大学学雷锋月活动方案

大学学雷锋月活动方案（精选12篇）

大学学雷锋月活动方案 篇1

二,各班召开围绕“学雷锋”主题的第二课堂活动,通过第二课堂活动,展开讨论.积极引导学生如何学习雷锋热爱党,热爱人民,热爱祖国,全心全意为人民服务,艰苦奋斗,助人为乐等精神.

三,组织学生参加一些校外的公益劳动,走进福利院看望老人,心语儿童行为干预中心陪护小朋友、特校,以实际行动去服务社会.

四,组织全院青年志愿者观看以雷锋精神题材的电影.

五,到龟山进行环卫工作,为保护环境使他们在润物细无声中受雷锋精神的感染.)

六,对C区进行一次全面大扫除.

七,开展优秀青年志愿者培训班,使志愿者了解志愿者的精神和内涵

八,“情暖燕城,拯救生命”为九中白血病郑洛松同学募捐

九,组织前往社区进行家电,计算机维修

十,组织前往社区收集费旧物品捐献贫苦地区

十一,表彰20**年度的优秀青年志愿者服务队,优秀青年志愿

大学学雷锋月活动方案 篇2

网管中心互联网数据室开展“流量经营用户质量回访”专项活动。在客户中选择了两家流量最大的公司进行质量回访工作。按照客户要求对铁通提供的乐视、PPTV、暴风影音、搜狐视频、奇艺以及移动资源等相关6大类内容中随机选择了280余个资源,与客户一起同步进行了测试,用实际行动提升了客户感知,受到好评。

达州分公司组织团员青年在市区街道开展义务便民活动。开展业务宣传、咨询、受理、故障处理等,共计发放宣传资料1000余份,现场为客户提供各类解答60余次,现场办理移动宽带6户、TD业务3台、4G资费签转8户。

大学学雷锋月活动方案 篇3

摘 要：近年来，随着“摔倒老人扶不扶？”、“小悦悦”事件等社会热點话题的出现，弘扬雷锋精神也成为了人们关注的焦点。大学生作为学雷锋活动的主体，肩负着重要的历史和责任使命。本文主要通过当代大学生学雷锋活动存在的误解雷锋精神，人生观、价值观扭曲等问题浅析成因，从而提出一些促使学雷锋活动常态化的对策。

关键词：学雷锋；常态化；问题及对策；思想政治教育

随着中国经济实力快速增长，我国社会主义精神文明建设也取得了巨大成效，但同时我们也看到，我国精神文明的发展程度同人民日益增长的精神文化需求还不能完全适应，一些领域道德失范、诚信缺失，部分大学生人生观、价值观扭曲的现象还很严重，延续了近50年的学习雷锋活动也逐渐淡化，严重影响着社会的文明进步和发展。近年来，随着热点话题的出现，弘扬雷锋精神也被推向了高潮，但是正所谓“雷锋同志没户口，三月来了四月走”，社会风气不正，价值观严重扭曲，因此如何促使大学生学雷锋活动常态化能够推动下去，是一项长期而艰巨的工程。

一、学雷锋活动存在的诸些问题

在现今的大学校园之中，由于行政官僚化、信仰缺失等原因，许多现实意义重大的工作在实际运作过程中流于形式，事倍功半，甚至成为广大学生和教师的负担。学雷锋活动也难以避免地陷于此种境地，本来十分难得可贵的助人精神被广大师生误解。

（一）误解雷锋精神。误解雷锋精神实际上可以分为两个方面。一方面是指在看到其他人在学雷锋活动中的作为与积极向上的道德观念不符而对雷锋精神产生负面的评价，另一方面是指对于雷锋精神的解读本身就存在着一定的偏差，而与其他人的所作所为没有直接的关系。雷锋精神在传统的宣传工作过程中，由于工作方式方法的不妥当，造成了其过多的政治性和意识形态色彩，同时在学雷锋活动的开展过程中也带有官僚主义和形式主义的弊病。

（二）大学生群体价值观问题。雷锋精神集中体现了中华民族的传统美德，是社会主义道德本质特征，是社会主义核心价值体系的结晶，代表了社会发展，人类进步的精神追求。在当今社会，由于社会多元道德观冲击着主流道德观，反映在对待物质与精神关系上，攀比物质富足现象严重，勤俭节约之风减弱，社会功利价值观盛行，乐于助人级道义价值观削弱。

（三）学雷锋活动中的形式主义现象。当代大学生的思维高度活跃，而且反权威意识浓厚。形式主义的宣传及组织工作本身就容易招致学生的反感，而且雷锋精神又承载了过多的官方意识形态色彩，在这种情况下，大学生群体对于学雷锋活动的评价自然不会高，其积极性也就难有保证。

（四）单向“灌输式”的榜样教育。大学生对于学校所树立的学雷锋活动榜样根本就不信服。不论是学校的学生工作管理者可以避免学生对雷锋精神进行自发的解读，以避免出现难以控制的局面，亦或是学生工作管理者出于对学雷锋活动的忽视而简单地采取单向灌输式的榜样教育模式来敷衍了事。总之，在大学生开来，学雷锋活动完全是学校强加给自身的，学生在学雷锋活动中完全处于被动地位，而且活动中的榜样又是在学生看来对雷锋精神本就毫无尊敬感的团学活动积极分子，因此，大学生群体对于学雷锋活动的积极性可想而知。

二、产生问题的成因分析

（一）以创新缺失为核心宣传工作的缺位。当代大学生已显出对于新生事接收速度快，对旧事物排斥情绪强的特性，进行针对当代大学生群体的宣传工作已经越来越有挑战性和难度。在这种情况下，如果按照以往的工作方法和工作强度来进行宣传，其结果一定不会达到令人满意的程度。而且在这种宣传工作缺位当中，首当其冲的是创新的缺位。

（二）组织管理工作的低效。现行的大学行政管理机制根本就难以承载在思维高度活跃的大学生群体中推行学雷锋活动的能力。对于大学生群体欠缺吸引力的精神符号，再加上极为低效率的组织管理，必然导致大学生学雷锋活动的无序化和无效化。本就对于大学生来说毫无吸引力的工作，在低效率的组织管理之下必然是难以取得实质性的进展。

（三）教育方式单一化。当代大学生具有思维活跃的特点，也因此难以接受传统的、单向灌输式的教育。而在实际工作之中，大学生学雷锋活动的开展往往都是以学校官方的单向灌输式的道德说教为主要形式，这必然引起大学生群体的反感和抵制。这种教育方式忽视了学生自我教育的可能性和巨大潜力，必然招致学生的反感。只有采取让大学生主动参与的教育模式才会真正使大学生学雷锋活动变得多样化和亲民化，也才会使大学生真正地接受。

三、推进大学生学雷锋活动常态化的措施

（一）赋予雷锋精神新的时代内涵。雷锋精神的核心内涵具有人类所有文明发展阶段中所共同追求的乐于助人、无私奉献而又不计回报的崇高价值理念和道德诉求。随着时代的发展和变化，雷锋精神的这一具有普适性的基本特征可以适应不同国家、不同民族在不同具体环境所面临的问题或困境，而做出相应的调整，吸取符合时代要求和人民利益的新的时代内涵。

（二）创新理论教育形式。对于大多数大学生来说，理论教育意味着枯燥乏味的官方说教，并不受他们的欢迎。这部分原因在于理论教育的内容是过时的和不符合学生思想认识发展规律的，部分原因则在于理论教育形式的单一化和程式化。

切实推动大学生学雷锋活动的常态化必须加强学雷锋活动的机制建设。所谓机制，具体是指工作机制，即在开展大学生学雷锋活动的过程中，各项工作、事物的运行和完成模式。机制建设对于任何一项工作任务的完成都是十分必要的。如果缺乏有效的工作机制，那么行政管理的效率就必然会变得十分低下，所需完成的工作任务也就必然会流于形式。

（四）充分发挥大学生主体作用。任何学生活动的开展都离不开学生的积极参与和加入，否则便必然难以为继。而真正能使大学生投身于学雷锋活动中去的办法便是充分发挥他们的主题性作用。

（五）广泛开展学雷锋志愿服务活动。推动大学生学雷锋活动常态化的持久发展和长足进步还需要广泛地开展学雷锋志愿服务活动，即将雷锋精神投入到志愿服务活动中去，将大学生学雷锋活动和志愿服务活动紧密地结合在一起，在开展志愿服务活动的过程中打出学雷锋的鲜明旗帜。广泛开展学雷锋志愿服务活动是推动学雷锋活动在大学生群体之中稳步发展的重要创新举措。

参考文献：

[1] 栾艾华.浅析雷锋精神内化在公民道德建设中的作用[J].辽宁行政学院学报，2011（04）.

[2] 彭仲生.榜样激励在大学生思政教育中的应用[J].中国成人教育，2006.

[3] 毛世英，张妍.志愿者行动与学雷锋活动之异同比较[J].绵阳师范学院学报，2010.

[4] 蔡笃瑜.谈雷锋精神在高校思想政治教育中的重要作用[J].海南广播电视大学学报，2007.

[5] 酒晋华.论弘扬雷锋精神的时代内涵[J].石家庄铁路工程职业技术学院学报，2003.

[6] 张振平.对高校弘扬雷锋精神的几点思考[J].合肥工业大学学报，2005.

[7] 黄蓉生.用雷锋精神激励大学生[J].思想理论教育导刊，2007（7）.

[8] 张立波.如何培养当代学生正确的价值观[J].德育美育，2012.

[9] 李勃.国内外青年志愿者工作机制比较研究[J].中国青年研究，2009.

“学雷锋月”活动方案 篇4

每年一到3月份，人们都不禁会想起一个熟悉甚至是如雷贯耳的名字——雷锋，“学雷锋月”活动方案。而每次一提起这个名字，人们心底都会沸腾起一阵阵暖流。在这个温暖的月份，又逢城运会之年的到来，社会呼吁着我们新一代的少年儿童树立新的精神风貌。结合本校学生的特点，我们将焦点投向寻找今日身边的“活雷锋”、寻找当代的“雷锋精神”上。

一、活动主题：

“迎城运、学雷锋、树新风”

二、活动时间：

2011年3月

三、活动具体措施：

1、闪光点，我来找：各班利用故事晨会时间（周二）了解雷锋及像雷锋一样成为当代道德楷模评选中涌现的人物事迹，可以是“感动中国”人物评选中带着父亲和妹妹上学的洪战辉，雷锋式的邮递员全二平等，也可以就是班级中，同学们身边的“小雷锋”。寻找他们的闪光品质。学讲一个他们的故事，唱一支歌颂他们的歌曲。（负责人：各班班主任）

2、好品质，我来说：各班利用班队会时间开展榜样精神讨论会，学习凝聚在这些榜样身上的道德力量。并且各班确立在奥运会即将在祖国举办这样一个大的背景之下，作为一名普通的中国公民应树立怎样的新风貌，根据本班特点形成具体的目标，将个人目标与城运会一起倒计时，规划方案《“学雷锋月”活动方案》。（负责人：各班班主任、辅导员）

3、志愿者，我来做：3月5日，即是学雷锋日，也是中国青年志愿者服务者。志愿者，一个让人肃然起敬的字眼，争做一名“小小城运志愿者”，用义务和真诚的服务传递起爱心接力棒，诠释志愿者的风采。

(1)3月2日利用升旗仪式举行“学雷锋，树新风，争做绿色志愿者” 学雷锋月活动启动暨校园绿地认养仪式（负责人： 大队部、4-6年级各班）

(2)3月5日当天进行“红领巾路”命名和“团带队”实践活动（负责人：全体团员）

(3)做一个文明新风尚的志愿宣传员，办一张以“迎城运、学雷锋、树新风”为主题的小报。让文明之风吹遍校园、吹向家庭、吹到社会的每一个角落（3~6年级3月29前每班上交3件优秀作品）（负责人：各班班主任、辅导员）

四、宣传途径: 1、3月2日国旗下讲话，启动学雷锋月活动。2、3月校园新闻及时报道学雷锋月各班动态。

3、红领巾广播每周滚动播放学雷锋歌曲。

4、“迎奥运、学雷锋、树新风”为主题的小报展。

5、团宣传小组及时对活动动态进行宣传报道。

五、总结与评比：

整个活动与本月的雏鹰争章相结合，月初设立一枚“真诚服务”章，活动过程中进行考章，月末进行颁章，各班按班级人数的20%于3月30日上交“真诚服务星”名单（上交电子名单），大队部予以表彰。

南昌市干家巷小学大队部

附：

志愿者誓词

我愿意成为一名光荣的志愿者。我承诺：尽己所能，不计报酬，帮助他人，服务社会，践行志愿精神，传播先进文化，为构建和谐社会贡献力量！

“雷锋月”学雷锋活动方案 篇5

策 划 方 案

主办单位：艺术设计学院团委 承办单位：艺术设计学院团总支 活动时间：二〇一三年三月

(2)准备各种雷锋图片资料和简介，打印出来，进

行排版，打印出来。

2、活动中期：(1)制作学习雷锋口号标语。

(2)展出宣传板。

(3)将收集的雷锋资料，以及相关系列活动内容发布在内网上。

(4)打印出来的雷锋图片资料和简介，在学院宣传栏进行宣传。

3、活动后期：回收宣传板，整理相关资料。

4、活动预期效果：学校各个学生、老师能够了解到雷锋事迹的相关事项，并且使后面的系列活动能够顺利的展开，活动十分多的人参与进来。

第二幕：学习雷锋

一、活动背景：

雷锋同志因公殉职后，1963年1月7日，国防部命名他生前所在班为“雷锋班”；1963年3月1日，全国人大委员长朱德题词：“学习雷锋做毛主席的好战士”；1963年3月5日，伟大领袖毛泽东亲笔题词：“向雷锋同志学习”；中华人民共和国主席 刘少奇题词：“学习雷锋同志平凡而伟大的共产主义精神”；国务院总理周恩来题词：“向雷锋同志学习：憎爱分明的阶级立场，言行一致的革命精神，公而忘私的共产主义风格，奋不顾身的无产阶级斗志。”此后，掀起全国人民特别是青少年向雷锋学习的热潮；此后，每年3月5日便成了全民学雷锋的日子；雷锋以其不平凡的一生最终成为一位伟大的共产主义战士、家喻户晓的全心全意为人民服务的楷模，雷锋精神培育着一代又一代新人成长，4

五、活动地点：校园内

六、活动形式：集体活动，打扫形式

七、活动对象：全院学生

八、活动流程： 1．活动前期：

1、活动负责人提前去了解垃圾较多地区

2、组织要求全体成员参加此次公益活动

3、介绍该地区情况并分配记录

4、准备打扫的工具：小刀、水桶、抹布、扫把、铁锹、垃圾袋等 2.活动中期：

（1）义务打扫学校公寓楼公共区域

（2）清扫校园“牛皮癣”活动，带领同学，对广告“牛皮癣”进行清除，以及清洗。3．活动后期：

1、相关活动照片的收集以及整理

2、组织同学谈此次活动的意义和感想

第四幕：心目中的“活雷锋”

一、活动背景：

雷锋月学雷锋团日活动方案 篇6

二. 活动主题：大手牵小手，让爱走进你我

三. 活动时间：203月29 日早上7：30

四. 活动地点：

1.名称：从化街口社会福利院

2.地址：环市东路116号

五. 活动人员：外联部10人，其余五大部门共13人，共23人

六. 主办方：广东水利电力职业技术学院机械工程系学生会

七. 承办方：广东水利电力职业技术学院机械工程系学生会

八. 活动背景：

延伸爱心舞台，携手温情世界。家，除了老人需要关爱，儿童也一样需要关爱。儿童就像初开的花蕾，弱小、稚嫩、最需要呵护。关爱儿童，让失去双亲的孤儿走进世界，沐浴亲情的温暖，重新绽放天真灿烂的笑容。关爱儿童，让每一个孩子在同一片蓝天下共享阳光雨露，健康快乐地成长。关爱儿童，我们义不容辞!

九. 活动目的和意义：

1. 目的：尽我们大学生志愿者本能，力所能及的帮助社会中的弱势群体，传递爱的福音，给福利院的儿童送去温暖和关怀，培

养了我们积极参与公益活动的精神 ，同时也让孩子们感受到来自社会的关怀，让孩子们能够健康的生活。

2. 意义：通过这次活动，可以丰富大学生的精神文化生活，充实自己，在奉献中享受快乐的冲击。同时，有助于提高同学们的综合素质，增强他们的团队合作意识，并借此机会坚定了我们投入社会主义公益事业的决心，展现了当代大学生的风采。其次，通过这次活动，可以培养大学生的爱心和社会责任感以及交际和沟通能力。在社会中营造良好的氛围，号召更多的人投入到志愿者服务中来。

十. 活动前期准备：

1. 联系儿童福利院 (3月1日- 3月2日 )

2.申请工作(附人员安排表)

1)摆摊(3月12日)：桌椅三套、帐篷一顶

2)课室(3月20日):爱心物资收集地点

3)志愿旗(3月29日)：用于活动当天

3.宣传工作 (3月3日-3月12日)

1)海报2份(请宣传部制作)

2)广播站(提前与广播站站长取得联系)

3)网络(进行微博宣传及学院网站)

4)摆摊宣传

4.爱心募集(3月20日)

以申请的课室为地点，收集大家奉献的爱心物资

(注：收集完爱心物资后要进行归类、统计，然后结合了解的情况再考虑其他物资的购买)

5.活动具体事宜安排(3月25日)

部门例会上，由策划人对此次活动进行具体的动员以及工作安排，根据大家的提问落实此次活动存在的.问题。重申注意事项，确保活动当天一切顺利进行。

6.活动当天(3月29日)

十一. 活动日程

1.3月1日：

1. 联系福利院并到福利院勘察情形和环境，以进一步了解探访对象，还有与相关负责人洽谈具体的时间和相关事宜，协商活动细节 。【如规模、人数、孩子们的身体状况等】

2)策划人确定活动地点及具体的搭车路线、车费。

2.3月3日：

1)联系宣传部于3月10日前设计好海报

2)联系外联部于3月10日前设计好宣传单

3.3月6-10日：

1) 向秘书处申请彩带2卷、透明胶1卷、红绳1卷、大马克笔3支(若申请不到，再购买)

2) 购买、制作准备12日摆摊所需的物资(10张各色卡纸)

3) 拿到宣传部海报、粘贴海报，拿到外联部报名表宣传单文件，打印宣传单(10日)

4) 外联部用学生会微博宣传，以及更新自己的部门微博进行宣传

5) 联系广播站帮忙宣传

注：各自负责的工作完成的情况要及时向策划人汇报。

4.3月12日：商业街摆摊宣传

介绍此次活动的主题和主要内容，并募集师生们捐赠的爱心物资(如：

铅笔、蜡笔、本子、小工艺品、衣物以及益智游戏等

5.3月20日：爱心物资募集

1) 星期四下午2：30到5：00，活动负责人和其他小伙伴一起在申请好的课室收集爱心物资，要提前布置好课室以及相应的人员安排。

2) 负责人要记录好募集到的爱心物资和爱心人士的相关信息，便于慰问活动的筹备和后期对募捐人士的感谢。

十二. 活动流程(活动当天3月29日)：

 到达儿童福利院之后按原定的计划进行活动

工作人员布置会场(半个钟)

2) 与小朋友们互动，并通过游戏或其他环节和小朋友拉近距离赠送爱心物资;讲授学习小知识等等(一个半钟)。

6.拍照留念、收拾会场、清点人数、清点整理物资，准备回校。

3) 7.准时回校，回校时向参与者说明，在3月30日-4月2日期间要写心得，在4月2日前交到各部长邮箱。校正门口集合，策划人清点物资、人数

4) 按计划的搭车路线出发，途中策划人再次提醒要注意的事项

十三. 人员安排：(待定)

1.摆摊人员安排表

2.福利院活动相关工作安排表

3.福利院活动当天人员安排表

十四. 后期工作：

1.更新本部门微博，讲述此次探访活动的落实情况;并与学院新闻编辑部联系，将此次活动刊登系网，更新学生会微博。

2.收集当天拍摄的照片视频，制成活动相册后(两周内)寄到福利院，再次感谢他们对我们此次活动的支持。

3.负责人要与参与者交流此次活动的过程、效果以及各方面的体会等，并对他们表示感谢。(以短信方式4月1日)

4.负责部门要与福利院保持联系，并在活动后与院方交流工作心得、请教不足，上交此次活动的调查反馈情况。(4月4日)

5. 活动当天的参与者都写一份心得总结，统一写成电子版。

6. 策划人上交关于本次活动的总结(4月10日)

十五. 经费预算

十六. 注意事项：

1. 要尽量以孩子们为中心，要主动礼貌和真诚，乐于孩子交往，但切忌注意距离

2. 活动的所有参与者，应着装整洁，举止文明大方，不能够做出有损学校形象的行为，也避免对孩子造成不良影响和心理上的伤害

3. 活动精神帮助为核心，从吃、玩、乐、做、学方面入手

4. 在和小朋友们玩的过程中要尽量让所有的小朋友都参与

5. 参与者不得随意单独行动，一切行动要听从负责人的安排

6. 为安全出行，在路上不得嬉戏打闹，不可以擅自脱队

7. 上车前、上车后、离开前，到校后一定要点好人数，防止部分参加者走散。

8. 遇到突发状况(如孩子突然肚子痛等状况)，要及时找到护理人

员及院方负责人，及时采取救助措施等。

9. 要提前准备好雨具(帐篷、雨伞等)，要是在活动表演的室外场地中突然遇雨，要马上协同院方工作人员先把孩子们撤离现场。

10. 活动结束后，主动帮助清理活动现场，完成各项清洁工作，避免给院方带来麻烦。

“学雷锋”服务月系列活动方案 篇7

一、活动主题

雷锋精神促成长 三感三珍领前行

二、活动时间

203月

三、活动内容

1、开展“雷锋精神在滁烟闪光”活动。各团(总)支部组织团员认真贯彻学习公司和企业职代会精神，领会报告精髓，将“三感三珍”、“三追三提”和“无私奉献”、“艰苦奋斗”、“爱岗敬业”等雷锋精神有机结合起来，用精益思维探讨新时期青年员工如何立足岗位发扬雷锋精神。

2、开展“雷锋精神记心中”网宣、微视频活动。积极响应团中央《广泛组建青年网络文明志愿者队伍、深入推进青年网络文明志愿行动》文件精神，动员我厂青年将先进性和担当精神延伸到网上，结合“信息滁烟”建设，开设“新时期雷锋精神”、“岗位上的雷锋”等话题，通过微博、微视频的方式，阐述自己对雷锋精神的深刻理解和新的时代内涵，各团(总)支部组织团员青年积极关注厂团委腾讯微博账号(滁烟共青团)，并于3月5日根据发布话题踊跃回复。

3、开展“我为雷锋精神点赞”志愿服务活动。深刻领会雷锋精神实质，学习雷锋无私奉献、助人为乐的崇高品德，开展“争当文明人勤做文明事”志愿服务活动;学习雷锋善于“挤”和“钻”的钉子精神，开展“苦练本领 岗位建功”技能比武活动;学习雷锋“干一行”、“爱一行”、“钻一行”、“精一行”的“螺丝钉”精神，开展“精益管理 青年当先”创新创效活动;学习雷锋艰苦朴素、勤俭节约的优良作风，开展微公益活动，通过多主题活动真正将雷锋精神融于工作、融于生活，于细微之处见精神，点滴之处显精益。团委将活动情况汇总后统一发送至微信平台，由团员青年为学雷锋活动点赞，激发青春正能量。

4、开展绿化青年志愿服务。以“建设青年林、保护母亲河”为主题，根据上级组织的文件精神结合我厂实际，动员、组织青年志愿者开展建设“青年林”活动。

四、具体要求

1、高度重视，精心布置。要将弘扬新时期雷锋精神与践行社会主义核心价值观紧密结合起来，精心组织实施，确保学雷锋活动有力有效开展。

2、加大宣传，营造氛围。加大对学雷锋志愿服务活动和雷锋式模范人物宣传力度，动员广大团员青年成为志愿者，开展志愿服务。不断掀起学雷锋精神热潮。

雷锋月活动方案 篇8

一、指导思想：

在全校进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，引导少先队员们在奉献中体现作为，在付出中提升境界，在实践中传播文明、促进和谐，从而带动全校学生积极参与志愿服务，促进公民道德素质和社会文明程度的不断提高。

二、活动主题：

弘扬雷锋精神传递爱心火炬参与志愿服务构建和谐校园

三、活动口号：

雷锋就是你、我、他

四、活动时间：

20xx年3月

五、活动地点：

我校校园内或校外

六、活动内容：

“三月学雷锋月”活动实施方案 篇9

一、活动主题、让“雷锋精神与我同行”，发扬雷锋精神，“学雷锋，树新风，促团结，保安全”，促进一号矿精神文明建设和健康持续发展。

二、指导思想

认真学习雷锋先进事迹，以科学发展为指导，深入贯彻落实十七届六中全会精神，倡导矿区文明新风。大力弘扬和培育新时代雷锋精神。要在雷锋精神的鼓舞下，开展更加丰富多彩的学雷锋活动，旨在挖掘雷锋精神内涵，充分调动一号矿广大共青团员的爱岗敬业和无私奉献精神。

三、活动目的让一号矿团员青年继承和发扬雷锋精神，让雷锋精神在一号矿有新的青春活力，为促进我一号矿职工团结，安全生产服务；同时努力提高全体团员青年的服务意识和互助意识，确保一号矿各项工作的顺利开展。

大力宣传雷锋精神的时代意义和学雷锋先进典型，建设文明矿区，树奉献新风。加深团员青年对雷锋精神的认识和理解，促使广大团员青年自觉主动地在工作、学习、生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。

四、活动对象及范围

此次活动面向一号矿全体职工，由团总支统一安排，在矿区开展，各团支部组织团员青年具体实施。

五、活动内容

此次活动在矿区办公楼下开展，具体安排如下：

（一）打扫卫生活动。充分发挥一号矿团员青年热爱劳动，乐于奉献精神。美化矿区卫生，为广大职工打造一个舒适干净的环境。

（二）清洗班车活动。班车是每天一号矿职工每天上下

班的交通工具，班车的清洁卫生与我们每天乘车的舒适和心情联系密切，组织好团员青年做好班车清洗工作。

（三）“学雷锋”漫画展评比活动。在各团支部中开展一次“雷锋就在我身边”为主题、以安全为前提的漫画评比活动，颂扬雷锋精神，鼓舞大家将雷锋精神贯彻到实际工作中。评比时间由2012年3月12日—3月17日，一号矿团总支负责对本次板报进行评比。

（四）开展一次以“学习雷锋好榜样”为主题的团课，学习课件为以“学雷锋PPT”。

六、注意事项：

（一）活动过程中要讲方式，服务要热情、耐心。

（二）活动过程中要有组织、守纪律；在活动中注意安全，提高安全自保、互保意识。

（三）要处理好总体协调和分工负责的关系。矿团总支的主要职责是总体协调。各团支部团干部要切实负起责任，承担起第一责任人的责任，层层负责、层层抓落实。

七、活动项目

（一）打扫卫生活动

时间：2012年3月6日星期二

负责部门：团总支

（二）清洗班车活动

时间：2012年3月6日星期二

负责部门：团总支

（三）团支部主题团课

时间：2012年3月13日星期二

负责部门：团总支

（四）漫画评比活动

活动时间：3月2日至3月15日

活动主题：雷锋就在我身边

活动要求：漫画主题要鲜明，内容要切合实际，大力宣传的好人好事，找出最有代表性、最有意义的好人好事来做典型。由各团支部书记负责组织团员出好这一期漫画。

评比标准（总分100分）：

1、主题突出，具有一定的教育及警示意义占20分。

2、漫画设计合理、色彩搭配新颖、形式讲究创新性占40分。

3、漫画内容切合实际、符合主题、具有一定的典型性占40分。

评比形式：评出一、二、三等奖

评比时间：3月15日至3月17日

一号矿团总支

大学学雷锋月活动总结 篇10

我们会计系社会实践部在大三师兄师姐和校内外各单位、部门的大力支持下，开展了以“学雷锋，服务一条街”为主题的富有会计系特色的“学雷锋”活动。在学校和湛江市献血办、市妇幼保健院的单位的协助下，我部的这次学雷锋活动开展得有声有色，形成了一股“学雷锋，献爱心”热潮，在这次活动开展收效甚好，为此，取得了一定的成绩，现将三月学雷锋活动总结如下：

经过我部成员共同努力，制定了一个较为完善的计划，共分三个步骤：

第一，活动前期：

1.为扩大此次活动的影响力，在学校网站、校内广播站，宣传栏等报道；

2.进行横幅宣传；

3.组织献血知识讲座，并由献血办对志愿者进行献血知识培训；

4.大力宣传本次活动的有关情况，动员全校师生以及社会各界人士积极参与。

第二，我部于3月21日发动并组织了我部志愿者队伍及献爱心的本院学生，在社会实践部成员带队到湛江市赤坎区步行街，在到达目的地之后，我们分组进行了派发献血相关传单，为步行街的街心公园打扫卫生，进行体重身高的测量工作，修理自行车，打气等一系列的公益活动。

第三，活动后期我部召开总结表彰大会，对活动期间涌现的好人好事进行表彰，同时把活动期间出现的典型人物和先进事迹材料上报到团委。

总结这次活动，虽然收获不少，但是难免存在一些瑕疵：

第一，由于没有经验，造成前期准备工作效率有所下降；

第二，缺乏团队默契，在某些方面造成对时间的浪费；

第三，过分地依赖于大三的师兄师姐。所以，由于这次的经验不足以致不是很完美。

中学雷锋月活动方案 篇11

一、活动宗旨

弘扬雷锋精神，传承民族文化，倡导校园文明，通过一系列的社会实践活动，对学生进行“爱国、爱校、爱生活、爱朋友、爱自己”的五爱教育，培养学生理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、礼貌待人的文明行为举止。在实践中学习，在对比中成长，知礼守纪，操行雅正，倡树和谐校风，做文明、自信、乐观、向上的一中人。

二、活动主题

发扬雷锋精神，做文明一中人

三、活动组织领导

学校政教处、团委、少先队

四、活动内容及时间安排

第一阶段：开展学生文明礼仪普及活动，联合社会、家长、学校三方面的力量，聚心凝力，形成学校文明礼仪校本教材。

时间：XX年2月1日至3月8日

责任人：政教处

过程：

1、首先在广大师生中开展“我是一中人”大讨论。

2、分年龄段学习礼仪知识。

3、学生、家长、教师分别从不同的角度出发，以论文、随笔、诗歌、快板、三句半、编课本教材等等形式，针对校园文明礼仪教育，发表自己的看法，以求在学生文明礼仪方面达成最大的共识。

4、编写文明礼仪校本教材。

第二阶段：通过宣传栏、广播站、板报评比对学生进行文明礼仪教育。

时间：3月9日至3月20日

责任人：政教处、团委、少先队

过程：

1、通过宣传栏宣传文明礼仪知识。具体责任人：董江艳

2、确定近期广播站稿件主题：我是文明一中人。责任人：团委( )、少先队(王丽)

3、以“学雷锋——做文明一中人”为主题，出一期黑板报(3月15日周四开展评比)，责任人：团委( )、少先队(孙晶)第三阶段：以级部为单位，播放爱国主义电影。责任人：团委( )、少先队(王慧玲)

第四阶段：“说说身边的人和事”书画摄影作品展。

时间：3月10日至3月21日

大学学雷锋月活动方案 篇12

为纪念毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词49周年，大力弘扬雷锋精神和“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，着力推进我区经济转型，构建和谐钦南，我校拟开展学“雷锋”活动，并制定如下实施方案。

一、活动主题

争当雷锋精神传人、弘扬社会文明新风

二、活动时间

2012年3月

三、活动内容

（一）切实做好学雷锋的宣传发动工作

利用升旗仪式、红领巾广播、宣传栏及黑板报等宣传阵地围绕“学雷锋”活动，加大宣传力度，做好宣传工作

（二）认真开展好学雷锋的系列活动

1.3月5日举行“学雷锋月”活动启动仪式。

2.各班班主任主持召开一次“争当雷锋精神传人、弘扬社会文明新风”主题班会，会议内容要有记录

3.要出一期以“雷锋”为主题的黑板报。

4.各中队要成立“学雷锋行动小组”，持续有效地开展学雷锋活动，影响和辐射整个社会。

5.立足校园、立足身边，服务社会学雷锋。

（1）植树造林，在学校及周边进行植树造林的活动。

（2）走访、慰问活动；到各个敬老院、福利院等进行走访、慰问，和群众谈心，及时了解困难户的困难情况，在力所能及的条件下给予帮助。

（3）开展“做文明学生”活动，为学校清理白色垃圾、卫生死角。

6.立足学习开展“一帮一”活动，要树立“敢为人先”的信心，“不甘落后”的决心，带出互帮互助，学习雷锋助人为乐的精神，关爱留守儿童，使留守儿童感到春天般的温暖。学习雷锋的“钉子精神”在学习上形成你追我赶的浓厚学习氛围，使每个同学的成绩都有大的提高。

7.实施“五个一”工程：每位同学至少为社会为学校做一件好事，遇见老师问一声好，说一句文明礼貌用语，帮助一位困难同学，在家为父母做一件家务。

三、做好学雷锋的总结表彰

三月底各班要对学雷锋情况进行总结表彰

那彭镇中心小学