一周收获怎么写

一周收获怎么写（精选10篇）

一周收获怎么写 篇1

第一，本周完成的主要工作，特别是那些与其它部门关联性比较大的工作;第二，工作中遇到的主要困难;第三，解决这些困难的主要思路，如果详细写的话可以包括，问题确认、原因分析、解决措施、责任人和期限等，尤其是第三应是最重要的，你的工作特色基本上表现在这里，也是老板认识你关键。

范文：

一周来，本人能在思想上严格要求自己，在工作上勤勤恳恳、任劳任怨，在作风上艰苦朴素、务真求实，较好地完成领导和各级部门安排的各项任务。现将本年度工作总结如下：

在思想上，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、党的十七大全会精神，深刻领会胡总书记的讲话精神，并把它作为思想的纲领，行动的指南。认真学习相关业务知识，不断提高自己的理论水平和综合素质。在工作上，围绕单位的中心工作，对照相关标准，严以律己，较好的完成各项工作任务。时刻牢记为人民服务的宗旨，明白自己所肩负的责任

在作风上，能遵章守纪、团结同事、务真求实、乐观上进，始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风，勤勤恳恳，任劳任怨。在生活中发扬艰苦朴素、勤俭耐劳、乐于助人的优良传统，始终做到老老实实做人，勤勤恳恳做事，勤劳简朴的生活，时刻牢记自己的责任和义务，严格要求自己，在任何时候都要起到模范带头作用。

收获作文小学怎么写 篇2

以前读过一本书叫《钢铁就是怎样炼成的》，这就是前苏联作家尼。奥斯特洛夫斯基写的。这本书讲的就是保尔。柯察金，一位英勇顽强的战士，他就是在战争的血与火的考验中成长起来的英雄。他的一生就是战斗的一生，光辉的一生，也就是闪烁着共产主义光芒的一生。在他的人生道路上，虽就是无限坎坷，但他却以顽强奋斗，不屈不挠的精神一次次战胜了困难和自己，以惊人的毅力写出了一部不朽的著作。就是的，生命属于每个人只有一次，一个人的一生就应这样度过：“当他回首往事的时候，不会正因虚度年华而悔恨，也不会正因碌碌无为而羞耻。”从保尔身上，我学会了坚韧，顽强，我学会了发奋，奋斗，我学会了要让生命留下心中的不朽勋章。

说起我读的第一本书，那就就是《假如给我三天光明》。海伦。凯勒即使遭到了命运的不幸，但她依然勤奋好学。应对盲，聋，哑这样的天灾，她没有退缩，反之而就是对未来充满了向往和期盼，并写出这一辉煌巨作。对于这一奇迹，靠的就是她一颗不屈不挠的心。他勇敢的理解了生命的挑战，用爱心拥抱世界，以惊人的毅力应对困境，最终在黑暗中找到了生活的光明，还将慈爱的双手伸向全世界。这一切的一切，让我明白了生命就是脆弱的，但爱和勇气就是我们生存的基础，只有这样，我们才能让生命之花在风雨中傲然绽放。

一周的收获作文 篇3

妈妈叫上我表妹家还有我叔叔家来我家吃饭，吃完饭我们就一起去上坟。我们先去白谷村上我奶奶的坟，我还没见过我的奶奶，我的奶奶在我还没出生就去世了。接着，我们去大佛山上去上我爷爷的坟。就在这时，我们开着面包车遇到了一道很高的坡，因为人太多了，面包车上不去。我们只好让中间这一排下去推车，最后一排的人要在后面压着车屁股。妈妈教我如果遇到车上不去坡，你一定要先用一块大一点的石头放在后轮下，必须要有人在车后面压着，中间那排下来推着。这样就上得去了。我们数一、二、三推……面包车终于爬了上去。

过了二十分钟后，我们到达大佛山公墓，来上我爷爷的坟。顿时，我的心情“唰”的一下变得很枯燥，很伤心。我想起了我爷爷生前为我所付出的，他和我美好的回忆。但在他已知自己得癌症以后就很少看见他笑了，一天都不愿意出来见人，就喜欢躲在家里。我觉得我们应该珍惜眼前的人，孝敬家里上年纪的老人。

一周的学习计划怎么制定 篇4

一、查漏补缺，增强重点知识内容的熟练水平，减少考试中的失误率。

建议大家把近段时间考过的模拟大考的卷子认真总结一下，发现薄弱环节，可找一到两份这方面的单元题强化训练。

对于基础偏于中等的学生，可认真阅读课本知识以及考试大纲，熟练课本习题、例题，掌握一定的做题规律，这也叫考前回归课本。

对考试大纲提出的重点内容熟练把握，考纲提过的知识点未必全考，但是试卷的题目必定都是考纲提到的。

二、培养应试做题策略，提升做题速度，把握好考试时限。

我们知道医师笔试全部都是选择题，个人认为难度降低很多至少还有选择正确的概率。提醒大家做选择题力求一遍准确不回头(一般也没时间检查)，因此读题要细心，争取读两遍以上题后再下笔，以免忙中出错。

三、调整好考试心态，降低考试中的紧张情绪;

对于关系个人将来执业的考试，大家都紧张，适度的紧张可以刺激大脑的兴奋，考出更好的成绩，就象体育比赛中的热身赛，并不是考前多少天一题不做，书不看，那样也不利于应考;适当的多休息，少熬夜，注意调养。过度紧张也有负面影响，因此调整好状态，适度紧张。

其次：考场发挥技巧

一、精神要放松，情绪要自控。

二、迅速摸透“题情”。

三、不会的题目课一掠而过，放于最后解决。

胎儿脐带绕颈一周怎么办 篇5

其实怀孕的准妈妈千万不要太紧张，因为胎儿绕颈现在属于一种比较常见的情况，在羊水包裹的胎儿如果感觉不舒服的时候，胎儿自己会调整姿势。这是胎儿跟妈妈开一个玩笑，不要太过紧张。

脐带绕颈一周原因。胎宝宝在母体内并不老实，它在空间并不很大的子宫内翻滚打转，经常活动。每个宝宝的特点不同，有的宝宝动作比较轻柔，有的宝宝动作幅度较大，特别喜爱运动。他在妈妈的子宫内活动、游戏，动动胳膊，伸伸腿，又会转个圈，这时有可能会发生脐带缠绕。

脐带绕颈一周危害。脐带绕颈属高危妊娠，随时可引起胎宝宝宫内窘迫。孕末期若脐带有多处缠绕，对于胎宝宝则是非常危险的，缠绕较紧者可影响脐带血流的通过，从而影响到胎宝宝氧和二氧化碳的代谢，使胎宝宝出现胎心率减慢，严重者可能出现胎宝宝缺氧，甚至胎宝宝死亡。

解开脐带缠绕的疑虑。多数妈妈都对脐带缠绕有恐惧感，她们担心宝宝有危险，都有这样或那样的疑问。

脐带缠绕后可脱开吗?胎宝宝是有智商，是很聪明的，当有不适感时他会主动运动摆脱窘境。有时你在腹部轻轻拍打胎宝宝，胎宝宝会主动向另一侧运动，离开拍打部位。在B超下经常可以看到当B超探头稍用力压准妈妈腹部时，胎宝宝感到压力就会向旁边躲避，有的胎宝宝更有意思，会伸出小脚丫向受压位置踢一踢。

当脐带缠绕胎宝宝，而且缠绕较紧、胎宝宝感到不适时，他会向周围运动，寻找舒适的位置，左动动、右动动，当胎宝宝转回来时，脐带缠绕自然就解除了，胎宝宝就会舒服地休息一会。

通过本篇文章的详细了解到了关于胎儿绕颈的情况，其实这种情况发生的时候不要给自己造成了心理负担。因为怀孕期间的准妈妈可能比较疑虑，在这期间应该多加听取医生的建议。适当的进行运动，可以促进孩子的健康发展。

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一周收获怎么写 篇6

地震来了怎么办

大

（七）班教师：雷红远 亲爱的老师们、小朋友们大家早上好：

今天国旗下讲话的内容是《地震来了怎么办》。我们都知道，2008年5月12日，在我国四川省汶川县发生了8.0级地震。造成了6万多人遇难，3万多人受伤，一万多人失踪。在今年的4月25日，尼泊尔发生了8.1级的重大地震，也造成了巨大的灾难，在前一段时间，在我们贵州省也发生了一些微小的地震，同时也给我们造成了一些恐慌。看，一个地震，给我们人类带来了多大的灾难啊。小朋友们：如果发生了地震，你在以下的几个地方，应该怎么做呢？

1．如果在平房里，突然发生地震，应该怎么办呢？

我们应该要迅速钻到床下、桌下，同时用枕头、脸盆等物护住头部，等地震稍停的时候尽快离开住房，转移到安全的地方。地震时如果房屋倒塌，应呆在床下或桌下千万不要移动，要等到地震停止再逃出室外或等待救援。

2．如果住在楼房中，发生了地震，应该怎么办呢？

我们不要试图跑出楼外，因为时间来不及。可以躲到厕所、厨房等。也可以躲要桌、柜等家具下面以及房间的墙角，并且注意保护好头部，千万不要去阳台和窗下躲避。3．如果正在上课时发生了地震，应该怎么办呢？

我们不要害怕，更不能在教室内乱跑或争抢外出。可以尽快躲到课桌下，用手护住头部，靠墙的同学要紧靠墙根，双手护住头部。

最后，如果已经离开房间，千万不要地震一停就立即回屋取东西。因为第一次地震后，接着会发生余震，余震对人的威胁会更大。

雷老师还给大家带来了一首避震童谣：遇地震，先躲避，桌子床下找空隙，靠在墙角曲身体，抓住机会逃出去，远离所有建筑物，余震蹲在开阔地。小朋友们一起来跟老师念一念吧，好吗？

我的国旗下讲话到此结束，谢谢大家！

写收获的作文 篇7

四年级的时候，学校里就已经有许多辅导班供我们选择，大家蜂拥而上，个个你争我夺，为的是挑一个心满意足的。我选的是最独一无二的皮影部，那里的老师似乎是我这千里马的伯乐，十分地赞许我，我也十分喜欢那儿。我在那儿自由自在的、无拘无束的，我就像雄鹰，那儿就是我的蓝天。

天有不测风云，可刚下课，班主任项老师把我领到办公室，说：“皮影部你可以不用去了，去我们作文部吧!”这个晴天霹雳让我接受不了，刚想反驳，想起今天刚学的：三思而后行。如果我得罪了班主任这不是明摆着自寻死路吗?我在皮影部安安稳稳的，过得可自在了，可项老师为什么要把我调到作文部啊?作文部肯定很无聊，又得经常写作文，我今天才知道了什么叫纠结啊!

我只好骑驴看唱本——边走边瞧。让人出乎意料的是：事实与我想象中截然不同，它不像语文课一样循规蹈矩，而是异常地轻松幽默，就像两个知心朋友在聊天似的。项老师会把一篇文章比作一个人，开头比作脑袋，过程比作身体，结尾比作脚。如果开头写多了，就成了大头鬼，结尾写多了就是大脚怪了。我听项老师讲课，听得津津有味，甚至比下课更有趣。我渐渐习惯了作文部的写作与“谈心”，也渐渐喜欢上了作文部。

在悄无声息中，我的语文成绩突飞猛进，讨厌枯燥乏味的语文的我，渐渐有了变化。最让我欣喜若狂的是，老师以前不批评我的作文就已经荣幸之至了，可现在我的作文都在一些杂志上发表了，这都是项老师的功劳。

写收获的作文 篇8

面对这么多的作业，任何美好的事情也只会让我心烦意乱。这时外公推开了我的房门。

在外公的极力劝说下，我带着一百个不情愿上了车。经过一路颠簸，眼前不见了大厦林立只见潺潺流水与一片片田野。来到河边，外公撑起伞来，摆好凳子，架好鱼竿，撒下鱼饵，笑眯眯的对我说：“怎么样，这里不错吧，是不是觉得神清气爽？”我嘴上说着还好，心中却对这个地方赞不绝口。我暂时忘记了我那些烦恼。

外公把一根鱼竿装上鱼饵递给我，教我不动鱼竿，看着水面上的浮标。浮标一沉一浮说明有鱼上钩了，要马上用力拉杆。我认为这容易极了，坐下后盯着浮标等待有鱼上钩。

过了好久，我看浮标都没有动静，不耐烦的把鱼竿移来移去。外公按住我的手说：“不要急，要耐心，这就是钓鱼的乐趣。”这是外公的浮标一动一动。外公猛的一拉杆，只见一只鱼跃出水面，鱼鳞在阳光下金光闪闪，我揪紧了心。鱼线突然松动，接着在空中划出一道弧线，鱼挣扎着掉入水中飞快的游走了。外公哈哈的笑着说：“可惜阿可惜！”

这一天下来我们没有钓到多少鱼，但是外公说的话让我明白了要耐心，懂得了等待并且把握机会。这次的钓鱼之行让我收获不小。

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写寒假的收获作文 篇9

在未来生活体验馆里，可以体验到各种成人职业的工作生活，想想就有意思。

我和妹妹首先体验了主持人的生活。我们穿上了小西装，坐在摄影机前便报道起了新闻，乍一看，还真像那么回事。第一次面对摄像头，我很紧张，一边念着稿子，一边不停地用眼角的余光扫视着镜头，手心里，额头上，都挂满了密密麻麻的汗珠。后来，小姨形容我当时的表情就像面前不是摄像机，而是一条毒蛇一样。

下一站我们来到了冰淇淋店，这次我们的工作是做冰淇淋。工作人员为我们准备了几个杯子，我们按照他们的指示，忙碌了起来。先往杯子里放上草莓粉，奶油鸡蛋，果胶等原料，盖上盖子，用胶带封死，不停摇晃翻滚，然后把杯子放到冰箱里冷冻。一个小时以后，我和妹妹便吃到了香甜可口的冰淇淋，吃自己的劳动成果，感觉格外的甜。

接下来我和妹妹又体验了售货员和育婴的生活员的生活。

收获-五年级写事作文700字 篇10

我们来到果园里，看着树上那鲜红嫩绿的桃子、苹果、石榴，真是垂涎三尺，我们迫不及待地爬上树摘果子吃。语文老师看着我们这一只只小馋猫，笑得合不拢嘴。

吃饱喝足后，我们走到地瓜地里，语文老师说：“今天，我们要进行一个拔地瓜比赛，最快拔出地瓜的同学为获胜者。”听完老师的话后，同学们个个欢呼雀跃，纷纷摩拳擦掌开始拔起了地瓜。

我也不例外，我飞快地跑到一根长满叶子的地瓜藤前，心想：这个地瓜藤这么粗，拔出的地瓜一定很大!于是，我弯下身子，用双手握住整根地瓜藤，用力地攥。结果，一下子把地瓜藤拔断了，怎么办呢?我灵机一动，拔断了，我可以用双手挖嘛。我用手把土一把一把地挖开。哎，这个办法还真有效。挖了一会儿，半个地瓜就露出了脸。我高兴极了，用双手抓住地瓜，使劲拔。“啪”的一声，地瓜被我拔断了。看着还埋在地里的半个地瓜，我蹲在地上，急得哭起来了。

这时，语文老师走过来，拍拍我的肩膀，和颜悦色地对我说：“不要着急，要有耐心，慢慢来，你一定行的!”听完老师的话，我决定再找个地瓜，重新拔。我用刚才地方法，克服急躁的心情，终于，一个地瓜被我完完整整地拔出来了。我高兴地把地瓜交给老师。这时，老师宣布：“获胜者姚青，她还拔出了一个地瓜爷爷!”我得意极了。其他同学也拿着自己挖的地瓜围过来了，大的、小的、圆的、扁的都有。

秋天的季节，我也有了自己的收获，我知道了：做事情不要太急躁，要有耐心，不然到头来，一切都是白费的。

评语：