秋天的田野里作文（精选11篇）
我、妹妹、妈妈一起去田野找秋天。走着走着，我们看到了一大片含苞待放的菊花，绿色的叶子衬着黄色的花瓣，每片花瓣都弯着腰，好像一个个花仙子即将诞生。妹妹突然跑了了起来，原来她看见了一群蝴蝶，有的花纹是豹皮状，有的黑白相间像斑马的皮肤，还有的一大群蝴蝶五彩缤纷，像一大束鲜花。
妈妈说：“看，前方那是什么？”，我迫不及待地说：“是棉花！”，走近了看，70多岁的一位老爷爷把大多数的棉花放在地上晒太阳，雪白的棉花有的是4瓣，有的是5瓣，甚至有6瓣，都在太阳下睡懒觉！妹妹看见了花生藤，拔了一个出来，花生还没有长好，粘滋滋的。
园子里, 一畦畦绿油油的萝卜, 郁郁葱葱。萝卜露出它的半个脸, 像一个害羞的小姑娘, 向你羞涩地微笑;旁边, 紫色的茄子, 挺着圆鼓鼓的肚子, 正笑得欢:小萝卜, 你怎么那么害羞呢?还有, 红色的辣椒, 笑红了脸笑弯了腰。秋天, 多么快乐啊!
远处, 那片金黄色的海洋, 弯腰敬礼, 摆手招呼, 像金色的浪花, 一层赶着一层, 一浪推着一浪, 那是稻谷和小麦!一阵风吹过, 他们时起时伏, 不时发出“沙沙”的声音, 仿佛在高唱着丰收的歌, 唱歌的声音惊动了人们, 人们笑呵呵地说:“今年又是一个丰收年啊!”
炎热的夏天悄悄地走了，凉爽的秋天轻轻地来了。一场秋雨过后空气格外清新。作文老师带领我们来到了郊外的田野，让我们感受秋天的气息，欣赏秋天的美景。
我们乘坐公共汽车行驶在笔直的公路上。公路两旁挺拔的大树像威武的士兵，昂首挺胸等待人们的检阅。秋风姐姐迎面吹来，黄绿参半的树叶随风摇摆，有的叶子打着旋儿飘落下来，告诉人们：秋天来了！
不一会儿，我们来到了田野里，放眼望去，天地间连成了一片。天是灰蒙蒙的，地是黄澄澄的，那一片片稻田，就像一块块金色的地毯铺满大地。风一吹，金色的稻花儿翻滚着，一层赶着一层涌向前方。走近一看，只见稻谷粒粒饱满，压得稻秆儿都弯下了腰。
接下来，老师又让我们仔细观察玉米。瞧！玉米地里，一棵棵粗壮的玉米秆儿上都长着一两个结实的玉米棒子，上面还露出了一缕“胡子”呢！我轻轻地剥开玉米皮，一排排“小黄牙”露了出来，可爱极了！我非常兴奋，心想：这就是我经常吃的烤玉米吧！我又轻轻地帮玉米一层一层地穿上了金色的外衣。
美好的时光总是过得飞快，我们又坐上公共汽车，原路返回。在车里，同学们兴高采烈地讨论着玉米、大豆、稻谷……说得可起劲儿了。
秋天的田野是一幅美丽的图画。望着窗外的田野，我仿佛觉得自己就是这画中的一粒种子，为自己能给人们带来欢声笑语而感到骄傲和自豪……这就是秋天的田野，满载着丰收、喜悦与勤劳！
黑龙江省木兰县兆麟小学六年三班
指导教师：高秀娟
场景作文教学法研究中心孙彦辉推荐
穿过田间的小道，感受着秋风拂面的柔和，倾听着自然的声音，相信你会为路边的一个小小的花儿所倾倒，那是一朵朵野菊。
在青黄的枯草之中，一朵朵野菊花静静伫立在草丛之中，像是一个个撑着小伞的小人，又像是随风起舞的少女在风中展现着自己的身姿。蹲下身姿，轻嗅着花朵，一股股淡淡的清香涌入鼻腔，大脑顿时清醒了起来。看着那一朵朵小小的菊花，虽然它们不是很起眼，但是依然在天地之间尽情绽放，为这天地送去一份清香，显得十分的可爱。
走在通向田野的路上，路旁树上枯黄的叶子像飞舞的黄蝴蝶一样，纷纷扬扬地飘落下来，铺满了大地，踩上去软绵绵的，还会发出“莎莎”的响声。远远望去一片黄澄澄稻谷已经成熟，在阳光的照射下金光闪闪，微风中发出了“哗啦啦”的笑声，挺拔的高粱扬起了黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱。一株株一人多高的玉米，都迫不及待地脱下了它们的绿衣裳，换上了黄黄的衣服，有的还露出了金黄的脸蛋，好像在向人民展示着秋天特有的姿色，放眼望去是一片硕果累累的气息。田埂上种着一排排的黄豆，豆荚长得弯弯的鼓鼓的，里面全是成熟的黄豆，手摸上去毛茸茸的。
看来，今年肯定是个丰收年了，农民伯伯的脸上肯定笑得比秋日的阳光更灿烂!
我爱秋天，更爱秋天的田野。
作者|山东省 三年级 刁若兰
天空瓦蓝瓦蓝的，万里无云，秋高气爽。大雁成群结队地去南方过冬。一会儿排成“人”字形一会儿排成“一”字形。 在一望无际的田野里，高梁象喝醉了酒，涨红了小脸；小麦随着风摇动着脑袋，好象在向你点头致意；玉米挺直了腰板，仿佛守卫在边疆的战士，寸守不离……石榴树上挂满了沉甸甸的果实，一个个又红又大，就象一个个小灯笼似的，几乎要把一棵石榴树压弯了腰。这些石榴，简直令人看了就想咬上一口。路旁有一棵梧桐树。风一吹，一只只金灿灿的蝴蝶便纷纷扬扬地飘落下来，把路边的小路铺上了金黄金黄的地毯。啊，秋天是一个丰收的季节，我爱这美不胜收的秋天。
【【必备】秋天的田野作文八篇】
践行科研兴校理念。石湫中学现在正承担着“小班化背景下农村初中班级自主管理的实践研究”“‘新三基背景下‘一课三磨校本研修的实践与研究”两个江苏省“十二五”规划“重点自筹”课题，我不敢说这在江苏省所有的农村初级中学中绝无仅有，但肯定不多。一所普通甚至是薄弱的学校，要想有跨越式发展，关键要看校长和学校的领导集体。太多这样的学校，他们安于现状，得过且过。谈到办学质量提升，他们习惯于抱怨，抱怨师资力量薄弱，抱怨学校生源差，总把学校发展的困难归咎于有关政策。石湫中学的校长和领导集体却能奋发图强，不甘落后，追求有所作为；他们心存高远，总是在辛勤耕耘的同时，不忘仰望星空。正因为他们常仰望星空，所以他们看得就比别人远。他们不愿靠小聪明去管理学校，而是要借助大智慧去发展学校。这个大智慧来自哪里？来自科学研究。他们不把“科研兴校”挂在嘴上，而是从江苏省“十五”规划课题“石湫中学说听评‘三环一体教研活动模式”研究开始，边探索边实践边研究，以校为本的教育科研，使得他们埋头苦干的同时总不忘仰望星空，所以他们也就总能抢占先机，从而发展成为南京市农村初级中学的领头羊。
校本研修促专业发展。学校发展，相关因素可谓千头万绪，牛鼻子在哪里？我们必须看到，在学生、教师、学校三者的发展中，学生的发展是最终目标，但教师的发展又是学生、学校发展的最重要基础，是学生、学校科学可持续发展的根本保证。石湫中学敏锐地一直牢牢抓着“教师专业发展”这个牛鼻子，所以洪福校长可以骄傲地说：“校本研修在我校不再是一种形式或活动，而是渗入我们教师血液中的一种意志与气质，形成我校的‘校本研修文化，成为了学校的核心品牌。”我们不能把教师的专业发展完全寄希望于教师进修学校，因为教育行政部门组织的教师培训，内容往往缺少教师自身心理体验的融入和个人需求的渗透。“校本研修”就不同，一个“修”字，修炼的意思，不是外在给予，而是突出教师自主参与，自我提高。“校本研修”正是要把教师的创造潜能诱导出来，将教师的生命感、价值感从沉睡的自我意识和心灵中“唤醒”。他们从江苏省“十五”规划课题“石湫中学说听评‘三环一体教研活动模式”，到现在的江苏省“十二五”规划“重点自筹”课题“‘新三基背景下‘一课三磨校本研修的实践与研究”，立足校本，探索教师专业发展之路。正像他们自己所说：“磨课”就是“磨人”。这种着眼于教师专业发展的“校本研修”，建立在常态的教育教学秩序中，没有任何“添加剂”，是原生态的，因而最能体现教师的常态备课、教学过程中存在的问题，它教会了教师如何博采众长，为我所用。更为主要的是它能有效地培养教师的教学反思意识与思维方式，使教师内心产生冲动，唤起重构课堂的欲望，形成教学反思力。
梳理一下石湫中学“十五”以来申报的省市级规划课题的名称，我们突然发现，他们的研究，总能“上天入地”。说它“上天”，是他们常仰望星空，总能站高看远，死抠住学校发展的本质问题去研究；说它“入地”，是他们用务实的作风从事研究，总是做什么研究什么，边干边探索，从不纸上谈兵。他们的研究接地气，总能稳稳地站在石湫中学这片肥沃的田野上，一直不忘辛勤耕耘。
正因为田野里有着这样一群埋头苦干而又常仰望星空的人，我们有理由相信我国农村基础教育必将迎来山花烂漫的美好春天。■
无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的秋天的田野作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
秋天的田野作文 篇1星期天，吃过晚饭，我到田野里去玩。
此时已是傍晚，西天的太阳又大又圆，像个大火球，又如天边的大红灯笼。
我走在田野的羊肠小道上。两旁是高大挺拔的杨槐树。一阵秋风掠过，金黄的叶子轻飘飘地从树上往下落，像天女散花，又如蝴蝶翩翩起舞。
一条小溪在田野里欢快的流淌，蜿蜒着伸向远方，一些树叶落在上面，宛如一只只金色的小帆船，随着溪流向远方航行。太阳的光辉洒在了小溪上，小溪上泛着金光，像披上了薄薄的金纱。我向小溪里扔了一颗石子，石子溅起珍珠般的水花，在阳光下构成层层幻影。太阳的一半已经沉到地平线下，此时的小溪，一半红，一半绿。正如白居易的《暮江吟》中写的“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。”。小溪虽然不像什么大江大河，却别有一番风味，即使技艺高超的画家也难以描画出这样的风景。
田野里更是一派丰收的景象，一望无际的稻田像铺了一地的金子。一个个稻穗鼓着大肚子，涨得要破裂似的，一阵风吹过，便掀一阵阵金色的波浪。棉花咧开了嘴，高粱笑弯了腰。苹果树上挂满涨红了脸的苹果，黄澄澄的梨压弯了枝头，橘子顶着树叶，像挂在树上的小灯笼一般。不远处几位农民正在收割庄稼，脸上洋溢着欣慰的微笑。
到夕阳收住了最后一丝余辉的时候，天全黑了，只有月光静静地泻在路面上，寂静地统治着这片田野，只有那一轮圆月看着小溪，还不知疲倦地流着，流着……
秋天的田野，不但美丽，而且富足。
秋天的田野作文 篇2秋天的田野，是一扇大门，趁你没留意，放入了动物、植物。让他们在空旷的大地上尽情徜徉。
秋天的田野，有一张会说话的小嘴，它悄悄的告诉大家，冬天要来了。你看，小青蛙加紧挖洞，准备好好的睡一觉，大狗熊开始忙着吃东西，小乌龟钻进了沙土里，小喜鹊衔来了造房的树枝。蚂蚁们忙着准备冬粮......。
秋天的田野，有一盒五彩缤纷的颜料，你看，它把红色给了苹果和山楂，把黄色给了酥梨，把紫色给了葡萄，把棕色给了板栗，把白色给了开心果......秋天的田野，是一位出色的理发师，他理掉了柳树姑娘的长发，理掉了杨树、梧桐树、柿子树的短发，好让他们来年长的更为繁茂。
秋天的田野像一位兴高采烈的农民，满怀着喜悦，满怀着憧憬，眉开眼笑的收获着，收获着金灿灿的玉米，黄澄澄的酥梨，红彤彤的苹果......秋天的田野，像一位满腹经纶的诗人，伴着飘落着的秋叶，吟诵着丰收的诗歌。
秋天的田野作文 篇3秋天来了，害羞的夏姑娘穿着衣服走来，迎来了秋天的拥抱。
看！大地上全是一片片，一丛丛的黄草、黄树。树叶黄了，翩翩起舞的叶子飞过草原，给大地铺上了一层黄黄的地毯。你看！菊花开了：紫色，就像一个被惊吓的小姑娘；黄色就是草树的颜色。这些是多么美丽的一幅画啊！
高粱在太阳的照耀下，涨红了脸；稻子开心地笑弯了腰；一排排玉米像一个个将军似的气魄雄伟，保护着我们的家。
苹果红得像一个个太阳；梨子像一个个小黄球；葡萄一个个，一串串，好像一颗颗珍珠一样耀眼，我一看见就想吃；柿子一个个红的小脸，我差一点就把它认为是一个个红苹果。我一看见就想吃，一口就吃一个。
你看！农民伯伯正在为自己收粮食呢！你看见了吗？农民伯伯为了劳动都出汗了，看见我就心痛。
你看对面的石榴花，一个个多美啊！像一片片火焰着。
这么迷人的秋天，真是一个硕果的好季节！
秋天的田野作文 篇4秋天是一个美丽的季节，也是一个收获的季节。今天，我们在老师的带领下，来到了灯塔的边缘地带。在那里，我们看见了美丽的田野，欣赏了秋天的美丽。
那是一片广阔的田野，两条笔直的铁轨伸向遥远的地方。老师说这条铁路是日本鬼子修建的，当年老师曾经坐着火车从这条铁路上经过，如今已经看不见火车的影子了。
铁路的两端，是已经成熟的水稻。每一颗水稻上都挂着沉甸甸的稻穗。在秋风的吹拂下，一片片的稻田就像一片片金黄色的海洋，透过那美丽的景象，我仿佛看见了农民那喜悦的笑脸。
在田野地尽头有一条弯弯的小河。河水静静的流淌，岸边长满了白色的芦笛，一丛一丛的，非常漂亮。
田野里的风很轻很柔，吹来了一阵阵泥土的气息。也许是因为天气的原因，今天的云彩很白，天也很蓝。周围的树木也变得多姿多彩了。
在那里，我还捉到了两只螳螂。
在我们还没玩够的时候，老师带我们返回了喧闹的城市，但是我却把心留在了那个美丽的田野。
秋天的田野作文 篇5我来到大自然，走进田野，发现秋天在天空上，在田野里，在秋风中，在大地的每一个细胞里。
我闭上眼睛，呼吸到了秋天，它的味道总是让我的嗓子干哑，我闻到了泥土的气息。风，总是带着灰尘和干燥吹过我身边，她是那么迷恋秋天，无论秋天走到哪里，总有她的身影。我睁开眼睛看到了，金色的树叶在空中摇曳飞舞着，向秋天展示着她的舞蹈。园子里，柿子红着脸，微笑着像一个个小红灯笼一样和秋天打着招呼。大冬瓜，吃的白白胖胖的已经快要涨开了。小蚂蚁们忙忙碌碌的搬运着秋收的粮食。所有的一切都在告诉我秋天来了。
我一不小心也跳进了秋天，太阳和天空在捉迷藏，而我在寻找秋天的太阳。这个秋天多风又小雨。让我欢喜，也让我有点小郁闷，因为秋天凉了，冬天也快要来了。
秋天的田野作文 篇6智者乐山、仁者乐水，而我乐如诗如画的田园风光。
秋天来了，秋天来了!果园里大丰收：红彤彤的苹果就像一个个小灯笼挂在树上，可爱极了!黄澄澄的雪梨、小太阳似的柿子……水果们个个你挤我碰，争先恐后地等着人们去采摘呢!
田野上，金黄色的稻田就像金色的海洋。风一吹，此起彼伏，一浪推一浪，而农民伯伯就像一只小船在金色的海面上飘呀飘，荡呀荡……高粱红着脸、笑弯了腰，从高处看就像被打翻的红墨水，打翻在这田园风景画上。玉米高昂着他那骄傲的头，仿佛在说：“喂，我丰收了，快来摘我呀!”这可真是一个丰收的季节呀!
秋风轻轻地吹，吹落的树叶像一只只金黄色的蝴蝶飞下来，落在金色的“地毯”上。地上的叶子就像秋姑娘发来的电报：“秋天来了，秋天来了，请大家做好过冬的准备!”一排排大雁追上白云，撒下一阵暖暧的叮咛;一阵阵秋风掠过无边无际的田野，送来丰收的歌吟。秋风继续吹，吹醒了桂花，散发出诱人的清香，整个田园成了花香的世界。
每当夜幕降临，辛苦劳作了一天的人们，在晚饭后到院子里坐看满天的星空、聆听蛐蛐美妙的低吟浅唱，“蛐、蛐、蛐……”田野上，成群结队的萤火虫，闪着幽幽的光就像一大颗夜明珠镶嵌在大山之间。深夜，纺织娘便唱起歌来，那歌声赛过催眠曲，让辛苦了一天的人们，甜蜜蜜地进入梦乡。
田野的风光如诗、如画、如梦、如幻，编织着耕耘者的七彩梦……
秋天的田野作文 篇7“我爱秋天的田野，秋天到了，田野脱去了绿衬衣，换上了黄毛衣，人们都感叹说：“啊，秋天来了，万物要凋零了。”但是，就在这黄色的田野上，我却找到了秋天的生机。
今天，我和爸爸、妈妈到郊外的田野上去玩。走在田野的小径上，我突然发现前面不远的地方，有什么东西在闪着红光，十分耀眼。走近一看，啊，是一簇簇盛开的芭蕉花。芭蕉花又大又红，随着秋风不停地摆动，就像是一团团燃烧的火焰。
走在前面的`爸爸突然对我喊起来：“周凌，快来看！”我和妈妈忙跑去，啊，原来爸爸在树丛中发现了一串串野葡萄。野葡萄是橙色的，挂在树枝上，就好像一串串透明玛瑙。爸爸揪住树枝，妈妈上前去采，把手也扎破了，但终于采到了一串野葡萄。
翻过一座小山，我们又仿佛走进了花的世界。盛开的野菊花遍地都是。红的、白的、紫的、粉的、淡绿色的、玫瑰色的，在微风中婷婷玉立，婀娜多姿，五彩缤纷。好看极了。我们一边看花，爸爸一边讲解：这叫金丝钩，这叫黄石公，这叫绿新苹，这叫满斗星……啊，真是千姿百态！
突然从灌木丛中飞窜出一只沙褐色，胸部淡棕色的小鸟，直插高空，清脆地鸣叫着，我高声叫喊：“鸟！鸟！是麻雀吧！”爸爸笑着说：“那不是麻雀，那是‘告天子’也叫‘云雀’专在高空叫，这种鸟很灵活，有时从天空直落地面。”我正在仰头张望的时候，又飞起一只鸟，落在小树上了，叫声婉转悦耳，那是一只脖子火红火红的鸟，真可爱。爸爸指着说：“那是‘红点颏’，有优美的歌喉。咱们今天真幸运！”是啊，鸟正在用优美的歌喉，唱着一曲秋天的赞歌。
看着这秋天的田野，我在想，秋天不是凋零的季节，秋天充满着活力。秋天是美丽的，我们应该在这可爱的季节里，加紧努力，为我们的生活增添姿色！
【简评】
小作者喜爱秋天的田野，能抓住表达思想感情的东西：在一片黄颜色之中，他发现了红、橙、紫、绿……在一片飘落的枯叶背后，他发现了姿态各异的野花：在似乎凄凉的背后，他发现了“活力”从而他发现了秋天应该是一个“加紧努力”的季节，应该抓住宝贵的时光，把生活打扮得更美丽。
文章语言朴实，把见，听，感触融为一体，首尾照应，表现了作者较强的认识能力。
秋天的田野作文 篇8今天，阳光明媚，秋高气爽，万里碧空飘着朵朵白云，爸爸妈妈带我到田野里去欣赏秋天的美景。
到了田野，远远望去，美丽的稻田就像黄色的地毯。一阵微风吹来，稻穗东摇西摆，像金黄色的波浪，此起彼伏。只见农民伯伯都在辛勤的收割，虽然他们汗流浃背，但脸上却露出了丰收的喜悦．割完的稻子堆在一起，有的像骆驼的驼峰，有的像小山，有的像蒙古包……
田边的枝头落着许多喜鹊，它们“叽叽喳喳”地叫着，好像在为农民伯伯加油，又好像在为丰收表示祝贺，一阵微风拂过，树叶在枝头上打着旋儿地落下来，就像千万只蝴蝶在翩翩起舞。
看！那边蓖麻杆上长着许多蓖麻果．蓖麻叶就像一片片花瓣，蓖麻果就像一串串葡萄．没成熟的蓖麻果有些发绿，成熟了，就变成棕色的了。拨开蓖麻果，里面的籽就像一个个小甲虫．
往前走，只见一片白菜地，绿中透黄，像绿叶中开着一朵朵黄花．近看，每棵白菜的形状就像一朵朵含苞欲放，争奇斗艳的花朵。
最有趣的要数大豆了，它从豆荚里悄悄地伸出它那圆圆的脑袋，好像好奇地望这个奇妙的世界。
走出田野，我望着那一望无际的田地，感到兴奋不已，因为我感受到了秋天独有的韵味儿。同时，也为农民伯伯喜获丰收而感欣慰。
秋天的田野作文 篇9秋天到了，我和妹妹一起去田野玩。
好漂亮的景色啊！金色的田野一望无际，一阵风吹过，稻谷像金色的波浪般起伏。我和妹妹在小路上追捉晴蜓，摘不知名的小花。真好玩。
秋天是丰收的季节，也是我们一首欢乐的歌。
秋天的田野作文 篇10秋天的田野，是一片迷人的景色。它带给人们欢乐与喜悦。
秋天的田野，是一幅收获的画面。远远望去，成熟的玉米，像金色的海洋；一朵朵盛开的棉花洁白如雪；大豆也许太高兴了，有的竟然笑破了肚皮；麦子也非常地懂礼貌，弯着腰迎接久别的农民朋友；高粱向来是怕见生人，这不，见了农民朋友，还不好意思呢,脸都涨得红红的。
秋天的田野，是一幅瓜果飘香的画卷。金黄的鸭梨，像铜钟一样挂在树上；一串串葡萄由绿色变成暗红；珍珠似的，红红的小枣像灯笼似的挂满了整个枣树。
国庆节的一天，秋高气爽，蔚蓝的天空飘扬着朵朵白云，爸爸、妈妈带着我和妹妹回奶奶家。
回家后，正赶上奶奶家摘玉米，妈妈也去帮忙，我们也跟着去玩，当我们走在通往田野的道路上，看见路旁的树木已经枯萎了。枯黄的树中纷纷扬扬得飘落下来，黄黄的落满了一地，踩上去发出了“沙沙”的响声。放眼望去，到处都是玉米地。瞧，一株株一人高的玉米，每棵上面都长着结实的玉米，随手摘一个，剥开皮就露出了金黄的玉米粒，真讨人喜爱。我走到地里也参入了摘玉米的行列，突然有一只大雁从头顶上空飞过，还“嘎嘎”的叫了两声，好像在向我打招呼。爸爸妈妈，还有伯伯婶婶摘着玉米说着笑着。偶尔在不远处传来蟋蟀“蛐蛐、蛐蛐”的叫唤声，这一切揍和在一起，景色真的太美了。
苹果像红灯笼一样挂在苹果树上，梨树挂起金黄的灯泡，荔枝露出红红的脸颊，散发出诱人的芳香，看样子真让人垂涎三尺。一望无际的稻田里，许多沉甸甸的稻穗压得稻杆都弯了腰了，一阵风吹来，稻海就翻起了金色的波浪。王叔叔和丁阿姨一人推着一个收割机在稻田里割稻子。在那，刘阿姨和兰阿姨提着竹篮摘果子。另一边，几个高个的小女孩身后背着一个大竹筐，手里拿着镰刀，边唱歌边割玉米，整个田野洋溢着丰收的喜悦。
蓝天上，大雁南飞，它们排成一个大大的“人”字。池塘里，几只鸭子在游泳，它们又潜入水底做小鱼，又跃出水面拍打着湿漉漉的翅膀，再把嘴里的小鱼慢慢地吞进肚子里。
秋高气爽，微风习习，今天是个难得的好天气。我独自漫步在池塘的小径上，天上的朵朵白云与我同行，为我的散步增添了不少生色。
田野中，一片黄绿的小草在风中沙沙做响。记得上次来这儿是夏日的一次暴雨后，那时，它们是多么的葱郁呀，可今天，它们却走到了生命的尽头了。望着那枯萎的身躯，我仿佛又看到了小草与命运的抗争：狂风暴雨猛烈袭来的夜晚，雷霆咆哮，挟着闪电，从黑沉沉的浓云中劈下来，小草不屈地抖擞着身躯，飞舞着绿色的须发，喘息着，抗击着，斗争着……终于，精疲力竭的小草，晃悠着遍体鳞伤的身躯，倒下了。它虽然失败了，但风暴之后，他又重新站起来了！今天，在它生命之烛将熄灭时，它还在抗争，奋斗！哦，多么可敬的生命追求！
我感叹着，移步前行，来到小池塘边。突然，我的眼前为之一亮：好绿呀，绿得逼人的眼！这一片生机勃勃的.“绿”，犹如给我的眼睛清洗一遍，瞬间，我的眼睛更明亮了，看景物倍感清晰了。怪不得绿色被称为生命的颜色，它给人注入的是新鲜活力呀！再定睛一瞧，原来是池塘中央覆盖的野莲。野莲长势茂盛，一株接一株，挤挤挨挨，密不透缝，形成一块绿毯。一不留神，就会陷入塘里。只有周边一圈荡漾的绿水在提醒你，这是一个塘。池塘的水也是绿油油的，绿得温柔恬静。好一派绿的世界！
放眼望去，滩边镶着一道金边，那是迎秋开放的不知名的野花。走近，再走近点，想仔细看看，到底是什么样的花敢与扫落叶的秋风对抗？我蹲下身子，仔细观察这些小花：细小的花瓣围着金色的大花蕊，柔嫩的主径把她们用力地向上托着，在风中微微颤动，显得娇弱无力却又充满乐观。一点没有因为生命短暂而沮丧，反而因在萧条的秋天装点大地而兴奋得频频点头。空气中散发野花的芳香，令人心旷神怡！
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