农村信用联社廉政教育活动总结

农村信用联社廉政教育活动总结（通用12篇）

农村信用联社廉政教育活动总结 篇1

活 动 总 结

南县联社以“严守法律法规，坚持廉洁办事”为主题，认真学习中国共产党党史和反腐倡廉建设史，以及《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则实施办法》、《关于实行党风廉政建设责任制的规定》、《反腐倡廉的十个热点问题》、等有关反腐倡廉重要文件规定，突出重点，精心组织，周密安排，动真格，出实招，深入扎实地开展第十三个党风廉政教育月活动。通过教育月活动，使广大党员干部进一步增强宗旨意识、廉政意识和法纪意识，大力弘扬良好作风，取得反腐倡廉建设的新成效。

一、精心组织，周密部署，确保教育月活动收到实效

今年的党风廉政教育月活动，是在庆祝中国共产党成立91周年，深入学习贯彻中央工作座谈会精神的新形势下安排部署的一项重要工作。南联社党委充分认识开展好这次党风廉政教育活动的重要意义，以高度的政治责任感和强烈的事业心，周密部署，精心组织，统筹安排，务求实效。

二、形式多样，内容丰富，营造教育月强大舆论氛围

为了贯彻落实今年教育的各项活动要求，切实加强党员干部作风建设，我们围绕“严守法律法规，坚持廉洁办事”这一主题，以丰富的活动形式为载体，积极开展了一系列宣教活动，营造廉政氛围。

一是认真学习反腐倡廉重要文件规定。认真组织学习中国共产党党史，以及《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则实施办法》、《关于实行党风廉政建设责任制的规定》、《反腐倡廉的十个热点问题》等新颁布和修订的党纪政纪条规和反腐倡廉重要文件规定，学习了《严守法律法规，坚持廉洁办事》、要文件规定。

二是开展形式多样的反腐倡廉宣传教育活动。在营业网点通过LED屏，滚动播放廉政警示标语，开展了座谈讨论，撰写心得体会，教育月期间联社党员、信贷人员结合“三项整治”活动，撰写心得体会7篇。

在党风廉政教育月活动中，接受党风廉政教育成为广大党员干部的自觉行为。这次以“听、读、看、谈、写”等为载体，既注重内容，又讲究形式，让大家在轻松的心态下接受严肃的教育，效果更加明显。通过联社开展的党风廉政建设宣传教育月活动，有力地促进了我社党风廉政建设和反腐倡廉工作向更加广泛深入的层次推进。

牧鹿湖信用社：

农村信用联社廉政教育活动总结 篇2

一是开展机关集中学习和自查自剖，加强作风建设。为进一步落实好联社机关周六集中学习日制度，该社在征求各科室意见和建议的基础上，制定了上半年集中学习计划，并印发了《周六集中学习日学习配档表》，详细安排了学习时间和学习内容。同时，结合工作实际，充实完善学习内容，确保及时传达上级领导讲话精神，学习专业规章制度和业务新知新规。为确保机关学习不走形式，该社机关采用了集中学习、部室自学、自查自剖、集中交流座谈等多种方式，寓学习于剖析之中，寓整改于学习之中。通过自学自省、自查自剖及恳谈交流，干部员工积极将发现的问题与自身履职情况相联系，形成了“学习－剖析－整改－再学习－再剖析－再整改”的良性循环，实现了学习成效和剖析成果向日常工作的快速转化。

二是修订完善考勤制度办法，推进精细化管理。为进一步规范管理秩序，严肃干部员工工作纪律，保障职工合法权益，该社结合薪酬制度改革的相关规定，研究印发了《考勤管理办法》，对干部员工出勤、请假及责任追究进行了详细规定，并将考勤情况直接与员工的工资绩效挂勾，明确了广大干部员工享有的权利和应尽的义务。另外，该社以各基层信用社、各部室为单位建立了出勤情况统计表，按季对员工的出勤情况进行统计汇总，并将考勤结果列入干部员工的重要考核事项。通过加大考核力度，有效推动干部员工不断提高自我约束和遵守单位规章制度的主动性，为干事创业营造良好的工作氛围。

三是与“两项活动”阶段性内容相结合，巩固学习成果。为进一步巩固学习成果，建立机关作风建设长效机制，该社将作风建设活动积极融入“两项活动”的开展。针对前期在思想作风、工作作风、组织作风建设等方面发掘的突出问题，该社号召全体干部员工对问题逐一进行“回头看”，从而进一步查找不足，剖析原因，抓住问题根源，有针对性地制定整改落实措施。同时，各科室利用自学时间开展了内部自我剖析，紧紧围绕思想作风、工作作风、工作效率、服务基层观念等方面进行深入细致地自查整改，并通过召开内部集中剖析座谈会、撰写剖析报告、集体公开发言交流等方式，接受全员监督，努力实现在学习中勤思考，在评议中找差距，在整改中求提高。

农村党员学习教育活动总结 篇3

一、加强领导，提高认识，精心准备

自1月份村两委参加了，开发区关于开展农村党员干部主题教育动员后，村党总支及时的召开了会议，进一步统一了村两委干部的思想，提高了认识，并成立了主题教育领导小组，切实加强了对村开展主题教育的工作领导。同时，根据上级文件要求，制定了村主题教育实施方案和活动日程安排，确保了活动开展有步骤、有目标，为实现推进整改任务落实、推进组织生活规范、推进服务型党组织、建设并巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果，提供了组织保证和强劲的精神动力。

二、学习培训，广泛宣传，营造氛围

按照镇实施方案及文件要求，我村于201月28日召开了由全体党员干部参加的开展主题教育总支动员大会。会议由村党总支书记作了动员部署，为确保学习培训阶段取得实效，我村认真的做到了以下五点：一是组织广大党员干部，保证了集中学习三次，村两委集中学习和自学不少于五次，并认真的做好了学习笔记。二是村党总支书记带头上党课作辅导，积极的进行了宣讲。三是发挥了大学生村官的作用，在分支部进行了宣讲活动。四是保证了学习内容，主要学习十八届三中、四中全会精神、系列讲话精神、美好乡村建设政策规定等。五是利用元旦和春节期间，人员相对集中，积极抓好党员干部的集体学习和自学。

在认真做好广泛宣传工作方面，我村充分的利用了村公开栏、村活动场所的电子屏并在村庄醒目位置悬挂“固教育活动成果，促农村全面小康”为主题的横幅、标语等，进一步的掀起了舆论热潮，营造了浓厚的教育活动氛围，有力的推动了活动健康的开展。

三、落实任务，推动工作，务求实效

1、亮晒一次整改情况。按照深化“四风”整治，巩固教育实践活动成果要求，村党组织和班子成员对整改问题清单和整改措施，进行了一次全面盘点分析和“回头看”，并在村党务公开栏进行亮晒，让广大群众真实的掌握了整改落实的进展、效果和下一步的对策措施，自觉全面的接受了群众监督。

2、开展了一遍走访调研。村党总支按照活动要求，开展了一遍走访调研活动，组织广大党员干部、大学生村官进组入户、下农田、听意见、摸实情、察民意，重点走访了困难户、五保户、老党员户、发展大户、流动党员户、返乡农民户、信访户等。村两委干部每人深入农户20户以上，普通党员每人走访了不少于3户，并建立了民情日志制度，在走访调研中，我们切实尊重民意，认真聆听群众关注的热点、难点问题，并寻求各种解决办法，真正的做到群众困难有人帮、群众意见有人听。

3、征集了一批意见建议。村党总支在围绕“今年整改落实怎么看，明年小康建设怎么办”，利用春节期间人员集中返乡时机召开由党员干部、村民代表、大学生村官、“双培双带”示范户、外出务工经商人员座谈会，广泛征询了大家的意见和建议，收集一批建设美好乡村、全面建成农村小康社会等方面的“金点子”。经过认真梳理，归类为关于解决“四风”问题意见建议两条，加强民生工程建设意见建议一条，促进美好乡村建设意见建议三条，建成农村小康社会意见建议两条。在此基础上，村两委结合征求的意见和建议，研究确定了20工作目标和具体任务，为复兴村描绘了新的宏伟蓝图。

4、实施了一次送温暖活动。在元旦和春节期间，我村两委干部积极开展了“两节”慰问活动，并分别重点对老党员和困难党员、离任村干、困难群众进行慰问，把党和政府的关怀和温暖送到对象户家中。同时，村党员干部积极开展了为民服务活动，每人为群众办成2件以上的实事好事。

5、规范了一套组织生活制度。在认真落实党要管党，从严治党要求，我村结合实际研究制定了，在加强党组织自身建设和党员队伍日常管理的有关制度，把“三会一课”、民主评议党员、党员党性定期分析、处置不合格党员、治理“小四风”等制度规定分别落到了实处。

6、开展了新一轮公开承诺。村党总支和党员干部在走访座谈的基础上，开展了新一年度创星承诺活动。年我村充分任用了能力较强并具有一技之长的党员干部进行承诺，引导无职党员选岗履责，并进一步创新了岗位，有效的激发了党员干部的工作热情和内在潜能。

7、解决了一批村基层党建突出问题。在围绕基层服务型党组织“六有”目标，找准农村基层党建存在突出问题方面，村党总支对组织设置是否顺畅、班子健全情况、工作制度、经费场所保障等进一步健全和完善，对基层党组织和党员干部在宗旨意识方面、工作作风方面、服务能力方面，坚持对存在的具体问题，采取有针对性的解决，有效的推动了农村服务型党组织建设。村党组织在加大农村党建工作创新方面，坚持“一村一特”的要求，并确定了2015年度以“发挥五个中心功能作用，打造服务型党组织”的农村党建创新项目，不断增强村级组织活动场所，在服务农村社会及建设美好乡村方面发挥重要作用。

四、存在问题和不足

我村在开展2015年度主题教育中，虽然取得了一些成效，但也还存在着些许不足和问题：一是少数党员在加强学习方面不够积极，学习意识不强、浅尝则止。二是年岁较大的老党员没有文化，在学习党的精神和政策方面理解不透。三是群众的要求没有得到充分的满足，比如要求加快美好乡村建设方面，由于财力等方面的限制，未能达到村民的期望。

五、今后打算

乡镇农村法制宣传教育活动总结 篇4

自2006年10月下发宣州区综治委《关于在全区开展普法“浇灌工程”活动》以来，我镇在党委、政府高度重视，在全镇范围内大力开展农村法制宣传教育活动，进一步增强农民的法治观念，提高农民的法律素质，促进农民依法行使权利和履行义务，积极参与村民自治，民主管理。现将我镇前期普法“浇灌工程”开展情

况汇报如下：

一、抓好机制建设，确保普法“浇灌工程”顺利开展普法“浇灌工程”自2006年11月在我镇全面铺开以来，镇党委、政府十分重视和支持我镇的普法“浇灌工程”，并多次召开党政联席会议研究、部署普法“浇灌工程”工作，确保整个工作的顺利开展。

1、科学制定普法“浇灌工程”活动规划。根据有关文件精神，结合我镇实际，通过反复研究，制定了《向阳镇开展普法“浇灌工程”活动的通知》，确定了普法“浇灌工程”的指导思想，明确普法“浇灌工程”工作的主要任务、工作要求和教育重点，使普法“浇灌工程”有计划、有步骤地顺利开展。

2、广泛宣传发动。宣州区关于普法“浇灌工程”的文件出台后，镇党委、政府立即在2006年12月份召开了“五五”普法及普法“浇灌工程”动员大会。并利用文件、广播、标语、横幅、板报、墙报等多种形式宣传开展普法“浇灌工程”的意义和目标、任务，使普法“浇灌工程”工作深入人心。

3、建立健全了领导机构和工作班子。按照普法“浇灌工程”工作要求，成立了向阳镇普法“浇灌工程”工作领导小组，由镇主要领导担任组长，分管领导任副组长，镇普法办、司法所、综治办和其他相关部门人员担任成员。确保了普法“浇灌工程”工作的顺利有序实施，为全镇普法“浇灌工程”工作奠定坚实的组织基础。

4、普法“浇灌工程”是否圆满成功，组织是保证，人才是关键。为使普法工作落到实处，抓出成效。我们着力抓好“二支队伍”建设，一是在全镇建立了普法“浇灌工程”宣讲团队伍，由机关各办和行政村热爱普法工作、有较好工作水平和文化基础的同志担任宣讲员。目前，在全镇配备兼职普法宣讲员18人，他们既担当传递普法信息任务，又自觉承担法制宣传任务。二是在全镇3所中小学校设立法制副校长，并对政治教师进行不定期的法制培训。这为我镇普法“浇灌工程”工作的顺利开展打下扎实的基础。

5、制定工作措施，明确目标责任。在2006年12月的普法“浇灌工程”动员大会上，镇党委、政府与各行政村、单位签订了普法“浇灌工程”目标责任书，实行阶段性的目标管理，同时把普法“浇灌工程”工作纳入镇党委、政府的目标管理之中。

二、开展宣讲活动，切实将普法“浇灌工程”引向深入

1、抓好村干部的法制宣传教育。为进一步提高各村干部学法用法、提高依法行政、依法管理水平，以创建“民主法治村”为载体，切实加强农村法制建设，完善行政村民主制度。今年3月份开展对全镇各行政村人员进行了轮训，举办了《公民法律知识读本》、《劳动法》、《婚姻法》、《人民调解条例》和《农村土地承包法》等法律、法规为内容的培训班，进一步健全和完善民主自治章程和村规民约。共发放资料100份。通过培训，提高了村干部的依法行政水平。目前此项工作仍在开展中，将于4月底前结束。

2、狠抓青少年学生法制教育。我们以法制教育从娃娃开始的教导为方针，将法制教育列入教学大纲，以学校为主阵地，采取多种形式抓好青少年的法制宣传教育。在抓普法教材和课时落实的同时，健全了法制副校长制度、法制辅导员制度，使青少年普法工作逐步走上了正规化、制度化轨道。今年3月份，我镇请区普法“浇灌工程”宣讲团讲师对全镇3所中小学校1500多名学生开展法律宣传教育活动。讲授预防青少年犯罪、治安管理处罚条例和刑罚等方面的法律知识，增加青少年学生的法制意识和自我保护能力，自觉抵制一些不良行为。此后，我镇将自行组织镇宣讲团宣讲员到各村完小开展法制讲座，讲授预防青少年犯罪、治安管理处罚条例和刑罚等方面的法律知识，开展“禁毒宣传进学校”活动。引导学生树立法律意识和法制观念，为青少年成长打下良好的基础，并将法制教育与思想道德教育紧密结合，努力增强青少年学生法制教育的针对性的实效性。此项活动将持续到本学期末。

3、开展农村党员、群众的法制宣传教育。为提高农民法律意识和素质，推进农村民主法治建设，促进农村经济发民和社会和谐稳定，加快社会主义新农村建设步伐，我镇开展了农村党员、群众的法制宣传教育活动。镇普法“浇灌工程”宣讲团成员，到各村组织开展法制宣传教育活动。4月3日镇普法“浇灌工程”宣讲团宣讲员，到桐梓岗村开展了法制宣传，讲解了与农民群众生产生活密切相关的一些法律法规，如《人口和计划生育法》、《土地法》、《婚姻法》、《交通法规》等。接受宣传的人数在800人以上，发放各类宣传材料1000份。

农村信用联社精神文明建设总结 篇5

文章标题：农村信用联社精神文明建设总结

**区农村信用合作联合社认真贯彻市、区有关精神文明建设活动指示精神，结合区委、区政府经济社会新跨越发展规划和农村信用社发展的实际需要，始终坚持两手抓、两手都要硬的方针，全区信用社“两个文明建设”得到协调发展。到2004年7月末，全区有12个独立核算农村信用社（部），共组织资金余额144057万元，比年初净增长3589万元；各项贷款余额达164628万元，净投放农业贷款3724万元，农业贷款余额达038万元；实现财务收入4592万元，均去年同期增加收入近2800万元。联社先后荣获“全国‘百日安全’竞争先进单位”、“省级档案管理一级单位”、“绵阳市

级文明单位”、“绵阳市社会治安综合治理先进单位”、“绵阳市级文明单位”、“绵阳市社会治安综合治理先进单位”、“绵阳市卫生先进单位”，联社营业部获得“省级青年文明号”称号，城园、石塘、塘汛等社先后获得省级“综合管理先进单位”、“电脑先进单位”、“安全保卫先进单位”、全区信用社全部建成市级、县级文明单位。

建立学习型领导班子，增强班子战斗力和凝聚力

**区农村信用合作联合社自始至终把加强班子自身的思想政治教育和法律法规知识的学习作为首要工作来抓。联社一班人深深体会到，班子作为”坚强有力的火车头”，怎样带领员工打硬仗，怎样确保农村信用社走出困境，领导成员必须具备较高的政治理论水平，才能正确领会上级的政策，准确把握文件精神；必须努力学习经济金额法律法规知识[本文来源于第1文秘-www，找范文请到第1文秘网]，学习上级规范性文件，才

能依法合规经营，才能在困难时期不迷失方向，促进业务稳健发展，一班人深知学习的紧迫性和必要性，注重采取各种形式强化思想政治道德、修养和法律法规的学习。平时，各成员充分利用业余时间勤读报刊，勤收听收看广播、电视，了解当前政治经济形势，吸收政治营养。积极参加省、市、区主管部门和党委举办的各类培训学习班，在一年一度的中心学习会上，邀请有关专家领导讲课，先后系统学习了”三个代表”重要思想、党的十六大以来的重要方针政策和新《党章》，学习了《中国共产党党员纪律处罚条例》、《党员内部监督条例》。通过举办会计、信贷培训班和中心学习会，学习了新《刑法》、《民法通则》、《商业银行法》、《合同法》、《担保法》、《会计法》、《贷款通则》等法律知识，学习了市银监局、人民银行、行管办关于信贷、财会、内部管理方面的规范性文件等文件精神，又于近期认真学习”三法”，在全区讨论市银监局王强局长提出的”

五个为什么”，从而提高班子的思想觉悟，增强班子成员对农村信用社的归属感和使命感。班子领导在实际工作中注重示范在先，以人格的力量影响和感化身边的同志。实行亲情式人性化管理，每逢职工的生日、退伍军人的节日，联社领导都要写贺卡，表示问候、祝福，并在全社开展”邓小平诞辰100周年征文活动”。在贷款管理上，领导班子成立了审贷小组，每笔贷款做到严格操作，程序公开，集体审批，责任到人，在具体管理工作中，一班人做到团结民主，公平公正，协作配合，集体决策，思想纯洁，头脑清醒，行为规范，作风严谨，树立了班子良好形象。加强行业作风建设，建成高效廉洁的领导班子

领导干部的形象，言行如何，随时都能在群众中得到反映。联社一班人深知，既要言教更要身教，做到率先垂范，求真务实，首先严格要求各领导成员认真贯彻执行各项管理制度，在业务经营管

理工作中，注重把实事做好，好事作实。每年初，领导成员带队深入基层信用社进行调查研究。广泛征求意见，在此基础上，确定全年的业务经营目标和工作重点、措施，并提交理事会讨论，最后由党委进行集体决策，并积极倡导求真务实抓早的工作作风，于每年元月份全区工作会前就将全区信用社的各项任务落实，以便信用社抓早抓实。联社班子成员做好分工，防止权力过于集中，把权利制衡机制落到实处，每个领导成员管一块工作，做到责任明确，职责清楚，分工不分家，工作协调抓。大家相互信任，相互支持，相互尊重，同心同德，团结协作，各成员间配合默契，不相互扯皮，保证了班子团结和集体决策的实效。同时，切实转变领导班子工作作风，领导成员都以身作则，严以律己，在各自的分管工作中，充分发挥自己的领导能力，、尽职尽责。注重深入基层调查研究，善于解剖麻雀，拿诊把脉。在平时工作中，各领导成员起码有三分之一以

上的时间，深入基层，及时处理好各信用社业务工作中的困难问题，在联社领导班子求真务实的工作作风和人格魅力的感染下，机关职能科室都转变作风，脚踏实地，为信用社出谋划策，排忧解难。联社先后制定了班子成员包片、各科室包社的帮扶联系工作制度，大家经常深入信用社，重点帮助各信用社抓好信贷管理、组织存款，提供信息服务。在社期间，不给信用社添麻烦，杜绝不正之风滋生。其次，通过

农村幼儿语言教育活动研究 篇6

一、在笔者的调查中发现，农村幼儿园中语言教育的集中问题表现在

（1）教师的语言素养较低。教师对幼儿园语言教育关注程度不高，影响幼儿语言教育方面素质的发展。大多数农村幼儿园的幼儿教师在专业上认识不足，导致他们对幼儿语言教育的科学性认识不全面，教学专业度偏低。

（2）教材中对语言教学内容的开发跟不上社会发展。有的教材中还是七八十年代的儿歌，有许多内容不太适合幼儿的心理特点，导致无法实现语言教学对于幼儿的有效促进作用。

（3）先进的教学方法没有得到有效引入，多数停留在听听，说说，学一学的形式。呆板的教学方法违背了教育的规律，没有针对幼儿的身心发展特点来开展语言活动，造成语言活动看热闹的现状，制约了幼儿身心和谐发展及幼儿语言素质的提高。

（4）缺少语言教育的大环境。家长认为语言教育只是念念儿歌，讲讲故事而已，学好算数、认字才是首要的，对语言教育缺乏一定的了解，基本无践行能力。

二、作为教师，在语言教学中能深刻理解其教育意义是当务之急

（1）语言教育的意义。儿童思维的特点是具体形象的，他们对鲜明、美丽、有声有色和富有动态的歌、舞等最容易感兴趣、最容易理解接受，所以借助游戏和音乐活动这种载体可以有效完成教育活动。语言教育在幼儿园教育中占有很重要的地位。语言教育是对儿童进行全面发展教育所不可缺少的重要组成部分，更是能力教育的重要内容之一。在多年的语言教育工作中，看到孩子们的语言教育如此欠缺，造成孩子的情感、兴趣、审美等个性品质的发展缺陷带来的成长阻力，深刻感受到：教师要重视语言对幼儿生理、心理、智力开发的作用。

（2）重视语言教育的参与过程。幼儿学习语言的过程，是逐步认识语言、把握语言、养成对语言的积极态度的心理过程。为幼儿在身体、智力、情感、个性、社会性等方面获得全面、和谐发展提供了积极的引导。我们借助语言教育，促进儿童全面、和谐、整体的发展。可以说语言教育是实施全面发展教育的手段。除了教给儿童一些基本的语言知识，技能技巧，感受表现等语言本身的东西以外，还必须使儿童在精神与心灵等方面获得更多有益的东西。

（3）重视语言教育在促进幼儿的注意力、记忆力方面的作用。语言活动不是讲讲故事就完了，而是一种技能的巩固和生成过程。幼儿在活动中不断地练习，不断地发现，促进了他们的活动能力。在能力的不断积累中会促使幼儿发现、生成另一种活动。这个过程是机械的认读活动、讲授活动无法实现的。

三、提高幼儿语言教育活动的策略

（1）作为活动引导者的教师，把加强语言素养提升作为终生的学习目标。随着语言课程改革的全面推进，社会对语言教师提出了更高的要求。语言教师既要具有丰富教学经验和教育知识，又具有突出语言能力、具有丰富语言知识语言理论;拥有发展的意识和满足改革的专业技能。为了适应时代发展的需要，不断提高自身的专业水平，促进自身专业水平进一步发展。发挥语言教学的独特魅力，利用生动的语言形象，对幼儿进行心灵教育，将德育渗透于语言引导之中，培养幼儿健全人格，让幼儿在语言学习中认识人生，陶冶情操，养成健康的审美情趣和积极向上的生活态度。这个过程中，教师要有意识地提高自己的教育水平，认真钻研教材，充分理解教育目标的要求，加强实践与创造，把激发幼儿学习兴趣贯穿始终，抓住语言形象，激发幼儿认识社会并开展社会实践活动的兴趣，培养和提高幼儿各方面能力。作为教师更要勉励自己加强专业知识学习，多阅读关于语言教育方面的书籍。

（2）注重教学过程，引导幼儿主动学习。改变重技能传授的教学理念。在以往的教学活动中，教师在活动中控制着幼儿怎么做，没有引导幼儿在活动中自己去解决问题。而在倡导“幼儿是学习的主人”的今天，语言活动要特别重视教学过程中的师幼互动。我们要注重研究孩子怎样学才高兴，怎样学才接受得快，怎样学才会学，让幼儿通过自己的实践活动，主动积极的探索知识、提高素质、发掘能力、培养个性。如在“我们身边的声音”的活动中，老师引导幼儿发现生活中的各种声音，说一说自己是怎么发现的，发现了什么声音等，鼓励幼儿探索各种日常用品因敲击的方法不同而发出的声音是否相同，使每一个幼儿在实践中感受“发现”是一种有趣的活动。幼儿园语言教育其学科的特殊性就是知识技能与态度情感的交织。只要我们找到二者的平衡点，就会使我们在教育环境的创设上，操作材料的提供上，为幼儿的探索创造条件，帮助孩子们成为语言学习的主导者。语言教学活动不是课堂上的任务，而是生活技能的一种，因此，融入生活环节的语言教学才是最有效的。可是我们在教育活动中往往忽视了这一点。

（3）重视幼儿语言欣赏活动的开发。感受能力是人们在对语言作品产生审美过程中所获得相应的情绪体验能力。欣赏语言在促进幼儿全面发展的教育中，对于智力的发展有特定作用，因此要引起教师足够的重视。之前幼儿的语言欣赏课因为欣赏内容局限性大，教师们都是选几个著名的片段，听一听就行了，教学过程停留在程序化上。其实，在语言活动中，听觉注意力是听觉的组织者;语言记忆力是语言思维活动的基础;而想象力是幼儿张开翅膀神奇的想象;思维能力则是智力的核心，经过分析、概括、归纳等思维，进而全面的认识事物。在欣赏语言中，教师如果较为全面的理解了语言欣赏的内容和欣赏目标，就可以设计出很多的相应的教育活动和游戏活动来满足教学需要。语言是一种美的再造，孩子们并不是因为缺少语言知识就听不懂语言，相反，孩子们在想象力的指引下能听出我们成年人听不到的内容。因此，讲讲故事、说说想法、表演活动在欣赏的气氛中进行，会有更好的效果。欣赏活动不仅仅是语言爱好者的游戏，更是引领幼儿进行探索发现活动的成功载体。

四、幼儿语言活动设计

幼儿身体、语言、认知、情感等方面的发展是不可分割的整体，每一个活动会影响儿童发展的多个方面，只是每一个活动的侧重面有所不同而已。因此语言活动设计中最关键的问题就是一定要注意领域融合。多领域指向的综合性教学活动，可行性较高。对相应的教学内容进行设计时，教师们会有很大胆的改进，往往会抛弃阶段目标，这种做法是不可行的，一定能够要注重语言教育活动的连续性、阶段性和完整性。教育活动讲究艺术，但绝不是随心所欲的，因为我们进行的不但是“学说话”更重要的是在潜移默化中引领幼儿进行思维训练，这是较高级的目标。大多数教师进行教育活动的时候注意眼前——课堂表现，忽略了日常应用。语言是交际工具，只有在环境中才能发挥它的作用，所以，语言活动设计一定要有扩展应用的设计。这种设计不仅仅是在课堂，在活动室、在幼儿园园内，在生活的每个环节都应有表现。

我们的语言教学活动，提倡孩子在各种形式的交际中，全方位地接触各种词语，并有意识地引入各种新内容，孩子们会在潜移默化中接受这种学习，各种潜能得到开发，并愉快地进入自己喜爱的专业学习，让孩子在健康的语言学习中找到无限的乐趣。

参考文献：

[1]许卓娅.学前儿童语言教育[M].人民教育出版社，1996（10）

[2]李坦娜.奥尔夫语言教育思想与实践[M].上海：上海教育出版社，2005.

[3]李晓虹.浅谈幼儿园语言活动教育中有效策略的应用[J].当代学前教育，2007（2）

[4]周卫倩，余海玲.创童话剧环境，促幼儿表演能力发展[A].国家教师科研基金“十一五”成果集（中国名校卷）（四）[C]，2009年

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农村信用联社廉政教育活动总结 篇7

按照省联社改革工作要求，农村信用社党组织关系实行系统垂直管理。在市办事处党委的指导下，我们已全部完成了基层社党组织建设和全辖党员组织关系的划转工作。全辖完善、建立基层党支部××个，党小组× ×个，划转党员组织关系××人，其中组织关系不在本系统的××人，实现了党组织关系的垂直领导。

一、各项指标完成情况

1、财务收支明显改善，实现扭亏增盈。年末总收入实现××万元，同比增加××万元，其中：贷款利息收入××万元，同比增加××万元，完成全年收息任务××万元的××%；总支出××万元，同比减少××万元；实现收支盈余××万元，同比增盈××万元。

2、各项存款稳步增长。年末各项存款余额××万元,较年初净增××万元，较上年同期增加××万元，完成计划××万元的××%。其中：对公存款余额××万元，比年初增加××万元，完成计划××万元的××%。

3、贷款总量实现新突破。各项贷款余额为××万元，比年初增加××万元，增长××%，同比增加××万元。其中：农业贷款余额××万元，占比××%；农村工商业贷款余额××万元，占比×× %；其他贷款余额××万元，占比××%。

4、资产质量有了新的提高。不良贷款年末余额为 ××万元，占比××%。全年清收计划××万元，年末清收 ××万元，完成计划的××%。

二、重点工作完成情况

1、加强人力资源管理，狠抓员工队伍建设。

(1)在严格考核的基础上，根据信用社实际情况，调整充实了信用社领导班子。累计调整基层信用社领导班子××个，提拨主持工作主任××名，调动××名，累计调整信用社副主任××名。其中提拔××名，解聘××名，异地调动××名。

(2)进一步加强员工队伍管理，年初以来，累计调整、调动员工××人次，办理内退×× 人，办理退休××人。在此基础上，狠抓了联社机关的管理，提拔机关中层干部××名，由基层社借调××名优秀中青年员工充实到机关，从而保证了联社机关及信用社工作人员的合理配置。

2、改革工作按照上级部署稳步推进。

×× 月××日，召开了××市农村信用合作联社创立大会及第一届社员代表大会，选举产生了第一届理事会、监事会和经营班子，法人治理架构初步形成；开展了组建× ×市农村信用合作联社的筹备工作，上报开业申请材料及分支机构开业请示，经过近2个月的筹备，于××月××日得到了辽宁监管局的开业批准；××月××日，得到锦州银监分局的开业批准；××月××日，召开中国共产党××市农村信用合作联社第一次代表大会，选举了第一届中共××市农村信用合作联社委员会，选举了出席省联社锦州办事处党代会代表，表决通过了推荐出席省联社党代会代表预备侯选人，标志着我市农村信用社改革取得了实质性进展。

按照上级有关部门改革工作要求，在完成了联社统一法人工作后，我们对全辖××名信用社主持工作主任、××名副主任，按照干部管理制度要求，重新进行了任职资格审查，其中对一名不符合学历要求的主持工作主任进行了个案申报，并全部获得银监部门批准。在此基础上，对其进行了职务聘任，经联社党委研究，聘任信用社主任（经理）××名，副主任、主持工作××名，副主任××名。

2010年，在省联社和市办事处的正确领导下，××市农村信用合作联社坚持“同生共赢”的经营理念，以改革为动力、以发展为主线、以提高经济效益为中心、以强化管理、防范风险为重点，锐意改革、开拓进取，勇于创新，真抓实干，在全辖干部职工的共同努力下，各项业务有了迅速发展，经营管理水平明显提高。

农村信用联社廉政教育活动总结 篇8

2011年内控管理工作总结报告

省联社：

####市联社内控工作在省联社的正确指导下，在市联社理事会、监事会的直接领导下，紧紧围绕市联社的工作重点，充分发挥内控部门的再监督作用，加大稽核工作力度，积极有效地开展稽核工作，有效促进了了市联社各项业务工作规范稳健发展。现将2011年内控管理工作情况总结如下：

一、制定了2011年稽核工作计划，为了做好####市联社的内控工作，充分发挥内控部门在信用社业务经营中的监督作用，制定了《####市农村信用联社内控部2011年稽核工作计划》。

二、继续做好案件防控治理工作。根据《青海省农村信用社案件防控培训提升年活动方案》和《####市农村信用社

案件防控培训提升年活动实施细则》，市联社制定了详细的培训计划，并按计划对全体员工进行培训和考核，提高了员工的案件防控意识和水平。

三、为进一步提高####市联社广大员工合规文化意识和内控和案防制度执行力，扎实推进案件防控工作有效开展，提高从业人员防范操作风险意识，促进各岗位人员掌握风险控制要点，保障####市联社安全稳健运行。根据省联社的工作安排，制定了《####市农村信用联社合规文化建设活动实施细则》，通过开展“建设年”活动，进一步增强了广大员工合规经营意识，培育了良好的合规文化，提高了风险管理和控制能力。

四、根据省联社和监管部门的“三项整治”工作方案，市联社领导高度重视，立即成立了“三项整治”工作领导小组，及时召开了员工大会，传达了“三项整治”工作方案精神，并对####市农村信用社如何做好“三项整治”工作进行了安排部署，为使此项工作有序开展制定了专项检查方案，并且保质保量的完成了此项工作。

五、做好常规稽核工作。对全辖8个营业网点的会计、出纳基本制度执行情况、结算合规性、库存现金、抵押及质押有价物品和重要空白凭证管理、信贷业务操作流程等方面进行了稽核。累计清查库存现金32次，检查重要空白凭证和抵押及质押有价物品32次，调阅各种登记簿、账簿、传-2-

票、合同借据2150本（份），及时给主管领导、主管部门和营业网点发出检查通报和整改意见书，有效规范了业务操作风险。

六、做好专项稽核工作，促进各项业务稳健发展。在做好常规稽核工作的同时，对省联社及监管部门安排的专项稽核工作进行稽核，开展了2010会计决算及经营指标真实性专项稽核；元旦春节期间安全大检查；信贷业务专项自查；假冒名贷款专项检查；置换、核销贷款专项检查；抵质押贷款专项检查、对公存款账户风险排查、易发案件业务风险排查等；配合省联社、海西银监分局对我联社的专项稽核，通过开展各项业务的专项检查对我联社在执行各项规章制度和规范操作上起到了一定的推动作用。

七、坚持不懈的抓好安全保卫工作。年初和各信用社负责人签订了2011年安全保卫责任书及消防安全责任书，落实了安全保卫工作责任，每季度和每个节假日前对全辖营业网点安全保卫工作进行检查，确保安全保卫工作落到实处；年底按照省联社和银监部门的要求对全辖营业网点开展安全评估自查工作，并在公安、消防、银监部门的联合检查后获得“安全设施达标单位”证书。

八、加大处罚力度。为加强各项规章制度的执行力，对怀头他拉信用社一名员工做出留用查看的行政处罚，该员工在留用查看期间，严重违反劳动纪律，市联社与该名员工解-3-

除了劳动合同关系。

总之，2011年，我们的工作是尽职尽责的。一方面，在稽核中能及时纠正发现问题，并提出合理的改进意见及建议，起到了防微杜渐的作用；另一方面，加大了对违章违纪查处力度，取得了一定成效，较好地完成了各项稽核工作任务，充分的发挥了稽核的再监督作用。按照省联社工作要求，不断提高政策领悟水平和综合业务能力，加大稽查工作力度，为####市联社的业务发展保驾护航。

为确保内控工作有序开展，市联社内控合规部2012年将继续做好以下几项内控管理工作：

一、常规稽核

按季度进行常规稽核，稽核内容根据省联社《关于进一步加强全省农村信用社稽核管理工作的指导意见》进行稽核。常规稽核情况每季以书面形式通报全辖。

二、专项稽核

在做好常规稽核的同时，做好各项专项稽核，并且根据各监管部门及省联社的指示和市联社中心工作，完成临时性稽核任务。

三、继续做好信用社主任、会计和信贷员等重要岗位人员的离岗、离任稽核工作，稽核面达到100%。

四、积极配合安全专职人员工作，做到安全无小事，把安全保卫工作作为各项工作的重中之重抓好抓实，加大对安-4-

全保卫工作规章制度的贯彻落实情况的检查力度，及时发现和查处安全方面存在的问题，消除各类安全隐患，确保信用社员工人身和资金财产的安全。

五、根据省联社的工作安排，认真开展案件防控培训提升年活动和合规文化建设年活动，保障####市联社安全稳健运行。

六、继续做好案件防控五项规定动作和基础工作标准化管理工作，确保####联社各项业务规范稳健运行。

农村信用联社廉政教育活动总结 篇9

年”活动方案

为扎实推进案件风险防控长效机制，增强合规经营意识，进一步培育良好的合规文化，保障各项经营管理工作顺利开展，根据《安徽省农村合作金融机构“合规文化建设年”活动方案》（皖农信联发［2011］56号）文件精神，结合涡阳联社合规文化建设开展的实际情况，制定本活动方案。

一、活动目标、原则和重点

（一）活动目标。建立与全省农村合作金融机构相适应的合规管理机制，促进内部控制更加严密，员工从业行为更加规范，激励考核制度更加科学，各种风险得到有效控制，同业竞争能力显著提高，实现依法、合规、稳健发展。

（二）活动原则。联社“合规文化建设年”活动遵循“与标准行社建设相结合、与流程银行建设相结合、与全面风险管理相结合、与案件防控相结合”的原则。

（三）活动重点。按照省联社“合规文化建设年”活动方案的要求，今年着重建立“一个体系”，完善“二种机制”，制定“三个方法”和建立“四项制度”。建立“一个体系”就是建立与自身经营范围、组织结构和业务规模相适应的合规管理组织体系；完善“两种机制”就是完善有效实施全面风险和业务合规操作的机制；制定“三个办法”就是制定和

完善合规绩效考核办法、合规问责办法和诚信报告办法；“四项制度”即建立重大违规报告制度、合规政策报备制度、合规风险管理评估制度以及合规管理联动制度。

二、组织领导

为顺利开展“合规文化建设年”活动，联社进行了细致有效的部署，成立了此次活动的领导小组。由联社党委书记、理事长王凯同志任组长，主任张洪祥、副主任吴琼、纪委书记管晓伟任副组长，王显明、程军、翟永平、李中杰、代金超、朱春邦、张峰、胡廷、王亚东、蒋召礼、张辉、董飞等各部门负责人为领导小组成员。领导小组负责“合规文化建设年”的组织领导工作，研究制定“合规文化建设年”活动方案，指导和推动联社“合规文化建设年”活动的开展，监督各网点信用社“合规文化建设年”活动开展情况。领导小组下设办公室，在合规与风险管理部门，由张洪祥主任兼任办公室主任，管晓伟书记任副主任，翟永平、王显明、程军、代金超为成员，负责活动的组织协调工作，具体负责活动的宣传、部署、推动检查、评估、并向领导小组报告活动开展情况。各社部要成立组织，制定方案，切实明确责任，加强活动的组织领导，提高实施效果。

三、主要内容

（一）完善合规管理组织体系

一是结合联社的工作特点和省联社有关文件的部署，积

极组织建立与经营范围、业务规模相适应的合规与风险管理组织构架。联社在理事会下设风险管理与关联交易委员会，承担合规与风险管理职能，准确、及时掌握合规风险管理情况和重大违规事件，各社部主任是此次“合规文化建设年”活动的第一责任人，全面落实责任，保障及时掌握本机构合规风险管理情况，做到系统、快速、有效的开展。二是联社认真部署设臵符合自身实际的合规与风险管理部门，梳理岗位流程和岗位职责，根据工作要求和实际需要设臵合规管理、风险管理、合规审核、法律事务等岗位。规范各部门、各业务条线合规开展，明确合规与风险督导员的职责，联社合规与风险管理部门加强同其他部门的有效协调，全方位的考核合规与风险管理部门和全辖合规与风险督导员履职情况，降低合规的风险度，全面、有效的实施合规建设。

（二）完善制度体系和合规管理体制

一是开展内部制度的梳理和清理活动。结合案件整治专项检查和合规文化建设活动，对业务流程、授权管理、规章制度进行全面梳理和评估。联社及各社部检查现有制度是否存在漏洞、制定的主体是否有效、是否符合实际操作要求，对检查出来的问题，提出修改完善措施，及时对制度进行废、改、立，保证各种制度的合规性。

二是建立和完善责任追究力度，完善合规绩效考核、违

规问责和诚信报告制度。明确管理层、业务部门、业务岗位的合规职责，加强合规与风险督导员在各社部中的作用。建立健全合规问责与案件责任追究机制，在已查清案件的基础上，严格追究有关人员的责任，对问题严重、性质恶劣、影响较大的案件，在严格追究相关单位人员的责任，扩大追究的范围，严明案件防控的意义；建立健全员工违规积分考核机制，加强与各部门之间的协调，及时对各部门查处的问题，进行积分统计考核；建立健全违规行为处罚机制，加大违规行为的惩处力度；切实保障合规经营，有效防范操作风险。

三是建立清晰的合规风险报告线路，及时对本单位发生的重大突发、可疑及违规事项进行报告。采取合规风险专题报告和综合报告制度相结合的方式，各社主要负责人、合规与风险督导员负责定期对本社部重大突发事项和重大违规事项进行监督和检查，形成专题报告，报送到联社合规与风险管理部门，合规与风险管理部门根据各社部合规风险状况形成综合性报告。同时拓宽信息反馈渠道，增强和畅通基层员工直接向上级管理部门反映问题的渠道。充分发挥基层社的合规监督和管理，有效的形成自下而上的联动机制。

四是建立和完善合规管理联动机制。联社确立每季度至少由分管理领导、相关部门负责人、合规与风险管理部门负责人及相关岗位人员参加的合规与风险管理联席会议。加强合规与风险信息共享管理协作的联动机制。各部门在日常检

查和监督中发现的问题及时报送联社合规与风险管理部门，有效的加强系统的监督和指导。

五是建立合规风险管理评估制度。合规与风险管理部门对联社日常合规工作的开展情况进行评估总结，按季度报“合规文化建设年”活动领导小组的审核。各社部合规督导员每一季度将对本单位合规风险的情况、出现的问题、处理的结果形成报告，提出改进的意见和建议，按季度报送联社合规与风险管理部门，有力的形成了完善的合规评估体系。

（三）开展合规教育、培训，培育思想防线

一是开展监督法规、内部规章制度的学习。重点对新进员工、高风险社和关键岗位人员以及合规督导员进行教育培训，提高他们的合规风险意识和业务操作水平，使员工时刻铭记和恪守自己必须遵守的基本行为准则，树立“合规从我做起，合规创造价值”的思想理念。

二是开展案件分析教育培训。通过开展典型案例讲座，促使员工防范操作风险意识的提高。认真分析和吸取各类案件的教训，举一反三，挖掘深层次的原因，推进案件防控工作的治理，提高全员案件防控水平。

三是开展新理念的学习，增加创新意识。通过吸取其他行社的经营理念，引入创新机制，正确处理好改革创新和防范风险的关系。

（四）加强合规审核，全面自查自纠

一是提高合规审核水平，扩大审核范围，完善审核内容。结合实际工作需要和有关的国家政策、法律法规，为全体员工提供有效的合规咨询和建议。提高合规咨询、法律服务的水平，为新业务和产品创新提供必要的合规评估和支持，加强合规审核，迎合企业新发展的要求。

二是全面自查自纠。各社部要落实授权授信、贷款“三查”、内外对账、大额存贷款及票据承兑贴现的不定期检查，排查各领域出现的风险点，及时调整存在风险隐患的岗位人员，实行定期轮岗交流，强化防范风险和案件防控能力。全面落实基层各社部和联社总部的自查自纠工作的开展。

（五）推进标准行社创建，加大创建验收力度 标准行社创建工作，是合规创建的重点，更是合规文化的重要组成部分，联社制定新三年标准行社创建工作的具体规划，明确创建工作的目标和步骤，加大对标准行社的监督和检查。组织相关人员对基层社日常创建工作进行检查，对已经验收成功的社部进行复查，监督各网点创建工作的开展情况，落实自查自纠制度，各社部合规创建人员坚持定期对本单位创建工作情况进行自查，并向联社报送合规风险自查报告和整改报告，着力提高各部门、各社部对创建工作的重视程度，深入推进标准行社创建工作的开展，提高创建水平。

（六）加大流程建设，促进流程银行体系的形成 根据《安徽省农村合作金融机构流程建设总体方案》（皖

农信联发［2011］87号）的总体要求，联社结合实际工作和存在的问题，不断优化业务流程和管理流程，保障各项工作的开展规范化、系统化、流程化。通过借鉴和学习其他行社的经验，不断的摸索和改造符合自身发展的流程建设体系。

（七）推进全面风险管理，降低存在的风险点 联社对已存在的风险点进行梳理，形成清理报告，做出总结，列出详单，让各部门、各社部对已存在问题有清醒的认识，从而不断的加以改进和完善。落实分级授权管理制度，明晰岗位职责，编写各岗位责任书，并由岗位人员签字确认。完善合规风险管理数据的收集、补录和整理工作，实现对风险的有效识别、评估和管理。提升全面监管的水平，及时发现出现的风险点并有效化解，保障各项工作有序、合规、顺利的开展。

四、活动的步骤和要求

（一）宣传发动阶段（6月）

各社部“合规文化建设年”活动的领导小组，根据具体情况，研究制定活动的工作规划和实施细则，通过召开全体员工动员大会，加强和提高全体员工对“合规文化建设年”活动的认识，着重认识到此次活动的意义和影响。通过简报、宣传栏的方式广泛开展宣传工作，营造活动氛围；在网站上开辟专栏，刊载各社部开展情况，提出的意见和建议，其他社的先进经验，方便各社部之间的交流和学习。推动全体员

工转变经营理念，增强合规意识。

（二）发现问题阶段（6月-7月）

各部门及各社部依据实际工作开展情况，对现有制度的执行进行梳理，查找具体业务是否有完整的流程和操作标准，是否科学、清晰，制度上是否出现与法律法规、行业标准、实际工作相抵触或漏洞的问题，是否有风险点，落实各人员的责任，在自查的基础上，明确存在的问题和整改措施，做到早发现早解决。

（三）学习培训阶段（7月-11月）

开展定期和不定期的专题讲座和培训班，加强员工的合规文化思想的灌输。学习采取集中学习和自学学习的方式。领导干部要带头学习，各员工要做好学习笔录，认真总结，并写出学习感想和心得体会，开展合规知识测试，检测学习成果，对不认真学习的人员给予严肃处理。通过学习和培训，强化员工的合规意识，提高自觉按章办事的能力。

（四）总结提高阶段（12月）

各部门、各社部及时对“合规文化建设年”活动认真回顾，总结活动开展的经验和取得成效，以及存在的不足，形成总结报告。报联社合规与风险管理部门，由合规与风险管理部门向“合规文化建设年”活动领导小组进行汇报，经过综合评析和检测，做好下一步的改进和提升工作，坚持完善合规文化建设的长效机制。

（五）考核问责阶段（2012年1月）

农村信用社年度总结 篇10

一、领导重视，组织体系健全是票据成功兑付的前提

专项票据能否如期兑付，是决定我市农村信用社改革成败的关键，关系到所有员工的切身利益，它不仅是一项重要的业务工作，更是一项艰巨的政治任务，对此，省联社办事处党组对票据兑付工作十分重视，

一是成立了以办事处主任为组长，党组其他成员为副组长，财务、信贷、风险等相关部门负责人为成员的票据兑付工作领导小组，领导小组下设办公室，同时建立了专门机构，落实了专门人员和明确了专门职责的“三专”工作体系，保障了票据工作有序开展;

二是制定了《市农村信用社专项中央银行票据兑付工作实施方案》，要求各联社成立票据兑付工作领导小组和工作专班，层层落实责任;

三是规划早。年初办事处将票据兑付定位为各联社“一把手”工程，一切工作围绕票据兑付展开，并确定了分3个季度实施“442”申报计划;

四是学习文件，吃透精神。办事处主要领导亲自组织专班成员和各联社理事长认真、系统地学习了《兑付考核实施细则》(武银〔〕45号)及省联社文件。仅，办事处就召开票据兑付专题会议4次，举办学习班3次，组织票据兑付审核会5次，为票据兑付工作提供了组织保证。

二、周密监测，核心指标全面达标是票据成功兑付的基础

核心指标的达标是票据兑付的基本条件。我们充分利用分行票据监测系统的科学性，加大对我市农村信用社专项票据兑付的各项考核指标的监测力度。

一是办事处坚持每个月对各联社票据兑付指标进行一次通报，各联社每个月对通报的问题进行一次整改，对共性和突出问题，办事处统一研究解决的办法。在1季度，全市10家联社在分行的监测考核中全部被评为三类社，针对这一不利局面，办事处迅速组织召开各联社理事长专题会议，认真分析问题，研究解决办法，并要求各联社根据自身实际，立即整改，将整改的情况上报分行，争取人行领导的理解和支持。

二是精心测算每一个数据。在确定上报单位的`前一个季度，办事处组织了两次报告期数据预测，不论是资本充足率、不良贷款余额降幅、不良贷款借、贷方发生额等已明确的关键性考核指标，还是其它看似一般性的考核指标，我们都要求认真预测，确保了4家联社各项数据完全达标。

三是指标决定申报。我们科学分析历次专项票据兑付审核中发现的问题，权衡全年各个季度票据兑付的利弊，综合考虑各联社三季度相关数据，大胆做出了一次性申报4家联社的决策。

三、严格把关，高质量的申报材料是票据成功兑付的关键

细节决定成败。我们坚持申报材料无小事，一点一滴抓落实。

一是认真执行已明确的材料要求。譬如：纸质、页码、主送单位名称及先后顺序等;

二是积极完善申报材料的各个细节。不管有无具体要求，只要对申报材料有益，就尽可能做好。譬如：在材料排版时，每个表格都尽量放到一个单页上，而且表格与文字材料交错出现，既便于加深理解，又显得层次分明;对应提供复印件的材料一律提供复印件并加于说明，使其既符合客观事实，又显得可信度高。

三是仔细审核申报材料的各个细节。对审核材料发现的疏漏之处，不管有多大困难，我们都不折不扣地整改到位，坚决防止“因小失大”，努力使申报材料中不留下任何瑕疵和遗憾。

申报材料中涉及到较多文字材料，我们在材料组织上做到了“三该、三不该”：

一是指标变动补充说明该写的一个不少，不该写的一个不多。在初始的申报材料中，我们相关指标变动的补充说明显得多而杂。为此，我们根据各级管理部门审核时提出的整改要求，考虑有关指标完全达到兑付条件等实际，果断删掉了一些不需要的证明材料，主报告和补充说明中的内容互不重复，申报材料得到合理“瘦身”;而对人总行、银监会在兑付审核中较为关注的长短期投资、不良贷款占比等，考虑我们要求各联社根据自身业务经营的特殊情况，相应地增加了说明，对材料进行了适当“增肥”，全部文字材料控制在60页左右，厚度适中，“身材匀称”;

二是每份材料的语句做到该表述的条理清晰、逻辑严密，不该表述的惜墨如金、绝不赘言，防止言多有失。譬如：在申报材料中，对人总行、银监会在兑付审核时较为关注的法人治理、信息披露、不良贷款变动、扶持政策落实等用了较大篇幅叙述，对容易引起歧义的经济处罚、责任追究、审计次数等只进行了适当反映，对存款化股金、不规范性投资等敏感性字眼和问题全部给予回避;

三是材料撰写上该借鉴的不生搬硬套，不该借鉴的创造性地发挥，紧密结合自身实际。我们也虚心学习了其他成功兑付联社的申报材料，博采众长，但同时始终保持了自身的特点，使申报材料形式上更优，受关注的问题表述得更加严谨和突出。通过上述努力，我市4家联社的申报材料达到了“语言简洁明了、内容全面清晰、数据达标准确、证据充分可靠、外观整齐美观”的要求，充分体现了我们严谨的工作态度、对客观事实的真实反映和对兑付审核人员的充分尊重，为实现成功总付奠定了基础。

四、积极沟通，部门支持是票据成功兑付的保证

为早日实现兑付目标，办事处主动协调，坚持指导与服务相结合，营造多方配合、团结一致的兑付氛围。

一是加强与当地政府、各职能部门沟通。在票据置换不良贷款处置过程中，需要工商、法院等相关部门出具证明的，均得到各部门积极支持。4家兑付联社所在政府积极主动协助信用社狠抓不良贷款清收，共收回村组集体拖欠贷款410万元，收回公职人员拖欠贷款1326万元，收回行政事业单位拖欠贷款万元。

二是加强与省联社、人行中支、银监分局的沟通。申报过程中，办事处多次邀请省联社、人行中支、银监分局的有关领导和专家到现场指导工作，解答政策，指出不足，确保上报材料的准确规范。

农村信用社五提活动调研思考 篇11

“提效率、提质量、提水平、提形象、提素质”，是科学发展观的具体体现。“五提”是以人为基本出发点，来提高各个方面的水平，而科学发展观的核心正是“以人为本”、提高素质、促进社会经济等各方面健康和谐发展。

一、以人为本、提高素质

自古以来，人是 最基本的生产力因素，人类社会的发展无不以人为本，人的素质的进步和提高是社会发展的原动力，而科学发展观的核心内容是“以人为本”。要辩证地认识物质财富的增长和人的全面发展的关系，转变重物轻人的发展观念。而农村信用社作为经营货币资金的企业，领导和员工是各项工作任务完成的根本因素，人是比资产规模更重要的资源。目前，农村信用社已经拥有了一支庞大的员工队伍，但是员工队伍整体素质偏低，是影响实现可持续发展的重要障碍。建立完善的培训和考核体系，通过对从业人员特别是业务骨干开展全方位、多角度、多学科的知识培训，强制充电，实现员工队伍知识结构的优化和整体素质的提高，是保障经营健康发展，各项工作取得进步的先决条件。

二、以人为本、提高质量

通过多种形式、多种渠道，不拘一格发现和选聘提拔对业务发展能起重要作用的优秀人才，并委以重任，形成一种 尊重知识、尊重人才的氛围，为人才的脱颖而出和施展才能营造良好的环境，从各个方面提高信用社员工的人员质量、服务质量。当前，廊坊市各联社实行的竞聘上岗就是“以人为本，提高质量”的具体体现。长期坚持竞聘上岗，有利于发现人才、产生人才，并且是“唯才是用”的基本条件。

三、以人为本、提高水平和形象

加快人事、收入分配制度的改革，实行员工能上能下、能进能出、待遇能高能低、公平竞争、注重绩效，建立健全有利于人尽其才的使用机制和有利于调动员工积极性的激励机制。一是合理用工，绩效考核；二是民主测评，实现优胜劣汰，使人人有压力、有动力；三是加强制度建设，形成合理的体制与机制。三个方面来提高员工的各项工作水平从而提高整个行业的经营管理水平。加强企业文化建设，企业文化建设要以人为本，以塑农信精神、扬职业道德，树良好形象为重点，内强素质、外塑形象增强农信社发展信心和动力，促进农村信用社稳步、健康发展。

四、以人为本、提高效率

工作效率是以上几个方面的综合体现，有了素质、水平、形象和质量，才能出效率，效率提高了，我们信用社的经营也才能更好的发展。

农村信用社工作总结 篇12

一、经营实力稳步增强

20**年以来，全市农信社进一步解放思想、提升境界，突出重点、分线作战，创新思路、主动攻坚，各项业务持续健康快速发展。立足服务质量提升，加大资金组织力度，围绕支持农民增收、地方经济发展，稳步扩大信贷投放规模，存贷款业务发展是历年来最好最快的一年。截至11月末，各项存款余额425.33亿元，较年初增长80.14亿元，增幅23.22%，全省农信系统排名第一位；各项贷款余额304.77亿元，实际较年初增长55.47亿元，增幅20.82%，超额完成市政府分配的年度计划，贷款存量和新增市场占有率均稳居全市各金融机构首位；实现经营利润11.81亿元，同比增长2.95亿元，增幅33.3%。

二、服务水平日益提高

在做实营业网点服务质量提升项目基础上，积极推广网上银行、财富在手卡、农信银快汇业务，加大农民自助服务终端等电子机具布设力度，进一步优化畅通了农村地区支付环境。全面开办农民住房、公职人员等消费贷款，积极发展第三方监管动产质押贷款及信用共同体贷款业务，创新企业抵质押担保方式，服务能力持续提升。

三、支持地方经济发展，优化结构调整效果显著