读书心得演讲

读书心得演讲（精选9篇）

读书心得演讲 篇1

读书心得演讲比赛工作方案

为扎实开展营造“书香校园”活动，让广大教师养成“爱读书，读好书”良好习惯，学校决定举行教师读书心得演讲比赛，特制订本工作方案。

一、演讲主题及内容

以《解密高效课堂》读书心得为主题撰写演讲稿。

二、参赛对象

所有任课教师，各年级组从中推荐至少3名选手，本周四上报

三、比赛时间地点

下周一（10月28日）下午 二楼多媒体教室

四、奖励办法

比赛设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，优秀奖若干名。

五、评委组成

校委会成员为本次活动的评委，去掉最高分和最低分，最后平均分为选手的得分。

六、其他

每位选手演讲时间不超过10分钟，比赛顺序以抽签方式决定。附：评分标准

1、主题内容（30分）：主题鲜明，内容充实，文稿有一定水准

2、仪表台风（10分）：穿着得体，走台大方，略施淡妆

3、语言表达（30分）：表达清晰，演讲流畅，普通话准确

4、演讲技巧（30分）：演讲语调、语速及情感与文本一致，肢体语言运用恰当，基本能脱稿演讲。

范县第二初级中学

2013年10月24日篇二：小学生读书心得演讲稿

小学生读书心得演讲稿

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家下午好！

今天我演讲的题目是：读书让我快乐地成长

如果我是一棵小树，那么书就是灿烂的阳光，它照耀着我，让我快乐地成长；如果我是一条小鱼，那么书就是清清的溪流，它滋润着我，让我快乐的成长；如果我是一只小鸟，那么书就是碧蓝的天空，它支撑着我，让我快乐的成长！„„

从小，我就很喜欢看书。记得还在幼儿园时，我便早早地学起了a、o、e。为什么？只是为了能早点捧起我心爱的书本，在书的世界中翱翔。那时，书就像一个缤纷世界，让我流连忘返。在书中，我和小鸟一起飞上蓝天，和小精灵一起唱歌跳舞，和蝴蝶们一起玩捉迷藏„„随着时光的流逝，我一天天地长大，一本本书更是成了我的好伙伴：我捧起了童话故事，捧起了科幻小说，捧起了百科全书，捧起了世界名著。我常常静静地坐在书桌旁，时而深思，时而幻想，时而快乐，时而忧伤。在《水浒传》里，我结识了忠义宽容的宋江；在《三国演义》里，我认识了足智多谋的诸葛亮；在《鲁滨逊漂流记》里，我懂得了遇事要坚强；在《钢铁是怎样炼成》里，我汲取了战胜困难的力量！读《中华国宝》和《中华国恨》，让我知道了中华民族曾经有过的辉煌历史，也让我知道了中华民族曾经遭受的屈辱！更让我在心中立下了和周恩来总理一样的志愿——为中华之崛起而读书！努力读书，振兴中华！书是无穷的宝藏，为我增添了丰富的知识；书是快乐的天堂，让我忘记了所有的忧伤。书犹如冬日里的阳光，带给我春的温暖；书又似沙漠里的绿洲，给予我新的希望！就这样，书陪伴我度过了一年又一年，我在书香中渐渐成长！

花朵离不开阳光的呵护，草儿离不开雨露的滋润，做为一名小学生，我更离不开书的滋养。

今天，我已成长为一名四年级的小学生，这与我天天读书是分不开的：因为读书我掌握了许多知识，老师都对我竖起了大拇指，还因为读书，我学会了做人，成了老师和同学们都喜爱的学生„„

今天，我仍旧坚定不移的做着一件事：读书！我读书，带着我的梦想去读书，带着我的追求去读书，让我们在快乐的读书氛围中健康成长！

雄鹰要到宽阔的碧空中搏击风雨，鱼儿要到无边无际的海洋里劈波斩浪，我也要到丰富的书籍里去获取精神食粮，在这海阔天空中快乐的成长！

我的演讲完了，谢谢大家！篇三：读书心得演讲稿 带着希望上路

各位领导、各位同事：

大家好！

我演讲的题目是《带着希望上路》。

能站在这里与大家分享读书心得。我感到非常荣幸！在此，感谢这次活动，给了我一次自我锻炼的机会。

读专著，谈体会，这段时间我有幸拜读了《给教师的一百条建议》一书，从中我感触颇多：

一、做一个不断进取的学者

“学然后知不足，教然后知困，研然后知美”海纳百川，才有了大海的浩瀚无边。一个真正优秀的教师，就应该是一个不断进取的学者。要想给学生一杯水，自己必须有源源不断的活水。

新知识新学科迎面而来，只有学习，才能丰富自己，才不会落后，才不会被时代淘汰。新的教育环境，刻不容缓的教育改革-------我们没有时间去重复，去等待，去观望，而是要不断学习，超越自己。

二、做一个宽容的智者

“土地宽容了种子，才拥有了收获；大海宽容了江河，才拥有了浩瀚；天空宽容了云霞，才拥有了神采；人生宽容了遗憾，才拥有了未来。” 宽容地对待学生，你会得到退一步海阔天空的喜悦；

宽容地对待学生，意味着教育思想更加深刻，教育手段更加成熟； 宽容地对待学生，就是科学地看待教育过程。

三、做一个有思想的教者

未来将属于两种人：有思想的人和爱劳动的人。思想是根基，是教育这棵参天大树的芽胚。

教育本身就意味着:一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂，甚至更多的灵魂。

教师没有了思想，就不能称其为教育者。

“观念改变，行动改变；行动改变，命运改变”。用思想去健全学生的人格，用思想去陶冶学生的情操，用思想去激活学生的心灵。

四、做一个有爱心的仁者

“一分严格之水，要加九分感情之蜜，才能酿成甘霖。”

教育植根于爱。只有爱才是最好的教师，它远远超过责任感。教育无小事，事事都育人。教育人和种花木一样，要用爱去浇灌，去呵护，去培养。

或许鼓励没有鲜花那样娇艳，也没有太阳那样耀眼。但它可以是一滴甘露，使鲜花绽放；可以是一支蜡烛，驱走一方寒冷。没有一个孩子不想做好孩子，野性难驯的马儿，只要合适地加以训练，也可以成为骏马。给孩子鼓励吧，给孩子创造成功的机会，让每个孩子都有梦想，让每一个学生都抬起头来走路，抬起头来做人。在爱的天空下，让学生们张开隐形的翅膀自由飞翔，让他们在向每一个今天告别时，无愧于明天的朝阳！

我会在挥洒汗水的辛勤付出中，带着希望上路，怀着憧憬登程，不管风雨，不管泥泞，去展现人生最灿烂的风景，去成就明天更璀璨的辉煌！

演讲人：hp 2012年12月19日篇四：演讲比赛心得体会

心得体会

在一个阳光明媚的下午，我十分有幸地代表xxxx外国语学院参加了我校学生会团委主办，校学生会承办的大学生诚信主题演讲大赛。参赛队伍按照学院划分，总计十二支，包括二人合作的小组。

比赛的过程紧张而不乏秩序，不同学院的选手各展风采，挥豪才情，竞争激烈。评委打分严谨细致，客观公正。场下的观众讲文明，守礼仪，在选手们在讲台上演讲时认真而充满兴致地聆听，在选手们紧张忘稿时给予真诚鼓励的掌声。尤其当第二组的同学由于话筒的高度不适应该选手的身高而导致该选手演讲的声音声调调整不佳时，评委老师与观众们依旧认真倾听，在演讲结束后热烈鼓掌。这些都非常充分地体现了我校师生的较高素养和良好的品行。

当然，作为参赛选手之一，我也在准备和体验这场比赛的全过程中收获到了不少有利于个人发展的技巧和宝贵的经历。

在收到演讲比赛的通知时，我在感到荣幸的同时也感到一定的压力，毕竟作为学院的代表，成，可获得更大的信心与荣誉;败，则有负于我院老师和领导的信任和期望。在最初的迷茫和慌乱过后，外国语学院实践部的部长找到了我，向我通知了比赛的具体要求和注意事项，给予了我莫大的帮助和鼓励。

在接下来的一个星期内，我针对大赛“诚信树人”的这个主题，在互联网上进行了一番检索，查找关于这个主题优秀的演讲和写作范本。在它们的启发下，我展开了自己对于诚信理解的创作，并于规定提稿日之前将演讲稿提交学生部邮箱。

这第一部分初步的演讲稿定稿的过程结束后，紧接着便进入演讲的最主要，也是最核心的准备阶段——实地演讲训练阶段。

在这一阶段中，我院的w书记对我进行了一些专业指导。包括演讲过程中的仪态仪表，演讲稿的简化和提炼，演讲重点的突出，咬字的准确清晰和感情的适当抒发等。m部长在一旁的不断鼓励和真诚的建议则给了我更大的信心。六月四日下午两点前我们最后一次彩排结束。三点，我们准时地到达了比赛现场。比赛的过程对于我个人来说是紧张却不乏享受的。能够在各位老师和同学面前展示自己一个星期努力工作的成果，这无疑是令人快乐和满足的。这又使我不禁再次要感谢这次比赛的筹办者和在我的参赛过程中给予帮助指导的老师和同学，是你们的关切和鼓舞使我能够顺利地从竞争者中脱颖而出，使我能够全身心地投入和享受比赛的全过程。比赛结束后，我们同评委老师进行了交流，我认识到自己的演讲中仍旧存在缺陷和不足。比如演讲过程中过于重视情感的喷发而一定程度上忽视了逻辑的论证和理据的说服;又比如演讲过程中对话筒的运用不能得心应手，还缺乏相应的专业训练。此外，还有演讲表情和动作的把握，语气和语言的拿捏等等。赛后的交流，用一句文学气息的话来概括就是:“与君一席话，胜读十年书。”

最后，请允许我以提纲的形式对本次大赛给予我的感悟和认知进行总结。1学习和增长了演讲方面的专业知识，锻炼了社会交际能力，获得了公众注视下自然表达自我和展开辩证与演说的能力。2“诚信树人”演讲稿撰写资料搜集的过程中，我通过了解我国历史上著名的“重信重义”的事迹，以及目前中国诚信社会建设的现状，培养了对于诚信重要性的深刻认识，树立了诚信为人的理念和诚心做事的原则。3老师和同学的帮助和支持让我充分体会到校园环境的温暖，也让我意识到

要加倍珍惜大学的友谊和师生感情，并以努力的学习报答学校的栽培。4其他参赛选手的努力和勇气也给我留下了深刻的印象。使我认识到自身的优势和改进自己的不足。5与比赛负责人的交流使我结识了我校更多的优秀学子，扩大了人际交流圈，扩展了视野。

最后，在总结的基础上，我们既要感慨也要承诺，既要回观过去的不足也要展望未来的更进一步。

我承诺，在以后的学习中更加注重对自身综合素质的培养。

我相信，在老师和同学的鼓励下我会取得更大的进步。

学校：xxxx 班级：外国语学院xx级商务英语xx班

时间：2014年6月x日篇五：读书伴我成长我的读书心得主题演讲大赛

长新小学举行“读书伴我成长·我的读书心得”

主题演讲大赛活动 为了激发学生的读书兴趣，提高学生的口头表达能力，增强学生的自信心，12月18日中午，长新小学在高年级举行了“读书伴我成长· 我的读书心得”主题演讲大赛。

读书心得演讲 篇2

(1) 攻击不同于己方的言论 (学说、观点) , 那么它的危害也就会消失 (停止) 。

(2) 攻击不同于己方的言论 (学说、观点) , (这种行为) 是有很大危害的呀。

(3) 致力于别种学说 (这里应该是指有别于儒家的学说) 的研究, (对其进行适当地磨合改造) 那么它有危害的那些弊端就会消失了。

(4) 对别种学说进行研究, 是有害的呀。

杨伯峻先生采取是第一种观点的, 他翻译的原文是“批判那些不正确的议论, 祸害就可以消灭了”。其用以佐证的理由是:“《论语》共用四次‘攻’字, 像《先进篇》的‘小子鸣鼓而攻之’, 《颜渊篇》的‘攻其恶, 毋攻人之恶’的三个‘攻’字都当‘攻击’解, 这里也不应例外。”乃是“以本经用语例决之” (程树德《论语集释》) 的方法, 是比较可信的考证方法, 但是杨伯峻先生只将这种方法用了一半, 没用彻底, 在他的这种翻译中将“已”字解做“停止、消灭”的意思。我们来看看《论语》中“也已”二字的情况。全书共出现了六次, 分别是:

《学而》———可谓好学也已 (1.14第九页) ;《为政》———攻乎异端, 斯害也已 (2.16第十八页) ;《雍也》———可谓仁之方也已 (6.3.第六十五页) ;《泰伯》———其余不足观也已 (8.11第八十二页) ;《子罕》———虽欲从之, 未由也已 (9.11第九十页) ;《子罕》———斯亦不足畏也已 (9.23第九十四页) 。

除了第二条之外, 杨伯峻先生自己也全将其余五条看做语气词, 没有译出具体意思。那么“以本经用语例决之”的话, 《论语》里共用六次“也已”, 其他的五个都是语气词, 一般无意, 这里也不应例外。用“以本经用语例决之”的方法再进一步的话, 就可以得出我们上面列出的第二种解释了, “攻”解为“攻击”, “也已”解为语气词, 即“攻击他种学说, 这是很有害处的 (行为) ”。

程树德先生即采取这种观点, 也是笔者偏向接受的。其原话是:“《论语》中凡用‘攻’字均作‘攻伐’解, 如‘小子鸣鼓而攻之’, ‘攻其恶, 毋攻人之恶’, 不应此处独训为治, 则何晏、朱子之说非也。‘已’者语词, 不训为‘止’, 如‘末之也已’, ‘可谓人之方也已’, 其例均同, 则孙奕、钱大昕、焦循诸家之说非也。” (《论语集释》108页)

他这句话中提到了几位解释论语比较出名的人物, 程先生就是用这种以本书中的例子来证明本书中的例子的方法将他们一一都驳斥了, 算得上是最有信服力的方法。

何晏说:“攻, 治也。善道有统, 殊途而同归, 异端不同归也。”就是说研究和学习异端的学问有害, 即上面所列的第四种观点。受他影响, 朱熹在《四书集注》中说:“范氏曰:‘攻, 专治也。”

至于第三种观点———研究“异端”的学说, 将其与自己所主张的学说相互磨合求中, 从而消除其中的害处弊端。其支持者以焦循、刘宝楠为代表。刘宝楠《论语正义》引用焦循的说法道:“焦氏循补疏《韩诗外传》云:别殊类, 使不相害, 序异端, 使不相悖。盖异端者各为一端, 彼此互异, 惟执持不能通则悖。悖则害矣。有以攻治之, 即所谓序异端也。斯害也已。所谓使不相悖也。”即是说, 攻治异端, 使相异之两端摩之而不异, 从而到达“斯害也已”的目的, 即“所谓使不相悖也”。他这是想利用儒家中庸的观点将孔子的形象善化, 是明显的尊孔抬孔行为。

笔者偏向于程树德先生所持的观点, 这可以从《论语》中所反映出来的孔子的言行形象得到论证, 且举出以下例子说明:

“子曰:多闻阙疑, 慎言其余。” (2.18第十九页) “子曰:吾有知乎哉?无知也。有鄙夫问于我, 空空如也。我叩其两端而竭焉。” (9.8第八十九页) 慎言之人, 讷言之人, 四毋之人, 善扣两端之人, 岂轻易会去攻击异端之人?

参考文献

《汪曾祺散文精选》读书心得 篇3

“生活中不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”你能发现一株草的生长吗？你能发现一朵花的绽放吗？你能发现平常的吃穿住行中的奥秘吗？我做不到，于是就更惊异于作者的观察力。他感受到那些草“在我的耳根伸起腰来了”，他观察到“梨花的瓣子是月亮做的”。他走遍大江南北，探索四方食事，研究风俗传统，表达个人感受，把深深的情谊融入字里行間。所以，汪曾祺的散文是独特的，是真实的，它引领我们走进生活，发现生活之美。同时，他把生活的哲理表达出来，给人以启迪。

汪曾祺善造意境，使人如临其境。“昆明的雨季是明亮的，丰满的，使人动情的。城春草木深，孟夏草木长。昆明的雨季，是浓绿的，草木的枝叶里的水分都达到了饱和状态，显示出过分的，近于夸张的茂盛。”你看，作者写昆明的雨，没有描写雨怎么样，而是写草木水汪汪的茂盛的状态，而我们体会到的，却不是草如何，而是“润物的雨”，它冲刷一切，洗涤一切，滋养一切，雨也具有了生命。再看他描绘的意境：“昆明的雨季，是明亮的，丰满的，使人动情的。”天空不是沉闷闷的，空气也不是沉闷闷的，一切都是明亮的。草木浓绿的颜色衬着雨水，雨变成浓绿的了，雨季也成了浓绿的了。这描写的已经不再是单纯的景物，而是一种情感和意境了。把意境带给读者，让读者用自己的情感去感受意境，脑海中浮现出美丽的画面，从而达到人与自然的融合，读者与作者的共鸣。

汪曾祺的记人叙事散文也别具一格，大多讲述西南联大的师生以及他自己的经历，内容丰富，真实亲切。比如写沈从文先生，不是写先生的生平、成就，而是从沈从文学生、友人的角度，写沈先生教书特点和为人，让我们从一位作家眼中认识另一位文学巨匠。这种故事性的散文，让我真正走进书中。

汪曾祺文风淡泊从容，但是，他却没有如此平淡从容的生活。他曾被打成右派，作为一个知识分子，经历了那么多折磨和摧殘，然而这不公平的生活，他却能够平静地接受，乐观地看待，在那些困难和挫折中，找到生活的快乐。所有的困难都不是困难，在乐观的心态面前，它们都变成了人生的助推剂，成了成功的垫脚石。

留心生活，享受生活，平淡从容，随遇而安。汪曾祺先生创造了属于他自己的散文，也创造了积极乐观、诗意盎然的文学人生。

【作者系山东省曲阜师范大学附属中学学生】

读书心得演讲稿 篇4

《读书心得演讲稿》正文开始>> “书籍是人类进步的阶梯。”作为教师的我在今年寒假读了郑杰校长的《给教师的一百条新建议》。一百条建议使人读起来很非常亲切，他的每条建议都与我们息息相关。它没有华丽的辞藻，没有高调的论谈，他用平实朴素的文字把他的建议说到了我们心里。

《给教师的一百条新建议》中“合理合法地惩戒学生”，郑杰校长如是说——“教师真的越来越难当了，特别是遇到一些差的学生，教师变得一点办法都没有了，打也不是骂也不是。打学生早已归入一条罪状叫体罚，被明令禁止了；现在连批评也不敢了，批评重了孩子可能想不通，到头来是教师吃不了兜着走；为了少惹麻烦，一些老师可能抱多一事不如少一事的心态，取不作为的消极态度。说实话：我也在教学过程中常遇到学生个体差异大，个别学生厌学等情况，对他们进行教育时，也常常觉得黔驴技穷。郑杰校长指出——新型的师生关系建立在国家法律制度的基础之上，意味着教师不必再扮演“一日师终身父”的角色，而应与学生建立平等的关系，这种关系首先不是以血缘，其次不是以感情来维系的。

教师对学生也不必如其父母般“恨铁不成钢”，只要对每一名学生尽心尽职，就算是对这份职业有所交待了。当然教师的不作为不应被宽容，积极的态度应该是在合转载请注明出处，谢谢！

读书心得演讲比赛稿 篇5

今天，能站在这里以读书乐趣为主题进行演讲，我感到很惭愧。因为，曾经有很长一段时间，我没有读书。还是让我先从一篇文章说起吧。

明代文学家袁枚的《黄生借书说》，讲了这样一件事。作者袁枚小时家境贫寒，但又酷爱读书，所以只能去借，有时还遭拒绝，回家后，在梦中仍念念不忘。而等到自己功成名就，用俸禄买来大量书后，却无心去读了。以至于“素蟫灰丝时蒙卷轴”，蜘蛛网、尘土覆盖在尘封已久的书卷上。

我常想，文中的袁枚多像我呀!我小时候，酷爱读书，但家境不允许。没有新书，就把家中的旧书每隔几个月重新读一次。那一箱旧书不知翻了多少遍。我母亲有位同学，在北中当老师，藏书甚多。每次去串门，除去吃饭和上厕所，我都趴在那堆宝藏上。临走时还不忘借一摞。这就是我的童年和少年，在热切的渴望却无法得到满足的痛苦中度过。

后来，考上了惠民师范，第一次见到了图书馆。我的第一感觉是：天啊，竟然有这么多书。而且，我有机会和时间去读任何一本。那时，我真正体会到了“久旱逢甘霖”的内涵。三年的师范生活，让我见识了更为广阔的读书世界。这三年中，我领略了李白“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的自信，品味了白居易“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”的慨叹，见识了苏轼“西北望，躲天狼”的英姿，体验了李清照“花自飘零水自流”的无奈。还有毛泽东“钟山风雨起苍黄”的大气，徐志摩“风中水莲花”的柔情。一直以来，我认为，这三年，是我一生求学和教学生涯中最宝贵的经历。它为我的个人素养和今后的语文教学提供了丰富的营养支持。

遗憾的是，参加工作后，领到了工资，买的书越来越多，却再也无法沉下心来读书了。袁枚的文章再次被我想起。童年的我，就像袁枚一样渴望读书而不得，而有钱买书后，我的书架上，也落满了他当年的蛛网与尘土。

工作忙了，琐事多了，岁月的风霜浇灭了读书的热情。可在内心深处，却为每一天的虚度而不安。我肯花一个小时打篮球，不吝惜用两个小时玩游戏，却不能抽出半小时来读书。“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。有时，我写点文章或是上课时所谓的引经据典、旁征博引，更多的是在吃老本。源头不在，活水何来?

多想找回曾经的我呀!

经历了一场虚度与反省后，我终于明白。我的生命中，我的工作中，不能缺少那一脉淡淡的书香。我可以少逛一次街，少看一集电视，但却不能让那沁人心脾的书香淹没在繁华喧嚣的现代生活中。于是，我擦净了书架，重捧起书卷。上下几千年，纵横几万里，穿越时空，我又重新与古今中外的先哲共同遨游在精神的家园。

夜色如墨，周围的呼吸渐渐睡去。而我总是倚着床，点着灯，痴痴的读着文字，读春季的鸟语花香，读秋季的梧桐细雨，读庄子“扶摇直上九万里”的逍遥洒脱，读王勃“落霞孤骛、秋水长天”的少年才俊。

虽然，闲暇的时间少了，但心里却充实多了。再写文章也顺手了，上课时文化气息也更浓了。在去年的全国语文教师读书大赛中，还获得了聊以自慰的二等奖。

学生读书心得演讲稿 篇6

这些书教会了我们很多深刻的道理，也教会了我们一些好的知识和成语，包括好的单词和句子，漂亮的图片，这些都是我们不能忘记的。

小时候经常看一些幼稚的漫画，比如《儿童漫画》，《睡前故事》。让我觉得小时候看的书，此刻都不利于学习，应该多读些寓言之类的合理的书。

这时，无论我走到哪里，我都会得到一本书。我休息一下就拿出来。经常看一些国家经典书籍，比如《西游记》，《红楼梦》，《鲁滨逊漂流记》。我对此刻读的书很满意，因为从此刻的书里，我能体会到很多以前不懂的道理，也能收集到一些好的单词、句子、成语。

我觉得读书就是玩。读书的时候，我把自己放进书里，让自己像一只在空中飞翔的鹰，仔细寻找食物、猎物等可食用的东西。

为什么我喜欢阅读，因为阅读可以帮助我们学习许多深刻的道理，积累一些好的单词和习语，可以用在生活和写作中。所以我喜欢阅读的原因是我可以帮助我的生活和学习。

我觉得书是人类的老师。婴儿、儿童和老人都有他们在这些年龄应该读的书。书教会我们读书，告诉我们很多我们不懂的东西，比如：“灯是谁发明的?我国的四大发明是什么?”。

读书心得演讲 篇7

一、学习、学习、再学习

(一) 学习是提升自身能力的重要途径

目前, 财务概念框架中尚没有关于人力资源确认和计量的标准。但众所周知, 真正主宰企业并且事关成败的关键因素却是企业的人力资本。人的素质将会是企业发展好坏的关键变量, 而人的素质与能力高低, 则直接取决于个人持续的学习能力。根据SWTO的模型, 可分析目前个体所处的时代与环境。如果人们不读书不看报, 如同逆水行舟, 不进则退, 这点勿庸置疑。博弈论课程已经对这个现实有了非常完美的诠释。看看现在年轻的后生, 无论从体力、精力还是接受新思维的能力方面, 都是我们这些人的楷模。俗话说得好, 长江后浪推前浪, 前浪死在沙滩上。这不是危言耸听, 这确实是残酷得现实。狭隘地看, 为了一个饭碗, 我们也不能盲目乐观。俗话说, 人无远虑, 必有近忧。因此, 唯有努力学习方才有可能立于先发的优势之下。而从更为宏观的角度看, 学习和读书也是事业成功的必经之路。无论从哪个角度看, 读书和学习都是提升个人素质和能力的有效途径。

通常而言, 激烈的竞争压力状态下, 根本容不得人们静下心来深思和反思自身的成长之路。对于身在职场的人而言, 平时大多忙于具体事务, 更多关注眼前利益。但从长远来看, 这些事情中, 有些事也许无关紧要, 另一些事可能喧宾夺主, 再一些事可能误入歧途。俗话说, “磨刀不误砍柴功”。因此, 更应珍惜每一次学习的机会, 认真思考一些事关长远的问题。

(二) 书籍是人们汲取知识的重要载体

我大学刚毕业那年, 曾经带头响应全国关工委读书的号召, 并且意外获得一枚“全国读书优秀纪念奖章”, 这给了我很大“物质”动力。书籍是人类知识的载体, 是人类智慧的结晶, 是人类进步的阶梯。读书的好处很多, 可以获取信息、增长知识、开阔视野, 可以陶冶性情、培养和提升思维能力等。读书对于一个人的成长进步非常重要, 对于提升自身素质、做好工作更为重要。从财务的角度看, 读书学习是财务人员胜任财务工作的必然要求。如果不加强读书学习, 思想就会僵化, 能力就会退化, 尤其是日新月异的外部变化, 会计准则的发展和进展都需要时刻关注和学习。特别要看到, 当今世界和当代中国都在发生广泛而深刻的变化, 这对会计人员素质提出了更高的要求。

工欲善其事, 必先利其器。从古今中外历史中可以清晰地看到这样的现象:事有所成, 必是读有所得。读书是现在提升自己, 做好会计工作的必经之路。想要掌握企业运营的本质, 并且力争为企业发展和价值提升贡献一些努力, 绝对离不开读书, 尤其是会计方面的经典著作。对会计领军学员而言, 需要知其所以然, 把握住会计的本质特点, 这样才能把握主流, 为企业的发展贡献自己的绵薄之力。

或许有许多人仍然相信读书和学习无用论。但读书和学习的功能作用是潜移默化的, 因此读书和学习不能急功近利, 尤其在当下浮躁的环境里。“为会计真谛而读书和学习”, 莫问是否有用。由于一个多世纪以来中国人脱贫、复兴心切, 功利主义和实用主义的影响很深, 这对一个民族的发展非常不利。不少古典书籍暂时看来没有经济的价值, 但是大智慧往往来自这些古典之中。因此, 人们需要注意读好书的辩证逻辑。吾生也有涯, 而知也无涯, 人的精力是有限的, 那么, 就需要我们挑好书来读, 围绕着提高自身素质、增强工作能力、完善知识结构、提升精神境界。我们需要研读历史经典、哲学经典和伦理经典等, 彰往而察来。腹有诗书气自华, 这是一句中国古老励志的名言。优秀的经典著作作为经济、哲学等的传世精华之作, 诠释了人类发展的根本问题, 其中蕴含的智慧和思想穿透时间, 如同一壶老酒, 历久弥新, “喝”得越多, 越能醍醐灌顶。

(三) 思考是成为领军人才的必经之路

管理学大师德鲁克 (Peter Drucker) 曾讲过关于三个石匠的故事。一个过路人问三个正在凿石的石匠他们正在做什么。第一个石匠回答说:“我在挣钱过日子。”第二个石匠回答说, “我在做国内最好的凿石工作。”第三个石匠仰起头来, 眼中充满光芒地说, “我在建筑一座大教堂。”很显然, 对于第一个石匠来说, 工作只是为了养家糊口, 至于工作的内容, 无关紧要。第二个石匠就不同了, 他有更高的目标:他要在他的领域中做得最好, 他要成为一流。但是, 第三个石匠的境界比第二个石匠更高, 因为他看到了他的凿石工作的目的, 是为了建筑一座精神的圣殿, 影响普落众生。

会计领军人才与这三个石匠故事有着异曲同工之妙。仅仅将会计工作看作养家糊口是第一种境界;狭隘地将会计领军作为目标是石匠的第二种境界;而把追求会计中严谨的逻辑与真谛, 探求其中的发展规律并且影响更大范围的会计实务人员作为目标是第三种境界, 这是最高境界。虽然对比而言, 第二种境界也是不错的选择, 但这远远不够, 应该追求最高境界。但要成为第三境界的领军人才, 思考是必不可少的。

大教育家孔子有句名言, “学而不思则罔”, 说的就是如果只学习而不思考, 人就会被知识的表象所蒙蔽而陷于迷惑。民国时期的教育家胡适也将宋朝程伊川所说的“学原于思”这四个字奉为至理名言。这些名言都说明了“读书”与“思考”的逻辑关系。如果单纯为读书而读书, 不去进一步思考, 那么, 我们的大脑仅仅是一个电脑上的储存器而已, 死水一潭。因此, 我们必须思考。

坚持不懈地思考, 终归会有收获, 就会在前人总结或者研究的成果上更进一步, 冒出新的思想火花。充分利用发散性和批判性思维来审视我们的企业运营与管理。只有这样, 我们个人才会有生龙活虎的思想。思想的作用确实非常巨大, 可以引领一个企业走向成功。从宏观的角度看, 也会引领一个国家走向富强。

二、实践、实践、再实践

(一) 积极推动改革, 提高内部效率

中国有句话叫未雨绸缪, 我所在的企业经过多年的发展, 业务已经由国内拓展到全球范围了。但我们仍然缺少足够的心理准备来应对这一急速的变化。在这种情况下, 就更需要为企业的发展多想问题, 多找思路, 尤其需要以正确的心态面对变革。

为快速响应市场发展的需要, 公司的组织需要持续变革, 特别是随着电算化体系的逐步建立和成熟, 以前的多层行政传递与管理的体系将更加扁平化。以电子流来替代人工的操作, 以降低运作成本, 增强企业竞争力。而会计人员也将面临这个问题。伴随着支撑IT的网络等逐步铺开和建立, 通过规范管理来提高效率, 有些环节就会消失。总的原则是压缩无效环节, 力争在满足内部控制的前提下, 建立起良好的权责体系。

执行流程的人, 只对事情负责, 减少在管理中不必要、不重要的环节。通常, 公司发展到一定程度, 往往会出现大企业病, 大企业病一般体现为一些官僚组织不停地在制造垃圾, 然后这些垃圾又进入分捡、清理, 制造一些人的工作机会。制造这些复杂的文件, 搞了一些复杂的程序以及不必要的报表、文件, 来养活一些不必要养活的官僚组织, 而官僚组织是不能产生增值行为的。如何来抑制大企业病呢?这就需要很好的机制设计, 充分调动员工的积极性, 发动全体员工, 为流程梳理尽心尽力。最近, 笔者所在公司正在做一些有关财务流程方面的梳理工作, 需要将工作中遇到的问题及时反馈出来, 在自身岗位小改进的基础上, 不断归纳, 综合分析。然后, 在此基础上研究其与公司总体目标流程的符合, 与周边流程的和谐, 要简化、优化、再固化。这个流程是否先进, 要以贡献率的提高来评价。所有这些改进和完善, 都要能够保证正常的业务不受干扰, 又要同时展开各项流程梳理, 错综复杂, 步履艰难, 任重而道远。这需要我们抱有崇高的使命感和责任意识, 要热烈而镇定, 紧张而有秩序。

(二) 积极固化成果, 推动公司价值增长

“治大国如烹小鲜”。流程优化之后, 就要求每一环节的执行者、监控者都要小心谨慎, 不能随意把流程破坏了。流程标准的固化非常关键。重复运行的流程必须要达到模板化。看板操作是减少企业内部交易成本的有效手段。公司来的新员工, 通过看模板或者流程, 就能照猫画虎, 这是会计人员职业化的基本要求。如果一项工作达到同样绩效, 少用工, 又少用时间, 这才说明企业的效率提升了, 管理也进步了。规范化的流程是一把筛子, 能够将监控融入到流程中, 要把服务与监控融进全流程。真正地帮助我们开拓业务, 解决业务开拓中遇到的财务专业问题。同时, 财务问题的解决一定要结合公司的实际, 由于公司已经形成了以项目运作为中心和尽力满足客户需求的公司文化, 因此, 结合公司的发展, 不脱离实际将是财务工作下一步工作的出发点和重心。在这个问题上, 会计人员需要有充分的思想准备, 多掌握一些知识, 紧跟技术的发展脚步, 努力超越自己, 使自己变成一个非常职业的人员, 那么, 在任何时候都不会被组织或者社会淘汰。

尽管在组织快速扩张时, 会计人员面临的压力很大, 除了要应对事无巨细的烦琐事情, 还要时刻想着全局的事情, 不但要应付外部会计政策的变化和继续教育的压力, 同时还要关心公司的总体战略。这就要求会计人员需要跳出会计的窠臼, 有一个大局观的视角, 正确对待变革, 绝对不能抵制变革。因此, 需要不断提升自己。

在管理的改进中, 需要强调改进木板最短的那一块。企业中的各部门、各环节以及各流程的主要责任人都需要抓住和处理好薄弱环节。坚持均衡发展, 不断地强化以流程型和时效型为主导的管理体系的建设, 在符合公司核心竞争力提升的条件下, 不断优化我们的工作, 提高贡献率。流程的改进更能将有限的资源和人力都用在刀刃上, 能使工作更加顺利和方便。基础管理跟上了, 财务就能够提供更加准确的数据, 为企业内部各责任主体落实情况提供一个依据, 各责任主体的部门对公司的贡献就一目了然了。

三、努力、努力再努力

(一) 努力完善机制设计, 完善绩效考核体系

工作中的各个岗位都是价值链上的增值环节。在处理事情时, 不能忘记自己行为的宗旨就是为公司发展添砖加瓦, 推动公司的进一步持续和健康发展。但随着公司发展, 人多了, 责任混在一起, 没有办法分清责任。仔细分析一下目前出现的问题, 根本的原因就是激励约束机制没有到位。怎样才能使队伍中每一个人都按照公司的目标朝同一方面努力呢, 这需要有一个标准, 就是实现公司的价值不断增长。而标准则需要建立一个考核机制, 且要具有可操作性。归纳为一点, 就是要健全数据记录, 公司对每个人都有一本账, 清楚地记录其资产、负债和收益情况, 放到作业层面就是每个人每天做的事情要有一个记录, 清楚地记录你每天做了什么。自利是经济学分析框架的逻辑起点, 这也包括绩效考核等奖惩机制。但这未必完全符合事实, 这给绩效机制设计提出了一个难题, 即单纯的指标难以达到企业可持续发展的预期。

(二) 努力完善精细化管理, 推动可持续化发展

《活法》读书心得演讲稿 篇8

创业征途路漫漫，南征北战未下鞍！

峥嵘岁月二十载，百舸争流占鳌头！

轻资产，重效益，开拓创新求发展。

积善行，思利他，哲学理念阿米巴。

雄心壮志展未来，满腔热情不言弃！

君领天下待有时，盖世功名你我他！

与宇宙意识相协调，宇宙的意志充满了爱、真诚以及和谐，所以，我们每个人的思维所发出的能量，与宇宙的意志是否协调，就决定了我们各自的命运。宗教家常说：“处处皆有慈悲之心”他们发心发愿与宇宙意志同步，所以拥有众多的虔诚信徒。我们的经营理念追求员工物质与精神两方面的幸福，这是符合大义名分的崇高的事业目的。季度奖、过生日、双休、年奖、工作环境、吃住行的改善，这每一样都与宇宙意志相协调，而我们当下要做到精神的觉醒，把良知、利他之心作为判断基准，探究实物本质，以铜为镜，以史为鉴。定目标、建组织、严管理、明策略、树立信念、内强团队、打造标杆、区域第一从而创造无限的可能性。

凡事存在都有价值，出演着各自的角色。而我们价值就是一份担当，一份责任。认清自己的使命，尽一生努力去磨炼灵魂，认真努力埋头苦干，脚踏实地坚持不懈，全力以赴做好上述理所当然的事情，这就是人活着的意义所在，16个字和大家分享:“身在红尘，心登云端，无我善行，尽力角色”。

猪料事业部崔涛

在没进入宁夏大北农之前，我有时候会很迷茫，会迷茫我的发光点在哪里，我的特长在哪里，我有没有理想的未来，我下半生要怎么度过，这样的问题真的困扰了我很久很久，直到进入宁夏大北农，在邢老师的引导下接触了稻盛先生的《京瓷哲学》，而京瓷第一章的第一小节第一句话就是与宇宙的意志相协调，教导我们心中充满爱，人生才能拨云见日，要不断努力提高心性与反省自身，因为有因果法则这只大手，因为善有善报，恶有恶报，善因生善果，恶因得恶果，而《活法》最后一章同样是与宇宙潮流协调和谐，这就是稻盛先生的返璞归真，让我们在成长，精进的同时不忘初心，砥砺前行。

做销售确实是一个很磨练人的职业，也是一个让人成长最快的职业，你见过成百上千的客户，也见过一袋料也要赊半个月的人，你还要会唱歌、会喝酒、会划拳、会玩骰子、懂政治、懂历史、会心理学、懂会计、会开车、能熬夜、懂电脑、会讲课，没做销售之前，我感觉我什么也不会，而做了销售之后，才发现，我不会的更多了，但在进入宁夏大北农的七个月以来，我从没有放弃过学习，虽然，进步很慢，但我从不后退，从刘生儒老师那里学习大局思维，从朱宏老师那里学习了客户拜访以及客情维护，从杜辉辉老师那里学习了专业化知识，就像海绵一样，贪婪的吸收着知识，来充实自己，让自己以后有为河西分公司独撑一面的能力，有将河西分公司推上一层楼的力量。

牛羊料事业部王博

稻盛先生在活法第五章中是从命运入手阐述如何磨炼心性，提升灵魂，每个人都有自己与生俱来的命运，而支配人生的有两股力量，命运正是其中之一，每个人都受命运的牵引，甚至在命运的操控下度过人生，而另一股力量是我们本身，发生在我们身上的事情都有其原因的，而那正是自己本身的想法和行为，所有的想法和行为种了因，而导致后续结果的产生，同时说明第二股来自我们本身的力量，也正是改变命运的关键，即使上天决定了我们的命运，我们依旧可以靠自己的力量加以改变。

现在人存在一种很奇怪的现象，当人们说道命运，会被视为迷信，可是当不好的事情发生了，却都认为是命运的安排，怪自己命不好，很少有人可以看到事情的因果循环，因果之间是会相互干扰的，时运不济的时候，所有的事情都看起来那么的不美好，可是当时来运转的时候，一点点的不如意，也变得不那么重要了，然而，不论是宇宙的发展，还是因果的循环，都需要一个漫长的过程，对因果要抱有一定的耐心，我们会慢慢发现，不是命运的因果没有注意到每个人，而是每个人都需要为自己的`言行负责，每个人都必须承担自己种下的因所带来的果，当下的看不到，或者看似相反的果，只是因为时间还没到罢了，这是大自然赋予所有生命生存的法则，每一个生命体，都会受到最公平的评判。

猪料生产部吴龙

与其追求开悟，不如运用理性和良心去磨砺心志，工作既修行，修行既工作，目的也是磨练心志。我们每天重复着同样的工作，就像禅语所说:“悟道前，伐木、担水；悟道后，伐木、担水。”每完成一项工作我们的内心就向真我靠近一步，日复一日，年复一年，直到最后真我完全展露，每做完一项工作你的内心如果没有感到兴奋或喜悦，那说明你的思维已经僵化，需要立刻转变，这就是修行。所谓开悟，就是指磨练心志到达真我的状态。

遵循发自真我及灵魂的理性与良心，把正确的伦理观、道德观注入心中，也就是遵照“为世人为社会尽力”的思维方式，把“知足”的生存方式铭刻于心，放弃无止境追求欲望的贪婪之念。古人有句至理名言叫做:“财通必行善。”也就是说:“心存善念，多行善事，福报自然会如期而至。”这样不断的用理性和良心来制约感性和本能，一步步度过自己的人生，积累“行善的经验”，就能磨练心志，自然而然地向悟道的境界靠拢。通过这样的修行变得高尚的灵魂，不仅在现世发挥作用，而且会延续到来世，增益至后世子孙。

踏着人生的正道，走向光明的未来，宇宙森罗万象、一切事物都是浩瀚宇宙生命的一部分，绝不是各自偶然的产物，不管哪一个都因宇宙的需要而存在。正如圣人老子《道德经》第十六章讲到:“天乃道，道乃久，没身不殆”。意思是:“符合自然便是符合于道，符合于道才能长存悠久，终身而不遭受危险。”正如习近平主席所讲到的:人类命运共同体，减少污染，加强环境保护，还大自然一个绿水青山。这就是符合宇宙大道的自然法则。

二年级读书心得演讲稿 篇9

二年级读书心得报告稿

尊敬的各位引导、敬爱的老师：

大家好,今天我演说的题目问题是--《沉浸念书相信未来》。

姊妹们,你们爱好念书吗?你们都爱读什么样的书,是那种读起来让你欢欣鼓舞、拍桌子称快的,还是那种浮想联翩的;是那种专业的仍是休闲娱乐的,不论如何,请你拿起对我们人的生涯有利的书,走入书的大陆,因为在那书海里,你会宽阔视阈、空虚思想、富厚情感、转变人的生活,更能让我们,作为西席的咱们寻找到一份差异以去的自负。

我的母亲是一位初中老师,受母亲的影响,在我很小的时候就燃起了对西席这个生业的憧憬,我想像妈妈一样,把常识收获在每个孩子的心坎,使她们取得胚珠的力量,从而在自在的空间任意的成长。为了实现这个漂亮的胡想,我曾追寻过阳光,因为那是提高前辈的教导理念跟思惟,追寻过溪流,因为那是孩子们立异的源泉,追寻过清泉,由于那是孩子们的明眸,追寻过鸟鸣,因为那是孩子们在欢喜的渡过、在歌颂。

在这类追寻的历程中,我品味过成功的欣忭,因为我已经从事小儿童西席这个生业七年,在七年中我得到过良多名誉,“优秀西席、骨干西席、优良儿少事情者等等”可以不谦逊地说,在原单位我始终是事情中佼佼者。可是,在因老婆事情的原因,我放弃了正式的事情,降临大庆另谋一份生业,天生有着西席情怀的我傲然是取舍了小儿童西席这个生业,我觉得不管是在偏远的小城还是在流光溢彩的大都市,凭我的能力,绝对能够完全可以担负这份事情。

然而事实与胡想总是存在着一份料想不到的距离,在203月,一个无意偶尔的时机,我成了幼教中心的聘请西席,起头了我新的人的生活体验意识,在这我才休会认识到,什么是高效力的事情体式格式,什么是高品质的小儿童教诲。有很长一段时光,我迷失了方向,我不知什么是蒙氏教诲,不知小儿童音乐教诲为何物,甚或连最根本的微机操作都不会,这些都不是最主要的,首要的是我头上的外聘这两个字,作为原单位正式职工的我,在这每每听到有人说起外聘两个字时,我都能意识到自己与旁人的区别,在原单位的优越感和自信,也被我这个虚荣心很强的人对这两个字的避讳变得无影无踪,我干事小心,谈话警戒,连给孩子上课都变得模式化,成了一个不折不扣的外来人。环境的改变、脚色的变更,使我找不到自己应有的位置。但生成强硬不认输的我知道我决不能就这样废弃自己的胡想,我相信自己必定能改变云云被动的场所排场,我要找到那个充斥着自信的我。就在这时幼教中心提出了“书香人家家园”这个运动,通度日动,我清楚这就是我要走向胜利的最佳捷径。我起头反思自己,良久以来落空的自信,自我惯性保持的不安,究其起因才知道是因为不念书学习所造成的。一个老师总也不念书相对是会缺少文明的积淀和底蕴,不能充实,优化自己原有的知识构造,穷其终生,也只能是一个死板的教书匠。更何况我已远远的被这个团队抛在了后面,我决定把有限的时间用到真正有价值的学习傍边,谢绝浮浅,远离平淡,寒眼时兴。缓缓的我发现自己变得宁静,成熟了许多,我不能说是哪一本书塑造了我,我想一个人素质的提高因该是广种博收的成果。我在念书学习的过程中找到了自己的方向,经过半年的锤炼和在与新环境的磨合下,通过大家的辅助,我很光彩在瞬息间内走到了班长的岗位,在我眼里班长是微不足道的小官,但当我居心去面临这份事情时,问题却一个个接踵而来,和班级成员的配合,与家长的沟通,如何让班级事情和谐相符等等,都成了我不成超越的鸿沟,我曾到园长那儿哭过,也和教研组长吵过。从家长的语言中我更可以感受抵家长对我这个“外聘”西席的不相信,面临这些我感觉我只能拿出我的实际行为证实给大家瞅,我捉住园里搞与家长“一对一”谈话活动的这个契机,应用晚上时间和家长进行心与心的扳谈,那段光阴,老婆出差,孩子每天都要在园内陪我到很晚。有一天,我与家长谈到晚上8点多钟,陪我一路事情的孩子在回家的路上竟趴在我的肩膀上入睡了,刚抵家妈妈在远方的telephone便打来了,一贯关怀、激励我的妈妈问着我的事情、糊口、学习情形,说话间我有些哽咽了,妈妈在telephone那头也半天没有出声,过了一会讲道,人的毕生只有有支付一定会有更好的回报,要照料好自己和孩子,妈妈的话及时的勉励着我,给我增添了信念。通过此次谈话活动,给我的事情带来新的起色。我利用来临幼教中心学习到的进步先辈理念和以往积聚的教诲方式,客观地谈出每名小儿童的毛病与不足,为家长解决了在一样平凡糊口中遇到的教诲难题的问题,我真挚的谈话内容感动了家长,有时谈话晚了,她们都会把我和孩子送回家,我想在那时我也就赢得了家长的信赖,家长和我的心也拉得更濒临了,我们变成了实在的友人。

在此我也有幸碰到了云云懂得我的园长,肯放下一亲身边的事帮我解决问题的教研组长。今天,我这个外来人,已不再是门外汉,我自己已经把自己当成了幼教中心不成缺乏的一员,当初的我对“外聘”这两个字也变得不那么敏感了。我的勤恳、努力已证明了我能完整适应这个新环境带给我的好些个问题,我天天都会用丰满的暖人情临我的事情。经由幼教中心的蒙式培训和园内的营业学习,现在的我已走上了蒙氏班西席的岗位。现在那个曾在人的生活十字路口倘佯的我,也已经得到了家长的赞成,同行的认可。是念书学习让我疾速适应了这份事情,缩短了自我转换的磨合期。这也成了我往后念书学习的最大的推进,越是这样,我越是感觉自己离幼教中心请求的尺度,自己所定的高度相差甚遥。我知道,自己作为一个外聘西席所处的位置,也更晓得要连结这个地位要支付的比旁人的更多,这也就须要我一直的念书学习,不断的进步自己,为自己能领有这份来之不易的事情,为幼教中心的成长,献出我们这一群特别整体的气力。在这个宝贵的机遇,我也代表外聘西席感激幼教中心给我们供应云云好的事件、学习、环境,搭建揭示自我人的生活的平台。我们也会尽力的念书、学习。为幼教中央的成长呈献我们的一份气力。姊妹们,把念书学习,作为我们自己毕生的抉择,信任自己,相信将来。

沉浸念书相信未来

各位老师,同学们：

大家好,今天我演说的`标题问题是--《沉浸念书相信未来》。

同窗们,你们喜欢念书吗?你们都爱读什么样的书,是那种读起来让你悒悒不乐、拍桌子称快的,还是那种浮想联翩的;是那种专业的还是休闲文娱的,不管如何,请你拿起对我们人的生活有益的书,走入书的海洋,因为在那书海里,你会开阔视阈、充实思想、富厚感情、改变人的生活,更能让我们,作为儿童的我们寻觅到一份差别以往的自信。

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※念书心得※

寒假伊始,自小酷爱念书的我便早早的制定好了念书计划。

我依照规划读了高尔基的《童年?我的同学?在人间》、鲁迅的《呐喊》、谢婉莹的《冰心儿童文学全集》、刘洋的《绿野仙踪》、斯托太太的《汤姆叔叔的小屋》、卡洛尔的《爱丽斯环游奇境记》等多少本中外有名作家的作品。

这些书基础上都是我从各个书店中淘归来的。自己的积压不算太多,但又想买到自己喜欢的书籍,开端的时候,只能硬着头皮攒钱去买那些昂贵的书籍,后来便有了教训,从那些被人遗忘的书堆中找到许多好的书籍。其中闻名著、有童话、有诗歌、有小说、有散文…不管中外,写的都是那么令人着迷,使我得到了许多课本上得不到的知识,也有了很多感想和心得,笔尖披露出一时的感触感染。

在我读过的这些书籍中,给我留下的印象最深的等于鲁迅的《呐喊》了。《呐喊》深入地揭穿了旧时封建社会形态的残忍,从其中我也读到了“朱门酒肉臭,路有冻逝世骨”的残暴气象。从《狂人日记》到《孔乙己》再到《啊Q正传》,从《**》到《故里》再到《社戏》,不一篇不是在用犀利的笔锋与封建社会状态的强迫庶民的人们手中的尖刀、火枪做奋斗,他锋利的笔锋令国平易近党反动派大惊失色,无论是他的文章还是他的爱国之心,都是那么地令人肃然起敬。虽则我们现在已经入入了新社会形态,已经不仅仅知足于饥寒甚或小康,然而老一辈的精力不能丢啊。

在我以为,念书是人的生活中最佳的文娱、消遣的体式格局,它不单能赐与人无限无绝的知识，日本,并且能够给以人无穷的乐趣并且培育人为人来事的的能力。

在人们孤单的时候,念书变成了最大的乐趣。这时它既是人们富厚知识的工具,也是消遣的文娱品,当人们在这时望它时,会觉得快活、轻松;而在人们处置事件的时候,最能阐扬由念书而获得的能力。从念书中失掉的对自己有利的货色是没完没了的,才能即是其中之一,多读一些好书,对自己是有利无害的,假如可能在实际的时候不是纯挚的运用书册中的知识,而是在书中的知识的基本上不断的创新,联合自己的实际,敏捷应用,才是读好书的最高境界。

“书是人的总称进步的阶梯。”这是高尔基爷爷的一句名言,也同样是对书籍嘉赞的一句名言。从这句话中便可以看出书在世界的官位处所是如许重要,它的价值有多么珍贵。正如高尔基爷爷所谓,一本一本的书,就像一个一个的阶梯,使人爬上顶峰。但是爬上高峰的路是陡的,是险的,是要的努力能力爬上去的。读一些差别的书籍就像是在爬阶梯,对自己也是很有利的,但也要会挑选书籍。一本好书就犹如是由钻石似的思想和那些真珠似的字句堆砌而成的价值连城,其中所蕴含着的知识与智慧是那样的贵重,书籍真可以说是人的总称的良师益友、精神的食粮啊!相反,如果我们去读那些简直会集了天下所有龌龊之物的不利于康健的书籍,那不是在控制知识、寻觅乐趣,而是在使自己腐化,会使自己变得俗气、无知。

在一本书中,又使它会让你伤心、同情的落泪;有时它会让你开怀捧腹;有时它会让你感觉本人身临其境;有时它会让你自己感到离它底子就在两个世界。