篮球理论考试试题1

篮球理论考试试题1（共5篇）

篮球理论考试试题1 篇1

一．篮球技术动作与运动技能分析

篮球技术是指符合人体运动解剖学和生物力学原理，篮球运动所运用的专门动作结构方法的总称。简单地说篮球技术是基本技术动作，篮球技术水平是指掌握技术动作的程度。

篮球运动技能是指在篮球比赛和攻防对抗情况下，适时合理地运用技术的能力。篮球运动技能是篮球技术实践的表现，运动技能水平是指运用技术的能力程度。

衡量运动员技术的标准：技术动作的规范性、熟练性、准确性、动作的幅度、速度、质量、难度。

衡量运动员技能的标准：技术动作应用的节奏与时机，应用的合理性与实效性，技术动作的对抗与应变控制能力。

二．开放性运动技能与闭合性运动技能

所谓开放性运动技能：在比赛或实践过程中技术应用同练习过程中的动作组合结构总因时间、位置、对手等外部情境有很多差异或变化，技术运用的条件和时机千差万别，而是需要根据对手的情况做出判断，及时、合理的运用相应技术动作。

所谓闭合性运动技能：在比赛或实践过程中技术应用同练习过程中的动作组合结构没有差异或变化，技术运用只要按练习时的动作的组合结构形成动力定型，保证完成技术动作的规范性、准确性和动作的质量。

篮球运动技能属于开放性运动技能。在篮球实践过程中技术动作的组合与结构同练习过程中的动作组合与结构总因时间、位置、对手等外部情境有很多差异或变化，技术运用的条件和时机千差万别，不能完全按练习一成不变，而是需要根据同伴与对手的情况做出判断，及时、合理的运用相应的篮球技术。

在篮球运动技能中，基本技术动作是基础，队员的运动技能水平表现在完成技术动作的质量和效果上。如何将技术动作转化成运动技能，取决于两个条件。

一是提高技术动作质量、难度和对抗能力的身体条件，它包括身高、形态、素质、机能。

二是把握动作节奏、时机和合理应用技术动作的思想条件，它包括经验、意识和技巧。

凡有篮球运动经验的人都会感受到：比赛中表现出的突变性和创造性的能力，并非全是毫无准备的即时创作，事实上有经验的运动员在行动瞬间对可能发生的状况已有预测，可以说已有了突变的潜在意识。这种意识是在不在断主动尝试和验证技、战术行为方式与行动时机而形成的篮球运动意识，它是篮球运动技能形成和运动技能水平提高的重要条件。比赛水平越高、对抗越激烈，运动员的这种经验意识对发挥最佳运动技能水平也越具有重要意义。这正如乔丹所说：篮球比赛已不仅是技术和身体的对抗，思想意识的较量已更为尖锐。

三．篮球技术动作与运动技能培养

篮球运动训练决不是简单的技术、战术和身体素质。技术的掌握决不能仅仅是技术要领的掌握和技术动作的动力定型。技术动作练习如果只是被动机械地按照要领练习，对技术概念仅停留在技术要领上的感性认识上。就难以获得具有主体思想意识的篮球技术运用能力，结果表现出“中练不中用”现象。

因此，篮球技术训练时要使学员知其然，更知其所以然，也就要坚持“意识”先行的原则。学员在练习时，既要了解技术动作的要领与关键，又要知道技术动作运用的时机与方法，及技术动作的组合变化。

１．篮球技术训练要强调技术动作的姿势、幅度、节奏与运用时机。

篮球运动中的身体姿势体现了正确合理的技术动作。身体姿势是动态的，它必须有利于身体处在有利的位置，有利于迷惑对手快速摆脱，有利于传、突、投动作的开始与动作突变的连接，有利于防守动作的变换和快速移动。

篮球技术动作幅度是指单位时间内身体或身体的某一部分移动的范围，它既有时间又有空间特征。动作的幅度大有利于摆脱与提高动作的质量和效果。

技术动作的节奏在整体上联系着动作的各个环节，技术动作能合理与及时地运用的重要因素是节奏的变化控制与时机的把握。篮球技术的运用必须有很强的节奏感，机械的最快和最强节奏并不会是最好的，只有运用快慢、强弱、急缓的节奏，才有利于把握动作时机，才能体现技术动作真正的内涵和效能。运用时机的了解与实践是使学员知其然，更知其所以然，也就要坚持“意识”先行的原则的前提。

２．篮球技术训练要强调技术动作的变异组合。

篮球运动实践中，技术动作很少单个运用，而常常是组合运用的。动作组合与结构总因时间、位置、对手等外部情境有很多差异或变化。在篮球训练中，合理的不同的技术动作变异组合是提高技术水平和运动技能的重要步骤。３．篮球技术训练要强调对抗。

开放性运动技能需要开放环境中的实践。技术动作的对抗练习和比赛实践是提高篮球运动技能的基础。

四．篮球战术配合分析

１．篮球战术配合是由形式和内容组成。

战术形式是战术策略的外部表现，即我们通常说的二一二联防、半场人盯人防守和一三一、三角进攻等。无论什么战术形式都离不开具体的内容，它体现了不同战术形式的特点。

内容是战术组成的核心，它包括人、球移动路线，同伴之间行动的时机及变化等具体方法。战术内容是比较活跃、不断变化的，战术形式则具有相对的稳定性。

形式与内容是唯物辩证法的基本范畴之一，形式体现内容，内容决定形式。内容与形式的统一是正确合理的战术配合基础。

制定战术配合时要注意篮球思想与战术配合的统一，形式和内容的统一，战术配合与本队实际的统一。２．篮球战术配合的作用。

战术配合的重要作用是统一思想、统一行动，实现1×5>5的目的。战术配合的良好实施依赖于队员对战术配合的理解和个人篮球技能水平。３．理解战术思想和战术意图是队员灵活、创造性运用战术配合的基础。

选用和制定战术配合，首先要了解和明确战术思想和战术意图，其次要分析战术内容与本队实际，不了解和明确战术思想和战术意图，生搬硬套别人的战术配合，就会徒有形式而收不到好的效果。所谓战术意图是教练员的战术想法，是分析本队和对方后的战术思想。战术思想决定战术配合，战术配合体现了战术思想。正如带领公牛队获得六次NBA总冠军的教练杰克逊所说：三角进攻并不是一种篮球战术，而是一种明确的篮球观，一种篮球“哲学”。４．篮球战术配合节奏是实现战术整体效应的重要因素。

篮球战术就像五部合声的演奏，必须有很强的节奏感，各队员以主次不同的力度、时间和顺序的参与配合才能演奏出美妙协调的战术配合，创造出机会。反之则会东奔西忙、杂乱无章。篮球运动的个人技术节奏和整体战术节奏与创造时机有着重要关系，是实现战术整体效应的重要因素。

五．篮球战术配合的训练

战术配合方式与队员的运动技能是相互促进，相互制约的。因此训练中要遵照认识规律的“整―分―合”原则。

“整”是使队员了解和认识战术结构和要点。

上海工程大篮球理论考试答案 篇2

对 错.突分配合是持球队员突破后利用传球与同伴配合的方法

对 错.篮球技术分为进攻和防守两大部分

对 错.三分线在三分区内

对 错.发动快攻的首要条件是良好的体力

对 错.持球突破技术由蹬跨、放球、加速三个环节组成

对 错.所有决胜期比赛都应从跳球开始

对 错.女子篮球于1972年奥运会上将女子篮球列入正式比赛项目

对 错.国际篮联篮球比赛暂停时间为每次60秒

对 错.在进攻和防守中,正确地运用脚步动作是为了争取时间和空间的主动

对 错.犯规是违反规则的行为 对 错.中国男篮在2008年北京奥运会上取得第七名

对 错.现代篮球运动中,拥有若干名高水平高大中锋的球队才算是强队

对 错.人盯人防守的特点是每个队员都盯住对方最有威胁的队员

对 错.区域联防是在全场每人按区域承担防守任务

对 错.CBA比赛每节10分钟,每场进行4节比赛

对 错.现代篮球比赛高比分现象,唯一的根本原因是投篮准确性的提高

对 错.传球是篮球比赛中队员之间有目的的转移球的方法

对 错.持球突破可分为同侧步突破和异侧步突破

对 错.反弹传球的击地点应该在距离接球人三分之二的地方

对 错.传切配合是利用传球和切入技术组成的简单配合

对 错 22.从界外发球的队员要在5秒时间内发球出手

对 错.现代篮球是由美国人奈.史密斯在1891年发明的

对 错.篮球场地长26米，宽15米，对 错.篮筐水平面离球场地面高度3.05米

对 错

单项选择题(基础题每题0分,共0题，专项题每题3分,共10题)1.中国女篮参加奥运会的最好成绩是第()名

A.1 B.2

C.6.移动技术和抢篮板球技术包含在()A.进攻技术 B.防守技术

C.进攻和防守技术.比赛中()发动快攻成功率最高

A.抢到后场篮板后 B.前场抢断得球后

C.掷端线球时.篮球运动最早传入的亚洲国家是()A.菲律宾 B.日本 C.中国.我国大学生篮球协会推行CUBA联赛是在()年

A.1992 B.1995

C.1996.战术基础配合是（）有目的、有组织、协调行动的方法

A.个人 B.2-3人

C.3-4人.原地单手肩上投篮出手后,球的旋转方向应该是()A.向前旋转 B.侧旋转

C.向后旋转.防守持球队员是一般站在()的位置上

A.对手与球篮之间 B.对手与球之间

C.离篮近一些.甲队投篮出手，球卡在球篮支架上，裁判员判（）

A.甲队发球 B.乙队发球

C.争球.美国男篮“梦之队”是在第()届开始参加奥运会的

A.24 B.25 C.26

多项选择题(基础题每题0分,共0题，专项题每题4分,共5题)1.以下（）是CBA比赛中瞬间规则上的违例

A.30秒 B.10秒

C.3秒 D.5秒.防守技术主要有()两种

A.防守无球队员 B.防守有球队员

C.防守界外球 D.防守投篮队员.快攻战术主要有()两种

A.长传快攻 B.短传快攻

C.抢篮板球快攻 D.抢断球快攻.区域联防的主要形式有（）

A.2-1-2 B.2-3

C.3-2 D.1-3-1.进攻战术配合包括()A.传切配合 B.突分配合

ICU护士理论考试题1 篇3

姓名：

得分：

一、单项选择题：

1.患者男45岁，车祸后2小时入院，入院时呼吸困难，当时测血气分析示：PaCO2 30mmHg, paO2 40mmHg 该患者氧合指数为（B）

A、100mmHg

B、200mmHg

C、300mmHg

D、400mmHg 2.目前治疗ALI 及ARDS最重要也是最具有肯定疗效的方法是（A）A、机械通气支持

B、肾上腺皮质激素

C、体外膜肺氧合 D、肺表面活性物质替代治疗

E、营养支持

3.关于PEEP下列哪项是错误的（C）

A、使萎陷的肺泡重新扩张

B、是治疗低氧血症的重要手段之一 C、增加FRC

D、增加胸内压

E、不影响心排出量 4.休克时易发生的酸碱失衡类型是（E）

A、代谢性碱中毒

B、呼吸性酸中毒

C、代谢性酸中毒

D、呼吸性碱中毒

E、以上都不是

5.右心衰不可能出现下面哪些变化（E）

A、下肢水肿

B、肝肿大

C、少尿

D、食欲不振，恶心呕吐

E、心源性哮喘

6.下列哪项原因不易引起代谢性酸中毒（D）

A、糖尿病

B、休克

C、呼吸心跳骤停

D、呕吐

E、腹泻

7.某患者血气：PH:7.49, PaCO2: 50mmHg，HCO3--：40mmol/L其酸碱平衡紊乱的类型是（A）

A、代谢性碱中毒

B、呼吸性酸中毒

C、代谢性酸中毒

D、呼吸性碱中毒

E、呼吸性碱中毒合并代谢性碱中毒 8.下列符合左心衰竭的典型体征是（C）

A、肝脏肋下2指

B、颈静脉充盈怒张

C、听诊双肺底可闻及细湿罗音

D、双下肢中重度水肿

E、移动性浊音阳性

9.使用呼吸机调节吸／呼比，哪项不对？（B）

A、一般为1∶1.5—1∶2 B、高碳酸血症病人为1.5∶1—2∶1 C、呼吸性碱中毒病人为1∶1 D、呼吸机上可调定范围为1∶1—1∶4 10.诊断代谢性酸中毒的依据是（A）

A、呼吸深而快，有酮味，二氧化碳结合力下降 B、呼吸浅而快，二氧化碳结合力升高 C、呼吸困难，二氧化碳结合力升高 D、呼吸困难，二氧化碳结合力下降

11.急性肺水肿患者在临床上最突出的表现是（C）

A、咳泡沫痰 B、反复咯血 C、呼吸困难 D、肝脾大 E、下肢水肿 12.关于呼吸衰竭的分型，描述不正确的是（C）

A、Ⅰ型为低氧血症型 B、Ⅱ型为高碳酸血症型 C、换气障碍型较少，仅为低氧血症 D、通气障碍性可为低氧血症合并CO2潴留 E、ARDS是一种特殊的急性发病的呼吸衰竭类型

13.关于CO2潴留对机体的影响，描述不正确的是（B）

A、脑血管扩张，脑血流量增加，颅内压升高 B、轻度的CO2潴留可抑制呼吸中枢，通气量减少 C、轻度的CO2潴留可刺激交感神经，心率加快，血压升高 D、呼吸性酸中毒 E、低氯性碱中毒

14.急性消化道大出血时，下列描述错误的是（D）

A、低血压 B、少尿 C、意识改变 D、外周血管阻力减少 E、心率加快 15.患者男性，30岁，因车祸股骨骨折和胸部挫伤入院，经外科处理后病情趋于稳定，但气急和发绀逐渐加重，面罩吸氧下PaO2为45mmHg，PaCO2为42mmHg，其低氧血症的产生是由于（B）

A、通气不足 B、换气功能障碍 C、氧耗量增加 D、骨折致肺脂肪栓塞，无效腔增大 E、胸部挫伤致肺气体交换面积减少

16.患者男性，70岁，既往慢性咳嗽、咳痰30余年，活动后胸闷气促10余年。1周前因感冒后加重入院。血气分析（呼吸空气时）示：PH 7.28,PaO2 50mmHg,PaCO2 65mmHg。患者经急诊处理后，病情无好转，出现神志改变，呼吸呈点头样，考虑并发肺性脑病，予气管插管辅助通气。下列变化不正确的是（C）

A、呼吸性碱中毒 B、呼吸性酸中毒 C、血压升高 D、颅内压升高 E、血压降低

17.出血坏死性胰腺炎最常见的并发症是（E）

A、化脓性腹膜炎 B、败血症 C、消化道出血 D、胰周围脓肿 E、休克 18.引起低血容量休克的原因一般不包括（C）

A、腹泻 B、创伤 C、肺梗死 D、大量胸腔积液 E、骨盆骨折 19.肺动脉楔压（PAWP）正常值5-12mmHg,若>18mmHg，则支持下列哪种诊断（A）

A、左心功能不全 B、右心功能不全 C、支气管哮喘 D、ARDS E、高血压

20.外伤患者可触及桡动脉搏动，估计患者收缩压至少在（C）

A、60mmHg左右 B、70mmHg左右 C、80mmHg以上 D、90mmHg以上 E、100mmHg以上

21.下列除哪项外均是高钾血症的表现（D）

A、心电图早期T波髙尖 B、心电图QRS波群增宽 C、四肢麻木软瘫 D、心电图出现u波 E、代谢性酸中毒

22.下列哪项胸部创伤可致患者反常呼吸（C）

A、创伤致锁骨及第1、2肋骨骨折 B、创伤致左侧第4、5肋骨及右侧第3肋骨骨折 C、创伤致左胸骨第2肋及第4、5、6肋多处骨折 D、创伤致胸壁大块组织缺损 E、创伤致左侧肩胛骨粉碎性骨折

23．急性有机磷农药口服中毒的洗胃溶液下列哪个不正确（A）A、敌百虫用2%碳酸氢钠 B、甲胺磷用2%碳酸氢钠 C、对硫磷（1650）用清水 D、乐果用0.02%高锰酸钾 E、敌敌畏用2%碳酸氢钠

24.患者男性，61岁，因胸闷、胸痛2小时入院。听诊双肺广泛湿性啰音，心音低钝，心电图V1~V5导联ST段抬高，BNP 800pg/ml，测血压178/100mmHg,下列哪一种药物不宜应用（A）

A、β受体阻滞剂 B、硝酸甘油 C、吗啡 D、托拉塞米 E、硝普钠 25．患者男性，65岁，因前列腺肥大住院行经尿道前列腺切除术，第5天起床后突然晕厥，血压测不到，以下哪种原因引起休克的可能性最大（C）

A、急性心肌梗死 B、脑干出血 C、肺动脉栓塞 D、心律失常 E、体位性低血压

26.患者男性，57岁，既往有高血压病史。因“突发神志不清2小时”来院查体：中度昏迷，呼吸不规则，SpO285%~90%。急诊头颅CT示脑干出血。血气分析：PH 7.30，PaO2 55mmHg，PaCO2 70mmHg(呼吸空气)，对此患者下列判断中哪项是不对的（E）

A、高碳酸血症 B、低氧血症 C、呼吸性酸中毒 D、呼吸泵衰竭（中枢衰竭）E、换气功能衰竭

27.患者女性，37岁，既往体健，近半月出现全身水肿，食欲下降，伴恶心、呕吐，近2日尿量明显减少，24小时尿量约300~400ml，查血肌酐513μmol/L，血红蛋白110g/L，尿蛋白（+++）血压130/80mmHg，最可能出现的酸碱平衡紊乱是（C）

A、代谢性碱中毒 B、代谢性碱中毒合并呼吸性酸中毒 C、代谢性酸中毒 D、呼吸性酸中毒 E、代谢性酸中毒合并呼吸性酸中毒

28.患者男性，62岁，既往有高血压病史，腹痛、腹泻3天。查体：神志清，呼吸促，双下肢水肿，体温39℃，血压90/60mmHg，腹平软，无压痛。血肌酐586μmol/L，pH7.23，PaO260mmHg，PaCO224mmHg，BE-8.4mmol/L。K+6.3mmol/L，该患者目前肾脏替代治疗最适宜的措施是（E）

A、呋塞米利尿 B、血液滤过 C、血液透析 D、腹膜透析 E、连续肾替代治疗（CRRT）

29.患者男性，35岁，劳动中突然剧烈头痛、呕吐，一度意识不清，醒后颈枕部痛，右侧眼睑下垂，右瞳孔大，颈强直，克氏征阳性，最可能的诊断是（E）A、急性脑膜炎 B、脑出血、脑疝 C、小脑出血 D、脑干出血 E、蛛网膜下腔出血

30.患者男性，65岁，因头部外伤后神志不清2小时入院，有创颅内压监测患者ICP为30mmHg，该患者属（C）

A、正常颅内压 B、颅内压轻度升高 C、颅内压中度升高 D、颅内压重度升高 E、尚不能判断

31.患者男性，17岁，乏力、口干3天入院。查体：神志清，血压90/60mmHg，4

心率120次/分，血糖38mmol/L。实验室检查尿蛋白（+），尿糖（+++），尿酮体（++++），pH 7.018，PaO290mmHg，PaCO212mmHg，BE-13mmol/L，K+6.0mmol/L，Na+150mmol/L，最可能的判断是（B）

A、糖尿病酮症酸中毒，低渗性失水 B、糖尿病酮症酸中毒，高渗性失水 C、糖尿病酮症酸中毒，等渗性失水 D、糖尿病酮症酸中毒，水过多 E、糖尿病酮症酸中毒，低钠血症

32.患者女性，30岁，与人吵架后出现全身麻木、胸闷。查体：神志清，呼吸浅促，双手搐搦，血压120/70mmHg，心率120次/分。血气分析：pH7.50,PaO2100mmHg，PaCO220mmHg，HCO-24mmol/L，BE 5mmol/L，K+3.0mmol/L/,该患者出现何种酸碱平衡失调（D）

A、代谢性酸中毒 B、代谢性碱中毒 C、呼吸性酸中毒 D、呼吸性碱中毒 E、代谢性酸中毒合并呼吸性碱中毒

33.患者女性，65岁，因中上腹痛3小时入院，拟诊胆道感染、感染性休克，早期6小时内液体复苏的目标错误的是（D）

A、中心静脉压（CVP）8~12mmHg B、平均动脉压（MAP）≥65mmHg C、尿量≥0.5ml/(kg·h)D、中心静脉氧饱和度≥60% E、混合静脉氧饱和度≥65% 34.患者女性，50岁，系车祸头部外伤后神志不清3小时来院，入院时患者已出现脑疝，其不易观察到的临床表现为（D）

A、意识障碍严重 B、对侧偏瘫 C、对侧病理征阳性 D、同侧瞳孔缩小 E、生命体征变化

35.患者女性，21岁，高处坠落头部外伤4小时入院，诊断为脑挫裂伤，现患者颅内压增高症状明显，并出现典型的“二慢一高”生命体征改变，所谓的“二慢一高”是指（C）

A、血压增高，呼吸加快，脉搏变快 B、血压下降，呼吸变慢，脉搏变快 C、血压增高，呼吸变慢，脉搏变慢 D、血压下降，呼吸变快，脉搏变慢 E，血压增高，呼吸变慢，脉搏变快

36.患者女性，35岁，既往有右侧气胸病史，因口服敌敌畏50ml后1小时入院，医师欲予其洗胃，该患者洗胃时应采取的体位是（B）

A、右侧卧位 B、左侧卧位 C、仰卧位 D、俯卧位 E、半卧位

37.患者男性，60岁，既往有胆石症病史，因关节痛服吲哚美辛3片，今晨起上腹不适，随即呕吐咖啡样物，伴鲜血共约500ml。查体：血压110/60mmHg，心率114次/分，神志清，全身皮肤及巩膜无黄染，未见肝掌、蜘蛛痣，腹软，全腹无压痛、反跳痛，肝脾肋下未触及。对上消化道出血量的估计，正确的是（D）A、每日出血量在50ml以上粪便隐血试验才呈阳性反应 B、每日出血量在200ml以上才会出现黑便 C、胃内积血500ml才会发生呕血 D、一次失血超过500ml可有急性失血的全身表现 E、面色苍白，脉搏＞110次/分，收缩压＜80mmHg，估计出血量占总血量的20% 38.患者18岁，咳嗽伴发热3天，无脓痰，门诊对症处理后无好转并出现呼吸困难。查体：唇发绀，储氧面罩给氧下氧饱和度89%，血压95/70mmHg，双肺呼吸音粗，未闻及明显湿啰音。胸片示双下肺改变。血气分析示pH7.30，PaO2为55mmHg。患者最有可能是（C）

A、大叶性肺炎 B、支气管炎 C、感染导致ARDS D、感染导致急性肺损伤 E、败血症性肺炎

39.心脏电复律与电除颤的并发症不包括（C）

A、诱发各种心律失常 B、急性肺水肿 C、高血压 D、体循环栓塞 E、肺动脉栓塞

40.原发性肺动脉高压患者血气分析异常，最常见的变化为（C）A、呼吸性酸中毒，低氧血症 B、代谢性酸中毒，低氧血症 C、呼吸性碱中毒，低氧血症 D、呼吸性酸中毒合并代谢性酸中毒 E、代谢性酸中毒

41.以下血气分析结果符合代偿性酸中毒的是（D）A、PH 7.38,PaCO2 50mmHg, PaO2 40mmHg B、PH 7.30,PaCO2 50mmHg, PaO2 80mmHg C、PH 7.40,PaCO2 60mmHg, PaO2 65mmHg D、PH 7.35,PaCO2 80mmHg, PaO2 20mmHg E、PH 7.25,PaCO2 70mmHg, PaO2 10mmHg

42.控制性通气用人工呼吸机增加通气量，降低PaCO2可使（B）A、脑血管扩张 B、脑血流下降 C、脑血流增加 D、颅内压增加

E、对颅内压无影响

43.下列哪项不符合重度子痫前期的临床表现（B）

A、血压160/110mmHg B、尿蛋白 ≥0.3g/24h C、双下肢凹陷性水肿 D、视物模糊 E、头痛、眩晕

44.重症患者CRRT股静脉置管深度要求（E）

A、10-12cm B、12-15cm C、15-18cm D、18-20cm E、20-24cm 45.血液净化治疗采用普通肝素全身抗凝时，APTT维持在正常值（C）A、0.5-1倍 B、1-1.5倍 C、1.5-2.5倍 D、2.0-3.0倍 E、2.5-3.5倍

46.下列哪项因素导致血氧饱和度偏高（E）

A、组织低灌注 B、低温状态 C、指甲有指甲膏或其他覆盖物 D、存在高铁血红蛋白血症 E、存在碳氧血红蛋白血症 47.关于血糖监测描述正确是（A）

A、动脉血糖浓度比末梢血糖浓度高 B、静脉血糖浓度比动脉血糖浓度高 C、全血血糖浓度比血浆内血糖浓度高 D、全血血糖浓度与血浆内血糖浓度相等 E、末梢血糖浓度比静脉血糖浓度低 48.关于有创动脉压监测，错误的说法是（E）

A、正常动脉压波形分为升支、降支和重搏波 B、有创动脉血压收缩压正常值为100-140mmHg,舒张压为60-90mmHg C、股动脉的收缩压比主动脉高 D、下肢的收缩压比上肢动脉高 E、一般认为足背动脉的收缩压比桡动脉压约高30mmHg 49.热射病患者高热降温时常用的灌肠溶液为（A）

A、冰盐水 B、冰葡萄糖水 C、冰肥皂水 D、冰蒸馏水 E、冰甘露醇

50.气管插管过程中为判定气管插管导管是否插入气管，下列哪种方法最理想（B）

A、用听诊器听胸部双肺呼吸音是否对称 B、监测患者呼出气二氧化碳 C、床头胸片 D、观察气管插管内是否有雾气凝集 E、用手感知气管插管口是否有呼出气

51.患者男性，56岁，因脑出血脑疝致中枢性呼吸衰竭，经口气管插管机械通气，2分钟前翻身拍背后突然出现全身发绀，SpO2下降至30%-40%，双侧呼吸音不能闻及，下列哪个原因可能性最大（C）

A、血氧饱和度监护仪故障 B、呼吸机通气参数设置不当 C、气管插管脱出 D、气道痉挛 E、痰液阻塞

52.患者男性，27岁，水肿、尿少1周，查尿蛋白（﹢﹢﹢），红细胞10-20个/HP,血压160/100mmHg,血红蛋白100g/L,血肌酐635umol/L，患者可能出现多种代谢紊乱，除外（C）

A、低钠血症 B、高钾血症 C、代谢性碱中毒 D、高血糖 E、胰岛素抵抗

53.早期血乳酸水平测定是感染性休克患者早期集术化治疗的内容之一你，一般认为血乳酸值多少时应立即进行液体复苏（C）

A、>6mmol/L B、>5mmol/L C、>4mmol/L D>3mmol/L E、>2mmol/L 54.对危重患者进行胃液PH监测具有主要意义，对预防应激性溃疡有较好的作用的胃液PH是（D）

A、＜4.0 B、＜3.0 C、＜2.0 D、＞4.0 E、＞3.0

55、为保护脑组织，临床上必须保持脑灌注压至少在（C）

A、40mmHg以上 B、50mmHg以上 C、60mmHg以上 D、70mmHg以上 E、80mmHg以上

56、正常人24小时总尿比重是（B）

A、1.010~1.020 B、1.015~1.030 C、1.018~1.035 D、1.020~1.040 E、1.025~1.040

57、使用呼吸机时出现高压报警的常见原因不正确的是（D）

A、管道扭曲 B、呼吸道分泌物过多 C、支气管痉挛 D、高压报警上限设置过高 E、自主呼吸与呼吸机对抗

58、下列哪项不是原发性肺动脉高压的临床表现（C）

A、声音嘶哑 B、呼吸困难 C、脾大 D、昏厥 E、胸痛，咯血

59、患者男性，37岁，因车祸伤后昏迷入院，诊断为重型颅脑损伤、脑疝，临床上不用于降低颅内压的方法有（E）

A、过渡通气 B、利尿剂液体限制 C、适当抬高头部 D、局部低温 E、正压通气

60、患者男性，67岁，因“反复咳嗽、咳痰20年，加重伴呼吸费力2天”入院，诊断为慢性阻塞性肺疾病急性加重，行机械通气治疗，患者人机对抗明显，现予以丙泊酚镇静。查体：睡眠状态，对眉间或大的听觉刺激反应敏感，其Ramsay镇静评分为（C）

A、2分 B、3分 C、4分 D、5分 E、6分 61、改良早期风险评分中的项目不包括（B）

A、收缩压 B、舒张压 C、心率 D、意识状态 E、呼吸 62、能较理想的反映脑部温度变化的测温部位是（C）A、口腔 B、直肠 C、鼻咽 D、鼓膜 E、中心静脉 63、代偿性呼吸性酸中毒，下列哪项是不符合的（E）

A、HCO3-升高 B、PH降低 C、PaCO2升高 D、BE正常 E、AB＜SB 64、患者女性，56岁，因突发神志不清5分钟入院，接诊医师发现其心跳呼吸均停止，立即进行心肺复苏，若在胸外按压有效的情况下，中心静脉血氧饱和度可达到（C）

A、20%以上 B、30%以上 C、40%以上 D、50%以上 E、60%以上 65、患者女性，31岁，因有机磷农药中毒入院，经阿托品治疗后神志清醒，腹痛缓解，肺部湿罗音消失，但仍有肌肉震颤，此时再进一步的治疗是（C）A、加大阿托品的用量 B、使用镇静剂 C、重复使用复能剂 D、输血 E、透析

66、患者女性，24岁，在装有煤气淋浴器卫生间洗澡昏迷0.5小时后被家人发现，患者口唇呈樱桃红色，心跳呼吸存在，此时现场急救首先采取（E）A、就地心肺复苏 B、建立静脉通道 C、吸氧 D、清洗皮肤 E、撤离现场

67、DIC高凝期，下列实验室指标正确的是（B）A、血小板计数减少，凝血时间延长，纤维蛋白原含量降低 B、血小板计数减少，凝血时间缩短，纤维蛋白原含量降低 C、血小板计数增加，凝血时间延长，纤维蛋白原含量降低

D、血小板计数增加，凝血时间缩短，纤维蛋白原含量增加 E、血小板计数减少，凝血时间延长，纤维蛋白原含量增加

68、体重是营养状态评估的重要指标，目前常用实际体重/既往体重来反映患者的营养状态，属于重度营养不良是的（D）

A、＜90% B、＜80% C、＜70% D、＜60% E、＜50% 69、一例休克患者，监测中心静脉压和动脉压均低于正常，休克的原因最可能是（B）

A、心功能不全 B、血容量不足 C、输液过量 D、肺栓塞 E、血容量相对过多

70、缺氧对机体心脏和血管的影响下列哪项是错误的（E）

A、心率加快，心排血量增加 B、可引起脑血管扩张 C、可引起肺血管收缩 D、可导致肾血管收缩 E、可导致外周动脉血管收缩

二、多项选择题：

1.关于体位引流正确的是（ABE）

A、严重心血管疾患，近期内有大咯血的病人禁用 B、通常餐前引流，每次时间5-10分钟，应<30分钟 C、下叶后基底段扩张应采用头低脚高，平卧位 D、引流前给予超声雾化吸入，可加强引流效果 E、引流前15分钟遵医嘱给予支气管扩张剂

2.心跳骤婷后可导致的病理生理改变包括（ABE）

A、代谢性酸中毒 B、高血钾 C、代谢性碱中毒 D、低血钾 E、细胞内水肿

3.可作为急性肾衰竭病人少尿期输液量是否适当的评价指标是（BCDE）A、体重每日减轻0.5Kg B、CVP在正常水平C、血钾恢复正常 D、无呼吸困难肺水肿 E、促进肺间质水肿消退 4.肺动脉楔压测定主要了解（ACD）

A、肺动脉压力变化 B、右心室压力变化 C、左心房压力变化

D、左心功能情况 E、上、下腔静脉压力变化

5.下列血流动力学监测参数正常值不正确的是（ABDE）

A、平均动脉压：13-15 Kpa B、中心静脉压：1-2 Kpa C、肺动脉楔

压：0.8-1.6 Kpa D、血压10-13.4 Kpa E、平均肺动脉压：2.47-3.0Kpa 6.感染性休克主要病理生理改变有（ABCE）

A、毛细血管广泛渗出 B、血容量显著减少 C、收缩压低于90 mmHg D、毛细血管血流灌注不足 E、组织细胞缺血缺氧 7.弥散性血管内凝血继发性纤溶期的特点是（BCD）

A、凝血时间缩短 B、血小板计数明显下降 C、纤溶酶原减少 D、鱼精蛋白副凝固试验阳性 E、纤维蛋白原增加

8.女性，32岁，剖宫产术后3天，突发气促，大汗1小时来院，立即予以面罩氧气吸入（吸入氧浓度50%），症状无改善。查体：血压140/90mmHg，呼吸38次/分，口唇发绀，双肺布满湿啰音和少量哮鸣音，血象WBC11.3×109/L，N87%。血气分析：pH7.324，PaO250mmHg，PaCO234mmHg。该患者呼吸困难的原因可能（AE）

A、重症肺炎 B、ARDS C、肺栓塞 D、失血性休克 E、急性左心衰竭 9.患者男性，60岁，既往有糖尿病，腹泻1周伴发热、呼吸困难1天入院，查血压80/50mmHg，呼吸30次/分，心率120次/分，血糖6.0mmol/L，血肌酐314mmol/L，乳酸＞24.0mmol/L，K+4.8mmol/L，Ph 6.683，PaO213.2mmHg，PaCO2 138.7mmHg，BE-33.5mmol/L，HCO-1.5mmol/L,尿常规尿酮体（++）。该患者需重点监测（ABCDE）

A、血压 B、呼吸 C、每小时尿量 D、血气分析 E、乳酸

10.患者女性，32岁，因“车祸致蛛网膜下腔出血1天”入院，神志朦胧，血压、呼吸等生命体征尚稳定，未手术。入院后2天，患者留置胃管引流血性液。符合应激性溃疡表现的是（AD）

A、一般为多发性病灶 B、伴有高胃酸分泌 C、胃窦部好发 D、胃体、胃底部好发 E、不容易腐蚀血管 F、可自行愈合，不需特殊处理

11.患者男性，68岁，有前列腺增生病史，排尿困难半年，尿量减少伴腹胀2天入院。查体：神志清，血压140/80mmHg，呼吸25次/分，腹胀，中下腹膨隆，叩诊浊音。临床上引起急性肾功能损伤的常见原因有（ABDE）

A、休克 B、严重创伤 C、血糖升高 D、使用造影剂 E、肾毒性药物使用

12.气管插管或气管切开患者行床旁纤维支气管镜采样时，下列哪项准备正确（ABCD）

A、术前禁食4-6小时 B、常规心电图、呼吸、血压及氧合等监测 C、术前常规静脉给予镇静 D、一般需仰卧位 E、调整吸入氧浓度至100%，一般不调整PEEP 13.关于APACHEⅡ评分，下列说法正确的是（BCDE）A、分值越低，表示病情严重，预后差，病死率越高 B、包括急性生理学评分、年龄评分和慢性健康评分 C、对于急诊手术患者，可以通过特定公式来预测预后 D、Glasgow昏迷评分是其中的内容之一

E、动态的APACHEⅡ评分能用来评价医疗措施的效果 14.危重伤员的搬运中正确的是（ABCE）

A、开放性气胸者，包扎后取坐位或半坐位，坐椅式搬动为宜

B、腹部外伤取仰卧位，下肢屈曲，以减轻腹部压力，防止腹腔器官脱出，可用担架或木板搬运

C、昏迷伤员搬运时应取仰卧位，头侧向一边或侧卧位，防止呼吸道阻塞 D、休克伤员搬运时应取半卧位

E、四肢骨折，关节损伤应夹板固定好上、下两个关节后才可搬运，以免途中造成继发性损伤

15、患者女性，70岁，因反复咳嗽、咳痰10年费力3天，拟诊慢性，加重伴呼吸阻塞性肺疾病急性发作，Ⅱ型呼吸衰竭收住ICU，经口气管插管机械通气治疗，为防止误吸，下列措施恰当的是（ABCD）

A、行声门下吸引 B、取半卧位 C、避免经胃营养，经空肠营养 D、加用胃肠动力药 E、因气管插管的气囊隔断，不需要很积极清理口鼻腔分泌物

16.有关鼻空肠管置入术操作描述正确的是（BDE）

A、食管狭窄是其禁忌症 B、适合胃、十二指肠动力正常的患者 C、必须在胃镜或X线等辅助下才能完成 D、长期置管可并发中耳炎、肺炎、鼻咽部黏膜损伤或感染 E、长期置管者拔管时为避免损伤黏膜，可口服少许液状石 12

蜡

17.判断俯卧位通气的临床疗效，包括（ABCD）

A、动脉血PaO2升高 B、吸氧浓度降低 C、降低PEEP D、缩短机械通气 E、动脉血PaCO2降低

18.下列哪项是纤维支气管镜治疗的常见并发症（ABCE）

A、气道出血 B、喉头水肿 C、支气管痉挛 D、气胸 E、麻醉药物过敏 19．下列哪些是中心静脉导管置管时发生的并发症（ACDE）A、心律失常 B、血栓形成和栓塞 C、空气栓塞 D、气胸 E、导管打结

20.中毒伴肾功能不全或昏迷患者宜使用下列哪种方法（ABDE）A、吸氧 B、硫酸钠导泻 C、硫酸镁导泻 D、输液 E、洗胃 21.对脊髓损伤的治疗正确的是（BCDE）

A、对呼吸衰竭患者早期进行气管插管 B、搬动患者可用滚动法 C、定时翻身，防止压疮 D、酌情使用激素和脱水剂 E、抢救生命的同时要防止脊髓的进一步损伤

22.患者女性，68岁，因“脑出血、脑疝、应激性溃疡伴出血”入院。对该患者肠外营养支持时，需要进行常规监测的是（ABCD）

A、每日液体平衡测定 B、血糖监测 C、血电解质监测 D、肝肾功能监测 E、血清微量元素

23.患者男性，50岁，因创伤致心搏骤停，经复苏后心跳呼吸恢复，继而出现体温、抽搐、惊厥，患者可能并发脑水肿，脑复苏措施中正确的是（ABCE）A、加强呼吸、循环的支持 B、调节内环境和代谢紊乱 C、保证脑的血供和氧供 D、促进脑细胞代谢 E、减轻脑水肿，控制颅内压

24.患者男性，73岁，因“反复咳嗽、咳痰30年，加重伴呼吸费力2天”入院。并行机械通气治疗，患者烦躁不安，使用丙泊酚镇静，在使用时正确的是（ABCE）

A、因镇静效果不佳，予以加大输注速度 B、因用药后患者血压下降，予以降低输注速度

C、因乳化脂肪易被污染，单次药物输注时间不宜超过12小时

D、因患者有肾功能不全，需根据肾功能受损情况调整剂量 E、因有降低颅内压的作用，颅脑损伤患者不用

25、患者女性。20岁，出现伴哮鸣音的呼气性呼吸困难3小时入院，查体：意识不清，呼吸点头样，大汗淋漓，听诊肺部布满哮鸣音，血压75/60mmHg，立即予补液，气管插管呼吸机辅助通气，关于呼吸机参数设置，下列哪些是对的（ABCE）

A、低潮气量，低呼吸频率 B、延长呼气时间 C、Pplat<30cmH2O D、PEEP>10cmH2O E、PEEP

26、下列哪项符合急性肺水肿导致的病理生理改变（ABDE）

A、动脉血氧分压下降 B、通气血流比例失调 C、肺表面活性物质增加 D、肺泡萎陷 E、肺毛细血管通透性增大

27、引起ARDS严重低氧血症和呼吸窘迫的主要病理生理改变包括（BCDE）A、通气功能减低 B、肺内分流 C、弥散功能障碍 D、肺泡上皮通透性增加 E、肺毛细血管内皮通透性增加

28、引起急性肺损伤的危险因素是（ABCD）

A、胃食管反流误吸 B、大量输血 C、溺水 D、肺挫伤 E、百草枯中毒

29、关于GCS昏迷评分方法，描述正确的是（ACD）

A、是根据患者睁眼、意识及运动对刺激的不同反应评分，然后将三种分值相加 B、GCS满分为15分，10分以下为昏迷 C、13~15分为轻度，8分以下昏迷 D、评分≤8分为重度

E、评分越低，说明病情越轻，预后越好 30、气管插管的并发症包括（ABCE）

理论考试范围及参考答案 1 篇4

(一)政策法规部分

1．《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》（中发[2007]7号）

2．《中共广东省委省人民政府关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》(粤发[2008]22号)

3．《关于‘中共广东省委广东省人民政府关于加强青少年体育增强青少年体质的意见’的实施意见》(粤教体[2009]82号)

4．《学校体育工作条例》

(二)体育与健康课程标准部分：

1．体育与健康课程的四条基本理念是什么?

坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长；激发运动兴趣，培养学生终身体育的意识；以学生发展为中心，重视学生的主体地位；关注个体差异与不同需求，确保每一个学生受益。

2．体育与健康课程的性质是什么?

体育与健康课程是一门以学习体育与健康知识．技术和方法为主要内容，以身体练习为主要手段，以发展学生体能增进学生健康为主要目的的必修课程。

3．体育与健康课程的价值是什么?

增进身体健康；提高心理健康水平；增强社会适应能力；获得体育与健康知识和技能。

4．体育与健康课程的目标是什么?

通过体育与健康课程的学习，学生将：

(1)增强体质，掌握和应用基本的体育与健康知识和运动技能；

(2)培养运动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯；

(3)具有良好的心理品质，表现出人际交往的能力与合作精神；

(4)提高对个人健康和群体健康的责任感，形成健康的生活方式；

(5)发扬体育精神，形成积极进取．乐观开朗的生活态度。

5．体育与健康课程的五个领域指的是什么?

运动参与．运动技能．身体健康．心理健康．社会适应。

6．在体育与健康课程的五个领域目标里，各个领域目标又包含哪些方面?

运动参与目标：具有积极参与体育活动的态度和行为；用科学的方法参与体育活动。

运动技能目标：获得运动基础知识；学习和应用运动技能；安全地进行体育活动；获得野外活动的基本技能。

身体健康目标：形成正确的身体姿势；发展体能；具有关注身体和健康的意识；懂得营养．环境和不良行为对身体健康的影响。

心理健康目标：了解体育活动对心理健康的作用，认识身心发展的关系；正确理解体育活动与自尊．自信的关系；学会通过体育活动等方法调控情绪；形成克服困难的坚强意志品质。

社会适应目标：建立和谐的人际关系，具有良好的合作精神和体育道德；学会获取现代社会中体育与健康知识的方法。

7．新课程强调要转变学生的学习方式，体育与健康课程所倡导的三种学习方式指的是什么? 自主学习．合作学习．探究学习。

8．体育与健康课程的指导思想是什么?

健康第一

9．体育与健康课程的目标体系共有多少级?各级目标的名称是什么?

三级目标体系：课程目标―→领域目标―→水平目标

10．在教学内容和目标的设计上，体育与健康课程与传统的教学大纲相比，其最大的改变什么?

以目标引领学习内容。传统的体育教学依据教学大纲规定的教学内容来设计教学目标，学生的主体性很难得到体现，而新课程以目标引领学习内容的做法，能够给学生提供更广泛的选择学习内容的机会，可以以多途径来实现教学目标。

11．传统的体育教学所采用的教学方式是“传授式”，体育与健康课程提倡的与之相对应的教学方式指的是什么?

“启发式”教学方式。

12．健康的概念是什么?

健康不仅是没有疾病和不虚弱，而且是在身体．心理和社会发展方面都保持完美的状态。

13．体育与健康课程中的三维健康指的是什么?

身体健康．心理健康．社会适应。

14．转变教师的教学行为，体育与健康课程提倡教师以“五者”的身份来组织教学活动，这“五者”的内容指的是什么?

指导者．帮助者．关心者．服务者．参与者。

15．体育与健康课程实行三级管理，这里的“三级”指的是什么?

国家．地方．学校。

16．体育与健康课程标准构建了一个三级目标管理体系，由谁来选择教学内容?

教师

17．提高教师自身素质，是体育与健康课程实施的当务之急。体育教师的自身素质主要包含哪些方面?

思想素质．专业素质．人文素质．道德素质．语言素质等。

18．教师的思想素质内涵较广，它决定了一个教师对教育事业的认识和其行为，思想素质包含哪些方面?

教育观念．教学思想及情感、态度、价值观等三方面。

19．转变教育观念应从哪些方面去理解和体现?

教育为全体学生服务；学生是教学中的主体；帮助学生“学会学习”。

20．如何理解体育与健康课程的教学指导思想?怎样体现?

促进学生成长；激发学生运动兴趣；关注个体差异。

21．在对待学生的情感．态度和价值观方面，教师应从哪三方面去理解和体现?

尊重学生的人格；师生互动与互补(即“零距离”的接触)；能尽力的都是好的。

22．衡量一个体育教师专业素质的具体标准有二个“一”，指的是什么?

“一专多能”．“一技之长”。

23．以健康为中心，是否就是“增强体质”或“全面提高身体素质”?为什么?

不是。因为现代人对健康的概念早已超越了人体的生理范畴，早己不再是“没有疾病”，而是一种全新的包括身体．心理和社会适应能力三方面的整体健康观。以健康为中心，明确地告诉我们，新课程的本质功能是：通过学习技术技能，促进学生身体健康。

24．在传统的体育教学中最常用的是“传授式”教学方法，与之对应的学生的学习方式是什么? “接受式”的学习方式。

25．《基础教育课程改革纲要》(试行)指出，在课程实施中要培养学生的四种能力，这四种能力指的是什么?

搜集和处理信息的能力；获取新知识的能力；分析和解决问题的能力；交流与合作的能力。

26．程倡导“学导式”教学方式，“导”可因人而异，“导”也可因材施教。“学导式”讲究的从什么入手?从什么选取学习内容?从什么开始引申教材?

从体验入手，从生活实际经验来选取学习内容，从学生最熟悉的内容开始引申教材。

27．什么是教学设计?

教学设计是教学系统中教学问题的一种特殊的设计活动，既具有设计的一般性质，又必须遵循教学的基本规律。从宏观方面来讲，可以是解决整个水平阶段的教学目标分解．教学内容选择．教学单元安排等重要问题，从具体方面来讲，也可以是单指一个单元或一节课的教学组织和构思。

28．体育与健康课程的教学设计主要包括哪些方面?

完整的体育教学设计包括：教师简介、学情分析、教学指导思想、教学目标、教学内容、组织与教法、教学流程、单元计划和教案等方面计。

29．体育与健康课程的教学设计与传统的体育教学设计相比，具有什么特点?

第一，目标引领学习内容。

第二，新课程的教学设计考虑的是：“用什么教材来实现学习目标”。

第三，教学方法上倡导传授式教学与自主合作探究学习相结合。

30．体育与健康课程的课程内容资源包括哪五个板块?

第一是促进健康取向的内容板块．

第二是对旧的竞技运动教材进行改造的内容板块．

第三是民族民间体育活动内容板块．

第四是时尚运动内容板块．

第五是创新内容板块。

31.“形成克服困难的坚强意志品质”属于体育与健康课程的哪个领域目标?

心理健康与社会适应领域

32．“发展速度”属于体育与健康课程的哪个领域目标?

身体健康和运动技能

33．“学习和应用运动技能”属于体育与健康课程的哪个领域目标?

运动技能

34．“参与体育活动的态度和行为”属于体育与健康课程的哪个领域目标?

运动参与

35．体育与健康课程标准中推荐的小学低年级的学生学习评价的表达方式是哪种?

口头评价方式或评语式评价。

36．体育与健康课程标准中推荐的小学三年级以上的学生学习评价的表达方式是哪种?

评语式评价与等级制评价相结合。

37．下列评价内容属于体育与健康课程的哪个领域：“①能认真上好体育课，并乐于参加各种游戏；②能做出一至两种简单的运动技术动作：③能保持正确的身体姿势；④能正确对待成功或失败；⑤能关心尊重别人．

运动参与．运动技能．身体健康．心理健康．社会适应。

38．有一种观点认为体育与健康课程要淡化运动技术教学，这种观点吗?

不对

39．体育与健康课程的学生学习评价内容包括哪些方面?

体能知识与技能．学习态度情意表现与合作精神

40．学校可以根据自己的条件选择教学内容吗?

可以

41．教育部对教师每年的继续教育有何规定？

规定每个教师每年48学时的继续教育时间．

（三）2009年揭阳市中小学教师专业技能比赛说课评分标准．

1．说教学对象：学生是哪个年级(水平)。

2．说课次：本次课属本单元的第几次课。

3．说教材：教材重点和难点，教材对发展身体素质的作用。

4．说教学目标：体现全面发展，体现创新和实践能力的培养。教学目标具有可测评性。

5．说教学方法：教学方法和教学手段选择运用合理，教学组织恰当，有利于合作精神和团队精神的培养，体现面向全体和区别对待，体现循序渐进，学习方法体现自主、合作、探究学习，发展学生的能力，体现学生主体作用，保护帮助措施落实。

6．说教学过程：展开具体的教学过程，说出精彩的教学环节设计。

《国际贸易理论与实务》试题1 篇5

一、单项选择题（在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案，并将其号码填在题干的括号内。本大题共20小题，每小题1分，共20分）

1.《1932年华沙—牛津规则》解释了多少种贸易术语（）A.1种 B.6种 C.13种 D.14种

2.从法律上讲，要达成一项有效的合同，必不可少的环节是（）

A.询盘和发盘 B.发盘和还盘 C.发盘和接受 D.还盘和接受 3.对于接受补贴的外国商品进口所征收的反补贴税是一种（）

A.财政关税 B.进口附加税 C.普惠税 D.特惠税 4.一般来说，对进口商品征收关税会导致（）

A.进口国国内价格上涨，进口数量下降

B.进口国国内价格上涨，进口数量增加 C.进口国国内价格下跌，进口数量增加 D.进口国国内价格下跌，进口数量下降 5.欧洲联盟的最终目标就是要达到（）

A.关税同盟 B.完全经济一体化 C.共同市场 D.经济同盟 6.接参加国的经济发展水平划分，经济发展水平差异较大的国家与地区间所组成的一体化是（）

A.垂直经济一体化 B.水平经济一体化 C.部门经济一体化 D.全盘经济一体化

7.出口加工区与自由贸易区有所不同。出口加工区（）

A.以发展出口加工工业、取得工业方面的收益为主

B.以发展转口贸易、取得商业收益为主

C.由海关设置或批准注册

D.不享受关税优惠

8.我出口大豆一批，合同规定大豆的水分为最高14%、含油量为最低18%、杂质为最高1%，这种规定品质的方法是（）

A.凭规格买卖 B.凭等级买卖C.凭标准买卖 D.凭说明书买卖

9.拍卖人先宣布货物的底价，由竞买者按规定竞相加价，当无人再出更高价格

时即宣布成交的拍卖方式是（）

A.增价拍卖 B.减价拍卖 C.招标式拍卖 D.荷兰式拍卖 10.信用证与托收相结合的支付方式，其全套货运单据应（）

A.随信用证项下的汇票 B.随托收项下的汇票 C.各随各的汇票 D.由承运人保管

11.按照《2000年国际贸易术语解释通则》的解释，采用FOB条件成交时，买卖双方风险划分的界限为()

A.装运港船边 B.装运港船上 C.装运港船舷 D.目的港船舷 11.凡凭样品买卖，如合同中无其他规定，则卖方所交的货物（）

A.可以与样品大致相同 B.许可合理的公差 C.必须与样品一致 D.可以与样品不同 12.所谓空白抬头，空白背书提单是指（）

A.提单的收货人一栏什么也不填，也不背书

B.提单的收货人一栏内填上“空白”二字，在提单的背面也写上“空白”二 字 C.提单的收货人一栏填上“TO ORDER”，在提单背面由托运人签字 D.提单的收货人一栏填上“TO ORDER”，在提单背面由承运人签字 13.若合同规定小麦含水率为：最高10%。这里的“最高”是（）

A.溢短装条款 B.品质公差 C.品质机动幅度 D.数量机动幅度 14.按FCA价出口卖方所承担的风险与按CIP价出口相比（）

A.要小 B.要大 C.一样 D.无法比较

15.下列险别中属于中国人民保险公司承保的海洋运输货物特别附加险的是()A.提货不着险 B.淡水雨淋险 C.交货不到险 D.受潮受热险 16.我国基本险的责任起讫采用国际保险业所惯用的()

A.“仓至仓”条款 B.港至港条款 C.门对门条款 D.OCP条款 17.在来料加工或补偿贸易的情况下，一般最适宜采用()A.对背信用证 B.循环信用证 C.备用信用证 D.对开信用证

18.因为销售旺季已过，或因公司改营其他业务，在国内市场上不能售出“剩余货物"，而向国外市场倾销，称之为（）。

A.偶然性倾销 B.间歇性倾销

C.掠夺性倾销 D.长期性倾销 19．进口许可证中的公开一般许可证（）

A.对进口国别或地区没有限制 B.对进口国别或地区有限制

C.指定了进口国别或地区 D.又称为非自动进口许可证

20．根据最惠国待遇条款，缔约国一方现在和将来所给予缔约国对方的特权、优惠及豁免待遇，应与缔约国一方给予（）。

A.任何第三国的待遇相同

B.本国的公民、企业的待遇相同

C.第三国或本国的公民、企业的待遇相同

D.其参加的关税同盟的其它成员国的待遇相同

二、多项选择题（在每小题的五个备选答案中选出二个至五个正确答案，并将正确答案的序号填入题干的括号内。错选、多选、漏选均不得分。本大题共5小题，每小题2分，共10分）

1.为达到扩大出口的效果，外汇倾销应当具备的条件包括（）

A.货币贬值的程度小于国内物价上涨的程度

B.货币贬值的程度大于国内物价上涨的程度

C.货币贬值的程度等于国内物价上涨的程度

D.其他国家不同时实行同等程度的货币贬值措施

E.其他国家不同时采取其他报复性措施 2.服务贸易依世贸组织的定义，指（）

A.过境交付 B.境内消费 C.境外消费

D.商业性存在 E.自然人流动

3.按照《2000通则》的解释，FCA、CIP与CPT的相同之处表现在()

A.交货地点相同 B.风险划分界限相同

C.适合的运输方式相同

D.都是由卖方自负风险和费用，取得出口许可证或其他官方批准文件，并且办理货物出口所需的一切海关手续

E.都是由买方自负风险和费用，取得进口许可证或其他官方批准文件，并且办理货物进口所需的一切海关手续

4.非关税壁垒与关税壁垒相比（）。

A.更能达到限制进口的目的 B.具有更大的灵活性和针对性

C.更具有隐蔽性和非歧视性

D.更具有隐蔽性和歧视性

E.更具有公开性和歧视性

5．某轮在航海途中货舱意外起火，货舱载有文具、茶叶等货物，灭火后发现文具被火烧毁，茶叶被救火用水浸湿受损，下列正确的选项是（）

A．烧毁的文具属于单独海损 B．烧毁的文具属于共同海损

C．浸湿的茶叶属于单独海损 D．浸湿的茶叶属于共同海损

E．烧毁的文具和浸湿的茶叶均属于全部损失

三、名词解释（本大题共4小题，每小题5分，共20分）1.贸易条件 4.调解

2.贸易条约和协定 4.背书

四、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分）1.信用证的主要内容有哪些方面？

2.我国进出口合同中仲裁条款的内容一般包括哪些内容？ 3.总协定的历次多边贸易谈判具有什么特点？

4.按照贸易壁垒取消的程度，经济一体化可分成哪些形式？

五、计算题（本大题共2小题，每小题5分，共10分）1.我国某外贸公司向澳大利亚某客户推销某商品，原报价每公吨2230美元CFR纽约，澳大利亚商人要求改报FOB广州，并给予5%的佣金。查该商品自广州港至澳大利亚悉尼港的运费每公吨为320美元。我方如要保持外汇收入不变，改报FOBC5％，应为何价？（要求写出计算公式及计算过程。）

2.假定某国净贸易条件以1980年为基期是100，2000年时出口价格指数下降10%，进口价格指数上升5%；试问该国2000年的净贸易条件是多少并解释其变化情况。

六、案例分析题（本大题共2小题,每小题10分,共20分）

1.我某纺织厂向墨西哥出口一批绣花被罩，国外要求花绣在被罩的横面。但合同签订后，该厂在加工时，认为花纹应绣在被罩的竖面才较明显，便擅自决定改变了绣花部位。货物出口到国外后，买方以布局与合同不符为由，要求全部退货。请问我方应如何处理较为妥当？ 2.某厂向美国出口一批货物，双方同意货款先付一半，剩余货款待货物运到美国后再支付。货物运到美国后，对方提出该厂先交提单后付款，而该厂坚持要求美商先付款后交单，货物在码头存放达数月之久，又无第三者愿意介入，此这情况下，有无妥善解决办法？

《国际贸易理论与实务》试题答案

一、单项选择题

1.A 2.C 3.B 4.A 5.B 6.A 7.A 8.A 9.A 10.B

11.C 12.C 13.D 14.C 15.C 16.C 17.A 18.D 19.A 20.A

二、多项选择题

1.BDE 2.ACDE 3.ABCDE

4.ABD

5.AD

三、名词解释

1.一般指一个国家出口商品价格与进口商品价格之比。2.指发生争议后，双方协商不成，则可邀请第三者居间调停。

3.是两个或两个以上的主权国家为确定彼此的经济关系，特别是贸易关系方面的权利和义务而缔结的书面协议。

4.指汇票的受款人在汇票的背面签名，有时还注明受让人的名称，然后将汇票交与受让人的行为。

四、简答题

1.对信用证本身的说明；对货物的要求；对运输的要求；对单据的要求；特殊要求与指示；开证行保证付款的责任文句。

2.仲裁地点；仲裁机构；仲裁程序；仲裁裁决的效力；仲裁裁决的承认与执行。3.（1）参加总协定的国家不断增加。

（2）美国在总协定中的作用举足轻重，但其作用呈下降的趋势。

（3）历次多边谈判中，发达国家尤其是美国、欧盟、日本等是谈判主角，也是谈判的主要受益者。

（4）多边贸易谈判的内容范围在扩大，时间越拉越长。

4.优惠贸易安排；自由贸易区；关税同盟；共同市场；经济同盟；完全经济一体化。

五、计算题

1.FOB净价=CFR价-运费

FOB含佣价= FOB净价/（1-佣金率）FOB净价=2230-320=1910美元

FOB含佣价=1910/（1-5%）=2010.53美元

2.贸易条件=（出口价格指数/进口价格指数）×100 =〔100×（1-10%）/100×（1+5%）〕×100 =85 这表明2000年的净贸易条件比1980年恶化了25。

六、案例分析题

1.进出口业务中，如果卖方所交货物的品质与合同规定不符，买方有权拒收货物或提出索赔要求。因此，在上述案例中我方水经对方的退货要求。但从我方的利益看，由于货物已经生产出来并已出运国外，如果接受对方的退货要求，并将货物运回国内，将使我出口企业蒙受巨大经济损失。为了减少我方的损失，我方应该争取在我方提供一定经济补偿的条件下使买方接收货物，或者将出口合同改为由买方代理。在买方拒绝上述二项建议的情况一下，也要积极寻找其它的买方或代卖商。