大自然的启示550字初中作文

大自然的启示550字初中作文（共11篇）

大自然的启示550字初中作文 篇1

佛说：“一花一世界，一叶一菩提。”大自然是最丰厚的宝藏，俯瞰不测其深，仰望难穷其广。所见之处，即为馈赠。

大自然给我不羁的灵魂。花鸟虫鱼，各得其所。猎豹有猎豹的威猛，黄鹂有黄鹂的娇弱；豹狼的兽 性无法磨灭，兔子的软弱也不可改变。何必掩饰，何必模仿。唯有敞开，才能宣告自己是独一无二的.存在。

大自然让我领略丰富。在大自然中游走，随处可见是对立面：有太阳的炽热，也有月亮的清冷；有磐石的坚韧，也有流水的柔弱；有漫漫无际的黑夜，也有炫目明亮的晴空；有高耸入云的老树，也有匍匐于地的青草；有虎狼咆哮着的奔腾，也有十七年蝉睡梦中的厮守。各自不同的色调在名为天地的画布上涂抹和拼接，竟也没有一丝零乱。

大自然告诉我美的真谛。投身于大自然中，风是轻的，云是淡的，眼前的风景就像一幅画，让人不忍走近，因为害怕破坏而小心翼翼。有一句话叫“自然最美”，我想是对的。这种不加雕琢的美，就像泰戈尔的诗，一股一股地滑入心间，直至充盈也还不满足。如果说现代都市是快的马车，那么自然之美则是慢的天使，慢到时光也着迷而停下脚步。

大自然教我自由是本真。又想起三毛，——这个真性情的奇女子。一生流浪，一生自由。也看到撒哈拉沙漠，就感应到前世的纠葛，于是不顾一切地前往。我想，三毛这样的人，是属于撒哈拉的，大漠的广袤，雄浑，甚至悲壮，孤独，才配得起她渴望自由的心。大自然中的景物，没有什么是不追随其本身的意念。无所担忧，无所顾虑，随心所欲便是自由。

大自然的启示550字初中作文 篇2

在生活中，大自然给人类的启示有很多，这次习作我们就来写一写“大自然的启示”。我们可以介绍搜集到的有关大自然启示的资料，也可以写自己了解到的发明创造的事例，还可以写一写自己从动植物身上得到了哪些启发，想发明什么，等等。写完后，同学之间互相修改。

【互动空间】

小伊：老师，这次习作比较难，我不知该从何处下笔。

老师：细读本次习作要求，结合本单元学习内容，我们发现本次习作是写“大自然给我们的启示”。

小涵：我们要怎样来拟题呢？

金老师：这次习作要求题目自拟，我们可以从这几个方面来考虑：如写发现，就可以用《有趣的观察》《我们的搜集发现》等为题；如果写自然界的动植物给人类的启示，那就可以用《大自然的启示》《从？菖？菖身上得到的启示》《神奇的？菖？菖》等；如果写自己根据动植物的启示而产生的想象发明，就可以用《水面行走鞋》《植物吸尘器》等为题。

玮玮：大家一起来搜集一下素材吧！

小涵：我来说有关天气方面的启示：天上鱼鳞斑，晒谷不用翻；蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到；久雨大雾必晴，久晴大雾必雨……

小伊：我来说动物、植物的构造、生活习性给人的启示：利用蛙眼的特殊构造能制成电子蛙眼；利用萤火虫的发光原理能制成日光灯；利用鲨鱼皮的特点设计了比赛用的游泳衣……

小君：我来说说有关环境方面的启示：温室效应、臭氧层空洞、酸雨启示我们要爱护环境，保护大气层；洪灾与旱灾启示我们要加强植被保护，不要乱砍滥伐……

老师：大家说得真好，相信你们一定能写出精彩的作文。别忘了，写完以后，多读几遍，将文章修改得更加精彩。

大自然的启示小学作文550字 篇3

生活中并不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。走出浩瀚的书海，大自然就是我们的老师，它像一本无字字典，时刻解除我们的疑惑，带给我们生活的启示，从而引领我们走向成功。下面我来跟大家分享一件我亲身经历而又难忘的事情。

记得暑假的一天，我和同学们来到往常的公园游玩，不过这一次所不同的是，我们发现草丛边有一大群蚂蚁正在有条不紊地搬运着沙土，它们排成一队队，声势看似浩大，这引起了我的极大兴趣，我细心地观察着。忽然我发现它们都集中把沙土运往草丛边不远处的一处洞穴，我在想它们是不是老师曾经讲过的蚂蚁筑穴呢，不过它们这么小，要建到什么时候啊？带着疑惑，我继续观察着。只见它们有的从周围搬来细小沙土，有的在中间接应，有的在洞穴旁边挖土筑巢，这一切好像都经过训练似的，分工明确，团结一致。就这样，它们反反复复持续着，大概有一个多小时，直到洞穴成模型了，蚂蚁们才渐渐停歇下来。整个过程我看得目瞪口呆，被蚂蚁们的集体协作精神感动了，更让它们的.聚小成多、聚沙成塔的精神所折服。再想想自己平时的表现，我羞愧难当，觉得连蚂蚁还不如，每当我遇到困难，我不是选择逃避就是灰心丧气，根本没勇气面对，而蚂蚁呢？懂得坚持、耐心，和同伴合作解决问题。通过这一次经历，我懂得了团结合作的重要性，也懂得了凡事要坚持耐心，我觉得这是大自然蚂蚁给我的最好人生启示。

大自然的作文550字 篇4

从一而终的繁华

待春雨浸润万物的那一刻，遒劲的枝干缀上星星点点的绿意。春风拂过，闪着盈盈的光芒，满满的一树，好不热闹。

空中弥散着怡人的清香，微微夹杂着甘甜的气息，嗅入鼻中，滑入肺腑，实之沁人心脾。串串白色的碟形花序，素雅中带些妖娆，诱得蝴蝶流连忘返，起舞其间。

稀稀落落的街道有些孤独，有些压抑的气息，低头挪动脚步，踩踏黄叶之时，心怦然为之跳动，满目是凌舞的黄叶，旋转，停留，回眸，嫣然一笑，化为尘土，化作清风。

倔强的华美

风中夹着雨，泡桐浓郁的香气化在雨中，清淡了不少，桥下水面泛起的点点涟漪，偶尔飘过几朵凋零于雨中的挺立的泡桐花朵，雨中升起朦胧的紫色迷雾。

雨滴啊！你又犯什么脾气呢？为何来的这般急，这般重。

那些花儿真倔强，将脑袋举向天空，任凭风雨洗礼。

平凡，但不卑微

没有树木的伟岸，没有鲜花的妖娆，甚至没有小虫的自由，它只是一株草，长在荒野之中，无人问津，不被重视。

它享受阳光，向每一个生命微笑；它汲取水分，为每一寸肌肤服务；它饱受凌侮，它对自己说：“自己的路是自己走，为自己。”

生命，或繁华，或不屈，或平凡，都有存在的意义，也都值得喝彩。

大自然的声音作文550字 篇5

第一曲――乡村交响曲

“沙沙……”一阵风吹过，树叶翩翩起舞，发出了笑声。树下是一条清澈的小溪，“哗啦啦……”小溪为树叶打起了拍子，树叶跳得更来劲了。“叽叽叽叽……”树上的小鸟也唱了起来，为树叶伴奏。小溪边，有一栋茅屋。茅屋后，是一片竹林。“哈哈哈――”的笑声在竹林里响起。原来，是一群小孩子在竹林里“打游击”。小溪的左岸上，有两只老猫在打架，他们正在争夺一条鱼，两猫互不相让，“喵喵喵喵――”打得不可开交。“唧唧……”一只母鸡带着一群小鸡觅食来了，老猫们停止争吵，虎视眈眈地望着小鸡，鸡妈妈反应快，“咕咕咕――”发出警报，带着小鸡逃离了。

第二曲――校园协奏曲

“叮铃铃――”上课铃声响了，校园里安静下来。“蹬蹬蹬蹬……”有一个学生迟到了，他焦急地奔跑在走廊上，心里肯定很担心被罚站吧?在一个教室里，老师正在上课。他叫一个学生读课文。一个女同学从容地站起来，声音脆生生的，很是好听。听得阳光都不愿离开，落在了她的书上，久久不动。又一个学生站起来，他真是个淘气包，读得超快，“噼噼啪啪……”，像是在爆爆米花。“叮铃铃―”下课了。同学们飞也似的奔下楼，三五成群地跑着，玩着，笑着，快乐极了。

享受大自然作文550字 篇6

走进大自然，这里的一切都令人欣慰，这里很和平，没有喧闹的汽车鸣叫声，也没有令人反胃的尾气。这里的一切都是那么的清晰，新鲜，令人好奇！

阳光潇洒地照耀着你，火辣辣的太阳此时变得很温暖，和蔼可亲！它像一位仁慈的老爷爷，面带微笑的看着你享受着“纯种”的阳光，多么的和谐啊！

漫步在辽阔地草原章，风飘过我的身旁，很清爽，很温暖。它像一双慈母的手，抚摸着我的脸颊，很轻柔，很温暖。当我反映过来时，风已不知在何处，我开始有点依依不舍。风的味道，让我想起妈妈那天然的香味，与妈妈的`温暖。我觉得我的世界是变化莫测的，我很少得到妈妈温柔的一面。但是因为风让我变得什么都满足，这种满足是前所未有的。

走进小小的森林，我问道了香甜的果实，抬起头来，早已成熟的果实不知什么时候跑到我的眼前，它们都很可爱，红红的脸蛋上，衬托出了它们美满的生活与幸福。轻轻的摘下一颗火红的草莓，它让我引起了馋虫的食欲。我不顾果实的干净卫生，狼吞虎咽的往嘴里扔，果实在我的唇枪舌战后，将近被我消灭光了。我感觉这果实的味道，很甜很香。它的味道让我不时想起妈妈所做的饭菜，一样很香，很好吃。我不时的回味这令人着密的味道！

我感受着大自然的种种事物。我感觉这里的一切事物都比城市中的完美。它让人感觉到依依不舍，让人回忆着过去美好、幸福的往事。它的美，毫无瑕疵，很自然，很清晰。

秋天的树叶-自然作文550字 篇7

你瞧，银杏叶像一把把小巧玲珑的蒲扇，似乎要扇走炎热似的，随着阵阵秋风摇曳。再看，它们有时又像一片片閃闪发亮的金叶子，有时又像一朵朵迎着朝阳绽放的向日葵。一阵凉爽的秋风吹来，它们就涌起了阵阵“金涛”，它们翻滚着、雀跃着，有的银杏叶甚至挣脱树妈妈的怀抱，化作黄色蝴蝶，翩翩起舞，待它们落到地上，大地便像铺上了一层金黄的毯子。

当你为银杏叶的金光闪闪所惊叹时，枫叶又如一团火似的扑入眼帘。这团火，好似点燃了秋姑娘的热情，秋的气息更浓郁了。枫叶呈手掌状，就像我们张开的小手掌似的。枫叶的叶柄长长的，十分光滑。枫叶摸起来很舒服：柔软的叶片，锯齿状的叶尖儿，坚硬的叶脉。枫叶叶脉呈网状，它们如河流般分布：有的笔直地延伸，好似一支长长的毛笔;有的弯曲地连在一起，仿佛一束花;还有的盘成圆圈，恰如一块金币。清晨，我细细端详着它们：叶片上缀着细细的露珠，它们像白色的珍珠，镶嵌在红、黄、绿的叶尖儿上;更有趣的是，一些淘气的露珠正在叶片上玩滑滑梯呢!

松叶是这金黄秋天里的一抹绿。瞧吧，束束松叶远看像只只翠绿的蝴蝶，近看似根根深绿的细针。现在虽是秋天，但松叶依旧苍翠欲滴，鲜艳的绿色仿佛在告诉人们即使寒冬来临，它们也永远这般青春而有活力。

秋天的树叶-自然作文550字 篇8

秋叶五彩缤纷，有绿色，有黄色，有红色，有棕色……有的黄绿相间，有的绿棕相间，有的红的发紫，还有的绿的发黑。叶子的形状更是各种各样，五花八门，有的是圆形，有的是扇形，有的是针形，还有的是波浪形……而其中最独特的还是无花果的叶子。无花果的树叶是深绿色的，比我的手掌大得多，它的形状也很像我的手分成的五个叉，叶子上有很多的小毛刺，背面摸起来毛绒绒的，很舒服，而正面摸起来，却会感觉很粗糙，还有些扎手，叶子上的叶脉纵横交错，就像是人手上的血管，连接着整片树叶，一阵风吹过，无花果树在风中摇晃，树叶在风中沙沙作响，仿佛是一张张小手拍打着节奏，鼓掌欢迎秋天的到来。

正当我仔细的观察着这片树叶时，窗外有几片树叶在空中飘飘悠悠，翩翩起舞，如仙女下凡一般，美不胜收。这引起了我的注意，我轻轻地拾起一片树叶，细细端详，这就是银杏叶，银杏叶是扇状的，中间都是绿色的，与众不同的是，它的边缘，由浅而深的染上了金黄色，就像是镶了一层金边，更加漂亮了。银杏叶的轮廓十分独特，像大海中的波浪，像小女孩五彩的裙边，这让我更喜欢它了。它的叶脉也很有趣，不是纵横交错，而是一根根排列整齐，呈直线状，十分有意思。如果你十分细心就会发现，银杏叶还有味道呢，那是淡淡的清香，有茶叶的香味，有秋风的香味，还有泥土的香味，那是家的味道，是秋天给人的感觉。

保护大自然五年级作文550字 篇9

鸟类翱翔在蓝天上，它们自由自在地和人类共同生活在地球上，我们应该和它们像朋友一样友好相处。

鸟儿是我们人类的好帮手，它为我们带来很多好处。有的鸟儿善于捉虫，比如啄木鸟，它们每天不惜辛苦地为树木捉虫，使得树木茁壮成长。有的鸟儿可以为我们工作，比如鸽子，古代有些信件就是鸽子帮我们传递的`。有的鸟儿还可以帮助我们清洁环境，比如秃鹫，它们以腐烂的动物尸体为食物。有的鸟儿可以陪伴我们，比如鹦鹉，它牙牙学语带给我们多少欢笑。鸟类为我们做出了那么多贡献，是人类的好朋友，我们怎能忍心伤害它。

在有些集市上，有些商贩在贩卖鸟类，笼中的鸟儿都很悲伤，想要重获自由，使劲撞击笼门，结果有的死了，有的伤了。就是死了，有些人还不放过它们，还要把它们吃掉，这是多么的残忍啊！有些善良的人们花钱买来这些笼中之鸟，还给它们自由，让它们重新翱翔在蓝天之上。我想这些鸟儿一定会感激这些善良的人们。如果人类有一天也被关进笼子里，被品头论足，交易买卖，那是多么可怕啊！所以我们也不应该捕捉买卖鸟类，应该爱护鸟类。

蚂蚁的启示550字作文 篇10

我是1号足球队的队员，不瞒大家说，我们队一直以来都很不团结，每次上体育课前都得吵上好几分钟，吵的还是传球问题。没办法，大家都喜欢踢球，如果一直是别人带球射门当然会不服。所以才要踢之前商量好。

一个星期唯一的一次体育课终于开始了，两队球员虎视眈眈，摆好架势，做出一副决一死战的表情。

队员气势恢宏，可是结果却令人大跌眼镜：我们队一再失分，上半场过去，比分居然是0:3!

中场休息，队员们一个个灰心丧气，认为输定了。而我呢?我盯着操场的一个角落，出神地看着。

角落上是一群密密麻麻的蚂蚁和一颗柠檬糖。我从书上看到过，蚂蚁喜欢甜食，那么这些蚂蚁是要搬糖回家吃?

我看来这是不可能的，小小蚂蚁怎么可搬那么大的东西?

可是我想错了，蚂蚁们在糖的下边一齐使劲，虽然很艰难，但抬起来了!而且在缓缓移动，这是团结的力量啊!

我立刻被感染了，把伙伴们拉过来看。大家不说话，但神色间好像都明白了些什么。

下半场，我们队逆转局势，最终以5:4赢得了胜利。

生活的启示作文550字 篇11

生活在科技日新月异的时代，人们彷佛都被栓上了发条似的，上班族被公事锁在办公室，学生被课业锁在补习班，每天都被“压力”压得喘不过气来，绿意盎然的心灵也逐渐枯萎，生活变得越来越枯燥乏味。当你感到身心俱疲时，不如好好放松一下身心，为自己酿制一碗“生活精力汤”吧!

“音符蘑菇”，是这碗“生活精力汤”中的主角。当你累的时候，不妨听听音乐、唱唱歌，随着美妙的旋律抛开烦忧吧!“抛开忧郁，忘掉那不如意;走出户外，让我们看云去……”按下播放键，可爱的音乐精灵便从喇叭中钻了出来，轻快的`在我的心尖上跳起优雅的华尔滋，为我涤去心中的污点，带来了活力的泉源，滋润了干涸、贫瘠的心田。随着音乐的旋律，舞动身体，有时，我是孤傲的老鹰，在山巅等待一阵疾风;有时，我是优游的鱼儿，逍遥的在水中嬉戏。啊!在你疲累时，畅饮一碗生活精力汤，享受音符的滋润，好不痛快!

“书本胡萝卜”也是“生活精力汤”中不可少的食材!当你累的时候，不妨拿起书本来，进行一趟趟新奇有趣的旅程吧!有时，看看报章杂志，关注一些社会上、国际上的大小事;有时，看看小说或故事书，进入高潮迭起、极具张力的情节中，与故事中的角色一同喜怒哀乐，抛开现实世界的忧愁与烦恼;有时，看看漫画书或笑话集，“哈哈哈!”大声的把疲累笑出来，尽情享受幽默及快乐。