企业财务人员工作总结

企业财务人员工作总结（精选7篇）

企业财务人员工作总结篇1

企业财务人员工作总结

一、不断学习，更新知识

我7月从财经学院财政金融系工业会计专业毕业。在校期间系统地学习了经济、财会基础理论和专业知识，还学习了英语。工作以后除了运用我所学到的理论知识指导工作以外，还有针对性地自学了“工业企业经营管理”、“工业企业会计”等有关专业知识。，我参加了工业部同工学院共同举办的会计干部训练班，专门学习、研究了当代管理要领的理论和实，并把管理会计、经营决策、长期投资决策和技能经济预测作为重点，实行了系统的研究。通过学习，丰富了知识，开阔了眼界，使我的预测、决策能力进一步提高。20，我还参加了一次市经委举办的当代化管理学习班，学习的课程有：《价值工程》、《ABC管理法》、《目标成本管理》、《市场预测》和《经营决策》共计5门课程。经考试获得结业证书。通过自学和多次参加培训，使我比较系统地掌握了财务会计理论知识和现人化管理知识，年我参加全国会计专业技能统一考试取得会计师资格。

企业财务人员工作总结篇2

一、新型财务人员应该具有的基本特征

随着现代企业的发展, 创新已经成为企业发展的重要因素, 而企业的财务创新就成为企业管理改革的重点, 因此我们要大力培养企业的新型财务人员, 创新型财务管理专业人才应具有以下主要特征:

(一) 具有自主学习的能力

随着世界经济的发展, 各国之间合作的加强, 会计的知识跟新速度不断加快, 这就要求企业的会计人员不断地学习, 当然企业每年会组织会计人员参加各种形式的学习与培训, 但是每年的学习时间的非常短的, 这不能从根本上提高会计人员的水平, 而会计人员只有具有了自主学习的能力才能保证会计人员对于新知识的掌握, 有能保证他们将创造性的思维应用于企业的财务管理中, 最终有利于提高企业的财务管理水平。

(二) 具有渊博的知识

财务管理不同于其它管理, 财务管理要求财务人员具有多方面的知识, 因为财务在实际的应用中要用到管理学、会计学、统计学、经济学、金融学、税法等多门学科, 除了这些以外新型的财务人员还要具有高水平的实践操作能力, 能够把多方面的知识综合的用于企业的财务管理中去, 实现创新型的财务管理。

(三) 具有高尚的职业道德

随着现代企业的发展, 经济犯罪的比例逐渐的递增, 这就要求加强对于企业的财务管理, 而财务管理人员作为企业的财务管理者, 他们是企业财务的之间掌握者, 因此对于财务人员的使用最重要的就是保证财务人员具有高尚的职业道德, 真正做到诚实守信、廉洁自律、客观公正、坚持原则, 把企业的经济利益放在首位。

二、企业财务人员的培养模式

加强对于企业财务人才的培养需要我们从多方面入手, 积极地探索科学的财务人员培养模式, 加大企业的财务科学管理水平, 提高企业的综合市场竞争能力。具体的企业财务人才培养模式:

(一) 企业的管理人员要从思想上树立培养财务人员的观念

企业的财务管理对于企业的财务合理利用, 对于企业的发展都有着重要的作用, 因此作为企业的管理者要从思想上加大对于培养财务人员重要性的认识, 树立培养财务人员的观念, 提高企业对于培养财务人员的整体认识和资金等多方面的支持。

(二) 加强企业与相关学校之间的合作, 实行订单式培养模式

企业要与相关的财务培养学校加强合作, 利用学校丰富的教育资源, 为企业培养特定的专业财务人员, 比如我们可以利用学校的财务老师结合他们的知识, 定期的给予企业的财务人员进行专业知识的培训, 同时可以利用学校的教育资源, 委托学校根据企业自身的特点培养企业发展的财务管理人才。

(三) 完善企业的财务培养机制, 加强财务人员的实践能力

企业对于财务人员的培训除了有关部门的刚性要求之外, 几乎企业对于财务人员的培训过于形式化, 在现有的培训模式中企业对于财务的培训要全程监督, 通过全程监督可以强化财务人员的学习动力, 使得企业的财务人员能够得以持续的发展。在加强对于财务人员的理论培训之后, 企业要提供实践性操作的岗位, 锻炼财务人员的实践能力, 提高财务人员在实际的工作中的处理问题的能力, 最终提高他们的工作能力水平。

三、培养财务人员应该注意的几个问题

(一) 培养财务人员的风险管理意识

现代企业要讲究风险管理, 尤其是作为企业的财务人员更要具有较强的风险管理意识, 因为只有把握好企业的财务风险, 才能规避企业的风险, 才能促进企业的健康发展。因此财务人员在处理企业的财务事情时心中时刻都应该保持风险管理的意识, 因为企业的投资与管理都是具有风险的这就首先需要财务人员分析风险, 从而为企业的决策者提供综合性的财务分析报告。再者就是需要财务人员在处理企业的财务工作时要及时发现其中的异常情况, 及时的降低企业的风险, 控制风险发生的范围。

(二) 培养财务人员的工作心态和工作作风

财务人员的心态以及工作作风决定了财务人员的工作水平以及对于企业发展的影响, 因为财务人员每天工作的对象就是企业的大量财务, 他们面对的各种诱惑就大, 这就要求企业的财务人员具有高尚的道德, 对于企业的财务不贪婪。所以我们在培养财务人员我们一定注意培养他们的工作心态和工作作风, 使他们能够在工作中坚持原则、耐得住寂寞, 恪尽职守, 审慎对待自己的工作。

(三) 培养财务人员工作的专业化、标准化

新的环境向财务人员提出了更高的要求这就要求企业财务人员必须坚持孜孜不倦地学习, 实现财务理念的成功转换。企业无论规模大小财务都要坚持专业化、标准化, 因为只有坚持财务的标准化、专业化, 企业的财务工作才能真正走上正轨。此外财务人员还必须健全企业内部控制制度, 形成对风险事前防范、事中控制、事后监督和纠正的内控机制、从而使企业向健康、理性的方向发展。

加强对于企业的财务人员的培养是企业发展的内在要求, 是企业适应市场的必然决策, 我们要积极培养企业的财务人员, 利用现有的社会、企业与教育部门的资源培养新型的专业财务人员, 为企业的发展提供强有力的财务管理。

参考文献

[1]李永宁.现代中小企业财务管理行为的规范与优化研究[J].会计之友, 2006.

新时期企业财务管理人员转型篇3

【关键词】新时期；财务管理；人员转型

一、新时期对企业财务管理人员转型的要求

（1）对人员法制意识提出了新要求。财务管理工作是企业管理的重要组成部分，无论对企业自身还是对于投资者、债权者，提高管理的正规性，严格依法办事具有十分重要的意义。近年来我国相继出台了《会计法》、《新会计准则》等等一系列法律法规，这就要求工作人员必须要切实掌握相关的法律法规，在工作能够自觉遵守相应的规则制度，提高职业道德素养，切实发挥财务管理的应有作用。（2）对人员团队精神提出了新思路。随着社会分工的逐步细化和市场环境的变化，提高财务人员的团队意识成为了当前企业财务管理工作的突出要求。财务管理工作涉及到企业工作的各个方面，需要企业各部门之间的密切协调，因此财务管理已经从传统的闭门造车型的岗位变为了协调沟通各个部门的综合型岗位。（3）对岗位职业性质提出了新内涵。专业技能的高低是工作人员履职尽责的关键和核心。传统的财务技能已经不能满足新时期财务管理工作的需要。一方面，财务管理已经从传统的管理变为了管控。企业财务管理不仅仅是简单地统计核算，更重要的是风险控制、预算管理等内容。另一方面，财务管理已经从传统的执行型变为了决策型。财务管理工作已经成为了影响企业决策的重要因素。财务人员必须要转变观念为企业决策提供可靠依据。

二、当前企业财务管理人员转型面临的主要问题

（1）财务管理人员思想观念太陈旧。财务管理人员的思想观念还停留在以往的认识中，对市场经济的特点和国际化趋势的发展还没有充分的认识，对自身职责的定义、对岗位的实际需求、对企业一线工作的实际情况缺乏必要的了解。工作中还处于记、算、画的初级阶段，难以发挥财务管理的真正作用。（2）财务管理人员工作环境不规范。在一些企业中，特别是一些中小企业中，不少财务管理人员并非专业出身，缺乏对财务管理工作的系统认识，在工作中不规范、不合法、不真实等问题还时有发生，影响了其工作的开展。相关财务制度制定执行不严格也造成了企业财务管理人员工作随意性大。（3）财务管理人员培训方式不科学。著名企业家牛根生曾讲到，培训是企业最大的福利，企业最重要的事就是培训，如果不能把你的员工培训到你想要达到的标志，你就难以达成目标。而在实际的操作中，企业缺乏对财务管理人员的正规化培训，造成了财务管理工作与企业的实际脱节。（4）财务管理人员考评机制不合理。一方面，企业缺乏对财务人员考核的有效机制，在确定评价指标、制定合理标准方面还不规范；另一方面，对财务管理人员缺乏鸡西评价监督机制。对企业财务人员的绩效评价的监督不仅仅是合法性和合规性审核，而应转向创新性、效率性和有效性的评价监督，绩效评价不能只限于发现资产经营管理中存在的问题，而是要转变为发现问题并找出原因，提出建议，进行改进，从而提高财务管理水平。

三、促进新时期企业财务管理人员转型应关注的重点问题

（1）注重财务管理人员思想认识的提高。一是加强财会人员的法制意识。就是要进一步提高财会人员对相关法律法规的认识和理解，提高自律意识，加深对职业道德的理解，规范履行自身义务。二是加强财会人员团队意识。财务人员要充分认识到团队意识的重要作用，主动参与到企业管理、决策之中，加深与企业相关部门的联系沟通，全面了解企业真实情况，提高工作的实效性。三是加强人员创新意识。在工作中将企业实际与专业知识结合起来，真正建立适应企业特点的财务管理制度和工作方法。（2）注重财务管理人员专业技能的培养。一是要重视企业财务信息化建设。信息化是促进财务管理人员转型的基础，企业要结合自身的实际情况，打造财务管控平台。二是要重视财务管理与企业决策之间的有效衔接。（3）注重财务管理人员培训体系的构建。一是在选拔上不仅仅要将专业技能作为重要条件，更要通过短期实习、轮岗交流等方式，让财务人员参与到企业生产经营等环节之中，使财务人员能够全面了解企业情况。二是在使用方面，要重视财务管理人员的积极作用，特别是企业管理者要将财务管理作为决策的重要基础，为其提供良好的发展空间。三是注重考评机制的确立。在评价体系、评价奖惩等方面做好工作。通过对企业财务人员绩效评价工作的实施，发现资产经营工作中存在的问题和不足，反馈给具体财务人员，由其对问题制定相关制度和解决方案，从而对工作进行不断的改进和完善，形成一个“考核—评价—反馈—改进—考核—评价”的闭环体系。

参考文献

[1]孙天顺.企业财务人员绩效评价问题探讨[J].时代报告.2012（10）

企业财务人员工作总结篇4

1、应算出各个重要科目或比率的临界点

如流动比率、速动比率，资产利润率、存货周转率、应收账款周转率等。当然，从我们专业角度来说，主要是五大类的比率：即偿债能力比率、营运能力比率、发展能力能力比率、盈利能力比率、社会责任比率。

2、注重帮助老板解读重要的财务信息

很多老板是不懂财务的，或者说不太懂。如果财务人员只是把做成的财务报表原汁原味的送到老板那里，老板不懂又不好意思说，一定会被那几个报表吓得心脏病都出来了。因此财务人员应主动做好信息解释工作，明白的在一些重要数据边上用不同颜色的笔注明这些数据表示什么意思，并做好通俗易懂的报表分析说明。

3、财务人员应主动向老板请示参加公司的营销会议

目前一个普遍的问题是财务人员不懂业务，业务人员不懂财务。而公司开会时财务人员又不在场，导致公司领导在决策时以为公司有钱，实际没钱，以为项目没问题，实际经过计算是亏本买卖。如何解决这个问题，请财务人员参加公司的营销会议与一些重大会议就是一个很好的解决之道。

财务人员只有参加了营销会议，才知道资金用在哪里，才知道公司的发展目标是什么，才知道公司未来两三年要做什么事情，才知道未来缺不缺钱，才知道现在要不要给银行调头寸，才知道公司如何进行多元化发展。才知道如何更好树立大财务的观念，而不是整天呆在财务室里重复同样的工作。

4、注意颜色管理

也就是用不同的颜色把不同重要程度的信息进行区分。如用红色表示最重要最紧急，用绿色表示最紧急但次重要，用桔色表示最重要次紧急，用黑色表示次重要次紧急。

5、按顺序排列自己公司最严重的财务危机，注意提醒老板

一般来说，一个公司最严重的财务危机有以下几种：

第一位：现金不足。

第二位：过多的应收账款没有收回来。

第三位：过多的存货没有卖出。

第四位：公司买了过多的房子和土地，占用了大量资金。

企业财务人员管理学篇5

教育企业财务人员遵守职业道德,树立正确的人生观和价值观,提高思想道德修养,认真做好本职工作,带头遵守和执行财经纪律,维护企业正常的经济秩序,促进企业经营管理水平的不断提高。

加强业务培训,提高企业财务人员的业务能力和工作水平

业务培训是提高财务人员业务能力和工作水平的有效途径。各单位要加强企业财务人员的业务培训,制定培训计划,扩大培训范围,加大培训力度,提高培训档次,按照《会计法》和《会计人员继续教育暂行规定》的要求,组织多种经营财务人员开展继续教育,参加各种形式的业务培训,及时了解和掌握国家最新的财经法规,开阔视野,更新知识,提高工作能力和水平。

严把企业财务队伍入口关,严禁企业外聘财务人员

为提高企业财务管理水平,各单位要采取有效措施,加大企业财务人员管理力度,一方面按照公司的相关规定,大力清理不符合岗位聘用标准的在岗财务人员,整顿队伍作风和纪律;另一方面要按公司统一要求,严把企业财务队伍的入口关,对于符合聘任条件的财务人员,实行考试上岗制度,成绩不合格者坚决不予聘任。同时,要严格规定,任何企业不得外聘财务人员。

企业财务人员工作总结篇6

一、财务人员后续教育的内涵

财务人员继续教育是指对正从事会计工作和已取得或受聘会计专业技术资格的财务人员进行以提高业务能力和职业道德水平为目标, 使之更好适应经济发展要求的再培训。

二、财务人员后续教育途径及存在的问题

煤炭企业财务人员后续教育主要有三种方式:财务人员轮岗工作、会计证后续教育、业务技能大赛和业务考试。但是, 这三种方式还存在一些问题, 需要进一步加以完善。

(一) 财务人员轮岗及存在的问题

财务人员轮岗能够使每个财务人员学习、熟悉公司业务和会计核算, 提高财会人员的综合素质和管理水平。但是, 煤炭企业财务人员并没有实行常态化轮岗, 轮岗不及时、不连续。其主要有两个原因:一方面, 对于财务领导来说, 会计轮岗之后, 财务人员需要一段时间才能适应本岗位的工作。这样既降低了财务的工作效率, 又不利于保持工作的一贯性。另一方面, 对财务人员来说, 长时间从事一个岗位, 工作起来得心应手, 轮岗之后需要较长时间适应新的工作, 他们不愿意轮岗。这既不符合会计法规的规定, 也不适应现代企业财务管理的要求, 更不利于财务人员素质的提高和成长。

(二) 财务人员会计证后续教育培训方式及存在的问题

目前煤炭企业财务人员会计证后续教育分为面授教育和网络教育两种方式。

1. 面授会计证后续教育存在的问题

高级会计师采用面授后续教育。所有高级财务人员集中在一个培训地点, 采用大课堂教学, 集中突击培训三天。这种形式虽然有系统性强、易管理等优点, 但存在的问题也是显而易见的, 易受时间短、场地固定的限制。培训内容范围过窄, 费用较高, 培训也没有相应的考评方法, 无法评价培训的效果, 导致培训大打折扣。

2. 网络会计证后续教育存在的问题

高级会计师以下财务人员都是在网上报名、听课和考试。这给财务人员学习时间和地域的安排上带来了极大的便利, 使财务人员足不出户就能随时在电脑上学习。但是网上学习也有自身的不足, 首先, 网络课堂自身的弊端。在网上听课, 目前还只局限在电脑上听课, 财务人员在上班的时候忙着处理业务, 没时间在网上学习让别人代替自己听课, 或者在网络课堂上每隔几分钟点击一次, 继续做其他的工作, 根本不用连续听课。其次, 网络课堂学习内容统一, 没有根据不同职称人员的需求而进行相应的分类。无论中级职称、初级职称还是无职称的财务人员, 无论是财务科级干部还是一般财务人员都学习同样的课程。这无法满足各个层次财务人员各自的学习要求, 学习兴趣不高, 导致后续教育的效果大打折扣, 无法达到预期的目的。最后, 网络后续教育考评方式存在一些问题, 考试的试题量偏少, 同时, 还可以在网上直接搜索到答案, 考试流于形式, 这导致后续教育测试得不到应有的目的。

总之, 由于网络课堂本身的局限性和教育内容的不合理, 导致网络会计证后续教育难以满足财务人员的需要。

(三) 业务技能大赛和业务考试存在的问题。

煤炭企业每年都会举行业务技能大赛和业务考试, 业务技能大赛主要是计算机操作竞赛, 业务考试主要是书面考试, 这两种方式有很强的互补性, 可以全面考察财务人员的业务操作能力, 有利于保持和提高财务人员的业务素质和水平, 但是也存在着一些不足之处。

1. 业务技能大赛存在的问题

煤炭企业每两年举行一次全国煤炭行业计算机操作技能大赛, 其宗旨是通过竞赛使煤炭企业重视会计电算化的建设和完善, 有利于培养财务人员的计算机账务处理的操作水平。煤炭企业都会在各自下属单位事先组织一支5人小组, 分管出纳、成本、总账、报表和会计5个岗位, 进行专门的培训之后, 参加集团的选拔性竞赛, 最终组成两个小组共10多人参加全国煤炭行业会计电算化竞赛。这种竞赛虽然有利于促进财务人员的计算机操作水平, 但是不足之处是财务人员参与率过低, 只有参赛人员才能进行培训, 其他财务人员没有机会进行培训。这不利于全体财务人员计算机业务水平的提高。

2. 业务考试存在的问题

业务考试分为两种模式:各单位的财务负责人和接近退休的老财务人员不参加考试, 其他财务人员参加统一试题的考试。业务考试存在的不足之处主要体现在以下四点:第一, 部分财务人员不参加考试, 对这部分财务人员没有相应的考察方式, 导致考察不全面;第二, 监考不严。由于是企业内部考试, 监考不严。考场上既没有使用手机屏蔽仪, 也没有禁止带手机。考生在考试中用手机搜索答案现象突出, 考试公平性大打折扣;第三, 业务考试题和考生平时业务联系不紧密。为了保密的需要, 考题一般都是由高校的教师出题, 但是由于他们对煤炭企业业务了解不多, 考题同煤炭企业会计业务处理联系不紧密, 考核的现实意义不大。第四, 试题统一。所有参考人员都考同样的试题, 不利于分类考核财务人员的业务能力。

三、完善后续教育方式, 提高财务人员素质

鉴于目前煤炭企业财务人员后续教育存在的问题, 我们应该重视问题, 寻求应对方案。使后续教育更加完善, 更有利于提高财务人员的业务素质和能力。

(一) 强化定期轮岗执行力, 促进财务人员全面成长

根据《财务人员轮岗制度》的相关规定:财务人员实行三年轮换制度, 即同一财务人员干同一岗位工作不得超过三年。煤炭企业应当根据企业实际工作情况和岗位的特殊性制定定期轮岗制度, 并将财务人员是否定期轮岗作为考核财务领导的一项内容, 确保财务人员轮岗的贯彻执行。这既是执行企业财务内部控制制度的具体体现, 也是提高财务人员业务素质的重要日常举措。

(二) 完善会计证后续教育, 适应财务人员现实需求

随着信息技术的发展, 财务人员会计证后续教育网络化必将取代面授, 并成为后续教育的一种主要形式。完善网络化后续教育的方式、内容和测评, 是提高网络后续教育的重要方法。

1. 完善网络后续教育听课方式

网络化教育应当使听课方式多样化, 要具有音频和视频等格式, 还要有下载功能, 不能仅局限于电脑和有线网络听课。这样离开电脑和网络也能随时听课;随着智能手机的普及, 网络化后续教育应当及时开发手机版的听课软件, 使财务人员可以手机上网随时听课, 这样使财务人员有更充裕的时间学习。

2. 分类设置网络后续教育课程

网络后续教育课程内容的设置要与会计人员专业技术职称 (职务) 、会计人员的工作岗位相适应。应当建立四个学习模块进行教育, 以适合各种类型会计人员提高业务素质的要求。

(1) 财经会计法规学习模块

财经会计法规学习模块主要是会计职业道德教育、财经会计法规方面的教育。该模块属于必修内容, 财务人员都必须学习这个模块。该模块既要提供和发布与财务会计工作有关的会计、审计、金融、税收等方面的财经法规;还要提供最新财经法规讲解学习材料, 使会计人员能够更加全面和透彻地理解和应用财经法规。

(2) 会计理论学习模块

该模块主要目的在于提高会计人员财务管理、企业管理和煤炭企业安全生产知识等基本理论的修养, 可以按照会计、审计、财务管理、税务、煤炭企业安全管理、信息技术等知识进行分类教学。这个模块财务领导为必学内容, 一般财务人员为选学内容。

(3) 会计实务模块

会计实务模块主要是提高财务人员业务操作能力, 应分两个层次:一是一般财务人员后续教育学习模块。在煤炭企业中, 他们主要从事会计核算工作, 因此, 在后续教育的内容上, 主要应侧重会计实务操作方面的内容;二是科级财务人员后续教育学习模块。在煤炭企业中他们一般不直接从事会计核算工作, 更多的是从事财务会计理论工作, 参与制订单位财务政策和单位内部财务规章制度。因此, 在后续教育的内容上, 应更多的侧重于宏观经济环境预测与分析能力、财务风险防范与管理能力等方面的内容。多设置财务案例分析课程, 提高他们对会计实践中出现的相关问题进行综合分析、判断的能力。

4. 后续教育测评题库模块

建立后续教育测评题库, 要有足够数量的测试题, 考题的种类要齐全。测评时从题库当中随机抽取试题, 这样能够大大地降低在网上搜索答案的机会, 真正起到测试应有的目的。

(三) 完善业务技能大赛和业务考试, 提高操作能力

业务大赛是为了应付竞赛而培训, 人员参与率过低, 不利于整体财务人员业务水平的提高。应当由集团公司根据大赛的规则, 编制相应的软件, 建立由各单位共享的操作平台。所有的财务人员都可以分角色随时练习, 企业定期组织各单位在平台上竞赛, 实行日常化的培训。只有这样才能真正提高财务人员的计算机操作能力, 也才能在全国煤炭行业会计技能大赛上取得好成绩。

业务考试应当全员参加, 并且在考试的过程中, 要加强考场纪律, 禁止携带手机, 确保考试的公平性。这样既能体现公平, 又能真实的了解财务人员的真实水平。

企业应当在考虑财务人员业务层次的基础上, 由了解煤炭企业会计业务人员进行分类出题, 分别考试。各单位财务负责人是财务战线的领军人物, 应当要及时学习新的财经法规, 熟悉新的会计制度和会计准则, 提高财务决策能力。财务负责人应当考A类, 考题基础财务知识占30%, 案例分析占70%, 主要考核财经法规的掌握和财务决策能力;科级财务人员考B类, 考题基础财务知识占50%, 案例分析题占50%, 主要考察业务分析和决策能力;一般财务人员参加C类考试, 试题基础财务知识占70%, 案例分析占30%, 主要考查财务人员基础业务处理能力。

随着信息技术的发展, 财务人员模块化后续教育应当由模块教育向模拟各个行业财务处理流程的大型会计网络游戏方向发展。根据煤炭行业的财务处理流程, 分角色设置不同的财务岗位, 设置不同的工作场景, 融入职业道德、财经法律法规、会计核算、会计理论和会计案例等知识, 并且及时定期更新内容。这样可提高学习的趣味性和实战性, 有利于提高财务人员学习的兴趣和系统提高财务人员的业务能力。

摘要：财务人员后续教育制度是我国会计管理体制的重要组成部分, 是提高财务人员业务素质的一项重要举措。为提高财务人员的职业道德、会计理论和实务操作水平, 煤炭企业每年都组织财务人员进行后续教育培训。但是, 由于目前后续教育还存在一些问题, 教育效果并不尽如人意。本文就如何改善后续教育的方式、内容, 以提高财务人员的后续教育水平进行探讨。

关键词：煤炭企业,后续教育,财务人员

参考文献

[1]张丹.我国会计后续教育存在的问题与对策[J].理论月刊, 2007 (06) .

[2]赵雪梅.信息技术与会计后续教育方式的整合探讨[J].会计之友, 2005 (02) .

企业财务人员工作总结篇7

【关键词】财务人员；招聘；培养；考核

随着经济全球化的发展，大数据渗透到企业经营管理的每一个环节，为了应对越来越复杂的竞争环境，越来越多的企业意识到转型升级的必要性，科学化与精益化成为企业管理的重要手段。财务管理部门作为企业经营管理中的重要组成部分，其管理效率的高低直接影响到企业资产的保值增值和盈利能力，越来越多的人已经意识到财务人员管理的重要性。

一、财务人员管理对企业发展与转型的重要意义

1.加强财务人员管理，提升企业风险管控能力

财务风险是现代企业面对激烈市场竞争的必然产物，它贯穿于生产经营的整个过程，具有客观性、全面性、不确定性、收益与损失共存性等特点。不少企业对财务风险认识不足，管理不到位，致使企业遭受巨大损失，加强财务人员管理，提高从业者的素质，建立财务预警机制，能有效的防止和降低财务风险对企业的影响。

2.加强财务人员管理，提高企业统筹协调能力

企业经营的目标是要实现利益最大化，而这个目标需要分解和落实到具体的业务层面，财务部门则需要利用全面预算、成本管控、决策支持等手段保证分解目标的落实和达成，只有加强财务人员管理，才能使财务人员更精通业务，才能把财务体系与整个经营业务流程紧密地结合起来，才能搭建起决策层和经营层、各个业务单元间快速沟通的桥梁。

3.加强财务人员管理，为企业价值创造助力

随着市场竞争的进一步加剧，传统的制造环节已不能再为企业创造预期利润，企业的价值创造环节不断前移，体现在新产品的设计、新工艺的研发、新项目的投资等环节，加强财务人员管理，将财务分析工作渗透到生产经营的前端，提高分析决策的能力，为企业价值创造提供有利的保障。

二、目前企业财务人员管理存在的问题

1.财务人员招聘中存在的问题

（1）人员配置不合理

在相当多的企业中，人力分配不平衡，造成“能者更劳，拙者更闲”，既影响部门工作效率，又不利于人员稳定，极易出现“用人时才去找人，不用人时盲目裁人”的情况。这种做法不仅让现有员工没有就业安全感，更让企业的稳定发展受到影响。

（2）缺乏多元化的招聘渠道

一部分企业财务人员招聘渠道相对比较封闭，更多的集中在以“推荐”为主，甚至有些民营企业任人唯亲。虽然“推荐”的招聘方式成本较低，节奏较快，但可选择的面较小，同时由于推荐也会造成招聘者在审查方面有所松懈，造成人员素质参差不齐，容易形成“小团队”，给今后的管理工作造成困难。

（3）缺乏成熟、科学的甄选评价体系

一部分企业人力资源部门没有完善的招聘需求分析，没有详细的工作说明书，更不用说严格的测评程序。

直接面谈仍然是主要的招聘形式，一方面容易出现以证书取人，以貌取人的现象，造成实际工作能力不足；另一方面过分强调工作经验，忽视了被考察人员的学习能力、发展潜力，无法适应企业后续发展和转型的需要。

2.财务人员培养中存在的问题

（1）忽视财务人员职业道德教育

随着我国经济的发展，物质财富不断增加，各种诱惑也随之增加，一部分财务人员在利益地驱使或权力地胁迫下有时会进行一些违法违规行为的操作，如进行会计造假、伪造篡改、隐匿会计资料，以权谋私，利用职位之便谋取私利，贪污受贿、挪用公款等。

（2）财务人员专业能力单一

传统财务重核算、轻管理，造成企业将财务人员专业能力的培养简单理解为核算能力地提高。由于长期“不闻窗外事”，财务人员缺乏对外部环境变化应有的敏锐感，缺乏知识创新能力，只善于做事后记录，不善于做事前预测和分析，导致财务人员在企业的管理决策过程中难以发挥应有的作用。

有些企业的财务人员长期从事一个岗位，业务接触面窄，既不利于专业能力的提高，也不利于企业的风险防范。随着信息化技术的进步，越来越多的核算工作将被计算机所代替，传统会计的就业空间将进一步缩小。

3.财务人员考核中存在的问题

（1）考核指标单一

财务部按管理幅度不同，岗位区分为财务总监、财务经理、会计主管；按照工作内容的不同，岗位区分为总账会计、成本会计、往来会计等，在某些小型企业，还有一人身兼数职的现象。在实际考核的过程中并未将这些区别充分体现在考核指标中，同时考核指标过于注重工作业绩，忽视工作态度考核。

（2）考核过程人情化

由于财务工作的特殊性，财务部门的工作产出不同于生产部门、销售部门，使得考核指标在制订时定性指标多于定量指标，考核过程中很难用产出量、销售量等量化结果作为业绩的评价标准，“拍脑袋”的现象普遍存在，容易以领导的喜恶、亲疏代替真实的考核结果。

（3）考核结果流于形式

考核最终的目的是为了更好地改进工作业绩，但多数考核的结果往往流于形式，或者只是简单的对绩效工资进行奖惩。低绩效员工考核结果改善速度慢，甚至由于对考核结果的不理解、不认同，在团队内部形成负面情绪，影响团队的稳定和工作质量的提高。

三、企业财务人员管理的对策

1.建立科学合理财务人员招聘体系

（1）制订科学清晰的人力资源规划

企业的人力资源规划是以企业的战略目标和发展计划、工作任务为依据，按照企业发展的阶段对企业的人才使用策略和招聘工作重点及流程等提出整体的规划方案，一方面对目前人力现状予以分析，以了解人事动态；另一方面，对未来人力需求做出预测，以便对企业人力的增减进行通盘考虑，据以制定人员增补和培训计划。

企业财务人员的招聘应当适应企业所处的发展阶段，如果企业处于初创期，需要的财务人员相对较少，人员要求更多偏向于全能型，有些公司甚至采取代理记账；而对于上升期和稳定期的企业，企业内部分工更细，企业的经营管理向精细化发展，这样就需要根据岗位需要配置合适的财务人员。

为了适应企业经营转型，财务人员的专业也不应局限于会计类专业，而应当配置相应的贸易、法律、英语、甚至个别企业还应配备与其经营范围相适应的专业人才，如机械制造行业就可以招聘机械工程类专业的人才，只有这样才能更好的服务于企业经营管理、投资决策的需要。

（2）丰富招聘途径

“进口决定出口”，漏斗原理教导我们：人员招聘的质量取决于人才招聘的渠道。渠道第一，甄选第二，只有建立丰富的招聘渠道，才能保证人员招聘的效率、成本和质量。

现代的招聘渠道包括现场招聘、网络招聘、报刊广告、猎头、人才寻访、内部推荐，不同的招聘需求适合不同的招聘渠道，应加强对招聘渠道的组合运用。譬如，如果企业招聘中级、初级人才，可以通过内部推荐、网络招聘，而招聘CFO则更多的依赖猎头公司。

（3）优化招聘评价机制

企业应当建立基于胜任力模型的人才招聘体系。胜任力模型是个体为完成某项工作、达成某一绩效目标所应具备的系列不同素质要素的组合，分为内在动机、知识技术、自我形象和社会角色特征等几个方面，这些行为和技能必须是可观察、可衡量、可指导的。

在人员甄选环节引用胜任力模型，有利对一个人的未来绩效和发展潜力做出相对比较准确的预测，对所需要发展的方面也有比较清楚的指引。

在设计评价指标时，要着重考虑指标的全面性、清晰性和适度性，面试评价表要尽量包含应聘职位所需的全部要素。并对评价测试分数的判断有明确、详细的细则，建立科学、统一的人才招聘标准。

2.全面提升财务人员素质

（1）提高财务人员职业道德素养

企业除了要重视财务人员的职业技能培训外，更要重视会计人员的职业道德教育。定期组织职工代表对财务人员包括职业道德方面进行民主评议，对优秀人员给予表彰奖励，并作为晋升的依据，对评议差的进行批评教育，屡教不改者调离原岗位，不得再从事财务岗位工作。

建立和完善企业的内控体系，加强企业文化的建设和发展，优化财务人员执业环境。

建立健全财务人员选拔机制，“以德为重”、“德才兼备”。选择思想道德素质高、“三观”正、具备专业技术的人员从事财务工作，人员的选聘应通过有关职业道德内容的考试。

（2）财务人员培养多元化

财务人员的培养是一个持续而漫长的过程，企业需要根据自己目前所处的发展阶段制定阶段性的培训计划，制定培训规划的目的是为企业中、长期所需弥补的职位空缺事先准备人员，在有计划的培训体系下，员工自己也会培养自己。

财务人员培养的多元化包括培养方式的多元化，也包括培养内容的多元化。培养方式的多元化包括在职继续教育、参与外部机构培训、企业组织内训、跨部门讨论、上司指导等。培养内容的多元化除了包括财务知识的培训，还应当包括管理技巧、数据分析技巧、法律、营销、宏观经济、计算机、英语等知识的培训。

3.完善财务人员绩效考核体系

（1）优化绩效考核指标设定

财务人员的绩效考核指标要与其岗位工作内容紧密联系起来，指标中既要有共性指标，如：工作态度、部门协作、工作效率等，又要体现本岗位工作特性，如：出纳岗位保证资金安全，做到账账相符；融资岗位既要保证资金及时到位率，又要降低资金成本等。诸如此类，只有这样才能既保证部门年度目标的实现，又最大程度调动员工工作积极性，充分发挥员工的创新能力。

（2）绩效考核与职务晋升相结合

对企业来说，有计划地提拔有能力的人员，以满足职务对人的需求，是组织的一种重要职能。从员工个人角度上看，有计划的提升会满足员工自我实现的需求。将绩效考核结果与职务晋升相结合，避免简单地以学历、职称、资历作为员工晋升的标准，充分体现企业不拘一格选人才的用人标准，有利于保证绩效考核结果的可持续改进。

4.团队年轻化的管理对策

（1）沟通应在管理之先

以团队为基础运作，其成功与否取决于公开的、及时的沟通，这既包括自上而下的沟通，也包括自下而上的沟通。信息交流对于团队的意义就像汽油对于汽车引擎一样，阻碍了交流，就会停滞不前。

对于85后、90后，领导者尤其应当注意个人魅力的打造，对于年轻一代，一旦认同了你，他们就会乐于追随。

（2）关注个性需求

“85后、90后”的共同特征是：个性独立、思想早熟、自信张扬，对于他们的管理应该相对于传统的管理方式更加讲求技巧，管理者应当以包容、鼓励而非谴责式的管理方式，以教练、朋友、老师、家长、同事等多重身份相结合，主动沟通，尊重他们的个性需求，与他们平等沟通，增强他们的归属感。

四、结束语

企业管理的核心是财务管理，财务人员的素质高低决定了一个企业财务管理水平的高低。作为企业发展的基石，企业需要把“人”作为资源的重要性排在第一位，要稳、强和大，就要从人本出发，最终确立企业的经营管理是“人本”的经营，从而使企业管理做到“人”和“事”的管理，推动企业的转型升级和长远发展。

参考文献：

[1] 梁军. 财务人员与财务管理的转型（二）财务转型成为企业财务管理发展新趋势 [J]. 上海国资，2012（5）：80-82.