大学生就业心得体会800字
学习方面,我努力认真地学好每1门功课,基本掌握了从事行政管理,特别是信息管理方面的理论知识及与此相关工作的能力,在校期间,我非常注重英语和计算机方面能力的培养,通过了国家非计算机专业2级和英语4级;同时我还利用课余时间自学了现代办公所需要的各种软件工具,并自主学习吸收1些国内外现代企事业的管理知识理念,以进1步完善与本专业相关的知识体系。通过4年的努力学习,我的学习成绩整体上了1个台阶,从大1在班上排名靠后1直进步到如今的前10,获得了院3等奖学金。虽然成绩还不是很优秀,但这1切却都是我4年来通过不断改变学习态度、方法,经过1步1个脚印的不断努力而来的结果。4年的大学学习生活虽然即将结束,但这并不意味着我的学习从此终止,在今后的工作中我将更加重视学习,将学习到的理论知识与实际工作相结合,从而达到学习与实践融为1体。
工作方面,自入校以来,我1直担任寝室的寝室长,在担任宿舍舍长期间,积极主动地为同学服务,有意识地协调好舍友之间的关系,通过舍友的协作,搞好宿舍内务工作,为同学营造了良好的休息、娱乐、学习氛围,在舍友的共同努力下,曾在学校的宿舍评比中取得优异成绩,这也为所在班荣获“校优秀班级”和“xx大学54红旗团支部”的光荣称号做出了有力的后勤保证,本人也因此获得了“xx大学优秀学生干部”的荣誉称号。此外,我还注重自己能力的培养,积极参加了多次社团活动和社会实践,多次在“54”期间参加青年自愿者活动,看望并帮助孤寡老人等。在大学放暑假期间,参加社会实践活动,为今后的工作积累了1定的经验,最大程度上提升自己各方面素质。
一、大学生就业能力的现状
就业能力是指大学生在校期间通过学习专业知识以及其它相关知识, 获得的能够实现自己就业目标和理想、实现自己价值的能力。包含有基础能力、专业能力、求职能力。
1. 基础能力
包含职业态度、理解力、执行力。是大学生应该具备的基本素质, 是用人单位挑选大学生的首要标准。随着素质教育的全面开展, 大学生的基础能力有了一定程度的提升, 但仍存在自我期望过高、就业能力不强、缺乏良好的组织协调能力和团队协作精神, 缺乏对岗位的热爱与理解、过分考虑自己的得失、很少从集体利益出发以及思想素质和心理素质有待提高等现象。
2. 专业能力
是大学生就业的核心竞争力, 是用人单位挑选大学生的关键标准。随着职业的专业化程度越来越高, 求职者必须具有一定的专业能力。大学生就业时普遍表现出专业能力不足、基本功底不扎实、知识积累不足, 影响了顺利就业。专业能力不足, 从客观上讲, 是高校专业设置的滞后与不合理性所带来的弊病, 比如专业的设置脱离社会需求, 课程开设不够合理, 所学内容脱离社会实际。从主观上讲, 部分大学生在校期间学习的积极性和主动性不高, 对待专业知识的学习敷衍了事所形成。
3. 求职能力
用人单位越来越注重毕业生在应聘及面试过程中表现出来的各种相关能力, 通常依此作为最后的判断标准。无论是高校还是学生个人都对求职能力越来越重视, 高校也在努力构建就业教育体系, 却存在只重视相关知识的传授而对实际能力的训练存在不足。比如学生只重视求职技巧等的学习, 却不能准确认清自我, 不了解自己能干什么、想干什么, 对自己的职业兴趣、职业潜能不了解, 就业心理准备不足, 对自己所学的知识与技能缺乏自信, 不能充分地展现自己。有的学生的应聘材料看起来非常丰富、诱人, 但面试过程表现却是让人意外、差强人意。
很多调查表明, 大学生在就业问题上普遍存在认识误区, 他们认为专业、课程考试成绩、各种证书等是吸引用人单位的主要方面。而用人单位的看法是:应届毕业生不能理解现实世界, 没有商业意识, 没有做好参加工作的心理准备, 缺乏应变能力等等。这就反映了毕业生不能将在学校获得的知识以及取得的成绩转化为能和用人单位产生共鸣的语言, 不善于展示自己, 使得他们的智力、知识和文化优势得不到社会的认可, 导致他们在求职乃至工作过程中屡屡碰壁。因此, 加强大学生就业能力培养是解决难就业问题的关键因素所在。
二、提高大学生就业能力的主要经验和做法
1. 帮助学生树立正确的就业观念
积极培养大学生学会保持健康稳定的心理, 积极进取的态度。遇到挫折, 不要消极退缩, 要克服自卑、浮躁、依赖、恐慌等心理, 能冷静分析导致择业失败的原因, 调整目标, 以争取新的机会。要以积极的心态应对就业市场的挑战。要认识到大学的教育正逐步由精英教育向大众教育转变, 大学生不再是当今社会的精英, 而是一名普通的劳动者。学会调整就业期望值, 合理给自己定位。
2. 积极进行职业生涯规划教育, 帮助学生提高就业能力
许多大学生之所以难以就业, 是因为学习目标和职业目标不明确, 失去了前进的动力。开展有效的职业规划, 有利于制定正确的学习目标和计划, 建立合理的知识结构, 充分做好求职准备, 增强学习的主动性和积极性, 有利于养成终身学习的习惯。职业生涯规划是个人成才的有效办法, 通过对个人职业生涯的主客观因素进行分析、总结和测定, 可以发现自己所具有的潜质、优点和缺点, 在此基础上, 可以通过学习和实践, 充分发挥个人的长处, 努力克服弱项。因此, 在大学阶段, 规划好自己的人生, 及早的确定自身的职业目的和方向, 在知识储备和能力培养等各方面提前准备, 从而有效的提高其就业能力。
3. 注重各项基础能力的培养
大学生在学习期间应该构建合理的知识结构。不仅要拓宽知识面, 掌握专业知识, 了解专业前沿的动态, 还要掌握与现代社会紧密相连的管理知识和营销知识。应学会建立一个以自己专业为中心的整体知识系统, 既要扎实的基础知识、专业知识, 又要有广博的综合知识、社会知识, 并保持开阔的视野。为此, 应注重提高大学生的学习能力。学习能力是衡量一个人能否可持续发展的重要因素, 拥有较强的学习能力, 才能在知识经济、社会职业加速更新的时代, 游刃有余地选择岗位, 持久就业;应该培养自己良好的沟通能力。沟通能力是个体能否获得职位、在工作中获得肯定和提升的关键。通过沟通才能让上司了解到你的工作作风、工作能力、理解你的处境、知道你的工作计划、接受你的建议;应注重提高人际交往技能。一个人在工作中如果有很强的交际能力, 就可能给自己创造一个良好的工作环静, 从而使整个单位的工作环境得以向更和谐的方向发展。对每一位大学生来说, 科学、艺术、哲学等都是应该涉猎的知识。大学生应根据自己的理论知识结构确定自己的择业目标, 并根据职业目标充实、完善自己社会知识结构, 认真做好就业前的知识准备, 增强适应社会的能力。同时, 通过参加社会实践, 提高社会知识水平, 以满足现代企业生产和经营对员工各方面的要求。
4. 提高学生的求职应聘能力
根据自己的职业目标和兴趣、能力及经历, 认真编写自己的简历。简历要有针对性, 要突出自己的优势。有效的面试可以使求职者获取工作机会, 在面试中以轻松而又自信的心态向用人单位展示自己的工作潜力。注意掌握一些技能, 如快速地判断面试官提问题的目的, 诚实而又具有策略地进行回答等, 提高自己通过面试获取职位的可能性。注重提高大学生自我推销的能力。在极短的面试中被用人单位了解和赏识, 需要大学生积极主动地推销自己。过分的谦虚容易使用人单位忽略自己, 从而失去就业的机会。因此, 提高自我推销能力, 对于大学生成功就业十分重要。
5. 强化实践环节, 提高学生的就业能力
大学生由于接触社会少, 对社会的看法趋于简单化、片面化和理想化。这就需要在就业前注重培养他们的适应社会、融入社会的能力。为此, 高校应加强实践性教学环节, 提高实验课、实习课、设计课、研讨课等实践课程的地位, 把课堂教学、生产实习、社会实践、社会调研以及毕业设计等教学环节有机地结合起来, 强化学生的创新意识、实际动手能力和实践技能的培养, 实现从科学知识型向科学知识实用技能型的转化。为大学生提供更多与社会结合的实践和培训机会, 借助社会实践平台, 提高大学生的组织管理能力、心理承受能力、人际交往能力和应变能力等, 并使他们尽早了解到就业环境、政策和形势等, 利于他们找到与自己的知识水平、性格特征和能力素质等相匹配的职业。高等教育的课程设置与用人单位的需求紧密结合起来已成为高等教育课程改革的趋势。
在实践中提升学生的就业能力可以从以下几个方面入手: (1) 在工作中提高就业能力。让学生参与完成老师的科研项目, 以实际工作的形式来进行。要让学生在工作中认真对待每一个细小的问题, 详细记录参与工作过程中的每一步, 包括工作的性质、目标、所用的技能、遇到的困难以及遇到困难后所采取的措施等等, 要求学生运用所学的相关专业知识对实际问题加以解释。 (2) 通过兼职提高工作能力。通过兼职工作完成大学学习是发达国家培养大学生能力的传统做法。在兼职工作中为了赢得别人信赖, 他们需要学习与工作相关的学科知识, 如心理学、组织行为学、金融、财会等, 通过实践学习来提升自己的社会阅历。 (3) 通过志愿者工作提高就业能力。大学生通过社区服务、农村支教、青年志愿者计划找到正式的工作岗位, 并在志愿工作中寻找自我反思和提高的机会。
6. 高校应该把课程设置更加合理化
合理的专业课程设置和丰富多彩的辅助课程设置是提高大学生就业能力的根本。在专业课程设置方面, 要针对毕业生可能的工作岗位需求进行深入调研和科学预测, 并以此为依据, 设置合理的专业课程, 并辅之以与职场相关的辅助课程, 以此优化大学生的知识结构, 帮助学生在专业学习的过程中更好地理解工作世界, 以激发学生的专业学习兴趣。
高校要加强与用人单位的联系, 为学生提供实习场所, 增强大学生社会适应性和就业能力。只有满足社会和用人单位的需要, 才能得到用人单位的认可, 使大学生成功就业, 而不只是培养学生的知识体系。可以邀请用人单位参与课程计划的制定, 可以了解用人单位所需要的人才类型以及对毕业生就业能力的要求, 并把这些就业能力技能嵌入课程设置中, 从而使大学生就业能力的培养更具针对性。可以聘请用人单位的管理人员到高校任教, 能够给学生提供具有针对性的实际帮助和指导, 有利于大学生及早了解用人单位的需要和要求, 树立职业意识和责任感。
7. 加强就业指导对大学生的实用性教育
从大学生入学之初, 高校就应针对就业问题给学生正确的引导, 制定合理的职业规划就自己的潜能做合理的全面评价, 将正确的择业心态和积极的就业心态的教育贯穿整个大学教育中, 培养积极务实的就业观。引导学生将专业的就业前景、自己的职业倾向、职业能力和个人素质综合考虑, 做为就业选择的依据。在形式上, 可以既有大型讲座, 又有小班培训, 还有谈话式的就业沙龙, 引导学生正确认识自我和社会、学术与实践、理想与现实的关系, 使他们能够在就业大众化的时代, 按照社会要求塑造自己, 真正使他们一朝聆听, 终生受益。
说一下还记得自己刚上第一节课的时候,每次在自己的上课前的一个课间里,都要深呼吸,心脏要跳动不已,总感觉自己没话说,感觉这知识很简单,怎么说了这么多遍怎么还是不会,都对自己产生怀疑。但是我们给师傅说了我的想法之后呢,师傅们都说这很简单,很正常。孩子们的接受知识的能力,并没有我们想的那么好,他们才接触这知识,需要巩固,需要一遍一遍地慢慢给他们讲解。
做一名老师最重要的是耐心,孩子们和自己的接受知识的能力,理解问题的能力都差的太远,我们不要把他们想的太聪明了,他们差的太远,太远。需要很多耐心,理解和满满的爱。
看今朝——自己存在的不足
今天第二次上公开课,有四位老师来听我的课,很显然我没有上次的公开课那么紧张。但是对于习题课这种课型来说,自己还是太过于不熟练,想的太简单。本以为孩子们已经学会了,不用再说什么,可是就是怕老师把学生想的太聪明了,太不符合他们的实际情况。做第一个题的时候并没有给他们说出知识点是什么,感觉还是经验不足,还是不了解要怎样去上好一节习题课。
在第二类题型的时候,由于题目比较简单,孩子们表现很好。但是这题并没有他们想的那么简单,我一直感觉他们所理解的简单都是浅层次的,都是没有深入他们的知识系统里的,他们也并不知道,我这些知识和前面知识的联系,所以都只是做题就是做题而已,因为是新的一个内容的巩固,而不是一个知识性的总的结构。
第三类题型的时候增加了一些难度,他们的反应明显变慢了,感觉就是对自己不自信,不过咱也不能一直做简单题吧,高考也不会只考选择题,不会只考简单的东西。所以什么样的题咱都要好好做就可以。看到题目以后要去分析,能够把物体情景弄清楚,然后再努力去分析物理过程,列方程,找规律,努力提高自己分析问题解决问题的能力。
展未来——不忘初心,方得始终
那一排排的队伍犹如大树般伫立在草坪上,那一声声口令响亮的回荡在每一个莘莘学子当中。
口令变了,队形也变了,这就是军训,一次有组织性的活动。
军训,是一种考验、磨练、成熟性的活动。儿时的军训,纯粹是游戏;少年时的军训,仅不过是一种锻炼;大学的军训截然不同,性质也得以升华。长达十二天的大学军训,让我明白的太多太多人生哲理,唯有一句话让我感触最深,一分耕耘,一分收获。军训后才真正感觉到它的内涵。
阳光明媚,学子们都面对阳光在站军姿。北方的太阳,晒在皮肤上是干干的,对南方的学子们来说就更是受不了。晒着眼睛都睁不开。这是我深有感触的。但无论谁都没有退缩,在跟太阳作战。在站军姿中,学子们付出努力越高就站得越好。齐步、跑步等训练都是很耗体力的活动,只要认真去做就能走齐、跑齐。内务训练亦如此,就拿叠被来说吧,压被压的时间长,被就薄;扣被扣的时间长,被就能更好成形。
一分耕耘,一分收获,的确如此呀,没有付出就没有收获。十二天的军训,对每个学子来说是多么的艰辛,在训练中付出的少怎能有更大的收获呢?但愿世间每个人都能悟出这其中的真谛,要做得好,得付出;要做得更好,得付出更多。
军训,相信经历过亦或没经历过的人对它的反应都是累、苦。确实,严格的作息时间,长时间的训练,炙热晃眼的太阳&&这让我们这些一向娇生惯养的人来说还真有点儿吃耐不住。但是经历过军训的人除了反应苦、累之外,相信还会另有一番感受,我就是这样。
记得高中军训时,我们比这大学的军训还要苦。那时我们就十五六岁,每天早上天蒙蒙亮就得抓起来去军训一小时,然后再吃早饭,吃完饭又开始训。上午到作文作文点,下午到作文点结束,完了晚上还要自习,不说别的就军训时间就够拖累人了。而且,我们南方的气温比北方要高得多,九月份正是我们那儿热的时候。反正军训时你就别想穿干衣服。训练过程中,不时有人倒下,哭的人就更多了。但是军训结束后,整整一年,我们都特别的怀念那段生活。想想啊,和新结识的同学一起在烈日下流汗,流泪,和黑黑的、帅帅的教官在休息时瞎掰,以及时不时的捉弄一下教官:趁教官不注意时做做小动作,然后在与教官分别时哭得稀哩哗啦,扯着他的手不让他走。真的很有意思,也很感人!第二篇:
还记得高一时军训的烈日和教官严厉的训斥声,而一转眼间,我已经在参加大一的军训了。时光飞快,如指间沙,瞬间流逝&& 军训,渗着泪水和汗水,透着深呼吸,高度紧张的思想和敏捷有力的动作无一不构成一道道美丽的风景线。我们穿上军装,由原来的懒散步伐到几天后的整齐划一,有原来的娇生惯养到几天后的坚强独立。军训这几天,带给我们的除了肌肉的酸痛,更多的是对生活的认识,它让我们学会了太多平时在学习中学不到的东西。军训磨练了我们的意志,把我们的部分生活推到了极限,我们的精神面貌也焕然一新。
渐渐地,我发现,我在走路时会自然而然地抬头挺胸了,我站立时会习惯性地挺直腰杆了,我会在一个人的时候哼起那首日落西山红霞飞,战士大巴把营归&&了。这些都是因为军训而改变的。在军训中,我们苦过,累过,笑过。我们站在烈日下,皮肤一天比一天黑,在暴雨中狂奔,全身湿透;我们为了把动作练整齐,反反复复地练;知道全身酸痛;我们学唱军歌,和教官畅谈,笑声迭起。这是种痛并快乐着的美好回忆,也是我们这群新时代青年的宝贵财富。我觉得我们这些孩子,吃的苦太少了,需要军训来磨练一下。
在军训中,我最喜欢的是军姿。军姿是最美好的姿态,双脚分开约60°,脚跟并拢,双手紧贴裤缝,前后贴紧不留缝隙,两肩后张,收腹,下额微收,抬头挺胸,目视前方。军姿展现的是军人的风采,也体现出一种义愤从容的美,坚定,坚强,坚毅。硬骨傲苍穹,笑傲风霜雪。站军姿时,感觉有股浩然正气贯长虹。如果青春是首动人的歌,那军姿就是其中最铿锵的旋律。
都说当兵的人是最可爱的,在这次军训中,我终于体会到了这句话的内涵。教官们响亮的口令,整齐的步伐,都让我深深折服。一,二,三,四的口号声,在某一时刻,我竟觉得是世上最动听的声音。当教官用沙哑的喉咙唱起那首《第一天当兵》时,我不禁落下了眼泪,有种感情在内心喷发,那是对军人的浓浓敬意。
人只有在经历过挫折之后才会变得更加成熟,在困难面前才会更加坚强。我们放下那一份伤感,小心翼翼地拾起断续的梦,带着虔诚的信念和不移的决心,在大学中积极进取,在生活上,勇往直前。
军训的日子就像风雨过后的泥土,经过了无数次的洗刷,最终会沉淀下去,直至融入我生命中的最底层&& 军训,真的让我学会了很多,同学之间的团结友爱,师生情,军民情,好多感情共同发酵,凝成我脑中最美丽的回忆!第三篇:
是同一个梦想让我们走进同一个校园,是嘹亮的‘立正’声让我们来到同一个训练场,我相信同学们和我一样,怀着崇拜的理想,带着喜悦的心情,共同参加人生的第一次‘洗礼’完成半个月的校园军训;亲身体验一次军人生活的艰辛。增强学习的重要性和紧迫性,培养我们的责任心和集体荣誉感,努力做一名合格青年学生。
一 校园军训任务重,提高认识
大家都知道入校前参加校园军训是一种很必要也是很普通的一项活动,它不仅可以锻炼身体,增强体质,也是我们学会站稳和独立的一堂必备课;它不仅让我们体验军营生活,了解部队纪律,同时也增强我们纪律感责任心和荣誉感;它不仅让我们亲身体验训练的艰苦,更让我们尝到了苦后的笑容,感受到阳光的温暖,心情的舒畅,使我们向人生路上迈上 一大步,提高我们的思想认识,为更好的完成学业奠定坚实的基础。
二 刻苦训练纪律严,以苦为乐笑满面
只有严格的纪律,才能铸就钢铁一样的长城;只有养成良好的纪律观念,才能成为一支文明之师,威武之师的国家后盾。俗谚:无规律,不成方圆。这正是我们青年学生学习的重点。
还记得入校时,我们带着兴奋而恐惧的心情,怀着崇拜而难以表达的眼神吗?还记得站军姿时当快要坚持不住,而教官在旁边鼓励的花语吗?那一幕幕亲身体验的场景在我们脑中不断的回放,教官们辛苦的重复每一个口令,耐心的示范,纠正每一个动作,直到达到标准,整齐为止,那种敬业精神正是我们学习所缺少的,一种不放弃,不退缩的精神;还记得在刚开始的军姿训练中,由于身体欠佳,几次都要昏倒,这时有一个熟系而亲切的声音深入每个同学的耳中---同学们,要坚持我一直告诫自己:我能行,要坚持,不能倒,头昏目眩一直干扰着我的大脑平衡,犹如深入生死般的挣扎,最后还是意志战胜了一切,那是成功的喜悦,那种兴奋和冲动相信大家都有过经历&&我为自己的成功感到高兴,为自己的努力感到而兴奋我行只要有这种精神,有这种毅力,同学们大家会永远站在困难的头上每天我都会对着蓝天高喊:我行。是呀!军姿就像青松一样挺拔,它折射出一种做人的道理和航向站的正,行的端就是具体的体现。
其实最难忘的就是课间活动。都了休息的时,教官们会不辞辛苦的组织大家学习拉歌技巧,从而减轻大家的训练疲劳,优美的歌声在空中回
荡,动人的旋律从口中有节律的蹦出陶醉着整个操场,回荡在每个角角落落,大家更是用震天的掌声,欢乐的笑语对歌星抱于衷心的感谢和真诚的祝福。
三 欢歌笑语送祝福,精髓实质要记牢
欢乐的笑声覆盖了训练的苦累,美好的祝福送给我们尊敬的老师,和辛勤的教官,留给自己是一份回味,一份责任一个个崭新的挑战,一种不懈的努力。
我看了一本书,名字叫《米小圈上学记》,我非常喜欢这本书。
其中的一篇叫《我有一个跟屁虫》讲的是大牛每天跟着米小圈要零食,要吃的、要喝的,要玩的。米小圈特别烦他,就不理他。可是有一天,米小圈在上学的路上被玻璃刺伤,大牛看见后背着米小圈去医院。米小圈很感动,之前不管他怎么讨厌大牛,大牛还把他当成好朋友,还是对他始终如一,米小圈决定跟大牛做好兄弟。这件事让我明白了朋友之间要互敬、互爱、互助,永远都要珍惜友谊。
其中还有一个故事是:一天,老师叫同学们写作文,题目是《假如我有时光机》。老师先让邢铁说,他说:“如果我有一部时光机,我要飞到期末考试,然后我把卷子拿回家做,这样我就可以考100分了。”老师又叫米小圈说,米小圈站起来说:“如果我有一部时光机,我一定要去看一看我有没有成为画家。”老师说:“只要你努力,一定会成为画家的。”“啊!一定会?”米小圈惊讶的说。因为米小圈最讨厌画画了,刚才是为不被老师批评,他随便说的。呵呵!
看到这里我在想,假如我有一部时光机,我也要飞到未来,看看我有没有成为钢琴家,为大家弹唱我自己喜欢的乐曲,给大家带来欢乐。这是我的梦想,我会为我的梦想而努力加油的。
军队是纪律,是严明,是服从,不是诗酒趁年华的侠侣生活,而是全身心的付出。为了人民,为了国家,军人们不会有太多的轻松和洒脱,每个人都肩负重任。我们从教官的身上看到了坚毅,看到了沉稳,看到了付出。这样与我们的想象大相径庭的现实,却让我肃然起敬。
汗水从脸颊滑落,刺痛我颈部的肌肤,最后顺着袖管滴下,蒸发在滚烫的地面。这一些真实却又陌生的场景,让我第一次觉得,自己伸出了指尖去探索去触碰那个真实的、严谨的、令人生畏的军人世界。散漫如我,在军训刚刚开始的时候,不出意外的有着强烈的反抗情绪,叛逆的心理让自己没有办法正面地看待一切。被晒黑的脸庞,被汗湿透的衣服,这一切都成为我疲惫的来源。可时间和缘分都是这样的巧妙,陌生的同学会在你汗流浃背的时候递上纸巾,原来沉默的休息时间也变成了互相打闹的大好时光,我们也慢慢对原来遥远疏离的教官有了更深入的了解。从日出到日落,单调却不乏味,累和满足并存,我浅浅地领略着军训的意义。
我曾以为军训会很漫长,在军训的第一天,我没法想象军训结束的模样。而现在,不知不觉,军训就到了尾声,日子一天天的,给我们留下所谓回味的时间,就这样猛然地带过,然后,让我们在惶然之间,有了不舍的滋味。百感交集,这个词终究还是准确地表述出了我们的情绪。军训的疲惫让我们期盼着结束,而结束的即将到来又让我们觉得不舍。几天之后,学校的清晨不会传来我们喊口号的声音,绿茵的操场上也不会有我们微微晃动的军姿,我们也将和我们的教官挥手告别,开启我们的大学生活。前程漫漫,未知无数,可我从军训里成长和学会了许多。军训里的汗,拉练时的笑,“嘉园”的酸甜苦辣,我们都会珍重收藏,收藏难忘的人,收藏难忘的事。
我们每个人的生活中,每一天都面临着各式各样、大大小小的选择。而这些选择就像一条条紧握手中的细线,牵动着那方截然不同的结果。无数未知的结果,令人进退两难、手足无措,烦恼与忧愁随之而来。你渴望着,有一个温和慈祥的声音悠悠响起:“请来信,浪矢杂货店提供烦恼咨询。”
这是一本关于选择的书,书名“解忧杂货店”便是全书的线索,而这家杂货店的意义,便在于帮助人们做出选择。书中有五个大相径庭甚至跨越时空的主要故事,但实际上它们又纵横交错,环环相扣。它们各有温情,组合起来又使人恍然大悟,思绪万千。它们被一个个选择所联系,构成了这本不是推理小说,却更扣人心弦的《解忧杂货店》。
作者笔下的人物,不过是一个个平凡得不能再平凡的普通人,小偷、歌手、木匠、运动员……甚至那传奇的杂货店店主,也仅仅是一位杂货店店主而已。她们,他们,因各自的出身、家境,抑或是人生经历,分别站在了人生的岔路口,前路迷雾重重,看不到光明。他们迷茫,忧虑,痛苦,在踌躇不决之下把渺茫的希望寄予浪矢杂货店,并一一得到了答复。他们咨询的内容有家庭,有爱情,有未来,有物质。这些因素羁绊着他们,使他们举步维艰,不知何去何从。而来自浪矢杂货店的回信出于浓厚的人文关怀,回信者以旁观者角度审视着他们的岔路,认真帮助他们寻找前方正确的那一条,并且真正做的,是帮助他们遵从自己的心,真正达到“解忧”的效果。
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大学生军训心得体会800字优秀范文
时间就这样悄无声息的从我们身边流逝,但这段美好的时光将永远铭刻在我们每个人心中新的学期意味着新的开始,但大学却意味着我们人生道路的一次转折.我们来自五湖四海,为了一个共同的目标而相约在此,一个对我们来说陌生的校园.每一张面孔都未曾相识,每一种声音都各有特色,我们对校园的一切和彼此之间都充满了新奇,因为我们未曾了解对方.我感谢学校给我们一次锻炼自己考验自己的机会,也给我们新生之间相互了解的环境.军训虽说只有短短的八天,但这八天似乎如同一年,因为在这八天里我们感受到冬天那刺骨的寒风,也体味到那秋雨的凉意,也挑战了夏日里火红火红的太阳,也迎接了春日的清晨训练时的教官像老师一样严格要求我们的每一个动作,只有细心的教导没有严厉的指责.休息时却像一位姐姐关心我们每一个人.告述我们“天冷了!多穿些衣服.预防感冒.”但最让我们铭刻在心的却是教官那句“我穿上这身衣服我是你们的教官,脱下来我就是你们的学姐,以后有什么事可以来找我.”简单的话语却让我们每次想起来心中都会有振振暖流.雨我们都会怨恨雨下的太小,当细雨浸透我们的衣衫一振振寒风吹来时,我们又渴望太阳冲破乌云,但当烈日真的高挂晴空时,我们却又开始讨厌太阳的火热,反而喜欢那乌云密布的阴雨天来,最起码我们会想不可能像现在这样晒的很黑,总而言之这八天来我们的心情如同天气一样反复无常,也是在埋怨中渡过的.但我们的教官不也是和我们一样经历着考验吗?但却未曾听到过一句怨言,每当训练时我们总会以教官为榜样,在心中暗暗对自己说;“教官和我们一样都是学生为什么我们不能做好呢?有时也希望自己来年军训的时候还会出现我们的身影,但不是学员,而要做教官.军训的生活是丰富多彩的,我们不仅仅学会了关于站立和行走的知识,我们还懂得了如何让我们的内务更加整洁.也学会了许多军歌,让我们更加体会到军人的气息,嘹亮歌声展现了军人豪放的气魄,每当会唱军歌时就会从心底涌出一种力量.因此我认为在世界上唯有军歌不需任何乐器的演奏而听起来却是那样自然纯正军训不仅让我们懂得了如何去遵守规则制度,而且也增进了同学之间的相互认识,也养了团结互助的精神,和明白了什么叫”迁一发而动全身‘我们是一个集体,集体中的没一个成员都是不可缺少的,只有互相配合相互照顾我们
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创新 的方队从整体上是齐的.即便是一个做的不好,他也无法代替这个集体.无论是今后的学习,生活还是工作之中,我们都应该发扬集体主义精神,认真负责的做好没一件事情。
我听姐姐说:军讯非常艰苦,在他们那个时候,光站军姿就要练七、八天,真正要做到站如松、坐如钟的境界。说实话,虽然我的军训时间比较短,我还是觉得像是魔鬼训练营一样。不过,我也觉得虽然军训很苦,但是苦中有乐,自己也得到了锻炼。像不会洗衣服、睡懒觉等等,都在这里有所改正,一向比较懒、有喜欢拖时间的我在这里得到了极大的锻炼。这次军训真的让我变了一个人,改正了很多缺点,更重要的是让我知道互相帮助、团结友爱的重要性,从不认识到认识,短短的时间让我结识了许多的朋友,我很开心。
教官对我们很严格,但也很关心我们。立正稍息我们练了很长时间,但也在无形中改掉了我喜欢驼背的毛病。所以当我觉得很苦很累时,当教官对我严格要求时,我振作起来,因为我知道教官也是这么苦出来的,他们付出同样甚至更多的汗水,我们这些小小的苦又算得了什么呢?我觉得自己应该做得更好,虽然我常会因为没有做好被批评,但只要是我努力做了,无论被批评还是被表扬都是值得的。
军训不但培养人有吃苦耐劳的精神,而且能磨练人的坚强意志。苏轼有句话:“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。”这句话意思是成功的大门从来都是向意志运坚强的人敞开的,甚至可以说是只向意志坚强的人敞开。
在军训中,很苦很累,但这是一种人生体验,战胜自我,锻炼意志的最佳良机。心里虽有说不出的酸甜苦辣,在烈日酷暑下的曝晒,皮肤变成黑黝黝的,但这何尝不是一种快乐,一种更好地朝人生目标前进的勇气,更增添了一份完善自我的信心吗?
中午,同学们肚子饿了,劲也不知上哪儿去了,叫苦连天,忍不住双腿的酸痛,对军训有一点灰心丧气。有个别的同学脚下被石头一绊,险些栽了跟头,还好反应机敏,手上只是擦破了一点皮肉,腿也无意间磕在石头上。唉,这才尝到军训的不易呀。休息后,个个前俯后仰,双腿又软又酸,浑身没劲,真想退回去,可又于心不忍,只好像一条条虫子一样在床上蠕动,各自诉说着辛酸史。但
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身上无数条血管里的血液仿佛在急剧滴血,似乎在劝说不要委屈了自己。
其实在自己的人生路上,也应该印满一条自己脚步的路,即使那路到处布满了荆棘,即使那路每上步都是那样的泥泞、那样的坎坷,也得让自己去踩、去踏、去摸索、去行进!我想那样的路才是真实的自我写照,决无半点虚假伪装之意。
我们是生长在新世纪的一代,我们是幸福的,父母把我们从天真浪慢的童年时代小心翼翼地扶我们走过来,在温暖和无微不至的怀抱中,得到了严父的教诲和慈母的垂爱。对于我们已踏入青年的行列,有了独特的思维,完整的性格和较稳定的人生观,正缺乏一种对意志的考验。英国作家狄更斯说过:“顽强的毅力可以征服世界上的任何一座高峰。”军训好困难,困难是磨炼坚强意志的一块磨刀石,坚强的意志总是在困难的磨砺中培养起来的。
有人说:人生下来第一件事就是哭,没有笑的。上帝也许是不公平的,但他给了我们公平的时间和大脑;他注定人必须从苦到乐,不付出哪来的收获?正如农民种田一样,春天播种,然后要施肥、治虫等等,经过一系列苦活、累活之后,秋天才会有收获。所以,我们一定要不怕苦不怕累,只要能过去就能让自己受益一辈子。你努力了,你收获了,别人不能沾什么光,但你没有收获,别人就不会看得起你,你就会苦一辈子,所以我们一定要努力付出,付出越多就会有越多的收获。所以军训虽苦,但收获是不可估量的,也能为我们在人生道路上打下良好的基础。
通过军训,我懂得了自制、自爱、自理和自强,而不需要靠父母扶着走,我觉得我所走过的每条路,都留下自己的足迹。因为我们已经长大了,有必要去经受风雨的洗礼,在实实在在的生活和学习中,认识自己,提高自己,完善自己。这样我们的路会愈走愈宽,眼前才会展现出壮美的未来,只有这样我们才会充实,才会感受到幸福。否则,我们的前途是暗淡的,理想是遥远的。我相信终有一天,我们的这一代能够有出息,会有出人头地的那一天。
根据学校教学计划安排,8月22日至26日,我校组织XX级1000余名高一新生参加了为期一周的军事训练。本次军训由学生处具体组织实施。
军训的指导思想是:通过军训,对学生进行爱国主义、社会主义、集体主义教育,强化学生国防意识以及自我管理能力,树立革命英雄主义精神,培养
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学生的组织性、纪律性观念,使学生在思想品质、学习态度以及身体素质等各方面打下良好基础。
军训的主要内容有:军事理论知识、队列动作、内务秩序及贯彻部队一日生活秩序等。在学校党政领导的高度重视和校学生处、帮训部队以及其它各有关部门的通力协作下,在广大班主任和参训学生的共同努力下,本次军训取得了圆满成功。
依照学生军训大纲提出的“坚持扎实,注意实效”的原则,根据我校的实际情况,学生处组织以马清太、徐汝成、廖欣三位副主任为核心,以班主任为主要力量,以学生为主体,以帮训部队为依托的军训队伍。8月22日,对参训学生进行了训前总动员,树立了“军训是高中第一课”的思想意识,激发了学生的参训热情。在训练过程中,我校因地制宜的组织了各种评比活动,为参训连队营造了争做先进连队的军训氛围。在队列考核汇操中,各连队发扬了优良的部队作风:出勤率高,坐场纪律严肃,军训气势高昂,步伐整齐,口号响亮,动作规范,给广大师生留下了深刻的印象。8月26日,在XX级高一新生军训总结大会上,参训学生进行了阅兵、分列式和队列表演,各连队以威武的气势,昂扬的斗志和雄壮的军姿接受了部队领导、校领导的检阅。参训学生的精彩的表演,赢得了各位领导和广大师生的一致好评。按各项考核总分评比,表彰了1个先进中队、6 个先进班级、7 个精神文明班级、200名先进军训学员。
本次新生军训工作具体总结如下:
一、领导重视,组织严密
为了提高教学质量、保证军训效果,校领导予以高度重视,始终以军训教学工作为重,把学生军训工作作为学校教育改革的一项重要内容来抓,作为学校德育工作和素质教育的重要环节去落实。学生处多次召开有关部门、级组长、班主任会议,研究军训相关事宜,明确要求各部门通力协作,密切配合,全力保障军训工作顺利进行。为此学院专门成立了军训领导机构,并由学生处牵头,各有关部门配合,分工明确,责任到位。学生处副主任马清太主抓全局,负责思想政治工作;徐汝城副主任负责后勤保障工作;廖欣副主任及团委副书记负责宣传工作。形成了全局上下合力抓军训,层层有人负责,事事有人管理,各项组织措施完善各项工作井然有序的大好局面。通过各方面的努力使军训质量大有提高。
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二、严格要求,科学施训
军训中坚持“严格要求,严格训练,严格依照条令行动”的“严”字方针,保证了学生军训的严肃性,同时注重科学施教,变被动为主动,从学生思想教育入手,针对当代学生“娇骄”二气较重与“个性”强的特点,采取严格施训与学生实际相结合,通过科学管理的方式,突出重在育人的根本目的,使学生以饱满的热情投入到军事训练中。在训练场上,学生们发扬“流血流汗不流泪,掉皮掉肉不掉队”的精神,顶风冒雨一站就是好几个小时,训练中有的同学扭了脚仍然坚持训练;有的同学带病坚持到训练场为教官和同学们端茶送水。许多教官在训练中嗓子哑了,仍坚持在第一线;感冒发烧的教官也坚持带病训练。从教官身上,同学们学到了军人吃苦耐劳的优良传统和无怨无悔的工作作风以及无私奉献的高尚品质,看到了和平年代子弟兵艰苦奋斗顽强拼搏的精神风貌。短暂的军训生活使同学们和参训官兵结下了深厚的友谊,军训结束时,学生和教官依依不舍,场面十分感人。
三、量化考核,争优比先
只有不断进行工作考核,成绩才会不断提高。在军训过程中,对参训学生进行了严格的军训考核,坚持量化原则,并根据经验和实际情况调整了考核标准,对队列、出勤率、内务、歌咏比赛、宣传报道、分列式等六项内容进行了严格考核,并依据以上六项考核内容,统一制定了评分细则,采取平时考核与单项集中考核相结合的措施,根据考核总分评比优胜连。
对军训实行量化考核,极大地调动了参训学生、指导员和教官们的积极性,激发了他们争优比先,群策群力向前赶的主动性,有力地促进了军训工作,增强了参训学生的集体荣誉感,保证了军训工作的圆满完成。
四、部门协调配合,后勤服务良好
军训工作范围广,工作量大,人员众多,为了确保军训工作顺利进行,学生处及时组织协调了相关事宜,做到有难必解,有困必助,时时刻刻为军训工作创造便利条件。在训练中,尊重部队意见,在工作上积极配合支持,为军训顺利进行创造了良好的条件。
短暂的军训生活结束了,这段艰苦而有意义的生活给参训学生及官兵留下了深刻的印象,而且对我院教育教学工作有着深远的意义和巨大的收获:
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1、通过军训,参训学生掌握了基本的军事知识和技能,增强了国防观念,激发了他们热爱祖国、保卫祖国的热情。上好军训第一课对学生在校学习、生活乃至今后的人生道路伤将产生积极而深远的影响。
2、通过军训,参训学生受到了艰苦奋斗的教育,培养了他们吃苦耐劳的精神,磨炼了他们的意志品质,提高了他们的生活自理能力和身体素质,增强了他们的自信心和责任感。
3、通过军训,广大新生进一步明确了自己所肩负的历史使命,增强了他们的民族自信心和责任感,同时推动了我院精神文明建设。
4、通过军训,学生、老师和教官之间建立了深厚的友谊,培养了学生爱校、爱班级的热情,激发了他们的集体荣誉感,为今后我校的校风建设和学生思想教育工作奠定了良好基础。
5、通过军训,增进了部队与学校的友情,加强了军民关系,为我校双拥工作的进一步开展奠定了坚实的基础。
纵观军训全过程,从周密的计划到细致的实施,从军训总动员到军训总结大会,都体现了全校自上而下整齐划一的布署。在全体师生的共同努力下,在各相关部门的通力协作、积极配合下,军训的指导思想得以全面贯彻落实。军训工作体现了我校培养学生“做一个有高度责任感的人”的办学理念。军训期间,校风、校纪、校貌及学生的精神面貌和生活作风都发生了深刻的变化,有力地推动了校园精神文明建设,为我校创办节约型、文明型、和谐型校园打下了坚实的基础。相信XX级高一新生能将军训的作风保持下去,它将在今后的学习和生活中产生深刻而长远的影响,将全面推动我校的改革与发展。
就这样,该改的就改
恰同学少年,风华正茂,书生意气,挥斥方遒。青年人应当有“敢上九天揽月,敢下五洋捉鳖”的精神锐度,勇猛精进、锐意开拓、无惧挑战、迎难而上。乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海,青年习近平七年的知青岁月里,用青春锐度作破冰行船团结人民群众建设美好乡村,以钉子精神扎根乡土民间带领群众投身基层改革。因此,青年党员要起到先锋模范带头作用,密切联系广大人民群众,就要有不畏艰险、舍我其谁的韧劲儿和自信。在激流勇进中当时代弄潮儿。
莫惜金缕衣,惜取少年时,及时当勉励,岁月不待人。青年人应当有“时不我待,只争朝夕”的时间观和学习观。一寸光阴一寸金、少年易学老难成。青年习近平下乡插队提的是两大箱书籍,“他不仅自己爱读,还会推荐别人来读书”,“每天一定挤出时间来读书”。身为青年党员,我们应该树立正确的学习观,养成良好的读书习惯,热爱读书、坚持读书、带头读书,在知识海洋里不断提升自己的精神境界。
业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随。青年人应有“勤能补拙是良训,一分辛劳一分才”的脚踏实地、不忘勤思的觉悟。一分耕耘一分收获,在那片贫瘠的黄土高原上,青年习近平的耕种从未停歇,从铲草锄地到播种食粮,从脚踏实地到收获信任,“我们都累了他还不累,我们休息的时候他还在干活”,“刚开始他不会挑扁担,我们都笑话他,他不怕我们笑话,一步一步慢慢学”。世上无难事,只怕有心人,总书记讲一个勤字深藏于心,始终不忘勤劳谦逊以待脚下这方黄土地。身为青年党员,我们应该热衷勤思、脚踏实地,谦逊勤快、真抓实干,相信实践终会检验我们笃信的真理。
其次,开展解放思想大讨论是新形势新任务的要求。从国际形势来看,当前国际局势复杂多变,世界经济一体化进程进一步加快,国与国之间在科技和综合国力方面的竞争越来越激烈。我国加入世界贸易组织以后,我们不得不直接参与国际竞争,正在面临着旧的体制和工作方式与国际如何接轨的挑战,客观上要求我们必须通过解放思想再讨论,对当前的国际形势有清醒的了解和认识,审时度势,把握大局,制定对策,力求在激烈的国际竞争中取胜。从国内形势来看,党的十七大吹响了全面建设小康社会的号角,党中央、国务院先后出台了一系列促进经济发展的方针政策,全国各地都在抢抓机遇,加快发展。
第三,开展解放思想大讨论,要始终保持昂扬向上的精神状态,用创新精神解决前进中的困难和问题。当前,运用马克思主义于中国实践,最根本、最紧要的任务就是运用创新的理论即“三个代表”重要思想回答和解决在创新实践中的重大问题,从而达到解放思想、实事求是、统一思想、团结奋进的目的。历史一再证明,有碍于思想解放、思想统一的问题首要的是理论问题。一些人之所以有这样那样思想上的迷惘、认识上的迷雾,其深层根源在于理论上的不清醒,即不能用创新精神对待创新理论,不能以创新理论回答和阐释影响和制约解放思想、统一思想的重大理论问题。
火总是在暗夜时分格外闪亮,我们中华民族团结奋斗的精神也在艰难时刻倍加珍贵。前有无数医生“不计报酬,无论生死”地坚守岗位,后有人民群众尽己所能众志成城共同防疫。当疫情来临,身为一名医学专业的学生党员,我们更应该坚持贯彻落实习近平总书记就各级党组织和广大党员、干部要在打赢疫情防控阻击战中发挥积极作用作出的重要指示精神和中共中央《关于加强党的领导、为打赢疫情防控阻击战提供坚强政治保证的通知》要求。
我们是未来的医生,更是党组织未来的中坚力量,看着前线的党员,医生们的不畏艰险与坚定不移,我们愈加渴望早日为祖国医疗卫生事业贡献自己的力量。虽然我们还没有完全成长起来,成为可当大任的顶梁柱,但我们仍可以力所能及献出自己的一份力量。我们可以运用自己的知识,从繁杂的信息中辨别真伪,给家人朋友做普及。我们也可以给家人朋友进行科学的消毒防范科普,在鱼龙混杂的文章中筛选出有用的信息。近日天津市启动了重大突发公共卫生事件一级响应,新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作正处于关键时期,为打赢这场新型肺炎疫情防控阻击战,我们更应当充分发挥共产党员先锋模范作用。我们要切实提高政治站位,把思想认识统一到中央的决策部署上来,积极配合学校的各项工作要求,带头落实各项防控措施。主动做好思想工作,引导身边师生、亲友用科学的态度正确认识疫情,不信谣、不传谣,科学预防、有效应对,主动传播科学知识,积极弘扬正能量。发挥先锋模范作用,带头讲担当、讲奉献,听从学校统一安排,落实各项任务,完成好岗位工作职责,团结带领身边群众做好防控工作。作为学生党员我们也要严格落实学校要求,合理安排好假期,做好学习规划。在党中央的正确领导下,全国上下万众一心、众志成城,一定能够打赢这场疫情防控阻击战!让我们努力践行共产党人的初心和使命,为防控工作贡献一份力量!中华民族的精神,是永不磨灭,是代代相传的灵魂与信念,是血管中流淌的热血。张牙舞爪的瘟疫也挡不住新生的信念。我们团结起来众志成城,造就一个欣欣向荣的新世界。
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