然而, 目前绝大多数合同管理系统的技术方案高度结构化、应用流程不符合用户的思维方式和习惯、开发模式缺乏灵活性、系统难以适应不断变化的企业内外环境。针对这些问题, 我们提出基于智能文档中间件技术的合同管理系统解决方案。

智能文档平台以智能文档为信息传递媒介, 支持工作流的灵活配置和多种协同方式, 符合人们的思维习惯。其结构如图2所示, 它由智能文档、智能文档客户端、一组智能文档服务组成。

其中, 智能文档是结构化数据和非结构化数据的综合体, 通过嵌入业务逻辑使文档具有一定的智能。智能文档是整个智能文档平台的技术基础, 它包含表示逻辑、业务逻辑和数据传输三个部件。智能文档采用纯XML格式定义表示逻辑、业务逻辑、数据传输等内容, 并存储为一个标准的压缩包。

智能文档客户端是用户访问智能文档的窗口, 用户通过客户端查询、编辑、审核智能文档。它既是用户操作智能文档的工具, 又是执行业务逻辑的容器, 能根据用户在编辑过程中触发的事件执行相应的业务操作。

智能文档服务由智能文档设计组件、智能文档服务器组件、工作流组件、数据集成与数据分析组件组成。

二、平台主要功能

已开发完成的国家助学贷款信息管理平台, 包含全省教育助学贷款管理中心、高校助学贷款管理、金融机构助学贷款管理、高校学生助学贷款管理、平台管理与数据交换五大子系统。

1. 省教育助学贷款管理中心子系统

教育助学贷款管理中心子系统包括政务信息公告管理、国家助学贷款相关信息浏览、综合信息查询、贷款项目统计分析、数据审核五大模块。

教育助学贷款管理中心子系统的设立, 有效推动了国家助学贷款政策与措施的落实, 实时监督管理、统计分析与审核上报高校国家助学贷款实施情况。从管理层面上推进了吉林省国家助学贷款工作稳定高效地开展。

2. 高校助学贷款管理子系统

高校助学贷款管理子系统包括贷款申请、信息管理、贷款管理、综合查询、报表统计、系统维护六个模块。高校助学贷款管理子系统的应用, 大大简化了学生贷款业务办理流程, 有效提高了学校对各种贷款信息的各项实时处理能力, 从技术上切实保障了学生贷款管理工作的顺利开展。

3. 金融机构助学贷款管理子系统

金融机构助学贷款管理子系统包括贷款、还款、统计查询、贷款催收、数据上报五个模块。金融机构助学贷款管理子系统的应用大大简化了经办银行学生贷款工作办理流程, 减轻了经办银行的业务压力, 充分确保了学生贷款管理机构与经办银行之间学生贷款信息的高效沟通。

4. 高校学生助学贷款管理子系统

高校学生助学贷款管理子系统包括贷款申请信息浏览、助学贷款申请、还款信息查询以及个人信息管理四大模块。

高校学生助学贷款管理子系统的应用, 为学生提供了贷前及时了解国家助学贷款政策信息、贷款流程、办理方法、还款方式、获贷学生还款情况等信息, 为促进贫困学生积极参与国家助学贷款项目提供了更多的便利。

5. 平台管理与数据交换子系统

平台管理与数据交换子系统是信息平台的核心, 提供信息平台扩展接口, 完成数据存储与数据交换, 具体实现平台的初始化, 系统架构的建立, 权限管理, 信息平台的流程管理和配置, 数据导入与导出。为各子系统之间、本系统和其他系统之间数据交换提供统一接口, 从而保证了平台的高效、安全和可扩展性。

三、结束语

国家助学贷款信息管理平台是完全基于TCP/IP协议, 依托Internet平台, 综合利用各种技术开发的分布式应用系统。平台的应用, 规范和推动了助学贷款相关业务的开展, 整合了相关资源, 提供了完善的安全保障和有效的管理机制, 有效地实现了资源共享, 促进了教育管理信息化水平的提升。国家助学贷款信息管理平台具有平台无关性、可扩展性及高安全性等特点。目前已经连接42所高校, 与助学贷款有关业务全部运行于该平台, 彻底摆脱了助学贷款业务中的手工和半手工操作, 并实现了各个环节的信息共享和互动。同时, 作为吉林省教育电子政务应用系统平台建设中的一部分, 和其他平台实现了整体规划、同步实施, 数据无缝连接, 为吉林省的教育管理信息化建设奠定了坚实的基础。

参考文献

[1]邓卫华.高校助学贷款中的信用风险防范[J].湖南经济管理干部学院学报, 2005, (06) .

[2]郑镛, 陆松锡.国家助学贷款的现状分析与对策研究[J].教育财会研究, 2004, (02) .

[3]王兴家.国家助学贷款的现状及应对措施[J].西安工程科技学院学报, 2005, (03) .

[4]高国华.浅析现行国家助学贷款的运行问题与对策分析[J].特区经济, 2005, (11) .

[5]侯春霞.国家助学贷款存在的问题分析与对策研究[D].山东大学, 2007.

[6]刘学军.关于吉林省教育信息化建设若干问题的思考.教育信息化理论研究与实践探索.长春:吉林人民出版社, 2007, 55-66.

[7]刘学军, 张广新, 贾亚洲.数控机床可靠性研究中远程教育系统的开发与实践[J].教育信息化, 2006.1:38-39.

助学贷款助学金申请书 篇3

关键词：贫困生；心理健康；助学金

人的健康，不仅包括身体健康，还包括心理健康。在当今年代，社会竞争越来越激烈，教师所培养的学生除了必须具备丰富的知识、良好的品德、强健的体魄外，还必须具备健全的人格，适应不同环境和承受各种挫折的能力，以及积极乐观的人生态度。

一、贫困生申请助学金过程中的主要心理特征

1.迫切感

高中教育不再是义务教育，学费、学杂费和生活费已成为贫困家庭的重要负担，为了解决这些费用，父母不得不外出务工或东凑西凑、到处借款。国家与社会爱心团体为解决贫困学子的经济负担，特设立助学金，而助学金的申请已成为贫困生解决家庭经济负担的重要途径。在申请过程中，贫困生迫切需要通过申请争取到相应的助学金，以减轻家里负担，也相应提高自己的生活水平。

2.自卑感

生活上，大部分贫困生来自偏远山区，家庭条件差，又加上城乡社会经济发展的进程不一致，造成了城乡发展的不平衡，尤其是城乡间生活方式和习惯的差异，使贫困生心理产生巨大的反差。由于在穿着打扮、吃喝玩乐、生活用具等各方面的明显差距，让他们对自己产生怀疑，他们开始低估自己，甚至开始否定自己。他们害怕别人投来异样的目光和鄙夷的眼神，逐渐陷入自卑的泥潭。他们对人际交往的开支难以承受，对集体活动消极退缩，他们不愿意让别人知道自己的家庭经济状况，他们害怕别人瞧不起自己，而只能自己默默地承受着这无形的压力。

心理上，作为一个自我意识已经逐渐成熟的个体，他们又有强烈的自尊要求。因此，对涉及自己的事情非常敏感，容易形成情绪和情感上的强烈波动。由于这种心理特点，使贫困中学生在人际交往和群体活动中存在不同程度的困难，表现出明显的不确定性和不稳定性。他们有融入群体的强烈愿望，但又往往因为自身的问题导致矛盾和冲突；他们有得到周围环境支持的心理需求，却又不愿接受他人的同情和怜悯。不少人因害怕被别人看不起而自我封闭、顾影自怜，因此，很难与群体中其他成员沟通、交往、合作。

3.失落感

贫困生由于家庭经济困难，面对紧张的学习、激烈的竞争和高昂的生活开支，心理上开始不适应，精神压力增大，情绪起伏也大，易动怒，疑心重，对人冷淡、封闭孤独。贫困生如在申请助学金过程中，当出现事与愿违的事时，就会有极大的失落感，甚至会自暴自弃，长期发展下去容易形成心理病变，轻则焦虑、忧郁、恐惧、自卑，重则精神崩溃、自杀等，甚至可能走上违法犯罪的道路。

4.愤怒感

普通高中资助名额和经费都有限，在申请资助过程中，有个别不贫困的学生没有丝毫的道德羞耻感，通过种种手段办理一系列的贫困证明进行申请，于是就产生了所谓的“伪困生”。这些“伪困生”在申请到助学金后，也往往把这笔钱用作请客吃饭或奢侈消费，他们的这种行为给真正贫困生的心理造成了一种巨大的创伤。贫困生觉得自己的人格受到了侮辱和欺骗，心里感到很愤怒，于是对学校、对老师产生了一种不信任感。

二、采取的相应措施

1.加大资助力度

近几年来，国家为了帮助更多的贫困学子安心学习加大了资助力度，但其力量还是有限，为了更好地发挥助学金的功能，学校应将国家助学金与社会资助金相结合，发挥团结的力量，更大面积地资助真正贫困的学生。还有提高奖学金，使贫困生也能通过自身的努力得到更多的资金。

2.完善资助程序

为了更进一步规范资助申报程序，资助工作人员在审核过程中应更加严肃认真，加强调查取证，加大相应力度，如：加大宣传力度，加强贫困生心理教育，建立诚信档案等，将助学金真正用到贫困学生身上，避免“伪困生”的出现。

3.加强心理辅导

大学生助学金贷款申请书 篇4

随着社会在进步，申请书在现实生活中使用广泛，我们在写申请书的时候需要注意问题。写起申请书来就毫无头绪？以下是小编精心整理的大学生助学金贷款申请书，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

大学生助学金贷款申请书1

中国农业银行福州市**支行：

我是福建农林大学机电工程学院20xx0级农村区域发展专业的学生xxx。

我来自一个贫穷的小山村，家里一共有五口人。父母都是朴实的农民，他们的年纪都很大了，体弱多病，不能从事太繁重的体力活，家里唯一的经济来源就是几亩稻田。除了一个年迈的老奶奶外，家里还有一个弟弟在念高中，经济负担非常重。今年夏天，台风来袭，淹没了家里的稻田，农作物绝收，损失非常惨重，对原本就困难的家庭来说，这更是雪上加霜。

经本人慎重考虑，父母同意，特向贵行申请国家助学贷款。

本人郑重承诺，如果获得贷款，本人将按照国家助学贷款的有关规定，合理使用贷款，在合同规定的期限内按时还本付息。若贷款没有得到批准，我也将遵守纪律，努力学习，不辜负大家对我的期望。

此致

敬礼！

申请人：xxx

x年x月x日

大学生助学金贷款申请书2

尊敬的银行和学校领导：

我是大学化工与能源学院x级硕士x班的学生xx，家住湖南省xx，地处偏远的西部山区，当地交通不便，经济极不发达。

x年8月，当我接到大学录取通知书时，真是喜忧参半：喜的是，最后能够进入梦寐以求的大学学习;忧的是，每年3100元的学费从何而来?父母拿着我的录取通知书四处奔走，东借西凑，但是9月份我到大学报到时，仍然还欠600元学费没有交清，是伟大的母校以她宽容的胸膛接纳了我这个寒门学子。之后三年中，我获得学校一次性减免学费2400元、湖南省政府奖学金x元及减免学费1550元、校奖学金500元、考研奖金1000元以及每年500元师范专业奖学金，并且透过自我平时做社会工作获取报酬，我不但圆满完成了大学本科阶段的学习，还考上了久负盛名的华南理工大学的硕士研究生。

但是如今，父母不再年轻，体弱多病，家境亦无好转，应对每年8000元的学费以及广州高昂的生活开支，亲朋好友的帮忙简直是杯水车薪!而我除了要完成学业和科研工作之外，还兼任了社会工作，业余打工的所得很是有限。但是，我依然坚定地选取了读研这条路，因为我明白，在求学成才面前，任何经济上的困难都是暂时的、都是能够战胜的。我不畏惧困难，更不讳言贫穷，所以我郑重地向学校、向一贯以来支持寒门学子成长成才的中国银行提出助学贷款申请。

我在大学本科学习期间用心上进，遵纪守法，无任何违法违纪行为，品学兼优，多次获得各类奖项，诚实守信，没有任何不良行为;担任过学生会主席等职务，对社会工作尽职尽责，并于x年加入了光荣的中国共产党。我期望在华南理工大学这个人才荟萃的大熔炉里，能够继续创造佳绩，获得助学贷款会使我在今后的学习和科研工作中投入更多的精力，早出成绩、早日成才，早日为国家和社会贡献自我的才智和力量。

离校后我必须按照协议规定按时偿还贷款，决不拖欠，因为我明白还有很多和我处境差不多的学子等着这笔贷款去交学费!请银行和学校领导相信我，我以我的人格作为担保!特此申请，望予批准!

此致

敬礼!

姓名:

日期：

大学生助学金贷款申请书3

尊敬的银行和学校领导：

我叫王x，性别：男，汉族，我是xx学院电子工程系机电一体化专业08级机电<一>班的学生，学生证号：20xxxx，身份证号：4127xxxxx4。与20xx年入学，学制三年，将于20xx年六月毕业。家住河南省周口市商水县练集镇大李村八组，地处偏僻的农村，当地交通不便，经济极不发达。

我出生在一个贫穷而又落后的小村。我是一名喜爱读书、热爱集体并且性格温和的男孩。家中有四口人，父母文化浅薄，在家务农，由于多年的劳累，父母两人身体状况较差，农业收入低微，所以全年收入十分微薄，父亲常年吃药住院不能劳动，家庭的沉重负担一下子落在了母亲肩上，我还有一个哥哥三年前大学刚毕业，由于经验不足，刚入社会就被骗了十几万元，至今还未还完。家中一年省吃俭用的钱大多都供给了我读书和父亲看病。从很小的时候起，父母就教育我：学习的目的是为了将来可以对国家和社会贡献出自己的一份力量，所以需要的不仅是丰富的知识，更重要的是具备良好的社会责任感和个人道德修养。

20xx年8月，当我接到大学录取通知书时，真是喜忧参半：喜的是，终于可以进入梦寐以求的大学学习；忧的是，每年7000多元的学费从何而来？父母拿着我的录取通知书四处奔走，东借西凑，终于在9月份我到大学报到时，父母把7000多元学费凑起后交给了我。我拿着这7000多元的学费欣喜若狂的来到了母校。之后两年中，我获得学校的国家助学金20xx元，并且通过自己平时做社会工作获取报酬，我不但在努力完成大学专科阶段的学习，还报考了河南科技大学的自考本科。

可是如今，对于一个普通的农村家庭来说即要供一个大学生的学习费用和生活费用，还要长期照顾一个病人，真是难上加难。为此家中面临着巨大的压力，家中实在是再拿不出足够的钱来供我上大学，可是我又不想因为贫困而丧失上大学的机会，我知道这个社会如果没有知识没有文化是无法生存下去的。这种深深扎根在心中的观念使我力争成为一名全面发展的学生。父母不再年轻，体弱多病，家境亦无好转，面对每年7000多元的学费以及郑州高昂的生活开支，亲朋好友的帮助简直是杯水车薪！而我除了要完成学业和自考之外，还兼任了社会工作，业余打工的所得很是有限。但是，我依然坚定地选择了这条路，我知道，在求学成才面前，任何经济上的困难都是暂时的、都是可以战胜的。我不畏惧困难，更不讳言贫穷，所以我郑重地向学校、向一贯以来支持寒门学子成长成才的中国银行提出助学贷款申请。

大学是一个轻松快乐的园地，学习轻松了许多，生活也丰富了许多。面对丰富的活动，多彩的生活，复杂的人际关系，我觉得无论是在娱乐还是学习最重要是要保持一颗明朗干净的心。只有自主自立的学习，才能取得好成绩。大学的学习应更具有目标性，在学校无论是教学还是自学所得到的知识都要为今后的工作或再深造打好坚实的基础，给自己的定好明确的目标是相当重要的，要明确自己的人生的活动的重点是什么？我十分珍惜这次学习机会，只有努力学习才对得起所有关心和帮助我的人。父母俩身上的那种勤劳、善良、诚实、朴素的优良作风深深地影响着我，我相信只有通过努力才有成功的希望，所以不管在学习上还是生活中我都严格要求自己。面对我国目前严峻的就业形势，我深深体会到：只有知识才能改变命运，只有努力才能拥有美好的未来，用知识来武装自己，让自己做一个对社会有用的人。多看书，可以从书里得到无穷的乐趣。所以我一定要完成我的学业。故向学校证实我的家庭情况，定于特困生类型，以便我能在校获得国家助学贷款，帮助我顺利完成学业。

我在大学本科学习期间积极上进，遵纪守法，无任何违法违纪行为，品学兼优，获得过先进个人奖，诚实守信，没有任何不良行为；并于20xx年加入了光荣的中国共产党青年团。我希望在郑州科技学院这个人才荟萃的大熔炉里，能够继续深造，完成学业。获得助学贷款会使我在今后的学习中投入更多的精力，早出成绩、早日成才，早日为国家和社会贡献自己的才智和力量。

助学贷款是由政府主导、财政贴息、财政和高校共同给予银行一定风险补偿金，银行、教育行政部门与高校共同操作的，帮助高校经济困难学生支付在校学习期间所需的学费、住宿费及生活费的银行贷款。原则上每人每学年不超过6000元。助学到款是信用贷款，学生不需要办理贷款担保或抵押，但需要按期还款，并承担相关的法律责任。学校学生资助部门负责对学生提交的国家助学贷款申请书进行资格审查，并核查学生提交材料的真实性和完整性；银行负则最终审批学生的贷款申请。

助学贷款实行一次申请、一次授信、分期发放的方式。一学年内的生活费贷款，银行（或学校）按10个月逐月发放给学生。助学贷款利率按照中国人民银行公布的利率和国家有关利率政策执行。贷款学生在校期间的国家助学贷款利息全部由财政补贴，毕业后的利息由贷款学生本人全额支付。学生根据个人毕业后的就业和收入情况，在毕业后的1—2年内选择开始偿还本金的时间，六年内还清贷款本息。助学贷款的借款学生如未按照与银行签订的还款协议约定的期限、数额偿还贷款，银行将对其违约还款金额计收利息，严重违约的贷款人还将承担相关的法律责任。

我进大学时的学费大部分是靠亲戚朋友借来的，今年要把学费交齐就更加困难了。为了不因经济困难而影响自己的学业，能及时、足额地把学费交清，于是，我特向学校和银行提出助学贷款。我借款的额度是6000元，计划毕业后1年内还清本息。我父母也同意我贷款，并同意承担连带保证责任。贷款后，我保证履行还贷义务，按时归还贷款本息。离校后我一定按照协议规定按时偿还贷款，决不拖欠，因为我知道还有很多和我处境差不多的学子等着这笔贷款去交学费！请银行和学校领导相信我，我以我的人格作为担保！特此申请，望予批准！

此致

敬礼

申请人：

日期：

大学生助学金贷款申请书4

尊敬的各位院领导和各位老师：

我是环境科学系生态0732班的龙送海，一个乐观开朗、勤劳朴实、自信诚恳的在校大一学生。因为不甘于平庸，不愿继承父辈们那份贫瘠的土地，更不想让我的.父母和亲人们沉甸甸的期望变成梦幻的“空中楼阁”……于是，我走出了落后而又偏僻的湘西，来到这个莘莘学子放飞梦想的绿色摇篮———长沙环境保护职业技术学院。

我的家乡在湘西凤凰县一个贫困而有偏僻的山村，至今还没有通公路，家庭生活已经是十分的贫困，家里只有1。5亩旱田，大部分都是靠天气降水才能种水稻，父母都是务农，年收入在20xx元以下。xx年开学时候攥着众多亲友帮忙，以及靠父母、哥哥、姐姐和我打工积累下来微薄的工资，才有机会来这里上学。曾经为了我的学费而含辛茹苦拼命劳作的父母、哥哥和姐姐可如今看来仍然是杯水车薪，只好再次四处求借，如今不富裕的亲朋好友都已经竭尽全力了。每当开学之初看见父母为我的学费发愁而唉声叹气，偷偷落泪时候，每当看见父母越来越佝偻的背影和发现百头发一天天占满他们的头部的时候，每当看到哥哥年少的额头也被岁月的利剑所割据，本应该细皮嫩肉的手被木头磨得很粗糟时……我多想能够自食其力，能够让父母和哥哥姐姐他们不再为我的学费担心，减轻他们的负担。我不知道我欠他们多少，我只知道用我的双手去努力的学习来打造他们后半生的幸福安乐是最好的回报。

我知道，要想成材就必须不断的学习，不断的充实和提升自己内在的修养和技能，同时更是不能让我的父母和亲人们失望，要让他们在我的身上看到希望，看到阳光！大学的最后两年中我不想失去学习的机会，更不想因为学费无法交齐而半途而废，所以在此特申请国家助学贷款或助学金。为了完成我的学业，圆我的大学梦，我急切地希望得到您们的帮助，我会努力拼搏，努力去实现我的梦想，为祖国的现代化建设贡献出自己的一份绵薄之力！

本人在校期间品行良好，成绩优良，遵纪守法，无违法违纪行为，诚实守信，做事遵守承诺，做事踏踏实实。在学习外的工作方面我荣幸担任系里的干部和院里的干部，且一直是尽职尽责，努力做到一位学生干部应尽的职责，同时参加过团学干部培训，以及组织过很多有意义的课外社会活动，为班级，为学院争光。通过自己的不断努力和不断汲取知识的方法来为将来打好坚实基础，为今后的工作作好储备。

在离校后我一定按协议规定按时归还贷款，决不会发生拖欠现象，因为我知道还有很多很多像我现在一样的大学生等着这笔钱去交学费，也有更多的父母为儿女的学费而辛苦工作着，甚至有的以卖自己的血来凑够这笔钱。想一想手中浸着鲜血的贷款，想想一个人承诺和信用的价值，任何人都没有理由不把这比贷款的归还作为重中之重看待，所以请领导您们能相信我的人格，相信我有还款能力和信心，能够得到您们的帮助不胜感激！

特此申请，望予批准！

此致

敬礼！

申请人：

日期：

大学生助学金贷款申请书5

尊敬的银行和学校领导：

我是大学化工与能源学院x级硕士x班的学生xx，家住湖南省xx，地处偏远的西部山区，当地交通不便，经济极不发达。

xx年8月，当我接到大学录取通知书时，真是喜忧参半：喜的是，终于可以进入梦寐以求的大学学习；忧的是，每年3100元的学费从何而来？父母拿着我的录取通知书四处奔走，东借西凑，可是9月份我到大学报到时，仍然还欠600元学费没有交清，是伟大的母校以她宽容的胸膛接纳了我这个寒门学子。之后三年中，我获得学校一次性减免学费2400元、湖南省政府奖学金x元及减免学费1550元、校奖学金500元、考研奖金1000元以及每年500元师范专业奖学金，并且通过自己平时做社会工作获取报酬，我不但圆满完成了大学本科阶段的学习，还考上了久负盛名的华南理工大学的硕士研究生。

可是如今，父母不再年轻，体弱多病，家境亦无好转，面对每年8000元的学费以及广州高昂的生活开支，亲朋好友的帮助简直是杯水车薪！而我除了要完成学业和科研工作之外，还兼任了社会工作，业余打工的所得很是有限。但是，我依然坚定地选择了读研这条路，因为我知道，在求学成才面前，任何经济上的困难都是暂时的、都是可以战胜的。我不畏惧困难，更不讳言贫穷，所以我郑重地向学校、向一贯以来支持寒门学子成长成才的中国银行提出助学贷款申请。

我在大学本科学习期间积极上进，遵纪守法，无任何违法违纪行为，品学兼优，多次获得各类奖项，诚实守信，没有任何不良行为；担任过学生会主席等职务，对社会工作尽职尽责，并于x年加入了光荣的中国共产党。我希望在华南理工大学这个人才荟萃的大熔炉里，能够继续创造佳绩，获得助学贷款会使我在今后的学习和科研工作中投入更多的精力，早出成绩、早日成才，早日为国家和社会贡献自己的才智和力量。

离校后我一定按照协议规定按时偿还贷款，决不拖欠，因为我知道还有很多和我处境差不多的学子等着这笔贷款去交学费！请银行和学校领导相信我，我以我的人格作为担保！特此申请，望予批准！

此致

敬礼

申请人：

日期：

大学生助学金贷款申请书6

尊敬的院领导：

你们好！

我叫xx，是x系市场营销专业20xx届新生，身份证号：xx。家住湖北省英山县南河镇，地处偏僻的农村，当地四面环山，经济极不发达。

我出生在一个贫穷的小村，是一名喜爱读书、热爱集体并且性格温和的男孩。家中有四口人，父母文化浅薄，在家务农，由于多年劳累，父母两人身体状况较差。田地少，农业收入低微，由于今年上半年父亲干活时从高处摔下导致右手掌骨碎裂，从此不能干重活，家中的顶梁柱倒了，家中的主要收入来源就此中断，而且需要承担巨额医药费，家庭沉重的负担一下子落在了体弱的母亲身上。我还有一个在中国民航大学读大三的哥哥，依靠国家贷款与勤工俭学继续完成学业。

20xx年8月，当我接到大学录取通知书时，真是喜忧参半：喜的是，终于可以进入梦寐以求的大学学习；忧的是，每年7000多的学费从何而来？对于一个普通的农村家庭来说供两个大学生的学费和生活费真的非常困难，为此家中面临着巨大的压力，实在是拿不出足够的钱来供我上大学，可是我又因为贫穷而丧失上大学的机会，我知道这个社会如果没有知识没有文化是无法生活下去的，这种深深扎根在心中的观念促使我力争成为一名全面发展的学生。父母身上的那种勤劳、善良、诚实、朴素的优良作风深深的影响着我，我相信只有通过努力才能取得成功，我知道：学习的目的是为了将来可以对国家和社会贡献出自己的一份力量，所以需要的不仅是知识，更重要的是具备良好的社会责任感和个人道德修养。

鉴于家庭经济困难，无法承担大量学费，为了完成学业，向银行与学校提出国家助学贷款申请。

此致

敬礼！

申请人：

日期：

大学生助学金贷款申请书7

工行**支行：

我是**科技师范学院中文系xx级的贫困学生，来自九江市的一个偏僻农村。现家有6人，爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、妹妹和我。爷爷、奶奶年老在家，妹妹在县城读高中，爸爸妈妈在家务农，且妈妈体弱多病，全家的开支主要靠农作物。由于家乡田少人多，加上去年又遇洪水，农作物欠收，全家人均收入不足400元。我进大学时的学费大部分是靠亲戚朋友借来的，今年要把学费交齐就更加困难了。为了不因经济困难而影响自己的学业，能及时、足额地把所欠学费交清，于是，我特向贵社提出助学贷款。我借款的额度是6000元，计划毕业后4年内还清本息。我父母也同意我贷款，并同意承担连带保证责任。贷款后，我保证履行还贷义务，按时归还贷款本息。同时，继续努力学习，争取以优良的成绩来回报省农村信用社对我的关心和扶持。望省农村信用社批准为盼。

此致

敬礼！

申请人：xxx

x年x月x日

大学生助学金贷款申请书8

尊敬的中国银行沈阳分行领导：

您好，我是沈阳xx学院，xx班的一名学生，汉（民族）、共青团员（政治面貌）、河北xx（籍贯）。我家有五口人，具体情况如下：父母农民，在外务工；弟弟上高中；家中还有一位83岁的祖母，患有骨质增生症，生活勉强能够自理。父母两人的月均九百元的收入是我们家的经济来源，维持我们兄弟的读书费用，且他们也都渐渐衰老，各种病症接踵而至。我本人确定家庭经济困难，实在难以支付高额学费，维持正常学业，只好申请生源地国家助学贷款。对国家助学贷款的了解：助学贷款是由政府主导、财政贴息、财政和高校共同给予银行一定风险补偿金，银行、教育行政部门与高校共同操作的，帮助高校经济困难学生支付在校学习期间所需的学费、住宿费及生活费的银行贷款。原则上每人每学年不超过6000元。

助学到款是信用贷款，学生不需要办理贷款担保或抵押，但需要按期还款，并承担相关的法律责任。学校学生资助部门负责对学生提交的国家助学贷款申请书进行资格审查，并核查学生提交材料的真实性和完整性；银行负则最终审批学生的贷款申请。助学贷款实行一次申请、一次授信、分期发放的方式。一学年内的生活费贷款，银行（或学校）按10个月逐月发放给学生。助学贷款利率按照中国人民银行公布的利率和国家有关利率政策执行。贷款学生在校期间的国家助学贷款利息全部由财政补贴，毕业后的利息由贷款学生本人全额支付。学生根据个人毕业后的就业和收入情况，在毕业后的1—2年内选择开始偿还本金的时间，六年内还清贷款本息。助学贷款的借款学生如未按照与银行签订的还款协议约定的期限、数额偿还贷款，银行将对其违约还款金额计收利息，严重违约的贷款人还将承担相关的法律责任。本人保证在校期间一定刻苦学习，提高自己的能力和知识，时刻想到助学贷款的鞭策，争取以优异的成绩毕业，取得一份满意的工作，并保证一定按时偿还助学贷款的本息。不延迟还款时间，不违约。如若不按还款自愿承担相关责任！保证不逃脱贷款。

此致

敬礼！

申请人：

助学金申请书 篇5

您们好！

我是土木工程学院电子一系xx班学生。首先，真诚的感谢各位老师和校领导两年多以来对我的辛苦培养和谆谆教导。在这两年中，我始终保持着积极向上的心态，以高标准要求自己做到全面发展。现在我已进入大三，经过大二一年的努力，我在各个方面都取得了很大的提高，在这里特向领导申请我想申请国家助学金。

我来自XX省的一个小农村，此地交通落后，长期滞后发展。我家有6口人，爷爷，奶奶，父亲，母亲，姐姐和我。我和姐姐都在上大学（姐姐在郑州轻工业学院念书），我的父母都是地地道道的农民，由于09年妈妈生病了在武汉医院住了半年多，发光了家里所有的积蓄，妈妈现在还在吃药，家里的经济负担全部只有爸爸一个人承担，带着全家人的期望，我考上XX大学，但是昂贵的学费却让原本生活不易的家庭更家感受到了生活的不易。在亲戚的资助下，我勉强交齐了学费。可是，自从我上大学后，家里的收入更显得有点供不应求，为了尽量多赚点钱，父母更是起早贪黑。然而因长期过度劳累患上了一身的疾病：我的母亲几乎需要常年接受不间断治疗。父亲也是是小病不离身，时不时的要去光顾一下药店。为了让我和妹妹完成学业，家里欠了一屁股债。

家庭的重担压的父母腰都弯了，脸上布满了皱纹，父母为供我和妹妹上学，舍不得吃舍不得穿，节衣缩食，含辛茹苦，呕心沥血，生活的压力使得父母双鬓斑白。知道自己大学学习机会的来之不易，所以在学校里我始终保持着积极向上的心态，时时以高标准严格要求自己，并妥善处理好学习和生活两者之间的关系，努力做到全面发展，不辜负父母的期望和学院领导及老师的帮助。我深知学生始终应以学业为主，所以我在入学第一天我就告诉自己“当别人问我大学给了我什么时，我希望我的回答是，它让我更加自信，更加睿智，更加成熟”，我从未放松对本专业知识的学习。在课堂上始终保持端正、谦虚的学习态度，积极配合老师教学，努力提高自己的专业知识水平；课下虚心向同学请教，认真预习及完成老师所留的作业。通过不懈的努力我的成绩逐步的得到提高（在大二两次期末考试中我都保持班级第三名的好成绩）。除此之外，我还参加了自考独立本科，在空余时间里经常在图书馆或通过上网的方式查阅资料来充实自己，目前已顺利通过8门笔试和两门实践课程。

生活的磨练打造了我的懂事，办事认真负责，在工作中，我自大一起一直担任班委（现任班级团支书），与班级同学相处融洽，与大家一起努力，营造一个和谐、快乐、融合的班集体。对班级事务认真、负责，能主动配合老师做好班级日常学习和工作。并能认真做好一个团支书该有的角色，也得到了大家的认可。为了促进同学之间的友谊，2009年12月份策划并组织了与计科等班的“双旦晚会”，在活动中让大家有互动，加深彼此的认识，巩固彼此的友谊；此外也负责参与组织了其他各类活动，如2010年参加“XX院首届应急避险知识竞赛”并荣获最佳入围奖的荣誉，2010年6月组织班级同学积极参加系里练歌，并作为其中一员，与其他同系同学参加了院合唱比赛，获得了较好名次。2011年8月份参加XX学院暑期数学建模竞赛培训，并作为专科组负责人协助老师工作。

在生活上，我朴素节俭，严于律己，宽于待人，尊敬师长，并在平时积极和同学交流沟通、融洽和睦地相处。

大学的学习生活，是我人生中一个极为重要的阶段，在这期间，我不与同学比吃穿，只比在大学学到了什么、学到了多少，在各个方面都获得了巨大的进步，综合素质得到了很大的提高。通过工作时与别人的互动、交流也使我的性格变得开朗多了，提高了我与人交往、为人处世的能力。

现如今，党和国家的政策是大力发展教育事业，这让我这样的学生看到了生活的希望。我满怀热血感谢党和国家对贫困学生的关心。真诚希望领导给我一次机会，一解我求学之路的燃眉之急。我会努力好好学习，争取上进！只要自己一有能力，就马上回馈社会，帮助所有有需要的人。

此致

敬礼！

助学金申请书 篇6

敬爱的学院领导：

您好！

我叫xx，是xx系xx班的学生。我来自xx的一个普通农村家庭。

八口之家唯一的经济收入就是靠父母在外面帮人家做些零工而得。父母文化水平不高，一月收入也就两千多一点点。近些年来，父母为了家庭的生计，积劳成疾，身体已大不如前。

家里有年迈的祖父祖母，因为常年患疾，已花去甚大的医疗费用，这些费用都是亲戚朋友帮助或借款而来。近期，祖父又因冠心病导致心肌梗塞，花费了近万元的医疗费用，使本来就困难的生活更加难以维持。

今年高考，我二弟与三妹同时考上大学，还有一个小妹妹在读高中二年级。四兄妹加起来，开学的学费就达三万之多。如此巨大的费用，对于一个普通的农村家庭来说是难以承担的。可是，父母依然坚持要我们四兄妹能够上完大学，希望将来我们不会像他们那样，最起码能把生活过的好一点。为此父母找遍了所有的亲戚朋友，借的借，帮的帮。除了这一笔集中的巨大费用，平时四兄妹在学校的生活费，对于父母来说也是一笔不小的数目。

在大一和大二的时候，除了我之外，我的弟弟妹妹都在我家的县城读书。平时还可以省吃俭用，再加上我每个假期都到外面做兼职，这样还能减轻家里一点小小负担。可现在，我的弟弟妹妹都上大学了，父母无论如何都不可能承担的起这么大的经济负担，再说看着父母疲惫的身躯，我于心不忍，心如刀绞，真想早点出来工作，好为父母减轻家庭负担。这次国庆回家，我对父母说起了我们学院可以申请助学金，虽然父母没有对我多说什么，但我从他们的眼神中看到了，他是很希望我能申请到助学金。我心想，我回来就申请！

如果能够申请到助学金，我就可以每个月不用父母再给我寄生活费，也能有费用去参加证券从业资格考试及期货从业资格考试，如果还有剩余，就寄给弟弟妹妹。

由于以上原因，特此申请助学金，希望学院领导给予同意。

此致

敬礼

申请人：xxx

国家助学金评定方法初探 篇7

该文件第三条规定:“国家助学金用于资助高校全日制本专科 (含高职、第二学士学位) 在校生中的家庭经济困难学生。”第六条中也明确提出了助学金的基本申请条件:“ (1) 热爱社会主义祖国, 拥护中国共产党的领导; (2) 遵守宪法和法律, 遵守学校规章制度; (3) 诚实守信, 道德品质优良; (4) 勤奋学习, 积极上进; (5) 家庭经济困难, 生活俭朴。”其中的前4条对于大多数学生来说没有什么特殊性, 所以助学金评定条件的关键就落在“家庭经济困难, 生活简朴”这一条上。

那么如何合理地评定“家庭经济困难, 生活简朴”就成了评定助学金的关键。笔者就这4年担任平凉医专班主任期间评定助学金的一些具体方法, 提出来与大家共享。

1 具体方法

(1) 召开班会。在班会上宣读学校有关助学金资助的相关政策, 并且要求学生首先写出书面申请, 要求如实详细地写出具体贫困的理由。比如:多子女上学的, 要注明各自上学学校的名称、学校办公室座机电话、宿舍电话号码;家庭成员有住院的要写明所患疾病的名称、住院总费用及报销费用;城市户口享受低保的要附有低保证复印件或传真。并在本次班会公布:若一经查实有造假, 将取消其3年内的所有资助, 并上报学校。为了核查, 在新生入学报到时就记录下学生家庭的基本经济状况。这样做的目的是打消一部分想造假的学生的念头。如果不这样做, 按照以往的事实, 可能会有80%以上的学生写申请书, 而助学金的名额一般在50%左右。

(2) 单独谈话。让学生将申请书亲自交给班主任, 班主任与学生单独谈话, 来进一步核实情况并作记录。首先掌握学生的家庭经济收入来源、户口所在地、家庭成员数量。然后进一步核实困难原因, 如:说家庭成员患有疾病的要问其临床症状、疾病发展过程、用药名称, 住院的要问清住院时间、住院治疗过程等。这样谈话的目的是看有没有前后矛盾, 若有, 可进一步核查, 如有造假者直接取消其资格。

(3) 初步筛选。班主任和班委会成员、宿舍长组成助学金发放组委会, 组委会成员用写纸条的方式先排除一些平时花费较奢侈的学生, 如平时抽烟、喝酒、用高档化妆品、用高级电器等的学生。

(4) 测评。剩下的学生按照贫困生贫困程度量化测评表进行量化测评。自拟贫困生贫困程度量化测评见表1。

(5) 打分。先在班级公布量化测评表测评规则, 班级学生无异议后由助学金组委会按照测评表规则打分。应注意的是不主张在班级所有学生面前打分, 这样会伤及一些学生的自尊心。

(6) 公布名额。助学金组委会完成打分后确定贫困生姓名。测评分数越排前的学生困难程度越高, 按照测评分数确定贫困生名额。需要注意的是, 在公布名额时并不公开宣读测评分数, 而只是公布贫困生姓名。

2 结论

用助学金资助贫困生是国家的惠民政策, 如何更合理地分配好助学金是班主任一直思考的问题。而助学金分配的关键所在就是关于贫困程度的判定, 贫困生判定是一项比较模糊的工作, 笔者通过以上的方法和流程将这项模糊的工作清晰化、量化。在笔者担任班主任期间通过以上方法评定的助学金, 班级没有学生反对或提出异议, 并全部表示接受。笔者认为这个方法更趋于公平、公正、合理化、人性化, 真正地反映了学生的真实家庭经济状况, 有据可依, 值得推广。蒉

助学贷款的尴尬 篇8

站在银行的角度看网上曝光千余拖欠助学贷款大学生事件，我觉得银行的做法是可以理解的。欠债还钱，天经地义，况且早已有合同在先。诚然，拖欠贷款的学生中有难以言说的苦衷，但违约了，错就在自己，自己的信息被公布也没有值得抱怨的。

如果要说银行的做法有点不厚道，就是将欠债人的资料公布得太详细了。不过，这样的公布能否换得“浪子回头”?恐怕也是难以预料的。既然有心拖欠贷款，既然故意不与银行联系，在没有很好的信誉追踪和制约制度的情况下，仅仅是公布个人的信息资料也是没有多大用处的。

1999年开办的国家助学贷款，早已是举步维艰。据调查，不少高校毕业生此项贷款的违约率超过了20％，有的高校甚至达30％到40％。助学贷款竟成了银行的高风险业务。

助学贷款的公益性是不言而喻的，因为有那么多的贫困大学生需要它，没有了它，将使许多大学生不能迈进大学的校门。然而，不能如期还贷的困局也使各个商业银行不愿再审批新的助学贷款，能拖就拖。不少银行干脆就停止了这项业务。

其实，单方面抱怨那些大学生不守信用，也是不合理的。有些大学生有还贷的能力，却故意不还，但这毕竟是很少的一部分，绝大多数是无力还贷，只好逃避。此次公布的拖欠贷款的学生大部分来自贫困的西部和内陆地区，或许他们现在的生活也陷入了困境，你让他们如何如期还贷?

在我看来，之所以有这么多的大学生不能如期还贷，固然有个人信用机制缺失的原因，但更主要的原因恐怕还是由于助学贷款的先天性错位。助学贷款是被当作困难补助来用的，是给贫困生贷款，既然如此，就带有救助、公益的性质，有不求回报的本义。可是，助学贷款却又是一种商业贷款，由商业银行操作。作为银行来说，它的钱不是国家白给的，不是财政的钱，是老百姓的存款，岂有不还之理?正是这种定位的先天性错位，导致了助学贷款的尴尬困境。

现在看来，拿助学贷款补助贫困学生，解决贫困学生的问题并不合适。贷款的归贷款，补助的归补助。如果贷款是针对所有学生的，结果恐怕会不一样。

助学金申请书 篇9

我叫….，是经济管理系物流管理0921班的一名学生。三口之家主要以几亩农田的庄家收成作为家庭的唯一经济来源。平时家里没有什么特别经济收入，大学期间的高额学费和生活费，使得本来困难的家里更加雪上加霜。以前家里就父亲一根支柱，在我上小学的时候，父亲不幸得了重病，后来经过医治，才好点，但是身体不如以前不能干重活，家里的收入断了，就连种地都成了问题。近几年，母亲为家忙里忙外，也落下了以身的毛病，去年母亲还做了手术，家里的条件一年不如一年了。更当父母把省吃检用的钱把钱寄给我，他们希望我能过的好。父母只想让我好好学习，我只能用学习成绩来回报他们，每次向家里报告好成绩的时候，都可以感受到父母舒心的笑容，还有他们的嘱咐，让我再接再励！

也许是父母们对与儿女的关爱，他们总是要我们不要太薄对自己，总是把最好东西留给我们，他们自己说“钱我们俩回努力去挣的，你尽管按你的需要去做你的事情吧！只要你将来能够有所作为。”每当我听到这句话，我都回感到镇镇心痛。一种欲摆无奈的心情。我只愿为他们减轻些，我想给父母减轻一些负担。

很小的时候，父母就教育我：学习的目的是为了将来可以对国家和社会贡献出自己的一份力量，同时也是你今后能够摆脱贫困的基础保障。所以需要的不仅是丰富的知识，更重要的是具备良好的社会责任感和个人道德修养。这种深深扎根在心中的观念使我力争成为一名全面发展的学生。

穷人的孩子早当家，为了让他们付出的能得到一丝儿安慰，我从小到大都在各方面严格要求自己，力求做到最好，让他们更加对我省心，也力求使自己成为他们的骄傲和安慰。在家里我主动承担大部分家务，在学校我刻苦努力。我的懂事赢得了邻里一致好评，我的努力受到了老师的夸奖和同学的进步，并于中考时以优异的成绩考上省重点。

生活的磨练打造了我的懂事，办事认真负责，学习刻苦努力，生活态度乐观向上，生活作风，习性优良。这也使我在大学生活中颇有受益。大学虽说是一个全新的与社会接轨的舞台，学习不再是唯一的胜券，它对我们有了更高的要求。但是由于我学习上，生活上，思想上的不断努力，积极进取，同时不断反思调整自己，在过去的两年中也小有收获。

在生活上，我朴素节俭，严于律己，宽于待人，尊敬师长，并在平时积极和同学交流沟通、融洽和睦地相处。大学的学习生活，是我人生中一个极为重要的阶段，在这期间，我不与同学比吃穿，只比在大学学到了什么、学到了多少，在各个方面都获得了巨大的进步，综合素质得到了很大的提高。另外由于家庭经济情况不好，所以自从在专科时期我就开始利用课余时间、节假日勤工俭学：在校外做过发单员、促销。虽然很多大学生都看不起这类的工作，但我认为它们不仅帮我减轻了父母的经济负担，也让我学习到许多课堂上学不到的东西，通过工作时与别人的互动、交流也使我的性格变得开朗多了，提高了我与人交往、为人处世的能力。

现如今，党和国家的政策是大力发展教育事业，这让我这样的学生看到了生活的希望。我满怀热血感谢党和国家对贫困学生的关心。真诚希望领导给我一次机会，一解我求学之路的燃眉之急。我会努力好好学习，争取上进！只要自己一有能力，就马上回馈社会，帮助所有有需要的人。特别的是我一定要成为一个能对国家和社会做出特殊和巨大贡献的人。此致

敬礼！

助学金申请书 篇10

您好!

我是xxx系xx级xxx班的一名学生，籍贯是xxx。全家总人口5人，父亲，母亲，我和两个姐姐。家庭年收入微薄，生活贫困简朴!我父母都是农民，因没有文化，没有本钱，全家以务农种田为生，没有企副收入，且由于奶奶常年多病，家里开支几乎由父亲一人承担，家中一直过着清苦贫困的生活。

但是，相比初中，高中，大学每年的学费成了天文数字。它远远超出了我们全家的总收入，这让我们全家高兴之余，也随之多了一份忧虑。几经周折，父母终于向亲戚朋友借来了我的学费，但我们却债台已筑。现在每年都要办理生源地贷款来交学费!

主要收入来源父母常年在家务农、种植贩卖瓜果蔬菜为主要收入。由于家处于一个贫困的小镇子，我们那的经济不发达，在我们那儿不要说大型的工厂，就连一些小型的工厂都没有几个。居民的主要收入便是守着几亩薄田生活，完全受老天爷的脸色生活。但是往往会有一些洪涝旱灾而导致收成不好。家中有年迈体弱祖母需要赡养;姐妹无业，增加负担;姐姐已出嫁，也处于农村，男方家境也不是很好，对家里也没有太多的能力支持，目前的学杂费皆是由亲戚朋友接济帮忙解决;家庭负债累累，举步维艰。无力支持该生的各项学杂费及住宿费用，特请贵处给予办理生源地助学贷款。

为了顺利完成学业，我需要和希望得到学校经济上的帮助—兹申请贫困生助学金。大学，我人生中新的起点。今后的大学生活中，我会刻苦学习，奋力拼搏，争取做一名德才兼备的优秀学生，将来成为一名国家的有用人才，回报国家，学校和父母。感谢你们!

此致

敬礼

申请人：

年 月 日